След като прочетете тази статия, ще научите как да напишете заключение.
Написахте и трябва да напишете заключение. Прочетете как да направите това...
Първото нещо, което трябва да се отбележи, е, че като общо правило оптималната дължина на заключението е 2-3 страници.
Трябва да започнете с тази фраза: Целта и поставените задачи в работата са изпълнени. По-специално(по-нататък пишем целта и задачите, които бяха определени във въведението). ( Например: Целта и задачите, поставени в курсовата работа, са изпълнени. Изучават се понятието и признаците на гражданските правоотношения, разглеждат се елементите на гражданските правоотношения, изучават се особеностите на класификацията на гражданските правоотношения, разкриват се имуществени и лични, относителни и абсолютни, вещни и облигационни правоотношения. Кратки изводи).
И така, можем да заключим, че...
Проведените изследвания позволяват да се направи извод за...
И така, обобщавайки, можем да кажем следното: ....
В заключение отбелязваме, че...
В обобщение можем да кажем...
Обобщавайки анализа, трябва да се отбележи ...
От казаното следва, че...
Така можем да заключим...
Затова стигаме до извода...
... работата ни позволява да заключим, че ...
Уводните думи често предизвикват съмнения дали е необходима запетая с тях и на какво място се поставя. Това обяснява и въпроса, при думите "по този начин" се поставя запетая или не. Отговорът на този въпрос зависи от това дали това са уводни думи или не, както и от това какво идва преди или след тази комбинация.
„По този начин“ се разделя със запетаи
От две страни
Ако тази комбинация е уводна дума, тогава е необходима запетая.
- Затова рано сутринта заподозреният нямаше как да е в центъра на града.
- Следователно решението на този въпрос е извън моята компетентност.
След фразата
1. Фразата често започва с думите „по този начин“, тъй като тази уводна дума показва определено заключение, резултат от казаното преди. Така че на въпроса "по този начин" се отличава със запетаи или не в началото на изречението, трябва да се отговори утвърдително, въпреки че запетаята, разбира се, се поставя само след тези думи.
- Така неопровержимо доказахме, че тези триъгълници са подобни.
- Така мога да направя заключение за благоприятния ефект на новото лекарство върху състоянието на пациента.
2. Само след „по този начин“, но не и преди него, се поставя запетая, ако тази комбинация е предшествана от съюза „и“ или „а“. Тоест, запетая, ако е необходимо, се поставя преди съюза и след това след уводната дума.
Не е необходима запетая
Думите „по този начин“ може да не са уводни, а обичайното обстоятелство със значение „така“, „по този начин“. В този случай запетая не се поставя.
- Той хвана въжето, започна да го рови с две ръце и така излезе от водата.
- Така декорирано листо може да се използва за поздравително писмо.
Резюмето е тест за знания, така че когато го създавате, трябва да се опитате да направите всичко възможно най-правилно. Един от задължителните елементи е напишете заключение в резюме. Всъщност това е доклад, така че обърнете специално внимание на спазването на стандартите и правилата. Заключението в резюмето е последният етап от работата по основния раздел. Ако е силно, тогава дори посредственото представяне на темата може да спаси. Компетентните заключения ще избегнат въпроси от учителя.
Заключението в резюмето е раздел, който съставлява 5-10% от общия обем. Целта на написването на заключение е да се систематизират знанията, да се обобщят, да се подчертаят твърденията и да се посочи какво е постигнато. Инспекторът трябва да разбере какви проблеми са разгледани, дали е възможно тяхното практическо използване.
Заключение на резюмето:
- анализира и структурира съдържанието;
- определя основното
- отговаря на основния въпрос;
- обобщава теоретичната и практическата част;
- създава положително впечатление за материала.
Целта на заключението на резюмето е да подчертае значимостта на работата, да обърне внимание на най-важното. Този раздел описва накратко цялата работа, методите за постигане на целта, резултатите, характеристиките на проблема, препоръките на автора. Най-важното е да напишете хармонични заключения към всеки параграф от резюмето в заключението.
