Scenariusz KVN na Dzień Nauczyciela
(Dźwięk muzyki, wszyscy wychodzą, rozpoczyna się prezentacja słów.)
Prowadzący:To było wieczorem
Nie było co robić.
Wowa śpiewała,
Iwan przeczytał,
Sasha kopała ogród.
Tom spisał wszystkie plany.
Cóż, Sveta w Internecie przesyła wszystkim pozdrowienia.
Mamy Svetę Emgrunt, która w tym samym czasie opiekuje się wnukiem.
Iwan:I mamy gaz we wsi! Tym razem!
Świat:Przedszkole już wkrótce otwarte! To dwa!
Galia:W nocy włączane są światła. To trzy!
A w czwartym jest dekret -
Czas wystąpić dla Was!
Zebrane przez całą drużynę
Pokażę ci - Super klasa!
Iwan:Tańczymy i śpiewamy! Tym razem!
Sasza:Nagradzane miejsca, które zajmujemy. To dwa!
Cóż, a co najważniejsze, dzieci nigdy nie zawodzą!
Galia:I po czwarte, 90 to wcale nie rok! To prawda!
(Muzyka odtwarzana pomiędzy scenami)
Scena 1
Gospodarz: W pokoju nauczycielskim
Och, ile zeszytów musisz sprawdzić! Niechęć! Stepanovna, możesz pomóc?
Pospiesz się!
Więc usiądź za plecami... Odwrócony? Chodźmy!...
Co umieścimy w tym zeszycie?
Scena 2
Ołów: Tata wrócił z pracy do domu
Jaki dziś dzień? Nie było ani jednego sprawcy! Syn jest sobowtórem! No dalej, daj mi swój pamiętnik!
Otwiera pamiętnik, a tam pieniądze. Weź je i powiedz:
Przynajmniej w domu wszystko w porządku!
Scena 3
Ołów: Mashenka przyszła ze szkoły
Mashenka, pokaż mi swój pamiętnik!
Nie mogę! Dałem to Katyi!
Po co?
Rodzice straszyć!
Scena 4
Gospodarz: Zjazd Absolwentów
- Pamiętasz, jak w 10. klasie paliliśmy pod schodami i nas złapali?
Tak, dobrze, że udało Ci się ubrać!
Scena 5
Prezenter: Rozmowa dwóch mężczyzn
Tato, nie martw się! (daje pamiętnik)
OK, synu, tylko się nie obrażaj! (wyciąga pasek)
wiadomości szkolne
Myśleć na głos
NIE! Praca stała się całkowicie niemożliwa! Nauczyciel boi się dyrektora. Inspektor dyrektor. Inspektor – inspektorzy z ministerstwa. Minister do spraw rodziców. Rodzice boją się dzieci. I tylko dzieci nie boją się nikogo!
Notatka dla szkoły od rodziców
„Drogi Wasiliju Wasiljewiczu! Nie waż się pokonać naszej Vovochki! Jest delikatnym i słabym dzieckiem. Nigdy go nie pokonaliśmy, chyba że w samoobronie.
Trzy główne pytania
Od niepamiętnych czasów my, Rosjanie, zawsze mieliśmy trzy pytania:
Pierwszy - „Kto jest winny?”
Drugi - "Co robić?"
A kto zna trzecie pytanie? (Zalu)
Cisza. - " Czy mnie szanujesz?”
I w końcu...
Pieniądze to zło, ale im więcej tego zła mamy, tym jesteśmy milsi.
Myśli na temat dnia
Co najmniej podwójną pensję
Komputer dla wszystkich zajęć. O czym jeszcze marzyć?
Ale jeśli dzieci nie mają wystarczającej ilości witamin,
Rzućmy wszystko, chodźmy narwać dziką różę!
Piosenka do motywu „Light it up…”
1. Zapalona, błyszcząca
DO - jasna gwiazda.
To jakby narodzić się na nowo
Przynajmniej nie jest już młody.
Aby dusza nie rdzewiała
Otwórz drzwi do drzwi
Wybierz okrąg zgodnie ze swoim sercem
Rób tam, co chcesz.
Chór: PRZED zabawą,
DOkagame.
Masz rację
I nadszedł czas na Ciebie
Zapal go, żeby świecił jasno.
Zapal go, żeby nie zgasł.
Aby rozpalić silny płomień w dzieciach.
Rozświetl go tak, aby zawsze świecił.
2. Daj swoim dzieciom serce
Uwolnij ich talenty.
Życzymy wszystkim powodzenia
Nie starzej się w głębi serca.
I nie może być inaczej
Za nic i nigdy
Chociaż dzisiaj jest 90 -
Ten wiek to bzdura!
ŻART KVN DEDYKOWANY NA DZIEŃ NAUCZYCIELA
-Drodzy nasi nauczycieleI! Dziś nasz kraj obchodzi wspaniałe święto - Dzień Nauczyciela!
To święto jest Twoje, a co za tym idzie, Twoich uczniów.
Dziś organizujemy komiks KVN pomiędzy nauczycielami i uczniami, poświęcony Dniu Nauczyciela. Wszystkim naszym nauczycielom gratulujemy i życzymy szczęścia, zdrowia, twórczych sukcesów!!!
Swoje miejsca zajęła drużyna uczniów (klasa 9) i nauczycieli (7 nauczycieli).
A nasze wydarzenie rozpoczniemy WIDEONIESPODZIANKĄ, którą przygotowali uczniowie naszej szkoły dla swoich ulubionych nauczycieli! Zatem wszystkie oczy skierowane na ekran!
Zaczynamy KVN!
Prezentacja Jury: Drodzy uczestnicy! Do oceny konkursów zebraliśmy uczciwe jury: ..... Dziś zamiast zwykłych ocen jury wystawi „LIKE”, w efekcie przewodniczący jury podliczy liczbę polubień zdobytych przez zespoły i w ten sposób wyłonić zwycięzcę!
