Сценарий на интелектуална състезателна програма за начално училище
Игра „Какво? Където? Кога? Защо?" за по-малките ученици
Оборудване: залата е украсена с балони, постери. На сцената има 2 маси за противниковите отбори, маса за водещия, на която са поставени карти с въпроси, реквизит за музикални паузи.
Звучи песента "Какво се учи в училище".
водещ. Добър ден, скъпи участници в играта. Добър ден, скъпи гости. Днес играем нашата игра „Какво? Където? Кога? Защо?" Представям ви екипите на участниците: това е екипът "Защо" и екипът "Умен и умен".
Всеки отбор държи презентация-поздрав.
Водещи.Нашите участници ще бъдат оценявани от членове на журито (представлява ги).
И така, време е да започнем нашата игра. Пожелаваме на всички късмет. Зрители, вашите аплодисменти ще бъдат най-добрата подкрепа за участниците.
1 КРЪГ - ЛИТЕРАТУРНО СЪСТЕЗАНИЕ
Водещият се редува и задава въпрос на екипите. Журито присъжда 1 точка за всеки верен отговор.
1 задача.
✓ Кой герой на А. Толстой продаде азбуката и купи билет за кукления театър? (Пинокио)
✓ В кого се превърнаха 11-те братя-принцове от приказката на Х. Х. Андерсен? (При лебеди)
✓ Кой герой на Р. Киплинг е израснал в глутница вълци? (Маугли)
✓ Кой направи грозното патенце от приказката на Г.-Х. Андерсен? (В лебеда)
2 задача. Кажете една дума - назовете най-известните литературни герои.
Въпроси за 1-ви отбор.
Баба- ... (Яга).
Муха Цокотуха).
Костенурка... (Тортила).
Пчела... (май).
Бухал... (Бумба).
Брат заек).
Сивка- ... (Бурка).
Въпроси за 2-ри отбор
Кокошка- ... (Ряба).
Крокодил Гена).
Брауни ... (Кузя).
Пощальон Печкин).
Червена шапчица).
Кощей Безсмъртния).
Старец... (Хоттабич).
3 задача. Намерете рима и назовете творбата и автора.
✓ Вместо шапка в движение, той сложи ... (тиган). (С. Я. Маршак. „Разпръснат човек.“)
✓ И кучето пазач дойде при Айболит:
„Пилето ме кълна ... (в носа.) (К. И. Чуковски. „Айболит“.)
✓ Ето мъдреца преди Дадон
Стана и извади от чантата
Златен ... (петел).
(A.S. Пушкин. „Приказката за златния петел“.)
✓ Имате восък на врата си,
Под носа ти... (зацапване).
(К. И. Чуковски. "Мойдодир".)
✓ Мухата отиде на пазара
И аз купих ... (самовар).
(К. И. Чуковски. „Муха-Цокотуха”.)
✓ Котката не е свикнала да язди,
Преобърнат ... (камион). (А. Барто)
II КРЪГ - СЪСТЕЗАНИЕ ПО ЛОГИКА
✓ Ще се стопи ли снежен човек, ако й сложиш кожено палто? (Не)
✓ Пред кой човек винаги се сваля шапката? (Пред фризьора.) ✓ Кой град е най-ядосан? (Г. Грозни)
✓ Как се казва бебето пиле? (мацка)
✓ Как можете да носите вода в сито? (За замразяване)
✓ Дом за пари? (портфейл)
✓ Защо патиците плуват? (От брега)
✓ Защо летят самолети? (през небето)
МУЗИКАЛНА ПАУЗА "ПОЗЕТЕ МЕЛОДИЯТА"
В състезанието участват фенове. Водещият предлага да познаете известни детски песнички от интрото. Точка се дава на отбора, чиито фенове познаят най-много мелодии. За състезанието можете да използвате караоке или да записвате изпълнения на диск или касета с кратки паузи.
III КРЪГ – МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ
✓ Баба Федор, куче Шарик, котка Васка живееха с баба ми. Колко внуци има баба? (един)
✓ Има 8 клона на бреза, всеки клон има 5 възела. Всеки възел има 2 ябълки. Колко ябълки има? (Нито един - ябълки не растат на бреза.)
✓ По масата се търкаля колело - многоцветно е. Единият ъгъл е червен, другият е зелен, а третият е син. Какъв цвят ще бъде следващият ъгъл, когато се търкаля до ръба на масата? (Няма. Колелото няма ъгли.)
✓ Какво ще се случи с гарваната след 3 години? (Тя ще бъде на четвъртата си година.)
✓ Ако изядете 1 слива, какво ще остане? (Костен)
✓ Много са хора, но един? (Човек)
МУЗИКАЛНА ПАУЗА "МУЗИКАЛНИ СТОЛове"
В състезанието участват по 4 човека от всеки отбор. Под музиката играчите обикалят столове (броят на столовете е равен на броя на участниците), върху които са разположени музикални инструменти. Веднага след като музиката свърши, всеки участник взема инструмента, близо до който е бил. След това участниците изпълняват на своите инструменти руската народна мелодия „Калинка”.
IV КРЪГ – ПРИРОДНО НАУЧНО СЪСТЕЗАНИЕ
В състезанието участват капитаните на отборите. Домакинът им задава въпроси. Задачата на капитана е да даде правилния отговор по-бързо от своя противник. За всеки верен отговор се присъжда 1 точка.
✓ Южно дърво? (длан)
✓ Малка зимна птица? (врабче)
✓ Къща за птици? (гнездо)
✓ Птичи нос? (клюн)
✓ Пресичане на река? (мост)
✓ Насекомо, което дава мед? (пчела)
✓ Къде растат зеленчуците? (градина)
✓ Дом за кон? (стабилен)
✓ Силен вятър със сняг? (виелица)
✓ Отровни гъби? (мубарита)
✓ От какво се прави слънчогледовото олио? (От слънчогледови семки.)
