Като цяло е доста трудно да се каже защо точно 13 се счита за нещастно число, или по-скоро има доста варианти за отговор, но никой не знае кой е по-точен. Първата и древна версия за произхода на недоверието и страха от числото 13 се счита за древно време, когато хората просто се учеха да броят. Човекът веднага се досети, че броенето на пръсти е най-лесно и така се появи броенето на числата до 10. Защо числото 13 се счита за нещастно Тогава се оказа, че към заветната десетка се добавят още 2 ръце и излезе числото 12. И тогава опциите за броене на древния човек приключиха и започна ужасна и плашеща неизвестност. Съответно числото 13 е преход към неизвестното, а неизвестното често се сравнява със страха от смъртта. Има по-късни версии за произхода на суеверията в религията и нумерологията, свързани с това число. Например, в някои варианти на науката за нумерологията числото 13 се счита за прототип на идеалното число "дузина", следователно символизира пълнота и дори съвършенство. Затова понякога се смята, че добавяйки числа към 12, вие се противопоставяте на признаването на съвършенството, хармонията и пълнотата на идеалния свят, което естествено води до неуспехи, организирани от Вселената и дори на Божието немилост. В допълнение, добре познатото ласо от 13, отдавна признато за най-мъдрото тесте карти Таро, също се нарича „смърт“, а числената му стойност също е неочаквано 40 (все още помните колко ще бъде 4 + 0).
ЗАЩО не можете да снимате спящи хора?
Има мнение, че спящите хора не могат да се снимат. Но защо?
Суеверните хора предполагат, че снимането на спящи хора отнема жизнената им енергия, което може да доведе до по-нататъшна смърт.
По-рано, в древността, както и сега, суеверните хора вярваха, че душата на човек напуска тялото насън. Сънят е „малката смърт“. Смятало се, че спящите хора не могат да бъдат преместени или преместени на друго място, защото душата може да не намери път обратно. Беше невъзможно да се нарисува портрет на спящ човек. Смятало се, че това може да доведе до болест, раздяла или да предизвика предателство. С появата на фотографията това вярване се пренася и във фотографията.
Освен това създаването на безшумно фотографско оборудване не беше лесна задача. Обикновено по време на снимане камерата издаваше шум, който можеше да събуди спящия. Когато снимате на закрито, светкавицата обикновено се включва. Неговата светлина може да събуди спящия.
От разумни обяснения единствената причина, поради която не си струва да снимате спящ човек, е неправилността на подобен акт. Ако получите съгласието на човек да го снимате в състояние на сън - моля, в противен случай - струва ли си? В крайна сметка в съня човек е беззащитен и не контролира тялото си.
Какво ще стане, ако изядете три супени лъжици сол?
Това количество сол обикновено причинява гадене и повръщане, последвано от силна жажда. Но ако пиете вода, солта ще го забави и в резултат на това започва силно подуване. Освен това с голяма доза сол налягането се повишава и натоварването на черния дроб и бъбреците се увеличава много.
Най-вероятно човек няма да може да умре от 3 супени лъжици сол, но последствията ще бъдат тъжни.
ЗАЩО понякога виждаме да летят безцветни мухи?
Сред лекарите ефектът на трептене се обяснява с разрушаването на образуването на стъкловидното тяло в органа на зрението. Какво представлява? В основата си това е вид прозрачна субстанция, наподобяваща желе. Той се намира вътре в окото и влияе върху качеството на човешкото зрение.
В резултат на някои събития може да се получи удебеляване на влакната вътре в тялото, което ще доведе до загуба на неговата прозрачност. Това състояние се нарича просто унищожаване, поради което възниква появата на "мухи".
Какво ще стане, ако сканирате огледалото?
Взех огледало без рамка. Размерите му: дължина 30 см, ширина 20 см. Внимателно поставен върху повърхността на стъклото на скенера и покрит с капак. Избрахме „ново сканиране“ с показалеца на мишката и зададохме желаните параметри. Всичко! Картината е готова.
