เข้าใจ ทำซ้ำ หรือเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ? คุณล้อเล่นแน่ ๆ! นี่มันเกือบจะเป็นอักษรจีนเลย! จริงๆ แล้ว ไม่ และเรารู้เคล็ดลับหลายประการในการเรียนรู้และจดจำกาลภาษาอังกฤษอย่างง่ายดายและรวดเร็ว (ตารางแนบ)
ถึงเวลาที่กลายเป็นเบรกหลักที่ขัดขวางไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาที่สวยงามและเป็นที่นิยมที่สุดในโลกนี้ได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย นั่งลง นั่งลง เพราะตอนนี้เราจะบอกคุณถึงวิธีการเรียนรู้และจำคำกริยาในภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย
วิธีที่ 1: วิธีการเรียนรู้กริยากาลในภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว
นักเรียนสับสนตั้งแต่แรก โดยเชื่อว่าภาษาอังกฤษมี 100,500 tenses จริงๆ แล้วภาษาอังกฤษยังมี 3 กาล ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต จากนั้น ทันทีที่คุณเชี่ยวชาญพื้นฐานเหล่านี้แล้ว คุณจะต้องเพิ่มความรู้อื่นๆ ให้กับรากฐานที่มีอยู่
ตอนนี้เป็นเวลาที่จะพบว่าคำกริยาทั้งหมดที่แสดงถึงการกระทำในภาษาอังกฤษสามารถแบ่งออกเป็น ต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง (เช่น ต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง).
วิธีแยกแยะ: ถ้าการกระทำเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง การกระทำนั้นจะเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง (ยาวนานหรือยาวนาน) ตัวอย่างเช่น Kolya กำลังนอนหลับ Lena กำลังทำการบ้าน Artem กำลังอ่านหนังสือ
หากประโยคมีโครงสร้างดังต่อไปนี้ ให้ใช้ ต่อเนื่อง-ยาวนาน:
- ในขณะนี้
- จาก 5 ถึง 7
- ตลอดทั้งวัน,
- เมื่อเขามาและอื่นๆ
มันถูกใช้เมื่อมาถึง เกี่ยวกับกระบวนการและการกระทำที่ยังไม่เสร็จซึ่งทำเสร็จแล้ว กำลังดำเนินการ หรือจะดำเนินการภายในระยะเวลาที่กำหนด
วงดนตรีไทม์ส ไม่มีกำหนดหรือ เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ ทุกวัน โดยไม่ทราบช่วงเวลาที่แน่ชัด โดดเด่นด้วยคำบ่งชี้: โดยปกติ, สองครั้ง, ต่อสัปดาห์, ในวันอาทิตย์, บ่อยครั้ง, บางครั้ง, ไม่เคย, ในฤดูร้อน, แทบจะไม่, เลยและอื่น ๆ คำเหล่านี้ระบุถึงความจริงที่ว่ากำลังดำเนินการอยู่
เมื่อพูดถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ให้ใช้ สมบูรณ์แบบถ้าประโยคมีวลี:
- เรียบร้อยแล้ว,
- แค่,
- ล่าสุด
- เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฯลฯ
คำบ่งชี้เหล่านี้บ่งบอกถึง เกี่ยวกับการปรากฏตัวของผลลัพธ์ในช่วงเวลาหนึ่ง: มีบางอย่างเกิดขึ้นตอนนี้หรือเมื่อวานตอนตี 5 หรือจะพร้อมภายในเช้าวันพรุ่งนี้
ตอนนี้เรากำหนด เป็นสิ่งสำคัญหรือไม่ที่จะต้องเข้าใจความหมายตามเวลาที่การกระทำนี้จะเสร็จสิ้น?. ด้วยเหตุนี้ เราจะเข้าใจว่าเราควรใช้กาลที่สมบูรณ์แบบหรือไม่ (สมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์แบบ) ตอนนี้เป็นเวลาที่จะรวบรวมสัญญาณของการกระทำทั้งหมดที่เราระบุไว้ วิธีนี้ทำให้เราได้คำจำกัดความที่สมบูรณ์ของเวลาที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ
กาลที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องนั้นแทบไม่เคยถูกนำมาใช้ในชีวิตจริงเลย อย่างไรก็ตาม เพื่อที่จะผ่านการทดสอบและเข้าใจภาษาวรรณกรรม การเรียนพวกมันก็ไม่เสียหายอะไร ตัวอย่างเช่น: ในเดือนเมษายน ฉันจะเขียนหนังสือเล่มนี้เป็นเวลา 10 เดือน ในภาษารัสเซียจะมีลักษณะดังนี้: ในเดือนเมษายนจะครบ 10 เดือนนับตั้งแต่ฉันเริ่มทำงานหนังสือเล่มนี้
วิธีที่ 2: วิธีการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว (ตาราง)
มีวิธีอื่นถ้าวิธีก่อนหน้านี้ไม่ได้ผล ไม่มีอะไรง่ายไปกว่าการเรียนรู้ตารางกาลภาษาอังกฤษ
ตารางนี้แสดงสัญญาณของการดำเนินการทั้งหมด เมื่อเปรียบเทียบสัญลักษณ์หนึ่งกับอีกสัญลักษณ์หนึ่ง คุณจะตัดสินได้ว่าเวลาใดจะปรากฏต่อหน้าคุณจึงไม่ใช่เรื่องยาก
เมื่อศึกษากาล คุณจะต้องเรียนรู้รูปแบบของกริยาช่วยและคำวาจาที่ใช้ในการสร้างกาลเฉพาะ และอย่าลืมเรียนรู้ตารางด้วยคำกริยาที่ไม่ปกติ!