✓ Суха трева? (Сено)
✓ Какво остава след изгарянето на дърва за огрев? (въглища)
✓ Къща за кола? (гараж)
✓ Човек, който живее наблизо? (Съсед)
✓ Подземна железница? (Под земята)
✓ Как се казва внучката на Дядо Коледа? (Снежанка)
✓ Какво е другото име за Дядо Коледа? (Сайта Клаус)
✓ Зрителен орган? (очи)
✓ Крият се под ноктите. (Микроби)
✓ Най-малкият пръст? (Малък пръст)
✓ Домашно приготвен Дядо Коледа? (Хладилник)
V КРЪГ - СЪСТЕЗАНИЕ "РАЗБАЙ МЕ"
Всеки отбор получава карта с дума, например: "училище" и "книга". Капитанът на 1-ви отбор дава дума на представителя на 2-ри отбор. Играчът от 2-ри отбор трябва без думи, с помощта на пантомима, жестове, движения да обясни на своя отбор коя дума е измислена. Това е дадено 3 опита. След това отборите си сменят местата.
МУЗИКАЛНА ПАУЗА "ЕДНО - ДУМА, ДВЕ - ДУМА"
Водещият на свой ред извиква отборите първата дума от песента, например "" Букви". Отборите трябва да назоват песен и да изпеят един куплет. Правилният отговор е „какво се преподава в училище“. (Буквите се пишат по различен начин ...).
Водещи.
Нашата игра е към своя край.
Всички сме работили усилено.
Време е да обобщим
Не е грях отборът да награди!
Отборите се награждават.
Тези състезания ще помогнат на педагозите и родителите да забавляват децата. Те могат да се извършват в класната стая, на празнични събития, у дома, на улицата.
Пожарникарите
Обърнете ръкавите на две якета отвътре навън и ги закачете върху облегалките на столовете. Поставете столовете на разстояние един метър с гръб един към друг. Поставете два метра връв под столовете. И двамата участници застават на столовете си. По сигнал трябва да вземат якета, да обърнат ръкави, да облекат, да закопчаят всички копчета. След това тичайте около стола на противника, седнете на стола си и издърпайте въжето.
Кой бързо
Децата със скачащи въжета в ръце стоят на опашка от едната страна на площадката, за да не си пречат. На 15 - 20 стъпки се тегли линия или се полага шнур със знамена. След уговорения сигнал всички деца едновременно скачат по посока на положената връв. Този, който се доближи до нея първи, печели.
Удряне на топката в целта
На разстояние 8-10 м се поставя кегъл или флаг. Всеки член на отбора получава право на едно хвърляне, той трябва да се опита да събори целта. След всяко хвърляне топката се връща на отбора. Ако целта е съборена, тя се поставя на първоначалното си място. Отборът с най-точни попадения печели.
- топката не лети, а се търкаля по земята, хвърлена от ръка,
- играчите ритат топката с крака,
- Играчите хвърлят топката с две ръце над главите си.
Топка на ринга
Отборите се подреждат в колона един по един пред баскетболните табла на разстояние 2-3 метра. При сигнал първият номер хвърля топката около ринга, след това оставя топката, а вторият играч също взема топката и я хвърля в ринга и т.н. Отборът, който се качи най-много на ринга, печели.
Художници
В центъра на кръга или сцената има два статива с хартия. Водещият свиква две групи от петима души. По сигнал на лидера първият от групата взема въглища и тегли началото на тегленето, по сигнал подават въглищата на следващия. Задачата е и петимата състезатели да нарисуват дадена рисунка по-бързо от своите противници. Всеки трябва да участва в рисуването.
Задачите са прости: нарисувайте парен локомотив, велосипед, параход, камион, трамвай, самолет и т.н.
Навийте топката
Играчите са разделени на групи от 2-5 души. Всеки от тях получава задача: в рамките на определено време (8 - 10 минути) навийте възможно най-голяма снежна топка. Групата, която навие най-голямата снежна топка до определеното време, печели.
Бягане с три топки
На стартовата линия първият взима 3 топки по удобен начин (футбол, волейбол и баскетбол). По сигнал той бяга с тях към знамето за обръщане и подрежда топките близо до него. Връща се празен. Следващият участник бяга празен към лежащите топки, вдига ги, връща се с тях обратно в отбора и, като не достига 1 m, ги поставя на пода.
- вместо големи топки, можете да вземете 6 тенис топки,
вместо да бягате, да скачате.
Верига
В определеното време направете верига с помощта на кламери. Чия верига е по-дълга печели състезанието.
Надуйте балон
За това състезание ще ви трябват 8 балона. От залата се избират 8 човека. Раздават балони. По команда на домакина участниците започват да надуват балоните, но по такъв начин, че балонът да не се спука при надуване. Този, който изпълни задачата първи, печели.
ряпа
Има два отбора по 6 деца. Това е дядо, баба, буболечка, внучка, котка и мишка. На отсрещната стена на залата има 2 стола. На всеки стол седи ряпа - дете с шапка с изображение на ряпа.
Дядото започва играта. По сигнал той тича към ряпата, заобикаля я и се връща, бабата се вкопчва в него (хваща го за кръста) и те продължават да тичат заедно, обикалят отново ряпата и бягат обратно, след което внучката се присъединява към тях , и т.н. В края на играта за ряпа се вкопчва в мишката. Отборът, който извади най-бързо ряпата, печели.
Реле с обръчи
На пистата се начертават две линии на разстояние 20 - 25 m една от друга. Всеки играч трябва да хвърли обръча от първата до втората линия, да се върне и да предаде обръча на своя приятел. Отборът, който завърши щафетата първи, печели.
Щафета с обръч и въже
Отборите са изградени така, сякаш са в щафета. Водачът на първата подгрупа е с гимнастически обръч, а водачът на втората подгрупа е с въже за скачане. По сигнал играчът с обръч се втурва напред, прескачайки обръча (като въже за скачане). Веднага щом играчът с обръч пресече стартовата линия на противоположната колона, започва играчът с въжето, който се придвижва напред, като скача въжето. Всеки участник, след като изпълни задачата, предава инвентара на следващия играч в колоната. Това продължава, докато участниците не изпълнят задачата и не сменят местата си в колоните. Бяганията са забранени.
носачи
4 играчи (по 2 от всеки отбор) застават на стартовата линия. Всеки получава 3 големи топки. Те трябва да бъдат отнесени до крайната дестинация и върнати обратно. Много е трудно да държите 3 топки в ръцете си, а също така не е лесно да вземете паднала топка без помощ. Следователно носачите трябва да се движат бавно и внимателно (разстоянието не трябва да е твърде голямо). Екипът, който изпълни задачата най-бързо, печели.
