Strona 10 z 13
9. Funkcja sugestii (sztuka jako sugestia)
Sztuka to sugestia pewnego systemu myśli i uczuć, niemal hipnotyczny wpływ na podświadomość i całą ludzką psychikę. Często praca jest dosłownie hipnotyzująca. Sugestia (inspirujące oddziaływanie) była już wpisana w sztukę prymitywną. Plemiona australijskie w noc przed bitwą wywołały w sobie przypływ odwagi pieśniami i tańcami. Starożytna grecka legenda głosi: wyczerpani długą wojną Spartanie zwrócili się o pomoc do Ateńczyków, zamiast posiłków przysłali kulawego i wątłego muzyka Tyrteusza. Okazało się jednak, że była to najskuteczniejsza pomoc: Tyrteusz swoimi pieśniami podniósł morale Spartan, a ci pokonali wrogów.
Rozumiejąc doświadczenia kultury artystycznej swojego kraju, indyjski badacz K.K. Pandey przekonuje, że w sztuce zawsze dominuje sugestia. Głównym efektem folklorystycznych uroków, zaklęć, lamentów jest sugestia.
Gotycka architektura świątynna napawa widza podziwem boskiego majestatu.
Inspirująca rola sztuki jest wyraźnie widoczna w marszach, których celem jest zaszczepienie odwagi maszerującym kolumnom bojowników. W „godzinie odwagi” (Achmatowa) w życiu ludu szczególnie ważną rolę nabiera inspirująca funkcja sztuki. Tak było podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Jeden z pierwszych zagranicznych wykonawców VII Symfonii Szostakowicza, Koussevitzky, zauważył: „Od czasów Beethovena nie było jeszcze kompozytora, który mógłby przemawiać do mas z taką siłą sugestii”. Oprawa dla inspirujących wpływów jest również nieodłącznym elementem tekstów z tego okresu. Taki jest na przykład popularny wiersz Simonowa „Czekaj na mnie”:
Poczekaj na mnie, a wrócę,
Po prostu dużo poczekaj.
Poczekaj na smutek
żółty deszcz,
Poczekaj, aż nadejdzie śnieg
Poczekaj, kiedy będzie gorąco
Poczekaj, gdy inni się nie spodziewają
Zapominając wczoraj.
Poczekaj, kiedy z odległych miejsc
Listy nie nadejdą
Poczekaj, aż się znudzisz
Wszystkim, którzy razem czekają.
W dwunastu wierszach słowo „czekaj” powtarza się osiem razy jak zaklęcie. Całe znaczenie semantyczne tego powtórzenia, cała jego inspirująca magia są sformułowane w finale wiersza:
Nie rozumiej tych, którzy na nich nie czekali,
Jak w środku ognia
Czekam na twoje
Uratowałeś mnie
(Simonow. 1979, s. 158).
Wyraża poetycką myśl, która jest ważna dla milionów ludzi rozdzielonych wojną. Żołnierze wysyłali te wiersze do domu lub nosili je blisko serca w kieszeni tuniki. Kiedy Simonov wyraził tę samą ideę w scenariuszu filmowym, rezultatem była przeciętna praca: brzmiał w nim ten sam temat, ale magia sugestii została utracona.
Pamiętam, jak Ehrenburg w rozmowie ze studentami Instytutu Literackiego w 1945 roku wyraził opinię, że istota poezji tkwi w zaklęciu. To oczywiście zawężenie możliwości poezji. Jest to jednak charakterystyczne złudzenie, podyktowane trafnym wyczuciem nurtu rozwojowego poezji wojskowej, która dążyła do natychmiastowej skutecznej ingerencji w życie duchowe i dlatego opierała się na formach folklorystycznych wypracowanych przez wielowiekowe doświadczenia artystyczne ludu, takie jak rozkazy, śluby, wizje, marzenia, rozmowy ze zmarłymi, apelują do rzek, miast. Słownictwo zaklęć, ślubów, błogosławieństw, anachronizmów rytualnych zwrotów mowy można usłyszeć w wojskowych wierszach Tychiny, Dolmatowskiego, Isakowskiego, Surkowa. W ten sposób w poetyckim stylu zamanifestował się ludowy, domowy charakter wojny z zaborcą.
