ขอให้เป็นวันที่ดี! ในบทเรียนที่แล้ว เราต่อสู้กับอักษรอียิปต์โบราณ และเรียนรู้ว่าการอ่านคุนคืออะไร (อ่านบทความได้) ในบทเรียนนี้ ฉันตัดสินใจพูดถึงสิ่งที่ผู้เริ่มต้นต้องรู้ก่อน และก้าวแรกสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นคือการศึกษาพยางค์ภาษาญี่ปุ่น พยัญชนะภาษาญี่ปุ่นมีสองพยางค์ เรียกว่า และ ทีนี้เรามาดูรายละเอียดเกี่ยวกับแต่ละเรื่องกันดีกว่า!
ฮิระงะนะ
ฮิระงะนะ– พยางค์ภาษาญี่ปุ่น ใช้สำหรับ:
1) บันทึกคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น หากผู้เขียนไม่ทราบวิธีการเขียนคำที่กำหนดโดยใช้อักษรอียิปต์โบราณ
2) การสิ้นสุดการบันทึก, การเชื่อมต่อ, อนุภาค
นี่คือตารางพยางค์และการอ่านฮิระงะนะ:
ฮิระงะนะเป็นที่รักของทุกคน โดยเฉพาะผู้เริ่มต้นหรือผู้ที่พบว่าการเรียนรู้คันจิเป็นเรื่องยาก
ทีนี้เรามาพูดถึงว่ามันคืออะไร นิโกริและ ฮันนี่กอรี
นิโกริหรือ ดาคุเต็น- เครื่องหมายที่ใช้แสดงพยัญชนะที่ไม่มีเสียง
หน้าตาเขาเป็นแบบนี้ ゛ ตัวอย่างเช่น ลองเอาพยางค์ ฮะ(ฮ่า) และเพิ่มเครื่องหมาย ゛ เข้าไป จากนั้นพยางค์ใหม่จะเขียนเป็น ば และอ่านว่า บริติชแอร์เวย์(ถ้า ปโทรไปมันจะได้ผล ข)
ฮันนิกอรีหรือ ฮันคุเทน– ป้ายที่ใช้สำหรับซีรีส์ ฮา(เหล่านั้น. ฮ่า ฮี ฟู เขา โฮ- หากเราแทนเครื่องหมายนี้ พยางค์ของชุดนี้จะอ่านได้ดังนี้: ป่า ปี่ ปู เป ปอป้ายนี้มีลักษณะเป็นวงกลม ゜
นี่คือจานที่แสดงพยางค์ต่างๆ เช่น s นิโกริ (゛)ด้วย ฮันนิโกริ (゜)
นี่คือลิงค์สำหรับดาวน์โหลดสมุดลอกเลียนแบบฮิระงะนะและคาตาคานะ
สำเนานี้เรียกว่า "Kana-el-metodo" นอกจากนี้ในโฟลเดอร์นี้ยังมีโปรแกรมสำหรับท่องจำและเรียนรู้ตัวอักษร (ไฟล์ชื่อ "การทดสอบคานะ")
โปรแกรมนี้เป็นเกม ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถท่องฮิระงะนะและคาตาคานะซ้ำได้อย่างสนุกสนาน จุดประสงค์ของเกมคือการจับคู่พยางค์กับการออกเสียง นอกจากนี้ ทุกครั้งที่คุณแสดงเวลาดำเนินการ (ที่นี่มีจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันอยู่แล้วแม้ว่ากับตัวเองก็ตาม)
เอาล่ะ กลับมาที่ ABC กันดีกว่า เรามีตัวอักษรตัวที่สองขึ้นมาเรียกว่าคาตาคานะ!
คาตาคานะ
คาตาคานะ– พยางค์ภาษาญี่ปุ่นใช้สำหรับเขียนคำยืมหรือชื่อและคำนำหน้าภาษาต่างประเทศ (เช่น คำภาษาต่างประเทศ)
สัญญาณ นิโกริและ ฮันนี่กอรีคาตาคานะจะใช้ในลักษณะเดียวกับฮิระงะนะ
ฮิระงะนะ- ตัวอักษรพยางค์ (อักขระแต่ละตัวไม่ได้หมายถึงเสียง แต่เป็นพยางค์) ที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่น เป็นส่วนหนึ่งของภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่ ประกอบด้วยอักขระ 46 ตัว (และบางตัวล้าสมัย) ฮิรางานะส่วนใหญ่จะใช้ในการเขียนตอนจบ คำสันธาน และคำต่อท้าย รากของคำเขียนด้วยตัวคันจิ (อักษรอียิปต์โบราณ) จริงๆ แล้ว อนุญาตให้แทนที่ตัวอักษรคันจิด้วยฮิระงะนะได้ แต่ถือว่าไม่มีความรู้มากนัก (เด็กส่วนใหญ่ทำเช่นนี้เมื่อเรียนรู้ที่จะเขียน)
โดยหลักการแล้ว คุณควรเรียนฮิระงะนะเฉพาะในกรณีที่คุณวางแผนจะเรียนภาษาญี่ปุ่นเท่านั้น เพราะส่วนใหญ่จะใช้เพื่อบันทึกการออกเสียงคำภาษาญี่ปุ่น ข้อความดังกล่าวอ่านได้ง่าย แต่คุณต้องรู้ภาษาจึงจะเข้าใจได้ -
โครงสร้างของฮิระงะนะเกือบจะเหมือนกับของคาตาคานะทุกประการ แต่ในกรณีที่คุณยังไม่ได้อ่าน ฉันจะทบทวนพื้นฐานอีกครั้ง ในฮิระงะนะ อักขระแต่ละตัว (ยกเว้นสระและข้อยกเว้นหนึ่งตัว) ไม่ได้เป็นตัวแทนของตัวอักษร แต่เป็นพยางค์ - นั่นคือการรวมกันของพยัญชนะและสระ ไม่มีสัญลักษณ์พยัญชนะในฮิระงะนะ แต่ละพยางค์มีการออกเสียงของตัวเองซึ่งไม่เคยเปลี่ยนแปลงไม่ว่าตำแหน่งพยางค์ในคำหรือพยางค์ที่อยู่ติดกันจะอยู่ที่ตำแหน่งใดก็ตามซึ่งสะดวกต่อการท่องจำมาก จริงอยู่มีเสียงประสมที่ประกอบด้วยหลายพยางค์ แต่ก็ออกเสียงในลักษณะเดียวกันเสมอ ชุดเสียงทั้งหมดมีพื้นฐานมาจากพยัญชนะ "อ่อน" (t, k, s, x) อะนาล็อก "ทึบ" ของพวกเขาได้มาโดยการเพิ่มสองขีดกลาง ( นิโกริ) ที่มุมขวาบนของไอคอน
