Проект лисица в руските народни приказки. Извънкласно четене "образът на лисица в руските народни приказки." Четене на книги и изучаване на образа на лисица в руските народни приказки. Заключение

Една от най-известните приказки с участието на лисица е Приказката за лисицата и вълка.

Започва с факта, че лисицата иска да яде риба, но не знае откъде да я вземе. И за да постигне целта си, тя решава да легне на пътя. Мъж я забелязва на пътя и я качва в количката си с риба. Докато човекът язди и се радва на добрата си находка, лисицата издълбава дупка в шейната и спуска рибата на земята. Лисицата лови почти цялата риба и след това бяга в гората. Когато човекът видя, че няма лисица или риба, той много се разстрои. Междувременно лисицата тича да събере риба и да се нагости с нея. По пътя среща вълк, който я пита откъде е рибата, как я е хванала и къде. За да се отърве от вълка и да не дели плячката с него, тя му казва, че опашката трябва да се спусне в дупката и да се изговорят специални думи, така че рибата да хване по-добре. Така глупавият вълк изтича до ледената дупка. Докато седеше и чакаше рибата, опашката замръзна в дупката, така че нямаше как да я извади. Жена с кобилица видяла вълк. Отначало тя го гони, а когато разбра, че е замръзнал, започна да го бие така, че опашката на вълка се откъсна. И в това време лисицата изтича в колибата, където живееше жената, и започна да меси тестото. Докато месеше, тя се изцапа цялата в тестото, отиде и легна на пътя. Вълкът пак я срещнал, казал, че нищо не му се е получило и като забелязал, че лисицата лежи бяла, изплашил се и започнал да я пита какво е станало с нея. Лисицата му каза, че главата й е счупена с ярем. Вълкът се смилил над нея, качил я на гърба си и я отнесъл у дома. А лисицата яздеше на гърба му и каза усмихната: "Битият носи небития!"

В руските народни приказки за животни лисицата често е враг на вълка. Тази „любимка на клюките“ често буди съчувствието ни със своята сръчност, смелост и находчивост да заблуди вълка. И в представената по-горе приказка въображението и изобретателността на лисицата нямат граници. В името на собствената си изгода лисицата мами вълка, човека и най-вероятно би била готова да измами и оформи всеки в името на целта си - храна и топъл подслон. И затова, въпреки цялата симпатия към нея, все пак би било грешка да се говори за нея като за положителен герой. Коварството и изобретателността на лисицата съжителстват с необуздана арогантност, лицемерие и предателство.

Сред приказките за животни има и такива, в които се осъждат не само човешките, но и обществените пороци, макар и малко от тях. Например приказката „Лисицата и Котофей Иванович“. В него с неподражаем блясък са изобразени преклонението пред чина и подкупничеството. Една котка, изгонена от дома, благодарение на находчива лисица, която уж се омъжва за него, става Котофей Иванович - „шефът“ на всички горски животни, защото лисицата чрез измама го предава на всички като ужасен звяр. Дори най-силните обитатели на гората - мечката и вълкът - са принудени да му служат, а котката свободно ограбва и притиска всички.

В руските народни приказки за животни лисицата също се появява пред нас под формата на сладкогласна червенокоса красавица, която може да говори с всеки. Така в приказката „Лисицата изповедник“, преди да изяде петела, тя го убеждава да изповяда греховете си; същевременно остроумно се осмива лицемерието на духовенството. Лисицата се обръща към петела: „О, мило мое дете, петле!“ Тя му разказва библейската притча за митаря и фарисея, след което го изяжда.

Друга приказка, чийто сюжет е известен на всички, е Колобок. Приказката е верига от хомогенни епизоди, описващи срещите на Колобок с различни говорещи животни, които възнамеряват да го изядат, но Колобок бяга от всички, с изключение на лисицата. С всяко животно кифлата влиза в дискусия, в която всеки път обяснява заминаването си: „Оставих баба си, оставих дядо си и ще оставя теб, мечо (вълк, заек).“ Лисицата, както обикновено, с помощта на измама, преструвайки се на частично глуха, хваща Колобок в неговата суета и, възползвайки се от неговата доброта, която се изразява в готовността му да повтори песента по-близо до ухото и устата на лисицата , изяжда го.

