(Dla moich uczniów). EGE język rosyjski. C1. Lista problemów i przykłady utworów literackich, na podstawie których można przedstawić argumenty na poparcie stanowiska studenta w tej kwestii. (Dla moich uczniów) Prace, które mają wszystko

Aby dobrze napisać esej w ramach jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego, nie trzeba czytać wszystkich prac z programu szkolnego. Zaproponowane przez twórców teksty poruszają „odwieczne problemy”, kwestie związane z zachowaniem człowieka na wojnie, a także zubożeniem języka ojczystego. Istnieją książki, które, jeśli przeczytasz je uważnie, uwolnią cię od konieczności studiowania dziesiątek dzieł sztuki. Życie sporządziło listę literatury „ratującej”.

Jeśli naprawdę poważnie przeczytasz wszystkie 10 książek, o których będziemy mówić, to zdasz egzamin - dobierzesz argumenty do dowolnego problemu, ale możesz też przeczytać tylko kilka prac z listy, jeśli masz myślenie skojarzeniowe i potrafisz „przekręcić” dowolny fakt z pracy na swoją korzyść. Na przykład powinieneś wybrać, kto jest ci bliższy: Szołochow czy Tołstoj? Nie trzeba czytać obu powieści epickich (czyli „Cichego przepływu Don” i „Wojny i pokoju”), ponieważ problemy w nich się pokrywają. Wystarczy bardzo dobrze poznać fabułę jednej z książek.

Jednocześnie nie zapominaj, że argumenty powinny być dwa, co oznacza, że ​​​​nie można pominąć przykładów z jednej pracy.

1. „Wojna i pokój” Lwa Tołstoja

Na przykładzie historii trzech rodzin na tle wojny z Napoleonem ukazano wiele odwiecznych problemów - jest to przejaw najlepszych (lub najgorszych) cech człowieka w krytycznych momentach (Pierre Bezukhov, Andrei Bolkonsky), brak doświadczenia młodej duszy (Natasha Rostova) i wpływ środowiska na kształtowanie się osobowości (Anatole i Helen Kuragin, Andrei i Marya Bolkonsky, Natasha, Nikolai, Peter i Vera Rostov), ​​​​wybierając ścieżkę lub szukając sens życia (Pierre Bezuchow, Andriej Bolkoński). Tołstoj mówi także o miłosierdziu w osobie na przykład Nataszy Rostowej, o obowiązku - w osobie Bolkońskich, o wietrzności i tchórzostwie - Anatolu Kuraginie, Nataszy Rostowej. Autor nie zapomina o problemie rozwarstwienia społecznego, pragnieniu władzy – to dwa przeciwstawne światy rodzin Kuraginów i Rostówów.

Niemal w każdym rozdziale powieści, w każdym odcinku można znaleźć argumenty na rzecz konkretnego problemu zawartego w tekście egzaminacyjnym.

2. Cichy Don – Michaił Aleksandrowicz Szołochow

W epickiej powieści poświęconej życiu Kozaków podczas wojny domowej jednym z głównych tematów jest kobieca miłość i jej głębia (Natalia i Aksinya). Najważniejszym problemem podniesionym przez Szołochowa jest także wybór ścieżki przez człowieka. Takie są męki Grigorija Melechowa (zarówno na wojnie, jak i w życiu osobistym). Klasyka mówi o nieustannym dążeniu do szczęścia na przekór wszelkim przeszkodom (historia miłosna głównych bohaterów), a także o ludzkiej żądzy, wpływie instynktów na życie człowieka (żona starszego brata Grzegorza). Temat losu, nieuchronności, pokuty za grzechy można prześledzić przez całe dzieło. Szołochow, mówiąc o rodzinie Melechowa, mówi także o obowiązku wobec rodziców, konfrontacji między różnymi pokoleniami i zdradzie.

3. Dowolna książka z serii „Pieśń lodu i ognia” George’a Martina

Niezależnie od tego, czy jesteś fanem serialu, czy serii dzieł science fiction, rzeczywistość kreowana przez amerykańskiego pisarza jest na tyle globalna, że ​​ucieleśnia w sobie wszystkie radości i przywary ludzkiego życia, czy też, jak powiedziałby Balzac, „ludzką komedię” .” Historia opozycji domów (wpływowych rodzin) do tronu odsłania najstraszniejsze strony ludzkiej duszy – Martin opowiada o zasadach uczciwej i nieuczciwej wojny, o problemie niesprawiedliwości, nienawiści i egoizmu w społeczeństwie, o kazirodztwo, chciwość i miłosierdzie, o problemie obowiązków wobec rodziny i państwa, o hańbie niezależnie od zamożności społecznej, o pychy, o obecności ducha rywalizacji pomiędzy członkami rodziny. Nie ma nawet sensu wymieniać wszystkiego i wskazywać konkretnych bohaterów – jest ich wielu, a w każdym z bohaterów cyklu są wady i zalety. Znajdziesz argumenty przemawiające za niemal każdą kwestią w historii Westeros. Nawet sprzeciw wobec postępu i odrzucenie nowego można opowiedzieć na przykładzie historii eksperymentów na Górze.

