Сценарият за мюзикъла „Къде е майката на Червената шапчица?“ за Деня на майката в старши и подготвителни групи Видео. "Пепеляшка - стара приказка по нов начин"

Сценарийдоста универсален, подходящ за постановка за деня на майката, за ден на родителите в лагер или родителска среща в училище. Подходящ и за Нова година на Козата или всеки празник, използващ музикални приказки.

Реквизити:рога за яретата и шапка с рога за майката коза, кошница, маска на вълк, два телефона, цветя, къща, юнашки шлемове, пушка.

Актьори:

– коза майка;
– голямата дъщеря е коза;
– по-малки братя и сестри – деца;
- вълк.

Сцена на поляната

Възпроизвежда се песен 1 - „Mom’s Record“ в изпълнение на VIA Blue Bird (първи куплет).

Малките козлета и козата излизат на сцената, минават през поляната и берат цветя.

Пуска се песен 2 от анимационния филм "Куче в чизми" (Ние сме бедни овце).

Вълкът излиза.

Пуска се песен 3 на групата Gas Sector „Hellraisers“.

Вълкът гони децата, майката крие всички зад себе си и замахва с кошница към вълка.

Най-голямата дъщеря, козата, пее след вълка:

Песен 4. Текст от песента на групата Nepara „Бягай“ (Бягай, бягай, спаси се, пропиляхме половината си живот. Да видиш светлината в очите си е по-важно от любовта в думите.)

Сцена в къщата

Козата, гледаща през прозореца, хванала главата и сърцето си, започва да пее:

Песен 5. Текст от песента на групата Propaganda „Who invented this love?“

Вълк се приближава до къщата и пее:

Песен 6. Песента „Gangsta rap” от Seryoga.

Майката коза идва.

Вълкът бяга.

Дъщерята пее на майка си:

Песен 7. Текст от песента на групата Kraski „Той нищо не знае“ (първи куплет).

Мама коза отговаря:

Песен 8. Думи от песента на група Virus “Naughty” (припев)

Дъщерята се оправдава и пее:

Песен 9. Думи от припева на песента „Age of Transition” на групата Ranetki.

Малките козлета притичват и дърпат полите на майка си.

Песен 10. Звучи припевът на песента на Ума Търман „Дай“.

Козата рисува устните си и връзва шал около врата си, пеейки песен:

Песен 11. Група A-STUDIO „Flying away“

Децата питат мама и пеят

Песен 12. „Не ми трябва много“ от Катя Чехова,

Песен 13. „Malinki” група Avaria (малина-малина) и

Мама коза се обръща и си мисли:

Песен 14. Свири песента на Виктория Дайнеко „Стоп“ (Спри, къде отивам).

Песен 15. След това звучат думите от песента „Сбогом на училище“ на групата People of the Sun (Но аз ще се върна, определено ще се върна и ще забравим за тъгата)

Мама напуска сцената.

Децата махат и се чува:

Песен 16. Песента на групата „Hands up“ е „Gone“.

Вълк идва в къщата и пее песен на козата:

Песен 17. Песен „О, каква жена.“

Козата пее думи от песента на Ирина Алегрова:

Песен 18. „Здравей, Андрей.“

Вълкът взема козата в ръцете си и тя пее думите

Песен 19. Песента на Краска „Мамо, не ругай“.

Децата, останали вкъщи, пеят думите от песента на Веселите деца

Песен 20. „Нещастна любов! (Как да бъда, как да бъда?)

……………………………………

Край на въвеждащия фрагмент. За закупуване на пълната версия на скрипта с музикални записи 31 бр. отидете в количката. След плащане материалът ще стане достъпен за изтегляне на страницата с материала и чрез линк, който ще ви бъде изпратен по имейл.

Цена: 199 Р уб.

Денят на майката е мил, необходим и в същото време сериозен празник, празник на любовта и благодарността. Предложено етюд „Пепеляшка - стара приказка по нов начин“ще позволи говори за най-важните неща: Любов, Уважение и Благодарност. Това може да бъде включено в училищната ваканционна програма или да се играе на домашно парти и ще бъде приятна изненада за майките и бабите.

(Особено добре е, ако такива сцени се играят у дома. В крайна сметка се случва така, че Денят на майката се празнува в детските градини, запомнят се в училище, но все още не е станал истински, обичан, у дома. Жалко. Ако ние самите не възпитаваме уважение към себе си, също едва ли след няколко години порасналите ни деца, обременени с много важни неща, ще запомнят този ден).

Реквизит:

Прибори за хранене (за сцената на закуска).

Шапка, шапка, ръкавици, шал (за сцената на подготовка за училище, за работа).

герои:

Водещ

Страница за момче - Помощник на водещия и, на непълно работно време, ученик на Феята

Пепеляшка - Майка. Облечена просто у дома. В края на сцената той се преоблича в „бална рокля“. Пепеляшка - майката трябва да направи всичко много бързо (например "храненето" на семейството може да изглежда така:

Син на деца в предучилищна възраст - дъвче нещо през цялото време

Син ученик - не пуска таблета

Дъщеря ученичка гимназия - модница и въображаема

татко - сериозен и мълчалив, постоянно четещ

Фея - просто фея фея

(Съвет за организаторите:Подпорите са условни, може би ще намерите по-интересно решение).

"Пепеляшка - стара приказка по нов начин"

Звуци 1. Марина Капур. Дразнят ме с Пепеляшка.

Излизат сънени, полуоблечени членове на домакинството. Татко с книга, големият син с таблет, малкият с торбичка ядки, които постоянно дъвче, дъщерята гледа ноктите си. Всички се прозяват, протягат се и търкат очи. Мама се суети наоколо, предлагайки на всеки своето ястие.

Майка(потупва по-малкия по главата, поднася лъжица към устата му):Ето и любимата ви каша, точно като на баба.

Майка (смущава средния): Седнете на масата, палачинките са още горещи и не забравяйте заквасената сметана.

Майка (оправя косата на дъщеря си):кисело мляко, чийзкейкове, както искате, с кондензирано мляко.

Майка(прегръща татко): Ето мила, има сандвич, на масата има бъркани яйца и пуешко, по нова рецепта.

Членовете на домакинството, "получили" своята част, лениво се разотиват. Мама събира чиниите и изтрива потта от челото си.

Водещ:След закуска Пепеляшка приготви домочадието си за пътуването: някои на детска градина, други на училище, трети на работа.

