Korzyści z tańców indyjskich. Rola tańca w rozwoju dziecka Dlaczego taniec jest przydatny dla dzieci

To najbardziej użyteczna forma aktywności fizycznej. Rozwija kreatywność i ucho muzyczne, a także indywidualne uzdolnienia.

Trudno o bardziej uniwersalne koło czy pracownię dla kształtowania harmonijnej osobowości niż szkoła tańca dla dzieci.
Ze względu na dużą popularność sztuki tanecznej istnieje obecnie wiele szkół tańca, których liczba stale rośnie.

1. Korzyści zdrowotne

Dzieci tańczące regularnie nie mają skrzywienia kręgosłupa, mają bardziej rozwinięty układ mięśniowy i mogą pochwalić się prawidłową postawą. Lekarze twierdzą, że żaden sport nie jest tak skuteczny w ustawianiu kręgosłupa jak taniec.
Ponadto taniec daje odpowiednie obciążenie serca. Taniec ma pozytywny wpływ na naczynia i stawy małych tancerek. Poza tym taniec praktycznie nie jest traumatyczny, w przeciwieństwie do np. gimnastyki artystycznej czy sportu, więc mogą to robić dzieci od 4 roku życia.

2. Komunikacja

Nie wszystkie dzieci chodzą do przedszkola, ale każdy ma potrzebę komunikacji, nawet te najmniejsze. Kiedy dzieci tańczą, łatwiej jest im znaleźć wspólny język. Łączy piękną muzykę i atmosferę zajęć tanecznych, łączy zabawę i pracę nauczyciela. Ponadto taniec wyzwala. Nawet jeśli dziecko jest skromne i nieśmiałe, taniec usunie wszelkie bariery i uczyni go bardziej odważnym i wyzwolonym.

3. Rozwój poczucia rytmu i muzykalności

Regularne zajęcia taneczne uczą dzieci rozumienia rytmu tańców i poprawiają ucho do muzyki. Dzieci tańczą, a jednocześnie uczą się słuchać muzyki i ją rozumieć.

4. Rozwój świata wewnętrznego

Tańce dziecięce są doskonałym narzędziem rozwijania silnej i wewnętrznie pięknej osobowości, łącząc wdzięk, muzykalność, kunszt.
Czerpiąc przyjemność z choreografii, dziecko poprawia nie tylko swoje ciało i charakter - wzbogaca swój wewnętrzny świat.

5. Edukacja cech osobistych

W naszych czasach przeprowadzono badania potwierdzające, że dzieci aktywnie uczęszczające na zajęcia taneczne uczą się znacznie lepiej niż zwykłe dzieci i wyprzedzają je pod każdym względem w swoim rozwoju.
Ponadto taniec wychowuje w małym człowieku takie cechy jak ciężka praca i poświęcenie, organizacja, opanowanie i wewnętrzna dyscyplina, umiejętność koncentracji, zapamiętywania, pokonywania trudności, cierpliwość i chęć wygrywania, umiejętność poczucia partnera, pracy w zespole, towarzyskość i wewnętrzna emancypacja.
Spektakle i konkursy, dobrze wyreżyserowana choreografia, piękne kostiumy ukształtują estetyczny gust chłopaków.
I oczywiście dzięki występom zajęcia taneczne dają chłopakom przedsmak sukcesu – tak ważnego uczucia w dzisiejszym świecie.
Na podstawie powyższego można stwierdzić, że zajęcia taneczne pozwolą dziecku na harmonijny rozwój we wszystkich kierunkach. Dlatego rodzice powinni bezwzględnie rozważyć możliwość zapisania dziecka do szkoły tańca.
Mariana Czornowicz

Dla dorosłych taniec to przyjemny sposób na spędzenie wolnego czasu. Dzieci, gdy przychodzą na tańce, również wyrzucają nagromadzoną energię i łagodzą stres, ponieważ w ciągu dnia dzieci akumulują czasem negatywny stan emocjonalny nie mniej niż dorośli. Ponadto zajęcia taneczne, zdaniem ekspertów, zajęcia taneczne przynoszą znaczne korzyści dla zdrowia dzieci.

Korzyści zdrowotne płynące z tańca dla dzieci są niezaprzeczalne, choćby dlatego, że taniec gwarantuje odpowiednie obciążenie serca. Taniec ma pozytywny wpływ na naczynia, mięśnie i stawy małych tancerek. Poza tym taniec praktycznie nie jest traumatyczny, w przeciwieństwie do np. gimnastyki artystycznej czy sportu, więc mogą to robić dzieci od 4 roku życia.

Zajęcia taneczne zapobiegną wszelkim problemom z kręgosłupem, w tym tak poważnym jak skolioza. Lekarze twierdzą, że żaden sport nie jest tak skuteczny w ustawianiu kręgosłupa jak taniec.

Małym tancerkom gwarantujemy piękny spacer. W końcu jeśli dziecko nauczy się pięknie tańczyć, to jeszcze piękniej będzie chodzić. Regularne uczęszczanie do szkoły tańca rozwinie również u dzieci poczucie rytmu i słuchu do muzyki oraz nauczy je rozumienia muzyki.

