Powrót do przodu
Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.
Cel:
- kształtowanie poczucia obywatelstwa i patriotyzmu;
- wziąć odpowiedzialność za losy Ojczyzny;
- dać ogólne pojęcie o historii święta i wydarzeniach związanych z 1612 rokiem;
- poszerzać horyzonty uczniów;
- rozwinąć umiejętność wyciągania wniosków i generalizowania;
- sprzyjać rozwojowi umiejętności uczestniczenia w dialogu i obrony własnego punktu widzenia;
- kultywować zainteresowanie studiowaniem historii swojego kraju, poczucie dumy i szacunku dla obrońców państwa.
Wyposażenie: komputer, projektor, ekran, prezentacja komputerowa.
Postęp zajęć
I. Org. za chwilę
Zaczynamy od nowa
przejść się przez historię.
Spróbuj wszystko zrozumieć
Dowiedz się o swoim kraju.
II. Mowa inauguracyjna nauczyciela.
Slajdy 1-5
Przeglądane są slajdy, nauczyciel czyta na pamięć wiersz S. Wasiljewa.
Rosja jest jak słowo z piosenki.
Młode liście brzozy.
Dookoła lasy, pola i rzeki.
Przestrzeń, rosyjska dusza.
Kocham cię, moja Rosjo,
Za jasne światło Twoich oczu,
Za umysł, za święte czyny,
Aby głos był czysty jak strumień,
Kocham Cię, rozumiem całym sercem
Stepy przepełnione są tajemniczym smutkiem.
Kocham wszystko, co się nazywa
Jednym szerokim słowem – Ruś.
Nauczyciel. – O czym jest ten wiersz? (o ojczyźnie)
Jakie uczucia wywołał w Tobie ten wiersz?
(Poczucie triumfu i dumy z własnej Ojczyzny – Rosji, z jej potężnego i chwalebnego narodu.)
Bardzo ważne jest, aby każdy znał historię swojej ojczyzny. Historia to pamięć ludzi o tym, kim jesteśmy, gdzie są nasze korzenie, jaka jest nasza droga? W badaniu historycznej przeszłości swojej ojczyzny najważniejszą rzeczą jest nauczyć się ją kochać. A Rosjan charakteryzuje miłość do ojczyzny, w której się urodzili i wychowali. Od niepamiętnych czasów miłość ta objawiała się w gotowości do obrony, nie oszczędzając życia, swojej Ojczyzny przed wrogami.
Nasza wielka Ojczyzna ma chwalebną, pełną wydarzeń i bohaterską historię. Przez stulecia naród naszego kraju musiał walczyć z licznymi, silnymi i okrutnymi wrogami, aby bronić wolności i niepodległości swojej Ojczyzny.
Slajd 6
Dzwoni dzwonek i nauczyciel czyta wiersz:
DZIEŃ JEDNOŚCI NARODOWEJ
Z historią nie ma dyskusji
Żyj historią
Ona jednoczy
Za wyczyn i za pracę
Jeden stan
Kiedy ludzie są zjednoczeni
Kiedy wielka moc
Porusza się do przodu.
Pokonuje wroga
Zjednoczeni w walce,
A Ruś wyzwala
I poświęca się.
Na chwałę tych bohaterów
Żyjemy według jednego przeznaczenia
Dziś Dzień Jedności
Świętujemy z Tobą!
Dzień Jedności Narodowej.
Slajdy 7-8
Ojczyzna i jedność... Powiedz mi, jak rozumiesz te słowa? (odpowiedź)
Jak myślisz, do czego wzywa nas Święto Jedności Narodowej?
(Ku jedności Rosjan. Przecież w jedności, w jedności narodu leży siła Rosji.
Ale skąd ty i ja to wszystko wiemy?
Zgadza się, z historii! Rosja była wielokrotnie wystawiana na próbę i niejednokrotnie doświadczyła czasów chaosu, wrogości i anarchii. Kiedy kraj osłabł, jego sąsiedzi rzucili się na niego, chcąc wyrwać większy i grubszy kawałek. Zawsze jednak można znaleźć najbardziej przekonującą wymówkę dla rabunku i rabunku. Nazywaliśmy te czasy niespokojnymi, ale i krwawymi. Burze wewnętrzne i zewnętrzne wstrząsnęły krajem aż do jego podstaw, do tego stopnia, że zmienili się nie tylko władcy, ale także same formy rządów. Ale kraj wciąż odradzał się z popiołów. Po każdej tragedii stawała się coraz silniejsza, budziła zazdrość swoich wrogów.
Slajd 9 -10
Cofnijmy się teraz o 400 lat, do początków XVII wieku, kiedy w Rosji rozpoczęły się Wielkie Niepokoje. Tak nazwano niepokojący czas nieurodzaju, głodu, niepokojów i powstań. Korzystając z tego, wojska królów polskiego i szwedzkiego najechały ziemie rosyjskie. Wkrótce Polacy byli w Moskwie. Nad krajem wisi śmiertelne niebezpieczeństwo. Wojska polskie spaliły państwo rosyjskie, zniszczyły je, zabiły ludzi. Wszędzie słychać było westchnienia i płacz.
Wtedy cierpliwość ludzi dobiegła końca. Naród rosyjski postanowił zjednoczyć się, aby wypędzić wrogów z ojczyzny.
Slajd 11–14
Ogromny tłum wypełnił Plac Katedralny w Niżnym Nowogrodzie. Ludzie długo nie wychodzili, jakby na coś czekali. Tutaj wybrany wódz mieszczan wspiął się na pustą beczkę. Naczelnik Kuźma Minin.
Bracia! „Niczego nie będziemy żałować!” – powiedział wódz.
Oddamy wszystko, co posiadamy, aby ocalić naszą Ojczyznę.
Wyciągając z zanadrza portfel ciasno wypchany pieniędzmi, od razu wsypał go do stojącego obok niego wiadra. Wszyscy ludzie z placu zaczęli wrzucać tu pieniądze i biżuterię. Mieszkańcy zaczęli burzyć wszystko, co mieli, wszystko, co zgromadzili przez całe życie. A ten, kto nie miał nic, zdjął swój miedziany krzyż i oddał go wspólnej sprawie. Aby zebrać dużą i silną armię, uzbroić ją i wyżywić żołnierzy, trzeba było mieć dużo pieniędzy.