Състезание с топка под краката
Играчите са разделени на 2 отбора. Първият играч изпраща топката обратно между разперените крака на играчите. Последният играч от всеки отбор се навежда, хваща топката и бяга напред с нея по колоната, застава в началото на колоната и отново изпраща топката между краката и т.н. Отборът, който завърши щафетата най-бързо, печели.
Три скока
Участниците са разделени на два отбора. На разстояние 8-10 м от стартовата линия поставете въже и обръч. След сигнала, 1-вият, достигайки въжето, го вдига, прави три скока на място, пуска го и бяга обратно. Вторият взема обръча и прави три скока през него и въжето и обръчът се редуват. Който отбор може да го направи по-бързо, този ще спечели.
състезание с обръчи
Играчите са разделени на равни отбори и са подредени по страничните линии на корта. На десния фланг на всеки отбор е капитан; той носи 10 гимнастически обръча. По сигнал капитанът сваля първия обръч и го прекарва през себе си отгоре надолу или обратно и го предава на следващия играч. В същото време капитанът сваля втория обръч и го предава на съседа си, който след като изпълни задачата, предава обръча. По този начин всеки играч, след като подаде обръч на съсед, веднага получава нов обръч. Следващият играч в линията поставя всички обръчи. Отборът, чиито играчи изпълняват задачата по-бързо, получава печеливша точка. Отборът, чиито играчи печелят два пъти, печели.
Бързи тройки
Играчите застават в кръг по тройки - един след друг. Първите числа на всеки три се събират за ръце и се образува вътрешен кръг. Второто и третото число, хванати за ръце, образуват голям външен кръг. По сигнал момчетата, стоящи във вътрешния кръг, тичат надясно със странични стъпки, а тези, които стоят във външния кръг - наляво. При втория сигнал играчите освобождават ръцете си и застават в своите тройки. Всеки път кръговете се движат в другата посока. Играчите от триото, които се съберат по-бързо, получават печелившата точка. Мачът се играе 4-5 минути. Триото с най-много точки печели.
Забранено движение
Играчите, заедно с водача, застават в кръг. Лидерът прави крачка напред, за да бъде по-видим. Ако има малко играчи, тогава можете да ги изградите в редица и сами да застанете пред тях. Лидерът кани момчетата да изпълняват всички движения зад него, с изключение на забранените, предварително установени от него. Например, забранено е да се извършва движението „ръце на колана“. Водещият започва да прави различни движения под музиката и всички играчи ги повтарят. Изведнъж лидерът извършва забранено движение. Участникът в играта, повтаряйки я, прави крачка напред и след това продължава да играе.
Проверка за учтивост
Това състезание е трик и се провежда само веднъж. Преди началото на състезанието при момчетата пред тях минава момиче и сякаш случайно изпуска кърпичката си. Победител е момчето, което се досети да вземе кърпичката и учтиво да я върне на момичето. След това се обявява, че това е първото състезание.
Опция: ако състезанието е между два отбора, тогава точката се присъжда на този, от който е било най-учтивото момче.
Добра приказка
За основа се взема приказка с тъжен край (например Снежната девойка, Малката русалка и др.). И задачата е на децата да помислят как тази приказка може да бъде преправена с герои от други приказки, така че да завърши щастливо. Екипът, който изиграе приказката под формата на мини-спектакъл по най-забавния и забавен начин, печели.
Влак
Участниците в играта са разделени на две равни групи. Играчите от всяка група се държат един за друг и образуват една верига със свити в лактите ръце.
Напред по веригата са все по-силни и по-сръчни участници - "часовник". Застанали един срещу друг, „часовниковият механизъм“ също се хващат за ръце, свити в лактите и дърпат всеки в своята посока, опитвайки се или да счупят веригата на врага, или да я издърпат над предвидената линия.
Правило: започнете да дърпате точно по сигнал.
Състезание по сюжет на народни приказки
Децата са разделени на два отбора. Водещият казва първите думи от името на народните приказки, участниците трябва да произнесат това име изцяло. Отборът с най-много верни отговори печели.
1. Иван Царевич и сив ... (вълк)
2. Сестра Альонушка и брат ... (Иван)
3. Финист - Ясно ... (сокол)
4. Принцеса - ... (жаба)
5. Гъски - ... (Лебеди)
6. Чрез щука ... (по команда)
7. Смраз... (Иванович)
8. Снежанка и седем ... (гноми)
9. Кон - ... (Гърбат)
Говорете без грешки
Който говори по-добре тези поговорки, той ще спечели:
Саша вървеше по магистралата и се изсушаваше.
Карл открадна коралите от Клара, а Клара открадна кларинета от Карл.
Корабите вървяха, хасваха, но не хващаха.
Докладва, но не отчита, и започва да докладва – докладва.
Нощно пътуване
Водещият казва, че шофьорът ще трябва да кара през нощта без осветление, така че играчът е със завързани очи. Но първо шофьорът се запознава с магистралата, направена от спортни кегли. След като подаде волана на водача, лидерът предлага да тренира и кара, така че нито една колона да не бъде съборена. След това играчът е със завързани очи и се отвежда до волана. Домакинът дава команда - подсказва къде да се обърне към водача, предупреждава за опасността. Когато пътят е завършен, водачът отвързва очите на шофьора. След това следващите участници в играта „тръгват“. Този, който събори най-малко кегли, печели.
Остри стрели
Към стената е прикрепена цел. Можете да използвате малки топки или дартс.
Всеки играч има три опита.
След края на играта домакинът награждава победителите и ободрява победените.
поддържайте баланса си
С протегнати встрани ръце, играчите, като въжеходци, вървят по самия ръб на килима.
Победител е този, който последен напусне състезанието.
Ужас
Условията са следните - в касетата има пет яйца. Една от тях е сурова, предупреждава водещата. Останалите се сваряват. Необходимо е да се счупи яйцето на челото. Който стане суров, е смелият. (Но всъщност яйцата са сварени, а наградата е само последният участник - той съзнателно рискува да стане за смях.)
Весела игра на оркестъра
В играта участват неограничен брой хора. Избира се диригент, останалите участници се разделят на балалайци, хармонисти, тромпети, цигулари и др., в зависимост от броя на участниците. По сигнал на диригента, който сочи към група музиканти, те започват да „свирят“ по мотива на всяка добре позната песен: балалайци - „Разклащай, разклащай“, цигулари - „тили-тили“, тромпетисти - "туру-ру", хармонисти - "тра-ла-ла." Сложността на задачата е, че темпът на смяна на музикантите непрекъснато се увеличава, диригентът сочи към една или друга група и ако диригентът размахва и двете си ръце, тогава музикантите трябва да „свирят“ всички заедно. Можете да усложните задачата, ако диригентът махне силно с ръка, тогава музикантите трябва да „свирят“ силно, а ако той помаха малко, тогава музикантите „свирят“ тихо.