Nie należy lekceważyć zdrowia psychicznego dziecka. Dziś rodzice wielu dzieci wolą nie zabierać ich do przedszkola, ale potrzeba komunikowania się z osobą jest nieodłączna w naturze. Nawet w przypadku, gdy rodzice są bardzo zajęci i nie mają czasu, aby zabrać dziecko na zajęcia taneczne, realne jest rozwiązanie problemu korzystając z usług niani. Na przykład dzisiaj możesz wybrać nianię, a problem z dzieckiem uczęszczającym na zajęcia taneczne w centrum stolicy zostanie rozwiązany. Dzieciom nie jest trudno znaleźć wspólny język z rówieśnikami na zajęciach tanecznych. Na zajęciach tanecznych łączy się wszystko – zarówno piękna muzyka, jak i wspólna sprawa, oraz zabawa i nauczycielka. Ponadto taniec to świetny sposób na wyzwolenie nawet najbardziej nieśmiałego dziecka. Dodatkowo taniec sprawia, że maluch jest bardziej aktywny i otwarty. Tańcząca osoba poprawia przepływ krwi do mózgu, co gwarantuje dobry nastrój.

Zajęcia taneczne od dzieciństwa gwarantują, że dziecko będzie miało doskonałą plastyczność i piękną sylwetkę. Nauczą się elegancko ubierać i rozumieć muzykę. Aby upewnić się, że tak jest naprawdę, wystarczy zabrać dziecko do szkoły tańca.

Tekst pracy jest umieszczony bez obrazów i wzorów.
Pełna wersja pracy dostępna jest w zakładce „Pliki pracy” w formacie PDF

Wstęp Od wczesnego dzieciństwa lubiliśmy muzykę i taniec. Cieszyliśmy się, że nasi rodzice zlecili nam wykonanie choreografii. Dla nas taniec stał się czymś więcej niż tylko tańcem. Kiedy tańczysz, zapominasz o wszystkim, po prostu rozpływasz się w ruchach, muzyce. Ostatnio modne stało się tańczenie. Wielu rodziców zabiera dzieci na zajęcia od 4 roku życia. Dziś wszędzie widzimy taniec i jego przejawy, coraz częściej taniec jest wykorzystywany w filmach, produkcjach teatralnych, różnych programach telewizyjnych, reklamach, gdzie nastrój i emocje są przekazywane za pomocą ruchu, muzyki. Wiadomo, że im lepiej dziecko opanuje ruchy małymi palcami, tym szybciej i lepiej uczy się mówić, a jego inteligencja wzrasta. Ale mało kto myślał, że wolnym i natchnionym tańcem człowiek może „otworzyć” swoją duszę, uwolnić ją od wielu niepokojów, stresów i innych problemów emocjonalnych. Wybraliśmy ten motyw, ponieważ uwielbiamy tańczyć i być w ciągłym ruchu. Pomimo tego, że zajęcia taneczne to dużo ciężkiej pracy, dają nam dużo przyjemności, rozweselają.

Stosowność tego tematu jest to, że dzisiejsze dzieci prowadzą siedzący tryb życia. Fakt ten negatywnie wpływa na zdrowie dzieci. Chcemy, aby dzieci uprawiały sport, prowadziły aktywny tryb życia, dołączyły do dziedzictwa kultury tańca ludowego.

Zastanawialiśmy się, jaki wpływ mają zajęcia taneczne na inne dzieci. Cel praca : rozpoznanie wpływu zajęć tanecznych na rozwój fizyczny, emocjonalny i umysłowy młodszych uczniów, rozwijanie zainteresowania zajęciami tanecznymi wśród kolegów z klasy i innych dzieci.

Zadania:

Zapoznaj się z literaturą na ten temat.

Badanie poziomu cech fizycznych, emocjonalności, wyników w nauce uczniów klas III i dzieci ze studia choreograficznego.

Podsumuj wpływ tańców na fizyczny, emocjonalny i umysłowy rozwój młodszych uczniów na podstawie danych z badania.

G kredyt hipoteczny: Załóżmy, że systematyczne zajęcia taneczne mają korzystny wpływ na rozwój fizyczny, emocjonalny i umysłowy młodszych uczniów.

Do przetestowania hipotezy wykorzystano następujące elementy. metody:

Diagnostyka

Obserwacja

Ankieta

Głównym elementem

1. Taniec i emocje.

Podczas badań pojawiły się różne pytania: Dlaczego dana osoba musi tańczyć? Czy taniec wpływa na zdrowie człowieka? Jakie znaczenie ma taniec dla ogólnego i estetycznego rozwoju człowieka?

Jednym z etapów badania było sprawdzenie, w jakim stopniu studenci byli poinformowani na ten temat. Przeprowadziliśmy ankietę, w której wzięło udział 22 uczniów naszej III klasy „B”.

W rezultacie okazało się, że studenci wierzą, że

1) Taniec jest dla:

Zdrowie - 26% Zabawa - 8% Elastyczność - 65%

2) Czy wiesz, jak taniec wpływa na zdrowie?

Tak - 10 Nie -12

3) Czy tańczysz?

Tak - 8% Nie - 92%

4) Chcesz nauczyć się pięknie tańczyć?

Tak - 43% Nie - 57%

Zapytany przez rodziców: „Czy chciałbyś, aby twoje dzieci zajęły się tańcem”?

15 ankietowanych rodziców jednoznacznie odpowiedziało: „Tak”

Taniec odsłania i rozwija siły duchowe, kultywuje gust artystyczny i miłość do piękna. Jeśli chcesz być cały czas młody - tańcz i wzmacniaj swoje zdrowie w tańcu.

