Rodzina jest najważniejszą rzeczą w życiu każdego człowieka. Rodzina to bliscy i kochani ludzie, ci, których kochamy, od których bierzemy przykład, na których nam zależy, którym życzymy dobra i szczęścia. To w rodzinie uczymy się miłości, odpowiedzialności, troski i szacunku. Temu ważnemu tematowi poświęcona była rozmowa „Mamo, tato, jestem rodziną”.

15 maja Z inicjatywy Zgromadzenia Ogólnego ONZ na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Rodziny.

W tym dniu w bibliotece nr 16 dla uczniów IV klasy Liceum „Politek”, ich rodziców, dziadków, literacka godzina „Bycie razem to takie szczęście”.

Z opowieści bibliotekarza uczniowie i goście biblioteki poznali historię święta i jego społeczne znaczenie na całym świecie.

Główną uwagę zwrócono na dzieła literackie, które zawierały sceny z życia rodzinnego. Tak więc zorganizowano dla dzieci głośne czytanie opowiadania Borysa Minajewa „Daleko - blisko” z książki „Dzieciństwo Lewy”, któremu towarzyszyły elementy teatralizacji. Czytanie fragmentów dzieł rosyjskich pisarzy klasycznych przeplatało się z krótkimi wycieczkami po kartach książek z serii „Projekt dziecięcy Ludmiły Ulitskiej”. Obecni dowiedzieli się, jak zorganizowane są rodziny wśród różnych narodów, jakie systemy wychowywania dzieci istnieją w różnych krajach.

Przy aktywnym udziale gości odbyły się konkursy na najlepszego znawcę hierarchii rodzinnej, najlepsze wykonanie wiersza, piosenki, pieśni o rodzinie. Dzieci wraz z rodzicami wspominały ludowe przysłowia, powiedzenia i rozwiązywane zagadki.

Spotkanie zakończyło się przeglądem książek dla dzieci z serii „Kochany sen”.

W Dniu Rodziny biblioteka zorganizowała także wystawę książkowo-radową „Serdecznie przyjazna rodzina”. Ekspozycja oferuje czytelnikom wybór książek o tematyce rodzinnej i jej roli w wychowaniu dziecka. Goście biblioteki zapoznali się również z zainteresowaniem książką i wystawą ilustracyjną „Co trzyma rodzinę”.

Tego samego dnia gośćmi zostali uczniowie klasy 3 „A” szkoły nr 15 biblioteki dla dzieci nr 8 , który gościł godzina medialna „Rosyjscy święci – Piotr i Fevronia”.

Przytulną, domową, ciepłą atmosferę stworzyli bibliotekarze. Mała wystawa „Mamo, tato jestem szczęśliwą rodziną”, bukiet kwiatów, prezentacja elektroniczna – to wszystko sprzyjało szczerej rozmowie.

W swoim przemówieniu otwierającym Ludmiła Wiktorowa Iwanowa, za pomocą prezentacji elektronicznej, opowiedziała dzieciom historię wakacji, wartości rodziny i przestrzeganie dobrych tradycji, które jednoczą krewnych i przyjaciół. Dzieci nauczyły się, że wspólna praca, wczasy rodzinne, gościnność, troska o siebie nawzajem, organizacja wspólnego wypoczynku, są rodzinne tradycje.

Dzieci czytały wiersze, analizowały przysłowia o rodzinie, brały udział w quizie „Ustami dziecka”. Następnie zaoferowano dzieciom psychologiczną chwilę ciszy, której towarzyszyła piękna muzyka instrumentalna, a na ekranie monitora zakwitły piękne kwiaty. Spokojnym głosem prezenter opowiadał, że gdyby wszyscy ludzie mieli w sercach takie piękne kwiaty, to dusza każdego stałaby się czystsza, milsza. Dlatego konieczne jest dbanie o „kwiaty”, czyli o swoją duszę i myśli.

Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały notatkę w postaci rumianku, który w Rosji jest symbolem rodziny. Na płatkach kwiatu wypisane są główne słowa o wartościach rodzinnych, które będą przypominać dzieciom o wakacjach i rodzinie!

19 maja na wakacje „Rodzinny azyl duszy” w Centralna Biblioteka Dziecięca młodzi czytelnicy zostali zaproszeni wraz z rodzicami, dziadkami. Na początku wakacji goście zostali poproszeni o przypomnienie bajek ludowych, przysłów i powiedzeń, które mówią o rodzinie, gospodarz rozpoczął przysłowie, a goście wszyscy razem dokończyli:

• rodzina w kupie - (nie straszna chmura)
• Dzieci nie są ciężarem , (i w radości)
• Kiedy rodzina jest razem - (więc dusza jest na miejscu)
• Czym jest skarb - (jeśli z rodziną wszystko w porządku)
• Z dala dobrze , (a dom jest lepszy)
• Sam w terenie - (nie wojownik)

Gospodyni Nathanael, opiekunka biblioteki, przyjechała do dzieci na święta i przygotowała dla uczestników wiele różnych i ciekawych konkursów. Nathaniel opowiedział bajkę, w której było wiele błędów, na wspomnienie których chłopaki musieli klaskać. A w grze „Wyjaśniacze” za pomocą kilku znaków dzieci musiały odgadnąć, o jakim temacie mówią.

Potem przyszedł test dla matek - dzieci zostały umieszczone plecami do matek, a matki musiały nazywać swoje dziecko nie po imieniu, ale czułym przezwiskiem, którym nazywały swoje dziecko. Dzieci z zawiązanymi oczami karmiły swoje matki kaszą z kaszy manny za czułe słowa, a matki robiły ubrania dla swoich księżniczek za pomocą spinaczy do papieru i nożyczek z gazet i każda starała się, aby jej córka była najpiękniejsza. Podsumowując, wszyscy goście wakacji zaśpiewali piosenkę o Antoshce dla brownie i nie tylko tak, ale jak chór psów i kotów. Święto odbyło się w ciepłej, przyjaznej atmosferze, wszystkie dzieci otrzymały słodką nagrodę.

„SPRAWOZDANIE z działalności miejskiej budżetowej instytucji kultury „Rodzinna Czytelnicza Biblioteka” w 2014 roku Struktura MBUK „Rodzinna Czytelnicza Biblioteka” SPIS TREŚCI STATYSTYCZNE…”

-- [ Strona 1 ] --

BUDŻET MIEJSKI INSTYTUCJA KULTURY

„RODZINNA BIBLIOTEKA CZYTELNICZA”

w sprawie działalności budżetu gminy”

instytucje kultury

„Biblioteka rodzinna”

w 2014

Struktura MBUK „Rodzinna Biblioteka Czytelnicza”

INFORMACJE STATYSTYCZNE……………………………………………….1

ANALIZA DZIAŁALNOŚCI RODZINNEJ BIBLIOTEKI CZYTELNICZEJ

2014………………………………………………………………………….. 5 -7

INFORMACYJNO-PREFERENCYJNO-BIBLIOGRAFICZNA

SERWIS…………………………………………………………………...8 -11

ORGANIZACJA WYDARZEŃ KULTURALNYCH I EDUKACYJNYCH

DLA RÓŻNYCH KATEGORII LUDNOŚCI (dzieci, młodzież, emeryci i weterani wojny i pracy, osoby niepełnosprawne itp.).…………………………………………………………. ..12 – czternaście

REALIZACJA PROJEKTU „SPECJALNE DZIECI – SPECJALNE

OPIEKA”………………………………………………………………………………….15 REALIZACJA PROJEKTU „W DRODZE DO DOBREGO” (praca z osobami starszymi i dzieci niepełnosprawne )………………………………………16-17

REALIZACJA PODPROGRAMU „POMOC SZKOLE”

PROCES”……………………………………………………………………………….18-20

REALIZACJA PROJEKTU DLA ZDROWEGO POKOLENIA

NADYMA”…………………………………………………………………………21-22

ŚWIAT”…………………………………………………………………………………..23-24 REALIZACJA PROJEKTU „HONOR, ODWAGA I CHWAŁA”……… ..25-28 REALIZACJA PROJEKTU „NAZWAM TĘ ZIEMIĘ OJCZYZNĄ”……….29-30

INFORMACJA STATYSTYCZNA

Liczba czytelników rok jednostka miary liczba osób Rok obecności jednostka miary liczba osób Rok wypożyczenia książki jednostka miary liczba egzemplarzy.

Liczba imprez rok jednostka miary liczba jednostek Liczba imprez wystawienniczych rok jednostka miary liczba jednostek Nasi czytelnicy wiek jednostka miary Liczba 2014 do 14 lat 2529 15-24 lata 1360 24 i starsi 1257

NASZE DRZWI I SERCA SĄ DLA CIEBIE OTWARTE

Być może dzisiaj każdy odczuwa brak komunikacji duchowej. Wszędzie daleko i nie każdy ma możliwość pójścia do teatru, kina czy muzeum. Jedną z bezwzględnych wartości rodziny jest tradycja lektur rodzinnych. Ale jest oczywiste, że dziś jest to wartość należąca do tych, które zanikają, w miarę przeobrażania się rodzinnego stylu życia, niszczenia tradycyjnych norm moralnych w relacjach międzyludzkich, w tym w rodzinie, pierwszeństwo preferencji rozrywkowych nad poznawczymi itp. Oznaki sytuacji kryzysowych rodzin są wyraźne. Jest wystarczająco dużo prac i opracowań na ten temat, aby mówić o istnieniu problemu związanego z gwałtownym spadkiem wartości rodziny, jednostki. Rodzina się degraduje, ale trzeba ją rozwijać. Tych odwiecznych problemów nie da się szybko rozwiązać. Musimy pracować i mieć nadzieję.

Mam nadzieję, że dla wielu osób rodzina była i pozostaje najmądrzejszym nauczycielem, najsurowszym sędzią, najbardziej godnym zaufania przyjacielem.

Zadaniem naszej biblioteki jest duchowe wsparcie rodziny, urozmaicenie jej życia poprzez książki i komunikację. Pod hasłem: „Nasze drzwi i serca są dla Ciebie zawsze otwarte” działa jedna z nadymskich bibliotek – Rodzinna Biblioteka Czytelnicza MUK. Zgodnie z treścią działania: Czytelnia rodzinna jest bazą do pracy z rodziną, dla zachowania tradycji rodzinnego czytelnictwa. Otworzył swoje podwoje dla dorosłych i dzieci w 1988 roku. Wygoda, czystość, obfitość kwiatów i światła, kolorowe, gustownie urządzone ekspozycje, wygodne miejsca do pracy i wypoczynku, nowe meble, zawsze uśmiechnięci bibliotekarze – tym wita zwiedzających ta biblioteka.

Więcej niż jedno pokolenie mieszkańców Nadyma zostało czytelnikami rodzinnej czytelni. Biblioteka służy czytelnikom w każdym wieku, od maluchów, które po raz pierwszy interesują się książkami, po miłośników książek dla dorosłych o najbardziej wyrafinowanym guście.

Swoim użytkownikom, których jest ponad 5 tys., biblioteka udostępnia szeroki wybór publikacji funduszu, liczący ponad 18 tys. egzemplarzy, oraz ponad 50 tytułów czasopism. Główna idea biblioteki: „Aby dużo wiedzieć – trzeba dużo czytać”.

Właśnie tę ideę zespół stara się przekazać czytelnikom przez całą swoją pracę. To nie przypadek, że po przekroczeniu progu biblioteki zwiedzający od razu wkraczają w świat najróżniejszych informacji.

W prenumeracie czytelnicy zawsze oczekują dużego wyboru książek i czasopism do nauki i pracy, wypoczynku i hobby. Młodsza subskrypcja obejmuje duży zbiór literatury edukacyjnej, ilustrowanych wydań i czasopism dla dzieci, które pomagają dzieciom rozwijać ciekawość i erudycję.

