Невъзможно е да се обобщи резюмето на произведението „В лошо общество“ в няколко прости изречения.

И всички защо? Защото това произведение, което прилича на разказ, в същността си „дърпа” за пълноценен разказ.

На страниците на шедьовъра на Владимир Галактионович Короленко читателят ще се срещне с повече от дузина герои и ще проследи тяхната съдба, богата на възходи и падения, за няколко месеца.

"В лошо общество" В. Г. Короленко - историята на сътворението

Много студенти се интересуват от въпроса колко страници има в работата? Обемът е малък, само 70 страници.

Владимир Галактионович Короленко (1853-1921)

Владимир Короленко пише текста "В лошо общество", докато е в изгнание в Якутия (1881-1884). Писателят финализира книгата още в Санкт Петербург през 1885 г., докато е в къщата на предварителното задържане.

През същата година в списание „Руска мисъл“ е публикуван опус, чийто жанр е определен като разказ.

Историята е препечатана многократно, след няколко години е променена и пусната под името "Децата на подземието". Днес историята, чийто смисъл на заглавието и темата е трудният живот на бедните и бедните, се признава за връх в творчеството на писателя.

Главни герои и техните характеристики

Главният герой на творбата е момчето Василий.Детето живее с баща си в Югозападната територия, в град Княже-Вено.

Градът, населяван предимно от поляци и евреи, е описан от автора по толкова натуралистичен начин, че е лесно да разпознаете Ровно в края на 19 век.

Майката на момчето почина, когато бебето беше само на шест. Бащата е потънал в работа. Професията му е съдия, той е уважаван и богат човек. След като се потопи в работа от скръб, бащата не се отдаде на детето с внимание и грижи.

Момчето можеше свободно да напусне къщата без придружител, затова често се разхождаше безцелно из града, увлечен от откриването на неговите тайни и мистерии.

Една от мистериите на града е старият замък на хълм сред езера. Някога тази величествена сграда е била резиденция на истински граф, но сега е изоставена и е дала подслон само на група обеднели скитници.

Между обитателите на руините пламва конфликт, някои от просяците са изхвърлени на улицата. "Победителите" остават да живеят в замъка. Това е старият Януш, който някога е служил на графа, група католици и няколко други бивши слуги.

Горките, изгонени от резиденцията на графа, се „преместили“ в мазето недалеч от изоставения параклис.

Главата на тази група просяци нарича себе си Пан Тибурций. Пан е загадъчна и двусмислена личност. За миналото му не се знае почти нищо.

Някои от събратята му по нещастие го смятат за магьосник, други - за изгнаник, обеднял благородник.

Тибурци даде подслон на две сираци, Валка и сестра му Маруся. Вася среща и двете групи просяци. Януш кани момчето на гости, но детето се интересува повече от Маруся и Валк.

Старият интелигентен слуга Януш, с когото Вася все още поддържа връзка, упреква момчето за приятелството му с „лошото общество“, което той смята за втората група просяци.

Василий мисли много за нещастния си баща, спомня си майка си, отразява как се е сближил със сестра си Соня след смъртта на родителя си.

Вася и приятелите му отиват в параклиса, за да видят Маруся и Валк. Децата започват да се страхуват от мистериозно място и се разпръскват във всички посоки, преди да стигнат до него. Василий сам влиза в изоставена сграда, среща се с Валк и Маруся. Сираците се радват на гост, канят го да идва по-често, но пазят срещите в тайна от строгия пан Тибурций, който е техен приемен баща.

Главният герой посещава нови приятели толкова често, колкото може. От един момент Вася забелязва, че Маруся се чувства все по-зле и по-зле. Осиновителят на момичето е сигурен, че животът й е изсмукан от сив камък. Разбираемо е, животът във влажни подземия не е безопасен за децата.

Василий вижда как Валек е принуден да открадне кифла, за да я занесе на гладната си болна сестра. Главният герой осъжда бездомно момче за погрешното му дело, но съжалението в него е по-силно от чувството за справедливост.

Детето много съжалява за Маруся, която беше поразена от болест. Прибирайки се у дома, Вася плаче.

Василий съвсем случайно попада на пан Тибурций. Момчето е малко уплашено, но мъжът и детето много бързо намират общ език и стават приятели. Старият слуга Януш от замъка се оплаква на съдията от "лоша компания".

Глави 8 - 9

Здравето на Маруся се влошава. Василий често посещава с нови приятели.

За да угоди по някакъв начин на болното момиче, Вася моли сестра си да му даде куклата. Тя го дава, без да иска разрешение от баща си. Когато открива загубата, родителят се ядосва.

Василий не може да вземе играчката от болното момиче; тя е в делириум, стискайки куклата в себе си, като символ на последната надежда. Бащата на Вася го затваря вкъщи.

След известно време историята с куклата свършва. Пан Тибурци носи играчката в дома на Вася. Мъжът казва, че Маруся е предала душата си на Бог, разказва на баща Василий за приятелството на децата им. Татко позволява на Вася да се сбогува с Маруся.

Тибурци и Валек напускат града. Малко по-късно почти всички останали скитници изчезват. Вася и семейството му идват на гроба на приятел. След като са узрели, Василий и Соня произнасят обети над гроба на Маруся и напускат родния си град.

Анализ на произведението "В лошо общество"

Учениците изучават тази силна, лирична и много тъжна класика в пети клас, но историята може да бъде също толкова интересна и полезна и за възрастни.

Короленко невероятно автентично описва такова рядко явление като истинско, силно, абсолютно незаинтересовано приятелство. Цитати от историята на Вася и "подземните деца" няма да оставят никого безразличен.

Заключение

След като прочетат книгата, учениците и студентите често пишат рецензии или оставят кратки бележки в читателския дневник. Струва си да отбележите следната основна идея за себе си: в края на историята главният герой Василий започва да се отнася по съвсем различен начин не само към баща си, но и към себе си.

След като направи изводи от всичко, което се случи, момчето се научи да съчувства на мъката на другите, да бъде любящо, разбиращо и съпричастно.