และหากคุณยังมีเวลาไม่เพียงพอที่จะเตรียมตัวสอบหรือทดสอบภาษาอังกฤษ อย่าลังเลที่จะติดต่อฝ่ายบริการช่วยเหลือนักเรียน ผู้เชี่ยวชาญด้านบริการรู้ทุกอย่าง (ไม่มากกว่านั้น) เกี่ยวกับเวลา และพวกเขาก็รู้วิธีช่วยเหลือคุณอย่างแน่นอน และเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณหรือเพียงติดตามชีวิตนักศึกษา สมัครรับข้อมูลช่องโทรเลขของเรา
และนี่คือวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้เวลาเป็นภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วและง่ายดาย:
กาลในภาษาอังกฤษดูเหมือนค่อนข้างซับซ้อน แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น หลายคนรู้สึกหวาดกลัวกับรูปแบบกาลที่มีอยู่มากมาย โดยเฉพาะกาลที่ยาว สมบูรณ์ และสมบูรณ์-ยาว ซึ่งดูเหมือนจะไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษารัสเซีย
ที่จริงแล้ว เรายังมีวิธีในการ:
การแสดงออกของระยะเวลาของการกระทำ:
ฉันปรุง pilaf เป็นเวลาสามชั่วโมงอดีตกาลต่อเนื่อง นอกจากนี้โปรดทราบว่าหากไม่ระบุเวลาจะไม่ชัดเจนว่า pilaf เตรียมไว้เมื่อใด ประโยค "ฉันกำลังทำอาหาร pilaf" สามารถเข้าใจได้ในลักษณะที่ฉันกำลังเตรียม pilaf เมื่อกี้ หรือเมื่อฉันต้องทำ pilaf โดยทั่วไป หรือฉันกำลังเตรียม pilaf ก่อนที่จะมีบางอย่างเกิดขึ้นในอดีต การพูดว่า "ฉันกำลังทำอาหาร pilaf" เป็นภาษาอังกฤษ แสดงได้อย่างชัดเจนว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในอดีตและคงอยู่ในช่วงเวลาหนึ่ง
เพื่อแสดงถึงความสมบูรณ์ของการกระทำ:
ปิลาฟส่วนแรกถูกเผาเติมกาลปัจจุบันหรืออดีตที่เรียบง่าย หากการกระทำนี้เชื่อมโยงกับปัจจุบัน (เช่น เหตุการณ์นี้เพิ่งเกิดขึ้น) จะเป็นถ้าเราพูดถึงเหตุการณ์บางอย่างในอดีต - มันจะเป็น Past Simple
หากต้องการแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่มีการกระทำอื่น:
ฉันปรุงพิลาฟและเรียนกาลภาษาอังกฤษเป็นเวลานาน.
หากต้องการแสดงการกระทำในอดีตที่เสร็จสิ้นก่อนการกระทำอื่น:
ฉัน (ตอนนั้น) ไปเรียนกาลภาษาอังกฤษอดีตกาลที่เสร็จสมบูรณ์ โปรดทราบว่าในกรณีนี้ในภาษารัสเซียเป็นไปไม่ได้เสมอไปหากไม่มีคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม - เป็นคำนี้ที่บางส่วนนอกเหนือจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบแสดงให้เห็นว่าการกระทำสิ้นสุดลงหลังจากนั้นอีกคำหนึ่ง ในภาษาอังกฤษ คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องเพิ่มเติม ซึ่งจะบ่งบอกว่าการดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
หลายคนไม่ได้คำนึงว่าในภาษารัสเซียเพื่อถ่ายทอดเฉดสีของการกระทำเหล่านี้ส่วนใหญ่จะใช้คำศัพท์ - คำนั้นเองการเปลี่ยนแปลงตอนจบคำนำหน้าปรากฏขึ้นในบางกรณีสระที่รากเปลี่ยน ฯลฯ กฎเหล่านี้ มีความหลากหลายมากและไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเข้าใจในรูปแบบที่เป็นตรรกะและสอดคล้องกัน แต่นอกเหนือจากการใช้ศัพท์แล้ว การเพิ่มเติมและการบ่งชี้เวลายังสามารถใช้เพื่อถ่ายทอดลักษณะของการกระทำได้อีกด้วย ทั้งหมดนี้ทำให้ภาษารัสเซียซับซ้อนกว่าภาษาอังกฤษมาก
การสร้างกาลในภาษาอังกฤษนั้นง่ายกว่าและมีเหตุผลมากกว่ามาก การจำแบบฟอร์มเหล่านี้มักไม่ใช่เรื่องยาก เป็นการยากกว่ามากในการตัดสินใจว่าควรใช้แบบฟอร์มใดและที่ไหน นี่คือสิ่งที่เราจะให้ความสนใจเป็นพิเศษ
กาลในภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง
เรียบง่าย | ระยะยาว | สมบูรณ์ | เสร็จ-ยาว. | |
ข้อมูล. สิ่งที่เราทำกับความถี่ที่แน่นอน ใช้เสมอเมื่อคุณต้องการพูดถึงลำดับเหตุการณ์ | โปรเซสยาวๆ โดยทั่วไปจะแปล | การกระทำที่สมบูรณ์แบบ แปลโดยใช้กริยาที่สมบูรณ์แบบ | การกระทำที่กินเวลาช่วงระยะเวลาหนึ่งและสิ้นสุดลงหรือสิ้นสุด ณ เวลาใดเวลาหนึ่งตามลำดับ | |
ปัจจุบัน | ฉันทำอาหารและพิลาฟเป็นบางครั้ง - บางครั้งฉันก็ทำพิลาฟ | ตอนนี้ฉันกำลังทำพิลาฟอยู่ - ตอนนี้ฉันกำลังเตรียม pilaf | ฉันเพิ่งปรุง pilaf - ฉันเพิ่งปรุงพิลาฟ | ฉันปรุง pilaf เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงแล้ว - ฉันเตรียม pilaf มาหนึ่งชั่วโมงแล้ว (จนถึงตอนนี้) |
อดีต | ฉันปรุงพิลาฟ เขียนจดหมาย และไปที่ร้าน - ฉันปรุงพิลาฟ เขียนจดหมายแล้วไปที่ร้าน | ฉันกำลังทำอาหาร pilaf เมื่อวานนี้ - ฉันปรุง pilaf นี้เมื่อวานนี้ (สักพัก) | ฉันปรุงปิลาฟในตอนกลางคืน - ฉันเตรียม pilaf สำหรับคืนนี้ (การกระทำสิ้นสุดลง ณ จุดหนึ่งในอดีต) | ฉันทำอาหารพิลาฟมาสองชั่วโมงแล้วตอนที่นึกถึงการประชุมได้ - ฉันเขียนบทความมาสองชั่วโมงจนจำการประชุมได้ |
อนาคต | พรุ่งนี้ฉันจะทำพิลาฟ - ฉันจะปรุง pilaf พรุ่งนี้ (ในที่นี้ไม่ได้เน้นที่ระยะเวลาหรือความสมบูรณ์ของกระบวนการ เราเพียงรายงานข้อเท็จจริงเท่านั้น) | พรุ่งนี้ฉันจะทำพิลาฟ - ฉันจะปรุง pilaf พรุ่งนี้ (ภายในระยะเวลาที่กำหนด) | ฉันจะทำปิลาฟในที่ประชุม - ฉันจะเตรียม pilaf สำหรับการประชุม (นั่นคือ pilaf จะพร้อมในเวลานี้ แท้จริงแล้วประโยคนี้แปลได้ว่า "ฉันจะเตรียม pilaf ให้พร้อมสำหรับการประชุม") | ฉันจะทำอาหารพิลาฟเป็นเวลาสองชั่วโมงก่อนต้องไปประชุม - ฉันจะเตรียม pilaf เป็นเวลาสองชั่วโมงเมื่อถึงเวลาต้องไปประชุม (แบบฟอร์มนี้ใช้น้อยมากและตามกฎแล้วในสุนทรพจน์ในหนังสือ) |
หากต้องการจำกาลภาษาอังกฤษ ให้ลองแปลคำกริยาในรูปแบบคำต่อคำ นั่นคือตามโครงการนี้:
ตอนที่ 1 - กำลังทำ
ตอนที่ 2 - เสร็จแล้ว
ดังนั้นเป็นเวลานานจึงดูเหมือนว่า: "ฉันกำลังทำอาหาร" - "ฉันเป็นแม่ครัว"
เสร็จสิ้น: “ฉันทำอาหารแล้ว” - “ฉันทำอาหารแล้ว”
เสร็จสิ้นการต่อเนื่อง: "ฉันทำอาหารอยู่" - "ฉัน" รู้สึก "กำลังทำอาหารอยู่"
ทั้งหมดนี้ฟังดูไร้สาระและตลกเมื่อมองแวบแรก แต่จะช่วยให้เข้าใจตรรกะของภาษาอังกฤษได้ การเข้าใจกฎเหล่านี้เพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วเพื่อให้กาลภาษาอังกฤษดูเรียบง่าย มีเหตุผล และสะดวกมาก
เมื่อเรียนภาษาอังกฤษ แม้แต่ผู้เริ่มต้นที่ทุ่มเทที่สุดก็ยังประสบปัญหากับกาล ท้ายที่สุดแล้วในภาษาอังกฤษมีรูปแบบกาลมากถึง 12 รูปแบบซึ่งแตกต่างจากภาษารัสเซีย อย่างไรก็ตาม ระบบกาลภาษาอังกฤษนั้นมีเหตุผล เป็นระเบียบ และปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์อย่างเคร่งครัด
การเรียนรู้กฎทั้งหมดสำหรับการใช้กริยาดูเหมือนจะยากมากเมื่อมองแวบแรก แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น วิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเรียนรู้ทั้ง 12 กาลคือการใช้ตารางที่นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับรูปแบบและการใช้กาลในภาษาอังกฤษอย่างกระชับและชัดเจน
ทำไมต้อง 12?
