Święto szkolne 23 lutego. Scenariusze Dnia Obrońcy Ojczyzny ★ (23 lutego). Konkurs „Zgadnij, co jest w środku”

Powrót do przodu

Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele: zapoznaj się z historią święta 23 lutego, poszerz wyobrażenia uczniów o Siłach Zbrojnych Rosji oraz pielęgnuj poczucie patriotyzmu i dumy ze swojej Ojczyzny.

Formularz: wakacje.

Dekoracje: prezentacja, plakaty, oprawa muzyczna, stroje bohaterów, nakrycia głowy oddziałów wojskowych, inscenizacje ( Aplikacja).

Postęp wakacji

Studenci rozpoczynają święto „Marszem Paradnym”.

Prowadzący: Co roku 23 lutego obchodzimy ważne święto państwowe – Dzień Obrońcy Ojczyzny. I tego dnia zwyczajowo gratuluje się mężczyznom - ojcom, dziadkom, braciom. Mężczyzn słusznie uważa się za obrońców naszej ojczyzny, naszej Ojczyzny. Nie bez powodu nawet słowa „ojciec i ojczyzna” zaczynają się w ten sam sposób: są sobie bliskie w znaczeniu. Ojczyzna jest naszym krajem, naszą ojczyzną. Jest to także dzień pamięci o wszystkich, którzy nie szczędzili się dla dobra Ojczyzny i do końca pozostali wierni służbie wojskowej. . (SLAJD 1)

Dziś jest nasze święto wojska
Nie ma na świecie nikogo silniejszego od niej.
Witajcie obrońcy ludu,
Witaj rosyjska armio!
Chwała naszej armii -
Na sztandarach zwycięstw
Nie ma piękniejszej armii
I nie ma nikogo silniejszego od niego.
Niestraszna nam żadna zła pogoda!
Kraj pracy ma niezawodną tarczę -
Na straży pokoju, szczęścia i wolności
Stoi żołnierz armii rosyjskiej.
O ukochanej armii
Rozmawiamy dzisiaj
A dla niej niepokonany,
Mówimy „dziękuję”.

Piosenka „Niezwyciężony i legendarny”.

Prowadzący: 23 lutego 1918 roku pierwsze pułki naszej armii wkroczyły do bitwy z wrogami i odniosły zwycięstwo, dlatego dzień ten uważany jest za urodziny armii i marynarki wojennej. (SLAJD 2)

W gorące dni lutego
Armia nie walczyła na próżno
W pobliżu Narwy zmiażdżyła swoich wrogów
Zasłużyła na zwycięstwo w bitwach.
Wtedy narodziło się to święto
Teraz chwalimy bohaterów
Być dumnym ze swojej siły
Rosyjski nieustraszony żołnierz
Trąby głośno śpiewają,
Pozdrowienia dla naszej armii
Statki wypływają w przestrzeń kosmiczną
Pozdrowienia dla naszej armii
Na planecie panuje pokój i praca
Pozdrowienia dla naszej armii

Prowadzący. Nasza ojczyzna jest wielka i rozległa. Mamy rzeki i góry, pola i lasy. Ale Ruś słynie nie tylko z otwartych przestrzeni, ale także z odważnych, inteligentnych i silnych ludzi. Wrogowie wielokrotnie atakowali naszą ziemię. Ale Matka Rus wciąż żyje. Na Rusi bohaterska siła była zawsze czczona i wychwalana w legendach i pieśniach śpiewanych przez guslarów i nazywanych eposami. Każdy, kto mógł utrzymać broń w rękach, stawał w obronie ojczyzny, ale wśród nich wyróżniali się silni i odważni wojownicy, których nazywamy bohaterami. Kto to jest? ( SLAJD 3)

Zagadki:

Przez długi czas dojrzewała w nim potężna moc,
I obudziła się ze smutku.
Bohater stanął w obronie Ojczyzny
I walczył dzielnie – nie oszczędzając ani siebie, ani wroga. (Ilya Muromets)
Bohater nosił dobre imię -
Nie szczędził wrogów, kochał swoją Ojczyznę.
Służył z Murometsem,
Zmiażdżył swoich przeciwników. (Nikiticz)
Odważny i odważny - odważny śmiałek.
Nasz wesoły człowiek jest w rodzaju Popowskiego.
Najmłodszy z całej trójki jest bohaterem,
Bronił Rusi, pokonał swoich wrogów. (Alesha Popovich)

Wychodzi trzech Bogatyrów i opowiada o sobie.

(Ilya Muromets) Moim pierwszym wyczynem było wyzwolenie ludzi spod władzy wroga, od Słowika Zbójcy, który siedział na straży przechodzących drogą ludzi i swoim gwizdaniem zabił i okaleczył sporo osób.

(Nikiticz) W trudnej bitwie pokonałem Ognistego Węża i uwolniłem z niewoli wielu ludzi, a wśród nich siostrzenicę księcia Włodzimierza, Zabawę Putyatichnę.

(Alesha Popovich) Na uczcie u księcia Włodzimierza uratowałem żonę księcia Anastazję i naród rosyjski przed trudami i niewiarygodnymi podatkami od Tugarina Zmeevicha.

Razem:

Ale przede wszystkim służyliśmy narodowi rosyjskiemu.
Nie pozwól wrogom jeździć po naszej ziemi,
Nie depczcie ziemi rosyjskiej swoimi końmi,
Nie przyćmią naszego czerwonego słońca.
Rus stoi stulecie — nie waha się!
I będzie stał przez wieki bez ruchu!

Kartkówka. (SLAJD 4)

Kto jest najstarszym i najmłodszym z bohaterów?
Skąd pochodzi Ilya Muromets? (z Muromu)
Gdzie urodził się Dobrynya Nikiticch? (w Riazaniu)
Co oznacza imię Dobrynya Nikiticch? (Dobrynya - miły, świetny, Nikiticch - zwycięzca, genialny)
Który z bohaterów potrafiłby wykuć własną broń? (Ilya Muromets)
6 Który z bohaterów nosił przydomek „cichy”? (Nikiticz)
Jak nazywały się ubrania bohaterów utkane z metalowych pierścieni? (kolczuga)
Co wskazało drogę bohaterom? (kamień leżący na rozwidleniu 3 dróg)
Z kim walczył Alosza Popowicz? (Tugarin Zmey)
Jak nazywał się koń Ilyi Muromets? (Bruszka)

Prowadzący. Przez wiele stuleci nasza ojczyzna odpierała niekończące się ataki wrogów z całego świata. Najpierw Połowcy rzucili się na Ruś, potem niezliczona horda tatarsko-mongolska, potem rycerze – krzyżowcy – maszerowali od zachodu niczym ciężki mur. Polacy i Litwini pędzili do Moskwy, a prosty żołnierz zawsze jechał bronić swojej ziemi. W Wojnie Ojczyźnianej 1812 r. zademonstrowano bohaterstwo rosyjskiego żołnierza. To dzięki niemu niezwyciężony Napoleon „utknął” pod Moskwą, a w 1941 roku rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana. I znowu cały naród, młody i stary, stanął w obronie swojej ojczyzny. (SLAJDÓW 5–7)

– Pamiętajmy o tych, którzy stali się bohaterami broniącymi naszej Ojczyzny. Są to Aleksander Newski, Aleksander Suworow, Michaił Kutuzow, Gieorgij Żukow. (SLAJDÓW 8–11)

Rosja, dom, ojczyzna
Mówię z miłością
Za Ojczyznę, za Mamę
Jeśli będę musiał, pójdę do bitwy
Nie lubię bitew
A ja lubię świat
Ale jeśli wróg chce
Przyjdź do nas z wojną
Silny otrzyma odmowę
Będziemy przeszkadzać
Jak pradziadkowie
W trudnej i strasznej godzinie
Stanęli w obronie
Ojczyzna i my

Piosenka o straży granicznej.

Prowadzący: W naszych wioskach mieszkają weterani Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, o których nie wolno nam zapominać.

Żołnierze walczyli o pokój i marzyli o przyszłym pokoju w wytchnieniu między bitwami.

(SLAJD 12) I nawet w najtrudniejszych chwilach nie tracili poczucia humoru, które pomogło im przetrwać wojnę, śpiewali piosenki, które dziś znamy i śpiewamy. (SLAJD 13)

Ile piosenek o wojsku napisano,
Ile piosenek o flocie napisano!
Mamy o nich pamiętać na wakacjach,
I nie mamy nic przeciwko ich śpiewaniu!

Piosenka „Katiusza”

Prowadzący: Za jaką wysoką cenę dostajemy ten świat? Wyjeżdżają żołnierze, młodzi 18-latkowie wyjeżdżają do wojska. Był Afganistan, Czeczenia. Ilu z nich zginęło, zginęło w tych wojnach . (SLAJD 14, 15)

Chłopaki z centralnej Rosji
Wchodzi do służby po raz pierwszy
Już od dawna kochane osiki
Zostawiłeś
Młodzież obywatelska została w tyle
Zagubiony w kurzu drogowym
W żelazny kanał ustaw
Przypływacie jak statki
A trzeba wiele zrobić
Aby wiatry biły losowo
Nie zostałeś wrzucony na pokład podczas sztormu
I nie było potrzeby wycinania masztów.
Chwała naszym generałom
Chwała naszym admirałom
I zwykłym żołnierzom
Spacery, pływanie, jazda konna
Zmęczony, doświadczony
Chwała poległym i żywym
Dziękuję im z całego serca!

Prowadzący. Zostanie wojskowym to marzenie wielu facetów. W końcu wojskowi to wyjątkowi ludzie. To doświadczeni, silni i odważni mężczyźni. Kto nie chce taki być? (SLAJD 16)

Od dzieciństwa zawsze chciałem zostać wojskowym
Już nigdy nie będę tchórzem
Będę wojskowym, jak mój starszy brat
Jest już spadochroniarzem, jest już żołnierzem
Pozdrawiamy naszą kochaną armię
Jest tylko jedna taka odważna kobieta na świecie

Dramatyzacja:

Nadal jesteśmy chłopakami
I idziemy jak żołnierze
Będziemy służyć w wojsku
Będziemy chronić naszą ojczyznę
Abyśmy zawsze to robili
Dobrze jest żyć na świecie
Będę odważnym tankowcem
Wszędzie zabiorę swój zbiornik
Jestem potężną rakietą
Dotrę do celu na rozgwieżdżonym niebie
Chłopaki, na pewno będę pilotem wojskowym
Będę żeglować po oceanach jako nieustraszony kapitan
Marzymy, marzymy
Co gdy dorośniemy
Wtedy zostaniemy tankowcami
I chodźmy służyć w marynarce wojennej
Do granicy i do saperów
Do pilotów, do floty łodzi podwodnych
Już niedługo dorośniemy
I podczas gdy gra jest włączona

Prowadzący. Chłopaki, jakie znacie zawody wojskowe? Opowiedz mi o tym teraz.

(SLAJD 17)

Nasza trójkolorowa flaga wisi na maszcie
Żeglarz stoi na pokładzie,
I wie, że morza tego kraju
Granice oceanu
Musi być dzień i noc
Pod czujną strażą (marynarzem)
Płynie wśród groźnych fal,
Przebiera się w sekretny strój
Marynarka ojczystego kraju,
Szybki, rakieta.
Wypłyń w błękitne morza
Niezawodna placówka.
I nie na próżno ludzie mówią:
„Chwała Marynarce Wojennej!”
My, chłopaki, kochamy morze.
Nad morzami i nad falami
Idziemy na patrol bojowy -
„Dziś tu, jutro tam!”
Czapka i kamizelka
A na wstążkach kotwice,
Duża klamra na pasku
Został on dany marynarzowi nie bez powodu.

Piosenka „Załoga to jedna rodzina”.

(SLAJD 18) Piosenka o marines.

(SLAJD 19)

Wszędzie jest jak pojazd terenowy
Czołg przejedzie po torach
Lufa pistoletu z przodu
To niebezpieczne, wróg nie zbliża się
Czołg jest mocno opancerzony
I będzie mógł stawić czoła walce. (czołgorz)

(SLAJD 20)

Spadochroniarze schodzą z nieba w ciągu kilku minut
Rozwikłanie spadochronów przeczesuje ciemny las
Wąwozy, góry i łąki spotkają groźnego wroga. (spadochroniarz)

(SLAJD 21)

Żołnierz na wysokościach wroga został ranny wcześnie rano
Dzielny lekarz wojskowy uratuje, opatrzy rany
Wyjmie dwa małe fragmenty z ran żołnierzy
A on powie: nie zniechęcaj się, żyj długo, braciszku. (lekarz wojskowy)

(SLAJD 22)

Nasi piloci to bohaterowie
Niebo jest pilnie strzeżone,
Nasi piloci to bohaterowie
Chroń spokojną pracę.
Złoty dzwonek
Obrócił się wokół mnie
Jesteśmy latającymi spadochroniarzami,
Nad moją ojczyzną

Piosenka „Fly Steel Squadron”.

(SLAJD 23)

Ptaki zasnęły na gałęziach,
Gwiazdy nie świecą na niebie.
Ukryty przy granicy
Oddział Straży Granicznej.
Straż graniczna nie śpi
Na rodzimej granicy.
Nasze morze, nasza ziemia,
Nasze niebo jest strzeżone.

Piosenka „Stop, kto nadchodzi”.

Prowadzący:

Kto jest potrzebny w armii?
Rakietowiec czy czołgista?
Tankowiec czy pilot?
Pilot czy żeglarz?
Żeglarz czy spadochroniarz?

Nie da się odpowiedzieć na te pytania. Który palec jest ważniejszy - wszystkie są potrzebne. Nie możesz uderzać jednym palcem - musisz zacisnąć wszystkie palce w pięść. A wróg otrzyma silny cios, gdy rakietnicy, załogi czołgów, piloci, marynarze i spadochroniarze spadochronowi uderzą go razem.

Dramatyzacja:

Trzej chłopcy obserwowali paradę
Nasi żołnierze mają piękne mundury
Ale który jest lepszy lub czyj jest lepszy?
Najpierw zobaczmy - decydują przyjaciele.
Pilot ma na czapce złote ptasie skrzydła
A ramiączka i dziurki na guziki są błękitne jak niebo.
Spójrz: marynarz w pasiastej kamizelce.
Marynarz w czapce i kotwicy na klamrze
Za nimi podąża młody tankowiec
Gwiazda na czapce, pasek z gwiazdą
I trzej chłopcy mówią razem:
Nasi żołnierze mają piękne mundury.

Piosenka „Młody żołnierz”.

Prowadzący: (SLAJD 24)

Przesyłamy serdeczne gratulacje
Do waszych ojców, do waszych dziadków
Życzymy dobrego zdrowia
Do obrońców Twojej rodziny

Prowadzący: Cała Rosja dzisiaj raduje się i gratuluje naszym ojcom i dziadkom wakacji. A także chłopcy – nasi przyszli obrońcy Ojczyzny. Nasi chłopcy naprawdę chcą być jak ich ojcowie.

Dramatyzacja (dodatek).

Prowadzący: Armia rosyjska pozostanie silna do czasu, gdy w naszych miastach i wsiach dorosną młodzi chłopcy, gotowi bronić rosyjskiej ziemi w razie niebezpieczeństwa. Wierzymy, że nasi chłopcy będą zręcznymi, odważnymi, silnymi, odważnymi obrońcami Ojczyzny, poznają historię Rosji, jej chwalebnych bohaterów. (SLAJD 25)

Każdy czci ten chwalebny dzień
Ma całą odwagę wypisaną na twarzy.
Każdy człowiek zachowuje kruchy spokój.
Mężnie służyć Ojczyźnie po imieniu
Nie każdego wyczynu można dokonać
Zwłaszcza w ciągu spokojnych dni
Ale każdy musi służyć swojej ojczyźnie
Boleć duszą i sercem tylko o niej
Luty przyniósł nam wspaniałe wakacje.
Viva obrońcom Ojczyzny!
Ochronimy Cię przed burzami i burzami
Rosyjski wojownik to dzielny żołnierz.

(SLAJD 26)

Niech niebo będzie błękitne
Niech nie będzie dymu na niebie,
Niech groźne działa ucichną
A karabiny maszynowe nie strzelają,
Aby ludzie i miasta mogły żyć.
Pokój jest zawsze potrzebny na ziemi.
Dbajcie o Rosję – innej Rosji nie ma.
Zadbaj o jej spokój i ciszę,
To jest niebo i słońce, ten chleb jest na stole
I kochane okienko w zapomnianej wiosce...
Dbajcie o Rosję, bez niej nie możemy żyć.
Opiekuj się nią, aby mogła trwać wiecznie
Z naszą prawdą i siłą,
Z całym naszym przeznaczeniem.
Dbajcie o Rosję – innej Rosji nie ma!

Piosenka o Rosji.

W przeddzień Dnia Obrońcy Ojczyzny dziewczyny decydują, jak pogratulować chłopcom. Chcę, żeby te wakacje pozostawiły dobre wspomnienia i zostały zapamiętane na długo. Dlatego proponujemy kilka fajnych pomysłów, jak można uczcić 23 lutego w szkole.

Najlepsze konkursy na 23 lutego dla uczniów

Scenariusz „Obrońcy” na 23 lutego dla klasy 9. Dla tej rozrywki wszyscy chłopcy są podzieleni na dwie drużyny. Do każdej grupy wysyłanych jest po kilka dziewcząt. Na sygnał nauczyciela za kilka minut każda drużyna musi przeciągnąć na swoją stronę jak największą liczbę kolegów z klasy, nie pozwalając na to samo konkurentom. Zwycięzcą zostaje drużyna, w której po upływie czasu będzie więcej przedstawicieli płci pięknej.
Konkurs „Charakterystyka” w szkole. To rozrywka dla dziewcząt, ale chłopcy będą mogli dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy o sobie od swoich kolegów z klasy. Aby to zrobić, każda młoda dama musi otrzymać kartkę papieru i długopis. Nauczyciel kładzie na biurku przygotowane wcześniej notatki z imionami chłopców z klasy. Dziewczyny na zmianę podchodzą do stołu i wybierają jedną taką kartkę papieru. Zadanie: napisz jak najwięcej słów, które charakteryzowałyby Twojego kolegę z klasy. Przykład wygląda tak: przystojny, mądry, niespokojny, wojownik, matematyk, szybki - Grigorij Sołowiew. Wygrywa dziewczyna, która ma najwięcej podobnych epitetów.
Konkurs „Walka”. Do tej rozrywki będziesz potrzebować ławeczkę z siłowni i dwie poduszki. Dwóch uczestników powinno stanąć na ławce i spróbować powalić przeciwnika poduszką. Na podstawie wyników bitwy odbywają się półfinały i finały.
Konkurs „Najszybszy”. Nie jest tajemnicą, że w wojsku młodzi ludzie przez jakiś czas montują i demontują karabin maszynowy. Sprawdź prędkość swoich kolegów z klasy. Jak chłopaki są gotowi do służby. Aby to zrobić, musisz wylać pudełko zapałek na stół. Chłopiec ma zawiązane oczy. Musi jak najszybciej zebrać je z powrotem do pudełka. Wygrywa ten, kto ukończy go w jak najkrótszym czasie.
Konkurs „Czołg”. Do tego konkursu potrzebne będą dwa pudełka zapałek. Wszystkie dzieci dzielą się na dwie drużyny i stoją po przeciwnych stronach stołu. W środku meczu. Cel: zdmuchnąć skrzynki wroga z powierzchni, nie pozwalając, aby Twoje zostały zrzucone.
Konkurs „Senior w Kuchni” już 23 lutego. Żołnierze nie tylko przechodzą szkolenie wojskowe, ale także pomagają w kuchni. Przetestuj swoich chłopców. Daj każdemu trochę ziemniaków (każdy powinien mieć tyle samo) i nóż. Każdy kolega z klasy musi obrać warzywa tak szybko, jak to możliwe. Jednocześnie oceniana jest nie tylko szybkość pracy, ale także jej jakość.
Konkurs „Najsilniejszy” już 23 lutego. Aby to zrobić, będziesz potrzebować kilku pustych pudełek zapałek. Ich liczba musi odpowiadać liczbie uczestników. Musisz usunąć wewnętrzną część z pudełka. Pokrywa spoczywa na nim. Zadanie: jednym uderzeniem spłaszcz obie części pudełka zapałek. Wygrywa chłopiec, któremu udało się to najlepiej.
Konkurs „Pole minowe”. Uczniowie są podzieleni na dwie drużyny i ustawiają się w kolumnach. Przed każdą grupą ustawione są butelki z wodą gazowaną. Na sygnał nauczyciela każdy uczestnik musi po kolei obiec wszystkie butelki, przebiec na drugi koniec klasy i wrócić tą samą drogą. Wygrywa drużyna, która szybciej wykona zadanie.
Konkurs „Lina” dla klas I i II. To najczęstsze przeciąganie liny. Ale to nie sprawia, że rozrywka jest mniej zabawna i hałaśliwa. Chłopaki są podzieleni na dwie drużyny. Na sygnał nauczyciela każdy ciągnie linę do siebie. Wygrywa ten, kto jako pierwszy przyciągnie przeciwnika na swoją część klasy. Takie zawody mogą odbywać się zarówno pomiędzy zespołami, jak i indywidualnymi uczestnikami.
Scenariusz „Strażnik”. Aby uzyskać tę rozrywkę, musisz położyć na stole wiele małych przedmiotów i przykryć je szmatką. Wszyscy uczestnicy konkursu gromadzą się wokół stołu. Na sygnał prowadzącego pokrywa jest usuwana z przedmiotów. W ciągu 30 sekund dzieci muszą przestudiować i zapamiętać zawartość powierzchni. Po upływie czasu wszystko jest ponownie zakrywane, a dzieci otrzymują kartki papieru i długopisy. Za kilka minut musisz wpisać nazwy wszystkich obiektów, które widziałeś na stole. Wygrywa zawodnik, którego lista jest najdłuższa.

Scena w szkole

Program konkursowy z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny dla uczniów „Ekspres Armii”

Cel: zaszczepianie w uczniach miłości do Ojczyzny, szacunku dla jej obrońców i chęci służenia Ojczyźnie.

Postęp wydarzenia

I. Część wprowadzająca.

Odtwarzany jest (nagrany) utwór „Border” L. Agutina.

Prowadzący. 23 lutego... Święto ma ponad 80 lat. Od ponad osiemdziesięciu lat silna połowa ludzkości obchodzi święto siły, wytrwałości, patriotyzmu i dobroci. Dla upamiętnienia zwycięstwa nad niemieckimi najeźdźcami pod Narwą i Pskowem 23 lutego 1918 roku wydano dekret z okazji Dnia Armii Czerwonej, przemianowanego później na Dzień Armii i Marynarki Wojennej Radzieckiej. Obecnie od kilku lat obchodzony jest jako Dzień Obrońcy Ojczyzny. Przez długi czas w Rosji zawód wojskowy był jednym z najbardziej szanowanych i honorowych. Służyć Ojczyźnie oznacza chronić spokojne życie naszego narodu, to chronić honor i godność naszej Ojczyzny.

Prezenter. Słowo „armia” pochodzi od łacińskiego słowa „aptu” – „uzbrajam”. Ale armia jest silna nie tylko bronią, jest także silna wytrwałością i odwagą swoich żołnierzy. W 1945 roku Armia Radziecka pokonała wojska Hitlera i wyzwoliła Europę od faszystowskich najeźdźców.

Prowadzący. A w czasie pokoju nasza armia strzeże dziesiątek tysięcy kilometrów rosyjskich granic lądowych, powietrznych i wodnych. I zawsze kieruje się najlepszymi tradycjami wojskowymi naszych przodków.

Prezenter. Chwalebne zwycięstwa Aleksandra Newskiego i Dmitrija Donskoja, Koźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego, Aleksandra Suworowa i Michaiła Kutuzowa, Gieorgija Żukowa i Konstantina Rokossowskiego inspirują wyczyny dzisiejszych żołnierzy i uczą miłości do Ojczyzny. We wspaniałym filmie „Oficerowie” jeden z głównych bohaterów mówi: „Jest taki zawód - bronić Ojczyzny!”

Prowadzący. Dzisiejszy program zawodów Army Express poświęcony jest obrońcom Ojczyzny. Rywalizują dwie drużyny.

Prezentacja zespołów, jury...

II. Prowadzenie konkursów.

Prezenter. Jury weźmie pod uwagę poprawność, jasność i kompletność odpowiedzi na pytania, które zostaną kolejno zadane zespołom. Jeśli zespół nie zna odpowiedzi na pytanie, prawo do odpowiedzi przechodzi na inny zespół. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzyma 1 punkt.

ZAWODY

1. „Quiz intelektualny”

Bohater ojczyzny

I obrońca słabych,

On wygrał

W złej, krwawej bitwie.

Słowik Zbójca

Zmusił mnie do służby

Popełnia rozbój i zło

Zostawił go na zawsze.

Pytania:

1. Nazwij bohatera. (Ilja Muromiec.)

2. Jak nazywają się trzej bohaterowie przedstawieni na obrazie Wiktora Wasniecowa „Trzej bohaterowie”? (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikiticch.)

3. Dlaczego Alosza nazywał się Popowicz? (Popovich jest synem księdza.)

4. Dlaczego Ilya nazywała się Ilya Muromets? (Pochodził z „miasta Murom i wsi Karaczarowa”).

5. Kto jest twórcą armii rosyjskiej? (Piotr I.)

6. Kto jest twórcą rosyjskiej floty? (Piotr I.)

7. Co oznacza tytuł „kadeta”? (W tłumaczeniu z francuskiego „kadelik” oznacza „strażnik morski”, czyli kadet to osoba, która ukończyła akademię marynarki wojennej. Stopień ten ustanowił Piotr I w 1716 r.)

8. Kim są grenadierzy? (Grenadierzy to żołnierze rzucający granaty, którzy maszerują przed kolumną.)

9. Jak nazywa się broń przebijająca przymocowana do lufy karabinu? (Bagnet.)

10. Co mają wspólnego drewno i karabin? (Jest drzewo, a karabin ma lufę.)

11. „Sprawdzone – żadnych min”. Kto robi takie napisy? Mówią też o nich, że błędy popełniają tylko raz. (Saperzy.)

12. Jakiego urządzenia możesz użyć, aby uchronić się przed trującymi gazami? (Maska.)

13. Jak nazywa się magazyn sprzętu wojskowego? (Arsenał.)

14. Jak nazywa się strzelec, który jest mistrzem sztuki strzeleckiej? (Snajper.)

15. Jak nazywa się kierownica, która służy do sterowania statkiem? (Kierownica.)

16. Jaka jest najczęstsza odzież wśród marynarzy? (Kamizelka.)

17. Jak nazywa się urządzenie podtrzymujące statek podczas jego zacumowania? (Kotwica.)

18. Jak nazywa się wieża z sygnalizacją świetlną na brzegu morza? (Latarnia morska.)

19. Jakie jest najbardziej cenione marzenie pilota? („Najbardziej cenionym marzeniem jest wzrost” – wers z piosenki).

20. Co oznacza słowo „baran”? (Uderz kadłubem czołgu, statku lub samolotu.)

2. „Wybitnych ludzi trzeba znać z widzenia”

Pierwsze zadanie

Prezenter. Oto portrety sześciu wybitnych Rosjan, którzy zrobili wiele, abyśmy byli dumni z naszego kraju, jego narodu i armii. Musisz podać ich imiona. Zespół otrzyma dodatkowe punkty, jeśli wykaże zasługi wojska dla Ojczyzny. Najpierw druga drużyna wywołuje numer i imię osoby przedstawionej na tym portrecie, następnie pierwsza drużyna i tak dalej. Dzięki temu zapamiętamy każdą z tych wybitnych postaci.

Drugie zadanie

Prowadzący. Przeczytam Wam zdanie wypowiedziane przez jedną z tych osób, które później stało się popularne. Konieczne jest ustalenie, do kogo należy.

1. „Wygrywają nie liczbami, ale umiejętnościami”. (Nr 3. A.V. Suworow.)

2. „Opóźnienie jest jak śmierć”. (Nr 2. Piotr I.)

3. „Kto do nas przyjdzie z mieczem, od miecza umrze”. (Nr 1. Aleksander Newski.)

4. Kto przed przystąpieniem do bardzo ważnego zadania powiedział: „Do dzieła!”? (Nr 6. Yu. A. Gagarin.)

3. „Szkolenie wojskowe”

Pierwsze zadanie

Prezenter. Pierwsza część trzeciego konkursu to pompki. W konkursie bierze udział jedna osoba z każdej drużyny. Każdy uczestnik przyniesie zespołowi tyle punktów, ile wykona pompek.

Drugie zadanie

Prowadzący. Drugą częścią szkolenia wojskowego jest siłowanie się na rękę. Zapraszamy po jednej osobie na drużynę. Zwycięzca doda 5 punktów do skarbca swojej drużyny.

4. „Zawody Kapitanów”

Pierwsze zadanie

Prezenter. Wszyscy wiedzą, że każdy, kto służy w wojsku, ma stopień wojskowy. Jest on osobiście przydzielany każdemu personelowi wojskowemu i rezerwiście sił zbrojnych zgodnie z jego oficjalnym stanowiskiem, wyszkoleniem wojskowym i specjalnym, stażem służby, przynależnością do oddziału wojskowego lub gałęzi służby, a także zasługami. Stopnie wojskowe określają staż pracy w relacjach między personelem wojskowym.

Prezenter zwraca się po kolei do każdego kapitana z pytaniem.

Prezenter. Kapitanowie, nie powtarzając się, podają stopnie wojskowe istniejące w Siłach Zbrojnych Federacji Rosyjskiej, z wyjątkiem Marynarki Wojennej. W tym konkursie przyniesiesz zespołowi tyle punktów, ile jest poprawnych odpowiedzi.

Drugie zadanie

Prowadzący. Istnieją insygnia dla personelu wojskowego - są to znaki na mundurach wskazujące osobiste stopnie wojskowe, przynależność do oddziału sił zbrojnych, oddziału wojska lub służby. Wykorzystuje się: naramienniki, pagony, naszywki na nakryciach głowy (kokardy), naramienniki (gwiazdki, szczeliny, paski itp.) i dziurki na guziki (emblematy), naszywki na piersi i rękawach (paski, jodełki), lamówki i paski. Przynależność do określonego rodzaju sił zbrojnych, gałęzi sił zbrojnych lub służby sygnalizowana jest różnymi kolorami pasów naramiennych, lamówek, a także emblematami na pasach naramiennych (dziurkach na guziki).

Następnie prezenter zwraca się po kolei do każdego kapitana z pytaniem, pokazując jednocześnie pasy naramienne.

Prezenter. Kapitanie, proszę odpowiedzieć, jakiej rangi odpowiadają te pasy naramienne?

Trzecie zadanie

Prezenter. Zobaczmy teraz, jak dobrzy są nasi kapitanowie w roli pielęgniarek. Odpowiedz na pytania:

1. Jaką roślinę leczniczą można stosować na siniaki i otarcia? (Banan.)

2. Jakie rośliny leczą siedem dolegliwości? (Cebula czosnek.)

5. „Aukcja pieśni o obrońcach Ojczyzny”

Prezenter. Wygrywa ta drużyna, która jako ostatnia zaśpiewa werset z piosenki. Za zwycięstwo w konkursie przyznaje się 5 punktów. Dodatkowe punkty można uzyskać podając nazwisko autora i wykonawcy utworu muzycznego.

6. „Krzyżówka wojskowa”

Prowadzący. Musisz rozwiązać krzyżówkę zawierającą kilka terminów wojskowych. Za każde poprawnie odgadnięte słowo - 1 punkt. Zespół, który szybciej rozwiąże krzyżówkę, pod warunkiem, że wszystkie odpowiedzi będą prawidłowe, otrzyma dodatkowe 2 punkty.

Poziomo:

3. Broń wynaleziona przez Kałasznikowa.

4. Nacieraj, krzycząc „Hurra!”

6. Sport charakteryzujący się zdobywaniem szczytów górskich.

7. Wróg.

8. Oddział wojskowy jest „bogiem” wojny. Pionowo:

1. Podstawowe prawo kraju.

2. Karabin z krótką lufą.

3. Starożytny grecki bohater, którego słabym punktem była pięta.

Odpowiedzi:

Poziomo: 3. Automatyczny. 4. Atak. 6. Alpinizm. 7. Wróg. 8. Artyleria.

Pionowo: 1. Konstytucja. 2. Karabinek. 3. Achilles. 5. Hangar.

7. „Gwiazdy chwały są gwiazdami nieśmiertelności”

Prowadzący.„Gwiazdy Chwały – Gwiazdy Nieśmiertelności” to ostatni i najtrudniejszy konkurs naszego programu. Każdemu zespołowi zostaną zadane trzy pytania:

1. Jakiego wyczynu dokonał Bohater Związku Radzieckiego Nikołaj Gastello podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej? (Nikolai Gastello zginął bohatersko, kierując swój płonący samolot na skupisko wrogich czołgów i pojazdów.)

2. Wymień dzielnego pilota, Bohatera Związku Radzieckiego, który po stracie nóg wrócił do służby i zestrzelił faszystowskie samoloty. (Aleksiej Maresjew.)

3. Na polu bitwy zasłonił swoim ciałem otwór strzelniczy bunkra wroga. Wymień Bohatera Związku Radzieckiego. (Aleksander Matrosow.)

4. Z czego słyną Bohaterowie Związku Radzieckiego Michaił Jegorow i Michaił Kantaria? (W maju 1945 r. podnieśli Sztandar Zwycięstwa na dachu Reichstagu)

5. W wielu miastach znajduje się ulica nosząca imię oficera wywiadu, który poinformował rząd radziecki o dokładnej dacie rozpoczęcia Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Nazwij scouta. (Ryszard Sorge.)

6. Wymień Bohaterów Związku Radzieckiego - naszych rodaków. (Za swoje wyczyny wojenne czterech mieszkańców Jamała otrzymało tytuł Bohatera Związku Radzieckiego - Aleksander Evstafevich Zwiagin, Nikołaj Wasiljewicz Archangielski, Iwan Wasiljewicz Korolkow, Anatolij Michajłowicz Zverev.)

Wyniki podsumowywane są po każdym konkursie. Po siódmej konkurencji - końcowe podliczenie punktów.

III. Część końcowa.

Prezenter. Obrońco Ojczyzny! Jak dumnie brzmią te słowa! Obrona Ojczyzny jest obowiązkiem każdego obywatela, honorowym obowiązkiem każdego człowieka. Chłopcy z naszej klasy są przyszłymi obrońcami, dlatego serdecznie gratuluję wakacji!

Dziewczęta z klasy gratulują chłopcom Dnia Obrońcy Ojczyzny.

Jury ogłasza ostateczne wyniki. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.

Odtwarzana jest (nagrana) piosenka „Officers” O. Gazmanova.

Jeśli zdecydujesz się na zorganizowanie wśród uczniów przeglądu pieśni i formacji, to wersja scenariusza na 23 lutego w szkolnej „Gali Paradzie” podpowie Ci, jak zrealizować ten pomysł i zamienić przegląd nie tylko w banalną rywalizację między klasami, ale w zabawny, świąteczny wieczór lub poranek. Scenariusz podzielony jest na 4 bloki: marsz do piosenki zespołowej, zadania od generała, konkursy na 23 lutego dla uczniów, zawody sportowe. Dzieciom na pewno będą się podobać te wakacje i je zapamiętają.

1. Najpierw zapisz plan i zadania dla osób biorących udział w wydarzeniu szkolnym . Muszą wymyślić nazwa drużyny, strój, odznaki, piosenka i śpiew drużyny.

Materiały pomocnicze: Warianty nazw drużyn („rycerze”, „młodzi marynarze”, „dzielni obrońcy”, „odważni strażnicy”, „odważni strażnicy”).

2. Podziel wydarzenie szkolne na bloki. Po każdym bloku jury wystawi oceny każdemu zespołowi. Blok pierwszy: marsz do piosenki zespołowej. Blok drugi: wykonywanie zadań od generała. Generał może być nauczycielem pracy lub dyrektorem. Blok trzeci: zadania sprawdzające wiedzę, konkursy 23 lutego dla uczniów. Blok czwarty: rywalizacja sportowa i podsumowanie wyników zawodów.

Marsz do piosenki zespołowej

Otwarcie parady odbywa się w sali gimnastycznej lub w holu szkoły. Dyrektor szkoły otwiera paradę przemówieniem gratulacyjnym:

Zebraliśmy się tu dzisiaj,

Aby pogratulować chłopakom

I zorganizujmy teraz paradę,

Aby pozostawić w pamięci.

Przecież czas pędzi jak woda,

Jak szybki prąd

Ale nigdy nie zapomnimy

Bez wątpienia ten dzień.

Jesteście naszą dumą w całym kraju

A przyszłość jest z tobą,

Życzymy wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Obrońcy

Gratuluję teraz wszystkim.

Każda drużyna maszeruje po sali, śpiewając piosenkę i skandując swoją drużynę. Jury przyznaje punkty.

Misje generała

W tym bloku zespoły wykonują instrukcje generała: „spłacaj na pierwszym - drugim, prawym, lewym, stój na baczność, zakreśl”. Jury ocenia każdy zespół.

W trzecim bloku rozpoczynają się zadania i konkursy.

1 konkurs

Każda drużyna otrzymuje puzzle z literami, z których musi ułożyć słynne zdanie wielkiego dowódcy Suworowa „Ciężki na treningu, łatwy w bitwie”. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie. Za poznanie autora tego wyrażenia można otrzymać dodatkową premię.

Konkurs 2 - zagadki

Odzież zimowa dla żołnierzy (płaszcz),

Żołnierze, którzy podczas II wojny światowej mieszkali w lesie (partyzanci),

Jaki charakter strategiczny miał ZSRR podczas II wojny światowej – agresywny czy defensywny? (obronny).

Pierwszy rosyjski zakon (św. Andrzeja Pierwszego Powołanego).

Gotuj na statku (gotuj),

Co mają wspólnego drewno i karabin (lufa)?

3 Konkurs (dla kapitanów drużyn)

Każdy kapitan przyjmuje następującą pozycję: pięty razem, palce u stóp rozstawione, ręce za plecami. Musisz przykucnąć, nie ruszając się z miejsca i nie dotykając podłogi rękami, podnieść sekretną paczkę, która leży za twoimi stopami. Zwycięzcą zostaje drużyna, której kapitanowi udało się uzyskać lepszy wynik w trzech próbach.

4 konkurs

Z każdego zespołu wybierany jest jeden uczestnik. Każdy uczestnik otrzymuje kilka ziemniaków, które musi obrać, aby zapewnić szybkość i jakość.

V konkurs „Najsilniejszy w drużynie”

Członkowie zespołu wybierają jedną osobę – posłańca. Celem tych zawodów jest sprawdzenie siły mięśniowej ramienia. Każdy posłaniec otrzymuje jedną cytrynę, z której sok należy w ciągu minuty wycisnąć do szklanki.

VI konkurs – najlepszy rysunek

Do konkursu potrzebne będą tablice kreślarskie i kredki. Każdy członek zespołu ma zawiązane oczy i na zmianę rysuje szczegóły samolotu (lub statku). Uczestnicy z góry ustalają, kto i jakie szczegóły rysuje. Zwycięzcą zostaje drużyna, której rysunek bardziej przypomina samolot (statek, czołg).

Liczba dziewcząt według liczby uczestniczących drużyn. Na przykład 3 drużyny - 3 dziewczyny.

1 dziewczyna: Dzisiaj są wasze wakacje, chłopaki.

Odważne czyny i honor

I dziewczyny z klasy

chcą ci pogratulować bez pochlebstw.

Dziewczyna 2: Życzymy Ci więcej siły

A mądrość i siła są nierozłączne,

Z korzyścią dla świata

I wszystko było w porządku.

Dziewczyna 3: Życzymy Ci wspaniałych perspektyw

I nieustanny sukces

I w pozytywnym nastroju

A w życiu jest radość i śmiech.

Jeśli dziewcząt jest więcej (mniej), wiersz jest podzielony na akapity dla każdej.

Konkurs wytrzymałościowy

Dziewczyny organizują zawody wytrzymałościowe w terenie. Aby to zrobić, każdy członek zespołu otrzymuje mały kawałek materiału, nitkę z igłą i guzik. W ciągu 1 minuty guzik należy przyszyć do tkaniny. Wygrywa drużyna, w której najwięcej uczestników wykona zadanie.

Nagrodą jest „najtrwalsza” odznaka.

Konkurs na dobrą pamięć

Do tego konkursu trzeba wcześniej przygotować zdjęcia, na przykład zdjęcie trzech samochodów lub czołgów. Najważniejsze jest to, że wyróżnia się na nich kilka jasnych szczegółów. Zadaniem uczestników jest zapamiętanie wszystkiego, co widzą na obrazkach, a następnie opisanie tego bez podglądania. Ten, kto odpowie poprawnie, pozostaje w konkursie i pamięta poniższe obrazki. Ostatecznie wyłoniony zostanie tylko jeden zwycięzca.

Zawody sportowe

W następnym bloku skryptu 23 lutego w szkole, Chłopcy będą mieli zadania sportowe: przeciąganie liny, rzucanie rzutkami, pompki.

Na koniec ustalane są wyniki konkursów i pokazów oraz ogłaszany jest zwycięski zespół. Nagrodą może być zaplanowana wycieczka, wyjście do teatru, wycieczka lub abonament.