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Хоствано на http://www.allbest.ru/

Въведение

В живота си срещаме много хора, които действат „като всички останали“, „както е обичайно“. Има и други хора - те са много малко и срещите с тях са ценни - срещите с хора, които действат така, както им казва гласът на съвестта, никога не отстъпват от моралните си принципи. Чрез примера на живота на такива хора ние се учим как да живеем. Такава невероятна личност, „моралният гений“ на руската литература беше Владимир Галактионович Короленко, който създаде произведения, които и до днес остават постоянни учебници по морал, върху тях са израснали повече от едно поколение деца.

Четейки произведение на изкуството, ние се опитваме да разберем основното, което авторът иска да ни предаде. Писателите ни въвеждат в света на човешките отношения, опитвайки се да събудят в душите ни добри и искрени чувства, интерес и уважение, уважение към човек.

Владимир Галактионович Короленко, притежаващ уникален литературен талант, успя да проникне в тайните на човешката душа и да покаже, че най-големият дар, даден на човек, е чувствителното сърце, способно да възприема състоянието на другите хора, да ги разбира, да прониква в тяхната вътрешност. свят, съчувствайки им, споделяйки с тях радост и скръб. Самият писател притежаваше такава дарба - чувствително сърце. В основата на мирогледа му са състраданието, съчувствието, усещането на чуждата болка като своя.

„В лошо общество“ е едно от знаковите произведения на Короленко. Действието се развива в среда, в която само много любящо сърце може да разкрие проблясъци на човешкото съзнание - в сборище от крадци, просяци и различни луди хора, приютили се в руините на стар замък в един от волинските градове. Обществото наистина е "лошо". Авторът устоява на изкушението да направи своите изгнаници протестанти срещу публичната неистина, „унизени и оскърбени“, въпреки че би могъл да направи това много лесно, разполагайки с колоритната фигура на пан Тибурций с неговото тънко остроумие и литературно образование. Всички господа "от замъка" редовно крадат, пият, изнудват - и обаче синът на "пан съдията", след като случайно се сближи с "лошото общество", не взе нищо лошо от него, защото той веднага срещна високи примери на любов и преданост. Тибурций наистина направи нещо грозно в миналото, а в настоящето продължава да краде и учи сина си на същото, но обича малката си дъщеря, която бавно се топи в тъмницата. И такава е силата на всяко истинско чувство, че всичко лошо в живота на едно „лошо общество“ отскача върху момчето, само съжалението на цялото общество към Маруса се предава на него и цялата енергия на неговата горда природа е насочена за да облекчи тъжното съществуване на това момиче.

Хипотеза: "по-добре е да имаш парче от човешко сърце в гърдите си вместо студен камък"

Целта на работата: да се намерят доказателства в полза на факта, че Вася се е променил под влияние на среща с нови приятели и е избрал пътя на доброто, както и да разберете какви морални уроци можем да научим, като наблюдаваме връзката на героя с представители на "лошото общество".

За да постигнем целите си и да потвърдим хипотезата, ние поставяме следните задачи:

1. Аналитично четене на разказа на В. Г. Короленко "В лошо общество".

2. Съставяне на характеристики на главния герой и анализ на поведението му в различни житейски обстоятелства.

3. Разкриване на промените, които се случиха с Вася след среща с нови приятели.

4. Изучаването на литература по темата.

5. Обобщаване и систематизиране на материала.

1. Историята на В. Г. Короленко "В лошо общество"

аналитична история герой на короленко

Историята се разказва от името на момчето Вася. Той е син на съдия. Съдията е може би единственият представител на закона в малък град, „град“, разположен в югозападната част на Руската империя. Още с първите страници на разказа образът на града привлича вниманието.

"Сънливи, мухлясали езера", "сиви огради", "слепи колиби, потънали в земята" - всичко това създава образа на град, живеещ малък живот, в който няма ярки чувства и събития.

И на този фон се разгръща историята на Вася – едно нещастно дете, внезапно останало самотно и осиротяло с жив баща.

Майката на Вася почина, когато той беше на шест години. Оттогава момчето се чувства постоянно самотно. Бащата твърде много обичаше майката, когато беше жива, и не забелязваше момчето от щастието му. След смъртта на съпругата му скръбта на мъжа беше толкова дълбока, че той се затвори в себе си. Вася изпитваше мъка от факта, че майка му почина; ужасът от самотата се задълбочава, защото бащата се отвръща от сина си "с досада и болка". Всички смятаха Вася за скитник и безполезно момче, а баща му също свикна с тази идея.

Защо момчето започна да се скита? Отговорът е лесен.

Героят "не срещна поздрави и обич" у дома, но не само това го накара да напусне къщата сутрин: той имаше жажда за знание, общуване, добро. Той не можеше да се примири с мухлясалия живот на града: „Винаги ми се струваше, че някъде там, в тази голяма и непозната светлина, зад старата ограда на градината, ще намеря нещо, сякаш трябва да намеря нещо. да направя нещо и че мога да направя нещо.да направя нещо, но той просто не знаеше какво.

В търсене на това "нещо" Вася се опита да изчезне от къщата, къщата без любов, без участие. Неслучайно се сравнява с „младо вълче“, безполезно за никого и само дразнещо околните с нещастния си вид и поведение. Може би единственият изход на Вася беше малката му сестра. Но комуникацията с нея също беше ограничена, защото бавачката го видя като заплаха и се страхуваше от лошото му влияние върху момичето.

"Сестра Соня беше на четири години. Обичах я страстно и тя ми се отплати със същата любов; но установената представа за мен като закоравел малък разбойник издигна висока стена между нас. шумно и енергично, старата дойка, винаги сънена и винаги разкъсваща, със затворени очи, пилешки пера за възглавници, веднага се събуди, бързо грабна моята Соня и я отнесе към нея, хвърляйки гневни погледи към мен; в такива случаи тя винаги ми напомняше за разрошена майка кокошка, сравнявах себе си на хищно хвърчило, а Соня на малко пиле. Станах много огорчен и раздразнен. Затова не е чудно, че скоро спрях всички опити да забавлявам Соня с престъпните си игри и след известно време в къщата стана претъпкано и в детската градина, където не срещах с никого поздрави и обич.Започнах да се лутам.

