Презентация на тема "култура и морал". Презентация на тема "култура и морал" Презентация на светската етика култура и морал

Създаване на условия за формиране на морални ценности, запознаване с понятията "култура", "морал".
Да се създадат условия за формиране на готовност и способност на учениците да овладяват културните ценности сами и в идеалния случай да решават „културно“ собствените си жизненоважни проблеми.
Развитие на самостоятелност и лична отговорност за своите действия на базата на представи за морални стандарти, етични чувства като регулатори на моралното поведение.
Развитието у учениците на потребността да се правят добри дела, да се предотвратяват лошите.

Учебник

Данилюк А.Я.Основи на религиозните култури и светската етика. Основи на светската етика. 4-5 клас: учебник за общообразователна подготовка. институции - М.: Образование, 2010.

Форми и дейности

Разговор
Устен разказ по тема с помощта на слайдове
Самостоятелна творческа работа
Отражение
Коментирано четене
Работа с илюстративен материал
Подготовка на творчески разговор с членове на семейството
Участие в диалога за обучение

Оборудване

Компютър, проектор, тестове, презентация

Основни термини и понятия

Култура, морал, морални норми.

По време на занятията

1 Организация на ученическите дейности

бързам да ти кажа - Здравейте,

бързам да ти кажа - доброта,

бързам да ти кажа - радост,

2 Интервю с ученици. Примерен план

Презентация "Култура и морал"

За да видите презентацията в режим на цял екран, щракнете върху двупосочната стрелка в горния десен ъгъл на рамката!

Тема на урока: Култура и морал

Поздравления

бързам да ти кажа - Здравейте ,
За да пожелая добро здраве,
бързам да ти кажа - доброта ,
За да пожелая ново щастие,
бързам да ти кажа - радост ,
Да пожелая късмет, успех и късмет.
Да пожелая на всички в урока най-добро настроение!

Играчка и приятел

Каква играчка виждате на пързалката?
Защо я кръстиха така?
Ако го натиснете, какво ще стане?
Погалете я, тя ще се обърне на другата страна. Залейте го с вода, ще се отцеди. Обади й се - тя ще мълчи.
Сега си представете, че имате такъв приятел. Удобно, нали? И защо?
Но в живота всичко е различно. Ако направите това на приятел, какво ще се случи?
И кой друг ще те съди за подобно поведение?
Имаме ли някакви правила за поведение?

Система от вярвания и вярвания, която управлява поведението на хората

Казано по-просто, как се нарича външният контрол на поведението, ако вътрешният контрол се нарича „съвест“, а държавният контрол се нарича „правилен“?

Морал. Точно така звучи първата част от темата на нашия урок. Днес трябва да анализираме понятията „морал“, „култура“ и как те са свързани едно с друго.

МОРАЛНИ СТАНДАРТИ - различни норми, които се приемат в обществото, които помагат да се разграничат доброто и злото, справедливостта и несправедливостта.
Тези правила ви помагат да разберете какво можете и какво не.

Морал и лъжи

Едно от най-често срещаните правила гласи: не лъжи. Най-често обаче се нарушава. Ако лъжата не е свързана с нарушение на закона, например лъжесвидетелстване в съда, тогава те няма да накажат за това - няма да бъдат глобени и няма да бъдат вкарани в затвора. Тоест, юридическа отговорност за лъжа няма да дойде.

Но ще има и друга отговорност – морална. Нищо чудно, че казват: „колкото и да се усуква въжето, но краят все пак ще бъде“. Лъжите излизат рано или късно!

Те също така казват: щом лъжеш - кой ще ти повярва? Измамният човек придобива репутация на лъжец. Настъпва морална отговорност. с репутация на лъжец, животът е труден. Отнасят се с него с подозрение, не влизат в бизнес отношения с него.

Промъкването стои до лъжата и също се осъжда морално.

морал и завист

Друго морално правило е: не завиждай. Хората отдавна не харесват завистливи хора. Един много известен философ Клод Хелвеций пише: „От всички страсти завистта е най-отвратителната. Под знамето на завистта покровителствайте омразата, предателството и интригите. .

Кой ще уважава такива хора?

Оттук и моралната отговорност, тъй като завистникът не умее да крие чувствата си, те са и на лицето, и на езика, и в делата му. Трудно е да се справиш с такива хора и поради това завистливите губят много в основното - в общуването, в отношенията с хората.

