ในคำกริยาคำกริยาภาษาอังกฤษ ต้องเป็นที่นิยมมาก สามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้หลายวิธี: "ถูกบังคับ", "ถึงกำหนด", "ต้อง", "ต้อง" จากบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่าคุณควรใช้ Modal Verb ในสถานการณ์ใดบ้าง ต้องและวิธีการทำอย่างถูกต้อง และยังฟังว่าผู้อยู่อาศัยในสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาออกเสียงอย่างไร

คุณสมบัติของกริยาช่วยต้อง

ในส่วนนี้ เราจะบอกคุณทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับคำกริยาช่วย ต้องเพื่อใช้อย่างถูกต้อง

1. คำกริยาคำกริยา ต้องการเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป:
   • ปัจจุบันกาลด้วยสรรพนาม เขา(เขา), เธอ(เธอ), มัน(มัน) ถูกใช้ จะต้องและด้วย ฉัน(ฉัน), คุณ(คุณ คุณ คุณ) เรา(เรา), พวกเขา(พวกเขา) - ต้อง.
     

     เธอทำงานเป็นนักข่าว เธอ จะต้องเขียนบทความ – เธอทำงานเป็นนักข่าว เธอ ต้องการเขียนบทความ

   • ในอดีตกาล ต้องเปลี่ยนเป็น จะต้อง.
     

     เธอทำงานเป็นนักข่าว เธอ จะต้องเขียนบทความ – เธอทำงานเป็นนักข่าว ถึงเธอ จะต้องเขียนบทความ

   • ในอนาคตอันตึงเครียด ต้องสามารถใช้กับ จะเพื่อแสดงความจำเป็น ภาระหน้าที่ในการทำบางสิ่งบางอย่าง และด้วย อาจ/อาจเพื่อแสดงความเป็นไปได้ว่าจะต้องทำอะไรสักอย่าง
     

     ถ้าพรุ่งนี้ฝนตกฉันก็ จะต้องใช้ร่ม. - ถ้าพรุ่งนี้ฝนตก ฉัน ฉันจะต้องใช้ร่ม.

     คุณ อาจจะต้องไปหาหมอสัปดาห์หน้า – อาจจะ, คุณ ต้องไปหาหมอสัปดาห์หน้า

2. ประโยคคำถามด้วย ต้องถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย: ทำ, ทำ- ในปัจจุบันนี้ ทำ- ในอดีตที่ผ่านมา; จะ- ต่อไปในอนาคต.
   

   อะไร ทำฉัน ต้องทำเพื่อหยุดคุณเหรอ? - สิ่งที่ฉัน ต้องจะทำอย่างไรเพื่อหยุดคุณ?

   ทำไม ทำคุณ ต้องใช้เงินไปมากเหรอ? - ทำไมคุณ จะต้องใช้เงินไปมากเหรอ?

3. แบบฟอร์มเชิงลบ ต้อง (อย่า/ไม่จำเป็นต้อง) แปลโดยคำว่า "ไม่จำเป็น", "ไม่จำเป็น", "ไม่จำเป็น" และแสดงถึงการไม่ต้องการบางสิ่งบางอย่าง บันทึก: เราสามารถดำเนินการได้ แต่ไม่มีความจำเป็น อย่าสับสนกับกริยาช่วย จะต้องไม่ซึ่งเป็นการแสดงข้อห้ามอันเข้มงวด
   

   คุณ ไม่จำเป็นต้องแต่งตัวไปงานปาร์ตี้ แต่คุณทำได้ถ้าคุณต้องการ – ไม่จำเป็นแต่งตัวไปงานปาร์ตี้ แต่คุณสามารถทำได้ถ้าคุณต้องการ

   ฉัน ไม่จำเป็นต้องออกจาก. มันยังเร็วอยู่ - ถึงฉัน ไม่จำเป็นเลยออกจาก. มันยังเร็วอยู่

   คุณ จะไม่ต้องเจอฉัน. - คุณ คุณจะไม่ต้องเพื่อพบฉัน

4. แทน ต้องคุณสามารถใช้การออกแบบได้ ได้มีการ (จะต้อง). สำนวนนี้มักใช้เรียกขานเป็นคำพ้องความหมาย ต้อง. ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบ ได้มีการคุณสามารถอ่านใน.
   

   คุณ ต้องกดกริ่งประตูสามครั้ง = คุณ จะต้องกดกริ่งประตูสามครั้ง – จำเป็นต้องกดกริ่งประตูสามครั้ง

หน้าที่ของกริยาช่วยต้อง

ในส่วนนี้ เราจะบอกคุณว่าคุณสามารถใช้ Modal Verb ได้ในสถานการณ์ใดบ้าง ต้อง:

1. ภาระผูกพัน, ความจำเป็น- ภาระผูกพันความจำเป็น

   โดยใช้ ต้องคุณสามารถพูดได้ว่าคุณมีหน้าที่หรือคุณต้องทำอะไรบางอย่างเพราะบางอย่าง สถานการณ์ภายนอก. นี่คือหน้าที่หลักของกริยาช่วย ต้อง.

   คุณ ต้องเลี้ยวขวาที่นี่ คุณไม่สามารถเลี้ยวซ้ายได้ - คุณ ต้องเลี้ยวขวาที่นี่ คุณไม่สามารถเลี้ยวซ้ายได้

   เขารับผิดชอบต่อครอบครัวของเขา เขา จะต้องทำงานโดยไม่มีวันหยุดสุดสัปดาห์ – เขารับผิดชอบต่อครอบครัวของเขา เขา ถูกบังคับทำงานเจ็ดวันต่อสัปดาห์

   ในฟังก์ชั่นนี้ ต้องสับสนกับกริยาช่วยได้ง่าย ต้อง. ต้องเช่นเดียวกับ ต้องทำหน้าที่เพื่อแสดงภาระผูกพันหรือความจำเป็น อย่างไรก็ตาม ต้องเป็นการแสดงออกถึงความจำเป็นที่ต้องทำบางสิ่งบางอย่างเนื่องจากเหตุผลบางประการ ความปรารถนาส่วนตัว.

