ตัวอย่างจดหมายถึงกระทรวงศึกษาธิการ เขียนจดหมายถึงกรมสามัญศึกษา กรณีที่สมควรเขียนเรื่องร้องเรียน

ในชีวิตประจำวัน มักจะมีกรณีของพลเมืองรัสเซียยื่นเรื่องร้องเรียนกับสถาบันใดสถาบันหนึ่ง เหตุผลหลักของพวกเขาคือความไม่พอใจกับการกระทำของหน่วยงานภาครัฐและพนักงานแต่ละคน

เรียนผู้อ่าน! บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ไขปัญหาทางกฎหมาย แต่แต่ละกรณีเป็นรายบุคคล หากท่านต้องการทราบวิธีการ แก้ไขปัญหาของคุณได้อย่างตรงจุด- ติดต่อที่ปรึกษา:

แอปพลิเคชันและการโทรได้รับการยอมรับตลอด 24 ชั่วโมงทุกวันและ 7 วันต่อสัปดาห์.

มันเร็วและ ฟรี!

สถานการณ์ความขัดแย้งแต่ละสถานการณ์จะได้รับการพิจารณาเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงสถานการณ์ของกรณีนั้นด้วย

สิ่งที่คุณต้องรู้

พลเมืองรัสเซียทุกคนมีสิทธิ์ยื่นคำร้องหากสิทธิตามรัฐธรรมนูญของเขาถูกละเมิดหรือกระทบต่อผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมาย

ในการอุทธรณ์อย่างเป็นทางการ ประชาชนแสดงความไม่พอใจกับข้อเท็จจริงเฉพาะของการละเมิดของตน และขอให้ขจัดความอยุติธรรม

เช่น การร้องเรียนของผู้ปกครองต่อครูในสถาบันการศึกษา ในขณะเดียวกัน สิทธิและผลประโยชน์ของบุตรผู้เยาว์ก็ได้รับการคุ้มครอง

ข้อกำหนดที่จำเป็น

คำว่า "การร้องเรียน" หมายถึงเอกสารสาธารณะที่มีข้อเรียกร้องเป็นลายลักษณ์อักษรให้ขจัดการละเมิดสิทธิและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมาย

มันถูกส่งไปยังหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตซึ่งพิจารณาว่าเพื่อวัตถุประสงค์ในการปฏิบัติหน้าที่ของรัฐ ตัวอย่างเช่น การร้องเรียนต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายจะถูกส่งไปยังแผนกหลักของกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย

สร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์อะไร?

การร้องเรียนดังกล่าวถูกยื่นเพื่อฟื้นฟูสิทธิที่ถูกละเมิดและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายตามที่ระบุไว้ในข้อบังคับของการกระทำทางกฎหมาย

ตามกฎแล้ว พวกเขาถูกละเมิดอันเป็นผลมาจากการกระทำหรือการไม่ทำอะไรของพนักงานด้านการศึกษาหรือทัศนคติที่หยาบคายต่อเด็ก ตัวอย่างเช่น ครูดูถูกนักเรียนที่โรงเรียนอยู่ตลอดเวลา

ในสถานการณ์เช่นนี้ผู้ปกครองหรือบุคคลในสถานที่ของเขาจะต้องรับประกันการคุ้มครองสิทธิตามรัฐธรรมนูญของผู้เยาว์ซึ่งรวมถึงการยื่นเรื่องร้องเรียน

กรอบกฎหมาย

กฎระเบียบของความสัมพันธ์ทางกฎหมายที่เกิดขึ้นระหว่างสถาบันการศึกษาและนักเรียน ตัวแทนทางกฎหมายของพวกเขาจะดำเนินการตามคำแนะนำของพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการอนุมัติกฎระเบียบแบบจำลองในสถาบันการศึกษาทั่วไป"

พระราชบัญญัติดังกล่าวออกเมื่อวันที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2544 หมายเลข 196 ผู้บัญญัติกฎหมายกำหนดประเด็นทั่วไปและเฉพาะของกระบวนการศึกษาในกฎหมายของรัฐบาลกลางเรื่องการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย

พระราชบัญญัติดังกล่าวออกเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 29 ธันวาคม พ.ศ. 2545 ภายใต้หมายเลข 273-FZ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายไว้ในกฎระเบียบปัจจุบันบางประการ

กฎหมายพื้นฐานคือกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับขั้นตอนการพิจารณาอุทธรณ์จากพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย" พระราชบัญญัตินี้ออกเมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2549 ภายใต้หมายเลข 59-FZ มันควบคุมประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพิจารณาอุทธรณ์ของประชาชนคือ

โดยอธิบายถึงหลักการของการฟื้นฟูและการคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพที่ถูกละเมิดของพลเมืองรัสเซียที่ถูกละเมิดสิทธิ

สิทธิในการอุทธรณ์ต่อหน่วยงานของรัฐและเทศบาลได้รับการรับรองโดยบทบัญญัติของมาตรา 33 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย พลเมืองของรัฐรัสเซียแต่ละคนมีพลังอำนาจส่วนตัวบางประการ