Sugestia jest funkcją sztuki, która jest bliska edukacji, ale nie pokrywa się z nią: edukacja jest procesem długim, sugestia jest procesem jednorazowym. Funkcja sugestywna w napiętych okresach historii odgrywa dużą, czasem wręcz wiodącą rolę w ogólnym systemie funkcji sztuki.
Sztuka zachwyca swoją kunsztem i wyrafinowaniem. A raczej nie tylko sztuka, ale także ludzie, którzy ją tworzą. Oczywiście każdy może rysować, śpiewać, tańczyć, grać na instrumentach muzycznych, ale żeby robić to umiejętnie, pięknie – nie. Nie każdy jest w stanie przedstawić coś pięknego, przekazać ducha piosenki, przekazać obraz, znaczenie tańca, pięknie zagrać, a nie brzdąkać. Okazuje się, że w odniesieniu do sztuki istnieją dwie role: rola twórcy i rola widza. Czasami, oczywiście, oba mogą być w jednej osobie.
Sztuka ma zdolność fascynowania ludzi, „uchwycenia” ich świata. Wydaje się ingerować w podświadomość osoby i skłania do pewnych myśli i uczuć. Każdy z ludzi ocenia to lub inne dzieło sztuki na swój własny sposób. Tak samo dogadzanie sobie. Człowiek rozważa różne strony pracy, słucha opinii innych. Albo zmienia swoje nastawienie, albo pozostaje taki sam.
Często władze ingerowały w art. Byli przecież autorzy, którzy chcieli przekazać całą prawdę, i to właśnie w sztuce władza była postrzegana jako surowa, podstępna, bo władza narzucała swoją wolę, a ludzie nie mieli innego wyboru, jak jej podporządkować. Oczywiście byli tacy, którzy wystąpili przeciwko władzom. Ale władza nie byłaby kompletna bez sztuki. Sztuka na wiele sposobów pomogła odzwierciedlić wszystko, co istnieje w tej epoce.
Sztuka przyczynia się do oddziaływania na organizm człowieka. Zdjęcia mogą mieć wpływ na osobę. Kolor ma zdolność zmieniania nastroju ludzi, na dobry lub zły. Z obrazów emanuje taka energia, że człowiek może czuć się lepiej lub gorzej, w zależności od obrazu. Muzyka, jak wiemy, wprawia nas w dobry nastrój. A muzyka klasyczna ogólnie ma korzystny wpływ na organizm. Na przykład, jeśli dzieci słuchają muzyki Mozarta, szybciej rozwiną się intelektualnie.
-
zjeżdżalnia 12
SAMOSUMENTY
Autosugestia - wpajanie stanów psychicznych nie z powodu zewnętrznych wpływów, ale przyczyn wewnętrznych, których źródłem jest osobowość osoby poddawanej autohipnozie Autohipnoza rozwija się bez wpływu zewnętrznego i może objawiać się w postaci czystej reprezentacji; na przykład pomysły: „teraz jestem zmęczony”, „teraz kręci mi się głowa” – mogą powstać w kimś podczas spaceru i wywołać odpowiednią akcję. Taka autosugestia powstaje nie przez zdrowe myślenie, ale przez wyobrażoną reprezentację, mentalną „zarażenie" lub fałszywą interpretację fizycznych percepcji. Z naukowego punktu widzenia słuszniejsze byłoby nazwanie błędnym przedstawieniem wynikiem wyobraźni, którą łatwo stłumić perswazja. A pojęcie „autosugestii” powinno odnosić się do takich procesów psychicznych, które przejawiają się w formie sugestii, powodują fizyczne działania i nie mogą być zepchnięte na bok przez przekonania lub siłę woli.