Głównym priorytetowym kierunkiem biblioteki jest organizacja rodzinnego czytania i rodzinnego wypoczynku.

Ważnym czynnikiem wpływającym na wyniki organizowania i ukierunkowywania czytania dzieci są kontakty z rodziną czytelnika. W rodzinie kształtuje się osobowość dziecka, jego początkowy stosunek do czytania. W wielu przypadkach to rodzice są dla dzieci autorytetem przy wyborze książek. Obecność w rodzinie wszechstronnych umiejętności komunikacyjnych jest jednym z najskuteczniejszych sposobów wzmacniania rodziny i tworzenia opartych na zaufaniu relacji między dorosłymi a dziećmi jako podstawy edukacji. Czytanie sprzyja takiej komunikacji i realizuje cały szereg różnych funkcji rodzinnych: jedność emocjonalną, wymianę informacji, przenoszenie doświadczeń życiowych ze starszego na młodszego oraz szereg innych funkcji. Dzięki pracy wychowania rodziny wielu rodziców przychodzi teraz do naszej biblioteki ze swoimi dziećmi.

Podczas wizyt rodzinnych bibliotekarz rozmawia z rodzicami, dowiaduje się, które książki wzbudzają największe zainteresowanie dziecka, czy rodzina dyskutuje o tym, co przeczytało, co jest w rodzinnej bibliotece.

Proces czytania rodzinnego to:

proces czytania dziecku przez dorosłych;

czytanie przez rodziców literatury pedagogicznej i medycznej dla wychowania i opieki nad dzieckiem;

czynności dorosłych w organizowaniu samodzielnego czytania dziecka (polecanie mu książek, ich zakup, odbiór z biblioteki, rozmowy o tym, co czytał itp.)

Na organizację rodzinnego czytania w naszej bibliotece utworzono specjalistyczne fundusze:

fundusz literatury dziecięcej;

źródło wiedzy i literatury popularnonaukowej z zakresu pedagogiki rodziny, pedagogiki przedszkolnej i szkolnej, psychologii dziecka, opieki nad dzieckiem, wychowania dzieci, organizacji ich czasu wolnego;

fundusz literatury psychologiczno-pedagogicznej ze stałymi wystawami: „Czytamy całą rodziną”.

fundusz na literaturę, aby pomóc w zorganizowaniu sensownego rodzinnego wypoczynku z wystawami:

„Dom Rosyjski”, „Nasz Domowy Ogród Zoologiczny” i inne.

fundusz literatury na twórczy rozwój dzieci i rodziców z wystawami: „Domowe robótki ręczne”, „Prezenty własnymi rękami” i inne.

fundusz literacki promujący fizyczne i duchowe odrodzenie człowieka z wystawami literatury: „Poznaj siebie”, „Droga do siebie, albo się uzdrowimy”, „Kultura zdrowego ciała”, „Nasi łagodni przyjaciele”, „Chwal siebie” i innych.

Główne kierunki w pracy biblioteki to:

odrodzenie rodzinnych tradycji czytelniczych;

pielęgnowanie kultury czytania;

organizowanie pomocy doradczej rodzinie w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych;

pomoc w organizacji wypoczynku rodzinnego;

doskonalenie kultury psychologiczno-pedagogicznej rodziców;

ujawnianie rodzinnych zainteresowań.

organizacja wypoczynku w bibliotece.

W czym tkwi sekret „magnesu”, który przyciąga ludzi do naszej biblioteki. Według jednych - wysoki profesjonalizm personelu, według innych - ogromna ilość pogodnych i ciekawych wydarzeń organizowanych w bibliotece. Biblioteka stała się nie tylko „domem” książek i informacji, ale także ośrodkiem kultury i wypoczynku.

Czytelnia biblioteki każdego dnia zapełnia się dziećmi i dorosłymi, a każdy znajdzie coś dla siebie. Czytelnicy przyjeżdżają tu nie tylko po to, żeby wypożyczyć nową literaturę, popracować w czytelni, ale też po prostu odpocząć z całą rodziną, bo tu spędzamy wakacje dla różnych grup naszych gości, jak to mówią - od małych po duże.

Organizując wypoczynek czytelników i rozwijając tradycje rodzinnego czytania, wykorzystujemy różne formy imprez publicznych:

Gry umysłowe; „Pole cudów”, „Co? Gdzie? Kiedy?, Pierścień Mózgu.

dni otwarte dla dzieci i rodziców;

dni wspólnego wypoczynku dzieci i rodziców;

dni komunikacji rodzinnej;

rodzinne wakacje.

święta: „Cała rodzina do biblioteki”;

spotkania rodzinne;

wakacje przyjemności czytania:

rodziny czytające zasiłki;

godziny „pomocnych wskazówek” dla rodziców.

konkursy rodzinne: „Mamo, tata, książka, jestem przyjazną rodziną”

spotkania z młodymi mamami „Razem z książką rośniemy”

godziny edukacyjne dla dzieci i rodziców.

spotkania w samowar.

wieczory literacko-muzyczne.

Głównym celem wszystkich prowadzonych działań jest:

zaspokajanie potrzeb dzieci i dorosłych w rozwoju duchowym i intelektualnym;

samokształcenie;

aktywizacja czytania rodzinnego;

kształtowanie u rodziców umiejętności kierowania czynnościami poznawczymi u dzieci.

odrodzenie rosyjskiej tradycji rodzinnego czytania.

Rodzice są szczęśliwi, gdy ich dzieci są szczęśliwe, pracowite i mądre. Już dawno zauważyliśmy, że to na wspólnych imprezach, gdzie ojcowie, matki, babcie nie są widzami, ale uczestnikami, dochodzi do największego zbliżenia między dorosłymi a dziećmi. Atmosfera na naszych wakacjach jest wyluzowana, zrelaksowana, ufna. Nie mamy widzów – wszyscy muszą brać udział w ogólnej zabawie i konkursach. Scenariusze są zestawiane tak, aby każdy mógł pokazać swoją erudycję i erudycję, pochwalić się talentem. A biblioteka nadal jest wierna swoim tradycjom, aby pozostać tym samym miejscem dla czytelnika, do którego chce się przychodzić, spotykać się, rozmawiać z sercem. W murach Czytelni Rodzinnej stworzono sprzyjające środowisko do komunikacji intelektualnej i rekreacji, a co roku poszukujemy nowych, nowocześniejszych form pracy masowej.

Naczelna jest dla nas zasada „Wszystko dla czytelnika” i staramy się urozmaicić tradycyjną obsługę poprzez eventy, dając czytelnikom wesołe święta, dając ludziom radość.

ODNIESIENIA - BIBLIOGRAFIA I

SERWIS INFORMACYJNY

1. Serwis informacyjny i bibliograficzny.

Działalność referencyjna i bibliograficzna biblioteki ma na celu służenie czytelnikom oraz świadczenie usług bibliotecznych i bibliograficznych w pozyskiwaniu informacji:

udzielanie użytkownikom pełnej informacji o pracy biblioteki, przeszukiwanie baz danych w poszukiwaniu informacji o dostępności określonych produktów poligraficznych w kasie bibliotecznej, dostarczanie dokumentów do pracy, sporządzanie referencji przy użyciu aparatury biblioteczno-przeszukiwawczej biblioteki, konsultacje z użytkownikami w zakresie wyszukiwania w katalogach, selekcjonowaniu informacji tematycznych, wykonywaniu odniesień faktograficznych.

Rozwijające się procesy informatyzacji społeczeństwa znacząco zmieniły wymagania użytkowników co do jakości usług referencyjnych i bibliograficznych. Biblioteka jak zawsze spełnia wszystkie zaległe prośby, ale znacznie wzrosło zapotrzebowanie na odnośniki tematyczne i bibliograficzne, które są realizowane za pomocą aparatury bibliograficznej i bibliograficznej oraz elektronicznych publikacji referencyjnych.

Aparat informacyjno-bibliograficzny składa się z systemu katalogów i kartotek i jest uformowany jako jeden złożony aparat informacyjno-informacyjny, który w sposób kompleksowy ukazuje zunifikowany fundusz biblioteki. Zawiera: katalog alfabetyczny i systematyczny.

Katalog uzupełniają indeksy kartkowe: kartoteka historii lokalnej, kartoteki przedmiotowe, które uzupełniano w ciągu roku:

„Ludzie, którzy zmienili świat”;

„Jak sprawić, by wakacje były niezapomniane”;

„Okno na świat zawodów”;

„Repertuar modnego czytania”;

„Okno świata zawodów”.

W ciągu roku powstały nowe szafki na akta:

„Moje dziecko i ja”;

„Kalejdoskop ciekawych losów”.

Materiały zostały zebrane w folderach magazynowych na aktualne tematy: „Stop! Narkomania”, „Wszystko o Nadym”, „Mój Jamał”, „Strony wielkiego zwycięstwa”, „Bohaterowie wojenni to nasi rodacy” itp.

W zasobach bibliograficznych i bibliograficznych Biblioteki znajdują się różne publikacje źródłowe: encyklopedie, słowniki encyklopedyczne, uniwersalne i sektorowe, objaśniające, terminologiczne i biograficzne; wszelkiego rodzaju przewodniki. Publikacje przeznaczone są przede wszystkim do poszukiwań tematycznych, faktograficznych i bibliograficznych. Zaspokojenie potrzeb informacyjnych użytkowników na wystarczającym poziomie wydajności, dokładności i kompletności jest dziś niemożliwe bez wykorzystania nowych technologii informatycznych. Jako element usług referencyjnych i bibliograficznych, oprócz tradycyjnych katalogów i kartotek, wykorzystuje się katalog elektroniczny, zasoby internetowe, system referencyjny i wyszukiwawczy „Konsultant +”, konsultacje metodyczne prowadzone są dla użytkowników, gdy samodzielnie wyszukują informacje o żądanie.

Przyjmowanie i realizacja próśb w bibliotece odbywała się ustnie i pisemnie.

W momencie otrzymania wniosku odnotowywano jego treść, cel i czytelnictwo, wymaganą kompletność źródeł, ramy chronologiczne dokumentów, ich rodzaje i rodzaje oraz język publikacji.

Wszystkie wnioski zostały odnotowane w „Dzienniku referencji” i „Notatniku odmów”. Widać zatem, że wzrosła liczba zapytań ukierunkowanych i tematycznych, a zmniejszyła się liczba zapytań merytorycznych i wyjaśniających.

W 2014 r. wykonano 2125 odniesień bibliograficznych, przeprowadzono 79 konsultacji metodycznych dotyczących wykorzystania aparatu referencyjnego Biblioteki. Dominowały zapytania tematyczne. Zgodnie z przeznaczeniem: do nauki, do działalności zawodowej. Głównymi odbiorcami informacji referencyjnych, podobnie jak w latach ubiegłych, pozostają uczniowie i studenci.

W celu popularyzacji wiedzy bibliotecznej i bibliograficznej odbyły się indywidualne konsultacje przy kartotece i kartotece, wycieczki po bibliotece, lekcje biblioteczne, indywidualne konsultacje w zakresie wyszukiwania w kartotece i kartotece, zwiedzanie biblioteki, zapoznanie się z zakresem usług pod warunkiem, że.

W ciągu roku prowadzono prace mające na celu krzewienie kultury czytelnictwa, zaszczepianie wiedzy bibliotecznej i bibliograficznej. Co roku organizowano wycieczki do biblioteki dla najmłodszych czytelników.

23.09.2014 w MBUK „Rodzinna Czytelnia Biblioteka” odbyła się wycieczka dla przedszkolaków i uczniów klas 1-2. : "Nasz dom jest zawsze otwarty dla młodych moli książkowych!".

