เกมหมากรุกคืออะไร. การเล่นหมากรุกเป็นแบบอย่างที่ถูกต้องของการรับรู้ของโลก

ขอให้เป็นวันที่ดีเพื่อนรัก!

คนที่มองการณ์ไกลฉลาดจะตัดสินใจอย่างสมดุล และก่อนที่จะให้ลูกเล่นหมากรุก เขาจะถามตัวเองอย่างแน่นอนว่า หมากรุกให้อะไรกับเด็กและผู้ใหญ่

พวกเขาจะมีอิทธิพลต่อการพัฒนาคนตัวเล็กอย่างไรและจะเกิดอะไรขึ้นกับเขาในอนาคตเมื่อเขาโตขึ้น?

ฉันเชื่อว่าแทบจะไม่มีใครโต้แย้งผลกระทบเชิงบวกของหมากรุกที่มีต่อการพัฒนาสติปัญญา ในเรื่องนี้ตามกฎแล้วทุกคนเห็นด้วย ทั้งผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญและแม้แต่คนที่ห่างไกลจากหมากรุก

ผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัดที่เห็นได้ชัดเจนน้อยกว่าคืออิทธิพลของหมากรุกที่มีต่อการพัฒนาคุณสมบัติส่วนตัวของเด็ก เราพูดถึงเรื่องนี้ใน. นอกจากนี้ยังมีผลกระทบที่สำคัญ

จะเริ่มเมื่อไหร่?

คำตอบคือ:

หากคุณไม่รู้วิธีเล่นเมื่ออายุ 20 ปีหรือเล่นได้ไม่ดี คุณจะไม่สามารถเข้าสู่หมากรุกชั้นยอดได้

มีกรณีดังกล่าวเพียงกรณีเดียวในประวัติศาสตร์ Yefim Bogolyubovฉันคุ้นเคยกับหมากรุกเมื่ออายุ 18 ปี

อย่างไรก็ตาม มันเป็นช่วงเวลาที่แตกต่างออกไปในตอนนั้น วันนี้มันเป็นไปไม่ได้ อนิจจารถไฟออกไปแล้ว ฉันหวังว่าฉันจะไม่ทำให้คุณเสียใจมากเกินไป

จากมุมมองของความเป็นไปได้ที่จะประสบความสำเร็จด้านกีฬา หลักการคือ ยิ่งเร็วยิ่งดี 4-5 ขวบเป็นช่วงอายุที่เหมาะสมที่สุดที่จะทำความคุ้นเคยกับหมากรุก หลังจากหกเดือนหรือหนึ่งปี คุณสามารถย้ายไปเรียนในชั้นเรียนได้ โดยควรอยู่ภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ

ในบทความของวันนี้ ฉันต้องการดึงความสนใจไปยังอีกแง่มุมที่สำคัญของความหลงใหลในหมากรุก: นอกเหนือจากการพัฒนาทางปัญญาและส่วนบุคคลแล้ว พวกเขาสามารถเป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างอาชีพในด้านอื่นๆ

ของพวกเขา

ไม่มีอะไรนำพาผู้คนมารวมกันเหมือนงานอดิเรกทั่วไป

เพื่อนสมัยเด็กของฉัน นักเล่นหมากรุก ยังคงเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดมาตลอดชีวิต แทบไม่มีใครกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านหมากรุก และเรามักจะข้ามเส้นทางในที่ทำงาน แต่เรารู้และรู้อยู่เสมอว่าเราคือ "ของเรา" และสนับสนุนกันไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น

แม้แต่ในการสนทนากับคนที่ไม่คุ้นเคยมาจนบัดนี้ หากจู่ๆ กลายเป็นว่าเราทั้งคู่เป็นผู้เล่นหมากรุก การสนทนาก็จะยิ่งอบอุ่นขึ้นในทันที

เมื่อประมาณ 15 ปีที่แล้ว คนใช้ที่เชื่อฟังของคุณมาสัมภาษณ์ในตำแหน่งหัวหน้าแผนกของบริษัทที่มีชื่อเสียง การสนทนากับหัวหน้าตำแหน่งที่ว่างนั้นเป็นเหมือนธุรกิจและค่อนข้างแห้งแล้งจนถึงช่วงเวลาที่บังเอิญกลายเป็นว่าเราทั้งคู่เป็นผู้เล่นหมากรุก ฉันเป็นปรมาจารย์เขาเป็นมือสมัครเล่น

การสนทนาดำเนินไปในคลื่นของความเข้าใจซึ่งกันและกันในทันที ในการสนทนา ในความสัมพันธ์ เคมีเป็นสิ่งสำคัญ อารมณ์เชิงบวกซึ่งกันและกัน เคมีเกิดขึ้นบนพื้นฐานของบางสิ่งที่เหมือนกันซึ่งสัมผัสได้ถึงสายใยแห่งจิตวิญญาณ ในกรณีนี้เป็นเรื่องปกติ - หมากรุก

ฉันแปลกใจมากที่ผู้จัดการยื่นข้อเสนองานในการสัมภาษณ์ ซึ่งปกติแล้วเป็นเรื่องที่หาได้ยาก

อีกหนึ่งตัวอย่าง:

ในฐานะนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค คนรับใช้ที่เชื่อฟังของคุณมักจะมาที่บ้านเกิดของเขา และเขา "พักผ่อน" ในสโมสรหมากรุก "เคาะสายฟ้าแลบ" กับมือสมัครเล่นและผู้ปลดประจำการทันที อย่างไรก็ตาม หลังจาก "ออกเดินทาง" ที่หายาก นั่ง "บนฝั่ง" (เข้าแถวสำหรับเกม) ฉันได้พูดคุยกับหนึ่งในคู่แข่งของฉัน

เขากลายเป็นผู้จัดการร้านที่ Severstal บุคคลที่มีชื่อเสียงผู้เชี่ยวชาญ นามสกุล อิคโคเน็น. อาร์โนลด์ คอนสแตนติโนวิชเชิญฉันไปที่เวิร์กช็อปของเขา เพื่อดูอย่างใกล้ชิด เพื่อทำความคุ้นเคยกับการผลิต หนึ่งปีต่อมา ฉันเรียนจบมัธยมปลาย เขามีความสนใจร่วมกัน - ฉันสามารถเสริมความแข็งแกร่งให้กับทีมหมากรุกเวิร์กชอปได้อย่างมาก

เราตกลงที่จะหารือเกี่ยวกับสิ่งที่เรากำลังทำอย่างใกล้ชิดเมื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค น่าเสียดายที่แผนไม่เป็นจริง Arnold Konstantinovich ถึงแก่กรรมก่อนวัยอันควร

มีบางกรณีที่คล้ายคลึงกันในอาชีพการทำงานของฉัน เรื่องราวเหล่านี้มีไว้เพื่ออะไร?

