Как да напиша кратка история. Как пишем истории? Приказка за котенца

01.01.2017

Попитахте: "Помогнете за съставянето на приказка?" Защото искате да се научите сами да съставяте приказка.

  • Децата ви са на 4-7 години
  • Нов ли сте в разказването на истории?
  • Нуждаете се от проста техника за разказване на истории
  • Искате ли да се радвате на развитието на вашите деца?

Добрата новина е, че следвайки моите съвети, ще се научите как да пишете малки приказки за децата си. Със сигурност ще успеете, ако следвате прости правила. Ако вървиш стъпка по стъпка.

Така че, тръгвай!

1. Имате нужда от герой или героиня от приказка

Съставете приказка за човек, животно, растение или някакъв предмет: играчка, чайник, лъжица, крушка, маса, таблет. Всичко, което хваща окото или ви идва на ум. Ако желаете, можете да съживите всичко, дори природни явления. Но хората или животните най-често са главните герои в приказките.

Кое според вас е най-важното за един герой?

Разбира се, неговият характер и външен вид.

Помислете какъв е вашият герой

Смешен ли е? Умен? Смел? Красив?

Също така не забравяйте да измислите малки недостатъци

Малко е? Срамежлив? Често мързеливи? Инат?

Създаването на герой от малка приказка може да отнеме известно време. Но ако получите убедителен герой или героиня, който предизвиква съчувствие и желание да му помогнете, тогава половината от битката е направена. Между другото, един измислен герой може да се превърне в герой на различни истории.

От тези тухли съставете характера на героя от вашата приказка

Както разбирате, един герой или героиня не е достатъчен за приказка.

Поставете героя на вашата кратка история в определено време и пространство

Помислете дали вашата история се развива в реален или измислен свят.

Сега? Преди много време? Или в далечното бъдеще?

Колко време ще отнеме на героя, за да преодолее всички трудности и да достигне целта?

Един ден, няколко години, век?

Поставете героя си в позната или, обратно, необичайна среда.

Не усложнявай. Можете например да настаните героя във вашия апартамент и да си представите всекидневна, пълна с уютни фотьойли и дивани с възглавници. Или кухнята. Или дете. Или двор.

Не забравяйте да включите всичките си чувства. И за това влезте във вашия герой или героиня и си представете.


Имайте предвид, че повечето приказки на всички времена използват идеята за „дама в беда“ или „момче в беда“. Тези идеи винаги работят!

Напишете какво се е случило с главния герой

  • необичайно явление
  • злодеят извика нещо,
  • някакъв акт промени баланса,
  • болест,
  • кражба на нещо жизненоважно
  • загубата,
  • бедността и нуждата от оцеляване,
  • задача да спасиш или защитиш някого, може би целия свят.

Измислете цели


  • решаване на малък или голям проблем,
  • достигнете до определена дестинация в резултат на пътуването,
  • помогнете на себе си, на член на семейството или просто да спасите човек,
  • живеейки мечтата,
  • получи отговор на въпрос
  • развали магията
  • лекува или лекува?
  • намерете приятел или любим човек.

    5. Вашата малка приказка трябва да има щастлив край.

Въпреки че не винаги получаваме това, което искаме в реалния живот, светът на приказките ни кара да вярваме, че всичко е възможно.

Опитайте тези идеи:

  • главният герой на приказката спасява себе си, своите близки или някой друг,
  • героят решава пъзела и решава мистерията,
  • главният герой преодолява препятствия и неговият характер или черта на характера се променя,
  • главният герой става по-щастлив, по-богат, по-умен, той се сприятелява.

Сега можете да започнете да представяте приказката

Приложете класически отвори: „Имало едно време“, „В една страна далеч, далеч“, „Отдавна, кога“ и други подобни.

Или измислете своя собствена: „Легендата говори“ или „Дълбоко, в сърцето на гората“.

Изберете „гледна точка“ за съставена приказка

Как ще разкажете своята история: от първо, второ или трето лице?

Като разказвач можете да участвате пряко в действието или можете да докладвате само обективни данни за това как действат героите в историята и какво се случва с тях.

Уверете се, че текстът на съставената от вас приказка е подходящ за възрастта на детето.

За деца в възраст от 3 до 5 годиниизползвайте прости теми.

Героят не знаеше нещо и чрез прости действия разбра. Героят беше тъжен, но стана весел. Някой беше алчен и благодарение на действията на героя той стана мил. Героят поправи несправедливостта, сприятели се с други герои, спаси героя и го накара да се усмихне. Той загуби нещо, но в резултат на действията си го намери.

За деца остарялот 5 до 7 годинитемите могат да бъдат сложни.

Добавете злодеи, оставете героя да преодолее три, а не една трудна ситуация. Добавете злата магия към вашата приказка, включете бунтарските действия на героя: непокорство, бягане от дома за приключения, извършване на забранено действие. Вплетете морала в историята, обобщена в пословици и поговорки.

И преди да преминете към примерите, вземете своя ПОДАРЪК!

Книга с образователни игри за деца на 5-7 години!