Звуци 3. Пародия. Пепеляшка (минус)

(Татко и децата излизат облечени. Мама дърпа шапка на някого, ръкавици на някого, шал на някого, слага шапка на татко. Тя прави всичко много бързо, така че шапката се оказва наметната върху очите, пръстите Не влизайте в ръкавиците, шапката е от страната на татко, всички излизат.

Водещ:След като изпрати малкия си на детска градина, Пепеляшка хукна на работа. Приятелите й клюкарстваха зад гърба й, че Пепеляшка изобщо не се пазела, но без злоба, защото я обичали.

Паж момче:И не можете да не я обичате: тя е мила и помага на всички!

Водещ:Да да. На един ще донесе книга, на друг ще почерпи прясна баница, на трети ще даде добър съвет. И тогава се захващайте за работа. Преди да се усетите, работният ден свърши, време е да бягаме към детската градина.

Паж момче:И той ще доведе по-малкия вкъщи и ще отиде до магазина.

Музикални звуци 4 (тихо) - на нейния фон водещият казва теста

Водещ:Тя се връща, натоварена с торби с различни екстри, за да разглези семейството си. Той ще разтовари пакетите, ще сготви вечеря и след това ще нахрани всички. На всеки ще каже добра дума!

Паж момче:И че никой в ​​цялата къща няма да й помогне?

Майка (вдигайки поглед от чистенето):О, всички са заети!

Водещ:И това не е всичко: той ще помага на учениците да си пишат домашните, ще слага най-малките да спят, по-големите са заседнали на компютъра и играят, татко чете книга преди лягане. А нашата Пепеляшка глади, пере и прибира куфарчетата си за утре.

С тези думи Водещвсички герои извършват действия в съответствие с текста. При последните думи на водещия майката на Пепеляшка пада безпомощно на стол и замръзва.

Звуци 5. Появата на фея

Феята се появява. Пажът се покланя дълбоко. Пепеляшка тича към него.

Пепеляшка:Здравейте, мила куме! Винаги се появяваш толкова неочаквано!

фея:Няма да лъжа, обичам изненадите, такъв изобретател съм!

Пепеляшка:Много обичам чудесата! (оглежда се)Изглежда просто не се разбират с мен...

фея:Да, веднага си личи, просто трябва да се погледнете: бледа сте, под очите ви има тъмни кръгове. А роклята? Вече ме срещаш там... (мисли, свива пръсти),вече пета година! Не питам, скъпа, как живееш. Днес не те забелязаха...

Паж момче: двадесет и два пъти!

фея:В същото време помогнахте на домакинството си...

Паж момче(оставя доминото настрани върху сметалото): тридесет и два пъти!

фея:Заслужаваш благодарност днес...

Паж момче(оставя доминото настрани върху сметалото): осемдесет и четири пъти!

фея:И казаха благодаря...

Паж момче(гледайки сметалото): Никога не са казали нищо!

фея:Мразя тези, които не искат да правят нищо, и обожавам тези, които работят. Обожавам те и съм ядосан на семейството ти. Това не може да продължава повече! Бях много ядосан, а в гняв дори добрите феи стават истински вещици. Попитайте Page Boy, той знае за какво става дума.

Пажът навежда смутено глава. Пепеляшка го поглежда изненадано.

фея:Ще се грижа за домакинството ти като възрастен. Ще превърна най-малкия в хамстер, нека си напълни бузите. По-големият, който не става от компютъра, ще го навия с мишка, не компютърна, а истинска и ще цъка с опашка колкото си иска. Ще дам на нашата домашна красавица червено кожено палто и ще я направя катерица. Той ще тича на колело и ще спечели ума си. Е, аз ще превърна баща ти, непризнат гений, в тиква. Търкулнете го под леглото, нека чете там, увличайте се!

Когато Феята рисува тези фантастични картини, Пепеляшка се смее. Гледайки я, Пажът започва да се смее. След като се смее, Пепеляшка започва да мисли, става тъжна и започва да плаче.

фея:Какво стана? Какво те е разстроило толкова?

Пепеляшка:Жал ми е за тях! Все още са добри, просто несъбрани, невнимателни,

Паж момче:а също и мързеливи и неблагодарни!

Пепеляшка:Скъпа кръстница, не е нужно да променяте нищо. Силна съм, мога да се справя някак си!

фея:Моето добро момиче, как мога да ти помогна?

Паж момче (вдига ръка):Простете ми, не съм магьосник, просто се уча. Но и ти можеш да ми предложиш нещо.

фея:Нека го изслушаме. Добро момче. Отличник. Чете много, дори пише стихове. (Усмихва се)А през почивките става пакостлив!

Момчето паж се усмихва.

фея:Говори, момче, слушаме те!

Паж момче:Мила Пепеляшка! Гледам те как работиш по цял ден, имаш златни ръце, невероятно търпение и си много мил. Не знаеш, но станах много приятел с теб. И въпреки че не съм магьосник, просто се уча, нека ви кажа, че приятелството ни помага да правим истински чудеса!

Момчето паж прави магически пасове. Светлината се изключва.

Звуци 6. Магически звук.

(Съвет към организаторите: Звукът от магическата трансформация звучи два, три, може би четири пъти. Ако има много гости на празника, можете да запалите свещи или да осветите фенерчета или телефони. Докато водещият говори, майката на Пепеляшка се превръща в принцеса: съблича ежедневната си роба и се озовава в празничен тоалет. Светва ярка светлина.)

Музиката звучи тихо 7. - на фона на музика Водещият чете текста

Водещ:Тази нощ всички обитатели на къщата сънували странни сънища. Татко сънува, че лежи под леглото и прелиства книга, но не разбира нищо, защото имаше тиква вместо глава. Малкият сънуваше, че стои в буркан като хамстер, бузите му бяха пълни с ядки, лапите му също, но вече не ги виждаше!

Паж момче:Модната дъщеря цяла нощ се въртеше като катерица в колело и беше толкова уморена, че красивото й червено палто беше мокро. Любител на компютърни игри сънувал, че е малка мишка. И цяла нощ трябваше да чука с опашката си по пода, прогонвайки котката Пафнутий от мишата дупка.

Водещ:Събуждайки се посред нощ, всички обитатели на къщата, уплашени от странни сънища, се събраха в кухнята. За да не събудят мама, те си шушукаха дълго и когато рано сутринта, както обикновено, мама влезе в кухнята, я очакваше изненада.

