"สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง" (การอ่านนอกหลักสูตรตามเรื่องราวของ B.L. Vasiliev“ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ”) “ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ” (เรียงความในรูปแบบของการทบทวน) Vasiliev และรุ่งอรุณที่นี่เป็นปัญหาที่เงียบสงบ

ทุกปีทัศนคติของผู้คนต่อเหตุการณ์สงครามเปลี่ยนไป พวกเราหลายคนเริ่มลืมเกี่ยวกับการหาประโยชน์ที่ปู่ย่าตายายของเราทำเพื่ออนาคตของลูกหลาน ต้องขอบคุณผู้เขียนในสมัยนั้น เรายังสามารถศึกษาผลงานและเจาะลึกประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์ได้ งานของ Boris Vasiliev "และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ ... " อุทิศให้กับผู้คนที่ผ่านสงครามอันโหดร้ายซึ่งโชคไม่ดีที่ไม่ได้กลับบ้านตลอดจนเพื่อนและสหายของพวกเขา หนังสือเล่มนี้เรียกได้ว่าเป็นความทรงจำได้เพราะเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในนั้นใกล้กับทุกคนที่เก็บความทรงจำเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ

งานนี้ได้อธิบายชะตากรรมของพลปืนต่อต้านอากาศยานหญิงห้าคนรวมถึงผู้บัญชาการของพวกเขา การกระทำดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ เมื่ออ่านเรื่องนี้ ฉันรู้สึกเห็นอกเห็นใจตัวละครหลักอย่างเต็มเปี่ยม เพราะพวกเขาไม่มีเวลาแม้แต่จะรู้สึกถึงรสชาติของชีวิต ตัวละครหลัก ได้แก่ Sonya Gurvich, Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Lisa Brichkina เด็กสาวที่เพิ่งเริ่มมีชีวิตพวกเขาสดใสร่าเริงและจริงใจ แต่พวกเขาแต่ละคนมีบทบาทในการตายในการต่อสู้เพื่อปกป้องมาตุภูมิเพื่อความรักต่อมันและอนาคต พวกเขาต่อสู้เพื่ออิสรภาพ แต่พวกเขาเองก็ถูกลงโทษอย่างโหดร้ายด้วยโชคชะตา เพราะสงครามได้ทำลายแผนการมีชีวิตของพวกเขา โดยไม่ได้ให้สิ่งที่สดใสแม้แต่หยดเดียว เหตุการณ์เลวร้ายนี้แบ่งชีวิตของพวกเขาออกเป็นสองช่วง และพวกเขาไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากนำอาวุธมาไว้ในมืออันอ่อนโยนของพวกเขา

Fedot Vaskov เป็นอีกหนึ่งตัวละครหลัก ผู้เขียนบรรยายถึงความขมขื่นและความเจ็บปวดที่ Fedot ประสบกับเด็กผู้หญิงแต่ละคนอย่างลึกซึ้ง เขาเป็นศูนย์รวมของทหารที่แท้จริง กล้าหาญและกล้าหาญ เขาเข้าใจว่าเด็กผู้หญิงควรอยู่บ้าน ข้างลูกๆ และบ้าน และไม่ทะเลาะกัน คุณจะเห็นว่าเขาต้องการแก้แค้นพวกนาซีอย่างบ้าคลั่งขนาดไหนสำหรับสิ่งที่พวกเขาทำกับเด็กสาว

Boris Vasiliev ใช้สิ่งที่เขาเห็นและสัมผัสในงานของเขา ดังนั้นเรื่องราวจึงมีคำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับเหตุการณ์สงคราม ด้วยเหตุนี้ผู้อ่านจึงสามารถดื่มด่ำกับบรรยากาศของวัยสี่สิบที่แย่มากเหล่านั้นได้ ฉันรู้สึกถึงความสยดสยองในครั้งนั้น และตระหนักว่าสงครามไม่ได้เลือกว่าจะฆ่าใคร เป็นเด็กและผู้ใหญ่ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ สามีของใครบางคนถูกฆ่า ลูกชายหรือน้องชายของใครบางคน

แม้จะเจ็บปวดกับสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ท้ายที่สุดผู้เขียนก็แสดงให้เห็นชัดเจนว่าไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ความดีจะยังคงมีชัยเหนือความชั่ว เด็กหญิงทั้งห้าคนนี้ที่สละชีวิตเพื่อมาตุภูมิจะยังคงอยู่ในใจของเราตลอดไปและจะเป็นวีรบุรุษแห่งมหาสงคราม

หัวข้อที่ครอบคลุมโดยงาน และรุ่งอรุณที่นี่เงียบ

1) ความกล้าหาญและการอุทิศตน

ดูเหมือนว่าเมื่อวานผู้หญิงเหล่านี้เป็นเด็กนักเรียนที่รีบไปเรียน แต่วันนี้พวกเธอเป็นนักสู้ที่อายุน้อยและกล้าหาญที่ต่อสู้ในแนวเดียวกันกับผู้ชาย แต่พวกเขาเข้าสู่สนามรบไม่ใช่เพราะถูกบังคับจากรัฐหรือคนที่รัก แต่สาวๆ ไปที่นั่นเพราะรักบ้านเกิด ดังที่ประวัติศาสตร์แสดงให้เราเห็นจนถึงทุกวันนี้ เด็กผู้หญิงเหล่านี้มีส่วนช่วยอย่างมากต่อชัยชนะของประเทศ

2) ผู้หญิงที่อยู่ในภาวะสงคราม

แต่ความหมายที่สำคัญที่สุดของงานทั้งหมดของ Vasiliev คือสงครามโลกครั้งที่น่าสะพรึงกลัวซึ่งผู้หญิงต่อสู้อย่างเท่าเทียมกับผู้ชาย พวกเขาไม่สนับสนุนทหารจากด้านหลัง ไม่เลี้ยงหรือให้อาหารพวกเขา แต่ถือปืนไว้ในมือแล้วโจมตีต่อไป ผู้หญิงแต่ละคนมีครอบครัวของตัวเอง มีความฝันและเป้าหมายในชีวิตของตัวเอง แต่สำหรับหลายๆ คน อนาคตจะจบลงที่สนามรบ ดังที่ตัวละครหลักกล่าวไว้ สิ่งที่เลวร้ายที่สุดในสงครามไม่ใช่การที่ผู้ชายตาย แต่การที่ผู้หญิงตาย แล้วคนทั้งประเทศก็ตาย

3) ความสำเร็จของคนธรรมดา

ไม่มีผู้หญิงคนไหนที่เข้าร่วมสงครามได้เรียนหลักสูตรระยะยาวเป็นประจำทุกปี พวกเขารับราชการในกองทัพได้ไม่นานและไม่รู้วิธีการใช้อาวุธอย่างทั่วถึง พวกเขาทั้งหมดไม่ใช่นักสู้มืออาชีพ แต่เป็นผู้หญิงโซเวียตธรรมดาที่สามารถเป็นภรรยาและแม่ได้ แต่ถึงอย่างนี้พวกเขาก็กลายเป็นนักสู้ที่แท้จริง ไม่ว่าพวกเขาจะไร้ความสามารถแค่ไหน พวกเขาก็สู้เท่าเทียมและมีส่วนสนับสนุนเรื่องราวมากมาย

4) ความกล้าหาญและให้เกียรติ

แม้ว่าผู้หญิงทุกคนจะนำสมบัติล้ำค่ามาสู่ชัยชนะในช่วงสงคราม แต่ก็มีผู้หญิงที่โดดเด่นที่สุด ตัวอย่างเช่น คุณสามารถจำนางเอกจากหนังสือได้ภายใต้ชื่อ Zhenya Komelkova ผู้ซึ่งลืมเกี่ยวกับอนาคต ความฝันและเป้าหมาย คุณค่าของชีวิตของเธอ ได้ช่วยชีวิตสหายของเธอด้วยการล่อลวงพวกฟาสซิสต์ให้เข้าร่วมกับเธอ ดูเหมือนว่าไม่ใช่ผู้ชายทุกคนจะกล้าทำแบบนั้น แต่เด็กสาวคนนี้แม้จะทำทุกอย่างก็ยอมเสี่ยงและสามารถช่วยเพื่อนร่วมงานของเธอได้ แม้ว่าผู้หญิงคนนั้นจะได้รับบาดเจ็บสาหัส แต่เธอก็ไม่เสียใจกับการกระทำนี้และต้องการเพียงชัยชนะเพื่อบ้านเกิดของเธอเท่านั้น

5) การเคารพต่อมาตุภูมิ

หลังจากสงครามทั้งหมดวีรบุรุษคนหนึ่งของ Voskov ก็โทษตัวเองและดูถูกตัวเองเป็นเวลานานเพราะเขาไม่สามารถปกป้องและช่วยชีวิตเพศที่อ่อนแอกว่าซึ่งสละชีวิตในสนามรบได้ ชายคนนั้นกลัวว่าเนื่องจากการตายของทหาร พ่อ สามีของพวกเขา และที่สำคัญที่สุด เด็กๆ จะกบฏและเริ่มกล่าวโทษ Voski ที่ไม่สามารถปกป้องผู้หญิงของพวกเขาได้ ทหารไม่เชื่อว่าคลองทะเลสีขาวบางแห่งมีค่าเท่ากับดวงวิญญาณที่จากไปมากมาย แต่เมื่อถึงจุดหนึ่ง ริต้าผู้หญิงคนหนึ่งกล่าวว่าผู้ชายควรหยุดการกล่าวร้ายตัวเอง ความอัปยศอดสู และกลับใจจากสิ่งนี้อยู่เสมอ เนื่องจากสงครามไม่ใช่สถานที่สำหรับความโศกเศร้าและความเสียใจ ผู้หญิงเหล่านี้ไม่ได้ต่อสู้เพื่อถนนธรรมดาหรืออาคารที่ว่างเปล่า แต่ต่อสู้เพื่อบ้านเกิดและเพื่ออิสรภาพของคนทั้งชาติ นี่คือวิธีที่ผู้เขียนสื่อถึงความกล้าหาญของผู้คนและความรักที่พวกเขามีต่อบ้านเกิดเมืองนอน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 การสอบ Unified State

บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง

เรียงความ ตัวอย่างมโนธรรมจากชีวิต
มโนธรรมคือ “การตัดสินจิตใจในทางปฏิบัติเกี่ยวกับการกระทำบางอย่างว่าดีและควรทำ หรือชั่วที่ควรหลีกเลี่ยง” (Glenn, 1930) ดังนั้นบุคคลจึงต้องเลือกทำสิ่งที่ถูกต้อง
ลักษณะเปรียบเทียบของ Tikhon และ Boris ในบทละคร Groz Ostrovsky
ละครเรื่อง "The Thunderstorm" เป็นหนึ่งในผลงานที่โด่งดังที่สุดของ Ostrovsky ภาพที่ปรากฏในละครเรื่องนี้มีความสดใสมากและบางครั้งก็ขัดแย้งกัน แต่การแสดงความแตกต่างระหว่างฮีโร่ บางครั้งผู้เขียนก็สะท้อนถึงความคล้ายคลึงกันของพวกเขาด้วย
ภาพและลักษณะของ Alexander Aduev ในนวนิยายเรื่อง Ordinary History
ในนวนิยายเรื่อง An Ordinary Story ของ Goncharov ตัวละครหลักคือ Alexander Fedorovich Aduev ขุนนางหนุ่ม เขามาจากครอบครัวที่มีที่ดินอยู่ห่างจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหนึ่งพันห้าพันไมล์
ชีวิตของ Matryona ในเรื่อง Matrenin Dvor โดย Solzhenitsyn (เรื่องราวของ Matryona)
แต่ละคนมีโชคชะตาและเรื่องราวในชีวิตของตัวเอง บางคนใช้ชีวิตอย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จ ทุกอย่างราบรื่นสำหรับพวกเขา ในขณะที่บางคนใช้ชีวิตเพื่อเอาชนะความยากลำบากบางอย่างอยู่ตลอดเวลา

