Ametiühinguteta ja liitlaste koordineeriv ühendus. Erinevat tüüpi seostega keerulised laused - näited. vene keel

Oma mõtete õigeks sõnastamiseks ja esitamiseks peavad koolilapsed ja täiskasvanud õppima, kuidas kirjalikus kõnes semantilisi aktsente õigesti paigutada. Kui elus kasutame sageli lihtsaid konstruktsioone, siis kirjutamisel kasutame keerulisi erinevat tüüpi seostega lauseid. Seetõttu on oluline teada nende ehituse iseärasusi.

Kokkupuutel

Klassifikatsioon

Mis tüüpi suhtlusettepanekud kasutatakse vene keeles :

  • koordineeriv liitudega ja ilma, kui süntaktilise konstruktsiooni komponendid on sõltumatud, üksteise suhtes võrdsed;
  • alluvus, ametiühinguta ja liitlane, kui struktuuri üks osa on peamine ja teine ​​​​sõltuv;
  • liitlane, koordineeriv ja alluv, mida väljendatakse koordineerivate või alluvate ametiühingute ja nendega seotud sõnade abil;

Keerulised laused koosnevad mitmest lihtsast, seetõttu on neil rohkem kui kaks grammatilist alust. Nendega kohtudes ärge imestage ja pidage meeles, et seal võib olla mitte ainult 2 või 3 osa, vaid keskmiselt kuni 10-15. Nad kombineerivad pidevalt erinevaid suhtlustüüpe.

Keeruliste lausete põhitüübid koos näidetega:

  1. Liiduvaba.
  2. Ühend.
  3. Keerulised laused.
  4. Erinevat tüüpi ühendusega konstruktsioonid.

Näide ametiühinguvabast suhtest: Tuul ajab pilved taevaservale, murtud kuusk oigab, talvine mets sosistab midagi.

Tuleb märkida koordineeriva ühendusega konstruktsioonide põhiomadus. Koordinatiivse seose ülesanne on näidata osade võrdsust komplekslause sees, seda tehakse intonatsiooni ja koordineerivate sidesõnade kasutamise abil. Kasutada saab ka liiduvaba suhtlust.

Kuidas koostatakse liitlauseid? näited diagrammidega :

Taevalaotus puhastus rippuvatest pilvedest – ja välja tuli ere päike.

Põllud olid tühjad, sügisene mets muutus pimedaks ja läbipaistvaks.

Neljandat tüüpi laused koosnevad tavaliselt kolm või enam osa mis on üksteisega erineval viisil seotud. Selliste konstruktsioonide tähenduse paremaks mõistmiseks õppige, kuidas erinevat tüüpi seostega keerukaid lauseid üles ehitatakse ja rühmitatakse. Sageli on laused jagatud mitmeks plokiks, mis on ühendatud ilma ühenduseta või koordineeriva ühenduse abil, kusjuures iga osa esindab lihtsat või keerulist lauset.

Sõltuvatel osadel võib selle tunnuse järgi olla erinev semantiline tähendus keerulised laused jagunevad mitmeks rühmaks.

Determinandid

Nende eesmärk on iseloomustada ja paljastada põhilausest määratletava nimisõna atribuuti. Liitu ja : kus, kust, kus, mis, mis. Neid leidub ainult peamise sees või pärast seda. Neile võib esitada küsimusi: mida?, kelle?

Näited:

Kui valusalt palav neil tundidel, mil keskpäev rippus vaikuses ja kuumuses.

Pikka aega imetles ta naeratades oma kapriisset armastatud tütart, kes mõtles, märkamata enda ümber midagi.

Selgitav

Need viitavad sõnadele, millel on mõtete (peegeldama), tunnete (kurb olla), kõne (vastati, öeldud) tähendus, et põhisõna tähendust üksikasjalikult paljastada, selgitada, täiendada. Nende hulka kuuluvad ka demonstratiivsed sõnad - see, see, see, millele on lisatud sõltuv klausel. Seotud ametiühingutega mida, millega, justkui, justkui.

Näited:

Tüüp sai kiiresti aru, et sõbranna vanemad pole eriti targad, ja mõtles välja edasise strateegia.