   ฉันไม่ได้เห็นยายของฉันมานานแล้ว ฉัน ต้องเยี่ยมเธอ – ฉันไม่ได้เห็นยายของฉันมานานแล้ว ฉัน ต้องเยี่ยมเธอ

   เจ้านายของฉันกำลังรอฉันอยู่ ฉัน ต้องไปเดี๋ยวนี้. - เจ้านายของฉันกำลังรอฉันอยู่ ฉัน ถูกบังคับไป.

2. การหักเงิน, สมมติฐานเชิงตรรกะ- ข้อสรุปหรือข้อสันนิษฐานเชิงตรรกะ

   เราสามารถใช้ ต้องเพื่อบอกว่าขึ้นอยู่กับสิ่งที่เราได้ทำข้อสรุปหรือสมมติฐานบางอย่าง อย่างไรก็ตาม มีการใช้คำกริยาช่วยบ่อยขึ้น ต้อง.

   ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง. มัน ต้อง/ต้องออกไปข้างนอกอย่างอบอุ่น - ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง. บนถนน, จะต้องมี, อบอุ่น.

3. คำแนะนำหรือคำแนะนำ- คำแนะนำหรือคำแนะนำ

   โดยใช้ ต้องคุณสามารถให้คำแนะนำได้ถ้าคุณต้องการโน้มน้าวให้บุคคลทำอะไรสักอย่าง เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย ควรใช้คำว่า "ควร"

   คุณ ต้องลองเค้กนี้ มันอร่อยมาก - คุณ ต้องลองเค้กนี้ มันอร่อยมาก

   คุณ ต้องดูการเล่นนั้น คุณจะชอบมัน - คุณ ต้องดูการแสดงนั้น คุณจะชอบมัน

โดยปกติจะเป็นคำกริยาช่วย ต้องแยกแยะได้ยากในกระแสคำพูดภาษาอังกฤษ เราขอเชิญชวนให้คุณฟังว่าชาวลอนดอนออกเสียงอย่างไรในวิดีโอนี้

และในวิดีโอนี้มีชาวอเมริกันคนหนึ่ง ราเชลจะไม่เพียงแต่บอกวิธีการออกเสียงเท่านั้น ต้องในลักษณะอเมริกัน แต่จะสอนวิธีทำด้วย

ขอบคุณความเก่งกาจของมัน ต้องเป็นหนึ่งในคำกริยายอดนิยมในภาษาอังกฤษ ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถแสดงความต้องการ ให้คำแนะนำ และให้คำแนะนำได้

เราได้บอกคุณถึงข้อมูลที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับกริยาช่วย ต้อง. เราขอแนะนำให้ตรวจสอบว่าคุณเชี่ยวชาญมันได้อย่างไรโดยใช้การทดสอบของเรา

​

ทดสอบ

กริยาช่วยต้อง

คำกริยาที่ต้องมีถือได้ว่าเป็นคำกริยาที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง หากคุณต้องการพูดภาษาอังกฤษ คุณจะต้องรู้ว่าคำกริยานี้แปลอย่างไร ใช้อย่างไรให้ถูกต้อง และมีรูปแบบอะไรบ้าง

กริยา 3 รูปแบบ HAVE เราเลือกระหว่างมีมีและมี

กริยา have มี 2 รูปแบบคือกาลปัจจุบัน - มีและ มีและรูปแบบอดีตกาลหนึ่ง - มี.

Have เป็นคำกริยาที่ไม่ปกติ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจำรูปแบบไวยากรณ์ของมัน กริยาทั้งสามรูปแบบมีลักษณะดังนี้...

ดังที่เห็นจากตาราง to have เป็นหนึ่งในคำกริยาที่ไม่ปกติซึ่งมีรูปแบบที่ 2 และ 3 ตรงกัน ลักษณะพิเศษอีกอย่างของกริยาคือเปลี่ยนไปตามบุคคล-เข้า บุคคลที่สามเอกพจน์คำกริยามีรูปแบบ มี. กฎนี้สามารถแสดงได้ในตาราง:

ฉันมีตั๋วไปโรงละคร
ฉันมีตั๋วละคร

เธอมีตั๋วไปโรงละคร
เธอมีตั๋วละคร

คนนี้มีตั๋วไปโรงละคร
ผู้ชายคนนี้มีตั๋วละคร

กริยาทุกรูปแบบ HAVE ในกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต

คำแปลของคำกริยา to have

คำกริยาที่จะมีตัวเองแปลว่า "มี", "มี" แต่มีความแตกต่างกันนิดหน่อยเมื่อแปลคำกริยานี้ ข้อเสนอเช่น:

ฉันมีรถยนต์

สามารถแปลตรงตัวได้ว่า “ฉันมีรถ” ความหมายจะชัดเจน แต่ในภาษารัสเซีย การพูดว่า "ฉันมีรถ" จะถูกต้องและสวยงามกว่า จำไว้ว่าแทนที่จะพูดว่า "ฉันมี..." "เขามี..." "พวกเขามี..." ฯลฯ ภาษาอังกฤษจะพูดว่า "I have...", "He has...", "They have..." ฯลฯ ตามตัวอักษร

นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างระหว่างคำกริยา "have" และคำกริยา "have to" Have to เป็นคำกริยาช่วย แปลว่า “ต้อง”, “บังคับ”.

