За да изберете най-добрата професия за себе си или детето си, първо трябва да решите коя област сте по-близо до вас или вашето дете. След като преминете прост тест, ще ви бъде по-лесно да вземете решение за избора на училище, колеж или техническо училище. Нашият тест [Избор на бъдеща професия] ще даде на вашето дете или на вас правото самостоятелно да изберете бъдеща професия, ще ви помогне да реализирате по-добре способностите си в живота. Отговорете на всички въпроси много искрено, не забравяйте да вярвате в себе си и във факта, че вие ​​или вашето дете ще можете да вършите всяка работа. Тестовете за деца се правят най-добре на възраст между 12 и 13 години. В края на теста ще ви бъде дадена оценка на областта на дейност, която е най-близка до вас или вашето дете. Нашият онлайн тест: [Избор на бъдеща професия] е напълно безплатен без SMS и регистрация! Резултатът ще бъде показан веднага след отговора на последния въпрос!

Тестът съдържа 20 въпроса!

Стартирайте теста онлайн:

• 
  
  Направете теста за знамето на държавата, затвърдете знанията си по география
• 
  
  Знаете ли къде се намира вашата страна? До кой континент планирате да пътувате?

Изборът на професия не е толкова лесен дори за възрастен с установени възгледи за живота, да не говорим за гимназистите. За тази категория от населението помощта на родителите в този труден избор е просто необходима. Мама и татко, както никой друг, познават предпочитанията на детето си, неговите способности, както и слабостите му.

Бъдещата професия е не само гаранция за стабилно финансово състояние. Това е изборът на кръга от хора, които ще трябва да се изправят ежедневно.Ако подходите несериозно към този въпрос, човек е обречен на неудобен живот.

Много психолози са работили по проблема с кариерното ориентиране. И стигнаха до извода, че само родителите могат да помогнат на децата да изберат подходящата специалност за себе си. Важно е майките и татковците да спазват някои прости правила, за да бъде тяхната помощ полезна:

1. Не въплъщавайте неосъществените си желания в детето си.

Родителите го правят несъзнателно. Струва им се, че искат само най-доброто за своето потомство. Но си струва да запомните, че способностите на син или дъщеря може да се различават от родителските амбиции. В крайна сметка, ако татко искаше да бъде икономист, а детето е хуманист по природа, тогава би било просто нереалистично той да се влюби в професия, която изобщо не разбира.

Основната задача, пред която са изправени родителите, е разбирането на възможностите и способностите на децата. Това ще даде възможност да се определи областта на дейност, в която потомството се реализира в достатъчна степен.

1. Обърнете внимание на кариерното ориентиране от начална училищна възраст.

Важно е да се обърне внимание на интересите на детето от самото му детство. Развийте някои способности в него. Например, тези, които обичат компютърните игри, със сигурност ще се интересуват да отидат в клуб на програмист, да се научат да пишат програми и да съставят прости игри. Това ще ви помогне да превърнете любимото си занимание в бъдеща специалност, която ще носи само удоволствие.

1. Определете силните страни на вашето дете.

Професията не трябва да се разглежда само като работа и образование. Важно е да се обърне внимание на онези качества на децата, които най-силно ги характеризират като личност. Родителите трябва да разберат, че човек, който се страхува да говори публично, няма да стане адвокат.

1. Не забравяйте за търсенето на професията.

Правилната професия трябва да бъде търсена в бъдеще. Също така е важно да разберете дали има перспектива за лично и кариерно израстване в тази област. За да разберете всичко това е много просто, просто отидете на уебсайта на всяка компания и помислете какви заплати имат специалистите от тази професия, както и наличието на свободни работни места.

1. Запишете детето си на курс.

Гимназистите много лесно се влияят от околните, затова е важно да са в компанията на съмишленици.