Игра "Събери букет"
Има 2 отбора по 8 души. 1 дете в екипа е градинар, останалите са цветя. На главата на децата на цветя има шапки с изображение на цветя. Децата на цветята клякат в колона едно по едно на значително разстояние едно от друго. По сигнал градинарите тичат към първото цвете, което грабва градинаря зад гърба му. Двамата вече тичат към следващото цвете и т. н. Печели отборът, който пръв изтича до финала.
пръстенка
Ще ви трябва дълъг шнур и пръстен. Прекарайте шнура през ринга и завържете краищата. Децата седят в кръг, поставят шнур с пръстен на коленете си. В центъра на кръга е шофьорът. Децата неусетно от водача преместват пръстена от един в друг (не е задължително в една посока, можете да местите пръстена в различни посоки). В същото време звучи музика, а водачът внимателно следи движенията на пръстена. Щом музиката спре, звънът също спира. Шофьорът трябва да посочи кой има пръстена сега. Ако сте познали правилно, той сменя местата с този, който е имал пръстена.
И аз!
Игра за внимание.
Правила на играта: домакинът разказва история за себе си, за предпочитане басня. По време на разказа той прави пауза и вдига ръка нагоре. Останалите трябва да слушат внимателно и, когато лидерът вдигне ръка, да извика „и аз“, ако действието, посочено в историята, може да бъде извършено от човек или да замълчи, ако действието не е подходящо. Например лидерът казва:
„Веднъж отидох в гората...
Всички: "И аз!"
Виждам катерица, седнала на дърво...
-…?
Катеричката седи и гризе ядки...
— ….
- Тя ме видя и хайде да ми хвърлим ядки...
-…?
избягах от нея...
-…?
тръгнах по другия път...
— ….
- Вървя през гората, бера цветя...
— …
- Пея песни...
— ….
- Виждам коза да гризе трева.... -…? - подсвирквам си...
— ….
- Козата се уплаши и препусна в галоп...
-…?
- И продължих...
— …
В тази игра няма победители - основното е весело настроение.
повторител
Децата стоят в една линия. Избирам първия участник чрез жребий или броене. Той се изправя с лице към всички и извършва някакво движение, например: пляска с ръце, скача на единия крак, завърта глава, вдига ръце и т. н. След това застава на мястото си, а следващият играч заема неговото място. Той повтаря движението на първия участник и добавя своето.
Третият играч повтаря двата предишни жеста и добавя своя, а останалите участници в играта го правят на свой ред. Когато целият отбор приключи шоуто, играта може да премине във втория кръг. Играчът, който не успее да повтори нито един жест, излиза от играта. Последното останало дете е победител.
Врабчета и врани
Можете да играете заедно с дете, но е по-добре с компания. Уговорете се предварително какво ще правят врабчетата и какво ще правят враните. Например с командата "Врабчета" - децата ще легнат на пода. И с командата "Грани" - качете се на пейката. Сега можете да започнете играта. Възрастен бавно произнася "Ин - ро - ... ние!" Децата трябва бързо да завършат движението, което е дадено на гарваните. Който завърши последния или обърка - плаща неустойка.
Прищипайте пера
Ще ви трябват щипки за пране. Няколко деца ще бъдат ловци. Дават им се щипки за пране, които прикрепят към дрехите си. Ако ловецът хване някое от децата, той прикрепя щипка към дрехите си. Ловецът, който пръв се освободи от щипките си, печели.
Търся топка
Участниците в играта застават в кръг и затварят очи. Водещият взема малка топка или друг малък предмет и я хвърля настрани. Всички слушат внимателно, опитвайки се да познаят по звука къде е паднала топката. При командата "Търси!" децата тичат в различни посоки, търсейки топката. Победител е този, който го намери, тихо тича до предварително уговорено място и чукне с пръчка с надпис „Топката е моя!“. Ако други играчи са познали кой има топката, те се опитват да го настигнат и да го съборят. След това топката отива при играча, който е настигнал. Сега той бяга от другите.
гломерула
Децата са разделени на двойки. На всяка двойка се дава топче конец и дебел молив. По сигнал на водача децата започват да пренавиват топката върху молив. Едно от децата държи топка, второто навива конеца около молив. Печели двойката, която свърши работата най-бързо. Втората награда може да се присъди за най-точна топка.
Два овена
Тази игра може да се играе по двойки. Две деца, с широко разтворени крака, накланят телата си напред, опират чела едно в друго. Ръцете са стиснати зад гърба. Задачата е да се изправите един срещу друг, без да се движите, колкото е възможно по-дълго. Можете да издавате звуците "Be-e-e".
картофи
Поканете децата да проверят вниманието, наблюдателността и скоростта на реакция. Много е лесно да се направи. Нека момчетата отговорят на всеки от вашите въпроси: „Картофи“. Въпросите могат да бъдат отправени към всеки, а понякога е по-добре да зададете един. Например: „Какво имаш на това място?“ (сочи носа си).
Реакцията е лесно да си представим. Който направи грешка, излиза от играта. Не забравяйте да простите на най-невнимателните след първите два въпроса, в противен случай няма да имате с кого да продължите играта. Ето някои въпроси, които можете да зададете:
- Какво ядохте днес за обяд?
- Какво искаш да ядеш за вечеря?
— А кой закъснява и сега влиза в залата?
Какво ти донесе майка ти за подарък?
Какво сънувате през нощта?
- Как се казва любимото ви куче? … и така нататък.
В края на играта дайте на победителите - най-внимателните момчета - комична награда - картоф.
шофьори на камиони
Върху детските камиони се поставят пластмасови чаши или малки кофи с вода, пълни до ръба. За колите са вързани въжета с еднаква дължина (според ръста на детето). По команда трябва бързо да „носите товара“ от началото до края, като се опитвате да не разлеете водата. Победител е този, който е стигнал най-бързо до финалната линия и не е разлял водата. Можете да направите две награди - за бързина и за точност.
