ทำไมเราไม่จำตัวเองในวัยเด็ก การกลับชาติมาเกิดของวิญญาณ ทำไมเราไม่จำอดีตชาติ

โดยทั่วไป เป็นการยากที่จะบอกว่าเหตุใด 13 จึงเป็นตัวเลขที่โชคร้าย หรือมากกว่านั้น มีตัวเลือกคำตอบค่อนข้างมาก แต่ไม่มีใครรู้ว่าอันไหนแม่นยำกว่ากัน ต้นกำเนิดของความคลางแคลงใจและความหวาดกลัวเลข 13 รุ่นแรกและโบราณถือเป็นยุคโบราณที่ผู้คนเพิ่งหัดนับ บุคคลนั้นเดาได้ทันทีว่าการนับนิ้วเป็นวิธีที่ง่ายที่สุด ดังนั้นการนับจำนวนถึง 10 จึงปรากฏขึ้น เหตุใดเลข 13 จึงถือว่าโชคร้ายจากนั้นจึงเพิ่มอีก 2 มือให้กับผู้ที่เป็นที่รักสิบคนและหมายเลข 12 ก็ออกมา จากนั้นตัวเลือกการนับของคนโบราณก็สิ้นสุดลงและสิ่งที่ไม่รู้จักที่น่ากลัวและน่าสะพรึงกลัวก็เริ่มขึ้น ดังนั้น ตัวเลข 13 จึงเป็นการเปลี่ยนผ่านไปสู่สิ่งที่ไม่รู้จัก และสิ่งที่ไม่รู้จักมักถูกนำมาเปรียบเทียบกับความกลัวความตาย มีที่มาของความเชื่อโชคลางในศาสนาและตัวเลขในภายหลังที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขนี้ ตัวอย่างเช่น ในบางรุ่นของศาสตร์แห่งตัวเลข ตัวเลข 13 ถือเป็นต้นแบบของตัวเลขในอุดมคติ "โหล" ดังนั้นจึงเป็นสัญลักษณ์ของความสมบูรณ์และแม้กระทั่งความสมบูรณ์แบบ ดังนั้น บางครั้งจึงเชื่อกันว่าการบวกเลขเป็น 12 แสดงว่าคุณคัดค้านการยอมรับความสมบูรณ์แบบ ความกลมกลืน และความสมบูรณ์ของโลกในอุดมคติ ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วจะทำให้เกิดความล้มเหลวซึ่งจัดโดยจักรวาลและแม้แต่ความไม่ชอบพระทัยของพระเจ้า นอกจากนี้ บ่วงบาศ 13 อันที่รู้จักกันดีซึ่งเป็นที่รู้จักมานานว่าเป็นสำรับไพ่ทาโรต์ที่ฉลาดที่สุดเรียกอีกอย่างว่า "ความตาย" และค่าตัวเลขของมันคือ 40 โดยไม่คาดคิดเช่นกัน (คุณยังจำได้ว่า 4 + 0 จะเป็นอย่างไร)

ทำไมถ่ายรูปคนหลับไม่ได้?

มีความเห็นว่าคนนอนหลับไม่สามารถถ่ายภาพได้ แต่ทำไม?
คนที่เชื่อโชคลางแนะนำว่าการถ่ายภาพคนที่หลับใหลพรากพลังงานชีวิตของพวกเขาออกไป ซึ่งอาจนำไปสู่ความตายอีก
ก่อนหน้านี้ในสมัยโบราณในขณะที่ตอนนี้คนที่เชื่อโชคลางเชื่อว่าวิญญาณของบุคคลออกจากร่างกายในความฝัน การนอนหลับคือ "ความตายเล็กน้อย" เชื่อกันว่าคนที่หลับอยู่ไม่สามารถย้ายหรือย้ายไปที่อื่นได้เพราะวิญญาณอาจหาทางกลับไม่ได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะวาดภาพคนนอนหลับ เชื่อกันว่าสิ่งนี้สามารถนำไปสู่การเจ็บป่วย การพลัดพราก หรือชักนำให้เกิดการทรยศ ด้วยการถือกำเนิดของการถ่ายภาพ ความเชื่อนี้จึงถูกโอนไปยังการถ่ายภาพ
นอกจากนี้ การสร้างอุปกรณ์ถ่ายภาพไร้เสียงก็ไม่ใช่เรื่องง่าย โดยปกติ ระหว่างการถ่ายภาพ กล้องจะส่งเสียงซึ่งอาจปลุกคนหลับได้ เมื่อถ่ายภาพในที่ร่ม แฟลชมักจะยิง แสงของมันสามารถปลุกผู้นอนได้
จากคำอธิบายที่สมเหตุสมผล เหตุผลเดียวที่การถ่ายภาพคนนอนหลับไม่คุ้มเลยก็คือความไม่ถูกต้องของการกระทำดังกล่าว หากคุณได้รับความยินยอมจากบุคคลให้ถ่ายภาพเขาในขณะหลับ - ได้โปรด มิฉะนั้น - คุ้มไหม ท้ายที่สุดแล้วในความฝันคน ๆ หนึ่งไม่มีที่พึ่งและไม่สามารถควบคุมร่างกายของเขาได้

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณกินเกลือสามช้อนโต๊ะ?

เกลือปริมาณนี้มักทำให้เกิดอาการคลื่นไส้และอาเจียน ตามมาด้วยความกระหายน้ำอย่างรุนแรง แต่ถ้าคุณดื่มน้ำเกลือจะทำให้มันล่าช้าและด้วยเหตุนี้อาการบวมอย่างรุนแรงจึงเริ่มขึ้น นอกจากนี้ ด้วยเกลือปริมาณมาก ความดันเพิ่มขึ้น และภาระในตับและไตเพิ่มขึ้นอย่างมาก
เป็นไปได้มากที่คนจะไม่สามารถตายจากเกลือ 3 ช้อนโต๊ะ แต่ผลที่ตามมาจะน่าเศร้า

ทำไมบางครั้งเราจึงเห็นแมลงวันไร้สีบินไปมา?

ในบรรดาแพทย์เอฟเฟกต์การสั่นไหวนั้นอธิบายได้จากการทำลายการก่อตัวของน้ำเลี้ยงในอวัยวะที่มองเห็น มันแสดงถึงอะไร? แกนกลางของมันคือสารโปร่งใสชนิดหนึ่งที่มีลักษณะคล้ายเยลลี่ ตั้งอยู่ภายในดวงตาและส่งผลต่อคุณภาพการมองเห็นของมนุษย์

อันเป็นผลมาจากเหตุการณ์บางอย่าง ความหนาของเส้นใยภายในร่างกายอาจเกิดขึ้นได้ ซึ่งจะทำให้สูญเสียความโปร่งใส สถานะนี้เรียกว่าการทำลายล้างเนื่องจากการปรากฏตัวของ "แมลงวัน" เกิดขึ้น

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณสแกนกระจก?