หากคุณไม่เข้าใจอย่าตกใจคุณจะคิดออกเมื่อคุณไป ตอนนี้โครงสร้างของภาษา (ฮิรางานะ) มีความชัดเจนขึ้นเล็กน้อยแล้ว ฉันอยากจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างระหว่างตัวอักษรทั้งสองนี้
การเปรียบเทียบฮิรางานะและคาตาคานะ
โดยหลักการแล้ว ตัวอักษรทั้งสองพยางค์นี้มีความคล้ายคลึงกันมาก ประกอบด้วยชุดพยางค์พื้นฐาน (เสียง) ชุดเดียวกันที่ออกเสียงเหมือนกันทุกประการ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างตัวอักษรทั้งสองนี้คือการสะกดและการใช้งาน ฮิระงะนะใช้ในการเขียนคำภาษาญี่ปุ่น โครงร่างของสัญลักษณ์พยางค์ ("ตัวอักษร") มีความเรียบและเป็นคลื่น ในลักษณะนี้จึงคล้ายกับลายมือที่เขียนด้วยลายมือ คำภาษาต่างประเทศเขียนด้วยคาตาคานะ โครงร่างของ “ตัวอักษร” จะตรงกว่า คมชัดกว่า และชวนให้นึกถึงตัวอักษรฮิระงะนะที่มีสไตล์สูง คาตาคานะมีลักษณะคล้ายกับตัวอักษรที่พิมพ์ของเรา อย่างไรก็ตาม ระบบการเขียนพยางค์ทั้งหมด (คาตาคานะและฮิระงะนะ) เรียกว่าคำเดียว - คานาตรงกันข้ามกับมัน คันจิ- ระบบการเขียนอักษรอียิปต์โบราณ
ความแตกต่างระหว่างคาตาคานะและฮิรางานะอีกประการหนึ่งตามมาโดยตรงจากจุดประสงค์ของตัวอักษรเหล่านี้ เนื่องจากคำภาษาญี่ปุ่นเขียนด้วยอักษรฮิระงะนะ จึงไม่มีเสียงที่ไม่มีอยู่ในภาษาญี่ปุ่น เสียงของกลุ่ม "f / f" เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ "v" ซึ่งอยู่ในคาตาคานะหายไปโดยสิ้นเชิง นอกจากนี้เครื่องหมายลองจิจูดของการออกเสียงพยางค์ที่ไม่จำเป็นอีกต่อไปก็หายไป - มีการระบุไว้แตกต่างกัน ยังมีรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ บางอย่างที่ขาดหายไปในคาตาคานะ ที่? ถ้าคุณเรียนภาษาญี่ปุ่นคุณจะพบว่า -
ตอนนี้เรามาดูตัวอย่างกราฟิกกัน ฉันจะเขียนการสะกดพยางค์ภาษาญี่ปุ่นการสะกดอย่างเป็นทางการของพยางค์ (ในโรมาจิ) ในวงเล็บ - อีกเวอร์ชันหนึ่งหากมี (ในระบบเฮปเบิร์น) และผ่านการถอดเสียงภาษารัสเซีย (ในระบบ Polivanov) ).
กลุ่มสระ
A/a - เปิดสั้นปกติ "a"
= i / и - เปิดแบบสั้นปกติ "และ"
= u / y - เปิดสั้นปกติ "y"
= e / e - เปิดสั้นปกติ "e"
=o/o - เปิดแบบสั้นปกติ "o"
ค่อนข้างง่ายใช่มั้ย? อย่าลืมว่าทุกเสียงในฮิระงะนะและคาตาคานะออกเสียงเหมือนกันทุกประการ ต่างกันแค่การสะกดเท่านั้น
กลุ่มสระที่มา
ใช่ / ฉัน
= หยู / หยู
= โย / ё
สระเหล่านี้เรียกว่าอนุพันธ์ (หรือสารประกอบ) พวกมันไม่เพียงแต่ใช้โดยตัวมันเองในการถ่ายทอดเสียงเท่านั้น แต่ยังใช้ในการสร้างพยางค์ที่เป็นอนุพันธ์อีกด้วย เป็นส่วนเพิ่มเติมของพยางค์เพื่อชี้แจงการออกเสียง (ดูด้านล่าง)
พยัญชนะยกเว้น
N/n - พยางค์จมูก "n" มันไม่ได้ถูกทำให้อ่อนลงด้วยสระที่ตามมาซึ่งแปลว่า "нъ" ในการถอดความ
กลุ่มพยัญชนะ "K-G"
คะ/คะ
= คิ / คิ
= คู / คู
= คิ / คิ
= เกาะ / เกาะ
กา/ฮ่า
= จีไอ / จีไอ
= กู / กู
= จีอี / จีอี
= ไป / ไป
กลุ่มพยัญชนะ "T-D"
ตา/ต้า
= ti (ไค) / ti
= ตุ่ (สึ) / สึ
= เต้ / เต้
= ถึง / จากนั้น
ดา/ใช่
= ดิ / ดิ
= ดู่ / ดู่
= เด / เด
= ทำ / จนกระทั่ง
กลุ่มพยัญชนะ "S-Z"
ซะ/ซะ
= ศรี (ชิ) / ศรี
= ซู / ซู
= ส / เซ
= ดังนั้น / с
ซ่า/ซ่า
= ซี (จิ) / จิ
= ซู / ซู
= ซี / ซี
= โซ / ดีโซ
กลุ่มพยัญชนะ "H-B-P"
ฮ่า/ฮ่า
= สวัสดี / สวัสดี
= hu (fu) / fu - คนญี่ปุ่นไม่แยกความแตกต่างระหว่าง "hu" และ "fu"
= เขา / เขา
= โฮ / โฮ
บ๊ะ/บ๊ะ
= ไบ / ไบ
= บู / บู
= เป็น/เป็น
= โบ / โบ
พ่อ
= ปี่ / ปี่
= ปู / ปู
= พีอี/พีอี
= ปอ / โดย
คนแปลกหน้าพวกนี้ญี่ปุ่น! จากเสียง "x" ที่นุ่มนวลเพียงเสียงเดียว พวกเขาก็สามารถสร้างเสียง "แข็ง" ได้ 2 เสียง! ^_^ เสียง "b" มีเครื่องหมายขีดกลางปกติและ "p" - มีวงกลม ( ฮันนี่กอรี).