ฉันรู้แน่ว่าในเครือข่ายผู้ติดต่อทางธุรกิจของฉัน ผู้เล่นหมากรุกเป็นเครือข่ายพิเศษ พวกเขาคือ "คน" ของพวกเขา เราพูดภาษาเดียวกัน . ไม่ มันไม่ได้อยู่ในภาษาของหมากรุกอีกต่อไป แต่ก็ไม่สำคัญนัก สิ่งสำคัญคือเราคือ "ของเรา"

อูฐมีสองโคก.... ,

เพราะชีวิตคือการต่อสู้

ด้วยคำพูดง่ายๆ นี้ คุณสามารถเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย อย่างไรก็ตามความเป็นจริงในชีวิตของเรานั้นทำให้คุณสมบัติการต่อสู้ไม่รบกวนเลย

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าหมากรุกเป็นการผสมผสานระหว่างศิลปะ วิทยาศาสตร์ และการกีฬา

ทฤษฎีหมากรุกมีคุณสมบัติทั้งหมดของวินัยทางวิทยาศาสตร์ คุณค่าที่สร้างขึ้นโดยการเล่นที่สร้างสรรค์ระดับสูงมีผลกระทบอย่างมากต่อทรงกลมทางวิญญาณของบุคคล

แต่ยังคง. แฟนหมากรุกส่วนใหญ่มองว่าเกมนี้เป็นการต่อสู้

ผลที่ได้คือสิ่งสำคัญ หากไม่มีมัน หมากรุกก็จะสูญเสียความน่าดึงดูดใจไป . การแยกองค์ประกอบของการแข่งขัน ความตื่นเต้น การต่อสู้หมายถึงการฆ่าหมากรุก

เอ็มมานูเอล ลาสเกอร์ กล่าวว่า:

“หมากรุกคือต้นแบบของการดิ้นรนของชีวิต... สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้การต่อสู้ที่แผ่ซ่านไปทั่วชีวิต เราต้องพัฒนาพลังที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมในสภาพของการเผชิญหน้าในตัวเอง

หมากรุกที่จริงจังเป็นการต่อสู้ที่ดุเดือดและบางครั้งก็โหดร้ายซึ่งระดมพลังทางจิตวิญญาณและประสาทของบุคคลทั้งหมด

ไม่ว่าผู้เห็นแก่ผู้อื่นจะพูดอย่างไร เป้าหมายของเกมคือการบรรลุชัยชนะ เป็นไปไม่ได้ที่จะชนะโดยที่อีกฝ่ายหนึ่งแพ้ และความจริงข้อนี้อาจนำไปสู่ปัญหาทางศีลธรรมที่ยากลำบาก เกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะ "กำจัด" ฝ่ายตรงข้าม

และบางครั้งผู้เล่นหมากรุก "ไปไกลเกินไป" ในการเลือกวิธีการ

"การผันแปร" อีกอย่างหนึ่งคือความทะเยอทะยานที่มากเกินไป ไม่ได้รับการสนับสนุนจากการเล่นหมากรุกและเพื่อตัวเองอย่างเหมาะสม หรือมากกว่าไม่ใช่ความทะเยอทะยาน แต่เป็น "ผลข้างเคียง" ในพฤติกรรมที่เกิดจากความคาดหวังที่ไม่สำเร็จ

และนี่ก็เป็น "การผันแปร" เช่นกัน

ความภาคภูมิใจในตนเองที่สูงเกินจริง, ความสงสัย, ความอิจฉา, ความเย่อหยิ่ง - ลักษณะนิสัยเหล่านี้สามารถปรากฏในกิจกรรมใด ๆ ในกรณีที่ชายหนุ่มคนหนึ่งถูกโยนลงไปในความเมตตาแห่งโชคชะตาในน้ำที่มีพายุแห่งการเผชิญหน้า รวมทั้งหมากรุก

จะหลีกเลี่ยง "หงิกงอ" ได้อย่างไร?

เราทุกคนรู้ดีว่าการฝึกศิลปะการต่อสู้เริ่มต้นด้วยปรัชญา อธิบายให้เด็กฟังว่าอะไรดีอะไรชั่ว อะไรเป็นไปได้ อะไรไม่ได้ นี่เป็นสิ่งสำคัญเพียงเพื่อให้งานอดิเรกไม่ขัดแย้งกับโลกภายนอกและผู้คน

และนี่คือสิ่งที่พี่เลี้ยงทำ

เช่นเดียวกับหมากรุก สิ่งสำคัญคือเด็กต้อง "อยู่ภายใต้การดูแล" ของผู้เชี่ยวชาญ

สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องอยู่ในชุมชนของ "แบบของตัวเอง" นี่คือสิ่งที่ชมรมหมากรุกและส่วนต่างๆ มีอยู่ โรงเรียนของเรา "หมากรุกกับ Zhorik" มีข้อได้เปรียบเพิ่มเติม - ความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ออนไลน์

สรุปว่าย้ำ แนวคิดหลักของบทความ :

หมากรุกมีอิทธิพลหลายประการต่อบุคคลและเส้นทางชีวิตของเขา พวกเขาสามารถให้คุณสมบัติเพิ่มเติมแม้ในขณะที่คุณไม่ได้คาดหวังเป็นพิเศษ .

ชุมชนหมากรุกที่ไม่เป็นทางการซึ่งสร้างขึ้นจากความชอบร่วมสามารถมีความแข็งแกร่งและมีประโยชน์ในด้านต่างๆ ของชีวิต

ขอขอบคุณที่ให้ความสนใจบทความ

หากคุณพบว่ามีประโยชน์ โปรดทำดังต่อไปนี้:

• แบ่งปันกับเพื่อนของคุณโดยคลิกที่ปุ่มโซเชียลมีเดีย
• เขียนความคิดเห็น (ที่ด้านล่างของหน้า)
• สมัครรับข้อมูลอัปเดตบล็อก (แบบฟอร์มใต้ปุ่มโซเชียลเน็ตเวิร์ก) และรับบทความในอีเมลของคุณ

ขอให้เป็นวันที่ดีเพื่อนรัก!