Liczba uczestników: 25 osób. Celem imprezy jest przyciągnięcie małych dzieci do czytania, popularyzacja książek i czytelnictwa. Dzieci wysłuchały opowieści o tym, czym jest biblioteka, jak zmieniały się biblioteki i jakie były na przestrzeni dziejów ludzkości, zapoznały się z działami rodzinnej czytelni oraz wzięły udział w małym konkursie „Zgadnij bohatera wróżki opowieść".

21.10.2014 odbyła się lekcja biblioteczna „Co to jest książka” (historia powstania książki).

Impreza skierowana była do przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. Ciekawie zaprezentowano użytkownikom opowieść o historii książki, zasadach ostrożnego obchodzenia się z książką. Przygotowywane są także zagadki, powiedzonka, konkursy dotyczące książek i biblioteki.

Lekcje biblioteczne pomagają młodym czytelnikom ukształtować i utrwalić podstawowe umiejętności samoobsługi w środowisku bibliotecznym, zaszczepić umiejętność samodzielnego poruszania się w świecie książek oraz zapoznać się z zasadami zachowania w bibliotece.

2. Serwis informacyjny.

Serwis informacyjny jako podmiot posiada system „informacja konsumenta”.

Cele - stworzenie takich warunków działania, które najlepiej przyczynią się do dostarczenia użytkownikowi informacji bibliograficznych.

Jej wynikiem jest ogrom „działań” prowadzonych w celu rozpowszechniania informacji o dokumentach, które łącznie realizują nadrzędny cel tego procesu: zaspokojenie potrzeb informacyjnych.

Informacje bibliograficzne dla użytkowników obejmują następujące obszary:

informacje indywidualne;

masowe informowanie;

informacje o grupie bibliograficznej.

Potrzeby niektórych specjalistów wymagają szczególnego rozpoznania literatury.

Poszczególne informacje bibliograficzne są szczególnie trudne, gdyż wiążą się z koniecznością doboru literatury dotyczącej określonych, wysoce specjalistycznych zagadnień.

Odbiorcami informacji indywidualnych są tradycyjnie nauczyciele, wychowawcy przedszkoli, liderzy czytelnictwa dziecięcego, uczniowie. W MBUK „Rodzinna Biblioteka Czytelnicza”, podczas alarmowania użytkowników, w 2014 roku wykorzystano następujące rodzaje informacji indywidualnych:

ustny - indywidualna bezpośrednia rozmowa z użytkownikiem;

wizualne - specjaliści instytucji starali się dać użytkownikowi możliwość uzyskania jak najpełniejszego obrazu najnowszej literatury poprzez ich przeglądanie;

pisemna – na prośbę użytkownika biblioteka przekazała indywidualne informacje na piśmie.

Na prośbę użytkowników w ciągu roku regularnie zapoznawano się z nowymi książkami w celu samokształcenia zawodowego, na podstawie których tworzone są spisy informacyjne literatury, poradniki: notatki, zakładki, rekomendacje.

„Jak dobrze jest czytać”, „Dzieci i Wielka Wojna Ojczyźniana”, „Bajka bogata w mądrość”, „Świetna literatura dla najmłodszych”; zakładki-rekomendacje: „Otwórzmy znajome książki”, „Razem z książką – do nowej wiedzy”.

Zadaniem informacji masowej w MBUK „Rodzinna Biblioteka Czytelnicza” jest terminowe powiadamianie szerokiego grona użytkowników o nowo przybyłych w sposób ogólny lub wybiórczy.

W celu otwarcia kasy bibliotecznej oraz popularyzacji literatury i czytelnictwa organizowane są wystawy czasopism, wystawy nowej literatury oraz dni nowej książki.

Prowadził cykl recenzji na wystawach książek:

„Mało znane strony rosyjskiej klasyki”.

„Repertuar modnego czytania”.

"My czytamy. Myślimy. Wybierać.

Bez względu na to, jak bardzo człowiek jest wykształcony, nadal stoi przed nim zadania wychowania sumienia, człowieczeństwa, dobroci, bez których wszechstronny rozwój i aktywne życie są niemożliwe.

Każdy z nas potrzebuje doradcy, przyjaciela i rozmówcy. Wszystkie te role często można wypełnić dobrą, mądrą książką. Bibliotekarz powinien pomóc każdemu wybrać właśnie taką literaturę.

MBUK „Biblioteka Czytania Rodzinnego” tradycyjnie organizuje ujednolicone dni przeglądania literatury tematycznej dla wszystkich kategorii użytkowników. Tematyka wydarzeń poświęcona jest problematyce rodziny i małżeństwa, czytaniu młodzieży, zapoznaniu się z najlepszymi dziełami literatury krajowej i światowej:

"BEZ PROBLEMU?! Problemy młodzieży w kontekście nowoczesności”;

„Prasa z choroby i stresu”

„3 D - Dla duszy. Dla domu. Do wypoczynku;

„O edukacji z uzasadnieniem”.

„I niech nić łącząca się nie zerwie” (o wartościach i tradycjach rodzinnych).

W przeddzień Międzynarodowego Dnia Kobiet w Czytelni Rodzinnej odbył się Dzień Jednego Przeglądu Literatury Tematycznej „Kobiece imię prozy rosyjskiej”.

Użytkownicy biblioteki mogli zapoznać się z nowymi książkami znanych pisarzy - mistrzów pięknej, przejmującej i lirycznej prozy kobiecej L. Pietruszewska, T.

Tołstoj, D. Rubina, L. Ulitskaya. Czytelnicy biblioteki i początkujący autorzy, których nazwiska nie są jeszcze znane współczesnemu czytelnikowi, nie pozostali obojętni.

Biblioteka stara się zwracać szczególną uwagę na problemy rodziny i małżeństwa, promocję książki i czytelnictwa wspólnie z wychowawcami, liderami czytelnictwa dzieci i rodzicami.

W tym celu co kwartał odbywają się Dni Informacyjne:

14 września 2014 r. MBUK „Rodzinna Czytelnia Biblioteka” zorganizowała Dzień Informacji „Prawa rodziny – troska państwa”. Uczestnicy wydarzenia - użytkownicy biblioteki: czytelnicy wszystkich kategorii wiekowych.

Podczas przeglądów informacyjnych uczestnicy wydarzenia zapoznali się z szeregiem działań społeczno-ekonomicznych, kulturowych, demograficznych i innych rządowych, mających na celu wzmocnienie instytucji rodziny. Przedstawiony materiał informacyjny zapoznał użytkowników z aktualnymi rosyjskimi i regionalnymi przepisami regulującymi stosunki prawne w rodzinie. Materiały prezentowane na wystawie książkowej „Problemy współczesnej rodziny i sposoby ich rozwiązywania” mówiły o przyczynach tych problemów, sugerowały mechanizmy ich eliminacji: poprawę ustawodawstwa rodzinnego, ochronę socjalną macierzyństwa i dzieciństwa, podniesienie statusu rodziny , świadczenia państwowe dla obywateli posiadających dzieci, zapewnienie mieszkań dla młodych rodzin itp.

30.09.2014 MBUK „Biblioteka Rodzinnego Czytania” zorganizowała Dzień Informacyjny „Książka i młodzież – XXI wiek”. Uczestnicy wydarzenia - użytkownicy bibliotek, uczniowie gimnazjum i liceum, studenci. Celem wydarzenia jest zaangażowanie uczniów i młodzieży pracującej we wszechstronne, wartościowe czytelnictwo, zacieśnienie kontaktów między biblioteką a młodzieżą, zaangażowanie rodziców i nauczycieli w zarządzanie czytelnictwem dzieci i młodzieży.

W trakcie przeglądów bibliograficznych, rozmów i zapoznawania się z wystawami książek uczestnicy wydarzenia dowiedzieli się o nowościach literackich, współczesnych tendencjach w czytelnictwie młodzieży, nowych nazwiskach w prozie rosyjskiej i zagranicznej, książkach wyróżnionych międzynarodowymi nagrodami literackimi.

Stąd w praktyce stosowane są różne formy i metody informacji oraz serwisy bibliograficzne i bibliograficzne, które pozwalają na utrzymanie dobrego poziomu informowania użytkowników.

ORGANIZACJA KULTURALNA I EDUKACYJNA

WYDARZENIA DLA RÓŻNYCH KATEGORII

POPULACJA

(dzieci, młodzież, emeryci i weterani wojny i pracy, osoby niepełnosprawne itp.)

–  –  –

MBUK „Rodzinna Czytelnia Biblioteka” przez cały rok realizuje projekt „W drodze do dobra”. Biblioteka jest regularnie odwiedzana przez użytkowników, którzy mają ponad 70 lat i są traktowani ze szczególną uwagą. Projekt przewiduje działania na rzecz stworzenia korzystnych warunków dla zaspokojenia potrzeb kulturalnych starszych czytelników w różnych formach usług bibliotecznych. Aktywni z tą grupą czytelników są pracownicy Biblioteki: zapewniają pełny dostęp do informacji, organizują imprezy publiczne przy użyciu różnych kreatywnych i zabawnych form. Codzienna obsługa osób z tej kategorii obejmuje nie tylko wydawanie książek, czasopism i gazet, ale także indywidualne rozmowy i rekomendacje.

W ciągu roku dla starszych czytelników, którzy nie są w stanie samodzielnie odwiedzić biblioteki, popularna jest forma usługi „Subskrypcja domowa” – usługa domowa. Prośby czytelników są rejestrowane z wyprzedzeniem podczas wizyty lub telefonicznie.

Na życzenie czytelników tej kategorii wydawane są periodyki prozdrowotne, a w czytelni biblioteki regularnie odbywają się recenzje tych publikacji.

Na prośbę starszych czytelników przygotowano prezentacje na istotne dla nich tematy: „Choroby stawów” i „Zielona Apteka”. Opracowano broszurę „Droga do długowieczności” z zaleceniami dotyczącymi prawidłowego żywienia oraz podstawowymi zasadami zdrowego stylu życia.

Spotkania osób starszych w murach biblioteki podczas wydarzeń publicznych poświęconych kalendarzowym świątecznym: Boże Narodzenie, Wielkanoc, 8 marca, 9 maja itp. stały się już tradycją, co pozwala im czuć się nieodizolowanymi od społeczeństwa i pozyskiwać podobnie myślących ludzi. o wspólnych zainteresowaniach i hobby.

07.03.2014 w bibliotece zorganizowano wystawę rękodzieła dziecięcego „Pocztówka dla mamy i babci własnymi rękami”, na której eksponowane były najciekawsze, kolorowe rękodzieła. Jako materiał użyto papieru kolorowego, tektury, cienkiej tektury falistej. Kartki z życzeniami zostały wręczone ukochanym mamom i babciom.

Żołnierze z pierwszej linii opuszczają nas, każdego dnia jest ich coraz mniej, a naszym zadaniem jest zachowanie pamięci o wielkim Zwycięstwie. Od 05.08.2014 - 05.09.2014 w MBUK „Biblioteka Rodzinnego Czytania” akcja „Witam, przyjmij gratulacje!” - gratulacje dla weteranów z okazji Dnia Zwycięstwa w domu. W ciągu dnia pracownicy biblioteki i czytelnicy telefonicznie gratulowali kombatantom i pracownikom frontowym Wielkiej Wojny Ojczyźnianej oraz wyrażali wdzięczność za wkład w sprawę wielkiego Zwycięstwa i za spokojne niebo nad naszymi głowami.

1.10.2014 w MBUK „Biblioteka Rodzinnego Czytania” odbył się wieczór odpoczynku „Dla starszego pokolenia – uwaga i troska!”. W programie wieczoru znalazło się zapoznanie się z wystawą książek „Jesteśmy zawsze młodzi duchem” oraz podsumowanie wyników konkursu sztuki użytkowej poświęconego Dniu Starszych „Nasze ręce mogą wszystko”. Uczestnicy wydarzenia: użytkownicy bibliotek w wieku starszym i zaawansowanym. Liczba uczestników: 45 osób. Uczestnicy konkursu zaprezentowali swoje prace twórcze: koraliki, hafty, makramy, dekoracje do domu. Prezentując swoje prace, uczestnicy konkursu opowiedzieli o tym, jak odnaleźli swoją pasję do tajników i subtelności swoich umiejętności. Najlepsze prace zostały uhonorowane drobnymi pamiątkami – pamiątkami.

