วาดด้วยสีน้ำในโรงเรียนอนุบาล วิธีการวาดที่ไม่ธรรมดา แสตมป์บนดินน้ำมัน

มีเทคนิคการวาดภาพที่แตกต่างกัน - บางส่วนเป็นแบบดั้งเดิม บางส่วนก็แหวกแนวและเป็นนวัตกรรมใหม่ โดยทั่วไปเทคนิคการทาสีนั้นมีลักษณะไม่มากนักจากวัสดุที่ใช้ แต่โดยวิธีการทาสี ความยาวและทิศทางของลายเส้น ความสว่าง และวิธีการผสมสีมีความสำคัญ ทั้งหมดนี้เป็นรายบุคคลสำหรับศิลปินแต่ละคนและสร้างสไตล์ของเขา แต่ยังคงมีเทคนิคการวาดภาพประเภทหลัก ๆ ที่แตกต่างกันไปตามสีที่ใช้ เทคนิคการวาดภาพที่มีชื่อเสียงและโด่งดังที่สุด ได้แก่ การวาดภาพด้วยดินสอ gouache สีน้ำ สีน้ำมัน และสีพาสเทล

เทคนิคที่ง่ายที่สุดถือเป็นการวาดด้วยดินสอทุกคนเริ่มต้นด้วยภาพวาดดินสอ เด็กๆ หยิบดินสอขึ้นมาและเริ่มสร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกของตนเอง เทคนิคการวาดดินสอไม่จำเป็นต้องมีทักษะพิเศษใดๆ นอกจากนี้การวาดภาพด้วยดินสอยังเป็นขั้นตอนการเตรียมการสำหรับเทคนิคอื่นๆ อย่างไรก็ตามเทคนิคดินสอยังมีความลับในการบรรลุความแม่นยำและคุณภาพสูงในการวาดภาพอีกด้วย ตัวอย่างเช่น หนึ่งในความลับเหล่านี้คือเทคนิคการแรเงา

สี Gouache เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นเหมาะสำหรับการเรียนรู้การวาด พวกมันเจือจางด้วยน้ำ มีความทึบแสง และสามารถทับสีหนึ่งกับอีกสีหนึ่งได้ เมื่อทาสีด้วย gouache คุณสามารถใช้สีใดก็ได้และทาสีตามลำดับใดก็ได้ สามารถผสมสีบนจานสีและรับเฉดสีที่แตกต่างกันได้

สี Gouache

เทคนิคสีน้ำนั้นซับซ้อนกว่าและมักจะยังคงเข้าใจไม่ได้และลึกลับความง่ายที่ชัดเจนที่นี่เป็นการหลอกลวง สีน้ำจากน้ำภาษาละติน ความสามารถของศิลปินในการควบคุมธาตุน้ำผสมกับสีที่กำหนดทักษะและความชำนาญในเทคนิคนี้ สีน้ำเป็นของเหลวและโปร่งใส ไวต่อการเคลื่อนไหวของแปรง นี่เป็นเทคนิคยอดนิยมของศิลปินหลายคน

พวกเขาวาดภาพด้วยสีน้ำมันเป็นหลักในสองวิธี: มีและไม่มีสีด้านล่างวิธีแรกต้องมีการเตรียมการที่ค่อนข้างซับซ้อน ไม่มีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการลงสีน้ำมันหรือชั้นสี ลองตัวเลือกอื่น บางครั้งเฉดสีลายเส้นแนวตั้งไม่เข้ากับงานแต่ถ้าวางแนวนอนก็จะดูดี โดยทั่วไปแล้ว แม้แต่ศิลปินที่ไม่เป็นมืออาชีพก็สามารถวาดภาพสีน้ำมันได้

เพื่อที่จะทำงานกับดินสอสีพาสเทลเนื้อนุ่ม จำเป็นต้องมีพื้นผิวที่หยาบและมีขนคุณสามารถวาดและเขียนด้วยสีพาสเทลได้นั่นคือคุณสามารถวาดภาพบุคคลด้วยเส้นและรูปทรงแล้วทาสีทับหรือคุณสามารถสร้างภาพวาดหลายสีโดยใช้ลายเส้นเล็ก ๆ ที่ผสม ถู และแรเงา สีพาสเทลดูสวยงามมากบนพื้นหลังสีเข้ม ดังนั้นจึงมักใช้กระดาษสีในเทคนิคนี้

เมื่อเร็ว ๆ นี้เทคนิคการวาดภาพที่ได้รับความนิยมและแพร่หลายอีกอย่างหนึ่งได้ปรากฏขึ้น - การวาดภาพด้วยสไตลัสบนหน้าจอแท็บเล็ต เทคนิคนี้เหมาะสำหรับทั้งผู้เริ่มต้นและมืออาชีพ มีแม้กระทั่งโปรแกรมที่ช่วยให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่เชี่ยวชาญเทคนิคการวาดภาพบนหน้าจอ ตัวอย่างเช่น โปรแกรม "วิธีการวาด" ให้คุณเชี่ยวชาญการวาดภาพที่มีระดับความซับซ้อนและสไตล์ที่แตกต่างกัน

การวาดภาพบนหน้าจอแท็บเล็ต

แต่ไม่ว่าคุณจะตัดสินใจใช้เทคนิคใด โปรดจำไว้ว่าการฝึกอบรมจะช่วยให้คุณตระหนักถึงแนวคิดที่แปลกประหลาดที่สุดของคุณ

“เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาลและบทบาทในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน”

(คำตอบ)
แหกคอก-

ไม่ได้ขึ้นอยู่กับประเพณี
ไม่ยึดติดกับประเพณี

(พจนานุกรมคำพ้อง)
(คำตอบ)
การวาดภาพที่ไม่ธรรมดา –

การวาดภาพด้วยนิ้วมือ
จิตรกรรมปาล์ม
แทมปิ้ง

การพิมพ์โฟม
การพิมพ์ไม้ก๊อก;
ดินสอสีขี้ผึ้ง + สีน้ำ
เทียน + สีน้ำ
ลายใบไม้;
ภาพวาดฝ่ามือ
วาดด้วยสำลี
เชือกวิเศษ

ภาพวาดทราย
วาดด้วยฟองสบู่
วาดด้วยกระดาษยู่ยี่
blotography ด้วยหลอด;
ประเภทโมโนไทป์แนวนอน
การพิมพ์ลายฉลุ;
ประเภท monotype ของวิชา;
blotography ธรรมดา
ดินน้ำมัน

เทคนิค "แทมปิ้ง"

ภาพวาดโฟม.

ดินสอสีเทียน + สีน้ำ

วาดรูปด้วยเทียน

เทคนิค “ดื่มเดี่ยว”

เทคนิคไดปิติยา

การเรียนรู้ที่จะสร้างพื้นหลัง

เทคนิค "การเขียนบล็อก"

เทคนิค "การเขียนกระทู้"

วิธีไนโทกราฟี

การวาดภาพด้วยโปสการ์ด.

เทคนิคการพ่น -

คุณสามารถวาดหิมะแบบนี้ได้

เทคนิคการทาสีขี้เลื่อย

เทคนิคการฟรอตเทจ

การวาดภาพด้วยยางลบ

“เราวาดด้วยลูกบอลเล็กๆ”

เทคนิคการประทับตรา

ประทับด้วยลายใบไม้

เทคนิค "การเกา"

เทคนิค" ความพอใจ “เรียกอีกอย่างว่า “รอยขีดข่วน”!

หมึก ขูดเทคนิคการเกา .
ขี้ผึ้ง เทียน ซาก. เป็นไปได้แน่นอน gouacheสีอะครีลิค สีดำ

เทคนิคการเกา แกะสลักบนกระดาษแข็ง

แกะสลักบนกระดาษแข็ง

ตัวเลือกที่ 1.

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์:

ตัวเลือกที่ 2

ตัวเลือกที่ 3

วาดภาพด้วยผ้าชิ้นหนึ่ง

มาวาดด้วยดินน้ำมันกันเถอะ!

คุณสมบัติของเทคโนโลยี:

วาดภาพด้วยเกลือ

การวาดภาพด้วยเกลือสี

สีเกลือ:

การวาดภาพด้วยแปรงสีฟัน

ภาพปะติด.

ประทับด้วยกระดาษยู่ยี่

ตัวอย่างกระจกสี:

การวาดภาพถือเป็นงานใหญ่และจริงจังสำหรับเด็ก แม้แต่การเขียนลวก ๆ ก็มีข้อมูลและความหมายเฉพาะสำหรับศิลปินตัวน้อย ข้อได้เปรียบบางประการของการวาดภาพเมื่อเปรียบเทียบกับกิจกรรมประเภทอื่นคือความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้ต้องอาศัยการมีส่วนร่วมประสานงานของหน้าที่ทางจิตหลายอย่าง ครูผู้มีชื่อเสียง I. Disterweg เชื่อว่า: “คนที่วาดจะได้เวลามากกว่าคนที่ดูเก้าชั่วโมง” การเชื่อมโยงโดยตรงกับฟังก์ชั่นทางจิตที่สำคัญที่สุด - การมองเห็นการประสานงานของมอเตอร์การพูดและการคิดการวาดภาพไม่เพียงมีส่วนช่วยในการพัฒนาฟังก์ชั่นแต่ละอย่างเท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงเข้าด้วยกันช่วยให้เด็กจัดระเบียบความรู้ที่ได้มาอย่างรวดเร็วกำหนดและ บันทึกแบบจำลองของแนวคิดโลกที่ซับซ้อนมากขึ้น

คุณคิดว่าคำว่าแหวกแนวอาจหมายถึงอะไร
(คำตอบ)
แหกคอก-

ไม่ได้ขึ้นอยู่กับประเพณี
เกิดขึ้นไม่ได้เกิดจากประเพณีที่จัดตั้งขึ้น ไม่ได้จัดตามประเพณีที่จัดตั้งขึ้น โดดเด่นด้วยความคิดริเริ่ม
ไม่ยึดติดกับประเพณี

(พจนานุกรมอธิบายของ Efremova.TF.Efremova.2000.)
คำพ้องความหมาย: เป็นรายบุคคล, ในรูปแบบใหม่, ไม่ธรรมดา, เลียนแบบไม่ได้, ไม่ได้มาตรฐาน, ไม่สำคัญ, ดั้งเดิม, ในรูปแบบใหม่, ในลักษณะของตัวเอง, ดั้งเดิม, เป็นอิสระ, แปลกประหลาด, แปลกประหลาด
(พจนานุกรมคำพ้อง)
วลีที่ว่า "การวาดภาพที่แหวกแนว" หมายถึงอะไร?
(คำตอบ)
การวาดภาพที่ไม่ธรรมดา –
ศิลปะแห่งการวาดภาพโดยไม่อิงตามประเพณี

ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กๆ พยายามสะท้อนความประทับใจต่อโลกรอบตัวในทัศนศิลป์ . การวาดภาพด้วยวิธีที่แหวกแนวเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานและน่าหลงใหลซึ่งทำให้เด็กๆ ประหลาดใจและพึงพอใจ
ที่บ้านมีสิ่งที่น่าสนใจที่ไม่จำเป็นมากมาย (แปรงสีฟัน หวี ยางโฟม ไม้ก๊อก โฟมโพลีสไตรีน หลอดด้าย เทียน ฯลฯ) ออกไปเดินเล่นมองใกล้ ๆ และดูว่ามีสิ่งที่น่าสนใจมากมายเช่นแท่งกรวยใบไม้ก้อนกรวดเมล็ดพืชดอกแดนดิไลอันปุยดอกธิสเซิลป็อปลาร์ วัสดุที่ผิดปกติและเทคนิคดั้งเดิมดึงดูดเด็ก ๆ เพราะคำว่า "ไม่ ” ไม่มีอยู่ที่นี่ คุณสามารถวาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการและตามที่คุณต้องการ และคุณยังสามารถคิดเทคนิคที่ไม่ธรรมดาของคุณเองได้อีกด้วย เด็กๆ รู้สึกประทับใจไม่รู้ลืม มีอารมณ์เชิงบวก และด้วยอารมณ์ เราสามารถตัดสินอารมณ์ของเด็กได้ อะไรทำให้เขามีความสุข อะไรทำให้เขาเศร้า

การวาดภาพที่แหวกแนวถูกนำมาใช้ตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อให้เด็กวาดได้เร็วเพราะยังเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะแสดงความเพียร และสำหรับเด็กโต การวาดภาพที่แหวกแนวเป็นวิธีแสดงความคิดสร้างสรรค์ เนื่องจากสำหรับเด็กโต ผลลัพธ์จึงมีความสำคัญอยู่แล้ว ดังนั้นภาพวาดจึงสดใส สวยงาม และสะท้อนถึงเหตุการณ์ทั้งหมด นี่เป็นโอกาสอันยิ่งใหญ่สำหรับเด็ก ๆ ที่จะได้คิด ทดลอง ค้นหา ทดลอง และที่สำคัญที่สุดคือได้แสดงออก
การจัดชั้นเรียนโดยใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