Seda oli näha sellest, et ta sõitis oma käruga mitu korda mööda õue ringi, kuni ta onni leidis.

kaudne

Need on seotud sõnadega või sõnadega, millel on määrsõnaline tähendus. Nimetagem nende sordid ja põhisõna külge kinnitumise viisid:

  • aeg, täpsustage toimingu sooritamise ajavahemik, suhtlemiseks kasutatakse alluvaid ajutisi liite: millal, mis ajani (Kui jutt oli sõjast, langetas võõras pea ja mõtles);
  • kohad, kohast rääkides, on põhisõnaga seotud liitsõnad-määrsõnadega: kus, kus, kust (Lehed, kuhu iganes vaatad, olid kollased või kuldsed);
  • tingimused, mis näitavad, millistel asjaoludel see või teine ​​tegevus on võimalik, liidetakse alluvate sidesõnadega: kui, kui ..., siis. Need võivad alata osakestest - nii, siis (Kui sajab, siis tuleb telk kõrgemale tõsta);
  • aste, täpsustab mõõt või toime aste Küsimuse korral võite neile esitada küsimusi: mil määral? mil määral? (Vihm lõppes nii kiiresti, et maa ei jõudnud märjaks saada.);
  • eesmärgid, nad ütlevad, millist eesmärki tegevus taotleb ja on seotud sihtliitudega: nii et (Et mitte hiljaks jääda, otsustas ta varakult lahkuda);
  • põhjustel kasutatakse liitumiseks ametiühingut - sest(Ta ei täitnud ülesannet, kuna jäi haigeks);
  • tegutsemisviis, märkige täpselt, kuidas toiming sooritati, on ühendatud alluvate ametiühingutega: justkui, justkui, täpselt (Mets oli lume all, nagu oleks keegi selle ära võlunud);
  • tagajärjed aitavad selgitada toimingu tulemust, võite esitada neile küsimuse - mille tulemusena? Liituge ametiühinguga - nii(Lumi säras päikese käes heledamalt, nii et silmad valutasid);
  • mööndusi, nendega liitumiseks kasutatakse ametiühinguid: olgu, kuigi vaatamata. Liitsõnu saab kasutada (kuidas, kui palju) koos partikliga ka mitte (Ükskõik kui palju sa ka ei pingutaks, ilma teadmiste ja oskusteta ei tööta miski).

Ehituspakkumiste skeemid

Vaatame, mis on pakkumisskeem. See on graafik, mis näitab struktuuri ettepanekud kompaktsel kujul.

Proovime koostada lauseskeemid, mis sisaldavad kahte või enamat kõrvallauset. Selleks pöördume erinevate käändeliste kõneosadega näidete poole.

Keerulised laused võivad koosneda mitmest kõrvallausest, millel on üksteisega erinev suhe.

Pakkumise lingid on järgmist tüüpi.

  • homogeenne või assotsiatiivne;
  • paralleelne (tsentraliseeritud);
  • järjestikune (ahel, lineaarne).

Homogeenne

Iseloomustatud järgmised märgid:

  • kõiki kõrvallauseid saab omistada kogu põhiasjale või ühele sõnadest;
  • kõrvallaused on tähenduselt samad, vasta ühele küsimusele;
  • on ühendatud koordineerivad ametiühingud või kasutatakse ametiühinguteta suhtlust;
  • intonatsioon häälduse ajal on loenduslik.

Näited ja pakkuda lineaarseid skeeme:

Märkasin, kuidas tähed hakkasid hägustuma (1), kuidas kerge hingetõmbega jahedus (2).

, (kuidas kuidas…).

Mõnikord on kõrvallaused esindatud selgitavate lausete kaskaadiga, olenevalt ühest sõnast põhiosas:

Pole teada, kus ta elas (1), kes ta oli (2), miks maalis üks Rooma kunstnik tema portree (3) ja millest ta pildil mõtles (4).

, (kus ...), (kes ...), (miks ...) ja (mille kohta ...).