А. С. Пушкин написа прекрасно произведение „Моцарт и Салиери“, което показва как гений и злодей могат да се разбират в един човек: Салиери убива Моцарт поради луда страст - завист към таланта му.

Морал и алчност

Друго морално правило – „не бъди алчен“. Неговото нарушаване е едно от най-отвратителните явления в живота ни. Има случаи, когато поради алчност другари, обща кауза и дори близки са били предадени.

А алчността не се наказва със закон, защото няма такива закони. Но алчността е един от големите източници на престъпност, заради нея те крадат, фалшифицират документи, пари, мамят продавачи и купувачи и дори убиват.

Алчността може да се сравни с болест, от която не е толкова лесно да се възстанови, поради което алчните хора не са обичани, това беше отразено и в народните поговорки:

Алчен като вълк, но страхлив като заек
Алчен корем, яде до ухото
Алчен към себе си, не дава почивка

Морал

Моралът е система от норми, правила, регулиращи общуването и поведението на хората, осигуряващи единството на обществени и лични интереси.

Златното правило на морала

Отнасяйте се с другите така, както бихте искали другите да се отнасят с вас

Всички религии имат това "златно правило"

християнството

Обичай съседа си, както обичаш себе си

ислям

Хора, изпреварвайте се само в добри дела.

Никой от вас няма да стане вярващ, докато не обикнете брат си като себе си.

будизъм

Човек може да изрази отношението си към роднини и приятели по пет начина: щедрост, учтивост, добронамереност, да се отнася с тях като към себе си и да бъде верен на думата си.

Кои са компонентите на морала?

(Какви качества приписваме на златното правило на морала?)

доброта
състрадание
отговорност
безкористност
човечеството
любов
щедрост
толерантност
съвест
милост
щедрост

И сега ви предлагам да изберете едно от качествата и да измислите малка сцена, която напълно отразява това качество.

култура

Моралът е елемент от културата. Какво е култура?

"култура"в превод от латински означава отглеждане, отглеждане.
култура- това е всичко, което човек създава: материални ценности, умения, знания, обичаи, традиции, морални и морални ценности.
КУЛТУРА- характеристика на определена историческа епоха.

Културата е отглеждане на човешката душа...

Цицерон

Как разбирате това твърдение?

ИЗХОД:Така днес разбрахме, че тези две понятия са неразривно свързани помежду си и са наистина постоянни спътници на честен и възпитан човек.

отражение

Артикулите в кутията са:

матрьошка,
химилка,
Книга,
портокал,
чадър,
диск,
лъжица и др.

От гледна точка на понятията "култура" и "морал", обяснете как тези елементи могат да ви бъдат полезни?

Обобщаване

Етика- наука, която изследва действията и взаимоотношенията между хората от гледна точка на представите за доброто и злото

културае всичко, което човек създава:

Материална култура – материални ценности
Духовна култура – правна култура, обичаи, традиции, морал

Моралса навици, обичаи, правила на поведение

Днес в клас:

Научих, че…
Харесва ми…
Докажете, че сте учили днес, а не само присъствахте на урока ...

Домашна работа

Начертайте заедно с родителите си набор от морални стандарти, възприети във вашето семейство.

3 Работа с учебника

Примерен план за разговор:

Разгледайте илюстрациите в учебника (стр. 8-9). Елементи от какви национални култури са представени върху тях?
Дайте примери за материална и духовна култура.
Обяснете защо е възникнал моралът.

4 Домашна работа

Начертайте заедно с родителите си набор от морални стандарти, възприети във вашето семейство

5 Забавен материал за урока

1. А. Маркуш. Тихо Зоя

Текст на историята

В четвърти клас "А" се нави едно такова злобно момиче - Зоя Шаламова. Щом учителката отвори вратата, Зоя вдигна ръка.

Какво имаш, Зоя? — попита търпеливо учителят.

- Днес Володя Петухов и Гуляев Витя хвърлиха хартиени топки по нас, а Женя Семенков каза лоши думи ...

„Седни“, отговори учителят, „ще поговорим за това по-късно“.

Но щом учителят се появи отново в класната стая, всичко започна отначало.

- Мога ли да кажа? Зоя попита любезно и, след като получи разрешение, съобщи:

- написа Володя Петухов на стената, а Витя Гуляев показа езика си на Семенков Женя ...

— Седни — каза учителят и въздъхна тежко. „Ще поговорим за това по-късно.