หยิบกระจกไร้กรอบขึ้นมา ขนาด: ยาว 30 ซม. กว้าง 20 ซม. วางอย่างระมัดระวังบนพื้นผิวของกระจกสแกนเนอร์และปิดฝา เราเลือก "การสแกนใหม่" ด้วยตัวชี้เมาส์และตั้งค่าพารามิเตอร์ที่ต้องการ ทุกอย่าง! รูปภาพพร้อมแล้ว

เราเห็นสี่เหลี่ยมสีเข้ม มันแสดงให้เห็นร่องรอยของรอยขีดข่วนเล็ก ๆ และถลอกที่กระจกอย่างชัดเจน เมื่อมันปรากฏออกมา ไม่มีอะไรที่ยอดเยี่ยม เกือบจะเหมือนภาพวาดของศิลปินชื่อดัง Malevich มีเพียงเราเท่านั้นที่ไม่มีสี่เหลี่ยมจัตุรัส แต่มีสี่เหลี่ยมสีดำ

ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร?

เราแต่ละคนจำเหตุการณ์ในวัยเด็กได้มากมาย แต่ถึงแม้จะปรารถนาอย่างแรงกล้า เราก็จำทุกสิ่งไม่ได้ ไม่มีผู้ใหญ่คนใดจำช่วงเวลาเกิดและปีแรกของชีวิตได้ ความทรงจำของเราถูกตัดขาดจากประมาณ 3-7 ปี นักจิตวิทยาเรียกปรากฏการณ์นี้ว่า ความจำเสื่อมในวัยเด็ก คำว่า "ความจำเสื่อมในวัยทารก" ถูกสร้างขึ้นโดยซิกมุนด์ ฟรอยด์ในปี พ.ศ. 2442 จากคำกล่าวของ Freud ผู้ใหญ่ไม่สามารถจำเหตุการณ์ในช่วง 3-5 ปีแรกของชีวิตได้ เนื่องจากในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต เด็กประสบกับแรงกระตุ้นทางเพศที่ก้าวร้าวและมักมีต่อพ่อแม่ของเขา แต่ความคิดนี้เป็นความคิดด้านเดียวและไม่ได้หยั่งรากลึก

ทำไมเราถึงรำคาญเสียงของตัวเองในการบันทึกเสียง?

ทุกเสียงที่เราได้ยินคือการสั่นสะเทือนที่แพร่กระจายไปในอากาศ หูชั้นใน "จับ" แรงสั่นสะเทือนเหล่านี้และ "ไหล" เข้าไปในศีรษะผ่านช่องหูภายนอกซึ่งทำให้แก้วหูมีการเคลื่อนไหว การสั่นสะเทือนเหล่านี้จะเข้าสู่หูชั้นในและจะถูกแปลงเป็นสัญญาณที่ส่งไปถึงเส้นประสาทการได้ยินในสมองซึ่งจะถูกถอดรหัส

อย่างไรก็ตาม หูชั้นในไม่เพียงรับการสั่นสะเทือนที่มาจากภายนอกผ่านช่องหูเท่านั้น นอกจากนี้ยังรับรู้การสั่นสะเทือนที่เกิดขึ้นภายในร่างกาย ดังนั้น เมื่อคุณพูดกับตัวเอง คุณจะได้ยินการสั่นทั้งสองประเภทนี้รวมกัน เสียงถูกส่งแตกต่างกันในสื่อต่างๆ

สิ่งนี้จะอธิบายความคลาดเคลื่อนที่น่ารำคาญมากเมื่อคุณได้ยินเสียงของคุณเองในการบันทึกเสียง

ลิขสิทธิ์ภาพ

ทารกดูดซับข้อมูลเหมือนฟองน้ำ - ทำไมเราจึงใช้เวลานานมากในการสร้างความทรงจำครั้งแรกเกี่ยวกับตัวเอง? ผู้สังเกตการณ์ตัดสินใจค้นหาสาเหตุของปรากฏการณ์นี้

คุณพบกันตอนทานอาหารเย็นกับคนที่คุณรู้จักมานาน คุณจัดวันหยุดด้วยกัน ฉลองวันเกิด ไปสวนสาธารณะ กินไอศกรีมอย่างมีความสุข และแม้แต่ไปเที่ยวพักผ่อนกับพวกเขา

อย่างไรก็ตาม คนเหล่านี้ - พ่อแม่ของคุณ - ใช้เงินกับคุณเป็นจำนวนมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ปัญหาคือคุณจำไม่ได้

พวกเราส่วนใหญ่จำช่วงสองสามปีแรกของชีวิตไม่ได้เลย ตั้งแต่ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุด - การเกิด - ไปจนถึงก้าวแรก คำแรก หรือแม้แต่ในโรงเรียนอนุบาล

แม้ว่าเราจะมีความทรงจำแรกอันล้ำค่าในใจแล้วก็ตาม "เครื่องหมายในความทรงจำ" ถัดไปก็ยังเบาบางและแตกเป็นเสี่ยงๆ จนกระทั่งอายุมากขึ้น

มันเกี่ยวอะไรด้วย? ช่องว่างที่กว้างใหญ่ในชีวประวัติของเด็กทำให้พ่อแม่ไม่พอใจและทำให้นักจิตวิทยา นักประสาทวิทยา และนักภาษาศาสตร์งงงันมานานหลายทศวรรษแล้ว

บิดาแห่งจิตวิเคราะห์ ซิกมันด์ ฟรอยด์ ผู้ก่อตั้งคำว่า "ความจำเสื่อมในเด็ก" เมื่อกว่าร้อยปีที่แล้ว หมกมุ่นอยู่กับหัวข้อนี้อย่างสมบูรณ์

การสำรวจสุญญากาศทางจิตใจนี้ มีคนถามคำถามที่น่าสนใจโดยไม่สมัครใจ ความทรงจำแรกของเรานั้นจริงหรือสร้างขึ้นมา? เราจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเองหรือเพียงคำอธิบายด้วยวาจาของพวกเขา?

และเป็นไปได้ไหมในวันหนึ่งที่จะจำทุกสิ่งที่ดูเหมือนจะไม่อยู่ในความทรงจำของเรา?

