วิธีการเรียนรู้เวลาเป็นภาษาอังกฤษ วิธีง่ายๆ ในการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษ กาลแท้จริงและรูปแบบไวยากรณ์ของกริยาไม่ตรงกันเสมอไป

เข้าใจ ทำซ้ำ หรือเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ? คุณล้อเล่นแน่ ๆ! นี่มันเกือบจะเป็นอักษรจีนเลย! จริงๆ แล้ว ไม่ และเรารู้เคล็ดลับหลายประการในการเรียนรู้และจดจำกาลภาษาอังกฤษอย่างง่ายดายและรวดเร็ว (ตารางแนบ)

ถึงเวลาที่กลายเป็นเบรกหลักที่ขัดขวางไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาที่สวยงามและเป็นที่นิยมที่สุดในโลกนี้ได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย นั่งลง นั่งลง เพราะตอนนี้เราจะบอกคุณถึงวิธีการเรียนรู้และจำคำกริยาในภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

วิธีที่ 1: วิธีการเรียนรู้กริยากาลในภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว

นักเรียนสับสนตั้งแต่แรก โดยเชื่อว่าภาษาอังกฤษมี 100,500 tenses จริงๆ แล้วภาษาอังกฤษยังมี 3 กาล ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต จากนั้น ทันทีที่คุณเชี่ยวชาญพื้นฐานเหล่านี้แล้ว คุณจะต้องเพิ่มความรู้อื่นๆ ให้กับรากฐานที่มีอยู่

ตอนนี้เป็นเวลาที่จะพบว่าคำกริยาทั้งหมดที่แสดงถึงการกระทำในภาษาอังกฤษสามารถแบ่งออกเป็น ต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง (เช่น ต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง).

วิธีแยกแยะ: ถ้าการกระทำเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง การกระทำนั้นจะเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง (ยาวนานหรือยาวนาน) ตัวอย่างเช่น Kolya กำลังนอนหลับ Lena กำลังทำการบ้าน Artem กำลังอ่านหนังสือ

หากประโยคมีโครงสร้างดังต่อไปนี้ ให้ใช้ ต่อเนื่อง-ยาวนาน:

  • ในขณะนี้
  • จาก 5 ถึง 7
  • ตลอดทั้งวัน,
  • เมื่อเขามาและอื่นๆ

มันถูกใช้เมื่อมาถึง เกี่ยวกับกระบวนการและการกระทำที่ยังไม่เสร็จซึ่งทำเสร็จแล้ว กำลังดำเนินการ หรือจะดำเนินการภายในระยะเวลาที่กำหนด

วงดนตรีไทม์ส ไม่มีกำหนดหรือ เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ ทุกวัน โดยไม่ทราบช่วงเวลาที่แน่ชัด โดดเด่นด้วยคำบ่งชี้: โดยปกติ, สองครั้ง, ต่อสัปดาห์, ในวันอาทิตย์, บ่อยครั้ง, บางครั้ง, ไม่เคย, ในฤดูร้อน, แทบจะไม่, เลยและอื่น ๆ คำเหล่านี้ระบุถึงความจริงที่ว่ากำลังดำเนินการอยู่

เมื่อพูดถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ให้ใช้ สมบูรณ์แบบถ้าประโยคมีวลี:

  • เรียบร้อยแล้ว,
  • แค่,
  • ล่าสุด
  • เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฯลฯ

คำบ่งชี้เหล่านี้บ่งบอกถึง เกี่ยวกับการปรากฏตัวของผลลัพธ์ในช่วงเวลาหนึ่ง: มีบางอย่างเกิดขึ้นตอนนี้หรือเมื่อวานตอนตี 5 หรือจะพร้อมภายในเช้าวันพรุ่งนี้

ตอนนี้เรากำหนด เป็นสิ่งสำคัญหรือไม่ที่จะต้องเข้าใจความหมายตามเวลาที่การกระทำนี้จะเสร็จสิ้น?. ด้วยเหตุนี้ เราจะเข้าใจว่าเราควรใช้กาลที่สมบูรณ์แบบหรือไม่ (สมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์แบบ) ตอนนี้เป็นเวลาที่จะรวบรวมสัญญาณของการกระทำทั้งหมดที่เราระบุไว้ วิธีนี้ทำให้เราได้คำจำกัดความที่สมบูรณ์ของเวลาที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ

กาลที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องนั้นแทบไม่เคยถูกนำมาใช้ในชีวิตจริงเลย อย่างไรก็ตาม เพื่อที่จะผ่านการทดสอบและเข้าใจภาษาวรรณกรรม การเรียนพวกมันก็ไม่เสียหายอะไร ตัวอย่างเช่น: ในเดือนเมษายน ฉันจะเขียนหนังสือเล่มนี้เป็นเวลา 10 เดือน ในภาษารัสเซียจะมีลักษณะดังนี้: ในเดือนเมษายนจะครบ 10 เดือนนับตั้งแต่ฉันเริ่มทำงานหนังสือเล่มนี้

วิธีที่ 2: วิธีการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว (ตาราง)

มีวิธีอื่นถ้าวิธีก่อนหน้านี้ไม่ได้ผล ไม่มีอะไรง่ายไปกว่าการเรียนรู้ตารางกาลภาษาอังกฤษ

ตารางนี้แสดงสัญญาณของการดำเนินการทั้งหมด เมื่อเปรียบเทียบสัญลักษณ์หนึ่งกับอีกสัญลักษณ์หนึ่ง คุณจะตัดสินได้ว่าเวลาใดจะปรากฏต่อหน้าคุณจึงไม่ใช่เรื่องยาก


เมื่อศึกษากาล คุณจะต้องเรียนรู้รูปแบบของกริยาช่วยและคำวาจาที่ใช้ในการสร้างกาลเฉพาะ และอย่าลืมเรียนรู้ตารางด้วยคำกริยาที่ไม่ปกติ!

