Средно име на лисицата в руските народни приказки. Образът на лисица в руските народни приказки. научете навиците на лисицата от различни източници

1. Ролята на измамника в световната културна традиция.
2. Трикове с лисица.
3. Талантите и добродетелите на Лисицата.

„Адът и раят са в рая“, казват фанатиците.
Гледайки себе си, бях убеден в лъжата:
Адът и раят не са кръгове в двореца на вселената,
Адът и раят са двете половини на душата.
О. Хайям

В културната традиция има няколко образа, открити в литературата на много народи. Психологът К. Г. Юнг ги нарече архетипи – универсални образи, които живеят в съзнанието на хората. Най-известните, може би, могат да се нарекат архетипите на героя и врага - персонифицираните добро и зло. Лошото и доброто обаче не съществуват често в чистата си форма: много по-често отрицателните и положителните характеристики се комбинират в човек, обект, явление. Понякога се случва и етичната оценка да се окаже зависима от конкретни обстоятелства. Няма нищо изненадващо във факта, че подобна смесица от добро и лошо, взаимното им протичане поражда съответния архетип на хитрец - мошеник, мошеник, нарушител на съществуващите традиции и наредби. Въпреки това, хитрецът в никакъв случай не е класически злодей: дейността на хитреца може да бъде полезна за другите, но може да бъде и вредна за тях.

Във фолклора на много народи Лисицата често действа като хитрец. Този герой е надарен с различни качества: хитрост, предприемчивост, сръчност, а понякога и истинска мъдрост. По правило Лисицата знае добре как да се държи в дадена ситуация, за да постигне желания резултат. В същото време тя рядко се натоварва с разсъждения по темата дали е позволено да се стигне до целта с измама. Цинизмът на Лисицата, нейната способност да играе на дребните слабости на другите, винаги се проявява целенасочено и обмислено. Лисицата обаче изобщо не е лишена от емоции: тя е способна на лоялно приятелство и истинска любов. Всеки, който е получил симпатията на това очарователно измамно създание, може да не се тревожи за бъдещето: с рядка последователност Лисицата ще покаже всичките си таланти в интерес на подопечния си, както обикновено прави за лични цели.

И все пак, основните черти на Лисицата са нейната хитрост, измама и целенасоченост. Например, в руската народна приказка „Сестрата на лисичката и вълкът“ Лисицата хитро се качва във вагон с риба, която след това хвърля на пътя. Фокс пази триковете си в тайна. Тя съветва вълка да потопи опашката си в дупката, за да хване риба, мълчи как самата тя се е снабдила с храна. Но възниква въпросът: защо Лисицата мами Вълка, като го потапя в изключително неприятна ситуация? Можете, разбира се, да обясните постъпката на Лисицата с нейното пренебрежително отношение към другите, чувството й за собствено превъзходство. Подобно предположение едва ли хвърля светлина върху същността на проблема. Лисицата, като измамник, има специална роля в приказното „общество”. Разбира се, Лисицата преследва само своите цели. Въпреки това, по пътя тя действа като един вид ментор на тези, които взаимодействат с нея. Лисицата учи своите „жертви“ да не се доверяват на никого сляпо, без да разсъждават, с други думи, учи да мислят. В това нейната педагогическа роля е съпоставима с влиянието на самия живот върху личността. Докато урокът не бъде научен, ситуацията ще се повтаря. Ситуацията на измама в случая с Вълка наистина се повтаря: Лисицата го язди, казвайки: „Победеният непобеден е късметлия“.

Лисицата обаче не е чужда на понятията за благодарност, лоялност към обещание и дори незаинтересованост. В приказките на различни народи има сюжет, според който Лисицата (или Лисицата) помага на детето да се върне у дома. В руската народна приказка „Снежанката и лисицата“ Лисицата довежда изгубената си внучка при баба и дядо, без да иска никаква награда. В немска приказка, редактирана от братя Грим и озаглавена „Скитанията на Палеца“, Лисицата отвежда главния герой в къщата на родителите му за предварително уговорена награда (всички пилета от двора). Вече в тези приказки Лисиците действат като водач, прекрасен помощник на героя. В други приказки тази функция на Лисицата се вижда още по-ясно. Например, в руската народна приказка "Кузма Скоробогатий" Лисицата помага на героя да стане богат и да се ожени за дъщерята на царя. Подобна история се среща във фолклора на много народи. Според друга история, също много често срещана, две лисици, наред с други животни помощници, придружават двама братя, скитащи в търсене на приключения.