ฉันคิดว่าความสงสัยเกี่ยวกับหมากรุกพัฒนาสมองและการคิดไม่น่าจะเกิดขึ้นในคนส่วนใหญ่ คำถามค่อนข้างแตกต่าง: สิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไรและมีการพัฒนาแง่มุมของการคิดอย่างไร นี่คือสิ่งที่เราจะพูดถึงในวันนี้

นักปรัชญาชาวเยอรมัน จอร์จ คลอสเขียน:

“การคิดเชิงตรรกะนั้นฝึกผ่านเกมหมากรุกได้ง่ายกว่าการอ่านหนังสือเรียน บุคคลเรียนรู้อย่างเต็มใจและมีประสิทธิผลในกระบวนการเล่นมากกว่าวิธีการเรียนรู้แบบอื่น

จำเป็นต้องมีหนังสือเรียนและการฝึกอบรม อย่างไรก็ตาม ความสนใจและกิจกรรมทางอารมณ์เร่งการพัฒนา

เพื่อเป็นการยกย่องภูมิปัญญาของปราชญ์ ข้าพเจ้าสังเกตว่าการพัฒนาตรรกะนั้นยังห่างไกลจากความคิดเพียงด้านเดียวที่พัฒนาขึ้นเมื่อเล่นหมากรุก ฉันไม่ใช่ปราชญ์ แต่ให้ฉันเพิ่ม Klaus

ทักษะทั่วไป

ในระยะแรกของการทำความคุ้นเคยกับหมากรุก ผู้เริ่มต้นจะตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าความปรารถนาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ ปรากฎว่า ชุดค่าผสมที่ชนะไม่ได้เกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้น แต่หลังจากเตรียมการอย่างระมัดระวัง .

การเลือกวิธีแก้ปัญหาต้องใช้ความเป็นอิสระในการใช้ความรู้ที่มีอยู่

ชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 5-7 ปีแสดงให้เห็นว่าหลังจาก 4 เดือนพวกเขาพบชุดค่าผสมทั่วไปในตำแหน่งที่มีการจัดเรียงตัวเลขต่างกัน

นั่นคือเด็ก ๆ ใช้การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบและเชิงตรรกะโดยไม่รู้ตัว ความสามารถในการสรุปและเน้นประเด็นหลักและสำคัญของสถานการณ์ปรากฏขึ้น

และนี่เป็นทักษะที่จริงจัง มากกว่าความต้องการในชีวิตที่จะมาถึง

หน่วยความจำความหมาย

มีความเข้าใจผิดว่าผู้เล่นหมากรุกทำงานด้วยการจดจำตำแหน่งและรูปแบบต่างๆ ได้อย่างแม่นยำ นี่ไม่เป็นความจริง. สำหรับผู้เล่นหมากรุก การท่องจำเชิงตรรกะและความหมายมีชัยเหนือกว่า

มีคนถามบ่อยว่า: นักเล่นหมากรุกที่เล่นหลายกระดานอย่างสุ่มสี่สุ่มห้าสามารถจดจำการต่อสู้ในหลาย ๆ เกมได้อย่างไรและแม้จะไม่ได้ดูกระดาน นี่เป็นการสำแดงของมหาอำนาจหรือไม่?

ไม่มีเวทย์มนตร์ที่นี่ ผู้เล่นหมากรุกต้องจดจำในลักษณะพิเศษเฉพาะเจาะจงเท่านั้น: ตำแหน่งไม่แน่ชัดเท่ากับภาพในเกม

หากจำนำหรือชิ้นส่วนถูก "ขโมย" จากเซสชั่น เขาจะสังเกตเห็นสิ่งนี้ไม่ใช่เพราะเขาจำ "รูปถ่าย" ของตำแหน่งได้ แต่เนื่องจากการประเมินตำแหน่งก่อนและหลังการสูญเสียของเขาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เขาพบปัญหาในการดำเนินการตามแผนที่วางไว้ก่อนหน้านี้ จากนั้น "การรื้อถอน" จะเริ่มต้นขึ้น

หมากรุกยังพัฒนาหน่วยความจำเชิงกล แต่ในระดับตรรกะและความหมายที่มากขึ้น

สมาธิ สมาธิ

การเล่นที่สม่ำเสมอสามารถนำปาร์ตี้ไปสู่ตำแหน่งที่ชนะ แต่ทันทีที่ความสนใจลดลง ความได้เปรียบที่ได้รับจากความยากลำบากจะหายไปทันที หมากรุกสร้างความสามารถในการมีสมาธิในระยะยาว

เช่นกัน ความสามารถในการกระจายความสนใจซึ่งมีความสำคัญต่อชีวิตเพื่อสลับไปยังพื้นที่และวัตถุที่สำคัญกว่าในเวลา .

นักการศึกษาที่มีชื่อเสียง N.Grekovแสดงให้เห็นว่าการขาดความคิดในเด็กลดลงอย่างรวดเร็วพร้อมกับการเริ่มต้นบทเรียนหมากรุกอย่างจริงจัง

วินัยทางความคิด

หมากรุกแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงผลที่ตามมาของการใช้เวลาอย่างไม่มีเหตุผล

ข้อสงสัยที่ยืดเยื้อและการเลื่อน "ไว้ดูภายหลัง" มีข้อห้าม ด้วยความเร่งรีบเช่นกัน

ผู้เล่นหมากรุกต้องจัดการเวลา แจกจ่าย และวัดผลตามการต่อสู้และสถานการณ์

ที่นี่และตอนนี้

ในชีวิตเรามักจะมองย้อนกลับไปเมื่อมันไม่สมเหตุสมผล ความคิดเช่น “ฉันควรมี…” เกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ

คนที่อยู่ในสถานการณ์ใหม่แล้วประสบกับการตัดสินใจในอดีต

หมากรุกรักษาการคร่ำครวญอย่างไม่มีท่าทีเช่นนี้อย่างรวดเร็ว . ผู้เล่นหมากรุกในเกมเข้าใจดีว่าการเคลื่อนไหวนั้นได้ทำไปแล้ว อดีตไม่สามารถหวนกลับคืนมาได้และความเสียใจก็ไร้ประโยชน์ ใช่และไม่มีเวลาสำหรับสิ่งนั้น

พยากรณ์

ในระหว่างเกมจะมีการเปรียบเทียบการคำนวณกับการกระทำที่เป็นไปได้ของศัตรูอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือ กระบวนการพยากรณ์เป็นแบบไดนามิก ซึ่งเชื่อมโยงกับการเลียนแบบความคิดของการกระทำของฝ่ายตรงข้ามและการวิเคราะห์การใช้เหตุผลของตนเอง

