Regulamin miejskiego konkursu śpiewu solowego „Wokalna serpentyna. Gry muzyczne i konkursy dla dowolnych wyników świątecznych konkursów streamerów wokalnych

1. Postanowienia ogólne.

1.1. Niniejszy Regulamin określa cele i zadania miejskiego konkursu śpiewu solowego „Vocal Serpentine” (zwanego dalej Konkursem).

1.2. Organizacja Konkursu ma na celu wdrożenie Ustawy Federalnej „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, Państwowej „Koncepcji ogólnokrajowego systemu identyfikacji i rozwoju młodych talentów”, postanowień „Strategii Polityki Kulturalnej Państwa na okres do góry do roku 2030” oraz „Strategia rozwoju oświaty w Federacji Rosyjskiej do roku 2025”, program państwowy miasta Moskwy średniookresowy (2012–2018) „Rozwój edukacji w mieście Moskwy („Edukacja kapitałowa”)”.

1.3. Konkurs odbywa się wśród uczniów klas 5-11 organizacji edukacyjnych w Moskwie.

1.4. Przedmiotem Konkursu są występy studentów moskiewskich organizacji oświatowych z wykonawstwem ludowych, akademickich i popowych utworów wokalnych.

1.5. Organizacja Konkursu ma na celu zwiększenie zainteresowania uczniów sztuką wokalną.

1.6. Niniejsze postanowienie reguluje tryb i warunki Konkursu.

2. Cel i cele Konkursu

2.1. Celem Konkursu jest promowanie kształtowania kultury duchowej osobowości ucznia poprzez opracowywanie i wykonywanie najlepszych przykładów sztuki klasycznej i współczesnej.

2.2. Cele Konkursu:

– promowanie rozwoju potencjału twórczego uczestników;

- identyfikowanie utalentowanych młodych wokalistów, stwarzanie im możliwości wyrażania siebie;

– propaganda i popularyzacja rosyjskiej klasycznej i współczesnej muzyki wokalnej;

– doskonalenie umiejętności wykonawczych uczestników Konkursu.

3. Komitet Organizacyjny Konkursu

3.1 Organizatorami Konkursu są Moskiewski Państwowy Instytut Muzyczny. A. G. Schnittke (dalej - MGIM im. A. G. Schnittke) i Miejskie Centrum Metodologiczne Departamentu Edukacji Moskwy (dalej - GMTs DOgM).

3.2. W celu zorganizowania i przeprowadzenia Konkursu powołany zostaje Komitet Organizacyjny, w skład którego wchodzą pracownicy i nauczyciele Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. A. G. Schnittke i pracownicy GMTs DOGM.

3.3 Komitet organizacyjny wykonuje następujące czynności:

– niezwłocznie zwraca uwagę uczestnikom i ich przedstawicielom na informacje dotyczące przebiegu Konkursu;

- przyjmuje zgłoszenia do udziału w Konkursie;

- kształtuje skład jury;

- ustala czas i miejsce rozgrywania zawodów;

- rozwija system zachęt, nagradzania uczestników.

3.4. Skład Komitetu Organizacyjnego:

Shcherbakova A. I. - aktorstwo rektora MGIM im. A.G. Schnittkego;
Reshetnikov D.V. - Kierownik Katedry Pracy Koncertowej i Edukacyjnej Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Lebedeva M.V. - Dyrektor GMC DOGM;
Antonov N. V. - Zastępca Dyrektora GMC DOgM;
Kizin M. M. - Artysta Ludowy Federacji Rosyjskiej, profesor Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Belousova A. S. - Czczony Artysta Federacji Rosyjskiej, profesor Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Komissarova L.G. – starszy metodyk DOgM GMTs;
Silina M.G. - metodyk GMC DOgM.

3.5. Jury składa się z wykwalifikowanych nauczycieli M.G.I.M. A. G. Schnittke - specjaliści od produkcji głosu, śpiewu solowego.

3.6. Niniejszy Regulamin, jak również inne materiały związane z Konkursem, są zamieszczone na stronie internetowej Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. A. G. Schnittke http://www.schnittke-mgim.ru/ oraz na stronie internetowej GMTs DOgM.

3.7. Praca Komitetu Organizacyjnego jest budowana na podstawie niniejszego Regulaminu.

4. Uczestnicy Konkursu

Konkurs odbywa się wśród uczniów klas 5-11 ogólnych organizacji edukacyjnych miasta Moskwy, którzy zdobyli najwięcej punktów w Miejskim Festiwalu Twórczości Dzieci i Młodzieży „Sztafeta – 2018” w gatunku wokalnym.

Zawody odbywają się w dwóch grupach wiekowych:

Grupa środkowa (uczniowie klas 5-8);

Grupa seniorów (uczniowie klas 9-11).

5. Tryb i warunki Konkursu

5.1. Przesłuchanie konkursowe odbędzie się w M.G.I.M. A. G. Schnittke (Moskwa, ul. Marszałka Sokołowskiego, 10).

5.2. Przesłuchania konkursowe odbywają się publicznie w grupach.

5.3. Uczestnicy Konkursu wykonują 2 (dwa) utwory o różnym charakterze (lub różnych gatunkach) o łącznym czasie trwania do 7 minut. Kolejność wykonywania prac na życzenie uczestnika. Wszystkie prace muszą być wykonane na pamięć, w oryginalnym języku. Jury ma prawo przerwać występ uczestnika po przekroczeniu limitu czasu występu.

5.4. Występ na Konkursie zakłada stroje koncertowe dla wszystkich uczestników.

5.5. Pożądana jest obecność nauczyciela organizacji edukacyjnej, która przygotowała uczestnika konkursu.

5.6. Udział w Konkursie oznacza akceptację wszystkich jego warunków określonych w niniejszym Regulaminie.

5.7. Za życie i zdrowie uczestników Konkursu odpowiadają nauczyciele towarzyszący, liderzy zespołów, rodzice (opiekunowie).