Виждаме тъмен правоъгълник. На него ясно се виждат следи от малки драскотини и драскотини по огледалото. Както се оказа, нищо фантастично. Почти като картина на известния художник Малевич. Само че ние нямаме квадрат, а черен правоъгълник.
ЗАЩО не можем да си спомним как сме родени?
Всеки от нас помни много случки от детството, но дори и със силно желание не можем да си спомним всичко. Никой от възрастните не може да си спомни момента на раждането си и първите години от живота си. Спомените ни са откъснати от около 3-7 години. Психолозите наричат това явление детска амнезия. Терминът "детска амнезия" е въведен от Зигмунд Фройд през 1899 г. Според Фройд възрастните не могат да си спомнят събитията от първите 3-5 години от живота си, тъй като през първите години от живота детето изпитва агресивни и често сексуални импулси към родителите си. Но тази идея беше едностранчива и не пусна корени.
ЗАЩО се дразним от звука на собствения ни глас в запис?
Всеки звук, който чуваме, е вибрация, разпространяваща се във въздуха. Вътрешното ухо "улавя" тези вибрации и ги "излива" в главата през външния слухов проход, където те привеждат в движение тъпанчетата. След това тези вибрации навлизат във вътрешното ухо и се превръщат в сигнали, които достигат до слуховия нерв в мозъка, където се дешифрират.
Вътрешното ухо обаче улавя не само онези вибрации, които идват отвън през ушния канал. Той също така възприема онези вибрации, които възникват вътре в тялото. Следователно, когато говорите сами, чувате комбинация от тези два вида вибрации. Звукът се предава по различен начин в различните медии.
Това обяснява несъответствието, което е толкова досадно, когато чуете собствения си глас в записа.
Авторско право на изображение
Бебетата попиват информация като гъба – защо тогава ни отнема толкова време, за да формираме първи спомен за себе си? Наблюдателят реши да разбере причината за това явление.
Срещнахте се на вечеря с хора, които познавате от дълго време. Организирахте празници заедно, празнувахте рождени дни, ходехте в парка, ядохте сладолед с удоволствие и дори ходехте на почивка с тях.
Между другото, тези хора – вашите родители – са похарчили много пари за вас през годините. Проблемът е, че не го помниш.
Повечето от нас изобщо не си спомнят първите няколко години от живота си: от най-важния момент – раждането – до първите стъпки, първите думи и дори до детската градина.
Дори след като имаме скъпоценен първи спомен в умовете си, следващите пробиви в паметта са редки и неравномерни, докато остареем.
С какво е свързано? Зейналата празнина в биографията на децата разстройва родителите и озадачава психолози, невролози и лингвисти вече няколко десетилетия.
Бащата на психоанализата Зигмунд Фройд, който измисли термина "детска амнезия" преди повече от сто години, беше напълно обсебен от тази тема.
Изследвайки този умствен вакуум, човек неволно си задава интересни въпроси. Верен ли е първият ни спомен или е измислен? Помним ли самите събития или само словесното им описание?
И възможно ли е един ден да си спомним всичко, което сякаш не се е запазило в паметта ни?
Авторско право на изображение Simpleinsomnia/Flickr/CC-BY-2.0Надпис на изображението Децата попиват информация като гъба - с невероятна скорост, но в същото време не могат ясно да си спомнят какво се случва с тях.Това явление е двойно озадачаващо, защото в противен случай бебетата попиват нова информация като гъба, образувайки 700 нови невронни връзки всяка секунда и използвайки умения за изучаване на езици, на които всеки полиглот би завидял.
Съдейки по последните изследвания, детето започва да тренира мозъка още в утробата.
Но дори и при възрастни информацията се губи с течение на времето, ако не се направи опит да се запази. Така че едно от обясненията е, че инфантилната амнезия е просто следствие от естествения процес на забравяне на събития, случили се през живота ни.
Някои хора си спомнят какво им се е случило на две години, а някои нямат спомени за себе си до 7-8 години.
