„Порутена хижа“ Александър Блок
Порутена хижа
Всичко е покрито със сняг.
Баба-старица
Гледам през прозореца.
На палавите внуци
Сняг до колене.
Забавление за децата
Бързо бягане с шейна...
Те тичат, смеят се,
Изработка на снежна къща
Звънят силно
Гласове наоколо...
Ще има снежна къща
Бърза игра...
Пръстите ви ще изстинат,
Време е да се прибираме!
Утре ще пием чай,
Те гледат през прозореца -
И къщата вече се е стопила,
Навън е пролет!
Анализ на стихотворението на Блок „Разрушена хижа“
Хармоничен и радостен свят е изобразен в творбите на Блок, предназначени за детско четене. Композицията на малката книжка „Целогодишно” е продиктувана от календарния принцип, а смяната на сезоните отразява природата на безгрижното забавление. Звънките гласове на децата се чуват в стихотворението „На поляната“, което принадлежи към раздела за пролетта. Децата весело приветстват първата топлина, усещайки плахите, все още нестабилни промени в света на природата.
Произведението от февруари 1906 г. съдържа и акустичния образ на детски звънлив смях. Неуморните момчета намират причина да се забавляват дори в зимния студ. Любящата баба, която гледа от прозореца на хижата, наблюдава веселбата на игривите си внуци.
За важността на образа на селското жилище говори заглавието на творбата. Епитетът „разрушен“ прави значителни допълнения към структурата на изображението, отчитайки окаяното, порутено състояние на сградата и бедността на нейните собственици. Положителният контекст около споменаването на порутена сграда ни позволява да моделираме нови смислови нюанси: старата къща се превръща в символ на патриархалния селски бит, семейна топлина, искрени и добри взаимоотношения. Образът на хижата е един от компонентите на картината на щастливо детство, което се появява в стихотворението.
На статичния селски пейзаж, потънал в обилен сняг, се противопоставя активно начало, което се свързва с мотива за детската игра. Авторът описва подробно забавлението на селските деца: шейната е заменена от бягане и изграждане на снежна топка.
Мотивът на играта завършва с изображението на къща, построена от сняг. В този епизод поетът сменя времето на лирическия разказ – от настоящето към бъдещето. Художествената техника ни позволява да предадем факта, че новите, още по-вълнуващи планове засягат утрешния ден. Забележката за студените пръсти е на възрастен. Уплашена за здравето на непослушните си внуци, бабата ги вика у дома, с което спира играта.
Последният епизод демонстрира промяната във времето, която често се случва в края на сезоните. Синтактичните особености на края, в който са концентрирани тирета и възклицания, предават изненадата на децата. Приятелската компания установи, че настъпващото топене е успяло да стопи вчерашната конструкция за една нощ. Детското „откритие” разкри още едно привлекателно свойство на света около нас – удивителната му способност да се трансформира.
Порутена хижа
Всичко е покрито със сняг.
Баба-старица
Гледам през прозореца.
На палавите внуци
Сняг до колене.
Забавление за децата
Бързо бягане с шейна...
Те тичат, смеят се,
Изработка на снежна къща
Звънят силно
Гласове наоколо...
Ще има снежна къща
Бърза игра...
Пръстите ви ще изстинат,
Време е да се прибираме!
Утре ще пием чай,
Те гледат през прозореца -
И къщата вече се е стопила,
Навън е пролет!
Анализ на стихотворението „Разрушена хижа“ от Блок
Александър Блок е руски поет и писател, литературен критик и преводач. Неговата работа може да се припише на такава посока като символизъм. Също така характерна черта на стиховете на поета е комбинацията от мистични и битови елементи.
Творбите на Александър Блок винаги изобразяват един радостен и хармоничен свят. Разказите и стиховете му са предназначени за детско четене. В стихотворението „Разрушена хижа“ можете да видите интересна картина. Децата винаги намират причина да се забавляват в зимния студ. Внуците са гледани от бабата, която гледа през прозореца на порутената си къща.