กลุ่มพยัญชนะ "N"
นา/ออน
= พรรณี / ไม่ใช่
= นุ / ก็
= ไม่ / ไม่
= ไม่ / แต่
กลุ่มพยัญชนะ "M"
มะ/มะ
= ไมล์ / ไมล์
= มู / มู
= ฉัน / ฉัน
= เดือน / เดือน
กลุ่มพยัญชนะ "P"
รา/รา
= ริ / ริ
= รู / รู
= อีกครั้ง / อีกครั้ง
= โร / โร
บันทึก:คนญี่ปุ่นไม่แยกแยะระหว่างเสียง "r" และ "l"
กลุ่มพยัญชนะ "B"
มีเพียงองค์ประกอบเดียวในกลุ่มพยัญชนะ "v" สระที่เหลือในภาษาญี่ปุ่นจะไม่ใช้ร่วมกับ "v"
ป้ายพิเศษ
ไม่มีการออกเสียงของตัวเอง
ในภาษาญี่ปุ่น มีสัญลักษณ์พิเศษ (ปรากฏอยู่ในทั้งคาตาคานะและฮิระงะนะ) ซึ่งหมายถึงการสองเท่าของพยัญชนะเริ่มต้นของพยางค์ต่อไปนี้ เมื่อเขียนด้วยฮิระงะนะจะดูเหมือนพยางค์ที่ลดลง "tu / tsu" แต่ไม่มีการออกเสียงของตัวเอง (เช่นเครื่องหมายอ่อนหรือแข็งของเรา) มีวัตถุประสงค์เพื่อเน้นการออกเสียงพยัญชนะเริ่มต้นในพยางค์ใดก็ได้ ในความเป็นจริงการมีอยู่ของคำนั้นแสดงให้เห็นว่าต้องออกเสียงพยัญชนะเริ่มต้นของพยางค์ต่อไปนี้สองครั้งนั่นคือตัวอย่างเช่นพยางค์ "นั่น" จะกลายเป็น "t-นั้น" ส่วนหนึ่งของคำจะมีลักษณะดังนี้: “lo-to” => “lo-t-to” เห็นด้วยตัวเลือกที่สองฟังดูดีกว่ามากและคล้ายกับการออกเสียงของเวอร์ชันรัสเซียมากกว่า นี่คือตัวอย่าง:
นี่คือตัวละครตัวสุดท้าย คุณเรียนฮิรางานะจบแล้ว! ยังมีรายละเอียดปลีกย่อยอีกเล็กน้อย แต่ฉันจะพูดถึงพวกเขาด้านล่าง
อ้อ เพื่อเป็นโบนัสจูงใจ ฉันได้เตรียมตารางสรุปเล็กๆ ที่แสดงการสะกดของพยางค์คาตาคานะและฮิระงะนะทั้งหมด คุณสามารถดูได้ที่นี่:
ตัวแปรรัสเซีย
ฉบับภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างการสะกดคำ
ตอนนี้เรามาดูตัวอย่างเชิงปฏิบัติได้แล้ว ฉันหวังว่าคุณจะเชี่ยวชาญการสะกดและการออกเสียงของพยางค์ทั้งหมดแล้ว? ต่อไป ฉันจะยกตัวอย่างการเขียนคำและสำนวนง่ายๆ (และน่าจะเป็นที่รู้จักกันดี) ดังนั้นฉันจะให้สัญกรณ์ดั้งเดิม (คันจิ + คานะ) จากนั้นก็เหมือนกันโดยใช้ฮิระงะนะเท่านั้นหลังจากนั้นฉันจะเขียนการถอดความภาษารัสเซีย สัญกรณ์ภาษารัสเซีย และการแปล
ไม่ยากใช่ไหม? ตอนนี้คุณเข้าใจแล้วว่าทำไมคนญี่ปุ่นยังไม่ละทิ้งคันจิซึ่งเป็นระบบอักษรอียิปต์โบราณที่ซับซ้อน? ใช่ เพราะการเขียนกับพวกเขาสั้นกว่าการพายเรือแคนูเพียงอย่างเดียวมาก! และการอ่านก็เร็วขึ้นมากเช่นกัน ต่อไปฉันจะกล่าวถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติของการเขียนคำในฮิระงะนะ
การออกเสียงสระ "ยาว"
ฮิรางานะมีระบบของตัวเองในการบันทึกเสียง "ยาว" ซึ่งแตกต่างจากคาตาคานะ เรามาเริ่มกันตามลำดับ:
กรณีที่ 1- เมื่อพยางค์ใด ๆ ยกเว้นสระ "o" และพยางค์ในรูปแบบ "พยัญชนะ + o" ออกเสียงเป็นเวลานานจากนั้นหลังจากพยางค์นี้จะเพิ่มฮิระงะนะ "o" ตัวอย่าง:
กรณีที่ 2- เมื่อออกเสียงสระ “o” หรือพยางค์ใดๆ ในรูป “พยัญชนะ + o” เป็นเวลานาน จากนั้นหลังจากพยางค์นี้ฮิระงะนะ “u/u” จะถูกเติมเข้าไป ไม่ใช่ฮิระงะนะ “o” นั่นคือเสียง "o" สองเสียงไม่สามารถปรากฏติดต่อกันได้ ตัวอย่าง:
กรณีที่ 3- เมื่อคุณเห็นสระสองตัวติดต่อกัน "o" ในข้อความ หรือมีโครงสร้างเช่น "พยัญชนะ + o" + "สระ o" ก็ไม่ต้องแปลกใจ ซึ่งหมายความว่าในคำนี้ไม่มีความยาวของเสียง แต่เสียงเดียวกันจะออกเสียงสองครั้งติดต่อกัน เพื่อแยกการสะกดออกจากเสียงยาว ฉันจะแยกสระทั้งสองส่วนด้วยเครื่องหมายขีดกลาง ตัวอย่าง:
หมายเหตุ 1:กฎทั้งสามข้อข้างต้นยังใช้กับสระที่ได้รับ "ё" เช่นเดียวกับพยางค์ที่ได้รับพร้อมกับสระ "ё" (อ่านด้านล่างเพื่อดูว่าพยางค์อนุพันธ์คืออะไร) นี่คือตัวอย่าง:
โน้ต 2:ค่อนข้างยากสำหรับคนรัสเซียที่จะแยกแยะด้วยหูเมื่อคำภาษาญี่ปุ่นสระเสียงยาวและเมื่อมีการออกเสียงสระคู่ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าคนญี่ปุ่นออกเสียงพวกมันในการหายใจออกครั้งเดียวโดยไม่หยุดพัก ดังนั้นสระคู่ภาษาญี่ปุ่นในการออกเสียงจึงไม่ต่างจากสระเสียงยาวของรัสเซียและสระเสียงยาวของญี่ปุ่นเป็นสระธรรมดา (ดึงออกมาเพียงเล็กน้อยเท่านั้น) ของภาษารัสเซีย ดังนั้นในระบบการบันทึกคิริจิ จึงไม่ค่อยมีการสังเกตลองจิจูดของเสียงมากนัก บ่อยที่สุดเมื่อถอดความคำจากฮิระงะนะไปยังคิริจิคำนั้นจะถูกเขียนให้คุ้นเคยกับหูชาวรัสเซียมากกว่าเว้นแต่ว่าสิ่งนี้จะบิดเบือนการออกเสียง ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่ "arigatoo" แต่เป็น "arigato"
ปัญหาของเสียงที่ "เหมือนกัน" "ร - ล", "X - ฉ"
ความจริงก็คือเนื่องจากลักษณะเฉพาะของภาษาภาษาญี่ปุ่นจึงไม่แยกแยะระหว่างเสียงบางเสียงที่มีอยู่ในภาษาอื่น แต่ไม่มีในภาษาญี่ปุ่น ตัวอย่างเช่นสำหรับพวกเขาการรวมกันของ: "b-v", "ji-ji", "schi-si", "r-l", "h-f" ฯลฯ ให้เสียงเหมือนกัน ดังนั้น ระบบพิเศษในการระบุว่าเมื่อใดที่เสียงถือเป็น "x" และเมื่อใดที่ "f" ได้รับการพัฒนาในคาตาคานะ มีการสะกดคำที่แตกต่างกันสำหรับกลุ่มพยัญชนะ "w" - "v" เป็นต้น