Глупостта на лисицата е описана в приказката „Лисицата и косът“. Дроздът сви гнездо и извади малките. Лисицата разбрала за това и започнала да плаши черния кос, като казала, че ще разруши гнездото му. Първо лисицата поиска от дрозда да й даде храна. Косът нахрани лисицата с пити и мед. Тогава лисицата поискала косът да й даде нещо за пиене. Дроздът даде на лисицата бира. Лисицата отново дойде при дрозда и поиска да я разсмее. Дроздът разсмя лисицата. Лисицата отново дойде при дрозда и поиска да я изплаши. Така дроздът заведе лисицата при глутница кучета. Лисицата се изплаши, избяга от кучетата, покатери се в една дупка и започна да си говори. Тя се кара с опашката и я подава от дупката. Така че кучетата я хванаха за опашката и я изядоха. Ето как винаги се наказва глупостта и алчността в руските народни приказки за животни.

След като разгледахме няколко приказки с участието на лисица, можем да заключим, че в повечето случаи лисицата е отрицателен герой, олицетворяващ хитрост, измама, измама, коварство и егоизъм. Но можете също да забележите, че ако тя, заедно с други животни, се противопостави на вълка, тя получава положителна оценка, а ако самата тя наранява другите, тя получава отрицателна оценка. Доста често можете да видите приказки за хитрата лисица и глупавия вълк, в които лисицата мами вълка за своя собствена изгода. Но лисицата е също толкова хищник, колкото и вълкът. Тя изгонва зайчето от колибата му, яде пиленца от дрозд, мами други животни, например мечка или дори хора, и винаги иска да яде петел, тетрев, кок и заек. И тя жестоко плаща за тези си действия. В крайна сметка хитростта, граничеща с предателство, не може да бъде оправдана. Дори външността на лисицата е измамна: обикновено я описват като много привлекателна, червенокоса, с очи, които говорят за нейната хитрост.

Задачи:
научете от допълнителна литература за лисицата,

научете навиците на лисица от различни източници,

проведе анкета по темата за работата сред учениците,

прочетете руски народни приказки, в които действа лисица,

анализирайте образа на лисицата и направете изводи

Работен план

1. Въведение

2. Основна част:
лисица. Навици на лисица.

Образът на лисица в руските народни приказки.

Задаване на въпроси и анализ на отговорите.

Четене на книги и изучаване на образа на лисица в руските народни приказки. Заключение.

3. Заключение.

лисица. Навици на лисица

Лисица в руските народни приказки

Анкетни въпроси

1. Какъв вид лисица е в руските народни приказки?

2. Къде живее лисицата?

3. Как се нарича лисицата в приказките?

4. Какво носи приказната лисица?

5. Кого мами лисицата в приказките?

Отговори на ученици от моето училище

1. Какъв вид лисица е в руските народни приказки?

Трудно – 11 дупки.

Smart – 7 дупки.

2. Къде живее лисицата?

В дупката има 4 дупки.

В къщата има 7 дупки.

3. Как се нарича лисицата в приказките?

Кума, клюка – 6 дупки.

Сестричка лисичка - 6 дупки.

Лисица – 12 дупки

4. Какво носи приказната лисица?

Сарафан и кокошник - 5 дупки.

Рокля – 4 дупки

Нищо – 7 повторения.

5. Кого мами лисицата в приказките?

Вълк – 13 дупки.

Мъже – 11 повторения.

Чапла – 7 дупки.

сравнителна таблица

Имало някога в Новгород управител на име Патрикей и той се прочул с това, че бил много хитър и находчив, дотолкова, че за това могат да се измислят легенди. И лисицата, както знаем, също се отличава със своята хитрост, така че в приказките, за да подчертаят това, те започнаха да й дават бащиното име Патрикеевна.