Примери как сами да напишете приказка

А сега - примери за вълшебни истории и снимки за визуално загряване. Започнете с малка история. И за да отворите вратите на вашето въображение, разгледайте снимки и картини. Оставете фантазията си да тече.

Любимото ми куче

Тази история е написана от майка заедно с петгодишния й син, чието куче умря. Синът разказа съня си, а майка му го записа под диктовка.

История за пеперудата


"Мамо, откъде се взеха пеперудите?" Аз питам.

И тя ми казва.

Един есенен ден магьосник гледал деца да играят на поляната. Децата се смееха и се забавляваха, но магьосникът беше тъжен. Бях тъжна, защото видях как времето тече, като отвежда хората, цветята и цялата красота на света със себе си в други светове.

„Трябва да запазим красотата тук на земята за хората“, помисли си Магьосникът.
Извади вълшебна кутия и започна да слага в нея слънчеви лъчи, синьото на небето, отблясъците на цветята, детски смях, полъх на вятър.
Когато децата си легнали и поляната била празна, магьосникът отворил кутията. Леко, ритмично шумолене изпълни въздуха; където и да проникне окото, пърхаха красиви пеперуди.

„Лети в приказната земя при своята кралица“, каза магьосникът. - Сега вашата мисия е да дарявате на хората красота.

Царството на пеперудите е скрито сред непроходими джунгли и високи скали. Има много прекрасни уханни цветя и билки, бистри езера и кристални водопади. Тук е лято и слънцето грее през цялата година. Тази прекрасна страна се управлява от красивата и мила Кралица на пеперудите. Тя е много красива, весела и радостна.

Приказката е лъжа, но в нея има намек.

Колко често в детството баби или майки са ни разказвали приказки. И ние слушахме и заедно с юнаците отидохме отвъд далечни земи до тридесетото царство, отидохме там не знам къде, прескачахме огнени реки, бихме се със змия с три глави. Те живееха с героите на приключението и често искаха да станат толкова смели, бързи, умни, мечтаеха да отидат на бала точно като Пепеляшка в красива рокля в карета. Всичко това е толкова вълшебно и в същото време тези истории са написани от други автори, те са имали свои сюжети, свои герои, със собствени герои.

А ако напишете приказка, каквато искате? С твоя сценарий? История за себе си. Или може би за вашите деца? Нека тази приказка включва всичко, което искате, нека съдържа описание как е сега, къде искате да се движите, кой искате да бъдете, какво да правите.

Героят може да бъде всеки герой, който сте измислили, нека е в тон с вас, както го виждате, усещате го. Може да бъде фея, може би магьосник, или може би мишка или хермелин. Нека героят бъде такъв, какъвто искате. И след това напишете историята на вашия герой.

Сценарият на приказката се състои от няколко етапа.

Историята обикновено започва с думите:

1) имало едно време.

На този етап описваме героинята такава, каквато е била. Например, Пепеляшка беше трудолюбив. В приказката „Магьосникът от изумрудения град“ е написано просто – „Сред обширната степ на Канзас живееше едно момиче Ели“.

Следващ етап:

2) Нейният живот, нейната среда. Защо беше уникална?

Отново да вземем пример от приказката „Магьосникът от изумрудения град“. Обкръжението на Ели: баща й, фермерът Джон, работеше на полето по цял ден, а майка й Анна се грижеше за домакинската работа. Те живееха в малък микробус, свален от колелата и поставен на земята. Обзавеждането на къщата беше лошо: желязна печка, гардероб, маса, три стола и две легла.

Какво беше уникалното в Ели? Ели мечтаеше: „Ако изведнъж стана кралица, определено бих заповядал да има магьосник във всеки град и всяко село. И така, че прави различни чудеса за деца.

Следваща стъпка:

3) Един ден.

Той описва събитие, което веднъж се е случило. Например къщата на Ели беше отнесена от вихър, в друга приказка момичето се изгуби и цвете със седем цветя падна в ръцете й и т.н.

4) На следващия етап героинята искаше нещо . Например да станеш някой, да станеш някой, да се сприятелиш с някого, да научиш нещо, да отидеш на пътешествие и т.н.

Отново примерът на Ели и нейните приятели - Тенекиения Дърводър искаше да се научи да чувства, Лъвът искаше смелост, Ели искаше да се върне у дома и т.н.


5) Действия и изпитания . Тогава героинята действа

Например, Ели отиде с приятели при Големия Гудуин. В други приказки героят отиде в далечни земи в далечно царство, отиде при Баба Яга и т.н.

6) Помогне. В една приказка помощта със сигурност ще дойде. Това е или добра фея, кръстница, магьосник, може би дори щука.

7) Следващата стъпка описва кое Животът й е станал. Който? Каква се е превърнала нейната среда, как се е променил животът й.

8) Тя стана. Който тя естана. Тук описваме как се променям в посоката, в която искам, на какво ще се радва тя, каква ще бъде?

Тук по тези точки можете да си напишете индивидуална приказка. Историята не трябва да е като план. По-добре е да напишете приказка като лека история, както тече поток, така тече приказка. Нека приказката бъде като сън с действията на главния герой. Така че вземаме химикалка и лист хартия - Имало едно време ....

И също така е забелязано, че приказките се сбъдват.