จากโรงเรียนทุกคนรู้ดีว่าในภาษารัสเซียมีเพียงสามกาลเท่านั้น - ปัจจุบัน/อดีต/อนาคต ในภาษาอังกฤษยังมีสามประเภท ได้แก่ ปัจจุบัน/อดีต/อนาคต แต่แต่ละกาลขึ้นอยู่กับระยะเวลาของการกระทำสามารถมีได้ 4 ประเภท: ง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ และต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ส่งผลให้มีแบบฟอร์มชั่วคราวจำนวน 12 แบบ
ง่าย/ไม่มีกำหนด
การกระทำที่เกิดขึ้น “โดยทั่วไป” หรือการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าวันต่อวัน. | ต่อเนื่อง/
ความก้าวหน้า การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง ช่วงระยะเวลาหนึ่ง หรือการกระทำที่วางแผนไว้ในอนาคตอันใกล้นี้ | สมบูรณ์แบบ
การกระทำที่เสร็จสมบูรณ์พร้อมผลลัพธ์จะมีให้ในขณะที่พูด | สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
การกระทำที่เริ่มต้นและคงอยู่จนถึงขณะพูดหรือสิ้นสุดทันทีก่อนช่วงเวลานี้ |
|
ปัจจุบัน | ฉันเดิน | ฉันกำลังเดิน | ฉันเดินแล้ว | ฉันได้เดิน |
อดีต | ฉันเดิน | ฉันกำลังเดิน | ฉันเคยเดิน | ฉันเคยเดิน |
อนาคต | ฉันจะเดิน | ฉันจะเดิน | ฉันคงจะได้เดิน | ฉันคงได้เดินแล้ว |
ตารางการสร้างเวลาพร้อมตัวอย่าง
ปัจจุบัน | อดีต | อนาคต | |
เรียบง่าย | รับ กริยา: ทำ / ทำ สิ้นสุด: -, -ส สูตร: V (+s) - ฉันไม่เล่น - เขาไม่กิน | รับ กริยา: ทำ สิ้นสุด: -ed, — สูตร: V2 - ฉันไม่ได้เล่น — เขาไม่ได้กิน | รับ กริยา: จะ / จะ สิ้นสุด: - สูตร: will/shall + V — ฉันจะไม่เล่น - เขาจะไม่กิน |
ต่อเนื่อง | รับ กริยา: เป็น (เป็น / เป็น / เป็น) สูตร: am/is/are + Ving — ฉันไม่ได้เล่น - เขาไม่กิน | รับ กริยา: เป็น / เป็น หน้าต่าง: -ing สูตร: was/were + Ving — ฉันไม่ได้เล่น - เขาไม่ได้กินข้าว ฉันกำลังเล่นอยู่เหรอ? เขากินข้าวหรือเปล่า? | รับ v.: จะเป็น / จะเป็น Window: -ing สูตร: will/shall + be + Ving ฉันจะเล่น เขาจะรับประทานอาหาร - ฉันจะไม่เล่น - เขาจะไม่กิน ฉันจะเล่นไหม? เขาจะกินมั้ย? |
สมบูรณ์แบบ | รับ ก. มี / มี หน้าต่าง: -ed สูตร: มี/มี + V3 - ฉันไม่ได้เล่น — เขาไม่ได้กิน ฉันเล่นแล้วหรือยัง? | รับ กริยา: มี หน้าต่าง: -ed สูตร: มี + V3 — ฉันไม่ได้เล่น — เขาไม่ได้กิน | รับ ก. จะมี/จะมี หน้าต่าง: -ed สูตร: will/shall + มี V3 ฉันจะได้เล่น เขาจะกินแล้ว - ฉันจะไม่เล่น — เขาจะไม่กิน ฉันจะได้เล่นไหม? เขาจะกินมั้ย? |
สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง | รับ ก. เคย / เคย หน้าต่าง: -ing สูตร: มี/มี + รับ + Ving ฉันเล่น เขาได้รับประทานอาหารแล้ว - ฉันไม่ได้เล่น - เขาไม่ได้กินข้าว ฉันเคยเล่นหรือเปล่า? เขากินข้าวหรือยัง? | รับ กริยา: เคย หน้าต่าง: -ing สูตร : เคย + วิง ฉันเคยเล่น เขากำลังกินข้าวอยู่ - ฉันไม่ได้เล่น — เขาไม่ได้กินข้าว ฉันเคยเล่นหรือเปล่า? เขากินข้าวหรือยัง? | รับ ก. จะเป็น / จะเป็น หน้าต่าง: -ing สูตร: will/shall + have been + Ving ฉันจะได้เล่นแล้ว เขาคงได้กินข้าวแล้ว. - ฉันจะไม่เล่นแล้ว - เขาจะไม่กินข้าว ฉันจะได้เล่นไหม? เขาจะกินข้าวหรือยัง? |
ตารางกาล
ปัจจุบัน | อดีต | อนาคต | |
เรียบง่าย | 1) การกระทำปกติที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ฉันทำการบ้านอยู่เสมอ 2) กฎและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก 3) สถานการณ์ภายในประเทศ คุณต้องการใช้เงินเป็นจำนวนมากที่นี่หรือไม่? 4) เรื่องราว เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย บทวิจารณ์ บทวิจารณ์กีฬา จากนั้นอัศวินก็ขึ้นม้าดำแล้วขี่ออกไป 5) ตารางรถไฟ ตารางโรงภาพยนตร์ เครื่องบินจากนิวยอร์กมาถึงเวลา 16:45 น. | 1) ข้อเท็จจริงหรือการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต เรือไททานิกจมลงในปี 1912 ฉันไปกรีซเมื่อห้าปีที่แล้ว 2) การกระทำในอดีตที่เกิดขึ้นตามลำดับเวลา ฉันลุกขึ้น อาบน้ำ แปรงฟัน แต่งตัว และออกไปดื่มกาแฟ 3) การกระทำซ้ำๆ ในอดีต ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสตอนอายุสิบขวบ | 1) การกระทำที่เรียบง่ายในอนาคต เขาจะอ่านหนังสือเล่มนี้ 2) การกระทำที่จะคงอยู่ในอนาคตในช่วงระยะเวลาหนึ่ง คุณจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉันไหม? 3) ลำดับการดำเนินการในอนาคต เขาจะพบฉันและบอกฉันถึงสถานการณ์ 4) การกระทำที่เกิดซ้ำในอนาคต เธอจะไปเยี่ยมพวกเขาสองสามครั้งในขณะที่เธออยู่ในบริเตนใหญ่ 5) สมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต ฉันกลัวว่าเธอจะไม่มาวันนี้ 6) การตัดสินใจที่เกิดขึ้นในขณะสนทนา ฉันจะกินชิป แล้วคุณล่ะ? 7) คำสัญญา คำร้องขอ ข้อเสนอ การข่มขู่ เงียบๆ ทุกอย่างจะโอเค |
