Изкуството, създадено за деца, е разнообразна и обширна част от съвременната култура. Литературата присъства в живота ни от детството, с нейна помощ се полага понятието за добро и зло, формира се мироглед и идеали. Дори в предучилищна и начална училищна възраст малките читатели вече могат да оценят динамиката на поезията или красивите приказки, а в по-голяма възраст започват да четат замислено, така че книгите трябва да бъдат подбрани съответно. Да поговорим за руснаци и чужденци детски писатели и техните произведения.
Детски писатели от 19-ти и 20-ти век и развитието на детската литература
За първи път книги специално за деца в Русия започват да се пишат през 17 век, през 18 век започва формирането на детската литература: по това време такива хора като М. Ломоносов, Н. Карамзин, А. Сумароков и др. живял и работил. 19-ти век е разцветът на детската литература, „сребърната епоха“ и все още четем много книги на писатели от онова време.
Луис Карол (1832-1898)
Авторът на "Алиса в страната на чудесата", "Алиса през огледалото", "Ловът за снарка" е роден в малко селце в Чешир (оттук и името на героя му - Чеширската котка). Истинското име на писателя е Чарлз Доджсън, той израства в голямо семейство: Чарлз имаше 3 братя и 7 сестри. Той отиде в колеж, стана професор по математика, дори получи чин дякон. Той много искаше да стане художник, рисуваше много, обичаше да снима. Като момче той пише разкази, забавни истории, обожаваше театъра. Ако приятелите му не бяха убедили Чарлз да пренапише историята си на хартия, Алиса в страната на чудесата може би нямаше да види бял свят, но въпреки това книгата беше публикувана през 1865 г.
Книгите на Карол са написани на толкова оригинален и богат език, че е трудно да се намери подходящ превод за някои думи: има повече от 10 версии на превода на неговите произведения на руски език и самите читатели могат да изберат коя да предпочетат.
Астрид Линдгрен (1907-2002)
Астрид Ериксон (омъжена Линдгрен) е израснала в фермерско семейство, детството й е преминало в игри, приключения и селскостопанска работа. Веднага след като Астрид се научи да чете и пише, тя започва да пише различни истории и първите стихотворения.
Историята "Пипи Дългото чорапче" Астрид композира за дъщеря си, когато е болна. По-късно бяха публикувани романите „Мио, моя Мио“, „Рони, дъщерята на разбойника“, трилогия за детектив Кали Блумквист, любима от мнозина триология, която разказва за веселия и неспокоен Карлсон.
Творбите на Астрид се поставят в много детски театри по света, а книгите й са обожавани от хора от всички възрасти. През 2002 г. е одобрена литературната награда в чест на Астрид Линдгрен – присъжда се за приноса й в развитието на литературата за деца.
Селма Лагерльоф (1858-1940)
Това е шведска писателка, първата жена, получила Нобелова награда за литература. Селма неохотно си припомни детството си: на 3-годишна възраст момичето беше парализирано, не ставаше от леглото и единствената утеха за нея бяха приказките и историите, разказани от баба й. На 9 години, след лечение, способността да се движи в Селма се върна, тя започна да мечтае за кариера на писател. Учи упорито, получава докторска степен, става член на Шведската академия.
През 1906 г. е публикувана нейната книга за пътуването на малкия Нилс на гърба на гъската Мартин, след това писателката издава сборника Тролове и хора, който включва фантастични легенди, приказки и разкази, тя също така пише много романи за възрастни.
Джон Роналд Руел Толкин (1892-1973)
Този английски писател не може да се нарече изключително за деца, тъй като възрастните също четат книгите му с наслада. Авторът на трилогията „Властелинът на пръстените“ „Хобит: Пътешествие там и обратно“, създателят на удивителния свят на Средната земя, върху който се правят невероятни филми, е роден в Африка. Когато е на три години, майка му, която е ранна вдовица, довежда две деца в Англия. Момчето обичаше да рисува, чужди езици му се даваха лесно, дори се интересуваше от изучаването на "мъртви" езици: англосаксонски, готически и други. По време на войната Толкин, който отиде там като доброволец, хваща тиф: именно в делириума си той измисля „елфския език“, който се превърна в отличителен белег на много от неговите герои. Неговите творби са безсмъртни, те са много популярни в наше време.