Slajd 15 -16
Wkrótce zebrał się duży oddział. Zaczęli myśleć o tym, kogo nazwać przywódcami. Zdecydowaliśmy się na księcia Dmitrija Michajłowicza Pożarskiego. Pożarski był zdolnym, inteligentnym dowódcą wojskowym, człowiekiem uczciwym i uczciwym. Książę zgodził się dowodzić wojskiem, ale pod warunkiem, że Minin zadba o gospodarkę milicji i jej skarbiec.
Według legendy Sergiusz z Radoneża pobłogosławił księcia Dmitrija Pożarskiego, aby rządził armią i maszerował przeciwko wrogom.
Cudowny obraz Najświętszej Maryi Panny został wysłany z Kazania do milicji, na której czele stał książę Pożarski. Wiedząc, że do nieszczęścia doszło z powodu grzechów, cały lud i milicja narzuciły sobie trzydniowy post i modlitewnie zwróciły się do Pana i Jego Przeczystej Matki o niebiańską pomoc. I modlitwa została wysłuchana.
Święto Najświętszej Bogurodzicy, 4 listopada, ku czci Jej ikony, zwanej „Kazanem”, zostało ustanowione w tym dniu w podziękowaniu za wybawienie Moskwy i całej Rosji od najazdu Polaków w 1612 roku.
Armia dowodzona przez Dmitrija Pożarskiego ruszyła w kierunku Moskwy i po drodze rosła skokowo. Ludzie przybywali zewsząd.
Cała ziemia rosyjska przeciwstawiła się najeźdźcom i zdrajcom. Rozpoczęły się walki o Moskwę. Książę Pożarski okazał się utalentowanym dowódcą. A Kozma Minin, nie oszczędzając życia, walczył pod murami stolicy jak prosty wojownik.
Pożarski oblegał Moskwę przez dwa miesiące. Wkrótce Polacy się poddali, Pożarski triumfalnie wkroczył do miasta.
4 listopada (22 października według starego stylu) 1612 r. Armia wroga poddała się łasce zwycięzców, milicja dowodzona przez Minina i Pożarskiego zajęła Kitaj-Gorod. Moskwa została wyzwolona.
Slajd 20
To są prawdziwi bohaterowie. Udało im się zjednoczyć ludzi wokół idei służenia Ojczyźnie.
Slajd 21–22
Kiedy nadeszły czasy pokoju, nowy car hojnie nagrodził Minina i Pożarskiego. Ale najlepszą nagrodą była pamięć ludzi. Nie bez powodu na Placu Czerwonym – w samym sercu Rosji – stoi im pomnik z brązu z napisem: „Wdzięczna Rosja obywatelowi Mininowi i księciu Pożarskiemu”
I taki pomnik wzniesiono w Niżnym Nowogrodzie.
Na pamiątkę wyzwolenia Moskwy od Polaków za pieniądze D. Pożarskiego zbudowano w Moskwie Sobór Kazański na cześć Kazańskiej Ikony Matki Bożej.
Przeszkolony uczeń czyta wiersz
Przeszło do historii roku
Zmienili się królowie i narody,
Ale czasy są niespokojne, przeciwności losu
Rus nigdy nie zapomni!Linia jest napisana zwycięstwem,
A werset gloryfikuje przeszłych bohaterów,
Pokonał lud zbójeckich wrogów,
Zdobył wolność na zawsze!I Rus podniósł się z kolan
W rękach z ikoną przed bitwą,
Błogosławiony modlitwą
Na dźwięk nadchodzących zmian.Wsie, miasteczka, miasta
Z ukłonem w stronę narodu rosyjskiego
Dziś świętujemy wolność
I Dzień Jedności na zawsze!
III. Podsumowując rozmowę.
Jakie nieszczęście spotkało Ruś w tych latach? (odpowiedź)
Kto wezwał naród rosyjski do zjednoczenia się w obronie swojej Ojczyzny? (odpowiedź)
Kto dowodził armią rosyjską? (odpowiedź)
Powiedzcie mi, chłopaki, czy wiecie, jak Rosjanie dziękowali bohaterom milicji? (odpowiedź)
Czy można powiedzieć, że ludzie żarliwie kochają swoją Ojczyznę? Jakie słowa i czyny o tym świadczą? (odpowiedź)
Jak wyobrażałeś sobie wizerunek Kuzmy Minina? (odpowiedź)
Wyciągnij wnioski na temat cech charakteru Minina i Pożarskiego, wybierając właściwe słowa.
Pisanie na tablicy
Spokojny, zrównoważony, stanowczy, odważny, bezinteresowny, silny, odpowiedzialny, bezinteresownie oddany Ojczyźnie i kochający ją, bezinteresowny, odważny, niezłomny, autorytatywny, ofiarny, zdolny inspirować ludzi i ich prowadzić.
Slajd 24 -25
Święto DZIEŃ JEDNOŚCI NARODOWEJ jest hołdem złożonym z głębokiego szacunku dla tych znaczących kart historii narodowej, kiedy patriotyzm i obywatelstwo pomogły naszemu narodowi zjednoczyć się i chronić kraj przed najeźdźcami. Przezwyciężyć czasy anarchii i wzmocnić państwo rosyjskie.
4 listopada to ten dzień ratując Rosję przed największym niebezpieczeństwem, jakie kiedykolwiek jej groziło;
IV. Kreatywny projekt
Jak inaczej nazywa się to święto?
W tym dniu pomagamy nieszczęśliwym i potrzebującym, czyli prowadzimy działalność charytatywną. A to oznacza, że robimy jakie rzeczy? (odpowiedź)
Jakie imię można nadać temu dniu? ( Dzień dobrych uczynków.)
A co każdy z Was może zrobić dla tych, którzy potrzebują pomocy i wsparcia?
1. „Czyste miasto” (sprzątanie terenu przedszkola, ulepszanie obelisków, pomników).
2. „Pomóżmy dzieciom” (zbiórka książek dla dzieci, zabawek dla sierot).
3. „Spieszcie się czynić dobre uczynki” (pomoc osobom starszym, niepełnosprawnym, weteranom wojennym i pracy, chorym, samotnym).
Na zakończenie złapmy się za ręce i wszyscy razem zaśpiewajmy:
Najważniejsze, że jesteśmy razem!
Najważniejsze to być przyjacielskim!
Najważniejsze, że serce płonie w piersi!
Nie potrzebujemy obojętności!
Odpędź gniew i urazę!