4. „Zbrodnia i kara” Fiodora Michajłowicza Dostojewskiego

Jednym z najważniejszych dzieł szkolnego programu nauczania jest opowieść o „małych ludziach”, „drżących stworzeniach”. Powieść porusza także szeroki wachlarz zagadnień – dwoistość duszy, obecność w każdym człowieku dwóch biegunów – dobra i zła, pokuta za grzechy, wybór drogi (znowu głównymi bohaterami jest Marmeladow), priorytety życiowe i rozwój osobowości , rola religii w życiu człowieka, chciwość i cynizm (stary lombard, Swidrygajłow), zmiana postrzegania świata w zależności od wewnętrznych przeżyć człowieka (St. Petersburg), poczucie winy, nieuchronność kary, ekstremizm itp. Większość problemów powieści ukazana jest poprzez osobowości głównych bohaterów – Rodiona Raskolnikowa i Sonyi Marmeladowej.

5. „Burza” Aleksander Nikołajewicz Ostrowski

Spektakl poświęcony problemom społecznym i codziennym (a także „Posag”), ukazuje mroczny świat, w którym nie ma miejsca na jasne emocje. Po prostu giną pod naporem ludzkiej „prostoty”, nienawiści, konserwatyzmu i ignorancji. W utworze można znaleźć wywody na tematy zdrady (zdrada Katarzyny męża), niepokoju duszy ludzkiej, ciągłego poszukiwania nowej (także Kateriny), rozwarstwienia społecznego, podążania za tradycjami i odrzucania młodości przez starych pokolenie (Kabanikha i Katerina, Tichon), skała (Hrabina i zapowiedź śmierci), poczucie winy, tłumienie w sercu słowa rozsądku, kłamstwa w kręgu bliskich, nastoletni maksymalizm, kradzież wśród klasy bogatej ( Dzikość), moc, zmienne koleje miłości, relacje między ojcami i dziećmi i tak dalej.

6. „Za granicą” Michaiła Jewgrafowicza Saltykowa-Szczedrina

Można podać argumenty z satyrycznego dzieła klasyka na tematy patriotyzmu (miłość do Ojczyzny, odrzucenie cudzej, choć lepszej), konfrontacji Zachodu ze Wschodem, Rosji i Europy, biednych i bogatych (a rozmowa między rosyjskim i niemieckim chłopcem), uczucia tłumu, społeczeństwo konsumpcyjne, zapomnienie tradycji, czynnik ludzki w związkach, obowiązek zawodowy, osobliwości mentalności różnych narodów i tak dalej.

7. „Córka kapitana” Aleksandra Siergiejewicza Puszkina

Ważne jest również przeczytanie małego dzieła naszego luminarza, ponieważ ta historia (nawiasem mówiąc, ten argument można również zaczerpnąć z powieści „Wojna i pokój”) podnosi problem roli jednostki w historii (Emelyan Pugaczow i Katarzyna II). Nie sposób też nie wspomnieć o miłosierdziu (znowu cesarzowa), zachowaniu człowieka w sytuacji krytycznej, obowiązku wobec państwa, surowości rodzicielskiej (reprezentowanej przez ojca Piotra Grinewa), zdradzie (Shvabrin i Grinev), zaborczości (Shvabrin), społecznym nierówność i oczywiście o miłości - córka kapitana i Grinev.

8. „Język rosyjski jest na skraju załamania nerwowego” – Maxim Anisimovich Krongauz

Podobnie jak w przypadku Gry o Tron (część pierwsza), nie trzeba jej czytać – można obejrzeć film. Nie wszyscy kochają Wielkiego Gatsby’ego – dla niektórych jest nudny, ale film okazał się bardzo dynamiczny (zwłaszcza, że ​​niektóre momenty z powieści nie zostały zrealizowane na ekranie – np. życie Gatsby’ego w młodości, epizod z rodziną ). Klasyk ery jazzu przenosi problematykę nietolerancji bogatych na problemy ludzi z niskiej „klasy”, różnicę między miłością a zakochaniem, żądzę władzy i pieniędzy, „mały człowiek”. Autorka opowiada także o prawdziwej przyjaźni, marzeniach i nadziejach. Te ostatnie, zdaniem Fitzgeralda, często są puste.