А. дьо Сент-Екзюпери, авторът на приказката "Малкият принц", създава необичайно привлекателен и жив образ на Лисицата, в който се появяват най-добрите черти на този герой. Лисицата, която Малкият принц срещна, става приятел на героя. В това въплъщение на Лисицата най-пълно се проявяват неговите традиционни функции на наставник, водач и прекрасен помощник. Наистина мъдрата Лисица разказва подробно на Малкия принц какво означава опитомяването на друго същество, как да го направи и какво означава това и за двамата участници в процеса на опитомяване. Така Лисицата за Малкия принц се превръща в един вид водач, който помага на героя да премине от състояние на самота към приятелство. Ролята на прекрасен асистент също е очевидна: приятелството с Лисицата допринася за факта, че героят започва да вижда по различен начин заобикалящата действителност, най-накрая осъзнавайки какво го е подтикнало да го изпрати на пътешествие и какво е неговото задължение.

В приказката на Екзюпери Лисицата се изявява като тънък психолог, добре запознат с най-малките движения на душата. Припомнете си, че във фолклорната традиция Лисиците обикновено знаят предварително каква ще бъде реакцията на другите в този или онзи случай. Но Лисицата в „Малкият принц“ е несравнимо по-дълбока интелектуална и духовна личност. Като всяка нормална приказка Лисица, той естествено си поставя цел и я постига. Каква е обаче целта му? Самата лисица признава, че лови кокошки, но това не е цел, а необходимост, която не изпълва живота със смисъл. Като разумен и целеустремен човек, Лисицата търси този смисъл и го вижда в приятелството, в отношенията, свободни от пресметливост и личен интерес. Този мошеник се оказва способен на почти поетични преживявания, той искрено иска да бъде нужен на някого и да изпитва привързаност към друго същество: „... Ако ме опитомиш, животът ми определено ще бъде осветен от слънцето ... Пшенични ниви не ми казвай нищо. И е тъжно! Но имаш златиста коса. И колко прекрасно ще бъде, когато ме опитомиш! Златното жито ще ми напомня за теб. И ще обичам шумоленето на ушите на вятъра...“.

И все пак, не бива да забравяме за двойствеността в характера на Лисицата (или Лисицата). В това отношение много показателни са традициите на китайския фолклор, в които Лисицата (по-рядко Лисицата) се превръща в човек и живее сред хората. Лисицата е идеален любовник за някой, който й е станал скъп и който се отнася към нея с дължимото уважение, но горко на този, който се осмели да обиди това вълшебно същество!

Какво може да се заключи от всичко казано по-горе? Лисицата безмилостно се подиграва с глупаци и неудачници, без да изпитва снизходителност към тях, наказва онези, които я обидиха, но се случва щедро да награждава онези, които са й помогнали или просто са спечелили нейното съчувствие. Липсвайки непоклатими етични нагласи, Лисицата често възпроизвежда онези форми на поведение, които тя възприема като водещи към успех. Този герой обаче е способен и на действия, продиктувани от високи мотиви.

задачи:
научете от допълнителна литература за лисицата,

научете навиците на лисицата от различни източници,

провежда анкета по темата за работа сред учениците,

четете руски народни приказки, в които действа лисицата,

анализирайте образа на лисицата и направете заключения

Работен план

1. Въведение

2. Основно тяло:
Лисица. Навици на лисицата.

Образът на лисица в руските народни приказки.

Въпроси и анализ на отговорите.

Четене на книги и изучаване на образа на лисица в руските народни приказки. Заключение.

3. Заключение.

Лисица. Навици на лисицата

Лисица в руските народни приказки

Въпросници от въпросника

1. Каква е лисицата в руските народни приказки?

2. Къде живее лисицата?

3. Как се нарича лисицата в приказките?