และหากคุณยังมีเวลาไม่เพียงพอที่จะเตรียมตัวสอบหรือทดสอบภาษาอังกฤษ อย่าลังเลที่จะติดต่อฝ่ายบริการช่วยเหลือนักเรียน ผู้เชี่ยวชาญด้านบริการรู้ทุกอย่าง (ไม่มากกว่านั้น) เกี่ยวกับเวลา และพวกเขาก็รู้วิธีช่วยเหลือคุณอย่างแน่นอน และเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณหรือเพียงติดตามชีวิตนักศึกษา สมัครรับข้อมูลช่องโทรเลขของเรา

และนี่คือวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้เวลาเป็นภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วและง่ายดาย:

กาลในภาษาอังกฤษดูเหมือนค่อนข้างซับซ้อน แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น หลายคนรู้สึกหวาดกลัวกับรูปแบบกาลที่มีอยู่มากมาย โดยเฉพาะกาลที่ยาว สมบูรณ์ และสมบูรณ์-ยาว ซึ่งดูเหมือนจะไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษารัสเซีย

ที่จริงแล้ว เรายังมีวิธีในการ:

การแสดงออกของระยะเวลาของการกระทำ:

ฉันปรุง pilaf เป็นเวลาสามชั่วโมงอดีตกาลต่อเนื่อง นอกจากนี้โปรดทราบว่าหากไม่ระบุเวลาจะไม่ชัดเจนว่า pilaf เตรียมไว้เมื่อใด ประโยค "ฉันกำลังทำอาหาร pilaf" สามารถเข้าใจได้ในลักษณะที่ฉันกำลังเตรียม pilaf เมื่อกี้ หรือเมื่อฉันต้องทำ pilaf โดยทั่วไป หรือฉันกำลังเตรียม pilaf ก่อนที่จะมีบางอย่างเกิดขึ้นในอดีต การพูดว่า "ฉันกำลังทำอาหาร pilaf" เป็นภาษาอังกฤษ แสดงได้อย่างชัดเจนว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในอดีตและคงอยู่ในช่วงเวลาหนึ่ง

เพื่อแสดงถึงความสมบูรณ์ของการกระทำ:

ปิลาฟส่วนแรกถูกเผาเติมกาลปัจจุบันหรืออดีตที่เรียบง่าย หากการกระทำนี้เชื่อมโยงกับปัจจุบัน (เช่น เหตุการณ์นี้เพิ่งเกิดขึ้น) จะเป็นถ้าเราพูดถึงเหตุการณ์บางอย่างในอดีต - มันจะเป็น Past Simple

หากต้องการแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่มีการกระทำอื่น:

ฉันปรุงพิลาฟและเรียนกาลภาษาอังกฤษเป็นเวลานาน.

หากต้องการแสดงการกระทำในอดีตที่เสร็จสิ้นก่อนการกระทำอื่น:

ฉัน (ตอนนั้น) ไปเรียนกาลภาษาอังกฤษอดีตกาลที่เสร็จสมบูรณ์ โปรดทราบว่าในกรณีนี้ในภาษารัสเซียเป็นไปไม่ได้เสมอไปหากไม่มีคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม - เป็นคำนี้ที่บางส่วนนอกเหนือจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบแสดงให้เห็นว่าการกระทำสิ้นสุดลงหลังจากนั้นอีกคำหนึ่ง ในภาษาอังกฤษ คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องเพิ่มเติม ซึ่งจะบ่งบอกว่าการดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว

หลายคนไม่ได้คำนึงว่าในภาษารัสเซียเพื่อถ่ายทอดเฉดสีของการกระทำเหล่านี้ส่วนใหญ่จะใช้คำศัพท์ - คำนั้นเองการเปลี่ยนแปลงตอนจบคำนำหน้าปรากฏขึ้นในบางกรณีสระที่รากเปลี่ยน ฯลฯ กฎเหล่านี้ มีความหลากหลายมากและไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเข้าใจในรูปแบบที่เป็นตรรกะและสอดคล้องกัน แต่นอกเหนือจากการใช้ศัพท์แล้ว การเพิ่มเติมและการบ่งชี้เวลายังสามารถใช้เพื่อถ่ายทอดลักษณะของการกระทำได้อีกด้วย ทั้งหมดนี้ทำให้ภาษารัสเซียซับซ้อนกว่าภาษาอังกฤษมาก

การสร้างกาลในภาษาอังกฤษนั้นง่ายกว่าและมีเหตุผลมากกว่ามาก การจำแบบฟอร์มเหล่านี้มักไม่ใช่เรื่องยาก เป็นการยากกว่ามากในการตัดสินใจว่าควรใช้แบบฟอร์มใดและที่ไหน นี่คือสิ่งที่เราจะให้ความสนใจเป็นพิเศษ

กาลในภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง

เรียบง่ายระยะยาวสมบูรณ์เสร็จ-ยาว.
ข้อมูล. สิ่งที่เราทำกับความถี่ที่แน่นอน ใช้เสมอเมื่อคุณต้องการพูดถึงลำดับเหตุการณ์โปรเซสยาวๆ โดยทั่วไปจะแปลการกระทำที่สมบูรณ์แบบ แปลโดยใช้กริยาที่สมบูรณ์แบบการกระทำที่กินเวลาช่วงระยะเวลาหนึ่งและสิ้นสุดลงหรือสิ้นสุด ณ เวลาใดเวลาหนึ่งตามลำดับ
ปัจจุบันฉันทำอาหารและพิลาฟเป็นบางครั้ง - บางครั้งฉันก็ทำพิลาฟตอนนี้ฉันกำลังทำพิลาฟอยู่ - ตอนนี้ฉันกำลังเตรียม pilafฉันเพิ่งปรุง pilaf - ฉันเพิ่งปรุงพิลาฟฉันปรุง pilaf เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงแล้ว - ฉันเตรียม pilaf มาหนึ่งชั่วโมงแล้ว (จนถึงตอนนี้)
อดีตฉันปรุงพิลาฟ เขียนจดหมาย และไปที่ร้าน - ฉันปรุงพิลาฟ เขียนจดหมายแล้วไปที่ร้านฉันกำลังทำอาหาร pilaf เมื่อวานนี้ - ฉันปรุง pilaf นี้เมื่อวานนี้ (สักพัก)ฉันปรุงปิลาฟในตอนกลางคืน - ฉันเตรียม pilaf สำหรับคืนนี้ (การกระทำสิ้นสุดลง ณ จุดหนึ่งในอดีต)ฉันทำอาหารพิลาฟมาสองชั่วโมงแล้วตอนที่นึกถึงการประชุมได้ - ฉันเขียนบทความมาสองชั่วโมงจนจำการประชุมได้
อนาคตพรุ่งนี้ฉันจะทำพิลาฟ - ฉันจะปรุง pilaf พรุ่งนี้ (ในที่นี้ไม่ได้เน้นที่ระยะเวลาหรือความสมบูรณ์ของกระบวนการ เราเพียงรายงานข้อเท็จจริงเท่านั้น)พรุ่งนี้ฉันจะทำพิลาฟ - ฉันจะปรุง pilaf พรุ่งนี้ (ภายในระยะเวลาที่กำหนด)ฉันจะทำปิลาฟในที่ประชุม - ฉันจะเตรียม pilaf สำหรับการประชุม (นั่นคือ pilaf จะพร้อมในเวลานี้ แท้จริงแล้วประโยคนี้แปลได้ว่า "ฉันจะเตรียม pilaf ให้พร้อมสำหรับการประชุม")ฉันจะทำอาหารพิลาฟเป็นเวลาสองชั่วโมงก่อนต้องไปประชุม - ฉันจะเตรียม pilaf เป็นเวลาสองชั่วโมงเมื่อถึงเวลาต้องไปประชุม (แบบฟอร์มนี้ใช้น้อยมากและตามกฎแล้วในสุนทรพจน์ในหนังสือ)

หากต้องการจำกาลภาษาอังกฤษ ให้ลองแปลคำกริยาในรูปแบบคำต่อคำ นั่นคือตามโครงการนี้:

ตอนที่ 1 - กำลังทำ

ตอนที่ 2 - เสร็จแล้ว

ดังนั้นเป็นเวลานานจึงดูเหมือนว่า: "ฉันกำลังทำอาหาร" - "ฉันเป็นแม่ครัว"

เสร็จสิ้น: “ฉันทำอาหารแล้ว” - “ฉันทำอาหารแล้ว”

เสร็จสิ้นการต่อเนื่อง: "ฉันทำอาหารอยู่" - "ฉัน" รู้สึก "กำลังทำอาหารอยู่"

ทั้งหมดนี้ฟังดูไร้สาระและตลกเมื่อมองแวบแรก แต่จะช่วยให้เข้าใจตรรกะของภาษาอังกฤษได้ การเข้าใจกฎเหล่านี้เพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วเพื่อให้กาลภาษาอังกฤษดูเรียบง่าย มีเหตุผล และสะดวกมาก

เมื่อเรียนภาษาอังกฤษ แม้แต่ผู้เริ่มต้นที่ทุ่มเทที่สุดก็ยังประสบปัญหากับกาล ท้ายที่สุดแล้วในภาษาอังกฤษมีรูปแบบกาลมากถึง 12 รูปแบบซึ่งแตกต่างจากภาษารัสเซีย อย่างไรก็ตาม ระบบกาลภาษาอังกฤษนั้นมีเหตุผล เป็นระเบียบ และปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์อย่างเคร่งครัด

การเรียนรู้กฎทั้งหมดสำหรับการใช้กริยาดูเหมือนจะยากมากเมื่อมองแวบแรก แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น วิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเรียนรู้ทั้ง 12 กาลคือการใช้ตารางที่นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับรูปแบบและการใช้กาลในภาษาอังกฤษอย่างกระชับและชัดเจน

ทำไมต้อง 12?

จากโรงเรียนทุกคนรู้ดีว่าในภาษารัสเซียมีเพียงสามกาลเท่านั้น - ปัจจุบัน/อดีต/อนาคต ในภาษาอังกฤษยังมีสามประเภท ได้แก่ ปัจจุบัน/อดีต/อนาคต แต่แต่ละกาลขึ้นอยู่กับระยะเวลาของการกระทำสามารถมีได้ 4 ประเภท: ง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ และต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ส่งผลให้มีแบบฟอร์มชั่วคราวจำนวน 12 แบบ

ง่าย/ไม่มีกำหนด

การกระทำที่เกิดขึ้น “โดยทั่วไป” หรือการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าวันต่อวัน.