Фокусирайте се върху конкретна тема.Изберете конкретен лайтмотив – „търсене на идентичност“ или „загуба“, „отношения между половете“ или „семейство“. Разгледайте избраната тема във вашата приказка. Трябва да пишете по тема, която ви е близка лично или към която можете да подходите от неочакван ъгъл.

  • Например, изберете темата „семейство“ и се съсредоточете върху връзката си със сестра си. Напишете история и центрирайте историята около раждането на сестра си или спомен от детството, свързан с нея.

Изберете необичайно място.В повечето приказки събитията се развиват в измислен свят, който съчетава реалност и магия. Изберете място като омагьосана гора или прокълнат пиратски кораб. Опитайте се да пишете за реална среда, но добавете магически елементи, за да направите мястото странно и необичайно.

  • Например, опишете района си и споменете говорещо дърво близо до къщата си или визуализирайте ярко как ще изглежда районът след сто години.
  • Измислете интригуващо начало.По принцип всички приказки започват с думите "Имало едно време ..." или "Имало едно време ...". Можете да изберете както стандартно начало, така и по-оригинална версия. Например, започнете така: "Имало едно време едно момиче ..." или "В света на бъдещето, в покрайнините на Вселената, живеел един човек ...".

    • В първия ред на текста запознайте читателите с героите или настройката. Благодарение на това те веднага ще се заинтересуват от сюжета и ще бъдат пренесени в измислен свят.
  • Помислете за необичайни герои.Във всяка приказка има герои, за чиято съдба читателят трябва да се тревожи. Обикновено героят става прост човек, който се променя или придобива нова сила в резултат на приказно събитие. Опитайте се да надарите своите герои с необичайни сили или способности, които ще им помогнат да победят злодея.

    • Например, направете героинята едно момиче от гимназията. Тя може да се изгуби в нов район на града и да срещне необичайни или магически създания там.
  • Идентифицирайте злодея.Всяка приказка има злодей, който представлява тъмната страна. Злодеят може да бъде магическо създание или могъщ човек с необичайни способности. Такъв злодей обикновено влиза в конфликт с главния герой и му пречи да постигне целта си.

    • Например, направете злодея вълшебен заек, който мрази хората. Той може активно да пречи на вашата героиня в търсене на изход от непозната част на града.
  • Използвайте прост и разбираем език.Приказките обикновено са предназначени за всички възрастови групи – от малки деца до възрастни. Езикът на историята трябва да е прост и разбираем за читателя. Не използвайте дълги и претоварени изречения или сложни и трудни за произнасяне думи.

    • Приказките обикновено се фокусират върху герои, обстановка и сюжет. Езикът избледнява на заден план и отстъпва място на магическите елементи на историята.
  • Измислете морал.Приказките учат читателя на нещо ново, преподават образователен урок. Моралът не винаги трябва да е очевиден или словесен, но се опитайте да стигнете до всеки читател чрез героите, сюжета, средата.

    НЕОБИЧАЙНА ИСТОРИЯ

    Ярочка Озерная, на 6 години

    Веднъж през пролетта, рано сутринта, когато слънцето току-що се събудило, се случи невероятна история с дядо ми Ваня. Беше така.

    Дядо Ваня отиде в гората да бере гъби.

    Върви бавно, мърка песен под носа си, търси с пръчка гъби под елхите. Изведнъж вижда - таралеж седи на пън и плаче горчиво. Кракът на таралежа е счупен и наранен. Дядо се смили на таралежа, уви крака му, почерпи го със сладък бонбон. Дядо много обичаше близалки, защото нямаше зъби и не можеше да дъвче истински сладки. Таралежът много харесал близалките на дядо. Той му благодари и изтича при децата си.

    Но няколко дни по-късно таралежът със синовете си донесе много, много гъби на дядо на гърба си и поиска да живее с дядо си под къщата с цялото си семейство. Всички заедно ядоха захарни гъби и смучеха вкусни бонбони.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Ако имахте таралеж вкъщи, с какво бихте го нахранили?
    Защо таралежът искаше да живее с дядо си?
    Виждали ли сте някога таралеж? Каква е природата на това горско животно?
    От какви горски подаръци можете да направите сладки? Измислете няколко рецепти за горски бонбони и ги нарисувайте.
    o Всички деца са малки таралежи. Всеки таралеж трябва да каже как и как ще помогне на дядо.

    ПРИКАЗНА ПОЛЯНА

    Лиля Помиткина, 7 години, Киев

    На цветната поляна имаше малки феи. Те живееха заедно и обичаха да помагат на хората, особено на децата.

    Един ден на полето с цветя дойде малко момиченце. Тя заплака горчиво, защото пръстът й беше порязан. Тя не забеляза нищо освен болката. Тогава феите я заобиколиха в плътен пръстен и размахваха в един глас криле. Момичето почувства облекчение и спря да плаче. Феите помолили слънчевите лъчи бързо да изсушат сълзите на момичето и тя започнала да се вслушва във всичко наоколо. Тя чу миришенето на цветя, бръмченето на насекомите и пеенето на птици. А феите й прошепнаха, че светът наоколо е красив, че раната на пръста скоро ще зарасне и не бива да се разстройваш много.