5.8. Komitet organizacyjny zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu etapów festiwalu-konkursu.

6. Kryteria oceny występów uczestników Konkursu

6.1. Śpiew akademicki i ludowy

Wykonywana praca naukowa:

Przy akompaniamencie pianina lub innych instrumentów akustycznych;

Repertuar ludowy wykonywany jest:

W towarzystwie instrumentów do tryktraka;

Akademickie wokale i śpiew ludowy nie wymagają użycia mikrofonu ani innego sprzętu nagłaśniającego. Używanie fonogramów jest niedozwolone.

6.2. Kryteria oceny:

Muzykalność, artyzm, artystyczna interpretacja obrazu;

Czystość intonacji;

Zakres;

Wysoce artystyczne treści repertuaru;

Zgodność repertuaru z wiekiem i indywidualnymi możliwościami wykonawcy;

kultura sceniczna.

7. Jury Konkursu

7.1. Podział miejsc dokonywany jest na podstawie protokołu jury oraz liczby punktów zdobytych przez każdego uczestnika.

7.2. Jury ma prawo nie przyznać nagrody, przyznać dwie nagrody, przyznać dodatkowe nominacje motywacyjne. W przypadku szczególnie wybitnych wyników jury zastrzega sobie prawo do przyznania Grand Prix.

7.3. Decyzja jury na wszystkich etapach Konkursu jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.

7.4. Jury ma prawo wstrzymać występ uczestnika, który naruszył wymagania określone w Regulaminie Konkursu.

8. Nagradzanie uczestników i zwycięzców Konkursu

8.1. Wszyscy uczestnicy Wokalnego Konkursu Wokalnego Serpentynów otrzymują dyplomy uczestnictwa.

8.2. Miejsca nagrodzone są ustalane w każdej grupie wiekowej, uczestnicy, którzy je zajmą, otrzymują dyplomy. Możliwe jest również nagradzanie uczestników Konkursu w nominacjach, które najdobitniej pokazały się w jednym z aspektów występu; Decyzję o nominacjach dodatkowych podejmuje jury.

8.3. Wręczenie nagród zwycięzców Konkursu odbywa się w uroczystej atmosferze podczas Koncertu Galowego Miasta Festiwalu „Sztafeta – 2018”, który odbędzie się 12 kwietnia 2018 o 16:00.

9. Rejestracja zgłoszenia do udziału w Konkursie

Zgłoszenie udziału w Konkursie należy sporządzić zgodnie z formularzem. Wnioski są sporządzane przez specjalistę DOGM GMTs i składane do Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke.

o Miejskim Konkursie Wokalnym„Wokalny serpentyn”

1. Postanowienia ogólne

1.1. Niniejszy Regulamin określa cele i zadania Miejskiego Konkursu Wokalnego Serpentyn (zwanego dalej Konkursem).

1.2. Organizacja Konkursu ma na celu wdrożenie Ustawy Federalnej „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, Państwowej „Koncepcji ogólnokrajowego systemu identyfikacji i rozwoju młodych talentów”, postanowień „Strategii Polityki Kulturalnej Państwa na okres do góry do 2030” oraz „Strategii rozwoju oświaty w Federacji Rosyjskiej do roku 2025”, Dekretu Prezydenta Federacji Rosyjskiej „W sprawie narodowej strategii działania na rzecz dzieci na lata 2012–2017”, średniookresowy (2012–2018) program państwowy miasta Moskwy „Rozwój edukacji w Moskwie („Edukacja kapitałowa”)”.

1.3. Konkurs odbywa się wśród uczniów klas 1-11 organizacji edukacyjnych w Moskwie.

1.4. Przedmiotem Konkursu są występy studentów moskiewskich organizacji oświatowych z wykonawstwem ludowych, akademickich i popowych utworów wokalnych.

1.5. Organizacja Konkursu ma na celu zwiększenie zainteresowania uczniów sztuką wokalną.

1.6. Niniejsze postanowienie reguluje tryb i warunki Konkursu.

2. Cel i cele Konkursu

2.1. Celem Konkursu jest promowanie kształtowania kultury duchowej osobowości ucznia poprzez opracowywanie i wykonywanie najlepszych przykładów sztuki klasycznej i współczesnej.

2.2. Cele Konkursu:

– promowanie rozwoju potencjału twórczego uczestników;

- identyfikowanie utalentowanych młodych wokalistów, stwarzanie im możliwości wyrażania siebie;

– propaganda i popularyzacja rosyjskiej klasycznej i współczesnej muzyki wokalnej;

– doskonalenie umiejętności wykonawczych uczestników Konkursu.

3. Komitet Organizacyjny Konkursu

3.1. Organizatorami Konkursu są Moskiewski Państwowy Instytut Muzyczny. A. G. Schnittke (dalej - MGIM im. A. G. Schnittke) i Miejskie Centrum Metodologiczne Departamentu Edukacji Moskwy (dalej - GMTs DOgM).

3.3. Komitet organizacyjny prowadzi następujące działania:

– niezwłocznie zwraca uwagę uczestnikom i ich przedstawicielom na informacje dotyczące przebiegu Konkursu;

- przyjmuje zgłoszenia do udziału w Konkursie;

- kształtuje skład jury;

- ustala czas i miejsce rozgrywania zawodów;

- rozwija system zachęt, nagradzania uczestników.

3.4. Skład Komitetu Organizacyjnego:

Shcherbakova A. I. - aktorstwo rektora MGIM im. AG Schnittke;
Reshetnikov D.V. - Kierownik Katedry Pracy Koncertowej i Edukacyjnej Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Lebedeva M.V. - Dyrektor GMC DOGM;
Kizin M. M. - Artysta Ludowy Federacji Rosyjskiej, profesor Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Belousova A. S. - Czczony Artysta Federacji Rosyjskiej, profesor Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke;
Komissarova L.G. – starszy metodyk DOgM GMTs;
Vasilyeva O. A. - metodolog GMTs DOgM.