Колко болка, отчаяние и копнеж в тези думи!

Но нито чувството за самота, нито безразличието на баща му - нищо не можеше да заглуши в момчето жаждата за познаване на живота, интереса към света около него, желанието да знае неговите тайни, докато това не доведе Вася до стария параклис, сред руините на който Вася намери искрени и предани приятели, научи се как да обича истински и да разбира другите.

Валек познаваше Вася като син на съдия, смяташе го за барчук, обидчив и реши да му даде урок, за да загуби завинаги интерес към параклиса. Но Валек хареса смелостта, решителността, готовността на Вася да приеме открита битка и той не вдигна ръка на Вася. На свой ред Вася беше доволен от появата на Валек в параклиса: в края на краищата той беше жив човек, а не призрак. Въпреки че Вася беше готов да се застъпи за себе си, при първата възможност да избегне битка, той доброволно разхлаби юмруци. Вася веднага изпита съчувствие към високото и слабо като тръстика момче със замислени очи и към малката му сестра.

„Отдръпнах се малко от стената и, според рицарските правила на нашия базар, също пъхнах ръцете си в джобовете си. Това беше знак, че не се страхувам от врага и дори отчасти намекна за моето презрение към него.

Застанахме един срещу друг и си разменихме погледи. Изгледа ме от глава до пети, момчето попита:

Защо си тук?

Така че - отговорих аз - Какво те интересува? Противникът ми раздвижи рамото си, сякаш възнамеряваше да извади ръката си от джоба си и да ме удари.

Не мигна окото.

Ще ти покажа! – закани се той. Избутах гърдите си напред.

Е, удари ... опитай! ..

Моментът беше критичен; от това зависеше естеството на по-нататъшните отношения. Изчаках, но опонентът ми, като ми хвърли същия изпитателен поглед, не помръдна.

И аз, братко, и аз... също... - казах, но по-спокойно.

Междувременно момиченцето, подпряло малките си ръчички на пода на параклиса, също се опита да излезе от люка. Тя падна, отново се изправи и накрая с несигурни крачки тръгна към момчето. Приближи се, тя го хвана здраво и, вкопчена в него, ме погледна с изненадани и донякъде уплашени очи.

Това реши въпроса; стана съвсем ясно, че в тази позиция момчето не може да се бие, а аз, разбира се, бях твърде щедър, за да се възползвам от неудобната му позиция.

Взаимната симпатия нараства, когато Вася сърдечно ги кани в дома си, изразява искрена изненада от невъзможността да бъдат приятели и най-важното от твърдото си намерение да запази разкритата му тайна. Вася харесва независимостта на Валек и начина, по който децата се отнасят едно към друго: Маруся, отивайки при Валек, го сграбчи здраво, притисна се към нежността. Валек стоеше и галеше с ръка русата глава на момичето.

За Валек и Маруся, които се чувстваха отхвърлени, приятелството с Вася беше голяма радост от живота. Вася не само постоянно им даваше деликатеси, които никога не беше виждала, но най-важното, той внесе страхотна анимация в тяхното скучно, безрадостно съществуване. Вася започна забавни игри, смееше се на глас, разказваше на Маруса приказки.

Момичето беше много щастливо от Вася и неговите подаръци: очите й светнаха с искра на наслада; бледото й лице... се изчерви, тя се засмя... За Валек Вася беше единственият другар, с когото можеше да говори, да играе и да прави капани за птици. Той толкова ценеше приятелството си с Вася, че дори не се страхуваше от гнева на Тибуртий, който забрани да се посвещава някой в ​​​​тайната на подземието.

Вася също оцени възникналото приятелство. В живота му наистина липсваше приятелско внимание, духовна близост, истински приятели. Другарите на улицата при първата проверка се оказаха страхливи предатели, които го оставиха без никаква помощ. Вася по природа беше мил и верен човек. Когато чувстваше, че е необходим, той откликваше с цялото си сърце. Валек помогна на Вася да опознае по-добре баща си. В приятелството с Маруся Вася вложи чувството на по-голям брат, тази грижа, която у дома му пречеше да прояви към сестра си. За Вася все още е трудно да разбере защо Маруся е толкова поразително различна от сестра си Соня по външен вид и поведение, а думите на Валек: „Сивият камък изсмука живота от нея“ не изясняват, те само изострят чувството на съжаление, изпитвано от Вася още повече.към приятели.

Зад епитетите и сравненията, характеризиращи Маруся, усещаме емоционалната сила на художественото слово, виждаме вълнението на Вася, неговите чувства. В портрета на Маруся лесно се откриват най-важните емоционални елементи; бледо, мъничко същество, подобно на изсъхнало цвете, израснало без слънчеви лъчи; тя ходеше ... зле, стъпваше несигурно с криви крака и се олюляваше като стръкче трева; ръцете й бяха тънки и прозрачни; главата се люлееше на тънка шия, като глава на полска камбана; почти никога не бягаше и се смееше много рядко; смехът й звучеше като най-малкото сребърно звънче; роклята й беше мръсна и стара; движенията на тънките й ръце бяха бавни; очите бяха наситено сини на бледото лице.

Трогателната нежност на разказвача, която прозира във всяка дума за момичето, привлича вниманието към себе си, тъжно възхищение от нейната красота (руса гъста коса, тюркоазени очи, дълги мигли), горчиво съжаление за мрачното съществуване на детето.

Соня беше точно обратното на Маруса. Сравнявайки външния вид на Маруся и Соня, която беше кръгла като поничка и еластична като топка, тичаше бързо, смееше се шумно, носеше красиви рокли, стигате до заключението за жестоката несправедливост на законите, които царуваха в живота, обричайки невинните и беззащитни.