ต่อเนื่อง/

ความก้าวหน้า

การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง ช่วงระยะเวลาหนึ่ง หรือการกระทำที่วางแผนไว้ในอนาคตอันใกล้นี้

สมบูรณ์แบบ

การกระทำที่เสร็จสมบูรณ์พร้อมผลลัพธ์จะมีให้ในขณะที่พูด

สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง

การกระทำที่เริ่มต้นและคงอยู่จนถึงขณะพูดหรือสิ้นสุดทันทีก่อนช่วงเวลานี้

ปัจจุบัน ฉันเดินฉันกำลังเดินฉันเดินแล้วฉันได้เดิน
อดีต ฉันเดินฉันกำลังเดินฉันเคยเดินฉันเคยเดิน
อนาคต ฉันจะเดินฉันจะเดินฉันคงจะได้เดินฉันคงได้เดินแล้ว


ตารางการสร้างเวลาพร้อมตัวอย่าง

ปัจจุบัน อดีต อนาคต
เรียบง่าย รับ กริยา: ทำ / ทำ

สิ้นสุด: -, -ส

สูตร: V (+s)

- ฉันไม่เล่น

- เขาไม่กิน

รับ กริยา: ทำ

สิ้นสุด: -ed, —

สูตร: V2

- ฉันไม่ได้เล่น

— เขาไม่ได้กิน

รับ กริยา: จะ / จะ

สิ้นสุด: -

สูตร: will/shall + V

— ฉันจะไม่เล่น

- เขาจะไม่กิน

ต่อเนื่อง รับ กริยา: เป็น (เป็น / เป็น / เป็น)

สูตร: am/is/are + Ving

— ฉันไม่ได้เล่น

- เขาไม่กิน

รับ กริยา: เป็น / เป็น

หน้าต่าง: -ing

สูตร: was/were + Ving

— ฉันไม่ได้เล่น

- เขาไม่ได้กินข้าว

ฉันกำลังเล่นอยู่เหรอ?

เขากินข้าวหรือเปล่า?

รับ v.: จะเป็น / จะเป็น Window: -ing

สูตร: will/shall + be + Ving

ฉันจะเล่น

เขาจะรับประทานอาหาร

- ฉันจะไม่เล่น

- เขาจะไม่กิน

ฉันจะเล่นไหม?

เขาจะกินมั้ย?

สมบูรณ์แบบ รับ ก. มี / มี

หน้าต่าง: -ed

สูตร: มี/มี + V3

- ฉันไม่ได้เล่น

— เขาไม่ได้กิน

ฉันเล่นแล้วหรือยัง?

รับ กริยา: มี

หน้าต่าง: -ed

สูตร: มี + V3

— ฉันไม่ได้เล่น

— เขาไม่ได้กิน

รับ ก. จะมี/จะมี

หน้าต่าง: -ed

สูตร: will/shall + มี V3

ฉันจะได้เล่น

เขาจะกินแล้ว

- ฉันจะไม่เล่น

— เขาจะไม่กิน

ฉันจะได้เล่นไหม?

เขาจะกินมั้ย?

สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง รับ ก. เคย / เคย

หน้าต่าง: -ing

สูตร: มี/มี + รับ + ​​Ving

ฉันเล่น

เขาได้รับประทานอาหารแล้ว

- ฉันไม่ได้เล่น

- เขาไม่ได้กินข้าว

ฉันเคยเล่นหรือเปล่า?

เขากินข้าวหรือยัง?

รับ กริยา: เคย

หน้าต่าง: -ing

สูตร : เคย + วิง

ฉันเคยเล่น

เขากำลังกินข้าวอยู่

- ฉันไม่ได้เล่น

— เขาไม่ได้กินข้าว

ฉันเคยเล่นหรือเปล่า?

เขากินข้าวหรือยัง?

รับ ก. จะเป็น / จะเป็น

หน้าต่าง: -ing

สูตร: will/shall + have been + Ving

ฉันจะได้เล่นแล้ว

เขาคงได้กินข้าวแล้ว.

- ฉันจะไม่เล่นแล้ว

- เขาจะไม่กินข้าว

ฉันจะได้เล่นไหม?

เขาจะกินข้าวหรือยัง?

ตารางกาล

ปัจจุบัน อดีต อนาคต
เรียบง่าย 1) การกระทำปกติที่เกิดขึ้นซ้ำๆ

ฉันทำการบ้านอยู่เสมอ

2) กฎและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์

พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก

3) สถานการณ์ภายในประเทศ

คุณต้องการใช้เงินเป็นจำนวนมากที่นี่หรือไม่?

4) เรื่องราว เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย บทวิจารณ์ บทวิจารณ์กีฬา

จากนั้นอัศวินก็ขึ้นม้าดำแล้วขี่ออกไป

5) ตารางรถไฟ ตารางโรงภาพยนตร์

เครื่องบินจากนิวยอร์กมาถึงเวลา 16:45 น.

1) ข้อเท็จจริงหรือการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต

เรือไททานิกจมลงในปี 1912

ฉันไปกรีซเมื่อห้าปีที่แล้ว

2) การกระทำในอดีตที่เกิดขึ้นตามลำดับเวลา

ฉันลุกขึ้น อาบน้ำ แปรงฟัน แต่งตัว และออกไปดื่มกาแฟ

3) การกระทำซ้ำๆ ในอดีต

ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสตอนอายุสิบขวบ

1) การกระทำที่เรียบง่ายในอนาคต

เขาจะอ่านหนังสือเล่มนี้

2) การกระทำที่จะคงอยู่ในอนาคตในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

คุณจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉันไหม?

3) ลำดับการดำเนินการในอนาคต

เขาจะพบฉันและบอกฉันถึงสถานการณ์

4) การกระทำที่เกิดซ้ำในอนาคต

เธอจะไปเยี่ยมพวกเขาสองสามครั้งในขณะที่เธออยู่ในบริเตนใหญ่

5) สมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต

ฉันกลัวว่าเธอจะไม่มาวันนี้

6) การตัดสินใจที่เกิดขึ้นในขณะสนทนา

ฉันจะกินชิป แล้วคุณล่ะ?