Трябва да се отбележи, че учителят беше умен и никога не се опита да разбере от Зоя кой, къде, как и защо се е държал лошо. Въпреки това Зоя не се отказа.

Майката на Зоя била извикана на училище. Но тя, за съжаление, не разбра за какво е виновна дъщеря й, дори се възмути:

- Нашата Зоенка винаги казва истината! Така я уча от детството. И така, вашите момчета наистина хвърлят хартиени топки, казват лоши думи и пишат по стените и си лепят езиците един в друг. Обадете се на родителите им!

Никой не знаеше какво да прави със Зоя Шаламова, как да я „вразуми“, дори учителят не знаеше. Но момчетата намериха изход.

Не помня точно как се случи, но се случи: Зоя обърна мастилницата толкова неловко, че целият гръб на Гуляев Витя стана лилав. И тогава Женя Семенков каза:

- След уроците ще отидеш при майката на Витка и ще кажеш, че ти си го излял с мастило.

„Но не го направих нарочно.

- Както и да е, иди и кажи какво си налял. Ако искаш, можеш да обясниш, че не е нарочно.

Зоя не отиде.

И тогава всички момчета от четвърти клас "А" тръгнаха след Зоя. И тогава, когато вредната Зоя изчезна зад вратата й, звъняха един по един и всеки обясни на майката на Шаламова, че дъщеря й Зоя е изляла мастило върху гърба на Гуляев Вита. След дванадесетото обяснение майката на Шаламова изкрещя с ужасен глас:

- Ами наля, налива, налива! Момичето плаче, какво повече искаш?

- Искаме - каза Женя Семенков - тя да отиде при майката на Витка и да се оплаче от себе си. И ако не работи - обеща Женя, - утре и вдругиден и винаги ще дойдем при вас и ще ви кажем ... Докато Зоя не се оплаче от себе си ...

Още, когато учителката се появи, Зоя не вдигна ръце и не влезе в донос.

Излекуван веднъж завинаги.

въпрос:

Как Зоя се възстанови от промъкването?

2. Стари дядо и внучки

Текст на баснята

Дядото стана много стар. Краката му не можеше да ходи, очите му не виждаха, ушите му не чуваха, нямаше зъби. И когато ядеше, изтичаше обратно от устата му. Синът и снахата спряха да го слагат на масата и го оставиха да вечеря на печката.

Веднъж го свалиха да вечеря в чаша. Искаше да го премести, но го изпусна и го счупи.

Снахата започнала да се кара на стареца, че разваля всичко в къщата и чупи чаши, и каза, че сега ще му даде вечеря в таза.

Старецът само въздъхна и не каза нищо.

Веднъж съпруг и съпруга седят вкъщи и гледат: синът им играе на пода с дъски - нещо се получава.

Бащата попита:

Какво правиш, Миша?

И Миша отговаря:

- Аз съм, татко, правя таза. Като остарееш ти и майка ти, да те хранят от този таз.

Съпругът и съпругата се спогледаха и заплакаха. Те се засрамиха, че толкова са обидили стареца; и оттогава започнаха да го слагат на масата и да го гледат.

въпроси:

Назовете главните герои
Какви отношения трябва да бъдат между по-възрастните и по-младите членове на семейството?
Какво накара съпруга и съпругата да се замислят за постъпката си?

Светлана

слайд 2

Ето въпроси, свързани с понятието култура. Опитайте се да отговорите на тези, които вече знаете. На кое от тези бихте искали да отговорите?

Какъв човек може да се нарече културен.
Какво означава да се държиш културно.
Какво означава думата култура.
Защо културата се нарича втора природа.
Какво е материална култура.
Какво е духовна култура.
Как се е зародил моралът?

слайд 3

Какво е култура?

Древна Гърция:

Култура (лат. cultura - отглеждане, земеделие, възпитание, почит).

слайд 4

Русия - 19 век

култура:

земеделие, земеделие,
Образование.

слайд 5

Значението на културата

Всяка нация в различно време е създавала и сега създава своя собствена култура. Тези култури съществуват заедно, обогатявайки се взаимно. Много е важно да изучавате културата не само на собствената си страна, но и на други страни и народи.

слайд 6

Видове култура

Материал - включва предмети на човешкия труд.
Духовни - идеи, мисли на хората, идеи, традиции и обичаи, норми и правила, ценности и идеали.