Цялата атмосфера на подземието направи болезнено впечатление на Вася. Той не беше толкова поразен от самата гледка на мрачната подземна крипта, а от факта, че в нея живеят хора, докато всичко свидетелства за невъзможността човек да остане в подземието: светлината, която едва пробива, каменните стени , широки колони, затварящи се със сводест таван. Но най-тъжното в тази картина беше Маруся, която едва се открояваше на фона на сивия камък като странно малко мъгливо петънце, което сякаш щеше да се размие и да изчезне. Всичко това изумява Вася, той ясно си представя как жестоки, студени камъни, стиснали в силни прегръдки малката фигура на момиче, изсмукват живота от нея. Ставайки свидетел на непоносимите условия на живот на бедно момиче, Вася най-накрая осъзнава напълно ужасното значение на фаталната фраза на Тибурци. Но на момчето му се струва, че все още е възможно да го поправи, да го промени към по-добро, трябва само да напусне тъмницата: „Да вървим ... да се махаме оттук ... Вземете я“, той убеждава Валек.

След като срещна Валек и Маруся, Вася изпита радостта от ново приятелство. Той обичаше да говори с Валек и да носи подаръци на Маруся. Но през нощта сърцето му се свиваше от болката на съжалението, когато момчето си помисли за сивия камък, който изсмуква живота от Маруся.

Вася се влюби във Валек и Маруся, липсваха му, когато не можеше да дойде при тях на планината. Да не се вижда с приятели беше голямо лишение за него.

Когато Валек каза директно на Вася, че са просяци и трябва да крадат, за да не умрат от глад, Вася се прибра вкъщи и горко заплака от чувство на дълбока скръб. Любовта му към приятелите му не намаля, а се примеси с „остър поток от съжаление, достигащ до сърдечна болка“.

Първоначално Вася се страхуваше от Тибурци, но след като обеща да не казва на никого за видяното, Вася видя нов човек в Тибурци: „Той даваше заповеди като собственик и глава на семейството, връщайки се от работа и давайки заповеди на домакинство." Вася се почувства като член на бедно, но приятелско семейство и престана да се страхува от Тибурци.

Под влияние на нови приятели отношението на Вася към баща му също се промени.

Нека си припомним разговора между Валек и Вася (четвърта глава), изявлението на Тибурций за съдията (седма глава).

Момчето вярваше, че баща му не го обича и го смяташе за лош. Думите на Валек и Тибурци, че съдията е най-добрият човек в града, накараха Вася да погледне отново баща си.

Характерът на Вася и отношението му към живота след срещата с Валек и Маруся се промениха много. Вася се научи на търпение. Когато Маруся не можеше да тича и да играе, Вася търпеливо седеше до нея и носеше цветя. Характерът на момчето показва състрадание и способност да облекчава болката на другите. Той почувства дълбочината на социалните различия и осъзна, че хората не винаги правят лоши неща (например крадат), защото искат. Вася видя сложността на живота, започна да мисли за понятията справедливост, лоялност и човешка любов.

Това прераждане на героя е особено ясно видимо в главата "Кукла"

В епизода с куклата Вася се появи пред нас като човек, пълен с доброта и състрадание. Той пожертва спокойствието и благополучието си, навличайки подозрение, за да може малката му приятелка да се радва на играчка - за първи и последен път в живота си. Тибурци видя тази доброта на момчето и сам дойде в къщата на съдията в момент, когато Вася беше особено болен. Той не можеше да предаде другарите си и Тибурций, като проницателен човек, усети това. Вася пожертва мира си в името на Маруся, а Тибурци също пожертва тайния си живот на планината, въпреки че разбираше, че бащата на Вася е съдия: „Той има очи и сърце само докато законът спи на рафтовете му .. ."

Колкото по-значими са думите на Тибурци, адресирани до Вася: „Може би е добре, че вашият път минава през нашия“?

Ако едно дете от богато семейство научи от детството си, че не всички живеят добре, че има бедност и скръб, то ще се научи да съчувства на тези хора и да ги съжалява.

Тибурций Драб бил необикновен човек в градчето Княжие-Вено. Откъде е дошъл в града, никой не знаеше. В първа глава авторът описва подробно "външния вид на пан Тибурций": "Той беше висок, едрите му черти бяха грубо изразителни. Къса, леко червеникава коса, стърчаща настрани; ниско чело, леко издадена долна челюст и силна маймуна за подвижност на лицето; но очите, искрящи изпод надвисналите вежди, гледаха упорито и мрачно и в тях блестяха остра проницателност, енергия и интелигентност, заедно с лукавство. Момчето изпитваше постоянна дълбока тъга в душата на този човек.

Тибурци каза на Вася, че някога е имал "известен сблъсък със закона ... тоест, разбирате ли, неочаквана кавга ... о, приятелю, това беше много голяма кавга!" Можем да заключим, че Тибурций по невнимание е нарушил закона и сега той и децата му (съпругата му очевидно е починала) са извън закона, без документи, без право на пребиваване и без средства за съществуване. Чувства се като „стар беззъб звяр в последното си леговище“, няма възможност и средства да започне нов живот, въпреки че е ясно, че е образован човек и не харесва такъв живот.

Тибуртий и децата му намират подслон в стар замък на острова, но Януш, бивш слуга на графа, заедно с други слуги и потомци на слуги, прогонва непознати от своето "семейно гнездо". Заточениците се настаняват в подземията на стария параклис в гробището. За да се изхранват, те се занимават с дребни кражби в града.

Въпреки факта, че трябва да краде, Тибурций силно чувства несправедливостта. Той уважава бащата на Вася, който не прави разлика между бедни и богати и не продава съвестта си за пари. Тибурци уважава приятелството, започнало между Вася, Валек и Маруся, и в критичен момент идва на помощ на Вася. Той намира правилните думи, за да убеди съдията в чистотата на намеренията на Вася. С помощта на този човек бащата гледа на сина си по нов начин и започва да го разбира.