4. Какво носи приказната лисица?

5. Кого мами лисицата в приказките?

Отговори от ученици в моето училище

1. Каква е лисицата в руските народни приказки?

Sly - 11 дупки.

Smart - 7 дупки.

2. Къде живее лисицата?

В дупката - 4 дупки.

В къщата -7 дупки.

3. Как се нарича лисицата в приказките?

Кума, клюки - 6 дупки.

Лисичка-сестра - 6 дупки.

Лисица - 12 дупки.

4. Какво носи приказната лисица?

Сарафан и кокошник - 5 дупки.

Рокля - 4 дупки.

Нищо - 7 респ.

5. Кого мами лисицата в приказките?

Вълк - 13 дупки.

Човек - 11 дупки.

Чапла - 7 дупки.

сравнителна таблица

Министерство на образованието и младежката политика

Отдел за образование на администрацията на района Красночетайски

МУ "Основно общообразователно училище Шолински"

Резюме на урока с използване на ИКТ

Работата на начален учител

MOU "Sholinskaya OOSh"

Кудряшова Елена Николаевна

д. Шоля 2008г

Тема: руски език (четене)

Тип на урока: урок - изследване

Тема: Лисица в народните приказки

Продължителност: 1 урок, 45 минути

Клас: 4 клас

Технологии: Internet, Excel, Word, Power Point.

Анотация.

Урок - изследване на руски език (извънкласно четене) по темата "Лисицата в народните приказки" се провежда в 3 клас. Тази тема е обобщение на рубриката „Приказки” по темите за ежедневните приказки и приказките за животни. Урокът се основава на знанията на децата за прочетените народни приказки (чувашки, руски и други народи).

Поуката е, че изследването изисква внимателна подготовка. На децата се дава списък с литература, необходима за анализ в урока. По прочетените приказки се провежда състезание за рисуване, което изобразява образа на лисица. Преди урока организирайте гледане на анимационния филм "Три торби с хитрост" (CD - диск). Онлайн на сайта http:// животно. геоман. enи изучаване на живота и навиците на лисиците в природата.

В клас учениците правят изследвания. Основната задача на която е да се идентифицират отличителните черти на характера на лисицата в приказките от други герои - животни.

За провеждане на урок учителят подготвя предварително презентация, кръстословица и тест за обобщаване на знанията на учениците за програмата Excel.
Практическо изпълнение.

Урокът беше интересен и оживен. За да активира учениците, учителят използва различни методи и техники, като анализ, групиране и синхронизиране. Въз основа на което стигат до извода. Учителят подготви цветна, интересна презентация, която се използва по време на урока. Тя взе допълнителни материали от интернет. За самооценка на знанията на учениците те използват тест, съставен с помощта на Excel. Индивидуално всеки ученик самостоятелно работи по тестване. Урокът е подаден за конкурса „Най-добър урок по използване на ИКТ“.

Чамжайкина М.И., директор на училището

План - резюме на урока

Цели на урока:

Обобщение на знанията по народни приказки за животните.
Способността да се анализират героите на приказките.
Образование и възпитание на любов към по-малките братя

Цели на урока:

Разкрийте чертите на характера на лисицата в приказките
Умеете да сравнявате героите на приказките
Определете естеството на лисицата в природата

План на урока.

1.Организиране на времето .

момчета. Днес ще говорим за приказките и за един приказен герой. Ще научите за това по време на нашия разговор.

Четейки приказки, вие прониквате в един прекрасен, мистериозен, мистериозен свят. В приказките се случват най-невероятните чудеса.

Кой пише истории?

Как се казват приказките, които хората са съчинявали? ( фолк)

А как се казват приказките, които са съчинявали поети и писатели ? (авторски)

С какво приказките се различават от другите истории?

В кои приказки се срещат животни?

С какво приказките за животни са различни от другите?
2. Отчитане на темата и целите на урока

Сега нека решим ребуси разберете героя на нашия урок.

Правилно. Ще говорим за лисицата - сестра.

Какво трябва да научим в урока:

Какво е лисицата в народните приказки?
Какво щеше да стане с приказките, ако беше различно?

