Трябва да призная, че винаги съм много нервен, когато излизам. Признания към любимия мъж в проза - със собствените си думи. Помните ли как ние

Подредете всички не-до-сто признаци на предпи-на-ция:посочете числото(та), на мястото на което(и) в изречението трябва да има(т) стотна(ия).

Аз (1) признавам (2) Винаги съм много нервен, когато излизаш на сцената (3) един на един (4) Опитвам се да бъда внимателен, но го крия.

Обяснение (вижте също Правилото по-долу).

аз, признавамуводна дума, винаги съм много развълнуван, когато излезете на сцената, един съюз! Опитвам се да го скрия внимателно.

Отговор: 1, 2, 3.

Отговор: 123

Уместност: Използва се от 2015 г

Трудност: нормална

Раздел за кодификатор: Препинателни знаци в изречения с думи и конструкции, които граматически не са свързани с членовете на изречението

Правило: Задача 18. Уводни думи и призив

В задача 18 проверяваме способността да поставяме знаци за пре-пи-на-нация върху думи, които не са граматически свързани с пре-ло-саме-не. Те включват уводни думи (конструкции, думи, изречения), вмъкнати конструкции и обращение

В Единния държавен изпит 2016-2017 една част от задача 18 ще бъде представена във формуляра според въвеждането на mi words-va-mi

Вилата (1) може да се нарече (2) люлката, от която за всеки от нас започва разбирането на света, първоначално ограничено до градината, след това до огромната улица, след това до парцелите и (3) накрая (4) до цялата страна на страната.

Другата част (съдейки по de-mo-версията и книгата на I.P. Tsy-bul-ko Ti-po-vye ek-za-me-na-tsi-on-nye ma-te-ri-a -ly 2017 ) ще изглеждате така:

Поставете знаци преди пи-нация: посочете числото(ата) на мястото на едно(ата) в изречението(ата) сто и петото(ата).

Слушайте (1) може би (2), когато говорим

Завинаги този свят, където душата е толкова замръзнала,

Може би (3) в страна, за която те не знаят

Ти (4) ще бъдеш ан-ге-лом, аз ще стана де-мо-ном!

Кълна се тогава да забравя (5) преди (6)

За бивш приятел цялото щастие на небето!

Нека (7) мрачният бъде изгонен, осъден от съдбата,

Това ще бъде рай за теб и ти ще бъдеш всичко за мен!

(M.Yu. Ler-mont-tov)

Разглеждаме pra-vi-la и po-nya-tiya, not-about-ho-di-my, за да изпълните дадения тип задача.

17.1 Общо разбиране на уводните думи и основните правила за тяхното извеждане.

Уводните думи са думи (или думи), които не са граматически свързани с предлога и въвеждат пълен смисъл от сенките.Например: очевидно, общуването с децата развива много добри качества в човека; За щастие, тайната си остана тайна.

Тези значения се предават не само чрез въвеждане на думи, но и input-us-mi преди-lo-same-ni-i-mi. Например: вечер, Помниш ли, ядоса се виелицата... (Push-kin).

Към уводните единици, които ще вземем плъгин структури, които съдържат различни лични предварителни бележки, корекции и уточнения. Вмъкнатите структури, подобно на уводните, не са свързани с други думи в изречението. Те рязко отварят предложението. Например: Zhur-na-ly чуждестранни-li-te-ra-tu-ry (две)Наредих да ви изпратят в Ялта ; Маша му говори за Русия (Русия току-що дойде на мода), относно Мо-цар-те.

Основната грешка на повечето автори е свързана с неточното познаване на списъка с уводни думи. Ето защо, на първо място, трябва да научите какви конкретни думи могат да бъдат въведени, какви групи от думи за въвеждане могат да се използват и какви думи никога няма да бъдат въведени.

ГРУПИ ОТ УВОДНИ ДУМИ.

1. уводни думи, вашите чувства във връзка с казаното: на щастие, на нещастие, на съжаление, на до-са-де, на ужас, на нещастие, каква полза...

2. уводни думи, които ви дават оценка с най-висока степен на точност на казаното от него: разбира се, без съмнение, но, ra-zu-me-et-sya, безспорно, очевидно, без-условие, на-вероятно, вероятно е възможно, вярно е, може би, трябва да бъде, изглежда, в всички привидности, във всички привидности, по същество, по същество, Помислете... Тази група уводни думи е най-многобройна.

3. уводни думи, указващи последователността на мислите и тяхната връзка помежду си: първо, така, следващо, като цяло, това означава, между другото, по-нататък, обаче, накрая, от една страна… Тази група също е доста голяма и хитра.

4. уводни думи, които показват приема и начина на формулиране на мисли: дума, други думи, иначе казано, или по-точно, така да се каже...

5. уводни думи, посочващи източника на съобщението: казват, според мен, според думите..., според слуховете, според информацията..., според мен..., според мен, запомни...

6. уводни думи, които представляват обръщението на говорещия към събеседника: виждаш ли, знаеш, разбираш, прости, моля, съгласен...

7. уводни думи, показващи оценката на мярката на това, за което се говори: най-много, поне...

8. уводни думи, които показват степента на обичайно изразяване: щеше да стане, както обикновено...

9. уводни думи, вие изричност на изявлението: Шегата настрана, смешно е да се каже, честно казано, ние си говорим помежду си...

17.1. 1 НЕ СА ВЪВЕДЕНИТЕ ДУМИ и затова не сте зад петите на следващите думи от буква y:

буквално, сякаш, внезапно, все пак, тук, там, едва ли, в края на краищата, едва ли, дори, точно, изключително прочетено - но, сякаш, сякаш, просто, междувременно, почти, по този начин , по някакъв начин, близо-близо, приблизително, приблизително това, защо, просто, ре-ши-тел-но, дума-но... - тази група включва части и речи, в които най-често се допускат грешки, но са изолирани - като уводи.

според традицията, според co-ve-tu..., според инструкциите..., според изискванията..., според расата..., според дизайна lu... - тези ваши асоциации действат като неотделни (не-вие-зад-вас) членове -ново предложение:

По съвет на по-голямата си сестра тя решава да отиде в Московския държавен университет.

По предписание на лекаря пациентът е подложен на строга диета.

Според автора романът е трябвало да обхваща периода до 1825 г.

17.1. 2 В зависимост от контекста едни и същи думи могат да действат или като уводни думи, или като членове на предлога zhe-nii.

МОЖЕ БЪДЕ и МОЖЕ ДА БЪДЕ, ТРЯБВА ДА БЪДЕ, ИЗГЛЕЖДА (ИЗГЛЕЖДА) действате като вход, ако точките са на стената.

Може би, ще дойда ли утре Нашият учител го няма от два дни; Може би, той е болен. Вие, трябва да има, за първи път срещате подобно явление. аз, Изглежда, виждал си го някъде.

Същите тези думи могат да се появят в ролята на поговорки:

Какво мога да извлека от срещата с теб? Как може човек да е такъв по желание! Това трябва да е ваше собствено решение. Всичко ми изглежда много добре визуално. Моля, обърнете внимание: никога не можете да оставите неговата дума извън изречението, но уводната дума може.

ОЧЕВИДНО, ВЪЗМОЖНО, ВИДИМО ще има входове, ако те показват степента на сигурност, която вие - казвайки:

Вие, очевидно, искаш ли да се извиниш за престъплението си? Следващия месец аз Може би, отивам на почивка. Вие, то се вижда, искаш ли да ни кажеш цялата истина?

Същите тези думи могат да бъдат включени в поговорките:

За всички стана ясно, че трябва да търсим друг начин за решаване на проблема. Това стана възможно благодарение на действието на горещата бри-га-ди. Слънцето не се вижда заради облаците.

НАИСТИНА, ВЯРНО, ТОЧНО, ЕСТЕСТВЕНО, има входове при посочване на степента на пълнота на състоянието. заедно тази група) - Вие, със сигурност (= трябва да има), и нямам представа колко е важно да го направиш навреме. Вие, точно, и има същия този Si-do-ditch? Тя, точно, беше красавица. Всички тези присъди, естествено, засега само нашите предположения.

Същите тези думи изглежда са членове на предпозицията (около-станциите) - Той е прав (= прав, около- цена на действие) превежда текста. Не знам със сигурност (= със сигурност, ситуацията на действието), но той трябваше да го направи, за да ме обиди. Студентът определено (= правилно) реши със сигурност. Това естествено (=по естествен начин) ни доведе до единствения правилен път.

МЕЖДУ ДРУГОТО, това е уводна дума, ако показва връзка на мисли:

Той е добър спортист. Между другото, той също учи добре.

Същата тази дума не се появява като уводна дума в смисъла на „за един“:

Между другото ще отида на разходка, ще купя хляб.

МЕЖДУ ПРО-ХИМ се появява уводната дума, показваща връзката на мислите:

Нейният начин, по различен начин, и, между другото, най-добър приятел срещу пътуване.

Тази дума може да се използва като не-вода в контекста:

Той направи дълга реч, в която между другото отбеляза, че скоро ще стане наш шеф.

ПРЕДИ ВСИЧКО, като уводна дума, тя показва връзката на мислите:

Преди всичко(=на първо място), наистина ли е необходимо да се отразява толкова чувствителна тема?

Същата дума може да действа като подреждане на времето (=сън):

Първо искам да кажа поздрав от твоите роднини.

Трябва да се каже, че в една и съща фраза „преди всичко“ може да се счита както за въведение, така и не, в зависимост от волята на автора.

АКТУАЛНО, БЕЗУСЛОВНО, БЕЗУСЛОВНО, АКТИВНО ще бъдат въведени, ако посочат степен до сто. вярност към общността:

От този хълм наистина ли(= точно, всъщност без никакво съмнение) се откри най-добрата гледка. Не с мен(=наистина, наистина), вашето дете е способно на музика. Той, несъмнено, прочетете този роман. - или да получите формализирането на мисли - Тук, всъщност, и цялата история.

Същите тези думи не са въведени данни, ако използвате други значения:

Наистина съм такъв, какъвто си ме представяш (= в действителност, всъщност). Той беше без съмнение, но талантлив com-po-si-to-rum (= без съмнение, всъщност). Тя е абсолютно права, като ни представя толкова прост начин за решаване на проблема (= много, много грешен). Всъщност нямах нищо против училището, но не исках да ходя в това (= като цяло, точно). Думите „наистина-но“ и „без-условие“ са в de-vi-si-mo-sti от in-to-on-tion, pre-lo-wife go-vo-rya- като цяло, могат да бъдат или уводна или не в същия контекст.

И, Тогава, тя се оказа, че ме познава. По-нататък, ще ви разкажем за нашите открития. По този начин(= така), нашите резултати изобщо не са за резултатите на други учени. Тя е умна, красива и накрая, тя е много мила с мен. Какво, в края, искаш ли от мен Обикновено изреченията, съдържащи думите, посочени по-горе, завършват поредицата от преводи, самите думи имат значение -nie "и също". В горния контекст може да срещнете думите „първо“, „второ“, „от една страна“ и т.н. „По този начин“ в смисъла на въведената дума се оказва не само извън броя на ния, но и ти-в-къщата.

Същите тези думи не се използват като уводни думи: „по този начин“ = „по такъв начин“:

По този начин той успя да премести тежкия шкаф.

Обикновено в предишния контекст човек среща времеви ситуации, например „сън“. "По-късно" = "след това, след това":

И тогава той стана известен учен.

„Накрая“ = „в края, в края, след всичко, в резултат на всичко“:

Накрая всичко беше добре, но свърши. Обикновено в това значение към думата „накрая“ може да има допълнителна „част“, която не може да бъде направена, ако „накрая“ е уводна дума. В същите значения, както е посочено по-горе за „в края“, „в края“ не е уводна дума. tsov":

В крайна сметка (= в re-zul-ta-th), беше постигнато съгласие.

ЕДНО КЪМ ЕДНО е уводно, ако е в средата или в края на изречението:

Дъжд, въпреки това, вече вървях за втори път, въпреки прогнозите на si-nop-ti-kov. Колко умно аз въпреки това!

„Имало едно време“ не изглежда въвеждащо в началото на предлога и в началото на частта от сложния предлог. z-tion, когато действа като pro-ti-vi-tel-no-go съюз (= но): Хората обаче не искат да вярват в неговата доброта -rye na-me-re-nii. Не планирахме да се срещаме, но имахме късмет.

Обръщаме внимание на факта, че понякога думата „един на един“ може да се появи в началото на изречението, но не изпълнява функцията на съюза: въпреки това, това е невероятно трудно.

ОБЩО е уводно в смисъла на „най-общо казано“, когато посочва метода на дизайнерските мисли:

Неговите произведения, изобщо, представлява ин-те-рес само за тесен кръг от специалисти. В други значения думата „като цяло“ се появява в думата в смисъла „като цяло, с всичко, във всички -но-ше-ни-ях, при всякакви условия, винаги“:

Ost-rov-sky е за руския te-at-ra това, което Push-kin е за li-te-ra-tu-ry като цяло. Между другото, пушенето на работното място по принцип е забранено.

По мое мнение, по ваше мнение, по ваше мнение, по ваше мнение, входът е, сочещ към псевдонима на общността източник:

Детето ти, В моето, изстина. Това, Във вашия, означава ли нещо? Думата „по свой собствен начин“ не е уводна: Той е прав по свой начин.

РАЗБИРА СЕ, най-често това е уводно, което показва степента на сигурност на твърдението:

ние, Със сигурност, ще ти помогна с всичко.

Понякога тази дума не е изолирана, ако in-that-on-tsi-on-но вие-de-la-et-sya в тон на увереност, убеждение-but- sti. В този случай думата „разбира се“ се счита за усилваща част: със сигурност бих се съгласил, ако ме предупредите преди време.

ВЪВ ВСЕКИ СЛУЧАЙ той е по-често въвеждащ и се използва за оценка:

аз, така или иначе, не бих искал да си спомням това. Тези думи, така или иначе, доказателство за сериозността на подхода му към живота.

В смисъла на „винаги, при всякакви обстоятелства“ тази ко-дума не е уводна:

аз така или иначеДнес трябваше да се срещна с него и да говоря с него.

НАИСТИНА, по-често това НЕ е вход, вие действате в смисъла на „всъщност“ - Петя наистина е добър начин за ра-ет-ся в компютрите. Аз наистина нямам нищо общо с това. По-рядко тази дума се оказва уводна, ако служи за изразяване на некомпетентност, може би shche-niya - Какво си, НаистинаНа умен ли се правиш?

СПОРЕД НЕГО, той може да бъде уводен, когато посочва връзката на мислите или начина на формиране на мисъл:

Сред многото съвременни писания in-te-res предизвиква Вла-ди-мир Со-ро-кин, а сред неговите книги, на свой ред, можете специално да подчертаете „Римски“. След като ме помоли да му помогна в работата, той, на свой ред, също не стана празен. Същата дума може да бъде неводна в смисъла на „в отговор“, „от нечия страна“ (= когато е на стъпка - ред е) - Маша от своя страна разказа как е прекарала лятото.

KNOW-CHIT е въвеждащ, ако може да бъде заменен с думите „следва“, „следователно“:

Комуникацията е сложна, Средства, трябва да се даде отново тази година. Дъждът вече спря, Средства, можем да отидем на разходка. Щом е толкова упорита и се кара с нас, Средства, тя се чувства права.

Тази дума може да се окаже предикат, близък по значение до „означава“:

Со-ба означава повече за него от жена му. Когато сте истински приятели с един човек, това означава, че му вярвате във всичко. „Знаем-четем“ може да бъде между under-le-zha-schi и say-e-e, особено когато те са in-fi-ni-ti- you. В този случай има тире преди „средното“:

Да бъдеш обиден означава да признаеш себе си за слаб. Да бъдеш приятел означава да се довериш на приятеля си.

ON-O-BO-ROT е въвеждащ, ако показва връзка на мислите:

Не искаше да я обиди, но... обратно, се опита да я помоли за прошка. Вместо да влезе в спор, тя обратно, седи вкъщи по цял ден.

„И на устата“ не е уводна ко-дума, която може да играе ролята на един от родовете на изречението, тя се използва като дума, която замества цялото изречение или част от него:

През пролетта на de-vush-ki me-nya-yut-sya: bru-net-ki st-but-vyat-sya blond-din-ka-mi и on-o-bo-mouth (т.е. blond- din- ки бру-нет-ка-ми). Колкото повече работите за това, толкова по-високи оценки получавате и толкова повече уста (т.е. ако ядете малко, оценките ще бъдат лоши; запетаята преди „и“ завършва в края на частта от изречението – on-lu-cha -изглежда като сложно изречение, където „on-the-mouth“ замества втората му част). Знам, че той ще изпълни молбата ми и ще му напълни устата (тоест аз го напълня, няма пета пред „и“, тъй като „на -o-bo-mouth“ замества един-роден-прецизен).

ПОНЕ е въвеждаща, ако има оценъчна стойност:

Миша, поне, знае как да се държи и не бърка в зъбите.

Тази дума може да се използва в значенията на „не по-малко от“, „най-малко“, тогава тя не е изолирана да:

Поне ще знае, че баща й не е живял живота си напразно. Най-малко петима от класа трябва да участват в ски бягане.

ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА това е уводно в смисъла на „по мое мнение“:

От гледна точка на баба ми, de-wool не трябва да носи панталони. Нейният отговор от гледна точка на е-за-ме-на-ров, до най-високата оценка.

Същият ред може да има значението „във връзка“ и тогава не е вход:

Работата върви по план от гледна точка на сроковете. Ако оценим ge-ro-ev на определени te-ra-tour-продукти от гледна точка на временния морал, тогава той трябва да се счита за неморален.

ПО-СПЕЦИАЛНО, вие de-la-e като въведение, ако посочва връзката на мислите в изявлението: Her in-te-re -su-et, в частност, въпрос за приноса на този учен за развитието на теорията за ot-no-si-tel-no-sti. Компанията участва активно в добрия творчески бизнес и, в частност, помощ на сиропиталище №187.

Ако една връзка КОНКРЕТНО завършва в началото или в края на съседна структура, тогава тя е от този край - структурите не са еднакви (това ще бъде обсъдено по-подробно в следващия раздел):

Обичам книги за животни, особено за кучета. Моите приятели, по-специално Маша и Вадим, бяха на почивка в Испания това лято. Посочената комбинация не се счита за въвеждаща, ако се комбинира с „и“ с думата „в“ -общо":

Веднъж разговорът премина към политиката като цяло и в частност за последните решения на правителството.

ОСНОВНАТА ЦЕЛ е уводна, когато служи за оценка на всеки факт, определянето му в изчислението -zy-va-nii: Учебникът трябва да бъде пренаписан и, главно, добавете такива глави към него... Стаята е използвана за специални поводи и, главно, за организиране на весели вечери.

Това съвместно създаване може да бъде част от единна структура, в този случай, ако е в нейното начало или в края, а не от самата структура зад петата:

Много руски хора, главнопредставители на интелектуалното поколение не вярват на обещанията на правителството.

В смисъла на „преди всичко“, „най-вече“ това съображение не е уводно и не е изолирано:

Той се страхуваше от обществото главно поради своята неграмотност. Основното, което харесвам в него, е отношението му към родителите му.

НАПРИМЕР винаги ще е въвеждаща, но ще е различно форматирана. Може да е ти-де-ле-но зад теб от двете страни:

Павел Петрович е човек, който е изключително невнимателен към външния си вид, Например, той внимателно се грижи за краката си. Ако „например“ е в началото или в края на вече отделен член, тогава зад петата на този ход не е изолиран:

В много големи градове, Напримерв Москва, екологичен склад, който не е bla-go-pri-y. Някои неща за руските пи-са-те-лей, Например„Евгений Онегин“ или „Война и мир“ послужи като основа за създаването на художествени филми не само в Русия, но и в други страни. В допълнение, след „например“ може да има две неща, ако „например“ идва след обща дума преди няколко подобни членове:

Някои плодове могат да причинят алергии, Например: apel-si-ny, man-da-ri-ny, ana-us, червени плодове.

17.1.3 Има специални случаи на въвеждане на нови знаци за предварително писане с уводни думи.

За да идентифицирате уводни думи и предлози, можете да използвате не само запетаи, но и тирета, както и свързаните тире ta-niya и пето.

Тези случаи не са включени в курса на средното училище и не се използват в Единния държавен изпит. Но има някои често използвани термини, които трябва да запомните. Нека вземем няколко примера от справочника по въпроса за Ro-zen-ta-la.

Така че, ако уводното съвместно създаване създава непълна конструкция (за всяка дума, тя възстановява -va-e-mine от контекста), тогава това е ти-де-ла-ет-ся зад петата и тире: Ma-ka-ren-ko подчерта повече от веднъж, че pe-da-go-gi-ka os-no-va-na, От една страна, на безгранично разстояние до човек, и с друг- на най-високо ниво към него; Чи-чи-ков ни нареди да спрем по две причини: От една страназа да даде почивка на lo-sha-dyas, с друг- за да можете да си починете и да се укрепите(пето преди точната част от "светещото" тире); От една страна, беше важно да се вземе спешно решение, но се изискваше предпазливост - с друг.

17.2 Общо разбиране на разработката и основното правило за нейното изтриване.

Включен в Единния държавен изпит за първи път през 2016-2017 г. Студентите трябва да търсят идеи в поезията, което е много по-сложно. nya-et for-da-chu.

Обръщенията са думи, които наричат този, към когото е насочена речта.Призивът има формата на безименен pas-de-zha и pro-iz-no-sit-sya със специален in-to-on-qi-ey: Та-тя-на, мила Та-тя-на!С теб сега сълзи роня. Образованието обикновено ви-ра-ха-има вдъхновението на съществата, както и с-ла-га-тел- нас и с-част-и-ми в значението на съществителните. Например: Възползвайте се от живота, жив . В художествената реч може да има и неодушевени съществителни. Например: Вдигайте шум, вдигайте шум, послушен вятър ; Не вдигайте шум ръж, узрял клас.

Лични местоимения ВиеИ Вие, както обикновено, ти-сту-па-ют не в ролята на връзки с обществеността, и в ролята на under-le-zha-sche-go: съжалявам спокойни долини, а ти , известни планински върхове, а ти , познати гори!

17.1.2. Съществуват и по-сложни правила за регулиране.

1. Ако адресът, стоящ в началото на предпозицията, идва от удивителния знак -that-on-the-tsi-ey, тогава след него има удивителен знак (думата, която следва думата pi- shet- с главни букви): Старец!Забравете за бившия; Ти си млад мъж Не!Какво остави на терена в Русия?

2. Ако адресът е в края на изречението, тогава пред него се поставя пети, а след него - знакът за пре-пи-на-ция, който -the-tre-bu-e-t-with- задържане с него и в-към-чи-предварителна позиция: Помисли за това майстор kul-tu-ry; здравей на теб хора на мирния труд!;Тук ли си, ми-мързелив?; Ти прасе брат…

3. Многократно следвайте петата или удивителния знак: Степта е широка, степта е пуста,защо гледаш така минувача?; Здравейте, вятър, заплашителен вятър, благоприятен вятър на цялата световна история!; Вася! Вася! Вася!Страхотен!

4. Еднообразни образувания, свързани помежду си Иили да, зад петата не веднъж-де-ла-ют-ся: пей, хора, градове и реки!пей, планини, степи и полета!; Здравейте, слънце и весело утро!

5. Ако има няколко призива към един човек, разположени на различни места, се прави предложение Niya, всеки от тях е зад петите ви: Иван Илич, разпространен, брат, за хапка; ...Аз мисля Томас, не е ли по-добре, Брат, счупи се?

6. Ако широко разпространеният език е „нарушен“ от други думи - членове на изречението, тогава всяка част от революцията е зад петите ви според общото правило: крепче, кон, удари, копито, каква стъпка! ; За кръвта и сълзите на жадните плащане, виждаме те, четиридесет и първа година.

Момчетата са доста мистериозни личности. И това е меко казано. Може да не сте в състояние да разберете дали едно момче ви харесва и може да ви подлудява това, че не знаете какво чувства той към вас. Срамежливите момчета са особено трудни за разбиране. Ето няколко признака, които ще ви помогнат да разберете какви са намеренията на младежа, на който сте хвърлили око.

стъпки

Наблюдавайте поведението му

Обърнете внимание на отношението му към вас.Ако общувате по интернет, вижте колко е самоуверен и общителен. Ако той ви харесва, най-вероятно ще бъде нервен/срамежлив, когато общувате с него.

Обърнете внимание кой от вас започва разговора.Ако общувате онлайн, обърнете внимание кой започва първи да изпраща съобщения. Ако човек започне комуникация, това е знак, че той ви харесва.

Обърнете внимание на емотиконите.Много често хората изпращат емотикони един на друг. Това обикновено е добър индикатор, че човекът ви харесва. Ако той редовно ви изпраща емотикони, значи го е грижа за вас. Ако сте поласкани от вниманието на човек, изпратете му емоджи обратно. Благодарение на това той ще бъде по-смел и ще ви покани на среща.

Очаквайте да бъдете докоснати.Ако някой се опита да ви докосне небрежно, това е добър показател. Най-вероятно той те харесва. Бъдете внимателни с момчета, които може да се опитат да ви докоснат неуместно. Ако всичко е в рамките на приличието, можете просто да се усмихнете и да продължите разговора.

Обърнете внимание дали младият мъж има навика да се показва.Някои млади хора може да се опитват да ви впечатлят с подвизите си. Дори срамежливите млади хора могат да украсят своите истории. Ако млад мъж се опитва да ви впечатли с истории за това как е спасил морски видри на брега на Тихия океан или че баща му е бил член на известна музикална група, тогава най-вероятно той не е безразличен към вас.

Освен това млад мъж може да насочи вниманието ви към нещо незначително. Например, той може да каже: „Аз свиря на електрическа китара.“ Човек може също да попита: „Видяхте ли ме да приземя самолета миналия петък?“
Ако харесвате млад мъж, можете да играете с него, когато се хвали с подвизите си. След това бързо сменете темата.

Обърнете внимание дали той говори за вас.Не е нужно специално да търсите информация за това. Нека всичко върви по своя път. В някои случаи, ако млад мъж се интересува от момиче, той ще попита нейните приятели за нея. Това е знак, че младият мъж ви харесва.

Обърнете внимание на нервните и нервни движения.Някои момчета не знаят как да говорят с момичета. Това води до безпокойство и нервност. Обърнете внимание на позицията на ръцете на младия мъж. Виждате, че нервно върти ръцете си.

Вижте колко близо стои човекът до вас.Човекът ще се опита да бъде възможно най-близо до вас. В група хора той ще се опита да седне или застане до вас. Дори ако вече седите заедно, той ще се опита да седне възможно най-близо, за да усети допира на тялото ви. Най-вероятно този млад мъж наистина ви харесва.

Обърнете внимание на усмивката.Усмивката е прост сигнал, който човек може да ви даде, за да покаже, че ви харесва. Разбира се, някои хора се усмихват през цялото време. Ако обаче видите, че усмивката е насочена конкретно към вас, това може да показва чувствата на човека.

Обърнете внимание на зрителния контакт.Наблюдавайте дали младият мъж ви гледа, когато му се струва, че вие не го гледате. Човек може да ви погледне и след това да сведе очи след това. По-късно може да го хванете отново да ви гледа.

Слушай го

Обърнете внимание на въпросите, които задава.Ако човек има чувства към вас, той може да ви зададе много въпроси по време на разговора. Ако един млад човек е естествено срамежлив, може да не го забележите, когато общувате с него. Той ще задава въпроси, за да намери общи интереси с вас.

Ако видите, че млад мъж е твърде заинтересован от разговор, направете крачка към срещата. Задавайте му въпроси, за да видите дали наистина има предвид вашите интереси.

Обърнете внимание на тона на гласа.Понякога хората променят тона на гласа си в зависимост от това с кого говорят. Гледайте как говори с приятелите си. След това обърнете внимание как той говори с вас. Ако той говори така, това не означава, че не се интересува от вас. Гласът му може да е малко по-мек, когато ви говори.

Обърнете внимание на неясното произношение.Някои хора са свикнали да мърморят и винаги говорят по този начин. Това обаче може да е и знак, че човекът ви харесва. Това е по-често срещано при срамежливите момчета.
- Ако искате млад човек да се отпусне и да спре да мърмори, поставете ръката си на рамото или ръката му.
Обърнете внимание на рутинния характер на вашите разговори.Ако хората се обичат, темата на разговора им обикновено няма значение. Любящите хора могат да обсъждат най-обикновени теми и да им се наслаждават. Внимавайте какви теми избирате. Можете да обсъждате най-баналната тема, но в същото време да изпитвате невероятни чувства към млад мъж.
Говорите по телефона.Ако харесвате млад мъж и се интересувате от вас, обадете му се по телефона. Не е нужно да чакате младият мъж да го направи първи. Вземете нещата в свои ръце и му се обадете. Наблюдавайте начина, по който протича вашият разговор.
- Някои хора не обичат да говорят по телефона, но понякога можете да се насилите да го направите, ако някой ви се обади.

Ако едно момче се държи уверено пред други момичета, но е нервно и срамежливо около вас, той вероятно ви харесва.
Момичета, слушайте сърцето си. Няма да излъже. Ако наистина вярвате, че едно момче ви обича, той вероятно го прави. Не лъжете себе си.
Ако едно момче ви харесва, започнете да флиртувате с него онлайн или на живо. Ако той флиртува в отговор, това е знак, че човекът ви обича.
Вижте дали има случайни докосвания между вас (например по ръцете или краката) и дали човекът прави някакви движения в същото време. Ако едно момче ви харесва, има вероятност той да не се отдалечи.
Можете да разберете дали едно момче ви харесва или не, като използвате „теста за лично пространство“. Направете крачка към човека, за да се доближите до него. Ако едно момче ви харесва, той ще се изчерви от неудобство или нервност или ще остане на мястото си.
Човекът може да избягва вашите възгледи и вас. Но когато се приближите до него, как се държи? Изглежда ли щастлив? Ако е така, той те харесва. Той просто се срамува от теб.

Предупреждения

Ако човек флиртува с вас, не е нужно да мислите, че той ви харесва. Може би това е просто начинът, по който се държи. Бъди внимателен.
Ако едно момче се изнерви във ваше присъствие, това не винаги означава, че ви харесва. Може само да е нервен, защото винаги се държи така с момичета. Ако едно момче се държи уверено пред други момичета, но е нервно около вас, той вероятно е загубил главата си по вас.
Не се превръщайте в емоционален детектив, който вижда само това, което иска да види.

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Анализ на окончателната тестова работа от Герасимов Н.А. учител по руски език и литература

8. Посочете думата, в която липсва непроверената неударена гласна на корена. т.. теоретик.. узрял смисъл.. развален.. така хванат.. лали (легло) Отговор: Теоретик

Определете думата, в която липсва неударената гласна на корена, проверена чрез ударение. изгубено..отлежало..вино..поздравете ре..листичен над..ще се счупите Отговор: реалистично

10. Запишете думата, в която на празното място е написана буквата И. .. неконтролиран.. завършен.. зависим.. треперещ (игла) пробождащ.. заекващ.. шият

10. Запишете думата, в която на мястото на празнината е написана буквата Д. 11. Запишете думата, в която на празното място е написана буквата Д.

Определете изречението, в което НЕ се пише заедно с думата. Кученцето, което още НЕ се беше НАУЧИЛО да лае, скимтеше жално. Иван беше (НЕ)ДАЛЕЧЕН мъж, но изключително самоуверен. Татяна реагира на последните новини (НЕ) РАДОСТНО, както очаквахме, а с тъга и копнеж. (КАТО НЕ УСПЯ да си почине добре от една работа, майсторът веднага се зае с друга. По време на разкопки археолозите откриха (НЕ)НИЩО освен склад за съхранение на храна.

Определете изречението, в което НЕ с думата се пише СБИРАТЕЛНО Момчето, (НЕ) ЗАБЕЛЯЗВАШЕ нищо наоколо, продължи да строи своите пясъчни замъци. Люси отговаряше на въпросите на баща си несвързано, (НЕ)РАЗБИРАТЕЛНО. Сред мрачните дървета, все още (НЕ) ОБЛЕЧЕНИ с листа, този храст със зелени листа изглеждаше като чудо. Въпреки че пиленцето беше (НЕ)МНОГО силно, то вече се опитваше да лети. Изобщо не ми беше (НЕ)ИНТЕРЕСНО да слушам отново същата история, затова пожелах на всички лека нощ и се прибрах в стаята си.

Определете изречението, в което и двете подчертани думи са написани ПРОДЪЛЖИТЕЛНО. Следващата година любимата на публиката актриса планира да се снима в ПРОДЪЛЖЕНИЕ на сериала, а СЪЩО и в нов филм на италиански режисьор. (Поради) възрастта си, баба ми беше свикнала да не се изненадва и затова тълкуваше всичко, КАКВОТО и да се случи, по свой начин. (ПРЕЗ) ПРЕЗ дългата зима жилищните помещения на брега на езерото Таймир се отопляваха с въглища, които (B) ДВЕ бяха пренесени от зимуващите на кучета. (B) ПОРАДИ силната суша, настъпила през юли, реката стана плитка, (ТАКА) пасището беше преместено в далечно езеро. (C) ОТДЯСНО на входната врата имаше голяма кутия с НЯКОИ инструменти.

Определете изречението, в което и двете подчертани думи са написани ПРОДЪЛЖИТЕЛНО. (C) В ПРОДЪЛЖЕНИЕ на три часа Мишка и Борка спореха разгорещено относно (ЗАЩО) числата са нарисувани на телеграфните стълбове и какво означават те. Слънцето не грее на север, но BUD(TO) (C) ЛЕСНО блести през полупрозрачното дебело стъкло. Трудно е да се обясни (ОТ)КЪДЕ идват НЯКОИ навици. Левитан, подобно на Пушкин, Тютчев и много други, чакаше есента - най-скъпото и (ПРОХОДЯЩО) време на годината. На масите, на които имаше десетки прибори за хранене и съдове (КАТО) кани, седнаха само (АП) ДВАМА.

Посочете числото(та), на чието място(а) е изписано NN. Собствениците на къщата явно бързаха да напуснат дома си: имаше (1) оставени (2) неща, разпръснати навсякъде, а преобърнат стар (3) плетен (4) сандък лежеше на пода. Отговор: _23__________________.

Посочете числото(та), на мястото на което е написано NN Дин беше посрещнат от щастлив (1) априлски ден - с остатъци от сняг покрай пътя, с коли, покрити с (2) пътна киша, с синьо, в канавката (3 ) в облаците в небето: обикновен петербургски априлски ветровит ден (4). Отговор: _____12______________________.

Избройте две изречения, които изискват ЕДНА запетая. 1) Тръгнах незабелязано и по пътя си помислих за малкия Саша и майка му. 2) Започна да се стъмва и скоро баба Настя се появи в къщата и ни направи чай. 3) Реката продължаваше да завива рязко ту в едната, ту в другата посока. 4) Митка не беше толкова уплашен, колкото обезкуражен и шокиран от случилото се. 5) Дарихме на музея книгите на дядо и покривките на баба и порцелановия ни сервиз.

1) През отворения прозорец се чуваше свирката на парни локомотиви или кучешкият лай. 2) Миша не чу въпроса или не искаше да отговори. 3) Писателите и журналистите широко използват пословици и поговорки в произведенията си. 4) Четката на Айвазовски беше водена от неудържимо желание да даде на света нови стихотворения за величествената борба на човека с елементите и за непознатата красота на сияйното море, за родните му простори и за далечните брегове. 5) Пролетта се оказа суха и топла и имаше само от време на време кратки дъждове.

Поставете препинателни знаци. Посочете числото(та), на чието място(а) трябва да има запетая(я) в изречението. Хванахме всички пилета (1), които паднаха от гнездото (2) и (3), като поставихме стълба (4), внимателно ги върнахме обратно в гнездото. Отговор 1234

Щом (1) слънцето (3) се издигна над хоризонта (2), пробивайки плътната завеса от облаци (4), то прониза морските вълни със златен блясък. Отговор: ____34_______________________.

Уловът (1) за радост на всички (2) беше много богат; на моменти (3) изглеждаше (4), че куката със стръв едва успя да докосне водата и друга риба вече блещукаше върху нея. Отговор: ___124_____________________

Аз (1) признавам (2) Винаги съм много нервен, когато излизам на сцена (3), но (4) старая се да го скрия внимателно. Отговор: 123

Писмото (1) под влияние на (2) което (3) щях да посетя отново Маруся (4) беше дълго и безредно. Отговор 14

Голям параход (1), чакащ (2), за който (3) децата се тълпяха на кея от ранна сутрин (4), акостира на брега под звука на силно свирене и ентусиазирани викове на онези, които го поздравиха. Отговор 14

Веднага след като приключихме всички спешни дела (1) се срещнахме с Наташа в малък ресторант (2) и (3) докато пиехме кафе (4) Наташа ни каза (5) как да стигнем до издателството. Отговор: _____12345_________________

Василий влезе в претъпкан парк (1) и (2), въпреки че разбираше (3), че не всичко в живота му днес върви гладко (4), но днес искаше да се усмихне (5) и да мисли само за хубави неща. Отговор: ___134__________________________.

Кои от следните твърдения са верни? Моля, посочете номера на отговорите. 1) Изречения 1–2 представят разсъждението. 2) Съдържанието на изречение 3 е противопоставено по смисъл на съдържанието на изречение 2. 3) Изречения 9–10 представят разказ. 4) Изречения 12–13 дават описание. 5) Изречения 5–6 представят разсъжденията.

Кои от следните твърдения са верни? 1) Изречение 3 е противопоставено по смисъл на изречение 2. 2) Изречения 5–6 представят разсъждение. 3) Изречения 9–11 представят разказ. 4) Изречения 12–13 дават описание. 5) Изречения 17–18 представят разказа.