Uczestnikami wydarzenia są czytelnicy biblioteki osób starszych i starszych. Liczba uczestników: 28 osób.

REALIZACJA PODPROGRAMU „POMOC”

PROCES SZKOLNY”

Jednym z obszarów pracy naszej biblioteki jest edukacja gustów estetycznych i artystycznych czytelników. Dobra książka zawsze czyni rzeczy lepszymi, szlachetniejszymi. Znajomość dziedzictwa literackiego ma ogromny wpływ na kształtowanie się osobowości.

Wspaniała książka, która nigdy nie pozostawi czytelnika obojętnym, sprawia, że ​​wczuwa się w bohaterów. Książka odgrywa znaczącą rolę w wychowaniu osoby harmonijnej, w kształtowaniu jej upodobań estetycznych, uczy dostrzegania piękna w otaczającym go życiu.

W naszej bibliotece miały miejsce następujące wydarzenia:

Recenzja bibliograficzna na podstawie pracy E.I. Zamiatina: „Wielki Mistrz Literatury”.

Rozmowa - refleksja poświęcona 90. rocznicy urodzin Yu.

Bondareva: „Zrozumienie wyczynu”.

Quiz literacki poświęcony 215. rocznicy A. S. Puszkina: „I szlak za linią Puszkina” i inne.

Chciałbym zatrzymać się nad utworem literackim znajdującym się w naszej bibliotece o twórczości i życiu A. Achmatowej, poświęconym 125. rocznicy jej urodzin: „Muza lamentacji”.

Wydarzenie odbyło się w czytelni biblioteki. Cel wydarzenia: pogłębione studiowanie literatury przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych, zaangażowanie w szeroki zakres czytelnictwa poza programem szkolnym.

Publiczność: uczniowie klas 10-11, miłośnicy poezji.

Projekt: portrety A. Achmatowej. Wystawa książek z twórczością poetki.

Poezja i osobowość Anny Achmatowej to wyjątkowy cud życia. Przyszła na świat z ustaloną już dykcją i wyjątkową strukturą duszy. Nigdy do nikogo nie przypominała i żaden z naśladowców nie zbliżył się do jej poziomu. Do literatury weszła od razu jako w pełni dojrzała poetka.

Na próżno trzepoczą skrzydła na próżno, Przecież jestem z tobą do końca.

Ponadto prezenter mówił o swoich rodzicach, o domu, który nie był ciepłym gniazdem. Długotrwały konflikt między ojcem a matką, który ostatecznie doprowadził do przerwy, nie dodał jaskrawych barw dzieciństwu. Wieczna samotność w tłumie… „I bez różowego dzieciństwa… Piegi, niedźwiedzie i zabawki, I dobre ciotki i okropni wujkowie, a nawet Przyjaciele wśród kamyków rzecznych”.

Od młodości Anna Achmatowa czytała rzymskich autorów: Horacego, Owidiusza. Znała francuski, niemiecki i włoski. A później, w wieku 30 lat, według niej, pomyślała: „To głupie żyć życiem i nie czytać Szekspira, twojego ulubionego pisarza” i zaczęła uczyć się angielskiego.

Opowieść prezenterki o darze wróżbity, który odkryła w wieku 16 lat, wzbudziła żywe zainteresowanie wśród uczestników. Na południu było lato. Anna usłyszała, jak starsi krewni plotkowali o młodej szczęśliwej sąsiadce: „Co za piękno, ilu fanów”. I nagle, nie rozumiejąc dlaczego, przypadkowo rzuciła: „Jeśli nie umrze w wieku szesnastu lat od konsumpcji w Nicei”. I tak się stało. Przyjaciele stopniowo przyzwyczaili się do tego daru młodej poetki, ale nowi znajomi byli czasami bardzo zaskoczeni.

Ponadto, na tle muzyki, prezenter opowiedział o swojej znajomości z Gumilowem, o wydaniu pierwszego zbioru wierszy „Wieczór”, o narodzinach jego syna Leo. Aby uczestnicy się nie nudzili, prezenterzy zaproponowali im konkurs: opisz portret Anny Achmatowej i napisz jej czterowiersz. Wszyscy opisywali ją jako wysoką, szczupłą, nos z charakterystycznym garbem, oczy głębokie i miękkie jak szary aksamit, długą szyję, grzywkę. Na tle muzyki wszyscy czytali swój czterowiersz, a niektórzy skomponowali cały wiersz. Ponadto prezenter mówił o strasznych tragicznych wydarzeniach z 1921 roku, które miały miejsce w życiu A. Achmatowej: egzekucja Gumilowa, śmierć jego brata Wiktora, zaginionego brata Andrieja, śmierć A. Błoka.

Ostatnie dziesięć lat nie przypominało całego poprzedniego życia Achmatowej. Jej wiersze stopniowo, pokonując opór urzędników, lęk redaktorów, trafiają do nowego pokolenia czytelników. W 1965 roku poetka zdołała wydać ostatni zbiór „The Run of Time”.

Wiersze 1909 - 1965. Zawiera zrozumienie tragedii rosyjskiej XX wieku, wierność moralnym podstawom życia, psychologię uczuć kobiet. O zachodzie słońca „Królowa Srebrnego Wieku” mogła odebrać włoską nagrodę literacką „Etna – Taormina” (1964) oraz tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu Oksfordzkiego (1965). Ze wszystkich nagród ojczyzny otrzymała jedyną, ale najdroższą - uznanie rodaków.

„Nie i nie pod obcym firmamentem, I nie pod osłoną obcych skrzydeł, byłem wtedy z moim ludem, Gdzie mój lud niestety był…”

Achmatowa została pochowana na cmentarzu w Komarowie. Zarówno latem, jak i zimą na jej grobie leżą świeże kwiaty. Ścieżka do grobu latem nie jest porośnięta trawą, a zimą nie jest pokryta śniegiem. Przychodzi do niej zarówno młodość, jak i starość. Dla wielu stało się to niezbędne. Dla wielu jeszcze nie stała się potrzebna... Prawdziwy poeta żyje bardzo długo, nawet po śmierci. I ludzie będą tu jeszcze długo przychodzić... Jakby przed sobą nie było grobu, Ale wznoszą się tajemnicze schody... Najaktywniejszymi czytelnikami są dzieci. Książka, a tym bardziej dobre dzieło sztuki, zawsze pomaga ukształtować pewne zasady zachowania, podpowiada właściwą decyzję w różnych sytuacjach życiowych.

Rozwijanie ciekawości, pamięci, mowy, zainteresowania i pragnienia wiedzy zapewnia czytanie, dlatego wszystkie formy pracy są wykorzystywane do przyciągania do czytania - są to podróże literackie, quizy, godziny wiadomości, dzienniki ustne, recenzje pisarzy i inni.

W ciągu roku odbyły się:

quiz „Bajkowa szałwia” na podstawie pracy P. Bazhova;

gra literacka „Golden Fairy Lines” poprzez strony dzieł wielkich gawędziarzy;

głośne czytania „Bajka prowadzi do świata wiedzy”, poświęcone 85. rocznicy urodzin I. Tokmakowej;

wystawa - oglądanie „Moralność tej bajki jest to”, poświęcona 245. rocznicy urodzin I. Kryłowa;

półka tematyczna „Przygody elektroniki”, poświęcona 80. rocznicy urodzin E. Veltistova;

przegląd wystawy „Wesoły wynalazca i marzyciel”, poświęcony 100. rocznicy urodzin Ju. Sotnikowa;

przegląd „Wesoły przyjaciel dzieci”, poświęcony 85. rocznicy urodzin V. Golyavkina.

W setną rocznicę A. Gajdara w bibliotece odbył się festiwal literacki: „Od tego czasu zacząłem pisać”. Cel wydarzenia: pomóc dzieciom w byciu życzliwym i sympatycznym, zaradnym i odważnym, uczciwym i pracowitym. W czytelni biblioteki zorganizowano wystawę książkową „Zwyczajna biografia w nadzwyczajnych czasach”, na której prezentowane są wszystkie prace pisarza.

Dzieci wstępnie przeczytały „Timura i jego drużynę”, „Chuk i Gek”, „Niebieski puchar”, „Dym w lesie”, „R.V.S.”, „Los perkusisty”, „Tajemnicę wojskową” i inne.

Uczestnicy wydarzenia odpowiadali na pytania: dlaczego Chuk i Gek pokłócili się? Dlaczego Huck wszedł do skrzyni? Jakie dobre uczynki zrobił „Timurowcy”? Dlaczego dzieci były w ziemiance?

Odpowiadając na pytania, dzieci wczuwały się w głównych bohaterów. Wydarzenie zakończyło się odczytaniem opowiadania „Sumienie”, którego głęboki sens przenika wszystkie twórczość pisarza, wzywając dzieci do życzliwości, a nie obojętności, by wyrosły na prawdziwych ludzi. W końcu A. Gaidar w swoich pracach opowiada o zwykłych chłopcach, psotnych ludziach i marzycielach, ale oni już dobrze rozumieją, czym jest przyjaźń i poczucie obowiązku.

WDROŻENIE PROJEKTU:

„O ZDROWE POKOLENIE NADYMU”

Narkomania… Nazywa się to „śmierć w pigułkach”, „śmierć na raty”.

Ludzkość jest zaznajomiona z uzależnieniem od narkotyków od czasów starożytnych, ale w ostatnich dziesięcioleciach rozprzestrzeniła się ona na całym świecie jak epidemia, dotykając głównie młodych ludzi. Narkomania to straszna choroba. Powoduje poważne zaburzenia psychiczne, niszczy organizm człowieka i nieuchronnie prowadzi do przedwczesnej śmierci.

Zadaniem naszej biblioteki, wspólnie z policją, służbą narkologiczną, inspektoratem ds. nieletnich jest prowadzenie prac wyjaśniających i profilaktycznych dotyczących zagrożeń związanych z narkomanią.

Celem tej pracy jest pokazanie nastolatkowi poprzez literaturę, jak szkodliwy jest wpływ narkotyków.

Pracując w tym kierunku, nie straciliśmy z oczu pracy wyjaśniającej z rodzicami, ponieważ wiele powodów, dla których dzieci sięgają po narkotyki, leży w problemach rodzinnych.

Biblioteka posiada kącik tematyczny: „Dla zdrowego pokolenia Nadym”, w którym znajdują się książki, broszury i czasopisma zawierające informacje o zagrożeniach związanych z narkomanią, alkoholizmem i paleniem. Zbierane są foldery tematyczne: „Narconet”, „Być zdrowym jest modne”.

Czytelnia posiada stałą ekspozycję: „Przyszłość bez narkotyków”. Opracowano notatki dla młodzieży i rodziców, materiały metodyczne dla nauczycieli zawierające niezbędne materiały na ten temat.

W ciągu roku w bibliotece odbywały się wydarzenia skierowane do dzieci i rodziców:

27.01.2014 w bibliotece lektur rodzinnych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych odbyła się rozmowa informacyjna z młodzieżą szkolną na temat zdrowego stylu życia i problemu narkomanii „Narkotyki są problemem społeczeństwa. Narkotyki to problem osobowości. Celem tego wydarzenia jest kształtowanie u młodzieży wartości, odpowiedzialnego podejścia do własnego zdrowia, chęci przestrzegania zasad zdrowego stylu życia oraz przyswajania cennych społecznie norm zachowania.