7) คำสัญญา คำร้องขอ ข้อเสนอ การข่มขู่

เงียบๆ ทุกอย่างจะโอเค

ต่อเนื่อง 1) การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงระยะเวลาหนึ่ง

ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่เธอกำลังพูดถึงตอนนี้

เขากำลังอ่านเรื่องใหม่ของ Edgar Allan Poe

2) การดำเนินการครอบคลุมช่วงเวลาในปัจจุบัน

เขากำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย

3) สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง

ภาษาฝรั่งเศสของคุณเริ่มดีขึ้นแล้วหรือยัง?

4) การดำเนินการตามแผนใดๆ (ระบุสถานที่และเวลา)

พวกเขากำลังพบเพื่อนตอน 6 โมงที่ร้านกาแฟ

5) การกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ (พร้อมกริยาแสดงการเคลื่อนไหว)

ครอบครัวกำลังจะย้ายไปเมืองอื่น

6) การแสดงลักษณะเชิงลบ

แอนมักจะทำเสียงดังเสมอเมื่อฉันอ่านหนังสือ

1) การกระทำระยะยาวที่เกิดขึ้นในอดีตในช่วงเวลาหนึ่ง

ฉันกำลังเล่นเกมคอมพิวเตอร์ตอน 7 โมง

2) การกระทำระยะยาวตั้งแต่ 2 ประการขึ้นไปที่เกิดขึ้นพร้อมกันในอดีต

แมรี่กำลังเล่นเปียโน และน้องสาวของเธอกำลังเต้นรำ

3) การกระทำที่ยาวนานในอดีตถูกขัดจังหวะด้วยการกระทำอื่น (สั้น ๆ )

ขณะที่เธอกำลังนอนหลับอยู่ ก็มีคนมาเคาะประตูบ้านเธอ

4) คำอธิบายสถานที่หรือบรรยากาศ

แซมเข้าไปในห้อง กลิ่นบุหรี่ก็ฟุ้งเต็มไปหมด

5) การแสดงลักษณะเชิงลบ

สุนัขเล่นอยู่ในครัวตลอดเวลา

1) การกระทำที่จะเกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอนาคต:

คราวนี้วันจันทร์หน้าฉันจะบินไปตาฮิติ

2) การกระทำที่จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอนาคต

พรุ่งนี้จอนจะไม่พบคุณเพราะเขาป่วย

3) คำถามสุภาพเกี่ยวกับแผนการของคู่สนทนาในอนาคตอันใกล้นี้ โดยเฉพาะเมื่อเราต้องการให้บุคคลนี้ทำอะไรให้เรา

คุณจะอ่านนิตยสารนี้นานไหม? เพื่อนของฉันต้องการมันอย่างเร่งด่วน

สมบูรณ์แบบ 1) การกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีตซึ่งมีผลเชื่อมโยงกับปัจจุบัน

พวกเขาซื้อทีวีเครื่องใหม่แล้วจึงขายเครื่องเก่าได้

2) การกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน

ฉันรู้จักเคทมาตั้งแต่สมัยเรียน

3) ในประโยคย่อยของเวลาที่อยู่หลังคำสันธาน เช่น หลังจาก, เมื่อ, ก่อน, ทันที, จนถึง, จนกระทั่ง, เพื่อถ่ายทอดการกระทำในอนาคตที่จะสิ้นสุดก่อนเริ่มการกระทำที่อ้างถึงในประโยคหลัก

เราจะเสิร์ฟแพนเค้กให้คุณหลังจากที่คุณกินซุปแล้วเท่านั้น

1) การกระทำที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีต

เมื่อสิ้นเดือนเขาก็เรียนรู้ที่จะอ่าน

โชคดีที่หมอกฟุ้งกระจายก่อนออกจากบ้าน

2) การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและคงอยู่ก่อนหรือระหว่างช่วงเวลาอื่นในอดีต

ฉันพบว่าลิซ่าและสตีฟไม่ได้พบกันเลยตั้งแต่งานรับปริญญาของเรา

3) ในวลีเช่น "แทบจะไม่" "เท่านั้น" "ไม่ผ่าน และ... อย่างไร" "ไม่มีเวลา และ... อย่างไร"

เธอไม่ได้พูดประโยคเมื่อมีคนขัดจังหวะเธอ

พวกเขาทานอาหารเย็นแทบไม่เสร็จเมื่อซูซี่นำเค้กช็อกโกแลตชิ้นใหญ่มา

1) การกระทำในอนาคตที่จะแล้วเสร็จก่อนถึงจุดหนึ่งในอนาคต

เขาจะแปลข้อความก่อนเที่ยง

เมื่อถึงบ้านคุณย่าก็จะทำอาหารกลางวัน

2) การกระทำที่ตั้งใจไว้ในอดีต (“ควรจะเป็น”, “อาจจะ”)

นักเรียนจะสังเกตเห็นทัศนคติเชิงลบของผู้พูดต่อการเลือกปฏิบัติทุกรูปแบบ

สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง 1) การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีต ดำเนินไประยะหนึ่ง และดำเนินอยู่ในปัจจุบัน

แม่ทำอาหารเย็นมาสองชั่วโมงแล้ว

2) การกระทำที่ยาวนานในอดีต เกิดขึ้นทันทีก่อนที่จะพูด และผลที่ตามมาส่งผลถึงปัจจุบัน

ถนนเปียก ฝนตกตลอดทั้งคืน

1) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและดำเนินต่อไปในขณะนั้น

แมรี่ร้องเพลงเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา

2) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและสิ้นสุดก่อนหน้านั้น

นักเรียนกำลังอภิปรายหัวข้อสำคัญบางหัวข้อ และพวกเขาก็ดูไม่พอใจหลังจากการสนทนาอันยาวนานนั้น

