Обяснение.
Коментари към есета
2.1. Какво обединява образите на "малките хора" - Акакий Акакиевич и шивача Петрович? (По разказа на Н. В. Гогол "Шинелът".)
И Акакий Акакиевич, и Петрович са „човеци”, унижени и обидени. Техният живот не струва нищо, те са като гости в този живот, нямащи нито своето място, нито определен смисъл в него. Палтото е образ, с който по някакъв начин са свързани всички герои на историята: Башмачкин, шивачът Петрович, колегите на Башмачкин, нощните разбойници и "значим човек". И така, както за Акакий Акакиевич, така и за Петрович появата на ново палто е повратна точка в живота. Петрович „почувства в пълна степен, че е свършил значителна работа и че изведнъж си показа бездната, разделяща шивачите, които само заменят подплата и ферибот, от тези, които шият отново.“ Чисто новото палто, в което се облича Башмачкин, символично означава както евангелската „дреха на спасението”, „светли дрехи”, така и женския ипостас на неговата личност, компенсираща неговата незавършеност: палтото е „вечна идея”, „приятел на живота“, „ярък гост“.
2.2. Как се появява лирическият герой в поезията на А. А. Фет?
Поезия А.А. Фета отразява света на "нестабилните настроения". В него няма място за политически, граждански мотиви. Основните теми са природа, любов, изкуство.
Лирическият герой Фет нежно усеща преливанията и преходите на природните състояния („Шепот, плахо дишане“, „Учете се от тях - от дъба, от брезата“, „Лястовиците“).
В размисли за хармонията и противоречията на човека и природата лирическият герой открива предназначението си – да служи на красотата, която разбират само „посветените” („С един тласък да прогони живата лодка”, „Колко беден е езикът ни”). ! ..", "Мелодия", "Диана" )... Противоречията също са основна характеристика на любовната лирика. Любовта е “неравна борба между две сърца”, вечен сблъсък на индивиди, тя е “блаженство и безнадеждност” (“Тя седеше на пода”, “Последна любов”, “С какво блаженство, с какъв копнеж в любовта”). ),
2.3. Каква е ролята на женските образи в романа на М. Ю. Лермонтов "Герой на нашето време"?
Женските образи на романа, ярки и оригинални, служат преди всичко за „засенчване“ на природата на Печорин. Бела, Вера, принцеса Мери ... На различни етапи от живота на героя те играят важна роля за него. Това са съвсем различни жени. Но те имат едно общо нещо: съдбата на всички тези героини беше трагична. В живота на Печорин имаше жена, която той наистина обичаше. Това е Вера. Между другото, струва си да се замислим за символиката на нейното име. Тя беше неговата вяра в живота и в самия него. Тази жена разбира Печорин напълно и го приема изцяло. Въпреки че нейната любов, дълбока и сериозна, донесе само страдание на Вера: „... Пожертвах се, надявайки се, че някой ден ще оцениш моята жертва ... Бях убеден, че това е напразна надежда. Аз бях тъжен!"
Но какво да кажем за Печорин? Той обича Вера както може, както му позволява осакатената му душа. Но по-красноречиви от всички думи за любовта на Печорин са опитите му да настигне и спре жената, която обича. Подкарал коня в тази гонитба, юнакът пада до трупа й и започва да ридае неудържимо: „... Аз мислех, че ще ми се пръснат гърдите; цялата ми твърдост, цялото ми спокойствие - изчезна като дим.
Всеки от женските образи на романа е уникален и неповторим по свой начин. Но всички те имат нещо общо - пагубна страст към тайнственото, непознатото - към Печорин. И само едно момиче не се поддаде на чара на героя на романа. Това е ундина от разказа "Таман".
Всички жени в „Герой на нашето време“ просто искаха да бъдат щастливи. Но щастието е относително понятие, днес го има, а утре...
2.4. Какво беше значението на срещата с Ваня за Андрей Соколов? (Според разказа на М. А. Шолохов "Съдбата на човека".)