ช่วยบรรเทาความกลัวของเด็ก
พัฒนาความมั่นใจในตนเอง
พัฒนาความคิดเชิงพื้นที่
สอนให้เด็กแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ค้นหาและแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์
สอนให้เด็กๆ ทำงานโดยใช้สื่อต่างๆ
พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบ จังหวะ สี การรับรู้สี ความรู้สึกของเนื้อสัมผัสและปริมาตร
พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ
พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการบินแห่งจินตนาการ
ขณะทำงาน เด็กๆ จะได้รับความสุขทางสุนทรีย์

มีเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมมากมายความแปลกประหลาดอยู่ที่การอนุญาตให้เด็ก ๆ บรรลุผลตามที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่นเด็กคนไหนที่ไม่สนใจวาดรูปด้วยมือ วาดภาพด้วยฝ่ามือของตัวเอง วางกระดาษซับ และวาดภาพตลกๆ เด็กชอบที่จะบรรลุผลงานอย่างรวดเร็ว

สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนประถมศึกษา ขอแนะนำให้ใช้:

การวาดภาพด้วยนิ้วมือ
ประทับตราด้วยแสตมป์มันฝรั่ง
จิตรกรรมปาล์ม
แทมปิ้ง

เด็กวัยก่อนเรียนตอนกลางสามารถเรียนรู้เทคนิคที่ซับซ้อนกว่านี้ได้:

สะกิดด้วยแปรงกึ่งแห้งแข็ง
การพิมพ์โฟม
การพิมพ์ไม้ก๊อก;
ดินสอสีขี้ผึ้ง + สีน้ำ
เทียน + สีน้ำ
ลายใบไม้;
ภาพวาดฝ่ามือ
วาดด้วยสำลี
เชือกวิเศษ

และในวัยก่อนเข้าเรียนที่โตแล้ว เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญวิธีการและเทคนิคที่ยากยิ่งขึ้นไปอีก:

ภาพวาดทราย
วาดด้วยฟองสบู่
วาดด้วยกระดาษยู่ยี่
blotography ด้วยหลอด;
ประเภทโมโนไทป์แนวนอน
การพิมพ์ลายฉลุ;
ประเภท monotype ของวิชา;
blotography ธรรมดา
ดินน้ำมัน

แต่ละเทคนิคเหล่านี้เป็นเพียงเกมเล็กๆ น้อยๆ การใช้งานช่วยให้เด็กๆ รู้สึกผ่อนคลาย โดดเด่นยิ่งขึ้น เป็นธรรมชาติมากขึ้น พัฒนาจินตนาการ และให้อิสระในการแสดงออกอย่างเต็มที่

การวาดภาพด้วยนิ้วมือ – เกิดขึ้น

เป็นการดีกว่าที่จะแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมด้วยการลงสีด้วยนิ้วซึ่งเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการรับภาพ ในวัยเด็ก เด็กจำนวนมากเพิ่งเรียนรู้การใช้เครื่องดนตรีทางศิลปะ ดังนั้นเด็กจึงควบคุมการเคลื่อนไหวของนิ้วของตนเองได้ง่ายกว่าดินสอหรือแปรง แปรงแต่ละนิ้วมีสีของตัวเอง คุณสามารถวาดด้วยจุด จุด ลายเส้น - และหิมะจะตกบนถนน และควันจะออกมาจากปล่องไฟ และพวงองุ่นอะไรสักอย่าง แค่เห็นภาพที่เจ็บตา

เด็กๆ สนุกกับการวาดรูปด้วยมือมาก เราจุ่มฝ่ามือของเด็กลงในสีแล้วเด็กก็ใช้รอยประทับบนกระดาษจากนั้นเราก็เสริมการวาดภาพด้วยลายนิ้วมือแล้วเราก็จะได้ยีราฟ เรากดฝ่ามือของเราไปที่เสาแล้ววาดจุดด้วยนิ้วของเรา - เราได้รับ ป่าฤดูใบไม้ร่วง และถ้าคุณตกแต่งฝ่ามือด้วยสีต่างๆ คุณจะได้ปลาหมึกยักษ์ตลกๆ หรือดวงอาทิตย์ที่ร่าเริงและผีเสื้อที่สวยงาม

พิมพ์ด้วยแสตมป์มันฝรั่ง

เทคนิคนี้ช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดวัตถุชิ้นเดียวกันซ้ำๆ ทำให้เกิดองค์ประกอบภาพที่หลากหลายจากงานพิมพ์ เด็กกดตราลงบนแผ่นสีและพิมพ์ลงบนกระดาษ คุณสามารถใช้แอปเปิ้ลครึ่งผล

เทคนิค "แทมปิ้ง"

เราใช้เทคนิคนี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เราให้โฟมยางเช็ดแล้วจุ่มลงในสีเด็ก ๆ ก็สร้างภาพขึ้นมา ผลลัพธ์ที่ได้คือเมฆที่บางเบา โปร่งสบาย ดอกแดนดิไลออนที่ปุยฟู

ลายฉลุด้วยผ้าอนามัยแบบสอด.

เด็กใช้ลายฉลุบนกระดาษ จุ่มยางโฟมลงในสีและแตะยางโฟมบนลายฉลุ จากนั้นค่อย ๆ ดึงลายฉลุออก หากจำเป็น โดยทำซ้ำขั้นตอนนี้หลังจากที่สีแห้งแล้ว

ภาพวาดโฟม.

ด้วยเหตุผลบางอย่าง เราทุกคนมักจะคิดว่าถ้าเราวาดภาพด้วยสี เราก็ต้องใช้แปรงด้วย ไม่เสมอไป ยางโฟมสามารถช่วยได้ เราแนะนำให้คุณสร้างรูปทรงเรขาคณิตเล็กๆ หลายๆ แบบ จากนั้นติดเข้ากับแท่งหรือดินสอด้วยลวดเส้นเล็ก (ไม่แหลม) เครื่องมือนี้พร้อมแล้ว ตอนนี้คุณสามารถจุ่มลงในสีและใช้แสตมป์เพื่อวาดรูปสามเหลี่ยมสีแดง วงกลมสีเหลือง สี่เหลี่ยมสีเขียว (ยางโฟมทั้งหมดจะล้างได้ดีซึ่งแตกต่างจากสำลี) ในตอนแรกเด็กๆ จะวาดรูปทรงเรขาคณิตอย่างวุ่นวาย จากนั้นเสนอให้ทำเครื่องประดับง่ายๆ - อันดับแรกจากรูปประเภทเดียวจากนั้นจากสองหรือสาม

จิ้มด้วยแปรงแข็งกึ่งแห้ง

วิธีการแสดงออก: พื้นผิวของสี, สี วัสดุ: แปรงแข็ง, gouache, กระดาษทุกสีและทุกรูปแบบ หรือภาพเงาของสัตว์มีขนยาวหรือมีหนาม วิธีการรับภาพ: เด็กจุ่มแปรงลงใน gouache แล้วตีกระดาษด้วยการจับในแนวตั้ง เวลาทำงานแปรงไม่ตกน้ำ ด้วยวิธีนี้ แผ่นงาน โครงร่างหรือเทมเพลตทั้งหมดจะถูกเติมเต็ม ผลลัพธ์ที่ได้คือการเลียนแบบพื้นผิวของพื้นผิวที่ฟูหรือเต็มไปด้วยหนาม

ดินสอสีเทียน + สีน้ำ

วิธีการแสดงออก: สี เส้น จุด พื้นผิว วัสดุ: สีเทียน, กระดาษสีขาวหนา, สีน้ำ, แปรง วิธีการรับภาพ: เด็กวาดด้วยดินสอสีเทียนบนกระดาษสีขาว จากนั้นเขาก็ทาสีแผ่นด้วยสีน้ำตั้งแต่หนึ่งสีขึ้นไป ภาพวาดชอล์กยังคงไม่ได้ทาสี

วาดรูปด้วยเทียน

เด็ก ๆ ชอบวาดรูปด้วยเทียนมาก ด้วยการวาดลายเส้นที่มองไม่เห็นหรือวางจุด แล้วทาสีบนแผ่นงาน คุณจะเห็นฝนหรือคลื่นบนแผ่นงาน ลวดลายบนหน้าต่าง

เทคนิค “ดื่มเดี่ยว”

เทคนิคนี้เป็นเทคนิคที่พบบ่อยที่สุด เมื่อพับกระดาษครึ่งแผ่นแล้วใช้สีของเหลวสองสามหยดกับส่วนหนึ่งของแผ่นปิดด้วยอีกครึ่งหนึ่งของแผ่นแล้วคลี่ออกคุณจะเห็นรูปแบบที่ผิดปกติ คุณสามารถเห็นดอกไม้ เมฆ และสุนัขจิ้งจอกอยู่ในนั้น หากคุณวาดผีเสื้อโดยพับปีกไว้ด้านหนึ่งแล้วปิดภาพด้วยอีกครึ่งหนึ่ง คุณจะเห็นว่าผีเสื้อกางปีกและบินไป การใช้เทคนิคเหล่านี้ทำให้เด็กๆ อธิบายกฎความสมมาตรได้ง่าย

เทคนิคไดปิติยา

ใช้สำลีหรือสีทาเคลือบสีบางๆ ลงบนพื้นผิวเรียบของกระดาษแข็ง วางกระดาษไว้ด้านบนแล้วให้เด็กวาดรูปบางอย่างด้วยดินสอ พยายามอย่ากดกระดาษแรงเกินไป ด้านที่กดลงบนกระดาษแข็งจะได้รับการพิมพ์ - ภาพสะท้อนของการออกแบบที่มีพื้นผิวและพื้นหลังสีที่น่าสนใจ

เทคนิคการวาดภาพบนแผ่นเปียก

วิธีทำให้กระดาษวาดรูปเปียกอย่างถูกวิธี

นี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุดในเทคนิคการวาดภาพบนแผ่นเปียก คุณต้องหาพื้นกลาง: แผ่นที่แห้งเกินไปจะทำให้สีไหลได้ไม่สวยงาม หากมีน้ำมากเกินไป สีจะกระจายไปทั่วแผ่นและภาพวาดจะไม่สำเร็จ

ทาสีบนแผ่นเปียกโดยแตะเบาๆ ด้วยปลายแปรง เมื่อคุณใช้แปรงทาสีแตะแผ่นเปียก สีควรกระจายเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 1-2 เซนติเมตรรอบๆ แปรง

หากสีไม่ไหล แสดงว่าคุณยังทำให้แผ่นเปียกไม่เพียงพอ ถ้าสีกระจายไม่มีรูปทรง แสดงว่า มีน้ำมากเกินไป น้ำส่วนเกินสามารถขจัดออกได้ด้วยแปรงแห้งหรือฟองน้ำ

ภาพวาดที่มีธีมเกี่ยวข้องกับน้ำมีความเป็นไปได้มาก: ปลาในบ่อหรือตู้ปลา, ทะเล, เมฆฝน ดอกไม้ดูมีชีวิตชีวามาก

คุณสามารถวาดพื้นหลังสำหรับการวาดภาพในอนาคตบนแผ่นเปียกเท่านั้น หรือคุณสามารถใช้ลายฉลุเพื่อวาดรูป (เช่น สัตว์) และทำให้พื้นหลังเปียกเฉพาะรอบรูปนี้

การเรียนรู้ที่จะสร้างพื้นหลัง
โดยปกติแล้วเด็กๆ จะวาดบนกระดาษขาว วิธีนี้จะทำให้คุณมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ทางนั้นเร็วกว่า แต่บางวิชาจำเป็นต้องมีพื้นฐาน และฉันต้องบอกว่าผลงานของเด็กทุกคนดูดีกว่าเมื่อเทียบกับพื้นหลังที่ทำไว้ล่วงหน้า เด็กหลายคนสร้างพื้นหลังด้วยแปรงและอันเล็กๆ ธรรมดา แม้ว่าจะมีวิธีที่ง่ายและเชื่อถือได้: สร้างพื้นหลังด้วยสำลีหรือยางโฟมจุ่มลงในน้ำและสี คุณสามารถสร้างพื้นหลังเมื่อสิ้นสุดงานด้วยดินสอสีเทียน

เทคนิค "การเขียนบล็อก"

เกมที่มีรอยเปื้อน (blotography) พัฒนาจินตนาการได้ดี เด็กตัก gouache ด้วยช้อนพลาสติกแล้วเทลงบนกระดาษ ผลลัพธ์ที่ได้คือจุดตามลำดับแบบสุ่ม จากนั้นจึงปิดแผ่นอีกแผ่นแล้วกด เด็ก ๆ ดูภาพแล้วตัดสินใจว่า:“ สิ่งนี้มีลักษณะอย่างไร? "

เทคนิค "การเขียนกระทู้"

เทคนิคนี้ทำให้เด็กๆ มีความสุขมาก คุณจะต้องใช้ด้ายฝ้าย ชุด gouache หรือสีน้ำเจือจางซึ่งต้องคนเป็นครั้งคราวและกระดาษ ตัดด้ายเพื่อให้เด็กใช้งานได้สะดวก 10-15 ซม. จุ่มด้ายลงในสีเพื่อให้อิ่มตัว จับที่ปลายแล้ววางลงบนแผ่นกระดาษอย่างระมัดระวังแล้วปิดด้วยอีกแผ่นหนึ่งเพื่อให้ปลายด้ายยื่นออกมา จับแผ่นด้านบนแล้วดึงด้าย กลายเป็นภาพที่สวยงามมาก

วิธีไนโทกราฟี

วิธีนี้ใช้ได้กับเด็กผู้หญิงเป็นหลัก แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่เหมาะสำหรับเด็กที่เป็นเพศอื่น และประกอบด้วยดังต่อไปนี้ ขั้นแรกทำจากกระดาษแข็งหน้าจอขนาด 25x25 ซม. ติดกาวลงบนกระดาษแข็งทั้งกระดาษกำมะหยี่หรือผ้าสักหลาดธรรมดา เป็นการดีที่จะเตรียมกระเป๋าน่ารักพร้อมชุดด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์หรือผ้าขนสัตว์ครึ่งสีหลากสีสำหรับสกรีน วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ด้ายที่มีขนแกะเป็นเปอร์เซ็นต์จะถูกดึงดูดด้วยกระดาษผ้าสักหลาดหรือกำมะหยี่ คุณเพียงแค่ต้องแนบมันด้วยการเคลื่อนไหวเบา ๆ ของนิ้วชี้ของคุณ จากหัวข้อดังกล่าวคุณสามารถเตรียมเรื่องราวที่น่าสนใจได้ จินตนาการและการรับรู้รสชาติพัฒนาขึ้น เด็กผู้หญิงโดยเฉพาะเรียนรู้ที่จะเลือกสีอย่างชำนาญ สีด้ายบางสีเหมาะกับผ้าสักหลาดสีอ่อน และสีที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงจะเหมาะกับผ้าสักหลาดสีเข้ม จึงเป็นการเริ่มต้นเส้นทางสู่งานฝีมือของผู้หญิงอย่างค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งเป็นงานฝีมือที่จำเป็นมากสำหรับพวกเธอ

การวาดภาพด้วยโปสการ์ด.