1) การกระทำต่อเนื่องในอนาคตที่จะเริ่มเร็วกว่าช่วงเวลาหรือการกระทำอื่นในอนาคตและจะดำเนินต่อไปในขณะนี้

เขาจะต้องทำงานในวิทยานิพนธ์นี้เป็นเวลาหนึ่งเดือนเมื่อแจ็คมาร่วมงานกับเขา

คำใบ้ที่จะช่วย

ในภาษาอังกฤษมีหลายคำที่เรียกว่า "clue word" หรือคำสัญลักษณ์ที่สามารถบอกคุณได้อย่างแน่ชัดว่าควรใช้ tense ใดในประโยคที่กำหนด ความสามารถในการจดจำคำดังกล่าวช่วยได้อย่างมากเมื่อเลือกกาล แต่เราควรคำนึงถึงความจริงที่ว่าคำสำคัญบางคำเหล่านี้สามารถใช้ได้ในหลายกลุ่มกาล

อดีต ปัจจุบัน อนาคต
ง่าย/ไม่มีกำหนด เมื่อวาน

ปีที่แล้ว/เดือน ฯลฯ หนึ่งปี/เดือนที่แล้ว

ทุกเช้า/วัน ฯลฯ

เสมอ

โดยปกติ

บ่อยครั้ง/บ่อยครั้ง

บางครั้ง

พรุ่งนี้

คืนนี้

สัปดาห์หน้า/เดือน ฯลฯ เร็วๆ นี้

ในอนาคต

1 3 391 0

มีหลายภาษา และส่วนใหญ่แล้ว เวลามีบทบาทสำคัญ ด้วยความช่วยเหลือเหล่านี้ เราจึงสามารถระบุได้อย่างแน่ชัดว่าการกระทำจะเกิดขึ้นเมื่อใด เราแต่ละคนคุ้นเคยกับช่วงเวลาของภาษารัสเซียเป็นอย่างดี มีเพียงสามคนเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มีปัญหาพิเศษกับพวกเขาเมื่อเรียน

ในเรื่องนี้ภาษาอังกฤษทำให้เรามีงานที่ยากขึ้น ที่นี่มากถึง 16 ครั้ง ดูน่ากลัวมาก แต่ในความเป็นจริงทุกอย่างนั้นเรียบง่าย

เมื่อคุณเปิดบทความนี้ คุณมีเป้าหมายเดียวในใจอย่างไม่ต้องสงสัย ทำความเข้าใจกับหัวข้อนี้ มีปัญหาเล็กน้อยกับพวกเขาอย่างแน่นอน ในกรณีนี้ ในบทความนี้ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเคล็ดลับที่จะช่วยให้คุณแยกแยะและเข้าใจตรรกะของกาลภาษาอังกฤษได้ทุกครั้ง

สร้างภาพบางอย่างในหัวของคุณ

เพื่อให้เข้าใจเวลาได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องจินตนาการถึงสถานการณ์บางอย่างที่จะสอดคล้องกับเวลาที่ผ่านไป แม้ว่าจะมีเพียง 12 รายการ แต่ก็ค่อนข้างง่ายที่จะแยกแยะ โดยเฉพาะถ้าคุณใช้วิธีนี้

ตัวอย่างเช่น คนส่วนใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะแยกแยะระหว่าง Past Simple และ Past Continuous เพื่อให้เข้าใจสถานการณ์นี้ คุณต้องจำไว้ว่า Past Simple หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในอดีต และ Past Continuous หมายถึงกระบวนการบางอย่างในอดีต

หนังสือเรียนส่วนใหญ่อธิบายความแตกต่างนี้อย่างแห้งแล้งมาก นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีคำถามมากมายเกี่ยวกับเวลา

เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่าง ลองจินตนาการว่ามีคนปรบมือ ถ้าเขาปรบมือเพียงครั้งเดียวและเรียกมันว่าวันละครั้ง นั่นก็คือ Past Simple หากการกระทำเดียวกันนั้นต่อเนื่องและต่อเนื่องไปจนถึงช่วงเวลาหนึ่ง เช่น โทรศัพท์ของเขาดังขึ้น นี่คืออดีตต่อเนื่อง เนื่องจากเขากำลังดำเนินการตามขั้นตอน (ปรบมือ) แต่แล้วจู่ๆ ก็มีการกระทำอื่นขัดขวาง

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นประโยชน์ของวิธีนี้เป็นอย่างดี คุณสามารถสร้างภาพใดก็ได้ ไม่สำคัญว่าอะไรตราบใดที่คุณชัดเจน

มีช่องทางที่เป็นประโยชน์มากมายที่อธิบายกาลภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษโดยทั่วไปได้อย่างเข้าถึงและชัดเจน

เนื่องจากข้อมูลมักถูกนำเสนอในลักษณะที่ค่อนข้างจำกัด ไม่มีคำอธิบายเพิ่มเติม แม้ว่านี่จะเป็นคำอธิบายที่ผู้เริ่มต้นต้องการก็ตาม ดังนั้นวิดีโอจึงเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด ครูอธิบายความแตกต่างมากมายและโต้ตอบกับคุณในความคิดเห็นและตอบคำถาม คำแนะนำนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มีความจำด้านการได้ยินที่พัฒนาอย่างมาก

จัดระเบียบแผนการศึกษาของคุณ

หากคุณคิดว่าคุณสามารถเรียนรู้ทุกสิ่งได้ในหนึ่งวันหรือหนึ่งสัปดาห์ แสดงว่าคุณคิดผิด มีความแตกต่างมากมายที่ไม่สามารถเข้าใจได้ในบทเรียนเดียว ความรู้ต้องค่อยๆมา