slajd 13
Sugestia masowa
Łatwiej jest zahipnotyzować kogoś, kto widział hipnozę innych ludzi. Szczególnie dzieci mają w tym duży udział, psychologowie widzieli, jak dzieci zasypiają, hipnotyzując innych. I ta zaraźliwość sugestii - można ją nazwać indukcją psychiczną - ujawnia się również w rzeczywistości. Sugestia jest tym silniejsza, im więcej osób już jej posłuchało: oczywiście, jeśli założymy, że wszyscy w grupie mają w przybliżeniu takie same predyspozycje do sugestii Im bardziej ludzie są wewnętrznie lub zewnętrznie podobni do innych - strojem, wiekiem z rówieśnikami, edukacją z ludźmi tego samego zawodu lub poglądami czy intencjami na spotkaniach politycznych - tym silniejszy jest wzajemny wpływ duchowy. Mimowolnie myśli i uczucia obierają ogólny kierunek, uwaga pędzi w ten sam sposób, jesteśmy gotowi na wspólne wyobrażenia, te same poglądy.Im bardziej niekulturalna masa, tym większy wpływ sugestii.
Slajd 14
nadajniki sugestii
Głównym przekaźnikiem sugestii od jednej osoby do drugiej jest narząd słuchu, ponieważ sugestia werbalna jest zarówno najczęstszą, jak i najważniejszą sugestią wizualną – w tym użycie obrazów osób, przedmiotów lub zjawisk. Sugestia poprzez zmysły dotykowe i mięśniowe. Bezpośrednie przekazywanie stanów psychicznych z powodu patologii
zjeżdżalnia 15
SZKOLENIA AUTOGENICZNE
Trening autogeniczny (AT) to metoda wpływania na człowieka poprzez formuły autohipnozy w stanie całkowitego odprężenia (relaksacji) w celu wpływania na jego nastrój, uczucia, intencje, wolę. Kluczowym punktem AT jest zdolność do osiągnięcia stanu autogenicznej immersji - rodzaju półsenu, w którym symboliczne, emocjonalnie zabarwione idee wpływają na tę część ludzkiego układu nerwowego, która nie jest kontrolowana przez świadomą wolę. Innymi słowy, w tej sytuacji powstają warunki do treningu nieświadomej psychiki. Oto kompletny schemat ćwiczeń AT, składający się z sekwencji formuł, aby osiągnąć stan autogenicznej immersji: Aby wyjść ze stanu immersji, używa się wyrażenia: „Ręce są zaciśnięte. Oddychanie jest głębokie. Otwórz oczy. Rozluźnij ręce.
zjeżdżalnia 16
Dziękuję za uwagę!
-
Slajd 17
TEST. Czy łatwo poddajesz się sugestiom?
1. Po każdej nowej wiadomości o jakiejś diecie lub bardziej racjonalnym stylu życia… A. Natychmiast przeanalizuj lub nawet zmień swój styl życia, dietę. B. Zastanów się, co z tego wszystkiego może ci się przydać. B. Nigdy nie zwracasz na to uwagi (w Twojej opinii ludzkość przetrwała, ponieważ nigdy o tym nie pomyślała). 2. Jeśli masz wysypkę na twarzy lub skaleczyłeś się podczas golenia, to… D. Nie wychodź z domu, dopóki twarz się nie zagoi, bo wydaje Ci się, że jeśli wychodzisz w takiej formie, wszyscy zwrócą na ciebie uwagę. D. Starasz się to w jakiś sposób ukryć, a gdy tylko spotkasz kogoś, kogo znasz, od razu wyjaśniasz, co ci się przydarzyło. E. Nie zwrócisz na to uwagi, nie interesuje Cię ciekawość nieznajomych. 3. Jeśli czujesz, że ktoś cię śledzi i prawie depcze ci po piętach, to... B. Przyspiesz swój krok. P. Nie obchodzi Cię to, ale z ciekawości rozglądasz się i widzisz, kto to jest.