และยังมีสถานการณ์ที่คำกริยา to have ไม่ได้รับการแปลเลย แต่ถูกใช้เป็นกริยาช่วยเพื่อสร้างรูปแบบ Perfect/Perfect Continuous

กริยารูปสั้นมี

บางครั้งคุณคงเคยเจอคำนี้ ไม่ได้. นี่ไม่ใช่อะไรมากไปกว่าวลีที่สั้นลง ไม่ได้. วลีนี้เกิดขึ้นในประโยคเชิงลบซึ่ง have ใช้เป็นกริยาช่วย มีรูปแบบย่อที่คล้ายกันสำหรับ ไม่ได้:

ตัวอย่างประโยคดังกล่าว:

ฉันไม่ได้เจอเขามา 2 ปีแล้ว
ฉันไม่ได้เจอเขามา 2 ปีแล้ว

เขาไม่ได้เจอฉันมา 2 ปีแล้ว
เขาไม่ได้เจอฉันมา 2 ปีแล้ว

คำกริยาในภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ สถานะของบุคคลหรือวัตถุ

กริยา to have ก็เหมือนกัน การแปลจากภาษาอังกฤษคือความหมายของคำพ้องความหมาย "มี", "ครอบครอง" หรือ "เป็นเจ้าของ" แต่คำกริยานี้แตกต่างจากคำกริยาอื่น ๆ ในภาษาอังกฤษตรงที่มีรูปแบบแยกสำหรับคำนามและคำสรรพนามเอกพจน์บุคคลที่สาม

รูปแบบของคำกริยาที่จะมี

กริยา have, has หรือ had เป็นกริยาเดียวกัน ในรูปแบบและเวลาที่แตกต่างกันเท่านั้น เรามาดูความแตกต่างอย่างเป็นทางการสำหรับตอนนี้กันดีกว่า

ฉันเคยไปสเปนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว - ฉันอยู่ที่สเปนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว (นั่นคือ ฉันอยู่ที่สเปนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว และตอนนี้ฉันยังอยู่ที่นั่น)

เธอไปมอสโคว์เมื่อวานนี้ - เธออยู่ที่มอสโกเมื่อวานนี้ (นั่นคือเธออยู่ที่มอสโกเมื่อวานนี้และตอนนี้เธอก็อยู่ที่นั่นด้วย)

แม่ของฉันไปอังกฤษเมื่อปีที่แล้ว - แม่ของฉันอยู่ที่อังกฤษเมื่อปีที่แล้ว (และตอนนี้เธอก็อยู่ที่นั่นด้วย)

นี้เป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นถึงขณะปัจจุบันหรือได้สำเร็จหรือหยุดลงแล้วในขณะนั้น ตลอดจนสภาพหรือการกระทำที่ได้เกิดขึ้นแล้วในอดีตและดำเนินไปในขณะพูด

ตัวอย่างที่มี อยู่ใน Past Simple โดยไม่มีสัญญาณของระยะเวลาหรือสถานะ:

ฉันอยู่ที่นี่บางครั้ง - ฉันเคยมาที่นี่หลายครั้ง (นั่นคือตอนนี้ฉันไม่ได้อยู่ที่นี่)

ฉันอยู่ที่ออฟฟิศเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว - ฉันอยู่ที่ออฟฟิศเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว (แต่ตอนนี้ฉันไม่ได้อยู่ที่ออฟฟิศ)

เธออยู่ในฟาร์มเพื่อช่วยเหลือ - เธออยู่ที่ฟาร์มเพื่อช่วย (แต่ตอนนี้เธอไม่ได้อยู่ที่ฟาร์ม)

พวกเขาอยู่ที่โรงเรียน - เราอยู่ที่โรงเรียน (และตอนนี้เราไม่อยู่ที่นั่นแล้ว)

เราอยู่ในห้องสมุดหลายครั้ง - เราเคยไปห้องสมุดหลายครั้งแล้ว (แต่ตอนนี้เราไม่ได้อยู่ในห้องสมุดแล้ว)

สองตัวอย่างสุดท้ายคือการใช้รูปพหูพจน์ของคำกริยา to be - was

ส่วนใหญ่มักแปลเป็นภาษารัสเซียว่ามีครอบครอง แต่ความหมายโดยตรงสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับว่าคำกริยารวมกับคำอื่นอย่างไร

กริยา มี / มีสามารถใช้เป็นกริยาความหมาย กริยาช่วย หรือกิริยาช่วยได้

แต่อย่างไรก็ตามกฎการใช้ have หรือ has ก็เหมือนกัน

มีใช้กับสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่ 3: เขาเธอมัน.
มีใช้กับคำสรรพนามอื่น ๆ ทั้งหมด - ฉัน คุณ เรา พวกเขา

รูปร่าง มีจะเหมือนกันสำหรับคำสรรพนามทั้งหมด

นอกจากกริยาแล้ว เพื่อที่จะมี, ในภาษาอังกฤษมีการก่อสร้าง ได้มีที่มีความหมายเดียวกัน - ต้องมี ความแตกต่างระหว่างพวกเขาคือโวหารและไวยากรณ์ ความแตกต่างของโวหารเล็กน้อย - ได้มีใช้ในการพูดและเขียนเป็นหลักและ เพื่อที่จะมีอย่างเป็นทางการ

กริยา have got และ has have เป็นภาษาอังกฤษ

สิ่งที่ควรใช้อย่างถูกต้องในคำถาม:
เป็นหรือทำ เป็นหรือทำ?