ที่จริงแล้ว ปาร์ตี้นี้เป็นเครื่องจำลองสถานการณ์ในการวางแผนและทักษะการพยากรณ์

ปรีชา

หลายตำแหน่งที่เกิดขึ้นในเกมไม่มีวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องเท่านั้น

ดังนั้น นักเล่นหมากรุกมักจะเลือกโดยสัญชาตญาณ ไม่ได้อาศัยการคำนวณทางคณิตศาสตร์ แต่อาศัยการประเมินความน่าจะเป็น

ซึ่งเป็นคุณภาพชีวิตที่สำคัญ บ่อยครั้งที่ผู้คนแสดงความไม่แน่ใจเนื่องจากเป็นการยากที่จะคำนวณผลที่ตามมา และพวกเขาไม่คุ้นเคยกับการเชื่อสัญชาตญาณ และพลาดโอกาส

สัญชาตญาณบางครั้งเรียกว่าการตระหนักรู้ในทันที อย่างไรก็ตาม ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้ในหมากรุก (และในชีวิตด้วย) ไม่ได้เกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้น สัญชาตญาณขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความรู้ที่สะสมมาก่อนหน้านี้เสมอ

ความสามารถหลักที่แสดงถึงความคิดสร้างสรรค์คือความสามารถในการถ่ายทอดความรู้และทักษะไปยังสถานการณ์ใหม่อย่างอิสระ

คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการเล่นหมากรุก และจากการศึกษาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาแสดงออกอย่างชัดเจนในผู้เล่นหมากรุก

ครูฝึกทักษะอันทรงคุณค่า

ในหมากรุก ตรงกันข้ามกับกิจกรรมจริงหลายประเภท มีสถานการณ์ปัญหาที่เข้มข้นกว่า แทบทุกย่างก้าวคือทางออกของสถานการณ์ดังกล่าว

หมากรุกเป็นตัวจำลองความสามารถในการสร้างสรรค์ทางปัญญา

เช่นเดียวกับกระบวนการฝึกอบรมใด ๆ จะเป็นการดีกว่าที่จะดำเนินการภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและไม่ใช่เพียงอย่างใด แต่ตามระบบที่กลมกลืนกัน

สำหรับสิ่งนี้ทุกอย่างมีอยู่แล้วและคุณไม่จำเป็นต้องไปไกล โรงเรียน "หมากรุกกับ Zhorik" เพียงคลิกเดียวจากคุณ และนี่คือคำแนะนำของฉันซึ่งถูกกล่าวถึงมากกว่าหนึ่งครั้ง

เรียนรู้หมากรุกด้วยตัวเองสอนลูกของคุณ ผลลัพธ์ที่มาพร้อมกับการพัฒนาทางปัญญาจะทำให้คุณประหลาดใจ

ขอขอบคุณที่ให้ความสนใจบทความ

หากคุณพบว่ามีประโยชน์ โปรดทำดังต่อไปนี้:

• แบ่งปันกับเพื่อนของคุณโดยคลิกที่ปุ่มโซเชียลมีเดีย
• เขียนความคิดเห็น (ที่ด้านล่างของหน้า)
• สมัครรับข้อมูลอัปเดตบล็อก (แบบฟอร์มใต้ปุ่มโซเชียลเน็ตเวิร์ก) และรับบทความในอีเมลของคุณ

ขอให้เป็นวันที่ดีเพื่อนรัก!

วันนี้ประโยชน์และโทษของหมากรุกอยู่ในตาชั่ง อะไรจะเกินดุลคุณสามารถคาดเดาล่วงหน้าได้แม้กระทั่งคนที่ไม่รู้ อย่างไรก็ตาม ฉันต้องการตั้งเป้าหมายให้มากที่สุด ต้องใช้อย่างถูกต้อง แม้แต่เครื่องมือที่ดีที่สุด

คุณประโยชน์

อันที่จริงแล้ว ประโยชน์ของการเรียนและการเล่นหมากรุกนั้นแทบจะไม่มีใครโต้แย้งได้เลย เพราะนอกจากการสังเกตพัฒนาการของเด็กแล้ว ยังมีการศึกษาพิเศษอีกด้วย

การทดลองดังกล่าวดำเนินการในเบลเยียม หลักสูตรของโรงเรียนรวมถึงบทเรียนหมากรุก เกี่ยวกับ 3 เด็กพันคน

ผลปรากฏว่า ร้อยละ 20 บวก เด็กๆ มีอาการทางจิตเพิ่มขึ้น และแม้กระทั่งพัฒนาการทางร่างกาย ประสิทธิภาพดีขึ้นในทุกวิชา

ประโยชน์ของหมากรุกค่อนข้างชัดเจน . อย่างไรก็ตาม มาดูกันดีกว่าว่าหมากรุกลักษณะบุคลิกภาพที่มีประโยชน์พัฒนาขึ้นอย่างไร

การคิดอย่างมีตรรกะ

อันที่จริงผู้เล่นหมากรุกในระหว่างเกมแก้ปัญหาซ้ำซาก: ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด ในกรณีนี้ ให้ย้าย โดยพื้นฐานแล้วนี่คือกระบวนการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับโครงการของมหาวิทยาลัย

เมื่อเวลาผ่านไป กลไกนี้ได้รับการปรับแต่งให้เป็นระบบอัตโนมัติ กลายเป็นจิตใต้สำนึกและถูกถ่ายทอดสู่ความเป็นจริงในชีวิตประจำวัน

เห็นด้วย คุณภาพของการตัดสินใจมีผลกระทบสำคัญต่อชีวิตของเรา

ความคิดสร้างสรรค์

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสมองซีกทั้งสองทำงานพร้อมกันระหว่างเกมหมากรุก นี่คือโหมดที่เหมาะสมที่สุดของกิจกรรม

เรารู้ว่าทุกคนมีจุดเริ่มต้นที่สร้างสรรค์ อีกสิ่งหนึ่งคือความคิดสร้างสรรค์สามารถหลับใหลได้ในขณะนี้ หรืออาจจะไม่รับรู้เลย

สิ่งสำคัญคือการ "ปลุก" ความคิดสร้างสรรค์ หมากรุกนำความคิดสร้างสรรค์มาสู่พื้นผิว .