Светлините се включват, красива, елегантна майка влиза в кухнята, посрещната е от весели и весели членове на домакинството, а на масата чака чаша ароматно кафе.

Паж момче(усмихва се лукаво): Все още ли не вярвате, че чудесата са възможни?

Пепеляшка (майка) (усмихвайки се щастливо): Разбира се, че вярвам! В крайна сметка най-голямото чудо е семейството, когато всичките ви любими хора са наблизо!

татко:Най-голямото чудо е...

Всички деца(в унисон):Майко! (всички заобикалят мама и я прегръщат)

Пуска се песен за мама (по желание)

Мария Таргоня
Мюзикъл за Деня на майката "Вълкът и седемте козлета по нов начин"

ТЕАТРАЛНА ПОСТАНОВКА ЗА ДЕНЯ МАЙКИ

ПРИКАЗКА ЗА ДЕНЯ МАЙКИ

« ВЪЛКЪТ И СЕДЕМТЕ ЯЗРЕТА ПО НОВ НАЧИН»

герои:

Атрибути: къща, храсти

На "клиринг"има къща, растат цветя.

Тя живееше, както се казва, в ликова колиба,

седем деца.

Познахте ли приказката? « Вълкът и седемте козлета» .

Да на нов начин приказка.

И така, аз живях в ликова колиба,

На ръба на гората коза със своите седем деца.

Коза изход с деца(танцуване)

(музиката затихва)

Водещ:

Те обичаха да си правят шеги

Майка им ги разглези.

(козата гали всички деца)

Обичаше да играе на скока

весел деца,

Смейте се, бягайте и скачайте,

И скочете, без да поглеждате назад.

Музика придружител (Малки козлета играят на скока, бягане. Коза с тях)

Водещ:

И в гъсталака на гората Вълкът живее.

Всеки ден сънува

Как нататък той ще нападне децата

И бързо ще яде в храстите.

(Наднича иззад храстите Вълк, облизва устни. Оказва се)

Водещ:

Но Грей знае със сигурност вълк -

Мечтите му няма да се сбъднат,

Чао козлета с коза,

Той няма да спечели.

(Кози танц, Вълк и деца по музика на Щраус"Лека кръв". В танца Вълкът се опитва да хване децата, но Козелът го прогонва.)

(Козата се отдалечава вълк)

Един ден козата казва:

Пее песен:

аз да: О, кози, момчета,

Останал си без майка.

Отивам в градината да взема зеле,

Може би вълк дойде, чувствам го в сърцето си.

ПРИПЕВ: Трябва да седнем, чувате ли,

По-тихо от водата, под тревата. ---2 R.

II към: Заключваш се със седем ключалки,

О, страхувам се за вас,

О, знаците нямаше да излязат.

ПРИПЕВ-2 стр.

хлапе: Не се тревожи, мамо, всичко ще бъде наред,

Знаем от една приказка, Вълкът е ужасно грозен.

Майката коза си отиде. Остана седем деца сами в къщата.

Водещ:

Малки козлета заключват вратата

И махат на мама.

До този етап Вълкът гледа

Малките козлета се забавляват да играят

Решихме по навик!

Децата ще чакат майка си,

Държат се страхотно!

Музика придружител (Чуват се писъци и писъци, къщата се тресе.)

(децата тичат в къщата)

(Вълкът се приближава до къщата, почукай на вратата)

(в това време учителят по пеене сяда на пианото)

Пее песен вълк:

IN: Отворете вратите за майка възможно най-скоро,

Уморен съм, гладен съм като животно.

IN: Дадох ти да пиеш, дадох ти мляко да пиеш

ДА СЕ: повторете думите.

IN: Ясно е, че ще умра на прага,

Не позволяваш на собствената си майка да се прибере!

Отвори, не бъди глупак,

аз, женска коза, но леко дрезгав.

ДА СЕ: повторете думите.

Вълк: (запис)

Тази операция е неуспешна. Какво да правя? Изобретен!

Водещ:

Тогава ядосан Вълкът бяга

Без никакво съмнение!

Музика поддържа (Вълкприбягва до учителя по пеене.)

ВЪЛК:

Хайде, учителю, научи ме

Изпей ме нежно.

Искам да отида в Пуна през нощта

Вий нежно и силно!

УЧИТЕЛ ПО ПЕЯНЕ:

Е, седни, ученик,

Сега да научим нотите.

Трябва да ги изпееш чисто,

Захвърляне на всички грижи!

Музика поддържа (Пейте гами. Вълкът не се получава.)

УЧИТЕЛ ПО ПЕЯНЕ:

Не, не, опитай, студент!

За да се науча да пея,

Трябва да се покаже характер

И максимално търпение!

Музика Сопров (Отново пеят. Оказва се вълк.)

Бяга вълк до хижата, притеснен, притеснен. Може би няма да се получи.

ВЪЛКЪТ пее(запис):

върнах се кози, У дома.

С торба, препълнена със зеле

(точно като коза, не можете да правите разлика. И децата повярваха)

Водещ:

Малките козлета чуха,

Малките козлета отвориха вратата

И тогава към лукавия към вълка

Паднаха в лапите им.

Музика Сопров ( Вълкът влиза в къщата, чува се писък. Вълкът се появява с торба.)

ВЪЛК:

Сега ще направя барбекю

И нежни котлети -

По-вкусно няма кози на света!

Нямам нужда от бонбони!

Водещ:

дойде Вълкът отива в колибата си

И той развърза торбата.

О, беден, беден сив вълк -

Той беше шокиран!

1-во ДЕТЕ:

О, мамо, мамо, къде сме?

2-ро ДЕТЕ: Ура, свобода, братя!

3-то ДЕТЕ: Жаден съм!

4-ти ДЕТЕ: И аз ще играя!

5-ти ДЕТЕ: Хайде всички да се блъскаме!

Музика Сопров ( Малки козлета тичат, пищете, викайте и се забавлявайте. момчета Вълкът се закача, И момичетата се въртят).

6-ти ДЕТЕ:

Да играем на криеница!

7-ми ДЕТЕ:

Не, не, по-добре е да играем на етикет!

2-ро ДЕТЕ:

как Бих искал да откъсна опашката на вълка?

1-во ДЕТЕ: Къде ми е въжето за скачане?

Музика Сопров ( Козитичай наоколо бързо Вълк, те го дърпат.)

Водещ:

U Главата на вълка се върти

И апетитът ми изчезна.