ที่จริงแล้ว เกือบทุกบ้านจะมีโปสการ์ดเก่าๆ มากมาย อ่านโปสการ์ดเก่าๆ กับลูกๆ ของคุณ สอนให้พวกเขาตัดภาพที่จำเป็นออกแล้ววางลงในโครงเรื่อง ภาพวัตถุและปรากฏการณ์ที่สดใสจากโรงงานจะทำให้แม้แต่การวาดภาพที่ไม่โอ้อวดที่ง่ายที่สุดก็มีการออกแบบทางศิลปะที่สมบูรณ์ เด็กอายุสาม, สี่หรือห้าขวบสามารถวาดสุนัขและแมลงเต่าทองได้หรือไม่? เลขที่ แต่เขาจะเพิ่มแสงแดดและฝนให้กับสุนัขและแมลงและจะมีความสุขมาก หรือถ้าคุณร่วมกับเด็ก ๆ คุณตัดโปสการ์ดออกจากบ้านในเทพนิยายพร้อมกับคุณยายในหน้าต่างแล้ววางลงบนเด็กก่อนวัยเรียนที่อาศัยจินตนาการความรู้เกี่ยวกับเทพนิยายและทักษะการมองเห็นของเขาจะเพิ่มอย่างไม่ต้องสงสัย บางสิ่งบางอย่างกับมัน

เทคนิคการพ่น -

เทคนิค "สเปรย์" คือการพ่นหยดซึ่งในโรงเรียนอนุบาลสามารถทำได้ด้วยแปรงสีฟัน ไม้บรรทัด และหวี ใช้แปรงสีฟันหยิบสีขึ้นมาแล้ววาดไม้บรรทัดไปตามพื้นผิวของแปรงเข้าหาตัวคุณ ธีมสำหรับการวาดภาพสามารถเป็นอะไรก็ได้ ตัวอย่างเช่นบนแผ่นกระดาษเราวางองค์ประกอบของต้นไม้แห้ง เราแนบลายฉลุแจกันและลายฉลุผีเสื้อ หันแปรงสีฟันออกจากตัวคุณ (ขนแปรงขึ้น) และเริ่ม "หวี" ด้วยไม้บรรทัด โดยเลื่อนจากล่างขึ้นบน อย่ากลัวที่จะถูกน้ำกระเซ็น หากคุณทำตามขั้นตอนทั้งหมดอย่างถูกต้อง สีและน้ำจะกระเซ็นใส่งานของคุณ สาดองค์ประกอบที่สร้างขึ้นตามแนวโครงร่าง เลือกสีที่เข้มกว่าและอิ่มตัวมากขึ้นสำหรับสิ่งนี้ (เบอร์กันดี, แดง, เขียวเข้ม)

คุณสามารถวาดหิมะแบบนี้ได้

การวาดภาพด้วยนิ้วมือโดยใช้ทราย

งานที่น่าสนใจมากที่เด็ก ๆ ทำด้วยความยินดี! บทเรียนเกิดขึ้นในสองขั้นตอน: - ในขั้นตอนแรกเราเตรียมกระดาษหนึ่งแผ่น (รูปแบบขนาดใหญ่กว่า) สำหรับการวาดภาพเพิ่มเติม - ใช้กาวลงบนพื้นผิวทั้งหมดแล้วโรยด้วยทรายให้เท่า ๆ กัน (เตรียมและร่อนอย่างดี) หลังจากนี้ให้ กาวแห้ง! หลังจากที่กาวแห้งคุณจะต้องเอาทรายส่วนเกินออก - เพียงแค่เป่าออกอย่างระมัดระวัง) หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนแรกแล้วเราจะไปยังขั้นตอนที่สอง - เพื่อวาดโดยตรง! เชื้อเชิญให้เด็กใช้นิ้ววาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงโดยใช้สีต่างๆ บนพื้นทรายของใบไม้

เทคนิคการวาดภาพด้วยเซโมลินา

ภาพวาดถูกวาดบนกระดาษด้วยดินสอ (หรือถ่ายหน้าสีสำเร็จรูป) จากนั้นองค์ประกอบของลวดลายจะถูกเคลือบด้วยกาวและปิดด้วยเซโมลินาทีละรายการ ปล่อยให้แห้งสะบัดเมล็ดส่วนเกินออก เมื่อภาพวาดแห้งให้ทาสีด้วย gouache

เทคนิคการทาสีขี้เลื่อย

วิธีนี้ง่ายและเด็กเกือบทุกคนสามารถเข้าถึงได้ . วาดภาพบนพื้นผิวของผลิตภัณฑ์ด้วยดินสอ (หรือนำสมุดระบายสีสำเร็จรูป)

จากนั้นองค์ประกอบของการออกแบบจะถูกเคลือบด้วยกาวและเคลือบด้วยขี้เลื่อยสีทีละรายการ ไม้ที่ดีที่สุดคือไม้เบิร์ชและแอสเพน ขี้เลื่อยควรเป็นสีขาว หากไม่สามารถเตรียมขี้เลื่อยไม้เบิร์ชหรือแอสเพนได้ก็ให้ใช้ขี้เลื่อยไม้เนื้ออ่อน ขี้เลื่อยที่เก็บเกี่ยวได้จะถูกทำให้แห้งและร่อนผ่านตะแกรงละเอียด ขี้เลื่อยดิบร่อนได้ไม่ดีนัก หลังจากนั้นวัสดุที่เตรียมไว้จะถูกทาสีทับ เราใช้สี gouache สีจะเจือจางด้วยน้ำตามความเข้มข้นที่ต้องการ ปริมาณน้ำถูกกำหนดโดยการทดลอง ยิ่งมีน้ำมาก วัสดุสีก็จะยิ่งซีดมากขึ้น ดังนั้นความอิ่มตัวของสีของขี้เลื่อยก็จะเปลี่ยนไป ขี้เลื่อยที่เตรียมไว้จะถูกเทลงในผ้ากอซมัด (ไม่แน่น) และเติมสารละลายสี (คนให้เข้ากัน) เพื่อให้การซึมซับดีขึ้น ให้ทิ้งขี้เลื่อยไว้ในสารละลายเป็นเวลาหนึ่งวัน (คนเป็นครั้งคราว จากนั้นจึงแกะผ้ากอซออก วางบนแผ่นฟิล์มแล้วเช็ดให้แห้งใกล้กับหม้อน้ำ เก็บขี้เลื่อยที่ทาสีและแห้งไว้ในภาชนะพลาสติก

เทคนิคการฟรอตเทจ

อีกเทคนิคที่น่าสนใจในการสร้างผลงานชิ้นเอกขนาดเล็ก คำว่า "frottage" มาจากภาษาฝรั่งเศส frotter - "to rub, rub" ตอนเป็นเด็ก เราทุกคนต่างโอนเหรียญลงบนกระดาษ วางไว้ใต้กระดาษสมุดจดแล้วระบายสีทับด้วยดินสอ! ปรากฎว่านี่คือสิ่งที่น่ารังเกียจ

เทคนิค frotage ประกอบด้วยการวางวัตถุนูนบางประเภทไว้ใต้กระดาษแล้วทาสีทับด้วยสีพาสเทลสักสองสามนาที - และงานฝีมือ DIY ก็พร้อม! ภารกิจหลักคือการหาภาพนูนที่จะดูน่าสนใจบนกระดาษ และเลือกสีได้แน่นอน

เทคนิคการวาดภาพ-วาดด้วยเชือก

เป็นปีที่สองแล้วที่ฉันใช้เทคนิคแหวกแนวในงานของฉัน - การวาดภาพด้วยเชือก เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะวาดไม่เพียงแต่ด้วยดินสอและสีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้เชือกสีด้วย ขั้นแรกให้วางรูปแบบและลูปที่เรียบง่ายด้วยเชือกจากนั้นจึงย้ายไปยังวัตถุที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่ละบทเรียนจะมาพร้อมกับเทพนิยายที่สอดคล้องกับหัวข้อ ชั้นเรียนเหล่านี้ใช้: บทกวี, ปริศนา, ยิมนาสติกนิ้ว, นาทีพลศึกษา เด็กๆ สนุกสนานกับกิจกรรมเหล่านี้มาก พวกเขารู้สึกสนุกสนานและภูมิใจกับงานของตนเอง พวกเขาพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี เตรียมมือในการเขียน พัฒนาจินตนาการ และเสริมสร้างทักษะการวาดภาพ

การวาดภาพด้วยยางลบ

ใช้ดินสอธรรมดาแรเงาให้ทั่วทั้งแผ่น จากนั้นเราใช้ยางลบทำเครื่องหมายที่กึ่งกลางของดอกไม้แล้วใช้ยางลบลบกลีบแล้วจึงวาดทั้งช่อดอกไม้ เมื่อคุณ "วาด" ด้วยยางลบเสร็จแล้วคุณสามารถวาดดอกคาโมไมล์ตรงกลางสีเหลืองและใบสีเขียวได้ ด้วยสี

“เราวาดด้วยลูกบอลเล็กๆ”

ในการทำงานคุณต้องเตรียมแผ่นอัลบั้ม, สีน้ำ HONEY, แปรงเบอร์ 5-6, ถุงน้ำและกระดาษแก้ว, ตัดตามยาวและตามขวางก่อนหน้านี้

สิ่งเดียวที่คุณต้องไม่เบื่อที่จะขอให้ลูกทำคือใช้พู่กันอย่างรวดเร็วและอย่าปล่อยให้สีแห้งบนกระดาษ อย่างไรก็ตาม หากสีที่ทาก่อนยังมีเวลาแห้ง ให้ช่วยชุบน้ำให้ชุ่ม

ใช้สีน้ำกับแผ่นงานอย่างรวดเร็ว ใช้กระดาษแก้วที่กึ่งกลางของการออกแบบ ชุบน้ำที่ปลายนิ้วของคุณ และการเคลื่อนไหวแบบหมุนอย่างอ่อนโยนทำให้เกิดรอยย่นของถุงบนกระดาษ เรากำหนดทิศทางการหมุนของนิ้วไปในทิศทางใดก็ได้ ถุงจะติดกับกระดาษที่มีสี และมีน้ำและสีน้ำสะสมอยู่ในรอยยับ กระดาษจะสว่างขึ้นในสถานที่เหล่านี้ ปล่อยให้กระดาษแห้งไม่ต้องรีบเอาถุงออก หลังจากนั้นไม่นานเราก็เอาถุงออกแล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้น คุณได้ชุดผ้าปูที่นอนลายแฟนซี นี่เป็นพื้นหลังที่ยอดเยี่ยมสำหรับภาพวาด วัสดุพิเศษสำหรับงานปะติด เกล็ดหิมะ ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง ตัวอักษร ฯลฯ

เทคนิคการประทับตรา

ประทับด้วยลายใบไม้

การวาดภาพด้วยลายใบไม้เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก เราคลุมใบไม้ด้วย gouache จากนั้นวางด้านที่ทาสีไว้บนแผ่นกระดาษกดและนำออกส่งผลให้ต้นไม้มีสีที่เรียบร้อย

เทคนิค "การเกา"

เทคนิค" ความพอใจ “เรียกอีกอย่างว่า “รอยขีดข่วน”!