เป็นคนดี - นี่เป็นชื่อที่น่าภาคภูมิใจสำหรับพวกเราทุกคน เอลไม่ใช่ผู้ชายที่คู่ควรกับตำแหน่งอันสูงส่งนี้ ผู้คนมีลักษณะทางสังคม ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถนอนหลับได้หากไม่มีการแต่งงาน และสิ่งสำคัญคือต้องกำจัดผู้คนในทุกสถานการณ์และการแยกตัวออกไปทุกรูปแบบ

สงครามไม่ใช่สถานที่สำหรับผู้หญิง แต่ในความพยายามที่จะปกป้องประเทศและบ้านเกิดของพวกเขา แม้แต่ตัวแทนของมนุษยชาติครึ่งหนึ่งก็พร้อมที่จะต่อสู้ Boris Lvovich Vasiliev ในเรื่อง "The Dawns Here Are Quiet..." สามารถถ่ายทอดชะตากรรมที่ยากลำบากของพลปืนต่อต้านอากาศยานหญิง 5 คนและผู้บังคับบัญชาในช่วงสงครามครั้งที่สอง

ผู้เขียนเองอ้างว่ามีการเลือกเหตุการณ์จริงเป็นพื้นฐานสำหรับโครงเรื่อง ทหารเจ็ดนายที่ประจำการบนส่วนหนึ่งของทางรถไฟคิรอฟสามารถขับไล่ผู้รุกรานของนาซีได้ พวกเขาต่อสู้กับกลุ่มก่อวินาศกรรมและป้องกันการทิ้งระเบิดที่ไซต์ของพวกเขา น่าเสียดายที่สุดท้ายแล้วมีเพียงหัวหน้าทีมเท่านั้นที่ยังมีชีวิตอยู่ ต่อมาจะได้รับเหรียญ “บำเพ็ญกุศลทหาร”

ผู้เขียนพบว่าเรื่องนี้น่าสนใจ และเขาจึงตัดสินใจเขียนลงบนกระดาษ อย่างไรก็ตาม เมื่อ Vasiliev เริ่มเขียนหนังสือเล่มนี้ เขาตระหนักว่าในช่วงหลังสงครามมีช่องโหว่มากมายที่ครอบคลุมอยู่ และการกระทำดังกล่าวเป็นเพียงกรณีพิเศษเท่านั้น จากนั้นผู้เขียนจึงตัดสินใจเปลี่ยนเพศของตัวละคร และเรื่องราวก็เริ่มเปล่งประกายด้วยสีสันใหม่ๆ ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่ทุกคนที่จะตัดสินใจครอบคลุมเรื่องผู้หญิงในสงคราม

ความหมายของชื่อ

ชื่อเรื่องบ่งบอกถึงความประหลาดใจที่เกิดขึ้นกับฮีโร่ ทางแยกนี้ซึ่งเป็นที่เกิดเหตุเป็นสถานที่เงียบสงบอย่างแท้จริง หากผู้ครอบครองทิ้งระเบิดบนถนนคิรอฟในระยะไกล ความสามัคคี "ที่นี่" ก็ครอบงำ คนที่ถูกส่งไปเฝ้าเขาดื่มเหล้าจนตาย เพราะไม่มีอะไรทำที่นั่น ไม่มีการสู้รบ ไม่มีนาซี ไม่มีภารกิจ เหมือนอยู่ด้านหลัง.. นั่นคือเหตุผลที่ส่งเด็กผู้หญิงไปที่นั่น ราวกับว่ารู้ว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับพวกเธอ พื้นที่นั้นจึงปลอดภัย อย่างไรก็ตาม ผู้อ่านเห็นว่าศัตรูเพียงแต่ลดการป้องกันลงในขณะที่วางแผนโจมตี หลังจากเหตุการณ์โศกนาฏกรรมที่ผู้เขียนบรรยายไว้ สิ่งที่เหลืออยู่คือการบ่นอย่างขมขื่นเกี่ยวกับเหตุผลที่ล้มเหลวสำหรับอุบัติเหตุอันเลวร้ายนี้: "และรุ่งเช้าที่นี่ก็เงียบสงบ" ความเงียบในชื่อยังสื่อถึงอารมณ์ของการไว้ทุกข์ - นาทีแห่งความเงียบงัน ธรรมชาติเองก็โศกเศร้าเมื่อเห็นความชั่วร้ายต่อมนุษย์เช่นนี้

นอกจากนี้ ชื่อยังแสดงให้เห็นถึงความสงบสุขบนโลกที่สาวๆ แสวงหาด้วยการสละชีวิตวัยเยาว์ พวกเขาบรรลุเป้าหมาย แต่ต้องแลกมาด้วยอะไร? ความพยายาม การต่อสู้ดิ้นรน การร้องไห้ด้วยความช่วยเหลือของคำเชื่อม "a" ตรงกันข้ามกับความเงียบที่อาบเลือด

ประเภทและทิศทาง

ประเภทของหนังสือเป็นเรื่องราว มีขนาดเล็กมากและสามารถอ่านได้ในคราวเดียว ผู้เขียนจงใจลบรายละเอียดในชีวิตประจำวันทั้งหมดที่ทำให้การเปลี่ยนแปลงของข้อความช้าลงซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีสำหรับเขาจากชีวิตประจำวันของทหาร เขาต้องการทิ้งเพียงเศษเสี้ยวของอารมณ์ที่กระตุ้นการตอบสนองอย่างแท้จริงจากผู้อ่านต่อสิ่งที่เขาอ่าน

ทิศทาง: ร้อยแก้วทหารที่สมจริง B. Vasiliev บรรยายเกี่ยวกับสงครามโดยใช้เนื้อหาในชีวิตจริงเพื่อสร้างโครงเรื่อง

สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ตัวละครหลัก Fedot Evgrafych Vaskov เป็นหัวหน้าคนงานของเขตการรถไฟที่ 171 ที่นี่เงียบสงบ และทหารที่มาถึงบริเวณนี้มักจะเริ่มดื่มเหล้าจากความเกียจคร้าน ฮีโร่เขียนรายงานเกี่ยวกับพวกเขา และในที่สุดพวกเขาก็ส่งเด็กหญิงมือปืนต่อต้านอากาศยานไปให้เขา

ในตอนแรก Vaskov ไม่เข้าใจวิธีจัดการกับเด็กสาว แต่เมื่อต้องปฏิบัติการทางทหาร พวกเขาทั้งหมดกลายเป็นทีมเดียว หนึ่งในนั้นสังเกตเห็นชาวเยอรมันสองคน ตัวละครหลักเข้าใจว่าคนเหล่านี้คือผู้ก่อวินาศกรรมที่จะแอบผ่านป่าไปยังวัตถุเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ

Fedot รีบรวบรวมกลุ่มเด็กผู้หญิงห้าคนอย่างรวดเร็ว พวกเขาเดินตามเส้นทางท้องถิ่นเพื่อนำหน้าชาวเยอรมัน อย่างไรก็ตามปรากฎว่าแทนที่จะเป็นสองคนมีนักสู้สิบหกคนในทีมศัตรู วาสคอฟรู้ดีว่าพวกเขารับมือไม่ได้ และเขาก็ส่งเด็กผู้หญิงคนหนึ่งไปขอความช่วยเหลือ น่าเสียดายที่ลิซ่าเสียชีวิตจมอยู่ในหนองน้ำและไม่มีเวลาถ่ายทอดข้อความ

ในเวลานี้พยายามที่จะหลอกลวงชาวเยอรมันด้วยเล่ห์เหลี่ยมกองทหารพยายามที่จะพาพวกเขาไปไกลที่สุด พวกเขาแกล้งทำเป็นคนตัดไม้ ยิงจากด้านหลังก้อนหิน และหาที่พักของชาวเยอรมัน แต่กำลังไม่เท่ากัน และในระหว่างการต่อสู้ที่ไม่เท่ากัน สาวๆ ที่เหลือก็ตาย

ฮีโร่ยังคงสามารถจับทหารที่เหลือได้ หลายปีต่อมา เขากลับมาที่นี่เพื่อนำแผ่นหินอ่อนมาที่หลุมศพ ในบทส่งท้ายคนหนุ่มสาวเมื่อเห็นชายชราก็เข้าใจว่าที่นี่มีการต่อสู้ด้วยเช่นกัน เรื่องราวจบลงด้วยวลีจากชายหนุ่มคนหนึ่ง: “และรุ่งเช้าที่นี่ก็เงียบสงบ เงียบสงบ ฉันเพิ่งเห็นพวกเขาวันนี้เท่านั้น”

ตัวละครหลักและลักษณะของพวกเขา

เฟโดต์ วาสคอฟ- ผู้รอดชีวิตเพียงคนเดียวของทีม ต่อมาเขาสูญเสียแขนเนื่องจากอาการบาดเจ็บ บุคคลที่กล้าหาญมีความรับผิดชอบและเชื่อถือได้ เขาถือว่าความเมาสุราในสงครามเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้และปกป้องความจำเป็นในการมีวินัยอย่างกระตือรือร้น แม้ว่าเด็กผู้หญิงจะนิสัยยาก แต่เขาก็ใส่ใจพวกเธอและกังวลมากเมื่อรู้ว่าเขาไม่ได้ช่วยชีวิตนักสู้ ในตอนท้ายของงานผู้อ่านเห็นเขากับบุตรบุญธรรม ซึ่งหมายความว่า Fedot รักษาสัญญากับริต้า - เขาดูแลลูกชายของเธอซึ่งกลายเป็นเด็กกำพร้า

รูปภาพของเด็กผู้หญิง:

เอลิซาเวต้า บริชคิน่า- เด็กผู้หญิงที่ทำงานหนัก เธอเกิดมาในครอบครัวที่เรียบง่าย แม่ของเธอป่วยและพ่อของเธอทำงานเป็นพนักงานป่าไม้ ก่อนสงคราม ลิซ่ากำลังจะย้ายจากหมู่บ้านหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่งและเรียนที่โรงเรียนเทคนิค เธอเสียชีวิตขณะปฏิบัติตามคำสั่ง เธอจมน้ำตายในหนองน้ำ พยายามนำทหารไปช่วยทีมของเธอ เมื่อเสียชีวิตในหล่มเธอไม่เชื่อจนกระทั่งวินาทีสุดท้ายว่าความตายจะไม่ทำให้เธอตระหนักถึงความฝันอันทะเยอทะยานของเธอ
โซเฟีย กูร์วิช- ทหารธรรมดา อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยมอสโก นักเรียนดีเด่น เธอเรียนภาษาเยอรมันและสามารถเป็นนักแปลที่ดีได้ เธอถูกทำนายว่าจะมีอนาคตที่ดี Sonya เติบโตขึ้นมาในครอบครัวชาวยิวที่เป็นมิตร เขาเสียชีวิตขณะพยายามคืนกระเป๋าที่ถูกลืมให้กับผู้บังคับบัญชา เธอบังเอิญพบกับชาวเยอรมันซึ่งแทงเธอจนตายด้วยการชกที่หน้าอกสองครั้ง แม้ว่าเธอจะไม่ประสบความสำเร็จในทุกสิ่งในช่วงสงคราม แต่เธอก็ทำหน้าที่ของตนอย่างไม่ลดละและอดทนและยอมรับความตายอย่างมีศักดิ์ศรี
กาลินา เชษฐเวอร์ตัก- น้องคนสุดท้องของกลุ่ม เธอเป็นเด็กกำพร้าและเติบโตในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า เขาเข้าสู่สงครามเพื่อ "ความรัก" แต่ก็ตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่านี่ไม่ใช่สถานที่สำหรับคนอ่อนแอ วาสคอฟพาเธอไปด้วยเพื่อการศึกษา แต่กัลยาไม่สามารถทนต่อแรงกดดันได้ เธอตื่นตระหนกและพยายามหนีจากชาวเยอรมัน แต่พวกเขาก็ฆ่าเด็กผู้หญิงคนนั้น แม้ว่านางเอกจะขี้ขลาด แต่หัวหน้าคนงานก็บอกคนอื่นๆ ว่าเธอเสียชีวิตจากการยิงกัน
เยฟเจเนีย โคเมลโควา- สาวสวย ลูกสาวเจ้าหน้าที่ ชาวเยอรมันยึดหมู่บ้านของเธอได้ เธอพยายามซ่อนตัว แต่ทั้งครอบครัวของเธอถูกยิงต่อหน้าต่อตาเธอ ในช่วงสงครามเขาแสดงความกล้าหาญและความกล้าหาญ Zhenya บดบังเพื่อนร่วมงานของเขา ในตอนแรกเธอได้รับบาดเจ็บ จากนั้นจึงยิงในระยะเผาขน เพราะเธอนำทีมเข้าหาตัวเธอเอง และต้องการช่วยคนอื่นๆ
มาร์การิต้า ออสยานินา- จ่าสิบเอกและผู้บังคับกองพลปืนต่อต้านอากาศยาน เธอจริงจังและมีเหตุผล เธอแต่งงานแล้วและมีลูกชายคนหนึ่ง อย่างไรก็ตาม สามีของเธอเสียชีวิตในวันแรกของสงคราม หลังจากนั้นริต้าก็เริ่มเกลียดชังชาวเยอรมันอย่างเงียบๆ และไร้ความปราณี ในระหว่างการต่อสู้ เธอได้รับบาดเจ็บสาหัสและยิงตัวตายในวัด แต่ก่อนที่เขาจะเสียชีวิตเขาขอให้ Vaskov ดูแลลูกชายของเขา

ธีมส์

ความกล้าหาญความรู้สึกต่อหน้าที่- เด็กนักเรียนเมื่อวานยังเด็กมากไปทำสงคราม แต่พวกเขาทำสิ่งนี้โดยไม่จำเป็น แต่ละคนมีเจตจำนงเสรีของตัวเอง และดังที่ประวัติศาสตร์ได้แสดงให้เห็น แต่ละคนทุ่มกำลังทั้งหมดของเธอเพื่อต่อต้านผู้รุกรานของนาซี
ผู้หญิงที่อยู่ในภาวะสงคราม- ก่อนอื่นในงานของ B. Vasiliev ความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงไม่ได้อยู่ด้านหลังเป็นสิ่งสำคัญ พวกเขาพร้อมทั้งผู้ชายต่อสู้เพื่อเกียรติยศของบ้านเกิดเมืองนอน แต่ละคนก็เป็นคนแต่ละคนมีแผนชีวิตมีครอบครัวของตัวเอง แต่โชคชะตาอันโหดร้ายก็พรากทุกสิ่งไป ตัวเอกบอกว่าสงครามนั้นเลวร้ายเพราะการปลิดชีวิตผู้หญิงจะทำลายชีวิตของคนทั้งมวล
ความสำเร็จของชายน้อย- ไม่มีเด็กผู้หญิงคนไหนที่เป็นนักสู้มืออาชีพ คนเหล่านี้เป็นคนโซเวียตธรรมดาที่มีบุคลิกและโชคชะตาต่างกัน แต่สงครามก็ทำให้เหล่าวีรสตรีสามัคคีกันและพร้อมที่จะต่อสู้ร่วมกัน การมีส่วนร่วมของพวกเขาแต่ละคนในการต่อสู้นั้นไม่ไร้ประโยชน์
ความกล้าหาญและความกล้าหาญวีรสตรีบางคนโดดเด่นเป็นพิเศษจากที่เหลือแสดงความกล้าหาญอย่างน่าอัศจรรย์ ตัวอย่างเช่น Zhenya Komelkova ช่วยชีวิตเพื่อนฝูงของเธอด้วยค่าใช้จ่ายชีวิตของเธอโดยเปลี่ยนการข่มเหงศัตรูมาสู่ตัวเธอเอง เธอไม่กลัวที่จะเสี่ยง เพราะเธอมั่นใจในชัยชนะ แม้จะได้รับบาดเจ็บ แต่หญิงสาวก็ยังแปลกใจที่สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเธอ
บ้านเกิด Vaskov โทษตัวเองในสิ่งที่เกิดขึ้นกับข้อกล่าวหาของเขา เขาจินตนาการว่าลูกชายของพวกเขาจะลุกขึ้นมาตำหนิผู้ชายที่ไม่สามารถปกป้องผู้หญิงได้ เขาไม่เชื่อว่าคลองทะเลสีขาวบางแห่งคุ้มค่ากับการเสียสละเหล่านี้ เพราะมีทหารหลายร้อยนายคุ้มกันอยู่แล้ว แต่ในการสนทนากับหัวหน้าคนงาน Rita หยุดการบอกตัวเองว่าชื่อนามสกุลของเขาไม่ใช่คลองและถนนที่พวกเขาปกป้องจากผู้ก่อวินาศกรรม นี่คือดินแดนรัสเซียทั้งหมดที่ต้องการการปกป้องที่นี่และเดี๋ยวนี้ นี่คือวิธีที่ผู้เขียนเป็นตัวแทนของบ้านเกิดของเขา

ปัญหา

ประเด็นของเรื่องราวครอบคลุมถึงปัญหาทั่วไปจากร้อยแก้วทางทหาร: ความโหดร้ายและความเป็นมนุษย์ ความกล้าหาญและความขี้ขลาด ความทรงจำทางประวัติศาสตร์ และการลืมเลือน เธอยังสื่อถึงปัญหาเชิงนวัตกรรมที่เฉพาะเจาะจง - ชะตากรรมของผู้หญิงในสงคราม ลองดูประเด็นที่โดดเด่นที่สุดโดยใช้ตัวอย่าง

ปัญหาสงคราม- การต่อสู้ไม่ได้ตัดสินว่าใครจะฆ่าและปล่อยให้ใครมีชีวิตอยู่ มันเป็นการตาบอดและไม่แยแสเหมือนองค์ประกอบในการทำลายล้าง ดังนั้น ผู้หญิงที่อ่อนแอและไร้เดียงสาจึงตายโดยบังเอิญ และผู้ชายเพียงคนเดียวที่รอดชีวิตก็บังเอิญเช่นกัน พวกเขากำลังเผชิญกับการต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกัน และเป็นเรื่องปกติที่จะไม่มีใครมีเวลาช่วยเหลือพวกเขา นี่คือเงื่อนไขของสงคราม: ทุกที่ แม้แต่ในสถานที่ที่เงียบสงบที่สุดก็ยังอันตราย โชคชะตากำลังพังทลายทุกแห่ง
ปัญหาหน่วยความจำตอนจบหัวหน้าคนงานมาถึงที่เกิดเหตุสังหารหมู่ลูกชายนางเอกอย่างสาหัสและได้พบกับคนหนุ่มสาวที่ประหลาดใจที่การต่อสู้เกิดขึ้นในถิ่นทุรกันดารแห่งนี้ ด้วยเหตุนี้ ชายผู้รอดชีวิตจึงทำให้ความทรงจำของผู้หญิงที่ตายไปแล้วคงอยู่ตลอดไปโดยติดแผ่นป้ายไว้เป็นอนุสรณ์ ตอนนี้ลูกหลานจะจดจำความสำเร็จของพวกเขา
ปัญหาความขี้ขลาด- Galya Chetvertak ไม่สามารถปลูกฝังความกล้าหาญที่จำเป็นได้ และด้วยพฤติกรรมที่ไม่สมเหตุสมผลของเธอ เธอจึงทำให้การผ่าตัดซับซ้อนขึ้น ผู้เขียนไม่ตำหนิเธออย่างเคร่งครัด: เด็กผู้หญิงถูกเลี้ยงดูมาในสภาพที่ยากลำบากแล้วเธอไม่มีใครเรียนรู้ที่จะประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี พ่อแม่ของเธอทอดทิ้งเธอเพราะกลัวความรับผิดชอบและกัลยาเองก็กลัวในช่วงเวลาแตกหัก จากตัวอย่างของเธอ Vasiliev แสดงให้เห็นว่าสงครามไม่ใช่สถานที่สำหรับคู่รัก เพราะการต่อสู้ไม่ได้สวยงามเสมอไป มันเลวร้าย และไม่ใช่ทุกคนที่สามารถต้านทานการกดขี่ของมันได้

ความหมาย

ผู้เขียนต้องการแสดงให้เห็นว่าผู้หญิงรัสเซียซึ่งมีชื่อเสียงในด้านความมุ่งมั่นมายาวนานได้ต่อสู้กับอาชีพนี้อย่างไร ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เขาพูดถึงแต่ละชีวประวัติแยกกันเพราะพวกเขาแสดงให้เห็นว่าการทดลองทางเพศที่ยุติธรรมต้องเผชิญทั้งทางด้านหลังและในแนวหน้า ไม่มีความเมตตาต่อใครเลย และภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ สาวๆ ก็รับการโจมตีของศัตรู แต่ละคนได้ถวายเครื่องบูชาด้วยความสมัครใจ ในความตึงเครียดที่สิ้นหวังนี้ของเจตจำนงของกองกำลังของประชาชนทั้งหมดนั้นเป็นแนวคิดหลักของ Boris Vasiliev มารดาในอนาคตและในปัจจุบันได้สละหน้าที่ตามธรรมชาติของตน นั่นคือการให้กำเนิดและเลี้ยงดูลูกหลานในอนาคต เพื่อช่วยโลกทั้งโลกจากการปกครองแบบเผด็จการของลัทธินาซี

แน่นอนว่าแนวคิดหลักของผู้เขียนคือข้อความที่เห็นอกเห็นใจ: ผู้หญิงไม่มีที่ในสงคราม ชีวิตของพวกเขาถูกเหยียบย่ำด้วยรองเท้าบู๊ตของทหารหนักๆ ราวกับว่าพวกเขาไม่ได้เจอผู้คน แต่เป็นดอกไม้ที่ขวางทาง แต่ถ้าศัตรูรุกล้ำเข้าไปในดินแดนบ้านเกิดของเขา ถ้าเขาทำลายทุกสิ่งที่เป็นที่รักในใจอย่างไร้ความปราณี แม้แต่เด็กผู้หญิงก็สามารถท้าทายเขาและชนะในการต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกัน

บทสรุป

แน่นอนว่าผู้อ่านแต่ละคนจะได้ข้อสรุปทางศีลธรรมของเรื่องราวอย่างเป็นอิสระ แต่หลายคนที่ได้อ่านหนังสืออย่างถี่ถ้วนจะยอมรับว่าหนังสือเล่มนี้พูดถึงความจำเป็นในการรักษาความทรงจำทางประวัติศาสตร์ เราต้องจดจำการเสียสละที่ไม่สามารถจินตนาการได้ซึ่งบรรพบุรุษของเราทำด้วยความสมัครใจและมีสติในนามของสันติภาพบนโลก พวกเขาเข้าสู่การต่อสู้นองเลือดเพื่อกำจัดไม่เพียง แต่ผู้ครอบครองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวคิดของลัทธินาซีซึ่งเป็นทฤษฎีที่ผิดและไม่ยุติธรรมที่ก่อให้เกิดอาชญากรรมต่อสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ความทรงจำนี้จำเป็นเพื่อให้ชาวรัสเซียและเพื่อนบ้านที่กล้าหาญพอ ๆ กันเข้าใจสถานที่ของพวกเขาในโลกและประวัติศาสตร์สมัยใหม่

