Jeśli pospieszysz się z bajką, rozśmieszysz ludzi. Lekcja kreatywności mowy. Kompozycja na przysłowie „Pospiesz się – rozśmieszasz ludzi” Krótka opowieść według przysłowia „Pospiesz się, rozśmieszasz ludzi”

Temat: Esej na temat przysłowia „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”

Postęp lekcji:

I. Moment organizacyjny, komunikacja tematu i celów lekcji

Temat dzisiejszej lekcji poznasz poprzez rozszyfrowanie słów.

POSOOOOIKI

POGLVVVRTSI

Kto przeczytał te słowa? Jakie to słowa? (Przysłowia i powiedzenia)

Temat lekcji: „Przysłowia i powiedzenia”. Napiszmy esej na temat przysłowia „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.

II. Etap językowy

1. Rozgrzewka dotycząca mowy emocjonalnej

Przeczytaj przysłowie „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi” z intonacją pytającą i wykrzyknikową.

2. Pracuj nad przysłowiami

- Przeczytaj przysłowia.

Nie da się bez trudności założyć szalika.

Nie da się nawet wyciągnąć ryby ze stawu samymi ustami.

Co zauważyłeś? (części dwóch przysłów są pomieszane)

Jak zrozumiałeś znaczenie przysłów? (Bez pracy nie możesz nawet wyciągnąć ryby ze stawu. - w każdej pracy musisz się postarać. Nie możesz zakładać szalika na każde usta. - przysłowie o plotkach)

Zamień zdania na przysłowia.

    Ucz się przez całe życie. ( Żyj i ucz się.)

    Oszczędzaj czas. ( Czas na biznes - czas na zabawę - godzina.)

    Nie rozmawiaj. (Zamknij się.)

    Dotrzymaj słowa. (Jeśli nie dasz słowa, bądź silny, a jeśli dasz, poczekaj.)

(Ujawniono leksykalne znaczenie słowa „zabawa”. Zabawa to zabawa, rozrywka.)

3. Minuta pisowni

„Zbierz przysłowie”

    W torbie ukryj się, nie, szydło. (Morderstwo wyjdzie na jaw)

    W, sam, nie, na polu, wojowniku. (Sam na polu nie jest wojownikiem.)

    Praca, harówka, cierpliwość i tyle. (Cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą.)

Znajdź pisownię w czasownikach. (Nie ukrywaj się, szlifuj)

4. Zabawna minuta. Dramatyzacja przysłowia.

Każdy rząd uczniów pokazuje przygotowaną pantomimę na temat przysłowia lub powiedzenia. reszta uczniów się domyśla.

    Nie licz kurczaków przed wykluciem.

    Nawet ryby ze stawu nie da się bez trudu wyciągnąć. .

    Jeśli lubisz jeździć konno, lubisz także nosić sanki.

III.Scena literacka

1. Praca nad zdaniami zdeformowanymi

Chłopaki, przysłowia się rozproszyły, pomóżcie mi je zebrać.

    Wspaniałe stulecie nie zostanie zapomniane, ale dobroć zostanie zapamiętana (Nie zapomni się wspaniałego stulecia, ale dobre stulecie nie zostanie zapomniane).

    Jest to trudne dla kogoś, kto pamięta zło (jest to trudne dla kogoś, kto pamięta zło).

    Nie możesz oprzeć się dobroci przeciwko Hoodoo (Nie możesz oprzeć się Hoodoo przeciwko dobroci).

2. Przywróć ofertę

Dodaj przysłowia.

    Pamiętaj o dobru, ale o złu... (zapomnij)

    Stara dobroć i we śnie... (dobrze).

    Miłe słowo, które... (dzień wiosny)

    Świat nie jest pozbawiony... (dobrych ludzi).

3. Praca na zdeformowanym planie

Chłopaki, Dunno ułożył codzienną rutynę, sprawdź, czy zrobił wszystko poprawnie.