Slajd 18
4. Masz do podjęcia ważną decyzję i... D. Nie rozmawiaj z innymi, ponieważ boisz się otrzymać sprzeczne rady, które wprowadzą Cię w zakłopotanie. E. Zasięgnij porady, ale skończ po swojemu. E. Słuchaj tylko siebie. 5. Jesteś chory, ale nie idziesz do lekarza, bo... A. Jest wielu chorych, którzy będą mówić o swoich dolegliwościach i to cię denerwuje. B. Po prostu nie masz na to czasu, masz pewność, że wszystko minie samo. B. Lekarz może powiedzieć ci coś nieprzyjemnego. 6. Jeśli w nowym miejscu pracy, nauki wszyscy nagle zaczną powtarzać, że jesteś bardzo miłą osobą, a w poprzednim miejscu miałeś problemy z porozumiewaniem się z ludźmi, to pomyślisz, że… D. Nowi koledzy (studenci ) masz rację, w starym miejscu po prostu cię nie rozumiało. D. Są mniej wymagający. E. Są bardziej spokojne, filozoficzne we wszystkim. 7. Idziesz do teatru lub kina, gdy tylko zdajesz sobie sprawę, że postać, o której mowa, to... A. Wygląda na to, że ma te same problemy i zastanawiasz się, jak je rozwiąże. B. Postać i środowisko są zupełnie inne niż twoje, więc jesteś zainteresowany porównaniem tego wszystkiego ze sobą. Q. Oglądasz filmy i spektakle z taką samą przyjemnością, bez porównywania postaci ze sobą.
Slajd 19
8. Jeśli powiedzą, że ostatnio twoja praca nie zmieniła się na lepsze, to... D. To cię bardzo boli, zaczniesz pracować jeszcze gorzej. E. Ponieważ sam nie zauważasz takiego spadku pracy, zdecyduj, że chcą cię zmylić. E. Sam spróbujesz podsumować swoją pracę i zauważysz, że choć nie jest bezbłędna, to pracujesz z zainteresowaniem i nie jesteś gorszy od innych. 9. Jeśli taksówkarz patrzy na ciebie ze źle skrywaną irytacją, to ty ... A. Zdecyduj, że po prostu cię nie lubi. B. Może być bardzo zmęczony. C. Zdecyduj, że prawdopodobnie zawsze jest niezadowolony ze wszystkiego. 10. Jak tylko pomyślisz o swoich dziadkach, z którymi nie mieszkasz razem, lub o swoich starszych rodzicach, to… G. Przede wszystkim pamiętasz zapach w ich domu, dosłownie go „czujesz”. E. Czasami nawet „słyszysz” ich głosy. E. Widzisz układ pokoi, przedmiotów w ich domu.
slajd 2
słownik wyrazów bliskoznacznych
Sugestor - źródło sugestii lub sugestywnego tematu - dowolna osoba, grupa, środki masowego przekazu. Suggerend - przedmiot sugestii (sugerowany) - jednostka, grupa, warstwa społeczna Infekcja - 1) proces przenoszenia stanu emocjonalnego z jednego na drugiego na psychofizjologicznym poziomie kontaktu dodatkowo lub jako dodatek do faktycznej semantyki uderzenie; 2) metoda oddziaływania oparta na wspólnym doświadczeniu dużej masy ludzi o tych samych emocjach. Infekcja może mieć różne stopnie arbitralności. W obecności sprzężenia zwrotnego może rosnąć w wyniku wzajemnej indukcji, przybierając postać reakcji okrężnej. (Przejaw reakcji kibiców sportowych) Naśladownictwo to mechanizm socjalizacji, wzorowany. Za naśladownictwem stoją różne mechanizmy psychologiczne: w dzieciństwie - naśladowanie ruchów i dźwięków jest próbą nawiązania kontaktu w dzieciństwie - wnikanie w sens ludzkiej aktywności poprzez modelowanie w zabawie w młodości - identyfikacja z idolem, przynależność do grupy w wieku dorosłym - nauka w działalności zawodowej
slajd 3
„Efekt placebo” (ras. łac. placebo – polepszyć się, zaspokoić) – zewnętrznie pozytywny efekt terapeutyczny, który wiąże się z autorytetem lekarzy, z autorytetem leków i stopniem autohipnozy pacjenta. Placebo to fałszywy lek (taki jak zwykła laktoza) podawany pod przykrywką prawdziwego. Stosuje się go, gdy prawdziwa przyczyna choroby nie jest medyczna, ale psychologiczna (na przykład zapalenie żołądka spowodowane długotrwałą depresją). Efekt placebo jest wtedy, gdy ten kwas askorbinowy naprawdę ci pomógł Patologia - (z greckiego παθος - cierpienie, ból, choroba i λογος - badanie) - bolesne odchylenie od normalnego stanu lub procesu rozwojowego. Patologie obejmują procesy odchylenia od normy, procesy zaburzające homeostazę, choroby, dysfunkcje Afekt - (z łac. impactus - podniecenie emocjonalne, namiętność) - silny, szybko pojawiający się i szybko płynący stan psychiczny, charakteryzujący się silnym i głębokim doświadczeniem, żywa manifestacja zewnętrzna, zawężenie świadomości i spadek samokontroli. Afekt (psychologia) to proces emocjonalny charakteryzujący się krótkim czasem trwania, intensywnością i wyraźnymi objawami fizjologicznymi.
