"Czy znasz bajki?"
Cel:
- Aktualizacja zdobytej wcześniej wiedzy w sytuacji gry - konkurencja;
Zadania:
- uczyć dzieci rozpoznawania bajek i ich bohaterów, współczucia i empatii z nimi (poprzez fragmenty, ilustracje, przedmioty);
- rozwijać twórczą wyobraźnię, pamięć skojarzeniową, uwagę, logikę, umiejętność słuchania;
- wzbogacić doświadczenie komunikacji dzieci w zespole, wykonując zadania wymagające wspólnych działań;
- pomagać dzieciom dostrzegać ich osiągnięcia, edukować potrzebę czytania książek;
- poszerzyć słownictwo uczniów;
- stworzyć warunki do rozwoju duchowych cech jednostki, zaszczepić miłość do ustnej sztuki ludowej, do baśni różnych pisarzy.
Pobierać:
Zapowiedź:
MAOU „Szkoła średnia z UIOP nr 14”
Gra literacka - quiz
"Czy znasz bajki?"
Przygotował: Ryabinina L.Yu.
Magadan.
Rok akademicki 2013-2014
Plan gry literackiej - quiz "Czy znasz bajki?"
- Komunikacja tematu i celu zajęć pozalekcyjnych.
- Prezentacja jury.
- Pierwsza konkurencja - rozgrzewka - "Bajeczne Lotto" (na tablicach magnetycznych).
- Zagadki z trikiem z „magicznej”, muzycznej trumny.
- Drugi konkurs – „Musical” – odgadnij bajeczną melodię.
- Trzeci konkurs – pantomima – „Bez słów”.
- Wspaniałe wychowanie fizyczne (z piłką - jeż do gimnastyki palców).
- Piątą konkurencją jest gra „Stokrotki” (sondaż błyskawiczny).
- Podsumowując grę. Życzenia chłopaki. Nagrody zespołowe.
Gra literacka - quiz
"Czy znasz bajki?"
Cel:
- Aktualizacja zdobytej wcześniej wiedzy w sytuacji gry - konkurencja;
Zadania:
- uczyć dzieci rozpoznawania bajek i ich bohaterów, współczucia i empatii z nimi (poprzez fragmenty, ilustracje, przedmioty);
- rozwijać twórczą wyobraźnię, pamięć skojarzeniową, uwagę, logikę, umiejętność słuchania;
- wzbogacić doświadczenie komunikacji dzieci w zespole, wykonując zadania wymagające wspólnych działań;
- pomagać dzieciom dostrzegać ich osiągnięcia, edukować potrzebę czytania książek;
- poszerzyć słownictwo uczniów;
- stworzyć warunki do rozwoju duchowych cech jednostki, zaszczepić miłość do ustnej sztuki ludowej, do baśni różnych pisarzy.
Spodziewany wynik.
- Dzieci uwierzą w cuda, rozróżnią dobro od zła.
- Zaprzyjaźnij się, bądź bardziej uważny, uprzejmy wobec siebie.
- Poprzez bajkę nauczą się rozumieć świat, docenią przyjaźń, będą więcej czytać bajki.
Wyposażenie, projekt:
- Arkusz Kryteriów Oceny;
- karty - zadania z imionami bohaterów bajek do bajecznej loterii na tablicach magnetycznych;
- „magiczna”, muzyczna trumna z zagadkami;
- nagrania audio z piosenkami z bajek;
- piłka - jeż - do gimnastyki palców podczas konkursu „Musical”;
- bajkowe przedmioty: rękawiczki, telefon, mydło, cytryna, cebula, walizka z czerwonym krzyżem, groszek, bucik Kopciuszka, koci motyl Leopolda, pęknięta kula osła IA, szkarłatny kwiat, łupina orzecha włoskiego;
- "surowi", niewidzialni sędziowie (kogut płacze, kotek miauczy) - aby przyciągnąć uwagę dzieci; utrzymanie dyscypliny;
- płatki do gry „Rumianek”;
- ilustracje bajek; bohaterowie baśni;
- kolorowe epigrafy; wypowiedzi znanych ludzi.
- tabele z nazwami drużyn „Czeburaszki”, „Kubuś Puchatek”, pluszowe zabawki tych bohaterów;
- kostki, puzzle, z ilustracjami z bajek – do samodzielnej pracy z poszczególnymi uczniami;
- bajkowy zamek.
Kryteria oceny.
1 konkurs – „Bajeczne Lotto” 5 punktów - wszystkie zadania wykonane poprawnie; 4 punkty - 1 zadanie zostało wykonane nieprawidłowo; 3 punkty - 2 lub więcej zadań zostało wykonanych nieprawidłowo. |
Każda odgadnięta zagadka (według liczby kart) - 1 punkt. |
II konkurs – „Musical” – „Zgadnij melodię”. 5 punktów - każda poprawnie odgadnięta piosenka. |
III konkurs - pantomima "Bez słów". 1 punkt - za artyzm; 1 punkt dla drużyny przeciwnej, jeśli poprawnie pokazała wyświetlaną odpowiedź. |
IV konkurs – „Zgubione i znalezione”. 5 punktów - każdy przedmiot poprawnie odgadnięty. |
V konkurs - gra „Rumianek”. 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź. |
6 konkursów „Bajkowe puzzle” 5 punktów - poprawnie zmontowana fabuła. |
Zreasumowanie.
Zespół „Czeburaszki” _______________________ punktów.
Zespół „Kubuś Puchatek” _______________________ punktów.
Powiedzenia sławnych ludzi.
Wiele rosyjskich bajek to pierwsze i genialne próby rosyjskiej pedagogiki ludowej i nie sądzę, aby ktokolwiek był w stanie konkurować w tym przypadku z pedagogicznym geniuszem ludzi.
K.D. Uszyński
Dzięki bajce dziecko poznaje świat nie tylko umysłem, ale także sercem i duszą; wyraża swój stosunek do dobra i zła. W bajce dziecko rysuje pierwsze wyobrażenia o sprawiedliwości i niesprawiedliwości.
Wszystko stworzone przez umysł
Wszystko, do czego dusza aspiruje
Jak bursztyn na dnie morza
W bajkach jest starannie przechowywany.
Bajka to okno, przez które dusza dziecka patrzy na świat i poznaje go od wczesnego dzieciństwa.
Płoną fantastyczne kolory
I bez względu na to, jak mądra głowa,
Czy nadal wierzysz w bajkę?
Historia jest zawsze słuszna!
E. Asadow.
Niech bohaterowie baśni dadzą nam ciepło,
Niech dobro na zawsze zatryumfuje nad złem.
Bajki nie zapominasz i nie zmieniasz jej w rzeczywistość,
I niech marzenie z dzieciństwa spełni się w pełni.
Bajki to statki myśli, wędrujące po falach czasu i ostrożnie przenoszące swój cenny ładunek z pokolenia na pokolenie.
Francisa Bacona.
Przebieg zajęć pozalekcyjnych:
- Organizacja klas. Wprowadzenie przez nauczyciela.
Dziś zapraszam do odwiedzenia bajki. W końcu bajka to okno, przez które dusza dziecka patrzy na świat i poznaje go od wczesnego dzieciństwa. Kiedy byłeś mały, Twoje mamy i babcie opowiadały Ci bajki, w przedszkolu nauczyciele. A teraz sam już wiesz, jak czytać bajki.
- Przesłanie tematu i celu gry literackiej - quiz "Czy znasz bajki?"
Cześć chłopaki!
Witajcie drodzy goście.
Jestem babcią - zagadka.
Ale problem w tym, że się zestarzałam, pamiętam zagadki, ale zapomniałam o bajkach, wszystko w głowie się pomieszało, pomieszało.
3. Rozgrzewka do zawodów:"Napraw mnie":
Wasylisa Głupia |
Elena brzydka |
Mały groszek |
Siostra Gulyonushka |
Baba Byaka |
Kościej Nieustraszony |
Ropucha księżniczka |
Robaczek świętojański |
Księżniczka z indyka |
Na polecenie psa |
Sivka - stoisko |
Iwan Carewicz i zielony wilk |
Siostra Alyonushka i brat Nikitushka |
chłopiec z kamerą |
Strach ma duże uszy |
Makaron z siekierą |
Czy znacie bajki?
Czy możesz mi pomóc Babciu - Riddle, pamiętasz bajki?
Aby dowiedzieć się, kto z Was lepiej zna bajki, nasza gra będzie grą zespołową. Zgodnie z losowaniem będziemy mieć 2 drużyny: pierwsza drużyna to Cheburashki, druga to Kubuś Puchatek.
Każdy konkurs będzie oceniany przez nasze cenione jury.
Zwycięzcą zostanie zespół, który udzieli najbardziej poprawnych odpowiedzi.
4. Prezentacja jury.
A to, moje wnuczki, to nasza szanowna ława przysięgłych.
Ale gdzieś tutaj się ukryli - ukryło się 2 surowych sędziów. Nie zobaczysz ich, ale jeśli usłyszysz ich głos, wiedz, że otrzymałeś punkt karny.
Trochę się zmęczyłem, zadzwonię po pomoc do mojej wnuczki Alyonushki.
Alyonushka, gdzie jesteś, pomóż swojej babci Człowieku-Zagadce.
No moje dzieci, usiądźmy spokojnie w rzędzie, porozmawiajmy po przyjacielsku, może bajki zapamiętam.
5. Wiem, że kochasz gry,
Pieśni, zagadki i tańce,
Ale nie ma nic ciekawszego
Niż nasze bajki.
Teraz rozpocznie się nasza gra
Przyjdą do nas w całej formacji
Ci, z którymi zawsze chętnie się spotykasz -
Twoje ulubione postacie z bajek.
Wejdziemy z nimi w bajkowy świat
I zaprosimy innych, aby nas śledzili.
6. Nasz pierwszy konkurs - rozgrzewka - "Fabulous split lotto".
Zadanie - Uzupełnij imię bajkowego bohatera.
Siwka - (Burka) Kościej Nieśmiertelny) Chłopiec - (z - palcem) Czerwony Kapturek) Królowa Śniegu) Karabas (Barabasza) Kubuś Puchatek) Latać Tsokotukha) Siostra (Alionuszka) Wasylisa (mądra) dr Aibolit) Lis (Alicja) | Mały garbaty koń) Zmej Gorynych) Mały (Hawroszechka) Kot w butach) Śpiąca Królewna) Mały Długonos) Krokodyl Gena) Kura (Ryaba) Brat (Iwanuszka) Elena piękna) Baba (Jaga) Kot (Basilio) |
7. Dobra robota, moje wnuczki, dobra robota kochanie. Och, jaki jesteś przystojny i dobry.
Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki I konkursu, dostanę swoją „magiczną”, muzyczną trumnę, takdam ci zagadkiz bajek, może przypomnę sobie jakieś bajki (zagadki).