3.5. Jury składa się z wykwalifikowanych nauczycieli M.G.I.M. A. G. Schnittke - specjaliści od produkcji głosu, śpiewu solowego.

3.7. Praca Komitetu Organizacyjnego jest budowana na podstawie niniejszego Regulaminu.

4. Uczestnicy Konkursu

4.1. Zawody odbywają się w trzech grupach wiekowych:

– grupa juniorów (uczniowie klas 1–4);

– grupa średnia (uczniowie klas 5–8);

– grupa seniorów (uczniowie klas 9-11).

Uczestnikami konkursu są laureaci II etapu Miejskiego Festiwalu Twórczości Dzieci i Młodzieży „Sztafeta Sztuki – 2017” w gatunku wokalnym (nie więcej niż 10 osób z powiatu, łącznie nie więcej niż 110 uczestników) .

5. Tryb i warunki Konkursu

5.1. Przesłuchania konkursowe odbędą się po podsumowaniu wyników II etapu Festiwalu Miejskiego „Sztafeta – 2017”, od 15 do 20 marca 2017. Miejsce Konkursu - MGIM im. A. G. Schnittke (Moskwa, ul. Marszałka Sokołowskiego, 10).

5.2. O kolejności występów uczestników Konkursu decyduje losowanie w dniu występu.

5.3. Przesłuchania konkursowe odbywają się publicznie przez 3 dni w grupach.

5.4. Uczestnicy Konkursu wykonują 2 (dwa) utwory o różnym charakterze (lub różnych gatunkach) o łącznym czasie trwania do 7 minut. Kolejność wykonywania prac na życzenie uczestnika. Wszystkie prace muszą być wykonane na pamięć, w oryginalnym języku.

5.5. Jury ma prawo wstrzymać występy uczestników, którzy przekroczą limit czasu występu.

5.6. Występ na Konkursie zakłada stroje koncertowe dla wszystkich uczestników.

5.7. Obecność nauczyciela organizacji edukacyjnej, która przygotowała uczestnika konkursu jest obowiązkowa!

5.8. Udział w Konkursie oznacza akceptację wszystkich jego warunków określonych w niniejszym Regulaminie.

5.9. Za życie i zdrowie uczestników Konkursu odpowiadają nauczyciele towarzyszący, liderzy zespołów, rodzice (opiekunowie).

Komitet organizacyjny zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu etapów festiwalu-konkursu.

6. Kryteria oceny występów uczestników Konkursu

6.1. Śpiew akademicki i ludowy

Wykonywana praca naukowa:

Przy akompaniamencie pianina lub innych instrumentów akustycznych;

Repertuar ludowy wykonywany jest:

W towarzystwie instrumentów do tryktraka;

Akademickie wokale i śpiew ludowy nie wymagają użycia mikrofonu ani innego sprzętu nagłaśniającego. Używanie fonogramów jest niedozwolone.

Kryteria oceny:

Oceniając występ wykonawcy, bierze się to pod uwagę

Muzykalność, artyzm, artystyczna interpretacja obrazu;

Czystość intonacji;

Zakres;

Wysoce artystyczne treści repertuaru;

Zgodność repertuaru z wiekiem i indywidualnymi możliwościami wykonawcy;

kultura sceniczna.

6.2. Śpiew popowy i wokal jazzowy

Dopuszcza się wykonanie pracy w dowolnym języku obcym pod warunkiem tłumaczenia tekstu na język rosyjski, wydrukowanego na papierze A4, format 14.

Wokale jazzowe to przede wszystkim idealne wyczucie rytmu i harmonii, a także mobilność głosu i umiejętność improwizacji. W śpiewie jazzowym trzeba wyczuć formę utworu, by móc zaprezentować swoje rozumienie tematu melodycznego, modyfikując go, ale bez wychodzenia z niezbędnej harmonii.

Kryteria oceny

Oceniając występ wykonawcy, brane są pod uwagę:

Zgodność repertuaru z wiekiem wykonawcy;

Poziom zaawansowania w popowej technice wokalnej (oddech, artykulacja, intonacja, zakres śpiewu);

Kultura performatywna (odpowiednie posiadanie technik pop-wokalnych, praca z mikrofonem);

Jakość akompaniamentu muzycznego, oryginalność aranżacji wokalno-instrumentalnych repertuaru;

Ucieleśnienie obrazu artystycznego w wykonywanym dziele: muzykalność, artyzm, reżyseria sceniczna, kostium sceniczny.

Wymagania techniczne:

Dozwolone jest wykonywanie wyłącznie pod fonogramem „minus jeden” lub z akompaniamentem na żywo;

Niedozwolone jest używanie fonogramów z nagranym dublem (melodią dubbingowaną w jakiejkolwiek formie);

Dozwolony jest akompaniament muzyczny na żywo (fortepian, akordeon itp.) oraz w formie fonogramów, nagranych jakościowo ze wskazaniem autora muzyki i wykonawcy;

Fonogram musi być nagrany na płycie CD i nośniku USB;

W przypadku korzystania z płyty CD, pożądane jest posiadanie osobnej płyty dla każdego numeru;

Wymagane są zduplikowane nagrania fonogramów na nośnikach flash;

Do konkursu nie są przyjmowane fonogramy na kasecie;

Ścieżki dźwiękowe „karaoke” są niedozwolone.