Zapamiętaj to poczucie wspólnoty i zachowaj je na całe życie. Bądź godny swoich chwalebnych przodków. Wszystkiego najlepszego!
Czytanie na pamięć wiersza Natalii Maidanik.
W Dniu Jedności będziemy blisko,
Będziemy zawsze razem
Wszystkie narodowości Rosji
W odległych wioskach i miastach!Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,
Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,
Twórz, kochaj i kłóć się,
Chroń pokój ludziAby uczcić naszych przodków, aby pamiętać o ich czynach,
Unikaj wojen i konfliktów,
Aby wypełnić swoje życie szczęściem,
Spać pod spokojnym niebem!
Nauczyciel: Dziękuję wszystkim za komunikację.
1. BLOK ORGANIZACYJNY.
ADNOTACJA:
- Godzina zajęć prowadzona jest w formie rozmowy, z elementami intelektualnej, twórczej interakcji pomiędzy nauczycielem a uczniami w formie dysputy, dyskusji. Praca ma na celu pobudzenie osobistej empatii, analizę i ocenę koncepcji Ojczyzny oraz wszystkiego, co się z nią wiąże.
CEL:
- kształtowanie pomysłów na temat nowego rosyjskiego święta, jego pochodzenia i znaczenia.
ZADANIA:
- zapoznanie studentów ze stosunkiem prawosławnych do służby wojskowej, z życiem żołnierzy rosyjskich, którzy zostali świętymi;
- rozwój poczucia obywatelstwa i patriotyzmu, miłości do ojczyzny, zainteresowania historią państwa rosyjskiego;
- zaszczepianie poczucia dumy i szacunku dla obrońców państwa;
- aktywizacja aktywności poznawczej uczniów poprzez analizę materiału, a także analizę symboliki państwa rosyjskiego.
OCZEKIWANE REZULTATY:
STUDENCI POWINNI:
· mieć pojęcie o złożoności i wielowymiarowości historii naszej Ojczyzny; o zasadność istnienia różnych ocen i punktów widzenia na te same wydarzenia i zjawiska historyczne;
· znać główne wydarzenia i okresy historii narodowej; o bohaterskich stronach i wyczynach ludzi;
· porozmawiać o najważniejszych wydarzeniach historycznych i ich uczestnikach; podać szczegółowy opis obiektów historycznych i pomników.
PLAN:
- WSTĘP
- GŁÓWNA ZAWARTOŚĆ:
A) HISTORIA WAKACJI;
B) DZIEŃ IKONY MATKI BOŻEJ KAZANSKIEJ;
C) SYMBOLIKA PAŃSTWA ROSYJSKIEGO;
D) PRACA Z PRZYSŁOWAMI I POWIEDZIAMI;
e)QUIZ.
3. WNIOSEK
WSPARCIE ZASOBÓW:
· portrety K. Minina i D. Pożarskiego;
· zdjęcie Soboru Kazańskiego na Placu Czerwonym w Moskwie;
· pomoce wizualne;
· Motto na godzinę zajęć:
„Wy potrzebujecie wielkich wstrząsów, my potrzebujemy Wielkiej Rosji”.
P. A. Stołypin.
LOKALIZACJA:
· Aula.
2. BLOK INFORMACYJNY.
UWAGA WSTĘPNA NAUCZYCIELA.
Dzień Jedności Narodowej to jedno z najmłodszych świąt w naszym kraju, obchodzone zgodnie z ustawą federalną „W Dniach Chwały Wojskowej i Dniach Pamiątkowych Rosji”. Duma Państwowa podjęła w 2005 roku prawdziwie historyczną decyzję.
Co oznacza nazwa tego święta?
Dlaczego zaistniała potrzeba ożywienia tego święta?
Jakie wydarzenia stały się podstawą jedności narodowej i kto stał na czele jedności narodowej?
Na Placu Czerwonym w Moskwie znajduje się pomnik. Na nim widnieje napis „Obywatelowi Mininowi i księciu Pożarskiemu – wdzięczny Rosji. Latem 1818 roku”
4 listopada czcimy pamięć o wyczynie militarnym naszych przodków pod wodzą Kuźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego, którzy w 1612 r. ocalili państwo rosyjskie przed zagładą i dali przykład bohaterstwa i spójności, niezależnie od pochodzenia, religii i stanowiska w społeczeństwie. Tak było w czasie wojny z Napoleonem, w walkach z hitlerowskimi najeźdźcami. Synowie ojczyzny wielokrotnie pokazali przykłady poświęcenia dla dobra Ojczyzny.
Nie możemy zapominać o prostej prawdzie: jesteśmy silni, gdy jesteśmy zjednoczeni. Wolność i władza państwa może zostać zachowana jedynie poprzez zjednoczenie się narodu.
Dziś będziemy wspominać tych, którzy w trudnych dla kraju chwilach wykazali bezinteresowną miłość do Ojczyzny, największe męstwo i bohaterstwo, umiejętność przetrwania najtrudniejszych prób i obrony swojej niepodległości.
Z historią nie ma dyskusji
Żyj historią
Ona jednoczy
Za wyczyn i za pracę.
Jeden stan
Kiedy ludzie są zjednoczeni
Kiedy wielka moc
Porusza się do przodu.
Pokonuje wroga
Zjednoczeni w walce,
A Ruś wyzwala
I poświęca się.
Na chwałę tych bohaterów
Żyjemy według jednego przeznaczenia
Dziś Dzień Jedności
Świętujemy z Tobą!
HISTORIA NAUCZYCIELA O HISTORII WAKACJI.
Zagłębmy się w historię wydarzeń końca XVI wieku. Historycznie święto to wiąże się z końcem Czasu Niepokojów w Rosji na przełomie XVI i XVII wieku.
w Początek niespokojnych czasów .
W 1584 r. w Moskwie zmarł car Iwan IV, nazywany Groźnym ze względu na swój twardy charakter. Wraz z jego śmiercią w Rosji rozpoczął się czas kłopotów, a tron moskiewski zaczął się trząść.
Najstarszy syn Iwana Groźnego - Dmitrij Iwanowicz (1552-1553), spadkobierca ojca, zmarł w niemowlęctwie.
Drugi syn, Iwan Iwanowicz (1554-1581), według jednej wersji zginął podczas kłótni z ojcem, według innej wersji zmarł w wyniku choroby.
Trzeci syn Fiodor Iwanowicz (1557 - 1598), nazywany błogosławionym - wątły i słaby, nie panował długo.