W kubku z kwiatem pojawiła się dziewczyna. I była tam ta dziewczyna trochę więcej niż płatek. Dziewczyna żyła w pigułce. Co za dziewczyna, jaka jest słodka. Kto przeczytał tę książkę? Zna małą dziewczynkę. (Calineczka) Strzała poleciała i uderzyła w bagno. I na tym bagnie ktoś ją złapał. Kto, pożegnawszy się z zieloną skórą, Czy od razu stałaś się piękna, urodziwa? (Księżniczka Żaba) Jabłoń nam pomogła Piekarnik pomógł. Pomogła dobra niebieska rzeka. Wszyscy nam pomagali, wszyscy nas chronili. Dotarliśmy do domu, do ojca i matki. Kto zabrał brata? Nazwij książkę. (gęsi łabędzie) Nos okrągły, niejednolity. Wygodne jest dla nich kopanie w ziemi. Ogon jest mały szydełkiem. Zamiast butów - kopyta. Trzy z nich i co? Bracia są przyjaźni (trzy małe świnki) Stara kobieta zerwała kwiatek z ogrodu, Dała go Dziewczynce Zhenya. A płatki mają magiczną moc. Ich dziewczyna Zhenya o coś prosiła. Co mam powiedzieć, odcinając płatki. Jak nazywa się ta bajka? (Kwiat-siedem-kwiat) Zanim wilk nie zadrżał, Uciekł od niedźwiedzia. Ale lis wciąż został złapany w ząb ... (Kolobok) A co to za bajka? Dobra dziewczyna idzie przez las, Ale dziewczyna nie wie, że czyha niebezpieczeństwo. Za krzakami świeci para gniewnych oczu, Spotka się ktoś straszny Dziewczyna teraz? (Czerwony Kapturek) Podstępne zadanie Dostał pijawki Sprzedałem Karabas Cały zapach błota bagiennego, Nazywał się ... (Duremar) Mieszkał w Prostokwaszynie I przyjaźnił się z Matroskinem. Był trochę prosty Pies miał na imię ... (Sharik) Przez wiele dni był w drodze, Aby znaleźć swoją żonę A piłka mu pomogła, Nazywał się ... (Iwan Carewicz) Jest wielkim, niegrzecznym i komikiem Ma dom na dachu. chełpliwy i arogancki, A jego imię to ... (Carlson) | Wszyscy chodzą do niego na leczenie. A pies i wilk Zające, lisy i węże, Krokodyle i jeże. On uzdrowi każdego Barmaleya wygra. Miły Doktor (Aibolit) Na pochlebnej krawędzi Siedzi w chacie Nie chce żyć w pokoju Carewicze głupcy. Droga jej jest moździerz z trzepaczką, To jest złośliwe… (Baba Jaga) Mężczyzna jest w średnim wieku I z krótką brodą. Jest znanym złoczyńcą Jednooki (Barmaley) drewniany człowiek, Na lądzie i pod wodą Szukasz złotego klucza. Wszędzie nos wbija się długo, Kto to jest?.. (Pinokio) Jest wesoły, a nie zły, Ten słodki dziwak. Jest z nim przyjaciel Prosiaczek. Dla niego spacer to święto. A miód ma szczególny zapach. Ten pluszowy dowcipnisi Mały Miś (Kubuś Puchatek) Odwiedza trochę światła: Kłopot dla właściciela! I „rozdymki” jak poeta, Czasami pisze. I ma zapach miodu Nazywa się (Kubuś Puchatek). Niech Królowa Śniegu Niepodważalne i dumne Ale przyjaźń jest jeszcze silniejsza A Kaya uwolniona od zimna i lodu Jego dziewczyna (Gerda) Galopujący koń nie jest prosty, Cud złotej grzywy, Niesie chłopca przez góry, Ale to go nie upuści. Koń ma syna Niesamowita łyżwa Przydomek (Dzwonnik) pożerające bułki, Facet jechał na kuchence. Przejedź przez wioskę I poślubił księżniczkę (Emelya) Gra trochę Dla przechodniów na harmonijce. Wszyscy znają muzyka! Nazywa się ... (Krokodyl Gena) Biedne lalki są bite i dręczone, Szuka magicznego klucza. Ma okropny wygląd To jest ... (Karabas) |
8. Wykonałeś świetną robotę
I trochę zmęczony.
Piosenka pozwoli nam odpocząć
Odpocznijmy i wracajmy w drogę.
9. Teraz drugi konkurs to „Musical”.
Zadanie - kto szybciej odgadnie bajkową melodię.
Odpowiedzi udziela uczeń, który otrzymał piłkę - jeż (gimnastyka palców).
10. Fizyczna minuta.
Pracowałeś ciężko
I trochę zmęczony.
Czas, abyśmy wszyscy stanęli razem:
Rozpoczyna się gra.
Czy bajka pozwoli nam odpocząć?
Zróbmy sobie przerwę i wracajmy w drogę!
Malwina radzi nam:
„Talia stanie się osiką,
Jeśli się pochylimy
W lewo, w prawo 10 razy.
Oto słowa Calineczki:
„Aby mieć proste plecy,
Wstań na palcach
To jak sięgnięcie po kwiaty.
1,2,3,4,5
Powtórz jeszcze raz!
Czy bajka dała nam odpoczynek?
Odpocznij?
Znowu w drodze!
11. A teraz najtrudniejszyIII konkurs – pantomima – „Bez słów”.
Dlaczego najtrudniejszy?
Tak, ponieważ odpowiedzi nie należy mówić, ale pokazać.
Zadanie - Drużyny proszone są o opisanie odpowiedzi na zagadkę bez słów.
Komar.
W tej książce - imieniny,
Było wielu gości
A w te urodziny
Nagle pojawił się złoczyńca.
Chciał zabić właściciela
Prawie ją zabił, ale podstępny złoczyńca
Ktoś odciął mu głowę.
Kot.
wąsaty pysk,
pasiasty płaszcz,
Często myje
Zjada mleko.
Pinokio.
Niech idzie naprzód bez strachu
Podążając za pięknym snem.
Ten, któremu stary żółw
Dał mi złoty klucz.
Pokaż nam tego chłopca.
Śpiąca Królewna.
Ta historia nie jest nowa
W nim księżniczka cały czas spała,
Wróżki są okrutne w tej winie
I ukłucie wrzeciona.
12. Oto strony szeleszczących bajek...
I ktoś puka do naszych drzwi...
Czwarty konkurs to Lost and Found.
Zadanie - wymień dzieło i autora, bohatera, który jest właścicielem zaginionych rzeczy, a także przeczytaj wiersze pracy, w których omawiane są te bajeczne przedmioty.
Lustro | „Moje światło, lustro, powiedz mi…” JAK. Puszkina „Opowieść o zmarłej księżniczce i 7 bohaterach” |
Rękawiczki | S.Marshak „Zamiast butów założył na piętach rękawiczki, zamiast kapelusza zakładał w biegu patelnię. Oto ten roztargniony z ulicy Basseynaya. |
Mydło | K. Czukowskiego „Moydodyr” „Niech żyje pachnące mydło i puszysty ręcznik”. |
Cytrynowy Żarówka | J. Rodari „Przygody Cipollina” |
Groszek | G.-H. Andersena „Księżniczka na ziarnku grochu”. |
But Kopciuszka | Charles Perrault „Kopciuszek” |
Kot motyl Leopold | |
Ea balon pękający osioł | angielski pisarz - Alan Aleksander „Milne”Kubuś Puchatek i tak dalej. |
Szkarłatny Kwiat | S.G. Aksakow „Szkarłatny kwiat”. |
Parasol | G.-H. Andersena „Ole Lukoye”. |
Telefon | K. Czukowskiego „Zadzwonił mój telefon”. |
Walizka z czerwonym krzyżem | K. Czukowskiego „Dr Aibolit”. |
13 . Piąty konkurs to błyskawiczna ankieta. Gra rumiankowa
To rumianek - nie tylko kwiat.
Chodź, szybko oderwij płatek!
Na nim przeczytasz zadanie
Cóż, sprawdź swoją wiedzę.
(Dzieci odrywają płatki rumianku i odpowiadają na pytania z bajkowych zagadek):
- Kto poszedł na ryby i zostawił ogon w dziurze?
- Czy lis nakarmił żurawia?
- Zaśpiewaj piosenkę kota Leopolda.
- Z czego wróżka zrobiła powóz Kopciuszka?
- Jak nazywała się kocia krowa Matroskin?
- Zaśpiewaj pieśń krokodyla Gena.
- Kto powiedział: „To są złe pszczoły, robią źle-
- kochanie"?
- W jakim mieście mieszkał Dunno? Nazwij głównych bohaterów m / f
- „Wakacje w Prostokwaszynie”.
- Gdzie jest śmierć Koshchei Nieśmiertelnego?
- Kto powiedział: „Nie smuć się, idź z Bogiem. Czy będziesz miał nowe koryto?
- Dlaczego Pinokio nie utonął w stawie?
- Kogo uratowała Calineczka?
- Kto powiedział: „Moje światło jest lustrem, powiedz mi, ale powiedz całą prawdę. Czy jestem słodszy niż wszyscy na świecie, bardziej rumiany i bielszy niż wszyscy?
- Od jakich słów zaczynają się rosyjskie bajki?
- Jakie jest ulubione wyrażenie Carlsona?
- Kto powiedział: „Na rozkaz szczupaka, z mojej woli?”
- Jak zadzwonić do Sivka-Burka?
- Jak miała na imię mała dziewczynka, która mieszkała w kwiecie?
- Jakiego koloru były włosy Malwiny?
- Co stracił Kopciuszek po balu?
- W czym lata Baba Jaga?
- Kto powiedział: „Spokój, tylko spokój?”
- Zaśpiewaj piosenkę Kubusia Puchatka.
14. Wniosek. Życzenia chłopaki. Dzieci czytają poezję.
Dziękuję, moja droga, przystojniaku, dobrze. Pamiętałem bajki. A teraz moja wnuczka i ja chcielibyśmy Ci życzyć.
Och, jak się razem bawiliśmy
I wcale nie byli zmęczeni.
Dobra historia, dzięki!
Nauczyłeś nas kochać
Nauczyłeś nas wszystkich być przyjaciółmi
Nauczyłeś nas gry
Nauczyłeś nas wszelkiej dobroci!
Może dzieci coś nam powiedzą?
15. Podsumowując. Słowo jury. Nagrody zespołowe.
Analiza pracy.
- Pierwsi uczniowie pamiętali bajki, sympatyzowali i współczuli swoim bohaterom w sytuacji gry-konkursu.
