ประวัติศาสตร์ศิลปะขนาดเล็ก ศิลปะแห่งตะวันออกไกล Vinogradova N.A. , Nikolaeva N.S.

อ.: 2522. - 374 น.

"Minor History of Art" เล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อศิลปะของประเทศต่างๆ ในตะวันออกไกล มันเป็นของปากกาของนักวิจัยโซเวียต N. Vinogradova และ N. Nikolaeva บนดินแดนอันกว้างใหญ่ซึ่งถูกกำหนดตามอัตภาพว่าเป็นตะวันออกไกล วัฒนธรรมที่มีชีวิตชีวาและดั้งเดิมได้พัฒนาขึ้น ทิ้งผลงานที่โดดเด่นของอัจฉริยะของมนุษย์ในด้านวรรณคดี ปรัชญา และวิจิตรศิลป์ การใช้วัสดุทางสถาปัตยกรรม ประติมากรรม จิตรกรรม และงานฝีมือตกแต่งของจีน เกาหลี ญี่ปุ่น และมองโกเลีย ครอบคลุมกรอบลำดับเวลาตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปลายศตวรรษที่ 19 ผู้เขียนแสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อว่าศิลปะของประเทศในตะวันออกไกล ไม่ถูกแยกออกจากกระบวนการทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม แต่อยู่ภายใต้กฎหมายทั่วไปที่สุดในขณะเดียวกันก็แสดงถึงปรากฏการณ์อิสระในศิลปะโลก หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ ตารางซิงโครไนซ์ พจนานุกรม และบรรณานุกรม สวยงามด้วยภาพประกอบสีและโทนสี

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 24 เมกะไบต์

ดาวน์โหลด: yandex.disk

เนื้อหา
6 คำนำโดย Y. S. Nikolaev
9 จีน เอ็น.เอ. วิโนกราโดวา
10 บทนำ
16 ศิลปะในยุคโบราณและเก่าแก่ที่สุด (IV สหัสวรรษก่อนคริสต์ศักราช - คริสต์ศตวรรษที่ 3)
31 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 4-6
47 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 7-13
117 ศิลปะแห่งปลายศตวรรษที่ 13-14
125 ศิลปะแห่งปลายศตวรรษที่ XIV-XIX
153 เกาหลี N.A. Vinogradova
154 บทนำ
158 ศิลปะในยุคโบราณและเก่าแก่ที่สุด (สหัสวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช - ศตวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราช)
163 ศิลปะในสมัยสามรัฐ - โกกูรยอ แพ็กเจ และชิลลา (ศตวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราช - คริสต์ศตวรรษที่ 7)
177 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 8-9 ยุครวมซิลลา
189 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ X-XIV สมัยโครยอ
196 ศิลปะแห่งคริสต์ศตวรรษที่ 14 - ต้นคริสต์ศตวรรษที่ 19
207 ญี่ปุ่น N.S. Nikolaeva
208 บทนำ
211 ศิลปะในยุคโบราณและเก่าแก่ที่สุด (IV สหัสวรรษก่อนคริสต์ศักราช - คริสต์ศตวรรษที่ 6)
220 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 6-8
242 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 9-12
263 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 13-15
289 ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 16 - ต้นศตวรรษที่ 17
306 ศิลปะในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17-19
329 มองโกเลีย N.A. Vinogradova
330 บทนำ
333 ศิลปะยุคโบราณและยุคโบราณ
337 ศิลปะแห่งยุคศักดินา (XIII - ต้นศตวรรษที่ XX)
353 แอปพลิเคชัน
354 อภิธานคำศัพท์
357 ตารางซิงโครไนซ์
367 บรรณานุกรมโดยย่อ
371 ดัชนีชื่อ
ศิลปินและสถาปนิก

หนังสือเล่มนี้เน้นไปที่ประวัติศาสตร์ศิลปะของประชาชนจีน เกาหลี ญี่ปุ่น และมองโกเลียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงศตวรรษที่ 19 ตลอดระยะเวลาหลายพันปี ในดินแดนอันกว้างใหญ่ซึ่งถูกกำหนดตามอัตภาพว่าเป็นตะวันออกไกล วัฒนธรรมที่มีชีวิตชีวาและดั้งเดิมได้พัฒนาขึ้น ทิ้งผลงานที่โดดเด่นของอัจฉริยะของมนุษย์ในด้านวรรณคดี ปรัชญา วิจิตรศิลป์ และสถาปัตยกรรม
ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์อันยาวนานที่กล่าวถึงในหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสองวัฒนธรรมที่เข้ามาแทนที่วัฒนธรรมประเภทอื่นอย่างต่อเนื่อง - โบราณและยุคกลาง ในสมัยโบราณผู้คนในตะวันออกไกลได้สร้างอนุสรณ์สถานที่สำคัญของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและทางวัตถุ แต่การมีส่วนร่วมหลักในวัฒนธรรมของมนุษยชาติคือผลงานจิตรกรรม ประติมากรรม สถาปัตยกรรม และมัณฑนศิลป์ที่สร้างขึ้นในยุคกลางที่โดดเด่น

ข่าวประชาสัมพันธ์

เทศกาลฤดูหนาว V Far Eastern อุทิศให้กับ

วันครบรอบ 55 ปีของสถาบันศิลปะฟาร์อีสเทิร์นสเตท

ในปี 2017 สถาบัน Far Eastern State ฉลองครบรอบ 55 ปี

มหาวิทยาลัยแห่งแรกในรัสเซียที่ผสมผสานศิลปะสามประเภทเข้าด้วยกัน ได้แก่ ดนตรี การละคร และภาพวาด ถูกสร้างขึ้นในฐานะสถาบันศิลปะการสอนตะวันออกไกล ในปีที่ครบรอบ 30 ปี (พ.ศ. 2535) ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันศิลปะ Far Eastern State และในปี 2543 สถาบันก็กลายเป็นสถาบันการศึกษา และในปี 2558 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันศิลปะ Far Eastern State อีกครั้ง

ในการฝึกอบรมร่วมกันของนักดนตรี ศิลปิน ศิลปินละคร และผู้กำกับ คาดว่าจะพบจุดติดต่อหลายจุด: สาขาวิชาทั่วไปหรือที่เกี่ยวข้อง โอกาสมากมายที่เปิดกว้างในสาขาศิลปะสังเคราะห์ เช่น โอเปร่า ที่ซึ่งดนตรี จิตรกรรม และ โรงละครถูกรวมเข้าด้วยกัน การสื่อสารที่สร้างสรรค์และเสริมสร้างคุณค่าร่วมกัน

กระทรวงวัฒนธรรมให้ความสำคัญกับการจัดตั้งมหาวิทยาลัยแห่งใหม่อย่างจริงจัง มีการออกคำสั่งที่เกี่ยวข้อง: เกี่ยวกับการมอบหมายการอุปถัมภ์คณะดนตรีให้กับเรือนกระจกแห่งรัฐมอสโก ไชคอฟสกี; เหนือแผนกการละคร - สถาบันศิลปะการละครแห่งรัฐตั้งชื่อตาม ลูนาชาร์สกี้; เหนือคณะศิลปะ - สถาบันจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม เรปินา นอกจากนี้ สถาบันการศึกษาเหล่านี้ยังได้รับคำสั่งให้บริจาคจากขาตั้งกองทุน หนังสือศิลปะ ผลงานวิชาการ เฝือกโบราณสำหรับวาดภาพ เครื่องดนตรี แผ่นโน้ตเพลง และหนังสือสำหรับห้องสมุด สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา - เพื่อให้แน่ใจว่ามีผู้สมัครเข้าเรียนที่สถาบันศิลปะการสอน Far Eastern Pedagogical ในจำนวนที่เพียงพอ

การก่อตั้งสถาบันศิลปะกลายเป็นเหตุการณ์ในชีวิตวัฒนธรรมของดินแดน Primorsky และตะวันออกไกลทั้งหมด มีความเป็นไปได้ที่จะฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงสำหรับโรงละคร วงออเคสตรา ครูสำหรับโรงเรียนและวิทยาลัย และศิลปิน

รากฐานของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสาขาศิลปะในตะวันออกไกลวางโดยอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยกลาง: Moscow Conservatory: V.A. กูเตอร์มาน ม.ร.ว. เดรเยอร์, V.M. Kasatkin, E.A. Kalganov, A.V. Mitin; ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Leningrad Conservatory: A.S. Vvedensky, E.G. อูรินสัน; Ural Conservatory - A.I. Zhilin, Odessa Conservatory - S.L. Yaroshevich, GITIS - O.I. Starostin และ B.G. Kulnev สำเร็จการศึกษาจากสถาบันศิลปะเลนินกราด Repina V.A. Goncharenko และคนอื่นๆ คณะดนตรีเริ่มเรียนตามแผนปกติของวิทยาลัยดนตรี แผนกศิลป์ - ตามแผนของสถาบัน Surikov โรงละคร - ตามแผนของโรงเรียน ชเชปคินา.

ตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัจจุบัน สถาบันศิลปะ Far Eastern State เป็นศูนย์กลางของการศึกษาด้านดนตรี การละคร และศิลปะระดับมืออาชีพในตะวันออกไกล สถาบันได้สร้างระบบการศึกษาศิลปะสามระดับ (โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก - วิทยาลัย - มหาวิทยาลัยสร้างสรรค์):

ศูนย์ความงามสำหรับเด็ก "World of Art" โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก

วิทยาลัยดุริยางคศิลป์;

มหาวิทยาลัย: โปรแกรมการฝึกงานเฉพาะทาง, ปริญญาตรี, ปริญญาโท, สูงกว่าปริญญาตรีและผู้ช่วย; การฝึกอบรมขั้นสูงเพิ่มเติมและโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ

สถาบันประกอบด้วยสามคณะ: ดนตรี (เรือนกระจก) การละคร และศิลปะ มีการจัดตั้งแผนกต่างประเทศ (ตั้งแต่ปี 1998)

สถาบันศิลปะ Far Eastern State - สมาชิกของสภาวิทยานิพนธ์ร่วม D 999.025.04 ที่มหาวิทยาลัย Far Eastern Federal (พิเศษ 17.00.02 - ศิลปะดนตรี (ประวัติศาสตร์ศิลปะ) และ 24.00.01 - ทฤษฎีและประวัติศาสตร์วัฒนธรรม (ประวัติศาสตร์ศิลปะและวัฒนธรรม การศึกษา)

กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของสถาบันมีมากมายและหลากหลาย นี่เป็นเพียงโครงการที่สำคัญที่สุดบางส่วน:

“วัฒนธรรมของรัสเซียตะวันออกไกลและประเทศในเอเชียแปซิฟิก: ตะวันออก – ตะวันตก” - การประชุมทางวิทยาศาสตร์ประจำปี

การแข่งขันดนตรี All-Russian I และ II (ขั้นตอนระดับภูมิภาค)

การแข่งขันระดับนานาชาติของนักดนตรี-นักแสดงรุ่นเยาว์ “Musical Vladivostok”

"ศิลปะวลาดิวอสต็อก" -นิทรรศการระดับนานาชาติ - การแข่งขันผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษาและศิลปินรุ่นเยาว์จากกลุ่มประเทศตะวันออกไกล รัสเซีย และเอเปค

โอลิมปิก All-Russian ในวิชาทฤษฎีดนตรี "ผลงานชิ้นเอกของวัฒนธรรมดนตรีโลก"สำหรับนักศึกษาสถาบันการศึกษาวิชาชีพและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก

โรงเรียนสร้างสรรค์ระดับภูมิภาค "โรงละครปรีบอย"

“ การเปิดตัวของนักดนตรี - นักแสดงรุ่นเยาว์ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ - สำหรับผู้อยู่อาศัยในเมืองและการตั้งถิ่นฐานของตะวันออกไกล”

การฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับครูสถาบันการศึกษาด้านวัฒนธรรมและศิลปะและโรงเรียนมัธยมศึกษา “Academy of Arts”

I Far Eastern การแข่งขันเทศกาลดนตรีป๊อป

เทศกาลสร้างสรรค์สำหรับเด็กระดับภูมิภาค

เทศกาลศิลปะฤดูหนาวตะวันออกไกล

การแข่งขันศิลปะการแสดงฟาร์อีสท์ "กุญแจทอง" สำหรับครูโรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะเด็กที่ตั้งชื่อตาม G.Ya.Nizovsky

เทศกาลศิลปะเด็กนานาชาติรัสเซีย-จีน "Oriental Kaleidoscope"

การแข่งขันการอ่านตะวันออกไกล “ความรักของฉันคือรัสเซียของฉัน”

การแข่งขันนักแสดงดนตรีร่วมสมัยระดับภูมิภาค.

