Характеристики на героите на гърбатия кон 4. Описание на Гърбатия кон от приказката "Гърбав кон" от П. П. Ершов. Характеристики на героите на „Гърбатия кон“

Популярната детска приказка „Малкият гърбав кон“, написана от писателя П. П. Ершов, е много ярка и красива поетична поема, която е разделена на три сюжетни части. Първата разказва как по-малкият брат Иван се сдобива с великолепен трофей от два златогриви коня и неудобния Гърбав кон и как Иван става царски младоженец. Във втората част можете да разберете как главният герой, по заповед на краля, примамва Жар-птица, а след това и Царската дева. В последната част Иван ще посети Слънцето и Луната и ще вземе вълшебен пръстен от дъното на могъщия океан, в крайна сметка ще стане крал и ще получи царска девойка за жена.

П. П. Ершов "Малкият гърбав кон": анализ и герои

Централни герои на творбата са Иван Глупакът и Кончето гърбаво. Иван от своята доброта и отзивчивост се отнася отговорно и сериозно към всяка молба на своя баща или цар. Братята му, единият от мързел, другият от страхливост, не ловяха този, който тъпче нивата им. И Иван не спеше нощем, а проследи и хвана златогрива кобила, която в замяна му даде две красиви жребчета и трето, Гърбавия кон, грозен, но мил помощник. Ако не беше той, животът на Иван можеше да завърши много зле. Да служиш на абсурден и глупав крал на кушетките - о, колко е трудно. Иван обаче напълно се подчинява на всяка своя прищявка, показвайки своето смирение и преданост, но царят не оценяваше тези качества, а само все повече навлизаше във вкуса след всяка заповед, изпълнявана от Иван. Сега му дайте Жар-птицата, после Царската девойка.

Описание на Гърбатия кон от приказката "Гърбав кон"

Стилът на тази прекрасна приказка е ироничен и сатиричен, осмива онези, които са богати или мечтаят да забогатеят за сметка на другите. Страстите и желанията им са толкова големи, че накрая остават без нищо. Но Иван, който беше честен и щедър, без да се надява на похвала и още повече на награда, без лукавство и преструвки, винаги беше готов да пожертва живота си за щастието на друг човек. Ето защо той има такъв мъдър приятел като вълшебния гърбав кон.

Описанието на Кончето с гърбица от приказката „Конечето” се свежда до това, че авторът на приказката противопоставя него и Иван един на друг, но като цяло те образуват едно цяло. Иван е страстен, жив, любопитен и много уверен в себе си герой, винаги готов за всякакви приключения, а Малкият гърбав кон действа като ангел пазител, мъдър, щедър и състрадателен другар. Описанието на главните герои на Малкият гърбав кон показва по същество две страни на широката руска душа.

руска душа

И, изненадващо, има прилика между героите. И двете трети в семейството и двамата с дефекти, единият е наречен глупак заради неговата невинност и общоприетата гледна точка, а другият, заради дефект, е наречен "гърбат", изрод по свой начин. Така те се превърнаха в герои, диалектически допълващи се и взаимно изключващи се. Образът на Малкия гърбав кон обаче стана най-обичаният и най-запомнящ се за децата.

Описанието на Гърбатия кон от приказката "Гърбав кон" е много забавно. Малък, но дързък, висок три инча, с аршинови уши и две гърбици, Малкият гърбав кон е толкова сладък и очарователен, че беше невъзможно да не се влюбиш в него.

Atypoda

Иван и Гърбатият кон станаха антиподи на примерните по-големи братя. Но в много отношения те са по-добри и по-достойни. Самият късмет отива в ръцете им, а те не са от онези, които го пропускат поради мързел или глупост. Техните дела, дела и изказвания за пореден път утвърждават и демонстрират народния идеал за трудолюбие, смелост и справедливост. Кончето Гърбица не е просто услужлив роб или слуга, който се съгласява и се подчинява на всичко, той преди всичко стана приятел на Иван и винаги му казваше, макар и горчива, но истината.

Тези двама герои са някак наивни и спонтанни, което ги прави да изглеждат като деца, няма лукавство и лъжи - това е най-важното.

Ако вземем предвид описанието на Гърбатия кон от приказката „Гърбав кон“, тогава този чудо-кон не беше по-голям от котка, с дълги уши, като на магаре. И така тези двама приятели попадат в невероятни приключения, които обикновено не се случват по прищявка на героите. Въпреки това, свободният и весел нрав им позволява да извършват безпрецедентни подвизи и да се измъкнат от най-трудните ситуации.