1-во ДЕТЕ: Въже за скачане!

3-то ДЕТЕ: Криеница!

4-ти ДЕТЕ: Leapfrog! (Вълкът губи съзнание.)

5-ти ДЕТЕ: О, мамо, той падна!

(Децата донесоха вода, Напръсква се върху Вълк.)

6-ти ДЕТЕ:

Хей, Грей, защо падна?

Ние само играехме.

Водещ:

От тази дива суматоха

U Умът на вълка се изпразни,

И щом отворих очи,

Той е преди се молеше с малките козлета.

ВЪЛК(на колене):

Кози, никога

няма да те обидя

И твоята майка Коза

Само ще уважавам!

7-ми ДЕТЕ:

ДОБРЕ! Време е да се прибираме

На моята любима майка!

5-ти ДЕТЕ:

Много те молим,

Елате и ни посетете.

Музика Сопров (Децата се прибират и вълкът ги следва, зад сцената)

Козата се прибра, вратата беше широко отворена.

В къщата няма никой. Няма кой да яде зеле.

Козата пее: (запис)

о козикъдето изчезнаха

За кого ме остави?

Те не ги послушаха майки

Явно сте загубили бдителността си.

Резултатът беше маркировка.

Направил си пропуск

Вижда се вълкът влезе в стаята.

И изведнъж козата чува, не е ли тя? деца.

(свири музика, всички танцуват)

Козата се втурна в горската поляна.

И вижда всички да танцуват на поляната деца.

А вълктропане и тананикане.

(всички танцуват)

1-во ДЕТЕ:

Мамо, мамо, не плачи.

Върнахме се у дома!

2-ро ДЕТЕ: Станахме приятели Вълк!

3-то ДЕТЕ: Той е толкова добър!

Това е, с което се прави вълкмагическата сила на изкуството.

Всички пеят последната песен.

Публикации по темата:

Развлекателен сценарий „Сам вкъщи или „Вълкът и седемте козлета“ по нов начин“Забавно, образователно, интересно. „Сам вкъщи или вълк и седем деца по нов начин“ Цел: затвърдяване на умения и идеи за безопасност.

В нашата детска градина професионални артисти показаха на децата интересна музикална приказка „Вълкът и седемте козлета“ по нов начин. Остроумен,.

Физическо възпитание и театрално забавление „Вълкът и седемте козлета по нов начин“ (втора младша група)Майсторски клас по физическо възпитание и театрално забавление „Вълкът и седемте козлета по нов начин“ (втора младша група) Учител: Сергеева.

ХОД НА ПРАЗНИКА. Залата е украсена като гора. Близо до централната стена има колиба. Децата се редуват да излизат под музиката, след като водещият ги поздрави. Преди.

Светлана Гладкова
Сценарият за мюзикъла „Къде е майката на Червената шапчица?“ за Деня на майката в старши и подготвителни групи Видео

МУЗИКАЛЕН СЦЕНАРИЙ

„КЪДЕ Е МАЙКАТА НА RED HID?“

ЗА ДЕНЯ НА МАЙКАТА

Залата е празнично украсена, докато гостите се събират, на екрана се показват тематични илюстрации и снимки, звучи музика.

1 водещ:

Само майките ни обичат не за нещо, а просто,

Само защото съществуваме, живеем,

Ние отиваме при майките си само по важни въпроси,

Носим неволите и проблемите си само на тях.

Посвещаваме нашите успехи, победи,

И на Деня на майката, на празника на любовта,

Пожелаваме им да избягат от всички неприятности,

Така че децата им носят само щастие.

2 Водещ:

Conner yakty bulsyn много,

Ени кирек!

Yoki tatly bulsyn много,

Ени кирек!

Живял някога Янгърдан Саклар,

Ени кирек!

Usallardan yaklar ochen,

Ени кирек!

Ashlar temle bulsyn ochen,

Ени кирек!

Donya yamle bulsyn ochen,

Ени кирек!

1 водещ:

На най-добрия и нежен празник в нашата зала се събраха майки - любящи, обичани, красиви, мили. Днес ви представяме мюзикъла „Къде е майката на Червената шапчица” с участието на вашите деца. И така, живяло едно момиче на име Червената шапчица. Всички знаете много добре за нейните приключения в гората, срещата с вълка и спасяването на баба. Представете си, че, връщайки се у дома след всички опасности, момичето се изгуби. Как може да намери майка си?

Звучи музика и в залата се появява Червената шапчица.

Червената шапчица:

Имах толкова много приключения! Бързам да се прибера при майка ми! Но по някаква причина не мога да намеря пътя си. Мисля, че съм се загубил. О, чуваш ли гласовете? Ще побързам там и ще попитам дали някой е виждал майка ми.

Залата включва деца от 2-ра група с учител, участници в скеча и танца - в татарски носии. Децата се подреждат в две колони пред гостите и пеят ПЕСЕНТА „ДО МАМА Е ХУБАВО“.

Червената шапчица:

Здравейте, къде попаднах?

Учител на група 2:

Попаднахте в татарската народна приказка „Три дъщери“. Майката имаше три дъщери, ден и нощ работеше, за да не се нуждаят от нищо нейните красавици. Те пораснаха и започнаха да живеят със собствените си семейства. Един ден майка ми се разболя и помоли помощничката си Белочка да повика дъщерите си при нея.

Катерица изтича. Почуках в къщата на голямата си дъщеря:

катерица:

Най-голямата дъщеря:

От кого anda?

катерица:

Най-голямата дъщеря:

Min savyt-saba yuam!

Учител на група 2:

Катерицата махна с лапа, изтича до средната дъщеря и почука на къщата.

катерица:

Средна дъщеря:

От кого anda?

катерица:

Мин тиен! Enien avyry! Eide, minem belen!

Средна дъщеря:

Min klmek tegem!

Учител на група 2:

Катеричката махна с лапа, изтича до най-малката дъщеря и почука на къщата.

катерица:

Най-малката дъщеря:

От кого anda?

катерица:

Мин тиен! Enien avyry! Eide, minem belen!

Най-малката дъщеря:

Мин ипи пешерам. Eide, tien jogerdek!

катерица:

Sin bik eybet kyz, behetle bul!

Учител на група 2:

И когато майката се възстанови, най-малката дъщеря и нейните приятели организираха празник с весели танци.

Момичетата от група 2 изпълняват „ТАТАРСКИ ТАНЦ”.