1 KONKURS. "Pozdrowienia": wymyśl nazwę zespołu i motto.
Punktacja jury
2 KONKURS „Rozgrzewka”
1. Im więcej wybierzesz, tym więcej się stanie? (otwór)
2. Kto nie zmoczy włosów podczas ulewnego deszczu? (łysy)
3. Jaka osoba potrafi jedną ręką zatrzymać pędzący samochód? (inspektor ruchu drogowego)
4.Którą ręką wygodniej jest mieszać herbatę? (łyżka)
6. Dlaczego uczeń zostaje wyrzucony z zajęć? (na zewnątrz)
7. Kiedy ludzie mają tyle oczu, ile jest dni w roku? (2Styczeń)
8. co zrobi wrona po trzech latach? (czwarty przeżyje)
Punktacja jury
3 KONKURS „Jeden dzień z życia nauczyciela i ucznia”
Zapraszamy do wybrania jednego przedstawiciela z zespołu o rozwiniętym talencie artystycznym, (wybierz) Uczeń musi kiedyś w życiu nauczyciela mimować! Nauczyciel to dzień z życia ucznia. Ja przeczytam tekst, a ty wykonasz czynności. Wszystko jasne? Zacznijmy zatem od uczniów.
Punktacja jury
4 KONKURS. „Lekcja matematyki”
Dlaczego warto uczyć się matematyki? Zgadza się, umieć liczyć pieniądze.
Ćwiczenia: Zespoły otrzymują worek monet. Kto szybko obliczy kwotę w torbie.
Punktacja jury
5 KONKURS. „Muzyczna zmiana”
Czas na ruch, czyli taniec, który swoją drogą wychodzi na zdrowie!
Zadanie: Zabrzmi muzyka, a my powiemy zespołom, którą część ciała mają wykonać. Musisz nawigować i wymyślać ciekawe ruchy. Więc odliczamy: trzy, dwa, jeden - zaczynamy!
Pierwsza melodia. Zespoły tańczą jedną ręką ...
2. melodia. Zespoły tańczą tak, aby było jak najmniej stóp na podłodze…
Trzecia melodia. Zespoły muszą tańczyć brzuchem...
czwarta melodia. Zespoły tańczą tylko głowami...
5. melodia. Zespoły tańczą jedną nogą...
szósta melodia. Zespoły tańczą ramionami ...
7. melodia. Zespoły tańczą oczami...
8. melodia. A teraz wszystkie części ciała tańczą!
6 KONKURS. Konkurs kapitanów „Grupa rozszerzona”
Zadaniem kapitanów jest pomoc pierwszoklasiście w przygotowaniu się do spaceru. Atrybuty: płaszcz, kurtka, buty, botki, dwa szaliki, dwie czapki, dwie pary rękawiczek, dwa swetry. Wszystkie ubrania są złożone w dużym pudełku. Jury ocenia szybkość i jakość opatrunku.
7 KONKURS. Konkurs „Nowy harmonogram”
Prowadzący. Pewnego dnia w szkole powołano nowego dyrektora. Był bardzo niezwykłą osobą i dlatego postanowił przerobić i przerobić wszystko w szkole. I zaczął przerabiać wszystko, zaczynając od nazw lekcji szkolnych: był bardzo zmęczony starymi nazwami. I tak w planie zajęć zamiast czytania pojawiło się pisanie, a zamiast rysowania malowanie i mazyukane. Pomóż wesołemu reżyserowi i wymyśl nowe nazwy lekcji.
- matematyka;
- muzyka;
- trening fizyczny;
- język obcy.
Zespoły mają minutę na przemyślenie, po czym kapitanowie odczytują odpowiedzi. Jury ocenia konkurs.
8 KONKURS. Czarna skrzynka.
Nie wiesz, co jest w tym pudełku. Podajemy krótki opis tego tematu. Każdy zespół może zadać 3 pytania dotyczące tematu, na które odpowiemy tak lub nie.
1 sztuka (kawałek kredy) - DLA NAUCZYCIELI
Jedna część tego, co jest teraz w pudełku, nigdy nie wystarczy. A czasami nie dają więcej, bo brakuje. Każdy tego potrzebuje, bo pomaga na próchnicę, mówią, przy stłuczeniach, zwichnięciach i złamaniach.
2 przedmiot (gazeta klasowa) - DLA STUDENTÓW
Jeżeli zabrałeś go bez pozwolenia i zabrałeś do domu, groziła Ci kara zgodna z artykułem Kodeksu karnego. Ale z drugiej strony masz okazję podziwiać tę rzecz codziennie, co godzinę, co minutę. Można go podziwiać z daleka, skrycie o nim marzyć, a czasami, bardzo, bardzo rzadko, ma się szansę tego dotknąć.
9 KONKURS „Yeralash”
Co to za bzdury?
Tutaj od słów gotowana owsianka!
Rozkazuję ci:
Połóż wszystko na swoim miejscu!
Zadanie polega na nauczeniu się słówek.
- quinlaka (wakacje);
- ręka (lekcja);
- akbtien (biuro);
- nazwa (zmiana);
- urządzenie (biurko);
- oskad (deska).
Jury ocenia konkurs.
następnie podsumowuje całą grę
Na tym nasz KVN dobiegł końca. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wzięli w nim udział! Głos oddaje się jury
Świąteczny KVN na Dzień Nauczyciela
Wedy. Drodzy nasi nauczyciele! Dziś nasz kraj obchodzi wspaniałe święto - Dzień Nauczyciela! To święto jest Twoje, a co za tym idzie, Twoich uczniów. Dzień Nauczyciela jest świętem narodowym, ponieważ wszyscy ludzie byli uczniami i każdy miał nauczyciela, bez którego całe jego przyszłe życie nie mogłoby być takie samo, któremu jest wdzięczny. Dopiero z biegiem lat rozumiemy, ile cierpliwości, energii i wysiłku włożyli nasi nauczyciele, aby wychować nas na godnych ludzi!