В приказките те обичаха да измислят имена и патроними за животни, като по този начин отразяваха техния характер.

Името на Патрик е древно и идва от латинската дума patrician, тоест аристократ. Затова би било по-правилно да се каже не Патрикей, а Патрица. Но в старите времена латинското ts в Рус се е произнасяло като k.

Затова се оказа Патрик. Това име се дава само на деца от княжеското семейство.

Преди около седемстотин години живял новгородски княз Патрикей Наримунтович. Този принц стана толкова известен със своята находчивост и хитрост, че името Патрикей оттогава стана еквивалентно на хитър. И тъй като лисицата отдавна се смята за най-хитрото животно, тогава, като верен наследник на хитрия принц, тя получи бащиното име Патрикеевна. (Ю. Дмитриев.)

Тази история е стара) Започва в Новгород през четиринадесети век. Тогава княжеският син на литовския владетел Гедиминос, на име Патрикей, става управител на Новгород.

Той беше хитър, преследваше политика на разделяй и владей в живота, сееше вражда между различни групи и кланове в Новгород. И като цяло животът при него беше труден. И там започна суматохата... Но не за това говорим.

Новгородците или повикаха, или прогониха своите князе. А хитростта и благоразумието на Патрик вече бяха станали част от поговорките от онова време. Така лисицата, известна със своята хитрост, започна да се нарича Патрикеевна. Тоест удвоиха нейната хитрост. Не само Лиза, но и Патрикеевна))

А името Patrikey като цяло има много значими корени. Patricos на гръцки означава баща, на латински patricius означава благороден.

Така че на никого не е дадено това име) И никой, предполага се, също не е получил средно име))

Имаше принц Патрик, който управляваше Новгород. Той беше много хитър и находчив и така се заби

Защото Свети Патрик е ирландски светец. И повечето ирландци имат червена коса. Самите ирландци са се преместили в Ирландия от Турция. Но някои от тях се заселват по пътя в Русия. А името Патрик е национална традиция сред ирландците, заедно с Леприконите.

Заради княза на Новгород (според други източници на Литва) Патрикей Наримунтович, който беше много хитър. А лисиците винаги са били смятани за най-хитрите животни, поради което са получили бащиното име на хитрия принц Патрикеевна.

Не всички знаят историята, много не се интересуват от нея, а някои дори не я харесват и не искат да знаят.

Лиза получи второто си име от Patrikey с причина.

Малко хора знаят произхода на това име.

Името Patrikey има древни корени.

Всички знаем, че руските приказки са разказани от хората, затова са руски народни приказки.

Както разбирате, Лиза Патрикеевна не е, защото баща й беше Патрика.

Бащата на малкото лисиче беше обикновена лисица, в приказките не се споменава за него.

По ваша преценка какво име да му дадете.

Ето защо това е приказка, която можете да измислите или да си представите сами.

Някога в древен Новгород е имало княз Патрикей. Той стана известен сред хората с лисичия си характер. Ето откъде идва второто име на лисиците в приказките и легендите - Патрикеевна... Хората забелязват, наричат ги с имена - и това е фиксирано от векове.

Леся получи второ име заради хитрия принц Патрикий, който почина около 1408 г. Княз Стародубски от семейство Гедимин. Тъй като лисицата е хитра и княз Патрикей Наримунтович беше хитър, затова те дадоха на лисицата бащино име от негово име.

Раздели: Начално училище

Технологична карта на урока

Предмет: Обучение по грамотност.

Тема на урока: Развитие на речта. Сравнение на образа на лисицата в руските народни приказки и лисицата като горско животно.

Вид на урока: Решаване на конкретни задачи с елементи на моделиране.

Методи на обучение: Частично проучвателен (преподавателят помага с помощта на въпроси да се формулира учебен проблем и неговото решение).