Większość historyków uważa, że Fedor był niezdolny do działań rządowych. Według niektórych źródeł jest słaby na zdrowiu i umyśle; w niewielkim stopniu brał udział w rządzeniu państwem, będąc pod opieką najpierw rady szlacheckiej, następnie szwagra Borysa Fiodorowicza Godunowa, który po śmierci Fiodora został jego następcą.
Nie wiadomo, co stało się z najmłodszym Dmitrijem. Albo zmarł z powodu choroby, albo w wyniku wypadku. I wśród ludzi rozeszła się plotka: oczywiście, że zabili królewskie dziecko! A mordercą jest ten, który został królem zamiast Dmitrija:
Godunow Borys Fiodorowicz!
Borys Godunow zrobił wiele dobrego dla kraju i planował jeszcze więcej. Ale ludzie nigdy nie wybaczyli mu śmierci Carewicza Dmitrija. A potem następuje nieurodzaj i głód. Kto jest winny? Oczywiście król-morderca: Bóg go karze!
I w państwie rosyjskim rozpoczął się straszny czas, który nazwano czasem kłopotów.
w Królowie to oszuści.
Nagle na Litwie pojawił się zbiegły mnich Grigorij Otrepyew i przedstawił się jako Carewicz Dmitrij, który cudem uciekł! Król polski rozpoznał go i dał mu armię, aby odzyskać tron jego „ojca”. Borys Godunow nie miał czasu na przywrócenie porządku w kraju: zmarł. Moje serce mnie zawiodło. A może dręczyło Cię sumienie?.. Nie czekając na podejście wojsk polskich, bojarowie rozprawili się z dziećmi Borysa Godunowa: zabili ich syna Fiodora, a córkę Ksenię uwięzili w klasztorze.
Pretendent króluje w Moskwie.
Ten Pretendent – przeszedł do historii jako Fałszywy Dmitrij I – okazał się dobrym władcą. Polakom i bojarom nie udało się zrujnować Rusi. Dlatego go zabili.
zastępując go innym - nieistotnym, który również nazywał się Carewiczem Dmitrijem.
Został Fałszywym Dmitrijem II. Ten oszust Fałszywy Dmitrij II, zebrawszy armię, ruszył w kierunku Moskwy. Po drodze on i jego armia rozbili obóz we wsi Tushino, dlatego też otrzymał przydomek „Złodziej Tushino”.
A potem postanowił osadzić na tronie moskiewskim polskiego księcia Władysława. Wysłali ambasadorów do króla polskiego Zygmunta. I powiedział: "Ja sam zasiądę na tronie w Moskwie. Ruś stanie się częścią królestwa polskiego!
Wtedy cierpliwość ludzi dobiegła końca.
w jedność narodowa .
Mieszkaniec Riazania Prokopij Lapunow zebrał milicję i ruszył w kierunku Moskwy. Przestraszeni Polacy i bojarowie-zdrajcy napisali list z rozkazem rozwiązania milicji.
I poszli do patriarchy Hermogenesa: "Jesteś najważniejszy w rosyjskim kościele. Ludzie cię wysłuchają. Podpisz list!" Patriarcha odmówił i wezwał naród rosyjski do przeciwstawienia się najeźdźcom.
Milicja Lapunowa była niewielka i nie mogła zdobyć Moskwy. Zostało pokonane. Zmarł jej przywódca Prokopij Lapunow. Ale wezwanie patriarchy Hermogenesa rozprzestrzeniło się po wszystkich rosyjskich miastach.
Słyszeli to także w Niżnym Nowogrodzie.
Miejscowy kupiec Kozma Minin jako pierwszy przekazał cały swój majątek milicji i wystosował apel do mieszkańców miasta.
Mieszkańcy Niżnego Nowogrodu zgromadzili dużą armię.
Na jego czele stał książę Dmitrij Pożarski. Milicja ruszyła w kierunku Moskwy i po drodze rosła skokowo. Ludzie przybywali zewsząd.
Milicja Minina i Pożarskiego zatrzymała się w Jarosławiu w celu uzupełnienia zapasów przed marszem na Moskwę.A w Moskwie Polacy ponownie żądali od patriarchy: „Rozkaż milicji, niech się rozejdą!” „Niech spłynie na nich miłosierdzie Boże i nasze błogosławieństwo!” – odpowiedział Hermogenes. „Niech zdrajcy będą przeklęci zarówno w tym stuleciu, jak i w przyszłości”.
w I tak się stało!
Cała ziemia rosyjska przeciwstawiła się najeźdźcom i zdrajcom. Rozpoczęły się walki o Moskwę. Książę Pożarski okazał się utalentowanym dowódcą. A Kozma Minin, nie oszczędzając życia, walczył pod murami stolicy jak prosty wojownik.
Pożarski oblegał Moskwę przez dwa miesiące. Wkrótce Polacy się poddali, Pożarski triumfalnie wkroczył do miasta.
4 listopada (22 października, stary styl) 1612 armia wroga poddała się łasce zwycięzców.
Kiedy nadeszły czasy pokoju, nowy car hojnie nagrodził Minina i Pożarskiego.
Ale najlepszą nagrodą była pamięć ludzi. Nie bez powodu ich pomnik stoi na Placu Czerwonym – w samym sercu Rosji.
„Postawiono dobry pomnik
Dwóch bohaterów w całym kraju
Na znak, że został uwolniony
Z hańbiącej ojczyzny”
w Bohater narodowy.
P naprawdę bohaterem narodowym tego surowegoczas został Iwanem Osipowiczem Susaninem.
Na początku 1613 roku, kiedy Moskwa była już wyzwolona od polskich najeźdźców, wojska zaborców przemierzały jeszcze ziemię rosyjską w nadziei na zmianę wyniku wojny.
Jeden z tych oddziałów chciał schwytać nowo wybranego cara Rosji Michaiła Fiodorowicza Romanowa, który mieszkał w pobliżu Kostromy.
Wtedy właśnie chłop ze wsi Domnino, położonej niedaleko Kostromy, Iwan Osipowicz Susanin, dokonał swojego słynnego wyczynu. Wrogowie próbowali uczynić go swoim przewodnikiem, ale on poprowadził najeźdźców do głębokiego lasu, zabił ich, ale sam zginął.Dowodem realności wyczynu Iwana Osipowicza Susanina jest przywilej królewski przyznający Bogdanowi Sabininowi (zięciowi Zuzanny) połowę wsi za wyczyn jego zmarłego teścia.