10. Na froncie zachodnim cisza – Erich Maria Remarque

O pokorze, obowiązku wojskowym, rozpaczy tego, kto stracił bliskich, nieuchronności śmierci, równości przed wojną i śmierci wszystkich ludzi (bez względu na majątek, rodowód i zawód), przyjaźni i obojętności na wojnie na sprawy ważne czasie pokoju, mówi Remarque. W małej pracy można znaleźć argumenty na niemal każdą kwestię militarną.

Uargumentowanie swojej opinii na wybrany problem jest jednym z najważniejszych zadań podczas pisania eseju-reakcji. Ponieważ argumenty z literatury są wyżej oceniane, bardzo ważne jest, aby przygotować je wcześniej. Na tej stronie przedstawiam szereg argumentów dotyczących kilku popularnych zagadnień.

PROBLEM: Podłość, zdrada, hańba, zazdrość.

1. JAK. Puszkin, powieść „Córka kapitana”

Shvabrin jest szlachcicem, ale jest nieuczciwy: mści się na Maszy Mironowej za jej odmowę, podczas pojedynku z Grinevem wbija mu nóż w plecy. Całkowita utrata poglądów na temat honoru i godności prowokuje go do zdrady: udaje się do obozu zbuntowanego Pugaczowa.

1. Karamzin „Biedna Liza”

Erast, ukochany bohaterki, zdradził swoje uczucia do dziewczyny, wybierając dobrobyt materialny

1. N.V. Gogol, opowiadanie „Taras Bulba”

Andrij, syn Tarasa, będąc w niewoli uczuć miłosnych, zdradza swojego ojca, brata, towarzyszy, Ojczyznę. Bulba zabija syna, bo nie może żyć w takim wstydzie

1. JAK. Puszkin, tragedia „Mozart i Salieri”

Zazdrosny Salieri, zazdrosny o sukces wielkiego kompozytora Mozarta, otruł go, choć uważał go za swojego przyjaciela.

PROBLEM: Szacunek, służalczość, służalczość, oportunizm.

1. A.P. Czechow, opowiadanie „Śmierć urzędnika”

Urzędnik Czerwiakow jest zarażony duchem służalczości: kichnąwszy i opryskując łysinę generała, tak się przestraszył, że po wielokrotnych upokorzeniach i prośbach zmarł ze strachu.

2. AS Gribojedow, komedia „Biada dowcipu”

Molchalin, negatywny bohater komedii, jest pewien, że trzeba zadowolić wszystkich bez wyjątku. Dzięki temu będziesz mógł wspinać się po szczeblach kariery. Opiekując się Sofią, córką Famusowa, dąży właśnie do tego celu.

PROBLEM: Przekupstwo, defraudacja

1. N.V. Gogol, komedia „Inspektor Rządowy”

Burmistrz, jak wszyscy urzędnicy miasta powiatowego, jest łapówkarzem i defraudantem. Jest przekonany, że wszystkie problemy można rozwiązać za pomocą pieniędzy i umiejętności szaleństwa.

1. N.V. Gogol, wiersz „Martwe dusze”

Chichikov, wystawiając rachunek za „martwe” dusze, daje urzędnikowi łapówkę, po czym wszystko idzie szybciej.

PROBLEM: chamstwo, ignorancja, hipokryzja

1. JAKIŚ. Ostrovsky, dramat „Burza z piorunami”

Dziki to typowy prostak, który obraża wszystkich wokół. Bezkarność stworzyła w tym człowieku całkowitą nieokiełznanie.

1. DI. Fonvizin, komedia „Zarośla”

Pani Prostakowa uważa swoje chamskie zachowanie za normalne, więc ludzie wokół niej to „bydło” i „cycki”.

1. AP Czechow, opowiadanie „Kameleon”

Naczelnik policji Ochumelow płaszczy się przed tymi, którzy są wyżej od niego w szeregach i czuje się panem sytuacji w stosunku do tych, którzy są niżej, co znajduje odzwierciedlenie w jego zachowaniu, które zmienia się w zależności od sytuacji.

PROBLEM: Niszczący wpływ pieniędzy (bogactwa materialnego) na duszę ludzką, gromadzenie

1. AP Czechow, opowiadanie „Ionych”

Doktor Startsev, obiecujący i utalentowany lekarz w młodości, zamienia się w akumulator Ionycha. Główną pasją jego życia są pieniądze, które stały się przyczyną moralnego upadku jednostki.