Podziękuj nauczycielowiOtwarcie, od serca!
Jest tuż za progiem szkoły
Poznaj dzieci.
I rok po roku przyjazna klasa,
Prowadzi nas nauczyciel.
Wierzy w to, co nie jest daremne
Daj swoją miłość
Rozpal serca, rozwiń skrzydła
rodzimi studenci,
Ta wiedza nie jest pokryta kurzem,
I złoto u twych stóp
Upadnij pokornie z pełną miską
Niech to będzie przeznaczenie!
Powiedz dziękuję. W naszym życiu
Ten nauczyciel jest wszystkim!
Zapewnienie jury - uczniowie 9. klasy: Karazhegitova Anita, Karazhigitova Anelya, Sitekov Arman, Dosumbaev Azamat.
Wedy. Zatem reprezentacja poleceń. Na scenę zostają wezwane 3 zespoły nauczycieli! Przedstawiamy nasze drużyny: nazwę, motto i godło drużyny. Ten konkurs nie jest oceniany.
1 konkurs „Pytania komiczne”
- Dlaczego uczeń zostaje wyrzucony z klasy (za drzwi)
- Jakie bezmózgie głowy są zawsze potrzebne? (Szpilka)
- W którym miesiącu kobiety plotkują najmniej? (W lutym)
- Kiedy głupcy są mądrzy? (kiedy milczy)
- Bez czego człowiek nie może żyć? (Bez nazwy)
- Która gałąź nie rośnie na drzewie? (Kolej żelazna)
- Ile gwoździ potrzebuje dobrze podkuty koń? (Zupełnie nie)
- Co stanie się z czerwoną jedwabną chustą, jeśli wypuścimy ją na dno morza na 5 minut? (Będzie mokro)
- Co zrobi wrona po 3 latach życia? (Czwarty przeżyje)
- Dlaczego myśliwy nosi broń? (Przez ramię)
- Gdzie można znaleźć suchy kamień? (W rzece)
- Kiedy ludzie mają tyle oczu, ile jest dni w roku? (2 stycznia)
- Czego nigdy nie znudzi Ci się robić przez całe życie? (Oddychać)
- Myśliwy przeszedł obok wieży, a na niej stał zegar. Wystrzelił. Gdzie on dotarł? (Na policje)
- W jakim popularnym dziele bohater zostaje zamordowany trzykrotnie i umiera dopiero za czwartym razem? („Kołobok”)
- Który z aktorów jako pierwszy wcielił się w rolę audytora w komedii „Inspektor Rządowy” (nie ma takiej roli)
- Po co kupować nowe buty? (Ponieważ nie są rozdawane za darmo)
- Dlaczego lis ogląda się za siebie, gdy biegnie za nim pies lub wilk? (Ponieważ ona nie ma oczu na plecach)
- Kontynuuj piosenkę od pierwszego słowa: kiedy, gdzie, dlaczego, dlaczego, kto, co.
2 konkurs „Przedstaw”
Zespoły na zmianę losują karty z imionami zwierząt, ptaków, ryb lub owadów, a cały zespół musi przedstawić to żywe stworzenie. Trudno tu wyłonić zwycięzców, ale z drugiej strony czeka Was mnóstwo śmiechu i zabawy, wyobraźcie sobie na przykład, jak będzie wyglądać drużyna przedstawiająca karaluchy czy dzięcioły.
3 konkurs „Geograficzny”
Do konkursu potrzebny jest globus. Kapitanowie drużyn na zmianę kręcą kulą ziemską i nie patrząc na nią, szturchają gdziekolwiek palcem. Teraz zadaniem zespołu jest narysowanie na papierze jak najwięcej informacji o kraju, w który kapitan uderzył palcem (jeśli kapitan dostanie się do oceanu, wybiera kraj położony najbliżej tego punktu). Mogą to być mieszkańcy, przyroda, zabytki. Wygrywa zespół, który narysuje najbardziej szczegółowy obraz wybranego kraju.
IV konkurs „Muzyczny”
Praca domowa. Każdy zespół po kolei pokazuje numer muzyczny. Oceniany jest artyzm, oryginalność, przejrzystość i jakość.
5 konkurs „Przedstaw bajkę”
Każdy zespół otrzymuje swoją historię. Masz 5 minut na przygotowanie się. Następnie pokaż dramatyzację baśni.
1 zespół - Kołobok
2 drużyny - Rzepa
3 drużyna - Teremok
VI konkurs „Nowa szkoła rosyjska”
Uczeń w roli nauczyciela, nauczyciel w roli ucznia odgrywają scenkę na lekcji. Zadaniem „nauczyciela” jest zdobycie pamiętnika, zadaniem „ucznia” nie jest oddawanie pamiętnika.
7 konkurs „Egzamin”
Matematyka Oblicz zaoferowane Ci pieniądze, jednocześnie jasno i szybko odpowiadając na moje pytania
(nauczyciel)
- Twoje pełne imię?
- Kiedy się urodziłeś?
- Ile lat pracuje Pan w szkole?
- Jaka jest dzisiejsza data?
- Ile lat do 2009 roku?
- Jak mają na imię wasze dzieci?
- Jakiego koloru jest słońce?
- Stolica Czech?
- Jaki kolor lubisz?
(student)
- Kto jest twoim przyjacielem?
- W której jesteś klasie?
- Ile jest dwa razy dwa?
- Ile masz lat?
- Jakie święto jest dzisiaj?
- Jak ma na imię twoja matka?
- Jak nazywa się nauczyciel matematyki?
- Ile lat skończysz szkołę
- Jak masz na imię?