การออกแบบเน้นด้วยการขีดข่วนด้วยปากกาหรืออุปกรณ์มีคมบนกระดาษหรือกระดาษแข็งที่เต็มไปด้วย หมึก(เพื่อป้องกันไม่ให้แพร่กระจายคุณต้องเติมผงซักฟอกหรือแชมพูเล็กน้อยเพียงไม่กี่หยด) คำนี้มาจากภาษาฝรั่งเศส ขูด- ขูด ขูด จึงมีชื่อเรียกอีกชื่อหนึ่งว่าเทคนิค เทคนิคการเกา .
เรามักจะเอากระดาษหนาๆ มาแรเงาด้วยดินสอสีแว็กซ์สีหนาๆ คุณสามารถใช้กระดาษแข็งสีสันสดใสที่มีลวดลายหลากหลายสำเร็จรูปจากนั้นคุณสามารถ จำกัด ตัวเองให้เป็นแว็กซ์ธรรมดาได้ เทียน(ไม่ใช่สี). จากนั้นใช้แปรงกว้างหรือฟองน้ำทาเป็นชั้นๆ ซาก. เป็นไปได้แน่นอน gouacheใช้แต่จะสกปรกหลังจากการอบแห้ง คุณยังสามารถใช้สีอะครีลิคได้ สีดำ ใช้ประโยชน์จาก. เมื่อแห้ง ให้ใช้วัตถุมีคม เช่น มีดขูด มีด เข็มถัก ส้อมพลาสติก ไม้จิ้มฟัน เพื่อเกาการออกแบบ รูปแบบของลายเส้นสีขาวหรือสีบางๆ เกิดขึ้นบนพื้นหลังสีดำ

เด็กๆ มักจะชอบการวาดภาพประเภทนี้มาก เทคนิคการเกาสนุกสนานและแปลกตาจนทำให้เด็กหลงใหลกับกระบวนการ "แสดงอาการ" แกะสลักบนกระดาษแข็ง. การวาดภาพในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้สามารถทำได้ค่อนข้างง่าย: โครงร่างของวัตถุ ใยแมงมุม บอลลูน ฯลฯ งานต่างๆ จะทำให้งานยากขึ้นทีละน้อย

ขอบเขตของจินตนาการที่นี่กว้างใหญ่มาก เช่น คุณสามารถวาดภาพได้ แกะสลักบนกระดาษแข็งด้วยส้อมพลาสติก: ทั้งหมด - คลื่นในทะเล, ฟัน "ส่วนเกิน" ที่หลุดออก - ถนน, รางรถไฟ ฯลฯ คุณอาจนึกถึงการใช้ที่จับส้อม มีดพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง หรือแม้แต่ช้อนก็ได้!

ตัวเลือกที่ 1.

1) กระดาษแข็งหนา ร่างด้วยดินสอสีขี้ผึ้งสี - คุณสามารถใช้สีเดียว คุณสามารถใช้จุดและแถบหลากสี (ในชั้นหนา) ไม่ทิ้งจุดขาว.

2) ด้านบนใช้แปรงกว้างหรือแม้แต่ฟองน้ำขนาดเล็กคลุมด้วยชั้นหนา (ความสม่ำเสมอของครีมเปรี้ยว) gouache สีดำ (หรือมาสคาร่าสีดำ + แชมพูหนึ่งหยด - ไม่เปื้อนมือเมื่อทำงานหรือ สีอะครีลิก) ปล่อยให้แห้ง

3) ใช้ปากกาลูกลื่นที่ไม่เขียน (หรือไม้ซูชิแหลมคม ไม้จิ้มฟัน หรือแม้แต่ส้อมพลาสติก หรือวัตถุปลายแหลมอื่น ๆ ที่สะดวก หรือวัตถุทั้งหมดในคราวเดียว) - และเมื่อคุณเกา ให้ล้างหลายสีที่ตัดกันให้ชัดเจน เส้นปรากฏขึ้น คุณสามารถวาดเส้น ลายเส้น - อะไรก็ได้: โลกใต้น้ำ ป่าฤดูใบไม้ร่วงที่สดใส อวกาศ...

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์:

หาก gouache (หมึก) หลุดออกจากชั้นที่เคลือบด้วยดินสอแว็กซ์ (ดินสอสี)– จากนั้นคุณสามารถล้างฐานด้วยแป้งโรยตัว (โรยด้านบนแล้วถูด้วยสำลี)
เพื่อป้องกันไม่ให้ gouache เปื้อนมือของคุณเมื่อเกาภาพวาด– ก่อนทาคุณต้องเติมกาว PVA เล็กน้อยแล้วคนให้เข้ากัน หรือเมื่อวาดภาพ ให้วางกระดาษสะอาดไว้ใต้มือซึ่งวางอยู่บนกระดาษ

ตัวเลือกที่ 2

1) สำหรับฐานคุณสามารถใช้กระดาษแข็งสีหรือสีขาวหรือกระดาษแข็งที่มีลวดลายสดใสสำเร็จรูป (แม้แต่ปกกระดาษแข็งแบบเดียวกันจากกระดาษแข็งสีก็ยังทำได้) ถูฐานด้วยเทียนขี้ผึ้งธรรมดา

2) ขั้นตอนที่สองและสาม – ดูตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 3

1) สำหรับฐาน คุณสามารถใช้กระดาษแข็งสีขาวแล้วทาสีพื้นหลังด้วยสีใดก็ได้ตามที่คุณต้องการ แห้ง. ถัดไปคือขั้นตอนที่สองและสามของตัวเลือกที่ 1

วาดภาพด้วยผ้าชิ้นหนึ่ง

เราใช้ผ้าผืนหนึ่งขนาด 10 x 5 ซม. ขยำแล้วทำบางอย่างเช่นผ้าอนามัยแบบสอด จุ่มผ้าเช็ดล้างลงในสี gouache คุณสามารถวาดด้วย gouache สีดำบนกระดาษแข็งสีขาว คุณยังสามารถวาดบนพื้นหลังที่มีสี เช่น สีฟ้าหรือสีขาว จากนั้นเราจะได้ "ทิวทัศน์ฤดูหนาว"

วาดภาพหินเล็กๆ.
แน่นอนว่าเด็กส่วนใหญ่มักวาดแผ่นหินขนาดใหญ่บนเครื่องบินบนกระดาษหรือบนยางมะตอยไม่บ่อยนัก ภาพแบนๆ ของบ้าน ต้นไม้ รถยนต์ สัตว์ต่างๆ บนกระดาษไม่น่าดึงดูดเท่าการสร้างสรรค์ผลงานสามมิติของคุณเอง ในเรื่องนี้ก้อนกรวดทะเลถูกนำมาใช้อย่างดีเยี่ยม มีลักษณะเรียบ เล็ก และมีรูปร่างต่างกัน รูปร่างของก้อนกรวดบางครั้งจะบอกเด็กว่าควรสร้างภาพอะไรในกรณีนี้ (และบางครั้งผู้ใหญ่ก็จะช่วยเด็ก ๆ ) เป็นการดีกว่าที่จะทาสีกรวดก้อนหนึ่งเหมือนกบ อีกก้อนหนึ่งเป็นแมลง และก้อนที่สามจะผลิตเชื้อราที่ยอดเยี่ยม ใช้สีหนาและสว่างบนก้อนกรวด - และภาพก็พร้อม จบแบบนี้ดีกว่า: หลังจากก้อนกรวดแห้งแล้วให้เคลือบด้วยวานิชไม่มีสี ในกรณีนี้ แมลงเต่าทองหรือกบขนาดใหญ่ที่ทำด้วยมือของเด็ก ๆ จะส่องแสงแวววาวเป็นประกาย ของเล่นชิ้นนี้จะมีส่วนร่วมในเกมสำหรับเด็กที่เป็นอิสระมากกว่าหนึ่งครั้งและนำผลประโยชน์มาสู่เจ้าของอย่างมาก

มาวาดด้วยดินน้ำมันกันเถอะ!

ภาพวาดดินน้ำมันบนกระจก.

จากดินน้ำมันคุณสามารถปั้นได้ไม่เพียง แต่รูปร่างสามมิติเท่านั้น แต่ยังสร้างการสร้างสรรค์ที่สวยงามบนเครื่องบินได้อีกด้วย เทคนิคนี้มีชื่อเป็นของตัวเอง - วาดด้วยดินน้ำมัน นี่เป็นกิจกรรมที่สนุกสนานมากสำหรับทั้งเด็กเล็กและเด็กโต

แล้วเราต้องทำอะไรเพื่อสร้างภาพวาดดินน้ำมัน?

1. ดินน้ำมันคุณภาพสูงที่นวดให้เข้ากัน ยิ่งติดมือน้อยก็ยิ่งดี

2. พื้นฐานของภาพ: แก้ว, กระดาษแข็ง, กรอบไม้ (กรอบ)

3. กระดานสำหรับการสร้างแบบจำลอง, แก้วน้ำ, ผ้าเช็ดปากสำหรับมือ, กอง, อุปกรณ์ชั่วคราวต่าง ๆ เพื่อสร้างพื้นผิวที่ต้องการ

เราใช้กระจกเป็นฐานในการสร้างสรรค์ภาพโดยใช้เทคนิคการติดปะติดแบบย้อนกลับ (Reverse Appliqué) และอย่าลืมปกป้องขอบกระจกด้วยเทปพันสายไฟ เพื่อไม่ให้เด็กๆ ได้รับบาดเจ็บ แต่ควรสังเกตว่างานนี้ทำภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดของผู้ใหญ่

คุณสมบัติของเทคโนโลยี:

การวาดภาพ (คุณสามารถใส่สมุดระบายสีลงในกรอบรูปแทนรูปถ่ายได้ และมาเริ่มสร้างสรรค์กันดีกว่า) ก่อนที่คุณจะเริ่มแกะสลัก คุณต้องคิดเกี่ยวกับการผสมสีและเลือกเฉดสีที่เหมาะสมด้วยการผสม เราเริ่มใช้สีที่เลือกกับรายละเอียดที่ต้องการของภาพวาดจากด้านข้างที่ภาพวาดจากกรอบกำลังดู) ใช้นิ้วเกลี่ยดินน้ำมันให้เท่าๆ กัน โดยไม่เกินเส้นร่าง ความหนาของชั้นไม่เกิน 2-3 มม.

ในตอนท้ายของงาน ค่อยๆ เช็ดกระจกจากรอยนิ้วมือที่เป็นมันเยิ้ม และลอกฟิล์มป้องกันอันที่สองออก เลือกแผ่นกระดาษแข็งที่เหมาะสมสำหรับพื้นหลัง เราแทรกภาพวาดโดยให้ด้านหลังกลับเข้าไปในกรอบ

เทคนิคการวาดภาพ "Pointillism"

ชื่อของการเคลื่อนไหวในการวาดภาพ pointillism มาจากคำภาษาฝรั่งเศส pointiller ซึ่งแปลว่า "การเขียนด้วยจุด" Pointillism คือการวาดภาพโดยใช้จุดที่มีสีต่างกัน (ลายเส้นจุด) ดังนั้นเทคนิคนี้จึงค่อนข้างอยู่ในความสามารถของเด็กก่อนวัยเรียน

เราวาดโดยใช้เทคนิค pointillism โดยใช้วัสดุการมองเห็นที่แตกต่างกัน: แค่นิ้วมือ ก้านสำลี พู่กัน ปากกาสักหลาด ปากกามาร์กเกอร์

วาดภาพด้วยเกลือ

ก่อนอื่นเราวาดด้วยดินสอง่ายๆ ทาสีพื้นที่เล็กๆ ของภาพวาดด้วยสีน้ำ โรยด้วยเกลือ เกลือจะดูดซับน้ำส่วนเกินและเกาะติดกับใบ สลัดเกลือส่วนเกินออก เรายังคงทำงานด้วยจิตวิญญาณเดียวกันจนจบ การใช้เกลือให้ผลที่ผิดปกติ ลองแล้วคุณจะเห็น

การวาดภาพด้วยเกลือสี

เกลือสามารถย้อมด้วยสีต่างๆ .

สีเกลือ:

ขั้นแรก ให้เจือจาง gouache ในภาชนะด้วยน้ำปริมาณเล็กน้อย (ยิ่งมีน้ำมาก สีก็จะยิ่งอ่อนลง น้ำยิ่งน้อย สีก็จะเข้มขึ้น) จากนั้นเทเกลือลงในจานแล้วเทน้ำสีออก ค่อยๆ ผสมเกลือด้วยส้อมเพื่อให้เกลือทั้งหมดเป็นสี คุณสามารถอบให้แห้งในเตาอบ เปิดเตาอบที่อุณหภูมิ 100 องศา แล้วใส่แม่พิมพ์ของเราด้วยเกลือที่นั่นเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง คุณสามารถใช้เตาอบไมโครเวฟ วางแม่พิมพ์ไว้ที่นั่นเป็นเวลา 5-10 นาทีที่อุณหภูมิสูงสุด หลังจากเอาเกลือออกมาจะพบว่ามีก้อนแห้งๆ นำถุงพลาสติกแล้วเทเกลือลงไป จากนั้นโรยเกลือบนเขียงจนเป็นร่วน สำหรับแต่ละสีเราใช้ขวดแยกกัน

วาดภาพด้วยดินสอง่ายๆ จากนั้นใช้กาว PVA โรยเกลือบนกาว

การวาดภาพด้วยแปรงสีฟัน

ขอจองด่วนครับว่าไม่ใช่ทุกคนจะชอบเทคนิคนี้ แต่เมื่อวาดวัตถุบางอย่าง จะไม่สามารถทดแทนได้ ดังนั้นเราจะพูดถึงเธอด้วย เมื่อวาดภาพด้วยแปรงสีฟัน จุ่มลงในสีเหมือนแปรง คุณจะได้ต้นคริสต์มาสที่ขนฟูมาก คลื่นในทะเล สัตว์ขนดก มันจะยากมากที่จะบรรลุผลดังกล่าวด้วยแปรง

เทคนิคการวาดภาพด้วยสีชอล์กน้ำมันบนกระดาษกำมะหยี่

ดินสอเคลื่อนตัวได้ง่ายบนกระดาษและใช้นิ้วแรเงา ทำให้เกิดเฉดสีที่นุ่มนวลขึ้น และเด็กๆ ก็พอใจกับเทคนิคนี้! ภาพวาดมีความสดใสและร่าเริง

ภาพปะติด.