หากคุณเริ่มเรียนรู้ทุกอย่างในคราวเดียวโดยไม่มีลำดับที่ชัดเจน คุณจะสับสนอย่างรวดเร็ว

วันหน้าคุณจะจำอะไรไม่ได้เลย ไม่มีประโยชน์อะไรในการฝึกอบรมเช่นนี้ ดังนั้นคำแนะนำนี้จึงอาจเป็นหนึ่งในคำแนะนำที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้น แน่นอนว่าคุณต้องการเรียนรู้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็วและง่ายดาย คุณแทบรอไม่ไหวที่จะใช้มันอย่างถูกต้อง แต่อย่ารีบเร่ง

คุณสามารถหยิบกระดาษมาเขียนหลักสูตรของคุณโดยละเอียด ระบุว่าคุณทำงานวันไหนในปัจจุบัน วันไหนในอดีต หรือในอนาคต

นอกจากนี้ยังช่วยประหยัดเวลา แทนที่จะเลือกเนื้อหาที่จะศึกษา คุณสามารถดูตารางเวลาและกระจายภาระงานตลอดทั้งวันได้

คำบีคอน

มีคำบีคอนบางคำในภาษาอังกฤษที่สามารถบอกคุณได้ว่าควรใช้กาลใดดีที่สุด นี่คือเคล็ดลับที่ดีที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้น

  • ตัวอย่างเช่น สำหรับ Present Perfect tense เราสามารถแยกแยะได้ว่า just, now, yet
  • และ Present Continuous tense มักจะหมายถึง: now, at the Moment.

วิธีที่ง่ายที่สุดในการเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้คือการวาดตารางโดยระบุกาลทั้งหมด จากนั้นจึงเพิ่มคำสัญญาณที่เกี่ยวข้องลงไป

มันค่อนข้างสะดวก บางครั้งการกำหนดเวลาที่ถูกต้องเป็นเรื่องยากมาก และเป็นคำบีคอนที่เข้ามาช่วยเหลือ พวกเขาอาจไม่อยู่ที่นั่นเสมอไป แต่การมีอยู่ของพวกเขาทำให้งานง่ายขึ้นอย่างชัดเจน ด้านล่างนี้มีประโยชน์และพบบ่อยที่สุด ขอแนะนำให้พิจารณาและเรียนรู้พวกเขา

ปัจจุบันเรียบง่าย โดยปกติ, บ่อยครั้ง, ไม่ค่อย, นานๆ ครั้ง, เสมอๆ, ไม่เคย, บ่อยครั้ง
ปัจจุบันต่อ ตอนนี้ ขณะนี้ ขณะนี้ สัปดาห์นี้ ในปัจจุบัน ปีนี้ เดือนนี้
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ เพียงแค่แล้วยัง
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง โดย, ก่อน, ตั้งแต่, เพื่อ
อดีตที่เรียบง่าย เมื่อวาน สัปดาห์ที่แล้ว เดือนที่แล้ว ปีที่แล้ว ในปี 1998 วันก่อนเมื่อวาน หนึ่งชั่วโมงที่แล้ว
ที่ผ่านมาอย่างต่อเนื่อง ตลอดเวลา, ขณะนั้น, ขณะ, ตลอดเวลา, เวลา 5 นาฬิกา
อดีตที่สมบูรณ์แบบ โดย, ตามเวลา, เมื่อก่อน
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่, สำหรับ, ก่อน
อนาคตที่เรียบง่าย พรุ่งนี้ คืนนี้ สัปดาห์หน้า ปีหน้า เดือนหน้า วันถัดไป ในอีกหนึ่งชั่วโมง ในอนาคต
อนาคตอย่างต่อเนื่อง เวลานี้พรุ่งนี้ เวลานี้ในสัปดาห์หน้า
อนาคตที่สมบูรณ์แบบ ก่อน, ตามเวลา, จนถึง, จนกระทั่ง, โดยตอนนั้น
อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง โดย...สำหรับ, ตามเวลา...สำหรับ...

ฝึกบ่อยๆ

มีแหล่งข้อมูลมากมายที่จะช่วยคุณฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษ พวกเขาสามารถชำระเงินหรือฟรีก็ได้ แต่พูดตามตรง คุณไม่ควรมุ่งความสนใจไปที่ต้นทุน เพราะมันมีเป้าหมายเดียวกัน ความปรารถนาหลัก

ภาษาอังกฤษมี 4 กาล:

เรียบง่าย.
คงทน.
สมบูรณ์.
ทนทาน-สมบูรณ์
แต่ละครั้งจะแบ่งออกเป็น:

ปัจจุบัน
อดีต
อนาคต
ง่ายมาก กาลจะถูกแบ่งตามระบบเดียวกันในภาษารัสเซีย บัดนี้ข้าพเจ้าจะอธิบายสั้น ๆ ในแต่ละช่วงเวลาและคุณสมบัติที่โดดเด่นของเวลานั้น ตลอดจนวิธีแยกแยะเวลาดังกล่าวจากเวลาอื่นอย่างง่ายดายและรวดเร็ว

1) เรียบง่าย

นี่เป็นเวลาที่ง่ายที่สุด ง่ายที่สุด.