ซึ่งรวมถึงไม่เพียงแต่การยื่นเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับการฟื้นฟูหรือการคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ หรือผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายที่ถูกละเมิด แต่ยังได้รับการตอบกลับด้วย

ขั้นตอนการพิจารณาข้อร้องเรียนจากพลเมืองโดยพนักงานอัยการหรือหัวหน้าหน่วยงานสืบสวนนั้นกำหนดขึ้นตามคำแนะนำของมาตรา 124 แห่งประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย

คำสั่งการส่ง

ผู้มีส่วนได้เสียสามารถรับคำแนะนำในการยื่นเรื่องร้องเรียนจากทนายความของรัฐหรือเอกชนก็ได้

แต่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพที่ออกโดยกระทรวงยุติธรรม กฎระเบียบของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 59-FZ กำหนดข้อกำหนดที่ต้องปฏิบัติตามจดหมายที่มีการร้องเรียน

ฉันสามารถเขียนใบสมัครไปที่แผนกใดได้บ้าง?

ผู้มีส่วนได้เสียสามารถร้องเรียนต่อสถาบันการศึกษาใด ๆ เกี่ยวกับการกระทำหรือไม่ดำเนินการเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของบุตรหลานของตน

แผนกการศึกษาของเมืองหรือเขตเป็นตัวอย่างแรกของการอุทธรณ์ของประชาชน

มีการร้องเรียนเมื่อเกิดสถานการณ์ความขัดแย้งระหว่างผู้บริหารโรงเรียนและผู้ปกครอง หากร่างกายไม่ตอบสนองต่อร่างกายนั้น จะต้องส่งร่างกายไปยังหน่วยงานที่สูงกว่าซึ่งเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา

สามารถยื่นเรื่องร้องเรียนได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

• เมื่อไปเยี่ยมหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตเป็นการส่วนตัว
• ผ่านทางเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานและกระทรวงที่เกี่ยวข้องภายในโครงสร้างที่มีหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต
• ส่งทางไปรษณีย์รัสเซีย

ตามกฎแล้ว หน่วยงานอุทธรณ์มีหน้าที่ต้องตอบเป็นลายลักษณ์อักษรแก่บุคคลที่สมัครภายในระยะเวลาที่กำหนด โดยจะต้องระบุมาตรการที่ใช้หรือมีเหตุผลในการปฏิเสธการพิจารณาเรื่องร้องเรียน

ในสถานการณ์เช่นนี้ สามารถส่งไปยังหน่วยงานที่สูงกว่าซึ่งได้รับอนุญาตจากผู้บัญญัติกฎหมายได้

ประชาชนควรจำไว้ว่าขั้นตอนการตรวจสอบโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตนั้นไม่เสียค่าใช้จ่าย บรรทัดฐานนี้ประดิษฐานอยู่ในบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 59-FZ

สู่กระทรวง

หากแผนกไม่ดำเนินการกับเขา คุณควรติดต่อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย แผนกพิเศษ Rosobrnadzor ได้ถูกสร้างขึ้นภายในโครงสร้างเพื่อพิจารณาข้อร้องเรียนที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่ได้รับจากประชาชน

เขาฝึกควบคุมสถานการณ์ที่อาจารย์ผู้สอน:

• แสดงความประมาทเลินเล่อต่อนักศึกษา
• เกินอำนาจของตน
• ไร้ความสามารถในสาขาวิชาการ

โดยจะต้องคำนึงว่าการร้องเรียนใดๆ จะต้องได้รับการสนับสนุนจากเอกสารและคำให้การที่เกี่ยวข้อง

ให้กับกรมฯ

ผู้ปกครองมีสิทธิยื่นเรื่องร้องเรียนต่อหัวหน้าโรงเรียนอนุบาลตามลำดับการอยู่ใต้บังคับบัญชาของกรมสามัญศึกษา ณ สถานที่พำนักของตน

เช่นเดียวกับการร้องเรียนต่อผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้บัญญัติกฎหมายอนุญาตให้ยื่นคำร้องทางออนไลน์ผ่านทางเว็บไซต์ของหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต

มันระบุว่า:

• ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ยื่นเรื่องร้องเรียน
• สาระสำคัญของข้อกำหนด มีการอธิบายการเรียกร้องที่ทำขึ้น
• ที่อยู่อีเมล.

ผู้อยู่อาศัยในเมืองหลวงสามารถยื่นเรื่องร้องเรียนผ่านทางเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการมอสโก ผู้ใช้จะต้องลงทะเบียนบนเว็บไซต์และเข้าถึงบัญชีส่วนตัวของเขา

มาตรการนี้ช่วยให้คุณกรอกแบบฟอร์มพิเศษที่อยู่ในนั้น ตามกฎแล้ว การตอบกลับจะถูกส่งไปยังอีเมลที่ระบุในการร้องเรียน

เอกสารยืนยันการกระทำที่ผิดกฎหมายของสถาบันการศึกษาแนบมาด้วย ตัวอย่างการร้องเรียนต่อโรงเรียนต่อศาลและกระทรวงศึกษาธิการมีให้บริการ

วิธีเขียนใบสมัครให้ถูกต้อง (ตัวอย่าง)