Слайд 7

Слайд 8

Брезови прибори

Обикновено чудо е ястие от брезова кора, което е направено от нашите предци. Ако беше необходимо да се донесе топла храна на полето за работниците, тогава помогна туески * от брезова кора. Ако трябва да спестите храна - ястията от брезова кора дойдоха на помощ. Майсторите се наричали работници от брезова кора, те „шиели“ от слой брезова кора или тъкали от тесни ленти от брезова кора. Брезовата кора се берат през пролетта, през май или началото на юни, когато дървото беше в сок. Кутии, туеси за съхранение на брашно, зърнени и други насипни продукти, кошници и много други бяха направени от слой брезова кора. Млякото за ферментация се налива в съдове от брезова кора. За пиене са използвани лъжици от брезова кора. Продуктите от брезова кора са много издръжливи, могат да служат до 25 години! Уменията се предаваха от поколение на поколение.

Слайд 9

Физминутка

Веднъж - стана, протегна се.
Две - огънати разгънати.
Три - в ръцете на три ръкопляскания,
Три кимвания с глава.
Четири - по-широки ръце,
Пет - махайте с ръце.
Шестима на бюрото да седят тихо

Слайд 10

Политическата култура е идеалите и житейските ценности на хората в държавата.
Правна култура - законите, по които хората живеят в обществото и които са задължителни за всички.
Моралът е система от норми и ценности, която регулира човешкото поведение.

слайд 11

Златното правило на морала

Отнасяйте се с другите така, както искате да се отнасят с вас!

слайд 12

морални правила

Мързеливи и безделни
Даване на празни обещания
Помогнете на стара баба да донесе вода
Бъдете алчни, негостоприемни
Помогнете на човек в беда
Смейте се на осакатените
Уважение и грижа към родителите
Яжте бонбоните, които мама остави настрана за празника
Да бъда честен
Изискване от родителите това, което не са заслужили с работата.

слайд 13

Морозко

Слайд 14

Имало едно време - дядо ми живеел с друга жена. Дядото имал дъщеря, а жената – дъщеря.
Всеки знае как се живее за мащеха: обърнеш ли се - малко и ако не вярваш - малко. А собствената ми дъщеря, каквото и да прави, я галят по главата за всичко: умна.
Доведената дъщеря напои и нахрани добитъка, носеше дърва за огрев и вода до хижата, отопляваше печката, правеше с тебешир хижата - дори преди светлината ... Не можете да угодите на старата жена - всичко е наред, всичко е лошо.
Вятърът поне вдигне шум, ама се успокой, а старицата се разпръсква - скоро няма да се успокои. Така мащехата хрумнала с идеята да убие доведената си дъщеря.
„Вземи я, вземи я, старче“, казва тя на мъжа си, „където искаш, да не я видят очите ми!“ Заведете я в гората, в лютия студ.
Старецът скърби, плачеше, но нямаше какво да се направи, жените не можеха да се спорят. Впрегнете коня:
- Седни, скъпа дъще, в шейната.

слайд 15

Топло момиче ли си?
- Топло, Морозушко, топло, татко. Смразът започна да се спуска по-ниско, пука по-силно, щрака:

Тя си поема дъх:
- Топло, Морозушко, топло, татко. Смразът се спусна още по-ниско, пращеше повече, щракаше по-силно:
Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено? Топло ли ти е, скъпа?
Момичето започна да вкостява, като раздвижи малко езика си:
- О, топло е, мило Морозушко!

слайд 16

Дъщерята на старицата седи и трака със зъби.
И Морозко пука през гората, скача от дърво на дърво, щрака, гледа дъщерята на старицата:
Топло ли ти е, момиче? И тя му каза:
- О, студено е! Не скърцай, не пукай, Морозко...
Смразът започна да се спуска по-надолу, по-пукаше, щракаше.
Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено?
- Ох, ръцете, краката замръзнаха! Махай се, Морозко... Морозко слезе още по-ниско, удари по-силно, пращя, щракна:
Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено?
- Ох, настинах се! Губи се, проклет Морозко!

Слайд 17

Домашна работа

Заедно с родителите си съставете набор от правила, приети във вашето семейство - страница номер 9.

Вижте всички слайдове

Ето въпроси, свързани с понятието култура. Опитайте се да отговорите на тези, които вече знаете. На кое от тези бихте искали да отговорите? Какъв човек може да се нарече културен човек. Какво означава да се държиш културно. Какво означава думата култура? Защо културата се нарича втора природа? Какво е материална култура. Какво е духовна култура. Как се е зародил моралът?