1. N.V. Gogol, wiersz „Martwe dusze”

Skąpy właściciel ziemski Plyushkin uosabia całkowitą duchową degradację. Zamiłowanie do gromadzenia stało się przyczyną zniszczenia wszelkich więzi rodzinnych i przyjacielskich, sam Plyushkin po prostu stracił ludzki wygląd.

PROBLEM: Wandalizm, utrata przytomności

1. I.A. Bunin „Przeklęte dni”

Bunin nie mógł sobie nawet wyobrazić, że brutalność i wandalizm, jakie przyniosła rewolucja, zamienią ludzi w oszalały tłum, niszczący wszystko na swojej drodze.

1. DS Lichaczew, książka „O dobrym i pięknym”

Rosyjski akademik był oburzony, gdy dowiedział się, że na polu Borodino wysadzony został pomnik na grobie Bagrationa. To straszny przykład wandalizmu i utraty przytomności.

1. V. Rasputin, opowiadanie „Pożegnanie z Materą”

Podczas zalania wsi, pod wodą znalazły się nie tylko domy mieszkalne, ale także kościoły, cmentarze, co jest strasznym przykładem wandalizmu.

PROBLEM: Rola sztuki

1. NA. Twardowski, wiersz „Wasilij Terkin”

Żołnierze pierwszej linii opowiadają, jak żołnierze wymieniali dym i chleb na wycinki z gazet frontowych, w których publikowano rozdziały wiersza. Dlatego czasami słowo zachęty było ważniejsze niż jedzenie.

Natasha Rostova pięknie śpiewa, w tych momentach staje się niezwykle piękna, a otaczający ją ludzie ją przyciągają.

1. sztuczna inteligencja Kuprin, opowiadanie „Bransoletka z granatów”

Słuchając Sonaty księżycowej Beethovena, Vera doświadczyła, dzięki beznadziejnie zakochanemu Zheltkovowi, uczucia podobnego do katharsis. Muzyka budziła w niej współczucie, współczucie, pragnienie miłości.

PROBLEM: Miłość do ojczyzny, nostalgia

1. M.Yu. Lermontow, wiersz „Ojczyzna”

Bohater liryczny kocha swoją ojczyznę taką, jaka jest, i jest gotowy przejść przez wszystkie próby ze swoim ludem.

1. A. Blok, wiersz „Rosja”

Dla lirycznego bohatera Bloka miłość do ojczyzny jest jak miłość do kobiety. Wierzy w wielką przyszłość swojego kraju.

1. I.A. Bunin, opowiadania „Czysty poniedziałek”, „Jabłka Antonowa”

I.A. Bunin w 20. roku opuścił Rosję na zawsze. Przez całe życie towarzyszyła mu nostalgia.Bohaterowie jego opowiadań wspominają wielką przeszłość Rosji, która bezpowrotnie utracona: historię, kulturę, tradycje.

PROBLEM: Lojalność wobec tego słowa (obowiązek)

1. JAK. Puszkin, powieść „Dubrowski”

Masza, poślubiona niekochanemu mężczyźnie, odmawia złamania przysięgi wierności złożonej w kościele, gdy Dubrowski próbuje ją uratować.

1. JAK. Puszkin, powieść „Eugeniusz Oniegin”

Tatiana Larina, wierna swemu małżeńskiemu obowiązkowi i danemu słowu, zmuszona jest odmówić Onieginowi. Stała się uosobieniem moralnej siły człowieka.

PROBLEM: Poświęcenie, współczucie, miłosierdzie, okrucieństwo, humanizm

1. M.A. Bułhakow, powieść „Mistrz i Małgorzata”

Małgorzata, która mimo wszystko kocha Mistrza, jest wierna swoim uczuciom, jest gotowa na każde poświęcenie. Kobieta leci na bal Wolanda, aby uratować ukochanego. W tym samym miejscu prosi o uwolnienie grzesznicy Fridy od cierpienia.

1. sztuczna inteligencja Sołżenicyn, opowiadanie „Matrenin Dvor”

Matryona całe życie żyła dla ludzi, pomagała im, nie prosząc o nic w zamian. Autorka nazywa ją „kobietą prawą”, osobą żyjącą według praw Bożych i sumienia

1. L. Andreev, historia „Kusaka”

Oswajając psa i zostawiając go na zimę w wiosce wypoczynkowej, ludzie pokazali swój egoizm, pokazali, jak potrafią być okrutni.

Kozak Gavrila, straciwszy syna, zakochał się jako tubylec, obcy, wróg. Nienawiść do „czerwonych” przerodziła się w ojcowską miłość i troskę.