В приказката „Малкият гърбав кон“ описанието на героите предполага, че Иван, благодарение на своята доброта, сръчност и детска наивност, е успял да види безпрецедентното и да го получи, както се оказа, не за царя - глупав и забавен, но за себе си. Всичко, защото истината триумфира, царят заври във вряща вода и Иван стана красив, получи царството, красивата принцеса и, за щастие, верен магически приятел и незаменим помощник на Малкия гърбав кон.

Заключение

Много щастлив край на неговата приказка излезе с писателя П. П. Ершов. Малкият гърбав кон е написан през 1830-те години. Стилът на писане е много подобен на маниера на Пушкин в неговите приказки. Така е: авторът наистина имитира своя идол. Изричната сатира на кралете обаче е посрещната с сурова цензура и затова през 1843 г. творбата е забранена. Отиде в забвение за 13 години. Но в края на 19 век тази приказка вече се е превърнала в детска класика.

В приказката на Ершов има много забавен, лек хумор, народна мъдрост и забавни герои. Главните герои на „Малкият гърбав кон“ преминават през много изпитания, магически трансформации, намират щастие и награда за усилията си. Основната идея на творбата, както трябва да бъде в руските приказки, е триумфът на истината и справедливостта. Завладяващи и разнообразни в разказа са описания на приключенията на Иван и неговия верен помощник Кончето гърбаво. Единствено поетичният жанр отличава творбата от руската народна приказка, в останалото - мъдростта, неограниченото въображение и всякакви чудеса я свързват с устното народно творчество.

Характеристики на героите на „Гърбатия кон“

Основните герои

Второстепенни герои

По традиция в 4 клас се провежда приказката за Петър Ершов. Той е прост и оригинален, фантастичен сюжет и ярки герои като по-младите ученици. В приказката „Малкият гърбав кон” героите са привлекателни със своята простота, находчивост, трудолюбие. Характеристиките на героите могат да бъдат полезни за дневника на читателя и подготовката за урока по руска литература.

полезни връзки

Вижте какво още имаме:

Тест за произведения на изкуството

Гърбавият кон е прекрасно творение на народното творчество, настанило се в едноименната приказка. Талантлив Тоболяк описва героя по следния начин: кон в миниатюра „висок само три инча, на гърба с две гърбици и аршин уши“. Отличен другар и помощник излезе от Гърбавия, Коньок вижда изход от всяка трудна ситуация, в която главният герой успява да попадне.

История на създаването

Легендарната приказка, включена в златния фонд на руската литература, е написана от 19-годишно момче. Студентът от Санкт Петербургския университет Пьотър Ершов, който идва от сибирския хинтерланд, замисля произведение за възрастни, но то беше обичано преди всичко от децата.

Вдъхновението за начинаещия писател бяха приказките, а сюжетът е изцяло народен, взет от фолклора на скандинавците и славяните, живели в Балтийско море. Авторът само подреди прекрасни истории в хармоничен ред, като на места ги попълва с подробности „от главата“. Резултатът е произведение, което завладява с простота, весели шеги и богат, мелодичен език. Не без причина, след като прочете приказка, Пушкин каза:

"Сега този вид писане може да бъде оставен на мен."

Великият руски писател беше толкова проникнат от умението на младия разказвач, че изрази надеждата да го отпечата като евтино издание в картини, така че със сигурност да достигне до обикновените хора. Сред почитателите на Ершов беше и майсторът на приказките.

За първи път в сп. „Библиотека за четене” бяха публикувани епизоди от приказката „Конече гърбица”. Произведението е публикувано като отделно издание през 1834 г., но цензурата не го пощади, изрязвайки значими парчета, свързани с алчността на полицаите и глупостта на жестокия цар. Плюс това цензорите се възмутиха от простолюдските стихове, от които миришеше на наглост. Но това беше само началото.

Десетилетие по-късно оживена остроумна приказка за малко конче беше напълно забранена, в продължение на 13 години беше в забвение. След това Ершов редактира главите, връща зачеркнатите от цензурата парчета и книгата продължава славния си път към читателите, като се утвърди в детските библиотеки от края на 19 век.