Język rosyjski
Powiedz to dobrze: zadzwoń, nieszczęsny, rdza, ćwiartka
Literatura
(nazywamy nazwiska poetów, pisarzy)
Aleksander Siergiejewicz (Puszkin, Gribojedow)
Michaił Michajłowicz (Zoszczenko, Priszwin)
Fabuła
(Nazywam wydarzenie - ty jesteś datą, ja jestem datą - ty jesteś wydarzeniem)
1380 (bitwa pod Kulikowem)
13 czerwca (Dzień Niepodległości)
I wojna światowa (1914)
Powstanie dekabrystów (1825)
- Mówimy „Tak”, „Nie”
Biologia
Czy wierzysz, że arbuz to jagoda (Tak)
Czy wierzysz, że orzęski-buty-włoskie buty? (NIE)
Fizyka
- Czy wierzysz, że Newton jest wielkim francuskim naukowcem? (nie) angielski
- Czy wierzysz, że dyfuzja to przenikanie jednej substancji do drugiej w wyniku kontaktu? (Tak)
8 konkurs „Pantomima”
Zespoły uczą się czegoś od siebie nawzajem.
- komputer
- rower
- tornister
- pralka
- balon.
- kapelusz
- kołyska
- fotel
9 konkurs „Kto jest kim”
Zdjęcia uczniów przekazuję nauczycielom, zdjęcia nauczycieli uczniom. Dowiedz się, kto jest kim.
Rozgrzewka dla nauczycieli
Zmodernizowane przysłowia
Konkurs muzyczny „Piosenki szkolne”
Konkurs tańca
(wykonuj za prowadzącym, oceniana jest poprawność ruchów i aktywność)
Czarna skrzynka (przybory szkolne) (długopisy, notesy na prezenty)
Wedy: Uwaga! Uwaga! Nasz mikrofon został zainstalowany w Togurskaya NOSH z okazji obchodów Dnia Nauczyciela. Dziś jest świąteczny KVN. Więc…
Rozpoczynamy KVN. Dla kogo? Po co?
Nie zostawiajmy tego na boku. Nikt, nic.
Oby to nie rozwiązało wszystkich problemów.
Nie rozwiąże to wszystkich problemów, ale sprawi, że wszyscy będą szczęśliwsi.
Wszyscy będą bardziej zabawni.
Wedy 2: Dziś rywalizują ze sobą zespoły uczniów i nauczycieli. Dziś trzeba konkurować zaradnością i pomysłowością, odpowiadać na ciekawe pytania. Życzę wszystkim powodzenia i oczywiście zwycięstwa!
Wedy 1: A teraz przedstawię nasze jury:
Galina Valerievna Ulybina – Zastępca Dyrektora ds. Zarządzania Zasobami Wodnymi
Albina Nikołajewna Wasilijewa – kierownik biblioteki
Novikova Anastasia - Przewodniczący Rządu Parlamentu Szkolnego
Elizaveta Petrovna Shulepova – dyrektor szkoły i przewodnicząca jury
Wedy 2: Tak więc zespół studentów rozpocznie KVN.
KVN zatytułowany „Wszyscy jesteście nauczycielami od Boga” ogłaszam jako otwarty. Proszę grupę uczniów o wyjście na scenę. Rozpoczynamy konkurs!
1. „WIZYTÓWKA”
Kapitan:
Co za dwójka, co za piątka, nie obchodzi nas to. Wszystko jest inne - nie jest zaraźliwe (wszystko).
I lepiej to wziąć, położyć się i trochę pobawić. Wszystko jest inne - nie jest zaraźliwe (wszystko).
Kapitan:
Witamy w zespole... (wszyscy) „Zawistni przegrani”
Kapitan: Kto w to wierzy (wszyscy po kolei)
Jeśli nie jadłeś dżemu, nie będzie nastroju. - Jedz więcej dżemu - nie psuj nikomu nastroju!
Nie ucz się, nie pracuj, po prostu żyj i baw się dobrze! -Zdrowie jest w porządku, więc nie ćwicz!
A co najważniejsze, ucz się dobrze - to po prostu głupie!
Kapitan:
Przedstawiamy naszą drużynę (kapitan wywołuje zgłaszających się uczestników)
Nieobecny:
Dzwonki, dzwonki, doo-doo, może dzisiaj nie pójdę do szkoły.
Sonia Zasonina:
Obudź mnie o czwartej albo wpół do piątej, i tak się nie obudzę, nawet o wpół do dziewiątej.
Siostry Shpargalkina:
Ale nas to nie obchodzi, ale nas to nie obchodzi, nie boimy się dwójek i stawek.
Ale po co uczyć, ale po co wkuwać - i tak skreślimy wszystkie lekcje.
Opozdalkin:
Spóźnienie będzie przyczyną spóźnienia. Wczoraj wszedłem do sieci, właśnie teraz znalazłem meteoryt.
Mechtalkin
Kiedy marzyłam o piątce, wszystko wymyśliłam sama. Pięknie zapadła w pamiętnik, ona, ona, ona.
I nie zamknąłem pamiętnika. Niech świeci dla mnie. Jaka szkoda, że to wszystko było snem.
Leżebokin:
Matka Kolyi powiedziała: „Ludzie w szkole, ludzie w polu, cały dzień leżycie w łóżku”.
Kola: „Widzisz, mam cię dość, pójdę na pole, położę się tam”.
(Rozmawiać ze sobą)
A kto wtedy poleci w kosmos? czy otworzy nowe prawa fizyki?
A kto odkryje nowe gwiazdy? kto będzie uczył dzieci?
(patrzą na siebie) (wszyscy)
Oczywiście jesteśmy. Ale my nic nie wiemy! Nie możemy nic zrobić. Nauczymy się! Naprawimy to!
Kapitan: Ponieważ my (wszyscy)
Nie jesteśmy kosmonautami ani fizykami i nie mamy powodu do gorzkiego żalu, bez względu na sposób.
