Moskiewski Dziecięcy Teatr Lalek, który istnieje pod auspicjami Departamentu Kultury Moskwy jako instytucja państwowa, sięga początku XX wieku. Teatr stał się oficjalną instytucją państwową w 1998 roku. Główne produkcje teatru przeznaczone są przede wszystkim dla najmłodszych widzów, ale i dla dorosłych będzie ciekawie. Przedstawienia wystawiane są dla starszej publiczności, zarówno w języku rosyjskim, jak i francuskim.
Teatrowi udało się zdobyć uznanie poza Rosją. Pracownicy instytucji są stale zapraszani do występów na międzynarodowych festiwalach.
Cechy moskiewskiego dziecięcego teatru lalek
Teatr Dziecięcy wyróżnia się repertuarem przeznaczonym dla najmłodszych widzów. Aktorzy teatralni tworzą wyjątkową przytulną atmosferę, pozwalającą cieszyć się tym, co dzieje się na scenie. Publiczność będzie również zadowolona z podejścia do tworzenia produkcji. Wykorzystują tu niezwykłe obrazy i kostiumy, tworzą niepowtarzalną scenerię i wykorzystują specjalny akompaniament muzyczny, który idealnie pasuje do każdej sceny.
Dyrektorem artystycznym teatru jest Irina Kryachun. To dzięki niej teatr stał się tak szanowanym i lubianym miejscem. Kryachun dołożył wszelkich starań, aby przedstawienia w Moskiewskim Dziecięcym Teatrze Lalek wzbudzały w dzieciach wiele emocji i uczyły dobroci.
Na tej stronie możesz zobaczyć plakat Moskiewskiego Dziecięcego Teatru Lalek. Również tutaj zawsze możesz śledzić repertuar Moskiewskiego Dziecięcego Teatru Lalek.
Jak dostać się do Moskiewskiego Dziecięcego Teatru Lalek?
Teatr znajduje się na ulicy Abelmanovskaya 17A. Najbliższe stacje metra to Krestyanskaya Zastava i Proletarskaya. Spacer do teatru zajmuje mniej niż dziesięć minut.
Ulica Marksistskaya przechodzi w pobliżu teatru, co pozwala dostać się do Pierścienia Ogrodowego i ulicy Niżegorodskiej, która łączy się z Trzecim Pierścieniem Transportowym. Ponadto w pobliżu znajdują się inne autostrady, którymi kierowcy mogą łatwo dostać się do teatru.
Fotografia to oficjalna społeczność VKontakte.
Scenariusz teatralny
„Wilk i siedem młodych kóz”
(na podstawie rosyjskiej opowieści ludowej)
Cel: kształtowanie umiejętności aktorskich u przedszkolaków w procesie dramatyzacji dzieł literackich.
Integracja obszarów edukacyjnych:
rozwój artystyczny i estetyczny, rozwój społeczny i komunikacyjny, rozwój fizyczny, rozwój mowy, rozwój poznawczy.
Zadania programu:
- Rozwijaj wyobraźnię i fantazję, twórz warunki do samodzielnej twórczej aktywności dzieci, rozwijaj zdolność percepcji i zdolność przekształcania się zgodnie z danym obrazem(oo- rozwój artystyczny i estetyczny);
- uczyć interakcji i współpracy w zespole, kształtować umiejętność wczuwania się w charakter utworu literackiego
(oo - rozwój społeczny i komunikacyjny);
- rozwijać zdrowy styl życia,kształtować wyrazistość i grację ruchów(oh - rozwój fizyczny);
- rozwijać koherentną, dialogiczną i monologiczną mowę, kreatywność mowy, kulturę dźwiękową i intonacyjną mowy(rozwój mowy);
- poszerzyć i udoskonalić rozumienie otaczającego świata(oh - rozwój poznawczy).
Postacie:
- Koza
- 7 dzieci
- Wilk
- Wiewiórka
- Bełchata
- Zając
- zając
- Kogut
- Kurczak
- kurczaki
- Sroka gawędziarz
- niedźwiadki
Sroka gawędziarz.