ความหมาย - คำแถลงข้อเท็จจริง หมายถึงการกระทำที่สม่ำเสมอและเป็นธรรมชาติ ข้อเท็จจริงความจริง เวลานี้ไม่มีจุดเวลาที่เฉพาะเจาะจง

โดยทั่วไป หากคุณเพียงแค่พูด มันแสดงถึงการกระทำปกติ มีคนทำอะไรบางอย่าง บางคนรู้อะไรบางอย่าง เป็นต้น หรือเพียงแค่ข้อเท็จจริง การกระทำแบบเดียวกับที่บุคคลทำทุกเช้าหรือทุกวันหรือสิ่งที่บุคคลทำเมื่อวานนี้
หากประโยคมีคำว่า - ทุกวัน, ปกติ, ไม่เคย, ในตอนแรก, จากนั้น, หลังจากนั้น, ในตอนเช้า, ตอนเย็น, พรุ่งนี้, สัปดาห์หน้า, เดือนหน้า, บ่อยครั้ง, เร็ว ๆ นี้ - เป็นไปได้มากว่านี่คือกาลธรรมดา คุณสามารถแยกแยะความแตกต่างได้โดยการปรากฏตัวในประโยคของกริยาช่วยในประโยคเชิงลบและประโยคคำถาม: do, does, did, failed"t, don"t, will, will, will, will not, จะไม่ ข้อควรจำ - ความสม่ำเสมอ ความจริง การกระทำธรรมดา

ปัจจุบัน - บุคคลนั้นกำลังทำอยู่ตอนนี้ หรือกำลังทำอยู่ทุกวัน (พูดคุยทุกวัน อ่านหนังสือ เขียนจดหมาย ฯลฯ)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นในอดีต คือหรือข้อเท็จจริงในอดีต (เขียนจดหมายเมื่อวาน ทำงานทุกวัน ทำงานตั้งแต่ 90 ถึง 95 โมงเย็นไปช้อปปิ้ง)
อนาคต - การกระทำหรือชุดการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต การคาดการณ์ การคาดการณ์ (พรุ่งนี้ฉันจะทำงาน ฉันจะเขียนจดหมาย ฉันจะเรียนภาษาต่างประเทศทุกวัน ฉันจะเขียนเรียงความเร็วๆ นี้)
2) ระยะยาว

กระบวนการเป็นความหมายหลักของเวลา บ่งชี้ว่าการดำเนินการกำลังดำเนินการ เสร็จสิ้นแล้ว หรือจะดำเนินการในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ฉันทำแต่ไม่ได้ทำ ถ้าประโยคมีคำว่า - ตอนนี้, ขณะ, เวลา, เมื่อ, ในขณะที่, เวลา 20 โมงเช้า, พรุ่งนี้ - น่าจะเป็นเวลานาน คุณสามารถแยกแยะได้ด้วยการลงท้ายด้วย ing ของคำกริยา กริยาช่วย - เป็น, เป็น, ไม่ใช่, ไม่ใช่, ฉัน, จะเป็น, จะเป็น ข้อควรจำ - แสดงให้เห็นว่าใช้เวลาไปกับการกระทำ

ปัจจุบันคือการกระทำที่คนทำตอนนี้ ทำจริง เสียเวลา และนี่คือสิ่งที่แสดงในประโยค (ตอนนี้ทำงาน กำลังเขียนจดหมายอยู่ กำลังกลับบ้าน)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตหรือที่กระทำในขณะที่มีการกระทำอื่นเกิดขึ้น (ผมเขียนจดหมายตอน 19.00 น. เขาเขียนจดหมายตอนที่ผมเข้าไปในห้องเขานอนหลับมา 4 ชั่วโมงแล้ว)
อนาคต - การกระทำที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายเวลา 19.00 น. ฉันจะขุดดินพรุ่งนี้ตั้งแต่ 7.00 น. ถึง 9.00 น.)
3) เสร็จสิ้น

ผลลัพธ์คือความหมายหลักของเวลา แสดงว่าลงมือแล้วได้ผล! หากประโยคมีคำว่า - สองครั้ง, ล่าสุด, ล่าสุด, หลายครั้ง, แล้ว, ไม่เคย, เพียง, เคย - นี่ก็น่าจะเป็นกาลที่สมบูรณ์ คุณสามารถแยกความแตกต่างได้ด้วยกริยาช่วย - had, have, have,จะต้องมี, will have

ข้อควรจำ - มีผลที่นี่ การกระทำที่นี่เสร็จสิ้นแล้วหรือจะเสร็จสิ้น และนี่จะเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง

ปัจจุบันคือการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต แต่มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับปัจจุบันมากที่สุด ตัวอย่าง: เขาได้เขียนจดหมายแล้ว ให้ฉันอธิบาย: เขาทำสิ่งนี้ในอดีต แต่ผลลัพธ์นั้นใช้ได้กับปัจจุบันโดยเฉพาะ ตัวอย่าง: ฉันเพิ่งทำกุญแจหาย ให้ฉันอธิบายสิ่งที่เขาสูญเสียไปคืออดีต แต่ตอนนี้เขากำลังพูดถึงมัน
อดีต - การกระทำที่เสร็จสิ้นก่อนเวลาหนึ่งในอดีต (ฉันเขียนจดหมายภายในเวลา 7 โมงเช้า)
อนาคต - การกระทำที่จะแล้วเสร็จในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายภายใน 7 โมงเช้า)
4) เสร็จเรียบร้อย-ติดทนนาน

ที่นี่ฉันขอแนะนำการศึกษาค้นคว้าอิสระ กาลนี้ไม่ได้ใช้ในการพูดภาษาพูดและควรศึกษากาลนี้หลังจากศึกษากาลที่เขียนไว้ข้างต้นแล้ว ไม่ต้องกังวลไป จัดการกับกาลก่อนหน้าซะ!

ดังนั้นเพื่อสรุป:

Simple tense เป็นคำแถลงข้อเท็จจริง
มันเป็นกระบวนการที่ยาวนาน
สำเร็จแล้วคือผล