ในการถามคำถามเป็นภาษาอังกฤษ ส่วนใหญ่คุณจะต้องใช้คำกริยาอย่างใดอย่างหนึ่ง เป็น(ในรูปแบบ เช้า, เป็นหรือ เป็น) หรือคำกริยา ทำ (ทำ- สำหรับบุคคลที่สาม) เรามาดูกันว่าจะไม่ทำผิดพลาดในการเลือกได้อย่างไร

1. การกระทำ

ถ้า ปัจจุบัน กริยา => ใช้กริยาช่วย ทำ (ทำ).

2. สภาพ

หากประโยคแสดงออกถึง "สถานะ" => ให้ใช้รูปแบบคำกริยาที่เหมาะสม เป็น.

ความเข้าใจกฎไม่เพียงพอ จำเป็นต้องพัฒนาความเป็นอัตโนมัติในการใช้กริยาที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดการฝึกอบรมฟรีนี้จะช่วยคุณในเรื่องนี้ (แบบฝึกหัดเพิ่มเติมมีความยากเพิ่มขึ้น)
แบบฝึกหัดมีวลีพูด 16 วลี:

• ในบล็อกแรก - เลือกตัวเลือกที่ตรงกับวลีที่พูดทุกประการ;
• ในบล็อกที่สอง - เขียนวลีเดียวกันจากการเขียนตามคำบอก

ฟังและทวนวลีภาษาอังกฤษให้ผู้พูดฟัง การแปลวลีเป็นภาษารัสเซียจะได้รับหลังจากเสร็จสิ้นแต่ละงาน (วลี)

• เพิ่ม. แบบฝึกหัดที่ 2 - เลือกกริยาจากตัวเลือกที่แนะนำ)
• เพิ่ม. ออกกำลังกาย (3 - เข้ากริยา)
• เพิ่ม. ออกกำลังกาย (4 - เขียนวลีเป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำสั่ง)

ภาษาอังกฤษ.prolingvo.info

กริยาที่ต้องมี: ความหมายและกฎการใช้

เมื่อเริ่มก้าวแรกในการเรียนภาษาอังกฤษ คุณจะต้องเจอคำกริยา to have แน่นอน คำกริยานี้มีหลายหน้าที่และเป็นส่วนสำคัญของสำนวน วลี และวลีจำนวนมาก ความหมายแรกคือ "มี" "ครอบครอง" "ครอบครอง" แต่คำสามารถเปลี่ยนความหมายได้เมื่อใช้ร่วมกับหน่วยคำศัพท์อื่นๆ เราจะเริ่มต้นด้วยรูปแบบง่ายๆ และดูกริยาสองรูปแบบ ได้แก่ have/ha กฎการใช้งาน และดูว่ากริยา to have และกริยามีความแตกต่างกันอย่างไร

ความหมายคำศัพท์ของคำกริยาที่จะมี

ความหมายหลักของคำตามที่ระบุไว้ข้างต้นคือ "มี" "เป็นเจ้าของ" แต่เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย โครงสร้าง "(บางคน) มี" มักจะถูกใช้มากกว่า

• ฉันมีเค้กแสนอร่อย - ฉันมีพายแสนอร่อย
• เขามีรถใหม่ - เขามีรถใหม่

ในความหมายนี้ กริยาสามารถถูกแทนที่ด้วยสิ่งก่อสร้างทางเลือกที่มีความหมายเดียวกัน

• ฉันมีกระต่ายตลก - ฉันมีกระต่ายตลก
• เขามีลูกแมวตัวเล็ก - เขามีลูกแมวตัวเล็ก

ทั้งกริยาที่แยกจากกันและโครงสร้างได้ถูกนำมาใช้เมื่อพูดถึงการเป็นเจ้าของบางสิ่งบางอย่าง โดยเฉพาะเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัวและโรคภัยไข้เจ็บ

ในบางสำนวน (have a look, have breakfast, have a rest, ฯลฯ.) คำว่า got จะไม่ถูกนำมาใช้

นอกจากนี้คำกริยาที่มีการเปลี่ยนแปลงความหมายเชิงความหมายเมื่อทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย

• เราต้องพบเขาตอนนี้ - เราต้องพบเขาตอนนี้
• คุณต้องเติมน้ำตาล - คุณต้องเติมน้ำตาล

รูปแบบไวยากรณ์ของกริยา to have

ดังที่คุณจะสังเกตเห็น ตัวอย่างข้างต้นสลับกันระหว่างสองแบบฟอร์ม แล้วเขียนว่า have เมื่อไหร่ และเมื่อไหร่มี?

แบบฟอร์ม have ในภาษาอังกฤษใช้กับสรรพนาม I, you, we, they (I, you, you, we, they) has - เฉพาะกับสรรพนาม he, she, it (he, she, it) แต่กฎนี้ใช้ไม่ได้กับทุกกาล: ในอนาคตกาล (Future Simple) หลังจากกริยาช่วย will จะถูกวางไว้ในบุคคลทั้งหมด

ทำและทำเป็นภาษาอังกฤษ

เมื่อเราพบคำกริยาในภาษาอังกฤษเป็นครั้งแรก เราแต่ละคนจะมีปัญหาในการผันคำกริยา ในกรณีที่ฉันขอเตือนคุณว่าการผันคำกริยาคือการเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคล ตัวเลข และกาล เราผันคำกริยาภาษารัสเซียโดยไม่ต้องคิด

เช่น คำกริยา “ดู”

เราไม่สับสนเลยกับความจริงที่ว่าในบุรุษที่หนึ่ง (I) สระรากเปลี่ยนจาก d เป็น z เราคุ้นเคยกับสิ่งนี้และเราต้องคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะบางประการของการผันกริยาภาษาอังกฤษด้วย