Андрей Соколов има невероятна смелост и душевна сила, ужасите, които е преживял, не го огорчават. Главният герой води непрекъсната борба в себе си и излиза от нея като победител. Този човек, загубил роднините си по време на Великата отечествена война, намира смисъла на живота във Ванюша, който също остава сирак: „Такъв малък парцал: лицето му е цялото в динения сок, покрито с прах, мръсно като прах, неподдържано , а очите му са като звезди нощем след дъжд! Именно това момче с "очи светли като небе" се превръща в новия живот на главния герой.
Срещата на Ванюша със Соколов беше знаменателна и за двамата. Момчето, чийто баща загива на фронта, а майка му е убита във влака, все още се надява, че ще го намерят: „Татко, мили! Знам, че ще ме намериш! Все ще го намерите! Толкова дълго чаках да ме намериш." Андрей Соколов събужда бащинските чувства към чуждо дете: „Той се притисна към мен и трепереше целият, като стръкче трева на вятъра. И имам мъгла в очите си и тя също трепери цялата, и ръцете ми треперят ... ”Славният герой на историята отново извършва някакъв духовен и, вероятно, морален подвиг, когато взема момчето за себе си. Той му помага да си стъпи на краката и да се почувства необходим. Това дете се превърна в своеобразно "лекарство" за осакатената душа на Андрей.
В самото начало на 1957 г. Шолохов публикува разказа „Съдбата на човека“ на страниците на „Правда“. В него той говори за пълните трудности и трудности в живота на обикновения, обикновен руски човек Андрей Соколов. Живял преди войната в мир и благоденствие, споделял радостите и скърбите си с народа си. Ето как той разказва за предвоенния си живот: „През тези десет години работих ден и нощ. Той печелеше добре и ние живеехме не по-зле от хората. И децата ме зарадваха: и тримата бяха отлични ученици, а най-големият, Анатолий, се оказа толкова способен по математика, че дори писаха за него в централния вестник ... Десет години спестявахме малко пари и преди войната си построихме малка къща с две стаи, с килер и коридор. Ирина купи две кози. какво повече ти трябва Децата ядат каша с мляко, имат покрив над главата си, облечени са, обути, така че всичко е наред.
Войната унищожи щастието на семейството му, както унищожи щастието на много други семейства. Ужасите на фашисткия плен далеч от родината, смъртта на най-близките и скъпи хора тежаха тежко на душата на войника Соколов. Припомняйки си трудните години на войната, Андрей Соколов казва: „Трудно ми е, братко, да си спомням, а още по-трудно да говоря за случилото се в плен. Когато си спомниш нечовешките мъки, които трябваше да изтърпиш там в Германия, когато си спомниш всичките приятели и другари, които са загинали, измъчвани там в лагерите, сърцето вече не е в гърдите, а в гърлото и става трудно се диша ... Те бият за това, че сте руснак, за това, че все още гледате широкия свят, за това, че работите за тях, копелета ... Те лесно ви бият, за да да те убия до смърт някой ден, да се задавя в последната ти кръв и да умра от побоища..."
Андрей Соколов издържа на всичко, тъй като една вяра го подкрепяше: войната щеше да свърши и той щеше да се върне при своите близки и скъпи хора, защото Ирина и нейните деца го чакаха толкова много. От писмо на съсед Андрей Соколов научава, че Ирина и дъщерите й са убити по време на бомбардировките, когато германците бомбардират самолетния завод. „Дълбока фуния, пълна с ръждясала вода, плевели до кръста“ - това е, което остава от някогашното семейно благополучие. Една надежда е синът Анатолий, който се бори успешно, получи шест ордена и медала. „И мечтите на стареца започнаха през нощта: как ще свърши войната, как ще се оженя за сина си, а аз самият ще живея с младите, ще дърводелствам и ще гледам внуците ...“ - казва Андрей. Но тези мечти на Андрей Соколов не бяха предопределени да се сбъднат. На 9 май, в Деня на победата, Анатолий е убит от немски снайперист. „Така че погребах последната си радост и надежда в чужда, немска земя, батерията на сина ми удари, изпращайки командира си на дълъг път, и сякаш нещо се счупи в мен ...“ - казва Андрей Соколов.