ต่อเนื่อง | 1) การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงระยะเวลาหนึ่ง ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่เธอกำลังพูดถึงตอนนี้ เขากำลังอ่านเรื่องใหม่ของ Edgar Allan Poe 2) การดำเนินการครอบคลุมช่วงเวลาในปัจจุบัน เขากำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย 3) สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ภาษาฝรั่งเศสของคุณเริ่มดีขึ้นแล้วหรือยัง? 4) การดำเนินการตามแผนใดๆ (ระบุสถานที่และเวลา) พวกเขากำลังพบเพื่อนตอน 6 โมงที่ร้านกาแฟ 5) การกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ (พร้อมกริยาแสดงการเคลื่อนไหว) ครอบครัวกำลังจะย้ายไปเมืองอื่น 6) การแสดงลักษณะเชิงลบ แอนมักจะทำเสียงดังเสมอเมื่อฉันอ่านหนังสือ | 1) การกระทำระยะยาวที่เกิดขึ้นในอดีตในช่วงเวลาหนึ่ง ฉันกำลังเล่นเกมคอมพิวเตอร์ตอน 7 โมง 2) การกระทำระยะยาวตั้งแต่ 2 ประการขึ้นไปที่เกิดขึ้นพร้อมกันในอดีต แมรี่กำลังเล่นเปียโน และน้องสาวของเธอกำลังเต้นรำ 3) การกระทำที่ยาวนานในอดีตถูกขัดจังหวะด้วยการกระทำอื่น (สั้น ๆ ) ขณะที่เธอกำลังนอนหลับอยู่ ก็มีคนมาเคาะประตูบ้านเธอ 4) คำอธิบายสถานที่หรือบรรยากาศ แซมเข้าไปในห้อง กลิ่นบุหรี่ก็ฟุ้งเต็มไปหมด 5) การแสดงลักษณะเชิงลบ สุนัขเล่นอยู่ในครัวตลอดเวลา | 1) การกระทำที่จะเกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอนาคต: คราวนี้วันจันทร์หน้าฉันจะบินไปตาฮิติ 2) การกระทำที่จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอนาคต พรุ่งนี้จอนจะไม่พบคุณเพราะเขาป่วย 3) คำถามสุภาพเกี่ยวกับแผนการของคู่สนทนาในอนาคตอันใกล้นี้ โดยเฉพาะเมื่อเราต้องการให้บุคคลนี้ทำอะไรให้เรา คุณจะอ่านนิตยสารนี้นานไหม? เพื่อนของฉันต้องการมันอย่างเร่งด่วน |
สมบูรณ์แบบ | 1) การกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีตซึ่งมีผลเชื่อมโยงกับปัจจุบัน พวกเขาซื้อทีวีเครื่องใหม่แล้วจึงขายเครื่องเก่าได้ 2) การกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน ฉันรู้จักเคทมาตั้งแต่สมัยเรียน 3) ในประโยคย่อยของเวลาที่อยู่หลังคำสันธาน เช่น หลังจาก, เมื่อ, ก่อน, ทันที, จนถึง, จนกระทั่ง, เพื่อถ่ายทอดการกระทำในอนาคตที่จะสิ้นสุดก่อนเริ่มการกระทำที่อ้างถึงในประโยคหลัก เราจะเสิร์ฟแพนเค้กให้คุณหลังจากที่คุณกินซุปแล้วเท่านั้น | 1) การกระทำที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีต เมื่อสิ้นเดือนเขาก็เรียนรู้ที่จะอ่าน โชคดีที่หมอกฟุ้งกระจายก่อนออกจากบ้าน 2) การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและคงอยู่ก่อนหรือระหว่างช่วงเวลาอื่นในอดีต ฉันพบว่าลิซ่าและสตีฟไม่ได้พบกันเลยตั้งแต่งานรับปริญญาของเรา 3) ในวลีเช่น "แทบจะไม่" "เท่านั้น" "ไม่ผ่าน และ... อย่างไร" "ไม่มีเวลา และ... อย่างไร" เธอไม่ได้พูดประโยคเมื่อมีคนขัดจังหวะเธอ พวกเขาทานอาหารเย็นแทบไม่เสร็จเมื่อซูซี่นำเค้กช็อกโกแลตชิ้นใหญ่มา | 1) การกระทำในอนาคตที่จะแล้วเสร็จก่อนถึงจุดหนึ่งในอนาคต เขาจะแปลข้อความก่อนเที่ยง เมื่อถึงบ้านคุณย่าก็จะทำอาหารกลางวัน 2) การกระทำที่ตั้งใจไว้ในอดีต (“ควรจะเป็น”, “อาจจะ”) นักเรียนจะสังเกตเห็นทัศนคติเชิงลบของผู้พูดต่อการเลือกปฏิบัติทุกรูปแบบ |
สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง | 1) การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีต ดำเนินไประยะหนึ่ง และดำเนินอยู่ในปัจจุบัน แม่ทำอาหารเย็นมาสองชั่วโมงแล้ว 2) การกระทำที่ยาวนานในอดีต เกิดขึ้นทันทีก่อนที่จะพูด และผลที่ตามมาส่งผลถึงปัจจุบัน ถนนเปียก ฝนตกตลอดทั้งคืน | 1) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและดำเนินต่อไปในขณะนั้น แมรี่ร้องเพลงเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา 2) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและสิ้นสุดก่อนหน้านั้น นักเรียนกำลังอภิปรายหัวข้อสำคัญบางหัวข้อ และพวกเขาก็ดูไม่พอใจหลังจากการสนทนาอันยาวนานนั้น | 1) การกระทำต่อเนื่องในอนาคตที่จะเริ่มเร็วกว่าช่วงเวลาหรือการกระทำอื่นในอนาคตและจะดำเนินต่อไปในขณะนี้ เขาจะต้องทำงานในวิทยานิพนธ์นี้เป็นเวลาหนึ่งเดือนเมื่อแจ็คมาร่วมงานกับเขา |
คำใบ้ที่จะช่วย