Изображение и сюжет

В центъра на творбата е типичен приказен сюжет, базиран на троица: в селско семейство има трима сина - двама са умни, а третият не е излязъл с интелект. Иван Глупакът хванал нощем красива кобила да тъпче жито в семейните си земи. За свобода конят обеща да роди три коня - два полирани жребеца за продажба и миниатюрен гърбав с дълги уши, който ще стане истински приятел.

Главният герой с вълшебния си гърбав кон се забърква в невероятни приключения. Иван случайно намира перото на Жар-птицата и се заема като жених в служба на царя. По заповед на владетеля младият мъж намери прекрасна птица, за която беше награден с повишение. Следващото желание на царя е почти невъзможно да се изпълни - да предаде на двора царската девойка, дъщерята на Луната и сестрата на Слънцето, която живее на океана. Отчаяният Иван отново е подкрепен от Кончето Гърбица, уверявайки, че невъзможното е възможно.

И наистина, царската девойка успя да бъде хваната. Виждайки красотата, съпругът на суверена веднага пламнал от любов към нея. Но избраницата постави условие - тя се съгласява да се омъжи само ако кралят получи морски пръстен от дъното. И отново Иван и Гърбавия трябваше да поемат рап. Кит-чудо, спасен от главните герои, помогна да се изпълни трудната задача.

Скъпоценните бижута не помогнаха на краля да спечели сърцето на красавицата. Царската девойка искала да види млад мъж в съпрузите си и за това трябвало да се къпе в три котела - с горещо мляко, студена вода и вряла вода. Разбира се, отначало Иван трябваше да изпробва метода върху себе си, но и тук Кончето Гърбисто използва магическата си дарба – от казаните се появи жив и невредим ръкописен красавец. И царят, вдъхновен от преобразяването на Иван, кипна. Така Иван Глупакът се оженил за красива девойка и заел трона.

Приказката е пълна с герои, сред които има само двама положителни герои - Иванушка Глупакът и неговият мъдър другар Малкият гърбав кон. Останалите са неутрални или отрицателни.

За разбиране на идеята са важни образите на братята и владетеля. Ершов характеризира братята на Иван: подобните един на друг са страхливи измамници, готови да изневерят на любимия си човек с цел печалба. Характеристиката на краля също е учебна, при създаването на героя авторът е използвал сатирични бележки: глупав суверен вярва на клюки и слухове, от завист и алчност, той използва своята кралска позиция усилено.

Най-малкият селски син е пълна противоположност на братята си и още повече на краля. Той знае как да прави приятели, не оценява материалното богатство, мил и смел. Характеризирането на Иван като глупак е измамно, всъщност младежът се оказва сръчен, разбиращ, „не е прост“, и може да „оседла дявола“.

Като всяка приказка, Малкият гърбав кон не носи специален морал, само напомня, че изходът от даден случай не винаги е в ръцете на човек - има по-мощни сили. Тази работа обаче учи на силно приятелство, благодарение на което е възможно да преминете изпитания, да издържите несгоди и да постигнете успех.

Екранни адаптации

Въз основа на поетичното произведение на Ершов „Малкият гърбав кон“, руснаците направиха игрален филм и анимационен филм и дори записаха творението във формат на аудио приказка, където текстът гласи.

Особеността на цветната карикатура е, че тя е пусната в две версии - през 1947 и 1975 г. Вторият е просто допълнен с нови сюжети, а цветовата схема на някои от героите също е променена.

Например, в началото Firebird е жълт, по-късно в цвета му се появяват оранжеви и червени нюанси. И (Иван), и (Цар), Алик Качанов и Светлана Харлап (Гърбат кон) работиха по озвучаването на карикатурата.

Съветската карикатура дойде на вкус. Американският художник и режисьор го показа като пример за анимационно умение на своите колеги.

Черно-бяла приказка през първата година на Великата отечествена война беше представена на малчуганите от режисьора. В прекрасен филм той пробва образа на Иванушка. 40 години по-късно, след смъртта на автора, картината получава златен медал на Детския филмов фестивал в Кито.

Сюжетът на приказката е въплътен и в балетите на композиторите Цезар Пуни и. Алла Щербинина, Анатолий Сапогов, Генадий Янин, Иля Петров се справиха отлично с ролята на Малкия гърбав кон в продукции.

В края на 20-ти век в литературните среди започва да се засилва версията, че Александър Пушкин всъщност е написал приказката. Твърди се, че такъв млад автор като Пьотър Ершов, от чието перо не излезе нищо талантливо преди „Малкият гърбав кон“, не би могъл да състави толкова брилянтно произведение. Освен това мелодичността на езика напомня на „Приказката за цар Салтан“. Невъзможно е да се потвърди или опровергае теорията, тъй като Ершов унищожи личните си дневници и чернови на приказката.