Той остана съвсем сам в целия свят. Тежка, неспасяема мъка сякаш завинаги се настани в сърцето му. Шолохов, срещнал Андрей Соколов, завъртете се! внимание към очите му: „Виждали ли сте някога очи, сякаш посипани с пепел, изпълнени с такъв неизбежен, смъртен копнеж, че е трудно да се погледне в тях? Това бяха очите на моя случаен събеседник. Така че Соколов гледа на света около себе си с очи, "сякаш поръсени с пепел". От устните му се изтръгват думите: „Защо, животе, така ме осакати? Какво изкривихте? За мен няма отговор нито в тъмното, нито в ясното слънце ... Не, и нямам търпение! ”
Дълбокият лиризъм е пропит от историята на Соколов за събитие, което преобърна целия му живот - среща със самотно, нещастно момче на вратата на чайна: „Такъв малък клоп: лицето му е цялото в сок от диня, покрито с прах , мръсен като прах, неподдържан, а очите му са като звезди нощем след дъжд! И когато Соколов разбира, че бащата на момчето е загинал на фронта, майка му е убита по време на бомбардировката и той няма никого и няма къде да живее, сърцето му кипва и той решава: „Няма да се случи да изчезнем поотделно! Ще го заведа при децата си. И веднага ми стана леко и някак леко на сърцето.
Така се намират двама самотни, нещастни хора, осакатени от войната. Те започнаха да се нуждаят един от друг. Когато Андрей Соколов каза на момчето, че е негов баща, той се втурна към врата му, започна да го целува по бузите, устните, челото, силно и тихо крещейки: „Тате, скъпи! Знаех! Знаех си, че ще ме намериш! Все още можете да го намерите! Толкова дълго чаках да ме намериш!" Грижата за момчето се превърна в най-важното нещо в живота му. Сърцето, превърнало се в камък от мъка, стана по-меко. Момчето се промени пред очите ни: чист, подстриган, облечен в чисти и нови дрехи, той радваше очите не само на Соколов, но и на околните. Ванюшка се опита да бъде постоянно с баща си, не се раздели с него нито за минута. Гореща любов към осиновения му син завладя сърцето на Соколов: „Събуждам се, а той се сгуши под мишницата ми, като врабче под капан, подсмърча тихичко и ми става толкова радостно на душата, че не можеш да го кажеш с думи! ”
Срещата на Андрей Соколов и Ванюша ги съживи за нов живот, спаси ги от самота и копнеж, изпълни живота на Андрей с дълбок смисъл. Изглеждаше, че след претърпените загуби животът му е свършил. Животът „изкриви“ човека, но не можа да го пречупи, да убие живата душа в него. Още в началото на историята Шолохов ни кара да почувстваме, че сме срещнали мил и открит човек, скромен и нежен. Прост работник и войник, Андрей Соколов въплъщава най-добрите човешки черти, разкрива дълбок ум, тънка наблюдателност, мъдрост и човечност.
Историята предизвиква не само съчувствие и състрадание, но и гордост от руския човек, възхищение от неговата сила, красотата на душата му, вяра в безграничните възможности на човек, ако това е истински човек. Точно такъв се явява Андрей Соколов, на когото авторът отдава и любовта си, и уважението, и смелата гордост, когато с вяра в справедливостта и в разума на историята казва: „А аз бих искал да мисля, че този руски човек , човек с непреклонна воля, ще оцелее и до рамото на баща си ще расте такъв, който, като узрее, ще може да издържи всичко, да преодолее всичко по пътя си, ако родината му го призове към това.
Историята на Михаил Шолохов "Съдбата на човека" разказва за живота на войник от Великата отечествена война Андрей Соколов. Последвалата война отнема всичко от човека: семейство, дом, вяра в по-светло бъдеще. Волевият характер и твърдостта на духа не позволиха на Андрей да се счупи. Срещата с осиротялото момче Ванюшка осмисля живота на Соколов.
Този разказ е включен в програмата по литература за 9 клас. Преди да се запознаете с пълната версия на произведението, можете да прочетете онлайн резюмето на „Съдбата на човека“ на Шолохов, което ще запознае читателя с най-важните епизоди от „Съдбата на човека“.
Основните герои
Андрей Соколов- главният герой на историята. Работи като шофьор по време на война, докато Фриц не го вземат в плен, където прекарва 2 години. В плен е вписан под номер 331.
Анатолий- син на Андрей и Ирина, които отидоха на фронта по време на войната. Става командир на батарея. Анатолий загина в Деня на победата, той беше убит от немски снайперист.