Как да направим заключения в резюме
Въпреки че заключенията в края на главите не са задължителни според GOST, те подобряват качеството на материала, тъй като систематизират съдържанието. Това е отношението на автора, мнението за представената информация, нов поглед към нея. Изводите са свързани със задачите и целите, поставени във въведението на реферата.
Да напишете заключения в резюмето не означава да пренапишете с други думи информацията, представена в работата. Това е систематизирането на изучавания материал с цел създаване на собствена гледна точка върху проблема на изследването. Не е необходима новост, но е необходимо мнението на автора. От гледна точка на синтаксиса това са логически съждения, състоящи се от предварително изразени и доказани тези, взаимно обосновани. Това не означава, че обосновката е създадена от автора. Това е заключение на авторите, чиито произведения са използвани в материала.
Резултатите са подчинени на законите на логиката. Те се основават на конкретна работа. Методологически това е обобщение, дефиниране на общите характеристики на предмета, което показва способността да се подчертае общото от различни подходи и концепции.
Нищо чудно, че повечето учители смятат заключенията в резюмето за най-трудната част. Това са мислите на автора, показател за степента на разработка на информацията. Изводите са тясно свързани с целите, предназначението и съдържанието. Основната характеристика е конкретността, яснотата на формулировката, основана на статистически и аналитични данни.
Изводи - твърдения, базирани на анализа на източниците и резултатите от изследването.Авторът държи на твърдението, защото е проверил достоверността му и може да го докаже. Това е неговата гледна точка, която той е готов да защитава.
Има 3 метода, използвани за писане на заключения:
- дедуктивна - от общо към обобщение;
- индуктивна - от отделни факти към обобщение;
- въз основа на открития на други хора.
Използвайки първия метод, заключения трябва да бъдат написани за всеки параграф. Това изисква свободно владеене на информация, свързана с темата. Ако ученикът срещне нова информация, знанията може да не са достатъчни, за да представят данните в логическа последователност. В такива ситуации вместо систематизиране и обобщаване се получава дублиране на информация.
При използване на втория метод за основа се вземат външни източници. Третият метод може да се използва, ако е възможно да се намерят данни, които са напълно подходящи за темата. Ако това условие не е изпълнено, изводите са абсурдни, изпъкващи на фона на основния текст.
Как да напиша заключение за есе
След като напишете основната част, трябва да съберете заключения към параграфите, да ги систематизирате, да перифразирате, да се отървете от противоречията. Ако обемът не е достатъчен, трябва да се добавят допълнителни данни, като се акцентира върху предмета и целта на изследването. Изводите в заключението на резюмето трябва да имат същата насоченост като материала като цяло. Това са кратки мисли, които не противоречат на темата, на същността на разглеждания проблем.
Ако учителят не изисква формирането на заключения в края на всяка глава, заключението трябва да бъде написано като логическо заключение на работата. Прочетете отново основната част и се опитайте да преразкажете конспектите. Запишете тезите - те ще станат основата на заключението. Не е необходимо да преглеждате всяка глава. Основното условие е да се придържате към темата, посочена на и. Всички точки трябва да създават интегрална структура, плавно преливаща една в друга.
Заключението в резюмето трябва да бъде написано отделно от общата част. На отделна страница е изписано „Заключение“, подравнено по средата. Правят се 2 отстъпа. Шрифтът, размерът и разстоянието между редовете са същите като в основната част. Недопустимо е да се издава заключение под формата на изброяване.
Опитайте се да напишете заключението по такъв начин, че заключенията да не съдържат безсмислени думи. Опитайте се да избягвате думи с един и същ или един и същ корен твърде близо една до друга. Можете да копирате фрази от материала. Стилът е публицистичен, отчасти научен.