Taniec nieświadomie odzwierciedla osobowość człowieka, a jeśli przyjrzysz się uważnie, możesz wiele powiedzieć o charakterze tancerza, jego przyzwyczajeniach, lękach, cechach interakcji z różnymi ludźmi i z samym sobą, jego fantazjach, stosunku do siebie i świat i wiele więcej. Jeśli czujemy się źle, tańczymy, jeśli czujemy się dobrze, też tańczymy. Taniec bez emocji niewiele zdradzi widzowi. Taniec jest opowieścią opowiedzianą poprzez ruchy ciała, a każdy opowiada o własnych emocjach. Emocje przetłumaczone z greckiego „wtrysk”, „rozpryskiwanie”. To sposób wyrażania uczuć. Emocje to stany psychiczne, które znajdują odzwierciedlenie w postaci przeżyć, odczuć przyjemnych lub nieprzyjemnych, stosunku człowieka do świata i ludzi. Klasa emocji obejmuje nastroje, uczucia, namiętności, stresy. . U ludzi główną funkcją emocji jest to, że dzięki emocjom lepiej się rozumiemy bez użycia mowy.Bardzo ważne jest, aby tancerz nauczył się przekazać widzowi znaczenie tańca. Główną rolę odgrywają tu nie tylko wyuczone ruchy, ale także emocje, uczucia i nastroje, dlatego podczas treningowych lekcji tańca odbywają się zabawy rozwijające emocje, np. „Taniec Pięciu Nastrojów”, gdzie dzieci otrzymują fragment muzyczny i zostają zaproszeni do wykonania improwizowanego tańca, którego charakter korespondował z emocjonalną atmosferą inspirowaną muzyką. Są też gry i ćwiczenia: „Ja i moje emocje”, mające na celu poznanie emocji człowieka, zrozumienie jego emocji, a także rozpoznanie emocjonalnych reakcji innych dzieci i rozwinięcie umiejętności adekwatnego wyrażania swoich emocji, Muzyka i emocje” - po wysłuchaniu fragmentu muzycznego dzieci opisują nastrój muzyki, co to jest: wesoły - smutny, zadowolony, zły, odważny - tchórzliwy, świąteczny - codzienny, szczery - powściągliwy, miły - zmęczony, ciepły - zimno, jasno - ponuro. Grając w takie gry dobrze odczuwasz różnice w emocjach, zwracasz się ku własnym przeżyciom, pamiętając, gdzie i kiedy doświadczyłeś takich uczuć.Taniec jest rzeczą pożyteczną i przyjemną. Okazuje się, że taniec może naprawdę uszczęśliwić człowieka: studiując literaturę, przeczytałam w jednej z książek, że po tańcu zawsze radosny nastrój jest przejawem działania endorfin – „hormonów szczęścia”, które są wytwarzane przez przysadka mózgowa podczas tańca.

Nauka tańca to bardzo ekscytujące zajęcie. To świetny sposób na spędzenie czasu z przyjaciółmi .

1.2 Wpływ zajęć tanecznych na rozwój fizyczny Taniec daje zdrowie. Taniec jest świetnym uzdrowicielem. Możesz zacząć tańczyć w prawie każdym wieku.

Pierwszym efektem, który bardzo szybko zauważysz, jest poprawa nastroju. Przechodząc do muzyki, mięśnie zaczynają się rozluźniać, a krew zaczyna płynąć endorfiny- tak zwane szczęśliwe hormony. To pozwala osobie znaleźć harmonię ze swoim ciałem, zaczynając odczuwać lekkość i duchowe podniesienie.

Różne ruchy, obroty, skoki napinają wszystkie mięśnie.

W tańcu zaangażowane są prawie wszystkie rodzaje mięśni. Przed rozpoczęciem lekcji tańca musisz wykonać serię ćwiczeń rozgrzewkowych. Służą do uelastycznienia mięśni i przygotowania ich do intensywnej pracy. Podczas tańca należy prawidłowo oddychać, wykorzystując zarówno górną, jak i dolną część płuc. Dzięki prawidłowemu oddychaniu wiele procesów zachodzących w Twoim organizmie wróci do normy, poprawi się metabolizm. Rzadziej będziesz przeziębić się, a nawet jeśli zachorujesz, znacznie szybciej wyzdrowiejesz.

Naukowcy uważają, że poprawia się aktywność obu półkul mózgowych: jedna reguluje pracę myślenia figuratywnego, które aktywuje się podczas improwizacji, druga odpowiada za logikę ruchów. Ta poprawa przyczynia się do zwiększenia koordynacji ruchów i zręczności tancerza. Poprawia także pamięć. Zajęcia taneczne są również przydatne przy problemach ze wzrokiem, ponieważ konieczna jest ciągła zmiana skupienia wzroku. W ten sposób wzmacniane są również mięśnie oczu.

Taniec rozwija układ oddechowy ludzkiego ciała. Taniec naprawdę pomaga pozbyć się regularnych przeziębień, zapalenia oskrzeli, a nawet złagodzić przebieg choroby u osób cierpiących na ataki astmy.

Podczas wykonywania ćwiczeń rozciągających mięśnie wytwarzają substancje, które wzmacniają odporność organizmu na infekcje.

Taniec przyczynia się do rozwoju dobrej postawy i pięknego chodu. Zrównoważone, umiarkowane obciążenia wszystkich grup mięśni stopniowo tworzą mocny gorset mięśniowy, który utrzymuje kręgosłup we właściwej pozycji. Nawet jeśli dojdzie do naruszenia postawy lub początkowego stadium skoliozy, po pewnym czasie następuje znaczna poprawa stanu pleców, a przy ciągłym, wytrwałym treningu smutna diagnoza zostanie zapomniana.

Tańczący mają poczucie pewności siebie, wiedzą, jak nie tylko pięknie się poruszać, ale też pięknie nosić ubrania, być w centrum uwagi.

Taniec sprzyja opanowaniu i organizacji. Umieć wykonać wszystkie zadania, a potem ruszyć na trening – jest to możliwe tylko dla osób o silnej woli.

