Основната цел на създаванетоПроектът „Учи на добро” е да подобри морала на нашето общество. Звучи глобално, нали? Но възниква естествен въпрос, как да го направя?

На първо място, изхождаме от позицията, че моралът на едно общество, както и на отделния човек, могат да бъдат променяни както към по-лошо, така и към по-добро, осигурявайки подходящо информационно въздействие. През 21 век масмедиите оказват най-голямо влияние върху човека през целия му живот. Ето защо основният ни лозунг е: „За възраждане на морала в медиите!“

Целта определя основните цели на проекта:

1. Демонстрирайте на читателя как медиите и съвременната масова култура контролират хората.

2. Да развие у читателя умението за съзнателно възприемане на всяка информация от гледна точка на отговора на въпроса „на какво учи това?“.

3. Създайте платформа за събиране на всички, които отстояват традиционните семейни ценности.

Сайтът редовно публикува собствени аналитични материали и натрупва статии от други източници, посветени на анализа на популярни информационни продукти от гледна точка на отговора на въпроса „какво учи?“

Сайтът е създаден не само като новинарска публикация, но и като структурирана база данни, което вече ви позволява да намерите аналитични анализи на известни филми, песни, книги. Запознаването с тях ще ви позволи да хвърлите нов поглед върху тези информационни продукти, да разберете какво въздействие имат върху вас (положително или отрицателно) и в какво точно се изразява това влияние.

В същото време сайтът няма за цел да демонстрира само негативните страни на днешната култура. Разбира се, има много произведения на изкуството (тук този израз е подходящ), които „учат на добро“ и чието разпространение влияе положително върху живота на обществото. Такива материали на сайта попадат в секцията "Добри".

Като стандарт на морала, който определя критериите за „добро“ и „лошо“, редакторите и авторите се ръководят от традиционните за руския народ семейни ценности: лоялност, любов, усърдие, уважение към старейшините, светостта на майчинството, взаимопомощ, доброта, здравословен начин на живот, честност, щедрост, отговорност.

Скъпи родители!

Нека не бъдем безразлични към нашите деца! В крайна сметка децата са бъдещето и какво ще бъде то утре зависи от това какво инвестираме в тях днес. Не се доверявайте на възпитанието на децата на телевизия, ако е възможно, прегледайте цялата информация, която детето ви гледа, създайте домашна видеотека (http://whatisgood.ru/tv/films/...), обяснете разбираемо защо това или това съдържание е вредно или полезно. След като гледате, обсъдете с детето картината, героите, попитайте: „Какво бихте направили на мястото на този или онзи герой?“ И най-важното - предайте на детето идеята, че общуването на живо винаги е по-добро от телевизията!

Проект "Учи на добро":

Основната цел на създаванетосайт „Научи на добро“ whatisgood.ru е повишаване на морала на нашето общество. Звучи глобално, нали? Но възниква естествен въпрос, как да го направя?

Целта определя основните задачи на сайта:

Демонстрирайте на читателя как медиите и съвременната популярна култура контролират хората.
Да развие умението на читателя за съзнателно възприемане на всяка информация от позицията на отговор на въпрос"на какво учи?".
Създайте платформа за събиране на всички, които отстояват традиционните семейни ценности.

В същото време сайтът няма за цел да демонстрира само негативните страни на днешната култура. Разбира се, има много произведения на изкуството (тук този израз е подходящ), които „учат на добро“ и чието разпространение влияе положително върху живота на обществото. Подобни материали на сайта попадат в секцията "Добре".

Като стандарт на моралакойто определя критериите за „добро” и „лошо”, от които се ръководят редакторите и авторите семейните ценности са традиционни за руския народ: вярност, любов, трудолюбие, уважение към по-възрастните, светостта на майчинството, взаимопомощ, доброта, здравословен начин на живот, честност, щедрост, отговорност.

Контакти:

Поради големия обем на получени имейли, ние ще отговорим в рамките на 2-24 часа. Благодаря за разбирането.

Можете също да се свържете с нас чрез

Нека бъдем честни!..