แนวคิดนี้อธิบายความหมายของวิธีนี้: เป็นการรวมหลายวิธีที่อธิบายไว้ข้างต้นเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปแล้ว เราคิดว่าสิ่งต่อไปนี้เป็นสิ่งสำคัญ: เป็นการดีที่เด็กก่อนวัยเรียนไม่เพียงคุ้นเคยกับเทคนิคการวาดภาพต่างๆ เท่านั้น แต่ยังอย่าลืมใช้เทคนิคเหล่านี้อย่างเหมาะสมเพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนด ตัวอย่างเช่นเด็กอายุ 5-6 ปีคนหนึ่งตัดสินใจวาดฤดูร้อนและด้วยเหตุนี้เขาจึงใช้รูปแบบจุด (ดอกไม้) และเด็กจะวาดดวงอาทิตย์ด้วยนิ้วของเขาเขาจะตัดผักและผลไม้ออกจากโปสการ์ด เขาจะพรรณนาท้องฟ้าและเมฆด้วยผ้า ฯลฯ ไม่มีขีดจำกัดในการปรับปรุงและความคิดสร้างสรรค์ในทัศนศิลป์ Anna Rogovin ครูและนักวิจัยภาษาอังกฤษแนะนำให้ใช้ทุกสิ่งที่มีอยู่ในแบบฝึกหัดการวาดภาพ: วาดด้วยผ้าขี้ริ้ว, กระดาษเช็ดปาก (พับหลายครั้ง); วาดด้วยน้ำสกปรก ใบชาเก่า กากกาแฟ น้ำเบอร์รี่ นอกจากนี้ยังมีประโยชน์กับกระป๋องสีและขวด หลอดและกล่อง ฯลฯ

ประทับด้วยกระดาษยู่ยี่
วิธีการแสดงออก: คราบ, พื้นผิว, สี วัสดุ: จานรองหรือกล่องพลาสติกที่มีแผ่นแสตมป์ทำจากยางโฟมบาง ๆ ชุบด้วย gouache กระดาษหนาทุกสีและขนาด กระดาษยู่ยี่ วิธีการรับภาพ: เด็กกดกระดาษยู่ยี่ลงบนแผ่นแสตมป์ด้วยสีและสร้างรอยพิมพ์บนกระดาษ เพื่อให้ได้สีที่แตกต่างกันทั้งจานรองและกระดาษยู่ยี่จะถูกเปลี่ยน

เทคนิคกระจกสี - ติดภาพ

โครงร่างของการออกแบบในอนาคตทำด้วยกาว PVA จากขวดที่มีพวยกา ก่อนอื่นคุณสามารถวาดภาพร่างด้วยดินสอง่ายๆ จากนั้นขอบเขตของรูปร่างจะต้องแห้ง หลังจากนั้นช่องว่างระหว่างรูปทรงจะถูกวาดด้วยสีสดใส ขอบกาวป้องกันไม่ให้สีกระจายและผสม

ตัวอย่างกระจกสี:

ใช้ดินสอธรรมดาๆ โดยไม่มีแรงกด แบ่งแผ่นงานด้วยเส้นที่ตัดกันในทิศทางต่างๆ จากขอบหนึ่งไปอีกขอบหนึ่งเสมอ (ดีไซน์เกล็ดหิมะ)
ลากเส้นจากปลายของเกล็ดหิมะที่เกิดขึ้นไปยังตรงกลางของรังสีแต่ละอันเพื่อสร้างหน้าต่าง - "เศษแก้ว"
ติดตามโครงร่างด้วยกาว PVA แล้วปล่อยให้แห้ง
ทาสีช่องว่างระหว่างขอบกาวด้วยสีสดใส

เทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนวเป็นวิธีการแก้ไขจิตใจช่วยให้คุณเอาชนะความรู้สึกกลัวได้ อาจกล่าวได้ว่าช่วยให้ศิลปินตัวน้อยสามารถขยับออกห่างจากภาพเป้าหมาย แสดงความรู้สึกและอารมณ์ในการวาดภาพ ให้อิสระแก่เขา และเพิ่มความมั่นใจในความสามารถของเขา การวิจัยสมัยใหม่พิสูจน์ให้เห็นว่าเทคนิคการสร้างภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมช่วยลดความตื่นตัวของเด็กที่ถูกปิดกั้นทางอารมณ์ ในขณะเดียวกัน ตามกฎแล้ว คนที่กระตือรือร้นมากเกินไปต้องการพื้นที่เพียงพอในการพัฒนากิจกรรมของตน ประเด็นสำคัญคือความสนใจกระจัดกระจายและไม่เสถียรอย่างยิ่ง ในกระบวนการ "เล่นเป็นศิลปิน" พื้นที่ของกิจกรรมจะแคบลงและความกว้างของการเคลื่อนไหวจะลดลง ด้วยการได้รับประสบการณ์ที่เหมาะสมในการวาดภาพด้วยเทคนิคที่แปลกใหม่ เด็กจึงสามารถเอาชนะความกลัวได้ ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มเติมจะทำให้เขามีความสุขเท่านั้นแม้จะทำงานด้วยแปรงและสีเท่านั้น

เนื้อหาบนหน้าจะได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่อง!

เราทุกคนรู้ดีว่าเด็กทารกเรียนรู้เกี่ยวกับโลกผ่านความรู้สึก แผงสีดังกล่าวจะดึงดูดเด็ก ๆ และทำให้เกิดความยินดีกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการสัมผัสด้วยมือของตัวเอง!
วัสดุ:
- สี
- กระดาษแข็งสีขาวหรือผ้าใบบนกระดาษแข็ง
- ฟิล์ม

การวาดภาพด้วยวิธีที่แปลกใหม่ถือเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นมากสำหรับเด็ก นี่เป็นสิ่งที่ไม่ธรรมดา น่าสนใจ และเปิดกว้างให้การทดลองเกิดขึ้นมากมาย นอกจากนี้ ชั้นเรียนที่ใช้เทคนิคการวาดภาพแหวกแนวยังช่วยลดความกลัวของเด็ก พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี เสริมสร้างความมั่นใจในความสามารถของตนเอง พัฒนาการคิดเชิงพื้นที่และจินตนาการ ซึ่งส่งเสริมให้เด็ก ๆ แสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระและมองหาวิธีที่สร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาเหล่านั้น เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะทำงานกับวัสดุที่มีพื้นผิวและปริมาณต่าง ๆ มีโอกาสเพ้อฝันและแสดงความเป็นอิสระ
ต่อไปนี้เป็นเทคนิคง่ายๆ ที่เด็กวัยอนุบาลและประถมศึกษาสามารถเข้าถึงได้และน่าสนใจ

เกม "ไอคอน" หรือ "วาดรูป" เกือบจะเหมือนกับปาโบลปิกัสโซ

เทคนิค "Pointillism"
(French Pointillisme, อักษร "point", French point - point) เป็นขบวนการทางวิจิตรศิลป์ซึ่งผู้ก่อตั้งถือเป็นศิลปินแนวนีโออิมเพรสชั่นนิสต์ชาวฝรั่งเศส Georges Seurat Seurat วาดภาพโดยใช้จุดเล็กๆ หลากสีแทนการใช้พู่กันทั่วไปและพื้นที่ทาสีทึบ เขาได้เฉดสีที่แตกต่างกันโดยการวางจุดสีบริสุทธิ์ไว้ใกล้กัน ภาพวาดที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Seurat มีชื่อว่า "A Sunday Walk on the Island of La Grande Jatte"
โดยปกติแล้ว เมื่อเด็กถูกขอให้วาดภาพโดยใช้เทคนิค Pointillism จะใช้สำลีพันก้านแทนแปรง เราอยากชวนคุณมาลองวาดด้วยดินสอขี้ผึ้งละลาย

เทคนิค "ขูด"

พื้นหลังสีถูกนำไปใช้กับแผ่นกระดาษ เมื่อสีแห้งควรถูแผ่นด้วยขี้ผึ้งหรือเทียน เทมาสคาร่าลงในแชมพูหรือสบู่เหลว คลุมทั้งแผ่นด้วยส่วนผสมนี้ หลังจากที่แผ่นแห้งแล้วคุณจะต้องเกาการออกแบบด้วยแท่งแหลม อาจเป็นพื้นที่ ต้นไม้ แจกันดอกไม้ โดยทั่วไป อะไรก็ได้ตามจินตนาการของคุณ

เทคนิค "โฟมโอรอน"

เพิ่มแชมพูหรือสบู่ลงในน้ำบีบฟองน้ำออกให้เป็นโฟมหนารวบรวมโฟมบนกระจกด้วยฟองน้ำเติมสีแล้ววางแผ่นกระดาษไว้ด้านบน เกลี่ยให้เรียบแล้วยกขึ้น พื้นหลังพร้อมแล้ว ธีมโดยประมาณ: "เยี่ยมชมนางเงือกน้อย", "ความมหัศจรรย์ของธรรมชาติ", "ที่ใดจะหนาวหรือร้อน"

เทคนิคการถ่ายเอกสาร

(วาดด้วยดินสอขี้ผึ้ง สีพาสเทล เทียน)
ภาพวาดถูกนำไปใช้กับกระดาษด้วยเทียนและดินสอสีเทียน จากนั้นทั้งแผ่นจะเต็มไปด้วยสีน้ำ

เทคนิค "วาดด้วยฝ่ามือและนิ้ว"

แทนแปรง - ฝ่ามือและนิ้ว จุ่มมือลงในสี ปล่อยให้หยด แล้ววางฝ่ามือลงบนกระดาษ ใช้นิ้วของคุณวาดจุดและลายเส้นบนรอยพิมพ์ที่เกิดขึ้น - บนแต่ละนิ้ว - ลวดลายที่มีสีต่างกัน หากต้องการสร้างดีไซน์ขนาดจิ๋ว จะสะดวกในการใช้แปรงแบบบาง พื้นที่แห่งจินตนาการนั้นไร้ขีดจำกัด!

เทคนิค "Diatypia และ monotypia"

Diatypia - ใช้ผ้าเช็ดล้างทาสีบาง ๆ ลงบนพื้นผิวเรียบของกระดาษแข็ง วางกระดาษไว้ด้านบนแล้ววาดบางอย่างด้วยดินสอหรือแท่งไม้ ด้านที่กดกับกระดาษแข็งจะเกิดรอยพิมพ์

Monotype - หยดสีที่มีสีต่างกันลงบนด้านหนึ่งของแผ่น พับครึ่งแผ่น ใช้มือเกลี่ยให้เรียบ แล้วคลี่ออก ธีมโดยประมาณ: "กบ", "ดอกไม้", "เหมือนต้นเบิร์ชมองในกระจก", "ในดินแดนแห่งผีเสื้อแสนวิเศษ"

เทคนิค "การวาดภาพโมเสก"

วาดภาพวัตถุลงบนกระดาษด้วยดินสอง่ายๆ แบ่งภาพวาดออกเป็นส่วนๆ เติมแต่ละส่วนของภาพวาดด้วยดินสอสี ปากกาสักหลาด หรือสี เลือกสีที่เข้ากันและกลมกลืนกันอย่างสวยงาม คิดเกี่ยวกับสีพื้นหลัง

เทคนิค "การวาดภาพดินน้ำมัน"

วาดภาพอนาคตด้วยดินสอบนกระดาษแข็งหนา วัตถุถูก "ทาสีทับ" ด้วยดินน้ำมัน - ทาเป็นชิ้นเล็ก ๆ

เทคนิค "สเปรย์"

วางสีเล็กน้อยที่ปลายแปรงสีฟันหรือแปรง เอียงแปรงไปเหนือแผ่นและ
แทงไม้ผ่านกอง กระเด็นจะกระจายไปทั่วแผ่น การพ่นสามารถใช้เป็นเอฟเฟ็กต์เพิ่มเติมของรูปภาพที่สร้างไว้แล้ว หรือโดยการใช้ภาพเงาที่ตัดจากกระดาษโดยเฉพาะ การฉีดพ่นแบบเป็นขั้นตอนดังที่แสดงด้านล่างจะให้เอฟเฟกต์ปริมาตรที่น่าสนใจ

เทคนิค "การพิมพ์ด้วยใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง"

ตัวอย่างเช่น ปิดใบเมเปิ้ลที่ร่วงหล่นด้วยสี gouache โดยใช้แปรงขนนุ่มแล้ววางลงบนกระดาษที่เตรียมไว้โดยคว่ำด้านลง วางกระดาษไว้ด้านบนแล้วกดด้วยมือ