Пьотър Ершов не е изобретил колелото. Преди него по света вече вървяха произведения на устното народно творчество с подобен сюжет. Подобни приказки се срещат сред украинци, беларуси, норвежци. Например „Седемте жребчета“ разказва историята на трима овчарски сина, охраняващи кралските коне. По-малкият брат се сприятелява с говорещо жребче, което му помага да вземе принцесата за съпруга. В началото на 20 век подобен сюжет е открит в чувашкия фолклор - приказката се нарича "Иван и дъщерята на водача".

Децата на 80-те години се забавляваха от слот машината „Humpbacked Horse“. За 15 копейки децата се опитаха да спечелят перо на Жар-птица, принцеса, сандък със скъпоценни камъни.

цитати

„По-възрастният беше умен,
Среден син и така и така
По-младият беше идиот."

„Проблемът е голям, не споря;
Но мога да помогна, горя.
Ето защо твоята беда
Това не ме послуша."

„... И по-скоро аз самият ще загина,
Тогава ще те оставя, Иване..."

„Два коня, ако искаш, продай,
Но не се отказвайте от коня
Не за колан, не за шапка,
Не за черно, слушай, бабо.
На земята и под земята
Той ще бъде твой приятел."

цели:

• да задълбочи познанията за жанра на литературната приказка,
• разберете защо приказката „Гърбат кон“ с право може да се нарече „народна“ приказка.
• развиват независимост, способност за изразяване на мисли,
• да култивира желание за следване на високи морални идеали,
• повишаване на мотивацията за учене
• развиват умението за изразително четене.

Оборудване:

• портрет на П. П. Ершов
• детски рисунки и илюстрации към приказки
• фрагмент от балета на Р. Шчедрин "Малкият гърбав кон"
• таблици:
  • П. П. Ершов - авт фолкприказки „Гърбат кон“;
  • "Малкият гърбав кон" - Рускиистория;
  • начало, тройни повторения, добри победи, край
  • Иван, противници, помощници
  • мил, справедлив, интелигентен, разбиращ, честен, с самоуважение;
  • злоба, алчност, завист, измама, хитрост;
  • „Моят кон отново галопира из цялото руско царство. Приятно пътуване!...“ П.П. Ершов
  • руски народни приказки;
  • таблици: оценка за работа в урока;
• изложба на книги "Руски народни приказки"

План на урока:

1. Организационен момент
2. Темата на урока. Поставяне на цели.
3. Проверка на домашното.
4. Сравнителна характеристика на героите на приказката „Гърбав кон“ и руските народни приказки.
5. Защо една приказка живее? Обобщение.
6. Резултатът от урока.

ПО ВРЕМЕ НА УРОКИТЕ

1. Организационен момент

2. Темата на урока. поставяне на цели

- Днес е последният урок по приказката на Пьотр Павлович Ершов „Малкият гърбав кон“. През 1856 г. (22 години след написването на приказката) Петър Ершов пише: „Моят кон отново препуска из цялото руско царство. Честит му път! ..“
– В урока ще се опитаме да разберем защо творчеството на П. П. Ершов завладя толкова много читателите.
- Илюстрациите, които са поставени от дясната страна на дъската, нарисувахте за приказката на П. Ершов „Конечето гърбато”. Обърнете внимание на останалите снимки. Какви илюстрации от приказките виждате? Назовете тези истории. ("Сивка-Бурка", "Гъски-лебеди", "Морозко", "Хаврошечка")
Какво е общото между тези истории? (Таблица: Руски народни приказки)
Защо ги наричаме руски народ?
- А приказката на П. Ершов често се нарича руска народна. Много книги казват "Гърбат кон" - руска приказка. А на паметника на П. Ершов можем да прочетем следните думи: „П. П. Ершов е авторът фолкприказки"
- В този урок ще обобщим и ще разберем защо литературната приказка „Кончето гърбато“ се нарича руска и в същото време народна.
В края на урока каня всеки да се оцени и да се оцени за работата си. За да направите това, трябва да отбележите успеха на вашата работа в скалата на дейността (в червено). На втората скала - успехът на вашата група (в зелено).