    Една малка фея донесе мъничко листенце живовляк и го сложи на раната. Друг помоли калинка да играе Rain or Bucket с момиче. И третото – извика ветреца, за да приглади разрошената коса на момичето.

    И момичето се почувства толкова добре, че започна да се усмихва и да играе с феите. След това момичето винаги идваше на поляната на феите, ако се чувстваше зле.

    Когато пораснала, тя не забравила поляната с феи и в трудни моменти винаги викала малките феи на помощ.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Как бихте помогнали на момичето, ако бяхте феите?
    Дайте на децата карти с имената на различни качества. Децата трябва да мислят как феите са научили някого на това или онова качество.
    Спомнете си някаква трудна ситуация от живота си и помислете как различни герои от приказка биха могли да ви помогнат в тази ситуация, например: феи, бриз, слънчева светлина и т.н.
    Представете си, че добрите феи са ви поканили на фестивала на горските феи. Нарисувайте този празник и разкажете за него.



    БАШМАЧКИ

    Макарова Оля, 8 години

    Имало едно време едно момче Коля. Имаше нови обувки. Но обувките му живееха много зле. Коля не се грижеше за тях: не миеше, не почистваше и ги хвърляше навсякъде. Обувките не знаеха какво да правят. Тогава те решиха да заведат Коля в обувна фабрика, за да види колко много работа трябва да се свърши, за да се шият такива прекрасни обувки. На следващия ден обувките заведоха Коля във фабриката, за да види как изглеждат обувките от парче кожа. Фабриката беше огромна и Коля беше изненадан колко майстори и машини са необходими за шиене на обувки. Тогава към тях се приближи важна жена. Тя каза здравей и попита обувките как са и дали Коля се грижи за тях. Обувките въздъхнаха тъжно, но не казаха нищо. Те не искаха да се оплакват от господаря си. Коля се почувства много засрамен и благодари на важната жена за нейната работа.
    Оттогава Коля винаги се е грижил за обувките си, защото е видял колко труд е необходим за ушиването на такива обувки.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Как Коля ще се грижи за обувките си след този инцидент?
    Разкажете ни как се грижите за обувките си.
    Какви качества трябва да притежава собственикът, за да могат обувките му да се радват на живота?
    Говорете с любимата си обувка и след това кажете на всички за какво ви е казала.
    Как обувките могат да благодарят на човек за грижите му? Измислете и нарисувайте приказка за това как обувките ви са се погрижили за вас.
    Обсъдете с децата как да се грижат за обувките през различните сезони и време.


    П AUCHOC

    Внучкова Дана, 8 години

    Там живееше малък паяк. Беше съвсем сам и беше много тъжен, че няма приятели. Един ден той реши да отиде и да намери приятели. Беше пролет, слънцето пригряваше и росата грееше по тревата. Над зелената поляна летяха два молеца. Едното е бяло, а другото е червено. Те видяха малък паяк и белият молец го попита:
    - Защо си толкова тъжен?

    Защото нямам приятели - отговори паякът.

    Но молците не са приятели с паяците, защото паяците не могат да летят, каза белият молец.

    И червеният молец каза:
    - Хайде да бъдем приятели с теб, ще те науча да летиш.

    Паякът беше много щастлив и се съгласи. Оттогава се сприятелиха и заедно прелетяха над поляната. Молец на крилца и паяк върху балон от паяжини.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Представете си, че в балон с мрежа вие и паяк пътувате над земята. Начертайте своето пътуване и разкажете за него.
    Разкажете ни за ваш приятел, който ви е научил на нещо.
    На какво може да научи паякът молци?
    Дайте на децата карти с рисунки на различни насекоми. Всеки, от името на своето насекомо, трябва да каже на какво може да научи всяко друго насекомо. Например: на какво може да научи мравка земен червей, пеперуда може да научи мравка и т.н. След това децата рисуват как различните насекоми са се учили взаимно.
    Разделете децата на групи по трима. Едно дете от групата е паяк, другите две са молци. Децата трябва да измислят малки драматизации за приятелството на молец и паяци.


    ЗЛАТНИ КАПКИ

    Яна Данкова, 8г

    Беше слънчев ден. Слънцето грееше ярко. По храста имаше капки роса, като злато. Тогава отидох до храста и исках да ги взема. Щом го докоснах, всичко изчезна. И бях много тъжен, но слънцето видя, че плача и ми прошепна: "Не плачи. Всичко ще бъде наред, само не плачи." Когато чух тези думи, толкова се зарадвах, че исках да скачам и да пея песни. И изведнъж видях същите капки роса върху храста. Отидох до храста, седнах на едно камъче и погледнах златните капки.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Как бихте успокоили момиче на мястото на слънцето?
    Слънцето някога успокоявало ли ви е? Разкажете и нарисувайте как слънцето ви е помогнало в различни ситуации.
    Представете си, че слънцето даде на момичето магически капки роса. Всяка капка може да й изпълни едно желание. Нарисувайте изпълнените желания на момичето. По рисунките на другия децата разказват какви желания и как са изпълнили капчиците.