„Той бързо се приближи до мен и сложи тежка ръка на рамото ми“;

„Пусни момчето“, повтори Тибурций и широката му длан нежно погали сведената ми глава“;

„Отново усетих нечия ръка на главата си и потръпнах. Беше ръката на баща ми, който нежно галеше косата ми.“

С помощта на самоотвержената постъпка на Тибуртий съдията видя не образа на син скитник, с който беше свикнал, а истинската душа на детето си:

„Вдигнах въпросително очи към баща си. Сега пред мен стоеше друг човек, но в този човек открих нещо познато, което преди напразно търсех в него. Той ме погледна с обичайния си замислен поглед. виж, но сега имаше сянка в този поглед изненада и сякаш въпрос. Изглеждаше, че бурята, която току-що беше връхлетяла и двама ни, разсея тежката мъгла, надвиснала над душата на баща ми. И едва сега баща ми започна да разпознае в мен познатите черти на собствения си син."

Тибурци разбира, че съдията, като представител на закона, ще трябва да го арестува, когато разбере къде се крие. За да не поставят съдията в грешно положение, Тибурци и Валек изчезват от града след смъртта на Маруся.

Приятелството с деца в неравностойно положение помогна на най-добрите наклонности, добротата на Вася, върна добрите отношения с баща му, изигра основна роля при избора на житейска позиция

Заключение

Вася живее според законите на сърцето си и отговаря на искреното участие, топлина и внимание на тези, които се наричат ​​​​"лошо общество". Социалният статус на тези хора обаче не затваря техните духовни качества от него: искреност, простота, доброта, стремеж към справедливост. Тук, в "лоша компания", Вася намира истински приятели и преминава през школата на истинския хуманизъм.

Историята на приятелството на едно момче с децата от ъндърграунда е историята на неговото вътрешно прераждане. След смъртта на майка му животът на Вася в дома му става труден. Момчето се отдалечи от всички, изолира се, „расна като диво дърво в полето“. Животът му напълно се променя след срещата с Валек и Маруся. В душата на детето се събуди любов, отзивчивост, състрадание, способност да бъде грижовен. За първи път Вася научи какво е глад, колко трудно е да живееш без собствен дом, колко страшно е, когато те презират.

Не осъждаше приятелите си за кражба. Момчето разбрало, че това е единственият начин да не умрат от глад. Благодарение на Валек, Вася промени мнението си за баща си, започна да се гордее с него. А историята с куклата не само показа всички най-добри качества на момчето, но и помогна да се разруши бариерата между него и баща му.

Неслучайно Тибурци отбеляза: „Може би е добре, че вашият път минава през нашия“. Вася също осъзна колко много му е дало запознанството с децата от подземието. Затова той не забрави Маруся, постоянно посещава гроба й.

Историята на VG Korolenko е урок по милосърдие и любов към хората. Авторът казва на читателите: "Огледайте се! Помогнете на тези, които са в беда! И тогава нашият свят ще стане по-добро място."

Вася и Соня дойдоха на гроба на Маруся, защото за тях образът на Маруся стана символ на любовта и човешкото страдание. Може би са се заклели винаги да помнят за малката Маруса, за човешката мъка и да помагат на тази скръб, където и да се случи, да променят света към по-добро с делата си.

Историята на В. Г. Короленко „Децата на подземието“ учи всеки от нас да се постави на мястото на друг човек, да види света през очите на други хора, да го разбере по същия начин, както те. Човек трябва да може да симпатизира на човек, да му съчувства, да бъде толерантен към другите хора.

В заключение искам да цитирам прекрасните думи на великия руски писател Лев Толстой: "Милосърдието се състои не толкова в материални облаги, колкото в духовна подкрепа. Духовната подкрепа се състои преди всичко в неосъждане на ближния и уважение към неговото човешко достойнство. "

Библиография

1. Бяли Г.А. "В. Г. Короленко". - М., 1999

2. Короленко В.Г. „Разкази и есета”. - М., 1998

3. Фортунатов Н.М. "В. Г. Короленко". - Горки, 1996

Хоствано на Allbest.ru

...

Подобни документи

Владимир Галактионович Короленко е изключителен писател, журналист, адвокат, общественик от края на 19 - началото на 20 век. Романи, есета и разкази от В.Г. Короленко. Съзнание за правото на човек на достоен живот. Любовта на писателя към обикновените хора.

резюме, добавено на 18.01.2015 г


Разбиране на религиозните и етични възгледи на Короленко, тяхното отражение в творчеството му. Анализ на неговите писания и връзката му с вярата. Човекът - най-голямата ценност в света, без значение на кой Бог се покланя - е основната идея на творчеството и целия живот на Короленко.

резюме, добавено на 17.01.2008 г


Проучване на жизнения път и творчеството на Владимир Короленко - публицист, художник и общественик. Отличителни черти на V.G. Короленко. Гражданство на журналист. Борбата за вотяк-удмурти, обвинени в ритуални престъпления.

курсова работа, добавена на 23.10.2010 г


В.Г. Короленко - руски писател, общественик и правозащитник, почетен академик на Императорската академия на науките по художествена литература: детство и младост, революционна дейност, изгнание, литературна кариера, мироглед на писателя; библиография.

презентация, добавена на 03/11/2012


В литературното наследство на В.Г. Короленко е произведение, в което най-пълно са изразени най-характерните черти на неговия живот и творчество. Идеята за "История на моя съвременник". Автобиографични и жанрови особености на творбата.

резюме, добавено на 20.05.2008 г


В центъра на разказа на Юрий Трифонов "Размяна" са опитите на главния герой, обикновен московски интелектуалец, да размени апартамент и да подобри условията си на живот. Анализ на авторовата позиция на писателя като "размяна" на благоприличието на главния герой за подлост.

тест, добавен на 02.03.2011 г


Историята на създаването на историята и оценката на творчеството на братя Стругацки. Необходимостта да се изобрази бъдещето правдиво, като се вземат предвид всички основни процеси, протичащи в обществото. Фантастични картини в историята и реалността, принципи на изучаване на художествения свят.

теза, добавена на 03/12/2012


Възникването на жанра битов разказ и неговите проблеми. Характеристики на жанра на битовата история от 17 век. Анализ на фолклорните елементи на „Приказката за горко-нещастие”. Средства за типизация на житейските явления в този период. Връзка на разказа с народните песни.

резюме, добавено на 19.06.2015 г


В.Г. Короленко е руски писател с украинска душа. Vykoristannya контраст в творчеството за контраста на изображението в живота. Контрастът на образите и характеристиките във V.G. Корона "Децата на подземието". Противопоставяне на два свята на съвременния писател.