Отговорът на този въпрос може да се намери в работата на немския психолог от 19-ти век Херман Ебингхаус, който провежда серия от революционни изследвания върху себе си, за да разкрие границите на човешката памет.
За да накара мозъка си да изглежда като празен лист в началото на експеримента, той хрумва да използва безсмислени редове от срички - думи, съставени на случаен принцип от произволно избрани букви, като "каг" или " slans“ - и започна да запомня хиляди такива комбинации от букви.
Кривата на забравяне, която той състави въз основа на резултатите от експеримента, показва наличието на поразително бърз спад в способността на човек да запомни наученото: при липса на специални усилия човешкият мозък отстранява половината от всички нови знания в рамките на един час.
До 30-ия ден човек помни само 2-3% от това, което е научил.
Едно от най-важните заключения на Ebbinghaus е, че подобно забравяне на информацията е доста предсказуемо. За да разберете как паметта на бебето се различава от паметта на възрастен, достатъчно е просто да сравните графиките.
През 80-те години на миналия век, след като направили съответните изчисления, учените установили, че човек помни изненадващо малко събития, случили се в живота му от раждането до шест или седем години. Очевидно тук се случва нещо друго.
Авторско право на изображение SimpleInsomnia/Flickr/CC-BY-2.0Надпис на изображението Формирането и развитието на нашата памет може да се определи от културните характеристикиИнтересното е, че завесата над спомените се повдига за всеки на различна възраст. Някои хора си спомнят какво им се е случило на две години, а някои нямат спомени за себе си до 7-8 години.
Средно фрагменти от спомени започват да се появяват в човек от около три години и половина.
Още по-интересно е, че степента на забрава варира в зависимост от страната: средната възраст, на която човек започва да си спомня себе си, може да се различава в различните страни с две години.
Могат ли тези открития да хвърлят светлина върху природата на такъв вакуум? За да отговори на този въпрос, психологът Ци Уанг от университета Корнел (САЩ) събра стотици спомени от групи китайски и американски студенти.
В пълно съответствие с националните стереотипи, историите на американците бяха по-дълги, по-подробни и с ясен акцент върху тях самите.
Китайците бяха по-сбити и фактически; като цяло спомените им от детството започват шест месеца по-късно.
Този модел се потвърждава от много други проучвания. По-подробните истории, фокусирани върху себе си, сякаш се запомнят по-лесно.
Ако спомените ви са неясни, родителите ви са виновни
Смята се, че личният интерес допринася за работата на паметта, защото ако имате собствена гледна точка, събитията са изпълнени със смисъл.
„Всичко е за разликата между спомените „В зоопарка имаше тигри“ и „Видях тигри в зоопарка и въпреки че бяха страшни, много се забавлявах“, обяснява Робин Фивуш, психолог от университета Емори ( САЩ).
Провеждайки отново същия експеримент, Уанг интервюира майките на децата и открива абсолютно същия модел.
С други думи, ако спомените ви са неясни, родителите ви са виновни.
Първият спомен в живота на Уан е разходка в планината в близост до дома му в китайския град Чунцин с майка му и сестра му. Тогава тя беше на около шест години.
Въпреки това, докато не се премести в САЩ, на никого не му хрумна да я пита за възрастта, на която си спомня себе си.
„В източните култури спомените от детството не представляват интерес за никого. Хората се учудват само: „Защо имате нужда от това?“, казва тя.
Авторско право на изображение Кимбърли Хопкинс/Flickr/CC-BY-2.0Надпис на изображението Някои психолози са убедени, че способността за формиране на ярки спомени за себе си идва само с овладяването на речта.„Ако обществото ви каже, че тези спомени са важни за вас, вие ги пазете“, казва Уанг.
На първо място, спомените започват да се формират сред младите представители на новозеландския народ маори, които се характеризират с голямо внимание към миналото. Много хора си спомнят какво им се е случило само на две години и половина.