    ВЪРБА И ЛИСТАТА Й

    Саша Тимченко, 8 години

    Вървях през парка и видях ято листа. Те паднаха на земята. Върба започна да се чувства тъжен. И падналите от него листа също натъжиха. Но когато паднаха на земята, те написаха изречение: „Скъпа върбо, ти ни обичаше и ние също те обичаме“.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Дайте на децата картички с рисунки на листа от различни дървета и ги помолете да благодарят на дървото от името на тези листа, че се грижи за тях.
    Можете да дадете на децата карти с рисунки на различни дървета и да ги помолите да се сбогуват с листата си от името на тези дървета.
    Измислете и нарисувайте приказка за това как ято листа реши да пътува до южните страни заедно с прелетни птици.


    ПРИКАЗКА ЗА ЦВЕТЯТА

    Науменко Регина, 9 години

    Имало едно време едно момиче на име Надежда. Надеждата беше красива като роза. Лицето й беше бяло, с румени бузи, а очите й бяха изумруденозелени. Но характерът й беше много бодлив. Тя често бодеше хората с подигравките си като тръни. Веднъж Надежда се влюби в много красив млад мъж. Тя никога не го убождаше и му говореше нежно. Но се случи така, че любимият й млад мъж забрави за нея и не искаше повече да идва при нея. Надежда беше много тъжна, но не пожела да каже нищо лошо за младежа. Приятели убедиха Надежда да инжектира младия мъж. Те говореха:
    - Понеже те забрави, убоди го с тръните си.

    Обичам го и не искам да го нараня - отговори Надежда.

    Но Надежда не можеше да живее без любимия си. Тогава тя се убода, червената й кръв се разля и Хоуп се превърна в прекрасна червена роза.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    На децата се дават карти с различни цветове. Всяко дете на свой ред назовава някое качество, с което свързва това цвете. След това децата рисуват вълшебен букет от онези цветя, които ще научат човек на едно или друго качество.
    Нарисувайте рози на вяра, любов, щастие, радост, мир и т.н. и говорете как тези рози са помогнали на хората.
    Как мислите, ако любимият на Надежда не я беше напуснал, щеше ли да се промени характерът й?
    Нарисувайте Надежда и нейния любим под формата на определени цветя.



    ДОБРО СЪРЦЕ

    Весела Марийка, на 9 години

    На света живееше едно хубаво малко момиченце. Беше много красива, с бяла коса, сини очи и мило нежно сърце. Един ден мама отиде на работа и заведе дъщеря си при съсед, за да я гледа.

    Съседката беше самотна жена без деца. Тя почерпи момичето с бисквитки и отиде на разходка с нея. Съседката държеше момичето за ръка и се хвалеше на всички минувачи каква красива дъщеря има. Момичето никога не е заблуждавало никого и не обичаше, когато другите мамят. Тя осъзнала, че съседката им много би искала да има дъщеря. И след разходката, когато майка ми се прибра, момичето й разказа всичко.

    Мама дълго мисли и измисли. Тя изпекла огромна, вкусна торта и поканила съсед. Една съседка дойде и беше много доволен от тортата и толкова мили хора. Те седяха и говореха дълго, пиеха чай, ядоха торта. И когато съседът реши да си тръгне, момичето й даде пухкаво бяло кученце. Кученцето изскърца и облиза новата си господарка право в носа. Съседът се разплака от щастие. И оттогава винаги се разхождат заедно - съседка с кученцето си и момиченце с майка си.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Измислете рецепта за баница, която майка и дъщеря й пекоха и я нарисувайте.
    Коя беше майката на момичето? Какво бихте направили вие на нейно място, след като момичето ще ви разкаже за измамата на съседа?
    Помислете за забавна игра, която майка и дъщеря, съседка и кученце са играли в парка.
    Нарисувайте мили сърца на майката на момичето и нейната дъщеря.



    БАБА ДУБОЧЕК

    Миша Кожан, 8 години

    Баба ми живееше в голям град. Тя толкова обичаше природата, че засади дъбове под прозореца си. Беше толкова малък, че не можеше да понесе тежестта на синигер, ако тя седна на клонката му. Баба се грижеше за своя дъб и всяка сутрин го поздравяваше, гледайки през прозореца. И баба ми имаше малко внуче, което често й идваше на гости. Заедно отидоха при своя дъб и се погрижиха за него. После седнаха един до друг, а бабата четеше приказки на внука си. Всяко лято те се снимаха при дъба, а после се радваха, гледайки как растат бебето и дървото. Дъбът имаше много нови клони и вече не се огъва под тежестта на птиците.

    Дъбът винаги очакваше с нетърпение кога внукът ще дойде на гости на баба си. Той много обичаше да слуша с него приказките на баба си и след това ги разказваше на приятелите си: птиците, слънцето, вятъра и дъжда. Веднъж внукът дойде при баба си, но те не излязоха при дъба и дори не го поздравиха. Дъбът чакаше и чакаше, но не чакаше. Тогава той помолил врабчето да погледне през прозореца и да разбере какво е. Спароу полетя разстроен и каза, че приятелят му е в леглото, има висока температура и го боли гърлото. Оук бил много разтревожен и извикал всичките си приятели за помощ.