ผู้ปกครองสามารถส่งตัวอย่างการร้องเรียนต่อโรงเรียนไปยังกระทรวงศึกษาธิการได้ ใบสมัครจะต้องมีคำขอของผู้สมัครที่แสดงอย่างชัดเจน

ผู้บัญญัติกฎหมายไม่ได้แนะนำมาตรฐานเกี่ยวกับรูปแบบที่เป็นเอกภาพดังนั้นจึงเขียนไว้ในรูปแบบใด ๆ

ภาพตัวอย่างเรื่องร้องเรียนกรมสามัญศึกษา

ข้อกำหนดเบื้องต้นคือการปฏิบัติตามกฎของงานในสำนักงานโดยไม่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ blots และการแก้ไข หากคุณมีปัญหาในการเขียนเรื่องร้องเรียน คุณสามารถขอคำแนะนำจากทนายความที่มีประสบการณ์ได้

การร้องเรียนจะต้องมี:

• ชื่อของหน่วยงานหมุนเวียนที่อยู่ตามกฎหมาย
• ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้สมัคร
• ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่อยู่ภายใต้การควบคุมดูแล;
• คำอธิบายโดยละเอียดของความขัดแย้ง
• เหตุผลในการยื่น ลิงก์ไปยังกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ข้อกำหนด
• กำหนดเวลาในการตัดสินใจ
• วิธีการแจ้งการตัดสินใจ
• รายการเอกสารแนบมากับการร้องเรียน
• วันที่และลายเซ็นของบุคคลที่สมัคร

การร้องเรียนจะไม่ได้รับการพิจารณาหากไม่มีข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลการติดต่อของผู้ส่ง ต้องเขียนให้ครบถ้วนโดยไม่มีตัวย่อ และต้องถอดรหัสลายเซ็นในการร้องเรียน

สามารถสมัครได้ในกรณีใดบ้าง (โรงเรียน, โรงเรียนอนุบาล)

การละเมิดกฎการเข้าพักในโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาลการละเมิดสิทธิพลเมืองและเสรีภาพของเด็กอาจเป็นเหตุในการยื่นเรื่องร้องเรียนต่อครูและนักการศึกษา

ควรส่งหากครู:

• เกินอำนาจราชการของเขา
• ลดเกรดของนักเรียนอย่างไม่สมเหตุสมผล
• รวบรวมเงินจากผู้ปกครองโดยการบังคับ
• จะทำให้นักเรียนมีความรุนแรงทางศีลธรรมและจิตใจ
• ทำให้ศักดิ์ศรีและเกียรติของลูกต้องอับอาย

หากมีการเปิดเผยข้อเท็จจริงเกี่ยวกับความรุนแรงต่อเด็กเล็ก สามารถยื่นเรื่องร้องเรียนต่อสำนักงานอัยการ ณ สถานที่อยู่อาศัย ซึ่งเป็นผู้ตัดสินคดีถึงที่สุด หรือยื่นคำแถลงข้อเรียกร้องต่อหน่วยงานตุลาการก็ได้

กำหนดเวลาที่กระทรวงศึกษาธิการจะตอบกลับคำร้องเรียน

ตามคำแนะนำของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 59-FZ จะต้องได้รับการตรวจสอบภายใน 3-7 วัน ตัวอย่างเช่นในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กการร้องเรียนในแผนกการศึกษาจะต้องลงทะเบียนภายใน 3 วัน

สำหรับการตอบกลับการร้องเรียนนั้นจะออกภายใน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ลงทะเบียนการร้องเรียนในสมุดข้อมูลที่เข้ามา ผู้บัญญัติกฎหมายกำหนดบรรทัดฐานในมาตรา 12 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 59-FZ

สำนักงานอัยการจะต้องตอบคำอุทธรณ์ของประชาชนภายใน 3 วัน นับแต่วันที่สำนักงานเจ้าหน้าที่รับจดทะเบียน ผู้ยื่นคำขอจะต้องได้รับแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรถึงมาตรการที่ใช้

ลูกชายของผู้สมัครกำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน ผลงานของเขาในวิชาการศึกษาทั่วไปทั้งหมดอยู่ในระดับที่กำหนด เนื่องจากเขาไม่ใช่นักเรียนที่ดีเยี่ยม ความกดดันด้านศีลธรรมและจิตใจจึงมาจากผู้บริหารโรงเรียนและครูประจำชั้น ทั้งในตัวเด็กและผู้สมัคร ผู้สมัครขอให้ดำเนินการสอบสวนตามข้อโต้แย้งที่ระบุไว้ เพื่อนำผู้ที่รับผิดชอบต่อการละเมิดสิทธิเด็กเข้าสู่กระบวนการยุติธรรม และให้ความช่วยเหลือในการฟื้นฟูสิทธิที่ถูกละเมิด