Opowiemy Ci historię
Abyście wszyscy zrozumieli
Co jest dobre, miłość i uczucie
Wszędzie potrzebujemy wszystkiego.
„Wilk i siedem młodych kóz”
W nowy muzyczny sposób.
Ale w tej bajce wszyscy zrozumieją
Kto będzie w nim przewodził?
Dźwięki muzyki.
Wszyscy aktorzy stoją w rozproszeniu.
Dzieci śpiewają piosenkę wprowadzającą (muzyka i tekst A. Jermołowa)
„Wilk i siedem młodych kóz”
Wszyscy znamy tę historię.
I to dla wszystkich facetów
Zagramy teraz.
Refren (2 razy):
Ta bajka z doświadczeniem,
Wszystko tak, jak powinno, całkowicie.
Powiemy na swój sposób
I będziemy śpiewać po swojemu.
Widzowie siedzą na sali
I dajemy Ci słowo:
Wilk i siedem młodych kóz
Gotowy do wykonania.
Refren (2 razy):
Ta bajka z doświadczeniem,
Wszystko tak, jak powinno, całkowicie.
Powiemy na swój sposób
I będziemy śpiewać po swojemu.
Kurtyna się zamyka.
Sroka-gawędziarz wychodzi
Sroka gawędziarz.
Jak rzeka na brzegu
W chacie mieszkała koza.
I piękny i słodki.
Matka była kozą.
Kurtyna się otwiera.
Koza zamiata, dzieci się bawią.
Sroka gawędziarz.
Dorastała jako dzieci -
Bardzo słodkie kozy.
Reprezentowane:
Talker, Toptushka, Know-It-All, Bodayka, Teaser, Mixer.
A ja jestem dzieckiem!
Sroka gawędziarz.
Matka kochała dzieci
I nauczyli się zarządzać:
Czysty dom i podwórko
Zamiataj podłogę miotłą.
Mama kozy.
Wy kozy są moje
Jesteście moimi dziećmi
Przygotuj się wkrótce
Wezwałem gości do domu.
Taniec kóz (do muzyki „Rock and Roll”)
Mama kozy.
A ja pójdę na targi
Nakarmię wszystkich i wypiję
Sroka gawędziarz wylatuje.
Sroka gawędziarz.
Och, wiem co powiem
Szary wilk przebiegł tędy,
Krzyczał bardzo strasznie
Kim są wszyscy dzisiaj
Złapie kozy.
Koza.
Och, kozy, chłopaki,
Zostajesz bez matki.
jestem na jarmarku na kapustę,
Widać, że wilk nadejdzie, czuję to w sercu.
Musisz siedzieć, słyszysz, 2 razy
Cichszy niż woda, niższy niż trawa.
Kochanie.
Nie martw się mamo
Wszystko będzie dobrze.
Z bajki wiemy:
Wilk jest strasznie brzydki.
Koza.
Zamykasz się na 7 zamków,
Otwórz drzwi, jeśli
Zaśpiewam dla ciebie tę piosenkę.
Piosenka koza „Ding-dong, jestem twoją matką”, muzyka. A.L. Rybnikova, sl. Yu.Entina
Koza. Zaśpiewajmy razem.
(powtarzają kozy)
Pod koniec piosenki koza odchodzi.
kozy (powiedz po kolei)
1. Szkoda, że mamusia odeszła.
2. Ma własne sprawy.
3. Znowu cały dzień bez mamy
4. Cóż, nie jęcz, nie bądź uparty.
5. Zamknijmy drzwi do domu, dzieci,
6. I tam coś takiego zorganizujemy!
Gra koza.
Toptuszka.
Wystarczy, bracia, aby sobie pobłażać!
Muszę posprzątać dom!
Bodajka.
Wytrząśnij dywan, wytrzyj go,
Wszystko sprzątamy sami
Cały dom będzie czysty -
Oto prezent dla mamy!
Mikser.
Zamiataj podłogi do czysta
Ugotujmy obiad
Myjemy naczynia...