Помощ при избор на професия за дете

И така, как да помогнете на детето да избере професия, без да го събаряте от изпълнението на собствените си желания? Започнете разговор с детето си относно избора на бъдеща сфера на дейност с желаната професионална област и след това постепенно стеснете разговора до специалност и работни задължения.

Важно е да запомните не само интелектуалните способности на децата, но и техните интереси, мечти, темперамент.

Нека синът или дъщерята помислят за това. Това улеснява вземането на решение за областта на професия в бъдеще. Важно е да не попадате под влиянието на връстници. По-добре е да опишете желанията си писмено. Нека децата си спомнят каква свършена работа предизвика удовлетворение, оказа се по-добре от останалите.

Разкажете на детето си и за условията на работа в определен район. Например работата като стюардеса има редица предимства, но и недостатъци: цял ден да си на крак, постоянни полети. Ако се отнасяте правилно към такъв важен въпрос като избора на бъдеща професия, тогава детето ви ще работи лесно и с удоволствие. Можете да прибегнете до помощта на специални тестове за кариерно ориентиране, които се основават на различни методи.

Всяко дете, независимо от физическите, психологическите и моралните качества, остава индивидуалност. Затова в никакъв случай не трябва да му налагате бъдеща професия. В края на краищата всеки човек има свои собствени идеи за това какво е щастието, каква работа трябва да бъде, колко пари трябва да печелите. Детето само трябва да определи какво иска, какво може да прави, какво му доставя удоволствие. Но родителите и обществото могат само да развият талантите на децата, да покажат плюсовете и минусите на определена професия. Но само тийнейджърът може да избере бъдещето си и всички около него трябва да са доволни от неговия избор.

Подобно съдържание

Екология на живота. Деца: В съвременния свят цената на грешката се е увеличила много, предвид тревогата на родителите, че ученикът е натоварен с ...

Трудно е да се надценят ползите от избора на професия, имате собствена стая, собствено училище, приятели и дори велосипед, а сега ще има и професия. Това се отнася в по-голяма степен за един реален и сложен професионален избор, а той винаги е индивидуален, тоест е реална отговорност.

В съвременния свят цената на грешката се е увеличила значително, като се има предвид безпокойството на родителите, с което е натоварен ученикът, това важи и за Единния държавен изпит и по-нататъшното образование.

Излишно е да казвам, че съвременните изпити се превърнаха в своеобразен тест за родителска способност: „Ние преминаваме през точки там, а вие?“.

Тогава се оказва, че професионалното призвание е нещо, което е прекалено натоварено със страх от грешки както на родителите, така и на самите юноши. Съответно търсенето на професия понякога се превръща в опит да се избегнат грешки или да се избере печеливша опция, понякога заместваща истинско професионално призвание.

Въпреки че призванието винаги е усещане за реалност, търсене на себе си, опит да намериш своето лице, своя смисъл в своята дейност и собствените си интереси и да претвориш това в избор на професия. Когато мога да кажа, че съм не само аз, но и професията си.

На семейни срещи често трябва да се справям с някакъв вид „плашещо“ или отдръпване, предаване на тийнейджър, когато нито той, нито родителите му знаят къде да отидат и времето за приемане наближава.

Това е разбираемо, като се има предвид цената на родителското безпокойство и сегашното поколение, изострено от успех и особена мода в професиите, е трудно да се подцени степента на рисковете.

И е опасно да не подкрепяте тийнейджър в това, защото той много скоро може да се уплаши от такава отговорност и да се откаже под натиска на родителите си, които най-вероятно ще възприемат това като някакъв вид мързел и нежелание да избират всичко.

Всичко, което е необходимо тук, е малко помощ при съставянето на план, който е реалистичен само по време, място и обект на професията, това изисква много търпение и не се прави наведнъж.

Следователно нормата на професионалното ориентиране, като наука за търсенето на професионално призвание и себеопределяне, е именно в изменчивостта на света и търсенето на най-доброто професионално поприще. И тя играе само началната роля в това, останалата част от работата се извършва от самия тийнейджър, когато планира бъдещето, открива съществуването на професии и тяхната принадлежност, опитва се да прави прогнози, научава неща, свързани с работата.