Намачкайте вестника
Ще ви трябват вестници според броя на участниците. На пода пред играчите се поставя разгънат вестник. Задачата е да смачкате вестника по сигнал на водещия, опитвайки се да съберете целия лист в юмрук.
Който успее да го направи първи, е победител.
сръчен портиер
За да играете, трябва да подготвите метла, „листа“ (Можете да използвате малки парчета хартия). Начертава се кръг - това е мястото на "чистачката". Избира се портиер. "Чистник" с метла става кръг. По сигнал на водещия останалите участници изобразяват „вятъра“, тоест хвърлят хартии в кръга, „чистачката“ помита боклука. „Победител“ се счита за победител, ако след уговореното време (1-2 минути) в кръга няма нито едно листче хартия.
Автопортрет
На лист хартия за рисуване или картон се правят два разфасовки за ръце. Участниците вземат всеки от листовете си, прокарват ръцете си през слотовете, рисуват портрет с четка, без да гледат. Който "шедьовърът" се оказа по-успешен - взима наградата.
"маймуна"
Децата са разделени на два отбора. След това играчите от първия отбор се съветват и измислят дума на един от играчите на втория отбор. Неговата задача е да покаже тази дума на членовете на своя екип само с жестове, без да използва никакви звуци и думи. Когато думата се отгатне, отборите сменят местата си.
В зависимост от възрастта на участниците, сложността на скритите думи може да варира. Започвайки с прости думи и понятия, като "кола", "къща" и завършвайки със сложни понятия, имената на филми, анимационни филми, книги.
снежинка
На всяко дете се дава "снежинка", т.е. с малка топка памук. Децата разхлабват снежинките си и по ваш сигнал ги изстрелват във въздуха и започват да ги духат отдолу, за да останат във въздуха възможно най-дълго. Най-умният печели.
Земя - вода
Участниците в състезанието стоят в една линия. При думата на водача "земя" всички скачат напред, при думата "вода" - назад. Състезанието се провежда с бързи темпове. Домакинът има право да произнася други думи вместо думата “вода”, например: море, река, залив, океан; вместо думата "земя" - бряг, земя, остров. Тези, които скачат от мястото си, се елиминират, победител е последният играч - най-внимателният.
Начертайте портрет
Участниците се опитват да нарисуват портрет на някой от хората, седнали отсреща. След това листата се започват в кръг. Всеки от обратната страна ще се опита да напише кого е разпознал в този портрет. Когато листата, преминали в кръг, се върнат при автора, той ще преброи броя на гласовете на участниците, разпознали рисунката. Най-добрият художник печели.
Ключалка
Играчите получават куп ключове, затворен катинар. Необходимо е да вземете ключа от купата възможно най-скоро и да отворите ключалката. Можете да закачите ключалката на шкафа, където е скрита наградата.
Снайперист
Всички играчи затварят очи и дърпат от купчина кибрит един по един. Не можете да покажете мача си на съсед. Една от клечките е счупена и който я извади, става снайперист. Тогава всички отварят очи, денят започва. Снайперистът може да убие играч, като го погледне в очите и намигне. „Убитият“ напуска играта и губи правото на глас.
Ако един от играчите стане свидетел на „убийството“, той има право да го каже на глас, в този момент играта спира (тоест снайперистът не може да убие никого) и играчите разбират дали има още свидетели. Ако не, играта продължава, а ако има, ядосаните играчи линчуват заподозрения, като му отнемат мача и така установяват дали са сгрешили. Задачата на снайпериста е да застреля всеки, преди да бъде разкрит, задачата на всички останали е да разобличи снайпериста, докато не застреля всички.
китайски футбол
Играчите застават в кръг с лице навън, с краката си на ширината на раменете, така че всеки крак да стои близо до симетричния крак на съседа. В кръга има топка, която играчите се опитват да вкарат един на друг във вратата (тоест да търкалят топката между краката си с ръце). Този, между чиито крака се търкаля топката, отстранява едната си ръка, след втория гол - втория, а след третия - напуска играта.
Арам-шим-шим
Играчите стоят в кръг, редуващи се по пол (тоест момче-момиче-момче-момиче и т.н.), в центъра е шофьорът. Играчите ритмично пляскат с ръце и изричат в хор следните думи: „Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи ми! И веднъж! И две! И три! ”, По това време шофьорът, затваряйки очи и сочейки напред с ръце, се завърта на място, когато текстът свърши, той спира и отваря очи. Представителят на противоположния пол, който е най-близо по посока на въртене до показаното от него място, също отива в центъра, където застават гръб до гръб. Тогава всички останали отново пляскат с ръце, казвайки в хор: „И веднъж! И две! И три!". При броене до три стоящите в центъра обръщат главите си настрани. Ако са погледнали в различни посоки, тогава шофьорът целува (обикновено по бузата), този, който е тръгнал, ако е в една посока, те се ръкуват. След това шофьорът застава в кръг, а този, който напуска, става шофьор.
Има и версия на играта, в която за представителите на силния пол, въртящи се в центъра, думите „Арам-шим-шим,...” се заменят с „По-широк, по-широк, по-широк кръг! Той има седемстотин приятелки! Този, този, този, този и този е любим!”, макар че като цяло няма значение.
Когато играете играта на по-млада възраст, има смисъл да замените целувките със страшни физиономии, които двамата в центъра си правят взаимно.
И аз отивам
Играчите стоят в кръг с лице навътре. Едно от местата остава свободно. Този, който стои вдясно от свободното място, казва високо „И аз отивам!“ и отива към него. Следващият (тоест този, който сега стои вдясно от празната седалка) казва високо „И аз!” и отива към него, следващият казва "И аз съм заек!" и също заема място вдясно. Следващият, минавайки, казва „И аз съм с...“ и вика някой от стоящите в кръг. Задачата на този, който е бил извикан, да изтича на празно място. В тази игра можете да добавите шофьор, който ще се забие на празно място, когато някой мисли твърде дълго.
Игра "фенерчета"
Тази игра се играе от 2 отбора. Всеки отбор има 3 жълти топки. По команда на водещия публиката започва да предава топките от ръка на ръка от първия ред до последния. Трябва да подадете топките (огън) с вдигнати ръце и да ги върнете обратно по същия начин, без да гасите огъня (т.е. без да спуквате топката).
Конкурс "Кой ще събере монети по-бързо"
В състезанието участват 2 човека (възможно повече). По сайта са разпръснати игрални монети, направени от дебела хартия. Задачата на участниците е да събират пари със завързани очи. Победител е този, който събере повече монети по-бързо и повече. Това състезание може да се повтори 2-3 пъти.