เทคนิค "การวาดภาพด้วยกระดาษยู่ยี่"

ขยำกระดาษแผ่นบางแล้วจุ่มลงในสีแล้ววางก้อนบนแผ่นกระดาษหนาในสถานที่หนึ่ง - ที่ที่คุณต้องการพรรณนาถึงลูกไม้ของเมฆ มงกุฎอันเขียวชอุ่มของต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงหรือดอกไม้ไฟ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับ ตามความคิดของคุณเท่านั้น

เทคนิค “เนื้อคริสตัล”

ด้ายยาว 25 ซม. ย้อมด้วยสีต่างๆ จัดเรียงในลักษณะใด ๆ บนแผ่นกระดาษ ดึงปลายด้ายออก วางกระดาษอีกแผ่นไว้ด้านบนแล้วใช้ฝ่ามือเกลี่ยให้เรียบ ดึงด้ายทั้งหมดออกทีละเส้นแล้วนำแผ่นด้านบนออก

เทคนิค "การวาดผ่านผ้ากอซเปียก"

ผ้ากอซชุบน้ำหมาดวางอยู่บนแผ่นกระดาษและใช้ภาพวาดโดยใช้ gouache เมื่อสีแห้งเล็กน้อยให้เอาผ้ากอซออก รายละเอียดเสร็จสิ้นด้วยแปรงบางๆ (ภาพสัตว์ขนยาว ทิวทัศน์อันงดงาม ฯลฯ)

« ผู้ที่วาดจะได้รับมากขึ้นในหนึ่งชั่วโมง

กว่าคนที่เฝ้าดูเพียงเก้าชั่วโมง”

อาจารย์ I. Disterweg

การวาดภาพถือเป็นงานใหญ่และจริงจังสำหรับเด็ก แม้แต่การเขียนลวก ๆ ก็มีข้อมูลและความหมายเฉพาะสำหรับศิลปินตัวน้อย ข้อได้เปรียบบางประการของการวาดภาพเมื่อเปรียบเทียบกับกิจกรรมประเภทอื่นคือความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้ต้องอาศัยการมีส่วนร่วมประสานงานของหน้าที่ทางจิตหลายอย่าง การเชื่อมโยงโดยตรงกับฟังก์ชั่นทางจิตที่สำคัญที่สุด - การมองเห็นการประสานงานของมอเตอร์การพูดและการคิดการวาดภาพไม่เพียงมีส่วนช่วยในการพัฒนาฟังก์ชั่นแต่ละอย่างเท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงเข้าด้วยกันช่วยให้เด็กจัดระเบียบความรู้ที่ได้มาอย่างรวดเร็วกำหนดและ บันทึกแบบจำลองของแนวคิดโลกที่ซับซ้อนมากขึ้น

วิธีการที่ไม่ธรรมดา

*ไม่ได้ขึ้นอยู่กับประเพณี

* เกิดขึ้นไม่ได้เกิดจากประเพณีที่จัดตั้งขึ้น ไม่ได้จัดตามประเพณีที่จัดตั้งขึ้น *แตกต่างด้วยความคิดริเริ่ม

*ไม่ปฏิบัติตามประเพณี

การวาดภาพแหวกแนวเป็นศิลปะแห่งการวาดภาพโดยไม่อิงตามประเพณี

ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กๆ พยายามสะท้อนความประทับใจต่อโลกรอบตัวในทัศนศิลป์ การวาดภาพด้วยวิธีที่แหวกแนวเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานและน่าหลงใหลซึ่งทำให้เด็กๆ ประหลาดใจและพึงพอใจ
ที่บ้านมีสิ่งที่น่าสนใจที่ไม่จำเป็นมากมาย (แปรงสีฟัน หวี ยางโฟม ไม้ก๊อก โฟมโพลีสไตรีน หลอดด้าย เทียน ฯลฯ)

เราออกไปเดินเล่นดูใกล้ ๆ และดูว่ามีสิ่งที่น่าสนใจมากมายเพียงใด: แท่ง, กรวย, ใบไม้, ก้อนกรวด, เมล็ดพืช, ปุยดอกแดนดิไลอัน, ทิสเทิล, ป็อปลาร์ วัสดุที่ผิดปกติและเทคนิคดั้งเดิมดึงดูดเด็ก ๆ เนื่องจากไม่มีคำว่า "ไม่" ที่นี่ คุณสามารถวาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการและด้วยวิธีที่คุณต้องการ และคุณยังสามารถคิดเทคนิคที่ไม่ธรรมดาของคุณเองได้อีกด้วย เด็กๆ รู้สึกประทับใจไม่รู้ลืม มีอารมณ์เชิงบวก และด้วยอารมณ์ เราสามารถตัดสินอารมณ์ของเด็กได้ อะไรทำให้เขามีความสุข อะไรทำให้เขาเศร้า

การวาดภาพที่แหวกแนวถูกนำมาใช้ตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อให้เด็กวาดได้เร็วเพราะยังเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะแสดงความเพียร และสำหรับเด็กโต การวาดภาพที่แหวกแนวเป็นวิธีแสดงความคิดสร้างสรรค์ เนื่องจากสำหรับเด็กโต ผลลัพธ์จึงมีความสำคัญอยู่แล้ว ดังนั้นภาพวาดจึงสดใส สวยงาม และสะท้อนถึงเหตุการณ์ทั้งหมด นี่เป็นโอกาสอันยิ่งใหญ่สำหรับเด็ก ๆ ที่จะได้คิด ทดลอง ค้นหา ทดลอง และที่สำคัญที่สุดคือได้แสดงออก
การจัดชั้นเรียนโดยใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

*ช่วยบรรเทาความกลัวของเด็ก

* พัฒนาความมั่นใจในตนเอง

* พัฒนาการคิดเชิงพื้นที่

*สอนให้เด็กๆ แสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ

*ส่งเสริมให้เด็กๆ ค้นหาและแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์

*สอนให้เด็กๆ ทำงานโดยใช้สื่อต่างๆ

*พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบ จังหวะ สี การรับรู้สี ความรู้สึกของเนื้อสัมผัสและปริมาตร

* พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

*พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการบินแห่งจินตนาการ

*ขณะทำงาน เด็กๆ จะได้รับความสุขทางสุนทรีย์

สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนประถมศึกษา ขอแนะนำให้ใช้:

* วาดภาพด้วยนิ้วมือ;

*ประทับด้วยแสตมป์มันฝรั่ง;

* วาดด้วยฝ่ามือ

*แทมปิ้ง

เด็กวัยก่อนเรียนตอนกลางสามารถเรียนรู้เทคนิคที่ซับซ้อนกว่านี้ได้:

*ใช้แปรงแข็งกึ่งแห้งซับ

* การพิมพ์ยางโฟม

*การพิมพ์ด้วยไม้ก๊อก;

*ดินสอสีเทียน + สีน้ำ;

*เทียน + สีน้ำ;

*ลายใบไม้;

*ภาพวาดฝ่ามือ;

* วาดด้วยสำลี

*เชือกวิเศษ

*การวาดภาพด้วยทราย

*วาดภาพด้วยฟองสบู่

* วาดด้วยกระดาษยู่ยี่

*blotography ด้วยหลอด;

* monotype แนวนอน;

* การพิมพ์ลายฉลุ;

* หัวเรื่อง monotype;

* blotography ปกติ;

*พลาสติก

การวาดภาพด้วยนิ้วมือ – เกิดขึ้น

พิมพ์ด้วยแสตมป์มันฝรั่ง

เทคนิค "แทมปิ้ง"

ลายฉลุด้วยผ้าอนามัยแบบสอด .

ภาพวาดโฟม .

จิ้มด้วยแปรงแข็งกึ่งแห้ง

ดินสอสีเทียน + สีน้ำ

วาดรูปด้วยเทียน

เทคนิค “ดื่มเดี่ยว”

เทคนิคไดปิติยา

เทคนิคการวาดภาพบนแผ่นเปียก

วิธีทำให้กระดาษวาดรูปเปียกอย่างถูกวิธี

การเรียนรู้ที่จะสร้างพื้นหลัง

โดยปกติแล้วเด็กๆ จะวาดบนกระดาษขาว วิธีนี้จะทำให้คุณมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ทางนั้นเร็วกว่า แต่บางวิชาจำเป็นต้องมีพื้นฐาน และฉันต้องบอกว่าผลงานของเด็กทุกคนดูดีกว่าเมื่อเทียบกับพื้นหลังที่ทำไว้ล่วงหน้า เด็กหลายคนสร้างพื้นหลังด้วยแปรงและอันเล็กๆ ธรรมดา แม้ว่าจะมีวิธีที่ง่ายและเชื่อถือได้: สร้างพื้นหลังด้วยสำลีหรือยางโฟมจุ่มลงในน้ำและสี คุณสามารถสร้างพื้นหลังเมื่อสิ้นสุดงานด้วยดินสอสีเทียน

เทคนิค "การเขียนบล็อก"

เทคนิค "การเขียนกระทู้"

การวาดภาพด้วยโปสการ์ด .

เทคนิคการพ่น

เทคนิค "สเปรย์" คือการพ่นหยดซึ่งในโรงเรียนอนุบาลสามารถทำได้ด้วยแปรงสีฟัน ไม้บรรทัด และหวี ใช้แปรงสีฟันหยิบสีขึ้นมาแล้ววาดไม้บรรทัดไปตามพื้นผิวของแปรงเข้าหาตัวคุณ ธีมสำหรับการวาดภาพสามารถเป็นอะไรก็ได้ ตัวอย่างเช่นบนแผ่นกระดาษเราวางองค์ประกอบของต้นไม้แห้ง เราแนบลายฉลุแจกันและลายฉลุผีเสื้อ หันแปรงสีฟันออกจากตัวคุณ (ขนแปรงขึ้น) และเริ่ม "หวี" ด้วยไม้บรรทัด โดยเลื่อนจากล่างขึ้นบน อย่ากลัวที่จะถูกน้ำกระเซ็น หากคุณทำตามขั้นตอนทั้งหมดอย่างถูกต้อง สีและน้ำจะกระเซ็นใส่งานของคุณ สาดองค์ประกอบที่สร้างขึ้นตามแนวโครงร่าง เลือกสีที่เข้มกว่าและอิ่มตัวมากขึ้น (เบอร์กันดี, แดง, เขียวเข้ม) คุณสามารถวาดหิมะแบบนี้ได้

เทคนิคการวาดภาพด้วยเซโมลินา

เทคนิคการทาสีขี้เลื่อย

การวาดภาพด้วยยางลบ

วาดภาพด้วยเกลือ

เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม บุคคลตั้งแต่วัยเด็กจะต้องอยู่ในบรรยากาศที่สงบและเอื้อต่อการสร้างสรรค์ เทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนวช่วยให้คุณปลดล็อกศักยภาพและเข้าใกล้กระบวนการสร้างสรรค์มากขึ้น เทคนิคดังกล่าวใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนอนุบาลและสถาบันก่อนวัยเรียน

วิจิตรศิลป์ทุกประเภทให้โอกาสไม่จำกัดในการแสดงออก ความเข้าใจโลกรอบตัวเราอย่างลึกซึ้งมากขึ้น บันทึกและถ่ายทอดความประทับใจและอารมณ์ชั่วขณะ และยังมีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งความสามัคคีภายในและการพัฒนาส่วนบุคคล

นอกเหนือจากเทคนิคการวาดภาพตามปกติแล้ว ความคิดสร้างสรรค์ด้านการมองเห็นที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมยังใช้กันอย่างแพร่หลายในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอีกด้วย พวกเขาให้โอกาสเพิ่มเติมมากมายในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเราและตระหนักถึงแนวคิดดั้งเดิม

ต่างจากวิธีการแบบเดิม เทคนิคที่ไม่ธรรมดาช่วยให้เด็กเพิ่มศักยภาพในการสร้างสรรค์ได้สูงสุดโดยไม่สร้างภาระให้กับเขาด้วยขอบเขต

เทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนวส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่อิสรภาพ โดยไม่ต้องกลัวที่จะทำผิดพลาด ซึ่งจะรบกวนความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนาส่วนบุคคล ทำให้คนที่มีความสามารถกลายเป็นคนธรรมดาสามัญ วิธีการดั้งเดิมช่วยให้คุณใช้วัสดุที่แตกต่างกันและช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะคิดนอกกรอบ

การวาดภาพด้วยวิธีที่แปลกใหม่มีประโยชน์อย่างไร?