Начинът, по който говорим за нашите спомени, също може да бъде повлиян от културните различия, като някои психолози предполагат, че събитията започват да се съхраняват в паметта на човек едва след като той овладее речта.
„Езикът помага за структурирането, организирането на спомените под формата на разказ. Ако изложите събитието под формата на история, получените впечатления стават по-подредени и е по-лесно да ги запомните за дълго време“, казва Фивуш.
Някои психолози обаче са скептични относно ролята на езика в паметта. Например децата, които са родени глухи и растат, без да знаят езика на знаците, започват да си спомнят себе си приблизително на същата възраст.
Това предполага, че не можем да си спомним първите години от живота си само защото мозъкът ни все още не е оборудван с необходимите инструменти.
Това обяснение е резултат от преглед на най-известния пациент в историята на неврологията, известен под псевдонима H.M.
След неуспешна операция за излекуване на H.M. хипокампусът е повреден, той губи способността си да запомня нови събития
След неуспешна операция за лечение на епилепсия при H.M. хипокампусът е повреден, той губи способността си да запомня нови събития.
"Това е центърът на способността ни да учим и помним. Ако не беше хипокампусът, нямаше да мога да си спомня разговора ни по-късно", обяснява Джефри Фейген, който изследва въпроси, свързани с паметта и ученето в университета Сейнт Джон (САЩ).
Интересно е обаче да се отбележи, че пациент с нараняване на хипокампа все още може да обработва други видове информация – точно като бебе.
Когато учените го помолили да нарисува петолъчна звезда от нейното отражение в огледало (по-трудно е, отколкото изглежда!), той се подобряваше с всеки опит, въпреки че всеки път му се струваше, че го рисува за първи път.
Може би в ранна възраст хипокампусът просто не е достатъчно развит, за да формира пълноценни спомени за текущи събития.
През първите няколко години от живота си бебетата маймуни, плъхове и деца продължават да добавят неврони към хипокампуса и в ранна детска възраст никое от тях не може да запомни нищо за дълго време.
В същото време, очевидно, веднага щом тялото спре да създава нови неврони, те изведнъж придобиват тази способност. „При малките деца и кърмачета хипокампусът е много недоразвит“, казва Фейген.
Но означава ли това, че в недоразвито състояние хипокампусът губи натрупаните спомени с течение на времето? Или изобщо не се образуват?
Авторско право на изображение SimpleInsomnia/Flickr/CC-BY-2.0Надпис на изображението Вашите ранни спомени не винаги могат да се считат за точни - понякога те се променят в резултат на обсъждането на събитиеТъй като събитията от детството могат да продължат да влияят на поведението ни дълго след като ги забравим, някои психолози смятат, че те със сигурност остават в паметта ни.
„Може би спомените се съхраняват на някакво място, което в момента е недостъпно, но това е много трудно да се докаже емпирично“, обяснява Фейген.
Не бива обаче да се доверяваме твърде много на това, което помним за това време – възможно е спомените ни от детството до голяма степен да са фалшиви и да помним събития, които никога не са ни се случвали.
Елизабет Лофтс, психолог от Калифорнийския университет в Ървайн (САЩ), е посветила научните си изследвания точно на тази тема.
„Хората могат да вземат идеи и да започнат да ги визуализират, правейки ги неразличими от спомените“, казва тя.
въображаеми събития
Самата Лофтс знае от първа ръка как се случва. Когато била на 16, майка й се удавила в басейн.
Много години по-късно роднина я убеди, че именно тя е открила излязлото на повърхността тяло.
Лофтес била залята със „спомени“, но седмица по-късно същият роднина й се обадил и й обяснил, че се е объркала – друг намерил трупа.
Разбира се, никой не обича да чува, че спомените му не са истински. Лофтс знаеше, че се нуждае от твърди доказателства, за да убеди съмняващите се.
Още през 80-те години тя набира доброволци за изследвания и сама започва да насажда „спомени“.
Най-голямата загадка не е защо не помним по-ранното си детство, а дали изобщо може да се вярва на спомените ни.