- Dzieci nauczyły się słuchać bajki, grać w nią (pantomima)
- Nauczyliśmy się rozpoznawać bajki i ich bohaterów po kartach zadań („Bajkowe Lotto”), po baśniowych zagadkach (konkurs „Bez słów”), po przedmiotach („Zgubione i odnalezione”), pieśniach z bajek („Musical” konkurs), sondaże błyskawiczne (gra „Rumianek”).
- Uczniowie wzbogacili swoje doświadczenie komunikacji w zespole wykonując zadania wymagające wspólnych działań („Bajkowe Lotto”, „Rumianek”, „Bajkowe Puzzle”).
- Poszerzyłeś swoje słownictwo.
- Dzieci z podekscytowaniem i entuzjazmem wzięły udział w bajce, nauczyły się przenosić uwagę z jednej bajki na drugą.
- Pierwsi równiarki poradziły sobie ze wszystkimi proponowanymi konkursami.
Przy prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych zastosowano techniki szybkiego czytania:
- „Bajkowe loto” (na tablicach magnetycznych: szybko odczytaj 1. część imienia bajkowego bohatera; szybko podmień po przeczytaniu 2. część imienia)
- „Zagadki z lewą” (zagadka nie w rymie)
- „Zgubione i znalezione” – zobaczyłem przedmiot, szybko nazwałem autora, bohatera, przeczytałem wersy z bajki.
- Gra „Rumianek” - ankieta błyskawiczna; oderwał płatek, przeczytał bajkową zagadkę, dał odpowiedź.
- Praca indywidualna z indywidualnymi studentami - kostki; koordynacja ruchowa - puzzle
Quiz literacki „Na kartach twoich ulubionych książek” wśród uczniów klasy 6 Cele: zwiększenie zainteresowania uczniów literaturą i twórczością literacką. Zadania: 1. określić poziom wiedzy i umiejętności literackich uczniów; 2. promowanie kształtowania umiejętności kreatywnego czytania; 3. rozwijać wyobraźnię i kreatywność uczniów. Uczestnicy: uczniowie klas 6 Liczba drużyn: 2 zespoły po 5 osób każda pod przewodnictwem kapitana. Każda z drużyn wybiera z góry nazwę, motto i przygotowuje godło Jury: 3 członków jury jest zaproszonych Gospodarz (Muzyka gra1) Dzień dobry, drodzy uczestnicy i goście naszego quizu! Dzień dobry drodzy fani! Rozpoczynamy quiz literacki „Na drogach dzieł dziecięcych”. Dziś uczestnicy quizu pokażą nam nie tylko swoją znajomość literatury, ale także umiejętności sceniczne i aktorskie! A fani i zwykli widzowie będą mieli okazję wziąć udział w ekscytującej literackiej podróży, pomóc swoim towarzyszom i zapamiętać znanych pisarzy i ich twórczość. Nasz program obejmuje 1 HEAT-UP II konkurs: „Humorina” III konkurs: „W kraju wersyfikacji” IV konkurs: „Zbierz przysłowie” V konkurs: Praca domowa 6 „Poznaj dzieło i jego autora” VII konkurs: „Znajdź słowa” VIII konkurs: „Burime” 9 „Poznaj pisarza” 10 konkurs (konkurs kapitański): „Wzory” Zapoznajmy się z honorowym jury, w skład którego weszli: …………………………………… ………….. A więc komendy wydajności! (Muzyka 2) Gospodarz. Znany filolog, naukowiec i językoznawca Vladimir Dal powiedział: „Tak jak ruble składają się z kopiejek, tak wiedza składa się z ziaren tego, co się czyta”. Te słowa będą dziś mottem naszego literackiego quizu. 1. Rozgrzej się. (W ciągu 1 minuty zespół musi poprawnie odpowiedzieć na jak najwięcej pytań. Jeśli zespół nie zna odpowiedzi na pytanie, mówi „Dalej!”, A następne pytanie jest odczytywane.) Jury bierze pod uwagę liczbę poprawnych odpowiedzi. Zegar zaczyna tykać (3) Pytania do pierwszej drużyny. 1. Jak nazywa się Liceum, w którym studiował Puszkin? (Tsarskoselsky) 2 Autor Przygód Robinsona Crusoe? (Defoe) 3 Jak zginęli Puszkin i Lermontow? (Na pojedynku) 4 Wybitny rosyjski naukowiec i encyklopedysta, od którego imienia nosi nazwę Uniwersytet Moskiewski? (M.V. Lomonosov) 5Autor Przygód Tomka Sawyera? (Mark Twain) 6 Autor bajki „Sinyushkin well”? (Bazhov) 7 Z jakiego dzieła są te wiersze: Złota chmura spędziła noc Na piersi gigantycznego urwiska, Rano rzuciła się w dalszą drogę wcześnie, Bawiąc się wesoło po lazuru…? (M. Yu. Lermontow. „Cliff”) 8 Jak nazywa się rozmowa dwojga ludzi w dziele sztuki? (Dialog) 9 Autor opowiadania „Cichy poranek”? (Kazakow) 10 Co to jest alegoria? (Alegoryczne przedstawienie przedmiotu, zjawiska, aby jak najdobitniej ukazać jego zasadnicze cechy) 11 Wymień gatunek utworu poetyckiego, który opiera się najczęściej na wydarzeniu historycznym, legendzie o ostrej fabule (Ballada) 12 Małe dzieło epickie, które opowiada o jednym lub kilku wydarzeniach z ludzkiego życia. (Fabuła) 13 Autor pracy „Opowieść o rybaku i rybie”? (Puszkin) 14 Z jakiej pracy są te linie: A wy, przyjaciele, nieważne jak usiądziecie, Nie jesteście dobrzy w muzykach. (Krylov. „Quartet”) 15 Naina i Czernomor są bohaterami którego dzieła A. S. Puszkina? („Rusłan i Ludmiła”) 16 W jakim dziele detektywistycznym chrząszcz odegrał główną rolę? (Złoty chrząszcz. E.Po) 17 Z jakiego dzieła są te wiersze: Ale właśnie teraz zmierzch padł na ziemię, Siekiera zagrzechotała na elastycznych korzeniach, I zwierzaki wieków padły bez życia! Ich ubrania były zdzierane przez małe dzieci, Ich ciała były posiekane, I powoli palili je ogniem do rana. (Lermontow. Trzy palmy.) Pytania do drugiej drużyny. 1 Imię niani Puszkina? (Arina Rodionovna) 2 O której porze roku najbardziej lubił rosyjski poeta Puszkin? (jesień) 3 Jak nazywał się przyjaciel Tomka Sawyera? (Huckleberry Finn) 4 Autor Jeziora Vasyutkino? (Astafiew) 5 Autor wersów: Siedzę za kratami w wilgotnym lochu Młody orzeł karmiony w niewoli... (A. Puszkin) 6 Autor ballady „Kubek”? (V. A. Zhukovsky) 7 Z jakiego dzieła są te linie: Pod nim strumień jest jaśniejszy niż lazur, Nad nim złoty promień słońca ... A on, zbuntowany, prosi o burze, Jakby w burzach był spokój! (M. Yu. Lermontow. „Żagiel”) 8 Autor pracy „Pieśń proroczego Olega”? (A.S. Puszkin) 9 Co to jest hiperbola? (Nadmierna przesada właściwości przedstawianego obiektu) 10 Wymień rodzaje literatury. (Epos, teksty, dramat) 11 Przemówienie jednej osoby w utworze? (Monolog) 12 Fałszywe nazwisko, pod którym autor publikuje swoje prace? (Pseudonim) 13 Obraz natury w dziele sztuki. (Pejzaż) 14 Autor bajki „Śnieżna Panna”? (Ostrowski) 15 Z jakiego dzieła są te wiersze: Gdy nie ma porozumienia między towarzyszami, Ich sprawa nie pójdzie gładko, I nic z tego nie wyjdzie, tylko mąka. (I. A. Kryłow. „Łabędź, szczupak i rak”) 16 Bohaterka jakiej pracy ma sobowtóra, z którą zwiedziła kraj luster? (Gubarev. „Królestwo krzywych luster”) 17 Kto napisał pracę o Szkarłatnych Żaglach? (Zielony) Kto jest wesoły, jest zawsze młody! Dźwięki śmiechu (4) 2 KONKURS. „Humorina” Karta nr 1 Karta nr 2 1. Który z bohaterów rosyjskiej baśni ludowej poślubił płaz? 1. Wymień bohaterkę rosyjskiej opowieści ludowej, która była żabą. 2. Który z bajkowych bohaterów sam zjadł i nakarmił gospodynię dzięki pomysłowości? 3. Wymień bohaterkę baśni Andersena, która oddała swoje buty rzece. 4. Wymień bajkę rosyjskiego pisarza, w której bohater walczy z Głową. 5. W której rosyjskiej opowieści ludowej brat był nieposłuszny swojej siostrze, raz złamał zasady sanitarno-higieniczne i drogo za to zapłacił? 2. W jakiej rosyjskiej opowieści ludowej są rozwiązane problemy mieszkaniowe lub, w sprytnym języku, rozwiązane problemy mieszkaniowe i usług komunalnych? 3. Wymień bohaterkę bajki Andersena, która może zamrozić pocałunkiem. 4. W jakiej bajce rosyjskiego klasyka bohater ma siłę w brodzie? 5. Który z bajkowych bohaterów zasiał pieniądze, myśląc, że wyrośnie drzewo pieniędzy i zostanie tylko zbieranie plonów? 3 KONKURS. „W kraju wersyfikacji” (każdy zespół otrzymuje wiersze) Chłopaki, mam wiersze w rękach, ale było w nich jakieś zamieszanie. Słuchać! (przeczytaj werset). Spróbujmy poprawnie interpunkować! zagadki dla publiczności. Zadanie numer 1 ... Kisiel gotuje się tam z gumy, opony z gliny, cegły z mleka, twarożek z piasku, szkło topi się z betonu, tamy z tektury, pokrywy z żeliwa , stal gotuje się z lnu, koszule szyte są z plastiku, naczynia robione są z sadza Kotlety mięsne gotuje się z sadzy, wosk robi się z przędzy, nici przędzie się z tkaniny, garnitury szyje się z płatków owsianych, gotuje się tam galaretkę. Zadanie nr 2 W rzece na pagórku ryczy ryba krowa w psiarni pies szczeka na płot sikorka śpiewa na korytarzu dzieci bawią się na ścianie obrazek wisi na oknie wzory szronu w piecu drewno opałowe jest płonący w rękach dziewczynki elegancka lalka w klatce ręcznie robiony szczygieł śpiewa serwetki tam na stole są łyżwy na zimę tam szykują okulary są dla babci zeszyty zawsze w porządku. 