คุณอาจรู้ว่าปรมาจารย์เป็นนักดนตรีที่มีชื่อเสียงระดับโลก แชมป์โลกเล่นไวโอลินอย่างยอดเยี่ยมและแม้กระทั่งจัดคอนเสิร์ต

ผู้เล่นหมากรุกหลายคนสามารถพบได้ในหมู่คนดังในพื้นที่อื่น ฉันได้ยกตัวอย่างไปแล้ว เราจะไม่พูดซ้ำ

อิสรภาพ

เบื้องหลังเกมหมากรุก คนๆ หนึ่งต้องเผชิญความท้าทายและปัญหาที่เกิดขึ้นเพียงลำพัง ต้องตัดสินใจด้วยตัวเอง ไม่มีใครขอคำแนะนำ

ผลลัพธ์ของเกมขึ้นอยู่กับผู้เล่น คุณสามารถแพ้หรือชนะจากการตัดสินใจของคุณเองเท่านั้น

นอกจากนี้ การตัดสินใจเหล่านี้จะเกิดขึ้นเมื่อเผชิญกับการต่อต้านจากพันธมิตร

ความรับผิดชอบ

อิสระสร้างความรับผิดชอบ . การตัดสินใจที่คณะกรรมการต้องมีสมาธิ ความอดทน และการคำนวณผลที่ตามมา

เกมหมากรุกจำลองสถานการณ์ชีวิตในหลาย ๆ ด้าน นิสัยในการค้นหาและค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ใช่และไม่ได้มาตรฐานมักจะกลายเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ในชีวิต

ความฉลาดทางอารมณ์

มันคือความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ของคุณและจัดการมัน และยังรับรู้ถึงอารมณ์ของผู้อื่นอีกด้วย

ความฉลาดทางอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับชีวิตในภายหลัง เรารู้ว่าคนที่มีชื่อเสียงและประสบความสำเร็จมากที่สุดในประวัติศาสตร์ได้พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

พวกเขาได้เรียนรู้ "อ่าน" อารมณ์ของตนเองก่อนแล้วจึงค่อยจัดการกับอารมณ์อื่นๆ และนั่นหมายถึงคนรอบข้างคุณ เพราะเป็นอารมณ์ที่กระตุ้นการตัดสินใจ

ผู้เล่นหมากรุกไม่สามารถดูคู่ของเขาในระหว่างเกมได้ เขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจสภาพของเขาเพื่อคาดการณ์การตัดสินใจ

เมื่อเวลาผ่านไป เขาเข้าใจดีขึ้นว่าปฏิกิริยาบางอย่างของคู่ค้าอาจหมายถึงอะไร

ในขณะเดียวกัน ผู้เล่นเรียนรู้ที่จะโน้มน้าวคู่ของเขาด้วยความช่วยเหลือจากอารมณ์ของเขา บุคคลที่มีความสามารถในเรื่องนี้เรียนรู้ที่จะให้สัญญาณที่เขาเห็นว่าจำเป็น บางครั้งกระบวนการเหล่านี้ไปโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่พวกเขามักจะไปและประสบการณ์จะถูกบันทึกไว้ "บนเปลือกโลก"

แต่ในทางกลับกัน

ฉันจะแยกแยะปัญหาสองประการที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเล่นหมากรุก

ค่อนข้างเป็นข้อบกพร่องข้อเสียที่สามารถและควรปรับระดับ

1. แน่นอนว่าความรู้สึกของสัดส่วนยังไม่ถูกยกเลิก หากบุคคลทำสิ่งใดมากเกินไป ก็อาจมี "ผลข้างเคียง" ได้

หมากรุกก็ไม่มีข้อยกเว้น ความทะเยอทะยานที่มากเกินไปความปรารถนาที่จะผลักดันทุกอย่างเป็นเบื้องหลังในนามของผลลัพธ์เพิ่มผลกระทบของความล้มเหลวความพ่ายแพ้ซึ่งไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้

มันเหมือนกับยารักษาโรค - ในปริมาณที่เหมาะสมมันจะรักษา แต่ด้วย "กำลังดุร้าย" - คุณเข้าใจเอง ดังนั้นการตัดสินใจ: หมากรุกไม่ควรปิดบังแง่มุมอื่น ๆ ของชีวิตที่เติมเต็ม

2. เกมดังกล่าวอยู่ประจำในแง่ของการออกกำลังกาย อย่างไรก็ตาม นี่เป็นภาพเหมารวมเป็นส่วนใหญ่ . ในฐานะนักหมากรุกที่มีประสบการณ์เกือบครึ่งศตวรรษ พูดได้เลยว่าค่าพลังงานระหว่างเกมทัวร์นาเมนต์นั้น ผู้เล่นสามารถลดน้ำหนักได้ครึ่งถึงสองกิโลกรัม .

นอกจากนี้ในระหว่างเกมห้ามลุกจากโต๊ะเดินไปมา สิ่งที่ผู้เล่นหมากรุกส่วนใหญ่สนุกกับการใช้

สรุป

สิ่งสำคัญคือต้องจัดกิจกรรมของเด็กอย่างเหมาะสม ใช่และผู้ใหญ่ด้วย

ดังนั้น เพื่อให้เข้าใจถึงข้อดีของหมากรุกอย่างเต็มที่ และหลีกเลี่ยงสถานการณ์เมื่อมีข้อเสียในการเล่นหมากรุก ซึ่งผมได้กล่าวไว้สูงกว่านี้เล็กน้อย

คุณไม่จำเป็นต้องคิดค้นล้อใหม่สำหรับสิ่งนี้ มีทุกอย่างที่คุณต้องการ ในโรงเรียนหมากรุกออนไลน์ "หมากรุกกับ Zhorik"

วิธีการได้รับรอบเป็นเวลานาน ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญที่จะช่วยจัดชั้นเรียน เราจะช่วยสร้างกระบวนการเรียนรู้หมากรุกในลักษณะที่นำทั้งอารมณ์เชิงบวกและประโยชน์สูงสุด .

ฝึกหมากรุกด้วยตัวเองและสอนลูกของคุณ ข้อเสียของหมากรุกนั้นเอาชนะได้ง่ายและข้อดีก็ชัดเจน ฉันคิดว่าเราได้ตัดสินใจในวันนี้

ขอขอบคุณที่ให้ความสนใจบทความ

หากคุณพบว่ามีประโยชน์ โปรดทำดังต่อไปนี้:

• แบ่งปันกับเพื่อนของคุณโดยคลิกที่ปุ่มโซเชียลมีเดีย
• เขียนความคิดเห็น (ที่ด้านล่างของหน้า)
• สมัครรับข้อมูลอัปเดตบล็อก (แบบฟอร์มใต้ปุ่มโซเชียลเน็ตเวิร์ก) และรับบทความในอีเมลของคุณ

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่หมากรุกเรียกว่า "เกมแห่งราชา" ไม่ต้องสงสัยเลยว่าผู้ปกครองของอาณาจักรและอาณาจักรถือว่าเกมนี้เป็นโอกาสที่ดีในการฝึกฝนการคิดเชิงกลยุทธ์และทำนายพฤติกรรมของศัตรูในสนามรบจริงในการเผชิญหน้ากับราชาหรือผู้รุกรานคนอื่น ๆ ในขณะที่ผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับสมองมากขึ้น หลายคนเริ่มผลักดันให้หมากรุกใช้กันอย่างแพร่หลายในการศึกษา อะไรคือเอฟเฟกต์ที่น่าทึ่งของเกมนี้ต่อสมอง? เธอปรับปรุงงานของเขาอย่างไร?