ถึงกรมสามัญศึกษาของ ___________

_______________________________
ที่อยู่: _______________________________

ร้องเรียน

การศึกษาถือเป็นกระบวนการที่มีจุดมุ่งหมายในการเลี้ยงดูและการฝึกอบรมเพื่อผลประโยชน์ของแต่ละบุคคล สังคม และรัฐ พร้อมด้วยคำแถลงถึงความสำเร็จของพลเมือง (นักเรียน) ในระดับการศึกษา (คุณวุฒิทางการศึกษา) ที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐ
การได้รับการศึกษาจากพลเมือง (นักเรียน) ถือเป็นความสำเร็จและการยืนยันวุฒิการศึกษาบางอย่างซึ่งได้รับการรับรองโดยเอกสารที่เหมาะสม
สิทธิในการศึกษาถือเป็นสิทธิตามรัฐธรรมนูญขั้นพื้นฐานและไม่สามารถแบ่งแยกได้ของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลูกชายของฉัน ___________ เป็นนักเรียนชั้น __ ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐหมายเลข ____ ในมอสโก
ผลงานของลูกชายฉันในวิชาการศึกษาทั่วไปทุกวิชาอยู่ในระดับที่กำหนด เขาอาจไม่ใช่เด็กที่มีพรสวรรค์ แต่ก็ไม่ใช่ความล้มเหลวเช่นกัน
เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า _______ ไม่ใช่นักเรียนที่ดีเยี่ยม ความกดดันด้านศีลธรรมและจิตใจจึงมาจากผู้บริหารโรงเรียนและครูประจำชั้น ทั้งต่อเด็กและต่อเรากับพ่อแม่ของเขา
สภาครูอย่างต่อเนื่องซึ่งเราและลูกของเราถูกเรียกเข้ามาในระหว่างที่มีการตำหนิอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความจริงที่ว่าผลการเรียนของลูกของเราไม่ได้อยู่ในระดับสูงสุดว่าโรงเรียนต้องการนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและเขาทำลายสถิติผลการเรียนของดังกล่าว โรงเรียน. เราและเด็กถูกบอกอยู่ตลอดเวลาว่าเขาจะไม่สามารถผ่านการสอบเพื่อผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐด้วยคะแนนสูงสุด สถานที่ของเขาไม่ได้อยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษา แต่สถานที่ของเขาอยู่ในโรงเรียนอาชีวศึกษาหรือโรงเรียนทหาร
ในประเทศของเราตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ด้านการศึกษา" การศึกษาทั่วไปถือเป็นภาคบังคับ
อย่างไรก็ตาม ลูกชายของฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาโดยสมบูรณ์ พวกเขาถูกบังคับให้นำเอกสารของเขาออกจากโรงเรียน และลงทะเบียนให้เขาในโรงเรียนอาชีวศึกษาหรือโรงเรียนทหาร
ตามวรรค 4 ของมาตรา 19 ของกฎหมาย "ด้านการศึกษา" ข้อกำหนดของการศึกษาทั่วไปภาคบังคับที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนเฉพาะยังคงมีผลใช้บังคับจนกว่าเขาจะอายุครบสิบแปดปีหากนักเรียนไม่ได้รับการศึกษาที่เกี่ยวข้อง ก่อนหน้านี้.
และต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) คณะกรรมการสำหรับผู้เยาว์และการคุ้มครองสิทธิของตนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่จัดการด้านการศึกษาเท่านั้น นักเรียนที่มีอายุครบ 15 ปีบริบูรณ์จึงจะสามารถออกจากสถาบันการศึกษาทั่วไปได้ จนกระทั่งได้รับการศึกษาทั่วไป
ครอบครัวของเราไม่ได้ด้อยโอกาส เราติดตามกระบวนการศึกษาของลูกชายตลอดจนการเลี้ยงดูของเขา
ลูกชายของฉันไม่ใช่นักเรียนที่ยากจน เขาไม่พลาดบทเรียนที่โรงเรียน เขาเตรียมการบ้านทุกวัน และเขาไม่ได้ลงทะเบียนกับห้องเด็กของตำรวจหรือห้องจ่ายยาทางจิตประสาทวิทยา
ตามข้อ 7 ของมาตรา 19 ของกฎหมาย "ว่าด้วยการศึกษา" โดยการตัดสินใจของหน่วยงานกำกับดูแลของสถาบันการศึกษาสำหรับการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรงซ้ำแล้วซ้ำเล่านักเรียนที่มีอายุครบสิบห้าปีจะได้รับอนุญาต จะถูกไล่ออกจากสถาบันการศึกษาแห่งนี้
การไล่นักศึกษาออกจากสถาบันการศึกษาหากมาตรการการศึกษาไม่เกิดผลและการที่นักศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาต่อไปมีผลกระทบด้านลบต่อนักศึกษาคนอื่น ๆ ละเมิดสิทธิและสิทธิของลูกจ้างของสถาบันการศึกษาตลอดจน การดำเนินกิจการตามปกติของสถาบันการศึกษา
อย่างไรก็ตาม ลูกชายของเราไม่มีการละเมิดกฎระเบียบของสถาบันการศึกษาทั่วไป และคะแนนสูงไม่เพียงพอนั้นไม่ถือเป็นเหตุให้ย้ายจากโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐหรือถูกไล่ออกจากโรงเรียน
การตัดสินใจไล่นักเรียนที่ไม่ได้รับการศึกษาทั่วไปนั้นคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และได้รับความยินยอมจากคณะกรรมการสำหรับผู้เยาว์และการคุ้มครองสิทธิของพวกเขา (มาตรา 19 ของกฎหมายรัสเซีย สหพันธ์ “ด้านการศึกษา”)
ดังนั้นการกระทำของผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐหมายเลข____และครูประจำชั้นในการบังคับให้โอน _______ ไปโรงเรียนอาชีวศึกษาหรือโรงเรียนทหารจึงผิดกฎหมาย
ตามมาตรา 28 ของกฎหมาย "ด้านการศึกษา" อำนาจของหน่วยงานของรัฐบาลกลางในด้านการศึกษายังรวมถึงการรับรองการรับประกันของรัฐถึงสิทธิของพลเมืองในด้านการศึกษาด้วย
ภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการมอสโกคือการดำเนินนโยบายของรัฐเพื่อรับรองสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองในการศึกษา
ภารกิจหนึ่งของกรมคือการใช้อำนาจของสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาของรัฐและองค์กรการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบองค์กรและกฎหมายและการอยู่ใต้บังคับบัญชาของแผนกที่ตั้งอยู่ในอาณาเขตของ เมืองมอสโก (ยกเว้นสถาบันการศึกษาและองค์กรที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่การกำกับดูแลและควบคุมอยู่ภายใต้อำนาจของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลาง) รวมถึง:
การควบคุมคุณภาพการศึกษารวมถึงคุณภาพการฝึกอบรมของนักเรียนและผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในสถาบันการศึกษาและองค์กรของเมืองมอสโกสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั้งหมดที่พวกเขาดำเนินการ
การออกใบอนุญาตและการรับรองจากรัฐของสถาบันการศึกษาและองค์กรต่างๆ ในเมืองมอสโกสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั้งหมดที่พวกเขาดำเนินการ
การกำกับดูแลและควบคุมการปฏิบัติตามกฎหมายของรัฐบาลกลางและกฎหมายของเมืองมอสโกในด้านการศึกษาโดยสถาบันการศึกษาและองค์กรของเมืองมอสโก
รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียให้สิทธิ์ของฉันในการสมัครเป็นการส่วนตัว เช่นเดียวกับการส่งคำอุทธรณ์ส่วนบุคคลและส่วนรวมไปยังหน่วยงานของรัฐและท้องถิ่น (มาตรา 33 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย)
ตามมาตรา 2 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 2 พฤษภาคม 2549 หมายเลข 59-FZ “ ในขั้นตอนการพิจารณาอุทธรณ์จากพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย” พลเมืองมีสิทธิ์สมัครเป็นการส่วนตัวตลอดจนส่งคำอุทธรณ์ส่วนบุคคลและส่วนรวม ให้กับหน่วยงานของรัฐ รัฐบาลท้องถิ่น และเจ้าหน้าที่ ประชาชนใช้สิทธิในการอุทธรณ์ได้อย่างอิสระและสมัครใจ การใช้สิทธิอุทธรณ์ของพลเมืองจะต้องไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น
การอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรที่ได้รับโดยหน่วยงานของรัฐ หน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น หรือเจ้าหน้าที่ตามความสามารถจะได้รับการพิจารณาภายใน 30 วันนับจากวันที่ลงทะเบียนการอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษร (มาตรา 12 ของกฎหมายข้างต้น)