7. Jury Konkursu

7.1. Podział miejsc dokonywany jest na podstawie protokołu jury oraz liczby punktów zdobytych przez każdego uczestnika.

7.3. Decyzja jury na wszystkich etapach Konkursu jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.

7.4. Jury ma prawo przerwać występ uczestnika, który naruszył wymagania określone w regulaminie Festiwalu.

8. Nagradzanie uczestników i zwycięzców Konkursu

8.1. Wszyscy uczestnicy Wokalnego Konkursu Wokalnego Serpentynów otrzymują dyplomy uczestnictwa.

8.2. Nauczyciele, którzy przygotowali uczestników, otrzymują listy z podziękowaniami.

8.3. Miejsca w nagrodach są ustalane w każdej grupie wiekowej; uczestnicy, którzy je podejmują, otrzymują dyplomy. Możliwe jest również nagradzanie uczestników Konkursu w nominacjach, które najdobitniej pokazały się w jednym z aspektów występu; decyzję o nominacjach dodatkowych podejmuje jury w drugim etapie.

8.4. Wręczenie nagród zwycięzców Konkursu odbywa się w uroczystej atmosferze w sali koncertowej Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. AG Schnittke 22 marca 2017 o godzinie 18:00.

9. Rejestracja zgłoszenia do udziału w Konkursie

9.1. Zgłoszenie udziału w Konkursie należy złożyć zgodnie z formularzem (Załącznik 1). Wnioski są sporządzane przez metodologa DOGM GMTs i składane do Moskiewskiego Państwowego Instytutu Muzycznego. A. G. Schnittke po utworzeniu list laureatów II etapu Miejskiego Festiwalu Twórczości Dzieci i Młodzieży „Sztafeta – 2017” w gatunku wokalnym. Zgłoszenia są przyjmowane do 10 marca 2017 r..

Grupa Junior (uczniowie klas 1-4)