ลิขสิทธิ์ภาพ Simpleinsomnia / Flickr / CC-BY-2.0คำบรรยายภาพ เด็ก ๆ ซึมซับข้อมูลเหมือนฟองน้ำ - ด้วยความเร็วที่เหลือเชื่อ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็จำไม่ได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาอย่างชัดเจน

ปรากฏการณ์นี้ทำให้งงงวยเป็นทวีคูณ เพราะไม่เช่นนั้น เด็กทารกจะซึมซับข้อมูลใหม่ เช่น ฟองน้ำ ทำให้เกิดการเชื่อมต่อทางประสาทใหม่ 700 เส้นทุกวินาที และใช้ทักษะการเรียนรู้ภาษาที่คนพูดได้หลายภาษาจะอิจฉา

เมื่อพิจารณาจากการวิจัยล่าสุด เด็กเริ่มฝึกสมองแม้ในครรภ์

แต่แม้ในผู้ใหญ่ ข้อมูลจะสูญหายไปตามกาลเวลา หากไม่มีความพยายามใดๆ ที่จะรักษาข้อมูลดังกล่าว คำอธิบายหนึ่งก็คือ ความจำเสื่อมในวัยแรกเกิดเป็นเพียงผลสืบเนื่องของกระบวนการทางธรรมชาติของการลืมเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างชีวิตของเรา

บางคนจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาตอนอายุ 2 ขวบ และบางคนไม่มีความทรงจำเกี่ยวกับตัวเองเลยจนกระทั่งอายุ 7-8 ปี

คำตอบสำหรับคำถามนี้สามารถพบได้ในผลงานของนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน แฮร์มันน์ เอบบิงเฮาส์ ในศตวรรษที่ 19 ซึ่งทำการศึกษาเกี่ยวกับตัวเขาเองที่แปลกใหม่หลายชุดเพื่อเปิดเผยขีดจำกัดของความทรงจำของมนุษย์

เพื่อที่จะทำให้สมองของเขาดูเหมือนกระดานชนวนที่ว่างเปล่าในช่วงเริ่มต้นของการทดลอง เขาจึงเกิดแนวคิดในการใช้แถวของพยางค์ที่ไม่มีความหมาย - คำที่สุ่มขึ้นจากตัวอักษรที่สุ่มเลือกเช่น "กาก" หรือ " slans" - และเริ่มจดจำตัวอักษรหลายพันตัวรวมกัน

เส้นโค้งการลืมที่เขารวบรวมโดยอิงจากผลการทดลองบ่งชี้ว่ามีความสามารถในการจดจำสิ่งที่ได้เรียนรู้ลดลงอย่างรวดเร็วของบุคคล: หากไม่มีความพยายามพิเศษสมองของมนุษย์จะกำจัดความรู้ใหม่ทั้งหมดครึ่งหนึ่ง ภายในหนึ่งชั่วโมง

ในวันที่ 30 คนจำได้เพียง 2-3% ของสิ่งที่เรียนรู้

ข้อสรุปที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของเอบบิงเฮาส์ก็คือการลืมข้อมูลดังกล่าวเป็นเรื่องที่คาดเดาได้ค่อนข้างมาก หากต้องการค้นหาว่าความทรงจำของทารกแตกต่างจากความทรงจำของผู้ใหญ่อย่างไร เพียงแค่เปรียบเทียบกราฟก็เพียงพอแล้ว

ในช่วงทศวรรษ 1980 หลังจากทำการคำนวณอย่างเหมาะสมแล้ว นักวิทยาศาสตร์พบว่าบุคคลหนึ่งจำเหตุการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้นในชีวิตของเขาได้อย่างน่าประหลาดใจตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุหกหรือเจ็ดขวบ เห็นได้ชัดว่ามีอย่างอื่นเกิดขึ้นที่นี่

ลิขสิทธิ์ภาพ SimpleInsomnia / Flickr / CC-BY-2.0คำบรรยายภาพ การก่อตัวและการพัฒนาความจำของเราสามารถกำหนดได้ด้วยลักษณะทางวัฒนธรรม

ที่น่าสนใจคือ ม่านความทรงจำถูกเปิดออกสำหรับทุกคนในวัยต่างๆ บางคนจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาตอนอายุ 2 ขวบ และบางคนไม่มีความทรงจำเกี่ยวกับตัวเองเลยจนกระทั่งอายุ 7-8 ปี

โดยเฉลี่ยแล้ว ชิ้นส่วนของความทรงจำเริ่มปรากฏขึ้นในบุคคลเมื่ออายุประมาณสามปีครึ่ง

ที่น่าสนใจยิ่งกว่าคือ ระดับของการหลงลืมนั้นแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ อายุเฉลี่ยที่บุคคลเริ่มจดจำตัวเองอาจแตกต่างกันในประเทศต่างๆ ภายในสองปี

การค้นพบนี้สามารถให้ความกระจ่างเกี่ยวกับธรรมชาติของสุญญากาศดังกล่าวได้หรือไม่? เพื่อตอบคำถามนี้ นักจิตวิทยา Qi Wang จาก Cornell University (USA) ได้รวบรวมความทรงจำนับร้อยจากกลุ่มนักศึกษาชาวจีนและชาวอเมริกัน

ตามแบบแผนของชาติ เรื่องราวของชาวอเมริกันนั้นยาวกว่า มีรายละเอียดมากกว่า และเน้นที่ตัวพวกเขาเองอย่างชัดเจน

ชาวจีนมีความกระชับและเป็นจริงมากขึ้น โดยทั่วไปแล้ว ความทรงจำในวัยเด็กของพวกเขาเริ่มต้นขึ้นในอีกหกเดือนต่อมา

รูปแบบนี้ได้รับการยืนยันจากการศึกษาอื่นๆ อีกมากมาย เรื่องราวที่มีรายละเอียดมากขึ้น เน้นที่ตัวเอง ดูเหมือนจะจดจำได้ง่ายขึ้น

ถ้าความทรงจำของคุณคลุมเครือ พ่อแม่ของคุณก็ต้องโทษ

เป็นที่เชื่อกันว่าความสนใจในตนเองมีส่วนช่วยในการทำงานของความทรงจำ เพราะถ้าคุณมีมุมมองของตัวเอง เหตุการณ์ต่างๆ ก็เต็มไปด้วยความหมาย

"มันเป็นเรื่องของความแตกต่างระหว่างความทรงจำที่ว่า "ในสวนสัตว์มีเสือโคร่ง" กับ "ฉันเห็นเสือที่สวนสัตว์ และถึงแม้พวกมันจะน่ากลัว แต่ฉันก็รู้สึกสนุก" โรบิน ฟิวูช นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยเอมอรี อธิบาย สหรัฐอเมริกา).

ทำการทดลองเดิมอีกครั้ง หวางสัมภาษณ์มารดาของเด็กๆ และพบว่ามีรูปแบบเดียวกันทุกประการ

พูดอีกอย่างก็คือ ถ้าความทรงจำของคุณคลุมเครือ พ่อแม่ของคุณก็ต้องโทษ

ความทรงจำแรกในชีวิตของ Wang คือการเดินบนภูเขาในบริเวณใกล้เคียงบ้านของเขาในเมือง Chongqing ของจีนกับแม่และน้องสาวของเขา ตอนนั้นเธออายุประมาณหกขวบ

อย่างไรก็ตาม จนกระทั่งเธอย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ไม่เคยมีใครเกิดขึ้นเลยที่จะถามเธอเกี่ยวกับอายุที่เธอจำตัวเองได้

"ในวัฒนธรรมตะวันออก ความทรงจำในวัยเด็กไม่มีใครสนใจ ผู้คนต่างประหลาดใจเท่านั้น:" ทำไมคุณถึงต้องการสิ่งนี้ ", - เธอกล่าว

ลิขสิทธิ์ภาพ Kimberly Hopkins / Flickr / CC-BY-2.0คำบรรยายภาพ นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่าความสามารถในการสร้างความทรงจำที่ชัดเจนในตัวเองนั้นมาพร้อมกับความเชี่ยวชาญในการพูดเท่านั้น