Ванюшка- сирак, осиновен син на Андрей.
Други герои
Ирина- Съпругата на Андрю
Крижнев- предател
Иван Тимофеевич- съсед на Андрю
Настенка и Олушка- Дъщерите на Соколов
На Горен Дон дойде първата пролет след войната. Жаркото слънце докосна леда на реката и започна наводнение, което превърна пътищата в мътна каша, която не беше проходима.
Авторът на историята по това време на офроуд трябваше да стигне до гара Букановская, която беше на около 60 км. Стигнал до прелеза на река Еланка и заедно с шофьора, който го придружавал, преплувал с дупкана от старост лодка от другата страна. Шофьорът отново отплува, а разказвачът остана да го чака. Тъй като шофьорът обеща да се върне само след 2 часа, разказвачът реши да си вземе почивка. Извади намокрилите се при преминаването цигари и ги остави да съхнат на слънце. Разказвачът седна на плетената ограда и се замисли.
Скоро той беше отвлечен от мислите си от мъж с момче, които се движеха към прелеза. Човекът се приближи до разказвача, поздрави го и попита дали ще чака дълго лодката. Решихме да пушим заедно. Разказвачът искаше да попита събеседника си накъде се е запътил с малкия си син в такава безпътица. Но човекът го изпревари и започна да говори за отминалата война.
Така разказвачът се запозна с кратък преразказ на историята на живота на човек, чието име беше Андрей Соколов.
Живот преди войната
Андрей имаше тежко време още преди войната. Като малко момче той отива в Кубан да работи при кулаци (заможни селяни). Беше тежък период за страната: беше 1922 г., времето на глада. Така майката, бащата и сестрата на Андрей умряха от глад. Той остана съвсем сам. Връща се в родината си само година по-късно, продава къщата на родителите си и се жени за сирачето Ирина. Андрей има добра съпруга, послушна и не мърморлива. Ирина обичаше и уважаваше съпруга си.
Скоро младата двойка има деца: първо синът Анатолий, а след това дъщерите Олюшка и Настенка. Семейството се установи добре: живееха в изобилие, възстановиха къщата си. Ако по-рано Соколов пиеше с приятели след работа, сега той побърза да се прибере вкъщи при любимата си жена и децата. През 29-ти Андрей напуска завода и започва работа като шофьор. Още 10 години отлетяха за Андрей незабелязано.
Войната дойде неочаквано. Андрей Соколов получава призовка от военната служба за регистрация и заминава за фронта.
Военно време
Соколов е ескортиран до фронта с цялото семейство. Лошо предчувствие измъчваше Ирина: сякаш за последен път тя виждаше съпруга си.
При раздаването Андрей получи военен камион и отиде отпред за волана си. Но не му се наложи да се бори дълго време. По време на германската офанзива Соколов получава задачата да доставя боеприпаси на войниците в гореща точка. Но не беше възможно да донесат снарядите до себе си - нацистите взривиха камиона.
Когато оцелелият по чудо Андрей се събужда, вижда преобърнат камион и взривени боеприпаси. А битката вече отиваше някъде назад. Тогава Андрей осъзна, че е точно в обкръжението на германците. Нацистите веднага забелязват руския войник, но не го убиват - необходима е работна ръка. Така Соколов се оказа в плен заедно с другари войници.
Пленниците бяха хвърлени в местна църква, за да прекарат нощта. Сред арестуваните имаше и военен лекар, който си проправяше път в тъмното и разпитваше всеки войник за наличието на наранявания. Соколов бил много притеснен за ръката си, изкълчена при взрива, когато бил изхвърлен от камиона. Лекарят наместил крайника на Андрей, за което войникът му бил много благодарен.
Нощта беше неспокойна. Скоро един от затворниците започна да моли германците да го освободят, за да се облекчи. Но старшият ескорт забрани на никого да излиза от църквата. Затворникът не издържа и се разплака: „Не мога – казва той – да осквернявам светия храм! Аз съм вярващ, аз съм християнин!" . Германците застреляха досадния поклонник и няколко други затворници.
След това арестуваните замълчаха за известно време. Тогава започнаха разговори шепнешком: започнаха да се питат един друг кой откъде е дошъл и как са заловени.