Затова толкова често той се нуждае от помощ, информация и подкрепа при избора на професионалист.

Основните постулати в този процес са 3 кита за избор на професия.

• Първият- това е универсален талант, посредствени хора не съществуват, където има човек, винаги има призванието му, ако го няма, значи човекът не се занимава със собствен бизнес.
• Второпостулатът говори за всеобщо превъзходство, което означава, че ако нещо се окаже по-зле за вас от другите, нещо трябва да излезе по-добре, търсете го!
• трето- отразява неизбежността на промяната - никоя преценка за човек не може да се счита за окончателна. Макар и само защото, ако днес имате възможност да научите нещо ново, то утре вече ще бъдете малко по-различни.

Това осъзнаване често помага да се справим с повишената тревожност и чрез създаването на професионален план можем да имаме шанс да намерим своето призвание, въпреки че това ще отнеме много усилия, разбира се.

В търсенето си трябва да разчитате на няколко прости препоръки:

1. Винаги имаме време и право на грешка- и това е абсолютната истина, винаги можем да променим решението си или след известно време. Нашите професионални търсения не са ограничени от времеви рамки, като Единния държавен изпит или GIA, можем да направим грешка и да потърсим в другата посока, дори ако не сме отишли ​​да учим там, където първоначално сме искали. Ако погледнем към същия университет, ще забележим периода на криза от 3-та година, през който преминава всеки студент, надценявайки позицията си в професията. В европейските страни има любопитен феномен, когато учениците не постъпват веднага в университет след завършване, а търсят собственото си призвание чрез пътуване, работа и творчество. По мои спомени хората сменяха професията си на 50 и на 70 години, нашият свят на възрастните и търсенето на себе си в професията на възрастните не са свързани само с образованието, особено с училището. Само си представете свят с голяма грешка след училище – това би било ужасно.

2. Търсете информация за професии- ние сме възрастни с определен обем знания, житейски опит, професионални дейности, говоря за учители и родители, които имат доста обективна информация за различни професии, ситуацията на пазара на труда. Дори и това да не е съвсем вярно, винаги можете да говорите, да търсите, да изберете необходимата литература, да намерите информация в интернет за професия, която интересува тийнейджър. Ако е възможно, можете да организирате среща с представители на онези професии, които представляват интерес, да преминете проучване за кариерно ориентиране и да се консултирате с професионални консултанти.

3. Опитайте се в професия, която е интересна- можете да използвате механизма за "тестване" на професията върху себе си за правилната професионална ориентация. Понякога такава възможност се предоставя от определени кръгове и секции. Например, ако ученик се чувства като потенциален журналист, можете да се уверите, че решението ви е правилно, като работите в редакцията на училищния вестник. Доста често можете да намерите възможност да си намерите работа в сферата, която го интересува по време на ваканцията, дори ако това е най-неквалифицираната работа. Но, като сте „на сцената“, можете да се потопите в атмосферата на професионалната дейност, която ви интересува, да запълните „неравностите си“. За да изберете подходящ професионален тест, за да помогнете на тийнейджър да избере професия чрез прилагането на такава опция, често само възрастен може.

4. Говорете, винаги говорете- един сериозен, обмислен разговор може да даде много полезна информация относно избора на бъдеща професия. В разговор е важно да се определят критериите за избор на професия, като се вземат предвид знанията и опита на всеки участник в разговора. Струва си да се говори за това дали професионалната дейност, която е интересна, като цяло е ясна, колко обещаваща е тя. Не по-малко ценна ще бъде възможността да обсъдите алтернативи, с добър план, винаги имате нужда от резервен, това ще помогне да избегнете типичната фиксация върху една модерна, популярна професия, без да обмисляте други, може би по-подходящи варианти. Важно е да се обсъждат мотивите и идеите за тази професия, но не само и не толкова си струва да се говори за нея, а да бъдете наоколо и да се научите да чувате и разбирате другия, особено ако този друг е родител, който е като уплашен като тийнейджър. Това е, за което понякога си струва да се говори, честността ще ви позволи да избегнете много взаимни претенции.