Co jeszcze byłoby potrzebne?
Zwiastun.
Zagnieść ciasto na ciasto
My też będziemy zdani na siebie
Zaskoczyć mamę
Pieczone przez nas!
Papla.
Mama wyjdzie z lasu
I nie będzie miała żadnych kłopotów
wiedziec to wszystko.
Cóż, wszystko, czas zabrać się do pracy,
Mama musi ciężko pracować.
Wszyscy odchodzą, Dzieciak pozostaje.
Kochanie.
jestem za mamusią kozy
Zrobię kwiat
Kleję i maluję
Każdy płatek.
Ucieka z domu.
Gra zła muzyka.
Wilk.
jestem wilkiem
Zło, zło, zło.
Chcę przechytrzyć kozy
I zaciągnij się do gęstego lasu.
Aby móc otworzyć drzwi
Muszę zaśpiewać piosenkę.
Wykonuje piosenkę a cappella "Ding dong, jestem twoją matką"
()
Toptuszka.
Wilk. Cóż, czekaj.
Kogut i wilk pojawiają się przed zasłoną.
Wilk.
Chciałbym śpiewać jak koza
I bardzo, bardzo głośno.
Kogut.
Co myślisz szary łobuz.
Wilk.
Wzywają telewizję, gdzie są niesamowite zwierzęta
Śpiewają niesamowicie.
Kogut.
Cóż, lepiej nie okłamuj mnie szybko powiedz prawdę.
Wilk.
Nie chcę już tak żyć, przestraszyłem wszystkich w lesie.
U-u-u, u-u-u. Ach, jak smutno być samotnym.
U-u-u, u-u-u. Och, jak nudno w samotności.
Kogut.
To, bracie, to bzdura,
Zaśpiewasz głośno?
I bardzo, bardzo subtelny.
Zadzwonię do wokalisty.
Bardzo szybko nauczy się śpiewać.
Dzwonię do kurczaka.
Kogut. Kura to srokata.
Dźwięki muzyki. Pojawia się kurczak.
Kurczak.
Aby Kozy nauczyły się śpiewać,
Musisz mieć cierpliwość.
Powtórz notatkę la!
Kurczak.
Oh! Jestem zmęczonymi przyjaciółmi!
I czas nakarmić kurczaki!
Teraz cała rodzina będzie tutaj!
Oh! Nie życie, ale próżność!
Taniec kurczaków, kur i kogutów.
Odeszli. Wilk pozostaje.
Wilk. La-la-la!
Wilk. Wreszcie zaśpiewałem
Udało mu się w tej sprawie.
Schodzi za zasłonę (w lewo)
Dźwięki muzyki.
Przed zasłoną pojawiają się zające i koza.
Koza. Witam króliczki!
Zając. Witaj kozie!
Zając.
Jak się masz, kozie? Gdzie był?
Koza.
Mam kapustę.
A teraz się spieszę
Boję się o dzieci.
Zając.
Czekaj, ciociu Maszo,
Przyniesiemy ci marchewki.
Niech jedzą kozy
Cudowni faceci.
Koza.
Słodka marchewka dziękuję króliczko!
Spieszę się, bo w domu czekają na mnie kozy.
Głodny wilk straszny wędruje po lesie.
Oczy błyszczą, a zęby klikają.
Zając.
Dziś wilk nie ma wiary.
Och, krzaki się poruszają!
Przez środek kurtyny biegną zające.
Niedźwiedź i młode wychodzą po lewej stronie.
Zaśpiewaj piosenkę ("Song of the Bears" muzyka A.L. Rybnikova, słowa Y. Entin)
Od wszelkiego rodzaju chorób
Nie ma nic lepszego
Niż słodki miód pszczeli
Daje siłę każdemu.
La, la, la….
Pij herbatę malinową w nocy
A grypa z bólem gardła nie jest straszna
Posłuchaj, co powiedział niedźwiedź
I nie zachorujesz.
La, la, la….
Niedźwiedź. Weź, Koziołku, beczkę miodu.