การแข่งขันเพื่อผลงานที่ดีที่สุดของนักประพันธ์เพลงในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20

"การอ่าน Tkachev" -การแข่งขันการอ่านชื่อตาม ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย L.A. Tkachev "ความหวังในการแสดงละคร"

“เพลนแอร์”

คลาสมาสเตอร์ระยะไกลโดยใช้ Disklavierวลาดิวอสต็อก - มอสโก

« จากประวัติความเป็นมาของโรงเรียนสร้างสรรค์แห่งสถาบันศิลปะ: ต้นกำเนิด ประเพณี ครูดีเด่น…”

ทีมงานสร้างสรรค์ปัจจุบัน:

ซิมโฟนีออร์เคสตรา -ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขันดนตรีบรรเลง VII Far Eastern "เครื่องเมตรอนอม"

วงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้าน- ผู้ได้รับรางวัลแรกของการแข่งขันระดับนานาชาติ IV และ V ของนักดนตรีและนักแสดงรุ่นเยาว์ "Musical Vladivostok" ประจำปี 2548-2550 ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขัน V All-Russian ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม เอ็น.เอ็น. คาลินินา (เซนต์ ปีเตอร์สเบิร์ก, 2009)

คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการ –ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับภูมิภาค "Singing Ocean" ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขันระดับนานาชาติ VI "Musical Vladivostok"

วงดนตรีแชมเบอร์มิวสิค "Concertone" -ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติที่ได้รับการตั้งชื่อตาม Shenderev (1997, รางวัลที่ 3), การแข่งขันระดับนานาชาติ II ที่ปักกิ่ง (1999, รางวัลที่ 2)

เครื่องดนตรีทั้งสามของรัสเซีย "วลาดิวอสต็อก"ในองค์ประกอบเดียวกันนับตั้งแต่ก่อตั้งในปี 1990: ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Nikolai Lyakhov (balalaika), Alexander Kapitan (หีบเพลง), Sergei Arbuz (balalaika-double bass)

ผู้ได้รับรางวัล: การแข่งขันระดับนานาชาติที่ตั้งชื่อตาม G. Shendereva (รัสเซีย, 2540 - ประกาศนียบัตรเงิน); การแข่งขันระดับนานาชาติครั้งที่ 17 "กรังด์ปรีซ์" (ฝรั่งเศส, Bischviller, 1997 - กรังด์ปรีซ์และเหรียญทอง); การแข่งขันระดับนานาชาติครั้งที่สองของผู้เล่น Button Accordion (จีน, ปักกิ่ง, 1999 - รางวัลที่ 1); การแข่งขันหีบเพลงปุ่มระดับนานาชาติครั้งที่ 38 (เยอรมนี, Klingenthal, 2544 - รางวัลที่ 3)

สตูดิโอโอเปร่า– ผู้ได้รับรางวัลที่ 1 ในการแข่งขันระดับนานาชาติ "Musical Vladivostok" (2014, 2016)

ทริโอ "Expecto" -ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติของผู้เล่นหีบเพลงปุ่มในฮาร์บิน (PRC, 2014, รางวัลที่ 1), ใน Castelfidardo (อิตาลี), 2015, รางวัลที่ 1, "เหรียญทอง")

สี่ "คอลลาจ"ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติของนักเล่นหีบเพลงปุ่มในฮาร์บิน (PRC, 2559, รางวัลที่ 1)

ทรีโอ "ตะวันออก"ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติที่ Lanciano (อิตาลี, 2014, รางวัลที่ 1)

ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาวัฒนธรรม

ศิลปะและการศึกษาศิลปะ

นักดนตรีแพทย์ประวัติศาสตร์ศิลปะ: ศาสตราจารย์ของ Russian State Pedagogical University ตั้งชื่อตาม เฮอร์เซน อี.วี. Hertsman ศาสตราจารย์ของเรือนกระจกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ศิลปินผู้มีเกียรติของ Karelia U Gen-Ir ศาสตราจารย์ของเรือนกระจกแห่งรัฐมอสโก พี.ไอ. ไชคอฟสกี้ อาร์.แอล. Pospelov ศาสตราจารย์แห่ง Russian Academy of Sciences กเนซินีค อี.เอ็ม. Alkon ศาสตราจารย์ภาควิชาวิจิตรศิลป์ คณะศิลปะ วัฒนธรรมและการกีฬา FEFU G.V. Alekseeva ศาสตราจารย์สถาบันวัฒนธรรมแห่งรัฐมอสโก N.I. Efimova ศาสตราจารย์รักษาการ หัวหน้าภาควิชาปรัชญา ประวัติศาสตร์ ทฤษฎีวัฒนธรรมและศิลปะ สถาบันดนตรีแห่งรัฐมอสโก เอ.จี. Schnittke A.G. Alyabyev ศาสตราจารย์ FEGII O.M. Shushkova, Yu.L. ฟิเดนโก.

นักดนตรีที่แสดง: ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้อำนวยการวงดนตรี "Dzhang" N.I. Erdenko ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย หัวหน้าภาควิชาดนตรีออร์เคสตรา ศาสตราจารย์ของ Russian Academy of Music กเนซินีค บี.เอส. Raven ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ F.G. คาลมาน ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ A.K. กัปตันผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย) ศาสตราจารย์ภาควิชาเครื่องสายออร์เคสตราของโรงเรียนดนตรีชั้นสูงแห่งสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย) (สถาบัน) ตั้งชื่อตาม วีเอ โบซิโควา โอ.จี. โคเชเลวา.

นักแสดง: ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A. Mikhailov, S. Stepanchenko, Yu. Kuznetsov, S. Strugachev, ผู้ได้รับรางวัล State Prize Laureate V. Priemykhov, ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย V. Tsyganova; ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซียนักแสดงของโรงละครภูมิภาค Primorsky ตั้งชื่อตาม Gorky ศาสตราจารย์ภาควิชาทักษะการแสดง A.P. Slavsky, V.N. Sergiyakov ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซียผู้ได้รับรางวัลรัฐบาลรัสเซียในสาขาวัฒนธรรมผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ของ Primorsky Regional Academic Theatre ตั้งชื่อตาม M. Gorky E.S. Zvenyatsky ศิลปินผู้มีเกียรติ A.I. ซาโปโรเชตส์, เอส. ซาลาคุตดิโนวา.

ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย S.A. ลิทวินอฟ, S.M. Cherkasov, I.I. ดันเคย์.

เราขอเชิญทุกคนเข้าร่วมคอนเสิร์ต

V เทศกาลศิลปะฤดูหนาวตะวันออกไกล

ข้อมูลเกี่ยวกับคอนเสิร์ตอยู่บนเว็บไซต์ www.dv-art.ru

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

1. ลักษณะการก่อตัวของวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ และการศึกษาในภูมิภาคตะวันออกไกล

2. อนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมแห่งตะวันออกไกล

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1. ลักษณะเฉพาะรูปแบบวัฒนธรรม,วิทยาศาสตร์และการศึกษาวีตะวันออกไกลภูมิภาค

การค้นพบและการพัฒนาเศรษฐกิจของตะวันออกไกลนั้นมาพร้อมกับการพัฒนาทางวัฒนธรรม การพัฒนาวัฒนธรรมของภูมิภาคตะวันออกไกลเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยจากรัสเซียทั้งหมด ซึ่งสอดคล้องกับวัฒนธรรมในประเทศ (รัสเซีย) ในประวัติศาสตร์ของการพัฒนาวัฒนธรรมของฟาร์อีสท์นักวิจัยสมัยใหม่ได้แยกแยะช่วงเวลาต่างๆตามลำดับเวลา

ประการแรกคือศตวรรษที่ 17 - จนถึงยุค 80 ของศตวรรษที่ XIX - นี่คือช่วงเวลาแห่งการกำเนิดและการก่อตัวของวัฒนธรรมรัสเซียในตะวันออกไกลและรัสเซียอเมริกา การสถาปนาการติดต่อทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์กับชนพื้นเมืองของภูมิภาค

ช่วงที่สองคือช่วงทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 - โดดเด่นด้วยการเกิดขึ้นและการพัฒนาวัฒนธรรมศิลปะมืออาชีพการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการศึกษา

ช่วงที่สามตกอยู่ในช่วงทศวรรษแห่งอำนาจของสหภาพโซเวียต (ตั้งแต่ปี 1917 ถึง 90 ของศตวรรษที่ 20) และเกี่ยวข้องกับการสร้างและพัฒนาวัฒนธรรมสังคมนิยมโซเวียต ให้เราพิจารณาลักษณะเฉพาะบางประการของช่วงเวลาเหล่านี้

การค้นพบและพัฒนาการของตะวันออกไกลโดยชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 17 มาพร้อมกับการเผยแพร่วัฒนธรรมรัสเซียไปยังดินแดนใหม่และการติดต่อกับประชากรพื้นเมือง

ในช่วงตั้งแต่ทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ 17 ถึงกลางศตวรรษที่ 19 เนื่องจากการสูญเสียภูมิภาคอามูร์ภายใต้สนธิสัญญา Nerchinsk (1689) การพัฒนาทางวัฒนธรรมของภูมิภาคตะวันออกไกลจึงเกิดขึ้นส่วนใหญ่ทางตอนเหนือ ( ชายฝั่ง Okhotsk, Kamchatka, รัสเซียอเมริกา)

คริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียและรัฐมนตรีมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่วัฒนธรรมรัสเซียไปยังดินแดนใหม่และแนะนำประชากรพื้นเมืองให้รู้จักวัฒนธรรมรัสเซีย

ประการแรกสิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าศาสนาออร์โธดอกซ์ยังคงเป็นการสนับสนุนทางศีลธรรมหลักของชาวรัสเซีย

ประการที่สอง วัฒนธรรมวิชาชีพที่นี่กำลังก้าวแรกที่ขี้อาย

นอกจากนี้พื้นฐานของศาสนาออร์โธดอกซ์ก็คือมนุษยนิยมซึ่งเป็นหลักการสากล พระบัญญัติและข้อเรียกร้องชี้นำผู้บุกเบิกชาวรัสเซียที่เข้ามาติดต่อกับชนพื้นเมืองในตะวันออกไกล บรรดารัฐมนตรีของคริสตจักร ดังที่แหล่งข้อมูลให้การเป็นพยาน ทั้งคนธรรมดาและผู้ซึ่งมีตำแหน่งสูง ไม่ได้งดเว้นกำลังหรือชีวิตเพื่อทำภารกิจอันสูงส่งของตนให้สำเร็จ

นักบวชกลุ่มแรกมาถึงตะวันออกไกลในปี 1639 พร้อมด้วยผู้ว่าการเขตยาคุตที่เพิ่งก่อตั้งขึ้นใหม่ ในปี 1671 อารามสองแห่งได้ก่อตั้งขึ้นในป้อม Albazin และ Kumarsky โดยนักบวช Hermogenes ในปี ค.ศ. 1681 อาราม Selenga Trinity และ Ambassadorial Spaso-Preobrazhensky ได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งเป็นศูนย์กลางสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์รัสเซียและวัฒนธรรมรัสเซียทางตะวันออกของประเทศ ในยุค 70 ศตวรรษที่ 17 เกือบทุกป้อมมีโบสถ์

เมื่อนักสำรวจชาวรัสเซียมาถึงในตะวันออกไกล การรู้แจ้งก็เริ่มปรากฏ: โรงเรียนเริ่มถูกสร้างขึ้น และการรู้หนังสือก็ปรากฏขึ้น โรงเรียนกลายเป็นหนึ่งในความเชื่อมโยงในการสร้างวัฒนธรรมรัสเซียในตะวันออกไกล การก่อสร้างโรงเรียนกำลังพัฒนาอย่างเข้มข้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการสร้างการตั้งถิ่นฐานบนดินแดนใหม่ ด้วยการก่อตัวของเมืองและการตั้งถิ่นฐานอื่น ๆ เป็นลักษณะเฉพาะที่โรงเรียนการรู้หนังสือถูกสร้างขึ้นไม่เพียงแต่ในโบสถ์และอารามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคิดริเริ่มของนักสำรวจและกะลาสีเรือด้วย เด็กทั้งชาวรัสเซียและชาวอะบอริจินศึกษาที่นั่น

ใน XVII - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX วรรณกรรมก็มีต้นกำเนิดมาจากตะวันออกไกล การก่อตัวของมันได้รับอิทธิพลจากหนังสือที่เข้าถึงชานเมืองทางตะวันออกจากรัสเซียในรูปแบบต่างๆ: ด้วยการเดินทาง ผู้ตั้งถิ่นฐาน ภารกิจทางจิตวิญญาณ และส่วนบุคคล เหล่านี้เป็นหนังสือที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับศาสนา การอ้างอิง กฎหมาย และศิลปะ หนังสือที่เขียนด้วยลายมือและพิมพ์ แล้วในศตวรรษที่ 17 ห้องสมุดเริ่มปรากฏให้เห็นตามป้อม วัด โรงเรียน และสถาบันการศึกษา ห้องสมุดของโบสถ์คืนชีพอัลบาซินมีวรรณกรรมเกี่ยวกับพิธีกรรมมากมาย ในบรรดาชาวเมือง Albazin มีคนรู้หนังสือซึ่งไม่เพียงรู้จักหนังสือเท่านั้น แต่ยังตีพิมพ์หนังสือด้วย ซึ่งรวมถึงนักบวช Maxim Leontyev ผู้ว่าการ Albazin Alexei Tolbuzin พ่อค้า Ushakovs และ Naritsins-Musatovs

ในศตวรรษที่ 18 ในเขตชานเมืองตะวันออกไกล, บันทึก, บันทึกความทรงจำ, จดหมายปรากฏในประวัติศาสตร์ของภูมิภาค, ธรรมชาติและประชากร, เกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานใหม่ ฯลฯ ในบรรดาพวกเขาควรกล่าวถึงบันทึกของ "การเดินทางของพ่อค้าชาวรัสเซีย Grigory Shelikhov จากปี 1783 ถึง 1787 จาก Okhotsk ไปตามมหาสมุทรตะวันออกไปจนถึงชายฝั่งอเมริกา" (ตีพิมพ์ในปี 1791) หนังสือเล่มนี้กระตุ้นความสนใจอย่างมากในหมู่ผู้อ่าน กวี Gabriel Derzhavin เรียก G.I. Shelikhov ว่า "Russian Columbus"

ผู้หลอกลวงและนักเขียนที่มีพรสวรรค์ N.A. มีอิทธิพลอย่างมากต่อวรรณกรรมที่กำลังเกิดขึ้นในตะวันออกไกล Bestuzhev, D.I. Zavalishin, V.L. Davydov และคนอื่น ๆ ที่ทิ้งบันทึกและบันทึกความทรงจำไว้มากมาย ความคิดสร้างสรรค์ของผู้หลอกลวงความเป็นพลเมืองสูงของพวกเขาการประท้วงต่อต้านการกดขี่และการเป็นทาสศรัทธาของพวกเขาในอนาคตที่สดใสมีอิทธิพลอย่างมากต่อวรรณกรรมรุ่นเยาว์ของไซบีเรียและตะวันออกไกล

องค์ประกอบที่สำคัญของชีวิตฝ่ายวิญญาณของนักสำรวจและผู้ตั้งถิ่นฐานชาวรัสเซียในตะวันออกไกลคือเพลง มหากาพย์ และตำนาน ตัวอย่างเช่นคอสแซครัสเซียได้รักษาตำนาน "ปัญหาแย่มาก" ไว้ในนิทานพื้นบ้าน (เกี่ยวกับการทดลองที่ยากลำบากที่เกิดขึ้นกับคอสแซคที่ตั้งถิ่นฐานทรานไบคาเลียในศตวรรษที่ 17) "เกี่ยวกับชีวิตที่เคยเป็น" (เกี่ยวกับการก่อสร้างครั้งแรก ป้อมและการพิชิตของชนเผ่า Buryat และ Tungus) ซ่งครอบครองสถานที่พิเศษในชีวิตฝ่ายวิญญาณของผู้บุกเบิกและผู้ตั้งถิ่นฐาน เพลงที่ร้องตั้งแต่ Transbaikalia ไปจนถึง Russian America ไม่ว่าชาวรัสเซียจะอาศัยอยู่ที่ไหน สะท้อนถึงประวัติศาสตร์ของการค้นพบและการพัฒนาของตะวันออกไกล ในเรื่องนี้เพลงประวัติศาสตร์ "ในไซบีเรียในยูเครนในฝั่ง Daurian" นั้นเป็นที่สนใจอย่างมาก