slajd 4
DEFINICJA
Sugestia to świadome, nieuzasadnione oddziaływanie na osobę lub grupę ludzi, którego celem jest zmiana ich stanu, nastawienia do czegoś i predyspozycji do pewnych działań.Psychologiczne oddziaływanie na świadomość człowieka, w którym następuje bezkrytyczne postrzeganie przekonań i postaw. Są to specjalnie uformowane konstrukcje słowne (czasem emocjonalne), a głównym środkiem sugestii jest słowo. Mimika twarzy i gesty mają dodatkowy wpływ
zjeżdżalnia 5
Skuteczność sugestii
Po pierwsze, duże znaczenie mają cechy realizującego sugestię (sugestora) – jego status społeczny, atrakcyjność, cechy wolicjonalne i intelektualne Psychologiczne mechanizmy obronne Trzecim istotnym czynnikiem są cechy relacji między proponującym a proponującym - zaufanie, autorytet, zależność Po czwarte, skuteczność sugestii zależy od sposobu skonstruowania przekazu - poziomu argumentacji, charakteru połączenia składników logicznych i emocjonalnych, wzmocnienia innymi wpływami
zjeżdżalnia 6
Według W.M. Bekhterev, sugestia działa poprzez bezpośrednie zaszczepienie stanów psychicznych, tj. idee, uczucia i doznania, nie wymagając żadnych dowodów i logiki. Sugestia jest o wiele bardziej rozpowszechnionym i często silniejszym czynnikiem niż perswazja. Odgrywa ona szczególnie ważną rolę w naszej edukacji, przynajmniej tak długo, jak logiczny aparat dziecko nie osiągnie pewnego stopnia rozwoju, co pozwoli mu przyswoić logiczne wnioski.Sugestie zyskują siłę poprzez powtarzanie. Człowiek może odrzucić raz złożoną ofertę, ale jeśli przez chwilę słucha tej samej rzeczy, to ją zaakceptuje. Ponadto sugestia może nie wywołać zauważalnego efektu od razu, ale zamanifestować się po pewnym czasie. Kiedy świadomy umysł jest zainteresowany i rozproszony, podświadomy umysł pozostaje bez ochrony i wchłania wszystko, co się do niego mówi.
Slajd 7
RODZAJE SUGESTII
Bezpośrednie - wpływ słów. a) polecenia i rozkazy. Są autorytarne i dyrektywne. Są to ostre, krótkie frazy, którym towarzyszą odpowiednia mimika, gesty i intonacja. Zazwyczaj frazy powtarzają się kilka razy. b) instrukcje, które wpływają na emocje, postawy i motywy behawioralne. Są to miękkie, usypiające frazy, powtarzane kilkakrotnie spokojnym tonem. Pośrednia - ukryta, zamaskowana sugestia. W celu wzmocnienia efektu stosuje się działanie pośrednie lub środek drażniący, na przykład pigułkę, która nie ma właściwości leczniczych („efekt placebo”). Przyswojona sugestia pośrednia nieświadomie, mimowolnie, niezauważalnie.