ในภาษาอังกฤษมีหลายคำที่เรียกว่า "clue word" หรือคำสัญลักษณ์ที่สามารถบอกคุณได้อย่างแน่ชัดว่าควรใช้ tense ใดในประโยคที่กำหนด ความสามารถในการจดจำคำดังกล่าวช่วยได้อย่างมากเมื่อเลือกกาล แต่เราควรคำนึงถึงความจริงที่ว่าคำสำคัญบางคำเหล่านี้สามารถใช้ได้ในหลายกลุ่มกาล
อดีต | ปัจจุบัน | อนาคต | |
ง่าย/ไม่มีกำหนด | เมื่อวาน ปีที่แล้ว/เดือน ฯลฯ หนึ่งปี/เดือนที่แล้ว | ทุกเช้า/วัน ฯลฯ เสมอ โดยปกติ บ่อยครั้ง/บ่อยครั้ง บางครั้ง | พรุ่งนี้ คืนนี้ สัปดาห์หน้า/เดือน ฯลฯ เร็วๆ นี้ ในอนาคต |
1 3 391 0
มีหลายภาษา และส่วนใหญ่แล้ว เวลามีบทบาทสำคัญ ด้วยความช่วยเหลือเหล่านี้ เราจึงสามารถระบุได้อย่างแน่ชัดว่าการกระทำจะเกิดขึ้นเมื่อใด เราแต่ละคนคุ้นเคยกับช่วงเวลาของภาษารัสเซียเป็นอย่างดี มีเพียงสามคนเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มีปัญหาพิเศษกับพวกเขาเมื่อเรียน
ในเรื่องนี้ภาษาอังกฤษทำให้เรามีงานที่ยากขึ้น ที่นี่มากถึง 16 ครั้ง ดูน่ากลัวมาก แต่ในความเป็นจริงทุกอย่างนั้นเรียบง่าย
เมื่อคุณเปิดบทความนี้ คุณมีเป้าหมายเดียวในใจอย่างไม่ต้องสงสัย ทำความเข้าใจกับหัวข้อนี้ มีปัญหาเล็กน้อยกับพวกเขาอย่างแน่นอน ในกรณีนี้ ในบทความนี้ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเคล็ดลับที่จะช่วยให้คุณแยกแยะและเข้าใจตรรกะของกาลภาษาอังกฤษได้ทุกครั้ง
สร้างภาพบางอย่างในหัวของคุณ
เพื่อให้เข้าใจเวลาได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องจินตนาการถึงสถานการณ์บางอย่างที่จะสอดคล้องกับเวลาที่ผ่านไป แม้ว่าจะมีเพียง 12 รายการ แต่ก็ค่อนข้างง่ายที่จะแยกแยะ โดยเฉพาะถ้าคุณใช้วิธีนี้
ตัวอย่างเช่น คนส่วนใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะแยกแยะระหว่าง Past Simple และ Past Continuous เพื่อให้เข้าใจสถานการณ์นี้ คุณต้องจำไว้ว่า Past Simple หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในอดีต และ Past Continuous หมายถึงกระบวนการบางอย่างในอดีต
หนังสือเรียนส่วนใหญ่อธิบายความแตกต่างนี้อย่างแห้งแล้งมาก นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีคำถามมากมายเกี่ยวกับเวลา
เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่าง ลองจินตนาการว่ามีคนปรบมือ ถ้าเขาปรบมือเพียงครั้งเดียวและเรียกมันว่าวันละครั้ง นั่นก็คือ Past Simple หากการกระทำเดียวกันนั้นต่อเนื่องและต่อเนื่องไปจนถึงช่วงเวลาหนึ่ง เช่น โทรศัพท์ของเขาดังขึ้น นี่คืออดีตต่อเนื่อง เนื่องจากเขากำลังดำเนินการตามขั้นตอน (ปรบมือ) แต่แล้วจู่ๆ ก็มีการกระทำอื่นขัดขวาง
ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นประโยชน์ของวิธีนี้เป็นอย่างดี คุณสามารถสร้างภาพใดก็ได้ ไม่สำคัญว่าอะไรตราบใดที่คุณชัดเจน
มีช่องทางที่เป็นประโยชน์มากมายที่อธิบายกาลภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษโดยทั่วไปได้อย่างเข้าถึงและชัดเจน
เนื่องจากข้อมูลมักถูกนำเสนอในลักษณะที่ค่อนข้างจำกัด ไม่มีคำอธิบายเพิ่มเติม แม้ว่านี่จะเป็นคำอธิบายที่ผู้เริ่มต้นต้องการก็ตาม ดังนั้นวิดีโอจึงเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด ครูอธิบายความแตกต่างมากมายและโต้ตอบกับคุณในความคิดเห็นและตอบคำถาม คำแนะนำนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มีความจำด้านการได้ยินที่พัฒนาอย่างมาก
จัดระเบียบแผนการศึกษาของคุณ
หากคุณคิดว่าคุณสามารถเรียนรู้ทุกสิ่งได้ในหนึ่งวันหรือหนึ่งสัปดาห์ แสดงว่าคุณคิดผิด มีความแตกต่างมากมายที่ไม่สามารถเข้าใจได้ในบทเรียนเดียว ความรู้ต้องค่อยๆมา
หากคุณเริ่มเรียนรู้ทุกอย่างในคราวเดียวโดยไม่มีลำดับที่ชัดเจน คุณจะสับสนอย่างรวดเร็ว
วันหน้าคุณจะจำอะไรไม่ได้เลย ไม่มีประโยชน์อะไรในการฝึกอบรมเช่นนี้ ดังนั้นคำแนะนำนี้จึงอาจเป็นหนึ่งในคำแนะนำที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้น แน่นอนว่าคุณต้องการเรียนรู้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็วและง่ายดาย คุณแทบรอไม่ไหวที่จะใช้มันอย่างถูกต้อง แต่อย่ารีบเร่ง
คุณสามารถหยิบกระดาษมาเขียนหลักสูตรของคุณโดยละเอียด ระบุว่าคุณทำงานวันไหนในปัจจุบัน วันไหนในอดีต หรือในอนาคต
นอกจากนี้ยังช่วยประหยัดเวลา แทนที่จะเลือกเนื้อหาที่จะศึกษา คุณสามารถดูตารางเวลาและกระจายภาระงานตลอดทั้งวันได้
คำบีคอน
มีคำบีคอนบางคำในภาษาอังกฤษที่สามารถบอกคุณได้ว่าควรใช้กาลใดดีที่สุด นี่คือเคล็ดลับที่ดีที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้น
- ตัวอย่างเช่น สำหรับ Present Perfect tense เราสามารถแยกแยะได้ว่า just, now, yet
- และ Present Continuous tense มักจะหมายถึง: now, at the Moment.