สามารถเพิ่มไอคิวของคุณ

หมากรุกมักมีปัญหาด้านภาพเสมอ - หมากรุกถูกมองว่าเป็นเกมสำหรับอัจฉริยะและผู้ที่มีระดับไอคิวสูงอยู่แล้ว มีการถกเถียงกันมานานแล้วว่าคนฉลาดเริ่มเล่นหมากรุกหรือว่าการเล่นหมากรุกทำให้คนฉลาด อย่างน้อยหนึ่งการศึกษาแสดงให้เห็นชัดเจนว่าเกมนี้สามารถเพิ่มระดับของสติปัญญาของมนุษย์ การศึกษาวัยรุ่น 4,000 คนพบว่า IQ เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในเด็กทั้งสองเพศที่เรียนรู้การเล่นหมากรุกเป็นเวลาสี่เดือน

ช่วยป้องกันโรคอัลไซเมอร์

เนื่องจากสมองของคุณทำงานเหมือนกล้ามเนื้อ จึงต้องออกกำลังกายเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บและความอ่อนล้า ในการศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้ ผู้คน 75 คนที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้มีส่วนร่วมในการทำงานของสมองอย่างต่อเนื่อง ซึ่งรวมถึงการเล่นหมากรุก และสิ่งนี้นำไปสู่การลดโอกาสในการพัฒนาภาวะสมองเสื่อมอย่างมีนัยสำคัญ อันที่จริง เช่นเดียวกับที่กล้ามเนื้อที่ไม่ได้รับการออกกำลังกายจะสูญเสียความแข็งแรง การทำงานของสมองก็ทำให้สูญเสียพลังไปเช่นกัน นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่คุณควรเริ่มเล่นหมากรุก

โหลดสมองทั้งสองซีก

ในการศึกษาในเยอรมนี นักวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้ผู้เชี่ยวชาญด้านหมากรุกและสามเณรเห็นรูปทรงเรขาคณิตและตำแหน่งหมากรุกต่างๆ เหมือนกัน และวัดปฏิกิริยาของผู้คนในการจดจำ พวกเขาคาดหวังว่าสมองซีกซ้ายของผู้เชี่ยวชาญจะมีความกระตือรือร้นมากขึ้น แต่พวกเขาไม่ได้คาดหวังว่าซีกขวาจะกระฉับกระเฉง เวลาตอบสนองสำหรับงานง่าย ๆ ก็เหมือนกัน แต่ผู้เชี่ยวชาญด้านหมากรุกใช้สมองซีกโลกทั้งสองได้ดีขึ้นเพื่อตอบสนองต่อภาพตำแหน่งหมากรุกได้เร็วยิ่งขึ้น

เพิ่มความคิดสร้างสรรค์

เนื่องจากซีกขวาของสมองมีหน้าที่ในการสร้างสรรค์ คุณไม่ควรแปลกใจเลยที่การเปิดใช้งานสมองซีกขวาจะช่วยให้คุณพัฒนาจากมุมมองที่สร้างสรรค์ หมากรุกช่วยส่งเสริมความคิดริเริ่มของคุณอย่างมาก ทำการศึกษาเป็นเวลา 4 ปี โดยมีสาระสำคัญดังนี้ นักเรียนระดับ 7-9 ต้องเล่นหมากรุก ใช้คอมพิวเตอร์และทำกิจกรรมต่างๆ เป็นเวลา 32 สัปดาห์ และนักวิทยาศาสตร์ได้วัดว่ากิจกรรมประเภทใดกระตุ้นให้เกิดการเพิ่มขึ้นสูงสุด ในการคิดอย่างสร้างสรรค์ หมากรุกอยู่ในสถานที่แรกในทุกพารามิเตอร์ของความคิดสร้างสรรค์ - การพัฒนาความคิดริเริ่มได้รับชัยชนะด้วยระยะขอบที่กว้าง

ปรับปรุงหน่วยความจำของคุณ

ผู้เล่นหมากรุกรู้ว่าเกมนี้ช่วยเพิ่มความจำ การเป็นผู้เล่นที่ดีหมายถึงการจดจำทุกการเคลื่อนไหวที่คู่ต่อสู้ของคุณทำ และจดจำตลอดเวลาว่าการเคลื่อนไหวใดมีประสิทธิภาพมากที่สุดในส่วนของคุณในกรณีนี้ สิ่งเหล่านี้ไม่เพียง แต่เป็นคำที่ว่างเปล่าเท่านั้น แต่ยังมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์อีกด้วย ระหว่างการศึกษาสองปีในปี 1985 นักเรียนกลุ่มหนึ่งได้รับโอกาสในการเล่นหมากรุกเมื่อใดก็ได้ เป็นผลให้คะแนนของพวกเขาเพิ่มขึ้นในทุกวิชาและครูตั้งข้อสังเกตว่านักเรียนเหล่านี้เริ่มแสดงความจำที่ดีขึ้นและทักษะการจัดองค์กรที่ดีขึ้น การศึกษาซ้ำกับเด็ก - และผลได้รับการยืนยัน เด็กที่เล่นหมากรุกมีทักษะการท่องจำที่ดีขึ้นและทักษะทางวาจาก็พัฒนาขึ้นเช่นกัน

พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

เกมหมากรุกเป็นเหมือนปริศนาตัวต่อขนาดใหญ่ที่ต้องแก้และแก้ทันที เนื่องจากคู่ต่อสู้ของคุณเปลี่ยนเงื่อนไขอยู่ตลอดเวลา ในปี 1992 ส่วนหนึ่งของการศึกษา เด็กนักเรียนเกือบครึ่งพันคนถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม กลุ่มแรกมีส่วนร่วมในบทเรียนคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิม กลุ่มที่สองแทนที่คณิตศาสตร์ด้วยหมากรุก โดยเริ่มจากชั้นประถมศึกษาปีที่สอง และกลุ่มที่สาม - จากกลุ่มแรก เป็นผลให้ในระหว่างการทดสอบแบบรวมศูนย์ คะแนนของกลุ่มที่สามเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดมาก และกลุ่มที่สามทำได้ดีกว่ากลุ่มแรกอย่างน่าประทับใจในแง่ของผลลัพธ์

พัฒนาทักษะการอ่าน

บ่อยครั้งที่ผู้คนอ้างถึงการศึกษาในปี 1991 ที่ตรวจสอบทักษะการอ่านของเด็กนักเรียน 53 คนที่เข้าร่วมโปรแกรมหมากรุก ประเมินผลและเปรียบเทียบกับผลของเด็กที่ไม่ได้เล่นหมากรุก พวกเขาแสดงให้เห็นชัดเจนว่าการเล่นหมากรุกช่วยเพิ่มทักษะการอ่านได้อย่างมาก

ช่วยเพิ่มความเข้มข้น

ผู้เชี่ยวชาญด้านหมากรุกอาจดูเหมือนเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ฟุ้งซ่านและแปลกไปเล็กน้อย แต่ความจริงก็คือการแสดงสีหน้าท่าทางที่พวกเขาทำขณะเล่นนั้นเป็นผลมาจากสมาธิที่เข้มข้นที่เกมต้องการ และเป็นสมาธิที่คุณสามารถปรับปรุงได้ด้วยการเล่นหมากรุก หากคุณฟุ้งซ่านหรือคิดเรื่องอื่นแม้ครู่หนึ่ง การทำเช่นนี้อาจนำไปสู่ความจริงที่ว่าคุณแพ้เกม เนื่องจากคู่ต่อสู้ไม่จำเป็นต้องรายงานให้คุณทราบแน่ชัดว่าเขาเป็นอย่างไร การศึกษาจำนวนมากทั่วโลกยืนยันครั้งแล้วครั้งเล่าว่าความสามารถในการมีสมาธิดีขึ้นด้วยการเล่นหมากรุก

ส่งเสริมการเจริญเติบโตของ dendritic

Dendrites เป็นกิ่งก้านของเส้นประสาทคล้ายต้นไม้ที่ส่งสัญญาณจากเซลล์ประสาทไปยังเซลล์ประสาทที่พวกมันติดอยู่ คุณสามารถมองมันเป็นเสาอากาศที่รับสัญญาณจากเซลล์ประสาททั้งหมดในร่างกายของคุณ ยิ่งคุณมีเสาอากาศเหล่านี้มากเท่าไร คุณก็จะสามารถรับสัญญาณได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เช่น การเล่นหมากรุก ช่วยให้เดนไดรต์เติบโตได้ อย่างไรก็ตาม การเติบโตจะไม่หยุดเมื่อคุณเชี่ยวชาญเกม หลังจากนั้น คุณสามารถแข่งขันกับคนอื่นๆ ได้ตลอดเวลา และการดวลแต่ละครั้งจะแตกต่างกัน - นั่นคือเหตุผลที่หมากรุกเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการสร้างเดนไดรต์

ถ้าวัยรุ่นเล่นหมากรุก มันอาจช่วยชีวิตพวกเขาได้ ส่วนสุดท้ายของสมองที่จะพัฒนาคือเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า นี่เป็นส่วนหนึ่งของสมองที่รับผิดชอบในการวางแผน การตัดสิน การควบคุมตนเอง ดังนั้นวัยรุ่นแม้จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ก็ยังยังไม่บรรลุนิติภาวะจนกว่าพวกเขาจะพัฒนาสมองส่วนนี้ เกมวางแผนอย่างหมากรุกสามารถเร่งการพัฒนาเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าและช่วยให้ตัดสินใจได้ดีขึ้นในทุกด้านของชีวิต และในทางกลับกัน อาจป้องกันการกระทำที่โง่เขลาและเสี่ยงซึ่งมักเกี่ยวข้องกับวัยรุ่นได้มากที่สุด

ในปี ค.ศ. 1798 เบนจามิน แฟรงคลินกล่าวว่า "ในขณะที่การเจียระไนเพชรทำให้เพชรกลายเป็นเพชร การฝึกหมากรุกก็ทำให้สมองเปิดกว้างขึ้น" เกมที่น่าสนใจซึ่งมีประวัติศาสตร์อันยาวนานซึ่งปัจจุบันถือเป็นกีฬาที่ผู้คนนับล้านจากทั่วทุกมุมโลกชื่นชอบ เราตัดสินใจเตือนผู้ปกครองว่าการเรียนรู้เกมนี้ส่งผลต่อสติปัญญาและลักษณะของเด็กอย่างไร

วิธีเบี่ยงเบนความสนใจจากคอมพิวเตอร์ (ทีวี)

เมื่อเร็วๆ นี้ แพทย์ ครู และผู้ปกครองได้ส่งเสียงเตือน เด็ก ๆ หยุดเล่นในสนาม - พวกเขาไม่เล่นตามหรือ "โจรคอซแซค" เด็กผู้หญิงไม่กระโดดเชือกหรือหนังยางยอดนิยมเมื่อเร็ว ๆ นี้ เหตุใดจึงลืมเกมและความบันเทิงมากมายเพราะเด็กก่อนหน้านี้ไม่สามารถเรียกว่าบ้านได้แม้กระทั่งทานอาหารเย็น? วันนี้เวลาว่างทั้งหมดของพวกเขาถูกพรากไปจากเกมคอมพิวเตอร์หรือ "การสื่อสาร" ในเครือข่ายสังคมออนไลน์

พ่อแม่ที่ฉลาดในความพยายามที่จะเลี้ยงดูคนที่เป็นอิสระและประสบความสำเร็จจากลูก พยายามจำกัดเวลาที่เด็กใช้กับคอมพิวเตอร์ และด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงพยายามเติมเวลาว่างให้กับชั้นเรียนในส่วนกีฬา พวกเขาพาไปโรงเรียนดนตรีหรือศิลปะ อีกวิธีที่ดีในการหลีกเลี่ยงการติดอินเทอร์เน็ตคือการสอนลูกของคุณให้เล่นหมากรุก เกมนี้ให้ความสนุกสนานแก่เด็ก ๆ ในขณะเดียวกันก็ส่งผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาจิตใจและจิตใจของพวกเขา

การพัฒนาตรรกะและจินตนาการเชิงพื้นที่

อย่างแรกเลย หมากรุกเป็นตัวจำลองที่ยอดเยี่ยมสำหรับสมอง ซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถทางปัญญาได้อย่างมาก ในระหว่างเกมการทำงานพร้อมกันและซิงโครนัสของสมองซีกสองซีกเกิดขึ้นพร้อมกันเนื่องจากมีการพัฒนาอย่างแข็งขันของการคิดเชิงตรรกะและเชิงนามธรรม