W rozmowie z uczniem omówiono przyczyny i negatywne czynniki, które spychają młodzież i młodzież na złą drogę. Uczestnicy rozmowy wyrazili swoje zdanie na temat problemu narkomanii, a także tego, jak zachowywać się w społeczeństwie, aby nie wpaść w złe towarzystwo.

Chłopaki zostali podzieleni na dwa zespoły i poproszono ich o zastanowienie się nad zagadnieniami związanymi z problemami związanymi z narkomanią. Dyskusje były bardzo gorące. W rezultacie wszyscy obecni zgodzili się, że uzależnienie od narkotyków jest problemem zarówno dla konkretnej jednostki, jak i dla całego społeczeństwa. W końcu każdy cierpi z powodu tego, że jeden człowiek zażywa narkotyki: on sam i jego bliscy oraz całe społeczeństwo, ponieważ narkoman jest pozbawiony zasad, nie ma żadnych zasad moralnych, rujnuje swoje życie, a często także życie innych. Na to wydarzenie wcześniej przygotowano notatki dla młodzieży i młodzieży „Wiedz jak powiedzieć NIE” oraz zaaranżowano wystawę książek „Dla zdrowego pokolenia Nadymów” z podrozdziałami „Pomóż sobie” i „Naszą drogą jest ZDROWIE”, gdzie zebrano materiał na temat niebezpieczeństw uzależnienia.

07.12.2014 w czytelni biblioteki odbyła się wystawa książek-rekomendacja „Nie zabieraj sobie jutra”. Materiały wystawy, skierowane do uczniów w wieku gimnazjalnym i maturalnym, zawierały objaśniające i ostrzegawcze informacje o niebezpieczeństwach związanych z paleniem, alkoholem i narkotykami. Skompilowane broszury informacyjne i notatki informowały dzieci o tym, jak unikać złych nawyków, umieć powiedzieć „nie” na czas i oprzeć się presji rówieśników, która wiąże się z używaniem alkoholu, narkotyków i tytoniu.

1.08. 2014 w czytelni MBUK „Rodzinna Biblioteka Czytelnicza” zaprojektowano stały kącik informacyjny „Dla Zdrowego Pokolenia Nadyma”. Książki, artykuły z czasopism oraz foldery informacyjne z tematycznym doborem materiałów poświęcone są skutkom używania substancji odurzających i toksycznych, a także wszystkim aspektom zdrowego stylu życia.

20.09.2014 w czytelni biblioteki odbył się przegląd bibliograficzny wystawy książkowej „Nastolatek. Zdrowie. Przyszły". Zaprezentowany materiał wystawy zapoznał rodziców i młodzież z książkami o tematyce kultury fizycznej i zdrowia, które pomogą w kształceniu umiejętności „zdrowych” nawyków.

14.11.2014 w MBUK „Biblioteka Rodzinnego Czytania” odbył się dzień komunikacji „Droga do długowieczności i doskonałości”.

Bardziej szczegółowo poruszyliśmy kwestię prawidłowego odżywiania, bo to źródło siły, wigoru i piękna. Sokrates posiada słynny aforyzm: „Nie żyjemy po to, żeby jeść, ale jemy, żeby żyć”. W trakcie rozmowy pracownicy biblioteki mówili o tym, że w ostatniej dekadzie pojawiło się wiele oryginalnych diet i koncepcji żywieniowych, a w obecnych warunkach bardzo ważne jest, aby wybrać rodzaj i sposób odżywiania się najbardziej optymalny dla zachowania zdrowia. W końcu każda osoba jest indywidualna, każda ma własne nawyki, własny styl życia, więc odżywianie nie może być takie samo, musisz słuchać siebie i wzmacniać swoje zdrowie! Pożytecznych rad można też było zaczerpnąć z książek prezentowanych na wystawie „Klucz do zdrowia”.

REALIZACJA PROJEKTU „POZA KSIĄŻKĄ OTWIERAMY

ŚWIAT"

–  –  –

zaproszenie "Czekasz na przygodę na wyspie Reading!". Każdy dzień świąteczny jest ogłaszany dniem jednego gatunku - „Fantazja to fascynująca lektura”, „Detektyw to zawsze labirynt ..”, „Świat przygody jest tajemniczy ..”, „Rezerwat bajek”, „Lubię czytać poezję". Każdego dnia chłopaki dzielili się wrażeniami z przeczytanej książki w swoim ulubionym gatunku. Czytanie i kreatywność to jedna z głównych form komunikacji rodzinnej między pokoleniami, dlatego tydzień zakończył się dniem wspólnego odpoczynku dla dzieci i rodziców „Gdzie byłem, co czytałem, rysowałem na papierze”.

Na takich spotkaniach dzieci słuchają z zapartym tchem, ale szczególne podekscytowanie budzi możliwość wyboru książki i zabrania jej do domu, po wcześniejszym wydaniu bibliotecznego „paszportu”. Z reguły w weekendy dzieci wracają tu z rodzicami i wymieniają przeczytane książki na inne. Wielu z nich zostaje naszymi stałymi czytelnikami, a kiedy dorosną, przyprowadzają swoje dzieci do naszej biblioteki.

REALIZACJA PROJEKTU „HONOR, ODWAGA I

CHWAŁA"

Edukacja patriotyczna zawsze była dla biblioteki priorytetem.

Edukacja historyczna to wpajanie szacunku dla tego, co przekazały nam poprzednie pokolenia, kształtowanie wysokiej świadomości obywatelskiej i patriotycznej. W ciągu roku odbywały się imprezy poświęcone każdej znaczącej dacie kalendarza związanej z historią Rosji.

W przeddzień 15 lutego w czytelni „Rodzinnej Biblioteki Czytelniczej MBUK” zorganizowano wystawę książkową „Afgańczyk – jesteś moim bólem”, poświęconą odwadze i heroizmowi żołnierzy radzieckich, nieludzkim procesom, które spadły na ich los.

Ta wojna skończyła się nie tak dawno temu - minęło nieco ponad 20 lat. Jaka była, z kim iw jakich warunkach musiała walczyć – odpowiedzi na te pytania czytelnikom udzieliły liczne materiały, w tym literackie – wiersze i piosenki, wspomnienia żołnierzy afgańskich.

Czytelnicy biblioteki mogli dotknąć jednej z najtragiczniejszych kart najnowszej historii Rosji - długiej, brutalnej, tajnej wojny w Afganistanie, która pochłonęła ogromną liczbę istnień ludzkich. Ale jednocześnie wydarzenia tej wojny stały się przykładem heroizmu i wytrzymałości psychicznej żołnierzy radzieckich.

Użytkownicy biblioteki mogli zapoznać się z historią wojny w Afganistanie, zrozumieć i odczuć naturę tej wojny, dotykając twórczości literackiej afgańskich uczestników. Materiały wystawy pozwoliły każdemu użytkownikowi na wyrobienie sobie własnego wyobrażenia o przeszłości.

21.02.2014 dla wychowanków Domu Dziecka odbył się konkursowy program „Synowie Rosji – Obrońcy Ojczyzny”.

Głównym celem tego wydarzenia jest organizacja wypoczynku, edukacja miłości i szacunku dla obrońców Ojczyzny, Ojczyzny. Chłopaki, jak prawdziwi żołnierze, walczyli o zwycięstwo i tytuł „Najbardziej, najbardziej” w kilku konkurencjach: „Walczące koguty”, „Ćwiczenia na siłę, zręczność, celność”, „Cyberyjczyk syberyjski” itp. Imprezę uświetnił zespół „Wzory Północy”. Młodzi uczniowie gimnazjum pod kierunkiem Polyakova L.M. przeżyli wiele radosnych chwil swoim występem wychowankom Domu Dziecka, wychowawcom i gościom imprezy.

Od 8.05.2014 do 15 maja 2014 r. w czytelni biblioteki odbyła się wystawa książek ilustrowanych poświęcona Dniu Zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej: „A Pamięć stoi przy Wiecznym Płomieniu w wiecznej straży…”. Wystawa adresowana jest do wszystkich kategorii czytelników bibliotek. Fragmenty wystawy przybliżały czytelnikom twórczość rosyjskich pisarzy o tematyce militarnej, materiały dokumentalne (liczby, fakty, fotografie z lat wojny, wspomnienia weteranów wojennych). Odrębną część wystawy „Bohaterowie wojenni – nasi rodacy” poświęcono żołnierzom frontowym, frontmanom – mieszkańcom Jamału, którzy przyczynili się do Wielkiego Zwycięstwa.

Żołnierze z pierwszej linii opuszczają nas, każdego dnia jest ich coraz mniej, a naszym zadaniem jest zachowanie pamięci o wielkim Zwycięstwie.

08.05.2014 MBUK „Rodzinna Biblioteka Czytelnicza” zorganizowała akcję „Witam, przyjmij gratulacje” – gratulacje dla weteranów z okazji Dnia Zwycięstwa w domu.

W ciągu dnia pracownicy biblioteki i czytelnicy gratulowali telefonicznie weteranom i działaczom frontowym Wielkiej Wojny Ojczyźnianej oraz wyrażali wdzięczność za wkład w sprawę wielkiego Zwycięstwa i za spokojne niebo nad naszymi głowami.

06/10/2014 Z okazji Światowego Dnia Ochrony Środowiska odbyła się wycieczka dla dzieci w wieku młodszym i średnim – wycieczka „Zielona planeta oczami dzieci.

Dzieci wybrały się w wirtualną podróż po Półwyspie Jamalskim. Gospodarze czytali wiersze, rozwiązywali zagadki o naturze ich ojczyzny. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania dotyczące grzybów, jagód, drzew i zwierząt zamieszkujących nasz region. Celem imprezy było zaszczepienie w młodym pokoleniu nie tylko miłości do ojczyzny, ich Małej Ojczyzny, ale także uważnego podejścia do zachowania unikalnych zabytków historycznych, kulturowych i przyrodniczych.

Dzień otwarty dla dzieci i rodziców poświęcony Dniu Rosji: „Sto narodów, sto języków” zbiegł się w czasie z obchodami Dnia Rosji i odbył się 11.06. 2014 w czytelni biblioteki. Celem wydarzenia jest opowiedzenie o liczbie, grupach językowych i rasach ludów zamieszkujących nasze wielonarodowe państwo.

Kiedy ludzie mieszkają pod jednym dachem, mają różne rzeczy: miłość, wrogość, a nawet nienawiść. Ale kiedy lepiej się poznają, pomaga im to szanować sąsiadów, uczy wspólnego życia. Przestrzeń Eurazji - od Bałtyku po Pacyfik - jest naszym wspólnym domem, bez względu na to, jak nazywana jest jej struktura państwowa. A sto narodów mówiących sto językami zawsze będzie żyć obok siebie. W wydarzeniu wzięli udział użytkownicy biblioteki – dzieci w wieku szkolnym i gimnazjalnym oraz ich rodzice. Wystawa książek „Rosja – moja ojczyzna”, która obowiązywała w czytelni od 04.06. do 12.06. 2014 zaprosił czytelników do zapoznania się z materiałem o głównych symbolach naszego państwa, historii ich powstania, książkami o słynnych Rosjanach i o tych, którzy byli strażnikami duchowości, o wyczynach obrońców naszej Ojczyzny. Nasza Ojczyzna, herb, flaga i hymn Rosji to pojęcia i symbole, które od urodzenia należą do nas, obywateli wielkiego i wielonarodowego państwa, są dziedziczone i są naszą dumą.

Odbyła się godzina informacji dla dzieci i rodziców: „Z Karelii na Ural”. Dzieci w łatwy i przystępny sposób zapoznały się z historią powstania naszego państwa, podstawami ustroju państwowego, kulturą narodów zamieszkujących Rosję, ich cechami etnicznymi, historycznymi i geograficznymi.