Соколов чу тих разговор до себе си: един от войниците заплаши командира на взвода, че ще каже на германците, че не е обикновен редник, а комунист. Мъжът, който заплаши, както се оказа, се казва Крижнев. Командирът на взвода моли Крижнев да не го екстрадира на германците, но той отстоява позицията си с аргумента, че „собствената му риза е по-близо до тялото“.
След като чу Андрей се разтресе от ярост. Той реши да помогне на командира на взвода и да убие подлия член на партията. За първи път в живота си Соколов уби човек и му стана толкова отвратително, сякаш "удуши някакво пълзящо влечуго".
лагерна работа
На сутринта нацистите започнаха да разберат кой от затворниците принадлежи на комунисти, комисари и евреи, за да ги разстрелят на място. Но такива нямаше, както и предатели, които можеха да предадат.
Когато арестуваните бяха откарани в лагера, Соколов започна да мисли как да избяга при своите. След като такъв случай се представи на затворника, той успя да избяга и да се откъсне от лагера на 40 км. Само по стъпките на Андрей имаше кучета и скоро той беше хванат. Подстреканите кучета разкъсаха всичките му дрехи по него и го нахапаха до кръв. Соколов беше поставен в наказателна килия за един месец. След килията следват 2 години тежък труд, глад и тормоз.
Соколов се захваща за работа в каменна кариера, където затворниците „ръчно изковават, режат, трошат немски камък“. Повече от половината работници загиват от тежък труд. Андрей някак не издържа и изрече безразсъдни думи по посока на жестоките германци: „Те се нуждаят от четири кубически метра продукция, а един кубичен метър през очите е достатъчен за гроба на всеки от нас.“
Имаше предател сред своите и съобщи това на Фриц. На следващия ден Соколов е помолен да посети германските власти. Но преди да поведе войника на разстрел, комендантът на блока Мюлер му предлага питие и закуска за победата на германците.
Почти гледайки в очите на смъртта, смелият боец отказа такова предложение. Мюлер само се усмихна и нареди на Андрей да пие за смъртта му. Затворникът нямаше какво да губи и пиеше, за да се отърве от мъките си. Въпреки факта, че боецът беше много гладен, той никога не докосна предястието на нацистите. Германците наляха втора чаша на арестувания и отново му предложиха да хапне, на което Андрей отговори на германеца: „Извинете, хер комендант, не съм свикнал да хапвам и след втората чаша.“ Нацистите се засмяха, наляха на Соколов трета чаша и решиха да не го убиват, защото той се показа като истински войник, верен на родината си. Пуснат го в лагера, като за смелостта му дадоха по един хляб и парче сланина. Блокът раздели провизиите по равно.
Бягството
Скоро Андрей започва работа в мините в Рурския регион. Беше 1944 г., Германия започна да предава позициите си.
Случайно германците научават, че Соколов е бивш шофьор и той постъпва на служба в немския офис "Тодте". Там той става личен шофьор на дебелия Фриц, майор от армията. След известно време германският майор е изпратен на фронтовата линия и Андрей заедно с него.
Затворникът отново започна да посещава мисли за бягство при себе си. Веднъж Соколов забеляза пиян подофицер, заведе го зад ъгъла и свали всичките му униформи. Андрей скрил униформата под седалката в колата, а също така скрил тежестта и телефонния кабел. Всичко беше готово за изпълнение на плана.
Една сутрин майор Андрей нарежда да го изведат извън града, където той ръководи строежа. По пътя германецът задрямал и щом излезли от града, Соколов извадил тежест и зашеметил германеца. След това героят извади скрита униформа, бързо се преоблече и потегли с пълна скорост към предната част.
Този път храбрият войник успява да се добере до себе си с немския „настояще“. Срещнахме го като истински герой и обещахме да го представим за държавна награда.
Дадоха на боеца един месец почивка: да се лекува, да си почине, да види близките си.
Като начало Соколов беше изпратен в болницата, откъдето веднага написа писмо до жена си. минаха 2 седмици. Идва отговор от родината, но не и от Ирина. Писмото е написано от техния съсед Иван Тимофеевич. Това съобщение не беше радостно: съпругата и дъщерите на Андрей починаха през 1942 г. Германците взривиха къщата, в която живееха. От колибата им остана само дълбока дупка. Оцеля само най-големият син Анатолий, който след смъртта на роднините си поиска да отиде на фронта.