Червената шапчица:

Колко добре свърши всичко в твоята приказка. Можете ли да ми кажете къде да отида? Не мога да намеря пътя към майка си, изгубих се!

Учител на група 2:

Недалеч от нас живеят малки козлета с майка им Коза. Попитайте ги за упътване!

Червената шапчица:

Червената шапчица прави кръг из залата под музиката. Децата от 7-ма група тичат в залата в костюми на малки кози, изпълняват „ТАНЦА НА ДЕЦАТА“, след което се подреждат в полукръг.

Червената шапчица:

Здравейте, козлета! защо се забавляваш толкова много

Учител на група 7 (в костюм на коза):

Моите деца избягаха по чудо от разгневения вълк и сега танцуват от радост.

Червената шапчица:

Страхотно е, когато децата са близо до майка си!

Учител на група 7:

Разбира се, защото мама е най-важният и обичан човек на света!

Децата изпълняват ПЕСЕНТА „И НАШАТА МАМА“.

Червената шапчица:

Но просто не мога да срещна майка си - изгубих се! Можете ли да ми кажете пътя?

Учител на група 7:

Не трябва ли да отидете на север? Може би майка ти ще бъде там?

Червената шапчица:

Благодаря, ще бягам!

Звучи музика, Червената шапчица изтича от залата. След това едно след друго излизат децата от група 7. Чува се воят на вятъра, Червената шапчица влиза, стискайки раменете си, сякаш е замръзнала.

Червената шапчица:

Мисля, че се скитах твърде далеч на север! Кой живее тук?

Айога, момиче, превърнато в гъска (от група 8), влита в залата.

Червената шапчица:

Каква красива птица! Как се казваш?

Йога:

Айога-га-га! Някога бях момиче - много красиво, но много мързеливо. Тя не обичаше да помага на майка си, просто се възхищаваше на отражението си край езерото. За това ме превърнаха в гъска и сега наистина ми липсва майка ми.

Червената шапчица:

Знам тази нанайска приказка! Ако ти, Айога, разбра, че си постъпил грешно, като не си помогнал на майка си, ще помоля великите северни шамани и магическите огнени птици да те разочароват и да те превърнат отново в момиче!

Йога:

мечтая за това!

Деца от 8 група изпълняват ТАНЦА НА ШАМАНИ И ЖАР-ПТИЦИ „АЙОГА” в края на танца Айога сваля крилата си и се превръща в момиче.

Йога:

Благодаря ви, сега отново съм момиче и наистина искам да видя майка си. Все пак тя е най-добрата!

Децата от 8-ма група изпълняват ПЕСЕНТА „ЯРАТКАН ЕНИЕБЕЗ”.

Червената шапчица:

Но не мога да намеря майка си! Можете ли да ми кажете къде да го търся?

Йога:

Ако тя не е на север, може би трябва да отидете на юг?

Червената шапчица:

Заминават деца от 8-ма група. Червената шапчица прави кръг и спира. Децата от 3-та група се втурват под весела музика, застават в кръг и изпълняват „МАЙМУНСКИ ТАНЦ“, след което се подреждат в полукръг.

Червената шапчица:

Какви смешни маймуни! Защо се забавляваш толкова много?

Учител на 3 групи:

И ние имаме празник - бебето мамут намери майка си!

Бебе мамут:

Искаш ли да чуеш как беше?

Децата изпълняват „ПЕСЕНТА НА МАМУТА“.

Червената шапчица:

И така, бебето мамут намери майка си, но аз не мога да го намеря. Какво трябва да направя?

Учител на 3 групи:

И вие се опитвате да намерите цвете със седем цветя, което да изпълни всичките ви желания. Той ще ти помогне да се върнеш при майка си.

Червената шапчица бяга. Децата от 3-та група отиват на музиката. Червената шапчица се завръща към музиката. Влиза учителят от група 1 с цвете в ръце. Зад нея има деца, облечени като играчки, наредени в полукръг.

Учител на 1-ва група:

Това прекрасно цвете със седем цветя изпълнява всичките ми желания. Счупих любимата ваза на майка ми - откъснах венчелистче - и вазата се оказа непокътната. Наистина не искам да разстройвам майка си, защото я обичам толкова много!

Децата изпълняват „ПЕСЕН ЗА МАМА“.

Учител на 1-ва група:

И аз също си пожелах всички играчки на света да станат мои! Виж, Червената шапчице, колко красиво танцуват!

Децата се подреждат в шахматна линия и изпълняват ТАНЦА „ИГРАЧКИ НА ПРОЗОРЕЦ“.

Червената шапчица:

Сега, ако имах цвете със седем цветя, щях да го помоля бързо да се запознае с майка ми.

Учител на 1-ва група:

Остава само едно листенце. Откъснете го и си пожелайте най-съкровено!

Червената шапчица (откъсва листенце с думите):

Лети, лети, листенце

От запад на изток,

През север, през юг,

Върнете се, след като направите кръг!

Щом докоснеш земята,

Да бъде според мен воден!

Заповядайте сега да съм до майка си!

Свири музика.

Червената шапчица:

Намерих пътя към моя дом! Благодаря ти! Ще тичам бързо да се срещна с любимата си майка!

Червената шапчица бяга. Децата от група 1 заемат мястото си в колоната. Децата от всички групи влизат под музиката и се подреждат в колони.

1 водещ:

И ние подготвихме танцова изненада за нашите майки от всички деца от детската градина.

На екрана е видео на танцуващи деца, подредени на улицата под формата на букви „МАМА“ и сърце. Децата от групи 1, 3, 8, 7, 2 изпълняват ТАНЦА „ДАЛЕЧ ОТ МАМА“.

В края на танца те вдигат ръце нагоре, махат с ръце и викат: "Мамо, обичам те!"

2 Водещ:

Дебел Йозенен Ботен Матурлигин

Kile sezge black itese.

Донядаги матур сюзлернен де

В zhylysyn sezge eitese.

Zur behetler yuldash buslyn sezge,

Konegezne shatlyk bizesen.

Селаматлек – ярти бехет, дилър,

Шуши бекхет читлап тмасен.

1 водещ:

Колко чувства предизвиква една дума?

Как душата се изпълва с топла вълна,

Когато се говори на глас отново и отново

Думата „мама“ и вие изведнъж губите мира.

Горещо поздравяваме всички за Деня на майката,

Пожелаваме на всички майки да са здрави,

Пожелаваме ви чисто небе, мир и спокойствие.