Plan

1. Idź do szkoły.

2. Umyj.

3. Wykonuj ćwiczenia.

4. Odwiedź klub rysunkowy.

5. Zjedz śniadanie.

6. Idź do łóżka.

7. Odrób swoją pracę domową.

Jak należy rozmieścić punkty planu? (2,3,5,1,4,7,6)

4. Praca ze zdeformowanym tekstem

Przeczytaj tekst. Czy wszystko w nim jest prawidłowe? Popraw to, jeśli to konieczne?

1. Wraz z pojawieniem się pisma zaczęto spisywać notatki. 2. Twórczość ustna ludzi jest bardzo rozwinięta. 3. Ludzie zauważyli i zapamiętali wszystko, co zobaczyli. 4. I tak mądrość ludu przyszła do nas w przysłowiach. 5. Rozwinęła się przed nastaniem wieków, jeszcze przed pojawieniem się pisma

5. Gra językowa

Odgadnij początek przysłowia.

    Cierpliwość i trochę wysiłku).

    Dzieło mistrza... (boi się).

    Z wilkami... (żyj jak wycie wilka).

    Jabłko nigdy nie spada daleko od jabłoni).

    Nauka jest światłem, a niewiedza jest ciemnością).

6. Esej oparty na przysłowiu „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.

Kiedy się spieszymy? Czy zawsze musisz się spieszyć? Kiedy ktoś robi coś szybko, zawsze rozśmiesza ludzi, ponieważ wszystko, co robi, jest brzydkie i zabawne. I dlatego ludzie siedzą nad jego czynami.

Zadanie mowy: napisz opowiadanie o zabawnej sytuacji, w której znalazła się osoba, która zrobiła wszystko w pośpiechu.

7. Sprawdzenie wykonania zadania mowy.

Na przykład ktoś spieszy się do szkoły i napisał brzydko, a wszyscy się śmieją. Albo szybko się ubrał i wygląda niechlujnie. Wszyscy świetnie się bawią, oglądając go.

Jeśli ktoś się spieszy, może założyć kurtkę lub rajstopy tyłem. Jeśli odrobi pracę domową bardzo szybko, popełni wiele błędów. Wpadli więc na pomysł: „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.

IV. Podsumowanie lekcji


Język rosyjski jest bogaty w przysłowia - trafne wyrażenia, które dokładnie, ironicznie i w przenośni opisują osobę lub jej działania. Czasami wystarczy przysłowie w odpowiednim momencie, aby zrozumieć, że postępujesz źle i musisz się zatrzymać, pomyśleć i poprawić.

Kupiliśmy piękny, masywny kryształowy wazon jako prezent rocznicowy. Była ukryta w pokoju. Wazon musiał zostać podarowany bohaterowi dnia przez osobę, która nie wiedziała, skąd dokładnie zabrano prezent. Tuż przed uroczystością zaczęto mu wyjaśniać, gdzie znaleźć ten wazon. W odpowiedzi tylko uparcie powtarzał: „Tak, wiem, wiem!”

A w najbardziej uroczystym momencie gratulacji goście zwrócili się do tego mężczyzny i powiedzieli: „Teraz proszę o przyniesienie prezentu”. Szybko pobiegł do pokoju i wrócił, trzymając nie nowy wazon, ale jakiś inny, stary, należący do właściciela tego domu.

I ku wiwatowaniu zebranych, wręczył go solenizantowi.

Początkowo goście nie rozumieli, co się stało. A ci, którzy zrozumieli, śmiali się tak mocno, że prawie spadli z krzeseł.

Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi!

Aktualizacja: 25.03.2017

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i kliknij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.

Dziękuję za uwagę.

.