курсова работа, добавена на 11/06/2010


Историята на създаването на романа "Комарджията". Особености на поведението на "руските европейци" в чуждо за тях общество. Анализ на сюжета, характера и действията на главния герой (човек играч) и други герои. Методическо приложение "Изучаване на Ф. М. Достоевски в училище".

Обикновено учениците преминават през работата на Виктор Короленко според програмата, така че писането на есе въз основа на историята „В лошо общество“ от Короленко е неразделна част от образователния процес. Сега ще разгледаме накратко сюжета на историята, ще говорим за главния герой и като цяло ще направим анализ на историята "В лошо общество".

Сюжетът на разказа

На нашия уебсайт можете да прочетете резюме на „В лошо общество“, но въпреки това сега ще анализираме накратко сюжета. Главният герой се казва Вася, има по-малка сестра, а децата живеят с баща си, след като рано са останали без майка. Бащата обаче обича повече по-малката Соня, но не обръща почти никакво внимание на Вася. И тогава един ден Вася и момчетата се натъкват на руините на древен параклис, където наблизо е изоставена стара крипта. Споменаването за това трябва да бъде включено в есето върху историята "В лошо общество" от Короленко. Оказва се, че в тази крипта живеят хора - те водят съществуването на просяци и всички от странен произход.

Вася, когото приятелите му отдавна изоставиха сам в параклиса, се сприятели с момче на име Валек. Има и по-малка сестра, която е болна и не може да се излекува поради бедност. Това запознанство е ключово в анализа на историята "В лошо общество", защото след това Вася научава за бащата на момчетата и лидера на "лошото" общество - Тибурци Драбе. Това е мистериозен човек, мнозина се страхуват от него, защото въпреки доброто му образование поведението му прилича на някакъв вид магьосник. Драб е против общуването на децата, но момчетата не напускат приятелството си.

По-нататъшните събития се развиват по такъв начин, че Вася и татко в края на краищата подобряват отношенията, въпреки че тъжните събития предшестват това - Маруся умира, без да се показва. Тъй като Вася й донесе куклата на сестра си, Тибурций впоследствие отива при бащата на Вася, за да му благодари за сина му. Когато подготвяте есе върху историята „В лошо общество“, не забравяйте да предоставите редица цитати, които по-пълно разкриват ключовите епизоди.

Малко за главния герой

Благодарение на анализа на "В лошо общество" ще забележите какви черти на характера са присъщи на главния герой Вася. Той е смел, мил, симпатичен и щедър. Бедността на новите му познати не ги отчужди, напротив, тези хора му станаха приятели. Разбира се, Вася е все още много млад и в много отношения поради тази причина социалният статус не играе никаква роля за него. Валек, например, е просяк. А бащата на Вася има уважавана позиция - той е известен съдия в града. Но главният герой Вася не гледа на тази разлика в статуса.

Трябва да се каже, че Вася никога не се интересуваше от храна, но когато новите му приятели се нуждаеха от храна, той влизаше в тяхното положение и неведнъж доставяше на Валка и Маруся ябълки. Скоро Вася научава, че Валек е готов да открадне в името на храната на сестра си, но не го осъжда. Можем да заключим, че главният герой Вася не се страхува от "лошото" общество, приятелството му е от дъното на сърцето, искрено и истинско.

Изводи в анализа на историята "В лошо общество"

Въпреки че най-често това произведение се изучава в пети клас, не е тайна, че историята е интересна за всички: както за деца, така и за възрастни. Ако някой възрастен не го е чел като малък, определено си струва да отделите малко време, за да наваксате. В крайна сметка Короленко описа силно, истинско приятелство, което няма да срещнете често, но съществува. И едва ли някой ще остане безразличен, след като прочете тази история.

Няма значение дали пишете есе върху историята „В лошо общество“ или просто искате да донесете нещо полезно за себе си, обърнете внимание на следното: главният герой Вася коренно промени отношението си не само към себе си баща, но и на себе си. Той осъзна, че е способен да бъде отзивчив и мил, разбиращ и любящ.

Надяваме се, че анализът на историята "В лошо общество" от Короленко се оказа полезен за вас, посещавайте нашия блог по-често - има много статии за литература и анализи на произведения.

Руският писател Владимир Галактионович Короленко е роден в Житомир, в обедняло дворянско семейство. Баща му, Галактион Афанасиевич, беше съдия, строг и сдържан човек, но в същото време честен и неподкупен. Най-вероятно под влиянието на баща си в ранна възраст момчето има желание за справедливост. Но бъдещият писател не искаше да стане съдия, като баща си, той мечтаеше да стане адвокат, не да съди, а да защитава хората.

Сега такива хора обикновено се наричат ​​активисти за правата на човека, тъй като основният бизнес в живота на Короленко беше защитата на правата на човека. Още от младостта си той се присъединява към движението "Народна воля". За революционна дейност той многократно се позовава на Урал и Сибир. След като вече стана известен писател, той търси освобождаването на обикновени хора, които са били несправедливо осъдени, по време на Гражданската война той помага на военнопленници, създава приюти и сиропиталища.

Едно от произведенията, които донесоха слава на писателя, беше историята "В лошо общество", която по-късно стана историята "Децата на подземието" във версия, адаптирана за деца. Авторът беше недоволен от желанието на издателите да запознаят младежта с писателя в „нарязана форма“. Но именно тази версия на произведението беше известна на всеки съветски ученик.

Историята на момчето Вася, което остана без майка на шестгодишна възраст и израсна „като срамежливо животно“, не можеше да остави никого безразличен. Превърнал се в скитник, защото неговите "престъпни игри" с по-малката му сестра Соня бяха възприети негативно от старата бавачка и баща, момчето страда от "ужаса на самотата" и бездната, която го разделя с баща му. „Пан съдия“, както почтително наричат ​​баща му в малкото градче Княже-Вено, овдовял, скърби за загубата сам, не позволявайки на сина си, който изпитваше същите чувства, да се доближи до него. Изолацията и строгостта на бащата и страхът на сина все повече ги отчуждават един от друг.