เทคนิคการวาดภาพแหวกแนวในกลุ่มโรงเรียนอนุบาลหรือเด็กก่อนวัยเรียนช่วยพัฒนาจิตใจและความคิดสร้างสรรค์ ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กๆ จะต้องปลูกฝังความรักในศิลปะและส่งเสริมการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ เด็กเรียนรู้ที่จะรวบรวมองค์ประกอบเดียวโดยสร้างจากรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ เพื่อจัดเรียงองค์ประกอบต่าง ๆ อย่างกลมกลืนเพื่อตระหนักถึงแผนการของเขาหรือด้นสด

เทคนิคการวาดภาพที่ผิดปกติมีข้อดีหลายประการ:

วาดด้วยฝ่ามือ

เทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนวซึ่งพบมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาลคือการวาดภาพด้วยฝ่ามือและนิ้ว เด็กทุกคนสามารถเชี่ยวชาญเทคนิคนี้ได้ เทคนิคนี้ง่ายมาก - เพียงวางมือลงในภาชนะสีหรือทาสีฝ่ามือด้วยแปรงแล้วจึงพิมพ์ลงบนกระดาษ

เมื่อจัดกระบวนการนี้ ครูต้องปฏิบัติตามหลักการ “จากง่ายไปหาซับซ้อน”ในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 1 ถึง 3 ปี) เด็กยังไม่ได้สร้างสรรค์งานประพันธ์ ในขั้นตอนนี้ พวกเขาจะคุ้นเคยกับสีและพื้นผิวของสี

สำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 3 ปี การวาดภาพด้วยฝ่ามือเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด เนื่องจากเขายังไม่สามารถจับแปรงหรือดินสอได้อย่างถูกต้อง สำหรับเด็กกลุ่มกลาง (อายุ 3 ถึง 4 ปี) การวาดภาพโดยใช้เทคนิคนี้มีความเหมาะสมแล้ว

ขั้นแรกคุณควรเลือกตัวอย่างที่ง่ายและคุ้นเคยที่สุดสำหรับเด็ก:

ดอกไม้;
ดวงอาทิตย์;
ต้นไม้;
ปลา.

การพิมพ์ที่ใช้จะต้องเสริมด้วยรายละเอียดที่ทำให้ภาพสมบูรณ์ ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า เด็กๆ กำลังเรียนรู้การสร้างภาพที่มีรายละเอียดมากขึ้นอยู่แล้ว รูปภาพมักมีลักษณะเป็นเรื่องราว

เทคนิคการวาดภาพด้วยฝ่ามือมีผลดีต่อจิตใจของเด็ก ทำให้เขาสงบสติอารมณ์และคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยในขั้นตอนของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ เกมที่น่าตื่นเต้นนี้ยังช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะเข้ากับคนรอบข้างได้ด้วย

ในกลุ่มอายุก่อนวัยเรียนคุณสามารถเสนองานร่วมกันได้ - เด็กแต่ละคนทิ้งรอยประทับไว้และสร้างภาพบางประเภทขึ้นมา เพื่อพัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์ ขอแนะนำให้เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ระบุภาพที่สร้างขึ้นและเสริมด้วยรายละเอียดที่ขาดหายไป

การวาดภาพด้วยฝ่ามือและนิ้วไม่จำเป็นต้องใช้วัสดุหรือเครื่องมือพิเศษ คุณจะต้องมีกระดาษและสี สำหรับความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้ ขอแนะนำให้ใช้สี gouache เจือจางด้วยน้ำเล็กน้อย

ทางที่ดีควรเทของเหลวสีลงในจานรอง นอกจากนี้ยังมีทางเลือกที่ยอดเยี่ยม - ที่เรียกว่าสีทานิ้ว ปลอดภัยสำหรับเด็กอย่างยิ่ง ล้างออกง่าย และไม่มีสารพิษ สำหรับผู้สูงอายุ สีน้ำก็เหมาะ

ไอเดียการวาดภาพ

ต้นไม้

ทาสีน้ำตาลบนฝ่ามือและทำรอยพิมพ์บนแผ่นกระดาษ นี่คือภาพลำต้นขนาดใหญ่ของต้นโอ๊กอายุหลายศตวรรษ
ใบไม้ถูกวาดบนต้นไม้โดยใช้ลายเส้นเล็ก ๆ โดยใช้นิ้ว
เพื่อให้ภาพสมบูรณ์ คุณสามารถถ่ายทอดท้องฟ้าด้วยเส้นสีฟ้าอ่อนได้

ดอกไม้

มีความเป็นไปได้ไม่รู้จบสำหรับจินตนาการที่นี่

คุณสามารถใช้ฝ่ามือของคุณเพื่อพรรณนาถึงดอกไม้ต่างๆ:

ด้วยการชดเชยเล็กน้อย จะมีการใช้ภาพพิมพ์หลายภาพเป็นวงกลม (โดยที่ฝ่ามือเป็นภาพแกนกลางของดอกไม้และนิ้วที่วาดกลีบ) ซึ่งช่วยให้คุณได้ภาพดอกไม้ที่สวยงามชวนให้นึกถึงดอกแอสเตอร์หรือดอกเบญจมาศ
หากคุณจับนิ้วเข้าหากัน ภาพพิมพ์เหล่านี้จะดูเหมือนดอกทิวลิป

ไดโนเสาร์หรือมังกร

แยกนิ้วออกจากกันแล้วพิมพ์ลงบนกระดาษ ในกรณีนี้ นิ้วหัวแม่มือหมายถึงหัวมังกร ฝ่ามือหมายถึงร่างกาย และนิ้วที่เหลือหมายถึงเข็มที่อยู่ด้านหลัง จากนั้นเด็กๆ จะถูกขอให้เติมเต็มองค์ประกอบที่ขาดหายไป - ดวงตา ขา และหางของมังกร

แสตมป์ความประทับใจ

แก่นแท้ของเทคนิคนี้คือการใช้สีย้อมลงบนพื้นผิวของวัตถุ จากนั้นจึงทาลงบนแผ่นกระดาษโดยทิ้งรอยประทับไว้ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องใช้วัสดุทุกประเภทและยิ่งมีความหลากหลายมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

เหมาะสำหรับจุดประสงค์นี้:

ออกจาก;
รถติด;
ผ้าเช็ดปากที่มีลวดลายนูน;
กระดาษยู่ยี่;
ขนนก

สำหรับสีแนะนำให้ใช้ gouache หรือสีน้ำ วิธีนี้ช่วยให้คุณสามารถใช้ภาพที่เหมือนกันหลายภาพสร้างเครื่องประดับหรือลงจุดภาพเสริมด้วยรายละเอียด เทคนิคการวาดภาพนี้เหมาะสำหรับทั้งศิลปินที่อายุน้อยที่สุดและเด็กในกลุ่มเตรียมการ

การวาดภาพด้วยยางโฟม

เทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนวในโรงเรียนอนุบาลมักเกี่ยวข้องกับการใช้วัสดุที่เรียบง่ายในลักษณะที่ไม่ธรรมดา หนึ่งในเทคนิคเหล่านี้คือการทาสีด้วยโฟมยาง เทคนิคนี้ทำให้ได้ภาพต้นฉบับที่ไม่สามารถสร้างด้วยแปรงได้

ในการทำงานคุณจะต้องใช้สีน้ำ ชิ้นส่วนของยางโฟมที่มีขนาดต่างกันและแผ่นกระดาษ สาระสำคัญของวิธีนี้นั้นง่ายมาก - ฟองน้ำจุ่มลงในสีน้ำเจือจางเล็กน้อยด้วยน้ำแล้วทาลงบนแผ่นกระดาษ คุณยังสามารถสร้างลายเส้นและลายเส้นได้ แรงกดที่ต่างกันจะช่วยให้เนื้อสัมผัสแตกต่างกัน

ประโยชน์ของเทคนิคการพ่นสีโฟม:

จินตนาการพัฒนาขึ้น เด็กเรียนรู้ที่จะจดจำวัตถุที่คุ้นเคยด้วยภาพพิมพ์ที่สลับซับซ้อน หลังจากใช้องค์ประกอบพื้นฐานแล้ว การวาดภาพจะเสริมด้วยรายละเอียดที่ทำให้ภาพสมบูรณ์
เด็ก ๆ เรียนรู้การใช้องค์ประกอบขนาดใหญ่โดยจัดเรียงชิ้นส่วนตามขนาดของแผ่นงาน สิ่งนี้ให้แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดองค์ประกอบภาพ
ทักษะด้นสดพัฒนา
เด็กๆ เรียนรู้ที่จะจดจำภาพพื้นผิวต่างๆ

การวาดภาพด้วยจุด

เทคนิคนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะรับรู้รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ที่กระจัดกระจายอย่างกลมกลืนและประกอบเป็นภาพใหญ่ ทิศทางของวิจิตรศิลป์นี้เรียกอีกอย่างว่าเทคนิคของ "pointillism" หรือ "divisionism" การวาดภาพด้วยจุดถูกเสนอครั้งแรกโดย Georges-Pierre Seurat ศิลปินแนวโพสต์อิมเพรสชั่นนิสต์ชาวฝรั่งเศส

การลงสีแบบจุดเกี่ยวข้องกับการใช้สีที่บริสุทธิ์ โดยไม่ต้องผสมเฉดสี

ตัวอย่างเช่น แทนที่จะใช้สีเขียว สีน้ำเงิน และสีเหลือง และแทนที่จะใช้สีส้ม สีแดง และสีเหลืองการรับรู้สีเกิดขึ้นผ่านเอฟเฟกต์แสง หากคุณดูงานดังกล่าวจากระยะใกล้ ผู้ชมจะเห็นเพียงจุดเดียวเท่านั้น และจากระยะไกลพวกมันก็ก่อตัวเป็นรูปทรงและสี

ในการสร้างภาพวาดโดยใช้เทคนิคนี้ คุณจะต้องใช้สีน้ำและกระดาษ สำหรับเครื่องมือวาดภาพ ทางเลือกนั้นไม่มีขีดจำกัด ตั้งแต่ดินสอที่มียางลบที่ปลาย (ซึ่งจะใช้จุดต่างๆ) ไปจนถึงสำลี

จุดไม่ควรเล็กเกินไป มิฉะนั้นจะใช้เวลาสร้างภาพวาดนานเกินไป ศิลปกรรมสาขานี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี

เทคนิคโมโนไทป์

สาระสำคัญของเทคนิคนี้มีดังนี้: ใช้ภาพวาดบนพื้นผิวเรียบซึ่งพิมพ์บนแผ่นกระดาษ

วิธีการทั่วไปอีกวิธีหนึ่งคือการนำการออกแบบไปใช้กับด้านในด้านใดด้านหนึ่งของแผ่นพับครึ่ง หลังจากนั้นพับแผ่น และภาพต้นฉบับจะแสดงบางส่วนหรือทั้งหมดบนครึ่งหลังของกระดาษ ผลที่ได้คือลวดลายและเครื่องประดับที่สมมาตร

เทคนิคพิเศษนี้ช่วยให้คุณสร้างภาพวาดที่น่าสนใจ หลากหลาย และเป็นต้นฉบับได้ การพิมพ์ที่ได้สามารถคงไว้ในรูปแบบเดิมได้ แต่บ่อยครั้งจะมีการเสริมด้วยองค์ประกอบที่ช่วยให้คุณสร้างภาพให้สมบูรณ์และมีรายละเอียดมากขึ้น

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาลที่อธิบายไว้ข้างต้นมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย เหมาะสำหรับเด็กที่ได้รับการเสนอภาพวาดที่ง่ายที่สุด (ธง ลูกโป่ง ลูกบาศก์) และสำหรับกลุ่มวัยกลางคนและผู้ใหญ่ที่เด็ก ๆ สามารถสร้างภาพที่ซับซ้อนมากขึ้นได้แล้ว (ผีเสื้อ ดอกไม้ สัตว์)

การวาดภาพโดยใช้เทคนิคสเปรย์

หนึ่งในเทคนิคที่ง่ายที่สุด แต่ก็น่าสนใจไม่แพ้กันคือการทาสีโดยใช้เทคนิคสเปรย์ สาระสำคัญของทิศทางนี้สะท้อนให้เห็นในชื่อของมันเอง - หยดน้ำสีถูกสาดลงบนพื้นผิวของกระดาษ

ลายฉลุมักใช้ในการสร้างสรรค์ภาพวาด ใบไม้แห้ง ดอกไม้ และรูปทรงที่ตัดจากกระดาษเหมาะสำหรับจุดประสงค์นี้ คุณยังสามารถ "ฉีดพ่น" หลายชั้นโดยใช้สเตนซิลหลายอัน แนะนำให้ใช้การวาดภาพโดยใช้เทคนิคนี้สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

สำหรับงานคุณจะต้องมี

การเรียงลำดับ

สี (สีน้ำหรือ gouache);
แปรงสีฟันเก่า
ไม้บรรทัดพลาสติก
กอง (เครื่องมือรูปไม้พายที่ใช้โดยช่างแกะสลัก);
ลายฉลุ;
ผ้าน้ำมันสำหรับโต๊ะ (หรือหนังสือพิมพ์) ผ้ากันเปื้อนและแขนเสื้อ

จุ่มแปรงลงในแก้วน้ำ สะบัดน้ำส่วนเกินออก
หยิบสีขึ้นมาเล็กน้อย
ถือแปรงด้วยมือซ้าย (สำหรับคนถนัดซ้ายตรงกันข้ามกับมือขวา) หยิบกองหรือไม้บรรทัดพลาสติกขนาดเล็กในมืออีกข้างหนึ่ง
นำเครื่องมือมาใส่กระดาษ ใช้แปรงเหนือแปรงโดยชี้เครื่องมือไปในทิศทางตรงกันข้ามกับแผ่นเพื่อให้กระเด็นตกลงบนกระดาษ การเคลื่อนไหวจะต้องแม่นยำและรวดเร็ว
ด้วยวิธีนี้พื้นผิวทั้งหมดของแผ่นงานหรือชิ้นส่วนที่ต้องการจะถูกย้อมสี