Просто трябва да благодарите на майките си.

Празникът ни свършва. Благодарим ви, че ни посетихте!

Децата си тръгват едно след друго под музиката и аплодисментите на гостите.

СЦЕНАРИЙ НА ПРАЗНИЧЕН КОНЦЕРТ, ПОСВЕТЕН НА ДЕНЯ НА МАЙКАТА "НЕЙНО ВЕЛИЧЕСТВО МАЙКА".

Звучи песента „Няма по-добра дума на света“.

Глас зад сцената:Дъждът чука по прозореца като замръзнала птица.
Но тя няма да заспи, продължавайки да ни чака.
Днес искам да се поклоня от дъното на сърцето си

Този, който ни даде живот в агония,
Този, който понякога не спи с нас през нощта,
Те притиснаха топлите й ръце към гърдите й,
И тя се молеше за нас на всички свети образи.
Този, който молеше Бог за щастие
За здравето на вашите дъщери и синове.
Всяка наша нова стъпка беше като празник за нея,
И тя усети повече болка от болката на децата си.
Излитаме от гнездото си като птици,
Искаме да станем възрастни възможно най-скоро.
Днес искам да се поклоня до земята
На нашата рускиня на име МАМА!

(Завесата се отваря.)
("АВЕ МАРИЯ")

1 водещ:Добър ден скъпи приятели! Има думи на този свят, които наричаме святи. И една от тези свети, топли, нежни думи е думата „майка“. Думата, която детето казва най-често е думата „мама“. Думата, която кара един възрастен, мрачен човек да се усмихне, също е думата „майка“.
2 Водещ:Защото тази дума носи топлина - топлината на майчините ръце, майчината душа, майчината дума. А какво е по-ценно и желано за човек от топлината и светлината на очите на любимия?
1 водещ:Днес, на този празник - Денят на майката, денят на най-скъпия човек - наричаме МАМА! И честито на всички жени, които са имали толкова щастлива и трудна съдба едновременно - да бъдат майки!
2 Водещ:И ние поздравяваме всички останали, които седят в тази зала за това, че те също са имали голямото щастие да бъдат нечии деца, да са родени на тази земя и да познават любящи, нежни ръце.
ЗАЕДНО:ЧЕСТИТ ДЕН НА МАЙКАТА!
1 водещ:Искам да поканя на сцената човек, който просто е нетърпелив да поздрави нашите майки - ръководителят на нашето градско селище.

(РЕЧ НА ГЛАВАТА.)

2 Водещ:Мисля, че нашият чест и желан гост отец Михаил също ще намери много мили думи за майките! Каним ви на сцената!

(слово на отец Михаил)

1 водещ:Скромни, покривайки дланта си с длан, ръцете им лежат мирно на масата.
Загубили сили, свити от болка пръсти, те цигулкат с малка носна кърпа.
Някога си бил млад, държал нежни целувки...
Нежни, мили, скъпи ръце, които ме отгледаха.
След като отгледахте децата и внучката ми, вие работихте по цял ден.
И те сами го създадоха. Сам, твоето дългоочаквано щастие.
Те шият, кърпят, измиват, измиват. Изплакнете дрехите в ледена вода...
Ако се наложи, щяха строго да заплашват всеки, защитавайки своето въображение.
Милите ми ръце са набръчкани, но всичко на света ми е по-скъпо.
Старите, уморени, болни ръце на моята добра майка!!!

(„РЪЦЕТЕ НА МАЙКА“)

2 Водещ:Вероятно всеки ще се съгласи, че няма нищо по-красиво от радостта на майката, наведена над заспалото на гърдите й бебе. Няма нищо по-тревожно от безкрайните безсънни нощи и незатворените очи на майката.
1 водещ:Майките винаги блестят себе си и осветяват пътя на другите. Те са изпълнени с нежност, безкористна любов и ръцете им правят добро на земята.
2 Водещ:И така, откъде започва мама?
1 водещ:И мама започва с тази вълшебна къща!

(„МАГИЧЕСКА КЪЩА.“)

2 Водещ:Какво е щастие? С толкова прост въпрос
Може би повече от един философ е задавал този въпрос.
1 водещ:Но всъщност щастието е просто!
Започва с половин метър височина.
2 Водещ:Това са жилетки. Ботуши и лигавник,
1 водещ:Чисто нов описан сарафан за майка.
2 Водещ:Скъсан чорапогащник...
1 водещ:Счупени колене
2 Водещ:Това са боядисаните стени в коридора...
1 водещ:Щастието са меки топли длани,
2 Водещ:Има опаковки от бонбони зад дивана, трохи на дивана...
1 водещ:Това е цяла купчина счупени играчки,
2 Водещ:Това е постоянният шум от дрънкалки...
1 водещ:Щастието са боси пети по пода...
2 Водещ:Термометър под мишницата, сълзи и инжекции...
Охлузвания и рани. Синини по челото... това е постоянно "Какво" и "Защо?"...
1 водещ:Щастието е шейна. Снежен човек и пързалка...
2 Водещ:Малка свещ върху огромна торта...
1 водещ:Това безкрайно "Прочети ми история"
Това са ежедневните Прасенце и Степашка...
2 Водещ:Това е топъл нос изпод одеялото...
1 водещ:Заек на възглавницата, синя пижама...
2 Водещ:Пръски из цялата баня, пяна по пода...
1 водещ:Куклен театър, матине в градината...
2 Водещ:какво е щастието Всеки ще ви отговори;
Всеки го има
ЗАЕДНО:който има деца!

(„ЩЕ СТАНЕШ МАЙКА“)

2 Водещ:Да си майка на момичета, разбира се, не е същото: има кукли, чинии, болница. Лото…
Има пухкави рокли и плитки до петите... но Бог ни е дал вас и мен момчета.
Къщата ми е украсена не с вази с рози, а с киборг убиец. Какво донесе синът ви?
След като го намери в локва близо до родната му къща,
Изчистих го, измих го и сега е като нов...
Не, не е боклук и не смей да го чистиш!
Искате ли да унищожите военна база???
Искате ли да съборите хангар за самолет???
Опомни се жено! Това е кошмар!!!
Вие ще поведете калаените войници в битка.
Бъдете дръзки и смели, не правете крачка назад!!
Така че, влезте от фланга и ударете с артилерия!
Ако не знаете какво е, попитайте синовете си!
С тях ще научите всички марки автомобили,
И ще стават по-големи - всички видове гуми.
Те ще пораснат и ще те просветят,
Как работят стартера, кардана и крика...
Без тях може да не знаете нищо -
Защо ви е необходим мозайката? да се целувам ли
Защо имаме нужда от порок? Може би стиснете някого?
Лагери - какви са те? Нещо с шипове?
Толкова много можеше да мине...
НО ТОВА Е ЩАСТИЕТО - ДА СИ МАЙКА НА СИНА!!!