Paralleelselt

Sellistel keerulistel lausetel on erineva tähendusega kõrvallaused, mis kuuluvad mitmesse tüüpi

Siin on diagrammidega lausete näited:

Kui meie paat laevalt kaldale sõitis, märkasime, et naised ja lapsed hakkasid asulast põgenema.

(Millal see...).

Siin sõltuvad pealausest kaks kõrvallauset: pingeline ja seletav.

Konstruktsioonid saab luua keti, mida saab diagrammil kujutada järgmiselt:

Kohati oli rahvast täis maju, mis oma värvi poolest sarnanesid ümbritsevate kividega, mille eristamiseks tuli olla lähemal.

, (mis ...), (mida ...), (kuni ...).

Võimalik ja teine ​​variant kui üks lause on teise sees. Mõnikord kombineeritakse konstruktsioone, sidudes ühe alllausega teises.

Sepp ehmatanud algul hirmsasti, kui kurat oma kuradi nii kõrgele tõstis, et alt midagi näha ei olnud, ja tormas päris kuu alla, et saaks selle mütsiga kinni püüda.

, (millal…, (mida…) ja…), (mida…).

Ettepanekud kasutavad erinevad kirjavahemärgid:

  • koma, näide: Õenaise lõpumärkus lõppes juba tänaval, kuhu ta läks oma kiireloomuliste asjadega ajama;
  • semikoolon: Mõni aeg hiljem magasid kõik külas sügavat und; vaid kuu aega rippus kõrgel luksuslikus Ukraina taevas;
  • käärsool: Juhtus nii: öösel jäi tank sohu kinni ja uppus;
  • kriips: jämedad sarapuupõõsad blokeerivad su tee, kui teed endale torkiva okaspõõsa peal viga - mine kangekaelselt edasi.

järjekindel

Lihtsad struktuurid on üksteisega ahelas ühendatud:

Puutüvel on teada-tuntud sõlm, millele paned jala, kui tahad õunapuu otsa ronida.

, (millel ...), (millal ...).

Määramise kord

Milline plaan määrab kirjas lausete edastamise tüübid. Pakume samm-sammult juhendit, mis sobib igaks sündmuseks:

  • loe hoolikalt pakkumist;
  • tõsta esile kõik grammatilised alused;
  • jagage struktuur osadeks ja nummerdage need;
  • leida liitsõnu ja sidesõnu, nende puudumisel arvestada intonatsiooniga;
  • määrata ühenduse olemus.

Kui saadaval kaks iseseisvat osa, siis on see lause, millel on koordineeriv seos. Kui ühes lauses nimetatakse teises arutletava põhjust, siis on tegemist keeruka alluvuslausega.

Tähelepanu! Juhuslikud konstruktsioonid võivad asendada kas adverbiaalse käibega. Näide: mustas taevas, mis oli täis lugematuid väikseid tähti, ilmus siin-seal helituid välke.

Vene keele õppimine - erinevat tüüpi seostega keerukad laused

Suhtlusliigid keerulistes lausetes

Järeldus

Lausete seotuse tüübid sõltuvad nende klassifikatsioonist. Nad kasutavad . Skeemid on väga mitmekesised, huvitavaid valikuid on palju. Ettepaneku graafiline joonis võimaldab teil kiiresti kindlaks teha kõigi komponentide ehitus ja järjestus, tõstke esile põhitõed, leidke peamine ja märkige õigesti.

Keerulised laused võimaldavad edastada mahukaid sõnumeid mitme olukorra või nähtuse kohta, muuta kõne väljendusrikkamaks ja informatiivsemaks. Kõige sagedamini kasutatakse keerulisi lauseid kunstiteostes, ajakirjanduslikes artiklites, teadustöödes, ametliku äristiili tekstides.

Mis on keeruline lause?

Raske lause - lause, mis koosneb kahest või enamast grammatilisest alusest, on intonatsioonikujuline semantiline ühtsus, mis väljendab teatud tähendust. Sõltuvalt osade vahekorrast eristatakse keerulisi lauseid koordineeriva alluva ja mitteliituva seosega.

Koordineeriva lingiga liitlaused

Liitlaused - liitlaused, mis koosnevad koordineeriva lüliga ühendatud võrdsetest osadest. Liitlause osad ühendatakse üheks tervikuks koordineerivate, vastand- või poolitatavate sidesõnade abil. Kirjas asetatakse liitlause osade vahelise ühenduse ette koma.