Iwanowi Susaninowi i jego wyczynowi poświęcone są dzieła sztuki muzycznej, wizualnej i słownej: opera M. I. Glinki „Iwan Susanin” („Życie dla cara”), opera K. A. Kavosa („Iwan Susanin”), duma K. F. Ryleev „Ivan Susanin”, dramat N. A. Polevoya „Lasy Kostroma”, obraz M. I. Scottiego „Wyczyn Iwana Susanina”.
DZIEŃ KAZSKIEJ IKONY MATKI BOŻEJ.
Czy pamiętacie, że 4 listopada obchodzony jest jako dzień Kazańskiej Ikony Matki Bożej.
Katedra Kazańska,konsekrowany ku czci Kazańskiej Ikony Matki Bożej, został zbudowany w latach 20. XVII wieku na koszt księcia Dmitrija Michajłowicza Pożarskiego w podziękowaniu za jego pomoc i wstawiennictwo w walce z najeźdźcą polsko-litewskim.
Drewnianą świątynię poświęcił patriarcha w obecności samego cara i księcia Pożarskiego, który przywiózł czczoną ikonę Matki Bożej Kazańskiej z kościoła Ofiarowania, gdzie była przechowywana aż do budowy katedry kazańskiej. Katedra Kazańska w obecnym kształcie (drewniana cerkiew została poważnie zniszczona podczas pożaru) została zbudowana przez architektów Glebowa i Pietrowa w latach 1635-1637 na zlecenie cara Michaiła Fiodorowicza.
Czczona ikona została odnaleziona 21 lipca (w nowym stylu) 1579 roku w Kazaniu. Istnieje legenda, że dziewięcioletnia dziewczynka Matrona trzykrotnie widziała we śnie Najświętszą Bogurodzicę, która pokazała jej miejsce pod ruinami domu, w którym znajdował się Jej cudowny obraz. Dziewczyna opowiedziała o tej wizji miejscowemu księdzu Ermolaiowi i rzeczywiście ikona została odnaleziona we wskazanym miejscu.
Z rodzaju jest ikoną – Przewodnikiem i rzeczywiście wielu naszym rodakom wielokrotnie wskazywała właściwą drogę. Przed bitwą pod Połtawą Piotr Wielki i jego armia modlili się przed ikoną Matki Bożej Kazańskiej. W 1812 roku kazański obraz Matki Bożej przyćmił żołnierzy rosyjskich, którzy odparli inwazję francuską. W groźne dni jesieni 1812 r. przed Ikoną Kazańską odprawiono nabożeństwo modlitewne o zbawienie Ojczyzny, w którym uczestniczył M. I. Kutuzow.
Kazańska Ikona Matki Bożej cieszy się w Rosji niespotykaną czcią. Zwykle właśnie tą ikoną błogosławi się młodych ludzi za koronę, to właśnie tę ikonę wiesza się przy łóżeczkach dziecięcych, aby łagodne oblicze Matki Bożej spoglądało z miłością na młodych chrześcijan.
SYMBOLIKA PAŃSTWA ROSYJSKIEGO .
Każde państwo ma swoje własne symbole, a Rosja nie jest pod tym względem wyjątkiem.
Symbole państwa nieustannie otaczają nas w życiu codziennym.
Co to znaczy? (Herb, hymn, flaga).
Hymn - oficjalnie przyjęta uroczysta pieśń na cześć państwa. Hymn zmieniał się kilkakrotnie w historii Rosji, co wynikało z formy rządu i tych, którzy przewodzili krajowi. Muzyka hymnu jest majestatyczna i uroczysta. Hymnu słucha się i śpiewa na stojąco, zdejmując nakrycia głowy.
Flaga - trójkolorowy trójkolorowy pojawił się w epoce Piotra I , każdy kolor ma określone znaczenie semantyczne.
Kolor biały - świętość, szlachetność, pokój, czystość sumienia;
błękit – niebo, wierność, wiara, prawda;
czerwony – moc, ogień, odwaga.
W latach władzy radzieckiej flaga była czerwona z sierpem i młotem.
W 1991 roku nastąpił powrót do tricoloru.
Herb - symboliczny symbol identyfikacyjny państwa, oficjalne godło, sporządzone według określonych zasad. Herb można zobaczyć na sztandarach, pieczęciach, banknotach, dokumentach urzędowych i znakach instytucji rządowych.
ROSJA DZIŚ.
Mówią, że historia niczego nie uczy, a ludzie, niezależnie od tego, jak długo żyją, tego nie ucząwyciągnąć z tego pożyteczne wnioski.
Wydawałoby się, że w historii Rosji było wiele powtórzeń, npczęsto po jednym, dwóch lub trzech wiekach coś się powtarzałoto samo, co miało już miejsce w przeszłości. Na przykład po każdymZanim fala przemian nastąpiła po odnowie i wzroście, z jakiegoś powodu nadeszły mroczne czasy.
A co ze zwycięstwami militarnymi, które nastąpiły kosztem tak dużej ilości krwi?Dlaczego Rosja nie zawsze potrafiła je wykorzystać? damski? Dlaczego raz za razem łatwo i szybko traciłem to, co było tak długo i tak trudno było je pokonać?
Czy historia naprawdę jest tylko serią wypadków, łańcuchem wydarzeń, na które nie mamy wpływu, a przeznaczeniem ludzkości jest na zawsze kręcić się w kółko i popełniać te same błędy?
Na te pytania nie ma łatwych odpowiedzi. Ale nie ma jednego poglądu na przeszłość. Nie ma identycznych ocen tego, co było i zostało zrobione dawno temu i niedawno. Przecież ktoś jest przekonany, że historia skreśli zarówno krew, jak i ofiary, a w pamięci potomków pozostaną tylko wielkie czyny i osiągnięcia. A co by było, gdyby Petersburg zbudowano na kościach? Ale jakże to wspaniałe miasto okazało się być. I nie ma powodu obwiniać Lenina i Stalina za to, że są odpowiedzialni za zrujnowane życia milionów ludzi. W końcu stworzyli potężną i silną potęgę - Związek Radziecki.
Ale, dzięki Bogu, nie wszyscy tak myślą i nie wszyscy zgadzają się z takim podejściem do historii.