วิธีที่ง่ายที่สุดในการเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้คือการวาดตารางโดยระบุกาลทั้งหมด จากนั้นจึงเพิ่มคำสัญญาณที่เกี่ยวข้องลงไป
มันค่อนข้างสะดวก บางครั้งการกำหนดเวลาที่ถูกต้องเป็นเรื่องยากมาก และเป็นคำบีคอนที่เข้ามาช่วยเหลือ พวกเขาอาจไม่อยู่ที่นั่นเสมอไป แต่การมีอยู่ของพวกเขาทำให้งานง่ายขึ้นอย่างชัดเจน ด้านล่างนี้มีประโยชน์และพบบ่อยที่สุด ขอแนะนำให้พิจารณาและเรียนรู้พวกเขา
ปัจจุบันเรียบง่าย | โดยปกติ, บ่อยครั้ง, ไม่ค่อย, นานๆ ครั้ง, เสมอๆ, ไม่เคย, บ่อยครั้ง |
ปัจจุบันต่อ | ตอนนี้ ขณะนี้ ขณะนี้ สัปดาห์นี้ ในปัจจุบัน ปีนี้ เดือนนี้ |
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ | เพียงแค่แล้วยัง |
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง | โดย, ก่อน, ตั้งแต่, เพื่อ |
อดีตที่เรียบง่าย | เมื่อวาน สัปดาห์ที่แล้ว เดือนที่แล้ว ปีที่แล้ว ในปี 1998 วันก่อนเมื่อวาน หนึ่งชั่วโมงที่แล้ว |
ที่ผ่านมาอย่างต่อเนื่อง | ตลอดเวลา, ขณะนั้น, ขณะ, ตลอดเวลา, เวลา 5 นาฬิกา |
อดีตที่สมบูรณ์แบบ | โดย, ตามเวลา, เมื่อก่อน |
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง | ตั้งแต่, สำหรับ, ก่อน |
อนาคตที่เรียบง่าย | พรุ่งนี้ คืนนี้ สัปดาห์หน้า ปีหน้า เดือนหน้า วันถัดไป ในอีกหนึ่งชั่วโมง ในอนาคต |
อนาคตอย่างต่อเนื่อง | เวลานี้พรุ่งนี้ เวลานี้ในสัปดาห์หน้า |
อนาคตที่สมบูรณ์แบบ | ก่อน, ตามเวลา, จนถึง, จนกระทั่ง, โดยตอนนั้น |
อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง | โดย...สำหรับ, ตามเวลา...สำหรับ... |
ฝึกบ่อยๆ
มีแหล่งข้อมูลมากมายที่จะช่วยคุณฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษ พวกเขาสามารถชำระเงินหรือฟรีก็ได้ แต่พูดตามตรง คุณไม่ควรมุ่งความสนใจไปที่ต้นทุน เพราะมันมีเป้าหมายเดียวกัน ความปรารถนาหลัก
ภาษาอังกฤษมี 4 กาล:
เรียบง่าย.
คงทน.
สมบูรณ์.
ทนทาน-สมบูรณ์
แต่ละครั้งจะแบ่งออกเป็น:
ปัจจุบัน
อดีต
อนาคต
ง่ายมาก กาลจะถูกแบ่งตามระบบเดียวกันในภาษารัสเซีย บัดนี้ข้าพเจ้าจะอธิบายสั้น ๆ ในแต่ละช่วงเวลาและคุณสมบัติที่โดดเด่นของเวลานั้น ตลอดจนวิธีแยกแยะเวลาดังกล่าวจากเวลาอื่นอย่างง่ายดายและรวดเร็ว
1) เรียบง่าย
นี่เป็นเวลาที่ง่ายที่สุด ง่ายที่สุด.