Slajd 8
Zamierzona i niezamierzona sugestia
Intencjonalna sugestia – sugestia stara się osiągnąć konkretny cel, wie co i komu chce inspirować, podejmuje wysiłki, aby osiągnąć swoje cele. Dla sugestii intencjonalnej nie jest konieczne wprowadzenie suggerendu w stan uśpienia, nie ma potrzeby podporządkowywania woli proponowanej osoby Sugestia mimowolna (mimowolna) - sugestia nie stawia sobie za cel wpajania czegoś w suggerend i nie podejmuje żadnych wysiłków. Występuje, gdy jedna osoba komunikuje się naturalnie z drugą. Być może w przypadku predyspozycji suggerend do tego, co jest sugerowane. (Oznacza to, że sugestia „Nie odniesiesz sukcesu!” będzie działać tylko wtedy, gdy zostanie wyrażona w momencie, gdy coś nie wyszło na suggerend). Ta sugestia pojawia się niepostrzeżenie u osoby, na którą działa, i dlatego zwykle nie powoduje żadnego oporu z jego strony. Rzadko działa natychmiastowo, częściej wolniej, ale z pewnością wzmacnia się w sferze psychicznej. Mimowolna sugestia dotyka nas wszędzie i wszędzie w życiu codziennym. Nie zauważając tego sami, nabywamy do pewnego stopnia uczuć, przesądów, uprzedzeń, skłonności, myśli, a nawet cech charakteru od otaczających nas osób, z którymi najczęściej mamy do czynienia.
Slajd 9
Rozważna sugestia. Hipnoza
Hipnoza to sztucznie wywołany stan przypominający sen, w którym nie cała kora mózgowa jest objęta zahamowaniem, ale poszczególne jej części; tzw. „punkty wartownicze” utrzymują pobudliwość, zapewniając kontakt zahipnotyzowanego z bodźcami. Hipnoza to przejściowy stan świadomości, charakteryzujący się zawężeniem jej objętości i ostrym skupieniem się na treści sugestii, co wiąże się ze zmianą funkcji indywidualnej kontroli i samoświadomości. Dla każdego, kto interesuje się problematyką hipnozy, muszą być spełnione dwa warunki: 1. Surowo zabrania się wywierania wpływu, a tym bardziej leczenia hipnozą, osób, które nie mają specjalnego wykształcenia medycznego. 2. Leczenie hipnozą jest przeciwwskazane u dzieci w wieku poniżej 10-12 lat. Ogólne warunki wejścia w stan hipnozy są następujące: - dezaktywacja działania któregokolwiek z monotonnych bodźców - całkowite odprężenie (odprężenie) pacjenta - ustawienie na percepcję dominującego bodźca przez pacjenta i odrzucenie wszystkich bodźców zewnętrznych.
Slajd 10
podatność na hipnozę
Hipnotyzować oznacza wpływać w sensie usypiania. Każda osoba nie chora psychicznie może spać i w pewnym stopniu ulegać wpływom duchowym, można zahipnotyzować niemal wszystkich normalnych ludzi – doświadczeni hipnotyzerzy widzieli to w praktyce. co najmniej 80% ich pacjentów. Liebeault znalazł średnio na 100 osób tylko trzy, które w ogóle nie uległy wpływowi hipnozy; Wetterstrand w Sztokholmie wyniósł 3%, Belander w Jönköping – 2%, Van Rentergem w Amsterdamie – 6%, Notzing – 10%, Tukkei – 14%, Trout – 6%. Wśród osób, na które nie można wpływać, jest wiele osób nerwowych, podczas gdy na ogół osoby ze zdrowymi nerwami są bardziej uspokojone niż osoby nerwowe. Chorych psychicznie nie można zahipnotyzować.
slajd 11
SUGESTIA POZYTYWNA I NEGATYWNA
Zobacz wszystkie slajdy
Sztuka to sugestia pewnego systemu myśli i uczuć, niemal hipnotyczny wpływ na podświadomość i całą ludzką psychikę. Często praca jest dosłownie hipnotyzująca. Sugestia (inspirujące oddziaływanie) była już wpisana w sztukę prymitywną.
W XIX i XX wieku literatura służyła do zwrócenia ludu przeciwko władzy i przygotowania go do rewolucji. Na przykład literatura - Gorki, Majakowski. Puszkin miał takie utwory, dlatego wiosną 1820 roku został wezwany do gubernatora wojskowego Petersburga hrabiego M. A. Miloradowicza, aby wyjaśnił treść jego wierszy (m.in. fraszki na temat Arakcheeva, Archimandryty Focjusza i samego Aleksandra I). ).