Taniec jest najlepszym sposobem na stres. Taniec dba o duchowe samopoczucie człowieka.

W ten sposób taniec przedłuża życie, pomaga utrzymać ogólny ton i pozwala zachować zdolność do pracy do ostatnich dni życia.

1.3 Wpływ tańca na rozwój umysłowy Nawet w starożytnej Grecji wierzono, że w procesie uczenia się takie dyscypliny jak muzyka i taniec są nie mniej ważne niż nauki ścisłe. Nauczyciele tamtych czasów byli głęboko przekonani, że dla ukształtowania twórczej, harmonijnie rozwiniętej osobowości konieczne jest wszechstronne wykształcenie. . Szwajcarski kompozytor i pedagog Emile Jacques Dalcroze opracował system edukacji muzycznej i rytmicznej, który do dziś jest jedną z najbardziej znanych i popularnych metod edukacji muzycznej na świecie. Dalcroze słusznie wierzył, że poprzez obcowanie z muzyką i tańcem dzieci uczą się poznawać świat i siebie, a taniec nie tylko rozwija muzykalność, ale także pomaga pielęgnować uwagę, wolę i towarzyskość.Amerykańscy naukowcy przeprowadzili badania, które potwierdziły, że dzieci zajmujące się tańcem, wyprzedzają swoich rówieśników w rozwoju i osiągają wielkie sukcesy w nauce.. . Co to wyjaśnia? Mózg ludzki składa się z dwóch półkul. To było dla nas odkrycie, że każda półkula odpowiada za przeciwną stronę ciała, ponieważ istnieje skrzyżowanie ścieżek nerwowych prowadzących od kończyn do półkul mózgowych, np. gdy dominuje lewa półkula, okazuje się prawa ręka być wiodącą w większości przypadków. Stało się też jasne, że mózg nie działa stereotypowo, ale dynamicznie, „kierując się sytuacją”. Kiedy informacja jest przetwarzana przez jedną półkulę, druga tymczasowo zmniejsza swoją aktywność, jakby zwalnia. Jak są ze sobą powiązane zajęcia taneczne i zajęcia edukacyjne? Na początku sesji zawsze jest rozgrzewka, która wykorzystuje dużo ruchów krzyżowych, które przecinają linię środkową ciała. Okazuje się, że ruchy krzyżowe nie tylko rozgrzewają mięśnie naszego ciała, ale także aktywizują pracę półkul, dają dużą energię psychiczną, pomagają harmonijnie korzystać z obu półkul i usprawniają pracę ich „krzyża”.

Badanie „Ocena wpływu zajęć tanecznych na rozwój emocjonalny, fizyczny i psychiczny uczniów w wieku szkolnym”

Badania 1. Taniec i emocje

(Fizjonomiczny test Kunina)

Cel: ujawnienie wpływu zajęć tanecznych na rozwój emocjonalny uczniów w wieku szkolnym.

Postęp badań: Badanie przeprowadzono ze wszystkimi przedmiotami przed rozpoczęciem lekcji i przed wyjściem z domu, w dniach, w których dzieci zajmujące się tańcem miały zajęcia z choreografii. W ciągu 3 dni badani zostali poproszeni o wybranie jednej z sześciu kart, która przedstawia twarz tej samej osoby w stanie odpowiadającym ich nastrojowi w danym, konkretnym momencie. (Załącznik nr 1).

Na podstawie wyników badań zestawiono tabele, w których oddzielnie rejestrowano wyniki diagnozy dzieci uczęszczających tylko na zajęcia szkolne oraz dzieci dodatkowo zaangażowanych w stowarzyszenie choreograficzne.

Dzieci tańczą

	1 dzień		2 dni			3 dni
	nastrój
	Przed rozpoczęciem lekcji	Powrót do domu (po tańcu)		Przed rozpoczęciem lekcji	Wyjście z domu (po tańcu)		Iść do domu (po tańcu)
Vodopyanova
Bałabanowa
Lotkov
Lotkowa
Maschinowa
Szentsewa

Dzieci, które nie tańczą

	1 dzień		2 dni		3 dni
	nastrój
	Przed rozpoczęciem lekcji	Iść do domu	Przed rozpoczęciem lekcji	Iść do domu	Przed rozpoczęciem lekcji	Iść do domu
Belgia
Zybcew
Duravkin
Kaszcza
Kosyanenko
Makhortov
Mitroszina

Perelygin
Pesocki
Prichodko


Charków
Ustiuzhanin

Dla wygodniejszego rozważenia wyników zbudowaliśmy diagramy (Załącznik nr 2) Analiza uzyskanych wyników wykazała: dzieci tańczące rzadziej mają zły nastrój, a po zajęciach z choreografii nastrój znacznie się poprawia.

Badania 2. Właściwości fizyczne

Cel: ujawnienie wpływu zajęć tanecznych na rozwój fizyczny uczniów w wieku szkolnym.

Postęp badań: Aby osiągnąć ten cel, poprosiliśmy o pomoc nauczyciela kultury fizycznej - Titovskaya N.V., prosząc o ocenę cech fizycznych uczniów III klasy „B”. Aby osiągnąć cel na lekcji wychowania fizycznego, poproszono dzieci o wykonanie różnych ćwiczeń. Zrobiliśmy te same ćwiczenia. Poziom rozwoju cech fizycznych uczniów jest przetwarzany i wyszczególniony w poniższej tabeli:

Właściwości fizyczne Nazwisko Imię	elastyczność	wytrzymałość	umiejętność skakania	zręczność	koordynacja
Bałabanowa
Belgia
Vodopyanova
Duravkin
Zybcew
Kaszcza
Kosyanenko
Lotkov
Lotkowa
Makhortov
Maschinowa
Mitroszina
Nosatów
Perelygin
Pesocki
Prichodko
Romanyuk
Ruban
Ustiuzhanin
Charków
Szentsewa
Szyłowa

Poziom wysoki, - poziom średni, - poziom niski

Dane tabelowe przetwarzane i wprowadzane do wykresów

(Załącznik nr 3).