“ถ้าสังคมบอกให้รู้ว่าความทรงจำเหล่านี้สำคัญสำหรับคุณ คุณก็เก็บมันไว้” หวางกล่าว

ประการแรก ความทรงจำเริ่มก่อตัวขึ้นท่ามกลางตัวแทนรุ่นเยาว์ของชาวเมารีนิวซีแลนด์ ซึ่งได้รับความสนใจอย่างมากจากอดีต หลายคนจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาเมื่ออายุเพียงสองปีครึ่ง

วิธีที่เราพูดถึงความทรงจำของเราอาจได้รับอิทธิพลจากความแตกต่างทางวัฒนธรรมด้วย นักจิตวิทยาบางคนแนะนำว่าเหตุการณ์ต่างๆ จะเริ่มถูกเก็บไว้ในความทรงจำของบุคคลหลังจากที่เขาพูดได้คล่องแคล่วเท่านั้น

"ภาษาช่วยในการจัดโครงสร้าง จัดระเบียบความทรงจำในรูปแบบของการเล่าเรื่อง หากคุณระบุเหตุการณ์ในรูปแบบของเรื่องราว ความประทับใจที่ได้รับจะเป็นระเบียบมากขึ้น และง่ายต่อการจดจำเป็นเวลานาน" Fivush กล่าว

อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยาบางคนยังสงสัยเกี่ยวกับบทบาทของภาษาในความจำ ตัวอย่างเช่น เด็กที่เกิดมาหูหนวกและโตมาโดยไม่รู้ภาษามือเริ่มจำตัวเองได้ตอนอายุเท่ากัน

นี่แสดงให้เห็นว่าเราไม่สามารถจำปีแรกของชีวิตเราได้เพียงเพราะสมองของเรายังไม่มีเครื่องมือที่จำเป็น

คำอธิบายนี้เป็นผลจากการตรวจคนไข้ที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ประสาทวิทยา โดยใช้นามแฝง H.M.

หลังการผ่าตัดรักษาไม่สำเร็จ ฮิปโปแคมปัสได้รับความเสียหาย สูญเสียความสามารถในการจำเหตุการณ์ใหม่

หลังจากการผ่าตัดรักษาโรคลมบ้าหมูไม่สำเร็จในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ฮิปโปแคมปัสได้รับความเสียหาย สูญเสียความสามารถในการจำเหตุการณ์ใหม่

“นี่คือศูนย์กลางของความสามารถของเราในการเรียนรู้และจดจำ ถ้าไม่ใช่สำหรับฮิปโปแคมปัส ฉันจะจำบทสนทนาของเราไม่ได้ในภายหลัง” เจฟฟรีย์ ฟาเกน ผู้วิจัยประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความจำและการเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์นอธิบาย (สหรัฐอเมริกา).

อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ต้องสังเกตว่าผู้ป่วยที่มีอาการบาดเจ็บที่สะโพกสามารถประมวลผลข้อมูลประเภทอื่นได้ เช่นเดียวกับทารก

เมื่อนักวิทยาศาสตร์ขอให้เขาวาดดาวห้าแฉกจากการสะท้อนของมันในกระจก (มันยากกว่าที่คิด!) เขาก็พัฒนาขึ้นทุกครั้งที่พยายาม แม้ว่าในแต่ละครั้ง ดูเหมือนว่าเขาจะวาดมันเป็นครั้งแรก

บางทีในช่วงอายุยังน้อย ฮิปโปแคมปัสอาจไม่ได้รับการพัฒนามากพอที่จะสร้างความทรงจำที่สมบูรณ์ของเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่

ในช่วงสองสามปีแรกของชีวิต ลูกลิง หนู และเด็ก ๆ ยังคงเพิ่มเซลล์ประสาทให้กับฮิบโปแคมปัส และในวัยเด็กนั้นไม่มีใครสามารถจำอะไรได้อีกเป็นเวลานาน

ในเวลาเดียวกัน เห็นได้ชัดว่าทันทีที่ร่างกายหยุดสร้างเซลล์ประสาทใหม่ พวกเขาก็จะได้รับความสามารถนี้ "ในเด็กเล็กและทารก ฮิปโปแคมปัสยังด้อยพัฒนามาก" Fagen กล่าว

แต่นี่หมายความว่าในสภาพด้อยพัฒนา ฮิปโปแคมปัสสูญเสียความทรงจำที่สะสมไปตามเวลาหรือไม่? หรือพวกมันไม่ก่อตัวเลย?

ลิขสิทธิ์ภาพ SimpleInsomnia / Flickr / CC-BY-2.0คำบรรยายภาพ ความทรงจำช่วงแรกๆ ของคุณอาจไม่แม่นยำเสมอไป บางครั้งความทรงจำเหล่านั้นก็ถูกปรับเปลี่ยนจากการอภิปรายในเหตุการณ์

เนื่องจากเหตุการณ์ในวัยเด็กสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเราต่อไปหลังจากที่เราลืมมันไป นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่าเหตุการณ์เหล่านี้ยังคงอยู่ในความทรงจำของเรา

"บางทีความทรงจำอาจถูกเก็บไว้ในบางแห่งที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ในขณะนี้ แต่นี่เป็นเรื่องยากมากที่จะพิสูจน์เชิงประจักษ์" Feigen อธิบาย

อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรไว้ใจสิ่งที่เราจำได้มากเกินไปในช่วงเวลานั้น เป็นไปได้ว่าความทรงจำในวัยเด็กของเรามักเป็นเท็จ และเราจำเหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นกับเราได้

Elizabeth Loftes นักจิตวิทยาจาก University of California at Irvine (USA) ได้ทุ่มเทการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของเธอในหัวข้อนี้

“ผู้คนสามารถหยิบไอเดียและเริ่มนึกภาพได้ ซึ่งทำให้แยกไม่ออกจากความทรงจำ” เธอกล่าว

เหตุการณ์ในจินตนาการ

Loftes เองรู้โดยตรงว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร เมื่ออายุได้ 16 ปี แม่ของเธอจมน้ำตายในสระว่ายน้ำ

หลายปีต่อมา ญาติคนหนึ่งเชื่อว่าเธอคือผู้ค้นพบร่างที่โผล่ขึ้นมา

Loftes เต็มไปด้วย "ความทรงจำ" แต่หนึ่งสัปดาห์ต่อมาญาติคนเดียวกันเรียกเธอกลับมาและอธิบายว่าเธอเข้าใจผิด - คนอื่นพบศพ

แน่นอนว่าไม่มีใครชอบที่จะได้ยินว่าความทรงจำของเขาไม่มีจริง Loftes รู้ว่าเธอต้องการหลักฐานที่ชัดเจนเพื่อโน้มน้าวผู้สงสัยของเธอ

ย้อนกลับไปในช่วงปี 1980 เธอคัดเลือกอาสาสมัครเพื่อทำวิจัย และเริ่มสร้าง "ความทรงจำ" ด้วยตัวเอง

ความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไม่ใช่เหตุผลที่เราจำวัยเด็กตอนต้นไม่ได้ แต่ความทรงจำของเราจะเชื่อถือได้หรือไม่

Loftes ได้โกหกที่ซับซ้อนเกี่ยวกับบาดแผลในวัยเด็กที่พวกเขาถูกกล่าวหาว่าได้รับหลังจากหลงทางอยู่ในร้าน ซึ่งต่อมาหญิงชราผู้ใจดีบางคนได้พบพวกเขาและพาพวกเขาไปหาพ่อแม่ของเธอ เพื่อความน่าเชื่อถือยิ่งขึ้น เธอดึงสมาชิกในครอบครัวเข้าสู่เรื่องราว

"เราบอกผู้เข้าร่วมการศึกษาว่า 'เราคุยกับแม่ของคุณแล้ว และเธอก็บอกเราเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ'"

เกือบหนึ่งในสามของอาสาสมัครตกอยู่ในกับดัก: บางคนสามารถ "จำ" เหตุการณ์นี้ได้ในทุกรายละเอียด

อันที่จริง บางครั้งเรามั่นใจในความแม่นยำของความทรงจำในจินตนาการมากกว่าในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง

และแม้ว่าความทรงจำของคุณจะอิงจากเหตุการณ์จริง แต่ก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่ความทรงจำเหล่านั้นจะถูกจัดรูปแบบใหม่และจัดรูปแบบใหม่ในภายหลังเพื่อพิจารณาการสนทนาเกี่ยวกับงานนั้น ไม่ใช่ความทรงจำของคุณเกี่ยวกับเหตุการณ์นั้น

จำได้ไหมว่าเมื่อคุณคิดว่ามันสนุกแค่ไหนที่จะเปลี่ยนน้องสาวของคุณให้เป็นม้าลายด้วยปากกาหมึกซึมถาวร? หรือคุณเพิ่งเห็นในวิดีโอของครอบครัว?

แล้วเค้กที่แม่คุณอบตอนอายุ 3 ขวบล่ะ? บางทีพี่ชายของคุณบอกคุณเกี่ยวกับเขา?

บางทีความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอาจไม่ใช่เหตุผลที่เราจำวัยเด็กตอนต้นไม่ได้ แต่ความทรงจำของเราจะเชื่อถือได้หรือไม่

คุณช่วยพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณในวัยเด็กได้ไหม? ความทรงจำแรกของคุณคืออะไร และตอนนั้นคุณอายุเท่าไหร่? เป็นที่น่าสังเกตว่าคนส่วนใหญ่มีปัญหาในการจดจำเศษเล็กเศษน้อยในวัยเด็กของพวกเขาเท่านั้น ตัวอย่างเช่นเมื่ออายุประมาณสามสี่หรือห้าขวบ อะไรคือสาเหตุของเรื่องนี้และทำไมเราจำตัวเองไม่ได้เมื่อเรายังเด็กมาก? ในบทความนี้เราจะพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามนี้

การวิจัยของ Shelley Macdonald

ในการศึกษาชิ้นหนึ่งของเธอ เชลลีย์ แมคโดนัลด์ (นักจิตวิทยาจากนิวซีแลนด์) ตัดสินใจค้นหาสาเหตุที่เด็กๆ จำตัวเองไม่ได้ในวัยเด็ก และสิ่งที่ขึ้นอยู่กับ ในการทำเช่นนี้ เธอได้ทำการทดลองโดยที่ชาวนิวซีแลนด์ที่มีต้นกำเนิดหลากหลาย (ยุโรปและเอเชีย) รวมถึงตัวแทนของประชากรพื้นเมืองของประเทศอย่างเผ่าเมารีเข้าร่วมด้วย ด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะพบว่าตัวแทนของประเทศในเอเชียจำวัยเด็กของพวกเขาได้แย่ที่สุดเพราะโดยเฉลี่ยแล้วความทรงจำแรกในวัยเด็กของพวกเขาในกลุ่มนี้จะปรากฏขึ้นหลังจากสี่ปีครึ่งเท่านั้น

ดีกว่าเล็กน้อยที่จะจำสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในปีแรกของชีวิตอาจมาจากประเทศในยุโรป ส่วนใหญ่สามารถจำช่วงชีวิตบางตอนได้ตั้งแต่อายุสามขวบครึ่ง แต่ความทรงจำที่ดีที่สุดในเรื่องนี้ถูกครอบครองโดยตัวแทนของชนเผ่าเมารี ปรากฎว่าโดยเฉลี่ยแล้วพวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ส่วนบุคคลที่เกิดขึ้นกับพวกเขาเมื่อยังอายุสองขวบครึ่ง

นักจิตวิทยา เชลลีย์ แมคโดนัลด์ อธิบายเรื่องนี้โดยกล่าวว่าชนพื้นเมืองของนิวซีแลนด์มีวัฒนธรรมทางปากที่อุดมสมบูรณ์มาก โดยเน้นไปที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ตัวแทนของชนเผ่าเมารีให้ความสำคัญกับเหตุการณ์ในอดีตเป็นอย่างมาก ซึ่งส่งผลต่อสถานการณ์ทางอารมณ์ในครอบครัวที่เด็กเล็กเติบโตขึ้นอย่างแน่นอน

ความเครียดและการสื่อสารกับญาติ

มีการศึกษาที่คล้ายกันในส่วนอื่นๆ ของโลก ตัวอย่างเช่น นักจิตวิทยาชาวอิตาลี Federica Artioli ได้ทำการศึกษาชุดหนึ่งซึ่งชาวอิตาลีเข้ามามีส่วนร่วม เธอพบว่าผู้เข้าร่วมการทดลองที่อาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่ที่มีปู่ย่าตายาย ป้า และน้าอา สามารถบอกเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในวัยเด็กได้มาก มากกว่าผู้ที่เลี้ยงดูโดยพ่อและแม่เท่านั้น

ในขณะเดียวกัน ความทรงจำที่สดใสที่สุดในยุคนั้นก็คือเรื่องราวและเทพนิยายที่น่าสนใจซึ่งพ่อแม่และญาติสนิทของพวกเขาเล่าให้พวกเขาฟัง นอกจากนี้ ความเครียดยังสามารถส่งผลต่อการก่อตัวของความจำ ท้ายที่สุด เด็กที่พ่อแม่หย่าร้างกันเมื่ออายุยังไม่ถึงหกขวบจำวัยเด็กตอนต้นได้ดีขึ้นมาก

อะไรคือเหตุผล?