(„СЛЪНЧЕВО МОМЧЕ.)

1 водещ:Скъпи наши майки! Децата танцуват за вас! Танцов състав "АСОРТИ!"

(КАДРИЛ)

2 Водещ:Този се грижи за къщата си, а този за роклите си,
Ta- фини ляти бижута...
И аз... страхувам се да не загубя богатство,
Моето богатство е майка ми!
Няма повече безценни съкровища в света,
Защо щедростта и любовта не са за показ...
Ние сме милички. Всички сме малки деца.
Нашите майки са още живи.
О, мамо, мамо, разстроена, плачеща,
Бързам към вас, за да излея тъгата си.
Но какво да крия - винаги ли се сещам за теб в дните на късмет? Винаги ли е?
Стопли ме с цялата си голяма чувствителност,
Разбери, прости, прегърни ме!
О, мамо, мамо, поне да живеем гладко,
Ти си на земята - и аз мога да живея спокойно!
Докато съществуваш. Моят дом е светъл!
Докато те има, всяка болка е лесна!
Аз съм богат...Не ме правете беден!
Докато му дойде времето, няма да се лиша!

(„ПЕСЕН НА МОЯТА ДУША.“)

(песента “Kindness” се изпълнява във фонов режим) С музика във фонов режим:
1 водещ:Да, красотата се носи от годините, добротата не се отнема... С любов посвещаваме тези думи на нашите баби, бабусечки и просто баби... Така нежно наричаме нашата добра приятелка, застъпница, учителка. , разказвачка, готвачка, пазителка на огнището - баба.
2 Водещ:За вас, любими баби, пее вокална група „____________-“, вашите внуци от училище № ____.

(пее вокална група “____________”)

1 водещ:Мама е вечна и непреходна. Мама е символ на топлина и любов. И ние сме във вечен, неплатен дълг към нашата майка, чиято любов ни съпътства през целия ни живот.

(„ИЗВИНЕТЕ МАЙКИ“)

(„ПОСВЕЩЕНИЕ КЪМ РОДИТЕЛИТЕ“)

1 водещ:В нежна, нежна вечер ще седнем двамата един до друг.
С майка ми, моята вечна приятелка, ще тъжим за миналото.
Топли уморени ръце ще почиват на раменете ми,
Мама ще поеме големи и малки усилия, сякаш са нейни.
Мила, мила мамо, колко те обичам.
За пореден път съжаляваш за упорито порасналата си дъщеря.
С твърда, груба длан галиш побелелите си слепоочия,
С топла грижа и обич ме излекуваш от меланхолията.
Чаят с пайове и кифли ще ме върне в детството,
Като стара забравена играчка, скръбта тихо ще си отиде.
И двамата отдавна са побелели, като приятели на зимата...
Само за майки, пораснали, децата все още сме ние.

("МАЙКА".)

1 водещ:Порастваме, напускаме родния дом и забързаните ни дела запълват цялото ни време, а майките чакат... чакат поне новини от децата си.
2 Водещ:Прости ни...за всяка бръчка...
Все пак заради нас ти е трудно.
Прости ни за всяка сълза,
Изтрита крадешком от собствената ми буза.
И колко ни е трудно в живота.
Когато меланхолията плаши с черна сянка,
Светото ни пази от всички беди
Поздрави за любимите майки...

(„РЪЦЕТЕ НА МАЙКАТА.“)

1 водещ:И отново, мили майки, децата танцуват за вас!

(Музикален номер)

1. Дъжд, спри да чукаш!
Не чукайте по прозорците.
Майка ми просто спи
Вечерта гледа през прозорците.
2. Не вдигайте шум и не се събуждайте
Мама е уморена
Върви си тихо
Тя трябва да става толкова рано.
1. Виждате червена котка наблизо.
Хитърът спи, мърка,
Той ще ни отведе в приказка,
Да дарява усмивки.
.2Между звезди и облаци
Месецът се обърка
Ще нарисувам ярки сънища,
Да спи сладко.
1 Вашата приспивна песен,
За да може мама да заспи
Ще пея с дъжда,
Тя трябва да става толкова рано.

(„Приспивна песен за майка.“)

1 водещ:А ето и редовете от писмото на дъщерята до майка й...
„Мамо, благодаря ти за това, което правиш за мен. Когато бях малък, знаех, че винаги мога да разчитам на теб. Знаех, че ако си там, всичко ще е наред, каквото и да се случи...
Когато бях тийнейджър, не винаги можех да те разбера и се случи да се караме, но винаги бях сигурен, че ти ме обичаш и вярваш в мен, независимо от всичко.
И едва сега, когато узрях, започнах да разбирам колко много си направил за мен. Благодаря ти за цялата любов, която само ти можеш да дадеш, защото ти си моята МАМА......

("МАЙКА".)

2 Водещ: _____________________ ви поздравява с песен за мама!

("МОЯТА МАЙКА".)

1 водещ:Най-добрият...
2 Водещ:Най-мъдрият...
1 водещ:Най-обичаният...
2 Водещ: ____________________ поздравява най-красивите майки в света.

("ТИ СИ НАЙ-КРАСИВАТА".)

2 Водещ:И сега на сцената ще излязат нашите баби, весели, с млади гласове и млада душа! Запознайте се с ансамбъл “___________” с песента, която нашите майки пееха като млади!

(ансамбъл “___________”)

2 Водещ:Мама остарява. Вече не се радва на обаждания от приятели и шеги на внуци...
Години и умора тежат на раменете ви и не искате да вдигнете ръце.
Но краката ми не могат да се движат... силите ми се изчерпаха. Очите ми се насълзяват, гласът ми леко трепери...
Вчера я чух да пита: „Дай ми, Господи, още малко живот!“
Майка ми е болна, не може да спи през нощта. Всички мечти свършиха отдавна.
Лежи и чака: изведнъж пъргав синигер ще почука с клюна си на прозореца сутрин.
Ще запаля свещите: помогни й, Боже, добави здраве към нея и моята сила.
Нека мама стане поне малко по-млада. И имаме достатъчно мъдрост за двама.
Аз самата съм майка. Няма да го крия от никого - мога да бъда и непоносима, и груба.
И знам, че понякога обидните епитети излитат от езика.
Разбира се, не от злоба, а от разочарование мога да кажа излишни думи...
Не се обиждайте, синове, недейте! Да простиш понякога е по-лесно от разбирането.
А ти, мила, смело се усмихвай! Вижте, пролетта отново е на път!
Живея по - дълго! Знаеш ли, това е толкова важно за нас
Че баба и майка са до нас!