เลเยอร์อันกว้างใหญ่ประกอบด้วยผลงานการ์ตูนที่ประกอบกับการเต้นรำแบบกลมหรือการเต้นรำ

ลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของวัฒนธรรมในตะวันออกไกลคือการมีปฏิสัมพันธ์และอิทธิพลซึ่งกันและกันของวัฒนธรรม - ศาสนาคริสต์นิกายออร์โธดอกซ์รัสเซียและศาสนานอกรีต - ชาวพื้นเมือง ชาวรัสเซียพบว่าตัวเองไม่เพียงแต่อยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและภูมิอากาศที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสภาพแวดล้อมทางชาติพันธุ์ที่ผิดปกติด้วย ถูกบังคับให้ต้องปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขใหม่ ๆ และรับวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณจากประชากรอะบอริจินในท้องถิ่น

ในระหว่างการพัฒนาดินแดนตะวันออกไกล มีกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างสองวัฒนธรรมอย่างแข็งขัน: วัฒนธรรมรัสเซียกับวัฒนธรรมนอกรีตของชาวพื้นเมือง

เมื่อพิจารณาถึงอิทธิพลของวัฒนธรรมรัสเซียที่มีต่อวัฒนธรรมของชาวพื้นเมือง นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าทรงกลมของวัฒนธรรมทางวัตถุแบบดั้งเดิมของชาวพื้นเมืองประสบกับการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอันเป็นผลมาจากการติดต่อทางวัฒนธรรม มันอุดมไปด้วยองค์ประกอบใหม่

ชนพื้นเมืองในตะวันออกไกลยืมพืชผลและเทคนิคการทำฟาร์มใหม่ๆ จากรัสเซีย กลุ่มชาติพันธุ์บางกลุ่มทางตอนใต้ของภูมิภาคได้ตั้งถิ่นฐานและดำเนินชีวิตแบบชาวนา การเลี้ยงสัตว์เริ่มพัฒนาในเศรษฐกิจของชาวอะบอริจิน มีการขี่ม้าและม้าร่างปรากฏขึ้น

ชาวตะวันออกไกลทุกคนเชี่ยวชาญเทคนิคการก่อสร้างบ้านไม้ของรัสเซียอย่างค่อยเป็นค่อยไป มีเตารัสเซียปรากฏขึ้นและแทนที่คลองพวกเขาก็เริ่มติดตั้งเตียงไม้และต่อมาก็มีเตียง

เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 กระท่อมรัสเซียได้กลายเป็นที่อยู่อาศัยหลัก อิทธิพลของวัฒนธรรมรัสเซียสะท้อนให้เห็นนอกเหนือจากอาหารประจำชาติในรูปของแป้ง ซีเรียล มันฝรั่ง และผัก

ชาวพื้นเมืองยืมวิธีการเตรียมอาหารจากรัสเซีย ได้แก่ การหมักเกลือ การทอด; เริ่มใช้ภาชนะดินเผาและโลหะ ในไม่ช้า ชนพื้นเมืองในภูมิภาคนี้ก็เริ่มรับเอาเสื้อผ้าและรองเท้าของรัสเซีย และคนที่เจริญรุ่งเรืองที่สุดของพวกเขา (Nanais, Negidals) ก็เริ่มสวมเสื้อเชิ้ต kosovorotka รองเท้าบูท caftans และหมวกแก๊ป เช่นเดียวกับพ่อค้าชาวรัสเซีย วัสดุ เช่น ผ้า ด้าย และลูกปัด ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการตัดเย็บและตกแต่งเสื้อผ้า

ภายใต้อิทธิพลของวัฒนธรรมรัสเซีย ศิลปะการตกแต่งของชนพื้นเมืองทั้งหมดในตะวันออกไกลเริ่มแพร่หลายในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 ร่ำรวยขึ้นเล็กน้อย อิทธิพลของชาวรัสเซียในงานศิลปะของ Itelmen และ Aleuts มีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษ ชนชาติเหล่านี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในการปักผ้าซาติน ผ้าโรงงานของรัสเซีย และลูกปัดรัสเซียในงานศิลปะการตกแต่ง ช่างฝีมือ Evenki และ Even ใช้ผ้าสีรัสเซียและด้ายสีอย่างชำนาญในการตกแต่งเสื้อผ้า กระเป๋า และเข็มขัด

ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 อิทธิพลของรัสเซียเริ่มสังเกตเห็นได้ชัดเจนในงานศิลปะของชาวอามูร์และซาคาลิน ดังนั้นชาวนาไนส์จึงเริ่มสวมเสื้อเชิ้ตแบบรัสเซียและบนเสื้อคลุมของผู้หญิงแบบดั้งเดิมเราสามารถมองเห็นเส้นขอบที่ทำจากลูกไม้ถักเปียแบบรัสเซีย เครื่องมือของช่างไม้และช่างไม้เริ่มถูกนำมาใช้ในการผลิตที่บ้าน ซึ่งส่งผลต่อการปรับปรุงการแกะสลักไม้

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพเกิดขึ้นในการพัฒนาวัฒนธรรมของภูมิภาคตะวันออกไกลซึ่งเกี่ยวข้องกับระดับของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและลักษณะของการก่อตัวของประชากรในภูมิภาคตลอดจนตำแหน่งทางภูมิรัฐศาสตร์ .

ประการแรก ภูมิศาสตร์ของการก่อสร้างทางวัฒนธรรมมีการเปลี่ยนแปลง ตรงกันข้ามกับระยะเริ่มแรกของการพัฒนาของตะวันออกไกลเมื่อกระบวนการทางวัฒนธรรมเกิดขึ้นส่วนใหญ่ใน Kamchatka ชายฝั่งทะเล Okhotsk และในรัสเซียอเมริกาตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 ภาคใต้กลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรม: ภูมิภาคอามูร์ พรีมอร์สกี้ และทรานไบคาล สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าภูมิภาคอามูร์และ Primorye บนพื้นฐานของสนธิสัญญาสันติภาพที่ทำร่วมกับจีน (Aigun ในปี 1858, ปักกิ่งในปี 1860) ถูกผนวกเข้ากับรัสเซีย ในปี พ.ศ. 2410 รัสเซียอเมริกา (อลาสกา) ถูกรัสเซียขายให้กับสหรัฐอเมริกา งานการพัฒนาเศรษฐกิจของภูมิภาคตะวันออกไกลจำเป็นต้องมีการตั้งถิ่นฐานในดินแดนรัสเซียใหม่และรับรองการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรม

ประการที่สอง การก่อสร้างทางรถไฟสายทรานส์ไซบีเรีย (พ.ศ. 2434-2459) และทางรถไฟสายตะวันออกของจีน (พ.ศ. 2440-2446) มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาวัฒนธรรมของภูมิภาค ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2436 เส้นทางทะเลจากโอเดสซาไปยังวลาดิวอสต็อกได้เปิดขึ้น การจัดตั้งทางรถไฟและการเชื่อมต่อทางทะเลระหว่างตะวันออกไกลกับไซบีเรียและยุโรปรัสเซียเร่งการตั้งถิ่นฐานใหม่ของประชากรจากจังหวัดทางตะวันตกไปยังตะวันออกไกลและการพัฒนาทางสังคม - เศรษฐกิจและวัฒนธรรมของภูมิภาค

ประการที่สาม ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคยังมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมด้วย ประการแรกไม่เพียงแต่รัฐบาลและหน่วยงานท้องถิ่นเท่านั้นที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างวัฒนธรรม แต่ยังรวมถึงปัญญาชนชาวตะวันออกไกลที่เติบโตเชิงตัวเลขซึ่งเป็นแกนกลางซึ่งเป็นพื้นฐานของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมในระดับภูมิภาค เป็นกลุ่มปัญญาชนที่แสดงออกอย่างชัดเจนถึงความต้องการทางสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการทางวัฒนธรรมของประชากร ด้วยความคิดริเริ่มของเธอ ศิลปะระดับมืออาชีพทุกประเภทจึงเกิดขึ้นในภูมิภาคนี้

จุดเด่นของการพัฒนาวัฒนธรรมของภูมิภาคตะวันออกไกลในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 มีการพัฒนาวัฒนธรรมและศิลปะทุกแขนงพร้อมกัน: การศึกษา วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรมศิลปะและดนตรี การละคร นั่นคือการก่อตัวอย่างแข็งขันของพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมของภูมิภาคนี้กำลังดำเนินการอยู่ ควรสังเกตว่าหนึ่งในคุณสมบัติหลักของตะวันออกไกลคือการรู้หนังสือของประชากรในระดับสูงเมื่อเปรียบเทียบกับไซบีเรียและรัสเซียในยุโรป

มีการพัฒนาการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา ที่นี่ในตะวันออกไกลเช่นเดียวกับในใจกลางของประเทศมีสิ่งต่อไปนี้ถูกสร้างขึ้น: โรงเรียนทหารเรือ - ใน Nikolaevsk-on-Amur; แม่น้ำ - ใน Blagoveshchensk; ทางรถไฟ - ใน Khabarovsk ในปี พ.ศ. 2442 สถาบันตะวันออกแห่งแรกในไซบีเรียตะวันออกและตะวันออกไกลได้ถูกสร้างขึ้นในเมืองวลาดิวอสต็อก

ความยากลำบากในการจัดตั้งการศึกษาสาธารณะเกี่ยวข้องกับการขาดแคลนโรงเรียนไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูด้วย พอจะกล่าวได้ว่าในบรรดาอาจารย์ผู้สอนทั้งหมดในภูมิภาคนี้ มีเพียง 4% เท่านั้นที่ได้รับการศึกษาพิเศษ

การพัฒนาอุตสาหกรรม การสร้างทางรถไฟและกองทัพเรือ การอพยพจำนวนมากของประชากรไปยังตะวันออกไกลตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 เร่งการพัฒนาวิทยาศาสตร์

Oriental Institute เปิดทำการในปี พ.ศ. 2442 ในเมืองวลาดิวอสต็อก มีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ตะวันออกไกล

ลักษณะเด่นของตะวันออกไกลคือมีวารสารจำนวนมาก เป็นเครื่องยืนยันถึงการพัฒนาทางสังคม-เศรษฐกิจและวัฒนธรรมของภูมิภาค และความจริงที่ว่ากลุ่มนักข่าวและนักเขียนมืออาชีพได้ก่อตั้งขึ้นในภูมิภาคและมีผู้อ่านจำนวนมากปรากฏขึ้น สื่อสิ่งพิมพ์ครอบคลุมพื้นที่ที่มีประชากรและพัฒนามากที่สุดในภูมิภาค และสะท้อนถึงความสนใจของประชากรทุกกลุ่ม

คุณลักษณะที่เป็นลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของวัฒนธรรมของตะวันออกไกลในช่วงเวลานี้คือการเกิดขึ้นและการพัฒนาวัฒนธรรมศิลปะระดับมืออาชีพ อย่างไรก็ตาม ไม่เหมือนกับวัฒนธรรมศิลปะของรัสเซีย ตรงที่ถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของสมาคมสมัครเล่น (ดนตรี การแสดงละคร ฯลฯ) ก่อนอื่นสิ่งนี้สามารถอธิบายได้โดยการเข้าสู่รัสเซียในช่วงปลายตะวันออกไกลเมื่อเปรียบเทียบกับภูมิภาคอื่น ๆ ของประเทศ ความห่างไกลของภูมิภาคจากรัสเซียในยุโรปและเงินทุนไม่เพียงพอสำหรับวัฒนธรรมและบุคลากรมืออาชีพก็ส่งผลกระทบเช่นกัน

ต้นกำเนิดของโรงละครในตะวันออกไกลเริ่มขึ้นในยุค 60 ศตวรรษที่ XIX พร้อมการแสดงสมัครเล่นสำหรับทหารและเจ้าหน้าที่ เมื่อวันที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2403 ในค่ายทหารแห่งหนึ่งของ Blagoveshchensk ระดับล่างของกองพันแนวและทีมปืนใหญ่นำเสนอบทละคร "The Station Warden" (อิงจาก A.S. Pushkin) และเพลง "Much Ado about Trifles" โดย A.A. ยาโบลชคินา การกล่าวถึงการแสดงละครสมัครเล่นครั้งแรกในวลาดิวอสต็อกย้อนกลับไปในช่วงต้นทศวรรษ 1870 ในปี พ.ศ. 2416 เจ้าหน้าที่การแพทย์สำรอง Bakushev พร้อมด้วยเสมียนของลูกเรือทหารเรือและกองทหารรักษาการณ์ตลอดจนนักโทษหญิงได้นำเสนอต่อผู้ชมด้วยการแสดงจากบทละครของ A.N. Ostrovsky "ความยากจนไม่ใช่รอง" ใน Khabarovsk การแสดงสมัครเล่นครั้งแรกจัดขึ้นที่การประชุมสาธารณะของเมืองในปี พ.ศ. 2416 คณะละครมืออาชีพถูกสร้างขึ้นในตะวันออกไกลในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 ศตวรรษที่สิบเก้า โรงละครถาวรกำลังถูกสร้างขึ้นในเมืองวลาดิวอสต็อก บลาโกเวชเชนสค์ และคาบารอฟสค์

วัฒนธรรมดนตรีในตะวันออกไกล เช่น วัฒนธรรมการแสดงละคร พัฒนาจากมือสมัครเล่นไปสู่มืออาชีพ ต้นกำเนิดของศิลปะดนตรีเริ่มต้นจากวงออเคสตราของกองทัพเรือ ในปี พ.ศ. 2403 วงออเคสตราทหารที่มีเจ้าหน้าที่ 51 คนได้ก่อตั้งขึ้นใน Nikolaevsk-on-Amur และในปี พ.ศ. 2405 - ในวลาดิวอสต็อก ในยุค 80 ในศตวรรษที่ 19 วงการดนตรีปรากฏใน Blagoveshchensk, Vladivostok, Chita และ Khabarovsk ซึ่งเริ่มมีบทบาทสำคัญในการตอบสนองความต้องการทางดนตรีของชาวเมือง

กิจกรรมการท่องเที่ยวและคอนเสิร์ตของศิลปินจากไซบีเรียและยุโรปรัสเซียมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมดนตรีและศิลปะระดับมืออาชีพในภูมิภาค ตั้งแต่กลางทศวรรษที่ 90 จนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ทัวร์กลายเป็นส่วนสำคัญของชีวิตทางวัฒนธรรมของภูมิภาค ระบบการท่องเที่ยวและการฝึกซ้อมคอนเสิร์ตมีอิทธิพลต่อชีวิตทางดนตรีของเมืองต่างๆ ในตะวันออกไกล เพิ่มระดับวัฒนธรรมของประชากร กำหนดรสนิยมของประชาชนชาวตะวันออกไกล อำนวยความสะดวกในการปรับตัวของผู้มาใหม่ และกระตุ้นการพัฒนาของภูมิภาค