Не е известно как щеше да завърши това изпитание на скръбта за главния герой, ако не и запознанството му с "проблемни натури" - бедни скитници, които живееха в изоставен параклис близо до гробището. Сред тях беше и възрастта на Вася - деветгодишният Валек. Първата среща, която почти завърши със схватка, се превърна в приятелство благодарение на Маруса. Това четиригодишно момиче, прилепнало към по-големия си другар, попречи на изясняването на връзката между момчетата, както се казва, по мъжки начин. И това случайно запознанство се превърна в нови житейски впечатления за главния герой.

Вася научава, че в света има несправедливост, че новите му познати са просяци и често изпитват глад - чувство, непознато досега за сина на съдията. Но от простодушното признание на Маруся, че е гладна, „нещо се обърна в гърдите“ на героя. Дълго време момчето не можеше да осъзнае това „ново болезнено чувство, което завладя душата“, защото за първи път наистина се замисли какво е добро на този свят и какво е лошо. Като син на съдия, той добре знаеше, че е невъзможно да се краде, че е незаконно, но когато видя гладни деца, за първи път се усъмни в правилността на тези закони. Превръзката падна от очите му: той започна да открива в живота от нова, неочаквана страна за себе си това, което му се струваше ясно и недвусмислено.

Сравнявайки Маруся, „бледо, мъничко същество, приличащо на цвете“, израснала без слънце, и сестра му Соня, „еластична като топка“, също четиригодишно момиче, Вася неволно симпатизира на бебето, от която „сивият камък” изсмука цял живот. Тези загадъчни думи накараха момчето да мисли отново и отново за несправедливостта на световния ред и „чувство на болезнено съжаление“ стисна сърцето на младия герой, а самият той стана по-смел и волев, готвейки се да защити своя нов приятели от всички ужаси на реалността, защото тъжната усмивка на Маруся му стана почти толкова скъпа, колкото усмивката на сестра му.

Попаднало в "лоша компания", момчето с изненада разбира, че баща му не е това, което изглежда. Външната строгост и недостъпност, според пан Тибурци, са доказателство, че той е верен слуга на своя господар, чието име е закон. От тези думи фигурата на бащата в съзнанието на момчето "облечена с ореол на страховита, но симпатична сила". Но проявлението на тази сила все още не му беше известно. Когато Маруса се разболя много, Вася й донесе кукла на сестра си - спомен за починалата й майка. Тази „умна фаянсова млада дама“ имаше почти магически ефект върху Маруся: момичето стана от леглото и дори започна да играе с куклата, като се смееше силно. Тази първа и последна радост от краткия живот на момичето се превърна в повратна точка в отношенията й с баща й.

След като научи за загубата, бащата се опита да измъкне признание от сина си със сила, но гневът и яростта на бащата, напротив, дадоха решителност на главния герой: той беше готов за факта, че баща му ще хвърли, счупи, че тялото му ще „бие безпомощно в силните и обезумели ръце на“ човек, когото обичаше и мразеше в този момент. За щастие "неистовото насилие" нямаше време да разбие любовта на сина си на пух и прах: намеси се Тибурци Драб, който дойде да каже тъжната новина за смъртта на Маруся и да върне куклата.

Именно този скитник, който по думите му имал „голяма кавга“ със закона, успял не само да помири баща и син, но и да даде възможност на служителя на закона да погледне по друг начин на „лошото общество“. Думите му, че Вася е бил в „лошо общество“, но не е направил лошо дело, позволиха на бащата да повярва в сина си. „Тежката мъгла, която висеше над душата на бащата“, се разсея и дълго сдържаната любов на сина нахлу в сърцето му като поток.

След тъжната сцена на сбогуване с Маруся авторът ускорява времето на описаните събития: детството на младите герои бързо минава и сега Вася и Соня имат „крилата и честна младост“ напред. И можете да бъдете сигурни, че те наистина ще израснат като истински хора, защото са издържали труден, но необходим изпит за човечност.

Проблемът за социалното неравенство, повдигнат от Владимир Короленко в историята, позволи на всеки да мисли за проблемите на възрастните още в ранна възраст. Творбата учи да проявява милосърдие и доброта към своите близки и към онези, които се намират в трудна ситуация. Може би тогава нашето съвременно общество ще престане да бъде "лошо"?

5 клас, литература

Датата на:

Урок №61

Тема на урока: Анализ на епизод от разказа на В. Г. Короленко "В лошо общество".

Тип урок: комбинираниурок.

Цел : да помогне на учениците да разберат и осмислят идейното съдържание на разказа;да преподава частичен анализ на произведение на изкуството чрез изучаване на текст, картини на руски художници, творчески произведения на деца; усъвършенстват умението за изразително четене, способността да изразяват мислите си устно и писмено;уважение към личността на човека, независимо от неговата социална принадлежност и материално богатство, способността за обективна оценка на отговора на съученик, използвайки примера на историята на В. Г. Короленко „В лошо общество“, за да покаже, че материалното богатство не винаги води до щастие , култивиране на култура на общуване, развиване на умението да изслушваш и да се съобразяваш с мнението на другите.

Планирани резултати:

Когнитивно UUD: да формират способността да осъзнават значението на четенето за по-нататъшното обучение, да разбират целта на четенето; представят съдържанието на прочетения текст стегнато, избирателно.

Регулаторен UUD: самостоятелно формулират темата и целите на урока; имат способност за поставяне на цели, способност за планиране на работа, извършване на самоконтрол, самооценка, рефлексия.

Комуникативен UUD: да формират способността да аргументират предложението си, да убеждават и да отстъпват; да формират умение за преговори, за намиране на общо решение; собствени монологични и диалогични форми на реч; слушайте и чувайте другите.

Форми на организация на познавателната дейност: колективни, фронтални, индивидуални.

Методи на обучение: устни, практически, проблемни въпроси, частично търсене.

Оборудване: учебник по литература, тетрадка.

По време на часовете:

Проверка на домашните работи, възпроизвеждане и корекция на опорни знания на учениците.