Badanie wykazało, że cechy fizyczne, takie jak elastyczność, wytrzymałość, zdolność skakania, zręczność, koordynacja, są bardziej rozwinięte u dzieci tańczących.

Badania 3. Zajęcia taneczne i edukacyjne

Cel: identyfikacja wpływu zajęć tanecznych na działalność edukacyjną uczniów w wieku szkolnym.

Postęp badań: Aby osiągnąć ten cel, przeanalizowaliśmy oceny uczniów za kwartał i zidentyfikowaliśmy: dzieci, które zajmują się tańcem, uczą się z większym powodzeniem niż ich koledzy z klasy.

Wniosek Jak wykazały badania, postawiona hipoteza o pozytywnym wpływie zajęć tanecznych na uczniów w wieku szkolnym została potwierdzona. Badania wykazały, że:

dzieci tańczące rzadziej mają zły nastrój, a po zajęciach z choreografii ich nastrój znacznie się poprawia;

cechy fizyczne, takie jak gibkość, wytrzymałość, zdolność skakania, zręczność, szybkość, koordynacja, są bardziej rozwinięte u dzieci tańczących;

dzieci, które zajmują się tańcem, uczą się z większym powodzeniem niż ich koledzy z klasy.

Więc taniec jest świetny! Ponieważ:

tańczyć czy poruszać się może każdy, bez względu na wiek, płeć, status społeczny, poziom wykształcenia, wartości, postawy, a nawet stan zdrowia (nie licząc przypadków unieruchomienia);

taniec pomaga rozładować napięcie; zmniejszyć lęk, agresywność; uwolnić stłumione, stłumione uczucia i emocje;

taniec przyczynia się do manifestacji indywidualności, szczerości, spontaniczności, samoakceptacji;

wzrasta samoocena, pojawia się pewność siebie, osoba staje się bardziej udana, atrakcyjna, usatysfakcjonowana. Tańcz swoje radości i lęki, tańcz wszędzie i w dowolnym nastroju, tańcz sam i w towarzystwie. Włącz muzykę i po prostu tańcz. A potem wszystkie smutne myśli odchodzą, obelgi zostają zapomniane, nastrój się podnosi. Naprawdę podobało nam się pisanie tej pracy. dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy o tańcu i podzieliliśmy się z wami naszymi badaniami. Nasze studium sztuki tańca nie stoi w miejscu, ciągle ewoluuje, aktualizowane o coraz bardziej złożone formy.

Niejednokrotnie z wielką radością będziemy wchodzić na różne sceny, aby nieść radość ludziom naszymi tanecznymi osiągnięciami. I z nie mniejszą przyjemnością będziemy kontynuować głębsze, odkrywcze studium sztuki tańca.

Praktyczna kontynuacja pracy to: 1. Wydanie książeczki zachęcającej dzieci do tańca (Załącznik 4)

Bibliografia

Baryshnikova T. ABC choreografii [Tekst] / T. Baryshnikova.- M .: „Rolf”, 1999.-272p.

Zinchenko, V.P. Słownik psychologiczny [Tekst] / wyd. V. P. Zinchenko, B. G. Meshcheryakova - M .: Pedagogy - Press, 1997. - 440 s;

Smith L. Tańczy. Kurs początkowy [Tekst] / L. Smith. M.: Astrel, 2001.

Purtova, telewizja Naucz dzieci tańczyć [Tekst]: podręcznik. dodatek dla studentów. średnie instytucje. prof. edukacja / telewizja Purtova, A.N. Belikova, O.V. Kvetnaya.- M.: Humanit. wyd. ośrodek VLADOS, 2003.-256p.: ch. Materiał z Internetu

Encyklopedia elektroniczna Wikipedia: [Zasoby elektroniczne] / www. wikipedia.ru// -2009.- 10 lutego

Nowoczesna encyklopedia multimedialna „Encyklopedia dziecięca Cyryla i Metodego” 2007 „[Zasób elektroniczny] / http://www.km.ru/

Wniosek nr 1

Fizjognomiczny test Kunina

Aplikacja №2

Schemat do tabeli nr 1 „Taniec i emocje”

1 dzień

Przed rozpoczęciem lekcji

2 dni

Przed rozpoczęciem lekcji

Przed wyjściem z domu (dla osób zaangażowanych - po tańcu)

3 dni

Przed rozpoczęciem lekcji

Przed wyjściem z domu

(dla zaręczonych - po tańcu) tych, którzy nie są zaręczeni

Aplikacja №3

Schemat do tabeli „Właściwości fizyczne”

dzieci tańczą	niezaręczony
elastyczność

wytrzymałość

umiejętność skakania

Zwinność

Koordynacja Dodatek 4 Broszura Korzyści z tańca w rozwoju dzieci

Taniec to nie tylko ciekawa i przyjemna rozrywka. W tańcu dzieci mogą pozbyć się całego stresu nagromadzonego w ciągu dnia. Jest to niezwykle ważne, ponieważ dzieci, podobnie jak dorośli, doświadczają wielu negatywnych emocji.

Ale jaki wpływ ma taniec na rozwój fizyczny i intelektualny dzieci?