Политическата култура е идеалите и житейските ценности на хората в държавата. Правна култура - законите, по които хората живеят в обществото и които са задължителни за всички. Моралът е система от норми и ценности, която регулира човешкото поведение.

- Бъдете мързеливи и безделни - Давайте празни обещания - Помогнете на стара баба да донесе вода - Бъдете алчни, негостоприемни - Помогнете на човек в беда, скръб - Смейте се на осакатения - Уважавайте се, грижете се за родителите - Яжте сладкиши, които мама оставя настрана за празник -Бъдете честни -Изисквайте от родителите, които не са заслужили с работа.

Морозко. Имало едно време - дядо ми живеел с друга жена. Дядото имал дъщеря, а жената – дъщеря. Всеки знае как се живее за мащеха: обърнеш ли се - малко и ако не вярваш - малко. А собствената ми дъщеря, каквото и да прави, я галят по главата за всичко: умна. Доведената дъщеря напои и нахрани добитъка, носеше дърва за огрев и вода до хижата, отопляваше печката, правеше с тебешир хижата - дори преди светлината ... Не можете да угодите на старата жена - всичко е наред, всичко е лошо. Вятърът поне вдигне шум, ама се успокой, а старицата се разпръсква - скоро няма да се успокои. Така мащехата хрумнала с идеята да убие доведената си дъщеря. „Вземи я, вземи я, старче“, казва тя на мъжа си, „където искаш, да не я видят очите ми!“ Заведете я в гората, в лютия студ. Старецът скърби, плачеше, но нямаше какво да се направи, жените не можеха да се спорят. Впрегна коня: - Седни, дъще мила, в шейната.

Топло ли ти е, момиче? - Топло, Морозушко, топло, татко. Морозко започна да се спуска по-надолу, пука по-силно, щрака: - Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено? Тя си поема дъх: - Топло е, Морозушко, топло, татко. Смразът слезе още по-ниско, изпука повече, щракна по-силно: - Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено? Топло ли ти е, скъпа? Момичето започна да вкостява, като мърда малко с език: - О, топло е, мило Морозушко!

Дъщерята на старицата седи и трака със зъби. Дъщерята на старицата седи и трака със зъби. И Морозко пука през гората, скача от дърво на дърво, щрака, гледа дъщерята на старицата: - Топло ли ти е, момиче? А тя му казала: - О, студено е! Не скърцай, не пукай, Морозко... Морозко започна да слиза по-надолу, по-пукащ, щракащ. Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено? - Ох, ръцете, краката замръзнаха! Махай се, Морозко... Морозко слезе още по-ниско, удари по-силно, пращя, щракна: - Топло ли ти е, момиче? Топло ли ти е, червено? - Ох, настинах се! Губи се, проклет Морозко!

Работата може да се използва за уроци и доклади по предмета "Обществени науки"

Основната цел на презентацията по социални науки е да изучава обществото и да разбере социалните процеси. Този раздел на сайта съдържа готови презентации, обхващащи цялата училищна програма по социални науки. Тук можете да намерите и изтеглите готова презентация по социални науки за 6,7,8,9,10,11 клас. Добре илюстрираните и добре написани презентации ще помогнат на учителя да проведе урока по забавен начин, а учениците могат да ги използват, за да се подготвят за урока, да прегледат вече обхванатия материал или като визуален придружител на презентация.

1 слайд

Култура и морал Рак Галина Владимировна учител в началното училище MBOU средно училище № 151, Новосибирск

2 слайд

Ще научите: Какво означава думата „култура“. Защо културата се нарича втора природа. Как се е зародил моралът?

3 слайд

Понятието култура се появява в древна Гърция и в превод от латински означава „обработване на земята“. Предполагаше се, че грижата за полето не е само обработка на земята, но и грижа за нея.

4 слайд

Думата "култура" навлиза в руския език в средата на 19 век. Употребява се в две значения: 1) земеделие, земеделие; 2) образование.

5 слайд

Културата понякога се нарича втора природа. За разлика от естествената природа, която може да съществува без човека, културата се създава от труда на много хора, които продължават да я подкрепят, развиват и обогатяват.

6 слайд

Освен това, за разлика от природата, културата не съществува в единствено число. Всяка нация в различно време е създавала и сега създава своя собствена култура.