Заключението към резюмето може да бъде написано с помощта на фразите:
- Обобщавайки, може да се спори;
- могат да се направят изводи от резултатите от изследването;
- Обобщавайки резултатите от изследванията и анализите, можем да отбележим;
- стигнахме до извода;
- обобщавайки, можем да кажем;
- Въз основа на горното можем да заключим.
Не включвайте нова информация в заключението. Това е резюме на резюмето, списък на резултатите.
Примерно заключение в резюмето
Примерно заключение в есето на тема „Основи на здравословния начин на живот“:
И така, в заключение на резюмето може да се отбележи, че небрежното отношение на някои хора в нашето общество към тяхното здраве причинява социално-икономически и морално-психологически щети на семейството, производствения екип и обществото като цяло; до голяма степен зависи от недостатъците във функционирането на системата за физическо възпитание на децата и младежите в близкото минало.
Психосоматиката оказва значително влияние върху състоянието на човешкото тяло, поради което понякога се разграничават следните условия на здравословен начин на живот: емоционално, интелектуално и духовно благополучие. Не можете да поставяте под въпрос ползите от режима на деня. Следователно е необходим систематичен подход към разпределението на времето. Правилно избраният режим е смяната на периодите на физическа и умствена работа с периоди на релаксация на тялото. По този начин сънят трябва да се състои от 7-8 часа на ден за възрастен.
Изяснено е и значението на рационално подбраното хранене. Здравословният начин на живот върви ръка за ръка с правилното хранене.
Физическото възпитание е един от основните елементи на здравословния начин на живот. Сегашното ниво на развитие на технологичния прогрес значително опрости човешкия живот, но с този положителен ефект човешката двигателна активност значително намаля. В днешно време хората ходят много по-малко. Движението е необходимо за нормалното функциониране на тялото. Изборът на физическа активност зависи само от възрастта, физическите възможности и индивидуалните желания на човека.
Пример за правилно заключение в резюме
Пример за заключение на есе на тема "Модерен индустриален град и спортни практики"
В заключение на резюмето ще направим кратки заключения въз основа на резултатите от изследването на проблема:
– Стана ясно, че в условията на съвременните индустриални градове, определени условия, при които тази дейност може да се прояви като спорт и да я подсили с подходяща социална нагласа, се изискват от държавната, регионалната и общинската политика в областта на развитието на физическа култура и спорт. Една от основните задачи е осигуряването на териториална и ценова достъпност на спортно-развлекателните съоръжения, предимно спортните училища. Това налага и разработване и провеждане на общинска политика за развитие на спортните практики в големите индустриални градове.
- Развитието на предмета на изследване е възпрепятствано от три големи блока проблеми: икономически, социални и политически. В същото време проучването на практиката за прилагане на общински програми, насочени към развитие на спортни практики в големите градове, показва, че градските администрации определят целите, насоките и условията за модернизиране на системата за допълнително спортно образование. Редица автори смятат, че с достатъчно ниво на финансиране на тези механизми за изпълнение на програми по темата, изследвана в резюмето, това ще помогне да се изведе развитието на спорта в големите градове на ново ниво, при условие на по-нататъшна комерсиализация на развитието спортни практики на общинско ниво.
Как да завършим есе
Всеки може да напише добро мнение. За да дадете в заключенията някои съвети за решаване на проблема. Можете също да посочите стойността на изследването. Не би било излишно да се оцени дали поставените задачи са постигнати, какво е постигнато от проучването.
Предпоставка за писане на есе е високото ниво на грамотност. Дори за студент по основи на икономиката е неприемливо да се предава работа с пунктуационни и стилистични грешки.