    Дъждовните капки напоиха момчето с жива изворна вода, слънчевите лъчи стоплиха врата му, ветрецът разхлади горещото му чело, а птиците запяха толкова чудна песен, че той веднага се развесели. И болестта отстъпи.

    Благодаря ти, дъб, за помощта, каза момчето на приятеля си на следващия ден.

    Скоро момчето отиде на училище. И двамата пораснаха и станаха по-хубави за радост на баба си. Момчето слушаше приказки и мислеше, че когато и двамата пораснат и станат големи, той вече ще дойде при дъба с децата си и също ще им чете приказки под широката гъста зеленина на дъба. Тази мисъл направи сърцето ми топло и спокойно.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Измислете и нарисувайте приказка, която бабата е разказала на внука си и дъба.
    Нарисувайте дърво, с което сте приятели или бихте искали да бъдете приятели и ни разкажете за него.
    Разделете децата на групи и ги помолете да измислят и нарисуват различни ситуации, когато дъбът и момчето ще се притекат един на друг на помощ.
    Дайте на децата карти с рисунки на различни жители на земята - дървета, цветя, животни, птици и др. Децата трябва от името на тези, които са ги получили на картите, да разкажат как и как биха помогнали на момчето да се възстанови.



    СНЕЖИНКИ ПОД ЧЕРЕША

    Настя Зайцева, 8 години

    Омагьосаната градина спи в зимна тишина. Снежинките-пухчета спят спокойно под разперените клони на черешите. Снежинките имаха интересен сън. Сякаш те обикалят около черешата, а черешата им казва: „Какви сте забавни, любими мои деца“, след което ги гали и прегръща. Пухкавите снежинки усетиха нежната топлина и мигновено се събудиха. Те бяха тъжни, защото не бяха деца на черешите, но черешите ги утешават: „Не тъгувайте. Щом слънцето загрее, вие ще станете капчици и ще се спуснете весело към корените ми.“

    Така се случи всичко. Душите на снежинките се влюбиха в добрия си утешител. През пролетта те се търкулнаха до корените й и станаха нейни истински деца: едни са листо, други цвете и череша. Мечтата за снежинките се сбъдна.


    ЗЕЛЕНА ЧЕРЕША

    Настя Зайцева, 8 години

    Всички череши бяха узрели, само едно зрънце остана зелено и малко. Тя видя красиво червено зрънце до себе си и й каза:
    - Нека да бъдем приятели.

    Червената череша я погледна и отговори:
    - Не искам да съм приятел с теб. Аз съм толкова красива и червена, а ти си зелена.

    Зелената череша видяла голяма череша и й казала:
    - Нека да бъдем приятели.

    Няма да бъда приятел с теб, ти си малък, а аз съм голям, - отговори голямата череша.

    Малката череша искаше да се сприятелява с узрялото зрънце, но и тя не искаше да бъде приятелка с нея. Така че имаше малка череша без приятели.

    След като всички череши бяха събрани от дървото, остана само зелената. Времето минаваше и тя узря. На нито едно дърво нямаше нито едно зрънце, а когато децата намериха череша, много се зарадваха. Разделиха го и го изядоха. И тази череша беше най-вкусна.

    РАЖДАНЕТО НА СНЕЖИНКА

    Настя Зайцева, 8 години

    Зимата живееше. В навечерието на Нова година се роди дъщеря й. Зимата не знаеше как да го нарече. Тя разказа на всички за раждането на зимно бебе и попита какво име да й даде, но никой не можа да измисли име.

    Зимата беше тъжна и отиде при Дядо Коледа да помоли за помощ. А той отговаря: "Не мога да се сдържа. Нямам време, готвя се за Нова година."

    Междувременно дъщерята изтича при майка си Зима и каза:
    - Вятърът е много мил. Той помага на всички. Казах му, че искам да се науча да танцувам и той ме научи. Ето, вижте, - и тя започна да танцува.

    Дъще, ти танцуваш много красиво - похвали дъщеря си Зима.

    Мамо, защо си толкова тъжна? Вероятно сте уморени, подготвяйки се за Нова година?

    Не, просто имам много работа - отговори майка ми, - а ти бягай и играй.

    Зимата му разказала за всичко и предложила Вятърът да отлети при нея, за да попита Сноу как да кръсти дъщеря си.

    Те отлетяха към снега и Зимата казва:
    - Снежен брат, ти сигурно знаеш, че дъщеря ми се роди?

    Знам, защото не се появявам на земята сама, а благодарение на дъщеря ти. Тя ми помага.

    Помогнете ми да измисля име за дъщеря ми, - попита Зима.

    Знам какво име да й дам - ​​Снежинка. От моето име - Сняг.

    Така наричаха дъщерята на Зимната снежинка. И всички заедно весело посрещнаха Новата година.

    ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ

    Измислете свои собствени имена за различните сезони и обяснете защо сте ги кръстили по този начин.
    Как бихте нарекли снежинка, ако не знаехте името й?
    Какви други деца има майката на Зима и как се казват? (Снежна буря, леда, слана, снежна девойка и др.) Нарисувайте зимни подаръци, които различните деца на Зимата ще приготвят за хората. Според рисунките един на друг децата гадаят кои деца на зимата са дали на хората определени подаръци.
    Какви неща трябва да направи мама Зима за Нова година? Начертайте най-важните зимни неща за правене.