ในบทความนี้เราจะพูดถึงคำกริยา ถึง ทำ(ทำ ดำเนินการ)

ดังที่คุณอาจเดาได้ว่า do และ do เป็นรูปแบบหนึ่งของกริยา to do ใน Present Simple (เช่น ปัจจุบันแบบง่าย)

กฎง่ายมาก:

ในบุรุษที่ 1 เอกพจน์และพหูพจน์ (ฉัน เรา) เช่นเดียวกับในพหูพจน์บุรุษที่ 2 และที่สาม (คุณ พวกเขา) → DO

ในบุคคลที่สามเอกพจน์ (เธอ/เขา/มัน) → DOES

การผันคำกริยาที่ต้องทำจะแสดงไว้ชัดเจนยิ่งขึ้นในตาราง

มาดูประโยคสองสามประโยคที่มีคำกริยา do:

ฉันทำ การสอนเพื่อหาเลี้ยงชีพ (ฉันสอนเพื่อหาเลี้ยงชีพ)

พวกเราทำ งานของเราด้วยความยินดี (เรามีความสุขที่ได้ทำหน้าที่ของเรา)

คุณทำ สิ่งเดียวกันทุกสัปดาห์ ทำไม (คุณทำสิ่งเดียวกันทุกสัปดาห์ ทำไม?)

พวกเขาทำ สิ่งต่าง ๆ มากมายในเวลาว่าง (พวกเขาทำสิ่งต่างๆ มากมายในเวลาว่าง)

และประโยคที่มีกริยาทำ:

เขาไม่ได้ ออกกำลังกายทุกเช้า (เขาออกกำลังกายทุกเช้า)

เธอทำ เธอไปชอปปิ้งทุกวันพุธ (เธอซื้อของทุกวันพุธ)

เรามีหม้อหุงข้าวอเนกประสงค์ มันทำ การทำอาหารส่วนใหญ่สำหรับเรา (เรามีหม้อหุงช้า ส่วนใหญ่จะทำอาหารของเรา)

โดยทั่วไป กฎนี้ไม่ขัดแย้งกับวิธีการพื้นฐานในการผันกริยาในภาษาอังกฤษ โดยปกติแล้วเราจะเติมคำกริยาในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 Present Simple - ส.

ใช่ไหม - เขานั่ง ส (ฉันกำลังนั่ง - เขากำลังนั่ง)

เราอาศัยอยู่ในมอสโก - เธออาศัยอยู่ ส ในนิวยอร์ก. (เราอาศัยอยู่ในมอสโก - เธออาศัยอยู่ในนิวยอร์ก)

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับ do เพียงเราเพิ่ม - เช่น: ฉันทำ - เขาทำ เช่น .
รูปแบบเดียวกันนี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบที่สอดคล้องกันของคำกริยา to go (ฉันไป - เขาไป เช่น ).

โดยธรรมชาติแล้ว ประธานไม่ได้เป็นเพียงคำสรรพนาม (ฉัน/คุณ/เขา ฯลฯ) เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำนามด้วย (ทั้งคำนามที่เหมาะสมและสามัญ) หากมีข้อสงสัย ให้แทนที่คำนามทางจิตใจด้วยสรรพนาม

แมรี่ ทำการทำอาหาร (แมรี่ปรุงอาหาร) เธอทำการทำอาหาร (เธอเตรียมอาหาร)

แมรี่และเคท ทำช้อปปิ้งด้วยกัน (แมรี่และเคทไปช้อปปิ้งด้วยกัน) พวกเขาทำช้อปปิ้งด้วยกัน (พวกเขาไปช้อปปิ้งด้วยกัน)

โซอี้ชอบร้องเพลง . เธอทำ ทุกครั้งที่เธอทำได้ (โซอี้ชอบร้องเพลง เธอร้องทุกครั้งที่ทำได้)

ปีเตอร์และแจ็คทำความสะอาดห้องในวันศุกร์ . พวกเขาทำมันทุกสัปดาห์ (ปีเตอร์และแจ็คทำความสะอาดห้องทุกวันศุกร์ พวกเขาทำสิ่งนี้ทุกสัปดาห์)

ทำไมการเรียนรู้การผันคำกริยาจึงสำคัญ? ถึง ทำ?

กริยา to do เป็นกริยาสำคัญ มันจะง่ายกว่าสำหรับคุณที่จะก้าวไปข้างหน้าในการเรียนภาษาอังกฤษ ถ้าหลังจากที่คุณพบกับคำกริยา do เป็นครั้งแรก แล้วคุณได้เรียนรู้ (หรือจำ) การผันคำกริยาของมันในปัจจุบันที่เรียบง่าย

• ทำหน้าที่เป็นกริยาความหมาย
  โดยหลักการแล้ว เราได้เห็นแล้วว่า do เป็นกริยาความหมาย (semantic verb) ในตัวอย่างข้างต้น (เช่น กริยาที่ความหมายหลักของประโยคอยู่) ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบางส่วน:

สามารถ คุณ ทำ ช่วยฉันหน่อยได้ไหม? (โปรดช่วยฉันหน่อย).