Така можем да кажем, че M. Follett (1868-1933), G. Münsterberg (1863-1916), F. Roethlisberer, D. Macregore (1960), K. Argyris, J. Miller (1972) F. Roethlisberger, G. , Саймън, А. Райс, Д. Макгрегър, А. Маслоу, К. Аргирис, Р. Ликерт, Д. Домма, Дж. Балантайн, Р. Чърчман, Р. Акоф, Е. Арноф излагат следните принципи на човешкото разбиране В организацията:
Разходът на физическо и умствено усилие по време на работа е толкова естествен, колкото и в играта или свободното време. Типичният индивид не изпитва отвращение към работата;
Външният контрол и заплахата от наказание не са единствените средства за принуда към дейностите, необходими за постигане на целите на организацията;
Отдадеността на целите се постига главно чрез награди, свързани с тяхното постигане. Най-важната от тези награди е самоудовлетворението и то може да бъде пряк резултат от усилията за постигане на стремежите на организацията.
Можем да кажем, че представителите на класическата школа са разработили принципите, препоръките и правилата на принудителна система на работа, изградена върху научни норми. Тази система елиминира влиянието на отделните работници. Такава механична интерпретация на мястото на човека в производството не може да доведе до единство на интересите на предприемачите и работниците. Според тази концепция „всеки човек има тяло, ум и душа. Всяка от тези части, особено душата, трябва да се използва за постигане на максимална ефективност." Тази цел се стремяха да постигнат представители на друго училище - човешките отношения.
Теорията за човешките отношения предоставя знания за това как хората взаимодействат и реагират на различни ситуации в опит да задоволят своите нужди.
Постиженията на школите за човешки отношения и поведенчески науки са, че те:
1) разшири разбирането и практическото приложение на такива организационни процеси като мотивация, комуникации, лидерство, групова динамика;
2) разглежда членовете на организацията като хора с богати способности, а не като инструменти за постигане на цели;
3) създадени модели на поведение, в които всеки служител може да бъде използван в съответствие с неговия потенциал.
Общ недостатък на ранните школи за управление - класически и човешки отношения - е липсата на сложност на изследването, изучаването на всеки един елемент от организацията, търсенето на единствения начин за решаване на управленски проблеми. Този недостатък доведе до появата на нова посока в еволюцията на управленската мисъл.
Школи на социалните системи, или системен подход.
5. Школа по "Социални системи"
Школа по "Социални системи"възникна под влиянието на концепциите за структурно-функционален анализ, разработени от Т. Парсънс, Р. Мертън, както и общата теория на системите (Л. Берталанфи, А. Рапопорт).
Училището е основано в края на 50-те години на миналия век. Неговите представители бяха А. Чандлър, Г. Саймън, Д. Марч, П. Дракър, Нейни представители като C. Bernard (1887-1961), F. Selznick, G. Simon (р. 1916), D. March, A. Etzioni, M. Hayra, индустриални социолози, E. Trist, (и в Русия – В. Г. Афанасиев, И. В. Блауберг, Е. Г. Юдин).
Представителите на тази школа разглеждат социалната организация като сложна организационна система с редица компоненти:
Индивидуален;
Официална организационна структура;
Неформална организационна структура;
Статуси и роли на членовете на организацията;
Външна среда (държавни структури, доставчици, купувачи, партньори, конкуренти и др.);
Технически средства на труда.
Те разглеждат организацията като сложен набор от взаимозависими и взаимодействащи елементи, а човекът като един от елементите. Системата получава определени ресурси от външната среда, трансформира ги и връща готовите продукти във външния свят. В същото време се характеризира с ентропия и синергия. Системният подход подчертава необходимостта да се вземе предвид в управленската дейност влиянието и взаимодействието на много фактори, които са както вътре, така и извън организацията и имат пряко или косвено въздействие върху нея.
В същото време проучихме взаимодействието на тези компоненти помежду си, липсата на адитивност, комуникационните връзки и баланса на организационните системи, проблемите на трудовата мотивация (балансът на „приноса“ и „удовлетворението“), лидерството, стратегическото планиране , вземане на решения, взаимодействие човек-машина (индустриална социология) .