19.08.2014 w czytelni biblioteki odbyła się godzina ciekawych przemówień „Z dumą powiewa flaga Rosji”, poświęcona Dniu flagi rosyjskiej. W wydarzeniu wzięli udział użytkownicy biblioteki: dzieci i ich rodzice. Uczestnicy wydarzenia usłyszeli o historii powstania flagi rosyjskiej, dowiedzieli się o tym, co symbolizują kolory flagi, o podstawach ustroju państwowego, o ciekawostkach z historii i kultury Rosji. Szacunek dla flagi to szacunek dla naszej historii, kultury i tradycji. Flaga to nie tylko atrybut państwowości, ale symbol kraju, uosabiający siłę i potęgę Rosji.

09.07.2014 MBUK „Biblioteka Rodzinnego Czytania” zorganizowała dzień otwarty dla dzieci i rodziców poświęcony Dniu Miasta: „Miasto, w którym spełniają się marzenia”. W wydarzeniu wzięły udział dzieci użytkowników bibliotek oraz ich rodzice. W programie wydarzenia było zapoznanie się z wystawą książek „Nadym – jesteś częścią wielkiej Rosji”; przegląd literacki twórczości pisarzy Nadym: „Z miłością o naszym mieście”; wycieczka krajoznawcza: „Miasto białych nocy”. Podczas wydarzenia czytelnicy zapoznali się z historią budowy i kształtowania się naszego miasta, ciekawymi ludźmi, którzy brali udział w rozwoju złóż północnych, a także usłyszeli o nowych książkach autorów Nadyma.

Pod koniec wakacji podsumowano wyniki ogłoszonego wcześniej konkursu twórczości dziecięcej „Daję ci, twój kolorowy świat, twoje ukochane miasto”. W konkursie wzięły udział dzieci w wieku gimnazjalnym i podstawowym. Dzieci rysowały rysunki flamastrem, akwarelą; wykonane rękodzieło z naturalnych materiałów. Młodzież z Nadyma poświęciła swoją twórczość swojemu ukochanemu miastu, pięknu północnej przyrody. Najbardziej kolorowe rzemiosło i rysunki zostały nagrodzone pamiątkami.

Cztery wieki temu nasi przodkowie uratowali Ojczyznę przed inwazją wroga, która groziła zniewoleniem narodu i zniszczeniem państwa rosyjskiego. Dziś to święto narodowe – Dzień Jedności Narodowej – nabiera szczególnego brzmienia. Strategiczne interesy rozwoju Rosji, globalne wyzwania i zagrożenia XXI wieku wymagają od nas jedności i spójności, utrzymania stabilności w społeczeństwie w imię umacniania kraju, w imię jego przyszłości.

Podobne prace:

„Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego Chanty-Mansyjskiego Okręgu Autonomicznego-Ugra” Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Surgut „Wydział Komunikacji Społecznej i Kulturowej Wydział Filozofii i Socjologii Struktura społeczna, Instytuty i Procesy Społeczne Zgromadzenie wprowadzające do edukacji na temat podstaw zawodowych Program Edukacyjny Szkolnictwa Wyższego – POZIOM SZKOLENIA PRACOWNIKÓW PROGRAMU WYŻSZYCH KWALIFIKACJI...»

"jeden. Ogólna charakterystyka specjalności 032103.65 „Teoria i praktyka komunikacji międzykulturowej” 1.1. Główny program edukacyjny wyższego kształcenia zawodowego na specjalności 032103.65 „Teoria i praktyka komunikacji międzykulturowej” został opracowany w ANO VPO „Moskiewski Instytut Humanitarny” zgodnie z państwowym standardem edukacyjnym wyższego wykształcenia zawodowego, zatwierdzonym rozporządzeniem Ministerstwa Edukacja Federacji Rosyjskiej z dnia 02.03.2000 nr 686. 1.2...."

„Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Wyższego Szkolnictwa „Państwowy Instytut Kultury w Sankt Petersburgu” Program egzaminacyjny Historia sztuki na kierunku studiów50.04.03Historia sztuki OOP-01M-PVI/03-2015 Zatwierdzony zarządzeniem rektora z dnia 12.11. 2015 Nr 1949-O System Zarządzania Jakością PROGRAM WEJŚCIOWY TESTOWY HISTORIA SZTUKI W KIERUNKU PRZYGOTOWANIA 50.04.03 HISTORIA SZTUKI...”

"MINISTROWANIE KULTURY FEDERACJI ROSYJSKIEJ BUDŻET PAŃSTWA INSTYTUCJA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO "PAŃSTWOWY INSTYTUT FILMU I TELEWIZJI W ŚW. Evmenov "_"201 RAPORT Z SAMOBADANIA Petersburskiego Państwowego Instytutu Kina i Telewizji w Petersburgu SPIS TREŚCI Ogólne informacje o SPbGIKiT .. Działalność edukacyjna ..... "

„Załącznik do decyzji Krasnoufimskiej Obwodowej Obwodowej Komisji Wyborczej z dnia 03.07. 2015 Nr 09/65 INFORMACJA z realizacji Programu „Szkolenie i doskonalenie organizatorów i innych uczestników procesu wyborczego i kultury prawnej obywateli powiatu krasnoufimskiego” w I półroczu 2015 r. Program „Poprawa prawa kultury obywateli, organizatorów szkoleń i uczestników procesu wyborczego” w I półroczu 2015 r. (zwanym dalej Programem), zatwierdzonym decyzją…”

„Kuzmin E. I., Murovana T. A. Dostęp do prawnych i innych społecznie istotnych informacji w rosyjskich bibliotekach Rozwój kultury prawnej obywateli Raport analityczny Moskwa UDC (470+571) BBC 78.388.3:6(2Ros) K89 Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej Naukowy redaktorzy: Yudin V. G., Usachev M. N. Recenzent: Orlova O. S. Kuzmin E. I., Murovana T. A. Dostęp do informacji prawnych i innych istotnych społecznie informacji w rosyjskich bibliotekach. Rozwój kultury prawnej...»

„Instytucja Edukacyjna „Białoruski Państwowy Uniwersytet Kultury Fizycznej” 13.00.04 – teoria i metodologia wychowania fizycznego, treningu sportowego, prozdrowotnej i adaptacyjnej kultury fizycznej Mińsk, 2015...»

„Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Autonomiczna Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Uralski Uniwersytet Federalny im. pierwszego prezydenta Rosji B.N. Jelcyna” Instytut Kultury Fizycznej, Sportu i Polityki Młodzieżowej „Organizacja pracy z młodzieżą” dział ORM: _ A.V. Ponomarev ""PRACA MAGISTERSKA 2014 POTENCJAŁ RUCHU ZESPOŁOWEGO STUDENTÓW W PRZYGOTOWANIU..."

„RAPORT Z REALIZACJI DŁUGOTERMINOWEGO PROGRAMU CELOWEGO W 2012 ROKU Wieloletni program celowy „Rozwój kultury fizycznej i sportów masowych w Republice Karelii na lata 2011-2015” Ministerstwo Spraw Młodzieży, Kultury Fizycznej, Sportu i Turystyki Republika Karelii Dekretem Rządu Republiki Karelii z dnia 13 grudnia 2010 r. nr 294-P zatwierdził wieloletni program celowy „Rozwój kultury fizycznej i sportów masowych w Republice Karelii” na rok 2011” (zwany dalej jako Program)...."

„Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego„ Państwowy Uniwersytet Językowy w Piatigorsku ”Główny program edukacyjny wyższych wiązań zawodowych w specjalności 071001.65„ Twórczość literacka ”Kwalifikacje (stopień)„ Pracownik literacki, tłumacz beletrystyki ”Piatigorska 2013 Ten główny program edukacyjny wyższe wykształcenie zawodowe (HEP VPO) został opracowany w ... ”

„MINISTROWANIE EDUKACJI I NAUKI FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Instytucja Budżetowa Szkolnictwa Wyższego „KRASNOYARSK PAŃSTWOWY UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY im. wiceprezes ASTAFYEV” (KSPU im. V.P. Astafyev) INSTYTUT KULTURY FIZYCZNEJ, SPORTU I ZDROWIA im. I.S. Yarygin „UZGODNIONY” „ZATWIERDZONY” Przewodniczący Rady Naukowo-Metodologicznej JEST. Yarygina _ MI Bordukov A.D. Kakukhin (protokół z posiedzenia Rady NM (protokół z posiedzenia Rady Instytutu z dnia ..2015 nr) z dnia ..2015 .... "

„Departament Edukacji Miasta Moskwy Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Miasta Moskwy „MIEJSKI UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY W MOSKWIE” Pedagogiczny Instytut Kultury Fizycznej i Sportu PROGRAM EGZAMINU WSTĘPNEGO NA STUDIA MAGISTERSKIE w kierunku 44.04.01 „Edukacja pedagogiczna” ”, programy szkoleniowe: Teoria kultury fizycznej i technologia wychowania fizycznego; Podstawowy trening fizyczny: teoria, metodologia, system ćwiczeń Moskwa 2015...»

"Federalna Państwowa Autonomiczna Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego" ROSYJSKI UNIWERSYTET PRZYJAŹNI LUDOWYCH" X Festiwal Nauki w Moskwie PROGRAM FESTIWALU NAUKI ROSYJSKIEGO UNIWERSYTETU PRZYJAŹNI LUDOWEGO WYDZIAŁ I INSTYTUTY URDN University instytuty 9 października 2015 r. Uniwersytetu RUDN TEMAT: „Żyjąca planeta w dobie odkryć: technologie przyszłości”...»

"MINISTROWANIE SPORTU FEDERACJI ROSYJSKIEJ" Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Wyższego Szkolnictwa Zawodowego "Państwowa Akademia Kultury Fizycznej i Sportu Velikoluki" GŁÓWNY PROGRAM KSZTAŁCENIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Kierunek kształcenia 100100 Służba zgodnie z profilem kształcenia służba społeczno-kulturalna Kwalifikacje magisterskie licencjackie Forma studiów - stacjonarne Termin normatywny dla opanowania programu 4 Velikiye Luki 20 Spis treści POSTANOWIENIA OGÓLNE...»

„Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Państwowy Uniwersytet im. Rosyjski Kościół Prawosławny W ramach programu Dni Literatury i Kultury Słowiańskiej na Uniwersytecie Państwowym Władimira Tom KOŚCIÓŁ, PAŃSTWO I ... ”

« KULTURA SŁOWIAŃSKA MOSKWA UDC 811.161.1 UDC 811.161.1 LBC 81,2 Rus-2 LBC 81,2 Rus-2 PP8 i „dzieci” początku XXI wieku (projekt „Fonetyczny...”

„Sprawozdanie z samokontroli Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu za 2014 r. Część I. Część analityczna: informacje o działalności organizacji edukacyjnej szkolnictwa wyższego 1. Ogólne informacje o organizacji edukacyjnej Pełna nazwa: Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Zawodu Edukacja „St. Petersburg State University” . Pełne imię i nazwisko w języku angielskim: Federalne państwo budżetowe edukacyjne...»

„Ministerstwo Sportu Federacji Rosyjskiej Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego Czajkowski Państwowy Instytut Kultury Fizycznej (FSBEI ISPC) zostało zatwierdzone decyzją Rady Naukowej raportu FSBEI VPO ChGIFK w sprawie samokontroli federalnej państwowej budżetowej instytucji szkolnictwa wyższego zawodowego, Państwowego Instytutu Kultury Fizycznej im. Czajkowskiego od 1 kwietnia 2015 r....”

„Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Uralski Państwowy Uniwersytet Kultury Fizycznej” Oddział w Jekaterynburgu Zastępca „ZATWIERDZONY”. Dyrektor ds. Naukowych M.I. Salimov "_" _2015 PROGRAM PRACY DYSCYPLINY EDUKACYJNEJ (MODUŁ) REGULACJA PRAWNA W TURYSTYCE Kierunek kształcenia 43.03.02 "Turystyka" Kwalifikacje (stopień) licencjata Forma studiów stacjonarne, niestacjonarne Jekaterynburg 2015 CELE DYSKUSJI 1.... "

„Grudzień 2015: wydarzenia, pamiętne daty, urodziny kolegów Konferencje, seminaria, szkoły, zmiany: Moskwa: 1-3 grudnia XX Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Praktyczna „Science for Service”. Kultura - turystyka - edukacja. W programie odbędzie się panel dyskusyjny „Turystyka młodzieżowa i dziecięca: edukacja patriotyczna i dialog międzyetniczny”. Organizatorzy: Rosyjski Państwowy Uniwersytet Turystyki i Usług Tiumeń, Oddział ANO ODOOC "Republika Dziecięca" "Dziecko Olimpijskie": 3 - 5 grudnia ... "

2016 www.site - "Bezpłatna biblioteka elektroniczna - Programy edukacyjne, pracy"

Materiały na tej stronie są publikowane do wglądu, wszelkie prawa należą do ich autorów.
Jeśli nie zgadzasz się, że Twój materiał jest publikowany na tej stronie, napisz do nas, usuniemy go w ciągu 1-2 dni roboczych.

„Czytanie rodzinne łączy jedną duszę z drugą cienką nicią, a następnie rodzi się pokrewieństwo dusz”.

I. Korczaka.

W ostatnim czasie obserwuje się spadek zainteresowania książką i czytaniem zarówno wśród populacji dorosłych, jak i wśród dzieci i młodzieży, w rodzinach prawie ustało wspólne czytanie i dyskusja o książkach z dziećmi. Ale z jednej strony była to książka, która przez cały czas łączyła ludzi, wychowywała kulturę komunikacji, była nośnikiem wartości moralnych i duchowych. Z drugiej strony to w rodzinie rodzi się zainteresowanie książką, pierwszym pośrednikiem między dzieckiem a książką są rodzice.Nie bez powodu, nawet wXVIwieku zauważono: „Dziecko uczy się tego, co widzi w swoim domu – rodzice są dla niego przykładem”.

Wszystko to zwiększa rolę biblioteki i bibliotekarza w odrodzeniu rodzinnego czytania..

Jak wprowadzić dziecko w czytanie? Jak pokochać książkę Jak nauczyć go czytać? Jak nauczyć dziecko rozumieć to, co czyta? Trudno znaleźć gotowe przepisy. W końcu każde dziecko jest inne. A co najważniejsze, dla dziecka czytanie powinno kojarzyć się z radością, a nie z nudą i przymusem.

Specjalna aura, biblioteka dla dzieci jest niezbędnym pomocnikiem rodziny, pomagającym poprzez książkę rozwój świat duchowy dziecko. Rola książki i biblioteki w formacja dziecka jest naprawdę świetna i niezastąpiony, ponieważ rodzina jest przyszłość naszego kraju.Interakcja biblioteki i rodziny to najskuteczniejszy sposób na dołączenie rodzinne czytanie dla dorosłych i dzieci.

Nasza biblioteka przywiązuje dużą wagę do ożywienia rodzinnego czytania.

Pełna interakcja bibliotekarza i rodziców zaczyna się od głębokiej, indywidualnej pracy z każdym członkiem rodziny, który przychodzi do biblioteki. Podczas pierwszej wizyty rodziców i dzieci prowadzone są z nimi indywidualne rozmowy na temat zasad korzystania z biblioteki, identyfikuje się zainteresowania dziecka, preferencje czytelnicze, co pozwala w przyszłości proponować literaturę, która ich interesuje.Bardzo ważne jest, aby dziecko nauczyło się kochać książki, czytać je, określać ideę dzieła, wydobywać informacje z tekstu. Ale nie osiągniesz tego wszystkiego w jeden dzień. To wspaniała wspólna praca bibliotekarzy, rodziców i dzieci.

W tym celu odbywają się różne wystawy książek, rozmowy dla rodziców: „Książka od niepamiętnych czasów wychowała człowieka”, „Rodzinne czytanie dla serca i umysłu”, „Książki naszego dzieciństwa”. Rodzice i dzieci chętnie biorą udział w naszych rodzinnych świętach poświęconych Dniu Rodziny, Dniu Matki.

Do w celu wsparcia i rozwijać się w młodzi czytelnicy potrzebują, pożądają, interesują się książka, my spróbuj użyć wszystkiego dostępne fundusze. Jeden z ich - to jest gra. I dlatego teatr lalek „Opowieści Alionuszki” - ulubiony pomysł dzieci i rodziców, działa w bibliotece, wystawianych jest wiele spektakli, na które dzieci czekają. Bardzo popularne jest również kino biblioteczne „Książka na ekranie”, w którym przedszkolaki i ich rodzice mogą oglądać swoje ulubione bajki i filmy - bajki oparte na twórczości pisarzy rosyjskich i zagranicznych.

Prace naszej biblioteki nad rodzinnym czytaniem trwają i sądzimy, że przyniesie to korzyści tylko naszym czytelnikom. Ważne jest, aby przekonać rodziców, że czytanie dobrych książek dla dzieci to sprawa rodzinna, interesująca i bardzo pożyteczna.

Cel: Odrodzenie rodzinnego czytania poprzez wspólne działania biblioteki i rodziny.

Ekwipunek: puste pudełka po lekarstwach guzki z papieru, flamastry, czysty papier, długopisy, kostki; pomarańcze, mleko, pieczywo, ciastka, płatki zbożowe, makarony, warzywa.

Dekoracja sali: balony, zdjęcia rodzinne, wystawa książek do rodzinnego czytania, rysunki dzieci.

PROWADZĄCY. Witam drogie dzieci i rodzice! Zaprosiliśmy Cię na rodzinną grę „Tata, mama i ja jesteśmy przyjazną rodziną”. Rodzina jest najważniejszą rzeczą w życiu człowieka. Rodzina to bliscy i kochani ludzie, bez których nie możemy istnieć. A kiedy pojawiło się słowo „rodzina”, dowiemy się słuchając wiersza.

I STUDENT. Kiedy pojawiło się słowo „rodzina”?

Dawno, dawno temu ziemia o nim nie słyszała ...

Ale Adam powiedział do Ewy przed ślubem:

- Teraz zadam ci siedem pytań -

Kto urodzi mi dzieci, moja Bogini?

A Ewa cicho odpowiedziała: „Jestem”.

„Kto je wychowa, moja królowo?”

A Ewa posłusznie odpowiedziała: „Jestem”.

- Kto ugotuje jedzenie, moja radość?

A Ewa odpowiedziała również: „Jestem”.

- Kto uszyje sukienkę, wypierze pościel,

Pieścić mnie, udekorować dom?

– Ja, ja – powiedziała cicho Ewa –

Ja, ja, ja”, powiedziała do słynnej siódemki „ja”.

Tak narodziła się rodzina.

PROWADZĄCY. Gdzie zaczyna się rodzina? Ze zrozumieniem, życzliwością i troską. Myślę, że takie relacje panują w waszych rodzinach. W maju corocznie obchodzone jest święto, które jest związane z rodziną.

II STUDENT. W kalendarzu nie ma takiego święta,

Ale dla nas ważne w życiu i przeznaczeniu,

Bez niego po prostu nie moglibyśmy żyć,

Ciesz się światem, ucz się i twórz.

PROWADZĄCY. O jakim święcie mówimy? Oczywiście o Dniu Rodziny, który obchodzony jest 15 maja.

III STUDENT. Wiele słów na świecie -

Jak płatki śniegu zimą.

Ale weźmy to jako przykład:

Słowo „ja” i słowo „my”.

IV STUDENT. „Ja” na świecie jest samotna,

W „ja” nie ma wiele zastosowania.

Jeden czy jeden

Trudno radzić sobie z przeciwnościami losu.

V STUDENT. Słowo „my” jest silniejsze niż „ja”.

Jesteśmy rodziną i przyjaciółmi.

Razem jesteśmy i jesteśmy jednym!

Razem jesteśmy niezwyciężeni!

PROWADZĄCY. Więc zacznijmy!

1. Wizytówka rodzinna

O każdej rodzinie można dużo opowiedzieć, można nawet napisać ciekawą książkę „Rodzina”. Wyobraź sobie, że będziemy teraz przewracać strony tej książki.

(Prezentacja rodzin.)

1. Przysłowia o rodzinie

Przez cały czas rodzina cieszyła się dużym szacunkiem. Jest o niej wiele powiedzeń i przysłów. (Zadanie: z liter, które musisz zrobić przysłowie.)

- Rodzina jest w kupie - chmury nie są straszne.

- W rodzinie panuje niezgoda, aw domu nie jestem szczęśliwy.

- Cała rodzina jest razem - i dusza jest na swoim miejscu.

- Bez korzenia trawa nie rośnie.

„Jaki są rodzice, tacy są dzieci.

„Ziemia bez wody jest martwa, człowiek bez rodziny to pusty kwiat.

- Z dobrego drzewa - dobry owoc.

1. Konkurs Konesera

Wymień bajki, historie, które odzwierciedlają relacje w rodzinie. (Możesz skorzystać z książek, które są na wystawie, na przykład Ch. Perrot "Czerwony Kapturek", "Kopciuszek", G. H. Andersen "Niezłomny blaszany żołnierz", "Calinka").

1. Konkurs „Poranek”

Nie jest tajemnicą, że wielu z nas uwielbia spać. Więc czasami trudno jest wstać z łóżka. Co się stanie, gdy z jakiegoś powodu alarm nie zadzwoni? Wyobraźmy sobie sytuację. Rano rodzice pędzą do pracy, ubierają się i ubierają dzieci. Wygrywa pierwsza rodzina, która ubierze swoje dziecko.

1. Konkurs „Śniadanie”

Udało ci się ubrać dzieci, a teraz spróbuj je nakarmić. Tatusiowie obierają pomarańczę, a mamy dzielą je na plasterki i wysyłają do ust dziecka. Czyje dziecko szybciej zje pomarańczę, ta rodzina wygrywa.

1. Konkurs „Sklep”

Zdarza się, że mamy nie ma w domu... A kto ugotuje ci obiad? Oczywiście tato. Od dawna wiadomo, że mężczyźni w rodzinie są żywicielami rodziny. Teraz zobaczymy, jak kupują potrzebne produkty. Wygrywa rodzina, w której tata kupuje najwięcej produktów w sklepie.

1. Konkurs „Apteka”

Teraz jest konkurs dla mam. Kiedy wracasz do domu po pracy, stwierdzasz, że dzieci są chore. Idziesz do apteki po leki. Zwycięzcą jest rodzina, której matka szybciej otrzymuje lek.

Scena „Pomocnicy mamy”

PROWADZI OD DZIECI. Mama wraca z pracy do domu

Mama zdejmuje buty.

Mama wchodzi do domu

Mama rozgląda się.

MATKA. Czy był nalot na mieszkanie?

DZIEWCZYNA. Nie.

MATKA. Czy odwiedził nas hipopotam?

DZIEWCZYNA. Nie.

MATKA. Może nie nasza podłoga?

DZIEWCZYNA. Nasz. Właśnie przyszedł Seryozhka,

Graliśmy trochę.

MATKA. Więc to nie awaria?

DZIEWCZYNA. Nie.

MATKA. Czy słoń z nami tańczył?

DZIEWCZYNA. Nie.

MATKA. Bardzo się cieszę, że się okazało

Że nie musiałem się martwić.

1. „Pomocnicy”

Dużo śmieci porozrzucanych na podłodze kulki gazetowe). Na polecenie dzieci zbierają śmieci do worków. Ten, kto zbierze najwięcej śmieci, wygrywa.