ทุกประเทศ ทุกชนชาติ ผู้หญิงและผู้ชาย คนชราและเด็กสามารถรวมตัวกันเพื่อเป้าหมายร่วมกัน นั่นคือ การกลับมาของท้องฟ้าอันสงบสุขเหนือศีรษะของพวกเขา ซึ่งหมายความว่าทุกวันนี้เราสามารถ “ทำซ้ำ” การรวมเป็นหนึ่งนี้ด้วยข้อความอันยิ่งใหญ่แห่งความดีและความยุติธรรมเช่นเดียวกัน

“และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ...” เป็นเรื่องราวที่น่าเศร้าและในเวลาเดียวกันก็ยืนยันชีวิตเกี่ยวกับความกล้าหาญของผู้หญิงในสงคราม Boris Vasiliev ตีพิมพ์เป็นครั้งแรกในปี 1969 และตั้งแต่นั้นมาก็โดนใจผู้อ่านมากมาย และภาพยนตร์ที่สร้างจากผลงานก็เพิ่มความนิยมให้กับเรื่อง

ความคิดในการเขียนเรื่อง “The Dawns Here Are Quiet” เกิดขึ้นได้อย่างไร? ผู้เขียนกล่าวว่าเขาได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องจริงของทหารผู้กล้าหาญที่ปกป้องจุดคุ้มกันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทางรถไฟในคิรอฟ ป้องกันไม่ให้ชาวเยอรมันก่อวินาศกรรมที่นั่น Vasiliev ใช้กรณีจริงเป็นพื้นฐาน แต่เปลี่ยนตัวละคร เขาทำให้เด็กสาวเป็นพลปืนต่อต้านอากาศยานที่กล้าหาญ สิ่งนี้ทำให้มุมมองของงานเปลี่ยนไปอย่างมาก ท้ายที่สุดแล้ว ความกล้าหาญของหนุ่มๆ ก็ไม่น่าแปลกใจอีกต่อไป แต่ความกล้าหาญของสาวๆ เป็นสิ่งใหม่

การวิเคราะห์งานควรเริ่มต้นด้วยการตีความชื่อเรื่อง “และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ” เมื่อมองแวบแรกเป็นชื่อที่เรียบง่าย แต่มีความหมายมาก ผู้เขียนเรียกดวงดาวรุ่งอรุณหันไปหาศิลปะพื้นบ้าน ฉายา "รุ่งอรุณอันเงียบสงบ" พูดถึงท้องฟ้าที่สงบและสงบซึ่งเข้ากันไม่ได้กับสงคราม นี่คือสิ่งที่ตัวละครหลักต่อสู้เพื่อ - เพื่อรุ่งอรุณอันเงียบสงบในบ้านเกิดของพวกเขา

แก่นเรื่อง: เรื่องราวเกี่ยวกับความสำเร็จของเด็กสาวห้าคนที่ทำภารกิจสำคัญสำเร็จในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองภายใต้การนำของจ่า และถึงแม้ว่า “สงครามไม่มีหน้าผู้หญิง” แต่สงครามก็พิสูจน์ให้เห็นว่าผู้หญิงสามารถต้านทานมันได้

แนวคิดของเรื่อง: เพื่อแสดงจิตวิญญาณอันยิ่งใหญ่ของผู้ที่สามารถเสียสละตัวเองเพื่อชีวิตที่สงบสุขของผู้อื่น ผู้เขียนสร้างภาพลักษณ์ของนางเอกสาวด้วยเหตุผล ท้ายที่สุดแล้ว การเสียสละของพวกเขาซาบซึ้งใจเป็นพิเศษ พวกเขายังไม่มีเวลาใช้ชีวิต แต่พวกเขาถูกบังคับให้ตัดสินใจเรื่องยากๆ แล้ว

ด้วยการสร้างภาพผู้หญิง ผู้เขียนจึงสามารถแสดงผลลัพธ์ของสงครามได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เขาใส่ข้อความในอุดมการณ์ของเขาไว้ในความคิดของจ่าสิบเอกเกี่ยวกับการตายของพลปืนต่อต้านอากาศยานคนหนึ่ง:“ ... ซอนยาสามารถให้กำเนิดลูกได้และพวกเขาจะมีหลานและเหลน แต่ตอนนี้จะไม่มีกระทู้นี้ . ด้ายเส้นเล็กๆ ในเส้นด้ายอันไม่มีที่สิ้นสุดของมนุษยชาติ ตัดด้วยมีด...” ดังนั้น Vasiliev จึงแสดงให้เห็นว่าสงครามไม่ได้ทำลายชีวิตของแต่ละบุคคล แต่ขัดขวางการเกิดทั้งหมด

เรื่องราวมีแกลเลอรี่ภาพที่สดใสมาก ภาพลักษณ์ชายหลักคือจ่าหมวด เขาอายุ 32 ปี แต่มีประสบการณ์มากมายมาแล้ว ทั้งการจากไปของภรรยา การสูญเสียลูกชาย เขาถูกมองว่าเป็นคนที่มีบุคลิกเข้มแข็ง แต่เนื่องจากเขาขาดการศึกษาพระเอกจึงไม่รู้วิธีแสดงความรู้สึกอย่างสวยงาม ดังนั้นเขาจึงมักถูกมองว่าหยาบคาย แม้ว่าเขาจะปกปิดความงามมากมายในจิตวิญญาณของเขาก็ตาม

มีตัวละครหญิงหลักอยู่ห้าคนในเรื่อง แม้ว่าพวกเขาจะอายุยังน้อยและมีอาชีพเหมือนกัน แต่พวกเขาก็มีลักษณะนิสัยที่แตกต่างกันมาก

เธอแสดงให้เห็นว่าเป็นผู้หญิงที่อ่อนโยนแต่เข้มแข็งเอาแต่ใจ ลักษณะเด่นหลักของเธอคือความงามทางจิตวิญญาณ บางทีนางเอกคนนี้อาจเป็นคนที่กล้าหาญที่สุดเพราะเธอไม่ใช่แค่ผู้หญิง แต่เป็นคุณแม่ยังสาวอยู่แล้ว

– หนึ่งในวีรสตรีที่น่าจดจำที่สุด รูปร่างหน้าตาของเธอยังคงแสดงให้เห็นวัยเด็กของเธอ – ไร้ความกังวลและสวยงาม เธอเป็นคนสวย ซุกซน มีศิลปะ อย่างหลังช่วยให้เธอแสดงฉากว่ายน้ำอย่างไร้กังวลต่อหน้าชาวเยอรมันได้อย่างยอดเยี่ยม แต่เมื่อมองแวบแรก เด็กสาวผู้ไร้ความกังวลก็มีบาดแผลทางจิตใจมากมาย Zhenya พยายามช่วยเหลือเด็กผู้หญิงคนอื่นได้สำเร็จ แต่จนถึงที่สุดเธอไม่อยากจะเชื่อเลยว่าเธอกำลังจะตาย เพราะมันโง่มากเมื่อคุณอายุเพียงสิบเก้าปีเท่านั้น

เรื่อง. "สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง" (การอ่านนอกหลักสูตรตามเรื่องราวของ B.L. Vasiliev “ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ”)

เป้า

ระบบภาพ

ความสุขแห่งชัยชนะได้รับชัยชนะแล้ว

อุปกรณ์

Epigraph สำหรับบทเรียน

อ. ทวาร์ดอฟสกี้ 2508

ในระหว่างเรียน

คุณอยากให้เราตายจริงๆเหรอ?

ทุกคนก็มีทางเลือก:

ฉันหรือมาตุภูมิ

ดีที่สุดและแพงที่สุด -

ความโศกเศร้าของคุณคือความเศร้าโศกของเรา

ความจริงของคุณคือความจริงของเรา

สง่าราศีของคุณคือสง่าราศีของเรา

ฉัน. คำพูดของครู.

สงครามคืออะไร? (สงครามคือความโศกเศร้า น้ำตา ความตาย การนองเลือด อัคคีภัย ความหายนะ ความหิวโหย)

เกี่ยวกับ V.O. อันโหดร้าย สงครามปี 1941-45 เราคนรุ่นใหม่ตัดสินเฉพาะเรื่องราวของปู่ทวดของเราจากภาพยนตร์และหนังสือเท่านั้นและมีมากมาย (“ พวกเขาต่อสู้เพื่อมาตุภูมิ” โดย M. Sholokhov กำกับโดย Bondarchuk; “ 20 วันโดยไม่มีสงคราม” โดย K. Simonov - กำกับโดย A. German; “ The Fate of a Man”, “ Hot Snow”, “ 17 Moments ของฤดูใบไม้ผลิ” ฯลฯ .)

มันเกิดขึ้นแล้วที่ความทรงจำของเราเกี่ยวกับสงครามและความคิดทั้งหมดของเราเกี่ยวกับสงครามนั้นเป็นของผู้ชาย เรื่องนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เพราะส่วนใหญ่เป็นผู้ชายที่ต่อสู้กัน แต่ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราเข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ ถึงความสำเร็จที่เป็นอมตะของผู้หญิงในสงคราม การเสียสละที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเธอ ซึ่งเสียสละบนแท่นบูชาแห่งชัยชนะ

(อ่าน epigraph ของบทเรียน)

ครั้งที่สอง

(ละครตอน)

2) ลักษณะเฉพาะของพลปืนต่อต้านอากาศยานหญิงทั้งห้าคนมีลักษณะเฉพาะอย่างไร? (Zhenya Komelkova เป็นความงามที่สดใสซึ่งได้รับความชื่นชมจากทั้งชายและหญิง เพื่อน และแม้กระทั่งแพทย์ ความคิดริเริ่มของ Rita Osyanina อยู่ในความรับผิดชอบที่เด่นชัด Sonya Gurvich โดดเด่นด้วยบทกวีผสมผสานกับความเปราะบางและความไม่มั่นคงซึ่งทำให้เกิดความปรารถนาที่จะ ปกป้องและปกป้อง สิ่งสำคัญคือ Liza Brichkina ใกล้ชิดกับธรรมชาติ จริงใจ เปิดกว้าง Chetvertak jackdaw มีความพิเศษ - ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงจินตนาการที่ไม่ย่อท้อ)

เด็กผู้หญิงแต่ละคนมีเรื่องราวอันโหดร้ายเกี่ยวกับพวกนาซีเป็นของตัวเอง สามีของ Rita Osyanina เสียชีวิตในวันที่สองของสงคราม แม่ น้องสาว และน้องชายของ Zhenya Komelkova ถูกสังหารด้วยปืนกล” Sonya Gurvich มีครอบครัวที่เป็นมิตรและใหญ่ในมินสค์ที่ถูกยึดครอง Liza Brichkina มี "ลางสังหรณ์แห่งความสุขอันน่าตื่นตา" ที่ล้มเหลว

Galya Chetvertak มีจินตนาการที่ไม่สมหวัง

การแนะนำ Vaskov, B. Vasiliev หันไปใช้การกำหนดลักษณะเฉพาะ คำพูดโดยตรง และการท่องไปในอดีตของฮีโร่ อดีตของหัวหน้าคนงานอธิบายเขาได้มากมายในปัจจุบัน ก่อนอื่นให้พิจารณาว่าเป็น "อุปสรรคสำคัญที่เขาเป็นคนไม่มีการศึกษา" แม้ว่าจะไม่ใช่ความผิดของเขาก็ตาม เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หมีทำให้พ่อของเขาหัก และเมื่ออายุได้ 14 ปี เขาก็กลายเป็นคนหาเลี้ยงครอบครัว จัดหาน้ำ และหารายได้ในครอบครัว เป็นเวลานานที่ Vaskov รู้สึกแก่กว่าเขา ในกองทัพ เขาเป็นจ่าสิบเอกไม่เพียงแต่ตามยศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแก่นสารอาวุโสด้วย ผู้เขียนมองว่าความอาวุโสเป็นสัญลักษณ์ สัญลักษณ์ของการพึ่งพาผู้คนอย่าง Vaskov - คนงานที่ขยันขันแข็งและในกองทัพด้วย