I nadal jesteśmy oczywiście uczniami, tak! I witam cię ognistym hełmem.
Nie odmawiaj nam uprzejmości, walcz z nami do końca,
A potem umrą w zapomnieniu, tak, nasz umysł i dobre serca.
Wciąż gryziemy granit nauki, wkuwając i ucząc się wszystkiego po kolei.
Pokonamy wszystkie obciążenia i nie mamy żadnych barier.
Kapitan:
Zapraszamy zespół nauczycieli do gry z nami w KVN.
(nauczyciele wchodzą na scenę)
(„Projektuje gazety ścienne, zgaduje krzyżówki, rebusy”)
Na próżno matka czeka, aż syn wróci do domu, on rozwiązuje problemy w szkole,
Fala za falą tabliczki mnożenia przelatuje obok uszu.
Na próżno, a dzieci czekają, aż mama wróci do domu, ona siedzi w klasie,
Nawet we śnie przelatuje nad nim rój krzyżówek i rebusów.
Fajnie jest razem spacerować po korytarzu i lepiej też uczyć się w chórze.
Zrobię co w mojej mocy, abyś się uczył, był przyjacielem, uśmiechał się, był życzliwy.
(„Pomaga w każdy możliwy sposób”)
Zawsze jestem w biegu i pomagam jak tylko mogę.
Biegnę za wagarowiczem, pomogę tym, którzy zostają w tyle.
Umiem pisać piórem, ale nie ma o tym gu-gu. Tak czy inaczej, pomogę.
(„Leczy kijem i marchewką”)
To dla mnie ciężki dzień - nie mam minuty, muszę wszystkich zbesztać, co za żarty!
A potem wszystko trzeba zrobić na odwrót, wszystkich pochwalić, to mnóstwo pracy.
(„Zawsze przyjmuje łzy od każdego w kamizelce”)
Kap, kap, kap, z policzków na sukienkę, kap, kap, kap, nie ma co płakać,
Czy masz taki smutek, że warto z jego powodu płakać,
Nie z powodu dwójek, nie trójek, nie chłopców, nie dziewcząt.
Nie warto płakać z urazy lub irytacji, nie trzeba płakać.
(„Pompuje mięśnie i wiedzę do mózgów”)
Aby nie znudziło im się mówienie: „Potrzebujemy rosyjskiego, żeby uczyć się matematyki,
Śmiało deklaruję Wam Panowie, symulatory to potęga,
Zawsze ci pomogą, kto nie chce dobrowolnie studiować,
Przyzwyczaiłem się do używania wszelkich środków!
Kapitan:
Nasze motto: „Wtykać nos w każdą kwestię” (śpiewać)
Urodziliśmy się, aby urzeczywistnić bajkę, aby reformy szkolne wprowadzić w życie,
I musimy dołożyć wszelkich starań, aby myśl jaśniejeła w naszych dzieciach.
Coraz bliżej i bliżej, nasze serca tęsknią za Tobą.
W każdym nauczycielu tchnie nasza miłość do uczniów.
Kapitan:
Dziś czekamy na zabawę i żarty, nudzić się tu nie będziemy ani chwili, lenistwa nie pokonamy
(all)Przyspieszona pomoc jest zawsze z Tobą.
2. Wedy: Obie drużyny są świetne, jeszcze raz im kibicujmy. I ogłaszam kolejny konkurs „Rozgrzewka”. Rozgrzewka dla umysłu, podczas której uczestnicy muszą wykazać się dowcipem i poczuciem humoru.
Obydwa zespoły zostają zaproszone na scenę.
„OD” Siedmiu braci ma jedną siostrę. Ile dzieci w sumie? (8)
"W GÓRĘ." Dlaczego uczeń zostaje wyrzucony z zajęć? (na zewnątrz)
„O.D” Po czym chodzi człowiek, a żółw się czołga? (na ziemi)
"W GÓRĘ." Jakie są kamienie w morzu? (suchy)
„OD” Czego nie można zwrócić? (czas)
"W GÓRĘ." Co można ugotować, ale nie zjeść? (lekcja)
„OD” Jaka jest pierwsza rzecz, którą robisz rano? (budzić się)
"W GÓRĘ." Myśliwy przechodził obok wieży, a na wieży znajdował się zegar. Wystrzelił. Gdzie on dotarł? (na policje).
3. Wedy 2: Konkurs „Rozgrzewka” dobiegł końca i przechodzimy do kolejnego konkursu, który nazywa się „KTO JEST SZYBSZY”.
Poproszę wszystkich członków zespołu o pomieszanie. Na mój sygnał każda drużyna powinna jak najszybciej ustawić się w rzędzie na wysokość. Kapitanowie powinni krzyczeć: „Drużyna jest… w kolejce”. Więc zaczęliśmy. Mieszany. I…. Rozpoczęty.
Wedy 1: Podczas gdy jury będzie przygotowywać się do podsumowania wyników trzech konkursów, my zagramy w grę UWAGI. Zobaczmy, kto jest bardziej uważny uczniów czy nauczycieli. Grę prowadzi Natalia Michajłowna. Hall gra razem z zawodnikami.
(Podsumowując wyniki jury trzech konkursów)
4. Wedy 2: Przechodzimy do konkursu „PRACA DOMOWA” – „FANTASY W SZKOLNYCH MOTYWACH”.
Na scenę zostaje zaproszony zespół Rapid Aid.
Fragment nr 1
Nauczyciel matematyki wyjaśnia, jak rozwiązywać równania.
stróż(wchodzi): Natalia Iwanowna, rozmawiasz przez telefon.
Nauczyciel. Jestem zajęty, mam lekcję.
stróż. Więc przekazać to dalej?
Nauczyciel. A kto pyta? Mężczyzna czy kobieta?
stróż. Człowiek.