Клайв Луис (1898-1963)
Ирландски и английски писател, теолог и учен. Клайв Луис и Джон Толкин бяха приятели, Луис беше един от първите, които чуха за света на Средната земя, а Толкин за красивата Нарния. Клайв е роден в Ирландия, но е живял по-голямата част от живота си в Англия. Той публикува първите си творби под псевдонима Клайв Хамилтън. През 1950-1955 г. за първи път излизат неговите "Хроники на Нарния", разказващи за приключението на двама братя и две сестри в мистериозна и вълшебна земя. Клайв Луис пътуваше много, пишеше поезия, обичаше да обсъжда различни теми и беше всестранно развит човек. Неговите творби са обичани от възрастни и деца и до днес.
руски детски писатели
Корней Иванович Чуковски (1882-1969)
Истинско име - Николай Корнейчуков е известен с детските приказки и истории в стихове и проза. Той е роден в Санкт Петербург, живял дълго време в Николаев, Одеса, от детството той твърдо решил да стане писател, но след като пристигнал в Санкт Петербург, бил изправен пред откази от редакторите на списания. Става член на литературен кръг, критик, пише стихове и разкази. За смели изявления той дори беше арестуван. По време на войната Чуковски е военен кореспондент, редактор на алманаси и списания. Владее чужди езици и превежда произведения на чужди автори. Най-известните произведения на Чуковски са "Хлебарка", "Цокотуха муха", "Бармалей", "Айболит", "Дърво-чудо", "Мойдодир" и др.
Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964)
Драматург, поет, преводач, литературен критик, талантлив автор. Именно в неговия превод мнозина за първи път прочетоха сонетите на Шекспир, стихотворенията на Бърнс и приказките от различни народи по света. Талантът на Самуел започва да се проявява в ранно детство: момчето пише поезия, има способността да учи чужди езици. Книгите с поезия на Маршак, който се премести от Воронеж в Петроград, веднага се радват на голям успех и тяхната характеристика е разнообразие от жанрове: стихотворения, балади, сонети, гатанки, песни, поговорки - той успя да направи всичко. Носител е на много награди, а стиховете му са преведени на десетки езици. Най-известните произведения са “Дванадесет месеца”, “Багаж”, “Приказката за глупавата мишка”, “Ето колко разсеяна”, “Мустаци” и др.
Агния Лвовна Барто (1906-1981)
Агния Барто беше примерен ученик, още в училище започна да пише стихове и епиграми за първи път. Сега много деца се възпитават върху нейните стихове, нейните леки, ритмични стихотворения са преведени на много езици по света. Агния е била активна литературна фигура през целия си живот, член на журито на конкурса Андерсен. През 1976 г. тя получава наградата G.H. Andersen. Най-известните стихотворения са „Бик”, „Снегир”, „Тамара и аз”, „Любочка”, „Мечка”, „Човек”, „Растя” и др.
Сергей Владимирович Михалков (1913-2009)
Той може да се счита за класик на руската детска литература: писател, председател на Съюза на писателите на РСФСР, талантлив поет, писател, баснописец, драматург. Именно той е автор на два химна: СССР и Руската федерация. Той посвещава много време на социални дейности, въпреки че отначало не е мечтал да стане писател: в младостта си е бил и работник, и член на геоложка експедиция. Всички помним такива произведения като „Чичо Стьопа – полицай”, „Какво имаш”, „Песен на приятели”, „Три прасенца”, „Нова година” и др.
Съвременни детски писатели
Григорий Бенционович Остер
Детски писател, в чиито произведения възрастните могат да научат много интересни неща. Той е роден в Одеса, служи във флота, животът му все още е много активен: той е водещ, талантлив автор, сценарист на карикатури. „Маймуни“, „Коте на име Уф“, „38 папагала“, „Ухапани“ – всички тези анимационни филми са заснети по негов сценарий, а „Лош съвет“ е книга, придобила огромна популярност. Между другото, в Канада е издадена антология на детската литература: книгите на повечето писатели са с тираж 300-400 хиляди, а „Лошите съвети на Остър“ са продадени в 12 милиона екземпляра!
Едуард Николаевич Успенски
От детството Едуард Успенски е бил водач, участва в KVN, организира скечове, в същото време първо се опитва да пише, по-късно започва да пише пиеси за детски радиопрограми, детски театри, мечтае да създаде свое собствено списание за деца . Карикатурата "Крокодил Гена и приятелите му" донесе слава на писателя, оттогава символът с уши - Чебурашка, се настани в почти всеки дом. Все още обичаме книгата и карикатурата „Трима от Простоквашино“, „Колобоците разследват“, „Пластилиновата врана“, „Баба Яга срещу!“ други.