Лофтес измисли изтънчена лъжа за травмата от детството, която уж са получили, след като са били изгубени в магазина, където по-късно ги намерила мила възрастна жена и ги занесла при родителите си. За по-голяма достоверност тя привлече членове на семейството в историята.
„Казахме на участниците в проучването: „Говорихме с майка ви и тя ни разказа за случилото се с вас“.
Почти една трета от субектите попаднаха в капана: някои успяха да "запомнят" това събитие във всичките му подробности.
Всъщност понякога сме по-уверени в точността на нашите въображаеми спомени, отколкото в събитията, които са се случили в действителност.
И дори спомените ви да се основават на реални събития, напълно възможно е по-късно да са били преформулирани и преформатирани, за да се вземат предвид разговорите за събитието, а не вашите собствени спомени от него.
Спомняте ли си, когато си мислехте колко забавно би било да превърнете сестра си в зебра с перманентен маркер? Или просто го видяхте на семейно видео?
А онази невероятна торта, която майка ти изпече, когато беше на три години? Може би по-големият ти брат ти е казал за него?
Може би най-голямата загадка не е защо не помним по-ранното си детство, а дали изобщо може да се вярва на спомените ни.
Можеш ли да разкажеш какво ти се е случило в ранна детска възраст? Какъв е първият ви спомен и на колко години бяхте тогава? Струва си да се отбележи, че повечето хора изпитват затруднения да си спомнят само малки фрагменти от ранното си детство, например, когато са били на около три, четири или пет години. Каква е причината за това и защо не си спомняме себе си, когато бяхме още много малки деца? В тази статия ще се опитаме да намерим отговори на този въпрос.
Изследване на Шели Макдоналд
В едно от своите проучвания Шели Макдоналд (психолог от Нова Зеландия) решава да разбере защо децата не си спомнят добре себе си в детството и от какво точно зависи това. За да направи това, тя проведе експеримент, в който участваха новозеландци от различен произход (европейски и азиатски), включително представители на коренното население на страната, племената на маорите. В резултат на това беше възможно да се установи, че представителите на азиатските страни си спомнят най-зле детството си, тъй като средно първите спомени от детството им в тази група се появяват едва след четири години и половина.
Малко по-добре да си спомнят какво се е случило с тях през първите години от живота, може да дойде от европейски страни. Повечето от тях успяха да си спомнят някои житейски епизоди, започвайки от три години и половина. Но най-добрата памет в това отношение притежаваха представители на племената на маорите. Оказа се, че средно могат да говорят за отделни ситуации, които са им се случили, когато са били още на две години и половина.
Психологът Шели Макдоналд обясни това, като каза, че коренното население на Нова Зеландия има много богата устна култура, особеност на която е да се акцентира върху събития, случили се в миналото. Представителите на маорските племена обръщат много внимание на минали събития, което със сигурност се отразява на емоционалната ситуация в семейството, в което растат малките деца.
Стрес и общуване с близки
Подобни проучвания бяха проведени и в други части на света. Например италианският психолог Федерика Артиоли проведе серия от проучвания, в които участваха италианци. Тя успя да разбере, че тези участници в експеримента, които са живели в големи семейства с баби и дядовци, лели и чичовци, могат да разкажат много повече за случилото се с тях в ранно детство, отколкото тези, които са отгледани само от баща си и майка си.
В същото време най-ярките спомени от този период са интересни истории и приказки, разказани от техните родители и близки роднини. Освен това стресът може да повлияе и на формирането на паметта. В крайна сметка децата, чиито родители са се развели, когато още не са навършили шест години, помнят ранното си детство много по-добре.
Каква може да е причината?
Учени и психолози спорят за точните причини за лошата памет при децата днес. Някои смятат, че това е следствие от бързото възприемане на информацията, която детето „попива като гъба“ през първите години. В резултат на това по-новите спомени се „презаписват“ в паметта ни върху старите. Други обясняват това с недостатъчно ниво на развитие на паметта при малки деца. Интересна теория е предложена и от Зигмунд Фройд, който я описва в своя труд Три есета върху теорията на сексуалността. Той въвежда термина "детска амнезия". Според него именно тя е причината за липсата на ясни спомени от първите години от живота ни.