Nauczyciel.
To właśnie by od razu powiedzieli. Przyjdę teraz. Chłopaki, i rozwiązujecie przykłady na stronie 135 od nr 1 do nr 99.
Fragment nr 2
Lekcja w gruzińskiej szkole.
Nauczyciel. Givi, powiedz mi, kochanie, co to jest os?
Givi. Osa to taka duża mucha w paski.
Nauczyciel. Nie Givi. Wielkie pasiaste muchy to pszczoły, a osy są tym, wokół czego kręci się Ziemia!
Fragment nr 3
Młoda nauczycielka swojej przyjaciółki.
Jeden z moich uczniów totalnie mnie torturował: hałasuje, chuligani, zakłóca lekcje!
Czy ma przynajmniej jedną pozytywną cechę?
Tak! Nie opuszcza zajęć!
Zespół „Brudni przegrani”
Fragment nr 1
Nauczyciel.Dlaczego spóźniłeś się na zajęcia?
Student. Nigdy nie jest za późno na naukę.
Fragment nr 2.
Ojciec:Jak sprawy w szkole?
Syn:Nie rozmawiam z ojcem przegranego.
Fragment nr 3
W klasie wszyscy piszą esej na temat „Gdybym był dyrektorem szkoły”.
Nauczyciel: A ty, dlaczego, Vovochka, nie piszesz?
Wowoczka: A ja czekam na sekretarkę.
5. Wedy: Ogłaszam kolejny konkurs „Zgadnij głos”.
Obydwa zespoły zostają zaproszone na scenę. Z kolei każdy z zespołów zapraszany jest do wysłuchania głosu pracowników szkoły zawartego w nagraniu. Po wysłuchaniu zespoły muszą wskazać, kto jest właścicielem tego czy innego głosu.
"W GÓRĘ."
- W Dzień Nauczyciela administracja szkoły podjęła decyzję o podniesieniu wynagrodzeń o 200% (Andreeva O.L.)
- Od 15 października w szkole dla nauczycieli (Andreev A.V.) zaczyna działać salon kosmetyczny i klub fitness
- Od jutra odwołane zostaje prowadzenie dzienników zajęć i akt osobowych uczniów (Volkova O.V.)
- Po KVN zapraszamy wszystkich na uroczysty bankiet. Polana jest objęta stołówką (Baimler T.A.)
„OD”
- Od tego dnia nie stawiam już dwójek, możesz rysować, co chcesz (Novoseltseva N.N.)
- Daj każdemu uczniowi komputer w nowym roku (Korzhov A.V.)
- Naukowcy od dawna zauważają korzystny wpływ muzyki klasycznej na zdrowie (Semykina V.V.)
- Nadeszła jesień, liście opadają, ptaki odlatują do cieplejszych klimatów (Vasilyeva A.N.)
Wedy: Słowo jury za podsumowanie wyników trzech konkursów.
(słowo jury)
6. Uwaga! Uwaga, przyjaciele! Ogłaszam szósty konkurs.
Odpowiadaj na moje pytania i zdobywaj punkty dla swojego zespołu. "SZYBKO"
Każdy zespół ma 30 sekund na udzielenie odpowiedzi na pytania.
„OD”
- Szuflada na długopisy i ołówki (etui)
- Torba studencka (teczka, plecak)
- Figura, w której wszystkie boki są równe (kwadrat)
- Litery, które nie tworzą dźwięku (b, b)
- Miesiąc ferii zimowych (styczeń)
- Przerwa między lekcjami (przerwa)
- Pokój szkolny (sala lekcyjna)
- Kształt mający 3 boki i 3 kąty (trójkąt)
- Pierwsza litera alfabetu (A)
- pierwsza książka ucznia (elementarz, alfabet)
- Ulubiona ocena ucznia (A)
"W GÓRĘ."
- Sala sportowa (siłownia)
- Dzięki niemu możesz zwiększyć wynagrodzenie (stopień)
- Broń nauczyciela (wskaźnik, dwójka)
- Potrzebne do pisania po tablicy (kreda)
- Kto płaci pensję (księgowy)
- Dyrektor szkoły (dyrektor)
- Kształt bez narożników (okrąg)
- Jedna strona kartki papieru (strona)
- Nie da się tego kupić za żadne pieniądze (zdrowie)
- Wymóg do spełnienia (zamówienie)
- Jest wspaniały ptak, który to przynosi (szczęście)
Wedy: Podłogą do podsumowania wyników tego konkursu jest jury (słowo jury)
Wedy: Będziemy kontynuować KVN, rozpocznie się rywalizacja kapitanów. Proszę kapitanów o przyjście na scenę.
Kiedyś złowiliśmy szczupaka, wypatroszyliśmy go i w środku
Widzieliśmy małe rybki, ale nie jedną, ale całe....7.
Jeśli chcesz zapamiętać wiersze, nie ucz się ich do późnej nocy,
Weź to i powtórz raz w nocy, drugi i lepiej ....10.
Doświadczony facet marzy o zostaniu mistrzem olimpijskim,
Słuchaj, nie bądź przebiegły na początku, ale poczekaj na polecenie jeden, dwa… 3.
Kiedyś pociąg na stacji nie musiał czekać 3 godzin.
Wedy: Podczas podsumowania jury, drodzy nauczyciele, w imieniu wszystkich uczniów szkoły, pragnę pogratulować Państwu wakacji zawodowych.
1 uczeń:
Gratulujemy Ci wakacji. Nigdy nie opłakuj niczego.
I życzymy, abyś nigdy nie chorował, szczęśliwego życia, powodzenia we wszystkim.
2 uczeń:
Życzymy szczęścia w życiu rodzinnym. Niech wasze dzieci bardzo was kochają
Niech nieszczęścia cię ominą i niech każda godzina będzie słoneczna.