2. อนุสาวรีย์วัฒนธรรมดาลนี่ทิศตะวันออก

ตะวันออกไกลเป็นภูมิภาคที่มีเอกลักษณ์ อุดมไปด้วยทรัพยากรธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ของผู้คนที่อาศัยอยู่ เต็มไปด้วยอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมมากมาย อนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดที่รู้จักในภูมิภาคนี้มีคุณค่าอย่างยิ่ง ส่วนใหญ่มีความสำคัญระดับชาติและได้รับการคุ้มครองโดยรัฐ

อนุสรณ์สถานที่โดดเด่นที่สุดของศิลปะโบราณคือการแกะสลักหิน (petroglyphs หรือ pisanitsy ตามที่เรียกกัน) ในอาณาเขตของภูมิภาคอามูร์และพรีมอรีมีสถานที่แกะสลักหินหลายแห่งที่ช่างฝีมือโบราณทิ้งไว้บนหินที่ยืดหยุ่นได้ นี่คือบนแม่น้ำอามูร์ใกล้กับ Sikachi-Alyan บนฝั่งหินของแม่น้ำ Ussuri เหนือหมู่บ้าน Sheremetyevo และในหุบเขาของแม่น้ำ Kiya บนถนนจาก Khabarovsk ถึง Vladivostok

ศูนย์กลางภาพวาดหินที่ใหญ่ที่สุดคือ Sikachi-Alyan ใกล้กับหมู่บ้าน ตามแนวชายฝั่งหินของอามูร์ ก้อนหินบะซอลต์กองรวมกันเป็นปล่องยาว ซึ่งเป็นซากหินที่ถูกทำลาย มีภาพวาดโบราณอยู่ด้วย

ภาพวาดใกล้หมู่บ้าน Sheremetyevo ไม่ได้ถูกวางไว้บนก้อนหินแต่ละก้อนอีกต่อไป แต่อยู่บนพื้นผิวเรียบและเรียบของโขดหินของแม่น้ำ Ussuri

อนุสาวรีย์ทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของเอเชียตะวันออกเฉียงเหนือคือภาพสกัดหินเพ็กตีเมล แกะสลักไว้บนหิน 12 ก้อนทางฝั่งขวาของแม่น้ำ Pegtymel ซึ่งอยู่ห่างจากจุดบรรจบกับมหาสมุทรอาร์กติก 50-60 กิโลเมตร ที่ระดับความสูง 20-30 ม. สามารถเก็บรักษาภาพได้ 104 กลุ่ม “แกลเลอรีรูปภาพ” นี้ถูกสร้างขึ้นในช่วงสหัสวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราช - คริสตศักราชสหัสวรรษแรก รูปภาพที่เก่ากว่าจะทับซ้อนกันบางส่วนด้วยภาพวาดในภายหลัง ภาพวาดหินสะท้อนให้เห็นถึงกิจกรรมหลักของชาวโบราณทางตอนเหนือของตะวันออกไกล - การล่าสัตว์ในทะเลและการล่ากวางป่า

ในเมืองต่างๆ ของตะวันออกไกล มีการสร้างอนุสรณ์สถานอันงดงามสำหรับวีรบุรุษผู้ล่วงลับในช่วงปีอันโหดร้ายของสงครามกลางเมือง การแสดงออกที่ชัดเจนที่สุดตั้งอยู่ใน Khabarovsk บนจัตุรัส Komsomolskaya การเปิดอนุสาวรีย์อย่างยิ่งใหญ่เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2499 ต่อหน้าพรรคพวกตะวันออกไกลมากกว่า 300 คน ซึ่งในจำนวนนี้เคยเป็นอดีตผู้บัญชาการกองกำลังปลดพรรคพวกและผู้เข้าร่วมที่แข็งขันในขบวนการปฏิวัติ

อนุสาวรีย์นักสู้เพื่ออำนาจโซเวียตในตะวันออกไกลในปี พ.ศ. 2460-2465 ติดตั้งที่จัตุรัสกลางเมืองวลาดิวอสต็อกเมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2504 ผู้แต่ง: ประติมากร A. Teneta, วิศวกร A. Usachev และ T. Shulgina อนุสาวรีย์ที่ใหญ่ที่สุดในเมือง ประกอบด้วยองค์ประกอบสามส่วนที่แยกจากกัน - สองกลุ่มและรูปปั้นกลางของคนเป่าแตรของกองทัพแดงซึ่งตั้งตระหง่านเหนือจัตุรัสที่ความสูงสามสิบเมตร มันเป็นบุคคลสำคัญที่ "ตำหนิ" สำหรับการปรากฏตัวของชื่ออย่างไม่เป็นทางการของอนุสาวรีย์ในหมู่ประชาชนที่ไม่เป็นทางการและโบฮีเมียนในท้องถิ่น: "นักเป่าแตรในน้ำผลไม้ของเขาเอง" และ "Vasya Trubachev และสหาย" กลุ่มประติมากรรมที่เหมาะสมแสดงถึงผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์ปี 1917 ที่เมืองวลาดิวอสต็อก ซ้าย - ทหารกองทัพแดงแห่งสาธารณรัฐประชาชนตะวันออกไกลผู้ปลดปล่อยวลาดิวอสต็อกในปี พ.ศ. 2465

ตัวอย่างที่โดดเด่นและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าในประวัติศาสตร์การคืนดีที่ดูเหมือนไม่อาจคืนดีกันได้คือสถานที่รำลึกถึงสุสานทางทะเลในเมืองวลาดิวอสต็อก เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2448 ระหว่างสงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น พ.ศ. 2447-2448 อนุสรณ์สถานของสุสานทางทะเลเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนและแสดงให้เห็นว่าประวัติศาสตร์ทำให้ผู้ที่ดูเหมือนจะเข้ากันไม่ได้ได้อย่างไร ผู้คนจากหลากหลายยุค อุดมการณ์ และศาสนาถูกฝังอยู่ที่นี่ ถัดจากทหารผ่านศึกของขบวนการพรรคพวก "สีแดง" ในช่วงสงครามกลางเมืองยังมีทหารและเจ้าหน้าที่อังกฤษและแคนาดา กองทหารเช็กที่เสียชีวิตในปีเดียวกัน แต่ยอมรับคุณค่าที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง

ใน Khabarovsk บนฝั่งสูงของแม่น้ำ Amur จัตุรัสที่อายุน้อยที่สุดของเมืองตั้งอยู่ - Glory Square ซึ่งเปิดในวันครบรอบ 30 ปีแห่งชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติปี 1941-1945 ตรงกลางจัตุรัสมีเสาโอเบลิสค์สามเสาสูง 30 เมตร อนุสรณ์สถาน Glory Square ปรากฏใน Khabarovsk ในปี 1985 บนจานมีชื่อของชาวตะวันออกไกลที่เสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ชื่อของผู้คน 47,000 คนถูกจารึกไว้บนแผ่นหินแกรนิตของอนุสรณ์สถานท้องถิ่น - ทุกคนที่ถูกเรียกขึ้นไปด้านหน้าจากดินแดนคาบารอฟสค์

ในเมือง Komsomolsk-on-Amur เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2515 มีการเปิดอนุสรณ์สถานอันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับวีรบุรุษ Komsomol ที่เสียชีวิตในปี พ.ศ. 2484-2488 อย่างยิ่งใหญ่

ประติมากรรมอันยิ่งใหญ่ได้กลายเป็นปรากฏการณ์เฉพาะของวัฒนธรรมแห่งตะวันออกไกล อนุสาวรีย์ของบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ได้กลายเป็นจุดสังเกตในเมืองต่างๆ เป็นลักษณะเฉพาะที่อนุสาวรีย์ประติมากรรมทั้งหมดรวมกันเป็นหัวข้อใหญ่เรื่องเดียว: การพัฒนาและการปกป้องดินแดนตะวันออกไกลของรัสเซีย วัตถุประสงค์หลักของประติมากรรม: เพื่อยืนยันถึงความคิดเชิงบวกและความกล้าหาญในใจของคนรุ่นราวคราวเดียวกันและจากนั้นก็เป็นลูกหลานของพวกเขา อนุสาวรีย์ที่สร้างขึ้นทั้งหมดเป็นผลมาจากกิจกรรมทางสังคม

เป็นเวลา 40 ปีแล้วที่อนุสาวรีย์ของ Erofey Pavlovich Khabarov ในเมือง Khabarovsk สร้างขึ้นในวันครบรอบหนึ่งร้อยปีของเมือง อนุสาวรีย์นี้เปิดเมื่อวันที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2501 ในพิธีอันศักดิ์สิทธิ์ ความสูงของรูปแกะสลักคือ 4.5 เมตร และความสูงรวมของอนุสาวรีย์ (รวมฐาน) คือ 11.5 เมตร

ไม่มีการพูดถึงภาพเหมือนของ Khabarov เนื่องจากไม่มีการเก็บรักษาภาพบุคคลหรือแม้แต่คำอธิบายเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของ Erofey Khabarov ดังนั้นอนุสาวรีย์ที่ตกแต่งจัตุรัสสถานีเมืองจึงเป็นภาพลักษณ์โดยรวมของนักสำรวจชาวรัสเซียผู้กล้าหาญซึ่งเป็นคนแรกที่ไปถึงดินแดนอันห่างไกลเหล่านี้

ในปี พ.ศ. 2434 บนหน้าผาของสวนเมือง Khabarovsk อนุสาวรีย์ของ Nikolai Nikolaevich Muravyov-Amursky ถูกสร้างขึ้นพร้อมกับชื่อแกะสลักของผู้เข้าร่วมการสำรวจล่องแพทั้งหมดของการสำรวจ Amur: G. Nevelsky, N. Boshnyak, M. Venyukov , K. Budogossky, L. Shrenko, R. Moake , K. Maksimovich เป็นต้น

อนุสาวรีย์ที่อุทิศให้กับนายทหารรัสเซียผู้โดดเด่น พลเรือเอก G.I. Nevelsky ตั้งอยู่ในสวนสาธารณะแสนสบายบนถนน Svetlanskaya ในเมืองวลาดิวอสต็อก ชื่อของชายคนนี้เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางและเป็นที่นับถืออย่างมากในรัสเซีย งานของคณะสำรวจอามูร์ (พ.ศ. 2394-2398) นำโดยเขามีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของมลรัฐรัสเซียในพรีมอรี

อนุสาวรีย์ที่อุทิศให้กับ G.I. Nevelsky ก็ถูกสร้างขึ้นใน Nikolaevsk-on-Amur เสาโอเบลิสก์ขนาดมหึมาที่ทำจากหินแกรนิตพร้อมรูปปั้นนูนและแผ่นทองแดงพร้อมจารึกได้รับการเปิดเผยเมื่อวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2356

และใน Khabarovsk เหนือ Amur Nevelskoy สีบรอนซ์ตั้งตระหง่านอย่างเป็นธรรมชาติเหมือนกับใน Nikolaevsk อนุสาวรีย์ของนักเดินเรือและนักสำรวจชาวรัสเซียตะวันออกไกลผู้โด่งดังรายนี้สร้างขึ้นในปี 1951 ในอุทยานวัฒนธรรมและสันทนาการกลาง เมื่อเปิดศีรษะและมีกล้องโทรทรรศน์อยู่ในมือ เขายืนอยู่บนตลิ่งสูงและเฝ้าดูคลื่นของอามูร์ที่ไหลไปสู่มหาสมุทรแปซิฟิกที่กว้างใหญ่ ผู้เขียนประติมากรรมที่แสดงออกนี้คือ A. Bobrovnikov ถิ่นที่อยู่ของ Khabarovsk

ในเมือง Arsenyev ในบริเวณเนินเขา Uvalnaya มีการสร้างอนุสาวรีย์ของ V.K. Arsenyev นักสำรวจนักโบราณคดีนักชาติพันธุ์วิทยาและนักเขียนที่มีชื่อเสียง มีความสูงประมาณสี่เมตร ห่างออกไปเล็กน้อยจะมีก้อนหินก้อนใหญ่อยู่ ส่วนหน้าอาคารส่วนหนึ่งมีรูปปั้นนูน Dersu-Uzala ครอบครอง เครื่องประดับอูเดเกถูกแกะสลักไว้บนพื้นผิวด้านหลัง อนุสาวรีย์นี้สร้างขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 100 ปีวันเกิดของนักวิจัย สร้างขึ้นด้วยเงินจากชาวเมือง Arsenyev และปัญญาชนทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย

ในบรรดามรดกทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย อนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมครอบครองสถานที่พิเศษ - ซึ่งเป็นพงศาวดารของโลก อนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมเป็นพยานเงียบ ๆ ในอดีต โดยการศึกษาพวกเขาเราก็ทำความรู้จักกับตัวเองไปพร้อม ๆ กันเพราะในอนุสรณ์สถานนั้นเป็นการกระทำของบรรพบุรุษของเรา อนุสาวรีย์ทางสถาปัตยกรรมที่ทำด้วยไม้และหินสะท้อนถึงสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจของเมืองในระยะต่างๆ ของการพัฒนา ระดับวัฒนธรรม และการศึกษา ในเมืองตะวันออกไกลแม้ว่าพวกเขาจะพัฒนาห่างไกลจากศูนย์กลางวัฒนธรรม แต่ก็มีอาคารที่สวยงามมากมาย มีการใช้รูปแบบสถาปัตยกรรมที่แตกต่างกันในการก่อสร้าง: คลาสสิค ผสมผสาน หรือสมัยใหม่

สถานที่ท่องเที่ยวทางสถาปัตยกรรมที่สวยงามที่สุดแห่งหนึ่งของ Khabarovsk ได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็น House of City Government หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ Palace of Pioneers

ในปี พ.ศ. 2411 โบสถ์ไม้แห่งแรกถูกสร้างขึ้นใน Khabarovsk และอีกสองปีต่อมาก็ได้รับการถวายชื่อ Innokentyevskaya เพื่อเป็นเกียรติแก่ St. Innocent บิชอปคนแรกของ Irkutsk - นักบุญอุปถัมภ์ของไซบีเรียและตะวันออกไกลซึ่งได้รับการยกย่องหลังจากการสิ้นพระชนม์ของเขา