5. Разучете професиограмите на желаните професии- те са описание на характеристиките, които характеризират определена професия, и включват списък от норми и изисквания, които тази професия или специалност налага на служителя. Професиограмата може да включва например списък с хигиенни или психологически характеристики, които трябва да спазват представителите на определени професионални групи. Необходимо е да се намери подходяща професия според личните качества на човек, даваща му възможност да прави това, което харесва.

Добрият професионален профил отговаря на следните въпроси:

• каква е същността на тази професия,
• Какво точно прави един служител?
• при какви условия се извършва работата?
• какви са изискванията за нивото на обучение на служителите,
• какви умения са необходими за успешното овладяване на професията,
• Лесно ли е за собствениците на тази професия да си намерят работа, какви доходи можете да очаквате,
• какви са възможностите за кариерно израстване.

6. Създайте план за професионално самоопределение- по въпросите на търсенето планирането е важно, тъй като това винаги е дългосрочен проект, освен това индивидуален, но помощта на родителите в него ще бъде безценна. Този план трябва да бъде реалистичен, постижим и конкретен.

Трябва да се вземат предвид няколко важни точки:

• дали желанията ми са свързани с предвиденото място на обучение,
• добре ли съм наясно как ще бъдат задоволени нуждите ми в местата на обучение, които вече съм избрал,
• каква е общата картина на мястото на обучение,
• какво точно ще прави ученикът в това учебно заведение,
• какво ниво на теоретична, практическа и физическа подготовка е необходимо за обучение в тази институция,
• какви са отзивите за тази институция,
• какво се знае за начина и характера на учебната дейност, както и изискванията към учениците,
• колко реалистично е да се постигнат целите, които си поставям по отношение на тази институция,
• какво трябва да се направи, ако най-добрият вариант се провали,
• какво се случва, ако и първият, и резервният се провалят.

Също така е важно да се запознаете със структурата на образователните институции в града, нивото на образование, получено в тях, и приемните изпити. Информационни ръководства за кандидати, срещи с представители на образователни институции на мини-панаири за кариерно ориентиране в училище и дни на отворените врати в образователна институция могат да ви помогнат в това.

Но не трябва да идентифицирате избрания предмет с професията, за това има други източници на информация, един от които включва комуникация със специалисти от професията, в полза на която е направен изборът. Този опит може да позволи по-реалистична оценка на шансовете на избраната специалност.

И, разбира се, когато избирате професия в юношеска възраст, трябва първоначално да сте настроени на факта, че това е само един от изборите. Желателно е то да е най-подходящо на този етап.публикувани

На 14-15 години децата започват да се замислят за своето място в обществото. И изборът на професия за тийнейджърите става основен проблем. Но те не винаги са психологически готови за самоопределение. И тогава важна роля играят родителите, които могат да насочат стремежите на детето в правилната посока.

В юношеството човек избира бъдещата си професия

Значение на избора

Проучванията показват, че много гимназисти на 15-16 години все още не знаят какво биха искали да правят в бъдеще. Само 15% от тях се виждат в някакъв бизнес, други 15% изобщо не мислят, а 70% не знаят какво да изберат. Важно е да се предаде на тийнейджър, че всеки работи в зряла възраст. А професията определя позицията на човек в обществото.

Хората прекарват много часове от живота си на работа. И носи не само доходи. На първо място, работата трябва да развива личните качества на човек, а не да му причинява дискомфорт. Струва си да се помни, че всяка професия оказва влияние върху личността.