Przede wszystkim taniec daje odpowiednie obciążenie dla serca. Jest to tak nietraumatyczny rodzaj aktywności fizycznej, że można ją praktykować od czwartego roku życia. Ponadto taniec jest dobry dla mięśni, stawów, naczyń krwionośnych.

Dobrze tańczy, pomaga ukształtować prawidłową postawę u osoby, koryguje plecy, prostuje kręgosłup. Większość dzisiejszych dzieci ma skoliozę i inne problemy z plecami. Ale jeśli dzieci tańczą, te kłopoty można zapomnieć. Żaden inny sport nie koryguje w ten sposób pleców i nie przyczynia się do poprawy kręgosłupa.Ponadto regularne ćwiczenia kształtują prawidłowy i piękny chód, co jest ważne dla dziewczynki.

Tańcząc, dzieci uczą się rozumieć rytm muzyki, słuchać muzyki, wyrażać przy niej swoje uczucia i emocje. Czy wiesz, że tańczące dzieci poprawiają słuchanie muzyki? Nie wszystkie dzieci chodzą do przedszkola, ale każdy ma potrzebę komunikacji, nawet te najmniejsze. Kiedy dzieci tańczą, znacznie łatwiej jest im znaleźć wspólny język. Łączy w sobie piękna rytmiczna muzyka i sama atmosfera zajęć tanecznych, łączy dobra zabawa i kompetentna praca nauczyciela. Ponadto taniec jest dobry dla wyzwolenia. Jeśli masz skromnego i nieśmiałego syna lub córkę, taniec uczyni go odważniejszym i bardziej wyzwolonym.Tańczące dzieci szybko znajdują wspólny język z rówieśnikami. Taniec znosi wszelkie bariery w komunikacji i nie tylko.Dziecko przystępując do tańca staje się dużo bardziej mobilne i otwarte na komunikację.

Kiedy dzieci tańczą, zwiększa się przepływ krwi do głównych narządów (serca itp.), w tym do mózgu, poprawia się nastrój.Wiele dzieci pięknieje w tańcu. Jeśli dziecko tańczy od najmłodszych lat, uformuje się w nim piękna postać, pojawi się plastyczność ruchów i wdzięk. Jeśli dzieci tańczą od najmłodszych lat, nauczą się ubierać elegancko – jest ciekawy wzór: tańczące dzieci mają dobry gust w ubiorze. Jeśli mi nie wierzysz, spróbuj wysłać swoje dziecko na tańce i przekonaj się sam.

Rodzice nie powinni zapominać, że każda działalność wymaga pewnych nakładów finansowych. Konieczny będzie zakup ubrań treningowych, kostiumów do występów, specjalnych butów do tańca. Co więcej, na tym wszystkim nie można wiele zaoszczędzić, ponieważ emocjonalny nastrój dziecka i jego chęć do tańca w przyszłości zależą od jakości tych rzeczy. Zajęcia taneczne przyczyniają się do harmonijnego rozwoju fizycznego, emocjonalnego i estetycznego dziecka.

Mamy, do jakich klubów wyślesz swoje dzieci?

Dla wielu rodziców edukacja estetyczna dzieci ma ogromne znaczenie. Dlatego w pewnym momencie decydują o potrzebie zajęć muzycznych lub tanecznych. Lekcje muzyki lub są w stanie poprawić gust estetyczny dziecka, rozwinąć logiczne myślenie, zaszczepić zainteresowanie muzyką klasyczną i zapewnić pożyteczną aktywność fizyczną. Zajęcia taneczne poprawiają również postawę i chód u chłopców i dziewcząt.

Dzisiejsi rodzice przywiązują dużą wagę do wszechstronnego rozwoju. Nawet najmłodsi uczestniczą już w kilku kręgach lub sekcjach. Zajęcia muzyczne czy taneczne zawsze były istotną częścią edukacji estetycznej. Dla niektórych rodziców ważne jest, aby wiedzieli, jak pięknie grać na instrumencie muzycznym lub pięknie tańczyć. Ale dziecko może odnieść sukces w muzyce czy tańcu tylko wtedy, gdy naprawdę go to interesuje.

Korzyści płynące z lekcji muzyki dla rozwoju dziecka nie budzą wątpliwości. Oczywiście nie wszyscy absolwenci szkół muzycznych wystąpią w najlepszych salach koncertowych świata. Jednak obserwacje praktyczne pokazują, że dzieci uczęszczające na zajęcia muzyczne znacznie lepiej uczą się języków obcych i mają bardziej rozwinięte zdolności motoryczne rąk i mowy. Mają znacznie lepiej rozwiniętą umiejętność czytania i interakcji z innymi dziećmi w zespole.

Zajęcia taneczne łączą jednocześnie dwie przydatne umiejętności - rozwój dobrego smaku i wzmocnienie postawy. Nie da się spotkać tancerzy, którzy są przygarbieni lub otyli. Głównym zadaniem zajęć tanecznych jest nauczenie dziecka płynnego i pełnego gracji poruszania się oraz zapewnienie aktywności fizycznej.

Rola tańca w rozwoju fizycznym i psychicznym dzieci

Widok pięknie tańczących i pięknie ubranych chłopców i dziewczynek sprawia ogromną przyjemność estetyczną. Kiedyś uważano, że taniec jest zajęciem dla dziewcząt, a chłopców niechętnie wysyłano na lekcje tańca. A dziś większość uczniów na lekcjach tańca to dziewczyny. Ale chłopcy potrzebują również pewnego chodu i wystarczającej aktywności fizycznej.