ในฮิระงะนะ ระบบดังกล่าวไม่มีอยู่จริง เนื่องจากไม่จำเป็นต้องเขียนคำภาษาญี่ปุ่น โดยหลักการแล้ว คุณจะพบบางพยางค์ข้างต้น (กลุ่ม “f”, “v” ฯลฯ) ที่เขียนด้วยอักษรฮิระงะนะตามกฎของคาตาคานะ แต่เป็นการไม่รู้หนังสืออย่างยิ่ง คงไม่มีชาวญี่ปุ่นคนไหนทำแบบนั้น
พยางค์อนุพันธ์
การสร้างพยางค์อนุพันธ์มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างพยางค์ใหม่ของรูปแบบ "พยัญชนะ + สระอนุพันธ์" หลักการก่อสร้างจะเหมือนกับคาตาคานะ นั่นคือพยางค์พื้นฐานของรูปแบบ "พยัญชนะ + และ" ใด ๆ ถูกนำมาใช้เช่นพยางค์ "ki, mi, pi, ri" หลังจากพยางค์นี้ จะมีการเขียนสระอนุพันธ์ซึ่งมีขนาดเล็กกว่าพยางค์เล็กน้อย การรวมกันนี้ออกเสียงเป็นพยางค์เดียวในรูปแบบ "พยัญชนะ + สระอนุพันธ์" ให้ฉันอธิบาย: การรวมกันของพยางค์ "ki" + "ya" ทำให้พยางค์ "kya" ฉันคิดว่าคุณเข้าใจหลักการ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
บันทึก:บางครั้งสระที่ได้รับจะเขียนด้วยขนาดเดียวกับพยางค์อื่นทั้งหมด ในกรณีนี้ ถ้ามันอยู่หลังพยางค์ "พยัญชนะ + และ" เราก็จะยังคงเกี่ยวข้องกับพยางค์ที่ได้รับ และถ้าอยู่หลังพยางค์อื่นก็จะออกเสียงเอง
การออกเสียงการเชื่อมโยงทางไวยากรณ์
รายการนี้เป็นเพียงข้อมูลสำหรับข้อมูลของคุณ คุณจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับทุกสิ่งที่ระบุไว้ที่นี่หากคุณเรียนภาษาญี่ปุ่น
นี่เป็นอักขระทางไวยากรณ์พิเศษและถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของฮิระงะนะด้วย ในการออกเสียงจะแตกต่างจากเสียง "o" เล็กน้อย ใช้เฉพาะในโครงสร้างทางไวยากรณ์บางอย่างเท่านั้น และจะไม่ระบุเสียงเป็นส่วนหนึ่งของคำง่ายๆ
พยางค์ฮิระงะนะบางพยางค์ใช้เป็นจุดเชื่อมโยงทางไวยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่น ในกรณีนี้พวกเขามี อื่นการออกเสียงแตกต่างจากที่บันทึกไว้ในข้อความข้างต้น เหล่านี้คือพยางค์ "ha / ha" และ "he / he" หากคุณเรียนภาษาญี่ปุ่น คุณจะได้เรียนรู้เรื่องนี้มากขึ้น
บทสรุป
ดังนั้น คุณจึงได้คุ้นเคยกับพยางค์ฮิระงะนะของญี่ปุ่นแล้ว ในบทความของฉัน ฉันพยายามมุ่งเน้นไปที่ประเด็นหลักโดยไม่ต้องลงรายละเอียดที่ไม่จำเป็น การรวมกันของสองบทความของฉันเกี่ยวกับคาตาคานะและฮิระงะนะน่าจะทำให้คุณเข้าใจพยางค์พื้นฐานได้อย่างเป็นธรรม คุณสามารถดูข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาญี่ปุ่นได้ทางอินเทอร์เน็ต
ลิงค์
http://www.komi.com/ Japanese/ - "ครูสอนภาษาญี่ปุ่นด้วยตนเอง" การฝึกอบรมภาษาญี่ปุ่นออนไลน์ บทเรียน ตัวอย่างมากมาย และข้อมูลที่จำเป็นอื่น ๆ
http://www.rinet.ru/~vit/ - "หน้า Vitaly Zagrebelny" แหล่งข้อมูลรัสเซียที่ยอดเยี่ยมลิงก์มากมายไปยังแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์มากมายเกี่ยวกับภาษาคำถามที่พบบ่อย
http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/japanese.htm - "เพจของ Jim Breen", โปรเจ็กต์ต่างๆ, หลายโปรแกรม, ลิงก์เกี่ยวกับการสอนคาตาคานะ, ฮิระงะนะและคันจิ, โปรเจ็กต์พจนานุกรม ฯลฯ มากมาย , ลิงก์ วรรณกรรมภาษาญี่ปุ่น (สำหรับฝึกฝนด้านภาษา) ไวยากรณ์ การสะกดคำ บทเรียนภาษาญี่ปุ่น
ฟังบทเรียนเสียงพร้อมคำอธิบายเพิ่มเติมระบบการเขียนภาษาญี่ปุ่นประกอบด้วยตัวอักษร (คันจิ) และพยางค์ (KANA) ภาษาญี่ปุ่นมีสองพยางค์ เหล่านี้คือฮิระงะนะและคาตาคานะ มองเห็นได้ง่าย พยางค์ฮิระงะนะมีลักษณะโค้งมนและนุ่มนวลกว่า ในขณะที่พยางค์คาตาคานะมีลักษณะเป็นมุมและคมชัด
ฮิระงะนะใช้ในการเขียนคำแต่ละคำ ตัวบ่งชี้กรณี การเลื่อน การลงท้ายคำกริยาและคำคุณศัพท์ รวมถึงบันทึกการอ่านอักษรอียิปต์โบราณด้วย คาตาคานะใช้ในการเขียนคำภาษาต่างประเทศที่ยืมมา ซึ่งในภาษาญี่ปุ่นเรียกว่า GAIRAIGO และยังใช้เพื่อเน้นคำบางคำในการเขียน คล้ายกับอักษรตัวหนาในภาษารัสเซีย
ความแตกต่างทางการมองเห็นระหว่างฮิระงะนะและคาตาคานะ
ตัวอย่างจากบทที่ 1
わวะตะชิชิฮะวะデเดザzaイiナnaーaでเดซุsu。 – ฉัน (เป็น) นักออกแบบ
わ วะ た ทา し ชิ , ฮะ วะ , で เด ซุ สุ – ฮิระงะนะ
デ de ザ za イ i ナ na ーa – คาตาคานะ
ในภาษาญี่ปุ่นคุณมักจะพบตัวอักษรละติน - ROMAJI มักใช้เพื่อแสดงคำย่อของชื่อต่างประเทศต่างๆ
銀 gin 行 kou に ni ATM が ga あります arimasu 。 – ธนาคารมีตู้เอทีเอ็ม(ATM หรือ Automatic Teller Machine คือ ATM ในภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่นก็ใช้ตัวย่อนี้บ่อยมากควบคู่ไปกับการกู้ยืมอื่นๆ)