ความสัมพันธ์ระหว่าง Vaskov และพลปืนต่อต้านอากาศยานนั้นยากในตอนแรกเนื่องจากการที่เด็กผู้หญิงฝ่าฝืนกฎระเบียบอยู่ตลอดเวลา ในตอนนี้ เด็กผู้หญิงสำหรับเขาคือ “เอ๊ะ นักรบ!” และเขาเป็น “ตอหนังกลับ”

IV. สรุปบทเรียน

สงคราม แม้แต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ ก็ยังดีสำหรับผู้หญิงเสมอ ผู้หญิงปฏิเสธความตาย ถูกเรียกให้รักและดำเนินชีวิตต่อไป

เรื่องราวของ Vasiliev จ่าหน้าถึงใคร? (เรื่องนี้จ่าหน้าถึงคนรุ่นราวคราวเดียวกัน นักท่องเที่ยวที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำเร็จนี้รู้สึกละอายใจกับความไม่รู้ ซึ่งเห็นได้จากจดหมายของเขา ตอนจบของเรื่องนั้นเจียมเนื้อเจียมตัวมาก)

ดังนั้น ผู้ชายจึงมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในช่วงสงคราม เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้หญิงได้บ้าง และพวกเขาไม่ได้ตายเพราะผู้เขียนตัดสินใจชะตากรรมด้วยวิธีนี้ แต่เพียง: สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง

ดูเนื้อหาเอกสาร
"สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง" (การอ่านนอกหลักสูตรจากเรื่องราวของ B.L. Vasiliev “The Dawns Here Are Quiet”)”

เรื่อง. “สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง” (การอ่านนอกหลักสูตรตามเรื่องราวของ B.L. Vasiliev “ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ”)

เป้า: แนะนำประวัติและผลงานของบี.แอล. วาซิลีวา;

ขยายและเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแก่นแท้ของความสำเร็จ

รูปแบบของการสำแดงเกี่ยวกับเส้นทางสู่ความสำเร็จของมนุษย์

รวบรวมทักษะการวิเคราะห์ภาพลักษณ์ของตัวละคร (ตัวละคร)

สามารถเลือกและเลือกสื่อสำหรับการวิเคราะห์ร่วมกับผู้เรียนได้

ระบบภาพ

ปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้สึกรักชาติทำความเข้าใจว่าต้องแลกอะไร

ความสุขแห่งชัยชนะได้รับชัยชนะแล้ว

อุปกรณ์: เครื่องเล่นแผ่นเสียงบันทึกด้วยเพลง “For that guy”;

ภาพเหมือนของ Vasiliev นิทรรศการหนังสือ

Epigraph สำหรับบทเรียน

แฟน พี่สาว พยาบาลของเรา

ที่พวกเขาไปตายและพบเธอ

ในส่วนต่างๆหรือฝั่งต่างประเทศ...

อ. ทวาร์ดอฟสกี้ 2508

ในระหว่างเรียน

บทกวี "Requiem" โดย R. Rozhdestvensky เล่นเป็นเพลง "For that guy"

คุณยกมรดกให้เราตาย,

สัญญาชีวิต สัญญารัก

เด็กเกิดมาเพื่อตายหรือไม่?

คุณอยากให้เราตายจริงๆเหรอ?

เธอพูดอย่างเงียบ ๆ: “ลุกขึ้นมาช่วย…”

ไม่มีใครถามถึงชื่อเสียงของคุณ

ทุกคนก็มีทางเลือก:

ฉันหรือมาตุภูมิ

ดีที่สุดและแพงที่สุด -

ความโศกเศร้าของคุณคือความเศร้าโศกของเรา

ความจริงของคุณคือความจริงของเรา

สง่าราศีของคุณคือสง่าราศีของเรา

ฉัน- คำพูดของครู.

มันเกิดขึ้นแล้วที่ความทรงจำของเราเกี่ยวกับสงครามและความคิดทั้งหมดของเราเกี่ยวกับสงครามนั้นเป็นเรื่องของผู้ชาย เรื่องนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เพราะส่วนใหญ่เป็นผู้ชายที่ต่อสู้กัน แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เราเข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ ถึงความสำเร็จที่เป็นอมตะของผู้หญิงในสงคราม การเสียสละที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเธอ ซึ่งเสียสละบนแท่นบูชาแห่งชัยชนะ

และเนื่องในโอกาสครบรอบ 70 ปีวันแห่งชัยชนะของเขา ฉันอยากจะโค้งคำนับอย่างสุดซึ้งต่อผู้หญิงที่คอยหนุนหลัง ช่วยเหลือเด็กๆ และปกป้องประเทศร่วมกับผู้ชาย

เราอุทิศบทเรียนของวันนี้ให้กับผู้หญิงที่นำชัยชนะเข้ามาใกล้ยิ่งขึ้นพร้อมกับผู้ชาย

(อ่าน epigraph ของบทเรียน)

ชะตากรรม ชีวิต สงครามที่บิดเบี้ยว การสูญเสียคนที่รัก การสูญเสียสุขภาพ ความเหงาของผู้หญิง ความทรงจำที่ทนไม่ได้ในช่วงสงครามมาต่อหน้าเราจะปรากฏขึ้น

คุณได้อ่านเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมของ B.L. Vasiliev “ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ” เรามาพูดถึงความคิดริเริ่มของงานนี้กันดีกว่า

ครั้งที่สอง- ชีวประวัติของ B.L. Vasiliev การแสดงของนักเรียน

Boris Lvovich Vasiliev เกิดในปี 1924 ในเมือง Smolensk ในครอบครัวทหาร ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2484 สองสัปดาห์หลังจากการเริ่มสงคราม เขาได้อาสาเป็นแนวหน้าโดยตรงจากโรงเรียน ในปีพ. ศ. 2486 หลังจากหายจากบาดแผลสาหัส Vasiliev เข้าสู่ Academy of Armored Forces และได้รับวิศวกรทหารพิเศษ

อย่างไรก็ตาม ความปรารถนาในการสร้างสรรค์และความปรารถนาที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็นและประสบในช่วงสงครามทำให้เขาต้องเปลี่ยนอาชีพ

เขาเริ่มจัดพิมพ์ในปี พ.ศ. 2497 แต่นักเขียนคนนี้เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในปี พ.ศ. 2513 บางครั้งก็พบเห็นตามทางรถไฟ “เยาวชน” เรื่องราวของเขา “และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ..” ถูกตีพิมพ์ต่อจากเรื่องนี้โดย B.L. Vasiliev สร้างผลงานมากมายที่อุทิศให้กับชีวิตที่สงบสุข ในจำนวนนี้ เรื่องราว “Don’t Shoot the White Swans” (1973) ซึ่งยืนยันถึงความอมตะแห่งความดีและความต้องการความเห็นอกเห็นใจและความรักต่อทุกชีวิตบนโลก ประสบความสำเร็จอย่างสูงสุดในหมู่ผู้อ่าน ในหัวข้อ V.O. สงครามกลับมาในนวนิยายเรื่อง Not on the Lists (1974) ผลงานล่าสุดชิ้นหนึ่งคือนวนิยายเกี่ยวกับโรงเรียนก่อนสงคราม

ดังนั้นเรื่องราวของ B.L. Vasiliev “ และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ” เพื่อทำความเข้าใจงานและวิเคราะห์ คำถามที่เขียนไว้บนกระดานจะช่วยเรา

ช. วิเคราะห์ผลงาน “และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ”

1) คุณเข้าใจชื่อเรื่องได้อย่างไร? (ตลอดทั้งเรื่องเน้นย้ำว่าในป่ามีความเงียบ และรุ่งเช้าที่นี่ก็เงียบสงบ ในเรื่องไม่มีการต่อสู้ที่ดุเดือด การวางระเบิด มีแต่การต่อสู้กันเท่านั้น วาซิลีฟต้องการชี้แจงให้ชัดเจนว่าเพื่อรุ่งอรุณอยู่เสมอ เงียบสงบ ความงดงามของธรรมชาติไม่รบกวนใคร ทุกสิ่ง มอบความเข้มแข็งให้การต่อสู้)

(ละครตอน)

2) ลักษณะเฉพาะของพลปืนต่อต้านอากาศยานหญิงทั้งห้าคนคืออะไร? (Zhenya Komelkova เป็นความงามที่สดใสซึ่งได้รับความชื่นชมจากทั้งชายและหญิง เพื่อน และแม้กระทั่งแพทย์ ความคิดริเริ่มของ Rita Osyanina อยู่ในความรับผิดชอบที่เด่นชัด Sonya Gurvich โดดเด่นด้วยบทกวีผสมผสานกับความเปราะบางและความไม่มั่นคงซึ่งทำให้เกิดความปรารถนาที่จะ ปกป้องและปกป้อง สิ่งสำคัญคือ สำหรับ Liza Brichkina นี่คือความใกล้ชิดกับธรรมชาติ ความจริงใจที่เปิดกว้าง สิ่งพิเศษเกี่ยวกับ Chetvertak คือความสามารถในการเปลี่ยนแปลงความเป็นจริง ความไม่ย่อท้อของจินตนาการ)

เด็กผู้หญิงแต่ละคนมีเรื่องราวอันโหดร้ายเกี่ยวกับพวกนาซีเป็นของตัวเอง สามีของ Rita Osyanina เสียชีวิตในวันที่สองของสงคราม แม่ น้องสาว และน้องชายของ Zhenya Komelkova ถูกสังหารด้วยปืนกล” Sonya Gurvich มีครอบครัวที่เป็นมิตรและใหญ่ในมินสค์ที่ถูกยึดครอง Liza Brichkina มี "ลางสังหรณ์ถึงความสุขอันน่าตื่นตา" ที่ล้มเหลว

Galya Chetvertak มีจินตนาการที่ไม่สมหวัง

จากตัวละครที่มีเอกลักษณ์ของเด็กหญิงมือปืนต่อต้านอากาศยานทั้งห้าในเรื่อง ภาพลักษณ์ที่กว้างขวางของผู้หญิงโซเวียต ผู้หญิงผู้รักชาติ ผู้พิทักษ์มาตุภูมิของเธอเติบโตขึ้นอย่างไม่น่าเชื่อ นางเอกทั้งห้าแต่ละคนกลายเป็นผู้ถือคุณสมบัติที่สำคัญอย่างหนึ่งของภาพลักษณ์โดยรวมนี้

พลปืนต่อต้านอากาศยานหญิงทุกคนมีอะไรที่เหมือนกัน? มันคืออะไร? (เรื่องราวกวีนิพนธ์ความเป็นผู้หญิงและเสน่ห์ของนางเอกสาว

ชีวิตประจำวันของแบตเตอรี่ต่อต้านอากาศยาน, ชีวิตของหน่วยเด็กผู้หญิง, วิธีที่เด็กผู้หญิงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกัน, บางครั้งก็ทำลายการอยู่ใต้บังคับบัญชาและพยายามก่อวินาศกรรมคำสั่งของ "แครกเกอร์วาสคอฟ" อย่างเป็นเอกฉันท์เป็นภาพที่มีอารมณ์ขัน ด้วยความขมขื่น Vasiliev เน้นย้ำว่าความเป็นจริงอันโหดร้ายของสงครามกลายเป็นความขัดแย้งที่เข้ากันไม่ได้กับความรักแห่งชีวิต ความอ่อนโยน และความเมตตาที่มีอยู่ในผู้หญิงอย่างไร (สิ่งที่ขัดแย้งกันคือเมื่อ Rita Osyanina ฆ่าชาวเยอรมันคนแรกของเธอ ความตกใจของการฆาตกรรม "ทำให้เขาตัวสั่นทั้งคืน"