นักวิทยาศาสตร์และนักจิตวิทยาเถียงกันถึงสาเหตุที่แท้จริงของความจำที่ไม่ดีในเด็กในปัจจุบัน บางคนเชื่อว่านี่เป็นผลมาจากการรับรู้อย่างรวดเร็วของข้อมูลที่เด็ก "ดูดซับเหมือนฟองน้ำ" ในปีแรก เป็นผลให้ความทรงจำที่ใหม่กว่าจะถูก "เขียนทับ" ในความทรงจำของเราที่ด้านบนของความทรงจำเก่า คนอื่นอธิบายสิ่งนี้โดยระดับการพัฒนาหน่วยความจำไม่เพียงพอในเด็กเล็ก ซิกมุนด์ ฟรอยด์ ยังเสนอทฤษฎีที่น่าสนใจอีกด้วย ซึ่งบรรยายไว้ในผลงานของเขา Three Essays on the Theory of Sexuality เขาบัญญัติศัพท์คำว่า "ความจำเสื่อมในวัยทารก" ในความเห็นของเขา เธอคือสาเหตุของการขาดความทรงจำที่ชัดเจนในปีแรกของชีวิตเรา

เราแน่ใจว่าคุณคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง เราจำวัยเด็กและวัยหนุ่มของเราได้ แต่เราไม่สามารถจำช่วงเวลาที่เราเข้ามาในโลกนี้ได้ - การเกิดของเรา ทำไม เราจะอธิบายในบทความของเรา

1. Neurogenesis ในปีแรกของชีวิต

ด้วยการพัฒนาของอารยธรรมและการรักษาพยาบาล ช่วงเวลาของเรา การเกิดไม่อันตรายอีกต่อไปเราเข้ามาในโลกนี้ด้วยมือของคนอื่นที่พาเราออกจากครรภ์มารดา - อบอุ่น สงบและปลอดภัย เราจะไม่สามารถหาสถานที่ที่เรายินดีต้อนรับได้อีกเลย และมั่นใจในความปลอดภัยของเรา

แต่เราถูกบังคับให้ออกไปข้างนอก - เข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยแสง เงา และเสียง โดยไม่รู้ว่าทำไมเราถึงทำเช่นนี้ เป็นไปได้มากที่เรากำลังประสบอยู่

นี่เป็นครั้งแรกที่เราร้องไห้ออกมาสู่โลกด้วยน้ำตา (หลังจากนั้นจะมีอีกหลายครั้งที่เราจะลืมไม่ลง)

แต่นอกจากความเจ็บปวดแล้ว เรามีประสบการณ์อะไรบ้าง? ความกลัว ความสุข ความอยากรู้? เราไม่รู้ ไม่มีใครตอบคำถามเหล่านี้ได้ เพราะไม่มีใครหรือแทบไม่มีใครจำช่วงเวลานี้ได้

ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในลักษณะนี้ผ่านกระบวนการที่เรียกว่าการสร้างเซลล์ประสาท ฟังดูเข้าใจยาก แต่จริงๆ แล้วนี่เป็นกระบวนการที่น่าสนใจในการสร้างเซลล์ประสาทใหม่

สมองของเรายังคงเติบโตเซลล์ประสาทต่อไปจนกว่าจะเกิด บางส่วนของพวกเขาทับซ้อนกัน คุณอาจถาม - ทำไมเราจำอะไรไม่ได้เลย? หน่วยความจำและความรู้ความเข้าใจไม่เกี่ยวข้องกับเซลล์ประสาทใช่หรือไม่ เซลล์ประสาทไม่เพิ่มหน่วยความจำของเราหรือไม่?

สำหรับทารกที่เพิ่งเข้ามาในโลก ทุกสิ่งทุกอย่างเกิดขึ้นแตกต่างออกไป อย่างน้อยก็ไม่ใช่ในช่วงเดือนแรกของชีวิต ความทรงจำไม่ได้คงอยู่นานเพราะการสร้างเซลล์ประสาทนิวตรอนนั้นรุนแรงเกินไป โครงสร้างทับซ้อนกัน และความทรงจำไม่นานมากเพราะเซลล์ประสาทใหม่ถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หน่วยความจำไม่เสถียรในช่วงเวลานี้เนื่องจากมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง ต้องใช้เวลาอย่างน้อยห้าหรือหกเดือนเพื่อให้กระบวนการมีเสถียรภาพ หลังจากนั้นเซลล์ประสาทใหม่ยังคงปรากฏขึ้น แต่กระบวนการนี้ไม่รุนแรงนัก

แต่มันสามารถรักษาเสถียรภาพและความทรงจำสามารถคงอยู่ได้ในระยะเวลาหนึ่ง หลังจากที่เด็กอายุหกหรือเจ็ดขวบ กระบวนการจะเปลี่ยนไปและเซลล์ประสาทบางส่วนก็เริ่มหายไป

ดังนั้น ช่วงวิวัฒนาการที่เข้มข้นที่สุดสำหรับเด็กจะมีอายุระหว่างหนึ่งถึงห้าปี ในเวลานี้ เด็กดูดซับทุกอย่างเหมือนฟองน้ำและพยายามหาความรู้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายมากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้หลายภาษาพร้อมกัน อย่างไรก็ตาม เด็กเกือบทุกคนจะจำวันแรกของชีวิตไม่ได้

2. ความสำคัญของคำพูดและความจำ

ตามที่แพทย์และนักจิตวิทยาบอก เราจำได้แค่สิ่งที่เราอธิบายเป็นคำพูดได้เท่านั้น เพื่อทดสอบว่านี่เป็นเรื่องจริงหรือไม่ ให้ลองนึกถึงความทรงจำแรกของคุณ บางทีนี่อาจเป็นความรู้สึกบางอย่างหรือภาพในอดีต: คุณอยู่ในอ้อมแขนของแม่ คุณกำลังเดินอยู่ในสวนสาธารณะ

อย่างแม่นยำในเวลานี้คุณเริ่มที่จะพูดแล้ว มีการทดลองมากมายที่พิสูจน์แล้วว่าเราจำสิ่งที่เราสามารถเขียนเป็นคำพูดได้ง่ายกว่ามาก สมองดีกว่าในการจัดโครงสร้างและจัดเก็บในฮิปโปแคมปัสว่าสมองสามารถเชื่อมโยงกับคำพูดได้อย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าภาษาและความสามารถในการพูดนั้นสัมพันธ์กับความจำอย่างใกล้ชิด

เป็นการยากมากที่จะจำช่วงเวลาก่อนและหลังการเกิดของเราเมื่อเรายังไม่รู้วิธีพูด อย่างไรก็ตาม มีบางกรณีที่ผู้คนสามารถเก็บความทรงจำเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับการเกิดของพวกเขาได้ ความรู้สึกบางอย่าง คุณคิดว่าตัวเองเป็นหนึ่งในคนเหล่านี้หรือไม่? บอกเราเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณ

ผู้คนไม่สามารถเข้าถึงความทรงจำจากวัยเด็กลึกได้เช่นเดียวกับความทรงจำของช่วงเวลาเกิด มันเกี่ยวอะไรด้วย? ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร? แท้จริงแล้ว ความประทับใจที่สดใสบางอย่างดูเหมือนจะประทับอยู่ในจิตใต้สำนึกและจากนั้นจะคงอยู่ที่นั่นตลอดไป และช่วงเวลาที่สำคัญทางร่างกายและจิตใจเมื่อเกิดนั้นถูกลบออกจาก "subcortex" อย่างง่ายดาย ทฤษฎีมากมายจากจิตวิทยา สรีรวิทยาของมนุษย์ ตลอดจนแนวคิดที่มาจากศาสนา จะช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์ลึกลับดังกล่าว