ตามข้างต้นนำโดยมาตรา 1, 19, 28 ของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ด้านการศึกษา"

พิจารณาข้อร้องเรียนนี้และใช้มาตรการตอบสนองที่เหมาะสม
ดำเนินการสอบสวนตามข้อโต้แย้งที่ฉันนำเสนอ นำผู้ที่รับผิดชอบต่อการละเมิดสิทธิ์ของฉันเข้าสู่กระบวนการยุติธรรม และช่วยเหลือในการฟื้นฟูสิทธิ์ที่ถูกละเมิดของฉัน

ขอความกรุณารายงานผลการพิจารณาข้อร้องเรียนไปยังที่อยู่ข้างต้นภายในระยะเวลาที่กฎหมายกำหนด

เอกสารแนบ: สำเนาใบรับรองจากสถานรับเลี้ยงเด็กตำรวจ
สำเนาใบรับรองจากกรมกิจการเด็กและเยาวชน
สำเนาใบรับรองจากร้านขายยาจิตเวช

"___"___________________ ก. _______________ /______________/

เกนนาดี ทิโคนอฟ

บทความที่เขียน

บ่อยครั้งที่พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียประสบปัญหาและปัญหาในด้านการศึกษาและบ่อยครั้งที่พวกเขาไม่ทราบวิธีจัดการกับการละเมิดผลประโยชน์ของตนเองและสิทธิตามรัฐธรรมนูญ หากคุณตกเป็นเหยื่อหรือพบเห็นการคอร์รัปชั่นที่โรงเรียน ลูกของคุณถูกเลือกปฏิบัติเมื่อประเมินความรู้ เขาถูกครูทำให้อับอาย คุณต้องเขียนจดหมายถึงแผนกที่ควบคุมการทำงานของสถาบันการศึกษา