Форми на организиране на образователни дейности:

Парна баня
Група
Фронтален

Учебни помагала: илюстрации на животни, книги с приказки за лисици, енциклопедии за животни, поговорки.

Структура и съдържание на урока

№	Стъпки на урока	Дейности на учителя	Студентска дейност	Форма на дейност
1.	Организиране на времето	Приветства студентите и създава приятелска работна среда.	Поздрави на учителя и гостите	Фронтален.
2.	Актуализиране на знанията	1. Предлага отгатване на гатанки за животни. 2. Предлага разделяне на рисунки, изобразяващи животни, на две групи.	Те решават гатанки. 2. Предложете своите възможности и назовете знака	Фронтален.
3.	Поставяне на учебна задача	1. Моли децата да оценят знанията си на линията за оценка. 2. Помага за формулиране на учебна задача.	1. На линията за оценка се определя нивото на познаване на приказките за лисицата и познаването на лисицата като горско животно. 2. Формулирайте учебната цел на урока.	Фронтален
4.	Решаване на учебен проблем	Организира работа с поговорки, енциклопедичен материал и акцентирано четене на текстове от приказки с моделиране на всеки етап от урока. Предлага различни задачи: въпроси по съдържанието на текста на приказката, речникова работа, декодиране на информация. Организира работа с текст: избирателно четене, четене по роли, подборен преразказ, изразително четене.	1. Решете учебен проблем, като работите с листове.	челен, работа по двойки, група
5.	Отражение.	Помага за обобщаване и формулиране на изводи чрез задаване на въпроси.	Формулирайте заключения въз основа на получения модел.	Обобщаване.
6.	Домашна работа.	Предлага на учениците сами да формулират различни видове домашни работи.	Изразяват своите мнения и предложения

Цели на урока:

1) създаване на условия за разширяване на знанията за руските народни приказки, чийто главен герой е лисицата, и разширяване на идеята за лисицата като горско хищно животно;

2) създаване на условия за развитие на речта, мисленето на децата, способността им да анализират, сравняват и обобщават придобитите знания;

3) създават условия за усъвършенстване на техниките за четене, уменията за преразказ, ролевото четене, способността да се слушат един друг и да общуват.

Оборудване: илюстрации на животни, книги с приказки за лисици, енциклопедии за животни, поговорки.

По време на часовете

1. Организационен момент.

Обаждането ни даде сигнал:
Дойде време за работа.
Така че нека не губим време
И започваме да работим.

Момчета, подготвих няколко гатанки за вас. Слушайте ги внимателно и разберете за кого говорят:

Прилича на овчар
Всеки зъб е остър нож!
Той бяга с оголена уста,
Готов да нападне овца.

Звярът се клаца
за малини и мед.
Много обича сладко
И когато дойде есента,

Качва се в дупка до пролетта,
Където спи и сънува.

Червенокос измамник
Измами умело.
мишката се страхува от нея
А зайчето е палаво момиче.
Въпреки че самата тя живее в гората,
Краде кокошки от селото.

Що за горско животно е това?
Изправи се като стълб под бор.
И стои сред тревата -
Ушите са по-големи от главата.

Рисунките на тези животни се появяват на дъската в две версии: животно и герой от приказка.

Момчета, разделете предметите, показани на снимките, на две групи и назовете знака, с който сте направили това.

2. Постановка на учебната задача.

Днес в клас ще говорим само за едно от тези животни. А за кого, ще разберете като решите пъзела.

Тази червенокоса измама
И коварен и хитър.
Той лови ловко бързи зайци,
Кокошка краде от двора.
И печалба от мишки
Може и бързо........

Да, наистина, днес ще говорим за лисицата.

Колко добре мислите, че знаете руските народни приказки за лисицата?

Имате ли добра представа какво всъщност е това животно?

Да отбележим знанията си на линията за оценка.

Още на 3-4 години децата, като видят лисица на снимка, я назовават и дори могат да разкажат приказка, в която един от героите е лисица.