Необходимо е да се изясни на сина или дъщерята, че хобито и работата са различни понятия.Избирайки професия въз основа на хобита, можете да направите грешка. В крайна сметка не всички любители на животните ще бъдат готови да работят като ветеринарен лекар. Ученето на медицина не е за всеки. Или любителите на рисуването не винаги ще се справят с работата на моден дизайнер или дизайнер.

Добре е, ако можете да посещавате открити лекции в учебното заведение, където детето планира да учи. Струва си да вземете курсове, свързани с този въпрос. Тогава ще бъде по-лесно да разберете дали вашето хоби може да бъде свързано с бъдещата ви професия. В крайна сметка понякога хобито все още се превръща в любима работа.

Трудности при избора на специализация

Често за детето е трудно да вземе решение за професия. Това е пряко свързано с един от проблемите на съвременните тийнейджъри – липсата на самостоятелност. Развива се дори в началните класове, когато родителите правят уроци с тях, водят ги на учители. Обикновено завършва в гимназията, когато тийнейджър протестира срещу родителското попечителство. Но не може сам да реши проблемите си, защото не знае как. Децата трябва да бъдат научени на самостоятелност от ранна възраст. Започнете, като ги оставите да работят върху домашните си.

Основната трудност е липсата на методи за кариерно ориентиране в училище. В чужбина, от ранна детска възраст, силните страни на човек се отличават чрез провеждане на много тестове. С тяхна помощ те определят в каква посока да се развива детето. Ние нямаме това. Следователно семейството трябва да помогне при избора на професия. Родителите, наблюдавайки децата, определят техните умения и наклонности. За да ги развиете, можете да изпратите детето в съответния кръг или секция.

В момента много професии изчезват и на тяхно място идват нови. Не винаги е възможно да се намери информация за тях. Следователно детето трудно си представя каква е тази или онази специализация. Това затруднява избора.

При определяне на професията важна роля играе мотивацията на ученика. Но не винаги е правилно. Често децата се вслушват в мнението на другите, което може да е погрешно. А такъв мотив като престижа на бъдещата професия е много относително понятие.

Важно е да знаете

За да не направите грешка при избора на специализация, трябва да имате предвид:

• умения;
• любимо хоби;
• зона на най-голям интерес;
• желания и тип темперамент.

След като отделите всички хобита от желаната специалност, си струва да анализирате чертите на характера на тийнейджър. В края на краищата, спокоен човек няма да може да работи в активни области и обратно: за срамежлив човек ще бъде трудно да се справи с постоянната комуникация в работата.

Децата трябва да бъдат подготвени за избора на специалност. За да направите това, изпълнете следните стъпки.

За да се реализирате в най-подходящата област, струва си да разгледате списъка с търсените професии. Това ще помогне особено, ако е трудно да се направи избор между няколко опции. Разбира се, детето ще даде предпочитание на специалност, която заема високо място в класирането.Струва си да се обмисли областта, в която ще се движи, ако популярността му намалее с годините.

ТОП-10 най-обещаващите специалности

Преглед на професиите

Струва си да съберете възможно най-много информация за предложената професия: спецификата на работата, къде и как да учите, нивото на доходите, необходимите умения и т.н. Информацията може да бъде намерена в научни статии, интернет. Прегледът на специализациите ще ви даде ясна представа за тях. Ще помогне да се определи дали е подходящо за тийнейджър.

Статии за избор на професия

Можете да намерите много материали, свързани с тази тема. Те отразяват проблема доста добре. От произведенията на психолозите можете да вземете под внимание ценни съвети.

Помощ от кариерен консултант

Ако е трудно да решите сами, можете да се свържете с човек, който професионално се занимава с този въпрос. Има центрове с платени или безплатни услуги, които провеждат тестове за кариерно ориентиране.Резултатите им дават подробна информация за професиите, които са подходящи за детето.