W naszej historii jest wiele jasnych i chwalebnych stron, ale niestety nie mniej ciemnych i bolesnych. Mamy coś i kogoś, z czego możemy być dumni, komu dziękować, ale jest też coś i kogoś, kogo możemy żałować i kogo przeklinać.
Ale są w historii każdego państwa wydarzenia, których ocena nie budzi wątpliwości, nie zmieniła się od wieków i nigdy się nie zmieni.
Jednym z takich dni w historii Rosji jest 4 listopada.Żaden Rosjanin nie będzie się wstydził tych chwalebnych kart rosyjskiej historii. Powiesz, że w naszym państwie oprócz prawosławnych żyją ludy innych wyznań. Ale czy Rosjanie, Kałmucy, Tatarzy, Baszkirowie, Mordowianie i inne narody nie walczyli razem z prawosławnymi pod sztandarami Minina i Pożarskiego? A potem świętujemy D dzień jedności narodowej i który twierdziłby, że ludzie wszystkich wyznań religijnych zawsze oddawali życie za wolność i niepodległość Rosji.
Dzisiejsza Rosja jest daleka od dobrobytu i dobrobytu, ale chcę wierzyć, że przed naszą Ojczyzną szczęśliwy los. Przecież nie raz zdarzyło się to w historii Rosji, kiedy trudne lata kłopotów i przeciwności losu minęły, a życie powoli stawało się lepsze i wracało na swoje tory.
PRACA Z PRZYSŁOWAMI I POWIEDZIAMI.
Nie ma bardziej świętego uczucia niż miłość do Ojczyzny. Znamy wiele przysłów i powiedzeń, które obrazują stosunek ludzi do Ojczyzny.
Jakie przysłowia i powiedzenia znasz?
„Człowiek bez ojczyzny jest jak słowik bez pieśni”
„W Twoim domu nawet ściany pomagają”
„Żyć to służyć Ojczyźnie”,
„Nie szczędź sił i życia dla Ojczyzny”
„Nie ma piękniejszego kraju na świecie niż nasza Ojczyzna”.
Zobacz, jak podobne są przysłowia różnych narodów. Wszyscy mówią o miłości do Ojczyzny, bogactwie i przyjaźni.
3. REFLEKSJA .
RYSOWANIE WYOBRAŹNIĄ.
Wyobraź sobie, że na jakiś czas dostałeś kulę ziemską.
Dołącz rysunki tego, jak chciałabyś, żeby wyglądała nasza planeta!
ZREASUMOWANIE.
· Do czego wzywa nas to święto? Nowe święto ma przypominać, że my, Rosjanie, należący do różnych grup społecznych, narodowości i religii, jesteśmy jednym narodem, który łączy wspólny los historyczny i wspólna przyszłość.
· Jaka jest istota Dnia Jedności Narodowej? Dzień Jedności Narodowej, przepojony ideami harmonii narodowej, jedności społecznej, umocnienia państwowości rosyjskiej, wzajemnego zrozumienia, miłosierdzia i troski o ludzi. Dzień Jedności Narodowej jest świadectwem jedności ludzi i służby społeczeństwu.
· Dlaczego potrzebujemy jedności? Aby wspólnie budować Rosję. Gdy będziemy mieć do siebie zaufanie, gdy nasza przyjaźń będzie silna, będziemy w stanie obronić naszą Ojczyznę przed wszelkim niebezpieczeństwem.
· Jakie inne nazwy ma to święto? Dzień chwały wojskowej Rosji. Dzień dobrych uczynków. W tym dniu pomagamy nieszczęśliwym i potrzebującym, czyli prowadzimy działalność charytatywną.
4 listopada- jest dzień ratując Rosję przed największym niebezpieczeństwem, jakie kiedykolwiek jej groziło;
4 listopada- Ten odnowione wakacje z własną historią;
4 listopada- jest dzień prawdziwe przypadki, a nie wątpliwe marsze.
W Dniu Jedności będziemy blisko,
Będziemy zawsze razem
Wszystkie narodowości Rosji
W odległych wioskach i miastach!
Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,
Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,
Twórz, kochaj i kłóć się,
Chroń pokój ludzi
Aby uczcić naszych przodków, aby pamiętać o ich czynach,
Unikaj wojen i konfliktów,
Aby wypełnić swoje życie szczęściem,
Spać pod spokojnym niebem!
PYTANIA QUIZU
1. Jak nazywało się państwo, które w czasie kłopotów ingerowało w sprawy rosyjskie?
Rzeczpospolita Obojga Narodów.
2. Kto dowodził pierwszą milicją w 1611 r.?
Prokopij Pietrowicz Łapunow.
3. Jakie wydarzenie historyczne miało miejsce 4 listopada (22 października według starego stylu) 1612 roku?
Milicja dowodzona przez Minina i Pożarskiego zajęła Kitaj-gorod.
4. Jak nazywał się ówczesny bohater narodowy?
Iwan Osipowicz Susanin.
5. Podaj nazwę miasta, w którym milicja Minina i Pożarskiego zatrzymała się na kilka miesięcy w celu uzupełnienia nowo przybyłymi siłami przed marszem na Moskwę.
Jarosław.
6. Który z pretendentów do tronu moskiewskiego został nazwany „złodziejem Tushino”?
Fałszywy Dmitrij II.
7. W podzięce za pomoc i wstawiennictwo książę Pożarski na własny koszt zbudował w latach 20. XVII wieku drewnianą katedrę pod wezwaniem Kazańskiej Ikony Matki Bożej. O jakiej świątyni mówimy?
Katedra Kazańska na Placu Czerwonym w Moskwie.
8. Jakie wydarzenie wiąże się z zakończeniem Czasu Ucisków na Rusi?
Wraz z przystąpieniem Michaiła Romanowa.
9. W którym roku po raz pierwszy ustanowiono Uroczystość ku czci Kazańskiej Ikony Najświętszej Maryi Panny, która przypada na 4 listopada?
w 1649
10. Jak nazywa się święto państwowe, które obchodzimy 4 listopada?
Dzień Jedności Narodowej.
Temat „Dzień Jedności Narodowej”
Cel: kształtowanie u uczniów cech obywatelskich, patriotyzmu, rozwijanie poczucia zaangażowania w losy swojego kraju, swojego narodu, zaszczepianie odpowiedzialności za siebie, swoich bliskich, przyjaciół i losy Ojczyzny.