    Приказка от Лени Кхон

    Иля срещу три дракона.

    Имало едно време едно момче. Той играеше в задния двор. Казваше се Иля Моричин. Илия е избран, защото е син на Зевс, богът на мълнията. И можеше да контролира мълнията. Когато се прибираше вкъщи, той се озова във вълшебен свят, където срещна заек. Заекът му казал, че трябва да победи три дракона.

    Първият дракон беше зелен и беше най-слабият, вторият - син - малко по-силен, а третият - червен - най-силен.

    Ако ги победи, ще се върне у дома. Иля се съгласи.

    Първото той спечели с лекота, второто малко по-трудно. Мислеше, че няма да спечели третия, но същият заек му се притече на помощ и те го победиха. Иля най-накрая се върна у дома и заживя щастливо до края на дните си.

    Приказка от Аня Модорская

    Нощен разговор.

    Имало едно време едно момиче на име Лида, което имаше толкова много играчки, че беше просто невъзможно да се следят всички! Една вечер момичето си легна рано. Когато се стъмни, всички играчки оживяха и започнаха да говорят.

    Първи проговориха куклите.

    О! Нашата домакиня наскоро искаше да ни направи косата и дрехите за нас, но така и не го завърши! - каза първата кукла.

    О! Толкова сме объркани! - каза вторият.

    А ние, - казаха играчките плъхове и мишки, - стоим тук и събираме прах от толкова време! Домакинята все още не иска да ни измие.

    Но домакинята много ме обича - каза любимото куче на Лида. - Играе си с мен, сресва ми косата, облича ме.

    Да! Да! - казаха в хор фигурките от порцеланова колекция, - и тя често ни трие. Ние не се оплакваме от това!

    Тук влизат в игра книгите:

    Тя така и не ме прочете и много съжалявам! каза книгата с приказки.

    А Лида ни обича и е чела всички, пишеха в приключенските книги.

    А ние, цял рафт с книги бръмчаха, - те дори не започнаха.

    Тук джъмперите се съживиха:

    Това момиче се отнасяше добре с нас и никога няма да говорим лошо за нея.

    И тогава мебелите изръмжаха:

    О! Колко ми е трудно да стоя под тежестта на всички тези книги, каза библиотеката.

    И аз, столът, се чувствам много добре: те ме бършат и доставят удоволствие на факта, че седят върху мен. Толкова е хубаво да имаш нужда.

    Тогава нещо проговори в гардероба:

    А домакинята ме облича само по празници, когато е в добро настроение! Затова съм много добре поддържана - каза роклята.

    А Лида ме скъса преди три месеца и никога не ме облече заради дупката! Срамота е! панталоните казаха.

    А на чантите пише:

    Домакинята винаги ни води със себе си и често ни забравя навсякъде. И рядко ни почиства!

    А в учебниците пише:

    Най-много ни обича нашата домакиня Лида. Тя ни облича в красиви корици и изтрива молива от страниците ни.

    Дълго време нещата говореха за живота на Лида и на сутринта момичето не знаеше дали е сън или не? Но все пак тя обличаше и сресваше куклите, изми играчките, довърши четенето на книгата, подреди книгите по рафтовете, така че шкафът да се изправя лесно, зашие панталоните, почисти дамските чанти. Твърде много искаше нещата й да мислят добре за нея.

    Приказка от Цибулко Настя

    Някъде далече живееше един рицар. Той обичаше една много красива принцеса. Но тя не го обичаше. Един ден тя му казала: "Ако се биеш със змея, тогава ще те обичам."

    Рицарят започна да се бие с дракона. Той повика коня си и каза: „Помогни ми да победя силен дракон“.

    И конят беше вълшебен. Когато неговият рицар попита, той лети все по-високо и по-високо.

    Когато битката започна, конят излетя и прониза сърцето на дракона с меча си.

    Тогава принцесата се влюбила в принца. Те имаха деца. Когато синовете пораснаха, бащата-принц им даде коня. Синовете се биеха на този кон. Всичко беше наред с тях и всички заживяха щастливо до края на дните си.

    Приказка от Даша Парваткина

    Соня и златният орех.

    Имаше едно момиче на света, казваше се Соня. През есента тя отиде на училище.

    Една рано сутрин Соня излезе на разходка. В средата на парка стоеше стар дъб. На дъбов клон висеше люлееща се гума. Соня винаги е използвала тази люлка. Тя, както винаги, седна на тази люлка и започна да се люлее. И изведнъж нещо падна на главата й. Беше орех... златен орех! Соня го взе и го разгледа внимателно. Наистина всичко беше злато. Sony започна да обръща внимание. Тя се уплаши и хвърли ореха, но осъзна каква грешка е направила: орехът се спука, посивя и ръждяса. Соня много се разстрои и прибра парчетата в джоба си. Изведнъж тя чу някой да говори горе. Вдигнала глава, Соня видя катерици. Да, да, катериците говореха. Един от тях скочи до Соня и попита:

    Как се казваш?