1. Konkurs „Rodzinny hokej”

Zobaczmy, jak spędzasz wolny czas. Tata przesuwając kostkę kijem, biegnie do krzesła, omija je i na początek podaje kostkę mamie, a potem dzieciom. Wygrywa rodzina, która najszybciej zakończy grę.

1. „czworonożni przyjaciele”

W naszym życiu nie da się obejść bez naszych mniejszych braci. Zwierzęta domowe stają się członkami rodziny, których kochamy i o których bardzo się troszczymy. Ten konkurs będzie dedykowany czworonożnym przyjaciołom. Przed każdą rodziną papier i pisak. Na polecenie zaczynamy rysować kolejno zwierzęta: tatę, mamę i dzieci, aż do zakończenia rysunku.

1. Konkurs „Trudne przejście”

Wyobraź sobie, że przed tobą jest bagno. Może wytrzymać małe dzieci, a dorośli mogą utonąć. Najmłodsi pomogą Ci przeprawić się przez bagno na drugą stronę. Dzieci otrzymują trzy wyboje, po których będą chodzić rodzice. A dzieci powinny iść naprzód i przesuwać nierówności. Ten konkurs jest za szybkość i poprawność wykonania.

1. „Krok w krok”

Przywiąż nogę mamy do taty. Trzeba przeprowadzić dziecko przez rzekę, ale nie może dotykać podłogi. Zastanów się, jak poradzisz sobie z zadaniem ( weź dziecko w ramiona, na plecy itp.).

1. „Cała rodzina razem”

Najpierw tata biega w kółko od początku do końca, potem mama, dołącza do niego dziecko.

Gra z fanami(Podczas liczenia żetonów)

Bajki kochają wszyscy: zarówno dorośli, jak i dzieci. Wiele bajek przyciąga nas jednym imieniem. Twoim zadaniem jest odgadnąć prawdziwe imię bajki.

- „Pies w rękawiczkach” ("Kot w butach")

- „Szary krzak” ( „Szkarłatny Kwiat”)

- „Gęsi domowe” („Dziki łabędź”)

- „Wasilij Głupi” ( „Wasylisa Mądra”)

- „Żelazny zamek” ("Złoty klucz" )

- „Szczęście Fedino” ( „Żal Fedorino”)

- „Zielona czapka” („Czerwony Kapturek”)

- "Kostka Rubika" ("Kołobok")

Aukcja „Sport”

Wygrywa ostatnia osoba, która wymieni sport.

Zreasumowanie

PROWADZĄCY. Nie mamy dzisiaj zwycięzców. Co najważniejsze, podczas gry królowała przyjaźń, uwaga, zabawa. Życzę każdej rodzinie pomyślności, szczęścia i miłości, radości i zrozumienia. Nadal kochaj bibliotekę i razem czytaj książki.

Obyś pamiętał rodzinną grę

Niech wszystkie przeciwności przeminą

Niech wszystkie życzenia się spełnią

A biblioteka stanie się natywna!

Wyświetlenia posta: 5,776

Raport

o wydarzeniach organizowanych przez biblioteki

Dzielnica MO Dinskoy, poświęcona Międzynarodowemu Dniu Rodziny.

Ważną rolę w procesie wychowania moralnego i duchowego rodziny, jego umacnianiu odgrywa książka, biblioteka. Biblioteki powiatowe wykonują dużo pracy na rzecz wzmacniania relacji rodzinnych, promowania wartości rodzinnych i organizowania rodzinnego wypoczynku. W ramach Międzynarodowego Dnia Rodziny w bibliotekach powiatu odbyły się imprezy publiczne:

W Bibliotece Międzysiedlowej odbyła się godzina literacka „Najważniejsze słowo to rodzina”, zorganizowana wspólnie z ośrodkiem młodzieżowym. Główną ideą wydarzenia było odrodzenie autorytetu rodziny rosyjskiej, odrodzenie wartości duchowych i rodzinnych, rozwój poczucia miłości do swoich rodzin. W wydarzeniu wzięło udział ponad 40 uczniów szkół średnich.

Do tego czasu w czytelni Biblioteki Międzyosadniczej urządzono wystawę książkowo-ilustracyjną „Najważniejszym słowem jest rodzina”.

Z ksiąg obecni dowiedzieli się, że kwestie stosunków rodzinnych od dawna niepokoiły ludzi. Utworzenie rodziny było uważane za jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu człowieka.

Pracownik biblioteki przedstawił uczniom liceum historię powstania Międzynarodowego Dnia Rodziny.

Z wielkim zainteresowaniem wysłuchaliśmy przemówienia duchownego Kościoła Wniebowstąpienia Pańskiego ks. Paweł. Mówił o tym, że tworzenie rodziny należy traktować rozważnie i poważnie. Swoją mowę wzmocnił przypowieściami i legendami o sprawiedliwym życiu świętych Piotra i Fevronii. Pokazano ikony patronów rodu. Przeczytałem kilka rozdziałów z Biblii.

Każdy z obecnych wyraził swoje zdanie o znaczeniu rodziny, na czym rodzina się opiera, o tradycjach i relacjach w swoich rodzinach. Imprezę zakończyło czytanie wierszy o rodzinie, miłości, życzliwości Y. Druniny, A. Dementiewa, R. Gamzatowa.

15 maja w Bibliotece Dziecięcej w Dinsku z okazji Międzynarodowego Dnia Rodziny odbył się program rozrywkowy „Mocna rodzina – silna siła” dla dzieci w wieku szkolnym. Cel wydarzenia: poszerzenie wyobrażeń dzieci o rodzinie jako największej wartości uniwersalnej; pokazać, że spokój w rodzinie jest głównym warunkiem dobrego samopoczucia, szczęścia i zdrowia wszystkich członków rodziny.

Wydarzenie było zabawne i interesujące. W programie dzieci musiały wziąć udział w czterech konkursach: „Mądrość ludowa mówi” – ​​czytelnicy wymyślili przysłowia o rodzinie, które podzielono na dwie części, trzeba było je połączyć; „Przekaż serce” - przekazując sobie serce, trzeba było wypowiedzieć czułe, miłe słowa, które zabrzmią w domu w rodzinie; „Dom twoich marzeń” - zebrali cegły na budowę domu z tych słów, które byłyby potrzebne do dobrego, miłego, ciepłego domu; konkurs muzyczny - śpiewali piosenki o dzieciństwie, rodzinie, przyjaźni.

Na zakończenie wydarzenia dzieciom pokazano film „Moja rodzina”.

15.05. w bibliotece dziecięcej Wasyurinskaya zorganizowała okrągły stół „Mamo, tato, jestem rodziną czytającą”, poświęcony Międzynarodowemu Dniu Rodziny. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie II gimnazjum nr 10 BEI klasy „B”, 29 osób. Dzieciom opowiedziano o wakacjach, czytały przysłowia i powiedzenia o rodzinie, które kontynuowały i robiły zagadki na temat rodziny. Dzieci recytowały wiersze poświęcone rodzinie, opowiadały o swojej rodzinie i pokazywały rysunki, na których narysowały swoją rodzinę.

Na wydarzeniu pracownicy socjalni Prawnicy Dobrodeya rozdawali dzieciom broszury z życzeniami dla rodziców oraz telefon zaufania.

Wydarzenie zakończyło się uroczystym podwieczorkiem.

W bibliotece św. Staromyshastovskaya z rodzinami wielodzietnymi - Nazarenko, Pravelyev, Pristupa, Makienko, Yastreb.

Dla gości uczniowie klasy II „a” gimnazjum nr 31 przygotowali świąteczny program „Opiekować się rodziną – być szczęśliwym”.

Chłopaki śpiewali piosenki, grali na instrumentach dętych, klawiszach. W tym dniu zabrzmiały wiersze, piosenki, dzieci z rodzicami aktywnie uczestniczyły w quizach i konkursach.

Do święta administracja osady przeznaczyła środki materialne. Z naszymi gośćmi zorganizowano herbatę.

Obecnych było 55 osób.

15.05. - w bibliotece wiejskiej Vasyurinskaya poprowadziła wieczór muzyczny i gry „Kiedy jesteśmy razem”. Na imprezę zaproszono uczniów gimnazjum nr 10, klasy VIII. Impreza została zorganizowana i prowadzona w celu promowania wartości rodzinnych i przyciągnięcia czytelników do biblioteki.

Na początku spotkania bibliotekarki mówiły o tym, że rodzina jest źródłem miłości, szacunku, solidarności i uczucia, na czym zbudowane jest każde cywilizowane społeczeństwo, bez czego człowiek nie może istnieć. Uczestnikom wydarzenia zaproponowano różne gry, przysłowia, zagadki. Następnie odbył się quiz, który bawił wszystkich niecodziennymi i bardzo ciekawymi pytaniami.

Dla każdego zespołu przygotowano kartkę papieru rysunkowego. Członkowie zespołu na zmianę, z zawiązanymi oczami, rysowali portret swojej zżytej rodziny.

W konkursie „Explainers” chłopaki starali się pokazać całą swoją wyobraźnię i pomysłowość za pomocą rąk, nóg i mimiki.

W kolejnym konkursie rozwiązano powiedzenia i przysłowia, a także zagadki dotyczące domu.

A święto zakończyło się wręczeniem zasłużonych nagród za udział w konkursach.

W bibliotece wsi Zarechny odbył godzinę przysłów, powiedzeń i zagadek „Świat rodziny – ja i my”.

Na wydarzenie została przygotowana wystawa książek „Czytamy całą rodziną!”.

Czytelnicy poznali starą legendę o ogromnej 100-osobowej rodzinie, w której panował pokój, miłość i harmonia. Jedynym słowem, które stało się kluczowe w tej rodzinie, jest zrozumienie.

Następnie odbył się konkurs zagadek i przysłów o rodzinie. Na zakończenie imprezy chłopaki opowiedzieli o relacjach w swoich rodzinach, o tym, jak szanować i chronić swoich bliskich.

Celem imprezy jest pomoc w umacnianiu rodziny, promowanie wzajemnego zrozumienia, miłości i wychowania rodzinnych tradycji.

W bibliotece farmy Karola Marksa odbyła się godzinna informacja „Wszystko zaczyna się od rodziny”. Cel wydarzenia: opowiedzieć obecnym o historii święta, o roli rodziny w wychowaniu człowieka.

Na wydarzenie przygotowano wystawę książkową „Książka, ja i moja rodzina”, na której udostępniono literaturę dotyczącą edukacji rodzinnej i hobby, gdzie można odpocząć z rodziną, jak spędzić godzinę wolnego czasu.

Starsi czytelnicy opowiadali o swoich rodzinnych tradycjach.

W bibliotece ul. Vorontsovskaya przeprowadziła dzień informacyjny „Rodzinne ABC”.

Cel wydarzenia: pomoc w kształtowaniu kultury relacji rodzinnych.

W wydarzeniu wzięło udział 17 osób. Na wystawie znalazła się literatura dotycząca problemów wychowania dzieci, zdrowego stylu życia i aktywnego wypoczynku rodzinnego.

Lekcja etyki rodzinnej Miłość jest początkiem wszystkich początków» odbywały się w wiejskiej bibliotece. Ukraiński. Na imprezę zaaranżowano wystawę książkowo-ilustracyjną „Rodzina – podstawa społeczeństwa”, na której prezentowane są książki, artykuły z gazet i czasopism, ilustracje i reprodukcje obrazów na zadany temat.

Pracownik biblioteki udzielił informacji o roli rodziny we współczesnym społeczeństwie, historii rozwoju stosunków rodzinnych od czasów starożytnych po współczesność. Przeprowadzono ankiety Blitz z czytelnikami na tematy „Jaka jest główna podstawa rodziny?”, „Jakie dzieła klasyków poświęcone są złożoności relacji rodzinnych?”, „Jakie filmy o miłości odcisnęły piętno na twojej duszy? ”.

Dyrektor MPB L.S. Finogin