Какви приказки за лисици сте чели? (Отговорите на децата)

Лисицата и заекът.
Лисица и жерав.
Лисица и тетрев.
Лисица и кос.
Лисица и рак.
Лисица и коза.
Котка, петел и лисица.
Лисица с точилка.
Момиче и лисица.
Лисица-сестра и вълк.
Петлето е златен гребен.

Днес ще се опитаме да анализираме дали приказката за лисицата разказва всичко, каквото е в действителност, или не.

За целта ще се разделим на две групи: разказвачи и учени. И ще изслушаме внимателно и двамата.

3. Етап на решаване на образователния проблем.

На дъската остават две рисунки на лисица. Учителят поставя първата поговорка между тях.

Характеристики на лисица.

В руския народ има поговорка: Лисицата води седем вълка.

Как разбирате тази поговорка? Обяснете.

Какви приказки можете да посочите, в които лисицата е измамила някого?

Да го направим заедно Хайде да четемприказка „Лисицата и козата“.

Каква е лисицата в тази приказка? Каква е козата?

Как лисицата успя да примами козата в кладенеца?

Как му говори тя в началото? И тогава?

На дъската се появява карта с думите: хитър, измамен, коварен, груб, завистлив, ласкателен.

Лисиците в приказките често дори имат средно име: Патрикеевна.

Да чуем, откъде дойде?

учен -

Преди около 600 години живял княз Патрикей Наримунтович, известен със своята хитрост и изобретателност. Оттогава името Patrikey е станало еквивалентно на думата „хитър“. И тъй като лисицата отдавна се смята от хората за хитър звяр, тогава, като вярна „наследница“ на известния принц, тя получи бащиното си име - Патрикеевна.

На дъската се поставя карта с думите: Patrikey - „хитър“.

Но честно казано, лисицата не носи това име с право: тя не е толкова хитра.

Нека се вслушаме в мнението на учения...

Учените, наблюдавайки лисицата, не откриха в това животно интелигентността, хитростта и находчивостта, които хората му приписват. Когато е в опасност, лисицата понякога изпада в паника, попада в едни и същи капани няколко пъти и като цяло е лесна за измама.

И в руските народни приказки лисицата не винаги мами всички. Има приказки, в които лисицата също е измамена.

Нека да нека слушамеПриказката „Лисицата и Ракът” ще бъде разказана от разказвача...

Ролята на лисича опашка.

Какво можете да кажете за опашката на лисицата? (Красива, пухкава, с нея си прикрива следите, крие се, когато спи).

Помага ли й по-често или й пречи?

Руският народ има една поговорка:

Лисицата не се нуждае от опашка за красота. (Втората поговорка се появява на дъската.)

И за какво?

- Слушамприказка „Лисицата с точилка“ (прочетена от учителя).

И така, каква е ролята на опашката на лисицата? На дъската се появява карта: опашка - украса, досада, метла.

Какво ще ни кажат учените за лисича опашка?

Опашката на лисицата се нарича "правило". Този израз е много подходящ. Лисица, преследваща плячката си, трябва непрекъснато да променя посоката си и ако не беше кормилото на опашката, тя никога не би уловила дори и най-неопитния заек. Опашката също помага на лисицата да избягва опасността. Преследвана от кучета, лисицата изведнъж рязко движи опашката си настрани и се обръща почти под прав ъгъл. Кучетата се втурват покрай тях и докато нападнат отново миризмата, лисицата вече е далече.

Къде живее лисицата?

Какво казват приказките за дома на лисицата?

какво е то

Нека да слушаме героите от следващата приказка и да се опитаме да я отгатнем.

Близо до гората, на ръба, строя си колиба
Да, хижата не е проста, но хижата е баст.
Има прозорец, има печка, има шарена веранда,
Дим излиза от комина... Това е великолепно малко имение!
Всичко е разумно, всичко е разумно и почти готово...

Така че аз, моята приятелка Фокс, си строя колиба тук.
Да, не проста хижа, а ледена хижа.
Ледът блести на верандата... Да ревне народът!
Всичко блести на слънце: аз съм майстор лисица!
„Хижата на Заюшкина“, „Заек и лисица“, „Сълзите на зайци“.

И кой помогна на бедния заек да се справи с лисицата?

Работете заедно в група и възстановете хода на събитията.

Групова работа.

На бюрото децата подреждат правилния ред на събитията в приказката.

Карти с предложения:

Зайчето срещна мечката.
Петлето изгони лисицата.
Заекът имаше ликова колиба, лисицата имаше ледена колиба.
Зайчето срещна кучето.
Лисицата изрита заека.
Зайчето живее с петелче.
Зайчето срещнало петелчето.

Проверка на работата: групите се редуват да извикват изречението, учителят определя реда на дъската.

Какво можем да кажем за дома на лисицата в приказките? (Карта на дъската: хижа, дупка)

Сега нека чуем къде всъщност живее лисицата.

Учените…

През пролетта лисиците оборудват дупка за жилище. Най-често дупките са разположени по южните склонове на дерета и имат няколко изхода. Лисиците са много нечистоплътни, те са мърлячи. Те затрупват не само дома си с отпадъци, но и всичко около тях.

През зимата лисиците не използват дупки, освен да се скрият там от преследвачите, но спят в заснежени легла, свити и покриващи носовете си с опашки от слана. Те имат отлична козина и не се страхуват от замръзване.

И така, къде всъщност живее лисицата? (Карта на дъската: дупка)

Какво яде лисица?

Има една народна поговорка: Лисицата винаги живее по-добре от вълка.

(Поговорката се появява на дъската)

Чудя се какво яде лисицата?

Нека да Да четем по ролиприказка „Лисицата и жеравът“.

А от други приказки какво можем да научим за вкусовете на лисицата?

В приказките лисицата гони или заек, или петел, но никога не ги изяжда.

Яде колобок, хапва палачинка, вкусва мед...

Тоест той яде брашно и сладкиши: (картата се появява на дъската)

Нека чуем какво ни казват учените за това...

1) Лисицата е хищно животно.

Тя се смята за най-лошия враг на заека. Имаше и все още съществува мнение, че основната храна на лисиците са зайците. Лисиците наистина хващат слаби зайци. Тя не може да настигне заека - как може тя, късокрака, да се справи с такъв бегач!

2) Смята се, че диетата на лисицата включва повече от триста различни животни - от насекоми до големи птици. Лисиците ядат всичко: от плодове и горски плодове, бръмбари и скакалци до зайци и сърни, но основата на диетата им са малки гризачи, подобни на мишки. Ловът на лисици за гризачи се нарича лов на мишки. За да получи достатъчно храна, лисицата трябва да хване и изяде поне две дузини мишки и полевки на ден. Това й е от полза.

3) Някъде в полето или близо до река понякога можете да наблюдавате как лисица бавно върви през снега, често спира и слуша, накланяйки глава. Една лисица може да чуе цвиленето на мишка на почти 100 метра - толкова е отличен нейният слух. И изведнъж животното скача и започва да рови в снега, разпръсквайки бял прах наоколо.

Обобщение на урока. Отражение.

Нека обобщим нашето изследване.

Научихте ли нови приказки за лисицата?

Харесаха ли ви?

Можем ли да кажем, че сте станали по-наясно с приказките за лисицата?

Можем ли да кажем, че вече знаете всички приказки за лисицата?

Маркирайте го на линията за оценка.

Научихте ли нещо ново за лисицата като горско животно?

Беше ли ви интересно? полезно ли е

Нека отбележим новите си знания на линията за оценка.

Възможно ли е да се прецени лисицата като горско животно въз основа на руските народни приказки?

Образът на приказната лисица съвпада ли с образа на истинска лисица?

Какво още бихте искали да знаете за лисицата?