Андрей пристигна във Воронеж, разгледа мястото, където се намираше къщата му, а сега яма, пълна с ръждясала вода, и в същия ден се върна в дивизията.
Очаквам с нетърпение срещата със сина ми
Дълго време Соколов не вярваше на нещастието си, скърби. Андрей живееше само с надеждата да види сина си. Между тях започва кореспонденция от фронта и бащата научава, че Анатолий е станал командир на дивизия и е получил много награди. Гордостта завладя Андрей за сина си и в мислите си той вече започна да рисува как той и синът му ще живеят след войната, как ще стане дядо и ще кърми внуците си, като посрещне спокойна старост.
По това време руските войски бързо напредват и изтласкват нацистите към германската граница. Сега не беше възможно да се поддържа кореспонденция и едва към края на пролетта баща ми получи новини от Анатолий. Войниците се приближиха до германската граница - на 9 май дойде краят на войната.
Развълнуван, щастлив Андрей очакваше с нетърпение срещата със сина си. Но радостта му беше кратка: Соколов беше информиран, че немски снайперист е свалил командира на батареята на 9 май 1945 г., в Деня на победата. Бащата на Анатолий го изпрати в последния му път, погребвайки сина си на германска земя.
следвоенен период
Скоро Соколов беше демобилизиран, но не искаше да се върне във Воронеж поради трудни спомени. Тогава той си спомни за военен приятел от Урюпинск, който го покани при себе си. Там отиде ветеранът.
Един приятел живееше с жена си в покрайнините на града, нямаха деца. Приятелят на Андрей го наел да работи като шофьор. След работа Соколов често влизаше в чайната, за да изпие чаша-две. В близост до чайната Соколов забелязал бездомно момче на 5-6 години. Андрей разбра, че името на бездомното дете е Ванюшка. Детето остана без родители: майката загина по време на бомбардировките, а бащата беше убит на фронта. Андрей реши да осинови дете.
Соколов доведе Ваня в къщата, където живееше с семейна двойка. Момчето беше измито, нахранено и облечено. Детето на баща му започна да го придружава на всеки полет и никога не би се съгласило да остане вкъщи без него.
Така че синът и баща му щяха да живеят дълго време в Урюпинск, ако не беше един инцидент. Веднъж Андрей карал камион в лошо време, колата се подхлъзнала и той съборил крава. Животното остава невредимо, а Соколов е лишен от шофьорска книжка. Тогава човекът се разписа с друг колега от Кашара. Той го покани да работи с него и обеща, че ще му помогне да получи нови права. Така те сега са на път със сина си към района на Кашар. Андрей призна на разказвача, че така или иначе не би оцелял дълго в Урюпинск: копнежът не му позволява да остане на едно място.
Всичко щеше да е наред, но сърцето на Андрей започна да играе шеги, страхуваше се, че няма да издържи и малкият му син ще остане сам. Всеки ден мъжът започва да вижда починалите си роднини, сякаш го викат при себе си: „Говоря за всичко с Ирина и с децата, но просто искам да разкъсам жицата с ръце - те ме оставят, тъй като ако се топи пред очите ми ... И това е невероятно нещо: през деня винаги се държа здраво, не можете да изтръгнете „ооо“ или въздишка от мен, но през нощта се събуждам и цялата възглавницата е мокра от сълзи ... "
Появи се лодка. Това беше краят на историята на Андрей Соколов. Той се сбогува с автора и те се придвижиха към лодката. С тъга разказвачът гледаше тези двама близки, осиротели хора. Искаше да вярва в най-доброто, в най-добрата бъдеща съдба на тези непознати за него, които му станаха близки за няколко часа.
Ванюшка се обърна и помаха за сбогом на разказвача.
Заключение
В произведението Шолохов повдига проблема за човечността, лоялността и предателството, смелостта и страхливостта по време на война. Условията, в които го постави животът на Андрей Соколов, не го сломиха като личност. А срещата с Ваня му даде надежда и цел в живота.
След като се запознахте с разказа „Съдбата на един човек“, препоръчваме ви да прочетете пълната версия на произведението.