ความหมาย - คำแถลงข้อเท็จจริง หมายถึงการกระทำที่สม่ำเสมอและเป็นธรรมชาติ ข้อเท็จจริงความจริง เวลานี้ไม่มีจุดเวลาที่เฉพาะเจาะจง
โดยทั่วไป หากคุณเพียงแค่พูด มันแสดงถึงการกระทำปกติ มีคนทำอะไรบางอย่าง บางคนรู้อะไรบางอย่าง เป็นต้น หรือเพียงแค่ข้อเท็จจริง การกระทำแบบเดียวกับที่บุคคลทำทุกเช้าหรือทุกวันหรือสิ่งที่บุคคลทำเมื่อวานนี้
หากประโยคมีคำว่า - ทุกวัน, ปกติ, ไม่เคย, ในตอนแรก, จากนั้น, หลังจากนั้น, ในตอนเช้า, ตอนเย็น, พรุ่งนี้, สัปดาห์หน้า, เดือนหน้า, บ่อยครั้ง, เร็ว ๆ นี้ - เป็นไปได้มากว่านี่คือกาลธรรมดา คุณสามารถแยกแยะความแตกต่างได้โดยการปรากฏตัวในประโยคของกริยาช่วยในประโยคเชิงลบและประโยคคำถาม: do, does, did, failed"t, don"t, will, will, will, will not, จะไม่ ข้อควรจำ - ความสม่ำเสมอ ความจริง การกระทำธรรมดา
ปัจจุบัน - บุคคลนั้นกำลังทำอยู่ตอนนี้ หรือกำลังทำอยู่ทุกวัน (พูดคุยทุกวัน อ่านหนังสือ เขียนจดหมาย ฯลฯ)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นในอดีต คือหรือข้อเท็จจริงในอดีต (เขียนจดหมายเมื่อวาน ทำงานทุกวัน ทำงานตั้งแต่ 90 ถึง 95 โมงเย็นไปช้อปปิ้ง)
อนาคต - การกระทำหรือชุดการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต การคาดการณ์ การคาดการณ์ (พรุ่งนี้ฉันจะทำงาน ฉันจะเขียนจดหมาย ฉันจะเรียนภาษาต่างประเทศทุกวัน ฉันจะเขียนเรียงความเร็วๆ นี้)
2) ระยะยาว
กระบวนการเป็นความหมายหลักของเวลา บ่งชี้ว่าการดำเนินการกำลังดำเนินการ เสร็จสิ้นแล้ว หรือจะดำเนินการในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ฉันทำแต่ไม่ได้ทำ ถ้าประโยคมีคำว่า - ตอนนี้, ขณะ, เวลา, เมื่อ, ในขณะที่, เวลา 20 โมงเช้า, พรุ่งนี้ - น่าจะเป็นเวลานาน คุณสามารถแยกแยะได้ด้วยการลงท้ายด้วย ing ของคำกริยา กริยาช่วย - เป็น, เป็น, ไม่ใช่, ไม่ใช่, ฉัน, จะเป็น, จะเป็น ข้อควรจำ - แสดงให้เห็นว่าใช้เวลาไปกับการกระทำ
ปัจจุบันคือการกระทำที่คนทำตอนนี้ ทำจริง เสียเวลา และนี่คือสิ่งที่แสดงในประโยค (ตอนนี้ทำงาน กำลังเขียนจดหมายอยู่ กำลังกลับบ้าน)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตหรือที่กระทำในขณะที่มีการกระทำอื่นเกิดขึ้น (ผมเขียนจดหมายตอน 19.00 น. เขาเขียนจดหมายตอนที่ผมเข้าไปในห้องเขานอนหลับมา 4 ชั่วโมงแล้ว)
อนาคต - การกระทำที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายเวลา 19.00 น. ฉันจะขุดดินพรุ่งนี้ตั้งแต่ 7.00 น. ถึง 9.00 น.)
3) เสร็จสิ้น
ผลลัพธ์คือความหมายหลักของเวลา แสดงว่าลงมือแล้วได้ผล! หากประโยคมีคำว่า - สองครั้ง, ล่าสุด, ล่าสุด, หลายครั้ง, แล้ว, ไม่เคย, เพียง, เคย - นี่ก็น่าจะเป็นกาลที่สมบูรณ์ คุณสามารถแยกความแตกต่างได้ด้วยกริยาช่วย - had, have, have,จะต้องมี, will have
ข้อควรจำ - มีผลที่นี่ การกระทำที่นี่เสร็จสิ้นแล้วหรือจะเสร็จสิ้น และนี่จะเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง
ปัจจุบันคือการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต แต่มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับปัจจุบันมากที่สุด ตัวอย่าง: เขาได้เขียนจดหมายแล้ว ให้ฉันอธิบาย: เขาทำสิ่งนี้ในอดีต แต่ผลลัพธ์นั้นใช้ได้กับปัจจุบันโดยเฉพาะ ตัวอย่าง: ฉันเพิ่งทำกุญแจหาย ให้ฉันอธิบายสิ่งที่เขาสูญเสียไปคืออดีต แต่ตอนนี้เขากำลังพูดถึงมัน
อดีต - การกระทำที่เสร็จสิ้นก่อนเวลาหนึ่งในอดีต (ฉันเขียนจดหมายภายในเวลา 7 โมงเช้า)
อนาคต - การกระทำที่จะแล้วเสร็จในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายภายใน 7 โมงเช้า)
4) เสร็จเรียบร้อย-ติดทนนาน
ที่นี่ฉันขอแนะนำการศึกษาค้นคว้าอิสระ กาลนี้ไม่ได้ใช้ในการพูดภาษาพูดและควรศึกษากาลนี้หลังจากศึกษากาลที่เขียนไว้ข้างต้นแล้ว ไม่ต้องกังวลไป จัดการกับกาลก่อนหน้าซะ!
ดังนั้นเพื่อสรุป:
Simple tense เป็นคำแถลงข้อเท็จจริง
มันเป็นกระบวนการที่ยาวนาน
สำเร็จแล้วคือผล