4. Творческа задача.

Нека помислим заедно каква задача можем да предложим един на друг

направете у дома:
четат приказки,
прочетете в енциклопедията,
Нарисувай картина,
направи ребус,
намерете гатанки, стихове за лисицата.

Лисицата в руските народни приказки се превърна в олицетворение на зъл ум. Тя е красива, съблазнителна, красноречива и лесно може да се преструва на беззащитна и слаба, манипулирайки другите за своя изгода. За да постигне желаното, червенокосият звяр е готов да използва всичките си козове – измама, измама, измама, съблазън. В приказките лисицата действа като отрицателен герой, който, опитвайки се да надхитри положителния герой, сам става жертва, плащайки за своята подлост и лицемерие.

Лисица в руските народни приказки

Защо на лисицата се приписва остър ум и изобретателност?

Хитрата лисица, подобно на герой от приказките, се появи в резултат на наблюдения на това животно от обикновени хора. Това са предимно истории от ловци, които лично са видели триковете на червената измама. Неведнъж се е преструвала на мъртва, за да лови дивеч. Като пленница тя се държи по подобен начин, за да отслаби бдителността на ловеца и да избяга. Тя може да падне при стрелба с оръжие, като ранена, но когато бъде хвърлена сред останалата плячка, тя ще се измъкне във всеки удобен момент. Дори със сериозни рани, лисиците успяха да се измъкнат от торбата и да избягат обратно в гората. Тъй като не е надарена със специални сили, тя трябва да прибегне до хитрост, за да оцелее.

И често я ловуват, било заради красивата й козина, било заради хищническата й дейност. Самата тя е добър ловец – сръчна, хитра, мълчалива. Негови жертви са зайци, скакалци, мишки, пеперуди, риби, лешоядки, млади сърни, както и излюпените от него птици и яйца. Поради факта, че често се катери в кокошарници, собствениците на домашни птици не я харесват. Ето защо сред хората лисицата придоби образа на умен злодей-крадец.

Прякори на лисици в приказките

В приказките лисицата е представяна като истинска красавица заради луксозното си червено кожено палто. И въпреки негативността на героя, те често се наричат нежно „клюки“ или „сестри“. Тя има подобни семейни връзки с друг антигерой от приказките - вълка и други животни, които тя все още може да заблуди. Има още една предпоставка за този псевдоним - лукав женски образ, който се среща сред хората. Хитър и остър клюкар или съсед, който е бил във всяко село, способен да подслади събеседника и да постигне користните си цели.

В една от руските приказки на лисицата дори е дадено име - Патрикеевна. Но това не е в чест на жената, а в чест на губернатора на Новгород княз Патрикей Наримантович. Той стана известен сред хората като хитър и безскрупулен мениджър, който манипулира хората и печели пари по нечестни начини.

Образът на лисица от народните приказки

Във всяка от приказките са изтъкнати специфични черти на лисицата. Рядко се случва тя да е жертвата. По принцип той е умел измамник и измамник:

"Лисицата и жеравът"проявява двуличие - външно доброжелателство и гостоприемство, прикриващо безразличие към чуждите нужди и пресметливост;
"Сестра Фокс и вълкът"показва авантюризма на злодейката, нейната склонност към пакости и присмех, лицемерието дори с братята си;
"Лисица - Изповедник"- образът на червенокосата героиня олицетворява измама и отмъстителност;
"Петелът е златен гребен"И "Колобок"- героинята мами наивни, добродушни герои за собствените си егоистични цели;
"Лисица с точилка"- разкрива образа на измамна лисица, алчна и нечестна;
"Лисицата и тетеревът"показва основните черти на характера - ласкателство и измама, лицемерие;
"Снежна девойка и лисица"- една от малкото приказки, където животинският герой е положителен. Тук тя показва доброта и алтруизъм, като помага на Снежната девойка.

Хората в приказките демонстрираха негативно отношение не към самото животно, а към качествата, които то символизира.