Zhenya Komelkova มีประสบการณ์คุณสมบัติเดียวกันในการต่อสู้แบบประชิดตัว เมื่อเป็นครั้งแรกที่เธอต้องฆ่าหมอด้วยก้น "แบบมีชีวิต" แม้ว่าทั้ง Rita และ Zhenya จะมีเรื่องราวของตัวเองกับพวกฟาสซิสต์ก็ตาม

วีรสตรีทั้งหมดรวมตัวกันด้วยความพร้อมที่จะต่อสู้กับศัตรูโดยไม่ลังเลใจ เด็กผู้หญิงห้าคนพร้อมปืนไรเฟิลสามแถวยืนขึ้นต่อสู้กับกลุ่มนักฆ่าที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นพิเศษซึ่งก่อวินาศกรรมซึ่งได้รับการฝึกฝนและติดอาวุธจนฟัน พวกเขาทำทุกอย่างเพื่อหยุดศัตรู พวกเขาไม่ได้ไว้ชีวิต)

5) การตายของเด็กผู้หญิงแต่ละคนสามารถเรียกได้ว่าเป็น "วีรบุรุษ" ได้หรือไม่? (เราแต่ละคนตกใจกับการตายของเด็กผู้หญิงทุกคนหัวใจของเราปวดร้าวสำหรับแต่ละคน (วิเคราะห์ฉากการเสียชีวิตของ Zh. Komelkova, Rita Osyanina, L. Brichkina) Vaskov กล่าวคำอำลากับสาว ๆ โดยสรุป รวบรวมผลอันน่าเศร้าเข้าด้วยกันอย่างไม่ละลายน้ำทั้งห้าด้วยความโศกเศร้าความปรารถนาที่จะแก้แค้นเพื่อคงความทรงจำไว้

ความสำเร็จของนางเอกแต่ละคนมีความสำคัญเพราะเป็นผู้หญิงที่เต็มไปด้วยความรักต่อผู้คนถูกกำหนดโดยธรรมชาติเพื่อให้และดำรงชีวิตบนโลกนี้ต่อไป อ่อนโยน เปราะบาง เข้าสู่การต่อสู้อย่างไร้ความปราณีกับผู้รุกรานที่โหดร้ายและยอมตายเพื่อปกป้องด้วยราคา ชีวิตของพวกเขามีอิสระและอนาคตของมาตุภูมิ

6) แนวคิดของความกล้าหาญและความสำเร็จใน V.O. คืออะไร สงครามเกิดขึ้นในเรื่องนี้เหรอ? (ความคิดของผู้เขียนและตัวละครหลักเกี่ยวกับความไม่ลงรอยกันของผู้หญิงกับสงครามซึ่งมีธรรมชาติของความเกลียดชังการฆาตกรรมเกิดขึ้นเกี่ยวกับการสูญเสียที่ชีวิตและความตายของผู้หญิงซึ่งเป็นแม่ในอนาคตนำมาซึ่งสามารถทำได้ ก่อให้เกิดเส้นด้ายทั้งหมด "ในเส้นด้ายอันไม่มีที่สิ้นสุดของมนุษยชาติ")

7) ตัวละครของจ่าพันตรีวาสคอฟและทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อเขาเปลี่ยนไปอย่างไรตลอดทั้งเรื่อง?

การแนะนำ Vaskov, B. Vasiliev หันไปใช้การกำหนดลักษณะเฉพาะ คำพูดโดยตรง และการท่องไปในอดีตของฮีโร่ อดีตของหัวหน้าคนงานอธิบายเขาได้มากมายในปัจจุบัน ก่อนอื่นให้พิจารณาว่าเป็น "อุปสรรคสำคัญที่เขาเป็นคนไม่มีการศึกษา" แม้ว่าจะไม่ใช่ความผิดของเขาก็ตาม เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หมีทำให้พ่อของเขาหัก และเมื่ออายุได้ 14 ปี เขาก็กลายเป็นคนหาเลี้ยงครอบครัว จัดหาน้ำ และหารายได้ในครอบครัว เป็นเวลานานที่ Vaskov รู้สึกแก่กว่าเขา ในกองทัพ เขาเป็นจ่าสิบเอกไม่เพียงแต่ตามยศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแก่นสารอาวุโสด้วย ผู้เขียนมองว่าความอาวุโสเป็นสัญลักษณ์ สัญลักษณ์ของการพึ่งพาคนอย่าง Vaskov - คนงานที่ขยันขันแข็งและในกองทัพด้วย

วาสคอฟดูแลนักสู้ ปฏิบัติตามกฎระเบียบ และดูแลความสงบเรียบร้อย

เขาพูดถึงความงามของ Zh. Komelkova: “พลังดวงตาอันเหลือเชื่อนั้นเท่ากับ 152 มม. ปืนครก")

การต่อสู้ระหว่างมนุษย์กับผู้ก่อวินาศกรรมกลายเป็นบททดสอบที่เปิดเผยตัวละครของ Vaskov

เมื่อตระหนักถึงนักสู้หญิงสาว เขารู้สึกตื้นตันใจกับความเห็นอกเห็นใจอันอบอุ่นต่อความเศร้าโศกของพวกเธอแต่ละคน เมื่อได้ใกล้ชิดกับสาวๆ ผ่านความโชคร้าย การสูญเสีย และความปรารถนาที่จะชนะ เขาก็พูดว่า: “พี่สาว พี่สาวของฉันเป็นพี่แบบไหน? ตอนนี้ฉันก็เหมือนพี่ชายแล้วล่ะ” นี่คือวิธีจัดการกับวิญญาณของ Vaskov ผู้เข้มงวดในการต่อสู้ สาวๆเคารพเขา Vaskov เป็นนักแสดง แต่ในสถานการณ์ที่เขาพบว่าตัวเองเขาต้องการความสามารถในการตัดสินใจและตัดสินใจอย่างอิสระจากเขา (อ่านหน้า 9)

ทุกคนในแนวหน้าของตนเองจะต้องทำทุกอย่างที่เป็นไปได้และเป็นไปไม่ได้เพื่อที่จะชนะ เพื่อที่รุ่งอรุณจะเงียบสงบ

Zh. Komelkova, R. Osyanina, L. Brichkina, G. Quarter, Sonya Gurvich ต่างสามารถมีชีวิตอยู่ เลี้ยงลูก และนำความสุขมาสู่ผู้คนได้..... แต่มีสงครามเกิดขึ้น ไม่มีใครมีเวลาทำตามความฝัน ใช้ชีวิตของตัวเอง

IV. สรุปบทเรียน

“ช่างเป็นคู่รักที่สวยงามจริงๆ

ที่รัก ถ้าไม่มีสงครามเกิดขึ้น”

(นักเรียนอ่านบทกวีที่แต่งเอง)

เรื่องราวของ Vasiliev ส่งถึงใคร? (เรื่องนี้จ่าหน้าถึงคนรุ่นราวคราวเดียวกัน นักท่องเที่ยวที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำเร็จนี้รู้สึกละอายใจกับความไม่รู้ ซึ่งเห็นได้จากจดหมายของเขา ตอนจบของเรื่องนั้นเจียมเนื้อเจียมตัวมาก)

ดังนั้น ผู้ชายจึงมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในช่วงสงคราม เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้หญิงได้บ้าง และพวกเขาไม่ได้ตายเพราะผู้เขียนตัดสินใจชะตากรรมของพวกเขาด้วยวิธีนี้ แต่เพียง: สงครามไม่ใช่ธุรกิจของผู้หญิง

ให้ภาพรวมโดยย่อเกี่ยวกับงานของ B. Vasiliev ดึงความสนใจไปที่ปัญหาที่ผู้เขียนก่อในเรื่องนี้
ช่วยให้นักเรียนเข้าใจและประเมินการกระทำของฮีโร่และแสดงทัศนคติต่อพวกเขา พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ข้อความ
เพื่อปลูกฝังคุณลักษณะรักชาติสูง

อุปกรณ์. ภาพเหมือนของนักเขียน; นิทรรศการหนังสือของเขา ภาพประกอบโดยนักเรียนสำหรับเรื่องราว โปสเตอร์โดย I. Toidze "The Motherland is Calling" ย่อมาจาก "เพื่อประโยชน์ของชีวิตบนโลก" "ผู้หญิงและสงคราม"

งานเตรียมการ

อ่านเนื้อเรื่อง.
เตรียมเล่าประวัติผู้เขียนอีกครั้ง
เขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับหนังสือ
วาดภาพประกอบสำหรับเรื่องราว
จัดพิมพ์หนังสือพิมพ์วอลล์ตามผลงานของนักเขียน

ในระหว่างเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร บทเรียนเริ่มต้นด้วยการฉายภาพภาพยนตร์เกี่ยวกับสงคราม คำพูดที่จริงใจของเลวีแทนฟังดู:

สาเหตุของเราเป็นเพียง ศัตรูจะพ่ายแพ้ ชัยชนะจะเป็นของเรา!

ครู. ด้วยศรัทธานี้ ชาวโซเวียตได้ผ่านสงครามที่เลวร้ายที่สุดเท่าที่มนุษยชาติเคยประสบมา ชาวโซเวียตหลายล้านคนสละชีวิตของตนด้วยความชอบธรรม เพื่อให้ชาวโซเวียตมีอิสระและมีความสุข ไม่ เรื่องนี้ไม่อาจลืมได้!

(อ่านบทกวีของ S. Shchipachev เรื่อง "To the Fallen")

พวกเขาทั้งหมดต้องการมีชีวิตอยู่ แต่พวกเขาตายเพื่อให้ผู้คนสามารถพูดว่า: "และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ ... " รุ่งอรุณอันเงียบสงบไม่สอดคล้องกับสงครามและความตาย พวกเขาตาย แต่พวกเขาได้รับชัยชนะ พวกเขาไม่ยอมให้ฟาสซิสต์แม้แต่คนเดียวผ่านไปได้ พวกเขาชนะเพราะพวกเขารักมาตุภูมิอย่างไม่เห็นแก่ตัว

ผู้หญิงในภาวะสงคราม...บทบาทของผู้หญิงในแนวหน้านั้นยิ่งใหญ่ แพทย์และพยาบาลสตรีแบกผู้บาดเจ็บออกจากสนามรบ ปฐมพยาบาลเบื้องต้น และบางครั้งก็ช่วยชีวิตผู้บาดเจ็บด้วยการเสียชีวิตของตนเอง มีการจัดกองพันหญิงแยกกัน เราอุทิศบทเรียนของเราให้กับเด็กผู้หญิง - นักสู้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก วันนี้เราจะมาพูดถึงเด็กผู้หญิงที่ไร้มนุษยธรรม "ถูกสงคราม" ยัดเยียดอย่างโหดเหี้ยม เหยียบย่ำเสน่ห์ ความอ่อนโยน และความรักของพวกเธออย่างโหดร้าย

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Boris Vasiliev สร้างเด็กผู้หญิงให้เป็นวีรบุรุษในเรื่องราวของเขาเพื่อแสดงให้เห็นว่าสงครามโหดร้ายเพียงใด ท้ายที่สุดแล้ว ผู้หญิงคือจุดเริ่มต้นของทุกชีวิต การฆาตกรรมผู้หญิงเป็นมากกว่าอาชญากรรม พวกนาซีฆ่าพวกเขาไปหลายพันคน...