Сигурни сме, че сте мислили за това повече от веднъж. Спомняме си детството и младостта си, но не сме в състояние да си спомним момента, в който сме се появили на бял свят – нашето раждане. Защо? Ще обясним в нашата статия.
1. Неврогенеза през първите години от живота
С развитието на цивилизацията и медицинското обслужване, моментът на нашия ражданевече не е опасно.Идваме на този свят с помощта на чужди ръце, които ни изваждат от майчината утроба – толкова уютни, спокойни и сигурни. Никога повече няма да можем да намерим места, където бихме били толкова добре дошли и толкова сигурни в нашата безопасност.
Но ние сме принудени да излезем навън – в свят, изпълнен със светлина, сенки и звуци, без да знаем точно защо правим това. Най-вероятно изпитваме.
Това е първият път, когато избухваме на света в сълзи с първия си вик (след това ще има още много такива моменти, които няма да можем да забравим).
Но какво, освен болката, изпитваме? Страх, радост, любопитство? Не знаем, никой не може да отговори на тези въпроси, защото никой или почти никой не може да си спомни този момент.
Всичко се случва по този начин чрез процес, наречен невронна неврогенеза. Звучи неразбираемо, но всъщност това е завладяващ процес на образуване на нови нервни клетки.
До момента на раждането нашият мозък продължава да отглежда неврони. Някои от тях се припокриват. Може да попитате – защо тогава не помним нищо? Паметта и познанието не са ли свързани с невроните? Повече неврони не подобряват ли паметта ни?
За бебетата, които току-що са влезли в света, всичко се случва по различен начин. Поне не през първите месеци от живота им. Спомените не траят, защото неутронната неврогенеза става твърде интензивна, структурите се припокриват и спомените не траят много дълго, защото непрекъснато се създават нови неврони.
Паметта е нестабилна през това време поради непрекъснатия им растеж. Необходими са поне пет или шест месеца, за да се стабилизира процесът. След това продължават да се появяват нови неврони, но този процес не е толкова интензивен.
Но вече може да се стабилизира и спомените могат да се запазят известно време. След като детето навърши шест или седем години, процесът се променя и някои неврони започват да изчезват.
Следователно, най-интензивният еволюционен период за детето продължава на възраст между една и пет години. По това време детето попива всичко като гъба и се стреми към знания, така че му е много лесно да научи няколко езика наведнъж. Въпреки това, почти всички деца никога няма да могат да си спомнят първите дни от живота си.
2. Значение на речта и паметта
Според лекари и психолози можем да запомним само това, което можем да обясним с думи. За да проверите дали това е вярно, опитайте да помислите за първия си спомен. Може би това е някакво чувство или картина от миналото: ти си в прегръдките на майка си, разхождаш се в парка.
Точно по това време вече сте започнали да говорите. Има много експерименти, които са доказали, че ни е много по-лесно да запомним това, което можем да изразим с думи. Мозъкът е по-добър в структурирането и съхраняването в хипокампуса на това, което може да свърже с думите. Важно е да запомните, че езикът и способността за говорене са тясно свързани с паметта.
Много е трудно да си спомним моментите преди и след раждането си, когато все още не знаем как да говорим. Въпреки това има случаи, когато хората могат да запазят малки спомени от раждането си, някакви усещания. Смятате ли се за един от тези хора? Разкажете ни за вашия опит.
Спомените от дълбокото детство са недостъпни за хората, както и споменът за момента на тяхното раждане. С какво е свързано? Защо не помним как сме родени? Наистина, някои ярки впечатления сякаш се отпечатват в подсъзнанието и след това остават там завинаги, а такъв важен момент от умствено и физическо отношение като раждането просто се изтрива от „подкората“. Многобройни теории от психологията, човешката физиология, както и идеи, извлечени от религията, ще помогнат да се разбере такъв мистериозен феномен.