Ciocia Żółw postanowiła upiec ciasta. Wystarczy - bez drożdży.
- Obudź się, Czerepachowicz, masz dość snu! Biegnij do swojego ojca chrzestnego Zająca i poproś o drożdże.
Czerepakowicz mruknął coś sennie, otworzył zaspane oczy i zapytał z niezadowoleniem:
- Co chcesz?
- Biegnij, mówię, do swojego ojca chrzestnego Zaychikha po drożdże...
- Już dawno nigdzie nie biegałem. „Mogę iść” – mruknął Czerepachowicz.
Usiadł, pomyślał, podrapał się po dolnej części pleców i jęcząc, ostrożnie wyszedł z pieca.
- Powinieneś być szybszy, mój biedny żółwiku! - Ciocia Żółw pośpieszyła.
- Skąd taki pośpiech? Nic dziwnego, że mówią: „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.
Gdy schodził, gdy wkładał stopy w filcowe buty, gdy zakładał zamek błyskawiczny i zakładał kapelusz na głowę, przez tydzień nie działo się nic.
- I o czym depczesz! Pojechałbym szybciej, czas ucieka.
- Tak, gdzieś położyłem szarfę, nie mogę jej znaleźć.
- Wiedziałam! – zawołała Ciocia Żółw i razem z Żółwikiem zaczęli szukać zagubienia.
A zamieszanie z żółwiami jest dobrze znane: kiedy szukali, minął kolejny tydzień. Czerepachowicz podniósł kołnierz, podniósł nogę przez próg, a za nią druga... Wszystko poszło dobrze.
- Słuchaj, nie wahaj się, zaprosiłem gości na ciasta!
- Wiem wiem...
- Wziąłeś naczynie?
- Ech, zupełnie odleciało mi... Chodź tu, nie chcę wracać.
- Gdyby tylko Zając tu był, szybko by się odwrócił! „A ty ciągle odmierzasz czas jak niedźwiedź w pasiece” – dodała Ciotka Żółw, trzymając naczynie na drożdże.
- Pomyśl tylko, co za cud - Zając! Skok, wąchanie - to wszystko męstwo. Ale przecież jestem bogatym właścicielem: gdziekolwiek idę, mam dach nad głową. To trzeba zrozumieć!
Ułożywszy wygodniej naczynie na piersi, Czerepachowicz nałożył kapelusz na oczy i podszedł do Zająca.
Wyszedł, a Ciotka Żółw była zachwycona: goście zjedli mnóstwo pysznych, chrupiących pasztetów z kapustą, cebulą i grzybami! I zacząłem przygotowywać nadzienie.
Jest już zupełnie ciemno, czas wrócić Czerepachowicza, ale go już nie ma. Zaproszeni goście nigdy nie mieli okazji skosztować placków z żółwiami. I tak dzień minął, nadszedł kolejny - nie ma drożdży, nie ma Czerepakowicza. Minął rok, kolejny i trzeci. Czerepakowicz zniknął jak topór w lodowej dziurze.
"A gdzie on zniknął? Szkoda, że ​​nie mogę go wysłać daleko, bo inaczej byłby o rzut kamieniem..." - myślała Ciotka Żółw.
Minęły kolejne cztery lata.
„Pozwólcie mi” – myśli Ciotka Żółw – „pobiegnę na przedmieścia i rozejrzę się”. Zarzuciła szalik i ruszyła w stronę drzwi – oto Czerepachowicz szedł ulicą, spiesząc się i spiesząc, niosąc drożdże w glinianym naczyniu, przyciskając je mocno do piersi – nie upuścił.
- Wreszcie! Ciotka Żółw była zachwycona.
Niecałą godzinę później Czerepachowicz skręcił na swoje podwórko, podszedł do drzwi i zatrzymał się w progu, aby odpocząć.
Gdy złapał oddech, zaczął wspinać się przez próg. Bezpiecznie przeciągnęłam jedną nogę, ale złapałam się rozdartym filcowym butem i wyciągnęłam się na całą wysokość. Głowa jest w chacie, a stopy są za drzwiami. Naczynie rozbiło się i po całej chacie zaczęły krążyć drożdże.
- Och, ty szybki piechuru! Nosiłem to przez siedem lat i nie dotarłem do chaty! Po prostu zmarnowałem czas!
- Tak, ach... - mruknął Czerepachowicz. „Mówiłem ci, nie spiesz się, będzie gorzej”. I tak się stało! Nie bez powodu mówią: „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.