3. Проверка на домашните

- Спомни си какво композицияприказки "Гърбат кон" (Приказката е изградена като руските народни приказки. Има начало, три повторения, в приказката доброто побеждава злото, край)
Защо авторът използва начало? (Запознава читателите с хода на събитията, запознава ги с героите, настройва ги в приказно настроение)
- Тъй като в приказката на Ершов има три части, авторът е написал началото за всяка от тях. Това е естеството на литературната приказка. Вкъщи научихте любимите си начала наизуст. Кой би искал да каже? Какви тройни повторения се срещат в приказката на Ершов? Дайте примери за победата на доброто над злото. Обяснете кой спечели и кой беше наказан. (Иван стана цар, а царят свари)
- Намерете край, който прави приказката на Ершов свързана с руските народни приказки.
- И така, открихме много общо в изграждането на приказката на Ершов и народните приказки.

4. Сравнителна характеристика на героите от приказката "Гърбав кон" и героите Руски народни приказки

Сега нека сравним главните герои на тези приказки.

1) Главният герой Ершов се нарича Иван (маса), както в повечето руски народни приказки.
- Спомнете си какви са били героите на Иван в руските народни приказки. (Мил, честен, смел, справедлив)
– А какви качества придаде П. Ершов на главния си герой? Избройте качествата.
- Нека се обърнем към текста на приказката, за да потвърдим мислите си.
„Значи старецът имаше трима сина. Бяха "на стража". Как се държа Иван в патрул? Прочети.
Какъв беше Иван? (Удебелен)
- Как Иван разказа за видяното (случилото се) у дома? Четете изразително.
Как тази история характеризира героя? (Иван се оказа бърз, съобразителен, сръчен).Защо не каза цялата истина?
- Прочетете пасажа, който казва как Иван "настигна" братята, откраднали конете?
- Какво качество цени Иван? (Честност)
- Иван отмъщава ли на братята си за откраднатите коне? Защо? (Иван е мил, умее да прощава)
- Прочетете ролите на първата среща на Иван с царя. (Автор, Цар, Иван)
Как говори Иван? (Смело, наравно, с достойнство)

заключение:Иван в приказката на Ершов има същите качества като Иван в руските народни приказки.

2) - Героят винаги ли се справя сам с трудностите в приказките? (Има помощници)
– Спомнете си руските народни приказки и дайте примери (въз основа на илюстрации) („Гъски-лебеди“: печка, ябълково дърво, река; „Хаврошечка“: крава ...)
- Припомнете си описанието на Сивка-бурка. (Преразказ на 1 ученик)
- И кой помага на героя в приказката на Ершов?
- Прочетете описанието на Малкия гърбав кон.
- Сравнете изображенията на тези коне. Кажете ми, образът на Гърбатия кон ли е взет от "народа"? Но защо кобилата иска да оцени кънката?
– Образът на чудо-коне възникна от детските рисунки на писателя, от любимата му домашна играчка.
- Създателите на народните приказки вярваха: какъвто е героят отвън, такава е и душата му. На примера на Малкия гърбав кон, чийто външен вид не отговаряше на духовни качества. Ершов показа, че външната грозота не е признак на бедност, оскъдност на вътрешния облик. (Гърбавият кон е предан, грижовен приятел. В руските народни приказки няма такъв мотив)
– И така, ние сме убедени, че поетът, залагайки на народните традиции при създаването на приказка, е внесъл много свое, индивидуално, авторско.

5. Физическа минута

6. Продължение на сравнителния анализ

3) - А сега отговорете, защо е необичайно трудно за Иван в живота? (противници)
- Кой може да се счита за противници на Иван в тази приказка? (Братя, спален чувал, крал)
- Да видим как всеки от тях се разкрива в действия? За целта ще бъдем разделени на групи.
1 група ще даде описание на братята
2 група - спален чувал
3-та група - на царя

Предлага се списък с черти, от които трябва да изберете чертите, присъщи на този герой. Не забравяйте да подкрепите заключенията си с редове от текста.

7. Самостоятелна работа в групи(3 мин.)

1 група

- Как са показани братята в приказката? (Страхлив, измамен, завистлив, алчен)

(По време на отговорите на децата учителят прикрепя карти, таблици към дъската)

Прочетете откъси...: на патрул, с коне, Какви чувства изпитвате? Какво качество може да се прецени от този пасаж?