Най-важният епитет – „грохнал” – внася свое специално допълнение към образа. Веднага може да си представите окаяното състояние на сградата и бедността на нейния собственик. Но положителният контекст ни позволява да разгледаме и други страни на колибата. Старата къща олицетворява селския бит, семейна топлина и минал живот. Образът на хижа е компонент на картината на щастливо детство.
Активното начало започва със забавлението на селските деца. Последният епизод показва промяна във времето. И изненадата на децата се предава от синтактичните особености на края. Това са възклицания.
Тема на стихотворението:Зимна природа, пейзаж. Поетът обичаше да пише за красотата на природата, описвайки я с различни епитети и думи. Той знаеше как да направи това, той знаеше как да предаде усещанията от картината на своите читатели.
Сюжет:Първите редове започват с малко тъга. Това състояние се предава от следните редове - „разрушена хижа“ и „стара баба“. Но тогава всичко сякаш оживява и се появяват „палави внуци“. Позицията на стихотворението е жизнеутвърждаваща. Студената зима винаги ще бъде заменена от топла пролет.
Размер на стиха:двукрак.
пътеки:В това стихотворение Блок използва минимално количество изразителни средства. Епитети - игрив дивеч и порутена хижа; метафора - бягане с шейна.
Текстът се оказа по-изразителен благодарение на използването на умалителни. Например използва се думата изба, а не изба. Също така баба, деца, палави момичета. Авторът предава своето нежно отношение към героите и събитията, които се случват във филма. Като цяло авторът предава добро и топло настроение.
Главен герой:Това е прост човек, който наблюдава цялата картина и описва това, което вижда. И до края на стихотворението можете да видите как се е променило настроението му. В началото беше спокойно, а после радостно.
Порутена хижа
Всичко е покрито със сняг.
Баба-старица
Гледам през прозореца.
На палавите внуци
Сняг до колене.
Забавление за децата
Бързо бягане с шейна...
Те тичат, смеят се,
Изработка на снежна къща
Звънят силно
Гласове наоколо...
Ще има снежна къща
Бърза игра...
Пръстите ми ще изстинат, -
Време е да се прибираме!
Утре ще пием чай,
Те гледат през прозореца -
И къщата вече се е стопила,
Навън е пролет!
Някои интересни материали
- Чехов - Булката
След всенощното бдение в дома на Шуминските велможи е наредена празнична трапеза и се очакват гости. Младата Надя наблюдава домашната суматоха през прозореца, застанала в градината. Баба Марфа Михайловна е заета в стаята
- Салтиков-Шчедрин - див земевладелец
Приказките на Салтиков-Шчедрин, предназначени за възрастни, представят особеностите на руското общество по-добре от историческите произведения. Историята на дивия земевладелец прилича на обикновена приказка, но съчетава реалност с измислица.
- Чехов - Щастие
Главните герои на произведението са овчари, старец и млад мъж, които пазят стадо овце.
"Порутена хижа", анализ
Предмет- зимен пейзаж. Поетът обичаше да пише стихове за красотата на руската природа. Умело използвайки думата като химикалка, той създава цялостна и ярка картина на случващото се само с няколко щриха.
Парцел. Стихотворението започва малко тъжно и дори унило, което се подчертава от фразите " порутена хижа" И " стара баба"Но тогава картината се оживява от появата на" палави внуци". И всички заедно чуваме техните звънливи гласове и весел смях. Стихотворението има жизнеутвърждаваща позиция. В крайна сметка ярка пролет определено ще замени студената зима.
Поетичен размер- двукрачен трохей (ударение върху първата сричка), редуващ се с пиров (две кратки неударени срички).
Схема(1-ва колона):
_?_/ _ _/ _?_
_?_/ _?_/ _?
_?_/_ _/_?_
_ _?/_ _?
римакръст (abab):
...хижа
...разходи.
...Стара дама
...изглежда.
Пътекиизползвани в минимални количества:
- епитети: порутена хижа, игрива игра;
- метафора: бягане с шейни.
Умалителни думи, като напр хижа, не хижа, баба, Стара дама, палави момичета, деца, пръсти. Всички те предават нежното отношение на автора към описаните събития. Като цяло стихотворението предава положителното настроение на автора.
За да си представим една наистина снежна зима, авторът повтаря думите няколко пъти снягИ сняг.