Интернет тестове

Ако в областта няма специалисти, можете да опитате да изберете професия за детето, като използвате специални сайтове. Те разработиха два вида тестове:

1. помощ при избор на специалност;
2. помага да се ориентирате в избраната специалност.

Първият анализира човека. Неговите лични качества: черти на характера, наклонности и т.н. Последните проверяват доколко избраният случай е подходящ. Предимството на такива тестове е получаването на безплатна информация.

Кратък тест за професионално ориентиране

Родителите са най-близките хора, които искат само най-доброто за детето си. Но понякога техните съвети може да не са най-ефективните. В края на краищата възрастните често се опитват да реализират своите несбъднати мечти чрез децата.За да не навредите, трябва да спазвате някои правила.

1. Говорете и слушайте колкото е възможно повече. Струва си да насърчите тийнейджър към самоанализ. Питайте много - какво харесвате, какво ви е любопитно, какво искате да научите, какво е модерно. Какви са неговите силни и слаби страни. Няма нужда да налагаш мнението си. Струва си да се вслушате в неговите предпочитания. Дискусията ще помогне да се види как детето разбира избраната професия и дали е готово да работи за нейното развитие.
2. Избягвайте критиката. Когато обсъждате избора на дете, трябва да разберете защо е избрало тази конкретна професия, какво го привлича към нея. Не отхвърляйте веднага неговата опция. Можете да погледнете ситуацията отстрани или да се поставите на мястото на дете. Той няма достатъчно опит, за да оцени реално избора си. Но част от отговорността трябва да бъде прехвърлена на неговите плещи. Оставете го да направи избора под ваше ръководство.
3. Вземете под внимание реалните способности на вашето дете. Често здравословните проблеми не позволяват да се овладее определена професия. Това могат да бъдат различни заболявания от плоскостъпие до увреждане. Но дори децата с увреждания могат да учат определени специалности. Има повече от 100 вида от тях.
4. Подгответе детето си колкото е възможно повече. Децата получават първия си трудов опит в семейството в ранна възраст. Те гледат на родителите си. Те имат еднакво отношение към работата. Ако тийнейджър има идеали, знае как да взема решения сам, тогава ще му бъде много по-лесно да направи избор. Родителите са отговорни за развитието на тези умения у децата.

Заключение

В такъв труден период от живота си детето трябва да почувства подкрепа и разбиране от родителите и другите. Слушайки себе си и анализирайки силните си страни, можете да изберете достойна професия, която ще ви донесе удоволствие.

При момчетата и момичетата наклонностите, предпочитанията и интересите се променят много бързо по време на юношеството. Днес млад мъж мечтае да стане полицай, а още на следващия ден е по-впечатлен от професията логистик. Може да бъде много трудно да се следва хода на мисли на тийнейджър, но когато завърши училище, е важно да се уверите, че детето разбира каква е целта на живота му и в каква област на \u200b\ u200activity той е най-добрият за работа.

Днес има много различни начини да определите коя професия е най-подходяща за вашия син или дъщеря. Разбира се, детето трябва да реши за себе си в каква посока ще получи допълнително образование и в коя сфера на дейност ще може да постигне успех. Можете само да помогнете на вашето потомство и да го "тласнете" към правилния избор.

Най-простата и в същото време ефективна посока е провеждането на различни тестове, насочени към определяне на обхвата на интересите на детето и професиите, подходящи за него. Можете да организирате такива тестове за вашия син или дъщеря у дома, тъй като те не изискват специални устройства. В тази статия ще ви запознаем с някои от тях.

Тест за определяне на бъдещата професия за ученици J. Holland

Тестът за избор на професия за тийнейджъри на Дж. Холанд е изключително прост. С него можете да определите към какъв тип личност принадлежи ученикът и в каква сфера на дейност той ще може да работи с голям успех и ентусиазъм.