4 konkurencja. „Zbierz przysłowie” Dźwięki muzyki (5) Dopasuj części przysłów z kolumn 1 i 2. Podczas gdy zespoły pracują nad przysłowiami, możesz przygotować się do pracy domowej! Zadanie 1 Kto kopie dołek dla drugiego, 2 Lubisz jeździć, 3 Mąż nie łajba wozu, 1 opowiada o tym. 2 musisz wyostrzyć swój umysł. 3 i kontakt z chrząszczem - w oborniku 4 Kto szybko je, 5 Idź na polowanie 6 Kto wcześnie wstaje, 7 Miłość nie jest ziemniakiem. 4 z tego i wpiszesz. 5 wilków wyje. 6 oczu na zewnątrz. 7 mój wróg. 8 Kto boli, 9 Dlatego jest szczupakiem, 10 Nie mów o sobie źle, 11 Aby uczyć innych, 12 Kto staroświecki będzie pamiętał, 13 Nie spiesz się językiem, 14 Bądź z pszczołą w miodzie, 15 Spotykają się w szatach, 16 Słowo jest srebrem, 17 Z kim się zachowujesz, 18 Język mój 19 Żyj z wilkami 20 Nie dawaj nawyków, 8 sam w nie wpada. 9, aby nie patrzeć wstecz. 10 według umysłu, który widzą. 11 uwielbiam nosić sanki. 12 Bóg mu daje. 13cisza jest złota. 14że żona używa garnka. 15inni się tym zajmą. 16 pospiesz się. 17 i działa szybko. 18 nie wyrzucisz tego przez okno. 19 psów do wykarmienia. 20, aby karaś nie zasnął. 1 Kto kopie dołek dla drugiego, 2 Lubi jeździć, 3 Mąż nie łapie wozu, 4 Kto niebawem je, 5 Idź na polowanie 6 Kto wstaje wcześnie, 7 Miłość to nie ziemniak 8 Kto boli, 9 Dlatego ona i szczupaka, 10 Nie mów, że to jest dla ciebie złe, 11 Aby uczyć innych, 12 Kto pamięta stare, 13 Nie spiesz się z językiem, odpowiada 8 sam w to wpada. 11 uwielbiam nosić sanki. 14że żona używa garnka. 17 i działa szybko. 19 psów do wykarmienia. 12 Bóg mu daje. 18 nie wyrzucisz tego przez okno. Mówię o tym. 20, aby karaś nie zasnął. 15inni się tym zajmą. 2 musisz wyostrzyć swój umysł. 6 oczu na zewnątrz. 16 pospiesz się. 14 Spotkaj się z pszczołą w miodzie 3 i skontaktuj się z chrząszczem - bądź w oborniku, 15 Spotykają się po ubraniu, 16 Słowo jest srebrem, 17 Kogo będziesz prowadzić, 18 Mój język, 19 Żyj z wilkami, 20 Nie dawaj nawyków, okaż się być. 10 według umysłu, który widzą. 13cisza jest złota. 4 z tego i wpiszesz. 7 mój wróg. 5 wilków wyje. 9, aby nie patrzeć wstecz. 5 konkurencja. Praca domowa. 6 konkurs. „Poznaj dzieło i jego autora” Przed Tobą 6 kart, na których znajduje się fragment pracy. Zastanów się, z jakiej historii pochodzi ten fragment. Wymień autora tej pracy. Powiedz mi, co będzie dalej. Fragment nr 1 Fragment nr 2 I zaczął tak: „Przyjaciele! Po co cały ten hałas? Ja, twój stary swat i ojciec chrzestny, przyszedłem z tobą pogodzić się, wcale nie ze względu na kłótnię; Zapomnijmy o przeszłości, stwórzmy wspólny nastrój! (I. A. Krylov „Wilk w hodowli) „Kto, czy szlachetny rycerz, czy prosty człowiek w broni, skoczy z wysokości w tę otchłań? Rzucam tam mój złoty kielich: Kto w mrokach głębin znajdzie mój kielich i powróci z nim bez szkody, dla niego będzie to nagroda zwycięska. (V. A. Zhukovsky „Puchar”) Fragment nr 4 „Chłopiec spojrzał w lustro i prawie upadł. Petya Zubow zobaczył, że zmienił się w wysokiego, chudego, bladego starca. Zapuścił siwą, szeroką brodę i wąsy. Zmarszczki pokryły twarz siatką ”(Schwartz „Opowieść o straconym czasie”) Fragment nr 3 Zapamiętaj teraz moje słowo: Chwała Wojownikowi; Twoje imię jest uwielbione zwycięstwem; Twoja tarcza jest na bramach Tsaregradu; A fale i ziemia są wam posłuszne; Wróg jest zazdrosny o tak cudowny los. (A. S. Puszkin „Pieśń proroczego Olega”) Fragment nr 5 „Było pod wieczór. Szedł cicho i patrzył na wodę. Nagle wydało mu się, że coś brnie w błocie przy brzegu. Schylił się i zobaczył...” (IS Turgieniew „Mumu”) Fragment nr 6 „Na początku nikt tego nie zauważył. Chłopiec patrzył z tym nudnym i nieokreślonym spojrzeniem, z jakim wszystkie nowonarodzone dzieci wyglądają na pewien wiek. Dni mijały po dniach, życie nowej osoby było już uważane za tygodnie. Oczy mu się rozjaśniły, zsunęła się pochmurna zasłona, uczeń był zdeterminowany. Ale dziecko nie odwróciło głowy, by zobaczyć wiązkę światła, która przeniknęła do pokoju wraz z wesołym świergotem ptaków ”(V. G. Korolenko„ Ślepy muzyk ”) VII konkurs. „Znajdź słowa” W tej historii kryją się imiona pięciu zwierząt kopytnych. Niektóre znajdują się na końcu jednego słowa i na początku następnego. Inne znajdują się między słowami z przyimkiem. Trzeci jest gdzie indziej. Aby publiczność się nie nudziła, dla nich też przygotowałam pytania z prac! Odkryjmy najbardziej erudytę w dziedzinie literatury. Narciarstwo Kiedyś pojechaliśmy na narty. Na początku było szybko i łatwo. Potem zaczęły się trudności. Kiedy schodziliśmy z górki, Kolka Bannikov upadł i złamał swoją nową nartę. A my wszyscy, żeby Kolka się nie obraził, postanowiliśmy wrócić. Wrócił na jednej narcie. Do domu wróciliśmy wieczorem, bo Kolka ciągle wpadał w zaspę. A wcześniej mieliśmy czas na obiad. Taka smutna przygoda przydarzyła nam się tego dnia. 8 konkurencja. „Burime” BURIME to wiersz z ustalonymi, niezwykłymi rymami. Forma burime pojawiła się we Francji w pierwszej połowie XVII wieku, okazją do tego był następujący incydent. Pewien poeta Dulos oświadczył, że zgubił rękopis z 300 sonetami. Taka ilość prac budziła wątpliwości opinii publicznej. Wtedy Dulot przyznał, że nie napisał 300 sonetów, a jedynie przygotował dla nich rymki, a jego przyjaciele postanowili napisać sonety do gotowych rymów. Tak powstała forma burime jako poetycka gra. Spróbuj zagrać w Burim! Muzyka 6. Zadanie: Śpiewał - obserwował Koło - placek Kapusta - pyszna Kolejny - suszone morele Chowaj się - konie Nie ma - połóż się. Bez ognia - Po południu mam w nim Wieczorem - iskrę Z trawą - żywą. Przykład: Śpiewaliśmy dziś piosenki, oglądaliśmy dużo kreskówek. Potem usiedli w kręgu, Aby ugotować ciasto. Zapiekanka z kapustą, bardzo smaczna. Postanowiliśmy zrobić jeszcze jeden. To prawda, z suszonymi morelami. Potem bawili się w chowanego, galopowali jak konie. Wracaliśmy do domu po zmroku, bardzo szybko poszliśmy spać. 9 KONKURS. „Rozpoznaj pisarza po zdjęciu” Zastanów się, czyje zdjęcie znajduje się przed tobą na ekranie. Wymień pisarza i jego dzieła. 10 konkurencja (konkurencja kapitanów). „Wzory” 1. Jest trzask na wstrząsie, czapka na księdzu, wstrząs pod księdzem, trzask pod czapką. 2. Przyszedł Prokop - koper się gotuje, Prokop odszedł - koper się gotuje. Tak jak koper gotowany pod Prokopem, tak koper gotuje się bez Prokopa. Prezenter (Muzyka 1) Jak piękny jest świat książki! Cóż za niesamowity świat literacki! Ileż odkryć dokonujemy, czytając wiersze utalentowanych pisarzy! Dlatego życzę wszystkim naszym uczestnikom, widzom i gościom, aby byli bliżej świata literatury! Podsumujmy więc nasz quiz! Słowo Jury! Do widzenia, drodzy przyjaciele, do zobaczenia wkrótce! Dla Widzów! Fragment #1 „Co za ulica! Co za miasto! Chodnik wyłożony jest masą perłową; niebo jest pstrokate, szylkretowe, po niebie przemierza złote słońce; przywołasz go, zstąpi z nieba, obejdzie twoją rękę i wzniesie się ponownie. (V. F. Odoevsky „Miasto w tabakierce”) Fragment nr 2 „Zbliżają się; przy bramie Filarów sklepienie kryształowe; Wszystkie te filary są chytrze zwinięte w złote węże; Na szczytach trzy gwiazdki, Wokół wieży ogrody; Tam na srebrnych gałązkach, W złoconych klatkach żyją rajskie ptaki, Śpiewają pieśni królów. Ale wieża z wieżami Jak miasto ze wsiami; A na wieży gwiazd - prawosławny krzyż rosyjski ”(P. P. Ershov„ Konyokgorbunok ”) Fragment nr 3 „W wakacje przyszedł do tych, z którymi mieszkała sierota. Widzi - chata jest pełna ludzi, dużych i małych. Przy piecu siedzi dziewczynka, a obok niej brązowy kot. Dziewczynka jest mała, a kot jest mały i tak chudy i chudy, że rzadko kto wpuszcza ją do chaty. Dziewczyna głaszcze tego kota i mruczy tak głośno, że słychać to po całej chacie. (P. Bazhov „Srebrne Kopyto”) Fragment nr 4 „Stary chciał się kłócić, ale kłócić się z kimś innym jest nieopłacalne; Król uderzył go laską w czoło; upadł twarzą w dół, a duch wyszedł. - Cała stolica zadrżała ... ”(A.S. Puszkin„ Opowieść o złotym koguciku ”) Fragment nr 5 „Mieszka w domu księdza, śpi na słomie, je za cztery, pracuje za siedem; Do świtu wszystko z nim tańczy, Koń zaprzęga, orze pas, Zalewa piec, przygotowuje wszystko, kupuje, Piecze jajko, obiera się. (A. S. Puszkin „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie”) Zagadki Czekali na matkę z mlekiem i wpuścili wilka do domu ... Kim były te małe dzieci? Jako dziecko wszyscy się z niego śmiali, próbowali go odepchnąć: Przecież nikt nie wiedział, że urodził się Białym Łabędziem. Kupiła samowar, a uratował ją komar. Była artystką Piękna jak gwiazda, Od złego Carabas Uciekła na zawsze. Pożerając bułki, Facet jechał na kuchence. Przejedź przez wioskę i poślubiłeś księżniczkę. Ten obrus słynie Z tego, że nakarmi wszystkich do syta, Że sam w sobie jest Pełen pysznych potraw. Zapach słodkiego jabłka zwabił tego ptaka do sadu. Pióra błyszczą ogniem, a wokół jest światło jak w dzień. Podobnie jak Baba, Jaga w ogóle nie ma jednej nogi, ale jest wspaniały aparat latający. Który? Jest rabusiem, jest złoczyńcą, On straszył ludzi swoim gwizdkiem. Zarówno zając, jak i wilk Wszyscy biegną do niego na leczenie. Poszedłem odwiedzić babcię, przyniosłem jej ciasta. Szary Wilk podążył za nią, Oszukany i połknięty. Urodził się we Włoszech, był dumny ze swojej rodziny. Nie jest tylko łucznikiem, jest niezawodnym, wiernym przyjacielem. Na moje proste pytanie Nie poświęcaj dużo wysiłku. Kto zrobił chłopca z długim nosem z kłód? Moje pytanie wcale nie jest trudne, dotyczy Szmaragdowego Miasta. Kim był tam chwalebny władca? Kim był tam czarodziej? Moja sukienka jest kolorowa, moja czapka jest ostra, Moje żarty i śmiech bawią wszystkich. Jest najważniejsza ze wszystkich w zagadce, Choć mieszkała w piwnicy: Pomogła Dziadkowi i Babci wyciągnąć rzepę z ogrodu. Oto bardzo proste, krótkie pytanie: Kto włożył drewniany nos do atramentu? Czerwona dziewczyna jest smutna: nie lubi wiosny, ciężko jej na słońcu! Łzy wylewają się, biedactwo! Nos okrągły, z pyskiem, Wygodnie jest im grzebać w ziemi, Ogon mały z szydełkiem, Zamiast butów - kopyta. Trzech z nich - i jak przyjaźni są Bracia. Zgadnij bez pojęcia Kim są bohaterowie tej bajki? Pod lasem, na skraju, w chacie mieszka troje z nich. Są trzy krzesła i trzy kubki, trzy łóżka, trzy poduszki. Zgadnij bez pojęcia Kim są bohaterowie tej bajki? Bagno jest jej domem. Odwiedza ją Waterman. Grubas mieszka na dachu, przede wszystkim lata. Niedługo nadejdzie wieczór, I nadeszła długo oczekiwana godzina, Żebym mogła iść na bajeczny bal w złoconej powozie Była dziewczyną krasnoludków A ty oczywiście jesteś znajomy. Z kim Frost bawi się w chowanego, w białym futrze, w białym kapeluszu? Wszyscy znają jego córkę, A ma na imię... Strzała młodego człowieka trafiła w bagno, A gdzie panna młoda? Chce się żenić! A oto panna młoda z oczami na czubku głowy. Panna młoda ma na imię ... Akordeon w jej rękach, Na czapce, a obok niego Cheburashka siedzi bardzo ważna. Najrzadsza bestia i chowa się w zasadzce, Nikt nie może jej złapać. Ma głowy z przodu iz tyłu, Tylko Aibolit pomoże nam go odgadnąć. I cóż, pomyśl i odważ się, Przecież ta bestia - ... ODPOWIEDŹ Przychodzi do wszystkich w środku nocy I otwiera swój magiczny parasol: Wielokolorowy parasol - sen pieści oczy, Czarny parasol - nie ma snów w zasięgu wzroku. Posłuszne dzieci - wielobarwny parasol, A niegrzeczne - czarne opiera się. Jest gnomemagiem, jest znany wielu. Cóż, powiedz mi, jak nazywa się gnom. ODPOWIEDŹ Z sali balowej króla Dziewczyna pobiegła do domu, Zgubiła kryształowy but Na schodach. Powóz znów stał się dynią... Kim, powiedz mi, jest ta dziewczyna? ODPOWIEDŹ Odpowiedz na pytanie: Kto niósł Maszę w koszyku, Kto siedział na pniu i chciał zjeść ciasto? Znasz tę historię, prawda? Kto to był? … ODPOWIEDŹ Mama urodziła córkę Z pięknego kwiatka. Dobrze, maleńka! Dziewczynka miała około cala wzrostu. Jeśli czytasz bajkę, wiesz, jak miała na imię twoja córka. ODPOWIEDŹ Kto lubił grać i śpiewać? Dwie myszy Fajne i... ODPOWIEDŹ Dziadek i kobieta żyli razem, Z śnieżki zrobili córkę, Ale gorący żar ognia Zamienił dziewczynę w parę. Dziadek i babcia są smutni. Jak miała na imię ich córka? ODPOWIEDŹ Jaka bajka: kot, wnuczka, Mysz, inny pies Bug Pomógł dziadkowi i kobiecie, Zebrane rośliny okopowe? ODPOWIEDŹ Wszędzie są zawsze razem, Zwierzęta – „nie zepsute”: On i jego futrzany przyjaciel Joker mają misia Kubusia Puchatka. A jeśli to nie tajemnica, szybko daj mi odpowiedź: Kim jest ten uroczy grubas? Syn Mamyryuszki - ... ODPOWIEDŹ Uczyła Pinokia pisać i pomagała szukać złotego klucza. Ta dziewczyna to lalka z dużymi oczami, Jak lazurowe niebo, z włosami, Na ładnej buzi - zgrabny mały nos. Jak ona ma na imię? Odpowiedz na pytanie. ODPOWIEDŹ Szybko przypomnij sobie tę opowieść: Bohaterem tej opowieści jest chłopiec Kai, Królowa Śniegu zmroziła serce, Ale czuła dziewczyna nie opuściła chłopca. Szła w mrozie, śnieżycach, zapominając o jedzeniu, łóżku. Poszła pomóc przyjacielowi. Jak ma na imię jego dziewczyna? ODPOWIEDŹ Ten bajkowy bohater Z kucykiem, z wąsami, Ma piórko w kapeluszu, Sam cały w paski, Chodzi na dwóch nogach, W jaskrawoczerwonych butach. ODPOWIEDŹ Ten bohater ma przyjaciela - Prosiaczka, Niosł pusty garnek jako prezent dla Osła, Wspiął się do dziupli po miód, Gonił pszczoły i muchy. Imię niedźwiadka, Oczywiście, to… ODPOWIEDŹ Lubi jeść kanapkę Nie jak wszyscy, wręcz przeciwnie, jest w kamizelce, jak marynarz. Zadzwoń do kota, powiedz mi jak? ODPOWIEDŹ Mieszka w Prostokwaszynie, tam pełni swoją służbę. Poczta znajduje się nad rzeką. Listonosz w nim to wujek… ODPOWIEDŹ Jego ojca porwała Cytryna, Wrzucił ojca do lochu… Rzodkiew – przyjaciel chłopca, Nie zostawił tego przyjaciela w tarapatach I pomógł ojcu bohatera uwolnić się od lochy. I wszyscy bez wątpienia znają Bohatera tych przygód. ODPOWIEDŹ Na śnieżnych saniach Królowa przeleciała przez zimowe niebo. Dotknąłem dzieciaka, od niechcenia. Stał się zimny, niemiły... ODPOWIEDŹ
TAJEMNICE I SZARADY LITERACKIE
Jej poeci komponują
Dedykowany królom, bohaterom.
(O tak)
I. Ageeva
kompilator słowników
Dla dużych i dla dzieci.
(V. Dahl)
I. Ageeva
Mój pierwszy sylaba rośnie w dębowym lesie,
druga- głęboki rów
Dodaj literę lub przyimek.
Następnie znajdź trzeci sylaba:
Zna go bardzo dobrze
Kto gra w bilard.
I w ogólnie- historia jest
Wielki poeta.
(Dąb + Rów + C + Cue = "Dubrovsky".)
okrzyk, afirmacja,
Wszystko jest dziełem poety.
(O + Tak = Oda.)
Kto zna części motocykla?
To słowo to odgadnie.
A jeśli zostanie dodana litera „D”,
Możesz postawić na scenie.
(Rama- D rama.)
Prawdopodobnie mnie znasz
Jestem bohaterem baśni Puszkina.
Ale jeśli zamienisz „L” na „N”,
Stanę się syberyjską rzeką.
(MI ja isei - E n Isej.)
Z literą „I” - to burza, erupcja,
Powódź, upadek komety,
A bez "ja" - to owoce inspiracji,
Co poeci dają nam z miłością.
(Wiersze i- wiersze.)
I. Ageeva
To słowo oznacza
Czego szukają wszyscy poeci.
Zmieniamy kolejność liter -
Zdobywamy firmę.
(Rym - jędrny.)
I. Ageeva
Pierwszy- tak ma na imię chłopiec
dobrze więc druga- przeczytaj w książce.
(Powieść.)
I. Ageeva
W kościele pierwszy błyszczy,
A na nim stoi rzeźbiony krzyż.
Państwo ma druga,
Ludzie ją wybierają.
ALE trzeci w książce, którą znajdziesz
I przeczytaj to za pół godziny.
(Rozdział.)
I. Ageeva
ANAGRAMY LITERACKIE
Ułóż litery w sugerowanych słowach tak, aby okazały się terminami literackimi, nazwiskami pisarzy lub imionami bohaterów książek.
◘ MOP → T _ _(Jednostka zebranych prac.)
(Tom.)
◘ WIELORYB → ORAZ _ _(stres rytmiczny, silny) miejsce w wersecie.)
(Ict.)
◘ KAWAŁEK KREDY → L _ _(polski pisarz science fiction.)
(Lem Stanisław.)
◘ OBECNY → DO _ _(Postać powieści „Mistrz i Małgorzata.)
(Kot.)
◘ ŻYWNOŚĆ → D _ _ _(pisarz angielski.)
(Przeciwko Daniela.)
◘ TORBA → B _ _ _ _(rosyjska poetka dziecięca.)
(Barto GLIN.)
◘ BANK → DO _ _ _(Adresat wiersza „IPamiętam cudowny moment…” A.S. Puszkina.)
(Kern AP)
◘ FUGA → G _ _ _(pisarz niemiecki- anegdociarz.)
(Gauf W.)
◘ OPERA → P _ _ _(Narzędzie pisarza.)
(Pióro.)
◘ NERW → W _ _ _(francuski pisarz- fantastyczny.)
(Verne Jules.)