Между другото, не намерих нищо ужасно и лошо в раздела „За проекта“. Морал, семейни ценности, съзнателно възприемане на всяка информация, кое е добро, кое е лошо - с примери и рецензии ... А логото е своеобразно графично представяне на стихотворението на Владимир Маяковски "Какво е добро и какво е лошо?"

Добри и възвишени цели, които на теория се внушават в семейството от люлката. (Който не е много мързелив, може да гледа до седемминутно видео, в което авторите на проекта дъвчат мисията „Научи на добро“).

И така, какво има вътре? А вътре има много печатно и видео съдържание, което условно може да се раздели на "добро" и "лошо". Всъщност сайтът дори има специални бутони, като щракнете върху които можете да стигнете до съответните раздели.

Има много съдържание, на различни теми, статии и видеоклипове, които обхващат телевизия, книги, печатни издания, статии за тези, които имат деца, те са обединени от едно - "заговор и промиване на мозъци".

Напълно.

Честно казано прочетох дузина статии, взети от различни раздели, както от „добри“, така и от „лоши“, прочетох коментарите, отидох в група в социалната мрежа (вече има 90 хиляди абонати!)

За съжаление мога да кажа, че проектът „Учи на добро“ е наръчник „Как да станем параноик“. Във всичко авторите търсят злов умисъл, цел да заблудят прост и честен народ, и често привличат факти и преценки за ушите. Най-много ми "хареса" това, което пишат за хумористичните предавания... Оказва се, че те не се подиграват с нищо, забавно по пътя, а "създават клеветнически образи, които тихо и неусетно се прокрадват в подсъзнанието, след което да стреляй от ъгъла"!

Авторите на проекта призовават за смислен подход към информацията и тук трябва да се каже какво точно имат предвид с това? Това означава да подхождате точно с разбирането, което вложиха създателите на проекта „Научи добро“. Други гледни точки не са добре дошли, те се обявяват за "грешни", "безмислени" и дори "либералистки", въпреки че това е само умело етикетиран.

Привържениците на проекта проповядват гледната точка на проекта, активно харесват тези, които отразяват мнението на авторите на проекта в коментарите, а хората с различна гледна точка се убеждават активно и когато здравият разум не е на тяхно място страна, те показват изключителната степен на ограниченията на противника ...

Светът и информацията, според авторите на проекта, са разделени много плоско, на бяло и черно, като всяка сложност се отрича или игнорира. Подобно опростяване, оценка, включително от гледна точка на предполагаемите норми на морала и морала, води именно до формиране на опростено разбиране за връзката между хората, социалните и обществените явления и други аспекти на човешкия живот, т.е. изкривява светоусещането.

Като цяло пропаганда, която казва, че изобщо не е пропаганда. Пропаганда за какво? На идеята за добрите неща, ценности, но избраните методи са съмнителни, внушаващи мисли за сектантството. Всичко останало, което не се вписва в рамката, очертана от проекта, се предлага да се възприема като погрешно и да се осъжда или отрича напълно.

ПРИСЪДА: сайтът и проектът „Научи на добро“ оставят по-скоро негативно впечатление със своите категорични, едностранчиви преценки и пристрастия. Привържениците и участниците в проекта формират изкривена картина на околния свят и обществото, криейки се зад рационализма, просвещението и моралните ценности.

Общност на създателите

Здравейте скъпи приятели! Основната цел на създаването на проекта „Учи на добро” е повишаване на морала на нашето общество. Звучи глобално, нали? Но възниква естествен въпрос, как да го направя?

Целта определя основните задачи на сайта:

Демонстрирайте на читателя как медиите и съвременната популярна култура контролират хората.

Да се развие у читателя умението за съзнателно възприемане на всяка информация от позицията на отговор на въпроса „на какво учи това?“.

Създайте платформа за събиране на всички, които отстояват традиционните семейни ценности.

Традиционните семейни ценности са избрани като еталон на морална норма, която определя критериите за "добро" и "лошо".

Можете да следите развитието на проекта на следните връзки:

Благодарим ви за вниманието към материалите Teach Good и за вашата подкрепа.