3. Повторение на наученото

Нека си спомним какво прочетохме приказкикъдето се намира лисицата. От кои приказки са тези илюстрации?

Познайте имената на приказките от пасажа.

Лисицата хукнала през гората и паднала във вълчата яма. Тя скочи - скочи, обърна се - обърна се, но не можа да излезе. (лисица и кълвач)

Танцьорката стана гореща, казва тя: така че вратата да е отворена и прозорецът да не се затваря. (Лисицата е танцьорка)

Виж лисицата удуши жерава, казват си и въртят жерава от една страна на друга. (Как лисицата измами ловците)

Лисица вижда, човек носи замръзнала риба на шейна. Лисицата хукна напред и легна на пътя. (Лисица - сестра и сив вълк)

4. Анализ на приказките .

-Каква лисицав приказките?

Защо се държи по този начин?

Лисицата прави ли добро на някого? Той жертва ли се за някой друг?

Ако тя не прави добро на никого, тогава не може да се нарече умна. Хитростта е ум без доброта. Така че лисицата не може да се нарече умна.

Какво прави лисицата постигнете целите си?

Коя е тази лисица?

Как се казва в приказките? Защо?

Защо се нарича хитър?
5. Съставяне на клъстер.

Лисица, клюка, лисица - сестра, Патрикеевна, измама, кръстник

Хитър, двуличен, алчен, мързелив, скъперник, привързан, мил, привлекателен, червенокос, зъл

мами, мами, краде, бяга, пее, танцува, лукав, ласкае, угажда, преструва се

лъжец, крадец, страхливец, певец, танцьорка, елен, лъжец, претендент, хитър
6. Съставяне на синквайн (Заключение - разсъждение)

Използване на клъстер. Да композираме заключение - разсъждениеза лисицата. Всеки пише на листчета и чете.

Отговорихме на първия въпрос от проблема.

Какво би станало с една приказка, ако не беше хитра, а страхлива като заек, мила като мечка или зла като вълк?

Аз ще ви дам откъси от приказките, а вие се опитайте да продължите приказката.

1 . Лисицата и жеравът станаха приятели. Така че лисицата веднъж решила да лекува жерава, отишла да го покани да посети:

Идвам. Куманек, ела, мили! Как да те нахраня. Жеравът отива на поканения празник. И лисицата свари каша от грис и ...

2 . Лисицата завлече цялата риба до дупката си, седна до дупката и яде рибата. Тя вижда: вълк тича. Страните му бяха притиснати от глад.

Здравей сестро! Какво ядеш?

Дай ми едно...

3. Здравей, колобок! Какъв си красив, румен. Колобок се радва, че го похвалиха и изпя песента си, а лисицата слуша и казва ...
4. Живее - имаше лисица и заек. Лисицата имаше ледена колиба, а зайчето имаше лик. Дойде пролетта - стопи се хижата на лисицата, но на зайчето е по стария начин. Лисицата дойде и каза...
- До какво стигнахме? Може ли историята да продължи? Защо?
7. Физкултурна минута (Изпълнение на песента „Хайде да отидем в градината за малини” в движения)
8. Допълнителна информация за поведението на лисицата в природата

Каква е лисицата в природата? Хитра ли е като в приказка или има нужда от защита? ( интернет връзка)(Децата говорят за поведението на лисица сред природата)

1 ученик. Лисиците живеят по цялото земно кълбо, като най-често срещаните са червените лисици. Имат много красива копринена червеникаво-оранжева козина, бял гръден кош и черни „ботушки“.
Черно-кафявата лисица живее в студените северни райони. Черната вълна й помага да се крие по-добре в тъмни иглолистни гори.
Цветът на полярната лисица е както черен, така и синкаво-сив и светлосив. Вярно е, че най-често арктическите лисици са изцяло бели, само че има черни косми на върха на опашката. Това оцветяване му помага да се слее със снега на Арктика, където живее.
Дългата пухкава опашка създава впечатлението за голям звяр. Всъщност не е така. Дължината на тялото на лисицата е 60–90 cm, опашката е 40–60 cm, теглото на мъжките достига 6–10 kg, женските 5–6 kg