Тест за разказ
Направете теста и разберете колко добре си спомняте резюмето на разказа на Шолохов.
Оценка за преразказ
Среден рейтинг: 4.5. Общо получени оценки: 9279.
Раздели: Литература
Цели на урока:
- обсъждат особената уязвимост на децата в ситуации на въоръжен конфликт и необходимостта от хуманно отношение към тях;
- обърнете внимание на емоционалното и семантичното натоварване, което носи образът на главния герой;
- развиват способността за цялостен анализ на художествено изображение (в единството на портрета, речеви поведенчески характеристики).
По време на часовете
„Годините на детството са преди всичко възпитание на сърцето“
В. А. Сухомлински
Детството е време, към което порасналият човек се връща мислено повече от веднъж. Всеки има свои спомени, свои асоциации с този период от живота. Какви асоциации имате с думата детство?
Нека създадем клъстер
В края на урока ще се върнем към клъстера и ще го обсъдим.
Живеем в мирно време, но какво да кажем за онези момчета, чието детство падна през годините на войната? Какво им се случи? Каква следа остави войната в душите им? Могат ли страданията им да бъдат облекчени?
През годините на войната беше трудно за всички, но децата стават особено беззащитни и уязвими. Четем пасажа с помощта на метода на вмъкване. Вкъщи си правеха бележки в полетата. И сега, за да навлезем по-дълбоко в съдържанието на текста, ще отговорим на въпроси към историята.
Кой бихте казали, че е главният герой в този пасаж?
Андрей Соколов остава главният герой на цялата история, но Ванюшка излиза на преден план в този епизод.
Обърнете внимание на дъската, в центъра на която е написана думата "Vanyushka".
- Коя според вас е основната черта, която се забелязва във външния вид на момчето?
- Прочетете отново първия диалог между момчето и „чичото-шофьор“. Какво научихте за Ванюшка от неговите забележки? Какво се случи с него по време на срещата с Андрей Соколов?
- Какво още може да научи читателят за Ван от начина, по който отговаря на въпроси?
- Защо мислите, че момчето толкова бързо и безразсъдно е повярвало, че баща му го е намерил? Как речта на Ваня предава емоционалното му състояние в момента?
- Представяме си как изглежда малкият герой, докато говори. Какво друго в текста ни позволява да завършим нашето разбиране за него?
- Така че нека обобщим. Каква водеща роля в образа на Ваня изтъква неговата външност, опит, реч, действия.
- През чии очи виждаме Ваня за първи път?
- Как мислите, че Андрей Соколов взе решението си? Колко време продължи познанството на момчето и Андрей Соколов преди решителния разговор?
- Какво преживява Андрей Соколов, казал на момчето „святата истина“?
- Какво не можа да отнеме войната от Соколов?
- „Но с него това е друго нещо ...“ Как тези думи характеризират Соколов?
- Дали Соколов е сам в способността си да съчувства?
- Кой друг от героите подчертава специалната несигурност, уязвимост, уязвимост на малко момче?
Малък парцал: лицето му е покрито със сок от диня, покрито с прах, мръсно като прах, неподдържано, а малките му очи са като звезди след дъжд.
Момчето остава сирак: по време на бомбардировката на влака майка му умира, баща му не се завръща от фронта, няма дом, гладува.
Каква черта в образа на Ванюшка се подчертава от информацията за преживяното от него по време на войната?
Ванюшка е незащитена, уязвима.
Ванюшка не за първи път отговаря на подобни въпроси. Думите „не знам“, „не помня“, „никога“, където е необходимо, засилват усещането за тежестта на преживяното от момчето.
Възклицателните изречения, повтарящите се синтактични конструкции, трикратно повторената дума „ще намерите“ свидетелстват за това как това дете копнееше за топлина, грижа, колко лошо му беше, колко голяма беше надеждата му.
Какви други думи помагат да се характеризира състоянието на момчето?
„Той казва толкова тихо“, „шепне“, „попита как е издишал“, „крещи силно и тънко, което дори е приглушено“.
Обърнете внимание на описанието на поведението на действията на момчето: в чайната, в колата на Андрей Соколов в момента на решаващото обяснение, където живее Соколов, оставен сам на грижите на домакинята - по време на вечерния разговор.