uczniowie klasy 2 „B”

Po przestudiowaniu przysłów na kursie czytania literackiego w drugiej klasie, chłopaki i ja czytaliśmy „ABC” Lwa Nikołajewicza Tołstoja. Chłopaki zauważyli, że wielki pisarz często używał przysłów i powiedzeń w tytułach swoich opowiadań. Dzieci same wymyśliły dla siebie kreatywne zadanie: wybierz przysłowie i wymyśl do niego historię. I to właśnie się wydarzyło.

Nawiasem mówiąc, teksty te wykorzystałem później do zorganizowania pracy grupowej nad redagowaniem tekstu (rozwojem mowy).

Pobierać:

Zapowiedź:

Eseje o przysłowiach

II klasa „B”

Październik 2011

Razem jest ciasno, ale osobno jest nudno.

Mieszkała tam dziewczyna Nadya i miała przyjaciółkę Verę. Uwielbiały bawić się lalkami. Ale często się kłócili i obrażali się na siebie. Nie mogli dzielić lalek. I nie mogli rozstać się na długo. To prawdziwe dziewczyny. Mama powiedziała: „Razem jest ciasno, ale osobno jest nudno”. Dziewczyny pomyślały.

Jest czas na biznes, godzina na zabawę.

Dziewczyna uczyła się w 3 „B”. W szkole nauczyciel dał mi zadanie: przygotować się do dyktanda. A dziewczynka zamiast się uczyć, cały dzień bawiła się lalkami. Rano na lekcji dostała „dwójkę” za dyktando. Czas na biznes, czas na zabawę.

Parszykowa Irina

Jeśli lubisz jeździć, lubisz też nosić sanki.

Któregoś dnia Ira zaczęła się bawić i rozrzuciła wszystkie jej zabawki. Zmęczyła się zabawą i poszła zapytać matkę o pozwolenie na spacer. A mama jej powiedziała: „Najpierw posprzątaj swój pokój, a potem wyjdziesz na zewnątrz. Jeśli lubisz jeździć konno, lubisz też nosić sanki.

Weronika Chizhikova

Obowiązki przed przyjemnością.

Masza wróciła ze szkoły, postanowiła porozmawiać przez telefon z koleżanką, a potem bawiła się ze swoim ukochanym kotkiem, oglądała kreskówki w telewizji. Mama wraca z pracy.

Masza, odrobiłeś zadanie domowe?

Oh zapomniałem...

Mama mówiła: „Jest czas na pracę, ale jest godzina na zabawę”.

Mazurska Ekaterina

Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi.

Chłopcy bawili się na podwórku. Mama poprosiła Wasię, żeby zabrała mleko do domu. Wasia wzięła torebkę mleka i pobiegła, żeby szybko wrócić do gry. Tak się spieszył, że nie zauważył kamienia na drodze. Wasia potknęła się i upadła. Chłopaki się roześmiali, a mama powiedziała: „Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi”.

Bułanow Aleksander

Nieśmiały boi się nawet cienia.

Dawno, dawno temu żył myśliwy. Któregoś wieczoru poszedł do lasu. Przyszedł do lasu, a księżyc już wzeszedł. Myśliwy usłyszał przeraźliwe wycie. Zobaczył duże, długie uszy i puszysty długi ogon. Jakie zwierzę? Myśliwy przestraszył się i uciekł.

A to był zając i lis.

Dolina Yanidy

Strach ma wielkie oczy.

Dawno, dawno temu żył zając. Któregoś dnia poszedł zbierać jagody. I jeż biegnie w jego stronę. „Dokąd biegniesz?” - pyta zając. „Idę na polanę do starego dębu, tam, jak mówią, za maliną siedzi potwór” – odpowiada jeż. „Chodźmy tam razem!” - powiedział zając. Dotarli do pola malinowego, a tam mały miś zbierał jagody. „Strach ma wielkie oczy!” - powiedział zając.