การร้องเรียนต่อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียจะกลายเป็นอิทธิพลที่มีประสิทธิภาพต่อนักการศึกษาที่ไร้ความสามารถ ครูที่ไม่เป็นมืออาชีพ หรือผู้อำนวยการโรงเรียนที่ทุจริต ในอาณาเขตของมอสโกภูมิภาค Penza รวมถึงภูมิภาคอื่น ๆ ของประเทศมีกระทรวงศึกษาธิการของตนเองซึ่งคุณควรเขียนแถลงการณ์หากพนักงานในอุตสาหกรรมนี้ละเมิดสิทธิของบุตรหลานของคุณ ไม่ใช่พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียทุกคนที่รู้วิธีเขียนจดหมายร้องเรียนอย่างถูกต้องดังนั้นเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไปในการร่างเอกสารคุณต้องขอความช่วยเหลือจากทนายความที่มีประสบการณ์

ผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถรู้ทุก “มุมที่คมชัด” ของกฎหมายและจะช่วยคุณหลีกเลี่ยงปัญหาเหล่านั้น คำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายที่ดีที่สุดมีอยู่ที่พอร์ทัลของเราตลอดเวลา ผู้เชี่ยวชาญจะศึกษาปัญหานี้จากระยะไกลและให้แนวทางแก้ไขปัญหาเฉพาะบุคคลโดยทันที ทนายความจะแจ้งวิธียื่นใบสมัครต่อกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคมอสโกหรือเพนซา รวมถึงภูมิภาคอื่นๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย ตอบคำถามจากประชาชน และเตรียมจดหมายตัวอย่าง คุณสามารถติดต่อที่ปรึกษาของเราทางออนไลน์และทางโทรศัพท์

ก่อนที่จะเขียนคำขอต่อกระทรวง จำเป็นต้องทำความเข้าใจสถานการณ์ทั้งหมดของความขัดแย้ง และค้นหาว่าปัญหานั้นอยู่ในเขตอำนาจศาลของกระทรวงศึกษาธิการหรือไม่ บ่อยครั้งที่พนักงานของกระทรวงมอสโกและภูมิภาคเพนซาในปัจจุบันได้รับการร้องเรียนจากประชาชนที่เกี่ยวข้องกับการใช้ตำแหน่งราชการในทางที่ผิด ความรุนแรงทางจิตใจ สินบนในโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล และมหาวิทยาลัย

กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดว่าประเด็นข้อขัดแย้งในขั้นต้นควรได้รับการแก้ไขในระดับท้องถิ่น หากมีความขัดแย้งเกิดขึ้นที่โรงเรียน ให้พูดคุยกับผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา หรือติดต่อกรมสามัญศึกษาประจำเมืองหรือเขต

มีสองวิธีในการสมัครพนักงานด้านการศึกษา - ทางอิเล็กทรอนิกส์ผ่านทางเว็บไซต์และบนกระดาษ กระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาคมอสโกและเพนซา รวมถึงภูมิภาคอื่นๆ ของประเทศ มีพอร์ทัลอย่างเป็นทางการที่ทุกคนสามารถฝากข้อความ คำแถลง คำร้องเรียน หรือข้อเรียกร้องได้ สถานที่ดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนประหยัดเวลา ความพยายาม ความกดดัน และเงิน พร้อมทั้งหลีกเลี่ยงการต่อคิวยาวที่หน้าสำนักงานของเจ้าหน้าที่
คุณยังสามารถเขียนใบสมัครและส่งไปที่กระทรวงศึกษาธิการของมอสโก, เพนซ่าหรือภูมิภาคอื่นทางไปรษณีย์ ที่อยู่ของสถาบันสามารถพบได้บนเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในภูมิภาคของคุณ การยื่นเรื่องร้องเรียนไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น

โครงสร้างและลักษณะของเรื่องร้องเรียนต่อกรมสามัญศึกษา

เมื่อส่งคำร้องทางไปรษณีย์หรือผ่านทางเว็บไซต์ คุณต้องจำไว้ว่าใบสมัครจะต้องเป็นไปตามบรรทัดฐานและข้อกำหนดทางกฎหมาย คุณสามารถขอให้ทนายความจัดทำเอกสารอย่างถูกต้องหรือรับตัวอย่างการร้องเรียนจากเขาซึ่งจะช่วยคุณในการอุทธรณ์โดยการเปรียบเทียบ เมื่อกล่าวถึงหัวหน้าภาคการศึกษาของมอสโก เพนซา หรือภูมิภาคอื่น ๆ จำเป็นต้องนำเสนอข้อเท็จจริงทั้งหมดโดยสรุปและมีความหมายมากที่สุด คุณต้องไม่ทำผิดพลาดในเอกสาร แก้ไข หรือใช้ถ้อยคำหยาบคายหรือสำนวนทางอารมณ์

การสมัครไปยังกระทรวงศึกษาธิการของมอสโก เพนซ่า และภูมิภาคอื่น ๆ ไม่มีแบบฟอร์มที่เข้มงวด เอกสารมีรายละเอียดดังต่อไปนี้เพียงพอแล้ว:

• ชื่อโครงสร้างและหัวหน้าแผนก
• ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้สมัคร
• คำอธิบายของปัญหา
• การอ้างอิงถึงกฎหมายที่ถูกละเมิดโดยการกระทำของพนักงานของสถาบันการศึกษา
• ข้อกำหนดเพื่อขจัดการกระทำที่ผิดกฎหมาย
• วันที่และลายเซ็น

หากส่งใบสมัครทางอินเทอร์เน็ตการลงทะเบียนก็ไม่ใช่เรื่องยากเนื่องจากมีแบบฟอร์มพิเศษบนเว็บไซต์ การกรอกให้ถูกต้องและส่งใบสมัครเพื่อดำเนินการก็เพียงพอแล้ว ผู้เชี่ยวชาญทราบว่าการร้องเรียนจะต้องจัดทำเป็นสองชุด สำเนาหนึ่งฉบับจะถูกส่งไปยังแผนกการศึกษาของมอสโก เพนซ่า หรือภูมิภาคอื่น ๆ และสำเนาที่สองจะยังคงอยู่กับผู้สมัคร เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับเครื่องหมายยืนยันว่าเอกสารได้รับการยอมรับเพื่อการพิจารณาแล้ว

ร้องเรียนสถาบันการศึกษาได้ที่ไหน?

ครูใหญ่และครูคือบุคคลที่เด็กๆ ควรยกย่อง ในทางกลับกัน เด็กๆ ต้องการได้รับความช่วยเหลือจากพวกเขา และหากจำเป็นก็ต้องการการปกป้อง มีใครอีกนอกจากครูที่เด็กสามารถหันไปพึ่งปัญหาที่เกิดขึ้นได้?

ในช่วงปีการศึกษา จิตใจของเด็กเปราะบางมากและยังคงสามารถทนต่อแรงกดดันจากเพื่อน ๆ หาวิธีที่จะพยายาม แต่การรับมือกับความอัปยศอดสู จู้จี้จุกจิกอย่างไร้เหตุผล การดูถูกต่อหน้าทั้งชั้นเรียนจากครูนั้นเป็นไปไม่ได้อีกต่อไป สำหรับเด็ก

จะช่วยลูกของคุณปกป้องเขาจากความอยุติธรรมและป้องกันไม่ให้เขากระทำสิ่งเลวร้ายผื่นตอบโต้ได้อย่างไร?

การร้องเรียนจะช่วยแก้ไขปัญหาต่างๆ ดังต่อไปนี้ ขจัดการกระทำที่ผิดกฎหมายของโรงเรียน การแก้ไขข้อบกพร่องในการทำงาน และการดูแลความปลอดภัยและสุขภาพของนักเรียน

ในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้วิธียื่นเรื่องร้องเรียนอย่างถูกต้องและการดำเนินการที่รับประกันวิธีแก้ปัญหานี้

กรณีที่สมควรเขียนเรื่องร้องเรียน

เราจะสรุปเหตุผลว่าทำไมคุณถึงเขียนเรื่องร้องเรียนได้:

• ได้รับบาดเจ็บระหว่างการศึกษา
• ความรุนแรงต่อเด็กจากเด็กคนอื่น
• ความต้องการที่มากเกินไปของครูสำหรับนักเรียนคนหนึ่ง
• การคุกคามและความอัปยศอดสู การละเมิดสิทธิและเสรีภาพของนักเรียน
• อคติในส่วนของครู

การร้องเรียนโดยไม่ระบุชื่อ

มีกรณีที่ฝ่ายการศึกษาของโรงเรียนได้รับการร้องเรียนจากบุคคลที่ไม่รู้จัก สิ่งนี้เกิดขึ้นด้วยเหตุผลที่พ่อแม่กลัวที่จะศึกษาต่อของลูก

เป็นไปได้ไหมที่คำกล่าวดังกล่าวจะได้รับการยอมรับ? ตามกฎที่มีอยู่แล้ว ไม่สามารถยอมรับคำกล่าวดังกล่าวได้

ตามที่กำหนดไว้ จดหมายดังกล่าวจะต้องมีผู้ส่งซึ่งสามารถทราบถึงการตัดสินใจของการตรวจสอบและการดำเนินการในภายหลังได้

อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นสำหรับกฎต่างๆ หากคำกล่าวนี้มีความผิดร้ายแรง กระทรวงศึกษาธิการไม่มีสิทธิ์ที่จะไม่ตอบโต้

แบบฟอร์มการร้องเรียน

บุคคลที่เป็นตัวแทนเพื่อประโยชน์ของเด็กหรือทั้งทีมตลอดจนตัวแทนของเด็กสามารถยื่นเรื่องร้องเรียนต่อกรมสามัญศึกษาได้

หากคุณรวมความพยายามของตัวแทนหลายคน มีความเป็นไปได้มากขึ้นที่แอปพลิเคชันจะไม่ถูกเพิกเฉย ในสถานการณ์เช่นนี้ หน่วยงานที่มีอำนาจในการแก้ปัญหาเข้าใจว่าหากผู้ปกครองเป็นหนึ่งเดียวกัน พวกเขาไม่น่าจะถอยกลับ

การร้องเรียนร่วมกันต่อโรงเรียนมีประสิทธิผลมากกว่า ดังนั้นหากเกิดสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์กับเด็ก หรือมีการละเมิดที่โรงเรียนที่ต้องเขียนเรื่องร้องเรียนไปยังกระทรวงศึกษาธิการ คุณควรพบปะกับผู้ปกครองคนอื่นๆ และหารือในหัวข้อนี้ บางทีพวกเขาอาจกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ที่โรงเรียนและไม่พอใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น เมื่อผนึกกำลังกัน ผลที่ตามมาคงอยู่อีกไม่นาน

ยื่นเรื่องร้องเรียนได้ที่ไหน?