Външният вид, опитът, речта, действията на момчето подчертават неговата беззащитност, несигурност, уязвимост, уязвимост. Нека напишем този ред в тетрадка.
През погледа на Андрей Соколов.
Какво мислите, защо Андрей Соколов се влюби толкова много в момчето?
(Момчето също е самотно, като A.S.)
Като A.S. отговори на историята му? Защо?
В него кипна горяща сълза и той реши: „…“
Какви художествени средства предават възбуденото състояние на героите след обяснението?
Сравнение: „като стръкче трева във вятъра“, „като восъчна люлка“, възклицание: „Боже мой, какво стана тук! Как не съм пропуснал волана тогава, да се чудите! Какъв асансьор има за мен ... "
Три дни по-късно, на четвъртия ден, се случи решаващо събитие.
Намерете в текста момент, в който със сигурност може да се каже, че Андрей Соколов е решил да осинови момчето.
На душата му стана леко и някак леко, когато реши да осинови сираче, а радостта от момчето напълно стопли сърцето на Соколов. „И имам мъгла в очите...“, казва героят. Може би тази мъгла е от самите неизплакани сълзи, които най-накрая се появиха пред очите и облекчиха душата.
Войната, която сякаш отне всичко от героя, не можа да отнеме най-важното от него - човечността, желанието за семейно единство с хората.
Соколов има момче, което се нуждае от грижа, обич, любов.
Каква е грижата му за момчето?
И Соколов не е сам в това: собственикът и домакинята, при които Андрей се установи след войната, разбраха всичко без думи, когато техният квартирант доведе осиновения си син в къщата и започна да помага на Соколов да се грижи за Ванюшка.
(Господарка).
Нека заключим:
Как мислите, каква е ролята на образа на Ваня в този пасаж?
Това изображение помага да се разбере по-добре характерът на главния герой на историята - Андрей Соколов. С появата на този герой става възможно да се обсъди уязвимото положение на децата по време на войната.
А сега да се върнем в началото на нашия урок.Защо мислите, че когато се подготвяхме за обсъждане на фрагмента, избрахме асоциации за думата ДЕТСТВО? Представете си и запишете какви асоциации може да има Ванюшка с думата ДЕТСТВО?
Защо може да има такива асоциации?
Напълно противоположни впечатления, асоциации.
Домашна работа
- Срещали ли сте някога беззащитно, уязвимо същество?
- Опишете чувствата, които изпитвате в тази ситуация.
- Бихте ли направили нещо, за да му помогнете да облекчи страданието си?
Отговорете писмено на тези въпроси.
Ванюшка е момче сираче на пет-шест години от разказа на М. А. Шолохов „Съдбата на човека“. Авторът не дава веднага портрет на този герой. Той съвсем неочаквано се появява в живота на Андрей Соколов - човек, преминал през цялата война и загубил всичките си роднини. Няма да го забележите веднага: „той лежеше тихо на земята, приклекнал под ъгловата постелка“. След това постепенно се разкриват отделни детайли от външния му вид: „светлокоса къдрава глава“, „розова студена малка ръка“, „очи, светли като небето“. Ванюшка е "ангелска душа". Той е надежден, любознателен и мил. Това малко дете вече е преживяло много, научи се да въздиша. Той е сирак. Майката на Ванюшка умира по време на евакуацията, убита е от бомба във влака, а баща й умира на фронта.
Андрей Соколов му каза, че той е баща му, на което Ваня веднага повярва и беше невероятно щастлива. Умееше искрено да се радва дори на малки неща. Той сравнява красотата на звездното небе с рояк пчели. Това лишено от война дете рано разви смел и състрадателен характер. В същото време авторът подчертава, че само едно малко, уязвимо дете, което след смъртта на родителите си прекарва нощта навсякъде, лежи наоколо, покрито с прах и мръсотия. Искрената му радост и възклицателните изречения показват, че е жадувал за човешка топлина. Въпреки факта, че той почти не участва в разговора между „бащата“ и разказвача, той внимателно слуша всичко и се вглежда внимателно. Образът на Ванюшка и външният му вид помагат да се разбере по-добре същността на главния герой - Андрей Соколов.