мистични теории
Световните вярвания в тайните на Вселената и предлагат собствена представа защо човек не помни как е роден. Всичко е за душата – именно в нея се съхранява цялата информация за изживените дни, емоциите, успехите и неуспехите, която човешкият мозък, както и физическото му тяло, не може да приеме и съответно да дешифрира. На 10-ия ден от съществуването на ембриона душата се вселява в него, но само за известно време и 30-40 дни преди момента на раждането се въвежда напълно в тленното тяло. Защо не помним как сме родени? Защото тялото не може да възприеме информацията, която душата притежава. Енергийният съсирек изглежда защитава всички данни от мозъка, като по този начин предотвратява възможността за разкриване на мистерията на създаването на човека. Душата е безсмъртна, тялото е само черупка.
Научни обяснения
Защо не помним как сме родени? От гледна точка на науката това явление се обяснява със силния стрес, който съпътства процеса на раждане. Болка, промени в части на тялото, напредък през родовия канал - всичко това е труден преход за дете от топла, надеждна утроба на майката към непознат свят.
Формирането на паметта е пряко свързано с растежа на човешкото тяло. Подсъзнанието на възрастен човек улавя моменти от живота и ги съхранява, но при децата всичко се случва малко по-различно. Емоциите и преживяванията, както и моментите, свързани с тях, се съхраняват в „подкората“, но в същото време спомените, които ги предхождат, се изтриват, тъй като мозъкът на децата, поради недостатъчното си развитие, просто не е в състояние да съхранява изобилие от информация. Затова не си спомняме детството и как сме родени. От около шест месеца до година и половина детето развива памет: дългосрочна и краткосрочна. На тази възраст той започва да разпознава родителите си и близкия си кръг, намира предмети по желание, ориентира се в къщата си.
Така че защо не си спомняме как сме родени? Друга интерпретация на липсата на спомени от ранно детство се обяснява с факта, че бебето все още не може да свърже определени събития с думи, тъй като не може да говори и все още не знае за съществуването на самите думи. Липсата на спомени от детството в психологията се нарича инфантилна амнезия.
Според много учени проблемът с паметта на децата е по-скоро не че те не умеят да създават спомени, а че подсъзнанието на детето запазва всичко, което е преживяло. Това обяснява защо човек не помни момента на раждането си , и защо някои дори най-ярките моменти от живота се изтриват с времето.
Според Фройд
Световната знаменитост, благодарение на която бяха постигнати значителни постижения в медицината и психологията, създаде своя собствена интерпретация защо помним детството толкова зле. Съответно, човек блокира информация за събития от живота, когато възрастта все още не е достигнала три до пет години, поради сексуална привързаност към един от родителите на противоположния пол на детето и агресия към другия. Например, едно момче в ранна възраст има силна несъзнателна връзка с майка си, докато ревнува баща си и в резултат на това го мрази. Следователно в по-съзнателна възраст спомените се блокират от подсъзнанието като негативни и неестествени. Теорията на Зигмунд Фройд обаче не получи признание в научните среди, тя остана само едностранчив поглед на австрийския психолог за липсата на спомени от детството.
Теорията на Харк Хоун
Защо човек не помни своето раждане, според изследванията на този лекар, е пряко свързано със следното: детето все още не се идентифицира като отделна личност. Следователно паметта не може да бъде запазена, тъй като децата не знаят какво точно се случва наоколо е техният личен опит, емоции и чувства и какво е резултат от живота на непознати. За малкото дете всичко е същото.