Koza. Dziękuję za słodki miód.
Muzyka wiewiórek.
Wiewiórki chowają się za krzakami. Wiewiórka idzie do centrum.
Koza.
Witajcie wiewiórki, drodzy ludzie,
Proszę o pomoc w zbieraniu orzechów.
Wiewiórka.
Dzieci, wiewiórki, wyjdźcie, pomóżcie swojej matce.
Dla sąsiada za kozę zryjemy orzechy.
Biały taniec.
Koza.
Cóż, kupiłem dzieciom trochę orzechów! Wygląda na to, że czas wracać do domu!
Koza idzie za parawan.
Złowrogie dźwięki muzyki (muzyka A. Rybnikov)
Nadchodzi wilk. Rozglądać się.
Wilk (pociera ręce). Teraz zjem obiad.
Śpiewa kozom piosenkę „Ding-dong, jestem twoją matką”,muzyka A.L. Rybnikova, słowa Yu Entin
Dzieciaki ustawiają się przed domem.
Wilk.
Basta, maluchy,
Taniec się skończył!
Bodajka.
Umierając, więc z muzyką,
Śpiewajcie, bracia!
Toptuszka.
Kiedy wpuścili wilka do domu,
Oto, co myślę:
Jesteśmy teraz przyjaźni
Reedukujmy się!
Gra „Wilk i kozy”.
Wilk nie łapiąc kóz siada na ławce.
wiedziec to wszystko.
Czekaj, nie boimy się ciebie
I nie pozwól nam pracować.
Wilk.
Chcę ci pomóc!
Papla.
Umiesz rysować?
Rzeźbić i skleić? Haftować?
Mikser.
Wybrałeś bukiet dla mamy?
Wilk.
Tak, nie mam matki!
Kochanie.
Szkoda wilka, nie płacz
Zostajesz z nami
Bodajka.
Będziemy twoimi braćmi.
Zwiastun.
A nasza matka będzie naszą matką.
Wilk.
Naucz mnie wkrótce
Zrób prezent dla mamy.
Siadają, uczą wilka.
Talker pozostaje na scenie, reszta zaczyna robić kwiatek.
Papla.
Ten cenny prezent, który sami robimy,
Pokoloruj i przyklej własnymi rękami.
Robią rzemiosło.
Toptuszka.
Powiedzmy proste i ciepłe słowa,
Niech na świecie będzie więcej dobroci!
Koza wychodzi.
Koza.
Och, horror, oto jesteś, szary łobuzie!
Ach, biedne kozy!
(liczy się) Nie! Moje kozy są tutaj
Wszyscy faceci są zdrowi.
Wilk zbliża się do kozy.
Bo nie mam matki.
Kozy.
Mamusiu, kochanie, pozwól jej zostać
Mamy miejsce dla wilka.
Koza.
Dobra, zostań z nami.
Obejdź świat dookoła
Wystarczy wiedzieć z góry:
Nie znajdziesz cieplejszych dłoni
I bardziej czuły niż u mojej matki.
Zwiastun. Nie znajdziesz oczu na świecie
Bardziej czuły i bardziej rygorystyczny
Matko każdego z nas
Wszyscy, wszyscy, wszyscy są drożsi!
Wszystkie postacie wychodzą i śpiewają piosenkę.
Piosenka „Mama” muzyka A.L. Rybnikova, słowa Yu Entin
Toptuszka. Sto dróg, wokół dróg,
Iść dookoła świata -
Mama jest najlepszą przyjaciółką
Wszystko. Nie ma lepszej mamy!
Ekaterina Antonowa
Scenariusz przedstawienie muzyczne
"Wilk i siedem młodych kóz"
(Na scenie pokój w domu, w domu kozy i kozy, mama i dzieci pokazują w ruchach słowa prezentera. Brzmi jak muzyka 1)
Prowadzący: Dawno, dawno temu była koza z Dzieci. Koza poszła do lasu, aby zjeść jedwabną trawę, napić się zimnej wody. Jak tylko odejdzie - Dzieci zamykają chatę i sami nigdzie nie idą. Koza wraca, puka do drzwi i zaśpiewa:
Koza: kozy, Dzieci!