Zadania:
* Wyjaśnij znaczenie i znaczenie nowego święta państwowego wprowadzonego w Federacji Rosyjskiej
* Kształtowanie krytycznego stosunku do rzeczywistości
Jedność – głosiła wyrocznia naszych dni,
Być może jest zespolony z żelazem i krwią.
Ale spróbujemy to zlutować miłością,
A potem zobaczymy, co jest silniejsze…
F.I.Tyutchev
1. Kochani, dzisiaj naszą lekcję poświęcamy świętu narodowemu, Dniu Jedności Narodowej.Kochani, czy wiecie, z jakimi wydarzeniami historycznymi wiąże się to święto?
W XVII wieku, 4 wieki temu, w Rosji rozpoczął się czas kłopotów. Zmarł car Iwan Groźny. Najstarszy syn nie był w stanie panować, a najmłodszy Dmitrij zginął w tajemniczych okolicznościach bawiąc się nożem. Bez króla, podobnie jak bez właściciela domu, od razu zaczął się chaos. I jak to mówią ludzie: gdy przyjdzie kłopot, otwórz bramę. Natychmiast 2 lata z rzędu nadeszły lata chude i zaczął się głód. Wielu chciało przejąć tron rosyjski w tych trudnych dla wszystkich latach. A nawet cudzoziemcy, Polacy i Szwedzi, podstępnie chcieli osadzić na tronie fałszywych królów. Tak się nazywali: Fałszywy Dmitrij-I i Fałszywy Dmitrij-II. W Rosji rozpoczęły się rabunki i rabunki, ale nie było nikogo, kto mógłby przywrócić porządek. I tak nasz kraj zbankrutował, a Polacy go zdobyli. Oszust Fałszywy Dmitrij I rządził przez cały rok, ale nie udało mu się oszukać narodu rosyjskiego, został zdemaskowany i zabity. Ale w kraju nigdy nie zapanował porządek, dlatego w kraju nie było jedności. Wkrótce pojawił się kolejny oszust, Fałszywy Dmitrij II. A ludzie nie wiedzieli, co robić i komu wierzyć. Wrogowie nadal zajmowali ziemie rosyjskie, rujnowali kraj i poniżali naród.
Ale zawsze, gdy Ojczyzna jest w niebezpieczeństwie, bohaterscy ludzie są tam, aby ją uratować.
Kupiec Koźma Minin i gubernator Dmitrij Pożarski zebrali milicję ludową. (Nauczyciel pokazuje ilustrację pomnika Minina i Pożarskiego) Czcigodny Irinarch Pustelnik Borysoglebskiego pobłogosławił Minina i Pożarskiego za świętą sprawę wypędzenia najeźdźców. Milicja ludowa musiała przebyć długą drogę do Moskwy, przez cały rok wyzwalała ziemie rosyjskie zajęte przez Polaków i Szwedów. Każdy pomagał jak mógł, a także wstąpił w szeregi milicji.
Moskwa została wyzwolona od najeźdźców w 1612 roku. Pokonaliśmy wroga, bo byliśmy razem, bo broniliśmy ojczyzny i nie chcieliśmy jej stracić.
Zwyciężyliśmy dzięki wstawiennictwu ikony Matki Bożej Kazańskiej.
Rosja wybrała nowego cara Aleksieja Michajłowicza Romanowa. I spokój i cisza zawitały do kraju. Za pieniądze zebrane przez lud wzniesiono pomnik wyzwoleńców Minina i Pożarskiego.
Historia Rosji uczy nas: osobno, sami, nie da się zrobić tego, co można zrobić razem.
Tak się dzieje w życiu: jedna osoba sadzi drzewo i wszyscy razem zakładają ogród; jedna osoba będzie miała czas tylko na ułożenie cegły, ale dla tych, którzy wspólnie zabrali się do pracy, dom jest gotowy!
Przyjaźń jednoczy ludzi i narody. Razem żyją szczęśliwie.
Nie możemy zapominać lekcji historii: Rosja jest silna tylko wtedy, gdy jest zjednoczona!
Dlatego w naszym kraju obchodzi się tak ważne święto – Dzień Jedności Narodowej. Ojczyzna i jedność... Takie głębokie znaczenie kryje się w tym święcie.
Rosja była wielokrotnie wystawiana na próbę i niejednokrotnie doświadczyła czasów chaosu, wrogości i anarchii. Kiedy kraj osłabł, zaatakowali go sąsiedzi, próbując podbić ziemie i zniewolić nasz lud. Nazywaliśmy te czasy niespokojnymi, ale i krwawymi. Ale kraj wciąż odradzał się z popiołów. Po każdej tragedii stawała się coraz silniejsza, budziła zazdrość swoich wrogów.
2. p Święto poświęcone Dniu Jedności Narodowej. To nie tylko święto wypędzenia najeźdźców, którzy niosą w sobie obce nam wartości, to święto przyjaźni i zjednoczenia, święto miłości i harmonii, wiary, że Bóg jest w prawdzie, a nie w mocy. Pamiętajcie o haśle zwycięzców: trzymajcie się razem, kochajcie i pomagajcie sobie nawzajem, umiejcie szczerze przebaczyć sprawcy.
2. Powstańmy wszyscy, złapmy się za ręce i wspólnie zaśpiewajmy tę pieśń:
Najważniejsze, że jesteśmy razem!
Najważniejsze to być przyjacielskim!
Najważniejsze, że serce płonie w piersi!
Nie potrzebujemy obojętności!
Odpędź gniew i urazę!
3. Chłopaki przygotowali wiersze o Ojczyźnie. Posłuchajmy ich.
1. czytelnik: Jaka jest Ojczyzna? Powiedz mi teraz, żeby usłyszała cała szkoła i Twoja ulubiona klasa.
II czytelnik: Ojczyzna to moi przyjaciele, wierzę im, kocham ich. Razem się uczymy, gramy, strzelamy gole. Dzielimy radość i smutek. Gdzie indziej znajdę takich ludzi?
Trzeci czytelnik: Ojczyzna - krewni, przyjaciele, rodzina Mama, tata, babcia i oczywiście ja!
Dobrze jest dla nas mieszkać razem w tym samym domu, dzielić się i kochać wszystko.
4. Prezentacja pracy twórczej „Jak powstało moje nazwisko” (Kosinova A.)
5. Nauczyciel: Naród rosyjski pamięta i czci swoich bohaterów. Chłopaki, czy znacie imiona bohaterów Rosji? Dziś będziemy wspominać wojowników Rusi,
Przecież my, którzy dzisiaj żyjemy, mamy cząstkę ich krwi!