ตั้งแต่ พ.ศ. 2442 ถึง พ.ศ. 2444 อยู่ระหว่างการก่อสร้างอาคารที่สวยงาม - การชุมนุมสาธารณะ อาคารหลังนี้สร้างขึ้นตามการออกแบบของสถาปนิก Irkutsk V.A. Rassushin อาคารหลังนี้มีความสวยงามจริงๆ และเป็นเวลากว่าร้อยปีแล้วที่ Khabarovsk ได้รับการตกแต่งด้วยสถาปัตยกรรมที่แปลกตา

โครงสร้างที่สำคัญและเป็นเอกลักษณ์ของ Khabarovsk ก่อนการปฏิวัติคือสะพานรถไฟยาวสามกิโลเมตรที่สร้างขึ้นในปี 1916 มันถูกเรียกว่า “ปาฏิหาริย์แห่งศตวรรษที่ 20” นี่คือสะพานรถไฟที่ยาวที่สุดในโลกเก่า จนถึงทุกวันนี้ สะพานอามูร์เป็นตัวอย่างของศิลปะวิศวกรรม

เมือง Blagoveshchensk มีความโดดเด่นด้วยความมั่งคั่งของอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม: ในอาณาเขตของตนมีอนุสาวรีย์แปดสิบสามแห่งที่อยู่ภายใต้การคุ้มครองของรัฐ: อนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมและการวางผังเมืองห้าสิบแห่ง, อนุสรณ์สถานทางโบราณคดีสี่แห่ง, อนุสรณ์สถานศิลปะทางประวัติศาสตร์และอนุสรณ์สถานยี่สิบแห่ง ที่สำคัญที่สุดคือโรงละครภูมิภาคอามูร์

อาคารที่โดดเด่นคืออาคารของสถานีรถไฟ Blagoveshchensk สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2451-2455 ตามประเพณีสถาปัตยกรรมรัสเซียโบราณของ Novgorod และ Pskov

ประวัติความเป็นมาของการสร้างอาคารพิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้านภูมิภาค Blagoveshchensk เป็นเรื่องที่น่าสนใจ นี่คืออนุสาวรีย์ที่มีความสำคัญต่อพรรครีพับลิกัน อาคารหลังนี้สร้างขึ้นในปี 1911 โดยบริษัทการค้าและอุตสาหกรรมแห่งฟาร์อีสเทิร์น “Trading House Kunst and Albers” เพื่อเป็นที่ตั้งของห้างสรรพสินค้าใน Blagoveshchensk

วลาดิวอสต็อกซึ่งเป็นศูนย์กลางที่ใหญ่ที่สุดของ Primorye มีอนุสาวรีย์มากกว่าสองร้อยแห่ง รูปลักษณ์ทางสถาปัตยกรรมของเมืองเป็นส่วนผสมของความเก่าและใหม่ อาคารตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 19 ถึงต้นศตวรรษที่ 20 อยู่ติดกับอาคารที่สร้างขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 20 สิ่งที่น่าสนใจมากในแง่สถาปัตยกรรมคือจตุรัสสถานีซึ่งมีอาคารสถานีรถไฟเป็นศูนย์กลาง ภาพสถาปัตยกรรมและศิลปะได้รับการออกแบบในสไตล์สถาปัตยกรรมรัสเซียเก่าและชวนให้นึกถึงพระราชวังหอคอยของซาร์แห่งรัสเซียในศตวรรษที่ 17 อาคารแห่งนี้สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2437 โดยสถาปนิก A. Bazilevsky ในปี 1908 ได้มีการขยายและสร้างใหม่บางส่วนโดยสถาปนิก N.V. Konovalov

ป้อมปราการวลาดิวอสต็อกเป็นอนุสรณ์สถานอันเป็นเอกลักษณ์ของสถาปัตยกรรมการป้องกันตัวทางทหาร มัน (ป้อมปราการ) เป็นหนึ่งในสองป้อมปราการทางทะเลในรัสเซีย สร้างขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 ตามแนวความคิดเรื่องป้อมปราการที่แปลกใหม่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาซึ่งพัฒนาขึ้นหลังสงครามฝรั่งเศส-ปรัสเซียในปี พ.ศ. 2413

อนุสาวรีย์วัฒนธรรมตะวันออกไกล

รายการใช้แล้ววรรณกรรม

1. รัสเซียตะวันออกไกล: ศักยภาพทางเศรษฐกิจ วลาดิวอสต็อก: Dalnauka, 2006.

2. Dunichev V.M., Zhukova Z.I. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อรัฐและโอกาสทางการศึกษาในฟาร์อีสท์ // วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ และการศึกษาของประชาชนในตะวันออกไกลของรัสเซียและประเทศในเอเชียแปซิฟิก - 2549. - ลำดับที่ 4.

3. ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชนชาติตะวันออกไกล - วลาดิวอสต็อก 2548

4. บทความเกี่ยวกับวัฒนธรรมของชนชาติเล็ก ๆ ในตะวันออกไกลของสหภาพโซเวียต (ประวัติศาสตร์, มัณฑนศิลป์, ดนตรีพื้นบ้าน, กีฬาพื้นบ้าน) คาบารอฟสค์, 1980.

โพสต์เมื่อออลเบสต์. ร

เอกสารที่คล้ายกัน

ค่านิยมมนุษย์สากลและวัฒนธรรมของชาติ วัฒนธรรมและความเข้าใจในภาคตะวันออก ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของวัฒนธรรมตะวันออก แบบจำลองวัฒนธรรมอารยธรรมตะวันออกโบราณเมโสโปเตเมีย ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาวัฒนธรรมตะวันออก: จากสมัยโบราณสู่สมัยใหม่

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 23/11/2551

ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของวัฒนธรรมตะวันออก ลักษณะเฉพาะและความหมายพื้นฐานที่ทำให้แตกต่างจากวัฒนธรรมตะวันตก ลักษณะของแบบจำลองทางวัฒนธรรมของอารยธรรมตะวันออกโบราณ ลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของวัฒนธรรมตะวันออก: จากสมัยโบราณสู่ความทันสมัย

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 04/06/2554

ความคิดริเริ่มและลักษณะเด่นของวัฒนธรรมตะวันออก แบบจำลองวัฒนธรรมอารยธรรมตะวันออกโบราณ (เมืองเยริโค เมโสโปเตเมีย อียิปต์โบราณ) ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่ ลักษณะของวัฒนธรรม “ตะวันออก” เมื่อเปรียบเทียบกับวัฒนธรรม “ตะวันตก”

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 23/01/2010

รากฐานทางสังคมและอุดมการณ์ของวัฒนธรรมตะวันออกโบราณ สถานที่และบทบาทของมนุษย์ในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมของรัฐโบราณทางตะวันออก ความสำเร็จและสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 04/06/2550

การวิเคราะห์วัฒนธรรมตะวันออก ลักษณะเด่นของคุณค่าทางประเภทของตะวันออก เผยแก่นแท้ของวัฒนธรรมจีน อินเดีย ญี่ปุ่น ปัญหาของความทันสมัยของประเทศตะวันออกคือการเติบโตของโอกาสในการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในด้านการผลิตวัสดุที่สำคัญที่สุด

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 14/06/2010

คุณสมบัติของรากฐานทางสังคมและอุดมการณ์ของวัฒนธรรมตะวันออกโบราณนั้นถูกกำหนดโดยวิธีการเอาชีวิตรอดโดยรวม ความสำเร็จหลักและสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ การพัฒนาการเกษตรและหัตถกรรม ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ตำนาน

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 24/06/2559

การเกิดขึ้นของวัฒนธรรมเป็นบทบาทหลักของการสื่อสาร หลักฐานโบราณของการดำรงอยู่ของวัฒนธรรมมนุษย์ ระยะแรกของการสร้างวัฒนธรรม แนวคิดของภาษาในวัฒนธรรมตะวันออกใกล้โบราณ การสร้างมานุษยวิทยาและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรม

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 26/10/2551

แนวคิด ความหมาย และประเภทของวัฒนธรรมหลัก บทบาทและสถานที่ของวัฒนธรรมในชีวิตมนุษย์ การพัฒนาวัฒนธรรมควบคู่ไปกับศาสนา วิทยาศาสตร์ และศิลปะ แก่นแท้ของวัฒนธรรมทางศิลปะ ความหมายของวิทยาศาสตร์และกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ตำนานเป็นวัฒนธรรมรูปแบบพิเศษ

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 13/04/2558

ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาวัฒนธรรมตะวันออกตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่ คุณสมบัติเฉพาะ ความสวยงาม และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การก่อตัวของวัฒนธรรมตะวันตก ต้นกำเนิด ลักษณะและคุณลักษณะ จุดติดต่อทั่วไประหว่างวัฒนธรรมเหล่านี้และความแตกต่างที่สำคัญจากกัน

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 25/12/2014

การพัฒนาวัฒนธรรมโบราณภายใต้กรอบประวัติศาสตร์ของ “โรมนิรันดร์” อันเป็นวัฒนธรรมที่มีเหตุผลประเภทหนึ่งของยุโรป มานุษยวิทยาของวัฒนธรรมกรีก ขั้นตอนหลักของการพัฒนาวัฒนธรรมศิลปะกรีก ศิลปะพลาสติกและสถาปัตยกรรมในกรุงโรมโบราณ

มหาวิทยาลัยแห่งแรกในรัสเซียที่ผสมผสานศิลปะสามประเภทเข้าด้วยกัน - ดนตรี ละคร ภาพวาด- ถูกสร้างขึ้นเป็นสถาบันศิลปะการสอนตะวันออกไกล ในปีที่ครบรอบ 30 ปี (พ.ศ. 2535) ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันศิลปะ Far Eastern State และในปี 2543 สถาบันก็กลายเป็นสถาบันการศึกษา และในปี 2558 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันศิลปะ Far Eastern State อีกครั้ง

กระทรวงวัฒนธรรมให้ความสำคัญกับการจัดตั้งมหาวิทยาลัยแห่งใหม่อย่างจริงจัง มีการออกคำสั่งที่เกี่ยวข้องเพื่อมอบหมายการอุปถัมภ์คณะดนตรีให้กับ Conservatory แห่งรัฐมอสโก ไชคอฟสกี; เหนือแผนกการละคร - สถาบันศิลปะการละครแห่งรัฐตั้งชื่อตาม ลูนาชาร์สกี้; เหนือคณะศิลปะ - สถาบันจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม เรปินา

นอกจากนี้สถาบันการศึกษาเหล่านี้ยังได้รับคำสั่งให้บริจาคจากขาตั้งกองทุน หนังสือศิลปะ ผลงานวิชาการ เศียรรูปเศียรโบราณสำหรับวาดภาพ เครื่องดนตรี และหนังสือสำหรับห้องสมุดอีกด้วย สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา - เพื่อให้แน่ใจว่ามีผู้สมัครเข้าเรียนที่สถาบันศิลปะการสอน Far Eastern Pedagogical ในจำนวนที่เพียงพอ

เมืองหลวงช่วย

รากฐานของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสาขาศิลปะในตะวันออกไกลวางโดยอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยกลาง: Moscow Conservatory: V.A. Guterman (นักเรียนของ G.G. Neuhaus), M.R. ดรายเออร์, วี.เอ็ม. Kasatkin, E.A. คาลกานอฟ, A.V. มิติน; เรือนกระจกเลนินกราด - A.S. Vvedensky, E.G. อูรินสัน; เรือนกระจกอูราล - A.I. Zilina, Odessa Conservatory - S.L. Yaroshevich, GITIS - O.I. Starostin, GITIS B.G. Kulnev สถาบันเลนินกราดตั้งชื่อตาม เรปินา วี.เอ. Goncharenko และคนอื่น ๆ คณะดนตรีเริ่มเรียนตามแผนปกติของวิทยาลัยดนตรี แผนกศิลป์ - ตามแผนของสถาบัน Surikov โรงละคร - ตามแผนของโรงเรียน ชเชปคินา.

อธิการบดีของ FEGII

1962–1966. นักเล่นเชลโลได้รับการแต่งตั้งเป็นอธิการบดีคนแรก ชาวเยอรมัน Vladimirovich Vasiliev -สำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory (ระดับ S.M. Kozolupov)

1966–1973. DVPII นำโดยศิลปินผู้มีเกียรติของ RSFSR และศาสตราจารย์ TASSR วลาดิมีร์ กริกอรีวิช อาเปรซอฟสำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory (ระดับ M.V. Yudina)

1973–1993. อธิการบดีของ DVPII - ศิลปินผู้มีเกียรติของ RSFSR ศาสตราจารย์ เวเนียมิน อเล็กเซวิช กอนชาเรนโกสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศิลปะเลนินกราดที่ได้รับการตั้งชื่อตาม Repin (การประชุมเชิงปฏิบัติการของศาสตราจารย์ B.V. Ioganson) .