Näited liitlausetest: Poiss raputas puud ja küpsed õunad kukkusid maapinnale. Katya läks kolledžisse ja Sasha jäi koju. Kas keegi helistas mulle või näis.

Liitlaused alluva lingiga

Keerulised laused - liitlaste ettepanekud, mis koosnevad ebavõrdsetest osadest, mida ühendab alluvussuhe. Keerulistes lausetes eristatakse põhiosa ja sõltuvat (alluvat) osa. NGN-i osad on omavahel seotud ametiühingute ja nendega seotud sõnade abil. Kirjas asetatakse komplekslause osade vahele koma liite (liitsõna) ette.

Näited keerukatest lausetest: Ta valis lille, et emale kinkida. Kohalolijad mõtlesid, kust pärit Ivan Petrovitš. Miša läks poodi, millest tema sõber rääkis.

Tavaliselt saab küsimuse esitada pealausest kõrvallauseni. Näited: Tulin koju (millal?), kui kõik olid juba õhtust sööma istunud. Saime teada (mis?) eile juhtunust.

Liitlaused mitteliituva seosega

Ühenduseta komplekslaused on laused, mille osad on ühendatud ainult intonatsiooni abil, ilma liite ja liitsõnu kasutamata.

TOP 3 artiklitkes sellega kaasa lugesid

Näited keerukatest lausetest, mille osadevaheline seos on seotud: Muusika hakkas mängima, külalised hakkasid tantsima. Hommikuks läheb külmaks – me ei lähe kuhugi. Tanya pöördus ümber: pisike kassipoeg oli seina ääres kägaras.

Koma, sidekriipsu, koolonit või semikoolonit võib paigutada mitteliituvate komplekslausete osade vahele (olenevalt sellest, millist tähendust BSP osad väljendavad).

Erinevat tüüpi seostega keerulised laused

Segatud komplekslaused võivad sisaldada mitut lauset, mis on ühendatud koordineeriva, alluva ja mitteliituva ühendusega. Segakeerulistes lausetes kirjutamisel jälgitakse kirjavahemärke, mis on iseloomulikud keerukatele, keerukatele ja mitteliitlausetele.

Näited: Vitya otsustas: kui õpetaja palub tal küsimusele vastata, peab ta tunnistama, et ta ei valmistunud tunniks. Paremal rippus pilt, millel oli kujutatud õitsvat aeda, ja vasakul seisis nikerdatud jalgadega laud. Ilm halvenes: tõusis tugev tuul ja hakkas sadama, kuid telgis oli soe ja kuiv.

Kui komplekslaused segalause osana moodustavad loogilis-süntaktilisi plokke, asetatakse nende vahele semikoolon. Näide: Verandal nokitses varblane teri, mille vanaema oli kogemata laiali puistanud; sel ajal tuli papa välja ja lind lendas kähku minema.

Keskmine hinne: 4.7. Saadud hinnanguid kokku: 463.

Õpetaja kommentaarid uuritava materjali kohta

Võimalikud raskused

head nõu

Homogeensete predikaatidega komplitseeritud lihtlause ja komplekslause eristamine võib olla keeruline, eriti kui komplekslause üheks osaks on mittetäielik lause.

Näiteks: jäin hiljaks, sest unustasin kella koju.

Tuleb meeles pidada, et lause homogeenseid liikmeid saab ühendada ainult sidesõnade koordineerimisega.

Ärge ajage segamini koordineerivat ühendust, mis seob keeruka lause osi, ja koordineerivat ühendust, mis seob lause homogeenseid liikmeid:

Olin väsinud ja heitsin pikali puhkama - liit ühendab homogeenseid predikaate;

Olin väsinud ja tahtsin puhata.- ühendab liitlause osi.

Kui kahtlases lauses on alistuv sidesõna, siis on sul keeruline lause, mille teine ​​osa on mittetäielik lause:

Jäin hiljaks, sest jätsin kella koju.

Mul oli kiire, aga jäin ikkagi hiljaks.