ภาษาญี่ปุ่นมีอักษรอียิปต์โบราณและตัวอักษรสองตัว การเรียกอักษรอียิปต์โบราณว่าฮิรางานะและคาตาคานะไม่ถูกต้อง
父 chichi ฮะ wa エ e ン n ジ ji ニ ni а a で de ซึม su – พ่อของฉันเป็นวิศวกร
父 ชิจิ – อักษรอียิปต์โบราณ
ฮะวะ – ฮิระงะนะ
エ e ン n ジ ji ニ ni Á a – คาตาคานะ
で เด ซุ ซู – ฮิระงะนะ
การอ่าน父 chichi ที่เขียนอยู่ด้านบนของตัวละครเรียกว่า ฟูริกานะ- โดยปกติแล้วอักษรอียิปต์โบราณจะเซ็นชื่อด้วยอักขระฮิระงะนะ แต่ในหลักสูตรของเราสำหรับผู้เริ่มต้นเราใช้อักษรละติน
ทั้งฮิรางานะและคาตาคานะประกอบด้วยอักขระ 46 ตัวรวมกันเป็นโต๊ะโกะจูออน ตัวอักษรทั้งสองมีแถวหลักเพียง 10 แถวเท่านั้น ทั้งฮิรางานะและคาตาคานะอ่านและออกเสียงเหมือนกัน ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือการสะกดและการใช้งาน
ตัวอักษรฮิระงะนะ
あอา ก |
ฉัน และ |
คุณ ยู |
え จ อี |
お โอ เกี่ยวกับ |
|||
HOUSE คือ ( いえ ie ) – บ้าน いいえ คือ – ไม่ |
|||||||
คะคะ แคลิฟอร์เนีย |
คิคิ ซีไอ |
く คุ มก |
けเกะ ซีอี |
こโกะ เคโอ |
กิゃ คยะ KY |
กิゅ คิว KY |
กิょ เคียว เคียว |
- ฉันเป็นสถาปนิก | 教室 kyoushitsu ( kiょうしつ kyoushitsu ) に ni あ a り ri ま ma Su su 。 – อยู่ในกลุ่มผู้ชม | ||||||
がga จอร์เจีย |
ぎ จิ จีไอ |
ぐกู กู |
げge จีอี |
ไป ไป |
ぎゃ กยา ยิม |
ぎゅกยู ยิม |
ぎょ เกียว จีโอ |
- นี่คือกุญแจสู่ห้องของคุณ | บทเรียนเริ่มกี่โมง? | ||||||
ซะ SA |
ชิชิ เอสไอ |
ซู สุ |
せse เอส |
ดังนั้น บจก |
ชิซูชา เอสวาย |
ชิซู เอสเจ |
しょ โช ซีไอโอ |
- คุณยามาดะมีงานต้องทำมากมาย | อะชิตะ อิ คิมาซึ คิมาซุ 。 – | ||||||
ซา ดีซ่า |
じ จิ ดีซีไอ |
ず ซู ซู |
ぜze ดีซีอี |
ぞโซ สดีซี |
ใช่แล้ว ดีจ่า |
じゅจู เจจู |
じょ โจ จ |
- ตอนนี้คุณมีเวลาไหม? | เลขที่ . - ภาษาญี่ปุ่นของคุณเรียนเมื่อไหร่? | ||||||
ตะตะ ตา |
ち ชิ TI/ชิ |
つtsu มธ./มทส |
て เต้ ต |
ถึง ที่ |
ちゃชะ ทีวาย |
ちゅ ชู ทีวาย |
ちょ โช เหล่านั้น |
冷 tsume たい tai ( つめたい tsumetai ) 飲 no み mi 物 mono ฮะ wa どこ doko に ni ありますか อาริมาซึกะ) - รับความสดชื่นได้จากไหนคะ? | ฮ่าฮ่าฮ่า ฮะวะの no stores mise へ e 行 i しました kimashita 。 – เช้านี้แม่ไปร้านน้ำชาเพื่อดื่มชาดำ | ||||||
だดะ ใช่ |
ぢจิ ดีซีไอ |
づ ซู ซู |
でเด เด |
ทำ ก่อน |
|||
ไดกาคุち โทโมดาจิ ) がいますか ไกมะสุกะ 。 – คุณมีเพื่อนในหมู่เพื่อนร่วมชั้นที่มหาวิทยาลัยหรือไม่? | |||||||
นะนะ บน |
にนี่ นิ |
ぬ นู๋ ดี |
ねเน NE |
の ไม่ แต่ |
にゃย่า เออี |
ใหม่ เปลือย |
にょนโย ไม่ |
部屋 เฮยะ に นิ 猫 เนโกะ ( ねこ เนโกะ ) がいまし ไกมาสึ 。 – มีแมวอยู่ในห้อง | 女人 nyonin ( にょにん nyonin ) (ผู้หญิง) | ||||||
ฮะ ฮ่า |
ひ สวัสดี ซีไอ |
ふ ฟู ฮึ |
へเขา เขา |
ほ โฮ เอ็กซ์โอ |
ひゃ ฮยา HY |
ひゅฮยู HY |
ひょฮโย ฮโย |
彼女 kanojo ฮะ wa 看護婦 kangofu ( かんごふ kangofu ) です desu 。 – เธอเป็นพยาบาล | |||||||
ば บะ ปริญญาตรี |
びบี บีไอ |
ぶ บุ บู |
เป็น เป็น |
ぼโบ โบ |
บาย โดย |
บาย บีวายยู |
บาย โดยส่วนตัว |
去年 kyonen 、 経済 keizai を o 勉強 benkyou ( べんしょう benkyou ) しに shini 日本 nihon へ e 行 i Kiました kimashita 。 – ปีที่แล้วฉันไปญี่ปุ่นเพื่อเรียนเศรษฐศาสตร์ | こ ko こ ko ฮะ wa 病 byyou 院 ใน ( びょういん byouin ) で de ซึม su 。 – มีโรงพยาบาลอยู่ที่นี่ | ||||||
ぱปะ ป้า |
ぴpi พี |
ぷ ปู พียู |
ぺเป วิชาพลศึกษา |
ぽ ป โดย |
ぴゃ พยา พี |
ぴゅ พยู พี |
ぴょพโย พโย |
โดชิเตะ . – ทำไมคุณไม่อยากไปเดินเล่นตอนนี้? | |||||||
มะ มะ ปริญญาโท |
み ไมล์ มิชิแกน |
む มู หมู่ |
めฉัน ฉัน |
อะไรก็ได้ มอ |
みゃ มยา ของฉัน |
みゅ มิยู แมนเชสเตอร์ยูไนเต็ด |
みょ เมียว มิโอะ |
あ a し shi た ta ฮะ wa 休 yasu み mi ( やWSみ yasumi ) で de su KAWS ka. - พรุ่งนี้เป็นวันหยุดเหรอ? | 脈 เมียคุ ( みゃく เมียคุ ) があります กาอาริมาสึ 。 – ยังมีความหวัง. | ||||||
やใช่แล้ว ฉัน |
ゆยู ยุ |
よโย่ โย่ |
|||||
- หน้าหนาวเราจะไปภูเขาโดยรถเพื่อน | |||||||
らra ร |
ริริ โรตารี |
ความจริง ร |
อีกครั้ง อีกครั้ง |
ろro ร |
ริเอะ รยา ร.ย |
ริゅ ริว ร |
ริょ เรียว เรียว |
公園 kouen に ni 祭 matsu り ri ( まつり matsuri ) が ga ありました arimashita 。 – มีวันหยุดในสวนสาธารณะ | อะชิตะ อิ คิมาซึ คิมาซุ 。 – พรุ่งนี้ฉันจะไปทานอาหารเย็นกับครอบครัวที่บ้านพ่อแม่ | ||||||
わวะ เวอร์จิเนีย |
を o หรือ wo เกี่ยวกับ |
nn เอ็น |
|||||
- ธนาคารมีตู้เอทีเอ็ม |
หมายเหตุ: พยัญชนะ ん n ที่อยู่หน้าพยัญชนะแข็งและอ่อน โดยมีนิโกริหรือฮันนิโกริ และถัดจากพยัญชนะ M จะอ่านว่า M ดังในคำว่า がんばります กัมบาริมาซุ และ 一生懸命 isshoukemmei จาก:
- ทำไมคุณเรียนหนักมากในสัปดาห์นี้?