2 група

Какви думи избрахте, за да опишете спалния чувал? (завист, гняв, измама, хитрост). Потвърдете думите от текста.
- Завистта, гнявът кара спящия да извършва непристойни действия: клевета, шпиониране, кражба.

3 група

Как е показан царят в историята? (жесток, завистлив, зъл)
- Прочетете пасажите, които сте избрали. Какво виждате на примера на тези пасажи .. (виждаме как се променя царят, докато Иван изпълняваше задачата, той ставаше все по-ядосан, жесток, завистлив.

Работа на маса

- Сравнете образите на братята на Иван, спалния чувал, царя. Именно тези характеристики: ... сближават тези герои.

измама страхливост завист
хитра жестокост алчност хитра ...

– Тези герои имат ли братя в руските народни приказки? („Сивка-Бурка”: братя, „Хаврошечка”: мащеха и дъщери…)

заключение:Какви качества на героите са осъдени от хората? прославен? (Работа по маси)

8. Обобщаване на урока

- Защо Иван получава и красива жена, и царство? (Той има качества, които се оценяват от хората)

- И виждаме, че в края на приказката Ершов е построен в съответствие с традициите на народната приказка: в края на историята героят се преражда и става щастлив и наистина умен.

– Направихме сравнителен анализ на литературна приказка и разбрахме, че авторът използва елементи от руските народни приказки в творчеството си. Затова се нарича руска приказка, поради което е обичана и четена от много поколения. Затова се нарича народен.

Образът на Иван в приказката Кон - Гърбавият

Един от главните герои в приказката "Гърбав кон" от Пьотър Павлович Ершов е Иван, най-малкият син на възрастен селянин. Както често се случва в руските народни приказки:

Старицата има трима сина:

По-големият беше умен,

Средно така и така

Най-малкият беше идиот...

Образът на Иван в много отношения е подобен на образа на Емеля от приказката "Край щука" - в края на краищата той също обича да лежи на печката, да пее песни по цял ден и да не прави нищо. Околните го наричат ​​Иван - глупак - простосърдечен е, глупав, на себе си. Но в една приказка той се оказва най-честният, смел и находчив; той просто съвестно и без страх застана на стража и хвана крадеца, за разлика от братята си, които спаха цяла нощ на сламата, а на сутринта, прибирайки се вкъщи, играха уморени, замръзнали, уж неспящи цяла нощ стражари.

Като хвана кобилата, Иван не каза нито дума за нея на баща си и братята си: той прояви изобретателност, говорейки за нея като за дявола:

Изведнъж идва дяволът

С брада и мустаци;

Еризипела като котка

И очите са каквито са тия купи!

Така дяволът започна да казва

И събори зърното с опашка.

Като знаел, че кобилата вече няма да тъпче нивата, Иван казал на семейството си, че е взел обещание от дявола да не тъпче житото цяла година.

Иван е трезвен за заобикалящата го среда, той възприема всяко чудо като природен феномен, защото изобщо не се смущаваше от една прекрасна говореща кобила, която по-късно ще му подари два красиви златогриви коня и верен приятел на Коня Гърбатия Кон.

Той правилно оценява поведението на другите и директно им казва за това. Настигайки братята си, които му откраднаха конете, той им вика:

Срамота е, братя, да се краде!

Въпреки че си по-умна Ивана,

Да, Иван е по-честен от теб:

Той не ти е откраднал конете!

Но Иван е простодушен, доверчив и наивен: въпреки че братята го водят в града да продава коне, те не пропускат момента да се отърват от него, изпращайки по-малкия си брат да пали огън в дълбоката гора през нощта, знаейки че го чака сигурна смърт. И Иван, изпълнявайки поръчката им, междувременно намира прекрасно перо на жар-птица.

Той не се колебае да изрази мнението си, не губи самочувствието си.

Той говори по същия начин както на обикновените хора, така и на самия крал:

Прекрасно нещо! Така да бъде

Ще ти служа, царю...

Просто, имай предвид, не се карай с мен

И ме остави да спя

Иначе и аз бях такъв!

Обръща се към царя без титли, без епитети, а просто като равен; като се съгласява да влезе на царска служба, Иван диктува условията си.

Иван навсякъде действа като носител на най-добрите черти на хората: честен, директен, не обезкуражен, способен да намери изход от всяка ситуация.

Смелост, смелост, независимост, честност, способността да се цени приятелството, да помогне на Иван да преодолее всички препятствия и да спечели:

Заради твоя талант

Признаваме цар Иван!