ต้องขอบคุณหมากรุกทำให้สมองซีกซ้ายรวมอยู่ในงานซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบองค์ประกอบเชิงตรรกะการสร้างโซ่ที่มีความสามารถและสม่ำเสมอ โปรดทราบ: ไม่มีบทเรียนเรื่องตรรกะในโรงเรียน และการเล่นหมากรุกตั้งแต่วันแรกที่รู้จักกับพวกเขา จะสอนให้เด็กคิดและให้เหตุผลอย่างมีเหตุมีผล

งานของซีกขวามีความสำคัญไม่น้อยซึ่งมีหน้าที่ในการสร้างแบบจำลองและสร้างสถานการณ์ที่เป็นไปได้ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ ความสามารถในการคาดการณ์และทำนายเหตุการณ์ ความปรารถนาในการคำนวณตัวเลือกและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดของเกม ความสามารถในการตัดสินใจอย่างรวดเร็วและเคลื่อนไหวอย่างเด็ดขาด - นี่คือทักษะหลักที่ผู้เล่นหมากรุกได้รับ

การฝึกความจำและสมาธิ

ขณะเล่นหมากรุก เด็กจะพัฒนาความอุตสาหะ ในขณะที่เขามุ่งความสนใจไปที่กระบวนการเดียว การสอนหมากรุกให้กับเด็กที่มีสมาธิสั้นซึ่งแทบจะนั่งนิ่งไม่ได้เป็นเวลาห้านาทีเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง พวกเขาสงบลงมีความสมดุลมากขึ้น

กระบวนการช่วยจำยังใช้อย่างมากในหมากรุก เนื่องจากผู้เล่นใช้ทั้งหน่วยความจำระยะยาวและหน่วยความจำที่ใช้งานได้ ในขณะที่ใช้ข้อมูลการกระตุ้นด้วยภาพ ดิจิทัล และสี ได้รับการยืนยันจากการทดลองแล้วว่าในเด็กที่เล่นหมากรุกความเร็วของปฏิกิริยาทางปัญญาจะสูงขึ้น พวกเขาปรับปรุงผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนโดยเฉพาะในด้านวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน

ข้อเท็จจริงเหล่านี้นำมาพิจารณาโดยนักการศึกษาทั่วโลก ในบางประเทศ หมากรุกยังเป็นวิชาบังคับในโรงเรียน (สเปน เยอรมนี จีน เม็กซิโก ลิมา ญี่ปุ่น) และบางแห่งเพิ่งเริ่มได้รับการแนะนำอย่างแข็งขันในด้านการศึกษาและการเลี้ยงดูเด็ก (สหรัฐอเมริกา แคนาดา ฮังการี และ มหาอำนาจยุโรปอื่นๆ) .

สอนความเป็นอิสระและความรับผิดชอบ

เด็กเรียนรู้ที่จะคิดอย่างอิสระและตัดสินใจอย่างมีเหตุผล แม้แต่การตัดสินใจที่ดูเหมือนง่าย (ซึ่งจะต้องตัดสินใจ) สอนให้เด็กมีความเป็นอิสระและมีความรับผิดชอบ พวกเขาพัฒนาทักษะการวางแผนปฏิบัติการทั่วไปที่จำเป็นอยู่แล้วในวัยก่อนวัยเรียนเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้วิธีวางแผนเวลาอย่างเหมาะสม คิดอย่างมีกลยุทธ์ และบรรลุเป้าหมาย

อนิจจา พวกเราหลายคนมักจะจำคำกล่าวที่ว่า "วัดเจ็ดครั้ง ตัดครั้งเดียว" เท่านั้น แต่หมากรุกจะสอนเด็กๆ ไม่ให้รีบตัดสินใจ เพราะพวกเขามักจะคิดผิด การวิเคราะห์ทางสถิติพิสูจน์ว่าจากจำนวนคนที่รู้วิธีเล่นหมากรุก ผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่น นักวิทยาศาสตร์ และผู้นำในระดับรัฐขนาดใหญ่จำนวนมากเติบโตขึ้น

การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของหมากรุกคือมันสามารถกลายเป็นโรงเรียนแห่งความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็ก ๆ ซึ่งเป็นทางออกจากความเหงาและเวลาว่างที่กระฉับกระเฉงซึ่งช่วยให้คุณดับกระหายในการสื่อสารและการแสดงออก เล่นกับฝ่ายตรงข้าม เด็กค่อยๆ เริ่มเล่นกับตัวเอง - และได้ข้อสรุปว่าการจำลองสถานการณ์และผลที่ตามมาของการเคลื่อนไหวในใจมีประสิทธิภาพมากกว่าประสบการณ์โดยตรงในทางปฏิบัติ ดังนั้น สมองจึงค่อยๆ เริ่มทำงาน ไม่เพียงแต่เพื่อจดจำและทำซ้ำข้อมูลเท่านั้น แต่ยังต้องค้นหาแนวคิดดั้งเดิมและวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ

การสร้างตัวละคร

เริ่มมีส่วนร่วมในเกมหมากรุกตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กได้รับแรงผลักดันอันทรงพลังสำหรับการพัฒนา - ทั้งทางปัญญาและส่วนตัว หมากรุกช่วยขจัดความเขินอาย: เด็ก ๆ ที่เริ่มเล่น "เงียบ" และกลัวที่จะพูดคำพิเศษเปิดขึ้นอย่างรวดเร็ว: พวกเขาเข้ากับคนง่ายแสดงความพากเพียรและตั้งใจ

ด้วยองค์ประกอบด้านกีฬา หมากรุกทำให้ตัวละครในการต่อสู้แข็งแกร่งขึ้น: เด็กพัฒนาคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความมั่นคงทางอารมณ์ เจตจำนงอันแข็งแกร่ง ความมุ่งมั่น ความปรารถนาที่จะชนะ และความปรารถนาที่จะชนะ ในเวลาเดียวกัน ความพ่ายแพ้ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เล่นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้สอนให้เขาอดทนต่อการสูญเสียอย่างมั่นคงและอย่างมีศักดิ์ศรี โดยมองว่าเป็นโอกาสใหม่ในการพัฒนา วิจารณ์ตนเอง และวิเคราะห์การกระทำของตนเอง ดึงประสบการณ์ที่จำเป็นและมีค่าออกมา