PROBLEM: Samokształcenie, samokształcenie, introspekcja, samodoskonalenie

1. JEST. Turgieniew, powieść „Ojcowie i synowie”

Nihilista Bazarow uważał, że „każdy człowiek powinien się kształcić”. I to jest mnóstwo silnych ludzi.

1. L.N. Tołstoj, trylogia „Dzieciństwo. Adolescencja. Młodzież"

Nikolenka jest bohaterem autobiograficznym. Podobnie jak sam autor dąży do samodoskonalenia, do twórczej samorealizacji.

1. M.Yu. Lermontow, powieść „Bohater naszych czasów”

Pechorin w swoim dzienniku rozmawia ze sobą, ocenia swoje działania, analizuje życie, co wskazuje na głębię tej osobowości.

1. L.N. Tołstoj, powieść „Wojna i pokój”

Pisarz pokazał nam „dialektykę duszy” Bołkońskiego i Bezuchowa, powiedział, jak trudna jest droga człowieka do prawdy, prawdy, miłości. Jego bohaterowie popełniali błędy, cierpieli, cierpieli, ale taka jest idea ludzkiego samodoskonalenia.

PROBLEM: Odwaga, bohaterstwo, obowiązek moralny, patriotyzm

1. B. Wasiliew, „Tu świt jest cichy”

Strzelcy przeciwlotniczy, niszcząc oddział sabotażystów, zginęli pomimo przewagi liczebnej wroga.

1. B. Polevoy, „Opowieść o prawdziwym mężczyźnie”

Pilot Alesiej Maresjew dzięki swojemu hartowi ducha i odwadze nie tylko przeżył po amputacji nóg, ale także stał się pełnoprawnym człowiekiem, wrócił do swojej eskadry.

1. Worobiow, opowiadanie „Zabity pod Moskwą”

Kadeci Kremla, wykazując się odwagą i bohaterstwem, spełnili swój patriotyczny obowiązek, broniąc podejść do Moskwy. Porucznik Hawks jako jedyny pozostał przy życiu.

1. M. Szołochow, historia „Los człowieka”

Bohater opowieści, Andriej Sokołow, przeżył całą wojnę: walczył dzielnie, został schwytany i uciekł. Honorowo spełnił swój obywatelski obowiązek. Wojna odebrała mu rodzinę, ale na szczęście los dał mu spotkanie z Waniuszką, który został jego synem.

1. V. Bykov „Krzyk żurawia”

Wasilij Glechik, będąc jeszcze chłopcem, nie opuścił swojego stanowiska w czasie wojny. Myśl o zbawieniu była dla niego nie do przyjęcia. Nie naruszył rozkazu dowódcy batalionu, wykonał go kosztem własnego życia, pozostał wierny przysiędze i obowiązkowi wobec ojczyzny.

Bardzo krótkie opowiadania, które przydadzą się do argumentacji na egzaminie.

Objętość wynosi 0,5-5 arkuszy.

1. Reed Grachev „Spór o szczęście” – szczęście
2. Yu Buyda „Sprzedawca dobra” - życzliwość, szczerość
3. M. Gelprin „Świeca spalona” – książki, literatura, poezja, nauczyciel/uczeń
4. A. Gelasimov „Tender age” – szkoła, samowiedza, ojcowie i dzieci, muzyka, książki, problemy nastolatków, wpływ dorosłych
5. V. Astafiew „Ogon”, „Ognisko nad rzeką” – przyroda
6. Astafiew „Dlaczego zabiłem derkacza?” - natura, sumienie, wspomnienia z dzieciństwa
7. Lu Xun „Latawiec” – sumienie, wspomnienia z dzieciństwa
8. A. Czechow „W aptece” – ludzka obojętność
9. A. Czechow „Zakład” – książki, duchowość, przemijające \ wieczne
10. V. Tendryakov „Chleb dla psa” – sumienie, życzliwość
11. A. Zielony „Zwycięzca” – sztuka, talent
12. G. Uspienski „Wyprostowany” – sztuka, talent
13. V. Veresaev „Konkurs” – sztuka, talent, piękno
14. V. Veresaev „Legenda” – przyroda
15. R. Bradbury „Uśmiech” – sztuka, talent, stosunek do piękna, do cywilizacji
16. M. Zoshchenko „Język małpy”, I. S. Turgieniew „Język rosyjski” - zatykanie języka, mowa
17. A. Achmatowa „Odwaga” - język, mowa, duchowość, wojna
18. A. Płatonow „Ludzie duchowi” – ​​wojna, bohaterstwo, patriotyzm, siła ducha ludzkiego (większe dzieło)
19. A. Płatonow „Yushka” – życzliwość, bezinteresowność
20. A. Kataev „Flaga” - wojna, bohaterstwo, patriotyzm, siła ludzkiego ducha
21. K. Paustovsky „Stary szef kuchni” – muzyka, talent, wyobraźnia
22. T. Tołstaja „Rzeka Okkervil” – muzyka, talent, wyobraźnia
23. K. Paustovsky „Złota burza” – kreatywność, pisanie, szczęście
24. D. Bykov „Dziewczyna z zapałkami daje światło” – szczęście, marzenia, biurokracja
25. A. Czechow „Owca i młoda dama” – biurokracja, ludzka nieuczciwość, niezależność od władzy
26. R. Bradbury „Całe lato w jeden dzień” – wspomnienia, relacje z kolegami z klasy, „biała wrona”
27. V. Tokareva „instruktor pływania” - ojcowie i dzieci, stosunek do matki, samowiedza, wybór ścieżki życiowej
28. B. Ekimov „Mów, mamo, mów” – ojcowie i dzieci, stosunek do matki
29. Ch. Ajtmatow „Legenda o mankurcie” z powieści „A dzień trwa dłużej niż sto lat” - pamięć, przeszłość, matka
30. T. Tołstaja „Czysty łup” – pamięć, ojcowie i dzieci, problem wyboru, problemy życiowe
31. V. Sukhomlinsky „Dlaczego mówią dziękuję”, „Niewdzięczność” - niewdzięczność
32. E. Permyak „Jak Misza chciał przechytrzyć matkę” – kłamstwo \ prawda
33. Staś Kozłowski „Przyszłość książki” – książki, internet
34. V. Korolenko „Światła” - bezinteresowność na ciernistej ścieżce życia, wiara w jasny początek
35. A. Zielona „Zielona lampa” – wybór, moc, droga
36. I. Turgieniew „Śpiewacy” – muzyka, sztuka, talent
37. Zamiatin „Smok” – dwuznaczność natury ludzkiej, człowieka / zwierzęcia w człowieku
38. A. Kuprin „Błękitna Gwiazda” - piękno \ brzydota \ cnota
39. A. Kuprin „Demir-Kaya” - wiara, grzech \ pokuta \ przebaczenie
40. V. Bogomolov „Pierwsza miłość” – wojna, miłość, odpowiedzialność
41. A. Zielona „Zabawka” – wrażenia z dzieciństwa, świat ludzi / świat zwierząt
42. A. Zielone „Zabawki” - wojna, pasja ”
43. A. Zielony „Ostatni liść” – przyjaźń, wsparcie, nadzieja, życie/śmierć
44. O. Henryk „Dary Trzech Króli” – miłość, poświęcenie
45. L. Ulitskaya „Papierowe zwycięstwo” – relacje nastolatków, ojców i dzieci
46. ​​​​V. Tendryakov „Paranja” – człowiek i władza
47. E. Auerbach „Późno zrozumiałem” – ojcowie i dzieci, stosunek do matki, wybór własnej drogi
48. E. Auerbach „Serce” – ludzka obojętność. Reakcja na coś
49. E. Gabova „Nie wpuszczaj rudej do jeziora” – relacja kolegów z klasy, czarna wrona.

W tekstach przygotowujących do egzaminu wielokrotnie spotykaliśmy się z problemem egoizmu w różnych jego przejawach, z których każdy jest nagłówkiem na naszej liście. Wybierane są dla nich argumenty literackie z książek zagranicznych i krajowych. Wszystkie są dostępne do pobrania w formie tabeli, link znajduje się na końcu zbioru.

1. We współczesnym świecie tendencja do egoizmu nabiera coraz większego tempa. Nie oznacza to jednak, że wcześniej tego problemu nie było. Jednym z klasycznych przykładów jest Larra, bohaterka legendy z opowieści M. Gorki „Stara kobieta Izergil”. Jest synem orła i ziemskiej kobiety, dlatego uważa się za mądrzejszego, silniejszego i lepszego od innych. W jego zachowaniu zauważalny jest brak szacunku do innych, a w szczególności do starszego pokolenia. Jego zachowanie osiąga apogeum, gdy Larra zabija córkę jednego ze starszych tylko dlatego, że dziewczyna nie zgodziła się zaspokoić jego zachcianek. Zostaje natychmiast ukarany i wygnany. Po upływie czasu odizolowany od społeczeństwa bohater zaczyna odczuwać nieznośną samotność. Larra wraca do ludzi, ale jest już za późno i nie przyjmują go z powrotem. Od tego czasu błąka się jak samotny cień po ziemi, gdyż Bóg ukarał pysznego człowieka życiem wiecznym na wygnaniu.
2. W Opowiadanie Jacka Londona Daleko, daleko egoizm jest utożsamiany z instynktem. Opowiada o Weatherbee i Cuthfercie, którzy akurat byli sami na północy. Wyruszyli do odległych krain w poszukiwaniu złota i zmuszeni są wspólnie przeczekać srogą zimę w starej chacie. Po pewnym czasie zaczyna się w nich objawiać prawdziwy, naturalny egoizm. Ostatecznie bohaterowie przegrywają walkę o przetrwanie, ulegając swoim podłym pragnieniom. Zabijają się nawzajem w zaciętej walce o szklankę cukru.

Egoizm jako choroba

1. Dwa wieki temu wielcy klasycy opisali problem egoizmu. Eugeniusz Oniegin jest głównym bohaterem powieści o tym samym tytule napisanej przez A.S. Puszkin, jest wybitnym przedstawicielem ludzi z „rosyjskim bluesem”. Nie interesuje go opinia innych, tęskni za wszystkim, co dzieje się wokół. Z powodu swojego tchórzostwa i nieodpowiedzialności poeta Leński umiera, a jego brak wrażliwości obraża uczucia młodej szlachcianki. Oczywiście nie jest beznadziejny, pod koniec powieści Eugene uświadamia sobie swoją miłość do Tatyany. Jednak jest już za późno. A dziewczyna go odrzuca, pozostając wierna mężowi. W rezultacie skazuje się na cierpienie do końca swoich dni. Nawet jego pragnienie zostania kochankami żonatych i szanowanych przez wszystkich Tatiany zdradza jego egoistyczne motywy, których nie może się pozbyć nawet w miłości.
2. Egoizm jest jak choroba, niszczy człowieka od środka i nie pozwala mu na odpowiednią interakcję z otaczającymi go ludźmi. Głównym bohaterem jest Grigorij Pechorin powieść M.Yu. Lermontow „Bohater naszych czasów”, nieustannie odpycha bliskie sercu osoby. Pechorin z łatwością rozumie ludzką naturę i ta umiejętność robi mu okrutny żart. Uważając się za wyższego i mądrzejszego od innych, Gregory w ten sposób odgradza się od społeczeństwa. Bohater często bawi się ludźmi, prowokuje ich do różnych działań. Jedna z tych spraw kończy się śmiercią przyjaciela, druga tragiczną śmiercią dziewczyny. Człowiek to rozumie, żałuje, ale nie może zrzucić kajdan choroby.

Poniżenie siebie egoisty

1. Doskonałym przykładem samolubnej osoby jest bohater powieść F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”, Rodion Raskolnikow. On, podobnie jak wielu jego znajomych, żyje w biedzie i za wszystko obwinia innych. W pewnym momencie postanawia zabić staruszkę, która jest handlarzem lombardem, aby odebrać jej pieniądze i rozdać biednym mieszczanom, uwalniając ich od długów wobec Aleny Iwanowna. Bohater nie myśli o niemoralności swoich czynów. Wręcz przeciwnie, jest pewien, że służy to dobremu celowi. Ale tak naprawdę tylko dla własnego kaprysu chce się sprawdzić i sprawdzić, do jakiego typu ludzi może się przypisać: „drżącym stworzeniom” czy „posiadaniu prawa”. Jednak bohater, naruszywszy jedno z przykazań z powodu egoistycznych pragnień, skazuje się na samotność i udrękę psychiczną. Duma go oślepia i tylko Sonya Marmeladova pomaga Raskolnikowowi ponownie wejść na właściwą drogę. Bez jej pomocy z pewnością oszalałby z wyrzutami sumienia.
2. Pomimo tego, że czasami człowiek, aby osiągnąć swoje egoistyczne cele, przekracza wszelkie granice moralne i prawne, często odczuwamy wyrzuty sumienia. Podobnie jest z jednym z bohaterów wiersza JAKIŚ. Niekrasow „Kto powinien dobrze żyć na Rusi” zrozumiał swój błąd. Chłop Yermil Girin wykorzystuje swoją pozycję wodza, aby uwolnić swojego brata od obowiązków rekrutacyjnych. Zamiast tego zapisuje innego wieśniaka. Zdając sobie sprawę, że zrujnował życie mężczyzny i jego rodziny, żałuje swojego egoistycznego czynu. Jego poczucie winy jest tak wielkie, że jest nawet gotowy popełnić samobójstwo. Jednak z czasem żałuje ludziom i akceptuje swój grzech, próbując zadośćuczynić.