Дъжд
Играчите са свободно поставени в стаята. С началото на текста всеки извършва произволни движения. С последната дума „спря“, всички движения спират, участниците в играта сякаш замръзват. Водачът, минавайки покрай тях, забелязва този, който се е преместил. Той е извън играта. Могат да се използват голямо разнообразие от движения, но винаги неподвижни. В края на играта домакинът отбелязва и онези, които са изпълнили най-красивите или сложни движения.
Текст:
Дъжд, дъжд, капка
водна сабя,
Изрязах локва, изрязах локва,
Реже, реже, не отрязва
И уморен, и спря!
Изненада
През стаята се дърпа въже, за което са вързани с конци
различни малки награди. Децата са със завързани очи на свой ред,
ножици и те отрязаха наградата си със затворени очи. (бъда
Внимавайте да не оставяте децата сами по време на тази игра!).
надбягване с хлебарки
За тази игра ще ви трябват 4 кибритени кутии и 2 нишки (въз основа на двама участници). Конецът се завързва към колана отпред, към другия край на конеца се завързва кибритена кутия, така че да виси между краката. Втората кутия е поставена на пода. Замахвайки като махало, кутиите между краката, участниците трябва да избутат кутиите, лежащи на пода. Който изпълни предварително определеното разстояние по-бързо, се счита за победител.
Риболов
На стола се поставя дълбока чиния, участниците трябва да се редуват да хвърлят в нея копче или тапа от бутилка от разстояние 2-3 метра, като се опитват да я ударят, така че копчето да остане в чинията.
Тази проста игра е много завладяваща и завладяваща за децата.
пазач
Момчетата сядат на столове, така че да се образува кръг. Зад всеки седнал на стол трябва да има играч, като един стол трябва да е свободен. Играчът, който стои зад него, трябва дискретно да намигне на всеки от седнали в кръг. Всички седнали състезатели трябва да се обърнат към играча със свободния стол. Седящият участник, виждайки, че е намигнал, трябва бързо да заеме свободно място. Функциите на играчите, стоящи зад седящите, са да не оставят играчите си да отиват на празните места. За да направят това, те трябва само да сложат ръката си върху рамото на седящия човек. Ако „пазачът“ не освободи „беглеца“, те си сменят местата.
Едно - коляно, две - коляно
Всички сядат отново на столовете в тесен кръг. След това всеки трябва да сложи ръката си на дясното коляно на съседа от лявото. остави ли го? И така, и сега, като се започне от лидера, по посока на часовниковата стрелка по всички колене, на свой ред трябва да премине леко пляскане с ръка. Първо - дясната ръка на водача, след това лявата ръка на неговия съсед отдясно, след това дясната ръка на съседа отляво, след това лявата ръка на водача и т.н.
Първият кръг се провежда, така че момчетата да разберат как да действат. След това играта започва. Този, който е сгрешил по време на играта, премахва ръката, която или е забавила с пляскането си, или я е произвела по-рано. Ако играчът махне и двете си ръце, той напуска кръга и играта продължава. За да усложни задачата, съветникът, все по-бързо и по-бързо, дава фактура, за която трябва да се произведе памук. Последните трима напуснали играчи печелят.
фигури
Играчите стават в кръг. Вътре в кръга е опънато въже, за което всички се държат за ръце. Водещият обяснява какво е необходимо със затворени очи, без да отварят ръце, за да се построи квадрат, равностранен триъгълник, звезда, като използва само устни разговори.
Всеруски конкурс за презентации за ученици
Всеки ученик от 1-11 клас може да вземе участие в събитието, като представи презентация или доклад с презентация на
- биология,
- география,
- чужд език,
- информатика,
- истории,
- местна история,
- математика,
- музика,
- социология,
- психология,
- технология,
- физика,
- екология,
- икономика.
Всички подробности за събитието на страницата на състезанието и в позицията.
Светлината на знанието - пролет 2020
Всеруски изследователски конкурс за ученици от 1-11 клас
Всеки ученик може да участва в събитието заедно с учител-ръководител или индивидуално.
В конкурса се приемат научни изследвания и проекти по:
- астрономия и космонавтика,
- биология,
- география,
- история на изкуството,
- чужди езици,
- информатика,
- истории,
- местна история,
- литература,
- математика и криптография,
- музика,
- света наоколо
- Политология,
- психология,
- роботика;
- Руски език,
- социология,
- технология,
- физика,
- физическа култура,
- химия,
- екология,
- икономика.
Изчерпателна информация за състезанието и олимпиадата можете да намерите на страницата на състезанието и в Правилника.
Изкуство и талант. Майстори на драма
Всеруски конкурс от доклади, презентации и илюстрации, есета и научни статии, както и състезание за читатели за ученици и студенти
Състезанието е насочено към важни годишнини от зимата-пролетта на 2020 г.: 160 години от рождението на А. П. Чехов, 225 години от рождението на А. С. Грибоедов и 275 години от рождението на Д. И. Фонвизин.
Конкурсна тема: руска и чуждестранна драматургия. Кръгът от автори не се ограничава до горепосочените юбилеи, а е възможно най-широк: руски и чуждестранни писатели, класици и автори от началото на XX. 21-ви век
Всеки ученик или учител може да изпрати на конкурса доклад и презентация за урок по литература, научна работа, посветена на живота и творчеството на избрания драматург. Това може да бъде презентация за урока по изучаване на „Малки трагедии“ от А. С. Пушкин, есе по пиесата на А. П. Чехов „Вишневата градина“, изследване на творческата лаборатория на Н. В. Гогол при създаването на комедията „Главният инспектор “, и др.
Можете също да изпратите видеозапис на театрално представление, създадено от ученици или студенти заедно с учител-ръководител по драматична творба.
За желаещите да демонстрират уменията си за рецитиране е открита номинацията „Художествен прочит”. Учениците и студентите могат да прочетат монолог или фрагмент от пиеса по свой избор.
Общо конкурсът предвижда 9 номинации за студенти и 14 номинации за учители и преподаватели.
Конкурсът е разделен на два потока, за да могат участниците да получат по-бързо документи за награди. В края на всеки поток се издават дипломи от състезанието. Участвайте в първия поток и попълнете портфолиото си от постижения с нова диплома още на 3 март 2020 г.