Mozgolina Maria

Siedmiu nie czekaj na jednego.

W czasie wakacji klasa II B wybrała się na plener. Wszystkie dzieci przybyły punktualnie, tylko jedno się spóźniło. Autobus odjechał o wyznaczonej godzinie bez spóźnialskich. A kiedy 1 września przyszedł do szkoły, wszyscy go obrazili. Na ostatniej lekcji podszedł do niego nauczyciel i powiedział: „Siedmiu nie czekaj na jednego”.

Walentyna Jastrebowa

Razem jest ciasno, ale osobno jest nudno.

Dwóch chłopców jechało pociągiem i bawiło się. Ale nie mogli dzielić się zabawkami i zaczęli się kłócić. Matki zabierały je w różne miejsca. Siedzą w różnych miejscach i się nudzą. Okazuje się więc, że razem jest tłoczno, ale osobno jest nudno.

Dmitrijewa Jewgienia

Robisz jedno, nie psuj innego.

Tata zrobił biurko dla dwóch braci, wybrał materiały i pomalował deski. Chłopcy zasiedli do stołu i wykonali rękodzieło. Wiercili i zrobili dziurę w stole. Robisz jedno, nie psuj innego.

Shakin Wiaczesław

Kto nie pracuje, ten nie je.

Dawno, dawno temu żył kogut i prosię. Kogucik zaproponował założenie ogródka warzywnego. Kogucik wstał rano, zwany prosiakiem, a prosię leżało w kałuży, wygrzewając się w słońcu. Kogucik wykopał ziemię, zasiał nasiona, a prosię wygrzewało się w kałuży.

Przez całe lato kogut pracował: podlewał, odchwaszczał, opiekował się ogrodem, a prosiak odpoczywał między łóżkami.

Nadeszła jesień. Kogucik zawołał prosiaka do zbioru plonów, a ten ucztował na żołędziach. Kogucik zebrał bogate zbiory warzyw.

Nastała mroźna pogoda i spadł śnieg. Prosiaczek podszedł do koguta, poprosił go o jedzenie i odpowiedział: „Ja pracowałem całą wiosnę i lato, a ty odpoczywałeś, wygrzewając się w słońcu. Jesienią zbierałem plony, a ty mi nie pomogłeś. Dlatego: „Kto nie pracuje, ten nie je”.

Andreeva Weronika

Jest czas na biznes, godzina na zabawę.

Dni szkolne zaczynały się jesienią. Rano idę na gimnastykę, a po południu idę do szkoły. Nie ma już czasu na spacer. Mama powiedziała, że ​​nie bez powodu ludzie mówią: „Jest czas na pracę, ale jest godzina na zabawę”. Teraz rozumiem to przysłowie.

Tyutchik Xenia

Jest czas na biznes, godzina na zabawę.

Mama poszła do sklepu. Sasza została w domu. Mama poprosiła Sashę, żeby odłożyła zabawki, a ona wyszła. Sasza nic nie robiła, tylko poszła na spacer. Mama przyszła i była zdenerwowana: „Jest czas na pracę, ale jest godzina na zabawę”. Sasza poczuła się zawstydzona.

Alina Moslyakova

„Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi!”
Mieszkał jeden chłopiec o imieniu Igor. Cały czas się spieszył. W szkole szybko i błędnie rozwiązywał przykłady: 2 + 2 dostał 5. A na lekcji języka rosyjskiego napisał: „Mam najpiękniejsze Momo”. Wszyscy chłopaki śmiali się długo, a potem wymyślili przysłowie: „Pospiesz się - rozśmieszysz ludzi!” /Archiszyna Julia/