Komplekslause osa võib segi ajada eraldiseisva lauseliikme, lause täpsustava liikme, sissejuhatava konstruktsiooni, võrdleva käibega.

Näiteks: Ümardanud kõrge neeme, sisenes aurik lahte.

Paljud gaasid, näiteks vesinik, on õhust kergemad.

Ma arvan, et ta nimi on Ivan.

Veenduge, et teil oleks osa keerulisest lausest, millel on sõltumatu grammatiline alus, mitte ükski ülaltoodud konstruktsioonidest.

Eriti tuleb märkida, et sihtkäive ühendusega to on komplekslause kõrvalosa, mille grammatiline alus koosneb infinitiiviga väljendatud predikaadist:

Luuletuse päheõppimiseks luges ta seda kuus korda valjusti.

Kui kõrvallause on põhilause sees, võite keeruka lause osade loendamisel eksida (sellise ülesande vastusevariantides on mõnikord märgitud komplekslause osade arv).

Leidke kompleksi moodustavate lausete grammatilised alused.

Lauses on täpselt nii palju osi, kui on grammatilisi aluseid. Näiteks:

Ta õppis kiiresti selgeks, mida tollal matemaatika valdkonnas tunti, ja asus isegi oma uurimistöösse.

Esimese osa alus: ta õppis ja kihlus.

Teise osa alus: mis oli teada.

Seetõttu on keerulises lauses kaks osa.

Keerulise lause eri tüüpi seostega osade seoste tüüpe võib olla keeruline määrata.

Näiteks: Peatada oli võimatu: niipea, kui ma liikumise lõpetasin, imesid mu jalad sisse ja jäljed täitusid veega.

Ühenduse tüübi määrab ametiühing. Leia sidesõnad, millega keeruka lause osad on seotud. Kui mingite osade vahel ühendust pole, siis on nendevaheline seos liiduvaba, kui liit on koordineeriv või alluv, siis seos on vastavalt koordineeriv või alluv.

Ülaltoodud näites koosneb lause neljast osast. Esimene (peatada oli võimatu) ja kolmas (jalad imeti sisse) on ühendatud liiduvaba ühendusega, teine ​​(niipea kui liikumine lõpetasin) ja kolmas (jalad imeti sisse) on ühendatud alluvussuhtega alluva liidu abiga niipea kui kolmas ja neljas (jäljed täitusid veega) - koordineeriva ühenduse abil koordineeriva liidu abil a.

Raske lause. Liitlausete liigid

Lisaks lihtlausetele kasutatakse kõnes sageli ka keerulisi lauseid, mille abil väljendame mõtteid üksikasjalikumalt, sidudes neid omavahel.

Liitlaused on laused, mis koosnevad kahest või enamast lihtlausest. Lihtlausetel komplekslause osana puudub intonatsiooniline terviklikkus, neil pole oma väljenduseesmärki ning need liidetakse tähenduse ja häälduse poolest üheks tervikuks.

Torm on vaibunud, tuul vaibunud.

Nagu see tuleb, nii see ka reageerib.

Külm oli kohutav, aga õunapuud jäid ellu.

Lihtlaused ühendatakse keerukateks kahel põhilisel viisil. Liitlausetes kombineeritakse osi intonatsiooni ja sidesõnade (või liitsõnade - suhteliste asesõnade ja määrsõnade) abil. Mitteliituvates keerukates lausetes ühendatakse osad ainult intonatsiooni abil (ilma liitude ja liitsõnadeta).

Päike paistab järve kohal ja silmad pimestavad särast(liit).

Liit- ja liitsõnadega laused jagunevad kahte rühma: liitlaused, liitlaused.

Liitlaused on laused, milles lihtlaused võivad olla tähenduselt võrdsed ja on omavahel ühendatud koordineerivate sidesõnadega.

Juuni osutus kuumaks ja majade aknad avati öösel pärani.

Koi murdis kasuka katki, aga labakindad olid nagu uued.

Keerulised laused on laused, milles üks lausetest on tähenduselt teisele allutatud ja on sellega seotud alluva liidu või liitsõnaga. Iseseisvat lauset keerulise alluva osana nimetatakse peamiseks ja põhilausele tähenduselt ja grammatiliselt alluvat sõltuvat lauset kõrvallauseks.