Стилистични фигури:
- скрита антитеза: днес е зима, а утре ще дойде пролет;
- рефрени/повторения: стара баба, палави внуци.
Поетична фонетика. Първата колона на стихотворението показва силна алитерация. Повторение на съгласни V, с, w- авторът сякаш ни говори шепнешком, за да не пречи на никого. Асонансът в стихотворението се проявява чрез повторение на гласни А, д, Ои чуваме смях, радост, ехо от детски гласове.
Лирически геройстиховете са обикновен наблюдател, който пише това, което вижда. Но към края на поемата настроението му от спокойно съзерцателно става радостно. Затова в края на творбата има удивителен знак.
Блок беше поет символист, но това не се усеща в стихотворението „Разрушена хижа“. Тази работа може да се припише на литературно направлениереализъм. Всичко е описано реалистично, няма скрит подтекст. Пред нас е картина на зимата: баба седи спокойно пред прозореца, а внуците се веселят весело на улицата.
След подробен анализ на „Разрушената хижа“, прочетете други произведения:
- „Странник”, анализ на стихотворението
- „Русия“, анализ на стихотворението на Блок
- “Дванадесетте”, анализ на поемата на Александър Блок
- „Фабрика“, анализ на стихотворението на Блок
- „Рус“, анализ на стихотворението на Блок
Александър Александрович Блок
Порутена хижа
Всичко е покрито със сняг.
Баба-старица
Гледам през прозореца.
На палавите внуци
Сняг до колене.
Забавление за децата
Бързо бягане с шейна...
Те тичат, смеят се,
Изработка на снежна къща
Звънят силно
Гласове наоколо...
Ще има снежна къща
Бърза игра...
Пръстите ви ще изстинат,
Време е да се прибираме!
Утре ще пием чай,
Те гледат през прозореца -
И къщата вече се е стопила,
Навън е пролет!
Хармоничен и радостен свят е изобразен в творбите на Блок, предназначени за детско четене. Композицията на малката книжка „Целогодишно” е продиктувана от календарния принцип, а смяната на сезоните отразява природата на безгрижното забавление. Звънките гласове на децата се чуват в стихотворението „На поляната“, което принадлежи към раздела за пролетта. Децата весело приветстват първата топлина, усещайки плахите, все още нестабилни промени в света на природата.
Произведението от февруари 1906 г. съдържа и акустичния образ на детски звънлив смях. Неуморните момчета намират причина да се забавляват дори в зимния студ. Любящата баба, която гледа от прозореца на хижата, наблюдава веселбата на игривите си внуци.
За важността на образа на селското жилище говори заглавието на творбата. Епитетът „разрушен“ прави значителни допълнения към структурата на изображението, отчитайки окаяното, порутено състояние на сградата и бедността на нейните собственици. Позитивният контекст около споменаването на порутена сграда ни позволява да моделираме нови смислови нюанси: старата къща се превръща в символ на патриархалния селски бит, семейна топлина, искрени и добри взаимоотношения. Образът на хижата е един от компонентите на картината на щастливо детство, което се появява в стихотворението.
На статичния селски пейзаж, потънал в обилен сняг, се противопоставя активно начало, което се свързва с мотива за детската игра. Авторът описва подробно забавлението на селските деца: шейната е заменена от бягане и изграждане на снежна топка.
Мотивът на играта завършва с изображението на къща, построена от сняг. В този епизод поетът сменя времето на лирическия разказ – от настоящето към бъдещето. Художествената техника ни позволява да предадем факта, че новите, още по-вълнуващи планове засягат утрешния ден. Забележката за студените пръсти е на възрастен. Уплашена за здравето на непослушните си внуци, бабата ги вика у дома, с което спира играта.
Последният епизод демонстрира промяната във времето, която често се случва в края на сезоните. Синтактичните особености на края, в който са концентрирани тирета и възклицания, предават изненадата на децата. Приятелската компания установи, че настъпващото топене е успяло да стопи вчерашната конструкция за една нощ. Детското „откритие” разкри още едно привлекателно свойство на света около нас – удивителната му способност да се трансформира.