Adler E. „Lalka zachorowała”;
Adler E. „Przypadki”;
Arensky A. „Piosenka dla dzieci”;
Banevich S. P. „Magiczne miasto”, „Słońce budzi się”, „Dzień Matki”, „Odważne kaczątka”;
Beethoven L. „Świstak”;
Brahms I. „Pietruszka”;
Vevrik E. „Kotya”;
Glinka M. „Ty słowiku zamknij się”;
Dubravin Ya „Lider czerwonoskórych”;
Dubravin Y. „Nie wiem”, „Wujek Styopa”;
Dubravin Y. „Dzień dobry”;
Włoska pieśń ludowa arr. Dolukhanyan A.P. „Cztery karaluchy i świerszcz”;
Kabalevsky D. „Wesołych świąt”, „Pieśń o szkole”, „Nasza ziemia”;
Kalinnikov V. „Gwiazdy”, „Słońce”;
Kowner I. „Yolka”;
Krawczenko B. „Buty”;
Krupa - Shusharina S. „Żaby-muzycy”, „Pieśń noworoczna”, „Debiut kota i myszy”;
Krylatov E.P. „Piękna daleko stąd”, „Skrzydlata huśtawka”, „Kołysanka niedźwiedzia”;
Cui C. „Zima”, „Dzień maja”, „Jesień”;
Levina Z. „Tumblers”, „Słonecznik”, „Latarka”, „Co przyniesie nam jesień”, „Wspaniałe dni nadeszły”;
Minkov M. „Droga życzliwości”;
Partskhaladze M. „Żaba”;
Pauls R. „Kołysanka”, „Śpiąca piosenka”;
Pietrow A. „Zew błękitu”;
Rebrikov V. „Letni poranek”, „Późna wiosna”, „Ptak”;
Rybnikov A. „Pinokio”;
Spadavecchia A. „Dobry błąd”;
Hanok E. „Pieśń pierwszej równiarki”;
Shainsky V. „Pieśń Dunno”.
Pieśni ludowe
Angielski: „Śpij, kochanie” arr. V. Lokteva, „Kołysanka” w arr. N. Baratowa;
naród białoruski piosenka „Przepiórka” w arr. A. Turenkova;
Bułgarski Nar. piosenka „Rak-loafer”;
Walijczycy piosenka „Gwen”;
Wenezuelczycy. piosenka „Karaluch” arr. Bukina V.;
Niemiecki Nar. piosenki: „Słowik i żaby”, „Cuffy”, „Goslings”;
Rosjanie. pieśni: „Ach, ty baldachim, mój baldachim”, „Jak nasz przy bramie”, „Na polu była brzoza”, „Idzie rogata koza”, „Liponka na polu”;
Serbowie. piosenka „Liryczna” w o.r. R. Glière;
Ukraiński Nar. piosenka „Och, w lesie jest kalina” w arr. L. Revuckiego;
czeski folk piosenka „Kogut”;
francuski Nar. piosenki: „Do Paryża”, „Okrągły taniec”, „Odtwórz piosenkę”, „Lalki”, „Jak mam wyjaśnić mamie”, „Brat Jakub”, „Opowieść o śniegu”, „Kot zachorował”.
Grupa średnia (uczniowie klas 5-8)
Aleksandrow A. „Zabawne jerzyki”;
Banevich S. P. „Liczenie”;
Bach J. S. „Hałasujesz, zielony las”;
Brahms I. „Kołysanka”;
Bułachow P. „Dzwony”;
Vevrik E. „Kotya”;
Haydn I. „Do przyjaźni”;
Haydn I. „Cicho otwórz drzwi do ogrodu”;
Gladkov G. „Spór o piosenki”;
Grieg E. „Zachód słońca”;
Grieg E. „Pieśń leśna”;
Dubravin Y. „Muzyka w lesie”;
Dubravin Y. „Snezhenika” „Gammas”, „Leader Ball”, „Piosenka towarzysząca”;
Dubravin Y. „O Emelyi”, „Snow Maiden”;
Dolukhanyan A.P. „Cztery karaluchy i świerszcz”;
Dunajewski I. „Śpiewaj nam, wiatr”, „Przybyły szpaki”;
Dubravin Y. „Kraj Chitalia”;
Dubravin Ya „rysuję”;
Efimov T. „Komputer”;
Kabalewski D. „Szczęście”;
Kalninsh A. „Muzyka”;
Krupa - Shusharina S. „Imieniny Pająka”;
Krylatov E. „Leśny jeleń”;
Marchenko L. „Dziwne”, „Jesienny bal”, „Stara lalka”;
Mendelson F. „Pieśń zimowa”, „Witam”;
Modugno D. „Pada deszcz”;
Mozart W.A. „Nadejście wiosny”;
Mozart WA „Gry dla dzieci”;
Mozart W.A. - Fliss "Kołysanka";
Naumova A.S. „Słoneczne króliczki”;
Thomas A. „Pieśń wieczorna”;
Tugarinov Y. „Wiosenny nastrój”, „Pożądany czas”;
Chichkov Y. „Niebieska droga”;
Pergolesi J. „Ach, dlaczego nie jestem trawnikiem”;
Pleshak V. „Żal psa”;
Struve G. „Wiosenna piosenka”;
Shainsky V. „Cruiser Aurora”, „Chmury”, „Gdy moi przyjaciele są ze mną”;
Schumann R. „Piasek”, „Sowa”.
Pieśni ludowe
Białorusini. piosenki: „Dudochka-duda”, „Na dębie siedział komar”;
duński folk piosenka „Zimowy karnawał”;
Kubańska piosenka ludowa „Mama”;
Polscy ludzie piosenka „Kukułka”;
Rosjanie. piosenki: „Jak opadła mgła”, „Ścieżka na otwartym polu”, „Jak na cienkim lodzie” w arr. Pan Jordan;
słowacki nar. piosenka „Noc szaroskrzydły”;
Ukraiński Nar. piosenka „W lesie jest kalina” arr. L. Revuckiego;
Francuski „Cade Roussel” w arr. J. Vekerlena.
Grupa seniorów (uczniowie klas 9-11)
Alyabyev A. „Niezapominajka”, Zimowa droga”, „Zebraliśmy się do właściciela”, „Kochałem cię”;
Benedetto L. "Promień słońca";
Beethoven L. „Magiczny kwiat”;
Bułachow P. „Puk, puk, puk, jak bije serce”;
Bułachow P. „Moje dzwony”, „Powietrze pachnie jak pole”, „Step jest głuchy”;
Varlamov A. „Szczyty górskie”;
Weckerlen J. „Exode Menuet”;
Weckerlen J. „Pasterka”, „Wędrówka po lesie”;
Gavrilin A. „Mama”;
Haydn I. „Do przyjaźni”;
Gladkov G. „Czy wiesz”;
Gladkov G. „Cichy marzec”, „Bądź zdrowy”;
Glinka M. "Noc wenecka";
Grieg E. „Stara piosenka”;
Grieg E. „W lesie”, „Letni wieczór”, „Chata”;
Gurilew A. „Sarafanchik”;
Gurilew A. „Mały dom”;
Gurilew A. „Dzwon”;
Dunaevsky I. „Nadchodzi wiosna”;
Dunajewski M. „Lew i fryzjer”;
Dunajewski M. „33 krowy”;
Dubravin Ya „Śpiewaj z nami”;
Efimov T. „Ponury”;
Efimov T. „Trzej dozorcy”;
Efimov T. „Parasol”;
Kabalevsky D. „Artek Waltz”, „Serenada piękna”, „Szczęście”, „Serenada Don Kichota”;
Kabalewski D. „Uprzejmy walc”;
Cui Ts. „Pomnik Carskie Sioło”, „Wiosenna piosenka”;
Mancini R. Księżycowa rzeka;
Marczenko L. „Włochy”;
Marchenko L. „Kiskiński blues”;
Marchenko L. „Kolczyk”;
Minkov M. „Droga życzliwości”;
Mozart W. A. „Powiedz w ciszy”;
Mozart W.A. „Gry dla dzieci”, „Wiosna”;
Naumova A. S. „Walc ze Straussem”;
Naumova A.S. „Oficerowie, idźcie na paradę”;
Pauls R. „Chłopiec i świerszcz”;
Pauls R. „Gwiazdka”;
Pergolesi J. „Jeśli kochasz”, „Canzoneta”;
Rogers R. „Edelweiss”;
Struve G. „Chcę zobaczyć muzykę”;
Struve G. „Ocean uśmiechów”;
Chopin F. "Posłaniec";
Chopin F. "Pragnienie";
Schubert F. „Ave Maria”;
Schubert F. „Do muzyki”, „Pstrąg”;
Austriacki folk. piosenka „Na zboczach almy”;
Angielski Nar. piosenki „O nie, John”, „Pamiętasz”;
Bułgarski Nar. piosenka „To właśnie oznacza śpiewanie we właściwy sposób”;
Galiczni ludzie. piosenka „Skrzypce grają na wsi”;
Gruzini piosenka „Suliko”;
Mieszkańcy Łotwy. piosenka „Jaśniejsza niż róża, jestem dziewczyną”;
włoski folk piosenka „Szczęśliwy”;
niemiecki folk piosenka „Wiosna” w arr. V. Karatygin;
niemiecki folk utwór „Śpiąca królewna” oprac. J. Brahmsa;
Rosyjski folk. piosenka „Krowa” w arr. A. Gurilewa;
Rosyjski folk. piosenka „Nie lataj słowiku” arr. A. Egorowa;
Rosyjski folk. piosenka "Wszyscy śpiewaliśmy piosenki" w arr. A. Liadowa;
Rosyjski folk. piosenka „Siedzę na kamieniu”;
fiński folk piosenka „Fiński las”;
francuski folk piosenka „Ptaki”;
Chorwacki Nar. piosenka "Pod twoim oknem" arr. F. Kyusaka.

miasto, Żeleznowodsk,

MBUK Miejski Pałac Kultury, ul.