Поздравления. Проверете готовността за урока. Идентификация на изчезналите .

Мотивация на учебната дейност на учениците. Съобщения теми, цели, цели на урока и мотивация на учебната дейност на учениците.

У дома сте приключили с четенето на историята „В лошо общество“.

Продължаваме с вас, водени от един човек - легендата Владимир Галактионович Короленко, да търсим истината, истината и правдата, в които е вярвал писателят.

Възприемане и първично осъзнаване на нов материал, разбиране на връзките и отношенията в обектите на изучаване.

Обяснение на учителя: Основната тема на творбата е бедността, както материална, така и духовна. Като писател хуманист, Короленко обръща голямо внимание на този социален проблем в работата, карайки ви да мислите за собствените си приоритети по този въпрос.

Всяка глава от творбата разкрива героите от нова страна. Виждаме какви са били те в началото на историята и какви са станали след събитията, които са се случили в живота им.

Физическо възпитание за очите

Очите имат нужда от почивка. (затвори очи)
Трябва да поемете дълбоко въздух. (поемете дълбоко въздух със затворени очи)
Очите ще тичат наоколо. (отворете очи, движете ги в кръг)
Мигайте много, много пъти (мигайте често с очи)
Очите се подобриха. (леко докоснете очите с пръсти)
Всичко очите ми ще видят! (отворете широко очи и се усмихнете).

4. Първична проверка на разбирането на наученото, първично затвърдяване на наученото.

- Колко сюжетни линии могат да бъдат идентифицирани в работата на Короленко? Нека отделимСпасителният пояс на Вася (обърнете внимание на проблема с връзката на Вася с баща му) испасителният пояс на семейство Тибурция . Пресичането на тези линии води до промяна в живота на Вася и в живота на това семейство.

- Какво донесе на Вася приятелството с Валек и Маруся?
След като срещна Валек и Маруся, Вася изпита радостта от ново приятелство. Той обичаше да говори с Валек и да носи подаръци на Маруся. Но през нощта сърцето му се свиваше от болката на съжалението, когато момчето си помисли за сивия камък, който изсмуква живота от Маруся.

Сюжетно-композиционният план на историята

I. Руини. ( експозиция .)
1. Смърт на майката.
2. Княжев град.
3. Замък на острова.
4. Изгонването на жителите от замъка.
5. Ново убежище за изгнаници.
6. Tyburtsy Drab.
7. Децата на Тибурци.
II. Аз и баща ми. ( експозиция .)
1. Животът на Вася след смъртта на майка му.
2. Отношението на бащата към сина.
3. Двойната скръб на момчето. "Ужас от самотата"
4. Преживявания на бащата.
5. Вася и сестра му Соня.
6. Вася изследва живота на града.

III. Създавам ново запознанство. (Връзвам.)
1. Начало на обиколката.
2. Проучване на параклиса.
3. Полет на момчетата.
4. Мистериозен шепот.
5. Появата на момче и момиче.
6. Първи разговор.
7. Запознанство.
8. Нови приятели придружават Вася до дома.
9. Върнете се у дома. Разговор с беглец.

IV. Запознанството продължава. ( Развитие на действието аз.)
1. Подаръци за Валек и Соня.
2. Сравнение на Маруся и Соня.
3. Опитът на Вася да организира игра.
4. Говорете за сив камък.
5. Разговор между Валек и Вася за Тибурция и бащата на Вася.
6. Нов поглед към бащата.
V. Сред сивите камъни. ( Развитие на действието .)
1. Среща на Вася с Валек в града.
2. Чакане на гробището.
3. Слизане в подземието. Маруся.
4. Разговор с Валек за кражбата и бедността.
5. Новите чувства на Вася.
VI. На сцената се появява пан Тибурци. ( Развитие на действието .)
1. Вася отново идва на гости при приятели.
2. Игра на криеница.
3. Тибурци хваща и разпитва Вася.

5. Обобщение на урока (рефлексия) и отчитане на домашното.

Основното послание на автора в тази творба е, че бедността е цял социален слой от проблеми, които по един или друг начин засягат духовната страна на всеки човек. Авторът предлага да започнете да променяте света към по-добро от себе си, проявявайки милосърдие и състрадание, а не да ставате глухи за проблемите на другите, което по същество е духовна бедност.

Какви велики хора сте, какви прекрасни изводи сте направили, колко морални уроци сте научили за себе си! А сега бих искал да консолидирам вашите знания и да проведа блиц проучване:

1) Как се казваше героят, който имаше болестта на "сивите камъни"? (Маруся )

2) С кого Вася сравнява дървения мост? (грохнал старец )

3) Какъв цвят бяха очите на Валек? (черен )

4) Кой от героите имаше вплетена алена панделка в косите си? (Соня )

5) Какво смята Вася за най-добрата архитектурна украса на града? (затвор )

6) Кой каза на градския съдия за открадната кукла? (Тибуртиум )

7) Кой от героите беше наречен скитник? (Вася )

8) Как се казваше героят, който разказваше на децата различни истории за писъци, идващи от под земята? (Януш )

9) На какво се възхищаваше Вася във Валек? (сериозност, отговорност ).

Кой не позволи на Вася да играе с по-малката си сестра? (бавачка )

10) Какво върна Маруся към живота за известно време? (кукла )

11) Кой от героите каза за себе си, че няма да си позволи да плюе в кашата? (Туркевич )

Творческа работа – съставяне на синкауни.

Нека повторим какво е синкуан. (1 ред - едно съществително, изразяващо основната тема на синквина.

Ред 2 - две прилагателни, изразяващи основната идея.

Ред 3 - три глагола, описващи действия в рамките на темата.

Ред 4 - фраза, която носи определено значение.

Ред 5 - заключение под формата на съществително име (асоциация с първата дума).

Sincwine 1 c. -Вася Маруся - 2в.

Самотен, мил Тъжен, малък

Помага, подкрепя, страда Гладува, болна, избледнява

Носи кукла за Маруся Сивият камък изсмуква живота

Милосърдие Бедност

Класиране.

Домашна работа: Подгответе цитат за любимия си герой.