Niestety, dziś wiele przedszkolaków i uczniów prowadzi siedzący tryb życia. Jedną z jego konsekwencji jest naruszenie postawy, co grozi rozwinięciem się skoliozy. Zajęcia taneczne pomagają rozwiązać ten problem i przynoszą korzyści nie tylko kręgosłupowi, ale także innym narządom wewnętrznym. Również tańczący chłopcy lub dziewczęta poprawiają napięcie mięśniowe i koordynację ruchów.

Kolejną funkcją, jaką pełnią zajęcia taneczne, jest komunikacja. Jak w każdym innym kręgu czy sekcji, dziecko może poznać nowych przyjaciół na zajęciach tanecznych. Zajęcia z rytmicznej i melodycznej muzyki zbliżają tancerzy i poprawiają umiejętności komunikacyjne. Jeśli dziecko jest nieśmiałe, zajęcia taneczne pomogą mu się zrelaksować i poczuć się pewniej.

Nawet najmniejsze dzieci mają potrzebę muzyki i tańca. To nie przypadek, że zajęcia muzyczne odbywają się we wszystkich przedszkolach. Podczas tańca dziecko rozwija poczucie rytmu i uczy się prawidłowego poruszania. Nawet dzieci, które ledwo nauczyły się chodzić, uwielbiają poruszać się w rytm muzyki. Dla nich taniec jest pożyteczną i ekscytującą czynnością. Dla przedszkolaków i dzieci w wieku szkolnym zajęcia taneczne to również dobra aktywność fizyczna.

Dla przedszkolaka, ucznia szkoły podstawowej lub nastolatka zajęcia taneczne są okazją do rozładowania stresu, który nagromadził się po wizycie w placówkach oświatowych lub zajęciach pozalekcyjnych. Dodatkowo zapewniają prawidłowe funkcjonowanie serca i naczyń krwionośnych. W przeciwieństwie do niektórych sportów, takich jak piłka nożna czy hokej, zajęcia taneczne mają najmniej kontuzji.

Jeśli dziecko pochyla się lub ma początkowe objawy skoliozy, terapeuta może doradzić mu uczęszczanie na zajęcia z choreografii. Pozwolą dziecku wzmocnić mięśnie i postawę. Ponadto będzie mógł zyskać pewny i piękny chód, co usprawni kontakty z rówieśnikami. Im bardziej pewna siebie osoba w każdym wieku, tym więcej ma przyjaciół i uwagi ze strony płci przeciwnej.

Zajęcia taneczne pomagają zaspokoić potrzebę komunikacji dziecka. Nie wszystkie przedszkolaki uczęszczają do przedszkola, ale wiele z nich chodzi na zajęcia rozwojowe, aby nawiązać kontakt z rówieśnikami. Na zajęciach choreograficznych dziecko może łatwo zaprzyjaźnić się z kolegami z klasy i pozbyć się nieśmiałości i nieśmiałości. Podczas tańca zwiększa się napływ krwi do mózgu, co wpływa na poprawę samopoczucia i nastroju.

Dziecko jest bardziej elastyczne niż dorosły. Niektórzy rodzice uważają, że w wieku 3-4 lat można go oddać na zajęcia choreograficzne lub sporty wyczynowe. Ale w tym wieku jest znaczący minus - dziecko nadal szybko się męczy. Ale 6 lat uważa się za optymalny wiek do rozpoczęcia zajęć tanecznych. Jeśli dziecko ma wystarczająco wysoką koncentrację uwagi i rozwiniętą koordynację ruchów, może zacząć uczęszczać na zajęcia taneczne w wieku 3-4 lat. Jeśli te umiejętności nie są jeszcze wystarczająco rozwinięte, musisz chwilę poczekać.

Wszelkie dodatkowe zajęcia przyniosą korzyść dziecku, jeśli ono samo ma do nich zainteresowanie i motywację. Wielu rodziców chce dzisiaj, aby ich dziecko odniosło sukces i posiadało wystarczające umiejętności na przyszłość. Dlatego starają się go rozwijać fizycznie i estetycznie. Ale zbyt napięty harmonogram zajęć dodatkowych negatywnie wpływa na układ nerwowy. Tak jak osoba dorosła, dziecko musi być przez jakiś czas same, zrobić sobie przerwę w nauce lub uczęszczać na zajęcia dodatkowe.

Jeśli przedszkolakowi lub uczniowi uda się zakochać w tak ciekawym rodzaju aktywności fizycznej, jak zajęcia taneczne, to w przyszłości pozytywnie wpłynie to na jego zdrowie fizyczne i psychiczne, poprawi umiejętności komunikacyjne i pozwoli mu nabrać pewności siebie.

Użyte materiały zdjęciowe Shutterstock

Elena Frolowa
Wartość tańca w wychowaniu dziecka

Region Ałtaju

Pospelikhinsky rejon

Miejska budżetowa placówka wychowania przedszkolnego

„Przedszkole nr 4 "Tęcza"

Porady dla rodziców

« Wartość tańca w wychowaniu dziecka»

Przygotowany materiał

wychowawca MBDOU

„Przedszkole nr 4 "Tęcza"

Elena Anatoliewna Frolowa

S. Pospelicha

ZNACZENIE TAŃCA W EDUKACJI DZIECKA.

Doskonale zdajemy sobie sprawę, że dzieci taniec od najmłodszych lat i robią to z wielką przyjemnością, ponieważ mają ciągłą potrzebę ruchu. Taniec daje dziecku możliwość wyrażają siebie emocjonalnie, wprowadzają w świat piękna, dają mu radość, rozweselają, zaszczepiają dobry gust od najmłodszych lat.