Дж. К. Роулинг
Говорейки за съвременните детски писатели, просто е невъзможно да не мислим за автора на поредицата книги за Хари Потър, момчето магьосник и неговите приятели. Това е най-продаваната поредица от книги в историята, а филмите, направени от нея, са огромни касови хитове. Роулинг имаше шанс да премине от неизвестност и бедност до световна слава. Отначало нито един редактор не се съгласи да приеме и публикува книга за магьосник, вярвайки, че подобен жанр няма да представлява интерес за читателите. Само малкото издателство Bloomsbury се съгласи - и не загуби. Сега Роулинг продължава да пише, занимава се с благотворителност и социални дейности, тя е самоусъвършенстван автор и щастлива майка и съпруга.
На 31 март 1882 г. е роден Корней Иванович Чуковски - руски поет, литературен критик, детски писател и журналист. Страстта към детската литература, прославена на Чуковски, започва сравнително късно, когато той вече е известен критик. През 1916 г. Чуковски съставя сборника Йолка и написва първата си приказка „Крокодил“. През 1923 г. са публикувани известните му приказки "Мойдодир" и "Хлебарка".
Днес искаме да ви покажем снимки на други детски писатели, в допълнение към добре познатия Корней Иванович.
Чарлз Перо
Класически френски поет и критик, сега най-известен като автор на „Приказките на майката гъска“. Шарл Перо е четвъртият най-публикуван чуждестранен писател в СССР през 1917-1987 г.: общият тираж на неговите публикации възлиза на 60,798 милиона копия.
Берестов Валентин Дмитриевич
Руски поет и текстописец, писал за възрастни и деца. Автор е на такива детски произведения като "Змията-избивач", "Майката и мащехата", "Щъркелът и славеят" и др.
Маршак Самуил Яковлевич
Руски съветски поет, драматург, преводач и литературен критик. Автор е на произведенията „Теремок”, „Котешка къща”, „Доктор Фауст” и др. Почти през цялото време на своята литературна дейност Маршак пише както поетични фейлетони, така и сериозни, „възрастни” текстове. Освен това Маршак е автор на класически преводи на сонетите на Уилям Шекспир. Книгите на Маршак са преведени на много езици по света, а за преводите на Робърт Бърнс Маршак е удостоен със званието почетен гражданин на Шотландия.
Михалков Сергей Владимирович
В допълнение към кариерата си на баснописец и военен кореспондент, Сергей Владимирович е автор и на текстовете на химните на Съветския съюз и Руската федерация. Сред известните му детски творби са „Чичо Стьопа”, „Славеят и гарванът”, „Какво имаш”, „Заекът и костенурката” и др.
Ханс Кристиан Андерсен
Автор на световноизвестни приказки за деца и възрастни: „Грозното пате“, „Новата рокля на краля“, „Палечка“, „Постоянният калай войник“, „Принцесата и граховото зърно“, „Оле Лукойе“, „Снежната кралица“ и много други.
Агния Барто
Първият съпруг на Волова е поетът Павел Барто. Заедно с него тя написа три стихотворения - "Момиче-рев", "Момиче мръсно" и "Преброяване". По време на Втората световна война семейство Барто е евакуирано в Свердловск. Там Агния трябваше да овладее професията стругар. Наградата, получена по време на войната, тя даде за изграждането на танка. През 1944 г. семейството се завръща в Москва.
Носов Николай Николаевич
Николай Носов, носител на Сталинската награда от трета степен през 1952 г., е най-известен като детски писател. Пред вас е авторът на произведения за Незнайно.
Мошковская Ема Ефраимовна
В началото на кариерата си Ема получи одобрение от самия Самуил Маршак. През 1962 г. издава първата стихосбирка за деца "Чичо Шар", последвана от над 20 стихосбирки и приказки за предучилищна и начална училищна възраст. Също така си струва да се отбележи, че много съветски композитори написаха песни към стиховете на Мошковская.
Лунин Виктор Владимирович
Виктор Лунин започва да пише стихове и приказки в училище, но постъпва по пътя на професионален писател много по-късно. Първите публикации на стихотворения в периодични издания се появяват в началото на 70-те години ( самият писател роден през 1945г). Виктор Владимирович публикува повече от тридесет книги с поезия и проза. Неговата поетична "Az-bu-ka" за деца стана стандарт за предаване на азбучен звук, а книгата му "Детски албум" беше отличена с диплом на 3-ия Всеруски конкурс за детски книги "Бащина къща" през 1996 г. За „Детски албум“ Виктор Лунин през същата година е удостоен със званието лауреат на литературната награда на списание „Мурзилка“. През 1997 г. неговата приказка "Приключенията на Масло Лиза" е отличена като най-добра приказка за котки от Библиотеката за чуждестранна литература.