ผู้อำนวยการโรงเรียนอาจเป็นคนแรกที่ยื่นเรื่องร้องเรียน เขาสนใจที่จะแก้ไขข้อขัดแย้งและจะช่วยแก้ไขปัญหาภายในโรงเรียน

หากการอุทธรณ์ของคุณต่อผู้อำนวยการโรงเรียนไม่ประสบผลสำเร็จ คุณควรติดต่อหน่วยงานต่อไปนี้ ไม่ควรหยุดเพราะกรรมชั่วประการหนึ่งจะตามมาและผลที่ตามมาอาจไม่สบายใจ

หน่วยงานต่อไปนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการสถาบันการศึกษา:

กรมสามัญศึกษา RONO กรมการศึกษาเมือง กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ควรติดต่อเฉพาะเมื่อกรมปฏิเสธหรือหากการดำเนินการล่าช้ามาก)

หากแก่นแท้ของปัญหาคือการบริการที่มีคุณภาพต่ำจากเจ้าหน้าที่ การเก็บเงินโดยไม่ทราบค่าใช้จ่าย การละเมิดมาตรฐานสุขอนามัยที่โรงเรียนเป็นสิ่งที่จำเป็น

หากมีคำถามเกี่ยวกับกระบวนการศึกษา โปรดติดต่อ Rospotrebnadzor ด้วย

ผู้ตรวจการแผ่นดินตั้งอยู่ที่โรงเรียนและเป็นผู้เชี่ยวชาญในการปกป้องสิทธิและเสรีภาพของเด็ก เขาคือผู้ที่ควรได้รับการติดต่อเพื่อร้องเรียน จากนั้นเขาจะไปที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญรายนี้จะยืนยันในการแก้ไขปัญหาหรือการตัดสินใจภายในกำแพงโรงเรียนก่อน เนื่องจากเขาได้รับเงินเดือนจากการบริหารงานของสถาบันการศึกษาและไม่จำเป็นต้องส่งเสียงดังโดยไม่จำเป็น

มีบางกรณีที่จำเป็นต้องติดต่อกับสำนักงานอัยการโดยตรง เหตุอาจรวมถึงภัยคุกคามต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก

ตัวอย่างการร้องเรียน

ในตอนต้นของเอกสารจะมีการเขียนชื่อองค์กร ตำแหน่ง และชื่อเต็มของผู้อำนวยการ

รายงานสำเนาทั้งหมดที่เคยเขียนไว้ก่อนหน้านี้ เพื่อแก้ไขปัญหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ควรส่งสำเนาให้กับผู้อำนวยการโรงเรียนจะดีกว่า

ถอยออกมาเล็กน้อยแล้วเขียนคำว่า “ร้องเรียน” ไว้กลางแผ่นงาน

ถัดไป อธิบายเหตุผลของการอุทธรณ์โดยละเอียด ให้ความสำคัญกับการสะกดที่ถูกต้องของสถาบันการศึกษาที่ร้องเรียน ชื่อของบุคคลที่รับผิดชอบ และชื่อของเหยื่อ นอกจากนี้ผู้ที่เขียนใบสมัครจะต้องระบุว่าใครเกี่ยวข้องกับเด็กด้วย

เมื่อติดต่อองค์กรคุณต้องขอใช้มาตรการที่จำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาอย่างสุภาพ

เอกสารจะต้องลงนามและระบุวันที่เขียน

หลังจากยื่นเรื่องร้องเรียนต่อโรงเรียนแล้ว คุณควรได้รับเอกสารยืนยันว่าใบสมัครได้รับการยอมรับแล้วและจะได้รับการตรวจสอบในอนาคตอันใกล้นี้

ผลที่ตามมาของการยื่นคำร้อง

การร้องเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรส่งผลให้เกิด ความรับผิดเกี่ยวข้องกับการลงโทษพนักงานคนใดคนหนึ่งหรือแม้แต่กลุ่มบุคคล

แต่การที่จะเกิดความรับผิดต้องพิจารณาคดีให้รอบคอบ คาดว่าจะทราบสถานการณ์ทั้งหมดและพูดคุยกับทุกคนที่สามารถอธิบายสถานการณ์ได้

การลงโทษจะตามมาหากพิสูจน์ความผิดได้ รูปแบบของการลงโทษอาจแตกต่างกัน รูปแบบที่ง่ายที่สุดคือการตำหนิ และรูปแบบที่ร้ายแรงที่สุดคือการขึ้นศาล

(1 การให้คะแนนเฉลี่ย: 5.00 จาก 5)