เขาไม่ได้ การบ้านของเขาทุกวัน (เจทำการบ้านทุกวัน)

ในครอบครัวของฉัน แม่ของฉันทำ การทำความสะอาด. (ในครอบครัวของฉัน แม่ของฉันทำความสะอาด)

• เป็นกริยาช่วย(เพื่อสร้างประโยคคำถามหรือประโยคปฏิเสธ)

กริยาช่วยคือกริยาที่ไม่มีความหมาย แต่จำเป็นในการสร้างโครงสร้างที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

ในภาษาอังกฤษ ในรูปแบบ Present Simple (และ Past Simple) คำถามทั่วไป (เช่น คำถามที่มีคำตอบคือ ใช่ หรือ ไม่ใช่) รวมถึงประโยคปฏิเสธ จะถูกสร้างโดยใช้คำกริยา to do

คำถาม = ทำ/ทำ+เรื่อง + ภาคแสดง (ความหมาย กริยา)
ทำ พวกเขาทำงานหนัก? - ใช่. (พวกเขาทำงานเยอะไหม? – ใช่)

ทำ ฉันรู้จักเขา? - -

ทำ เขาดูทีวีทุกคืน? – ไม่ เขาไม่ทำ (เขาดูทีวีทุกเย็นหรือเปล่า? – ไม่)

ทำ แมรี่กินแอปเปิ้ลเหรอ? (แมรี่กินแอปเปิ้ลหรือเปล่า?)
การเลือกรูปแบบกริยา ทำ หรือ ทำ ขึ้นอยู่กับหัวข้อ: ฉัน เรา คุณ พวกเขา - ทำ.

กับเขาเธอมัน - ทำ

การปฏิเสธ = เรื่อง + ไม่ (ไม่)/ไม่ (ไม่) + ภาคแสดง (ความหมาย กริยา)
ฉัน อย่า(อย่า) กินเค้ก (ฉันไม่กินเค้ก).

เรา อย่าเหมือนหนังเรื่องนี้ (เราไม่ชอบหนังเรื่องนี้)

ปีเตอร์และแมรี่ อย่าอยากไปที่นั่น (ปีเตอร์และแมรีไม่อยากไปที่นั่น)

เธอ ไม่เล่นเทนนิส (เธอไม่เล่นเทนนิส)

ปีเตอร์ ไม่อาศัยอยู่ในปารีส (ปีเตอร์ไม่ได้อาศัยอยู่ในปารีส)

การเลือกรูปแบบกริยา ทำ หรือ ทำ ขึ้นอยู่กับหัวเรื่องด้วย: ฉัน, เรา, คุณ, พวกเขา - อย่า (อย่า)กับเขาเธอมัน - ทำ (ไม่)

*Don’t / Doesn’t – รูปแบบย่อของ do not/does ใช้ในการโต้ตอบอย่างไม่เป็นทางการ รวมถึงในการสื่อสารคำพูดด้วยภาษาพูด

หมายเหตุ: ให้ความสนใจกับกรณีที่คำกริยาทำหน้าที่ทั้งเป็นกริยาความหมายและเป็นกริยาช่วย
ฉัน สวมใส่’ ที ทำมัน. (ฉันนี้ ไม่ ฉันทำ).

เขา ไม่’ ที ทำมัน. (ฉันนี้ ไม่ ทำ).
กริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นส่วนช่วย (ด้วยเหตุนี้เราจึงสร้างคำปฏิเสธ

ประโยค) โดยเน้นด้วยตัวหนา – ความหมาย หากมีข้อสงสัยหรือปฏิเสธใน
เมื่อ do ถูกใช้เป็นกริยาเชิงความหมาย มันจะอยู่ในรูป do เสมอ

พุธ. ฉัน อย่า ทำมัน. (ฉันนี้ ไม่ ฉันทำ).
ฉัน สวมใส่’ ที ชอบมัน. (ฉันนี้ ไม่ ฉันรัก).

เธอ ไม่ ทำช้อปปิ้ง. (เธอ ไม่ ทำการซื้อ)

มัน ไม่ ทำเครดิตเขา (นี้ ไม่ ทำเป็นเกียรติแก่เขา)

สถานการณ์คล้ายกับประโยคคำถาม

อะไร ทำคุณ ทำ? (คุณทำอะไร?/คุณทำอะไร?)

อะไร ทำเขา ทำ? (เขาทำอะไร?)

3) ทำหน้าที่เป็นคำกริยา – ทดแทน
เพื่อหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำซาก คำกริยาที่กล่าวถึงในประโยคก่อนหน้าอาจเป็นได้

แทนที่ด้วยกริยาทำ

เจน กินแอปเปิ้ล. เธอ ทำมันทุกวัน (เจน การกินแอปเปิ้ล. เธอ ทำเป็นอย่างนี้ทุกวัน)

พวกเขา งานที่โรงพยาบาล พวกเขา ทำมันฟรี (พวกเขา งานในโรงพยาบาล. พวกเขา ทำนี้

4) เน้นหรือเน้นการกระทำใด

ในบางกรณี คุณต้องเน้นความหมายของคำกริยา บางครั้งอาจใช้คำกริยา do กฎสำหรับการใช้ do และ does ในกรณีนี้ยังคงเหมือนเดิม และกริยาความหมายจะไม่เปลี่ยนแปลง

พวกเขา ทำ ต้องการช่วยคุณ. (พวกเขา จริงหรือ ต้องการฉันช่วยคุณได้ไหม)

เขา ทำ ความต้องการงานนี้. (ให้เขา หมดท่า จำเป็นงานนี้).