Осеева Валентина Александровна
През 1937 г. Валентина Александровна завежда първия си разказ „Гришка“ на редактора, а през 1940 г. излиза първата й книга „Червена котка“. След това сборници с разкази за деца "Бабка", "Вълшебно слово", "Сакото на бащата", "Моят другар", стихосбирка "Ежинка", разказът "Васек Трубачев и неговите другари", "Динка" и "Динка казва Сбогом на детството“ бяха написани. ”, имащи автобиографични корени.
Братя Грим
Братя Грим издават няколко сборника, наречени „Приказките на Грим“, които стават доста популярни. Сред техните приказки: "Снежанка", "Вълкът и седемте хлапета", "Бременските музиканти", "Хензел и Гретел", "Червената шапчица" и много други.
Федор Иванович Тютчев
Съвременниците отбелязват неговия брилянтен ум, хумор, талант като събеседник. Неговите епиграми, остроумии и афоризми бяха на устните на всички. Славата на Тютчев се потвърждава от мнозина – Тургенев, Фет, Дружинин, Аксаков, Григориев и др. Лев Толстой нарича Тютчев „един от онези нещастни хора, които са неизмеримо по-високи от тълпата, сред която живеят, и следователно винаги сами“.
Алексей Николаевич Плещеев
През 1846 г. първата стихосбирка направи Плещеев известен сред революционната младеж. Три години по-късно е арестуван и изпратен в изгнание, където прекарва почти десет години на военна служба. След завръщането си от изгнание Плещеев продължава литературната си дейност; преминал през години на бедност и лишения, той става авторитетен писател, критик, издател и в края на живота си филантроп. Много от произведенията на поета (особено стихотворения за деца) са се превърнали в учебници и се считат за класика. Повече от сто романса са написани от най-известните руски композитори към стиховете на Плещеев.
Едуард Николаевич Успенски
Този човек не се нуждае от представяне. Това ще направят героите на неговите произведения, включително Крокодил Гена и Чебурашка, котката Матроскин, чичо Фьодор, пощальонът Печкин и др.
Отличен алтернативен списък с детска литература, към който ще искате да се върнете повече от веднъж.
Валентина Осеева Какво да четем: "Динка", "Динка се сбогува с детството", "Васек Трубачев и неговите другари", "Вълшебното слово
Когато говорим за съветски детски книги, веднага се сещат Маршак, Чуковски, Олеша. Приблизително същият набор от автори, които обикновено се четат на деца. Но има и други отлични писатели, чиито книги обаче са малко по-малко известни, но децата може да ги харесат дори повече от „Айболит“ и „Трима дебелаци“ (и вие заедно с тях).
Валентина Осеева, която работи с бездомни деца в детски поправителни институции повече от 16 години, разбира психологията на трудните деца като никой друг. дилогията й за въртящата се упорита Динка („Динка” и „Динка се сбогува с детството”) е публикувана преди почти 50 години. Те са базирани до голяма степен на автобиографичната история за израстването на едно момченце от семейство на интелектуалци. В допълнение към тази хрестоматийна история за детското приятелство, Осеева написа дузина достойни разкази, които бяха включени в сборника „Вълшебна дума“ и поредица от книги за ученика Васка Трубачев. В текстовете на места има мазна пропаганда (в третата книга за Васка героите строят училище, което очевидно олицетворява светло бъдеще), но всичко това е в контекста на сериозни разговори за доброта и справедливост, способността да се чуват и приемат другите. Учебните дни, с всичките им дребни разправии и екзистенциални конфликти, Осеева описва лесно и остроумно, без пионерска мъка и назидание. Освен това, както в случая с „Динка“, тя честно говори за семействата, които повечето от героите имат, са непълни, големи или просто неуредени. Но в същото време те все още са силни и приятелски настроени по свой начин.
Александър Введенски Какво да четем: стихове, "Железница", "Пътуване до Крим"
Детските стихотворения на Александър Введенски, един от най-дълбоките автори от първата половина на 20-ти век, днес се четат значително по-малко, отколкото например творбите на неговия близък приятел Даниил Хармс. Освен това с леката ръка на историка на авангарда Николай Харджиев се затвърди мнението, че Введенски „хакнал в детската литература, писал е ужасни книги, много малко добри“. Въпреки това приживе той е бил смятан за популярен детски автор. Введенски успя да издаде няколко десетки детски книги, сред които има стихотворения, разкази и адаптации на приказки на братя Грим. Вярно е, че те започват да се преиздават едва след реабилитацията на поета през 1964 г. Введенски си сътрудничи с детските списания "Чиж" и "Таралеж". Неговите стихотворения, пропити с наивно-идилично отношение към света, бяха високо оценени от Лидия Чуковская и Сергей Михалков. Наскоро издателство Ad Marginem преиздаде "Железница" - история, в която пътникът на парен локомотив разказва за случващото се извън прозореца. Ден и нощ, фабрики, гори и заводи, заместващи се един друг, създават панорама първо на малък град, после на държава и след това на целия свят. Струва си да се обърне внимание на книгата "Пътуване до Крим", по която Введенски работи заедно с Елена Сафонова. Това е весела поетична история на двама братя от студения Ленинград, тръгнали на път на юг. Мотивът за запознаване на човек със света и истинска изненада от всичко, което се случва, е един от основните в творчеството на Введенски, не можете да му откажете това.