Otwórz się, otwórz!
koźlęta(w refrenie): Mamo, mama jest tutaj!
Prowadzący: koźlęta otwórz drzwi i wpuść matkę. Nakarmi je, napoi i znowu pójdzie do lasu i Dzieci mocno związać.
(wychodzi Wilk chowa się za rogiem domu i podsłuchuje)
Prowadzący: Pewnego dnia Wilk podsłuchał i pobiegł do chaty.
(Wilk podbiegł do drzwi, zapukał. Brzmi jak muzyka 2)
(Wilk wpadłem w złość i znów schowałem się za rogiem domu, żeby podsłuchiwać)
Prowadzący: Nadchodzi koza i pukanie:
Koza: kozy, Dzieci!
Otwórz się, otwórz!
Twoja matka przyszła - przyniosła mleko;
Kozy w chórze: Mamo, mama jest tutaj!
Prowadzący: kozy wpuść matkę i porozmawiajmy.
Dziecko1: Mamo, do nas wilk przyszedł.
(wszyscy przerywają sobie nawzajem potwierdzają słowa.)
Kozioł2: Nie otworzyliśmy mu drzwi!
Koza: Dobra robota moje dzieci!
Prowadzący: koza karmiona, pojona Dzieci i ściśle ukarany:
Koza: Kto przyjdzie do chaty, zapyta grubym głosem, nie otwieraj drzwi, nie wpuszczaj nikogo.
Prowadzący: Koza właśnie wyszła, wilk wraca do chaty, zapukał i zaczął lamentować nad chudymi głos:
Wilk: Kocięta! Nie, nie tak! (jeszcze cieńszy)
kozy, Dzieci!
Otwórz się, otwórz!
Twoja matka przyszła - przyniosła mleko;
kozy: Mamo, mama jest tutaj!
Inny Dzieci: Mamo mamo!
(Kozy otworzyły drzwi, - Dźwięki muzyka 3 pościg. Wilk wpadł do chaty i złapał wszystkich Dzieci. Tylko jeden dzieciak zakopany w piekarniku.)
(koza przychodzi)
Koza: kozy, Dzieci!
Otwórz się, otwórz!
Twoja matka przyszła - przyniosła mleko;
(cisza w odpowiedzi)
Prowadzący: Wygląda, a drzwi są otwarte! Wpadła do chaty - nikt.
(jeden się kończy dziecko)
Dziecko 1(żałośnie):
Matka matka, wilk przyszedł. Zabrał ze sobą wszystkich! (płacz)
(koza siedzi na ławce - gorzko płacze. Dzieciak uspokaja się:
Koza: Och, moje dzieci, kozy!
Do którego otworzyli, otworzyli,
Zło wilk dostał? (groźnie)
Nie, nie obrażam dzieci.
Niedługo go znajdę!
Prowadzący: Koza w lewo Kozlenko do lasu w poszukiwaniu dzieci. ALE Wilk W międzyczasie dotarł do swojego domu.
Wilk: Teraz zjem obfity lunch! Piękno!
(Kozy się boją, trzęsą się. Koza wychodzi
Koza: Skóra wilka, wyjdź! I uwolnij dzieci?!
Wilk: O czym mówisz! Zobacz, co wymyśliłeś! Nie oddam tego!
Koza (groźnie): Skóra wilka, wyjdź! I uwolnij dzieci?!
Pchnę go rogami i podeptam kopytem!
Wilk(straszliwy): Czym jesteś, czym jesteś! Nie krzycz!
I weź swoje kozy!
Moja własna skóra jest mi droższa.
Chyba nie jem lunchu.
(dzieci wybiegają, przytul mamę)
(Dźwięki muzyka 4) - wspólna piosenka + piosenka
Prowadzący: Oto lekcja dla wszystkich dzieciaków! Nie otwierajcie drzwi nieznajomym, nie wpuszczajcie obcych do domu, żeby nikt was nie odciągał. To koniec opowieści, a kto dobrze wysłuchał!