Пролет Брукс - 2020 г
Предлагаме на вашето внимание няколко тематични блиц състезания, посветени на пролетните празници наведнъж: „Срещаме Масленица“, „Татко може всичко“, „Единствен по рода си в света“. Това е чудесна възможност да зарадвате родителите не само с добър ръчно изработен подарък, но и с грамота на победителя или наградения от творческо състезание!
Също така в рамките на маратона беше открито състезание по художествена рецитация, където всеки ученик може да прочете любимото си стихотворение за мама или татко, за пролетта или за своя четириног приятел.
Списъкът с наличните блиц състезания ще бъде актуализиран. Запазете за актуализации.
Всички подробности на страницата на конкурса и в позицията.
Жажда за нови открития
Темата на състезанието: географията на нашата планета в цялото й разнообразие.
Всеки ученик може да представи доклад, презентация, изследователска работа по география за състезанието, както и да участва в състезанието по художествена рецитация, като прочете стихотворение или фрагмент от проза от приключенския жанр.
Състезанието е отворено и за учители по география, литература, начални учители, учители в допълнителното образование и библиотекари, преподаватели от колежи и университети.
Състезанието е разделено на 3 потока. Резултати и издаване на документи за награда в края на всеки поток. Участвайте в първия поток на състезанието и попълнете портфолиото си от постижения с нова диплома на 26 ноември 2019 г.
Всички подробности са на страницата на състезанието и в Правилника.
Героите на историята 2019/2020
Общоруски състезание-маратон за ученици от 1-11 клас и ученици, както и за учители и учители.
Темата на състезанието: историята на Русия и световната история от древни времена до наши дни.
Всеки студент може да представи доклад, презентация, изследователска работа, есе на историческа тема за конкурса, както и да участва в състезание по художествена рецитация, като прочете стихотворение, откъс от стихотворение или фрагмент от проза. историческа тема.
В конкурса могат да участват и учители по история, литература, начални учители, учители в допълнителното образование и библиотекари, преподаватели от колежи и университети.
Състезанието е разделено на 4 потока. Резултати и издаване на документи за награда в края на всеки поток. Участвайте в третия поток на състезанието и попълнете портфолиото си от постижения с нова диплома на 11 март 2020 г.
Всички подробности са на страницата на състезанието и в Правилника.
Също така всеки ученик може да участва в дистанционните олимпиади на нашия проект. Винаги можете да намерите списъка с налични събития в новия раздел. Подготвили сме задачи за различни възрастови групи, както първокласник, така и абитуриент ще могат да намерят нещо за себе си. В момента има шест олимпиадни теста по руски език, литература и изкуство. Тази секция се актуализира редовно, следете информацията.
За да отговорим на този въпрос, нека се обърнем към един от основните законодателни актове, регламентиращи работата в областта на образованието като цяло и процедурата за атестиране на учители.
Федерален закон "За образованието в Руската федерация" № 273-FZ от 29 декември 2012 г., с измененията на 26 юли 2019 г.
член 77
„2. За идентифициране и подкрепа на лица, които са показали изключителни способности, федералните държавни органи, държавните органи на съставните образувания на Руската федерация, местните власти, обществени и други организацииорганизирано и осъществено олимпиади и други интелектуални и (или) творчески състезания, физкултурни прояви и спортни прояви (наричани по-долу състезания), насочени към идентифициране и развитие на интелектуалните и творчески способности на учениците, способности за физическа култура и спорт, интерес към научна (изследователска) дейност, творческа дейност, физкултурни и спортни дейности, популяризиране на научни знания, творчески и спортни постижения.
Чл. 34. Основни права на учениците и мерки за тяхното социално подпомагане и стимулиране
„22) развитие на творческите им способности и интереси, включително участие в състезания, олимпиади, изложби, прегледи, спортни събития, спортни събития, включително официални спортни състезания и други обществени прояви.
Дейностите по проект „Отворени палми“ се осъществяват в съответствие с посочения закон и са насочени към подкрепа и развитие на надарени деца.
Как активното участие на деца в олимпиади може да помогне на учителя да премине сертифицирането?
Помислете за документ, наречен „Методология за анализиране на информация за резултатите от професионалните дейности на кандидатите за квалификационна категория (първа или най-висока), извършващи образователни дейности на длъжност „учител“, който се ръководи от експертите на атестационната комисия на едно от съставните образувания на Руската федерация.
Студентски постижения
| критерий:индивидуални образователни постижения на учениците (резултати от участие в състезания, олимпиади, състезания, научни и практически конференции, интелектуални маратони, проекти по предмета (ите) на образованието). | |||||||||
Всяко образователно постижение се взема предвид, при условие на участие:
|
|||||||||
| При участие в лични събития, провеждани от организации, занимаващи се с образователни дейности и образователни органи | |||||||||
| Международно ниво | Федерално ниво | Регионално ниво | Общинско ниво | Ниво на образователна организация | |||||
| Победител = 6 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 5 точки |
Победител = 5 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 4 точки |
Победител = 4 точки | Победител = 3 точки | Победител, носител на награда, лауреат, номиниран: 1 човек или повече = 1 точка |
|||||
| При участие в събития лице в лице, организирани от трети страни | |||||||||
| Международно ниво | Федерално ниво | Регионално ниво | Общинско ниво | ||||||
| Победител = 5 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 4 точки |
Победител = 4 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 3 точки |
Победител = 3 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 2 точки |
Победител = 2 точки Носител на награда, лауреат, номиниран = 1 точка |
||||||
| При участие в кореспонденция и дистанционни събития, провеждани от организации, занимаващи се с образователна дейност и образователни органи | |||||||||
| Международно ниво | Федерално ниво | Регионално ниво | Общинско ниво | ||||||
1-5 човека = 4 точки Повече от 5 души = 5 точки |
Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 3 точки Повече от 5 души = 4 точки |
Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 2 точки Повече от 5 души = 3 точки |
Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 1 точка Повече от 5 души = 2 точки |
||||||
| При участие в кореспонденция, отдалечени събития, провеждани от трети страни | |||||||||
| Международно ниво | Федерално ниво | Регионално ниво | |||||||
| Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 3 точки Повече от 5 души = 4 точки |
Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 2 точки Повече от 5 души = 3 точки |
Победител, лауреат, дипломат: 1-5 човека = 1 точка Повече от 5 души = 2 точки |
|||||||
При оценяване на резултатите от кореспонденция, дистанционни събития е необходимо да се проучи наредбата за провеждане на кореспонденция, олимпиада и др., намираща се на електронния ресурс на организатора на събитието. За да направите това, трябва да следвате директната електронна връзка, посочена от кандидата в колоната „Име на събитията“. При липса на тази информация специалистът по АС има право да не взема предвид резултатите от участието на студенти в кореспонденция и отдалечени събития.