การทำบล็อก

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาลมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก เทคนิคการวาดภาพที่น่าสนใจอย่างหนึ่งคือการวาดภาพด้วยจุดและรอยเปื้อน

ความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้น่าสนใจเพราะไม่สามารถคาดเดาล่วงหน้าได้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น สาระสำคัญของวิธีการมีดังนี้: วาง blot ไว้บนแผ่นกระดาษแล้วเป่าด้วยฟางไปในทิศทางที่ต่างกัน

ขั้นตอนต่อไปคือการทาสีจุดที่เกิดให้เสร็จสิ้น ความคิดนี้ให้ความหมายแก่รอยเปื้อน จุดเดียวกันสามารถตีความได้หลายวิธี โดยเสริมด้วยรายละเอียดทุกประเภท ในกรณีนี้ ครูหรือผู้ปกครองจะช่วยเด็กๆ โดยถามคำถามนำที่ช่วยตัดสินว่าภาพใดที่รอยเปื้อนซ่อนอยู่ การวาดองค์ประกอบเพิ่มเติมเป็นส่วนสำคัญของงาน

ในการจัดชั้นเรียนคุณจะต้องใช้สีน้ำเหลว แปรง กระดาษหนา และหลอด (หลอด) หากคุณมีสีน้ำธรรมดาเท่านั้น คุณจะต้องเจือจางล่วงหน้าแล้วเทลงในภาชนะที่สะดวก

เทคนิคประกอบด้วยสองเทคนิคหลัก:

หยดแปรงที่จุ่มลงในสีของเหลวอย่างไม่เห็นแก่ตัวถูกเขย่าบนแผ่นกระดาษโดยทิ้งรอยเปื้อนและหยดขนาดต่างๆ วิธีนี้ค่อนข้างคล้ายกับเทคนิค "สเปรย์" แต่ที่นี่ใช้แปรงขนนุ่มหนาแทนแปรงสีฟัน
การแพร่กระจาย.ใช้แปรงทาจุดสีขนาดใหญ่บนกระดาษ จากนั้นจึงเป่าโดยใช้ฟาง คุณยังสามารถเอียงแผ่นไปในทิศทางต่างๆ เพื่อให้หยดสีกระจายไปทั่วพื้นผิว

เทคนิคนี้เหมาะสำหรับเด็กในกลุ่มมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับสูงของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน (อายุ 3 ถึง 6 ปี)

ฟอง

ฟองสบู่ย้อมสีช่วยให้คุณสร้างภาพที่ไม่ยั่งยืนและยากจะเข้าใจได้

ในการทำงานคุณจะต้อง:

น้ำ;
แชมพูหรือสบู่เหลวฟอง
สีผสมอาหาร
กระดาษแข็งหนา
หลอดค็อกเทล
ช้อน

ความคืบหน้า:

เจือจางผงซักฟอกกับน้ำในอัตราส่วนประมาณ 1:5 เพิ่มสารสี ขอแนะนำให้ทำภาชนะหลายใบที่มีเฉดสีต่างกัน
วางหลอดลงในแก้วที่มีสารละลาย เขย่าและเป่าเพื่อให้โฟมปรากฏเหนือพื้นผิวของภาชนะ
ใช้แผ่นกระดาษกับแว่นตาด้วยโฟมหลากสีโดยทิ้งงานพิมพ์ไว้
คุณสามารถใช้ช้อนทาโฟมบนกระดาษก็ได้
อีกวิธีหนึ่งคือการเป่าฟองสบู่และจับมันไว้บนหลอดอย่างระมัดระวังแล้ววางลงบนกระดาษ

งานที่เสร็จแล้วสามารถเสริมรายละเอียดหรือปล่อยไว้ในรูปแบบดั้งเดิมได้ เทคนิคนี้เหมาะสำหรับเด็กวัยอนุบาลตอนกลางขึ้นไป

เกลือ

เทคนิคการวาดภาพที่ผิดปกติหลายอย่างมีพื้นฐานมาจากการใช้วัสดุที่ค่อนข้างคุ้นเคย

ในการทาสีด้วยเกลือคุณจะต้อง:

แผ่นอัลบั้ม;
แปรงหลายขนาดที่แตกต่างกัน
เกลือหยาบ
สีน้ำ;
ดินสอและยางลบ
กระดาษเช็ดปาก
แก้วน้ำ.

ความคืบหน้า:

ภาพวาดถูกวาดบนแผ่นกระดาษ
ใช้แปรงขนาดใหญ่ชุบน้ำให้เปียกแผ่นกระดาษ
ใช้สีหลักอย่างระมัดระวัง คุณต้องใช้ความระมัดระวังเมื่อสัมผัสแปรงกับกระดาษเนื่องจากสีจะกระจายตัว
โรยเกลือลงบนชิ้นสี

รูปแบบที่ได้จะได้พื้นผิวและความโล่งที่เป็นเอกลักษณ์

ทราย ลูกปัด และธัญพืช

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาลอาจเกี่ยวข้องกับการใช้วัสดุใดๆ คุณสามารถสร้างภาพวาดต้นฉบับได้โดยใช้เม็ดทรายและลูกปัดต่างๆ

นอกจากนี้ยังมีสองทิศทาง:

แอนิเมชั่นทราย
ยึดวัสดุจำนวนมากบนพื้นผิวของแผ่นด้วยกาว

แอนิเมชั่น

โดยทั่วไปจะใช้ทรายหรือเซโมลินาสำหรับเทคนิคนี้ วัสดุถูกเทลงบนพื้นผิวที่มีสีตัดกัน คุณต้องวาดด้วยมือโดยตรงบนพื้นผิว

เทคนิคนี้มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก การทำงานกับวัสดุเทกองช่วยให้คุณกำจัดอารมณ์เชิงลบ สงบสติอารมณ์ เอาชนะอุปสรรคภายในส่วนบุคคล และเรียนรู้ที่จะด้นสด เด็กพัฒนาการประสานงาน ทักษะยนต์ปรับ จินตนาการ จินตนาการ และความจำ เทคนิคนี้เหมาะสำหรับเด็กทุกวัย

บทเรียนแอนิเมชั่นทรายสำหรับเด็ก:

ภาพวาดด้วยกาวและวัสดุเทกอง

เทคนิคนี้มีดังต่อไปนี้: โครงร่างของการออกแบบถูกวาดบนกระดาษและเคลือบด้วยกาว จากนั้นจึงเททรายหรือเมล็ดพืชลงบนพื้นผิว ภาพที่เสร็จแล้วจะมีระดับเสียงเพิ่มขึ้น การผสมผสานเกรนต่างๆ เข้าด้วยกันทำให้ได้เนื้อสัมผัสที่แตกต่างกัน

อควาไทเปีย

เมื่อใช้เทคนิคนี้ เด็กๆ จะสร้างลวดลายแฟนซีที่ประกอบด้วยจุดและลายเส้น

สำหรับงานคุณจะต้องมีเครื่องมือและวัสดุดังต่อไปนี้:

กระบวนการ:

สีน้ำที่ชุบน้ำหมาดๆ และสีอ่อนลงแล้วจะถูกนำไปใช้กับพื้นผิวเรียบ (แก้วหรือพลาสติก) ที่นี่มีพื้นที่สร้างสรรค์ไม่จำกัด คุณสามารถใช้จุดและคราบได้ทุกขนาด รูปร่าง และเฉดสี
จากนั้นแผ่นกระดาษจะถูกกดลงบนพื้นผิวที่ทาสีแล้วค่อยๆ เกลี่ยให้เรียบ
คุณสามารถจัดเค้าโครงรูปภาพที่ได้ด้วยสีเข้มที่ตัดกัน โดยเน้นรายละเอียดที่มีอยู่และเพิ่มองค์ประกอบใหม่

เทคนิคนี้มักใช้ในกลุ่มอนุบาลระดับกลางและระดับสูง

เกา

เทคนิคนี้เรียกอีกอย่างว่าแวกซ์กราฟี ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเกาพื้นผิวของแผ่นรองพื้นด้วยวัตถุมีคม ก่อนทำงานให้ถูกระดาษหนาหรือกระดาษแข็งด้วยเทียนขี้ผึ้ง วิธีการนั้นง่ายมาก

วัตถุปลายแหลม (ขนนก ไม้จิ้มฟัน ส้อมพลาสติก);
สี gouache สีเข้ม
กระดาษแข็ง;
สบู่หรือ PVA เล็กน้อย

กระบวนการทำงาน:

ถูกระดาษแข็งหนาๆ ด้วยเทียนขี้ผึ้ง
ใช้แปรงขนาดใหญ่ทา gouache สีเข้มเป็นชั้นหนา พยายามอย่าเว้นช่องว่าง เพื่อให้แน่ใจว่าสีจะไม่ติดมือคุณขณะทำงาน แนะนำให้เติมสบู่เหลวหรือกาว PVA เล็กน้อย
ใช้วัตถุปลายแหลมในการวาดภาพ

ฟรอตเทจ

เทคนิค frottage มีดังนี้:

วัตถุเรียบที่มีพื้นผิวนูนวางอยู่ใต้แผ่นกระดาษ
จากนั้นคุณควรถูพื้นผิวของแผ่นอย่างระมัดระวังด้วยดินสอสีแว็กซ์พาสหรือดินสอหลังจากนั้นการออกแบบจะปรากฏบนพื้นผิว

เทมเพลตสำหรับงานทำจากกระดาษแข็งหนาล่วงหน้า หากคุณวางลายฉลุบนพื้นผิวของมุ้ง คุณจะได้ภาพที่สวยงาม ในขั้นตอนการถูกระดาษด้วยดินสอสี เด็ก ๆ จะต้องพยายามจับชอล์กไว้ในมือและแรเงาให้ทั่วพื้นผิว สิ่งนี้ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วาดด้วยดินน้ำมันบนกระจก

การวาดภาพด้วยดินน้ำมันหรือพลาสติกช่วยให้เด็ก ๆ สามารถสร้างภาพวาดสามมิติและภาพนูนต่ำได้ เทคนิคนี้ง่ายมาก

ในการทำงานคุณจะต้อง:

ดินน้ำมัน;
gouache;
แปรงบาง ๆ
คณะกรรมการการสร้างแบบจำลอง;
กระจก;
รูปภาพสำหรับเทมเพลต

คุณควรเชี่ยวชาญเทคนิคนี้ตั้งแต่ง่ายไปจนถึงซับซ้อน

ความคืบหน้า:

ก่อนเริ่มงานต้องเช็ดกระจกด้วยแอลกอฮอล์
วางรูปภาพที่คุณชอบไว้ใต้กระจก ใช้แปรง gouache แบบบางเพื่อร่างโครงร่าง ปล่อยให้แห้ง.
จากนั้นแผ่แผ่นพลาสติกบาง ๆ ออกแล้วเติมแบบให้สมบูรณ์เพื่อเพิ่มสีสัน

เทคนิคนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี

วาดด้วยส้อม

เทคนิคการวาดภาพด้วยวิธีนี้นั้นง่ายมาก ในการทำงานคุณจะต้องใช้ส้อมพลาสติกและสี gouache เจือจางเพื่อความสม่ำเสมอของครีม

ความคืบหน้า:

สีถูกทาเป็นชั้นหนาบนพื้นผิวของกระดาษหนาหรือกระดาษแข็ง
จากนั้นใช้ส้อมทาตามที่จำเป็น
เติมองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้วยดินสอหรือแปรง

วิธีนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการวาดภาพใบไม้ ต้นไม้ หญ้าหนา ขนของสัตว์ และฝน ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพเขียนนูนที่มีชีวิตชีวาและแปลกตา

รอยเท้า

เทคนิคนี้มีความคล้ายคลึงกับการวาดภาพด้วยฝ่ามือมาก
ภาพเขียนถูกสร้างขึ้นตามหลักการเดียวกันโดยใช้วัสดุที่คล้ายคลึงกัน

วิธีการฟักไข่

การแรเงาประเภทต่างๆ ช่วยให้เด็กได้ใกล้ชิดกับงานศิลปะอย่างแท้จริงและพัฒนาทักษะการวาดภาพเพิ่มเติม ในช่วงเริ่มต้นของการทำงาน เด็ก ๆ จะได้รับเชิญให้ลองใช้การแรเงาประเภทต่างๆ: แบบตรง แบบเฉียง และแบบวงกลม จากนั้นใช้เทคนิคเหล่านี้เพื่อสร้างภาพวาดแบบง่ายๆ

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมเปิดพื้นที่ขนาดใหญ่สำหรับการสร้างสรรค์ผลงานของศิลปินรุ่นเยาว์ เด็กจะเข้าใจโลกรอบตัว มองหาสิ่งที่เขาชอบ และเรียนรู้ที่จะแสดงอารมณ์และความคิดของตัวเองด้วยการเรียนรู้ศิลปะแขนงต่างๆ ในโรงเรียนอนุบาล

รูปแบบบทความ: สเวตลานา ออฟยานิโควา

วิดีโอในหัวข้อ: เทคนิคการวาดภาพแหวกแนวในโรงเรียนอนุบาล

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาล: