Jak odrobić pracę domową. Jak odrabiać pracę domową System edukacji w przedszkolu

Od najmłodszych lat człowiek przechodzi wszystkie etapy rozwoju osobowości: przedszkole, szkoła, uczelnia, uniwersytet. Najjaśniejsze wrażenia i wspomnienia zaczynają się od pierwszych zajęć. Pierwszy nauczyciel, jasne książki, pisane wciąż nieudolnymi piórami zeszytowymi. Czas leci w mgnieniu oka. I tu już ostatni dzwonek, otrzymanie świadectwa ukończenia szkoły średniej, ukończenie szkoły. Przed nami świetlana przyszłość.

Ale wcześniej musisz przejść przez wszystkie trudności związane z nauką: odrabianie zadań domowych, pisanie, prezentację. Sekcje, koła, korepetycje są również uwzględnione w harmonogramie studenta. Głównym pytaniem, przed którym stają rodzice i uczniowie, jest to, jak szybko, poprawnie i na czas odrobić pracę domową.

System wychowania w przedszkolu

Od najmłodszych lat dziecko zaczyna uczyć się komunikowania się z otaczającymi go ludźmi. Umiejętności interakcji rówieśniczych nabywa się w zespole. Przedszkole jest doskonałym miejscem do nabycia tych umiejętności. Ale na początku sytuacja u dziecka nie pozostawia najprzyjemniejszego wrażenia. Nieznane miejsce, obcy – wszystko to działa przygnębiająco na dziecko. Doświadczony i wykwalifikowany nauczyciel powinien stosować taki system wychowania i szkolenia, w którym adaptacja do przedszkola będzie jak najmniej bolesna, dziecko będzie zainteresowane, chętnie uczestniczy w procesie edukacyjnym. W przedszkolu dziecko uczy się:

1. Wyrażaj poprawnie swoje pragnienia.
2. Broń swojego punktu widzenia.
3. Słuchaj opinii innych i szanuj je.
4. Interakcja z rówieśnikami.

Ponadto dziecko rozwija się psychicznie, fizycznie, estetycznie. Oferowane są różnorodne zajęcia: muzyka, taniec, wychowanie fizyczne, rysowanie itp. Dzięki temu każdy uczeń ma szansę odnieść sukces.

Zachęcamy dzieci do udziału w różnorodnych konkursach. Dla dzieciaka jest to szansa na ujawnienie swoich talentów i z zapałem zabiera się do pracy. Oczywiście dorośli biorą w tym czynny udział.

Pytanie, jak odrobić pracę domową za rodziców, pojawia się jeszcze przed szkołą, kiedy dzieci uczą się umiejętności czytania i pisania, przygotowując je w ten sposób na nowy etap w życiu - do szkoły. Są to zeszyty, wiersze, książki do czytania itp.

W przedszkolu proces uczenia się nowych umiejętności i zdolności odbywa się w sposób naturalny – poprzez zabawę, dzięki czemu dziecko poznaje społeczeństwo i swoją w nim rolę.

Szkoła: system edukacji, proces edukacyjny

Nadszedł czas i dziecko zostaje przeniesione z krzesełek na biurko. Pierwsza klasa to zawsze ekscytujący moment. Wiele jest nadal niejasnych i nieznanych. Ale stopniowo dziecko rozwija ogólne pojęcie o samym procesie, ponieważ większość życia spędza w szkole.

Rosyjski system edukacji obejmuje kilka poziomów:

1. Szkoła podstawowa (do klasy czwartej). W tym okresie przekazywana jest podstawowa i elementarna wiedza z zakresu pisania, czytania, matematyki, niezbędna w życiu codziennym. Ponadto nauczane są przedmioty dodatkowe: otaczający nas świat, muzyka, rysunek, wychowanie fizyczne itp.
2. Edukacja podstawowa (do klasy dziewiątej). W tym czasie studenci zdobywają wiedzę z różnych dyscyplin. Każdy przedmiot nauczany jest w osobnej klasie. Po ukończeniu studiów, po pozytywnym zdaniu egzaminów końcowych, wydawane jest świadectwo ukończenia szkoły średniej zasadniczej. W razie potrzeby uczniowie mogą kontynuować naukę, uczęszczając do szkoły średniej lub innych placówek oświatowych: liceum, gimnazjum, college'u, szkoły itp.
3. Klasy starsze (dziesiąta i jedenasta). W tym czasie studenci intensywnie przygotowują się do przyjęcia na studia wyższe. Po ukończeniu przystępuje się do ujednoliconego egzaminu państwowego (USE) i wydawane jest świadectwo ukończenia szkoły średniej.

Podstawowe przedmioty w szkole i codzienne przygotowanie do nich

Główne dyscypliny w szkole:

1. Język rosyjski.
2. Literatura.
3. Matematyka.
4. Język angielski.
5. Fabuła.
6. Fizyka.
7. Chemia.
8. Geografia.
9. Biologia.

Proces nauki przebiega w następujący sposób: temat jest analizowany pod kątem konkretnego tematu i aby przyswoić przerabiany materiał należy odrobić pracę domową. I tu pojawiają się trudności. Dziecko wykonuje je niechętnie, jest rozproszone przez inne czynności niezwiązane z nauką. Rodzice i uczniowie stają przed pytaniem, jak poprawnie odrabiać prace domowe, unikać błędów i w pełni przyswoić sobie przerabiany materiał.

Główne powody, dla których dziecko nie chce odrabiać zadań domowych:

1. Zmęczenie po szkole spowodowane dużym obciążeniem pracą w szkole.
2. Brak uwagi ze strony rodziców. Przez swoją niechęć do nauki dziecko stara się zwrócić na siebie uwagę.
3. Niektóre tematy są trudne do zrozumienia lub nieciekawe.
4. Strach przed trudnościami. Inaczej mówiąc, dziecko boi się, że nie poradzi sobie z powierzonymi mu zadaniami.

Rodzice powinni pomagać w radzeniu sobie z pojawiającymi się trudnościami, zachęcać do sukcesów, nie słodyczami i grami na tablecie czy komputerze, ale np. wygospodarowywać dodatkowy czas na spacery na świeżym powietrzu.

1. Regularnie przestrzegaj ustalonej codziennej rutyny. Dziecko szybko zaangażuje się w ten proces, wtedy nauka i odrabianie zadań domowych nie będzie wydawać się zadaniem niemożliwym.
2. Uczeń musi samodzielnie odrabiać prace domowe. Pomóż rodzicom – powiedz, pokaż, wyjaśnij. W przeciwnym razie w przyszłości będzie to miało duży wpływ na wynik.
3. Odrabiając pracę domową, zrób sobie dziesięć minut przerwy. Ułatwi to dziecku przyswojenie otrzymanych informacji.

Pracuj nad błędami

Język rosyjski jest jednym z najważniejszych przedmiotów w szkole. Dziecko musi nauczyć się pisać poprawnie i bez błędów, aby móc wyrazić swoje myśli. Ortografia, interpunkcja, styl - wymagane są główne kierunki w języku rosyjskim i ich znajomość. Ważne jest, aby nie tylko zapamiętać zasadę, ale także do czego ona służy i jak prawidłowo ją stosować.

Oto kilka wskazówek dotyczących robienia domowych potraw:

1. Na początek przygotuj miejsce pracy, usuń niepotrzebne przedmioty (kartki, zeszyty niezwiązane z daną tematyką).
2. Powtórz to, czego się nauczyłeś. Ucz się i powtarzaj zasady, zbieraj dla nich przykłady.
3. Przeczytaj uważnie zadania lub ćwiczenia. Jeśli do ich spełnienia wymagane są pewne zasady lub definicje, znajdź je i naucz się.
4. Przepisując zadania, wymawiaj na głos to, co jest napisane i pamiętaj o sprawdzeniu pisowni trudnych słów. Słownik ortograficzny świetnie sobie z tym poradzi.
5. Jeśli zadaniem jest przepisanie tekstu, najpierw musisz uważnie przeczytać zdanie i rozróżnić niezrozumiałe słowa. Słownik jest w tym przypadku bardzo pomocny. Następnie dokładnie przepisz ćwiczenie.
6. Sprawdź ukończoną pracę. Jeśli są jakieś błędy, wskaż je i zaproponuj, aby je dokładnie poprawić.

Te wskazówki są bardzo łatwe do przestrzegania. Trzymaj się ich, a język rosyjski będzie łatwy i przystępny do nauki.

Matematyka

Matematyka jest nie mniej ważnym i być może najtrudniejszym przedmiotem do zrozumienia. Dodawanie, odejmowanie, dzielenie, mnożenie – wszystko to dzieje się w życiu codziennym. Dlatego dla studenta niezbędna jest podstawowa wiedza z tego przedmiotu.

Instrukcje dotyczące odrabiania zadań domowych z matematyki:

1. Przygotuj wszystko, co potrzebne do zaliczenia tego przedmiotu (zeszyt, podręcznik, długopis, ołówek itp.).
2. Przejrzyj materiał omówiony na lekcji.
3. Przeczytaj uważnie zadania. Zacznij od najtrudniejszego zadania.
4. Wszystkie obliczenia wykonaj w wersji roboczej.
5. Sprawdź wykonane zadanie i w razie potrzeby popraw błędy.
6. Napisz uważnie w swoim zeszycie.

Nauka języków obcych w szkole

Angielskiego uczy się w szkole już od drugiej klasy, a niektórzy nawet od pierwszej. Nie każdemu łatwo przychodzi ten temat. Ważnym czynnikiem jest tutaj wytrwałość i cierpliwość. Dotyczy to jednak wszystkich przedmiotów nauczanych w szkole.

Kilka prostych zasad odrabiania zadań domowych po angielsku:

1. Przygotuj miejsce pracy, zdobądź wszystko, czego potrzebujesz do tego przedmiotu.
2. Jeśli zadaniem jest przeczytanie tekstu, potrzebny jest słownik. Przetłumacz nieznane słowa osobno i zapisz je w osobnym zeszycie. Dzięki temu słowa są lepiej zapamiętywane.
3. Opowiadanie po angielsku jest trudnym zadaniem, ale całkiem wykonalnym. Wystarczy stworzyć opowiadanie w swoim ojczystym języku, a następnie skomponować je w języku angielskim. Uczy to wyrażania swoich myśli i emocji, co jest bardzo ważne w nauce tej dyscypliny.
4. Ćwiczenia gramatyczne są integralną częścią nauki języka obcego. Jeśli będziesz to robić regularnie, będziesz mógł poprawnie mówić i pisać. Aby to zrobić, musisz uważnie przeczytać zadanie i wykonać je za pomocą słownika, tabel.
5. W razie potrzeby popraw błędy.

Przyroda i społeczeństwo

Jako dodatkowe dzieci w wieku szkolnym uczymy się otaczającego ich świata. Ten przedmiot pomaga:

1. Zrozum znaczenie natury i społeczeństwa jako całości.
2. Wartość przyrody w życiu człowieka, ochrona przyrody.
3. Badanie niektórych obiektów i zjawisk naturalnych.

1. Przeczytaj uważnie zadanie. Jeśli do jego realizacji konieczne jest znalezienie i nauczenie się definicji, zrób to odwołując się do omawianego materiału lub części teoretycznej podręcznika.
2. Jeśli zadanie wymaga pracy z przyborami takimi jak klej, nożyczki, ołówki, wszystko należy wykonać ostrożnie, bez pośpiechu.
3. Sprawdź ukończone ćwiczenia. W razie potrzeby popraw błędy.

Opanowanie omawianego materiału, praca samodzielna

Każdy uczeń rozwiązuje problemy w sposób dla niego zrozumiały. W wykonywaniu ćwiczeń manifestują się jego zdolności twórcze, intelektualne.

Praca domowa powinna być interesująca. Nauczyciel przy odpowiednim podejściu z pewnością zainteresuje ucznia, a wtedy pytanie, jak odrobić pracę domową z danego przedmiotu, zostanie rozwiązane bez większego wysiłku.

Twoi rodzice prawdopodobnie mówią, że w ich czasach praca domowa była bardzo trudna, ale dzisiejsi uczniowie mają więcej zadań domowych niż kiedykolwiek wcześniej. Praca domowa nie powinna być przykrym obowiązkiem. Naucz się planować zadania, prawidłowo organizować proces nauki, dowiedz się, czy potrzebujesz pomocy, a nauka stanie się znacznie łatwiejsza. Nie odkładaj tego na później – zacznij już teraz!

Kroki

Część 1

Przygotować plan

Wypisz swoją pracę domową. Możesz skorzystać ze zwykłego pamiętnika i tylko w nim zapisywać wszystkie zadania - łatwiej będzie Ci znaleźć potrzebne wpisy. Niektórzy uczniowie wolą pamiętniki lub kalendarze. Korzystaj z tego, co najbardziej Ci odpowiada i przechowuj zadania w jednym miejscu.

• Często uczniowie zapisują pracę domową w zeszycie ćwiczeń na górze strony lub zaznaczają ołówkiem w podręczniku. Jeśli masz taki nawyk, to nadal powinieneś przepisywać wszystkie zadania w dzienniku, aby nie zapomnieć ich wykonać.
• Zapisz jak najwięcej informacji o każdym zadaniu. Przydatne jest zaznaczenie w podręczniku stron, na których znajdują się zadania oraz wskazówki nauczyciela. Pomoże Ci to skuteczniej zaplanować proces uczenia się.

1. Upewnij się, że rozumiesz każde zadanie. Ważne jest, aby dokładnie przeczytać zadanie, aby sprawdzić, czy posiadasz wystarczającą wiedzę, aby je wykonać. Jeśli otrzymasz równania matematyczne, przejrzyj je najpierw i poszukaj najtrudniejszych. Jeśli potrzebujesz przeczytać jakiś tekst, oszacuj, ile Ci to zajmie i zobacz, czy będziesz w stanie odpowiedzieć na pytania po tekście.

   • Nie odkładaj zadań domowych do czasu, aż wrócisz do domu. Przejrzyj zadanie, gdy zostanie ci przekazane, abyś miał szansę zadać pytania przed wyjściem.

2. Stwórz wygodne miejsce do pracy. Najlepiej uczyć się w cichym miejscu, gdzie nic nie będzie Cię rozpraszać i gdzie możesz odrabiać lekcje tak długo, jak potrzebujesz. Możesz ćwiczyć w domu lub na zewnątrz, najważniejsze jest, aby wybrać spokojne miejsce. Na wszelki wypadek zaopatrz się w żywność i napoje.

   Wybierz najtrudniejsze zadania. Pod koniec dnia szkolnego, przygotowując się do odrobienia pracy domowej, zastanów się, które z zadań będzie najtrudniejsze i ułóż je w malejącej kolejności trudności, abyś wiedział, ile czasu masz na wykonanie całej pracy. Jest to szczególnie ważne, jeśli masz dużo zadań domowych lub zadań, których wykonanie zajmie więcej niż jeden dzień. Musisz odpowiednio przydzielić czas i w tym celu musisz dowiedzieć się, którym zadaniom należy nadać priorytet.

   • Spróbuj zacząć od najtrudniejszych zadań. Nienawidzisz algebry? Czytanie dzieł literackich zajmuje najwięcej czasu? Zacznij od najbardziej czasochłonnych zadań, aby jak najlepiej je wykorzystać, a następnie przejdź do prostszych, ponieważ można je wykonać szybko.
   • Spróbuj zacząć od najpilniejszych zadań. Jeśli na jutro musisz rozwiązać 20 równań i do piątku przeczytać 20 stron powieści, warto zacząć od matematyki, żeby mieć na to wystarczająco dużo czasu. Priorytetem powinny być zadania, które trzeba oddać jutro.
   • Spróbuj zacząć od najważniejszych zadań. Zadania domowe z matematyki mogą stanowić wyzwanie, ale jeśli wiesz, że zbliża się sprawdzian, a ważny projekt z astronomii ma się odbyć pojutrze, najlepiej poświęcić temu projektowi więcej czasu.

3. Zrób harmonogram. Dzień jest zawsze za krótki, dlatego na każde zadanie trzeba przeznaczyć czas, szacując, ile godzin lub minut potrzeba na każde z nich. Zarezerwuj czas na pracę domową i inne obowiązki.

   • Ustaw alarm, aby śledzić czas. Im mniej zwlekasz i otwierasz media społecznościowe, tym szybciej skończysz. Jeśli myślisz, że uda Ci się zrobić wszystko w pół godziny, ustaw minutnik i postaraj się skończyć na czas. Jeśli do tego czasu nie zrobiłeś wszystkiego, daj sobie jeszcze kilka minut.
   • Śledź, ile czasu średnio spędzasz na określonych zadaniach. Jeśli Twoja praca domowa z matematyki zajmuje zwykle 45 minut, za każdym razem zarezerwuj tyle czasu. Jeśli musisz się uczyć godzinę z rzędu, zrób sobie przerwę i przerzuć się na inny przedmiot, żeby się nie przemęczać.
   • Staraj się robić 10-minutową przerwę co 50 minut. Odpoczynek jest niezwykle ważny, bo bez niego spada efektywność pracy. Nie jesteś robotem!

   Część 2

   Praca nad zadaniami domowymi

   1. Zanim zaczniesz pracować, sprawdź, czy masz wszystko, czego potrzebujesz. Jeśli w trakcie zajęć zaczniesz szukać linijki lub kątomierza, zostaniesz rozkojarzony i po półgodzinnym szukaniu trudno będzie Ci wrócić do nauki. Jeśli wszystko zaplanujesz, będziesz dokładnie wiedział, czego będziesz potrzebować do wykonania zadania i będziesz mógł przygotować wszystko, czego potrzebujesz, z wyprzedzeniem.

      • Rozpoczynając ćwiczenia, staraj się nie wstawać od stołu, dopóki nie nadejdzie zaplanowana przerwa. Jeśli chcesz napić się kawy, zrób ją zanim zaczniesz. Idź do toalety, abyś mógł pracować do następnej przerwy, nie odrywając wzroku od podręczników.

   2. Jeśli to możliwe, pozbądź się czynników rozpraszających. Ukryj telefon, wyłącz komputer i otaczaj się ciszą. Jeśli całą swoją uwagę skupisz wyłącznie na zadaniach domowych, znacznie łatwiej będzie Ci się z nimi uporać, ponieważ Twój mózg nie będzie musiał przełączać się pomiędzy zadaniami.

      • Uczniowie często starają się odrabiać prace domowe równolegle z innymi zajęciami: oglądaniem telewizji, słuchaniem radia, rozmawianiem z kimś przez Internet. Będziesz czuł się o wiele bardziej komfortowo, robiąc te rzeczy po skończeniu pracy domowej, a praca domowa zajmie znacznie mniej czasu, jeśli nie będziesz mieć rozpraszaczy.
      • Sprawdzaj swoje kanały w mediach społecznościowych tylko podczas przerw, a nie przed nimi ani po nich. Używaj tych rozrywek jak marchewki, a nie środka uspokajającego.