Най-новите публикации в блога

Учи на добро

преди седмица

Какво учат песните на BILLIE EILIS? Били Айлиш

В това видео ще се запознаем с работата на нова световна звезда на име Били Айлиш, която вече е активно популяризирана, включително в ...

Учи на добро

преди седмица

Какво се случва в медиите и културата на нашите хора?
Защо това се случва там?
И какво да правим с всичко това? Дмитрий Раевски, главен...

Учи на добро

преди седмица

ИМА ЛИ РАЗВЛЕЧИТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ?

Днес всички тези механизми станаха съвсем ясни. Така например няколко години подред главната кинематографична награда на света „Os...

…На първо място е необходимо да се разбере, че настоящата ситуация в областта на масовата култура не се е формирала по случаен или хаотичен начин, а е резултат от целенасочен управленски процес, осъществяван чрез специфични механизми: институции за награждаване, финансови потоци. и контрол върху централните медии.

Днес всички тези механизми станаха съвсем ясни. Например, няколко години подред основната световна кинематографична награда „Оскар“ в номинацията за най-добър филм се присъжда на филми за перверзници. По-специално, такива картини като: "Лунна светлина", "Формата на водата", "Зелена книга" и др. Същите филми получават максимална положителна публичност в големите медии, на страниците на които не звучат термини като „пропаганда на извращения“, напротив, реториката се осъществява чисто в равнината на възхищение от актьорската игра, декорация, режисьорство. талант и други незначителни точки. Виждайки всичко това отвън, човек, дори който е абсолютно далеч от сферата на киното, трябва или да направи абсурдния извод, че филмите с ЛГБТ дневен ред са правени по най-естетичен начин, или да признае факта, че мотивът за присъждането на наградата има явно политически характер и няма нищо общо с това.общество с понятието изкуство.

По подобен начин е изградена и системата от големи телевизионни, музикални и всички други награди, включително руските. По-голямата част от интернет ресурси, посветени на оценката на филми, като KinoPoisk, Film.Ru, Kinoteatr.Ru и други, са включени в подобна матрица, тъй като в тях оценката на филмите в повечето случаи се свежда до оценка на тяхното емоционално въздействие (англ. алтернативата е представена на уебсайта на КиноЦензор: https ://kinocensor.ru/movie/joker-11610). Всичко това заедно създава благоприятни условия за постоянна манипулация през сферата на масовата култура.

И в основата на този процес лежи един голям, но много значим мит, че съществува така нареченото „развлекателно съдържание“, чиято задача е просто да донесе положителни емоции, да помогне на човек да се отпусне и да се отпусне. Докато човек вярва, че просто се забавлява и това не води до никакви последствия за неговата психика и поведение, тогава той не оценява критично информацията, която идва до него. Между другото, това е особено забележимо в музиката. Често се случва човек да знае текста на песен наизуст, но никога не е мислил за значението на думите, запечатани в паметта му и дори думите, които е произнесъл, именно защото третира цялата тази област без необходимото внимание, без да оценява съобщение на композицията.

Тоест, истинските цели на управлението на масовата култура са скрити зад фалшивия знак за „забавление“, благодарение на който е възможно да се избегне обсъждането на наистина значими и първостепенни въпроси: „какви идеи и ценности насърчава работата“, „какво нагласи, които формира", "как влияе върху масовата аудитория", "какво учи?" и т.н.