Въпросникът на J. Holland се състои от 42 двойки професии. Детето, което премине теста, трябва без колебание да избере във всяка двойка работата, която му е по-близка. Списъкът с въпросите на J. Holland е следният:

1. Инженер-технолог (1) или дизайнер (2).
2. Електротехник (1) или здравен служител (3).
3. Готвач (1) или наборчик (4).
4. Фотограф (1) или управител на магазин (5).
5. Чертожник (1) или дизайнер (6).
6. Философ (2) или психиатър (3).
7. Учен химик (2) или счетоводител (4).
8. Редактор на научно списание (2) или юрист (5).
9. Лингвист (2) или преводач на художествена литература (6).
10. Педиатър (3) или статистик (4).
11. Главен учител по извънкласни дейности (3) или председател на синдикален комитет (5).
12. Спортен лекар (3) или колумнист (6).
13. Нотариус (4) или доставчик (5).
14. Компютърен оператор (4) или карикатурист (6).
15. Политик (5) или писател (6).
16. Градинар (1) или метеоролог (2).
17. Шофьор на тролейбус (1) или фелдшер (3).
18. Електронен инженер (1) или чиновник (4).
19. Бояджия (1) или Бояджия по метал (6).
20. Биолог (2) или офталмолог (3).
21. Телевизионен репортер (5) или актьор (6).
22. Хидролог (2) или Одитор (4).
23. Зоолог (2) или главен специалист по животновъдство (5).
24. Математик (2) или архитект (6).
25. Служител в детската стая на полицията (3) или счетоводител (4).
26. Учител (3) или ръководител на младежки клуб (5).
27. Педагог (3) или художник-керамик (6).
28. Икономист (4) или началник отдел (5).
29. Коректор (4) или критик (6).
30. Домоуправител (5) или диригент (6).
31. Радиооператор (1) или ядрен физик (2).
32. Часовникар (1) или монтьор (4).
33. Агроном по семена (1) или председател на земеделска кооперация (5).
34. Фреза (1) или декоратор (6).
35. Археолог (2) или Експерт (4).
36. Музеен служител (2) или консултант (3).
37. Учен (2) или директор (6).
38. Логопед (3) или стенограф (6).
39. Доктор (3) или дипломат (5).
40. Копир (4) или режисьор (5).
41. Поет (6) или психолог (3).
42. Телемеханик (1) или бригадир (5).

Моля, имайте предвид, че има номер в скоби след името на всяка професия. Това е номерът на групата, към която трябва да се причисли отговорът на детето, ако е избрало тази сфера на дейност. След като тийнейджърът даде всички отговори, е необходимо да се сумират колко професии са избрани във всяка категория. В зависимост от групата, в която ученикът е избрал най-много творби, можете да разберете в коя сфера на дейност се намира той, както следва:

• момчета, които са предпочели професии от първа група,може да работи като механик, инженер, агроном, шофьор, както и да извършва всякаква работа, свързана с изпълнението на ясно определени задачи;
• втора група професииопределя избора на хора, чиято работа трябва да бъде свързана с непрекъснат мисловен процес. Това са преди всичко учени-теоретици, работещи в области като физика, химия, математика и т.н.;
• момчета и момичета, които избраха предимно отговори от трета група,те не могат да си представят живота си без общуване с хората. Идеалните професии за тях са лекари, учители, психолози, екскурзоводи;
• към четвърта групавключват офис служители - счетоводители, мениджъри, чиновници, секретари и т.н.;
• професии от пета групаизберете момчета с изразени лидерски качества и организационни умения. От тях ще станат отлични мениджъри, директори, кооператори;
• най-накрая да шести типвключват всички момчета и момичета с изявени творчески наклонности. Това са бъдещи актьори, певци, диригенти, музиканти и всички работници с подобни професии.

Тест "Как да изберем професия за тийнейджър?" I Л. Соломина

Въпросник I.L. Соломин се основава на добре познатия тест на академик Климов. По време на този тест на тестваното дете се предлагат няколко твърдения, всяко от които трябва да оцени по следната скала:

• 0 - изобщо не;
• 1 - може би така;
• 2 - вярно;
• 3 е абсолютно вярно.