6. Uczniowie opowiadają o bohaterach Rosji
1. uczeń
Książę Aleksander Newski odegrał wyjątkową rolę w historii Rosji. W 1240 roku pokonał nad Newą armię Szwedów, za co otrzymał ten przydomek. A 2 lata później pokonał rycerzy niemieckich. Za jego czyny Kościół go kanonizował. Wrogowie długo pamiętali jego słowa: „Kto z mieczem wejdzie na ziemię rosyjską, od miecza zginie! I zawsze tak było! I tak będzie zawsze!” Książę Aleksander Newski nie przegrał ani jednej bitwy.
"
Forma lekcji: dziennik ustny, wycieczka lekcyjna po kartach historii Rosji.
Cel lekcji: poznanie świąt 4
t Listopad.
Edukacyjne: zapoznanie z treścią święta, Dniem Jedności Jednorodzonego, historią pojawienia się Kazańskiej Ikony Matki Bożej, świętymi wojownikami Al. Newski, F. Uszakow, Jan Rosjanin;
Wychowawcze: w dalszym ciągu pielęgnujcie u dzieci poczucie patriotyzmu, chęć poznawania nowych rzeczy o historii swojej Ojczyzny, wczuwania się w radość powrotu święta do starej tradycji, dostrzegania w osobowościach świętych przykładu do podążać;
Edukacyjne: zapoznanie z nowymi dziełami sztuki dla dzieci: literaturą, sztukami plastycznymi, rzeźbą, malowaniem ikon, muzyką
Sprzęt: fortepian, projektor multimedialny, mikrofony; prezentacje do lekcji na stronach: „Śpiewajcie o Rosji, po co starać się chodzić do kościoła…”, „Rosja to Dom Najświętszej Maryi Panny”, „O pojawieniu się obrazu Matki Bożej Kazańskiej”. „Dzień Jedności Narodowej”, „Żołnierze, dzielni chłopcy”, cykl ilustracyjny na początek lekcji (wybór plików wideo), do opowieści o Janie Rosjaninie, prezentacja studencka „Admirał F. Uszakow…”; audio (mp3) z dźwiękiem dzwonka, „Odpowiedź Iwana Susanina dla Polaków” z opery „Życie dla cara” M.I. Glinki, podkład „Żołnierze, dzielni chłopcy”. Na pierwszej stronie lekcji: notatki G.V. Sviridova do wierszy I. Siewieriana „Śpiewać o Rosji, po co chodzić do kościoła”, wiersze V.A. Żukowskiego, N.M. Rubcowa „Rosja, Rus - gdziekolwiek spojrzę…”, Zeszyt ćwiczeń dla 4. klasy muzyki.
Bicie dzwonów, któremu towarzyszy materiał fotograficzny z widokami świątyń Niżnego. Nowogród, Moskwa, Trójcy Sergiusz Ławra, Moskwa, Cerkiew św. Prawidłowy Jana Rosjanina i nasza szkoła.
Nauczyciel. Dzień dobry chłopaki, drodzy koledzy, drodzy goście!
Dziś mamy lekcję wakacyjną. Wszyscy słyszeliście potwierdzenie moich słów na początku lekcji. Kto zgadł, co to było za potwierdzenie?
Dzieci. Bicie dzwonów, które występuje w kościołach w święta.
U. 4 listopada 2005 r. w Rosji obchodzono święto państwowe „Dzień Jedności Narodowej”. A dzisiaj zebraliśmy się, żeby poznać genezę tego święta, sławnych ascetów chrześcijańskich i ich stanowisko w obronie wiary, Prawdy.
Nasza wakacyjna lekcja będzie prowadzona w formie ustnego dziennika, który ma kilka stron. Przeglądając je, ty i ja, chłopaki, przypomnimy sobie to, co znane i usłyszymy coś nowego z historii naszej Ojczyzny.
Lekcji będą towarzyszyć przykłady kultury prawosławnej w zakresie sztuki religijnej, plastycznej, muzycznej oraz literatury rosyjskiej.
Zaprosiłam do nas dzieci z klas V i VI, które chętnie zgodziły się wziąć udział w naszej lekcji.
Pierwsza strona lekcji. Mały koncert poświęcony Rosji
U. opowiada, że w rosyjskiej tradycji prawosławnej Rosja od dawna nazywana jest Domem Najświętszej Bogurodzicy, a jednym z naszych ulubionych świąt jest Święto wstawiennictwa Najświętszej Bogurodzicy. Wyświetla pliki z wizerunkami ikon Matki Boskiej, na których dzieci rozpoznają znajome obrazy.
– 4 listopada, wczoraj, zgodnie z tradycją prawosławną, jaką ikonę obchodzono w Rosji?
D. Wczoraj było święto ikony Matki Bożej Kazańskiej.
U. oddaje głos studentowi, który opowiada o cudownym pojawieniu się Kazańskiej Ikony Najświętszej Maryi Panny. (historii towarzyszy materiał ilustracyjny)
U. Zagadka muzyczna poprzedzi naszą następną stronę lekcji.
U. Kim jest ten człowiek? Co to za muzyka? B Przypomnij sobie wiek i rok, w którym miały miejsce te wydarzenia.
D. Iwan Susanin. Uratował przyszłego cara Rosji Michaiła Fiodorowicza. Opera „Życie dla cara”. Jego druga nazwa to „Iwan Susanin”. Wydarzenia miały miejsce w roku 1621, tj. XVII wiek.
U. Otwiera następną (trzecią) stronę lekcji ” Dzień Jedności Narodowej»
U. Koledzy z klasy opowiedzą nam o sile ducha rosyjskich żołnierzy, silnej wierze i nieugiętym obraniu Prawdy.
Dwie prezentacje uczniów klas czwartych. O F. Uszakowie i świętym sprawiedliwym Janie Rosjaninie.
Podsumowanie lekcji
U. Czy podobała Ci się lekcja? Ile się nauczyłeś? Jakiemu wydarzeniu poświęcona była nasza lekcja? Z jaką ikoną jest ściśle związane to święto? O jakich historycznie znaczących osobistościach historii Rosji dzisiaj rozmawialiśmy?
D. Odpowiadają.
U. Dziękuję chłopakom, którzy przemawiali i wszystkim za wspaniałą pracę podczas lekcji.
Lekcja kończy się dźwiękiem dzwonka.