Поредна глава от критика на интернет проекта „Учи на добро“, в която ще продължа да коригирам идеологическата им (да речем така) насоченост. Моето мнение ще бъде само мое лично мнение, всеки има право да има собствено мнение както за мен, така и за този проект. Няма нищо изненадващо във факта, че някои от материалите, публикувани в сайта, по никакъв начин не повишават морала на обществото. Те канят всички, които имат идеологически интерес, които, когато пишат каквато и да е статия или рецензия, трябва да обосноват положителните или отрицателните страни на филма. На какво „то“ учи или как „то“ осакатява. Всеки човек има свои собствени "хлебарки" и предпочитания - не забравяйте за особеностите на образованието и моралните нагласи. От една страна е добре, че като цяло има хора, които прекарват времето си в писане на подробни ревюта: както можете да видите от предишния линк, такива хора са много малко. Но ако проектът наистина иска да повлияе на морала на обществото, тогава е време да се погрижите за съставянето на референтен раздел. За всеки случай ще посоча една статия, на която е препоръчително да разчитате при писане на рецензии. Няма оплаквания относно самата статия: тя е ясно съставена и добре обоснована. Същността му е в заглавието: какви са семейните ценности? Не бих написал рецензия въз основа на това подробно ръководство - едностранните мнения не са ми по вкуса. Много е пропуснато и трябва да се изясни.

Нека да разгледаме някои от статиите. филм" глупак„Хареса ми повече от рекламираното“ Левиатан"и двусмислено" майор". Авторът на статията смята, че Биков не вярва, че едно "гнило" общество е достойно за живот, и косвено го осъжда. Самият режисьор е съгласен с него. Но авторът на статията упреква този факт, казвайки, че не всичко все още се губи и беше необходимо да се премахне филмът не е за това как главният герой е всичко (мат), а че всички хора имат шанс да се подобрят. Идеята на филма трябва да е животоутвърждаваща. И това се отнася до героя на руските приказки, за Иван Глупак, като - те изкривиха образа му. Тук е необходимо да се отбележи, че самата приказка за трима братя, които са един или друг по-лоши, е лош пример, и стойността му се крие в друго. Ако обаче анализираме тази приказка от гледна точка на моралните ценности, проект "Учи на добро"малко вероятно е да одобрят. Авторът на статията смята, че филмът е удар по културата на нашия народ, опит за изкривяване на понятията за добро и зло и още нещо. В същото време той не спира да се обръща към народните приказки. Не разбирам: авторът изобщо знае ли какъв е жанрът на социалната драма? Целта на този филм не е да образова, а да посочи конкретен проблем. Не решавайте, а направете заключение. И като цяло: опитвали ли сте да отгледате възрастен? Хората са различни и все пак около 80% ще останат същите.

Да, това е екранна снимка от карикатурата. И не припадайте, този стил на апликация е жив и днес, благодарение на любезните зрители. Неведнъж съм казвала, че за детето е важно не само съдържанието, но и фигуративният дизайн. Някои психолози, педагози, многодетни родители са съгласни с мен. Но защо тогава показваме такива карикатури на децата? Защо редакторите на сайта оставиха този момент без надзор? През 2009 г. режисьорът "стреля" с много подобен анимационен филм. От кога започнахме да показваме артхаус изкуство (тоест авторско, а не шаблон, експеримент и т.н.) на децата?

Не е така с Приятели на ангелите. Такъв е случаят, малко мек, защото тази шлака заслужава да се удави в помията. Между другото, авторът е момиче на около 23 години (не съм сигурен, но връзката показва). Това съм аз към факта, че младото поколение може би по-добре разграничава границата между истинската красота и красотата, наложена ни, но идеята трябва да бъде потвърдена. Авторе, пиши повече.

Кой не знае за британските учени? Всеки ден се открива нова или колелото е доказано кръгло. Всеки е чувал за тях! От градски ученик до баба от далечно село. Терминът " британски учени"се превърна в тема за шеги и саркастични забележки. Въпреки това в тази статия те бяха сериозно загрижени за негативното въздействие на подобни новини върху обществото. Всичко изглежда е написано правилно, нали? Срещу примера, даден там (алкохолът удължава живота ), ще цитирам подобно глупаво, но въз основа на логиката. Така че: " псуването понякога е добро". Полезно, защото намалява излишния стрес." Мини полите удължават живота„Вярно е, тъй като жената, която ги носи, се предполага, че има много сексуални контакти, а сексът е известно, че удължава живота.“ Жените, които пият, живеят по-дълго„Може би, защото умереното пиене на вино има положителен ефект върху сърцето – това също (със сигурност) разкриват британски учени.

Отзад пишете по темата за критикуване на проекта, можете да го проследите по етикета.