(„ПРОСТИ МИ, МАМО.“)

1 водещ:Запознайте се с най-малкия участник в нашия празник - ___________________!

(Производителност.)

1 водещ:
Винаги ме е страх да не стигна навреме

За любовта и за това, което съм
И за това, че е малко красива.
Винаги ме е страх да не закъснея
Винаги се страхувам да не стигна до там
И забрави или не разпознай
Топло, тихо ехо от детството.
Постоянно се страхувам да не наваксам
Единственият ми важен влак.
Така че когато пристигна, мога да ви кажа,
Че живея, както са ме учили, съвестно.
Просто да погледна още веднъж
На планинската пепел и стройността на брезата.
За да мога, както в детството, да дишам дълбоко
Духът на януарския зъл мраз.
За да видя отново собствените си очи,
Че още не си уморен от живота,
И с мека усмивка кажете:
„Ето тя пристигна, или не чакахте?“
Винаги ме е страх да не стигна навреме
Да ти кажа "благодаря" на разсъмване
За любовта и за това, което си,
И за това, че си роден щастлив.

(Музикален номер.)

1 водещ:Мили майки! Помните ли как децата ви бяха капризни и не искаха да спят и вашите мили гласове винаги ги успокояваха? Всяка майка има своя приспивна песен. И животът на всеки от нас в детството беше съставен от малки, понякога незабележими зрънца майчина нежност и грижа.

(„Приспивна песен с четирите дъжда.“)

2 Водещ:Колкото и грижи да има,
Все едно е - в нужда, в изобилие, -
Ако жена пее, значи всичко е наред в къщата!

(„РОЗА В СНЕГА.“)

2 Водещ:Скъпи приятели! Нека си припомним заедно сватбената поговорка: „Ако искаш да живееш по-просто, помни рождения ден на свекърва си!“
1 водещ:Мили свекърви, вие сте втори майки за вашите любими зетьове. Юрий Кондрашов ви поздравява!

("Свекърва.")

2 Водещ:Онази майка, чийто син е по-мил от света, по-мил от слънцето, а следователно и от самата нея...
Онази майка, която запази мечтите му, грижовна и любяща.
Който похвали и се скара, научи да бъде най-добрият, най-смелият,
Което, без да знае, някога му помогна да се влюби дълбоко в него.
Не съм единствената, може би не знам... но в този момент съм с него. И съм сам.
Приемам миналото като спомен. И животът ми е като нова пролет.
Тази майка, която беше болна, когато той беше болен и не ставаше,
Който винаги го съжаляваше, когато беше уморен на работа.
Което беше по-скъпо от светлината, по-скъпо от слънцето, небето и земята...
Благодаря ти! Благодаря ти за това! За това, че ми донесе щастие!
Благодаря ви за това, че прощава. За утеха в трудни моменти.
За това, че не обещавам нищо празно...
И за това, че те обичам!
Защото самият той понякога, без да знае, само каже една дума - и в душата му е мир.
Защото ме разбира толкова много... и ме приема такава, каквато съм.
И ако вървим по един път заедно... смеем се заедно и тъжим,
Кълна ти се, че няма да бъда строг, че винаги мога да му простя.
Че ще се опитам да бъда като теб, надежден, привързан, мил и директен.
И в този радостен и сложен живот да го обичам, както ми е дадено само на мен.
И може би по-късно... ще повярвам, -
Точно като мен, страх от всичко,
Той тихо ще каже: "Няма да те забравя... благодаря ти за съпруга ми!"

("Свекърва.)

1 водещ:Косата ти е побеляла съвсем, мамо.
Тревогата падна като сняг по слепоочията ми.
Но като непоколебим войник стоиш изправен
И стъпките ти, майко, са леки както преди.
Вие следвате съдбата си, без да се поддавате на несгоди.
Не се страхувам от неприятности с теб, нито от тъга.
Ти си моят неугасим фар от много години,
Ти си опора, ти си по-силен от здрава стомана.
Колко пъти животът ме е хвърлял надолу?
Така че не исках да живея и светът се сриваше.
Ти спаси дъщеря си, забравяйки за себе си.
Тя предложи рамото си, повдигайки я от земята...
Ще докосна с устни снежните ти кичури,
Ще ги стопля с любов и топлина.
Ти си като ангел пазител, покриваш ме,
Защитаваш се от беди с надеждно крило...

(„БЕЗСЪНИЕТО НА МАМА“)

2 Водещ:Има безкрайна нежност в сърцето на майка ми,
Погледът на мама е като слънцето в небето.
Не бъди тъжен, че съм замръзнал, скъпа,
Сребърни ивици в косата ми.
Не бройте бръчките по лицето си.
Ръцете ви загрубяха ли? Не плачи!
А бръчките са паяжини
От вашите и нашите провали.
Съжалявам и давам добри съвети -
Има ли някой, който да е по-мила майка?
Майчинството не е лесно бреме.
В него има и радост, и мъка.
Подчинявайки се на заповедта на сърцето.
Ще те гледам в очите, скъпи...
Тихо ще падна на колене
И ще ти кажа: „Благодаря...“

("МАЙКА".)

1 водещ:Мили майки! Тази невероятно красива песен е за вас!

("ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН МАМО".)

2 Водещ:Скъпи наши, любими!
Нека бедата не докосне дните ви!
И да ти даде Господ да живееш по-дълго на света!
1 водещ:Днес вие любов, здраве, щастие
Пожелаваме от все сърце на вашите деца!

("Виж, виж")

1 водещ:Прекрасни. Скъпо семейство, щастие за вас, здраве, любов на вашите деца и внуци! И нека всеки човек до побеляване да произнася благоговейно името на майка си и да пази с уважение нейните старини! Честит празник на вас, майки наши, и нисък поклон пред вас!

(Последната песен „МАМА.“)