2 ученик. Лисицата живее в различни части на гората, но избягва гъсти насаждения, предпочита поляни, където има много мишки, полевки и зайци. Лисицата не пренебрегва и скакалци, яде горски плодове - ягоди, боровинки, череши, грозде. Неслучайно се появи баснята „Лисицата и гроздето”.
Червените лисици обикновено се заселват в изоставените дупки на дървеници и язовци. Те ги разширяват и полагат допълнителни тунели, не забравяйте да изградите аварийни изходи. В една дупка учените откриха по някакъв начин цели 27 аварийни изхода.
Но ако няма свободна дупка, лисицата се стреми да завладее чужда, вече готова. Как се случва това в природата - не знаем, но как може да се случи това в една приказка - вече знаем.

3 ученик. Лисицата е едно от най-известните диви животни. Споменават я в пословици и поговорки, за нея са написани много приказки и басни. Във всички тези произведения обаче образът на лисицата не отговаря на реалността. Учените, наблюдаващи я, не откриха в това животно онази интелигентност, хитрост и находчивост, които популярната мълва й приписва. Когато е в опасност, лисицата понякога дори изпада в паника, попада няколко пъти в едни и същи капани и като цяло е лесно да я измамите.

4 ученик. Ако лисицата не успее да надхитри врага, тя бяга от него. Фокс бяга много бързо.
Често тези животни използват други средства за защита. Някои от тях могат да се катерят по дърветата. Повечето лисици се спасяват и хранят с отличен слух.
Въпреки факта, че лисицата може да тича бързо и сръчно, да се втурва с пълна скорост и да прави много големи скокове, добрите ловни кучета бързо я настигат.
Зрението и обонянието на лисицата не са много добре развити.
Самата лисица ловува предимно през нощта. Тя се промъква много тихо и предпазливо, подушвайки въздуха. Плеча на лисица могат да станат различни животни - от млада сърна до леда. Най-често тя лови мишки, зайци, птици, опустошава птичи гнезда.

5 ученик. Лисиците правят стакато лай. Женската лисица ражда четири до шест (понякога и повече) слепи малки през пролетта, които започват да проглеждат след две седмици. След няколко седмици малките могат да напуснат дупката сами. Майка и баща ги предпазват от опасности. Ако наблизо се появи враг, малките се прехвърлят в резервна дупка. И двамата родители носят храна на бебетата. Лисиците имат много врагове. Това са хора, вълци, големи грабливи птици.

9.Подбуждане на баснята от И.А. Крилов "Гранът и лисицата" »

10. Заключение.

- Каквато и да е лисицата в приказките или околната среда, трябва да помним, че те са наши по-малки братя, трябва да ги обичаме и защитаваме.

11. Самооценка на работата на учениците по тесто

12. Обобщаване на урока.

Лисицата в руските народни приказки се превърна в олицетворение на зъл ум. Тя е красива, съблазнителна, красноречива, лесно може да се преструва на беззащитна и слаба, манипулирайки другите в своя полза. За да постигне това, което иска, червенокосият звяр е готов да използва всичките си козове – измама, измама, измама, съблазън. В приказките лисицата действа като отрицателен герой, който, опитвайки се да надхитри положителен герой, сам става жертва, плащайки за подлостта и лицемерието си.

Лисица в руските народни приказки

Защо на лисицата се приписва остър ум и находчивост?

Хитрата лисица, като герой в приказките, се появи в резултат на наблюдения на това животно от обикновените хора. По принцип това са историите на ловци, които лично са видели триковете на червения измамник. Неведнъж се е преструвала на мъртва, за да хване дивеч. Като затворник тя се държи по подобен начин, за да намали охраната на ловеца и да избяга. Може да падне при изстрел на оръжие, сякаш е ранен, но когато е хвърлен към останалата плячка, ще се изплъзне във всеки удобен момент. Дори със сериозни наранявания лисиците успяват да се измъкнат от торбата и да избягат обратно в гората. Тъй като не е надарена със специални сили, тя трябва да прибягва до хитрост, за да оцелее.