Борис Житков Какво да четем: „Какво видях”, „Какво се случи”, „Морски истории”, „Истории за животни”
Борис Житков пише както скучни педагогически разкази за различни професии („На водата”, „Над водата”, „Под вода”), и любопитни разкази защо-защо, които той нарича „енциклопедии за четиригодишни граждани” ( „Какво видях“ и „Какво се случи“). Освен това той написа невероятен роман за революцията от 1905 г., Виктор Вавич. Той не беше публикуван дълго време и на практика изчезна, но се върна при читателите в края на 90-те години. Самият Житков успява да бъде навигатор и капитан на кораб, да работи като ихтиолог и работник в машиностроителен завод. Той е плавал на кораби и подводници, летял е в самолет, бил е в Индия, Япония и Африка. В много отношения именно този опит му помогна да се разкрие ярко в колекциите „Морски истории“ и „Истории за животни“ – кратки, но обемни истории за връзката на човека с животните и природата. В тях Житков разказва колко умни, любопитни и смели могат да бъдат животните, как защитават хората и един друг.
Михаил Илин Какво да четете: „Как един човек стана гигант“, „Завладяване на природата“, „Сто хиляди защо“
Иля Маршак, по-малкият брат на Самуил Маршак, който публикува под псевдонима М. Илин, е един от пионерите на съветската научна естрада за деца. Редовно пише рубриките на списанието „Страница по химия“ и „Нова лаборатория на Робинзон“, публикувани в „Чиж“ и пише разкази за деца, които формират пълноценна история на изобретенията (сборникът „Сто хиляди защо“). Как един човек стана гигант е един от първите учебници по история на философията за тийнейджъри, но неговият opus magnum е „Завладяването на природата“. Това е завладяващ научен разказ за природата, който отразява основните принципи на писателя популяризатор. Той се бори както с безполезните забавни имитации на научна книга, така и с грубите компилации, които минаваха за образователна литература. Текстовете на М. Илин все още се смятат за образец на научна литература за деца – освен може би с отстъпка за дискусии за разрушителната природа на капитализма.
Ян Лари Какво да четем: "Необикновените приключения на Карик и Вали"
Писателят на научна фантастика Иън Лари има наистина дикензианска биография. Остава сираче на девет години, скита дълго, работи като часовникарски чирак и като сервитьор в механа. И по време на Първата световна война той е призован в царската армия, но скоро преминава на страната на червените. В началото на 30-те години той дебютира с не особено успешния разказ „Прозорец в бъдещето“, но година по-късно се реабилитира, като пусне утопичния роман „Страната на щастливите“. Това е идилична картина на свят, в който комунизмът победи, хората овладяха космоса, но бяха изправени пред енергийна криза, която разтърси рамката на утопията. Най-известната му книга е историята "Необикновените приключения на Карик и Вали", която Лари пише по поръчка на Самуил Маршак. Според историята брат и сестра Карик и Валя се свиват и тръгват на пътешествие в света на насекомите. Лари свързва натуралистичните описания на природния свят с прочутия усукан сюжет, който е в основата на едноименния филм от 1987 г.
Детска литератураизключително важен при възпитанието на детето. Струва си да се обърне много внимание на четенето, тъй като то силно влияе на характера на бебето. Книгите позволяват на детето да обогати речника си, да изследва света и да се научи как да решава възможни житейски проблеми. Ви предлага списък с най-добрите детски автори.
Източник: miravi.biz
Астрид Линдгрен
Трудно е да си представим детството си без Бебе с Карлсън и Пипи Дългото чорапче. Освен приказките, които вече знаете, има и такива като „Емил от Ленеберг“ – за малко момченце, което нахрани пияни череши на прасенце и подпали всички нестинарки в градинката на бургомайстора. Линдгрен беше отлична в писането на завладяващи истории. На въпроса как успява толкова точно да отгатва детските желания, тя отговори, че пише така, че ще й е интересно да чете сама.
Източник: fastcult.ru
Януш Корчак
Успешен лекар, учител и писател, основава сиропиталище за еврейски сираци в Полша, разработва основните принципи за отглеждане на децата. Неговата книга "Крал Мат Първи"по едно време удари много деца и родители - разказва за малко момче, което изведнъж започна да ръководи цялата държава. От педагогическите трудове най-известната книга е Как да обичаш дете.
Чарлз Перо
Невъзможно е да се запознае детето с литературата и в същото време да не се чете Пепеляшка, Котарака в чизми, Красавицата и Звяра и Червената шапчица. Тези приказки сякаш са вписани в нашето ДНК, помним ги наизуст и ги преразказваме на децата. Перо се смята за основоположник на жанра на приказките за деца, въпреки че самият той беше срамежлив и отначало публикува сборника „Приказки на майката гъска“ под псевдоним, вземайки името на сина си.
Източник: hdclub.info
Луис Карол
Английският писател Люис Карол много обичаше децата. Той пише известни произведения за деца, в които възрастните намират много алюзии и завоалирани значения. Това са приказки " ", "Алиса в страната на чудесата", хумористично стихотворение "Ловът за снарка".
Ханс Кристиан Андерсен
Известният разказвач пише детски разкази, умело включвайки в тях елементи на комедия и сатира, социална критика и философия, насочени предимно към възрастни. Андерсен е автор на множество приказки, които продължават да се снимат и до днес. В неговите приказки доброто винаги триумфира над злото, главните герои са надарени с интелигентност, доброта, смелост. Но има и тъжни истории като "Момичета с кибрит" и "Русалки"което ще покаже на детето, че светът наоколо не е съвършен.
Източник: blokbasteronline.ru
Алън Александър Милн
Алън Милн стана известен със своите книги за плюшено мече. Мечо Пухи различни стихотворения за деца. Повече от 70 години читателите по света познават герой с дървени стърготини в главата, който въпреки това притежава светска мъдрост и искрена доброта. За много деца Мечо Пух, Прасчо, Бухал, магарето Ий и други герои от приказката на Милн станаха добри приятели. Подобно на героите на Линдгрен, която започва да пише истории за дъщеря си, и Андерсен, който забавлява познати деца, Вини е създаден за едно дете - син на писател на име Кристофър Робин.
Корни Чуковски
„Скръб Федорино“, „Мойдодир“, „Айболит“, „Fly-sokotuha“, „Телефон“, „Хлебарка“- стихотворения, които не губят смисъла си и до днес и учат на добри дела. Емоционални, ритмични, те са толкова лесни за запомняне, че много възрастни ги помнят и до днес. Освен това Чуковски превежда приказки от други страни и записва своите наблюдения върху деца, които са отразени в книгата От две до пет.
Текстовете са предназначени за уроци по четене във 2 клас, за самостоятелно изучаване на биографията на K.I. Chukovsky, Vvedensky A.I., Bunin I.A., A.L. Barto, A.S. Пушкин, Благинина
Изтегли:
Визуализация:
Корней Иванович Чуковски (Николай Иванович Корнейчуков)Руски писател, критик, детски поет, литературен критик, преводач.
Роден в Санкт Петербург през 1882 г. в бедно семейство. Прекарва детството си в Одеса. От младостта си води трудов живот, занимава се със самообразование, учи английски.
През 1901 г. започва да публикува във вестник „Одески вести“; е изпратен като кореспондент в Лондон, където учи английска литература. След завръщането си се премества в Санкт Петербург.
Първият му опит е стихотворената приказка „Крокодил”, която поставя началото на творчеството му в детската литература. Връщайки се с влака в Санкт Петербург с болния си син, той му разказва приказка за крокодил със звука на колела. Детето слушаше много внимателно. Минаха няколко дни, Корней Иванович вече беше забравил за този епизод и синът си спомни всичко, което баща му каза тогава наизуст. Така се ражда приказката "Крокодил", публикувана през 1917г.
След „Крокодила“ се появиха приказките в стихове „Мойдодир“, „Хлебарка“, „Муха-сокотуха“, „Бармалей“, „Айболит“ и др.
Оттогава Чуковски се превърна в любим детски писател.
1. Къде е роден поетът? Къде прекара детството си?
2. Разкажете ни как се роди приказката „Крокодил”?
3. Намерете подчертаните думи в текста и се опитайте да ги обясните.
5. Кои са приказките на Чуковски, които познавате?
Визуализация:
Введенски Александър Иванович (1904 - 1941)
Роден на 23 ноември в Санкт Петербург в семейството на икономист. Учи в гимназията, след това в училището, което завършва през 1921 г., без да положи изпита по руска литература. Но още в училище той започва да пише поезия. В онези години А. Блок беше любим поет.
След като завършва училище, той първо влиза в юридическия факултет на Петроградския университет, след това в китайския отдел на Ориенталския факултет, но скоро го напуска. Работил като чиновник. Всички интереси на Введенски обаче са в литературата. През тези години се разширява кръгът от поетически, литературни връзки на поета, контактите му в света на изкуството. Среща Хармс, който му става близък приятел. Введенски от 1928 г. действа като детски писател, сътрудничи в списанията "Таралеж" и "Чиж".
През 1933 - 34 г. са написани най-добрите стихотворения на Введенски - "Извинявай, че не съм звяр", "Покана за размисъл", "Четири описания" и др. Работи в детската литература, печели пари, като съчинява клоунски репризи, куплети, миниатюри. Малко преди войната пише пиеса за кукления театър. През тези години той изпълнява малко със своите стихове.
През 1941 г. германците наближават Харков и семейството трябва да бъде евакуирано. Влакът беше пълен, така че беше решено да остане и да изчака следващия, който трябваше да тръгне след няколко дни. По-нататъшна евакуация обаче не е имало. Два дни по-късно Введенски е арестуван. Точната дата на смъртта не е известна. По-късно датата в документа за реабилитация е 20 декември 1941 г.
Прочетете текста 2 пъти и отговорете на въпросите:
- Къде е роден поетът?
- Къде отива поетът след дипломирането си?
- За какви списания е работил Введенски?
- Намерете дума, която не разбирате.
Визуализация:
Бунин Иван Алексеевич (1870 - 1953) - руски писател. Роден на 10 октомври във Воронеж в благородническо семейство. Детските години преминаха в семейното имение във фермата Бутирка в провинция Орил. Постоянното общуване в стопанството с дворни хора, с бивши крепостни селяни обогатява писателя. Тук той за първи път чу тъжни истории за миналото, народни поетични приказки. Първото си запознанство с най-богатия руски език Бунин дължи на селяните и дворовете.
Работил е като коректор, библиотекар, сътрудничил е във вестника. Често се мести - живееше или в Орел, след това в Харков, след това в Полтава, след това в Москва. Среща се с Л. Толстой, среща се с Антон Чехов. Публикува разказа „До края на света“. Вдъхновен от успеха, Бунин напълно се обръща към литературното творчество. Сред произведенията на Иван Алексеевич Бунин са романи, повести, разкази, стихотворения, преводи на произведения на класиците на световната поезия.
След като посрещна Октомврийската революция враждебно, писателят напусна Русия завинаги през 1920 г. Той емигрира във Франция и се установява в Париж. Всичко, което написа в изгнание, се отнасяше до Русия, руския народ, руската природа.
Иван Алексеевич Бунин почина в Париж. Иван Алексеевич Бунин е погребан на руското гробище Сен-Женевиев-де-Боа, близо до Париж.
Прочетете текста 2 пъти и отговорете на въпросите:
1. Намерете в текста думите, които не разбирате, и се опитайте да ги обясните.
2. Къде е роден писателят?
3. На кого Бунин дължи първото си запознанство с най-богатия руски език?
4. Къде е работил Иван Алексеевич?
5. Къде е емигрирал писателят и защо?
Визуализация:
Агния Лвовна Барто (истинско име Волова) е известна детска писателка, чиито стихотворения у нас са известни на всяко дете. Роден на 17 февруари 1906 г. в Москва в семейството на ветеринарен лекар. Тя получи добро домашно образование, което беше водено от баща й. Започва да пише поезия в началното училище. Мечтаеше да стане балерина, завършила е хореографско училище. Книгите й бяха отпечатани в милиони екземпляри. Тя посвети целия си живот на децата, тяхното възпитание и проблеми. По време на Великата отечествена война Барто говори много по радиото, пътува на фронта като кореспондент на вестник. За да напише стихотворение за тийнейджъри, които войната принуди да пораснат по-рано, да работят и изхранват семействата си, тя учи при тях като стругар, придобивайки категория занаят.
В следвоенните години Агния Лвовна става организатор на движението в СССР за търсене на семейства, разделени по време на войната. Тя предложи да се търсят изгубени родители по спомени от детството. Чрез програмата "Намери човек" на радио "Маяк" беше възможно да се свържат 927 разделени семейства. А първата книга от прозата на писателя се казва "Намери мъж".
Писателят умира през 1981 г., като е живял дълъг и необходим за хората живот.
Прочетете текста 2 пъти и отговорете на въпросите:
1. За кого говори текстът?
2. Кога започва да пише стихове? Назовете всяко стихотворение.
3. Какво е правил писателят през военните години?