Kui olete Myshkinos(omadussõna), mine Efimkini juurde(peamine).

Ma tahan leida kivi(peamine), mida sul pole(omadussõna).

Liitlaused erinevat tüüpi liit- ja liitlausega

Kui keeruline lause koosneb kolmest või enamast osast, saab mõnda neist ühendada koordineerivate ametiühingute abil, teisi - alluvate ametiühingute abil ja teisi - ilma ametiühinguteta. Sellist lauset nimetatakse keerukaks lauseks, millel on erinevat tüüpi liit- ja liitühendus.

Mul ei olnud ühtegi liiga tugevat pahe, mis paistaks selgemini välja kui kõik mu teised pahed, minus ei olnud pildivoorust, mis võiks anda mulle mingisuguse pildi, vaid selle asemel kogum kõiki võimalikke vastikuid asju , natuke igast ja pealegi sellises paljususes, milles ma pole veel üheski inimeses kohanud. (N.V. Gogol).

(See on keerukas lause, mis koosneb kuuest lihtlausest, mille osi ühendab alluv, koordineeriv ja mitteassotsiatiivne seos.)

Kuidas leida keerulist lauset mitteliidu ja sellega seotud alluvusega?

  1. BRAVO! NUTIKAS SELLINE, JÄRJEST ÜKS JA SAMA KOPEERITUD
  2. no kurat




  3. Näiteks:

    Näiteks:


  4. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  5. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  6. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  7. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  8. miks see sama on?
  9. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  10. pi(d)ryla
  11. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  12. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu.
  13. mitteliituvaid lauseid liit ei ühenda, kui grammatilisi aluseid on mitu. Näiteks:
    Õpetaja on haige, tundi ei tule.
    Õpetaja on aine, ma jäin haigeks ja ei ole predikaat.
    Esimene lause on kaheosaline (grammaatilist alust esindab kaks põhiliiget), teine ​​on üheosaline (grammatilist alust esindab ainult üks liige-predikaat).
    Keeruline lause koosneb samuti mitmest lihtlausest, kuid need on omavahel seotud alluvate sidesõnadega (mis, millal, millal jne)
    Peamine märk sl sub. soovitus:
    - ühest ettepanekust võid kellelgi teisele küsimuse esitada. seetõttu on see, millelt küsimus esitatakse, peamine (nagu fraasis on üks sõna peamine) ja teine ​​​​sõltuv või alluv (nagu fraasis, on teine ​​sõna sõltuv)
    Näiteks:
    Õpetaja on haige, seega tundi ei toimu.
    erinevalt kompleksist soovitus keerulistes kompositsioonides on mõlemad osad võrdsed. on raske esitada küsimust ühest lausest teise. kui ka ametiühinguta. ainult liidus, kui lihtlausete vahel pole liite. aga liitlausetes. mis on osa kompleksist, on omavahel ühendatud koordineerivate ametiühingutega.
    Näiteks:
    Õpetaja on haige ja tundi pole.
    võrrelge nüüd kõiki kolme võimalust.
    õpetaja jäi haigeks, tundi ei tule - üleliiduline ettepanek. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks ja tundi ei tule - kompleks. küsimust esitada ei saa.
    õpetaja jäi haigeks, nii et tundi ei tule - kompleks. Kas ma võin sinult midagi küsida. Miks õppetundi pole? - Õpetaja on haige.
  14. pluss 2 punkti
  15. Rohkem ofigelit!
  16. Ja sul pole häbi? inimene tõesti ei saa aru, aga sina ....

Erinevat tüüpi seostega keerulised laused- See keerulised laused , mis koosnevad vähemalt kolmest lihtlausest , mis on omavahel seotud koordineeriva, alluva ja ametiühinguvälise ühendusega.

Selliste keerukate struktuuride tähenduse mõistmiseks on oluline mõista, kuidas nendes sisalduvad lihtsad laused on rühmitatud.