И често я ловуват, било заради красивата й козина, било заради грабежските й дейности. Самата тя е добър ловец - сръчна, хитра, мълчалива. Негови жертви са зайци, скакалци, мишки, пеперуди, риби, майски буби, млади сърни, както и излюпени от него домашни птици и яйца. Поради факта, че често се катери по кокошарници, собствениците на домашни птици не я харесваха. Ето защо сред хората лисицата придоби образа на умен злодей-крадец.

Прякори на лисици в приказките

В приказките лисицата е изобразена като истинска красавица заради луксозното си червено кожено палто. И въпреки негативността на героя, те често се наричат с любов „Клюка“ или „Сестра“. Тя има подобни семейни връзки с друг антигерой от приказките - вълка и други животни, които така или иначе може да заблуди. Има още една предпоставка за този прякор - хитър женски образ, който се срещаше сред хората. Хитър и остър на език клюкар или съседка, която е била във всяко село, способна да подслади събеседника и да постигне собствените си егоистични цели.

В една от руските приказки на лисицата дори е дадено име - Патрикеевна. Но не е в чест на жена, а в чест на губернатора на Новгород княз Патрикей Наримантович. Той стана известен сред народа като коварен и безскрупулен владетел, манипулиращ хората и печелещ по нечестен начин.

Образът на лисица от народните приказки

Във всяка от приказките са подчертани специфични черти на лисицата. Рядко тя е жертва. По принцип това е умел измамник и мошеник:

"лисица и жерав"проявява двуличие - външно доброжелателност и гостоприемство, прикривайки безразличие към чуждите нужди и пресметливост;
"Сестра Фокс и вълкът"показва авантюризма на злодейката, нейната склонност към пакости и подигравки, лицемерие дори с ближните си;
"Лисица - Изповедник"- образът на червенокосата героиня олицетворява измама и отмъстителност;
"Петелът е златен гребен"и "Колобок"- героинята мами наивни добродушни герои в името на собствените си егоистични цели;
"Лисица с камък"- разкрива образа на лисица мошеник, алчен и безчестен;
"Лисицата и глухарчето"показва основните черти на характера – ласкателство и измама, лицемерие;
"Снежанка и лисица"- една от малкото приказки, където животинският герой е положителен. Тук тя проявява доброта и алтруизъм, помагайки на Снегурушка.

Хората в приказките показват негативно отношение не към самото животно, а към качествата, които то символизира.

Една от най-известните приказки за лисица е Приказката за лисицата и вълка.

Започва с факта, че лисицата иска да яде риба, но не знае откъде да я вземе. И за да постигне целта си, тя решава да легне на пътя. На пътя един мъж я забелязва и я качва в количка с риба. Докато мъжът язди и се наслаждава на добра находка, лисицата изгризва дупка в шейната и спуска рибата на земята. Лисицата лови почти всички риби и тя бяга в гората. Когато селянинът видял, че няма нито лисица, нито риба, много се разстроил. А лисицата, междувременно, тича да събира риба и да я пирува. По пътя среща вълк, който я пита откъде е дошла рибата, как я е ловила и къде. За да се отърве от вълка и да не дели плячка с него, тя му казва, че опашката трябва да бъде спусната в дупката и да се произнасят специални думи, за да може рибата да бъде уловена по-добре. Така глупавият вълк изтича в дупката. Докато той седеше и чакаше рибата, опашката замръзна в дупката, така че нямаше как да я извади. Видях жена вълк с хомот. Отначало тя го подкара и когато разбра, че е замръзнал, започна да го бие така, че опашката на вълка се откъсна. И лисицата по това време тича към колибата, където е живяла жената, и започва да меси тестото. Докато месеше, тя се изцапа цялата в тестото, отиде и легна на пътя. Вълкът я срещнал отново, казал, че нищо не се е получило и като забелязал, че лисицата е цялата бяла, той се уплашил, започнал да пита какво се е случило с нея. Лисицата му казала, че главата й е счупена с хомот. Вълкът се смилил над нея, сложил я на гърба си и я прибрал. А лисицата яздеше на гърба му и казваше усмихнато: „Битият непобеден е късметлия!“.