Първата група твърдения започва с фразата "Искам ...":

1. Служете на хората.
2. Включете се в лечение.
3. Учете, образовайте.
4. Защитете правата и безопасността.
5. Управлявайте хората.
1. Карайте коли.
2. Ремонтно оборудване.
3. Съберете и настройте оборудването.
4. Обработвайте материали, произвеждайте предмети и неща.
5. Занимавайте се със строителство.
1. Редактиране на текстове и таблици.
2. Направете изчисления и изчисления.
3. Обработвайте информация.
4. Работа с чертежи, карти и диаграми.
5. Приемайте и предавайте сигнали и съобщения.
1. Правете изкуство.
2. Рисувайте, снимайте.
3. Създавайте произведения на изкуството.
4. Изпълнете на сцената.
5. Шият, бродират, плетат.
1. Грижи се за животните.
2. Подгответе продуктите.
3. Работете на открито.
4. Отглеждайте зеленчуци и плодове.
5. Справете се с природата.
1. Работете с ръцете си.
2. Изпълнение на решения.
3. Възпроизвеждане на съществуващи проби, умножаване, копиране.
4. Получете конкретен практически резултат.
5. Вдъхнете живот на идеите.
1. Работете с главата си.
2. Да взема решения.
3. Създавайте нови дизайни.
4. Анализирайте, изучавайте, наблюдавайте, измервайте, контролирайте.
5. Планирайте, проектирайте, разработете, моделирайте.

Втората група въпроси започва с фразата "Аз мога...":

1. Срещам нови хора.
2. Бъдете чувствителни и мили.
3. Слушайте хората.
4. Разберете хората.
5. Хубаво е да се говори и говори публично.
1. Открийте и отстранете грешките.
2. Използвайте устройства, машини, механизми.
3. Разберете технически устройства.
4. Сръчен с инструменти.
5. Добра ориентация в пространството.
1. Бъдете съсредоточени и усърдни.
2. Хубаво е да броите наум.
3. Преобразуване на информация.
4. Работете със знаци и символи.
5. Открийте и поправете грешки.
1. Създавайте красиви, изработени с вкус неща.
2. Разбирайте литературата и изкуството.
3. Пейте, свирете на музикални инструменти.
4. Пишете поезия, пишете истории.
5. Боядисвайте.
1. Научете за животни или растения.
2. Отглеждайте растения или животни.
3. Борба с болести и вредители.
4. Съсредоточете се върху природните явления.
5. Работете на земята.
1. Следвайте инструкциите бързо.
2. Следвайте инструкциите точно.
3. Работете по зададения алгоритъм.
4. Направете същата работа.
5. Спазвайте правилата и разпоредбите.
1. Създайте нови инструкции и дайте инструкции.
2. Вземете нетрадиционни решения.
3. Лесно е да се измислят нови начини на поведение.
4. Да поеме отговорност.
5. Организирайте собствената си работа.

Както можете да видите, твърденията са групирани в групи от по 5 във всяка. В тези групи е необходимо да се изчисли общият брой точки (винаги ще бъде в диапазона от 0 до 15) и да се сравнят тези стойности една с друга. Първоначално получените стойности се сравняват в групи 1-5, те означават следните типове:

1. Човекът си е човек.
2. Човекът е технология.
3. Човекът е знакова система.
4. Човекът е художествен образ.
5. Човекът е природа.

След това се определя коя група има повече точки, 6 или 7. В зависимост от това можете да разберете към какъв тип професия е по-склонно детето - изпълнителна (група 6) или творческа (7). Комбинирайки всички получени показатели, можете да определите списъка с професии, които са най-подходящи за всеки тийнейджър:

С помощта на тези и други тестове можете лесно да изберете за всяко дете интересна професия, в която да се прояви.