3 uczeń:
Pozwól im osiedlić się w Twoim domu. Zabawa, szczęście, wzajemna miłość.
Życzymy szczęścia, zdrowia oczywiście Inteligentnych i kompetentnych uczniów!
(piosenka) (podsumowując wyniki jury KVN)
Scenariusz KVN dla nauczycieli
Pozdrowienia.
Prowadzący: Witam, drodzy uczniowie i nauczyciele! My także byliśmy kiedyś studentami i w głębi serca nimi jesteśmy. A poza tym wy, nasi uczniowie, jesteście zawsze w pobliżu i nie pozwalacie nam zapomnieć o latach szkolnych. Dziś chcielibyśmy przypomnieć sobie te dni, kiedy sami byliśmy tacy jak Wy. Nie wiesz jeszcze wszystkiego o życiu szkoły? W takim razie idziemy do Ciebie!
Nasz zespół nazywa się: Wieczny Student.
Nasze motto: Nie płacz, nie bój się, nie krzycz (wybrałeś drogę - teraz milcz)!
Piosenka (po trochu) jest śpiewana przez wszystkich po kolei:
Uczyliśmy się raz
Wyraźnie podkrążone oko.
Ale nie denerwowaliśmy się.
Stopniowo przyzwyczajali się do tego.
Napisałem kontrolę
Zgubiłem gdzieś długopis.
Ale nie zdenerwowałem się.
Stopniowo się do tego przyzwyczajałem.
Jutro oddaję
Nie mogę otworzyć ust.
Ale nie będę się denerwować
Trzy i dwa, wszystkie trzy i dwa.
Pięć, które rzadko dostaję
Powoli się do tego przyzwyczajam.
Kiedyś nie rozumiem
Cudem dostałem piątkę.
Ale nie zdenerwowałem się.
Stopniowo się do tego przyzwyczajałem.
Uczę się, bardzo się staram
Wpadam na piątki.
Nauczyciel się nie spodziewał
Testowanie, kontrola, offset.
Ale robi mi się coraz smutniej
Powoli się do tego przyzwyczajam.
Krok po kroku, krok po kroku...
Prowadzący: A teraz będziemy uczestniczyć w godzinie zajęć. Nauczyciel poznaje swoich uczniów.
Nauczyciel: Chłopaki, chciałbym dowiedzieć się o was więcej. Proszę, powiedz nam, kim są Twoi rodzice.
Wania: Mój tata jest dyrektorem przedsiębiorstwa.
Ira: A mój jest dyrektorem finansowym w firmie.
Masza: Moja mama jest główną księgową.
Igor: A mój tata jest tokarzem w Instytucie Badawczym
Przyjazny śmiech.
Nauczyciel: Chłopaki, chłopaki, nie jest miło śmiać się, gdy ktoś jest w smutku.
Lekcja się zaczyna. Student sapie śpiewa piosenkę (gr. Premier, „Tanya + Wania”):
Znowu siedzę przy biurku
W mojej głowie gęsta mgła.
Mówię, że wszystko w porządku
Bałagan w głowie.
Zapytaj tak wiele
Czas oszaleć.
Od wytrwałości zmniejsza się ręce
I głowa się trzęsie.
Zadanie w notatniku jest równe dwa.
Zadania i testy - równa się dwa.
Raport spotkał smutny los,
A ja czuję, że to jeszcze nie koniec.
Za oknem minus trzydzieści,
Ale głowa dymi.
Wylatuje ze strony
Wszystkie znane słowa.
Jak długo to będzie trwało
Ten szalony beat.
Jeśli bardzo się postaramy
Spłoniemy od ciśnienia.
Fizyka i chemia, logika, estetyka.
To jest jutro, a teraz prosta arytmetyka.
Raport nie jest poprawiony – nadal dwa.
Kontrola za rok - równa się dwa.
Cierpliwość i siła dochodzą do granic.
Prawdopodobnie szpital jest teraz moim przeznaczeniem!
Zadzwoń z zajęć. Uczniowie wybiegają na zewnątrz.
Wania: Chłopaki, chodźmy do kawiarni, coś przekąsimy. A potem boli głowa - nie ma siły.
Ira: Nie pójdę. Nie mam pieniędzy. Oszczędzam.
Wania: I co z tego! Idźmy mimo wszystko. Nikt nie zmusza Cię do jedzenia.
Masza: Czy możesz sobie wyobrazić, do czego doprowadziła swoje oszczędności?
Wania: Do czego?
Masza: Ona uczy alfabetu dla niewidomych.
Wania: Dlaczego?
Masza: I uczyć lekcji w ciemności, bez włączania prądu.
Prowadzący: Pokazaliśmy Państwu krótki wycinek z życia naszej szkoły. Oby to się nigdy nie skończyło.
Piosenka (śpiewajcie wszyscy razem):
Koło słoneczne, niebo wokół.
Życie jest dobre i wspaniałe.
Przeszedł wszystkie testy, śmiało możesz chodzić.
Ogólnie rzecz biorąc, nie czas, ale raj!
Niech zawsze będzie słońce
Niech zawsze będzie niebo
Niech zawsze będzie szkoła
Obyśmy zawsze tacy byli!
Czas minął, ale nie minął
Czując pory tej szkoły.
Bądź więc dumny, tak jak my,
Ponieważ jesteś studentem!
Niech zawsze będzie słońce
Niech zawsze będzie niebo
Niech zawsze będzie szkoła
Obyśmy zawsze tacy byli!
Praca domowa.
Prowadzący: Drodzy przyjaciele! Chcesz wiedzieć, jak uczniowie zostali nauczycielami? W takim razie zapraszamy do Fabryki Gwiazd. Powitajmy naszą prezenterkę - Maszę Grebenshchikovą i zapoznajmy się z naszymi uczestnikami.
Zapoznać się bliżej.