Plemiona australijskie w noc przed bitwą wywołały w sobie przypływ odwagi pieśniami i tańcami. Starożytna grecka legenda głosi: wyczerpani długą wojną Spartanie zwrócili się o pomoc do Ateńczyków, zamiast posiłków przysłali kulawego i wątłego muzyka Tyrteusza. Okazało się jednak, że była to najskuteczniejsza pomoc: Tyrteusz swoimi pieśniami podniósł morale Spartan, a ci pokonali wrogów.
Plakat propagandowy jest główną formą sztuki w czasie II wojny światowej. Jednym z najsłynniejszych plakatów z lat wojny jest „The Motherland Calls”, stworzony przez artystę Irakli Toidze pod koniec czerwca 1941 roku. Obraz Ojczyzny jest oczywiście związany z wizerunkiem Matki Rosji, który był szeroko wykorzystywany propagandowo podczas I wojny światowej i wojny domowej.
Podobne dokumenty
Definicja, istota i formy estetycznego poznawania świata przez człowieka. Pojęcie, rodzaje sztuki. Funkcje sztuki. Trzy drogi ludzkiej wiedzy. Natura sztuki. Pojęcie „sztuki” w rozwoju historycznym. Realne i duchowe źródła sztuki.
raport, dodany 23.11.2008
Esencja sztuki. Pochodzenie sztuki. Teoretyczne definicje sztuki: teoria boska, teoria estetyczna, teoria psychofizjologiczna. Funkcje sztuki. Definicje sztuki. Definicje piękna. Symbioza sztuki i piękna.
test, dodano 10.03.2007
Studium sztuki rzymskiego portretu rzeźbiarskiego jako wybitnego osiągnięcia sztuk pięknych epoki Cesarstwa Rzymskiego: wizerunek portretowy, gusta estetyczne, ideały i światopogląd Rzymian. Rola portretu rzymskiego w historii sztuki światowej.
test, dodano 12.02.2010
Powstanie kultury i jej interakcja z człowiekiem jako podmiotem antropologii. Przyczyny i hipotezy powstania sztuki. Początki sztuki wśród neandertalczyków. Sztuka paleolitu i mezolitu. Istota sztuki i rola poczucia estetycznego w ewolucji.
streszczenie, dodane 24.01.2010
Przyczyny powstania sztuki, jej związek z tradycjami i obrzędami, historia rozwoju. Klasyfikacja sztuki według różnych kryteriów, ich zróżnicowanie gatunkowe. Wybitni teoretycy sztuki. Funkcje i cele sztuki, dyskusje o znaczeniu dzieł.
streszczenie, dodane 20.10.2010
Koronkowanie to jeden z najbardziej wyrafinowanych rodzajów sztuki użytkowej. Ogólna charakterystyka historii rozwoju technik tkackich na świecie iw Rosji. Charakterystyczne cechy najsłynniejszych rzemiosł koronkowych: Wołogdy, Yelets, Kirow, Michajłowski.
streszczenie, dodane 12.12.2010
Krótka nota biograficzna z życia S.P. Diagilew, lata studiów. „Rosyjskie pory roku”, promocja sztuki rosyjskiej za granicą. Pierwszy występ baletowy w 1909 roku. Wpływ przedsięwzięcia Diagilewa na rozwój światowej sztuki choreograficznej.
streszczenie, dodane 13.07.2013
Początki sztuki. Gatunki i cechy kultury pierwotnej. Związek sztuki z religią. W malarstwie, rzeźbie zostają uchwycone ludzkie cechy i uczucia. Problemy życia, religii, postawy znajdują odzwierciedlenie w dziełach sztuki.
streszczenie, dodano 21.03.2004
Martwa natura jako jeden z gatunków plastycznych, znajomość umiejętności i zdolności malarskich. Cechy zastosowania płynnych farb akrylowych. Znajomość zadań malarskich. Analiza intensywnej sztuki ascetycznej Bizancjum.
praca semestralna, dodano 09.09.2013 r.
Pojęcie sztuki filmowej. Różnorodność gatunków filmowych. Przegląd najsłynniejszych filmów reprezentujących główne kierunki jej rozwoju. Biografia i twórczość AA Alova i V.N. Naumov, ich związek twórczy i najsłynniejsze dzieła reżyserskie.