Założyciele i organizatorzy konkursu:

♫ Społeczna organizacja konkursów i festiwali "Ognisty Ptak"

Przy wsparciu:

♫ Administracja miasta uzdrowiskowego Żeleznowodsk,

♫ Wydział Kultury administracji miasta uzdrowiskowego Żeleznowodsk,

♫ Miejski Pałac Kultury MBUK.

Cele i zadania konkursu:

♫ Rozwój kultury twórczości dzieci i młodzieży.

♫ Doskonalenie umiejętności zawodowych uczestników i liderów zespołów kreatywnych.

♫ Wymiana doświadczeń i tworzenie twórczych powiązań między instytucjami kultury.

REGULAMIN KONKURSU

Ogólnorosyjskie zawody „Śpiewaj ze mną” i „Taniec serpentyn” są zjednoczone

na ogólnorosyjski konkurs młodych talentów „Musical Serpentine”

1. Warunki konkursu:

W konkursie mogą wziąć udział zespoły i indywidualni wykonawcy w wieku od 6 do 26 lat w głównych gatunkach:

· "Wokal"

· "Chór"

· "Choreografia"

· „Teatr Mody”

v wokale(soliści, duety i zespoły) - pop, folk, nauka, jazz.

Uczestnicy prezentują dwie piosenki, najlepiej zróżnicowane. Utwory wykonywane są tylko do fonogramu „minus”, trwającego nie dłużej niż 4 minuty. W nominacji „Soloists” chórki są dozwolone we fragmentach, bez nagrywania głównej części. W nominacji „Zespoły” chórki nie są dozwolone.

Kryteria oceny - czystość intonacji, zakres głosu; artyzm i kultura sceniczna; dobór repertuaru, zgodność z wizerunkiem uczestnika.

v chór– popularne, akademickie. Uczestnicy prezentują 2 utwory, z łącznym czasem gry

do 8 minut. Kategorie wiekowe w gatunku „Refren” - 6-10 lat, 11-14 lat, 15-19 lat, 20-26 lat, mieszane.

Kategorie junior i średnie (6-10 i 11-14 lat) wykonują utwory dwugłosowe. Mile widziane wykonanie utworu a'capella. Kryteria oceny - unisono, intonacja, obecność kantyleny, dźwiękoznawstwo, rozumienie tekstu i fraz.

Kategorie młodzieżowe i seniorskie (15-19 i 20-26 lat) wykonują utwory trzygłosowe, z których jeden to a'capella. Kryteria oceny - umiejętności wokalne i chóralne, w tym jakość unisono chóru i partii, jakość śpiewu kantylenowego, oddech, dźwiękoznawstwo, dykcja i frazowanie, rozumienie tekstu, wyczucie stylu.

v Choreografia(soliści, duety i zespoły) taniec pop, taniec ludowy, taniec ludowy

taniec stylizowany, taniec nowoczesny, taniec klasyczny - reprezentują jeden utwór w jednej nominacji w jednej kategorii wiekowej trwający do 5 minut.

Kryteria oceny - dobór repertuaru; umiejętności wykonywania; kompozycja taneczna; kostiumy i rekwizyty.

v Teatr mody - pokaz teatralny z kolekcji modeli kostiumów, wykonanych na podstawie pojedynczego

projektowanie artystyczne – strój ludowy lub historyczny, dzieło muzyczne lub literackie); synteza kilku rodzajów twórczości ukierunkowana na tworzenie obrazów artystycznych poprzez reżyserię, pokaz (zanieczyszczanie), muzykę, scenografię i choreografię. Uczestnicy zgłaszają jedną kompozycję trwającą do 5 minut. Kategorie wiekowe - 6-10 lat, 11-14 lat, 15-19 lat, 20-26 lat, mieszane. Kryteria oceny - wizerunek sceniczny, decyzja reżysera.

Soliści i zespoły oceniani są osobno w każdej nominacji w każdej kategorii wiekowej.

O kolejności występów uczestników decyduje numer nadesłanego zgłoszenia w odwrotnej kolejności. Liczby prezentowane na poprzednich konkursach „Śpiewaj ze mną” i „Zatańcz serpentyn” nie są dopuszczone do konkursu!

Zmiana repertuaru jest możliwa nie później niż 3 dni przed zawodami. Zamiana repertuaru na konkursie jest ZABRONIONA.

Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić zgłoszenie o ustalonym formularzu i przesłać na adres e-mail: *****@***ru. Szczegółowe informacje na naszej stronie www. *****

2. Dane techniczne:

Fonogram jest nagrany na osobnej płycie MD, CD-r jedyny tor. Każde nagranie dźwiękowe musi zawierać tytuł utworu, nazwę zespołu lub nazwisko wykonawcy.. Fonogramy na dyskach roboczych i kartach flash nie mogą konkurować. Zgłoszenie fonogramów do realizatora dźwięku, a także wejście za kulisy odbywa się na 5 numerów przed występem.

3. Nagradzanie:

Właściciel Grand Prix zdefiniowane w każdym gatunku. Staje się jednym z Laureatów I stopnia, który otrzymał największą liczbę głosów.

Zwycięzca Grand Prix otrzymuje w nagrodę Certyfikat bezpłatnego udziału(dla solisty) lub preferencyjny udział(dla zespołu) wIV Międzynarodowy Festiwal – Konkurs „Morska Perła”,

Laureacii, II, IIIstopień Uczestnicy, którzy zdobyli 1, 2, 3 miejsca w każdej nominacji w każdej kategorii wiekowej zostają uczestnikami, otrzymują dyplomy, puchary i pamiątki, członkowie drużyny otrzymują medale. Ponadto niektórzy Laureaci otrzymują Złote i Srebrne Dyplomy Ognistego Ptaka, które dają im prawo do preferencyjnego udziału w konkursach OOKF „Ognisty Ptak”, a także Kryształowy Puchar i nagrody specjalne. dyplomy „Kryształowy głos” i „Kryształowy but”.