Sageli keerukad laused erinevat tüüpi seostega on jagatud kaheks või enamaks osaks (plokiks), mis on ühendatud koordineerivate ametiühingute abil või ametiühinguvabad; ja iga osa struktuuris on kas keeruline või lihtne lause.

Näiteks:

1) [Kurb ma]: [Minuga pole sõpra], (kellega peseksin maha pika lahkumineku), (kellele saaksin südamest kätt suruda ja palju häid aastaid soovida)(A. Puškin).

See on keerukas lause, millel on erinevad seosed: mitteliituv ja alluv, koosneb kahest osast (plokist), mis on ühendatud varjupaigavabalt; teine ​​osa paljastab esimeses öeldu põhjuse; Struktuuri esimene osa on lihtlause; II osa on kahe kõrvallausega komplekslause, millel on homogeenne alluvus.

2) [sõidurada oli kõik aedades] ja [aiad kasvasid pärnad heidan nüüd, kuu äärde, laia varju], (nii et aiad ja väravadühel küljel uppus täielikult pimedusse)(A. Tšehhov).

See on keerukas lause, millel on erinevad suhtlusviisid: koordineeriv ja alluv, koosneb kahest osast, mida ühendab koordineeriv ühendav liit ja osadevahelised suhted on loenduslikud; Struktuuri esimene osa on lihtlause; II osa - kõrvallausega komplekslause; kõrvallause oleneb kõigest peamisest, liidab selle liiduga nii.

Keerulises lauses võib esineda lauseid, millel on erinevat tüüpi liit- ja liitlasseos.

Need sisaldavad:

1) koosseis ja esitamine.

Näiteks: Päike loojus ja päevale järgnes öö ilma vaheajata, nagu tavaliselt lõunas.(Lermontov).

(Ja - koordineeriv ametiühing, nagu - alluv liit.)

Selle pakkumise skeem:

2) koosseis ja ametiühinguväline seos.

Näiteks: Päike on juba ammu loojunud, aga mets pole veel jõudnud vaibuda: lähedal mürisesid tuvid, eemal kägu kägu.(Bunin).

(Aga - koordineeriv side.)

Selle pakkumise skeem:

3) alluvus ja ametiühinguväline suhtlus.

Näiteks: Kui ta ärkas, oli päike juba tõusmas; käru varjas teda(Tšehhov).

(Millal - alluv liit.)

Selle pakkumise skeem:

4) koosseis, alluvus ja ametiühinguväline seos.

Näiteks: Aed oli avar ja kasvas ainult tamme; nad olid alles hiljuti õitsema hakanud, nii et nüüd oli läbi noorte lehtede näha kogu aed koos lava, laudade ja kiikedega.

(Ja see on koordineeriv sidesõna, seega alluv side.)

Selle pakkumise skeem:

Koordineeriva ja alluva seosega keerulistes lausetes võivad läheduses olla koordineerivad ja alluvad sidesõnad.

Näiteks: Ilm oli terve päeva hea, aga kui me Odessasse sõitsime, hakkas vihma sadama.

(Aga - koordineeriv ametiühing, kui - alluv liit.)

Selle pakkumise skeem:

Kirjavahemärgid erinevat tüüpi seostega lausetes

Erinevat tüüpi seostega keerukate lausete õigeks kirjavahetamiseks on vaja välja tuua lihtlaused, määrata nendevahelise seose tüüp ja valida sobiv kirjavahemärk.

Reeglina pannakse koma lihtlausete vahele erinevat tüüpi seosega keeruka lause osana.

Näiteks: [Hommikul päikese käes olid puud kaetud luksusliku härmatisega] , ja [see kestis kaks tundi] , [siis härmatis kaob] , [päike suletud] , ja [päev möödus vaikselt, mõtlikult , langusega keset päeva ja anomaalse kuuhämarusega õhtul].

Mõnikord kaks, kolm või enam lihtsat ettepanekuid tähenduselt üksteisega kõige tihedamalt seotud ja saab eraldada keeruka lause muudest osadest semikoolon . Kõige sagedamini esineb liitühenduse asemel semikoolon.