В руските народни приказки за животни лисицата често действа като противник на вълка. Тази „клюкарка-гълъбица“ често събужда съчувствието ни за своята сръчност, смелост и съобразителност да заблуди вълка. А в приказката, представена по-горе, измислицата и находчивостта на лисицата няма граници. В името на собствената си изгода лисицата мами вълка, селянина и най-вероятно би била готова да измами и замени всеки в името на собствената си цел - храна и топло жилище. И следователно, въпреки цялата симпатия към нея, все пак би било грешка да се говори за нея като за положителен герой. Хитростта и изобретателността съжителстват с лисицата с необуздана арогантност, лицемерие и предателство.

Сред приказките за животните има и такива, в които се осъждат не само човешките, но и социалните пороци, макар че не са много. Например, приказката "Лисицата и Котофей Иванович". Почитта и подкупът са изобразени в него с неподражаем блясък. Котката, изгонена от къщата, благодарение на странната лисица, която уж се омъжва за него, става Котофей Иванич - "шефът" над всички горски животни, защото лисицата с измама го дава на всички като страшен звяр. Дори най-силните обитатели на гората - мечката и вълкът са принудени да му служат, а котката свободно ограбва и притиска всички.

В руските народни приказки за животни лисицата също се появява пред нас под формата на сладкогласна червенокоса красавица, която може да говори с всеки. И така, в приказката „Лисицата изповедник“, преди да изяде петел, тя го убеждава да изповяда греховете си; в същото време остроумно се осмива лицемерието на духовенството. Лисицата се обръща към петела: „О, мило мое дете, петелът!“ Тя му разказва библейска притча за митаря и фарисея и след това го изяжда.

Друга приказка, чийто сюжет е известен на всички - Колобок. Приказката представлява верига от хомогенни епизоди, изобразяващи срещите на Колобок с различни говорещи животни, които възнамеряват да го изядат, но Колобок напуска всички, освен лисицата. С всяко животно кифличката влиза в дискусия, в която всеки път обяснява заминаването си: „Оставих баба си, оставих дядо си и ще те оставя, мече (вълк, заек)“. Лисицата, както обикновено, с помощта на измама, преструвайки се на частично глуха, хваща Колобок на суета и, възползвайки се от неговата доброта, която се изразява в готовността да повтори песента по-близо до ухото и устата на лисицата, яде го.

Глупостта на лисицата е описана в приказката Лисицата и дроздът. Дроздът направи гнездо и изведе пиленцата. Лисицата разбрала за това и започнала да плаши дроздата, като унищожи гнездото му. Първо лисицата помоли дроздата да я нахрани. Дроздът хранил лисицата с пити и мед. Тогава лисицата помоли дроздата да й даде вода. Дроздът накара лисицата да пие бира. Лисицата отново дойде при дроздата и поиска да я разсмее. Дроздът разсмя лисицата. Лисицата отново дойде при дроздата и поиска да я изплаши. Така косът доведе лисицата до глутницата кучета. Лисицата се уплашила, втурнала се да бяга от кучетата, качила се в дупката и започнала да си говори. Тя се скарала с опашката, извадила я от дупката. Така кучетата я хванаха за опашката и я изядоха. Така че глупостта и алчността винаги се наказват в руските народни приказки за животни.

След като разгледахме няколко приказки с участието на лисица, можем да заключим, че в повечето случаи лисицата е отрицателен герой, олицетворяващ хитрост, измама, измама, хитрост и егоизъм. Но можете също да забележите, че ако тя, заедно с други животни, се противопостави на вълка, тя получава положителна оценка, а ако нарани другите, тя получава отрицателна. Доста често се срещат приказки за хитрата лисица и глупавия вълк, в които лисицата мами вълка за своя полза. Но лисицата е също толкова хищна, колкото и вълка. Тя прогонва зайчето от колибата му, яде пиленца от дрозд, мами други животни, например мечка или дори хора, тя също винаги иска да яде петел, тетерев, кифла, заек. И тя плаща скъпо за действията си. В крайна сметка хитростта, граничеща с предателство, не може да бъде оправдана. Дори външният вид на лисица е измамен: обикновено се описва като много привлекателна, червена, с очи, които говорят за нейната хитрост.