◘ RING BOKSERSKI → G _ _ _(pisarz rosyjski.)
(Zielony JAK.)
◘ VEGA → G _ _ _(Postać sztuki „Cherryogród „A.P. Czechow.)
(Gajew.)
◘ MAKI → ALE _ _ _(rosyjski pisarz dziecięcy i poeta.)
(Akimi Ja.L.)
◘ OWALNY → ALE _ _ _(Pseudonim N.V. Gogola.)
(Ałow.)
◘ MONET → H _ _ _(Kapitan z książki J. Verne'a.)
(Nemo.)
◘ AKORDEON → B _ _ _(Sztuka W. Majakowskiego.)
("Kąpiel".)
◘ PUŁK → DO _ _ _(Sztuka W. Majakowskiego.)
("Błąd".)
◘ SĄD → DO _ _ _(Niekochany pan młody Calineczka.)
(Kret.)
◘ UKOS → OD _ _ _(Bohaterka bajki „Trzy gruby mężczyzna.)
(Suok.)
◘ SIŁA → L _ _ _(Bohaterka wielu bajek I.A. Kryłow.)
(Lis.)
◘ CIEMNOŚĆ → M _ _ _(Powieść M. Gorkiego.)
("Mama".)
◘ EMIR → M _ _ _(Cykl wierszy A. Błoka.)
(Maryja.)
◘ STOPA → O _ _ _ _(Imię Wielkiego)intrygant i syn Tarasa Bulby.)
(Ostap.)
◘ LOSZAK → W _ _ _ _(Historia A. Gajdara.)
("Szkoła".)
◘ WYBÓR → O _ _ _ _(Powieść I. Gonczarowa.)
("zepsuć")
◘ DZIECKO → E _ _ _ _(rosyjski autorpoetycka opowieść.)
(Ershov PP)
◘ DOLINA → D _ _ _ _ _(Bohater opowieści P. Bazhova.)
(Danilo.)
◘ NONSENS → N _ _ _ _ _(chilijski poetanazwany na cześć Pabla, laureata Nagrody Nobla.)
(Neruda.)
◘ WYSPA → R _ _ _ _ _(Postać „Wojny iświat "L. Tołstoj.)
(Rostów.)
◘ KOREK → P _ _ _ _ _(Jeden z muszkieterów.)
(Portos.)
◘ ALGEBRA → B _ _ _ _ _ _(Księgowy z powieści„Złoty cielę” I. Ilfa i E. Pietrowa)
(Berlaga.)
◘ BELOVIK → B _ _ _ _ _ _(Charakter„Człowiek w sprawie” A.P. Czechow.)
(Belikow.)
◘ GNEZYNA → OD _ _ _ _ _ _(Główny bohaterwiersze S. Jesienina.)
(Snegina, Anna Snegina.)
◘ SZEWC → B _ _ _ _ _ _ _ _(Bohater"Płaszcz" Gogol.)
(Bashmachkin.)
◘ PRODUKT → ALE _ _ _ _(twórca literacki Pracuje.)
◘ SOKRATES → C _ _ _ _ _ (Cząstka liniowa produktu.)
(Linia.)
◘ ATLANT → T _ _ _ _ _(Wybitnyumiejętności pisania.)
(Talent.)
◘ SOLIDNY → R _ _ _ _(Temat poszukiwań poetów.)
(Wierszyk.)
◘ NIE HERZ → G _ _ _ _ _(rosyjski pisarz- rewolucyjny.)
(Herzen AI)
◘ System operacyjny NIE → OD _ _ _ _(rodzaj wiersza,ukochany przez Szekspira.)
(Sonet.)
◘ JESTEM ZŁY → Z _ _ _(francuski pisarz o imieniu Emil.)
(Zola.)
◘ NERWY AY → W_ _ _ _ _ _(rosyjscy bracia-pisarze, autorzy słynnych kryminałów.)
(Weinarzy.)
◘ RAK NEM → DO _ _ _ _ _(Słynna powieśćP. Merimee, cykl wierszy A. Błoka.)
("Carmen")
◘ MAGAZYN BANKU → G _ _ _ _ _ _ _(poeta ludowy) Dagestan.)
(Gamzatov Rasul.)
◘ ŻEL NAS → G _ _ _ _ _ _(Rosyjski dramaturg.)
(Gelman AI)
◘ TU PARA → P _ _ _ _ _ _(charakter sztuki)Ostrovsky „Posag”, który oszukał
Larisa Dmitrievna.)
(Paratow Siergiej Siergiejewicz.)
◘ PA + ŚCIANA → ALE _ _ _ _ _ _(Poetycki metr.)
(Anapest.)
◘ TAK + NIE → D _ _ _ _(włoski poeta, autorBoska komedia.)
(Dante Alighieri.)
◘ VOLT + RE → W _ _ _ _ _ _(Francuskipisarz-filozof)
(Wolter.)
◘ MRAK + ZINA → DO _ _ _ _ _ _ _(Rosyjskipisarz, historyk)
(Karamzin N.M.)
◘ FORON + JEDEN → B _ _ _ _ _ _ (Dawna posiadłość Puszkinów.)
(Boldino.)
◘ warga + wilk → B _ _ _ _ _ _ _(Rosyjski Pisarz.)
(Bułhakow MAMA.)
◘ MAC + SHAR → M _ _ _ _ _(rosyjskie dzieci poeta.)
(Marshak S.Ya.)
◘ ZESTAW + RYŻ → DO _ _ _ _ _(Królowa detektywi.)
(Christie Agata.)
◘ ROLKA + SOWA → N _ _ _ _ _ _ _(rosyjski poeta.)
(Niekrasow NA.)
◘ POWRÓT + NAKRĘTKA → W _ _ _ _ _ _(rosyjski poeta, tłumacz.)
(Zachoder B.V.)
◘ RAK + SŁOŃ → DO _ _ _ _ _ _(Z umiarempulchna postać Astrid Lindgren.)
(Carlson.)
◘ TURP + VIC → R _ _ _ _ _ _(Odwrotnośćkrótka wypowiedź jednego z bohaterów sztuki.)
(Replika.)
◘ OMON + GOL → M _ _ _ _ _ _(Rozszerzonyjedna z postaci w sztuce.)
(Monolog.)
HOMONIMY LITERACKIE
◘ Nie tylko zagmatwana i krępująca sytuacja, ale także okładka z tektury, skóry i innych materiałów, która zamyka książkę.
(Wiążący.)
◘ Nie tylko wynikiem mnożenia, ale także owocem pracy pisarza czy poety.
(Praca.)
◘ Nie tylko geometryczna krzywa, ale także silna przesada, aby stworzyć artystyczny obraz.
(Hiperbola.)
◘ Nie tylko siateczkowa tkanina do haftowania komórkami, ale także główna fabuła pracy.
(Płótno.)
◘ Nie tylko dokument studencki dotyczący wyników w nauce, ale także forma pracy literackiej.
(Pamiętnik.)
◘ Nie tylko cierpliwość, hart ducha i opanowanie, ale także cytat.
(Fragment.)
◘ Nie tylko detal w postaci koła z rowkiem na obwodzie na kabel, ale także rosyjski poeta.
(Blok - Blok Alexander.)
◘ Nie tylko nazwa pól golfowych pokrytych krótką trawą, ale także pseudonim rosyjskiego pisarza.
(Zielony - Zielony Aleksander. Prawdziwe imię - Grinevsky.)
◘ Nie tylko seria równych obiektów tej samej wielkości, nałożonych na siebie, ale także rytmiczny wzór, który jest minimalnie powtarzany w wersecie.
(Stopa.)
◘ Nie tylko trudne wydarzenie, przeżycie powodujące cierpienie moralne, ale także rodzaj dzieła literackiego.
(Dramat.)
◘ Nie tylko kopuła kościoła, ale także fragment księgi.
(Rozdział.)
◘ Nie tylko specjalista od rozwiązywania przestępstw kryminalnych, ale także dzieło literackie przedstawiające ujawnianie zawiłych zbrodni.
(Detektyw.)
◘ Nie tylko metalowe naczynia do smażenia, ale także ukraiński poeta, muzyk, filozof i pedagog.
(Skoworoda - Skovoroda Grigorij Sawicz.)
◘ Nie tylko bezkręgowiec morski ze skorupiaków dziesięcionogów, ale także nazwisko perskiego poety, autora znanych na całym świecie czterowierszy filozoficznych.
(Omar - Omar Chajjam.)
◘ Nie tylko opancerzony pojazd wojskowy, ale także narodowy poeta Białorusi.
(Zbiornik - Maks. zbiornik)
◘ Nie tylko rodzaj opowieści, ale także imię rosyjskiej poetki Matwiejewej.
(Novella - Novella Nikołajewna Matwiejewa.)
◘ Nie tylko oś w ruchomych częściach mechanizmów elektrycznych przyrządów pomiarowych, ale także adresat wiersza A.S. Puszkin „Pamiętam cudowny moment…”.
(Kern - Anna Pietrowna Kern.)
◘ Nie tylko imię drugiego kosmonauty świata, ale także nazwisko rosyjskiego pisarza z imieniem pierwszego kosmonauty świata.
(niem. niemiecki Titow i niemiecki Jurij Pawłowicz.)
◘ Nie tylko rosyjska miara wagi, ale także charakter Złotego Cielca.
(Funt.)
◘ Nie tylko premier Wielkiej Brytanii – „Żelazna Dama”, ale także młoda bohaterka Marka Twaina, której Tomek Sawyer wyznał swoją miłość.
(Thatcher: Margaret i Becky.)
◘ Nie tylko żywy spektakl, spektakl, ale także angielski pisarz, laureat Nagrody Nobla w 1925 roku.
(Przedstawienie to The George Bernard Show.)
◘ Nie tylko wystawa i prezentacja nowych modeli samochodów, ale także literacko-artystyczne grono wybranych osób, zebrane w prywatnym domu.
(Salon.)
◘ Nie tylko jednorazowa dotacja przyznawana instytucji naukowej, zespołowi twórczemu czy indywidualnemu wykonawcy jakiejkolwiek pracy, ale także kapitanowi pracy Juliusza Verne'a.
(Dotacja.)
◘ Nie tylko lewa czy prawa strona ludzkiego ciała, ale także „gospodyni” Chłopca z książki Astrid Lindgren.
(Bock - Panna Bock.)
◘ Nie tylko jednostka książkowa zebranych dzieł dowolnego autora, ale także imię młodego bohatera Marka Twaina.
(Tom.)
◘ Nie tylko mieszkaniec Finlandii, ale także młody bohater Marka Twaina.
(Fin - Huck Finn.)
◘ Nie tylko marka samochodu domowego, ale także bogini piękna, miłości, małżeństwa w rosyjskiej mitologii.
(Łada.)