1993–2008. หัวหน้ามหาวิทยาลัย - ผู้สมัครวิชาประวัติศาสตร์ศิลปะศาสตราจารย์ อิกอร์ อิโอซิโฟวิช ซาสลาฟสกี้ (ในปี พ.ศ. 2534 ภายใต้การนำของ L.E. Gakkel ปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร "ประสิทธิภาพของคีย์บอร์ดและการสอนในอังกฤษในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18")

กับ 2008 อธิการบดีคือ อันเดรย์ มัตเววิช ชูกูนอฟ- บัณฑิตมหาวิทยาลัย ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ ศาสตราจารย์ภาควิชาเครื่องดนตรีพื้นบ้าน

Andrey CHUGUNOV อธิการบดีของ FEGII

ฐานวัสดุ

อาคารเรียนที่ 1บนถนน พระเจ้าปีเตอร์มหาราช 3a ประกอบด้วยห้องแสดงคอนเสิร์ต 260 ที่นั่ง ห้องโถงเล็ก 72 ที่นั่ง ห้องเรียน 70 ห้องสำหรับบทเรียนกลุ่มและรายบุคคล เวิร์คช็อป ห้องเตรียมงาน ห้องแต่งตัว ห้องแต่งตัว ห้องสมุดดนตรีและห้องบันทึกเสียง ศูนย์ข้อมูล กองทุนศิลปะ กองบรรณาธิการและสำนักพิมพ์ ชั้นแรกได้รับการดัดแปลงให้เป็นชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการตามโครงการของรัฐ "สภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้"

อาคารเรียนที่ 2บนถนน Volodarskogo อายุ 19 ปีตั้งอยู่ในอาคารที่เป็นอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่มีความสำคัญของรัฐบาลกลาง - "People's House ตั้งชื่อตาม เอ.เอส. พุชกิน” นอกจากอาคารหลังนี้แล้ว ทางสถาบันยังได้จัดคอนเสิร์ตฮอลล์ที่มีเอกลักษณ์พร้อมที่นั่ง 400 ที่นั่งพร้อมระบบเสียงที่ยอดเยี่ยม ห้องเรียน 19 ห้องสำหรับชั้นเรียนกลุ่มและรายบุคคล

ห้องสมุดเพลงและวิดีโอสถาบันมีคอลเลกชันบันทึกเสียงและวิดีโอที่ใหญ่ที่สุดในตะวันออกไกล ได้แก่การแสดงคอนเสิร์ตของอาจารย์ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษา นักดนตรีรับเชิญ บันทึกการแข่งขันระดับนานาชาติทั้งหมด การแสดงของนักศึกษาภาควิชาการละคร สตูดิโอโอเปร่า

ห้องสมุดของสถาบันเชื่อมต่อกับระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ KnigaFond และ Lan ห้องสมุดมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับคนตาบอดและผู้พิการทางสายตา - NVDAI ในปี 2012 งานได้ดำเนินการเกี่ยวกับบูรณาการอัตโนมัติของกิจกรรมห้องสมุด (SCBAD) ของห้องสมุดวิทยาศาสตร์ของสถาบันด้วยซอฟต์แวร์ที่ติดตั้งไว้ล่วงหน้า มีของตัวเอง ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (EILS) FSBEI HE DVGAI บนแพลตฟอร์ม AIBS Marc SQL

เครื่องมือ:ห้องเรียนและห้องโถงทุกห้องมีเครื่องดนตรีแบบคีย์บอร์ด (แกรนด์เปียโนและเปียโนอัพไรท์จำนวน 85 ยูนิต รวมถึงคอนเสิร์ตแกรนด์เปียโน Steinway & Sons, Yamaha, เบคชไตน์, ฟอร์สเตอร์). วงออเคสตรามีเครื่องลม เครื่องสาย เครื่องเพอร์คัชชัน และเครื่องดนตรีพื้นบ้านของรัสเซีย คอนเสิร์ตฮอลล์มีออร์แกนไฟฟ้า Rodgers 968

สถาบันมีอาคารหอพัก 4 ชั้นซึ่งมีห้องออกกำลังกายและสนามเทนนิส สนามกีฬาพร้อมสำหรับกิจกรรมกลางแจ้ง นักเรียน ครู และเจ้าหน้าที่จะรับประทานอาหารในโรงอาหารซึ่งตั้งอยู่ในอาคารเรียน มีสถานีปฐมพยาบาลของตัวเอง

การศึกษา

ปัจจุบัน สถาบันศิลปะแห่งรัฐฟาร์อีสเทิร์นเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านดนตรี การละคร และศิลปะระดับมืออาชีพในฟาร์อีสท์ สถาบันได้สร้างระบบการศึกษาศิลปะสามระดับ (โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก - วิทยาลัย - มหาวิทยาลัยสร้างสรรค์):

ศูนย์ความงามสำหรับเด็ก "World of Art" โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก

วิทยาลัยดุริยางคศิลป์;

มหาวิทยาลัย:หลักสูตรพิเศษ ปริญญาตรี ปริญญาโท สูงกว่าปริญญาตรีและการฝึกงาน การฝึกอบรมขั้นสูงเพิ่มเติมและโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ

สถาบันประกอบด้วย สามคณะ: ดนตรี(เรือนกระจก) การแสดงละครและ ศิลปะในปีพ.ศ. 2541 ได้มีการสร้างสาขาในต่างประเทศ

ทุกปีสถาบันจะสำเร็จการศึกษาโดยเฉลี่ย 90 คนความเชี่ยวชาญพิเศษต่างๆ และช่วยแก้ปัญหาในการจัดหาบุคลากรที่เป็นมืออาชีพระดับสูงในสาขาศิลปะดนตรี การแสดงละคร และศิลปะทั่วทั้งตะวันออกไกลทั้งหมด ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันทำงานในโรงละครละครและโอเปร่า (รวมถึงสาขา Primorsky ของโรงละคร Mariinsky), สมาคมฟิลฮาร์โมนิก, วงซิมโฟนีออเคสตร้า, วิทยาลัยดนตรีและศิลปะ, มหาวิทยาลัย และโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก ในหมู่พวกเขาเป็นผู้ได้รับรางวัลและผู้ได้รับประกาศนียบัตรจากการแข่งขันระดับนานาชาติการแข่งขัน All-Russian "Young Talents of Russia"; ผู้ได้รับทุนของประธานาธิบดีและรัฐบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ว่าการดินแดน Primorsky ผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนมีตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

การศึกษาที่สถาบันแสดงถึงความสามัคคีของกระบวนการศึกษา วิทยาศาสตร์ และสร้างสรรค์ นักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในคอนเสิร์ตและชีวิตสร้างสรรค์ของสถาบัน, วลาดิวอสต็อก, Primorsky Krai: ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวงออเคสตราต่างๆ (FEGII, TSO, โรงละคร Pushkin, สำนักงานใหญ่ Pacific Fleet, โรงละคร M. Gorky, VMU), คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการ, วงดนตรี ฯลฯ ศิลปินเดี่ยว นักเรียนของแผนกการละครมีส่วนร่วมในการแสดงของโรงละครภูมิภาค Primorsky Academic ซึ่งตั้งชื่อตาม M. Gorky, "Cruisers", "คำอธิษฐานงานศพ", "Three Sisters", "Comrade", "Jester Balakirev", "Wall" นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของภาควิชาดนตรีทำงานในสาขา Primorsky ของ Mariinsky Opera and Ballet Theatre

กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

กว่า 55 ปี สถาบันได้สร้างต้นแบบขึ้นมา โรงเรียนวิจัยตามประเพณีของการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับอนุสรณ์สถานทางดนตรีที่เป็นลายลักษณ์อักษรด้วยความพยายามของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง E.V. Hertsman และกิจกรรมของ Yu.I. ชีคิน่า อาร์.แอล. Pospelova ซึ่งทำงานที่ Academy มาเป็นเวลานาน ผลการวิจัยขั้นพื้นฐานโดยอาจารย์มหาวิทยาลัยสะท้อนให้เห็นในเอกสารของ V. Fedotov“ The Beginning of Western Polyphony”, E. Alkon“ การคิดทางดนตรีของตะวันออกและตะวันตก: ต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง”, O. Shushkova“ ดนตรีคลาสสิกยุคแรก: สุนทรียภาพ, ลักษณะโวหาร, รูปแบบดนตรี”, G. Alekseeva “ ปัญหาในการปรับตัวของการร้องเพลงไบเซนไทน์ในรัสเซีย”, I. Grebneva “ คอนเสิร์ตไวโอลินในดนตรียุโรปแห่งศตวรรษที่ 20”; ในสิ่งพิมพ์จำนวนมากโดย S. Lupinos

ในบรรดางานทางวิทยาศาสตร์ของอาจารย์ในสถาบันการศึกษาคือการศึกษาประเพณีดนตรีโบราณ ยุคกลาง และสมัยใหม่ของตะวันออกและเอเชีย (ญี่ปุ่น จีน เกาหลี อินเดีย) นิทานพื้นบ้านโบราณ ศิลปะดนตรีของยุคกลางยุโรป บาโรก ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา , ลัทธิคลาสสิกตอนต้น, ยุคดึกดำบรรพ์ของรัสเซียและยุโรปตะวันตก, ประวัติศาสตร์ดนตรีวิทยาเชิงทฤษฎี, ดนตรีแห่งศตวรรษที่ 20

เนื้อหาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวได้ถูกสะสมไว้ - ความภาคภูมิใจของมหาวิทยาลัย - การแปลเป็นภาษารัสเซียในภาษาละติน เยอรมัน และภาษาอังกฤษโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวยุโรปตะวันตกในศตวรรษที่ 9-18

หัวข้อการวิจัยวิทยานิพนธ์: หลักธรรมในมรดกทางดนตรีของญี่ปุ่น (S. Lupinos) ระเบียบวิธีวิทยาดนตรี (T. Kornelyuk) การปฏิบัติดนตรีและพิธีกรรมของตำบลคาทอลิกในเอเชียของรัสเซีย (Yu. Fidenko) การเขียนดนตรีแบบดั้งเดิมของ เอเชียตะวันออก (S. Klyuchko) ทฤษฎีและการปฏิบัติของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการตอนปลาย (E. Polunina), "ตำนาน" ในการคิดทางดนตรีของ C. Debussy (O. Peric), โรงเรียนเปียโนแห่งชาติของภูมิภาคตะวันออกไกล (S. Aizenstadt) ความคิดสร้างสรรค์บทกวีของ Arrigo Boito (A. Sapelkin) ประเด็นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การแสดงดนตรีและวิธีการศึกษาดนตรี (I. Zaslavsky, P. Zaslavskaya)

สถาบันศิลปะ Far Eastern State - สมาชิกของสภาวิทยานิพนธ์ร่วม D 999.025.04 ที่ Far Eastern Federal University สาขาพิเศษ 17.00.02 - ศิลปะดนตรี(ประวัติศาสตร์ศิลปะ) และ 24.00.01 - ทฤษฎีและประวัติศาสตร์วัฒนธรรม(ประวัติศาสตร์ศิลปะและวัฒนธรรมศึกษา)

มีการประชุมทางวิทยาศาสตร์เป็นประจำทุกปี "วัฒนธรรมของรัสเซียตะวันออกไกลและประเทศในเอเชียแปซิฟิก: ตะวันออก - ตะวันตก"

กิจกรรมสร้างสรรค์

FEGII เป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันและโครงการสร้างสรรค์โดยได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงวัฒนธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลาง "วัฒนธรรมแห่งรัสเซีย"

ฉันและครั้งที่สองการแข่งขันดนตรี All-Russian (ระดับภูมิภาค)ในเขต Far Eastern Federal District การแข่งขันจะจัดขึ้นในสองเมือง: วลาดิวอสต็อกและยาคุตสค์

การแข่งขันระดับนานาชาตินักดนตรีและนักแสดงรุ่นเยาว์ "Musical Vladivostok"เป็นการแข่งขันประเภทเดียวในภูมิภาคตะวันออกไกล ซึ่งจัดขึ้นในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้: เปียโน เครื่องสาย เครื่องลมและเครื่องเคาะจังหวะ เครื่องดนตรีพื้นบ้าน การร้องเพลงเดี่ยว การร้องเพลงประสานเสียง นักร้องเดี่ยวและวงดนตรีมีส่วนร่วมในการแข่งขัน และมีการแข่งขันวิดีโอของวงดนตรีและออเคสตร้า มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 350 คนจากรัสเซีย จีน เกาหลี และญี่ปุ่นเข้าร่วมการแข่งขัน นักดนตรีชื่อดังระดับโลกได้รับเชิญให้เป็นประธานคณะลูกขุน: ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A. Sevidov, V. Popov, I. Mozgovenko, S. Lukin, V. Zazhigin, A. Tsygankov; ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Yu. Slesarev, Sh. Amirov, A. Mndoyants, B. Voron และอื่น ๆ อีกมากมาย

ผู้จัดงานแข่งขัน: รองอธิการบดีฝ่ายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ A. Smorodinova รองอธิการบดีฝ่ายสร้างสรรค์ ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ A. Kapitan คณบดีคณะดนตรี ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ F . คาลมาน.

"ศิลปะวลาดิวอสต็อก" -นิทรรศการระดับนานาชาติ - การแข่งขันผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษาและศิลปินรุ่นเยาว์จากกลุ่มประเทศตะวันออกไกล รัสเซีย และเอเปค ผู้เข้าร่วมนำเสนอผลงานหลายประเภท (จิตรกรรม กราฟิก มัณฑนศิลป์ และศิลปะประยุกต์) และหลายกลุ่มอายุ มีผู้เข้าร่วมประมาณ 150 คนจากรัสเซีย จีน เกาหลี ญี่ปุ่น และเวียดนาม คณะลูกขุนประกอบด้วย: รองประธานสถาบันศิลปะแห่งรัสเซีย A. Yastrebenetsky (มอสโก) ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย N. Chibisov (มอสโก), S. Cherkasov ประธานสมาคมศิลปินเกาหลีแห่งเกาหลีทั้งหมด, ศาสตราจารย์ของมหาวิทยาลัย Dong-A Jang Gab Ju (ปูซาน, สาธารณรัฐเกาหลี), ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ศาสตราจารย์ V. กอนชาเรนโก, เค. เบสเมิร์ตนี (โปรตุเกส) .