Zdobywcy dyplomówIVIVstopień Uczestnicy, którzy zajęli 4 i 5 miejsca w każdej nominacji w każdej kategorii wiekowej zostają uczestnikami, otrzymują dyplomy i upominki.

Są też specjalne nagrody i specjalne dyplomy: „Za wolę zwycięstwa”, „Za artyzm”, „Za najlepszy wizerunek sceniczny”, „Nagroda sympatii”, „Dla najmłodszego artysty” itp.

Uczestnicy, którzy nie zdobyli głównych nagród konkursu, otrzymują dyplomy uczestników.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują upominki z logo konkursu lub Ognistego Ptaka OOCF.

W Koncercie Galowym biorą udział laureaci Grand Prix oraz Laureaci I stopnia.

Informacje o zwycięzcach konkursu zostaną zamieszczone na oficjalnej stronie internetowej OOKF „Firebird”.

4. Jury konkursu:

Jury konkursu składa się z wysoko wykwalifikowanych specjalistów, artystów z Moskwy i innych miast Rosji. Komitet organizacyjny konkursu nie ma nic wspólnego z punktacją jury!

Jury ma prawo nie nagradzać, a także powielać poszczególne miejsca według własnego uznania!

Decyzja jury jest ostateczna i nie podlega negocjacji!

5. Zakwaterowanie uczestników:

Kategoria B: Uczestnicy konkursu we własnym zakresie organizujący noclegi i wyżywienie lub przyjeżdżający tylko po to, aby wziąć udział w konkursie. Na miejscu konkursu w Pałacu Kultury będzie działał bufet.

6. Warunki finansowe:

UWAGA! CO 21 MIEJSCE JEST BEZPŁATNE!

Na życzenie uczestnika czas pobytu może zostać przedłużony o dowolną ilość dni w porozumieniu z Komitetem Organizacyjnym zawodów. Koszt dodatkowych dni to 1500 rubli.

Wpłata w wysokości 100% dokonywana jest na konto rozliczeniowe OOKF "Firebird" - do 23.11.2012 w wysokości 20% (za rezerwację miejsc w sanatorium), do 30.11.2012. - pozostała ilość. Nasze dane:

Aby uiścić Opłatę Rejestracyjną, określ cel wpłaty rygorystycznie:

Opłata rejestracyjna za udział w konkursie „Muzyczna serpentyna”

(z podaniem pełnej nazwy uczestnika / nazwy zespołu)

Aby wpłacić wkład Cel w celu dokonania płatności, należy określić: rygorystycznie:

Docelowy wkład konkursu „Muzyczna serpentyna» (z podaniem pełnej nazwy uczestnika / nazwy zespołu).

Uwaga dla Organizacji wysyłających uczestników: Podczas fakturowania sporządzana jest Umowa i wystawiana wraz z Certyfikatem Ukończenia i Fakturą za Konkurs. O potrzebie sporządzenia

Umowy w inny sposób komunikują się z wyprzedzeniem. Na przetargu, jak i po przetargu Umowa nie jest sporządzana.

Zgłoszenia do udziału w konkursie przyjmowane są do 30 listopada 2012 roku. włącznie. Dla każdej nominacji wniosek jest wypełniany osobno. Komitet organizacyjny zastrzega sobie prawo do zaprzestania przyjmowania zgłoszeń przed upływem terminu
w przypadku wyczerpania limitu uczestników nominacji. Formularz zgłoszeniowy jest wspólny dla wszystkich konkursów OOKF „Ognisty Ptak”. Na naszej stronie internetowej można również wypełnić wniosek elektroniczny. Otrzymanie wniosku do wyjaśnienia telefonicznie. W przypadku odwołania wycieczki prosimy o poinformowanie Komitetu Organizacyjnego.

7. Program wstępny:

07 grudnia, piątek: od 08.00 - Zameldowanie uczestników, zakwaterowanie w sanatorium, rejestracja (kategoria A)

Uroczyste otwarcie konkursu.

Wieczór randkowy, dyskoteka.

10.00 - KONKURS Wokalny, Chóralny.

08.00 - 09.30 - Rejestracja uczestników, próba w PKiN (kategoria B)

09.30 - KONKURS CHOREOGRAFICZNY, TEATR MOD.

18.00 - Gala - koncert Laureatów. Satysfakcjonujący.

UWAGA! Szczegółowy program Konkursu zostanie zamieszczony na stronie po zakończeniu zgłoszeń.

Komitet Organizacyjny zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian i uzupełnień w Programie.

8. Dodatkowe informacje:

Składając zgłoszenie, liderzy/rodzice uczestników konkursu automatycznie potwierdzają swoją zgodę na wszystkie klauzule niniejszego Regulaminu, a także zgodę na udział uczestnika w imprezach konkursowych do godziny 24.00.

Nagrodzenie uczestników odbędzie się wyłącznie na Koncercie Galowym. Wcześniej dyplomy nie są wydawane, wyniki nie są ogłaszane. Dyplomy i nagrody nie będą wysyłane uczestnikom po zakończeniu konkursu.

Komitet Organizacyjny ma prawo do zdyskwalifikowania uczestnika, zespołu kreatywnego, dyrektora za rażące naruszenie Regulaminu Konkursu, naruszenie dyscypliny i nieetyczne zachowanie w stosunku do Komitetu Organizacyjnego, członków jury i innych uczestników Konkursu.