„Nie miej stu rubli, ale miej stu przyjaciół!”
Mieszkał tam chłopiec. Któregoś dnia poszedł do sklepu i tam go zapytano: „Dlaczego nie wyjdziesz ze znajomymi?” „A pieniądze są dla mnie ważniejsze niż przyjaciele” – odpowiedział chłopiec.
Któregoś dnia poszedł popływać i zaczął tonąć. Dzieci przybiegły i uratowały go. A potem zdał sobie sprawę, że przyjaciele są cenniejsi niż pieniądze. /Markeeva Katya/

„Mów trochę, dużo słuchaj, a jeszcze więcej, aby być mądrym”
Dawno, dawno temu żyło podwójne życie. W klasie cały czas mówił. A nauczycielka dała mu dwójkę. Wrócił do domu, a mama powiedziała: „Pokaż pamiętnik! Dam ci tabliczkę czekolady”. Mama zobaczyła dwójkę i powiedziała: „Dostaniesz tabliczkę czekolady, kiedy naprawisz dwójkę”. A teraz nie będzie już otrzymywał złych ocen... /Vika Azmanova/

„Mądry bez pieniędzy jest bogaty”
Dawno, dawno temu był sobie głupi chłopak i miał mądrego brata, który głupi chciał zostać miliarderem. Zapytał brata, co należy z tym zrobić? Inteligentny odpowiedział:
- Gdybym wiedział, jak zostać miliarderem, powiedziałbym ci.
„I tak osiągnę swój cel” – powiedział głupi. Zadał swoje pytanie nauczycielowi.
- Skończ szkołę, studia, służbę w wojsku. Musisz się dobrze uczyć. A w międzyczasie idź do tablicy. Ile jest 60 razy 5?
- Dwa!
- Więc zdobądź 2!
A mama powiedziała:
- Musimy nauczyć się tabliczki mnożenia. Twój brat dostał ocenę A+.
- Wystarczy być doskonałym uczniem, a wtedy, oto, zostaniesz miliarderem! / Dima Serebryansky /

„Nagradzają cię nie za brodę, ale za inteligencję”
Dawno, dawno temu były dwie siostry: starsza była piękna, ale głupia. Najmłodszy dużo czytał i zajmował się domem.
Któregoś dnia pojechali do wujka i po drodze zostali schwytani przez rabusiów.
„Puść mnie” – zawołał najstarszy – „popatrz, jaką mam piękną sukienkę, buty i torebkę!”
„Wyjdź ze swoją pięknością” – rozzłościli się rabusie, „odgadnij nasze trzy zagadki, a wtedy cię wypuścimy”.
Młodsza siostra odgadła wszystkie zagadki, a rabusie je wypuścili: „Nie nagradzają cię za brodę, ale za inteligencję” /Alina Stepanova/

„Nie polegaj na cudzym obiedzie, dziadku”
Jeden chłopiec został ukarany za złe oceny – mama nie ugotowała mu obiadu, pojechał do znajomego i tam zjadł obiad.
- Gdzie byłeś? - zapytała mama.
- Z dala!
- Jeśli chcesz, żebym ci wybaczył, usiądź i pomyśl.
Chłopiec pomyślał i zabrał się do pracy nad swoimi błędami: „Aby mieć dobre oceny, trzeba ciężko pracować” / Misha Kondrashov /


Dawno, dawno temu żył człowiek. Postanowił zbudować nowy dom. A ja byłam zbyt leniwa, żeby odśnieżać. Kiedy śnieg stopniał, jego nowy dom się rozpadł. „Nawet ryby ze stawu nie można bez trudu wyjąć” / Daniil Bushuev /

„Nie da się bez trudu wyciągnąć ryby ze stawu”
Jednego mężczyznę poproszono o pomalowanie okna na brązowo. Był zbyt leniwy, żeby kupić brązową farbę. Pomalował okno na czarno, ludzie przychodzili i mówili: „Jak to brzydko wyszło!” Mężczyzna się zawstydził, kupił dobrą farbę i naprawił swój błąd. /Osipowa Sofia/