◘ Nie tylko bohater Aleksandra Dumasa, który stał się bajecznie bogatym hrabią, ale także francuski monarchista, który zabił A.S. Puszkina.
(Dantes. Edmond Dantes został hrabią Monte Christo.)
◘ Nie tylko zakole brzegu, ale i postać sztuki M. Gorkiego „Na dnie”.
(Łukasz.)
◘ Nie tylko miasto „Złotego Pierścienia” Rosji, ale także postać powieści L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”.
(Rostów.)
Quiz literacki i matematyczny
◘ Do którego rosyjskiego poety należą te matematyczne linie: „Wszystkich uważamy za zera, a siebie za jedynki”?
(A.S. Puszkin.)
◘ Co powiedział bohater Puszkina:
"... Wierzyłem
I harmonia algebry ... ”
(Salieri w Mozarcie i Salieri.)
◘ Czyje to linie?
„Kochamy wszystko - i ciepło zimnych liczb,
I dar boskich wizji
Wszystko jest dla nas jasne - i ostre galijskie znaczenie,
I ponury niemiecki geniusz ... ”
(A. Blok „Scytowie”).
◘ Który poeta śpiewał liczby?
„Wielbię was, życzę wam, liczby!
Wolny, bezcielesny, jak cienie,
Wisiałeś jak tęczowy segregator
Do myśli ze szczytu inspiracji!”
(V. Bryusov „Liczby”).
◘ Victor Hugo zauważył kiedyś, że ludzki umysł ma trzy klucze, które pozwalają ludziom poznawać, myśleć i śnić. Dwa z nich to list i notatka. Jaki jest trzeci klucz?
(Numer.)
◘ Kogo George Gordon Byron nazwał „księżniczką równoległoboczną”?
(Jego żona, która urodziła córkę Augustę-Adę Lovelace, która odziedziczyła po matce zdolności matematyczne i została pierwszą na świecie programistką. To prawda, że rodzice rozeszli się, gdy ich córka nie miała nawet roku, więc Ada nie była zaznajomiona ze swoim słynnym ojcem.)
◘ „Wpatruję się w was, o cyferki...” – napisał w swoim wierszu Velimir Chlebnikov. Jak to jest nazywane?
("Liczby.")
◘ Także w XI wieku rozważał wszystkie możliwości rozwiązania równania sześciennego metodami geometrycznymi, chociaż zachęcał innych, aby częściej brali pod uwagę piękne kobiety i kieliszek wina. O kim mówimy?
(O Omarze Khayyam, który studiował astronomię, fizykę i matematykę.)
◘ Jakie książki napisał profesor matematyki, logik Charles Lutwidge Dodgson, czyli Lewis Carroll?
(„Alicja w krainie czarów”, „Po drugiej stronie lustra”).
◘ Co wymyślił Lewis Carroll jako matematyk?
(Metody sprawdzania podzielności liczb przez 17 i 19. Odbiór zapamiętywania ciągu cyfr ułamka nieskończonego 3,14…, dzięki któremu mógł zapisać liczbę Pdo 71 miejsc po przecinku. Przewidywałem pewne idee logiki matematycznej.)
◘ Jaka rosyjska miara długości dała nazwę dwóm zbiorom wierszy Mariny Cwietajewej?
(Verst. Kolekcje "Versts i”, „Versts II”, 1921-1922)
◘ Oto wers z dzieła francuskiego pisarza Alphonse'a Daudeta: „Cztery tysiące bosych i machających ręką Arabów biegło za wielbłądem jak głupcy, błyszcząc sześcioma tysiącami zębów”. Teraz policz, ile zębów ma każdy z Arabów opisanych przez pisarza?
◘ Ilu mieszkańców było w wiosce Floryda w stanie Missouri, w której urodził się przyszły pisarz Mark Twain, jeśli pisarz w swojej autobiografii mówi: „Zwiększyłem populację dokładnie o jeden procent. Nie każda postać historyczna może się pochwalić, że zrobił więcej dla swojego rodzinnego miasta”?
(100 osób.)
◘ W historii I.S. Turgieniew „Mumu” mówi się, że Gerasim miał „dwanaście cali wzrostu”. Jeden wershok to w przybliżeniu 4,4 cm, okazuje się, że wzrost Gerasima wynosił około 53 cm, co jest sprzeczne z opisem potężnej postaci bohatera w opowieści. Czy Turgieniew był kiepski z matematyki?
(Nie. Tyle, że w czasach Turgieniewa wskazywało na to, ile werszoków wzrost człowieka przekracza 2 arszyny. Jeden arszyn ma 71 cm, więc prawdziwy wzrost Gerasima to 195 cm.)
◘ Jaka liczba otrzymała nazwę Szeherezada (Szeherezada) i jakie są jej niezwykłe właściwości?
(1001 to numer Szeherezady, widać to w tytule nieśmiertelnej baśni „Tysiąc i jedna noc". Z punktu widzenia matematyki liczba 1001 ma szereg ciekawych właściwości:
a) Jest to najmniejsza naturalna czterocyfrowa liczba, którą można przedstawić jako sumę sześcianów dwóch liczb naturalnych: 1001 \u003d 10 3 +1 3;
b) Liczba 1001 składa się z 77 nieszczęsnych tuzinów (1001 = 77x13), 91 jedenastek lub 143 siódemek (pamiętaj, że liczbę 7 uważano za liczbę magiczną);
c) Na właściwościach liczby 1001 opiera się metoda określania podzielności liczby przez 7, przez 11 i przez 13.)
◘ Czy to prawda, że A.S. Puszkin urodził się w MDCCXCIX i zmarł w MDCCCXXXVII rok?
(Tak, lata jego życia w arabskich zapisach to 1799-1837).
◘ Jaki gatunek prozy jest średnią arytmetyczną opowiadania i powieści?
(Fabuła.)
◘ Jak, pamiętając rok urodzenia L.N. Tołstoj (1828), czy łatwo zapamiętać dzień i miesiąc jego urodzin?
(Liczba roku w wieku - 28 - zbiega się z urodzinami, a liczba stulecia - 8 - zbiega się z liczbą miesiąca urodzenia. Stąd pełna data urodzenia pisarza - 28 sierpnia 1828 r. Oto, w jaki sposób obserwacja matematyczna może ci pomóc.)
◘ Rekordzistą wśród pisarzy z wynikiem 27 000 jest L.N. Tołstoj, a na drugim miejscu - A.S. Puszkin z 24000. Jaka nominacja?
(Zgodnie z zasobem użytych słów.)
◘ Według naukowców bohaterowie dzieł Szekspira wymawiają to słowo 2259 razy. Jakie to słowo?
("Miłość".)
◘ "Matematyczny" folklor dziecięcy to... Co?
(Liczenie, liczenie.)
◘ Jaka „wartość literacka” dzieła może być zarówno pozytywna, jak i negatywna?
(Bohater, postać dzieła literackiego.)
◘ Jaką linię można znaleźć w dziele literackim?
(Fabuła.)
◘ Co lubią robić „podzielne” od niezabitego niedźwiedzia, zgodnie z rosyjskim przysłowiem?
(Skóra. Dzielenie się skórą niezabitego niedźwiedzia.)
◘ Jakie prawo matematyczne, znane wszystkim z klas podstawowych, stało się popularnym przysłowiem?
(Suma nie zmienia się od zmiany miejsc wyrazów. Jest to prawo przemienne lub przemienne, własność dodawania i mnożenia, wyrażona wzorami a + b = b + a, ab = ba.)
◘ Kto jest wyższy: bajeczny niski Rosjanin z paznokciem czy Calineczka?
(Calinka, bo wysokość Calineczki wynosi 2,54 cm, czyli jest większa niż rozmiar nagietka.)
◘ Jaka jest łączna waga Deniski Korableva i jego przyjaciela Miszki, bohaterów opowieści Wiktora Dragunskiego.
(24,5 + 25,5 = 50 kg, opowieść „Dokładnie 25 kg.)
◘ W jaki sposób mężczyzna ukrywał się pod pseudonimem Kozma Prutkov?
(Cztery: A.K. Tołstoj i trzej bracia Zhemchuzhnikov - Aleksiej, Władimir i Aleksander Michajłowicz ..)
QUIZ „INICJAŁY”
◘ Inicjały którego słynnego rosyjskiego poety (zaczynając od nazwiska) składają się na pojęcie sportu i karty?
(P uszkin ALE leksandra OD ergiejewicz - PODAWAĆ.)
◘ Inicjały którego rosyjskiego poety-rewolucjonisty i sowieckiego dramaturga (zaczynając od nazwiska) tworzą skrót od organu kontrolującego i nadzorującego przestrzeganie bezpieczeństwa na drogach?
(g erzen ALE leksander ORAZ vanovich i g elman ALE leksander ORAZ Saakowicz - policja drogowa.)
◘ Inicjały którego rosyjskiego pisarza klasycznego (zaczynając od nazwiska) składają się na nazwę wiecznie zielonego drzewa iglastego?
(T Urgieniew ORAZ wana OD ergiejewicz - CIS.)
◘ Inicjały których rosyjski myśliciel i pisarz (zaczynający się od nazwiska) tworzą skrót samorządnej organizacji naukowej w Rosji?
(r adiszczewa ALE leksandra h Ikołajewicz - RAS - r Rosyjski ale Akademia n alka.)
◘ Jakie inicjały rosyjskiego pisarza z tytułem hrabiego (zaczynające się od jego imienia) składają się na termin teatralny oznaczający część teatralnej akcji?
(ALE lexej DO onstantinowicz T Tołstoj - DZIAŁAĆ.)
◘ Inicjały którego rosyjskiego poety ze szkoły Niekrasowa (zaczynające się od nazwiska) stanowią apel do dorosłego mężczyzny w Polsce?
(P Leshcheeva ALE znak h Ikołajewicz - PATELNIA.)
◘ Inicjały której znanej rosyjskiej poetki dziecięcej (zaczynając od jej nazwiska) składają się na nazwę wielkiego wieczoru tanecznego?
(b arto ALE gnić L Lwowny - PIŁKA.)
◘ Inicjały, których rosyjski pisarz i poeta (zaczynając od nazwiska) składają się na skrót tytułu sportowego, od którego zaczyna się poważna kariera sportowa.
(DO stały m Ichajłowiczu OD imonow - KMS, do kandydat w m aster od Port.)
◘ Jakie inicjały rosyjskiego pisarza, zaczynając od pseudonimu, tworzą żabie słowo, a z prawdziwego nazwiska, zaczynając od imienia, w markę samochodu domowego?
(DO Awerin W eniamin ALE leksandrowicz - KVA, W eniamin ALE leksandrovich W ilber - VAZ.)
◘ Jakie słowo można utworzyć z inicjałów pisarza dziecięcego Marshaka: THERE or SYAM?
(SYM - OD amuel i kovlevich m Arszak.)