ทฤษฎีลึกลับ

ความเชื่อของโลกในความลับของจักรวาลและเสนอความคิดของตัวเองว่าทำไมคนถึงจำไม่ได้ว่าเขาเกิดมาอย่างไร มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับจิตวิญญาณ - อยู่ในนั้นที่ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับวันที่มีชีวิตอารมณ์ความสำเร็จและความล้มเหลวถูกเก็บไว้ซึ่งสมองของมนุษย์เช่นร่างกายไม่สามารถยอมรับได้และดังนั้นจึงถอดรหัสได้ ในวันที่ 10 ของการดำรงอยู่ของเอ็มบริโอ วิญญาณจะอาศัยอยู่ แต่เพียงชั่วขณะหนึ่ง และ 30-40 วันก่อนเกิด วิญญาณจะเข้าสู่ร่างกายมนุษย์โดยสมบูรณ์ ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร? เพราะร่างกายไม่สามารถรับรู้ข้อมูลที่วิญญาณครอบครองได้ ก้อนพลังงานดูเหมือนจะปกป้องข้อมูลทั้งหมดจากสมอง ดังนั้นจึงป้องกันความเป็นไปได้ที่จะไขความลึกลับของการสร้างมนุษย์ วิญญาณเป็นอมตะ ร่างกายเป็นเพียงเปลือก

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร? จากมุมมองของวิทยาศาสตร์ ปรากฏการณ์นี้อธิบายได้ด้วยความเครียดที่รุนแรงที่มาพร้อมกับกระบวนการเกิด ความเจ็บปวด การเปลี่ยนแปลงในส่วนต่างๆ ของร่างกาย พัฒนาการทางช่องคลอด ทั้งหมดนี้เป็นการเปลี่ยนแปลงที่ยากลำบากสำหรับเด็กจากครรภ์มารดาที่อบอุ่นและเชื่อถือได้ไปสู่โลกที่ไม่คุ้นเคย

การก่อตัวของหน่วยความจำนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการเติบโตของร่างกายมนุษย์ จิตใต้สำนึกของผู้ใหญ่จะจับภาพช่วงเวลาจากชีวิตและเก็บช่วงเวลาเหล่านั้นไว้ แต่ในเด็ก ทุกสิ่งทุกอย่างเกิดขึ้นแตกต่างออกไปเล็กน้อย อารมณ์และประสบการณ์ตลอดจนช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาถูกเก็บไว้ใน "subcortex" แต่ในขณะเดียวกันความทรงจำที่อยู่ข้างหน้าก็ถูกลบไปเนื่องจากสมองของเด็กเนื่องจากการพัฒนาไม่เพียงพอจึงไม่สามารถ เก็บข้อมูลไว้มากมาย นั่นเป็นเหตุผลที่เราจำวัยเด็กของเราไม่ได้และเราเกิดมาอย่างไร ตั้งแต่หกเดือนถึงหนึ่งปีครึ่ง เด็กจะพัฒนาความจำ: ระยะยาวและระยะสั้น ในวัยนี้ เขาเริ่มจำพ่อแม่ได้และอยู่ใกล้ ๆ ค้นหาสิ่งของตามต้องการ ตั้งหลักตัวเองอยู่ในบ้านของเขา

ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร? การตีความอีกอย่างของการไม่มีความทรงจำในวัยเด็กอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าทารกยังไม่สามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์บางอย่างกับคำพูดได้เนื่องจากเขาไม่สามารถพูดได้และยังไม่ทราบเกี่ยวกับการมีอยู่ของคำเอง การขาดความทรงจำในวัยเด็กในด้านจิตวิทยาเรียกว่าความจำเสื่อมในวัยแรกเกิด

นักวิทยาศาสตร์หลายคนกล่าวว่าปัญหาเกี่ยวกับความจำของเด็กไม่ใช่ว่าพวกเขาไม่รู้วิธีสร้างความทรงจำ แต่เป็นการที่จิตใต้สำนึกของเด็กบันทึกทุกอย่างที่เขามีประสบการณ์มา สิ่งนี้อธิบายได้ว่าทำไมคนถึงจำช่วงเวลาที่เขาเกิดไม่ได้ และเหตุใดแม้แต่ช่วงเวลาที่สว่างที่สุดในชีวิตก็ถูกลบไปตามกาลเวลา

อ้างอิงจากฟรอยด์

ผู้มีชื่อเสียงระดับโลกต้องขอบคุณความก้าวหน้าที่สำคัญในด้านการแพทย์และจิตวิทยาสร้างการตีความของเขาเองว่าทำไมเราจำวัยเด็กได้แย่มาก ดังนั้น บุคคลบล็อกข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตเมื่ออายุยังไม่ถึงสามถึงห้าปี เนื่องจากการมีเพศสัมพันธ์กับผู้ปกครองเพศตรงข้ามกับเด็ก และความก้าวร้าวต่ออีกคนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น เด็กชายที่อายุยังน้อยมีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับแม่โดยไม่รู้ตัว ในขณะที่อิจฉาพ่อของเขาและเป็นผลให้เกลียดเขา ดังนั้นในวัยที่มีสติมากขึ้น ความทรงจำจึงถูกจิตใต้สำนึกปิดกั้นไว้เป็นแง่ลบและผิดธรรมชาติ อย่างไรก็ตามทฤษฎีของซิกมุนด์ฟรอยด์ไม่ได้รับการยอมรับในแวดวงวิทยาศาสตร์ แต่ยังคงเป็นเพียงมุมมองด้านเดียวของนักจิตวิทยาชาวออสเตรียเกี่ยวกับการขาดความทรงจำในวัยเด็ก

ทฤษฎีของฮาร์ค ฮอว์น

เหตุใดบุคคลจึงไม่จำการเกิดของเขาตามการวิจัยของแพทย์ผู้นี้จึงมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับสิ่งต่อไปนี้: เด็กยังไม่ระบุตัวเองว่าเป็นบุคคลที่แยกจากกัน ดังนั้นความทรงจำจึงไม่สามารถรักษาไว้ได้ เนื่องจากเด็ก ๆ ไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นคือประสบการณ์ส่วนตัว อารมณ์และความรู้สึกของพวกเขา และอะไรคือผลของชีวิตของคนแปลกหน้า สำหรับเด็กเล็ก ทุกอย่างก็เหมือนเดิม

ทำไมลูกถึงตัดสินว่าพ่อกับแม่อยู่ที่ไหนถ้ายังพูดไม่รู้เรื่องและจำช่วงเวลาในวัยเด็กได้ดี