คาตาคานะ ABC
ABC ของ Katakana สร้างขึ้นบนหลักการเดียวกัน การออกเสียงตัวอักษรคาตาคานะก็ไม่ต่างจากฮิระงะนะ ต่างกันแค่การสะกดเท่านั้น
อา ก |
ฉัน และ |
ウคุณ ยู |
エe อี |
オo เกี่ยวกับ |
|||
คะคะ แคลิฟอร์เนีย |
キคิ ซีไอ |
คุคุ มก |
คิคิ ซีอี |
โคโค่ เคโอ |
キャkya KY |
キュ คิว KY |
キョ เคียว เคียว |
ガกา จอร์เจีย |
ギกิ จีไอ |
グ กู กู |
ゲge จีอี |
ไป ไป |
ギャ คยา ยิม |
ギュกิว ยิม |
ギョ เกียว จีโอ |
サ ซา SA |
ซิชิ เอสไอ |
ซู สุ |
セse เอส |
ดังนั้น บจก |
ชิเมะ ชะ เอสวาย |
ซิเม ชู เอสเจ |
ชิเมะ โช ซีไอโอ |
ザ ซ่า ดีซ่า |
จีซี ดีซีไอ |
ズ ซู ซู |
ゼze ดีซีอี |
ゾโซ สดีซี |
จ๋า ดีจ่า |
จ๋าจู เจจู |
จ๋า จ |
ตาต้า ตา |
チ ชิ TI/ชิ |
ツtsu มธ./มทส |
テเต้ ต |
ถึง ที่ |
チャcha ทีวาย |
チュ ชู ทีวาย |
チョ โช เหล่านั้น |
ดา ใช่ |
ヂ จิ ดีซีไอ |
ซู ซู |
เดอ เด |
DO ทำ ก่อน |
|||
นะ บน |
ニนี่ นิ |
ヌ นู๋ ดี |
นะ NE |
ノ ไม่ แต่ |
ニャnya เออี |
ใหม่ เปลือย |
ニョนโย ไม่ |
ハฮ่า ฮ่า |
สวัสดี ซีไอ |
ฟุฟุ ฮึ |
เอ่อ เขา เขา |
โฮ เอ็กซ์โอ |
ヒャhya HY |
ヒュฮยู HY |
ヒョฮโย ฮโย |
บาบา ปริญญาตรี |
ビบี บีไอ |
ブ บ บู |
เป็น เป็น |
ボ โบ โบ |
บาย โดย |
บาย บีวายยู |
บาย โดยส่วนตัว |
ปะ ป้า |
เพ่ พี |
プปู พียู |
เพ วิชาพลศึกษา |
ปอ โดย |
เพีย พี |
ピュ พยู พี |
ピョพโย พโย |
อืม แม่ ปริญญาโท |
มิมิ มิชิแกน |
ム มู หมู่ |
ฉัน ฉัน |
モโม มอ |
มิยะ ของฉัน |
มิมยู แมนเชสเตอร์ยูไนเต็ด |
ミョ เมียว มิโอะ |
ใช่ ฉัน |
ユยู ยุ |
ใช่ โย่ |
|||||
รารา ร |
ริริ โรตารี |
รู ร |
อีกครั้ง อีกครั้ง |
ロ โร ร |
ลีเรีย ร.ย |
ลี ริว ร |
ลี เรียว เรียว |
ฮะ เวอร์จิเนีย |
|||||||
ヲ o หรือ wo เกี่ยวกับ |
อัง เอ็น |
ตารางพยางค์สำหรับคำยืม
เธอ เช |
ジェ เจ แจ |
チェ เช เช |
ヂェ ดีเจ แจ |
|
ใช่ อี |
สิ ศรี |
ซือดิ หินซี (Zi) |
ลีเร อีกครั้ง |
|
ตีตี้ ตี๋ |
โทゥ tu ที่ |
テャ ทยา ชะอำ |
テュ ทิว ไท |
テョ tyo เหล่านั้น |
ดีดี ดิ |
ドゥดู ดู่ |
デャdya เส้นผ่านศูนย์กลาง |
ครบกำหนด ดู่ |
デョโย เดอซ์ |
ツァ tsa ซา |
ツイ tsi ฉี |
ツェเซ เซ |
ツォtso โซ |
|
ฟะฟะ เอฟ |
ฟิฟิฟี่ ฟิ |
ฮะ หู |
ฟอเฟ เฟ |
ฟ้าสำหรับ โฟ |
ฟะฟะยะ เฟีย |
ฟัฟยู ฟู |
ฟะฟโย ลืม |
ลองจิจูด
นอกจากนี้ในภาษาญี่ปุ่นยังมีพยางค์ยาวและสั้นอีกด้วย
ในการเขียนสามารถจดจำพยางค์ยาวได้ดังนี้: เหล่านี้คือพยางค์ซึ่งหลังจากพยางค์ที่มีสระต่อท้ายแล้วจะมีตัวอักษรอีกตัวจากชุด A
พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย あ a จะขยายให้ยาวขึ้นด้วยตัวอักษร あ a เช่น
おばさん โอบาซัน (ป้า) – おばあさん โอบาซัน (คุณยาย)
พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย い i จะขยายให้ยาวขึ้นด้วยตัวอักษร い i เช่น
おじさん โอจิซัน (ลุง) – おじいさん โอจิซัง (ปู่)
พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย ü u จะยาวขึ้นด้วยตัวอักษร ü u เช่น
くない kuki (ก้าน) – くうな kuuki (อากาศ)
พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย え e จะต่อด้วย え e หรือ い i มีให้เลือก 2 แบบ ตัวอย่างเช่น:
え e (รูปภาพ) – ええ ee (ใช่) หรือ へや heya (ห้อง) – へいや heeya (ธรรมดา)
พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย お o จะต่อด้วย ü u แต่บางครั้งพยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย お o ก็จะยาวขึ้นด้วย ตัวอย่างเช่น:
とおrum toru (เคะ) – とおrum toru (ผ่าน)
อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ お o จะต่อท้ายด้วย 本 u
学校 gakkou ( がっこう gakkou ) であります dearimasu 。 – จัดขึ้นที่โรงเรียน.
田中 ทานากะ さんに ซันนิ 東京 toukyou ( とukukiょう toukyou ) で de 会 a いました imashita 。 – ฉันพบกับคุณทานากะที่โตเกียว
บันทึก: พยางค์เสียงอ่อนทั้งหมด เช่น กิゃ kya, KIゅ kyu, KIょ kyo, にゃ nya, にゅ nyu, にょ nyo, じゃ ja, じゅ ju, じょ jo เป็นต้น จะยาวขึ้นโดยใช้ตัวอักษร ü u ปรากฎว่า: KNゃう kyau, KIゅう kyuu, KNYUU kyou, にゃう nyau, にゅう nyuu, にょう nyou, じゃう jau, じゅう juu, じょう jou ฯลฯ
- คุณมีเพื่อนในหมู่เพื่อนร่วมชั้นที่มหาวิทยาลัยหรือไม่?
お o 誕生日 tanjoubi ( おたんじょうび otanjoubi ) に ni モスкワ mosukuwa へ e 行 i Kiたいです kitaidesu 。 – ในวันเกิดของฉัน ฉันอยากไปมอสโคว์
คาตาคานะมีสัญลักษณ์ลองจิจูดพิเศษ "ー" และวางไว้หลังพยางค์ใดๆ ที่ต้องขยาย
KOKOーoヒhiーi HAwa いくらikura でde susu KAka。 – กาแฟราคาเท่าไหร่คะ?
わwaたtaしshiHAwaデdeザzaイiナnaーaでdeすsu。 – ฉันเป็นนักออกแบบ
- ที่นี่ไม่ใช่บ้าน นี่คืออพาร์ตเมนต์
マララ maria さん san ฮะ wa 今晩 komban 、 パ pa ー a テ🏽 ti ー i に ni 来 ki ますか masuka 。 – มาเรียจะมางานปาร์ตี้คืนนี้ไหม?