Taniec ma ogromny wpływ na edukacja dzieci. Opanowując ją, dzieci rozwijają poczucie rytmu, pamięć muzyczną, uczą się rozumieć muzykę. Aktywność muzyczno-rytmiczna przyciąga dzieci możliwością aktywnego wyrażenia swojego stosunku do muzyki w ruchu. To muzyka mówi postaci występy taneczne. Może będzie to wesoła, psotna polka lub niespieszny okrągły taniec, a może taniec dziarski. Nie sposób nie docenić wielkiego wpływu emocjonalnego taniec i performerzy, i na publiczność, więc jest używany jako środek artystyczny, estetyczny rodzicielstwo. Również taniec ma ogromny znaczenie jako środek edukacjiświadomość moralna. Uzyskiwanie informacji o taniec różnych narodów i różnych epok jest tak samo konieczne, jak badanie historii świata i etapów rozwoju światowej kultury artystycznej, ponieważ każdy naród ma swoją, tylko nieodłączną taniec w którym odbija się jego dusza, jego historia, jego zwyczaje i charakter. Nauka o taniec ich ludu powinno stać się taką samą potrzebą, jak studiowanie ojczystego języka, melodii, pieśni, tradycji, ponieważ zawiera ona fundamenty narodowego charakteru, tożsamości etnicznej, kształtowanej przez wiele stuleci.

Lekcje taniec dyscyplinować dziecko mają korzystny wpływ na jego zdrowie. taniecćwiczenia są skutecznym sposobem treningu ciała dziecka. Fascynujące, podczas zabawy, wykonywania różnych ruchów i ćwiczeń, wzmacnia się układ mięśniowo-szkieletowy, rozwija się koordynacja ruchów i orientacja w przestrzeni. Taniec jest dobrym środkiem do walki z brakiem aktywności fizycznej, działa profilaktycznie na układ krążenia, oddechowy i nerwowy organizmu dziecka, pozwala zachować elastyczność kręgosłupa, wspomaga ruchomość w stawach, rozwija zręczność i wytrzymałość, kultywuje uważność. taniec ruchy przyczyniają się do kształtowania prawidłowej postawy, pięknego i łatwego chodu, gładkości, gracji i gracji ruchów. Taniec może być wykorzystywany jako środek relaksacyjny, emocjonalny, łagodzący napięcie fizyczne i nerwowe. Każdy tańczące dziecko doświadcza wyjątkowych doznań związanych ze swobodą i łatwością poruszania się, z umiejętnością panowania nad własnym ciałem; jest zadowolony z precyzji i piękna, z jakimi wykonuje ćwiczenia taneczne. Połączenie ruchu z muzyką ma potencjał psychoterapeutyczny i oddziałuje na zaangażowanych wszystkimi zmysłami.

Podczas nauki taniec koniecznie brane są pod uwagę cechy wieku dzieci w wieku przedszkolnym, ich potrzeby i zainteresowania, system ćwiczeń jest budowany od prostych do złożonych, biorąc pod uwagę wszystkie niezbędne umiejętności muzyczne i rytmiczne. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, dużo uwagi poświęca się zabawom muzycznym, improwizacji. Reagowanie z wyczuciem na muzykę i opanowanie umiejętności ruchy taneczne dzieci entuzjastycznie i z przyjemnością biorą udział w tworzeniu kompozycja taneczna. Taniec ozdobi każde wakacje dla dzieci.

Drodzy rodzice, bardzo ważne jest zaszczepienie w dzieciństwie kochanie uwielbiam się ruszać, do taniec Ponieważ wczesne wprowadzenie dzieci do sztuki stwarza niezbędne warunki do harmonijnego rozwoju osobowości, wczesne twórcze wyrażanie siebie przyczynia się do zachowania i rozwoju twórczych impulsów. Oczywiście taneczny koło w przedszkolu nie ma na celu skręcania uczniów na profesjonalnych tancerzy- program obejmuje jedynie uczenie dzieci podstawowych ruchów, wyjaśnianie pojęć taniec stanowiska i uczą podstawowego zrozumienia istoty taniec.

Powiązane publikacje:

Konsultacje dla pedagogów „Wartość folkloru w wychowaniu moralnym przedszkolaków” Dzieci mają bardzo wysoką emocjonalność – łatwo wywołać reakcję, zainteresowanie utworami, dramatyzacjami bajek, dziełami sztuki.

Wartość rosyjskiej baśni ludowej w wychowaniu moralnym młodszych przedszkolaków„Bajki pozwalają dziecku po raz pierwszy doświadczyć wytrzymałości i odwagi, zobaczyć dobro i zło” L. N. Tołstoj Slajd 1 Tematem projektu jest „Znaczenie języka rosyjskiego.

Sprawozdanie z seminarium „Znaczenie zabaw teatralnych w edukacji przedszkolaków” Wartość gier teatralnych w edukacji przedszkolaków. Gry teatralne w życiu dziecka mają ogromne znaczenie edukacyjne.

Wartość gier terenowych w edukacji cech osobistych dziecka w wieku przedszkolnym Często dorośli są zakłopotani: skąd dzieci czerpią tyle energii i pragnienia aktywności? Jak mogą biegać i skakać całymi dniami? Wszystko.

Konsultacje dla rodziców „Rola i znaczenie codziennej rutyny w wychowaniu dziecka” Państwowa budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna nr 93 kombinowanego typu dzielnicy Krasnogvardeisky w Petersburgu.

Konsultacje dla rodziców „Znaczenie oceny pedagogicznej w wychowaniu przedszkolaka” Dzieciństwo przedszkolne to okres aktywnego rozwoju otaczającego świata, początkowego faktycznego kształtowania osobowości, rozwoju osobistego.