   3. Skup się na jednym zadaniu. Zakończ do końca wszystkie zadania z jednego przedmiotu i dopiero wtedy przejdź do następnego przedmiotu. Dzięki takiemu podejściu dokończysz jedno zadanie i zapomnisz o nim, a następnie zaczniesz pracować nad kolejnym. Wykonywanie zadań jedno po drugim pozwoli Ci się skoncentrować. Pamiętaj o wszystkich zadaniach, ale rób tylko jedno na raz. Możesz potrzebować pomocy bliskiego przyjaciela lub członka rodziny.

      • Jeśli zadanie okaże się bardzo trudne i wymaga dużo czasu, możesz tymczasowo przerzucić się na coś innego. Pamiętaj tylko, żeby wrócić do tego później.

   4. Co godzinę rób sobie przerwę. Znajdź czas na odpoczynek i trzymaj się planu. W przerwie możesz zająć się dowolną sprawą, ważne jest jednak, aby nie zapomnieć o czasie. Możesz zacząć robić coś ciekawego i zmienić zdanie na temat powrotu do zadań domowych!

      • Pomyśl o tym, co najbardziej Ci odpowiada. Niektórym wygodniej jest odrobić pracę domową zaraz po powrocie ze szkoły, aby jak najszybciej ją skończyć, inni natomiast wolą zrobić sobie przerwę, aby zregenerować siły po ciężkim dniu.
      • Odrobienie pracy domowej od razu może być dobrym pomysłem, ponieważ szybciej się uwolnisz, ale jeśli nie odpoczniesz, jakość Twojej pracy może zacząć spadać. Bardzo trudno jest myśleć intensywnie nad konkretną kwestią dłużej niż 45 minut na raz. Zrelaksuj się i wróć do pracy z nową energią.

   5. Wracaj z przerw punktualnie. Nie pozwól, aby przerwy stawały się coraz dłuższe. Powrót do pracy po przerwie może być trudny, dlatego warto zaplanować czas na zakończenie zajęć i pracować do tego czasu tak ciężko, jak to tylko możliwe.

      • Pierwsze 15 minut po przerwie będzie najbardziej efektywne, bo Twój umysł będzie czujny i gotowy do pracy.

   6. Daj sobie nagrodę za odrobienie pracy domowej. Na przykład obiecaj sobie, że obejrzysz swój ulubiony program lub zagrasz w grę wideo. Powinno to być coś, czego nie robiłeś podczas przerw, abyś mógł ciężko pracować i szybciej skończyć.

      • Jeśli masz problemy z koncentracją, poproś rodzica, rodzeństwo lub przyjaciela o pomoc. Daj mu na zajęciach swój telefon, aby uniknąć pokusy przeglądania mediów społecznościowych, lub pilota od telewizora, abyś nie zdecydował się na oglądanie. Następnie zabierz te rzeczy z powrotem i nagradzaj się za wykonane zadania. Bardzo ważne jest, aby pozbawić się możliwości oszukiwania.

   7. Odrabiaj zadania domowe tyle, ile potrzebujesz. Być może zechcesz jak najszybciej dokończyć matematykę i zacząć grać w gry wideo, ale lepiej przestać się spieszyć i zrobić wszystko dobrze. Nie ma sensu wykonywać zadania, jeśli robisz je szybko i niepoprawnie. Daj swojej pracy domowej tyle czasu, ile to konieczne i staraj się zrobić wszystko dobrze.

      • Możesz poprosić kogoś o sprawdzenie Twojej pracy po jej zakończeniu. Jeśli ta osoba ma pilota do telewizora lub Twój telefon, będziesz miał więcej powodów, aby spróbować zrobić wszystko dobrze. Nie spiesz się.

   8. Sprawdź ukończone zadania po zakończeniu pracy nad nimi. Nie zamykaj notesu po rozwiązaniu wszystkich równań. Zrób sobie krótką przerwę i wróć do zadań ze świeżym umysłem. Przejrzyj wszystko, co zrobiłeś, popraw błędy ortograficzne, literówki i inne drobne rzeczy, aby wynik był wyższy. Ponieważ poświęciłeś tyle czasu na wykonanie zadania, poświęć kilka dodatkowych minut na jego sprawdzenie.

   Część 3

   Znajdź dodatkowy czas

   1. Zacznij już teraz. Prawdopodobnie masz wiele powodów i wymówek, aby nie odrabiać zadań domowych, ale jeśli zawsze trudno Ci dokończyć sprawy i zabrać się do pracy, oznacza to, że lubisz odkładać wszystko na później. Gdzie znaleźć czas na naukę, którego tak brakuje? Zacznij teraz!

      • Czy naprawdę potrzebujesz godziny gier komputerowych po szkole, żeby się zrelaksować? Być może rozsądniej będzie od razu zabrać się do pracy, gdy nowe informacje są jeszcze świeże w Twojej głowie. Jeśli odłożysz tę czynność na kilka godzin, będziesz musiał ponownie przeczytać swoje notatki i spróbować kontynuować od miejsca, w którym przerwałeś. Ćwicz, póki jeszcze wszystko pamiętasz.
      • Jeśli masz trzy dni na przeczytanie tekstu, nie odkładaj zadania na ostatni dzień. Podziel tekst na fragmenty i przeznacz czas na czytanie w każdym z trzech dni. Nawet jeśli termin wykonania zadania nie nadejdzie szybko, nie oznacza to, że warto zwlekać z realizacją zadania do końca, bo łatwiej jest zrobić wszystko wcześniej. Spróbuj wstawać wcześniej lub kłaść się później spać, aby mieć więcej czasu. Najważniejsze - nie przepracuj się!

   2. Odrób swoją pracę domową w drodze do domu. Będziesz zaskoczony, ile czasu się marnuje. Jeśli musisz jechać do domu autobusem przez dłuższy czas, spróbuj po drodze wykonać jakieś proste zadanie lub przynajmniej zacznij na nie patrzeć, żeby było Ci łatwiej w domu.

      • Jeśli masz dużo tekstu do przeczytania, czytaj w autobusie. Załóż słuchawki, aby zagłuszyć rozmowy innych osób i zanurzyć się w książce.
      • Autobus może odwrócić Twoją uwagę lub pomóc. Jeśli podróżujesz z kolegą z klasy, poproś go, aby wspólnie odrobił pracę domową. Jeśli dwie osoby myślą o tym samym zadaniu, nie jest to uważane za oszustwo.

   3. Odrabiaj zadania domowe podczas przerw. Jeśli przerwa będzie trwała 10 minut, będziesz miał czas na zrobienie czegoś przez cały dzień szkolny, po prostu staraj się jak najszybciej przemieszczać między klasami i nie rozpraszać się rozmowami z kolegami z klasy. Wyobraź sobie, jak wspaniale byłoby odrobić całą pracę domową z matematyki w dniu, w którym ją zadano, nawet nie przynosząc jej do domu.

      • Nie licz na ten czas, jeśli nie zdążyłeś dokończyć czegoś w domu. Jeśli dodasz coś w obecności nauczyciela, jest mało prawdopodobne, że mu się to spodoba. Poza tym nie będziesz miał czasu na ponowne sprawdzenie wszystkiego. Pośpiech prowadzi do błędów, dlatego zawsze staraj się jeszcze raz sprawdzić, co było dla Ciebie trudne.

   4. Odrób swoją pracę domową, póki musisz poczekać. Jeśli masz godzinę do sekcji sportowej lub szkoły muzycznej po szkole, ucz się. Szanuj swój czas i nie pozwól, aby czekanie go pochłonęło. Jeśli odpowiednio zarządzasz swoim czasem, możesz bardzo szybko odrobić pracę domową.

      • Odrób swoją pracę domową, czekając, aż ktoś cię odbierze lub ktoś cię odwiedzi. Wykorzystaj każdą wolną chwilę na odrobienie pracy domowej.

   Część 4

   Pomoc w zadaniach domowych

   1. Porozmawiaj z nauczycielem o trudnych zadaniach. Nauczyciel wie wszystko o zadaniach domowych, ponieważ je wybrał. Jeśli mimo ciężkiej pracy nie udaje Ci się osiągnąć sukcesu, nie walnij głową w mur. Jeśli czegoś nie rozumiesz, poproś nauczyciela o pomoc.

      • Proszenie o pomoc nie oznacza, że ​​jesteś głupi i nic nie wiesz. Każdy nauczyciel z szacunkiem wysłucha osoby, która poważnie podchodzi do zadań domowych i prosi o radę. Nie bój się prosić o pomoc, zwłaszcza jeśli opuściłeś ostatnie zajęcia.
      • Proszenie o pomoc nie jest tym samym, co narzekanie na trudność zadania i nie jest wymówką. Jeśli poświęcisz na pracę domową tylko 10 minut i nie odrobisz jej połowy tylko dlatego, że wydawało Ci się to trudne, a potem poprosisz o pomoc, nie będziesz dobrze wyglądać w oczach nauczyciela. Jeśli coś wydaje Ci się trudne, poproś o pomoc wcześniej.

   2. Poproś rodziców, aby zatrudnili korepetytora. Jeśli jakiś przedmiot nie jest Ci w żaden sposób przekazany, poproś rodziców, aby znaleźli Ci korepetytora.

      • Korepetytor pomoże Ci nie tylko zrozumieć przedmiot, ale także odrobić pracę domową.
      • To, że potrzebujesz pomocy w odrabianiu zadań domowych, nie oznacza, że ​​nie możesz nic zrobić. Wielu rodziców zatrudnia korepetytorów dla swoich dzieci, aby utrzymać ich motywację do nauki, ponieważ im łatwiej coś zostanie podane, tym silniejsza jest chęć do nauki. Nauka jest ciężka, a na zajęciach dodatkowych nie ma się czego wstydzić. Wyobraź sobie, co by było, gdybyś zawsze bał się o coś poprosić. Nie można by było pójść do sklepu, kawiarni, kina – nigdzie!

   3. Kontaktuj się z kolegami z klasy. Znajdź osoby, które byłyby zainteresowane wspólnymi zajęciami i wspólnie odrabiajcie lekcje. Pomagajcie sobie nawzajem i dzielcie się informacjami.

      • Upewnij się, że wszyscy wnoszą swój wkład. Jeśli ktoś wykona całe zadanie, a Ty po prostu napiszesz je od nowa, zostanie to uznane za oszustwo. Konieczne jest wspólne omówienie problemu i zaproponowanie rozwiązań. Jeśli poradzicie sobie z tym zadaniem osobno, nie będziecie mieli żadnych problemów.

   4. Porozmawiaj z rodzicami. Poproś rodziców, starsze rodzeństwo lub innych krewnych o pomoc. Wszyscy chodzili do szkoły, choć było to bardzo dawno temu. Jeśli ktoś wysłucha Twoich skarg dotyczących trudnych zadań, poczujesz się lepiej.

      • Czasami rodzice po prostu nie wiedzą, jakiego rodzaju pomocy potrzebujesz, więc mogą wykonać całą pracę. Bądź ze sobą szczery. Proszenie o pomoc nie oznacza, że ​​chcesz, żeby zrobili za ciebie wszystko.
      • Wielu starszych krewnych może postępować w staromodny sposób lub mówić ci, że to, czego cię nauczyli w szkole, jest niewłaściwe. We wszystkich przypadkach należy uznać podejście nauczyciela za prawidłowe i w razie potrzeby omówić z nim możliwości rozwiązania problemu.
   • Jeśli nie byłeś na zajęciach, zadzwoń do kolegi i zapisz pracę domową.
   • Upewnij się, że Twoje małe miejsce pracy jest dobrze oświetlone, ciche i wygodne. Łatwiej będzie Ci efektywnie odrabiać zadania domowe.
   • Nie przejmuj się zbytnio pracą domową, ale nie odkładaj jej na później. Stres będzie przeszkadzał w odrabianiu zadań domowych, więc po prostu weź głęboki oddech i zrelaksuj się.
   • Idź wcześnie spać, śpij dobrze i dobrze się odżywiaj. Przestrzeganie tych zasad pomoże Ci poprawić koncentrację i nie będziesz się tak męczyć. Większość nastolatków potrzebuje 9-10 godzin snu na dobę, więc nie próbuj nie spać do 3 w nocy, a potem stwierdzaj, że 4 godziny snu Ci wystarczą.
   • Staraj się uzyskiwać dobre oceny i aktywnie uczestniczyć w procesie uczenia się. Będziesz mógł zapamiętać więcej, a Twoje notatki będą Ci dobrze służyć.
   • Podkreśl i podkreśl słowa kluczowe – będziesz w stanie lepiej zrozumieć istotę zagadnienia.
   • W weekendy wstawaj wcześnie. Uwaga jest silna rano, więc jeśli zaczniesz pracę o 6-7 rano, wykonasz zadanie przed południem i będziesz mógł spędzić resztę dnia na sobie.
   • Jeśli pytania powtarzają się w zadaniu domowym, niektóre z nich można pominąć, aby dać więcej czasu na trudniejsze. Jeżeli czujesz, że powtarzanie Ci nie zaszkodzi, wróć do tych pytań. Czasami w pracy kontrolnej pojawiają się najprostsze pytania.
   • Zacznij od najtrudniejszego tematu, a następnie przejdź do najprostszych. Pozbądź się wszelkich zakłóceń.
   • Zamknij drzwi, aby twoi bracia i siostry ci nie przeszkadzali. Umożliwi Ci także pracę w ciszy.

   Ostrzeżenia

   • Nie zostawiaj zadań domowych w szkole tylko po to, aby powiedzieć nauczycielowi, że zapomniałeś zabrać je do domu. Ta sztuczka nigdy nie działa! Nauczyciel powie Ci, że powinieneś o tym pamiętać podczas lunchu lub przed zajęciami. Jeśli zapomnisz o zadaniu domowym w szkole, okazujesz nieodpowiedzialność, a to nie zwalnia Cię z zadania.
   • Nie mów, że wykonałeś zadanie, ale zapomniałeś o nim w domu, jeśli nawet go nie dotknąłeś. Jeśli później będziesz mieć problemy, nie będziesz mógł już prosić o pomoc.

Teraz, gdy budowanie zespołu jest obowiązkowym elementem pracy każdej organizacji, zaczęło pojawiać się wiele ciekawych programów wydarzeń, wśród których oczywiście są zadania. Aby grać w questy, nie musisz znać żadnych specjalnych zasad. Wystarczy zwykła pomysłowość. Firmy eventowe zazwyczaj organizują questy, ale to nie znaczy, że nie możesz samemu przygotować questów. Jest to całkiem wykonalne zadanie, wystarczy trochę popracować.

Jak samemu stworzyć grę przygodową?

1. Weź pod uwagę specyfikę procesu.

Ta pozycja oznacza, że ​​jasno definiujesz cele i zadania, uzgadniasz sztab dowodzenia i zastanawiasz się nad samą grą. Przykładowo jako cele możesz wybrać:

Budowanie zespołu;
- znajomość miasta;
- po prostu rozrywka;
- zareklamuj sponsora.

Jeśli chodzi o liczbę uczestników w każdym zespole, nie należy przekraczać liczby 10. Najlepiej, gdy są to grupy 5-osobowe. Ale nadal należy wychodzić ze skali zadania, im większe, tym więcej uczestników będzie musiało zostać przyciągniętych.

I ostatni - sam proces gry. Jest z czego wybierać. Możesz zagrać:
- śledzenie czasu;
- od liczby punktów;
- na ostatnie przejście.

2. Przygotować zadania o różnym stopniu złożoności.

Najważniejsze w zadaniach questowych jest to, że powinny być interesujące. Jeśli chodzi o trudność, spróbuj wybrać najlepszą opcję. Niezbyt skomplikowane, ale też nie dziecinne. Zanim włączysz zadania do zadania, „przetestuj” je na swoich przyjaciołach lub znajomych, zobacz, jak długo uda im się rozwiązać zadanie. Jeśli uczestnicy zadania przez dłuższy czas nie mogą rozwiązać zadania, zaproponuj im wskazówki, za które możesz zdobyć punkty. Możesz mieć dodatkowe zadania w rezerwie, na wypadek podpowiedzi itp.

Jeśli chodzi o same zadania, mogą to być:
- szarady;
- zagadki;
- zagadki logiczne;
- historyczne;
- gra (na przykład „krokodyl”).

3. Trasa wyprawy.

Jeśli misja odbywa się w mieście, możesz po prostu wziąć mapę miasta, wybrać najciekawsze miejsca i umieścić na nich stanowiska z zadaniami. Nawiasem mówiąc, jeśli prowadzisz prawdziwą wyprawę teatralną, możesz zaprosić prawdziwych aktorów, którzy będą ubrani w duch tamtych czasów lub wydarzeń, na których opiera się idea wyprawy. Odległości pomiędzy „punktami” należy dobierać uwzględniając wiele czynników. Chodzi o wiek uczestników i sposób, w jaki się poruszają. Jeśli jest to wyprawa piesza, lepiej nie przekraczać dystansu większego niż 1 km, ale mniej niż 50 m również nie jest najlepszą opcją.

4. Fundusz nagród za misję.

Oczywiście nagrody powinny dotyczyć całego zespołu, a nie indywidualnego. Ponadto nagrody muszą otrzymać wszystkie zespoły bez wyjątku. Doskonałym prezentem dla zwycięzców może być puchar i wspólny wyjazd całej drużyny w jakieś miejsce.

5. Poinformowanie wszystkich uczestników wyprawy.

Najpierw przygotuj listę zawierającą wszystko, czego będą potrzebować uczestnicy zadania. Może to być kompas, długopis, papier, mapa, stoper itp. Rozdaj tę listę uczestnikom.

Przypomnijmy wszystkim, że na wyprawę lepiej przyjść w wygodnych butach, aby bez problemu pokonywać dystanse. Sami, na wszelki wypadek, przygotujcie apteczki, w których będzie plaster, bandaż, nadtlenek.

Jak sprawić, by misja była przyjemniejsza?

Aby uczestnicy mogli w pełni wpasować się w klimat gry, odbierzcie swoje telefony, tablety i wszystko, co umożliwia dostęp do Internetu. Tylko pomysłowość, mapa i kompas - a zobaczysz, jak ciekawie i żywo wszystko pójdzie.

Jak zrobić zadanie dla dzieci?

Sposobów na zabawę z dziećmi jest wiele. Dużo lepiej jest jednak, jeśli wszystko to odbywa się w formie ciekawej gry. Wyprawa przygodowa w formie gry jest tym, czego potrzebujesz dla aktywnych dzieci. Oto mały przykład.

1. Narysuj ciekawą mapę. Zaznacz na nich wskazówki i wskazówki. Jeśli chcesz nadać papierowi efekt „starzenia się”, zanurz go w kawie i wysusz. Spalić krawędzie.

2. Ukryj kolejne wskazówki, pozwól dzieciom ich szukać. Pod gałęziami, w zagłębieniu drzewa itp.

3 . Do każdej podpowiedzi dodawaj zadania i zdjęcia. Mogą to być zadania sportowe, logiczne lub zespołowe. Najważniejsze, że powinno być ciekawie!