Основните части на системата при този подход са: индивиди, формални и неформални групи, техните взаимоотношения, видове статуси и роли в групите. Части от системата са свързани с организационни форми, които включват формални и неформални структури, комуникационни канали, процеси на вземане на решения. Системният подход съчетава приноса на всички школи, доминиращи в теорията и практиката на управление в различни времена. Училището по социални системи продължи да развива модерни теории за мотивация, комуникации, лидерство и започна да развива теории за вземане на решения, конфликти, гъвкави организационни структури и стратегическо управление.
- целта, задачите и съдържанието на работата трябва да бъдат логически взаимосвързани и отразени в заключенията;
- конкретност на заключенията, наличие (ако е възможно) на статистически и аналитични данни;
- заключенията трябва да се характеризират с препратки само към материала на авторите, разгледани в резюмето, или към техните собствени изследвания;
- спазване на яснотата на формулировките, което трябва да изключи двусмислието на тяхното тълкуване или тълкуване.
Като един от общите изводи, дадени в заключението, независимо от темата и дисциплината на реферата, това е заключение за степента на изучаване на проблема в заглавието. Във въведението посочваме изворовата база, върху която се основава изследването (т.е. книгите на авторите, които са реферирани). В заключение непременно отчитаме, че проблемът не е достатъчно проучен (достатъчно, изчерпателно, изчерпателно, недостатъчно и т.н.).
От гледна точка на методиката на работа с текста изводите са обобщение. Обобщението също е метод на научно познание. Обобщението е процес на установяване на общите свойства и характеристики на обектите; в случай на заключения към резюмето, това е способността да се подчертае общото (темата на резюмето) в различни течения, концепции и подходи. По отношение на нашия пример (резюме по темата ) е обобщение на знанията за раждането на руската религиозна философия, където основните течения са славянофилската доктрина, философията на единството на Вл. С. Соловьов и славянският религиозен антиинтелектуализъм.
Всяко заключение в резюмето трябва да бъде обосновано и доказано от текста на работата.
Много учители смятат, че заключението е най-трудната част от резюмето и въпреки това по някаква причина не казват в методическите препоръки как да пишат същите тези заключения. Още веднъж подчертаваме, че заключението трябва да отговаря на поставените във въведението въпроси (задачи). Лош извод е обобщение на източници по дадена тема; добро - това са писмените мисли на автора на резюмето за разработената тема. След действителните заключения е възможно и необходимо да се дадат някои съвети за решаване на проблемите, повдигнати в резюмето. Абстрактно заключение - показва степента на разработка на темата и това, между другото, е един от критериите за оценка на работата. Оценката, разбира се, се състои от много други компоненти, но изводите са основното.
Последните редове на резюмето са заключение дали целта на изследването е постигната или не. Пишат следното: Намерихме ..., изследвахме ..., анализирахме ... Така целта на реферата е постигната. Тази фраза идва след отговора на задачите, поставени във въведението и общото заключение върху работата.
Заключенията към резюмето могат да бъдат написани на базата на дедуктивен метод (от общо към частно, от общи съждения към конкретни заключения) и индуктивен (от частно към общо, от отделни факти към обобщения). Можете ли да отговорите на въпроса въз основа на кой метод ще бъдат формулирани заключенията в нашето резюме Руската религиозна философия от XIX - XX век?
Обобщавайки горното, можем да формулираме няколко правила, които трябва да се спазват при писане на заключения към резюмето:
Подчертаваме, че заключението е изявление за нещо (резултатите от работата, анализ на източници) и трябва да бъде написано като изявление, а не като изброяване на извършеното в резюме. Утвърдителното съдържание на заключението е това, на което авторът настоява, това, което той е разбрал (направил) при изучаване на темата на резюмето, с други думи, заключенията са убежденията на автора на работата, които, ако е необходимо, той може да докаже (чрез текста на произведението) и да защити (това, което е разбрал от произведенията - собствената си гледна точка).
Махни се зад нас!