Тази година искам да се опитам да вляза в лицея... но много ме е страх да не мина... как да се убедя, че мога??? въпреки че съм отличник, много, много се притеснявам

Отговори на психолози

Здравей Танечка, първо трябва да се успокоиш и да спреш да превърташ всички негативни снимки на приема си. Вашата вяра в себе си е най-важното нещо за постигане на успех. В живота има радости и трудности, но те са дадени именно за да укрепим характера си, упоритостта си в постигането на целите. Вероятността да бъдете приети от първия път ще бъде много по-голяма, ако отидете на изпитите вече уверени, че това вече се е случило и можете да си представите себе си като ученик на този лицей. Мислите са материални, това, което мислим, е това, което привличаме. А сега правиш точно обратното. Изпитите още не са започнали, вече се страхувате предварително и сте сигурни, че няма да влезете. Няма да повярваш в себе си (аз съм отличен ученик в клас), кой ще повярва в теб тогава? Променете мисленето си, застанете пред огледалото и говорете колко сте умни и успешни, намерете положителни видео утвърждения в интернет, за да постигнете целите си, повишете самочувствието, обичайте се и ги повтаряйте всеки ден (по-добре сутрин, за да презаредете за целия ден), усмихвайте се по-често и повишете вярата си в себе си. Както се казва, „Според нашата вяра ще бъдем възнаградени“. Успех и сбъдване на желанията!

Добър отговор 2 Лош отговор 1

Здравей, Таня! От какво точно те е страх? Как се плашиш? Нямате ли доверие на учители, които оценяват знанията ви като „отлични“? Как организирате вълнението си? Напишете списък с това, на което можете да разчитате, когато минавате изпита: знания, умения, умения, умения... Спомнете си го, когато се появи тревожност. Това може да ви успокои и да ви даде увереност. Пожелавам ти успех! Татяна.

Добър отговор 1 Лош отговор 0

Танюш, определено се притесняваш - думите "в час" се пишат отделно и с две "s". И аз, когато бързам, пиша с правописни грешки и грешки и "не се притеснявай" за това, защото... за мен е по-важно да напиша това, което мисля, преди мисълта да избяга. Но аз работих 15 години като учител по руски и литература. Вашето страдание (ами ВИЕ?) ще бъде още по-голямо, ако очакванията ви не се сбъднат. От една страна е добре да се постигат резултати и цели, от друга страна понякога има много силно разочарование, когато резултатът не е получен или като цяло не е това, което е необходимо. Нека се опитаме да се „освободим" от ситуацията и да си кажем: „Ако мога да направя нещо, ще го направя. Ако не мога, оставете всичко да върви както си е." Напрягате се в стремежа си към съвършенство, но ако се приемете като несъвършени, като всички останали хора, веднага ще настъпи релаксация и ще ви стане по-лесно. Тогава наистина ще се появи силата да постигнете целите си. Да се научиш да живееш чрез игра и танци, наслаждавайки се на процеса, а не на резултата, е най-висшето майсторство на живота. А в Живота има всичко: правилно и грешно, вредно и полезно, красиво и грозно. Бъдете гъвкави. Е, не ви е писано да се запишете тази година, така да бъде, всъщност ученето, придобиването на знания зависи най-вече от вашата мотивация и желание.

Добър отговор 3 Лош отговор 1

Здравей, Таня!

Няма смисъл да се убеждавате, че със сигурност ще го направите, защото може и да не го направите. Тук не всичко зависи от вас. И най-добрият начин за облекчаване на безпокойството според мен е следният: премахнете толкова силно значение от това приемане в лицея, сякаш е въпрос на живот и смърт. Помислете как ще живеете и при двата варианта: и ако го правите, и ако не го правите. Тогава емоционалният интензитет ще намалее и при приемането ще можете да покажете най-силните си когнитивни способности, те няма да бъдат намесени от вашите емоции. Всичко най-добро Елена.

Добър отговор 2 Лош отговор 0

Здравей, Таня, пишеш, че си отличничка, но каква е тогава причината за вълнението? От какво точно се притесняваш и защо смяташ, че няма да минеш? Имали ли сте подобен лош опит?

пишете „опитайте“, но какво ще се случи, ако изведнъж не го направите, нещо ще се промени много в живота ви, защото не го правите?

Каква е причината, поради която искате да се „убедите“? отново, на какво се основава вашето безпокойство? Прекалено трудни ли са изпитите? или не разбирате предметите, които ще трябва да се вземат?

В живота, във всякакви житейски ситуации, които са значими за нас, има вълнение, но въпросът е какво ще правите с него, тревожите ли се и продължавате да реализирате целите си или се притеснявате и започвате да се борите с вълнението си, като по този начин забравяме за целта и се фокусираме само върху вълнението...

Пожелавам ти успех.

С уважение Елена.

Добър отговор 5 Лош отговор 0

Здравей, Таня. Това, разбира се, е парадокс, че отличниците, които по принцип познават добре материала, са по-притеснени от тройниците. И най-обидното е, че това вълнение може да ви попречи. Опитайте се да разберете от какво точно се страхувате, обективизирайте по някакъв начин страха си и помислете доколко страховете ви са адекватни. И вероятно не си струва да придаваме такова глобално значение на този акт, защото въпросът за живота и смъртта не се решава и дори ако нещо се обърка, всичко може да бъде коригирано.

Късмет! Тя.

Добър отговор 2 Лош отговор 1

Здравей Таня!
Вашето безпокойство е съвсем нормално. Всички нормални, адекватни здрави хора се тревожат преди важно събитие (мит е, че има хора, които изобщо не се тревожат). И когато има факт на някаква оценка, както при приемането, тогава още повече. Друг е въпросът колко силно е това вълнение. В крайна сметка, ако излезе „извън мащаба“, може да ви лиши от способността да се съберете и да издържите добре изпитите. Опитайте се да анализирате от какво толкова се страхувате: може да са външни обстоятелства или хора (родители, съученици и т.н.). Или това вълнение е свързано с вътрешни причини, с някакви чувства. Ако разделите безпокойството си на части, тогава ще ви бъде по-лесно да регулирате нивото му.
Светлана.