Masza G. (rapuje):
Początek jest doskonały, jesteś naszym pierwszym,
Jak mówią, strzały są wzorowe.
Oto zadanie dla Ciebie, zrób je dobrze.
Najważniejsze jest zaliczenie wszystkich punktów.
W dzień i w nocy, praca jest Twoja.
Czy możemy nazywać Was mistrzami?
Prowadzący: Zobaczymy, jak Lyuba poradzi sobie z pierwszym zadaniem.
Lyuba pochyla się nad notatnikiem.
Lyuba śpiewa ( piosenka „Kiedy zostanę kotem”):
Blask za oknem, okroshka w mojej głowie,
Do rozmowy pozostały trzy minuty.
Przy tablicy nieśmiało naciskam kawałek kredy,
Jak pokonać tę naukę.
Moje serce szeptało, powiedziałem:
Chyba tylko do następnego życia
Zostanę nauczycielem, na-na-na-na…
Taka droga jest trudna – przekazywać ludziom wiedzę.
Czy uda mi się to wszystko zrobić?
Opuszczam ręce, prawie szlocham,
Od kogo mam oczekiwać odpowiedzi?
Tak, oczywiście, jest to trudne, ale nadal możliwe,
Moje serce szeptało, powiedziałem:
Chyba tylko do następnego życia
Zostanę nauczycielem, na-na-na-na…
Chyba tylko do następnego życia
Zostanę nauczycielem, na-na-na-na…
Prowadzący: Tak, to zadanie nie jest łatwe dla Lyuby. Ale zobaczmy, co robią inni producenci.
1 rozmowa .
Wania: Dużo czytałem o niebezpieczeństwach związanych z paleniem.
Ira: I co?
Wania: Od Nowego Roku zdecydowałem się rzucić.
2 rozmowa.
Kola: Wczoraj poszłam do parku i zobaczyłam ładną dziewczynę, która spacerowała z psem.
Julia: I co?
Kolya: Postanowiłem się z nią spotkać. Podchodzę i mówię: Jakiego masz dobrego psa.
Julia: A ona?
Kola: Zostawiła mi swojego kundla i odeszła.
Ira: Chłopaki, musimy się uczyć, jeśli chcemy zostać nauczycielami.
Wszyscy się rozchodzą, siadają przy stołach i zaczynają się uczyć.
Masza G. (rapuje):
Widać, że każdy chce, próbuje,
Stara się bardzo dobrze wykonywać swoją pracę.
Ale jak zwykle nie za karę,
Zrobię ci kolejny test.
Jeśli lubisz współpracować,
Zatem udowodnijcie, że jesteście zespołem!
Prowadzący: Zobaczymy, co na to powiedzą producenci. Ale co to jest? Czy będą konkurować z czekoladowym zającem rosyjskiej sceny?
Uczniowie śpiewają (piosenka „Czekoladowy króliczek”):
Powoli, powoli zbliżaliśmy się do finału.
I cierpliwość i siłę, którą wciąż znaleźliśmy w sobie.
Znamy już naukę i nie płaczemy z bólu.
Ogólnie rzecz biorąc, już wkrótce będziemy doskonałymi specjalistami!
Uczyliśmy się, nie byliśmy leniwi i pracowaliśmy najlepiej, jak potrafiliśmy.
A co by było, gdybyśmy zjedli lulka naukowego.
Ktoś szaleńczo dotknął czubków uszu,
Ktoś się głupio uśmiechnął, przynajmniej przyszyj sznurki!
Będziemy specjalistami - IN!
Ułatwimy to, och-och-och...
Niedociągnięcia i błędy topnieją na naszych oczach.
Mówimy o podręcznikach i książkach - ah-ah-ah!
Nie sposób oderwać się od naukowych frazesów i słów.
Ostrożnie, krok po kroku stajemy się specjalistami.
Pokonaliśmy wszystko, poradziliśmy sobie ze wszystkim, udało nam się,
Będziemy specjalistami - IN!
A z czekoladowym zającem, jak z papierowym królikiem,
Ułatwimy to, och-och-och...
Masza G. (rap mówi):
Cóż mogę powiedzieć, zespół jest świetny.
To zasługa każdego człowieka.
Każdy z nich jest profesjonalistą
Ale razem dotarli do finału!
Prowadzący: Gratulujemy naszym producentom, odnieśli sukces i zostali nauczycielami!
Wszyscy śpiewają razem (piosenka: „Star Factory Anthem 1”):
Wszyscy zastanawiali się, co robić, kim być, dokąd iść.
Ale ostatecznie ścieżki były takie same.
Wszyscy pracujemy razem, tutaj wszyscy jesteśmy jedną rodziną -
Tatusiowie, mamy, bracia, siostry, ogólnie, dobrzy przyjaciele.
Wiem, że jesteś dobrym facetem i ja też.
I śpiewamy, jakby znośnie, i dobrze karcimy.
Razem próbowaliśmy swoich sił, razem dotarliśmy do finału.
Ogólnie wyszło fajnie – ja uderzam, a ty uderzasz.
Rozumiem, uczmy ludzi!
Praca nas nie interesuje, bo wszyscy jesteśmy jedną rodziną.
Kochamy swoją pracę i nie pracujemy na próżno.
I nic nas nie przeraża, ani studenci, ani ratownicy.
A co jeśli uderzymy? Ja uderzę, a ty uderzysz.
Chętnie będziemy dla Ciebie pracować od rozmowy do rozmowy.
Niech uderzają, uderzają tak, bo jesteśmy w tym mistrzami.
Ekonomia i prawo, matematyka, w. język.
Mamy nadzieję chłopaki, że sukces zastanie nas wszystkich!
Super, że zostałeś nauczycielem, to prawda
Rozumiem, uczmy ludzi!
Prowadzący: Do zobaczenia chłopcy. Do zobaczenia wkrótce! (Na lekcjach).