โอลิมปิก All-Russian ในวิชาทฤษฎีดนตรี "ผลงานชิ้นเอกของวัฒนธรรมดนตรีโลก"สำหรับนักศึกษาสถาบันการศึกษาวิชาชีพและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก หัวข้อของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกกำหนดเป้าหมายหลัก: เพื่อฝึกฝนความรู้พื้นฐานขั้นต่ำที่จำเป็นในระหว่างการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและเพื่อกระตุ้นการพัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน

นักศึกษาศิลปะการแสดงก็มีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเช่นกัน จำนวนผู้เข้าร่วมทั้งหมดประมาณ 80 คนจากดินแดน Primorsky ภูมิภาค Sakhalin ภูมิภาคอามูร์ ดินแดน Khabarovsk และสาธารณรัฐ Sakha (Yakutia)

โรงเรียนสร้างสรรค์ระดับภูมิภาค "ละครเซิร์ฟ"สำหรับนักเรียนของโรงเรียนมัธยม นักเรียนของสตูดิโอละครและโรงเรียนศิลปะ นักเรียนของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกไกลและไซบีเรียตะวันตก โปรเจ็กต์นี้ประกอบด้วยมาสเตอร์คลาสและบทเรียนแบบเปิด ซึ่งช่วยให้นักแสดงรุ่นเยาว์ได้แสดงความสามารถของตนในด้านต่างๆ ของการศึกษาด้านละคร ได้แก่ การแสดง สุนทรพจน์บนเวที การเคลื่อนไหวบนเวที และศิลปะพลาสติก

“ การเปิดตัวของนักดนตรี - นักแสดงรุ่นเยาว์ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ - ผู้อยู่อาศัยในเมืองและการตั้งถิ่นฐานของตะวันออกไกล” โครงการนี้ดำเนินการเป็นชุดทัวร์รอบเมืองและเมือง Primorsky Krai คอนเสิร์ตนี้มีนักศึกษา ผู้ช่วยฝึกหัด และผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันวิจิตรศิลป์ Far Eastern State เข้าร่วม

มุมมองคุณวุฒิครูสถาบันการศึกษาด้านวัฒนธรรมและศิลปะและโรงเรียนมัธยมศึกษา "สถาบันศิลปะ".โครงการดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษสำหรับภูมิภาคตะวันออกไกล ซึ่งห่างไกลจากมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะกลาง และมีเป้าหมายเพื่อรักษาและพัฒนาระบบการศึกษาด้านศิลปะ พัฒนาระดับมืออาชีพของครู และสนับสนุนเยาวชนที่มีความสามารถในสาขาวัฒนธรรมและศิลปะ . โครงการนี้มักจะเกี่ยวข้องกับผู้คน 200 ถึง 400 คนจาก Nakhodka, Vladivostok, Blagoveshchensk, Khabarovsk; เปโตรปาฟลอฟสค์-คัมชัตสกี, ยูจโน-ซาฮาลินสค์, ยาคุตสค์ อาร์เต็ม, อุสซูรีสค์, ดาลเนเรเชนสค์, อาร์เซนเยฟ, ไรชิคินสค์, สปาสค์, กอมโซโมลสค์-ออน-อามูร์, เบโลกอร์สค์, ปาร์ติซานสค์, อามูร์สค์, ชัคห์เตอร์สค์, ยูจโน-ซาฮาลินสค์

โครงการ FEGII

เทศกาลการแข่งขันดนตรีป๊อปฟาร์อีสเทิร์นครั้งแรกการเกิดขึ้นของเทศกาลการแข่งขันริเริ่มโดยกรมลมและเครื่องเคาะจังหวะ และมีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษาในสาขาป๊อปอาร์ตในภูมิภาคตะวันออกไกล ในปี 2014 มีการรับนักเรียนครั้งแรกที่ FEGAI ในสาขาการฝึกอบรม "ศิลปะดนตรีวาไรตี้" โปรไฟล์ "เครื่องดนตรีออร์เคสตราวาไรตี้" ทำให้สามารถรับการศึกษาระดับสูงในสาขานี้ในตะวันออกไกลได้ เทศกาลการแข่งขันถือเป็นเทศกาลสืบต่อจากเทศกาลประเพณี "วันแซกโซโฟน"ซึ่งตั้งแต่ปี 2549 จัดขึ้นทุกปีในวันที่ 6 พฤศจิกายนโดยศาสตราจารย์ V. Kolin ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งรัสเซีย (หัวหน้าแผนก A. Eshchenko)

เทศกาลสร้างสรรค์สำหรับเด็กระดับภูมิภาคสถาบันเปิดดำเนินการศูนย์ความงามเด็ก "โลกแห่งศิลปะ" มานานกว่า 20 ปี นี่คือ "สถาบันศิลปะสำหรับเด็ก" ประเภทหนึ่งที่เข้าเรียนในวิชาดนตรี ภาพวาด จังหวะ วงดนตรี ศิลปะการสื่อสาร และความคิดสร้างสรรค์ในเกม ผู้มีความสามารถมากที่สุดไปศึกษาต่อที่ โรงเรียนศิลปะเด็กของสถาบันวิจิตรศิลป์แห่งรัฐฟาร์อีสเทิร์นซึ่งเปิดดำเนินการมาเป็นเวลาสี่ปีแล้ว ปัจจุบัน มีผู้เรียนหลักสูตรเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพจำนวน 73 คนในสาขาวิชาเฉพาะดังต่อไปนี้: เปียโน เครื่องสาย เครื่องลมและเครื่องเพอร์คัชชัน เครื่องดนตรีพื้นบ้าน การร้องเพลงประสานเสียง จิตรกรรม นักเรียนในโรงเรียนได้กลายเป็นผู้ชนะการแข่งขันและเทศกาลในระดับต่างๆ แล้ว: เมือง ระดับภูมิภาค ระดับนานาชาติ นักเรียนโรงเรียน Liza Elfutina (หีบเพลง) ได้เข้าร่วมการแข่งขัน Blue Bird

เทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็กประจำปีมีวัตถุประสงค์เพื่อรักษาและพัฒนาสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมและระบุเด็กที่มีความสามารถที่สามารถรับการศึกษาระดับมืออาชีพในสาขาศิลปะดนตรี การแสดงละคร และศิลปะ (ผู้อำนวยการศูนย์เด็ก T. Razuvakina ผู้อำนวยการโรงเรียนศิลปะเด็ก - ผู้สมัครประวัติศาสตร์ศิลปะ รองศาสตราจารย์ E. Polunina)

เทศกาลศิลปะฤดูหนาวตะวันออกไกลและการแสดงความสามารถพิเศษของเยาวชนจะจัดขึ้นทุกปีในเดือนธันวาคม กลุ่มและศิลปินเดี่ยวที่ดีที่สุดของสถาบันวิจิตรศิลป์ Far Eastern State รวมถึงทีมงานสร้างสรรค์ของสถาบันการศึกษาในวลาดิวอสต็อก ภูมิภาค Sakhalin ดินแดน Khabarovsk และ Primorsky เข้าร่วมด้วย กิจกรรมเทศกาลจัดขึ้นที่ห้องแสดงคอนเสิร์ตของสถาบันศิลปะ และดึงดูดมืออาชีพและผู้ชื่นชอบดนตรี ภาพวาด และละครจำนวนมาก เนื่องจากปัจจุบันวลาดิวอสต็อกเป็นศูนย์กลางวัฒนธรรมที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก เทศกาลศิลปะฤดูหนาวตะวันออกไกลจึงสามารถเรียกได้ว่าเป็นจุดเด่นของเมือง

"กุญแจทอง" - การแข่งขันทักษะการแสดงตะวันออกไกลของครูโรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็กที่ตั้งชื่อตาม G.Ya. นิซอฟสกี้. การแข่งขันจะจัดขึ้นทุกๆ สองปี และได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นกิจกรรมสร้างสรรค์และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างครูสอนดนตรี ขยายขอบเขตการสอน ระบุและสนับสนุนครูที่มีความสามารถ ส่งเสริมการทำดนตรีโดยรวมในรูปแบบต่างๆ ในระหว่างการแข่งขันจะมีการจัดหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูง

เทศกาลศิลปะสำหรับเด็กนานาชาติรัสเซีย-จีนครั้งแรก "Oriental Kaleidoscope"เทศกาลนี้ออกแบบมาเพื่อกระชับความร่วมมือระหว่างจีนและรัสเซียในด้านการศึกษาศิลปะ กระตุ้นกิจกรรมสร้างสรรค์และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างทั้งสองประเทศในด้านวัฒนธรรมและศิลปะ และระบุเยาวชนที่มีความสามารถเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาของรัสเซีย สนับสนุนครูชาวจีนและรัสเซียที่มีความสามารถ ส่งเสริมดนตรี ภาพวาด และความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันในรูปแบบต่างๆ มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 100 คนเข้าร่วมในเทศกาลแรก

การแข่งขันอ่านนิทานตะวันออกไกล “ความรักของฉันคือรัสเซียของฉัน” -การแข่งขันประจำปีที่รวบรวมผู้เข้าร่วมมากกว่า 200 คนในภูมิภาคตะวันออกไกล ตั้งแต่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาไปจนถึงนักแสดงละครรุ่นเยาว์

การแข่งขันนักแสดงดนตรีร่วมสมัยระดับภูมิภาค -ผู้สืบทอดการแข่งขันที่คล้ายกันซึ่งจัดขึ้นที่แผนกดนตรีของ Far Eastern State Academy of Arts เป็นประจำทุกปีตั้งแต่ปี 2509

การแข่งขันเพื่อผลงานที่ดีที่สุดของนักประพันธ์เพลงในช่วงครึ่งปีหลังXXศตวรรษ -ดำเนินการโดยแผนกเปียโนทั่วไป การแข่งขันครั้งนี้ช่วยกระตุ้นการศึกษาของนักเรียน กระตุ้นความสนใจในดนตรีสมัยใหม่ และช่วยเปิดเผยศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน (หัวหน้าภาควิชา - รองศาสตราจารย์ E. Bezruchko)

"การอ่าน Tkachev"การแข่งขันการอ่านชื่อตาม ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย L. Tkachev ผู้นำถาวรระยะยาว แผนกสุนทรพจน์บนเวทีแผนกละคร ดำเนินการร่วมกับสาขา Primorsky ของสหภาพแรงงานโรงละครแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้เข้าร่วมเป็นนักศึกษาปีสุดท้ายของสถาบันการศึกษาระดับสูงด้านศิลปะและวัฒนธรรมของฟาร์อีสท์ ศิลปินรุ่นเยาว์ของโรงละครฟาร์อีสเทิร์น (คณบดี - ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ A. Zaporozhets หัวหน้าภาควิชา - ศาสตราจารย์ G. Baksheeva)

"ความหวังในการแสดงละคร" -การแข่งขันผลงานการแสดงอิสระได้รับการตั้งชื่อตามศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย S. Grishko ซึ่งทำงานในแผนกการละครมานานกว่า 30 ปี การแข่งขันจัดขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากสาขา Primorsky ของสหภาพแรงงานโรงละครแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (หัวหน้าภาควิชา - ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ศาสตราจารย์ A. Slavsky)

“เพลนแอร์”– นิทรรศการ-การแข่งขันจิตรกรรมและภาพพิมพ์ประจำปีของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ นิทรรศการจะจัดขึ้นในห้องโถงของหอศิลป์ Primorsky State และสาขา Primorsky ของสหภาพศิลปินแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย นี่เป็นโอกาสแรกสำหรับศิลปินรุ่นเยาว์ในการแสดงออกและสื่อสารกับผู้เยี่ยมชมนิทรรศการ - ผู้อยู่อาศัยในวลาดิวอสต็อกและ Primorsky Krai ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นักเรียนทำงานกลางแจ้งในเมืองเวนิส ฟลอเรนซ์ และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในระหว่างการออกอากาศในอิตาลี นักเรียนได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติสำหรับศิลปินรุ่นเยาว์ "Venice Vernissage" (คณบดีคณะศิลปะ - รองศาสตราจารย์ N. Popovich)

คลาสมาสเตอร์ระยะไกลโดยใช้ Disklavier: วลาดิวอสต็อก - มอสโกเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินโครงการความร่วมมือระหว่างสถาบันศิลปะแห่งรัฐฟาร์อีสเทิร์นและสมาคมผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติที่ได้รับการตั้งชื่อตาม พี.ไอ. ไชคอฟสกี (ผู้อำนวยการทั่วไป A. Shcherbak) มีการจัดบทเรียนปกติโดยใช้ Disklavier ที่ติดตั้งในสถาบันศิลปะและการออกแบบ Far Eastern State บทเรียนนี้สอนโดยศาสตราจารย์ที่ Moscow State Conservatory พี.ไอ. ไชคอฟสกี้ ก. เวอร์ชินิน.ขั้นตอนสุดท้ายของโครงการคือคอนเสิร์ตร่วมของนักดนตรีจากมอสโกและวลาดิวอสต็อกซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 175 ปีของ P.I. ไชคอฟสกี้. คอนเสิร์ตเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 27 เมษายน 2558 หลังจากประสบความสำเร็จในการจัดชั้นเรียนอย่างเป็นระบบก็มีโอกาสพัฒนาโปรแกรมการเรียนทางไกลโดยใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม

« จากประวัติความเป็นมาของโรงเรียนสร้างสรรค์แห่งสถาบันศิลปะ: ต้นกำเนิด ประเพณี ครูดีเด่น…”ครูของสถาบันศิลปะเล่าเรื่อง - ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยกลาง: Leningrad Conservatory - ศาสตราจารย์ G. Poveshchenko (เปียโน), L. Borshchev (วิโอลา), L. Vaiman (ไวโอลิน), รองศาสตราจารย์ V. Bukach (เปียโน); GMPI ตั้งชื่อตาม Gnessins - ศาสตราจารย์ R.E. Ilyukhin (เปียโน), Novosibirsk Conservatory - ดุษฎีบัณฑิตสาขาประวัติศาสตร์ศิลปะ, ศาสตราจารย์ S.A. ไอเซนสตัดท์ (เปียโน)

เทศกาลและคอนเสิร์ตจัดขึ้นทุกปี: วันดนตรีสากล, "วันแซ็กโซโฟน", "เทศกาลไวโอลิน", "การประกอบห้อง", "Balalaika - จิตวิญญาณแห่งรัสเซีย", "บายัน, หีบเพลงและหีบเพลง", "Plastique Evening", "อัศวิน ของบายัน”

ชั้นเรียนปริญญาโท การแลกเปลี่ยนประสบการณ์

การประชุมที่สร้างสรรค์ บทเรียนแบบเปิด และคลาสมาสเตอร์โดยศิลปินชื่อดังมีส่วนช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและความสนใจของนักเรียน เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคือโครงการต่อไปนี้: "Domra XXI Century" ซึ่งรวมถึงการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติและชั้นเรียนปริญญาโทโดยศิลปินประชาชนแห่งรัสเซีย, ศาสตราจารย์ S. Lukin และศิลปินเดี่ยว Mosconcert N. Bogdanova (เปียโน); สัมมนาและเวิร์คช็อป “การสอนดนตรี: ทฤษฎี วิธีการ การปฏิบัติ” โดยวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาประวัติศาสตร์ศิลปะ ศาสตราจารย์แห่ง Russian Academy of Music Gnesins M. Imkhanitsky); “ เรียนรู้ที่จะสร้าง” โดย T. Tyutyunnikova; “การเคลื่อนไหวบนเวทีและการฟันดาบ” โดย B. Domnin;

มาสเตอร์คลาสโดย Pavel MILYUKOV

ชั้นเรียนปริญญาโทโดยผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญ: นักแสดงชาวอเมริกัน Maud Mitchell ผู้เข้าร่วมโครงการ "Rachmaninoff Trio and Friends" V. Yampolsky, N. Savinova, M. Tsinman, N. Kozhukhar, J. Kless, E. Coelho, K. Mintsi, O . คุดยาคอฟ , เอส. เดลมาสโตร;

โรงเรียนสร้างสรรค์: “ดมรา. ปรมาจารย์ที่สมบูรณ์แบบ" โดย A. Tsygankov และ "ปรมาจารย์ด้านศิลปะการแสดงและการสอนหีบเพลง" โดย Y. Shishkin ชั้นเรียนปริญญาโทโดยศาสตราจารย์ของ St. Petersburg Conservatory N. Seregina