Näiteks: (Kui ta ärkas) [päike oli juba tõusmas] ; [käru varjas teda].(Ettepanek on keeruline, erinevat tüüpi ühendusega: liit- ja liitlasühendusega.)

Liitlassideme asemel lihtlausete vahel kompleksis võimalik samuti koma , kriips ja käärsool , mis paigutatakse mitteliituvas komplekslauses kirjavahemärkide reeglite kohaselt.

Näiteks: [Päike on juba ammu loojunud] , aga[mets pole veel vaibunud] : [tuvid nurisesid lähedal] , [Kägu kutsub eemalt]. (Ettepanek on keeruline, erinevat tüüpi ühendusega: liit- ja liitlasühendusega.)

[Leo Tolstoi nägi murtud takjat] ja [välk välgub] : [tekkis idee hämmastavaks looks Hadji Muradist](Paust.). (Lause on keeruline, erinevat tüüpi seostega: koordineeriv ja mitteliituv.)

Keerulistes süntaktilistes konstruktsioonides, mis lagunevad suurteks loogilis-süntaktilisteks plokkideks, mis ise on keerulised laused või milles üks plokkidest osutub keerukaks lauseks, paigutatakse plokkide ristmikul kirjavahemärgid, mis näitavad plokkide suhet. , säilitades samal ajal omaette paigutatud sisemärgid.oma süntaktilise aluse.

Näiteks: [Põõsad, puud, isegi kännud on mulle siin nii tuttavad], (see metsik raiesmik on muutunud mulle nagu aed) : [iga põõsas, iga mänd, kuusk paitas] ja [need kõik said minu omaks] ja [nagu ma oleksin nad istutanud], [see on minu enda aed](Prishv.) - plokkide ristmikul on koolon; [Eile pistis metsakukk oma nina selle lehestiku sisse] (et uss selle alt välja saada) ; [sel ajal me lähenesime] ja [ta oli sunnitud õhku tõusma ilma, et ta oleks oma nokast maha viskanud vanade haavalehtede kulunud kihti](Shv.) - plokkide ristmikul on semikoolon.

Eriti raske on kirjavahemärgid kirjutise ristmikul ja alluvad ametiühingud (või koordineeriv liit ja sellega seotud sõna). Nende kirjavahemärkidele kehtivad koordineeriva, alluva ja mitteliituva seosega lausete kujundamise seadused. Samas paistavad silma ja nõuavad erilist tähelepanu ettepanekud, milles on läheduses mitu ametiühingut.

Sellistel juhtudel pannakse ühenduste vahele koma, kui kaksikliidu teine ​​osa ei järgne. siis jah, aga(sel juhul võib kõrvallause ära jätta). Muudel juhtudel ei panda kahe liidu vahele koma.

Näiteks: Talv oli tulemas ja , esimeste külmade saabudes muutus metsas elamine raskeks. - Talv oli lähenemas ja esimeste külmade saabudes muutus metsas raske elada.

Sa võid mulle helistada, aga , Kui täna ei helista, siis homme läheme. Võid mulle helistada, aga kui täna ei helista, siis homme läheme.

ma arvan, et , kui pingutad, siis õnnestub. “Arvan, et kui pingutad, siis õnnestub.

Erinevat tüüpi seosega keeruka lause süntaktiline analüüs

Erinevat tüüpi seostega keeruka lause parsimise skeem

1. Määrake lause liik vastavalt väite eesmärgile (jutustav, küsitav, ergutav).

2. Märkige lause tüüp emotsionaalse värvinguga (hüüuline või mittehüüduv).

3. Määrake (grammatiliste aluste järgi) lihtlausete arv, leidke nende piirid.

4. Määrake semantilised osad (plokid) ja nendevahelise ühenduse tüüp (liituvaba või koordineeriv).

5. Kirjeldage iga osa (plokki) struktuuri (liht- või komplekslause) osas.

6. Koostage ettepaneku skeem.

NÄIDE ERINEVA TÜÜPI ÜHENDUSEGA KOMPLEKSI PAKKUMISE ANALÜÜSIMISEST

[Äkki paks udu], [nagu oleks seinaga eraldatud kas ta on mind mujalt maailmast] ja (et mitte eksida), [ ma Ma otsustasin