Защо децата определят къде са мама и татко, ако все още не знаят как да говорят и не помнят добре моменти от детството
Детето лесно се ориентира в дома си и не се обърква, когато бъде помолено да покаже кой от родителите му е мама и кой е татко, благодарение на семантичната памет. Именно там се съхраняват спомените от заобикалящия го свят, важни за оцеляването на човек. Благодарение на информацията, която се съдържа в дългосрочното „съхранение“, детето бързо намира къде е любимото му лакомство, в коя от стаите ще го хранят и поят, кой е майка му или баща му. Защо не помним как сме родени? Този момент може да се обясни с факта, че подсъзнанието интерпретира това събитие от живота като ненужно и опасно явление за психиката, запазвайки го в краткосрочен план, а не в
Изследване на канадски психолози върху феномена на инфантилната амнезия
Участие в проучване, проведено от лекари от Торонто, взеха 140 деца, чиято възраст варира от три до тринадесет години. Същността на експеримента беше, че всички участници бяха помолени да говорят за трите най-ранни спомени. Резултатите от проучването доказаха, че малките деца по-ясно си спомнят моменти от ранното детство, а тези на възраст над 7-8 години не могат да си спомнят детайлите от преживяните житейски ситуации, които са били разказани преди това.
Пол Франкланд. Изследване на хипокампуса
Хипокампусът е част от мозъка. Основната му функция е транспортирането и "архивирането" на човешките спомени. Канадският учен П. Франкланд се интересува от неговата дейност и роля в съхраняването на паметта за случващото се наоколо. След като разгледа по-подробно този „архиватор“ на мозъка, ученият стигна до заключението, че защо не помним как сме родени, както и какво е било детството ни до 2-3 години, се тълкува по следния начин : всеки човек се ражда с недоразвит хипокамп, което пречи на нормалното съхранение на получената информация. За да започне да функционира нормално хипокампусът, са необходими години - човек расте и се развива. До този момент спомените от детството са разпръснати из кътчетата на мозъчната кора.
Дори когато хипокампусът започне да работи, той не е в състояние да събере цялата информация от задните улици на паметта и да изгради един вид мост към нея. Следователно има толкова много хора, които не си спомнят детството си преди 3-годишна възраст, и толкова малко са тези, които си спомнят за себе си под 2-3 години. Това проучване обяснява защо не помним как сме родени и израснали, докато не достигнем зряла възраст.
Влиянието на околната среда върху запазването на паметта на детето
Учените са установили, че освен образователните фактори и генетичното наследство, спомените от детството се влияят от мястото, където живее човек. По време на експеримента, в който участваха деца от Канада и Китай от 8 до 14 години, беше проведено четириминутно проучване за техния живот. В резултат на това малките жители на Поднебесната империя успяха да кажат по-малко от канадските момчета за определеното време.
Кои спомени са най-силно запечатани в детското подсъзнание?
Децата са по-малко възприемчиви към моменти от живота, свързани със звуци; за тях по-важни са онези събития, в които могат да видят и усетят нещо. Страхът и болката, изпитвани от човек в по-млада възраст, обаче по-често се заменят с времето от други, по-положителни спомени. Но също така се случва някои хора да си спомнят болката, страданието и тъгата по-добре, отколкото щастието и радостта.
Струва си да се отбележи, че детето помни повече звуци, отколкото очертанията на предмети. Например, чувайки гласа на майка си, плачещо бебе моментално се успокоява.
Има ли начини да извлечете спомени от детството от дълбините на подсъзнанието?
Психолозите често прибягват до потапяне на пациентите си в състояние на транс, за да решат конкретен проблем, както се казва, всички наши страхове идват от детството. Влизайки в миналото, човек по време на сеанс на хипноза, без да знае, може да говори за най-скрити, най-дълбоки спомени. Не всеки обаче успява да надникне в най-ранните моменти от живота – според многобройните експерименти подсъзнанието сякаш изгражда непреодолима стена, която пази изживяните емоции от любопитни очи.
Много езотерици също използват хипноза, за да помогнат на човек да научи за миналите си животи, спомени от детството и дори детството. Но този метод за получаване на информация не е научно потвърден, така че историите на някои „късметлии“, които са познали момента на раждането си, често се оказват измислица и професионален рекламен трик.