การใช้ have has ในภาษาอังกฤษ

แล้วมีอะไรพิเศษเกี่ยวกับ การใช้ have ในภาษาอังกฤษ? อันดับแรก สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจว่าหัวข้อใดอยู่ในประโยคของคุณ จากช่วงเวลานี้เป็นต้นไปจะขึ้นอยู่กับว่าต้องใช้คำกริยาในรูปแบบใด ตามกฎไวยากรณ์ มีเป็นเพื่อนกับเท่านั้น เขาเธอมัน; ก มี- กับบุคคลและหมายเลขอื่นๆ ทั้งหมด



ประการที่สองอย่าลืมว่านอกเหนือจากข้อความแล้วยังมีคำถามที่มีการปฏิเสธอีกด้วย ทุกวันนี้ การเพิ่มการปฏิเสธเพียงอย่างเดียวก็เป็นที่ยอมรับได้ ไม่ไปยังรูปแบบกริยาที่สอดคล้องกัน เพื่อที่จะมีและสำหรับคำถาม ให้วางรูปแบบเดียวกันนี้ไว้หน้าประธานที่มีเนื้อหาอยู่ในประโยคของคุณ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจาก ทำและ ทำ. สำหรับเชิงลบด้วย เขาเธอมันจะทำ ไม่และสำหรับคนอื่นๆ- อย่า. ในคำถามให้นำออกไป ทำหรือ ทำ(สำหรับ เขาเธอมัน) ข้างหน้าวัตถุ

กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการใช้ มีในภาษาอังกฤษแทบจะไม่แตกต่างจากคำกริยาอื่น ๆ ในกาลปัจจุบัน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ามีแบบฟอร์ม มี .

การใช้ have ในภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่าง

เช่นเดียวกับกฎอื่นๆ ทั้งหมด การใช้ have ในภาษาอังกฤษจำไว้ด้วยตัวอย่างจะดีกว่า นี่คือสิ่งที่เราจะทำตอนนี้!

ในปัจจุบันและอดีตกาล มันสามารถผสานกับอนุภาคลบ not ได้ โดยที่ตัวอักษร o หลุดออกไป และใช้เครื่องหมายอะพอสทรอฟีแทน

การผันคำกริยามีใน Present Tense

แบบฟอร์มยืนยัน	แบบฟอร์มเชิงลบ	แบบฟอร์มคำถาม
ฉันมี (ฉันมี)	ฉันไม่มี (ไม่มี)	มีไหม?
คุณมี (คุณมี)	คุณไม่มี (ไม่มี)	คุณล่ะ?
เขามี (เขา)	เขาไม่ได้ (ไม่มี)	มีเขา?
เธอมี (เธอ)	เธอไม่มี (ไม่มี)	เธอมีไหม?
มันมี (มัน)	มันไม่ได้ (ไม่มี)	มีไหม?
เรามี (เรามี)	เราไม่มี (ไม่มี)	เรามี?
คุณมี (คุณมี)	คุณไม่มี (ไม่มี)	คุณล่ะ?
พวกเขามี (พวกเขามี)	พวกเขาไม่มี (ไม่มี)	มีไหม?

บันทึก:

ภาษาอังกฤษแบบบริติชมีลักษณะเฉพาะคือการก่อตัวของรูปแบบคำถามและเชิงลบด้วยคำกริยานี้โดยไม่มีกริยาช่วย ทำ หากมีความหมายกรณีแยก (การกระทำ) และด้วยความช่วยเหลือของกริยาช่วย ทำถ้าเราหมายถึงการครอบครองอย่างต่อเนื่อง (การมีอยู่) ยิ่งกว่านั้นในกาลปัจจุบันในกรณีแรกในการพูดภาษาพูดมักใช้การสร้างกริยามากกว่า รับ.

ตัวอย่างเช่น:

มีคุณ (มีเวลา) เล่นเกมหมากรุกไหม?
คุณ (ตอนนี้) มีเวลาเล่นหมากรุกหรือไม่?

มีคุณ (มี) พี่น้องบ้างไหม?
คุณมีพี่น้องไหม?

สำหรับภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและลักษณะเฉพาะของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษอื่นๆ การใช้รูปแบบที่มีกริยาช่วย do จะดีกว่าในทุกกรณี

ตัวอย่างเช่น ที่คนอเมริกันอาจพูดว่า: คุณช่วยฉันตอนนี้ได้ไหม? คุณมีเวลาไหม?ชาวอังกฤษจะพูดว่า: คุณช่วยฉันตอนนี้ได้ไหม? คุณมีเวลาไหม?

ในกรณีที่กริยา have ถูกใช้โดยไม่มีกริยาช่วย do รูปแบบเชิงลบจะเกิดขึ้นโดยใช้การปฏิเสธ not (ในรูปแบบสั้น ๆ ไม่ได้) หรือการปฏิเสธก่อนคำนาม ซึ่งในกรณีนี้จะใช้โดยไม่มีบทความ

มีคุณ (มี) น้องสาวเหรอ? - คุณมีน้องสาวไหม? - -
ไม่ ฉัน มีไม่. เลขที่
ฉัน มีไม่มีน้องสาว ฉันไม่มีน้องสาว

ในบุรุษที่ 3 เอกพจน์ การหดตัวของกริยา be และ have จะเหมือนกัน กล่าวคือ 's

เธอเป็นหมอ = เธอเป็นหมอ
เธอเป็นหนังสือ = เธอมีหนังสือ

การผันคำกริยามีในอดีตกาล

แบบฟอร์มยืนยัน	แบบฟอร์มเชิงลบ	แบบฟอร์มคำถาม
ฉันมี (ฉัน)	ฉันไม่ได้ (ไม่ได้)	มีฉันไหม?
คุณมี (คุณ)	คุณไม่มี (ไม่มี)	มีคุณ?
เขามี (เขาจะ)	เขาไม่ได้ (ไม่มี)	เขาเหรอ?
เธอมี (เธอต้องการ)	เธอไม่มี (ไม่มี)	เธอมีไหม?
มันมี	มันไม่ได้ (ไม่ได้)	มีไหม?
เรามี (เราจะ)	เราไม่ได้ (ไม่มี)	เรามีไหม?
คุณมี (คุณ)	คุณไม่มี (ไม่มี)	มีคุณ?
พวกเขามี (พวกเขาต้องการ)	พวกเขาไม่ได้ (ไม่มี)	มีพวกเขาไหม?