Добър отговор 3 Лош отговор 0

За да видите презентацията със снимки, дизайн и слайдове, изтеглете неговия файл и го отворете в PowerPointна вашия компютър.
Текстово съдържание на презентационни слайдове:Анализ на крайната тестова работа Герасимова Н.А. учител по руски език и литература 8. Определете думата, в която липсва непроверената неударена гласна на корена. т..теоретик..надеждно обозначение..минало пор..слза..лали (легло) Отговор: Теоретик Определете дума, в която липсва неударената гласна на корена, проверена чрез ударение. изгубен..пораснал..ствин..грете..листен..ще се счупиш Отговор: реалистично
10. Запишете думата, в която на мястото на пропуска е написана буквата И. Запишете думата, в която на празното място е написана буквата I. е написана буквата E. бързам наоколо.. мразя.. myAnswer: бързам
Определете изречението, в което НЕ се пише заедно с думата. Кученцето, което още не се беше НАУЧИЛО да лае, скимтеше жално. Иван беше (НЕ) ДАЛЕЧЕН човек, но изключително самоуверен. Татяна реагира на последните новини ( НЕ) С РАДОСТ, както очаквахме, а с тъга и меланхолия (КАТО НЕ УСПЯЛ да си почине подобаващо от една работа, майсторът веднага се заел с друга. По време на разкопките археолозите открили (НЕ) НЕЩО, различно от склад за storeing food.style.color Определете изречение, в което НЕ с думата се изписва СБИРАТЕЛНО. Момчето, (НЕ) ЗАБЕЛЯЗВАШЕ нищо наоколо, продължи да строи пясъчните си замъци. Луси отговаряше на въпросите на баща си несвързано, (НЕ)ИНТЕЛИГЕНТНО. Сред мрачни дървета, все още (НЕ) ОБЛЕЧЕНИ с листа, този храст със зелени листа изглеждаше като чудо. Поне мацката и (НЕ) МНОГО силна, но вече се опитваше да лети. Изобщо (НЕ) СЕ ИНТЕРЕСУВАХ слушайки отново същата история, така че пожелах на всички лека нощ и отидох в стаята си. Определете изречението, в което и двете подчертани думи са написани ПРОДЪЛЖИТЕЛНО. Догодина любимата на публиката актриса смята да се снима в ПРОДЪЛЖЕНИЕ на сериала, а СЪЩО и в нов филм на италиански режисьор.Поради възрастта си бабата беше свикнала да не се изненадва и затова интерпретираше всичко, КАКВОТО и да се е случило, по нейния начин. (C) ПРЕЗ дългата зима въглищата, които (ВСЯКИ) бяха транспортирани от зимуващите на кучета, бяха използвани за отопление на жилищните помещения на брега на езерото Таймир. (C) ПОРАДИ тежката суша, настъпила през юли, реката стана плитка, (ТАКА) пасището беше преместено до далечно езеро. (C) вдясно от входната врата имаше голяма кутия с НЯКОИ инструменти. Определете изречението, в което и двете подчертани думи са написани НЕПРЕКЪСНАТО. (Б) В продължение на три часа Мишка и Борка спориха разгорещено (ЗАЩО) числата са нарисувани на телеграфните стълбове и какво означават те. Слънцето не грее на север , но ЩЕ (ТО) (В) ЛЕСНО блести през полупрозрачното дебело стъкло. Трудно е да се обясни (ОТ) КЪДЕ идват НЯКОИ навици. Левитан, ТОЧНО като Пушкин, Тютчев и много други, чакаше есента - най-скъпата и (МИНАВА) ЛЕТЕЩО време от годината .На масите, на които имаше десетки прибори и съдове (КАТО) кани, седяха само (ВСЕКИ) ДВАМА. Посочете числото(та), на мястото на което е изписано NN.Собствениците на къщата явно са бързали да напуснат дома си: навсякъде са останали разпръснати(1) неща, има обърнат стар(3) ) предмет на пода(4) )ти сандък.Отговор: _23__________________________.
Посочете числото(та), на мястото на което е написано NN Дин беше посрещнат от щастлив (1) априлски ден - с остатъци от сняг покрай пътя, с коли, покрити с (2) пътна киша, с синьо, в канавката (3 ) облаци в небето: обикновен Санкт Петербург априлски ветровит (4) ден Отговор: _____12______________________.
Избройте две изречения, които изискват ЕДНА запетая. 1) Тръгнах незабелязано и по пътя си помислих за малкия Саша и майка му. 2) Започна да се стъмва и скоро баба Настя се появи в къщата и ни направи чай. 3) Реката продължи да завива рязко в една посока и след това в другата.4) Митка не беше толкова уплашен, колкото обезсърчен и шокиран от случилото се 5) Дарихме на музея книгите на дядо и покривките на баба и нашия порцеланов сервиз. 1) През отворения прозорец се чуваха или свирки на парни локомотиви, или лай на кучета 2) Миша не чу въпроса или не искаше да му отговори 3) Писателите и журналистите широко използват поговорки и поговорки в своите 4) Четката на Айвазовски беше водена от неудържимо желание да даде на света нови стихотворения за величествената борба на човека със стихиите и за непознатата красота на сияйното море, за родните простори и за далечните брегове.5) Пролетта се обърна беше сухо, топло и само от време на време валеше кратък дъжд. Поставете препинателни знаци. Посочете числото/числата, на чието място в изречението трябва да има запетая/и Всички паднали пиленца (1) от гнездото (2) и (3) хванахме, като поставихме стълба (4) внимателно поставен обратно в гнездото Отговор 1234
Щом (1) слънцето се издигна над хоризонта (2), пробивайки плътната завеса от облаци (4), то прониза морските вълни със златист блясък Отговор: ____34_______________________.
Уловът (1) за радост на всички (2) беше много богат; на моменти (3) изглеждаше (4), че куката със стръв едва има време да докосне водата и друга риба вече блещука върху нея. Отговор: ___124_____________________
Аз (1) признавам (2) Винаги съм много нервен, когато излизам на сцената (3) но (4) старателно се опитвам да го скрия. Отговор: 123
Писмото (1) под влияние (2) на което (3) възнамерявах да отида отново при Маруса (4) беше дълго и безредно. Отговор 14
Голям параход (1) в очакване (2) на който (3) децата се тълпяха на кея от ранна сутрин (4) акостира на брега под звука на силно свирене и ентусиазирани писъци на онези, които ги поздравиха. Отговор 14
Веднага след като приключихме всички спешни дела (1) се срещнахме с Наташа в малък ресторант (2) и (3) докато пиехме кафе (4) Наташа ни каза (5) как да стигнем до издателството. Отговор : _____12345_________________
Василий влезе в претъпкан парк (1) и (2), въпреки че разбираше (3), че не всичко в живота му днес върви гладко (4), но днес искаше да се усмихне (5) и да мисли само за хубави неща. Отговор: ___134______________________ .
Кои от следните твърдения са верни? Посочете номерата на отговорите.1) Изречения 1–2 представят разсъждение.2) Съдържанието на изречение 3 е противопоставено по смисъл на съдържанието на изречение 2.3) Изречения 9–10 представят разказ.4) Изречения 12–13 представят описание .5) Изречения 5–6 представени разсъждения. Кои от следните твърдения са верни? 1) Изречение 3 е противопоставено по смисъл на изречение 2.2) Изречения 5–6 представят разсъждение 3) Изречения 9–11 представят разказ 4) Изречения 12–13 представят описание 5) Изречения 17–18 представят разказ.

Прикачени файлове