◘ Inicjały którego rosyjskiego pisarza (zaczynając od nazwiska), który obdarzył dzieci wspaniałymi bajkami, składają się na zaimek osobowy drugiej osoby liczby mnogiej w przypadku instrumentalnym?
(W olkowa ALE leksandra m elentewicz - TOBIE.)
◘ Inicjały, których rosyjski pisarz (zaczynając od nazwiska) składają się na substancję nadającą blasku.
(L Ewa ALE Bramowicza DO dupek - GUMILAKA.)
◘ Jakie inicjały wielkiego rosyjskiego pisarza science fiction (zaczynające się od jego nazwiska) składają się na nazwę małej restauracji?
(b Eliajewa ALE leksandra r Omanowicz - BAR.)
◘ Inicjały którego rosyjskiego poety, autora i wykonawcy pieśni składają się na skrót jednej z gałęzi Sił Zbrojnych?
(W ysocki W ladimira OD Emienowicz - siły Powietrzne.)
◘ Inicjały, których rosyjski pisarz dziecięcy składają się z trzech liter „N”?
(h osa h ikolaja h Ikołajewicz.)
◘ Inicjały której rosyjskiej poetki składają się z trzech liter „A”?
(ALE chmatowy ALE Teraz ALE drejewnyj.)
◘ Które inicjały rosyjskiego pisarza (zaczynające się od jego nazwiska) składają się na wielkość fizyczną, która jest liczbowo równa iloczynowi masy ciała i przyspieszenia swobodnego spadania?
(W eltistova mi vgeniya OD Erafimowicz - WAGA.)
◘ Które inicjały rosyjskiego pisarza (zaczynające się od jego imienia) stanowią synonim wyrazu zgody „Tak”?
(ALE natolia g Eorgievich ALE leksyna - AHA.)
◘ Inicjały którego z rosyjskich braci-pisarzy, autorów powieści kryminalnych, składają się (poczynając od nazwiska) na słowo z biednego psiego słownika?
(g Gruzja ALE leksandrovich W Ainer - gav. To młodszy brat Arkadego Aleksandrowicza Vainera.)
◘ Inicjały, których słynny francuski pisarz, zaczynając od nazwiska, składają się na pozytywną odpowiedź, ale zaczynając od imienia, w miejscu dla grzeszników.
(D Yuma ALE leksander - D ALE, ALE leksander D Yuma - PIEKŁO.)
◘ Jakie inicjały słynnego francuskiego pisarza (zaczynające się od jego nazwiska) tworzą skrót od naszej głównej linii Bajkał-Amur?
(b Eyla ALE nri m Ari - BAM. Pracował pod pseudonimem Stendhal.)
QUIZ DOWAT
◘ Dentysta- Krytyk literacki specjalizujący się w twórczości Dantego, czy dentysta?
(Dentysta.)
◘ Pedanteria Czy to imitacja Dantego, czy ekstremalna precyzja i dokładność?
(Druga.)
◘ Fikcja - to opis wynalazku A.G. Bella czy masowa produkcja literacka o charakterze rozrywkowym?
(Druga.)
◘ wizażysta- Czy to badacz braci Grimm, czy pracownik teatru?
(Pracownik teatralny tworzący artystów.)
◘ hobbit- Czy to osoba, która ma hobby, czy postać z bajki?
(Wspaniała postać Johna Tolkiena.)
◘ Krytyk- Czy jest to mieszkaniec greckiej wyspy Krety, czy osoba zajmująca się interpretacją i oceną dzieł literackich z punktu widzenia nowoczesności?
(Osoba zajmująca się krytyką. A mieszkaniec Krety jest Kreteńczykiem.)
◘ On jest krytykiem, ona jest... Kim?
(Krytyka.)
◘ Potrzebne są tylko dwa przyimki proza stworzyć wszystkie swoje prace?
(Pro-za - proza.)
◘ Co to jest klęska żywiołowa?
(To wtedy poproszono cię o nauczenie się wielu wierszy w domu.)
◘ Ile lat miał A.S. Puszkin, kiedy się urodził?
(Zero.)
◘ Kto lepiej być: bibliofilem czy bibliomaniakiem?
(Umiłowanie bibliomana do kolekcjonowania książek jest po prostu patologiczne, już zapomina o wartości kulturowej zbieranych przez siebie przedmiotów. Bibliofilem lepiej być.)
◘ Głębokie znaczenie bajki Kryłowa „Wrona i lis” polega na tym, że dopiero po utracie sera wrona znalazła… Co?
(Wolność słowa.)
◘ Zarówno Mazai, jak i Pikhto - kim oni są?
(Każdy z nich jest dziadkiem.)
◘ Jaka jest bardzo znana bajka... rujnująca dzieciom zęby?
(„Golden Key” to cukierek toffi, doskonały do wyciągania nadzień.)
◘ Jaką bajkową bohaterką Sh. Perraulta może się cieszyć nie tylko wilk, ale wszystkie dzieciaki?
(„Czerwony Kapturek”, bo to są czekoladki.)
◘ Jaki bajkowy bohater gasił pragnienie rosyjskich dzieci od czasów sowieckich?
(„Pinokio” - soda.)
◘ Który amerykański pisarz został nazwany przez fizyków-jokerów „zerową indukcyjnością”?
(O. Henry = 0 henry, a indukcyjność jest mierzona w henrach.)
◘ W „Wojnie i pokoju” L.N. Tołstoj jest zdanie: „Pierre Bezuchow otworzył list”. Skąd Pierre dostał wtedy komputer i drukarkę?
(Nigdzie oczywiście. Słowo „otwarte” należy rozumieć jako „otwarte”).
◘ Rosyjscy programiści udowodnili, że Carlson to usterka komputerowa! Jaki jest ich dowód?
(Carlson pojawia się tylko wtedy, gdy okna dziecka są otwarte -okna.)
◘ Który bohater Turgieniewa nie miał karty dźwiękowej?
(Gerasim ma niemego dozorcę.)
◘ Jaka jest różnica między „Wodami źródlanymi” a „Wodami źródlanymi”?
(„Wody wiosenne” to wiersz F.I. Tiutczewa, a „Wody wiosenne” to opowiadanie I.S. Turgieniewa.)
◘ Dlaczego matematycy kochają fraszki I epitafia?
(Za to, że mają swoją ulubioną liczbę Pi - P: e Liczba Pi gram, uh Liczba Pi taffi.)
◘ Imię jakiego znaku A.A. Milne zabrakło wszystkich adresów krajowych w Internecie?
(RU- kangur. Tak odczytuje się symbole - . PL)
◘ Jak nazywa się tytułowy bohater powieści L.N. Tołstoja czyta się w ten sam sposób zarówno od lewej do prawej, jak i od prawej do lewej?
(Karenina Anna - Anna.)
Quiz literacko-artystyczny „Złoty wiek literatury rosyjskiej” (dla uczniów klas 10)
Autor: Fadeeva Tatyana Viktorovna, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, gimnazjum MBOU nr 3 im. M.F. Pankow, ChabarowskOpis materiału: Quiz literacki i artystyczny jest oferowany uczniom klasy 10. i jest w pełni zgodny ze wszystkimi aktualnymi programami literackimi. Quiz może odbywać się w ramach Dekady Języka i Literatury Rosyjskiej, na lekcjach ogólnych oraz podczas innych wydarzeń poświęconych Rokowi Literatury.
Cel: uogólnienie i poszerzenie wiedzy studentów o literaturze rosyjskiej XIX wieku.
Zadania:
- powtarzać utwory studiowane w toku literatury klas 8-10, terminy literackie;
- rozwijać zdolności twórcze uczniów;
- utrwalenie umiejętności porównywania dzieł literackich i malarskich (ilustracje do dzieł literatury rosyjskiej).
Postęp quizu
Drodzy przyjaciele! Rok 2015 został w naszym kraju ogłoszony Rokiem Literatury. Zapraszam do quizu literackiego i artystycznego poświęconego „złotemu wiekowi” literatury rosyjskiej. Tak nazywa się XIX wiek, kiedy powstały wielkie arcydzieła rosyjskiej literatury klasycznej. Sprawdźmy naszą wiedzę!
A) „Wśród hałaśliwej kuli…”
B) na drodze
C) „Pamiętam złoty czas…”
D) „harfa eolska”
D) „Fontanna Bakczysaraju”
E) „Demon”
G) „Jak ubogi jest nasz język!...”
G) „Klucz”
2. Czyj portret?
1.
2.
3.
4.
5.
4. Trzy z tych postaci należą do tej samej pracy. Czym są te postacie i czym jest dzieło, kto jest autorem?
1) wujek Wania
2) Chartkov
3) Chlestakow
4) Monsieur Zero
5) Rachmetow
6) Wożewatow
7) lichwiarz
8) Pechowy
9) Księżniczka Mary
10) Swietłana
2.
3.
4.
6. Do jakich dzieł należą te epigrafy?
1) „Dbaj o honor od najmłodszych lat”
2) „Zemsta jest moja i odpłacę”
3) „Nie ma nic do winy w lustrze, jeśli twarz jest wykrzywiona”.
4) „Potwór jest oblo, psotny, ogromny, gapiący się i layyai”
7. Podaj najdokładniejsze definicje następujących terminów:
1) Metafora -
2) Wspomnienie -
3) Epigraf -
4) Działka -
5) Klasycyzm -
6) Uwaga -
8) Określ poetycki rozmiar fragmentów:
1) Byłem wśród ludu Don,
Prowadziłem też bandę Osmanów;
Na pamiątkę bitwy i namiotów
Przyniosłem bicz do domu. (A.S. Puszkin)
2) Niezależnie od roku - siły maleją,
Umysł jest bardziej leniwy, krew zimniejsza...
Matko Ojczyzny! pójdę do grobu
Czekam na twoją wolność! (N.A. Niekrasow)
3) Ptasie mleczko nocne
Eter płynie.
Głośny
Działa
Gwadalkiwir. (A.S. Puszkin)
9. Dopasuj wiersze poezji lub prozy do obrazów
I. Lewitan „Dzwonki wieczorne”
A. Kuindzhi „Brzozowy Gaj”
K. Gorbatov „Zimowy krajobraz z kościołem”
Dlaczego linie poetyckie i te dzieła malarskie są zgodne? Jakimi środkami artystycznymi używają poeci i artyści do stworzenia obrazu?
10. Twórcze zadanie.
Epigram to gatunek lirycznej miniatury, wiersz ośmieszający osobę, sytuację lub występek społeczny. Skomponuj epigram
1) albo za występek ujawniony w jakimkolwiek dziele z XVIII-XIX wieku, przez które przeszedłeś,
2) albo na bohatera wykonanej pracy,
3) w sytuacji lub wydarzeniu.
Podsumowując quiz. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.