7 слайд

Тези култури съществуват заедно, обогатявайки се взаимно. Ето защо е много важно да изучавате културата не само на вашата страна, на вашия народ, но и на други страни и народи.

8 слайд

Културата на различните народи Културата включва предмети на човешкия труд (материална култура), както и идеи, идеи, ценности и идеали, традиции и обичаи, норми и правила (духовна култура).

9 слайд

Разнообразие от духовна култура Има много различни видове духовна култура. Например политическата култура е идеалите и житейските ценности на хората в държавата, правната култура е законите, по които хората живеят в обществото и които са задължителни за всички без изключение. Специален вид духовна култура - морал - система от норми и ценности, които регулират поведението на хората.

10 слайд

11 слайд

Моралът възниква, когато хората осъзнават, че някои действия помагат да се живее, докато други пречат. Например, ако си помагате един на друг, тогава животът става по-лесен. И ако сте мързеливи, карате се, изневерявате, тогава животът на хората става по-лош.

12 слайд

Постепенно започват да се оформят идеите за добро и лошо, за добро и зло. В резултат на това имаше нужда да се подкрепят (насърчават) добрите (добри) дела и да се забраняват лошите (зли) дела.

13 слайд

Освен това се наложи да се предадат знания за доброто и злото на следващите поколения. Това знание постепенно се превърна в норми на поведение.

14 слайд

Моралните норми са свързани с ясни изисквания: Уважавайте родителите Спазвайте обещанията Помагайте на нуждаещите се Не крадете Не убивайте Не мамите и т.н.

15 слайд

И винаги, по всяко време, осъждан: Страхливост Предателство Алчност Жестокост Клевета Лицемерие

16 слайд

Какво означава думата "култура"? Понятието "култура" се появява в древна Гърция и в превод от латински означава "обработване на земята". Предполагаше се, че грижата за полето не е само обработка на земята, но и грижа за нея. Думата "култура" навлиза в руския език в средата на 19 век. Употребява се в две значения: 1) земеделие, земеделие; 2) образование.

17 слайд

Защо културата се нарича втора природа? Културата понякога се нарича втора природа. За разлика от естествената природа, която може да съществува без човека, културата се създава от труда на много хора, които продължават да я подкрепят, развиват и обогатяват. Освен това, за разлика от природата, културата не съществува в единствено число. Всяка нация в различно време е създавала и сега създава своя собствена култура.

Въпроси и задачи: Дайте примери за материална и духовна култура. Обяснете защо е възникнал моралът. Заедно с родителите си направете набор (списък) от морални норми (правила), приети във вашето семейство.

20 слайд

Използвани материали: Учебник за образователни институции "Основи на светската етика" 4-5 клас Москва "Просвещение" 2010 http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%B4%D1%83%D1%85 %D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BC%D0%B8%D1%80&stype=simage&img_url=img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3 /11/612/11612943_1470229665.jpg&p=880 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=good%20and%20evil%20pictures&stype=simage&img_url=www.gigart.ru/uploads0/uploads0/uploads/uploads/uploads/uploads/uploads/uploads/ .yandex.ru/yandsearch?text=mood%20in%20pictures&stype=simage&img_url=i89.beon.ru/50/31/83150/16/2752316/tryt6ryt.jpeg&p=19 http://images.yandex.ru text=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F&stype=image http://images.yandex.ru/ yandsearch?rpt=simage&text=%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1 %86%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B5%20%D0 %B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3&img_url=www.hunter.cuny.edu/classics/russian/rus sianlinks/vasnetsov-warrior-compressed.jpg&p=8

Цел: да се разкрие връзката между понятията "култура" и "морал" Задачи:
Въведете понятията култура и
"морал";
Създайте условия за възприятие
разнообразие от прояви
човешки живот в
култура;
Създайте ситуация на размисъл
връзката между културата и морала.

Актуализация на вниманието към темата

въпроси:
Как разбираш какво е
"култура"?
Как разбирате какво е "морал"?
Как мислите как
свързани ли са тези две понятия?