2. การก่อตัวของแนวคิดใหม่

ก) นักเรียนนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติและผลงานของนักเขียน

b) นักเรียนรายงานเกี่ยวกับเรื่องราว นักเรียนคนที่ 1 สำหรับเรื่องราว "The Dawns Are Quiet Here..." B. Vasiliev ได้รับรางวัล USSR State Prize และสำหรับบท "The Dawns Are Quiet..." - รางวัล Lenin Komsomol

3) นักเรียนคนที่ 2

เรื่องราวเกิดขึ้นในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2485 ที่ตั้งคือทางแยกที่ 171 ที่ไม่รู้จัก ทหารของกองพันปืนกลต่อต้านอากาศยานกำลังทำหน้าที่ลาดตระเวนอย่างเงียบๆ เหล่านี้คือนักสู้ - เด็กผู้หญิง เด็กผู้หญิงที่นำโดย Vaskov ไล่ตามผู้ก่อวินาศกรรมศัตรูเข้าสู่การต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกับพวกฟาสซิสต์: หกต่อสิบหก มีเด็กผู้หญิงเพียงห้าคน: Margarita Osyanina, Evgenia Komelkova, Elizaveta Brichkina, Galina Chetvertak, Sonya Gurvich

นักเรียนคนที่ 1 “และพวกเยอรมันก็ทำร้ายเธอแบบสุ่มสี่สุ่มห้าผ่านใบไม้ และเธอก็ซ่อน รอ และอาจจากไปก็ได้ แต่เธอยิงในขณะที่ยังมีกระสุนอยู่ เธอยิงขณะนอนราบไม่พยายามวิ่งหนีอีกต่อไปเพราะความแข็งแกร่งของเธอหายไปพร้อมกับเลือดของเธอ เธอสามารถซ่อน รอ และอาจจากไป และเธอไม่ได้ซ่อนตัวและเธอก็ไม่จากไป…”

Zhenya Komelkova เป็นหนึ่งในตัวแทนนักสู้หญิงที่ฉลาดที่สุด แข็งแกร่งที่สุด และกล้าหาญที่สุดที่แสดงในเรื่องนี้ ทั้งฉากที่ตลกที่สุดและน่าทึ่งที่สุดมีความเกี่ยวข้องกับ Zhenya ในเรื่องนี้ ความปรารถนาดี การมองโลกในแง่ดี ความร่าเริง ความมั่นใจในตนเอง และความเกลียดชังศัตรูที่เข้ากันไม่ได้ของเธอ ดึงดูดความสนใจมาสู่เธอโดยไม่ได้ตั้งใจและกระตุ้นความชื่นชม เพื่อหลอกลวงผู้ก่อวินาศกรรมชาวเยอรมันและบังคับให้พวกเขาใช้ถนนสายยาวรอบแม่น้ำนักสู้สาวกลุ่มเล็ก ๆ ก็ส่งเสียงดังในป่าโดยแกล้งทำเป็นคนตัดไม้ Zhenya Komelkova แสดงเป็นฉากที่น่าทึ่งของการว่ายน้ำอย่างไม่ระมัดระวังในน้ำเย็นจัดท่ามกลางสายตาของชาวเยอรมัน โดยอยู่ห่างจากปืนกลของศัตรู 10 เมตร

ที่นี่ Zhenya “...ก้าวลงไปในน้ำแล้วกรีดร้องเริ่มสาดเสียงดังและร่าเริง ละอองน้ำที่ส่องประกายระยิบระยับท่ามกลางแสงแดด กลิ้งลงมาตามร่างกายอันอบอุ่นที่ยืดหยุ่นได้ และผู้บังคับบัญชาไม่หายใจ ก็นั่งรอตาเขาด้วยความสยดสยอง ตอนนี้ Zhenya จะตีและหัก ยกมือขึ้น ... "

ร่วมกับ Vaskov เราเห็นว่า Zhenya "ยิ้มและดวงตาของเธอเบิกกว้างเต็มไปด้วยความสยองขวัญราวกับมีน้ำตา และความสยองขวัญนี้มีชีวิตชีวาและหนักหน่วงราวกับปรอท”

ในตอนนี้ วีรกรรม ความกล้าหาญ และความกล้าหาญที่สิ้นหวังได้แสดงให้เห็นอย่างเต็มที่

ในช่วงนาทีสุดท้ายของชีวิต Zhenya เรียกไฟใส่ตัวเองเพื่อป้องกันภัยคุกคามจาก Rita และ Fedot Vaskov ที่ได้รับบาดเจ็บสาหัส เธอเชื่อในตัวเองและนำชาวเยอรมันออกจาก Osyanina โดยไม่สงสัยเลยแม้แต่น้อยว่าทุกอย่างจะจบลงด้วยดี

และแม้ว่ากระสุนนัดแรกจะโดนเธอที่ด้านข้าง เธอก็รู้สึกประหลาดใจ ท้ายที่สุดแล้ว มันไร้สาระอย่างโง่เขลาและไม่น่าเชื่อเลยที่จะตายตอนอายุสิบเก้า...

“และพวกเยอรมันก็ทำร้ายเธอแบบสุ่มสี่สุ่มห้าผ่านใบไม้ และเธอก็ซ่อน รอ และอาจจากไปก็ได้ แต่เธอยิงในขณะที่ยังมีกระสุนอยู่ เธอยิงขณะนอนราบไม่พยายามวิ่งหนีอีกต่อไปเพราะความแข็งแกร่งของเธอหายไปพร้อมกับเลือดของเธอ และพวกเยอรมันก็จัดการเธอให้หมดสิ้นแล้วมองดูใบหน้าอันน่าภาคภูมิใจและสวยงามของเธอเป็นเวลานานหลังความตาย…”

นักเรียนคนที่ 2:

“ริต้ารู้ว่าบาดแผลของเธอสาหัส และการตายนั้นจะยาวนานและยากลำบาก จนถึงตอนนี้แทบไม่มีอาการปวดเลย มีเพียงความรู้สึกแสบร้อนในท้องที่แรงขึ้นและกระหายน้ำ แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะดื่ม และริต้าก็เอาผ้าขี้ริ้วจุ่มลงในแอ่งน้ำแล้วทาที่ริมฝีปากของเธอ

วาสคอฟซ่อนเธอไว้ใต้ต้นสน ขว้างกิ่งไม้ใส่เธอ แล้วจากไป...

ริต้ายิงในวัดและแทบไม่มีเลือดเลย”

ความกล้าหาญ ความสงบ ความเป็นมนุษย์ และความสำนึกในหน้าที่อันสูงส่งต่อมาตุภูมิทำให้ผู้บัญชาการหน่วยคือจ่าสิบเอก Rita Osyanina โดดเด่น ผู้เขียนพิจารณาว่ารูปภาพของ Rita และ Fedot Vaskov เป็นศูนย์กลางในบทแรกได้พูดถึงชีวิตในอดีตของ Osyanina ช่วงเย็นของโรงเรียน พบกับร้อยโทโอสยานิน จดหมายโต้ตอบที่มีชีวิตชีวา สำนักงานทะเบียน จากนั้น - ด่านชายแดน ริต้าเรียนรู้ที่จะพันผ้าพันแผลและยิง ขี่ม้า ขว้างระเบิด และป้องกันตัวเองจากก๊าซ การเกิดของลูกชายของเธอ และจากนั้น... สงคราม และในวันแรกของสงครามเธอไม่ได้สูญเสีย - เธอช่วยลูก ๆ ของคนอื่น และในไม่ช้าก็พบว่าสามีของเธอเสียชีวิตที่ด่านหน้าในวันที่สองของสงครามในการตอบโต้

พวกเขาต้องการส่งเธอไปทางด้านหลังมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่ทุกครั้งที่เธอปรากฏตัวอีกครั้งที่สำนักงานใหญ่ของพื้นที่ที่มีป้อมปราการในที่สุดเธอก็ได้รับการว่าจ้างเป็นพยาบาล และหกเดือนต่อมาเธอก็ถูกส่งไปเรียนที่โรงเรียนต่อต้านอากาศยานรถถัง .

Zhenya เรียนรู้ที่จะเกลียดศัตรูของเธออย่างเงียบ ๆ และไร้ความปราณี เมื่อถึงตำแหน่งนั้น เธอยิงบอลลูนเยอรมันและผู้สังเกตการณ์ที่ถูกดีดตัวตก

เมื่อวาสคอฟและเด็กผู้หญิงนับพวกฟาสซิสต์ที่โผล่ออกมาจากพุ่มไม้ - สิบหกแทนที่จะเป็นสองคนที่คาดไว้ หัวหน้าคนงานพูดกับทุกคนอย่างอบอุ่น: "มันแย่นะสาวๆ มันกำลังจะเกิดขึ้น"

เป็นที่ชัดเจนสำหรับเขาว่าพวกเขาไม่สามารถต้านทานศัตรูที่ติดอาวุธหนักได้นาน แต่แล้วริต้าก็ตอบโต้อย่างมั่นคง: "เราควรดูพวกเขาผ่านไปไหม?" - เห็นได้ชัดว่า Vaskov แข็งแกร่งขึ้นอย่างมากในการตัดสินใจของเธอ Osyanina สองครั้งช่วย Vaskov โดยจุดไฟใส่ตัวเองและตอนนี้เมื่อได้รับบาดเจ็บสาหัสและรู้ตำแหน่งของ Vaskov ที่ได้รับบาดเจ็บเธอไม่ต้องการเป็นภาระให้เขาเธอเข้าใจดีว่าการนำสาเหตุทั่วไปของพวกเขามามีความสำคัญเพียงใด สุดท้ายเพื่อจับกุมผู้ก่อวินาศกรรมฟาสซิสต์

“ริต้ารู้ว่าบาดแผลนั้นสาหัสว่าเธอจะตายนานและยากลำบาก”

นักเรียนคนที่ 3

- “ ชาวเยอรมันกำลังรอ Sonya หรือเธอบังเอิญเจอพวกเขา? เธอวิ่งไปตามเส้นทางที่เธอเดินมาสองครั้งอย่างไม่เกรงกลัว และรีบพาจ่าสิบเอกวาสคอฟ ผู้ต้องสาปสามครั้งนั้นมาให้เขา เธอวิ่งดีใจและไม่มีเวลาเข้าใจว่าน้ำหนักเหงื่อตกบนไหล่ที่บอบบางของเธออยู่ที่ไหน เหตุใดจู่ๆ หัวใจของเธอก็ระเบิดด้วยความเจ็บปวดอันสดใส...

ไม่ ฉันทำมันแล้ว และเธอก็สามารถเข้าใจและกรีดร้องได้เพราะเธอไม่สามารถเข้าถึงมีดที่หัวใจของเธอได้ตั้งแต่การโจมตีครั้งแรก: หน้าอกของเธอขวางทางอยู่ หรืออาจจะไม่เป็นเช่นนั้น? บางทีพวกเขากำลังรอเธออยู่?