Kobiecy egoizm

1. Samolubni ludzie nigdy nie są zadowoleni z tego, co mają. Zawsze chcą mieć coś więcej. Bogactwo materialne jest dla nich sposobem na samoafirmację. Bohaterka baśni JAK. Puszkin „O rybaku i rybie” niezadowoleni ze swojego życia w biedzie. Kiedy jej mąż złowi „złotą rybkę”, kobiecie wystarczy tylko nowe koryto. Jednak za każdym razem chce więcej, aż w końcu stara kobieta chce zostać kochanką morza. Łatwa zdobycz i egoistyczna moralność przyćmiewają umysł starej kobiety, przez co w końcu traci wszystko i ponownie znajduje się w zepsutym korycie. Magiczna moc karze ją za to, że dama w pogoni za zaspokojeniem dumy wcale nie doceniła ani męża, ani korzyści, jakie otrzymała.
2. Kobiety są często nazywane samolubnymi, ponieważ lubią spędzać dużo czasu na dbaniu o siebie. Jednak prawdziwy egoizm jest znacznie gorszy. Bohaterka epicka powieść L.N.. Tołstoj „Wojna i pokój” Helen Kuragina udowadnia czytelnikowi, że prawdziwych egoistów cechuje bezduszność. Księżniczka była piękną dziewczyną i miała wielu wielbicieli, jednak na męża wybiera brzydkiego i niezdarnego pana, Pierre'a Bezukhova. Nie robi tego jednak z miłości. Ona potrzebuje jego pieniędzy. Dosłownie zaraz po ślubie zyskuje kochanka. Z biegiem czasu jej arogancja osiąga niesamowite rozmiary. Helena wraz z nadejściem wojny, kiedy trzeba martwić się o losy swojej ojczyzny, myśli tylko o tym, jak pozbyć się męża i ponownie wyjść za mąż za jednego ze swoich wielbicieli.

Bezwzględność egoizmu

1. Brak współczucia, litości, współczucia – to cechy charakterystyczne dla egoistów. Nic dziwnego, że mówią, że tacy ludzie są gotowi na najstraszniejsze czyny dla swojego kaprysu. Na przykład w Historia I. Turgieniewa „Mumu” pani odbiera swemu słudze jedyną radość w jego życiu. Pewnego dnia Gerasim odbiera bezdomnego szczeniaka, wychowuje go, opiekuje się nim. Jednak szczeniak zirytował panią, a ona nakazała bohaterowi go utopić. Z goryczą w sercu Gerasim wykonuje rozkaz. Przez zwykły kaprys samolubnego człowieka traci jedynego przyjaciela i rujnuje życie zwierzęcia.
2. Posłuszni egoizmowi ludzie tracą kontrolę nad sobą i popełniają nieodwracalne błędy. Na przykład, Hermann w dziele A. S. Puszkina „Dama pik” poznaje tajemnicę trzech kart, która gwarantuje wygraną w każdej grze karcianej. Młody człowiek postanawia zdobyć go za wszelką cenę, a do tego udaje zakochanego w uczennicy jedynej strażniczki tajemnicy – ​​starszej hrabiny. Wchodząc do domu, grozi starszej kobiecie morderstwem, a ona naprawdę umiera. Potem przychodzi we śnie do Hermanna i zdradza sekret w zamian za przysięgę poślubienia jej uczennicy. Bohater nie dotrzymuje obietnic i odnosi zwycięstwo za zwycięstwem. Jednak postawiwszy wszystko na szali, decydujący mecz przegrywa z hukiem. Ambitny młody człowiek oszalał, płacąc za swoje okrucieństwa. Ale wcześniej zatruł życie niewinnej dziewczyny, która uwierzyła jego słowom.

Musisz użyć co najmniej 1 argumentu zaczerpniętego z literatury beletrystycznej, dziennikarskiej lub naukowej. Najczęściej podaje się przykłady z fikcji, ponieważ to właśnie te dzieła są nauczane na lekcjach literatury w ramach szkolnego programu nauczania.

Oto przykładowa lista literatury, argumentów, z których możesz wyciągnąć uzasadnienie swojego punktu widzenia. Opracowano go na podstawie prac, z których najczęściej podaje się argumenty przy pisaniu eseju na temat Jednolitego Egzaminu Państwowego w języku rosyjskim. Lista jest posortowana alfabetycznie według nazwiska autora.

Należy zaznaczyć, że powyższa lista referencji nie jest ściśle określona i stanowi jedynie zalecenie. Argumenty można podać z dowolnych innych dzieł, najważniejsze jest to, że odpowiadają one głównemu problemowi tekstu. Nie trzeba też czytać wszystkich poniższych prac, wystarczy, że dla każdego tematu, któremu można poświęcić tekst, przygotować 2 argumenty z niektórych prac.

Wykaz literatury dotyczącej argumentacji składu egzaminu w języku rosyjskim