เด็กนำทางในบ้านได้ง่ายและไม่สับสนเมื่อถูกขอให้แสดงว่าพ่อแม่ของเขาคนไหนเป็นพ่อและใครเป็นพ่อ ต้องขอบคุณความทรงจำที่มีความหมาย ที่นั่นมีการจัดเก็บความทรงจำของโลกรอบตัวเขาซึ่งมีความสำคัญต่อการอยู่รอดของบุคคล เนื่องจากข้อมูลที่มีอยู่ใน "ที่เก็บข้อมูล" ในระยะยาวเด็กจึงพบได้อย่างรวดเร็วว่าขนมโปรดของเขาอยู่ที่ไหนซึ่งในห้องที่เขาจะได้รับอาหารและรดน้ำซึ่งเป็นแม่หรือพ่อของเขา ทำไมเราจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาได้อย่างไร? ช่วงเวลานี้สามารถอธิบายได้ด้วยความจริงที่ว่าจิตใต้สำนึกตีความเหตุการณ์นี้จากชีวิตว่าเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่จำเป็นและเป็นอันตรายต่อจิตใจโดยเก็บไว้ในระยะสั้นและไม่อยู่ใน

การวิจัยโดยนักจิตวิทยาชาวแคนาดาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ความจำเสื่อมในวัยแรกเกิด

การมีส่วนร่วมในการสำรวจที่จัดทำโดยแพทย์จากโตรอนโต มีเด็ก 140 คน ซึ่งมีอายุระหว่างสามถึงสิบสามปี สาระสำคัญของการทดลองคือการขอให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดพูดคุยเกี่ยวกับความทรงจำแรกสุดทั้งสามเรื่อง ผลการศึกษาพิสูจน์ให้เห็นว่าเด็ก ๆ จดจำช่วงเวลาในวัยเด็กได้ชัดเจนขึ้น และผู้ที่มีอายุมากกว่า 7-8 ปีไม่สามารถจำรายละเอียดของสถานการณ์ชีวิตที่เคยเล่ามาก่อนหน้านี้ได้

พอล แฟรงค์แลนด์. สำรวจฮิปโปแคมปัส

ฮิปโปแคมปัสเป็นส่วนหนึ่งของสมอง หน้าที่หลักของมันคือการขนส่งและ "การเก็บถาวร" ของความทรงจำของมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์ชาวแคนาดา P. Frankland เริ่มให้ความสนใจกับกิจกรรมและบทบาทของเขาในการรักษาความทรงจำของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ เมื่อตรวจดู “ผู้จัดเก็บ” สมองคนนี้อย่างละเอียดแล้ว นักวิทยาศาสตร์ก็ได้ข้อสรุปว่าเหตุใดเราจึงจำไม่ได้ว่าเราเกิดมาอย่างไร เช่นเดียวกับวัยเด็กของเราราวๆ 2-3 ขวบ ตีความได้ดังนี้ : ทุกคนเกิดมาพร้อมกับฮิปโปแคมปัสที่ด้อยพัฒนา ซึ่งป้องกันการจัดเก็บข้อมูลที่ได้รับตามปกติ เพื่อให้ฮิปโปแคมปัสเริ่มทำงานตามปกติต้องใช้เวลาหลายปี - บุคคลเติบโตขึ้นและเขาก็พัฒนาขึ้น จนถึงตอนนี้ ความทรงจำในวัยเด็กกระจัดกระจายไปทั่วซอกทุกมุมของเปลือกสมอง

แม้ว่าฮิปโปแคมปัสเริ่มทำงาน แต่ก็ไม่สามารถรวบรวมข้อมูลทั้งหมดจากถนนด้านหลังของความทรงจำและสร้างสะพานเชื่อมได้ ดังนั้นจึงมีคนจำนวนมากที่จำวัยเด็กของตัวเองไม่ได้ก่อนอายุ 3 ขวบ และมีเพียงไม่กี่คนที่จำตัวเองว่าอายุน้อยกว่า 2-3 ปี การศึกษานี้อธิบายว่าเหตุใดเราจึงจำไม่ได้ว่าเราเกิดและเติบโตมาอย่างไรจนกว่าเราจะโตเป็นผู้ใหญ่

อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการรักษาความจำของเด็ก

นักวิทยาศาสตร์พบว่านอกจากปัจจัยทางการศึกษาและการถ่ายทอดทางพันธุกรรมแล้ว ความทรงจำในวัยเด็กยังได้รับอิทธิพลจากสถานที่ที่บุคคลอาศัยอยู่ ในระหว่างการทดลอง ซึ่งเกี่ยวข้องกับเด็กจากแคนาดาและจีนอายุ 8 ถึง 14 ปี ได้ทำแบบสำรวจเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาเป็นเวลาสี่นาที เป็นผลให้ผู้อยู่อาศัยตัวน้อยของอาณาจักรซีเลสเชียลสามารถบอกได้น้อยกว่าชาวแคนาดาในเวลาที่กำหนด

ความทรงจำใดที่ตราตรึงในจิตใต้สำนึกของเด็กมากที่สุด?

เด็ก ๆ จะเปิดรับช่วงเวลาต่างๆ ในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับเสียงน้อยกว่า สำหรับพวกเขา เหตุการณ์ที่พวกเขามองเห็นและรู้สึกบางอย่างมีความสำคัญมากกว่า อย่างไรก็ตาม ความกลัวและความเจ็บปวดที่เกิดขึ้นกับคนอายุน้อยมักจะถูกแทนที่ด้วยความทรงจำดีๆ อื่นๆ เมื่อเวลาผ่านไป แต่ก็ยังเกิดขึ้นที่บางคนจดจำความเจ็บปวด ความทุกข์ และความโศกเศร้าได้ดีกว่าความสุขและความสุข

เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กจำเสียงได้มากกว่าโครงร่างของวัตถุ เช่น เมื่อได้ยินเสียงแม่ ทารกร้องไห้ก็จะสงบลงทันที

มีวิธีวาดความทรงจำในวัยเด็กจากส่วนลึกของจิตใต้สำนึกหรือไม่?

นักจิตวิทยามักใช้การแช่ตัวผู้ป่วยในสภาวะมึนงงเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะอย่างที่พวกเขาพูด ความกลัวทั้งหมดของเรามาจากวัยเด็ก เมื่อเข้าสู่อดีต บุคคลในระหว่างการสะกดจิตสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความทรงจำที่ซ่อนเร้นและลึกที่สุดได้โดยไม่รู้ตัว อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่จะสามารถมองเข้าไปในช่วงแรกๆ ของชีวิตได้ จากการทดลองหลายครั้ง ดูเหมือนว่าจิตใต้สำนึกกำลังสร้างกำแพงที่ผ่านไม่ได้ซึ่งปกป้องอารมณ์ที่มีประสบการณ์จากการสอดรู้สอดเห็น

นักลึกลับหลายคนยังใช้การสะกดจิตเพื่อช่วยให้บุคคลเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตในอดีต ความทรงจำจากวัยเด็กและแม้กระทั่งวัยทารก แต่วิธีการรับข้อมูลนี้ไม่ได้รับการยืนยันทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นเรื่องราวของ "ผู้โชคดี" บางคนที่รู้ช่วงเวลาที่พวกเขาเกิดมักจะกลายเป็นนิยายและการแสดงผาดโผนอย่างมืออาชีพ