4. Możesz wykonać oryginalne znaki z improwizowanych materiałów.

5. Niektóre zadania można pisać „niewidzialnym” atramentem. Aby to zrobić, pisz tuszem mlecznym lub cytrynowym. Dzieci mogą zobaczyć, co jest napisane, jeśli zaznaczysz je świecą.

6. Możesz zakopać butelkę z zadaniami lub ukryć ją. Zostaw wskazówki w pobliżu.

7. Ostatnim zadaniem powinien być skarb. Należy zostawić prezenty dla wszystkich dzieci. Nie zapomnij o nikim! Mogą to być piłki, słodycze, zabawki.

Jak zrobić zadanie urodzinowe?

Urodzinowe zadanie to indywidualny prezent. Musisz zacząć od tego, co lubi twoja ukochana osoba. Jeśli jest fanem filmów science fiction, możesz zorganizować wyprawę w stylu filmowym. Na przykład zgodnie z fabułą Bondiady lub Terminatora.

Jeśli solenizant jest zachwycony kreskówkami, możesz to również zorganizować. Pamiętaj jednak, że jeśli solenizant przejdzie zadanie, nie musisz przygotowywać zbyt skomplikowanych zadań i pokonywać dużych odległości między punktami orientacyjnymi. Mimo to dla jednego może to być nudne. O wiele lepiej jest zorganizować zabawną wyprawę w towarzystwie przyjaciół, którzy pomogą uporać się z zadaniami.

W USA odbywają się obowiązkowe spotkania z nauczycielami: rodzice przychodzą do szkoły, zapoznają się z nauczycielami, widzą, co i jak. Na jednym z takich spotkań Brandy, która uczy drugoklasistów, rozdawała rodzicom notatki z zabójczą informacją: do końca roku nie będzie żadnych zadań domowych. W domu wystarczy dokończyć to, czego uczeń nie zdążył dokończyć na zajęciach. Nauczycielka zasugerowała rodzicom, aby dobrze wykorzystali czas wolny: urządzali rodzinne obiady, czytali książki z całą rodziną, więcej spacerowali po ulicy i wcześniej kładli się spać.

Notatkę sfotografowała matka jednego z uczniów.

Pomysł spodobał się wielu osobom, sądząc po ogromnej liczbie polubień i udostępnień.

Tak naprawdę nie jest wymagana żadna praca domowa. Dlatego.

1. Prace domowe są szkodliwe dla zdrowia

Wszyscy rodzice o tym mówią: stale rosnące obciążenie pracą w szkole i testy warunków skrajnych odbijają się na zdrowiu dzieci.

• Ze względu na duże obciążenie dzieci śpią mniej. Nie śpią do późna, zajmując się książkami i martwiąc się o oceny, co prowadzi do problemów ze snem. Związek między czasem snu, obciążeniem pracą domową i higieną snu u chińskich dzieci w wieku szkolnym..
• Mamy zdrowych uczniów. Krótkowzroczność, zapalenie błony śluzowej żołądka, chroniczne zmęczenie, zaburzenia postawy – dziecko prawdopodobnie ma coś z tego.

Może więc napluj na te prace domowe i oceny i zajmij się czymś bardziej pożytecznym?

2. Praca domowa wymaga czasu

Obecnie dzieci są bardziej zajęte niż kiedykolwiek wcześniej, mówi Peter Gray, profesor w Boston College. Za dużo czasu spędzają w szkole, potem biegną do korepetytorów, w drodze powrotnej skręcają do sekcji. Grafik jest ściśle regulowany, pod uwagę brana jest każda godzina.

Dzieci uczą się języków, matematyki, programowania. Ale nie mają czasu na naukę życia.

Psycholog Harris Cooper przeprowadził badania, które wykazały, że zadania domowe nie są zbyt efektywne: dziecko nie nauczy się zbyt wielu informacji. Maluchy potrzebują nie więcej niż 20 minut zajęć dodatkowych, starsze – półtorej godziny Praca domowa w szkole podstawowej..

Dla porównania: według naszych zasad sanitarnych na drugie zajęcia przypada półtorej godziny. Absolwenci mogą spędzić na lekcjach trzy i pół godziny. Prawie pół dnia i to po szkole. A kiedy żyć?

3. Zadania domowe nie wpływają na wyniki w nauce

Alfie Kohn, jeden z czołowych krytyków edukacji, napisał w 2006 roku książkę Mity o pracy domowej. Stwierdził w nim, że w przypadku młodszych uczniów nie ma związku między ilością zadań domowych a osiągnięciami w nauce. W szkole średniej połączenie jest tak słabe, że niemal zanika, jeśli w badaniu zastosuje się dokładniejsze metody pomiarowe. Ponowne przemyślenie pracy domowej..

Nie wszyscy się z tym zgadzają. Tom Sherrington, nauczyciel i zwolennik praktykowania odrabiania zadań domowych, doszedł do wniosku, że w szkole podstawowej odrabianie zadań domowych przynosi niewielkie korzyści, ale gdy uczniowie mają ponad 11 lat, lekcje pomagają osiągnąć znakomite rezultaty. Praca domowa ma znaczenie..

Długoterminowa korzyść z anulowania zadań domowych nie jest tak naprawdę wymierna. Centrum badawcze TMISS sprawdziło, ile czasu uczniowie w różnych krajach spędzają na odrabianiu zadań domowych. Tak więc w czwartej klasie tylko 7% uczniów nie odrabia zadań domowych. Ile czasu poza szkołą uczniowie spędzają w tygodniu szkolnym na odrabianiu zadań domowych?. Mała liczba do analizy.

4. Praca domowa niczego Cię nie nauczy.

Edukacja szkolna jest zupełnie oderwana od życia. Absolwenci po wielu latach nauki języka angielskiego nie potrafią połączyć dwóch słów, nie mają pojęcia, na której półkuli spoczywają, mocno wierzą w siłę. Zadania domowe kontynuują trend napychania głowy faktami, których dzieci nie potrafią zastosować.

Jako student pracowałem jako korepetytor, pomagając uczniom w doskonaleniu języka rosyjskiego. Początkowo dzieci nie mogły odmówić najprostszego rzeczownika „drzwi”. W jego oczach był tylko strach: teraz wystawią ocenę. Musiałam poświęcić połowę każdej lekcji na temat „Rosyjski w życiu codziennym”, żeby udowodnić, że tak mówimy. Dla każdego przypadku wymyśliłem zdanie. Nie jak w podręczniku, ale jak w życiu: „Cicho, drzwiami uszczypniesz kota za ogon!” Kiedy dzieci zrozumiały, że cała wiedza szkolna to nasz świat, oceny znacznie się poprawiły, a moja pomoc stała się niepotrzebna.

Przypomnij sobie, jak się uczyłeś, i porównaj ten proces z lekcjami w . Gdyby praca domowa pomogła wypełnić lukę między zajęciami a życiem codziennym, byłaby przydatna. Ale nie jest.

5. Praca domowa zabija chęć do nauki.

„Odrabianie zadań domowych” w dalszym ciągu oznacza albo rozwiązywanie przykładów szkolnych, albo przeczytanie kilku akapitów. Tak naprawdę nauczyciele odpychają od dzwonka do dzwonka to, czego nie mieli czasu opowiedzieć. To jest tak ponure, że praca domowa zamienia się w ciężki obowiązek.

Od tej nudy gorsze są już tylko zadania „kreatywne”, które sprowadzają się do rysunków i prezentacji w PowerPoincie. Świeża historia z pracy:

Post udostępniony przez Kessa (@chilligo) 17 października 2016 o 10:11 czasu PDT

W zadaniu dotyczącym szpaka należało także wyjaśnić przyczyny jego smutku. Wątpię, żeby szpaki naprawdę martwiły się do łez nadchodzącymi wakacjami i tęskniły za brzozami, ale właśnie tak należało odpowiedzieć.

Oznacza to, że w domu dziecko powinno się nudzić lub robić głupie rzeczy, zamiast rozmawiać z przyjaciółmi, spacerować i uprawiać sport. A kto będzie chciał się później uczyć?

6. Praca domowa rujnuje relacje z rodzicami

Wielu rodziców odrabia zadania domowe z dziećmi i za dzieci. Okazuje się, że tak.

• Zmienił się program nauczania, wiedza rodziców jest przestarzała.
• Wielu rodziców sami nie pamięta prostych przykładów ze szkolnego programu nauczania i stara się realizować zadania z punktu widzenia osoby dorosłej. Dzieci nie wiedzą jak.
• Rodzice nie są nauczycielami. Nie nauczyli się wyjaśniać materiału, poprawnie go prezentować i sprawdzać. Często takie szkolenie jest gorsze niż żadne.
• Praca domowa to ciągły konflikt. Dzieci nie chcą tego robić, rodzice nie wiedzą jak zmotywować, wspólne działania prowadzą w ślepy zaułek, a to wszystko kończy się kłótniami.

Co jest dobrego w odrabianiu zadań domowych

Problem nie leży w zadaniu domowym i nie w jego ilości. A to, że w gotowej formie, jak jest teraz, jest całkowicie bezużyteczne, niszczy tylko czas i zdrowie. Możesz uzyskać rezultaty z pracy domowej, jeśli ponownie rozważysz podejście do niej.

Prace domowe odrabiamy w komfortowych warunkach, dzięki czemu w domu można znaleźć odpowiedź na trudne pytanie i zrozumieć materiał. O ile oczywiście nie ma na to czasu i energii.

Jeśli dla każdego ucznia zostanie opracowana indywidualna praca domowa, wówczas uczeń będzie mógł poruszać tematy, które nie są mu dane, i rozwijać mocne strony Zadania domowe jako ważny element kształcenia ustawicznego..

Brandi Young mówi:

Studenci pracują cały dzień. W domu też są ważniejsze rzeczy do nauczenia się. Trzeba się rozwijać w różnych obszarach, po co wracać do domu i grzebać w zeszytach?

Czy uważasz, że praca domowa jest konieczna?

Domyślnie zadania są widoczne dla wszystkich uczniów na kursie, ale można je również udostępnić poszczególnym uczniom, jeśli uczęszczają na ten sam kurs i mają mniej niż 100 uczniów.

Jak dodać kategorię ocen

Możesz dodawać kategorie ocen do projektów, aby je porządkować. Dzięki temu Ty i uczniowie będziecie mogli na przykład zobaczyć typ zadania Praca domowa Lub Praca pisemna. Instruktorzy mogą także przeglądać kategorie na stronie Oceny.

Jak zmienić maksymalny wynik

Domyślnie maksymalna liczba punktów za zadanie wynosi 100, ale możesz zmienić tę wartość lub określić, że zadanie nie będzie oceniane.

1. W rozdziale Zwrotnica kliknij wartość.
2. Wprowadź nową wartość lub wybierz opcję Brak oceny.

   Notatka. Kiedy uczeń wykona zadanie, powinien kliknąć Przechodzić Lub Oznacz jako wykonane. Jeśli uczeń nie naciska Przechodzić Lub Oznacz jako wykonane przed terminem zadanie otrzyma status Termin składania wniosków minął. Jeśli zadanie nie ma terminu ukończenia, zostanie oznaczone jako Wyznaczony.

Jak dodać termin

Domyślnie termin nie jest ustawiony. Aby to ustawić:

Jak dodać motyw

Notatka. Do zadania można dodać tylko jeden temat.

Jak załączyć pliki

Do swojego zadania możesz dołączać dokumenty z komputera lub Dysku Google, filmy z YouTube, linki i inne materiały.

Co powinno być zrobione	Jak to zrobić
Przesyłanie pliku
Załącz plik z Dysku	Jeśli załączyłeś test z Formularzy Google, a do zadania nie są dołączone żadne inne pliki, oceny zostaną zaimportowane na stronę Praca studencka.
Dołącz film z YouTube	Aby załączyć film: Aby znaleźć film według adresu URL:
Dołącz link

Aby usunąć załączony plik, kliknij ikonę obok niego.

Aby ustawić poziom dostępu do pliku, kliknij obok niego strzałkę w dół i wybierz żądaną opcję:

• Uczniowie mogą przeglądać plik- Studenci będą mogli jedynie przeglądać dokument.
• Uczniowie mogą edytować plik- Studenci będą mogli wprowadzać zmiany w dokumencie.
• Zrób kopię dla każdego ucznia- Każdy student otrzyma własny egzemplarz dokumentu ze swoim imieniem i nazwiskiem w tytule. Pliki Dokumentów, Arkuszy i Prezentacji Google mogą edytować nauczyciele i uczniowie. Gdy uczeń odda projekt, nie będzie mógł go już edytować, dopóki nie zostanie zwrócony.

Notatka. Jeśli zobaczysz komunikat informujący, że nie masz uprawnień do załączania plików, kliknij Kopiuj. Klasa utworzy kopię pliku, która zostanie dołączona do zadania i zapisana w folderze kursu na Dysku.