ชั้นเรียนปริญญาโทจัดโดยโรงละคร Mariinsky และ St. Petersburg House of Musicดำเนินการโดยศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ศาสตราจารย์ของโรงเรียนสอนดนตรีเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก S. Roldugin, ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ศาสตราจารย์แห่งโรงเรียนสอนดนตรีมอสโก A. Diev, ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ P. Milyukov, ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย E. Mirtova ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียศาสตราจารย์ของเรือนกระจกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก N. Seregina ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียรองศาสตราจารย์ของเรือนกระจกมอสโก A. Koshvanets; รองศาสตราจารย์ของเรือนกระจกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก B. Taburetkin; ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติศิลปินเดี่ยวของ Mariinsky Theatre Orchestra D. Lupachev

Sergey Roldugin, Alexandra Tishchenko มาสเตอร์คลาส

ผู้ได้รับรางวัล

เป็นครั้งแรกที่นักดนตรีรุ่นเยาว์จากวลาดิวอสต็อกประกาศตัวเองอย่างสดใสในงานเทศกาลในเลนินกราด (2510, 2514), ซาราตอฟ (2512) และตั้งแต่ปี 1990 พวกเขาได้รับรางวัลจากการแข่งขันรัสเซียและระดับนานาชาติต่างๆ (มอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, ปักกิ่ง, โนโวซีบีสค์ อิตาลี ฯลฯ)

วงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย DVGAI- ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขัน V All-Russian ตั้งชื่อตาม คาลินินา (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)

ซิมโฟนีออร์เคสตรา DVGAI- ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขันดนตรีบรรเลง VII Far Eastern "เครื่องเมตรอนอม"

คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการ DVGAI- ผู้ได้รับรางวัลกรังด์ปรีซ์จากการแข่งขันระดับนานาชาติ VI "Musical Vladivostok"

นักศึกษาคณะดนตรีได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติ “ศิลปะและการศึกษาร่วมสมัย” (มอสโก), “รางวัลเมือง Lanciano” (อิตาลี), การแข่งขันร้องเพลงนานาชาติที่ตั้งชื่อตาม B.T. ชโตโคลอฟ (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก), การแข่งขัน "Nadezhda" (ครัสโนยาสค์); การแข่งขันเทศกาลระดับนานาชาติ "เล่นหีบเพลงปุ่ม" (Rzhev), XIX การแข่งขันระดับนานาชาติ "Bella voce" (มอสโก, 2013), การแข่งขันทบทวนของนักร้อง - ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยดนตรีในรัสเซีย (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก), การแข่งขันระดับนานาชาติของนักหีบเพลงปุ่ม “ฮาร์บินซัมเมอร์” (สาธารณรัฐประชาชนจีน, ฮาร์บิน)

นักศึกษาภาควิชาศิลปะได้รับรางวัลจากการแข่งขันนิทรรศการระดับนานาชาติ “รัสเซีย-อิตาลี” ประเพณีและนวัตกรรม" (ฟลอเรนซ์) การประกวดศิลปะร่วมสมัยนานาชาติครั้งที่สอง "My Ugra" (Khanty-Mansiysk) เทศกาลนานาชาติ - การแข่งขันวิจิตรศิลป์แห่งชาติ "Soul of the Motherland... Motherland of the Soul..." (St. . ปีเตอร์สเบิร์ก)

กิจกรรมระดับนานาชาติ

นับตั้งแต่ทศวรรษ 1990 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของสถาบันได้รับการพัฒนาอย่างเข้มข้นในด้านต่างๆ และประเภทกิจกรรมต่างๆ

สถาบันเป็นผู้จัดโครงการระดับนานาชาติหลายโครงการ: "Days of the Stuttgart Opera", "The Magic Flute in Vladivostok", "Figaro in the Far East", "Don Giovanni on the Pacific Ocean" (ด้วยความช่วยเหลือของ ฟอรัมเยอรมัน-รัสเซีย, โรงละครโอเปร่าแห่งสตุ๊ตการ์ท, สถาบันเกอเธ่ (มอสโก), กระทรวงแห่งรัฐบาเดิน-เวือร์ทเทมแบร์ก (เยอรมนี)

ในบรรดาโครงการของ FEGII: โครงการร่วมรัสเซีย - อเมริกันในการแสดงละครเพลงเรื่อง "Company" (Stephan Sondheim - George Furth); การประชุมดนตรีรัสเซีย-ญี่ปุ่นโดยความร่วมมือกับ Reiko Takahashi Irino (JML Yoshiro Irino Music Institute); นิทรรศการศิลปะ: “จิตรกรรมสมัยใหม่ในรัสเซีย: ศิลปินแห่งวลาดิวอสต็อก” (ปูซาน สาธารณรัฐเกาหลี); “ตะวันออกพบกับตะวันออก” (พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติมณฑลเฮยหลงเจียง ฮาร์บิน); VIII นิทรรศการนานาชาติ “Seven Seas” (เกาหลีใต้); นิทรรศการของประเทศในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ (เซี่ยงไฮ้) และอื่น ๆ

เป็นส่วนหนึ่งของข้อตกลงที่ทำไว้ก่อนหน้านี้ระหว่าง Far Eastern State Institute of Arts และ Tokyo Concert Company

BELCANTOJAPAN L.L.C.ในด้านความร่วมมือด้านวัฒนธรรมและศิลปะ คณะครูเยี่ยมชมประเทศญี่ปุ่น

โครงการระดับนานาชาติ “Figaro ในตะวันออกไกล”

กลุ่มสร้างสรรค์

วงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้านดำเนินกิจกรรมคอนเสิร์ตที่กระตือรือร้นในตะวันออกไกล ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นักดนตรีชื่อดังได้แสดงร่วมกับวงออเคสตรา: ศิลปินประชาชนของสหภาพโซเวียต Zurab Sotkilava ศิลปินประชาชนของสหพันธรัฐรัสเซีย Valery Zazhigin ผู้ควบคุมวงศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Boris Voron ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Ivan Gulyaev เช่นกัน ในฐานะอาจารย์และนักเรียนของสถาบันการศึกษา วงออเคสตราเป็นผู้ชนะรางวัลแรกของการแข่งขัน IV และ V ระดับนานาชาติของนักดนตรีและนักแสดงรุ่นเยาว์ "Musical Vladivostok" ปี 2548-2550 ผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขัน V All-Russian ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม เอ็น.เอ็น. คาลินินา (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2009)

ผู้อำนวยการวงซิมโฟนีและออร์เคสตราพื้นบ้าน - ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียศาสตราจารย์ ส.แตงโม.

คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการคณะนักร้องประสานเสียงมีส่วนร่วมในโครงการระดับนานาชาติ "The Magic Flute in Vladivostok" และ "Figaro in the Far East" ในปี 2010 คณะนักร้องประสานเสียงได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับภูมิภาค "Singing Ocean" ในปี 2012 ซึ่งเป็นผู้ชนะรางวัลกรังด์ปรีซ์ของการแข่งขันระดับนานาชาติ VI "Musical Vladivostok" (การแข่งขันวิดีโอ)

หัวหน้า - รองศาสตราจารย์ แอล. ชเวคอฟสกายา.

คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการของ FEGII

วงดนตรีแชมเบอร์มิวสิค "คอนเซอร์โทน"มีมาตั้งแต่ปี 1990 วงดนตรีนี้เป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติซึ่งตั้งชื่อตาม Shenderev (1997, รางวัลที่ 3), การแข่งขันระดับนานาชาติ II ที่ปักกิ่ง (1999, รางวัลที่ 2) "คอนแชร์โทน"- ทีมที่มีความสามารถอันเหลือเชื่อในการครอบคลุมรายการละคร ความลับอยู่ที่องค์ประกอบของวงดนตรี: ไวโอลิน หีบเพลงปุ่ม คลาริเน็ต เชลโล เปียโน และบางครั้งก็เป็นฟลุต ซึ่งช่วยให้นักดนตรีสามารถแสดงดนตรีในทิศทางและสไตล์ต่างๆ

หลักความเชื่อของ Concertone คือการค้นหาการค้นพบทางดนตรีใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง เป็นครั้งแรกในตะวันออกไกลที่วงดนตรีได้แสดงผลงานเช่น "The Revision Tale" โดย A. Schnittke, "Silenzio" โดย S. Gubadullina ผลงานโดย I. Stravinsky, S. Slonimsky และ A. Piazzolla

เครื่องดนตรีทั้งสามของรัสเซีย "วลาดิวอสต็อก"ได้แสดงร่วมกับผู้เล่นตัวจริงกลุ่มเดียวกันนับตั้งแต่ก่อตั้งในปี 1990: ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย นิโคไล ลาคอฟ(บาลไลกะ), อเล็กซานเดอร์ กัปตัน(หีบเพลง) เซอร์เกย์ อาร์บูซ(บาลาไลกา-ดับเบิ้ลเบส) นี่เป็นหนึ่งในกลุ่มชั้นนำในตะวันออกไกลที่ทำงานในประเภทเครื่องดนตรีพื้นบ้าน ทั้งสามคนแสดงคอนเสิร์ตในรัสเซีย (ดินแดน Primorsky และ Khabarovsk, เขตปกครองตนเองของชาวยิว, สาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย), Chita, Sakhalin, ภูมิภาค Kamchatka) และต่างประเทศ (ญี่ปุ่น, จีน, สหรัฐอเมริกา, ไทย) เข้าร่วมในเทศกาลนานาชาติ รัสเซียทั้งหมด และระดับภูมิภาคในเมือง Ise, Sakata (ญี่ปุ่น), ในหนานจิง (จีน), ในเทศกาลพื้นบ้านตะวันตกเฉียงเหนือ (สหรัฐอเมริกา, ซีแอตเทิล), "On the Amur Expanses" (Khabarovsk), "Singing Strings of Yakutia” ", "Transbaikal Harmonica" (Chita), "Musical Review-2004", "Far Eastern Spring" (วลาดิวอสต็อก)

ทีมนี้เป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติซึ่งตั้งชื่อตามนั้น G. Shendereva (รัสเซีย, วลาดิวอสต็อก, 2540 - ประกาศนียบัตรเงิน); การแข่งขันระดับนานาชาติ XVII "กรังด์ปรีซ์" (ฝรั่งเศส, Bischviller, 1997 - กรังด์ปรีซ์และเหรียญทอง); II การแข่งขันระดับนานาชาติของนักเล่นหีบเพลงปุ่ม (จีน, ปักกิ่ง, 2542 - รางวัลที่ 1); การแข่งขันระดับนานาชาติของนักเล่นหีบเพลงปุ่มครั้งที่ 38 (เยอรมนี, Klingenthal, รางวัล 2001 III)

สตูดิโอโอเปร่า- ผู้ได้รับรางวัลที่ 1 ในการแข่งขันระดับนานาชาติ "Musical Vladivostok" (2014, 2016) สำหรับการผลิต: Sokolovsky ฉากจากโอเปร่า "The Miller, the Sorcerer, the Deceiver and the Matchmaker", Purcell - "Dido and Aeneas", Mozart - "Bastien and Bastienne" ผู้กำกับคือศาสตราจารย์วี. โวโรนิน ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ทริโอ "Expecto" -ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติสำหรับนักเล่นหีบเพลงปุ่มในฮาร์บิน (จีน, 2014, รางวัลที่ 1), ใน Castelfidardo (อิตาลี, 2015, รางวัลที่ 1, เหรียญทอง)

สี่ "คอลลาจ" -ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติสำหรับผู้เล่นหีบเพลงปุ่มในฮาร์บิน (จีน, 2559, รางวัลที่ 1)

ทรีโอ "ตะวันออก"ประกอบด้วย Artem Ilyin (หีบเพลง), Evgenia Zlenko (เปียโน), Anna Zvereva (ไวโอลิน) - ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติที่ Lanciano (อิตาลี, 2014, รางวัลที่ 1)

ผู้สำเร็จการศึกษาดีเด่นจาก FEGII

ตลอดครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา นักดนตรีจำนวนมากซึ่งปัจจุบันเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในรัสเซียและทั่วโลกสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศิลปะแห่งรัฐฟาร์อีสเทิร์น ในหมู่พวกเขา:

นักดนตรี แพทย์ประวัติศาสตร์ศิลปะ:ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐรัสเซียซึ่งตั้งชื่อตาม เฮอร์เซน อี. เฮิร์ทสแมนศาสตราจารย์แห่งเรือนกระจกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งคาเรเลีย ยู เจน-ไอร์ศาสตราจารย์ที่ Moscow State Conservatory พี.ไอ. ไชคอฟสกี้ อาร์. โปเปโลวาศาสตราจารย์ของ Russian Academy of Sciences ตั้งชื่อตาม เกนซินส์ อี. อัลคอน, ศาสตราจารย์ภาควิชาวิจิตรศิลป์, สำนักวิชาศิลปะ, วัฒนธรรมและการกีฬา, FEFU G. Alekseevaศาสตราจารย์ที่สถาบันวัฒนธรรมแห่งรัฐมอสโก เอ็น. เอฟิโมวา, ศาสตราจารย์, การแสดง ศีรษะ ภาควิชาปรัชญา ประวัติศาสตร์ ทฤษฎีวัฒนธรรมและศิลปะ สถาบันดนตรีแห่งรัฐมอสโก เอ.จี. ชนิทเค่ A. Alyabyeva, ศาสตราจารย์ FEGII O. Shushkova, Y. Fidenko;

นักแสดง:ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียผู้อำนวยการวงดนตรี "Dzhang" เอ็น. เออร์เดนโก, ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, หัวหน้าภาควิชาดนตรีออร์เคสตรา, ศาสตราจารย์ของ Russian Academy of Music เกนซินส์ บี. เรเวนผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย) ศาสตราจารย์ภาควิชาเครื่องสายออร์เคสตราของโรงเรียนดนตรีชั้นสูงแห่งสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย) (สถาบัน) ตั้งชื่อตาม วีเอ โบซิโควา อ. โคเชเลวา;

นักแสดง:ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A. Mikhailov, S. Stepanchenko, Yu. Kuznetsov, S. Strugachev, ผู้ได้รับรางวัล State Prize ผู้ได้รับรางวัล V. Priemykhov, ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย V. Tsyganova; ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซียนักแสดงของโรงละครภูมิภาค Primorsky ตั้งชื่อตาม Gorky ศาสตราจารย์ภาควิชาทักษะการแสดง A. Slavsky, V. Sergiyakov ศิลปินประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซียผู้ได้รับรางวัล State Prize แห่งสหพันธรัฐรัสเซียผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ของ Primorsky Regional Academic Theatre ตั้งชื่อตาม M. Gorky E. Zvenyatsky ;

ได้รับเกียรติ ศิลปิน RF S. Litvinov, S. Cherkasov, I. Dunkay