UWAGA!! Obowiązkowo wypełnić listę osób rezerwujących miejsca w sanatorium, podać datę i godzinę przyjazdu, numer pociągu i wagonu:

	w pełni	uczestnik/	Data urodzenia		Dzień przybycia	Dzień wyjazdu	Liczba dni

* Do miasta Zheleznovodsk można dojechać jadąc do dworca kolejowego i autobusowego miasta Mineralne Wody (odległość 21 km) lub do dworca kolejowego i autobusowego miasta Piatigorsk (odległość 23 km).

9. Kontakty:

Organizacja społeczna konkursów i festiwali « Ognisty Ptak" Niewinnomyssk

tel /; ; 8 (9

E-mail: *****@***ru Strona www. *****

Tradycyjny rosyjski sposób na zabawę: śpiewanie ulubionych piosenek w chórze do harmonijki (lub bez niej) jest nadal popularne, zwłaszcza wśród starszego pokolenia, ale dodaje się nową muzyczną rozrywkę, gry i konkursy, które wnoszą urozmaicenie, ciepło i entuzjazm do programów rozrywkowych świąt.

Najpopularniejsze muzyczne rozrywki na wakacjach to: karaoke, różne przeróbki piosenek, quizy muzyczne, powtarzanie piosenek z zadaniami lub wykonanie tekstu znanej piosenki w innym stylu: kuks ,folk, musical itp. Jeśli jedzie firma muzyczna, to cały scenariusz można potraktować jako show, niech goście przez cały wieczór demonstrują swoje talenty - na przykład „Zostań gwiazdą” (widać).

Gry i konkursy muzyczne z naszego asortymentu są bardzo różnorodne: zupełnie nowe i lubiane od dawna, liryczne i zabawne, stół i gra.

1. Gra muzyczna „Projektanci hałasu”.

(do pobrania - kliknij plik)

6. Muzyczna rozgrzewka.

Pamiętaj o konkursie KVN „Rozgrzewka” i zorganizuj tę samą improwizację na wakacjach, tylko nie z żartów, ale z piosenek. Zespoły powinny wymieniać się pytaniami i odpowiedziami z piosenek, tj. jeden zespół przywołuje z pieśni pytający wers, drugi twierdzący, odpowiedni w znaczeniu. Potem zamieniają się rolami. Na przykład pytanie: „Co ty stoisz, huśtasz się, cienka jarzębina?”, Odpowiedź: „Upiłem się, upiłem, nie wrócę do domu!”. Lub: „Gdzie jesteś, Marusiu, z kim idziesz?” - "...jestem na podkładach, znowu na podkładach wracam do domu z przyzwyczajenia."

Możesz grać, aż wyczerpie się wyobraźnia.

7. Muzyczne komplementy.

Program każdego święta, a zwłaszcza korporacyjnego, może obejmować muzyczną wymianę komplementów między męską i żeńską połową sali. Jest to bardzo proste: kobiecy zespół przywołuje pochlebne słowa z piosenek o mężczyznach, mężczyźni zaś śpiewają fragmenty piosenek, które można uznać za komplementy dla pań. I na zmianę wymieniają się tymi muzycznymi komplementami.

Jako przykład pochwały dla panów prowadzący może wyrecytować następujące wersety z pieśni A. Sviridovej:

"Jak dobry! Możesz zaufać mężczyźnie!

Jak dobry! I o niczym nie myśl!”

Jak piosenka ukłon w stronę pięknych dam - dwuwiersz z przeboju Y. Antonowa:

„Uwaga, ludzie! Nie ma powodu do śmiechu!

Dziś w każdym biznesie kobiety stanowią dla nas wyzwanie,

I dobrowolnie uczymy innych ról,

Zwycięża drużyna, która w ciągu dziesięciu minut wymieni kolejne muzyczne komplementy, choć rachuby nie można dotrzymać, niech zwycięży przyjaźń.

Ten przepływ komplementów piosenek można również skierować w jednym kierunku, na przykład w święto kobiet 8 marca zorganizuj muzyczną gratulację - potpourri, która będzie składać się z fragmentów komplementów.

8. Encyklopedia piosenek.

W celu powtórzenia piosenki można podzielić salę na kilka zespołów (w zależności od liczby gości) i przygotować wcześniej kartki z rzekomymi tematami piosenek: zwierzęta, ptaki, rośliny, podróże, miłość i tak dalej. Każda drużyna dobiera od trzech do pięciu kart. Na refleksję przeznacza się pięć do siedmiu minut.

Następnie, losując, każdy zespół prezentuje swoje ilustracje muzyczne, na przykład temat „Kamienie”: „Daj mi kamień księżycowy”, „Ma w piersi kamień granitowy”, „Mogę zrobić wszystko, mogę zrobić wszystko - moje serce nie jest kamieniem.” Dozwolone jest zaśpiewanie zarówno jednej linijki z utworu, jak i całej zwrotki lub refrenu. Najważniejsze jest, aby dopasować znaczenie zadania.

Za każdą odpowiedź w temacie - punkt. Zwycięzcy są określani na podstawie ilości zdobytych punktów.

9. „Orkiestra instrumentów wirtualnych”.

Z gości (10 - 15 osób) tworzymy Orkiestrę instrumentów wirtualnych - każdy losuje kartę z instrumentem pisanym, każdy oczywiście jest inny. Uczestnicy muszą bardzo wyraziście przedstawić grę na instrumentach, aby było jasne, kto na czym gra muzykę.

Następnie prezenter wyjaśnia, że będzie dyrygentem, ale będzie też grał na perkusji. Jednak lider-dyrygent zawsze „przełączy się” na dowolny inny instrument, a gracz, którego instrument aktualnie reprezentuje lidera, musi natychmiast przerwać swoje ruchy.

W ten sposób ci „muzycy”, którzy „przeoczyli” nowy ruch lidera, stopniowo wypadają z gry wirtualnej orkiestry. Wygrywa najbardziej uważny gracz.

10. Alfabet muzyczny.