4. Какъв живот е живяла Агния Лвовна?
5. Намерете непознати думи в текста и се опитайте да ги обясните.
Визуализация:
Александър Сергеевич Пушкин е роден на 26 май (6 юни, нов стил) 1799 г. в Москва. Тук той прекарва детството си.
През лятото Пушкин е отведен в Захарино, селото на баба му близо до Москва. Момчето обичаше тези места: и брезовата горичка, която започваше точно от портата на къщата на Захария - тук пиеха чай в горещи дни, и огромната липа до езерото, и тъмната смърчова гора от другата й страна. Той играеше тук, представяйки се като герой, борещ се със злите сили. А вечер той слушаше весели и тъжни руски песни, гледаше хорото, което водеха селските момичета.
1. Къде е роден писателят?
2. Къде беше отведен Пушкин за лятото?
3. Какви места хареса малкия Саша?
Родителите нямаха много общо с детето. Сергей Лвович, бащата на поета, не мисли малко за къщата, за отглеждането на деца. Надежда Осиповна, майката на поета, красива светска жена, беше заета само със себе си. Истинската домакиня в къщата на Пушкини беше бабата на поета Мария Алексеевна Ганибал, умна, ефективна и разумна жена. Тя много обичаше внука си. И детето, което не познаваше родителската обич, се привърза към нея с цялото си сърце. Той обичаше да слуша нейните тихи истории. Той обичаше приказките на бавачката си Арина Родионовна. Със своя мелодичен глас тя поведе детето в толкова ослепителен свят на народната фантазия, тя изпя толкова невероятни песни, че момчето забрави за света около себе си. Баща ми имаше отлична библиотека, предимно на френски. Детето нетърпеливо посегна към книгата. Тайно от възрастните, той си пробива път до библиотеките през нощта, четейки на светлината на свещи. Четенето се превърна в страст.
Прочетете 2 пъти и отговорете на въпросите в текста:
1. Родителите участвали ли са във възпитанието на писателя?
2. Към кого е бил привързан Пушкин със сърцето си?
3. Чии приказки е обичал поетът?
4. Какво обичаше Саша?
Време е да започнете да учите, но учители и гувернантки не се държат в къщата. Пушкин не харесваше учителите си, те не знаеха как да го заинтересуват. Паметта на детето обаче беше брилянтна, помогна му да научи дадения урок, повтаряйки го след сестра си Олга.
На осмата година от живота си той започва да пише. Изпод перото му излизат басни, хумористични стихотворения, комедии. Той сам „разиграва” своята комедия „Похитителят” пред сестра си. Пише малки стихотворения в албумите на съседни млади дами. Възрастните не придават значение на поетичните упражнения на момчето.
До дванадесетгодишна възраст Пушкин като цяло е далеч по-напред от своите връстници в развитието. Той, по думите на брат му, „беше надарен с паметта за невероятното и на единадесет години вече знаеше цялата френска литература наизуст“. Това обаче не му попречи да тича и да прескача столове, ловко да хвърля топката, тоест да остане игриво момче на дванадесет години. Той обичаше родната си природа, народните приказки и песни, обичаше баба си, бавачката, обичаше Юсуповата градина и Захарино, обичаше книгите.
Прочетете 2 пъти и отговорете на въпросите в текста:
1. Може ли учителите да се интересуват от Пушкин?
2. Коя година започва да пише?
3. С какво е бил надарен поетът?
4. Какво му хареса?
Визуализация:
Елена Александровна Благининае роден на 27 май 1903 г. в с. Яковлево, Орловска губерния. Тя израства като обикновено селско момиче, което дори не можеше да си представи, че някой ден ще стане известна детска поетеса. На 8 години композира пиеса за домашния театър, оттогава пише стихове и приказки. Главните герои на нейните творби са момичета.
Баща й беше касиер, дядо й беше свещеник, а самата Елена щеше да стане учителка. Желанието да учи деца беше толкова голямо, че тя беше готова да ходи седем километра всеки ден от дома си в селото до Курския педагогически институт.
Елена Благинина имаше осем братя и сестри. Те живееха с родителите си и баба си, които разказваха много приказки. Чета наизуст стиховете на А.С. Пушкин.
Елена Благинина живя доста дълъг живот и нямаше ден, в който да не работи. Тя посвети целия си живот на това да радва децата с творбите си. Стихотворенията й бяха различни: смешни и интересни, детски закачки и весели.
Прочетете текста 2 пъти и отговорете на въпросите:
1. Къде е роден писателят?
3. Какви интересни неща научихте от живота на Елена Благинина?
4. Намерете думите, които не разбирате. Опитайте се да им отговорите.