พยัญชนะคู่
นอกจากนี้ในภาษาญี่ปุ่นยังมีสิ่งที่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า เขียนด้วยอักษรตัวเล็ก っ / ッ ซึ่งวางไว้ ก่อนพยางค์ที่มีเสียงพยัญชนะเพิ่มเป็นสองเท่า
โคโนะมะซึกะ อาริมาซึกะ 。- คาเฟ่แห่งนี้มีน้ำอัดลมไหม?
เช่นเดียวกับคาตาคานะ
มาเรีย ซันวา ซันวา 。 – มาเรียต้องการซื้อตั๋วไป Midori no Madoguchi หรือไม่?“Midori no madoguchi” (แปลตามตัวอักษรว่า “หน้าต่างสีเขียว”) เป็นชื่อที่ตั้งให้กับสำนักงานจำหน่ายตั๋วรถไฟความเร็วสูงชินคันเซ็นในญี่ปุ่น
การลดสระ
การลดเสียงสระคือการทำให้เสียงสระลดลงหรือสูญเสียไปโดยสิ้นเชิงในระหว่างการพูด ขึ้นอยู่กับเสียงข้างเคียงหรือบริเวณที่เกิดความเครียด
ในภาษาญี่ปุ่น สระ い i และ uu u จะลดลง:
- ระหว่างพยัญชนะที่ไม่มีเสียง ตัวอย่างเช่น ในคำว่า ฝาครอบ - ふた futa (F(u)ta)
- และในตอนท้ายของคำหลังพยัญชนะที่ไม่มีเสียงเมื่อน้ำเสียงลดลง เช่น ในคำกริยาที่ลงท้ายด้วย ます (Mas) ซึ่งมักพบในบทเรียนของเรา: たべます - กิน, のみます - ดื่ม
ในภาษาญี่ปุ่น มีการลดลงแบบบังคับ เช่นในคำว่า つKN tsuki (สึกิ) - "ดวงจันทร์" และการลดลงแบบเป็นทางเลือก เช่นเดียวกับในคำว่า กิく kiku - "ดอกเบญจมาศ" เราจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเรากำลังเผชิญกับตัวเลือกใด? มันง่ายมาก หากพยางค์ในคำนั้นมาจากแถวเดียวกันเช่นเดียวกับในคำว่า しく kiku - chrysanthemum ก็จะไม่ลดลงหากมาจากแถวต่างกันเช่นในคำว่า つKN tsuki - moon พยางค์ที่อยู่หน้าพยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะลดลง .
あaしshiたta HAwa 休yasuみmiでdeatsukaka。 – พรุ่งนี้เป็นวันหยุดเหรอ?
ริงโก้ . – มีแอปเปิ้ลอยู่กี่ลูกบนโต๊ะ?
ชิคัตสึ ฉันไปทำงานโดยรถไฟใต้ดิน
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจะต้องเริ่มต้นด้วยพื้นฐานซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะเป็นตัวอักษร ภาษาญี่ปุ่นจะไม่มีข้อยกเว้น อย่างไรก็ตาม ภาษาญี่ปุ่นมีตัวอักษรสองตัวไม่เหมือนกับภาษายุโรป ลองหาคำตอบว่าทำไมถึงมีสองอันและมันทำหน้าที่อะไร
ชื่อทั่วไปของตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นคือ คานา- คานะมีสองประเภท: ฮิระงะนะ (平仮名) และคาตาคานะ (仮名) ตัวอักษรทั้งสองเป็นพยางค์ ซึ่งหมายความว่าพวกมันไม่ประกอบด้วยสระและพยัญชนะ แต่มีเครื่องหมายที่หมายถึงพยางค์ (ในภาษาญี่ปุ่นเรียกว่า โรคระบาด- ตัวอย่างเช่น ま(มะ)、く(ku)、ふ(fu) カ(คะ) ข้อยกเว้นคือเสียงซึ่งคล้ายกับเสียงจมูกภาษาอังกฤษ [N] มากกว่า และบางครั้งก็ออกเสียงว่า "m" ขึ้นอยู่กับพยางค์ที่อยู่ข้างหน้า เขียนแทนด้วยอักษรฮิระงะนะ ん และคาตาคานะ ン
ทั้งฮิรางานะและคาตาคานะมาจากอักษรอียิปต์โบราณ (ในภาษาญี่ปุ่น คันจิ) ซึ่งยืมมาจากประเทศจีนและปรับให้เข้ากับการออกเสียงภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นสัญลักษณ์คะนะจึงต้องเขียนตามลำดับจังหวะที่เข้มงวดเช่นเดียวกับอักษรอียิปต์โบราณ
ป้ายตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นมีไว้เพื่ออะไร?
ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่น: ฮิระงะนะ
ในตอนแรก คะนะประเภทนี้ถือเป็นงานเขียนของผู้หญิง เนื่องจากเป็นงานเขียนที่เบากว่า แต่ถึงกระนั้น ผลงานดีๆ มากมายก็เขียนด้วยอักษรฮิระงะนะ เช่น เก็นจิ โมโนกาตาริ
ลองจินตนาการว่าอักษรอียิปต์โบราณในภาษาญี่ปุ่นมีความคล้ายคลึงกับรากศัพท์ภาษารัสเซียซึ่งไม่เปลี่ยนแปลง ในภาษารัสเซียเมื่อพูดเราจะเปลี่ยนผันผันและดำเนินการอื่น ๆ ด้วยคำพูดโดยการเพิ่มคำต่อท้ายตอนจบและคำนำหน้าต่างๆ นี่คือบทบาทขององค์ประกอบการเปลี่ยนคำที่ฮิระงะนะเล่น
ยกตัวอย่างคำว่า รับประทานอาหาร (Taberu) ซึ่งแปลว่า "กิน" ในนั้น รับประทานอาหารเป็นอักษรอียิปต์โบราณ ส่วน べ และ รู เป็นอักษรฮิระงะนะ จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณและฉันตัดสินใจที่จะแก้ไขคำนี้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง มันจะออกมาประมาณนี้: רべまし(ฉันจะกิน), foodべましょう(กินกันเถอะ), foodべるな(อย่ากิน!) เราจะเห็นว่าอักษรอียิปต์โบราณยังคงอยู่เหมือนเดิม แต่อักษรฮิระงะนะเปลี่ยนไป ดังนั้นสัญญาณที่เปลี่ยนแปลงเหล่านี้จึงเรียกว่า โอคุริกานะและช่วยผัน/ผัน/แก้ไขคำภาษาญี่ปุ่น
หน้าที่ต่อไปของฮิระงะนะคือการถอดเสียงคันจิ หากคุณเคยเห็นตัวอักษรฮิระงะนะตัวเล็กด้านบนหรือด้านล่างตัวอักษรในข้อความ โปรดทราบว่านี่คือสัญญาณ ฟูริกานะและได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยในการอ่านอักษรอียิปต์โบราณที่ไม่คุ้นเคยนั่นคือ furigana เป็นการถอดเสียงชนิดหนึ่ง
ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นนี้ยังใช้เมื่อเขียนคำที่ไม่มีอักษรอียิปต์โบราณ อนุภาคไวยากรณ์ (まで、に) และคำวิเศษณ์บางคำ
ฮิระงะนะใช้ในการเขียนข้อความสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เมื่อเด็กๆ ยังรู้จักอักษรอียิปต์โบราณอยู่บ้าง แต่การรับรู้ข้อความดังกล่าวสำหรับนักเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นซับซ้อนเนื่องจากภาษาญี่ปุ่นไม่มีการเว้นวรรค และในความเป็นจริงสามารถใส่ลูกน้ำได้ทุกที่
ชุดพื้นฐานของอักขระคานะเรียกว่า โกจูออนมีสัญญาณเพิ่มเติมเกิดขึ้นจากมัน ทำได้โดยใช้อักขระพิเศษ:
- ゛- นิโกริเรียกสัญญาณออกมา ตัวอย่างเช่น た(ta) เมื่อผูกกับนิโกริ จะกลายเป็น だ(da);
- ゜- มารุใช้เพียงแถวเดียวบน ฮะ (ฮ่า) และเปลี่ยน "x" เป็น "p" ตัวอย่างเช่น ฮะ(ฮา) ใน ぱ (ปา), へ(เขา) ใน ぺ (pe) ฯลฯ;
- っ หมายถึง เพิ่มพยางค์ก่อนหน้าเป็นสองเท่า って (เทะ)、っさ (ssa) ฯลฯ;
- ตัวอักษรตัวเล็ก ゃ (я), ょ (е), ゅ (у) ใช้เพื่อทำให้เสียงเบาลง り(ริ) เปลี่ยนเป็น りゃ(รยะ)、し(ซี) ให้เป็น しゅ(ชู)
ฮิระงะนะ
ความจริงข้อหนึ่งก่อนที่ฮิระงะนะจะถูกปรับปรุงให้ทันสมัยและรวมเข้ากับระบบโกะจูอน (ตัวอักษรเสียง 50 ตัว) เสียงต่างๆ ก็รวมอยู่ด้วย ゐ (และซึ่งตามความคิดเห็นของนักเรียน มักจะคล้ายกับ "ui" หรือแม้แต่ "vi") และ ゑ ("e" ซึ่งตามที่นักเรียนหลายคนดูเหมือน "ue" หรือ "ve") เสียงเหล่านี้ยังสามารถพบได้ในระบบการเขียนบางระบบ และมักถูกถามเกี่ยวกับ stackexchange ในกระทู้ภาษาญี่ปุ่น ก่อนที่ฮิระงะนะจะสั้นลง เสียงเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของชุด わ
ข้อเท็จจริงที่สองพื้นฐานของฮิระงะนะมีต้นกำเนิดในสมัยนารา ต้นแบบของฮิระงะนะเรียกว่า まんようがな (万葉仮名) หรือ しゃくじ (借字) อย่างไรก็ตาม ตัวอักษรเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นเสียงในการออกเสียง ในขณะที่ตัวอักษรจีนยังคงใช้สำหรับการเขียนทั้งหมด และจากคำว่า まんぎょうがな ฮิระงะนะสมัยใหม่มีต้นกำเนิดมาจาก
ข้อเท็จจริงที่สามงานวรรณกรรมชิ้นแรกที่นำเสนอฮิรางานะ (ฮิระงะนะปรากฏในการเขียน) เรียกว่า 土佐日記 หรือ Tosa-nikki (บันทึกการเดินทางจาก Tosa) โดยผู้เขียนในสมัยเฮอัน Ki no Tsurayuki (คริสต์ศตวรรษที่ 10)
ข้อเท็จจริงที่สี่ฮิระงะนะเคยถูกเรียกว่า “มือของผู้หญิง” (ลายมือของผู้หญิง) จาก 女手 (おんなて), 女(ผู้หญิง)+ 手(て มือ) ชื่อนี้ตั้งไว้ด้วยเหตุผล: ผู้หญิงสามารถเขียนข้อความเพื่อปกปิดข้อความ บางครั้งก็เป็นเรื่องโรแมนติก และนี่ถือเป็นสิทธิพิเศษของพวกเขา
ข้อเท็จจริงที่ห้าบทกวีวากะของญี่ปุ่น 和歌 ซึ่งตามมิเตอร์: 5-7-5-7-7 สามารถเขียนโดยใช้คันจิและฮิระงะนะ (สมัยเฮอัน) ได้เช่นกัน
ข้อเท็จจริงที่หกมีบทกวีอีกประเภทหนึ่งในภาษาญี่ปุ่นที่ใช้อักษรฮิระงะนะเก่าทั้งหมด 48 พยางค์ เรียกว่า อิโรฮะ อุตะ (いろと歌)
นี่คือตัวอย่างบทกลอนดังกล่าวที่นำมาจากวิกิพีเดีย
いろはにほへと ちりぬるを わかよたれそ つねならむ うゐ のおくやま けふこえて あさきゆめみし ゑ ひもせす
(แปลเป็นคันจิเพื่อให้ชัดเจนว่าเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร) 色はにほへど 散りぬるを 我が世たれぞ 常ならむ 有為の奥山 今日越えて 浅き夢見じ 酔ひもせず
ข้อเท็จจริงที่เจ็ดหรือมากกว่านั้นความจริงข้อนี้ใกล้เคียงกับตำนานมากกว่า เว็บไซต์หลายแห่งเขียนว่าชื่อที่เขียนด้วยฮิระงะนะถือเป็นชื่อผู้หญิงมากกว่า (เนื่องจากรูปแบบการเขียนที่ราบรื่น) ในขณะที่ชื่อผู้ชายจะสงวนไว้สำหรับคาตาคานะเนื่องจากความเชิงมุม อย่างไรก็ตาม แม้ว่าเคยเป็นเช่นนั้น แต่ตอนนี้มีหลายชื่อที่พยายามเขียนด้วยฮิระงะนะหรือคาตาคานะโดยไม่คำนึงถึงเพศ: ดูที่ทวีต หน้า Facebook หน้า Wikipedia ของทั้งชายและหญิง
คาตาคานะ
ความจริงข้อหนึ่งต่างจากฮิระงะนะ (ที่สัญญาณที่คล้าย “ui”/”vi” ถูกยกเลิก) ในคาตาคานะมีสัญญาณในการถ่ายทอด “เสียงวี”: wa (ヴァ), vi (ヴד), ve (ヴェ), ve (ヴォ) .. แบรนด์ Vaio อันโด่งดังจึงเขียนด้วยคาตาคานะว่า ヴァイオ
ข้อเท็จจริงที่สองคาตาคานะก็มาจากคันจิเช่นกัน เรื่องนี้เกิดขึ้นประมาณคริสตศตวรรษที่ 7 เช่นเดียวกับในฮิระงะนะ มีสัญญาณที่ “ถูกลบออกโดยไม่จำเป็น” เหล่านี้คือสัญลักษณ์ ヰ (i ซึ่งใกล้กับ "ui", "vi" และตอนนี้เขียนว่า ウ🏽) เช่นเดียวกับเสียง ヱ ซึ่งออกเสียงว่า "e"/"ue"/"ve" และ ตอนนี้ถูกแทนที่ด้วย ウェ ดังนั้นหนึ่งในเทพเจ้าแห่งความสุข (เทพเจ้าแห่งความสุขทั้ง 7 องค์) จึงถูกเขียนว่า ヱビス
ข้อเท็จจริงที่สามเดิมทีคาตาคานะถูกสร้างขึ้นเพื่ออ่านต้นฉบับคันบุนของจีนโบราณ (漢文(かんぶん)) โดยหลักการแล้ว แม้ในปัจจุบันข้อความภาษาจีนจะมีชื่อเดียวกันก็ตาม อย่างไรก็ตาม ในเวลานั้นมีข้อความภาษาจีนที่ตีพิมพ์โดยมีโน้ตภาษาญี่ปุ่นสำหรับการอ่าน และโน้ตตามที่คุณเข้าใจนั้นใช้สัญลักษณ์โดยใช้คาตาคานะ