Работа с текста на учебника

Упражнение 1.
Прочетете текста на учебника. Намерете функции
понятията "култура" и "морал".
Попълнете втория ред в таблицата.
концепция
От кого
създадена
Относително
Включва
различно
народи и
материално духовно
нации
култура
Труд
от хора
Всеки народ или
хората имат своите
култура
Морал
Сграда
градове
Произведения на изкуството
изкуство
предмети за бита и
и т.н.
закони,
относно
всички сфери
жизненоважен
вярност
човек

Работа с текста на учебника

Учителят трябва да се вслуша в мнението на всеки
ученик, но ги доведе до заключението и завършете второто
ред на масата на дъската. Например, следващата
начин:
концепция
От кого
създадена
Относително
Включва
различно
материално духовно
народи и
нации
култура
Труд
от хора
Всеки народ или
хората имат своите
култура
Сграда
градове
Произведения на изкуството
изкуство
предмети за бита и
и т.н.
закони,
относно
всички сфери
жизненоважен
вярност
човек
Морал
хора
Има
национални и
универсален
Статии в
конституции
различни народи
идеали
Стойности

Работа с текста на учебника

Задача 2.
Прочетете текста на учебника на страница , като започнете с
параграф: "Моралът възниква тогава, ...".
Отговори на въпросите:
Какви са причините за морала?
Кои човешки действия представляват норми
поведението му в обществото?
Какви действия на човек му пречат
себе си и обкръжението му да живеят достойно
начин?

Работа с дефиниции

Културата е съвкупност от производство,
социални и духовни постижения
от хора. S.I. Ожегов.
Морал - морални стандарти на поведение,
отношенията с хората, както и
морален. S.I. Ожегов.
морал - морал
доктрина, правила за волята, съвестта на човека.
Морални истини, морални. В И. Дал.
Задача 3.
Помислете колко различни
формират се национални култури
норми и правила на поведение в обществото?

Работете с текст

Задача номер 4.
Можете да помолите учениците да сравняват
както е обичайно в различните култури:
Поздрави;
Рокля;
Празнувайте сватби;
Отнасяйте се към възрастните, жените,
мъже, деца и др.

Ако в Русия на среща си разменят желания
здравейте, тогава в Германия, според установ
по ред пожелайте „Добро утро” до 12 часа на обяд, „Добро
ден” от 12 до 17 и след това обаче следва „Добър вечер”.
може да се ограничи до просто здравей.
Повечето други европейски страни и Америка
Те питат: "Как си?", И в отговор обикновено получават:
„Добре“ или „Нормално“, последвано от насрещно
подобен въпрос (а отговорът "Лош" е прост
неприлично).
В Малайзия те питат: "Къде отиваш?" За какво
отговори неясно: „Върви пеша“.
Евреинът ще пожелае: „Мир с вас!”, а персиецът: „Бъдете весели!”
Гренландците заявяват: "Хубаво време!"

В помощ на учителя (поздрави)

Руснаци, европейци, американци като приветствен жест
разменят приятелско ръкостискане.
Десните ръце, които се разклащат, показват: те нямат оръжия
и техните намерения са чисти.
Във Франция, в неформална обстановка, дори непознати хора
целувка при среща и раздяла, докосвайки се по бузите
последователно и изпращайки една до пет целувки във въздуха.
Емоционални испанци се прегръщат.
Замръзналите лапландци търкат носовете си един в друг.
Приятелски японски лък с един от трите вида лъкове -
най-ниската, средна с ъгъл около 30 градуса или светлина.
Китайците също се кланят, но с протегнати по тялото ръце.
В Индия, в знак на поздрав, ръцете са събрани и с уважение
притиснете ги към гърдите.
Арабите кръстосват ръце на гърдите си.

Колкото до ритуалите за благополучие
Семействата също имат свои собствени специални нужди.
Вероятно знаете това с това
цел много народи обичат да пръскат
няколко ориз.
Това служи като желание за много деца.
В Русия е обичайно да се поръсва
младоженци в дребни монети, които
символизира бъдещия им просперитет.
В Румъния, например, поръсена с ядки,
а в някои страни - дори венчелистчета
рози или просо.

В помощ на учителя (сватбени церемонии)

В Унгария има забавен обичай
името "парични танци": булката
поставя обувките си в средата на стаята и
всеки, който иска да танцува с нея, трябва
първо хвърлете няколко монети към тях.
А в Полша банкнотите се придържат към тях
роклята на булката или хвърлена във воала,
който преди това се отстранява от младоженеца. Това
е друг сватбен подарък
млад.
В Швейцария двойката засажда бор и в
Норвегия - две млади коледни елхи. Това
символизира късмет и богатство.

Китай
Франция
Шотландия

Мексико
Япония
Русия

Самостоятелна работа

Напишете аргумент в тетрадката си
тема „Какви норми и ценности
са общи за всички нации
свят и защо?