ใช้

กริยา to have ใช้ดังนี้

• 1. เป็นกริยาอิสระในความหมายของ "มี", "ครอบครอง"

เรา มีกระท่อมฤดูร้อน เรามีเดชา

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ความหมายของ "มี" "มี" ในเวอร์ชันอังกฤษก็สื่อความหมายโดยการรวมกัน have got

ฉัน มี(มี = ฉันมี) หนังสือที่น่าสนใจ
ฉันมีหนังสือที่น่าสนใจเล่มหนึ่ง

มีคุณได้หนังสือพิมพ์ฉบับล่าสุดหรือเปล่า? - -
คุณมีหนังสือพิมพ์ฉบับล่าสุด (หนังสือพิมพ์ล่าสุด) หรือไม่? - -

ไม่ ฉัน ไม่ได้เข้าใจแล้ว.
ไม่ ฉันไม่มี

ในรูปแบบประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ กริยาช่วย do ใช้เพื่อแสดงการกระทำธรรมดาๆ (แต่ไม่รวม have got รวมกัน)

ทำคุณ มีมื้อเย็นที่บ้าน?
คุณกินข้าวเที่ยงที่บ้านไหม?

ฉัน ไม่มีมื้อเย็นที่บ้านบ่อยมาก
ฉันไม่ค่อยกินข้าวเที่ยงที่บ้านบ่อยนัก

รูปแบบคำถามและเชิงลบที่มีกริยามีความหมายว่า "มี" สามารถเกิดขึ้นได้สองวิธี

• 2. เป็นกริยาช่วยร่วมกับ Past Participle (รูปแบบที่ 3 ของกริยาหลัก) ให้เกิดเป็นกาลต่อไปนี้

ฉันอยู่ในโรงพยาบาลแล้ว ฉันอยู่ในโรงพยาบาล
ไม่ได้มีการขุดแพทช์สำหรับมันฝรั่ง เขาขุดแปลงสำหรับมันฝรั่ง
คุณเคยได้ยินกลุ่มร็อคใหม่หรือไม่? คุณเคยฟังวงร็อคใหม่บ้างไหม?

• 3. เป็นกริยาช่วยร่วมกับ infinitive ในความหมายของภาระผูกพัน ซึ่งมีเงื่อนไขตามสถานการณ์ (เช่น ความจำเป็นในการดำเนินการ ตามเงื่อนไข สถานการณ์ สถานการณ์) การรวมกันต้องมีการแปลในกรณีเช่นนี้ ต้อง, จำเป็นต้อง, จำเป็น, ต้อง. ในความหมายนี้รูปแบบคำถามและเชิงลบจะเกิดขึ้นโดยใช้กริยาช่วยทำ

ฉัน มีไปที่นั่น. ฉันต้องไปที่นั่น (เช่น ฉันต้องไปที่นั่น ฉันถูกบังคับให้ไปที่นั่น)
เขา มีเพื่อนั่งรถบัสไปถึงที่ทำงานของเขา เขาต้องนั่งรถบัสไปทำงาน

ในบทสนทนา การรวมกันต้อง/ต้อง มักจะใช้แยกกัน กล่าวคือ ไม่ต้องใส่ infinitive เอง แต่มีความหมายโดยนัย

ทำไมคุณถึงใส่เสื้อกันฝนล่ะ? - ทำไมคุณถึงสวมเสื้อคลุม? - -
ฉัน ต้อง. ดูเหมือนฝนจะตก ฉันต้อง (ใส่มัน) ดูเหมือนฝนจะตก

ทำไมคุณถึงสวมแว่นตา? - ทำไมคุณถึงสวมแว่นตา? - -
ฉัน ต้อง(สวมใส่). ฉันสายตาสั้น ฉันถูกบังคับ (ให้สวมมัน) ฉันสายตาสั้น

ฉันไม่ได้ต้องการที่จะหยุด แต่ฉัน จะต้อง(หยุด) เพราะฉันต้องการน้ำมัน
ฉันไม่ต้องการที่จะหยุด แต่ฉันต้องหยุดเพราะน้ำมันหมด (ฉันต้องการน้ำมัน)

• 4. คำกริยาที่ใช้ร่วมกับคำนามจะก่อให้เกิดสำนวนเชิงวลีทั้งหมดที่มีความหมายของคำกริยา

ที่จะพูดคุย - พูดคุย
ทานอาหารเย็น - รับประทานอาหารเย็น
มีควัน - ควัน
รับประทานอาหารกลางวัน - รับประทานอาหารเช้า
ที่จะว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ
ที่จะอาบน้ำ - อาบน้ำ
พักผ่อน - ผ่อนคลาย
มีปัญหา/ปัญหา - พบกับความยากลำบาก/ปัญหา
ขอให้มีวันหยุดที่ดี - ขอให้มีวันหยุดที่ดี/วันพักผ่อน
กินข้าวเย็น - กินข้าวเที่ยง

คำถาม (หากเป็นคำถามทั่วไปหรือคำถามที่ไม่ตรงไปที่หัวเรื่อง) และรูปแบบเชิงลบที่มีสำนวนเหล่านี้เกิดขึ้นโดยใช้กริยาช่วย do

เมื่อไร ทำคุณ มีอาหารมื้อเย็น? คุณทานอาหารเย็นเมื่อไหร่?
ทำคุณ มีอาหารเช้า? คุณได้กินอาหารเช้าหรือเปล่า?

คุณสมบัติของการใช้สรรพนามทั้ง all, all, every, every, none และ other ในภาษาอังกฤษ