|
|||||||||
Разбира се, учителят може да получи най-висок резултат, когато премине сертификация за участие във вътрешно международно състезание, провеждано от образователните власти. Малко по-малко се ценят успехите на подобни прояви на федерално ниво и т.н. За съжаление, няма толкова много професионални състезания и олимпиади за ученици от това ниво и не всеки учител или ученик може да участва в тях по много причини: много строги условия за подбор, ограничен брой участници, невъзможност лично да дойде на място на състезанието и др. .d.
В същото време, след като е подготвил победител в дистанционно състезание на федерално ниво, по време на сертифицирането, учител може да получи същия брой точки като неговия колега с победител в състезание на градско ниво, провеждано от Министерството на образованието, или колега с награден студент в редовно състезание на федерално ниво. Победите на учениците в училищни състезания и олимпиади, уви, изобщо не се оценяват високо.
- Резултатите от събитията се съхраняват на уебсайта на проекта в секция „Резултати“ най-малко 5 години след приключването им (периодът на междусертифициране е пет години). Посочете връзката към финалната таблица в отчета при преминаване на сертифицирането, както и на вашия личен или училищен уебсайт.
- Позицията на завършеното събитие винаги се поставя на страницата с резултатите. С него ще може да се запознае всеки член на атестационната комисия.
- Всеки учител може да кандидатства за неограничен брой ученици, участващи в състезанието.
- Един и същ ученик може да участва в различни състезания.
- Пет или повече ученици, участващи в състезания и олимпиади, трябва да ви донесат 3 допълнителни точки по време на сертифицирането.
От 2016 г. на нашия уебсайт се откриват редовни състезания за ученици. Това са конкурсът на научноизследователски работи "Светлината на знанието" и конкурсът на доклади и презентации "Отворени длани". Любителите на руската и световната история винаги могат да участват в маратона Heroes of History. Редовно се провеждат и литературни състезания, състезания по четене и други творчески събития, посветени на значими дати. Например, през учебната 2018/2019 г., конкурсът „Красотата и животът духа навсякъде ...“, посветен на 200-годишнината от рождението на Иван Сергеевич Тургенев, конкурсът „Поет и мъдър човек“, посветен на 250-та годишнина от рождението на Иван Андреевич Крилов. През есента си припомнихме любимите си автори от детството като част от творческия конкурс „Учим се на добро“, а през пролетта се проведе конкурс за рецитации за Деня на победата „Празник на мира и пролетта“.
След анализ на документа, който ръководи атестационните комисии, можем да заключим, че дистанционните (кореспондентски) състезания на общоруско ниво, провеждани от портала, са подходящо допълнение или оптимална алтернатива на онези няколко събития, провеждани от образователните власти във вашия град или регион.
Резюме
- Състезанията и олимпиадите на проекта Open Palms са дистанционни, провеждат се от трета страна, следователно, според инструкциите на експертите на атестационните комисии, те трябва да се вземат предвид при изчисляване на точки за сертифициране на учители.
- Всички провеждани събития имат статут на федерални, което се потвърждава от Сертификат за средствата за масова информация с зона на разпространение на Руската федерация и други страни, издаден от Роскомнадзор на 16 февруари 2016 г.
- Каним учители и ученици да участват в състезания и олимпиади на нашия проект, за да попълнят портфолиото и по-уверено да преминат сертифицирането.
© 2015-2018 Онлайн публикация за учители, възпитатели, ученици и деца в предучилищна възраст "Отворени длани" (IP Anisimov P.V.) Всички права запазени.
Всеруски състезания за ученицистана изключително популярен през учебната 2018-2019 година сред талантливите ученици в руските училища. Нашите студенти имат желание да участват в дистанционни дейности, които им се предлагат в различни области. Къде другаде, в необятните простори на Интернет, можете да разкажете за таланта си и да получите онази заслужена награда, за която преди само можете да мечтаете. И тъй като желанието за участие в тематични състезания за ученици е толкова голямо, тогава е време да научите повече за тях и след това да изберете един от тях за себе си, за да дебютирате успешно и да получите диплома за победител.
Всеруски състезания за ученици от началните училища
През 2018 - 2019 г. се планира провеждането на нови дистанционни състезания за ученици от началното училище на портала Klassnye-chasy.ru. Като се има предвид, че децата на тази възраст обичат да рисуват, на занаятите ще бъдат предложени творчески задачи в тези области. Всяко дете ще може да прояви своята креативност, ако родители или учители му помогнат да подреди правилно работата, изпрати необходимите материали до администраторите на сайта. Резултатите от някои състезания вече са проведени. Приемат се заявки за нови състезания през 2016г. Можете да участвате в тях и да станете късметлия.
Всеруски състезания за ученици от 5 до 9 клас (средно училище)
Като се има предвид, че основната дейност в средното ниво е образователната дейност, бих искал да предложа на учениците участие в предметни състезания, където да покажат своите способности, познания по отделни дисциплини. Участието в училищни събития е интересно, но децата искат да надскочат тези граници и да разкажат за себе си далеч отвъд границите на родния си град или малко село. Всеруските състезания за ученици от средните училища помагат на участващите в тях да се докажат. Именно тези дейности спомагат за поддържане на интереса на учениците към онези предмети, които се изучават в училище, и в същото време стимулират самостоятелността на учениците, тяхната активност и инициативност. Всъщност, за да се докаже адекватно във Всеруското състезание за ученици от 5, 6, 7, 8, 9 клас, човек трябва да може да работи с допълнителна литература, да търси необходимия материал в Интернет, да съставя завършена работа, като се вземат предвид изискванията, посочени в наредбата. В същото време се осъществява тясно сътрудничество на учениците в групи, взаимодействие между ученик и учител, между деца и родители. По това време някои ученици откриват своите таланти за създаване на проекти, презентации на интересни теми, за писане на творчески произведения (стихотворения, есета), за създаване на колажи, рисунки, плакати.