(kokarda)
Powiązane publikacje:
Zabawa sportowa na podstawie bajki „Wilk i siedem dzieciaków” w młodszej grupie Cel: wywołanie u dzieci emocjonalnej reakcji na lekcję gry i chęci uczestniczenia w niej. Dzieci wychodzą przy muzyce „Zwiedzanie bajki” Pedagog:.
Podsumowanie GCD z matematyki w grupie seniorów „Zwiedzanie bajki” Wilk i siedmioro dzieci” Podsumowanie GCD z matematyki w grupie seniorów „Zwiedzanie bajki „Wilk i siedem dzieci”.
Streszczenie lekcji na temat FEMP w drugiej grupie juniorów „Wilk i siedmioro dzieci” Streszczenie programu FEMP „Wilk i siedmioro dzieci” Cel: Ćwiczenie dzieci w posługiwaniu się wiedzą matematyczną w sytuacji gry. Zadania: 1) uczyć.
Streszczenie lekcji terapii bajkami „Wilk i siedmioro dzieci” (grupa środkowa) Zadania: 1. Ciągła znajomość gniewu, radości. 2.
Spektakl muzyczny „Wilk i siedem dzieciaków” Prezenter spektaklu muzycznego „Wilk i siedem dzieciaków”: Witajcie drodzy goście, dziś pokażemy wam „Wilk i siedem dzieciaków”, ale wcale.
Podsumowanie GCD na temat rozwoju mowy w drugiej grupie juniorów „Wilk i siedmioro dzieci” Kurs GCD 1. Część wprowadzająca Nauczyciel - Czy lubicie słuchać bajek? Nazwij je. Proponuję udać się w podróż do bohaterów jednego.
The Wolf and the Seven Kids to ciekawa zabawa dla dzieci, idealna do rodzinnego oglądania. Zgodnie z fabułą produkcji, życie bohaterów toczy się jak zwykle. Ojciec koza w kapitańskiej czapce przechadza się dostojnie po scenie. Wokół dzieci krząta się smukła koza matka o cienkim głosie. Ale ta sielanka zostaje zniszczona, gdy okazuje się, że kozy zniknęły. Sprawcą tego wszystkiego był wilk. W tej produkcji ubrany jest jak rockman, a jego zewnętrzna przebiegłość jest zanurzona w uroku. W produkcji jest wiele żartów, piosenek, muzyki i tańców. Częściowo zabawne sceny skierowane są nie tyle do małych widzów, co do ich rodziców.
„Wilk i siedem dzieciaków” będzie świetnym wyborem na wyjście do teatru z małymi dziećmi. Spektakl jest bardzo kolorowy – piękna sceneria, jasne kostiumy, znajome postacie… Wszystko to wciągnie dzieci w istotę wszystkiego, co dzieje się na scenie, sprawi, że będą oglądać każdą postać spektaklu bez odrywania wzroku od sceny. Produkcja jest ciekawa, łatwa do zrozumienia, ma w sobie dużo dowcipnych żartów, radosnych chwil i chuligaństwa. Warto wcześniej kupić bilety na ten spektakl, bo produkcja cieszy się popularnością, a każdy kolejny spektakl jest wyprzedany.
Przedstawienie dla dzieci „Wilk i siedem dzieci” odbędzie się w moskiewskim MTYUZ.
„Wilk i siedem dzieciaków” to słynne i ulubione piosenki Aleksieja Rybnikowa do wierszy Jurija Entina.
Krótka historia, która pasuje: beztroskie, lekko chuligańskie i zarozumiałe dzieciństwo, czułość, troska i ciepło, miłość i przyjaźń, radość i piękno kreatywności oraz bardzo duże, wesołe towarzystwo.
Wesoły, wzruszający i bardzo dowcipny występ.
Kolorowy i świąteczny świat czeka na swoich małych widzów i ich rodziców w MTYUZ do spektaklu „Wilk i siedem dzieci”.