Sonya Gurvich - "นักแปล" หนึ่งในเด็กผู้หญิงในกลุ่มของ Vaskov เด็กผู้หญิง "เมือง" บางเฉียบราวกับเรือสปริง”

ผู้เขียนพูดถึงชีวิตในอดีตของ Sonya เน้นย้ำถึงพรสวรรค์ความรักในบทกวีและละครของเธอ Boris Vasiliev จำได้” เปอร์เซ็นต์ของเด็กผู้หญิงและนักเรียนที่ฉลาดที่อยู่แนวหน้ามีมาก บ่อยที่สุด - นักศึกษาใหม่ สำหรับพวกเขา สงครามเป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุด... Sonya Gurvich ของฉันต่อสู้อยู่ที่ไหนสักแห่งในหมู่พวกเขา”

ดังนั้นด้วยความต้องการที่จะทำสิ่งดี ๆ เหมือนสหายที่มีอายุมากกว่ามีประสบการณ์และเอาใจใส่หัวหน้า Sonya จึงรีบไปหากระเป๋าที่เขาลืมไว้บนตอไม้ในป่าและเสียชีวิตจากการถูกมีดของศัตรูโจมตีที่หน้าอก

“ ฉันวิ่งดีใจและไม่มีเวลาเข้าใจว่าน้ำหนักเหงื่อตกบนไหล่ที่บอบบางของฉันอยู่ที่ไหน ทำไมจู่ๆ หัวใจของฉันถึงระเบิดด้วยความเจ็บปวดอันสดใส ไม่ ฉันทำมันแล้ว และเธอก็สามารถเข้าใจและกรีดร้องได้ เพราะเธอใช้มีดแทงหัวใจเธอไม่ได้ตั้งแต่การโจมตีครั้งแรก หน้าอกของเธอขวางทางไว้”

นักเรียนคนที่ 4

- “ ชาวเยอรมันเดินอย่างเงียบ ๆ ก้มลงและถือปืนกลออกมา

พุ่มไม้ส่งเสียงดังและจู่ๆ Galya ก็วิ่งออกไปจากพวกมัน เธอก้มตัวลงและประสานมือไว้ด้านหลังศีรษะ เธอรีบวิ่งข้ามที่โล่งต่อหน้าผู้ก่อวินาศกรรม โดยไม่เห็นหรือคิดอะไรอีกต่อไป

ปืนกลถูกโจมตีในช่วงสั้นๆ จากก้าวหลายก้าวเขาตีเธอบนหลังบางของเธอซึ่งตึงเครียดจากการวิ่ง และ Galya ก็ก้มหน้าลงกับพื้นก่อนโดยไม่เคยปล่อยมือออกจากศีรษะและประสานกันด้วยความหวาดกลัว เสียงร้องไห้ครั้งสุดท้ายของเธอหายไปพร้อมกับเสียงฮืด ๆ และขาของเธอยังคงวิ่ง ยังคงเต้นอยู่ โดยแทงนิ้วเท้าของรองเท้าบู๊ตของ Sonya เข้าไปในตะไคร่น้ำ ทุกสิ่งในสำนักหักบัญชีกลายเป็นน้ำแข็ง..."

Galina Chetvertak เป็นเด็กกำพร้า ลูกศิษย์ของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ช่างฝัน เป็นธรรมชาติที่มีจินตนาการอันสดใส Galka ตัวเล็กที่ "เลวทราม" ผอมไม่เหมาะกับมาตรฐานของกองทัพทั้งในด้านความสูงหรืออายุ

เมื่อกัลกาเพื่อนของเธอเสียชีวิตแล้ว เมื่อหัวหน้าคนงานสั่งให้สวมรองเท้าบู๊ต “เธอรู้สึกคลื่นไส้จนรู้สึกมีมีดแทงเข้าไปในทิชชู่ ได้ยินเสียงเนื้อขาด ๆ แตก ๆ ได้กลิ่นอันหนักหน่วงของ เลือด. และสิ่งนี้ทำให้เกิดความสยดสยองที่น่าเบื่อเหมือนเหล็กหล่อ ... " และศัตรูก็ซุ่มซ่อนอยู่ใกล้ ๆ อันตรายร้ายแรงก็ปรากฏขึ้น

ผู้เขียนกล่าว “ความเป็นจริงที่ผู้หญิงต้องเผชิญในสงครามนั้นยากกว่าสิ่งใดๆ ที่พวกเขาคิดขึ้นมาได้ในช่วงเวลาที่สิ้นหวังที่สุดในจินตนาการ โศกนาฏกรรมของ Gali Chetvertak เป็นเรื่องเกี่ยวกับเรื่องนี้”

ปืนกลถูกโจมตีในช่วงสั้นๆ ด้วยการก้าวหลายก้าว เขาตีแผ่นหลังบางของเธออย่างตึงเครียดจากการวิ่ง และกัลยาก็ก้มหน้าลงกับพื้นก่อน โดยไม่เคยปล่อยมือออกจากศีรษะ ซึ่งบิดเบี้ยวด้วยความสยดสยอง

ทุกสิ่งในสำนักหักบัญชีกลายเป็นน้ำแข็ง”

นักเรียนคนที่ 5

“แค่ก้าวไปด้านข้าง ขาของฉันก็ขาดการรองรับทันที แขวนอยู่ที่ไหนสักแห่งในความว่างเปล่าที่ไม่มั่นคง และหนองน้ำก็บีบสะโพกของฉันราวกับเป็นเครื่องรองอันอ่อนนุ่ม ความสยองขวัญที่เคี่ยวยาวนานก็สาดออกมาทันที ส่งความเจ็บปวดอันรุนแรงผ่านหัวใจของฉัน ลิซ่าพยายามจับและปีนออกไปบนเส้นทางโดยโน้มน้ำหนักทั้งหมดของเธอไปบนเสา เสาแห้งกระทืบเสียงดัง และลิซ่าก็ล้มหน้าลงไปในโคลนเหลวเย็น ไม่มีที่ดิน ขาของเธอถูกลากลงอย่างช้าๆ ช้ามาก แขนของเธอพายไปตามหนองน้ำอย่างไร้ประโยชน์ ส่วนลิซ่าก็หายใจไม่ออก และดิ้นอยู่ในมวลของเหลว และเส้นทางก็อยู่ที่ไหนสักแห่งใกล้ ๆ ก้าวหนึ่งก้าวครึ่งก้าว แต่ครึ่งก้าวเหล่านี้ไม่สามารถก้าวต่อไปได้อีกต่อไป ... "

ครู. เด็กผู้หญิงที่อายุเกือบเท่าคุณเสียชีวิต “ฉันอยากจะพูดถึงประสบการณ์ของเด็กอายุสิบเก้าในปัจจุบัน บอกพวกเขาในลักษณะที่ดูเหมือนพวกเขาเองได้เดินไปตามถนนแห่งสงครามเพื่อให้เด็กผู้หญิงที่ตายไปแล้วดูใกล้ชิดและเข้าใจได้สำหรับพวกเขา - คนรุ่นเดียวกันของพวกเขา และในเวลาเดียวกัน - เด็กผู้หญิงในวัยสามสิบ” - นี่คือวิธีที่ผู้เขียนพูดกับผู้อ่านรุ่นเยาว์ของเขา พวกคุณการตายของเด็กผู้หญิงแต่ละคนสามารถเรียกได้ว่าเป็นวีรบุรุษได้หรือไม่?

นักเรียนคนที่ 2 การเสียชีวิตของเด็กผู้หญิงทุกคนทำให้เราทุกคนตกใจ หัวใจของเราจมอยู่กับแต่ละคน แต่ละคนสามารถมีชีวิตอยู่ เลี้ยงลูก และนำความสุขมาสู่ผู้คนได้ พวกเขาซึ่งเป็นผู้หญิงที่ถูกลิขิตจากธรรมชาติให้มีชีวิตบนโลกต่อไป อ่อนโยนและเปราะบาง เข้าสู่การต่อสู้ที่ไร้ความปรานีกับผู้รุกรานที่โหดร้าย พวกเขาซึ่งเป็นผู้หญิงโดยไม่ต้องเรียกร้องส่วนลดใด ๆ สำหรับตัวเองและไม่ได้คิดถึงพวกเขาเลย ทำทุกอย่างเพื่อหยุดศัตรู และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงไม่ไว้ชีวิต

ครู. ทำไมสาวๆในเรื่องถึงตายกันหมด?

นักเรียนคนที่ 3 ในการประชุมผู้อ่านครั้งหนึ่ง B. Vasiliev กล่าวว่า: เราต้องจำไว้ว่าเรากำลังพูดถึงพลร่มชาวเยอรมันที่ยังไม่ยอมแพ้ เพื่อหยุดพวกเขา จำเป็นต้องชดใช้ด้วยชีวิตของคนโซเวียต และที่นี่มีหัวหน้าคนงานเพียงคนเดียวและเด็กผู้หญิงที่ไม่มีประสบการณ์ห้าคนสำหรับพวกเขา แต่เด็กผู้หญิงเหล่านี้รู้ดีว่าพวกเขาสละชีวิตเพื่ออะไร

Vaskov รู้สิ่งหนึ่งในการรบครั้งนี้: ไม่ต้องล่าถอย อย่ามอบที่ดินผืนเดียวบนชายฝั่งนี้ให้กับชาวเยอรมัน ไม่ว่าจะยากแค่ไหน สิ้นหวังแค่ไหน ก็ต้องอดทนต่อไป

“ ... และเขามีความรู้สึกราวกับว่ารัสเซียทั้งหมดรวมตัวกันอยู่ด้านหลังของเขา นั่นคือเขา Fedot Evgrafovich Vaskov ซึ่งตอนนี้เป็นลูกชายคนสุดท้ายและผู้พิทักษ์ของเธอ และไม่มีใครอื่นในโลกนี้ มีเพียงเขา ศัตรู และรัสเซีย” (อ่านข้อความที่ตัดตอนมาว่า “พวกเขาเอาอะไรไป?...พวกเขารับไปแล้วใช่ไหม? เด็กผู้หญิงห้าคน มีเด็กผู้หญิงทั้งหมดห้าคนเท่านั้น ห้า!...และ - ไม่ผ่าน ไม่ผ่านไหนก็ตายที่นี่ ตายกันหมด!...ฉันจะฆ่าทุกคนเป็นการส่วนตัว เป็นการส่วนตัว…”

หัวใจของนักสู้ผู้ช่ำชอง เอฟ. วาสคอฟ ฮีโร่ผู้รักชาติเต็มไปด้วยความเจ็บปวด ความเกลียดชัง และความสดใส ซึ่งสิ่งนี้ทำให้ความแข็งแกร่งของเขาแข็งแกร่งขึ้น และเปิดโอกาสให้เขามีชีวิตรอด ความสำเร็จเพียงครั้งเดียว - การป้องกันมาตุภูมิ - เท่ากับจ่าสิบเอกวาสคอฟและเด็กหญิงทั้งห้าที่ "ยึดแนวหน้า รัสเซียของพวกเขา" บนสันเขาซินยูคิน

นี่คือสาเหตุอีกประการหนึ่งของเรื่องราวที่เกิดขึ้น: ทุกคนในแนวหน้าของตนเองต้องทำสิ่งที่เป็นไปได้และเป็นไปไม่ได้เพื่อชัยชนะเพื่อที่รุ่งอรุณจะเงียบสงบ

3. ลักษณะทั่วไปของครู เป็นไปไม่ได้ที่จะประเมินคุณค่าทางการศึกษาของวรรณกรรมเกี่ยวกับสงครามสูงเกินไป ผลงานที่ดีที่สุดของนักเขียนโซเวียตบังคับให้นักเรียนเข้าใจถึงความยิ่งใหญ่และความงดงามของความรักชาติ คิดเกี่ยวกับราคานองเลือดที่มอบให้ทุกตารางนิ้วของดินแดนบ้านเกิดของพวกเขาเพื่อทำความเข้าใจ” ความสุขที่ได้มีชัยชนะและความสงบสุขได้มาด้วยราคาเท่าใด

เรื่องสั้นเรื่องนี้ไม่สามารถปล่อยให้ผู้ใหญ่หรือวัยรุ่นไม่แยแสได้ สำหรับทุกคน ชะตากรรมอันน่าสลดใจของเด็กสาวผู้สละชีวิตเพื่อมาตุภูมิเพื่อชัยชนะในการต่อสู้กับลัทธิฟาสซิสต์อันโหดร้ายเป็นตัวกำหนดต้นทุนที่ทำให้คนของเราได้รับชัยชนะ