    Аз съм Соня. Могат ли катериците да говорят?

    Ето един забавен! Самата катеричка и дори пита дали катериците говорят!

    Аз не съм катерица! Аз съм момиче!

    Е, добре, тогава погледни в локвата, момиче!

    Соня погледна в локвата и пребледня. Тя беше катерица!

    Как се случи това?

    Сигурно сте счупили златен орех!

    Как мога да стана отново момиче?

    Отидете до стария дъб. Там живее учен бухал. Ако го победиш в спор, той ще ти даде сребърен орех. Счупваш го и се прибираш момиче. Вземете моята катеричка - той знае отговорите на всички въпроси на бухала.

    Соня взе малката катеричка и се покатери на дъба. Тя се катери дълго време и дори падна 3 пъти. Соня се качи на масивен голям клон, където седеше учен бухал.

    Здравей катеричка!

    Здравей, чичо бухал! Имам нужда от сребърен орех!

    Добре, ще ти дам орех, ако ме победиш в спор.

    Те дълго се караха, а катерицата от опашката на Соня подтикна всичко.

    Добре, вземи един орех, ти ме победи!

    Соня скочи от дъба, благодари на катерицата и счупи ореха.

    Соня се прибра у дома като момиче и от този ден нататък хранеше катериците.

    Приказка от Слава Либерман.

    Глава I

    Имало едно време един рицар, казвал се Слава. Един ден царят го повика и каза:

    Имаме много рицари, но ти си единственият толкова силен. Трябва да се справиш с магьосника, той е много силен. По пътя ви ще има призраци и неговите чудовища, всички те са силни.

    Добре, отивам, само ми дай меча.

    Да дадем.

    Отидох.

    С Бог!

    Рицарят взе меча и отиде при магьосника. Върви по пътя, вижда - пред него на пътя стоят призраци. Те започнаха да го нападат и рицарят отвърна, доколкото можеше. Все пак рицарят ги победи и продължи. Отива, отива и вижда чудовище. И неговият рицар победи. Най-накрая стигна до целта си - до магьосника. Слава се пребори с магьосника и спечели. Слава дойде при царя и каза:

    Аз го победих!

    Много добре! Ето вашата награда - 10 сандъка със злато.

    Нямам нужда от нищо, а ти ще запазиш златото за себе си.

    Е, добре, върви, върви.

    Нашият смел човек се прибра и заспа. Той се събуди призори и видя магьосник с призраци. Той отново ги победи. Сега всички лоши същества се страхуват от него.

    Глава II

    Минаха много години, рицарят стана много по-силен. Започна да забелязва, че го ограбват. Отишъл да търси крадци, минал през гората, пустинята и намерил разбойници, а те били петима. Той се биеше с тях, остана само един водач. Рицарят и водачът победиха с един удар на меча и се върнаха у дома.

    Глава III

    Веднъж един рицар отишъл на разузнаване при разбойниците, а те били 50. Изведнъж разбойниците забелязали змей. Крадците избягали от страх. Слава се втурна към змея, битката започна. Битката продължи една седмица. Драконът загуби. Вечерта дойде. Нашият герой си легна. И той мечтаеше за магьосник.

    Мислехте ли, че сте се отървали от мен? Ще събера армия и ще превзема държавата! Хахаха!

    И изчезна.

    И така се случи. Войната е започнала. Те се бориха дълго време. Но страната ни победи! Рицарят се завърна у дома! И всички заживяха щастливо до края на дните си.

    Приказка от Конохова Надя

    Любопитна муха.

    Живееше една муха. Тя беше толкова любопитна, че често изпадаше в неприятности. Тя решила да разбере кой е котката и полетяла да го търси. Изведнъж видях в една къща на прозореца голяма червена котка. Легна и се припича на слънце. Една муха долетя до котката и попита:

    Господине котка, мога ли да те попитам как се казваш и какво ядеш?

    Мяу! Аз съм домашна котка Муркот, ловя мишки в къщата, обичам да ям заквасена сметана и наденица, - отговаря котката.

    „Чудя се дали ми е приятел или враг?“, помисли си мухата и започна да пита по-нататък.

    Ядете ли мухи?

    Не знам, трябва да помисля. Ела утре, ще ти отговоря.

    На следващия ден долетя любопитна муха и попита:

    Мислехте ли?

    Да, - отвърна лукаво котката, - не ям мухи.

    Не подозирайки нищо, мухата долетя по-близо до котката и отново започна да задава нейните въпроси:

    А от кого се страхуваш най-много, мили Муркот?

    О! Най-големият ми страх са кучетата!

    Харесвате ли плодове?

    Няма ли много въпроси, мила мухо? - попита котката и, като я хвана с две лапи, я хвърли в устата си и я изяде. Така че нямаше любопитна муха.

    Приказка от Дубровенко Миша

    снежинки

    Снежинка се роди високо в небето в голям облак.

    Бабо облаче, защо ни е нужна зима?

    Да покриеш земята с бяло одеяло, да се скриеш от вятър и слана.

    О, бабо, - изненада се Снежинка, - аз съм малка, но Земята е огромна! Как мога да го скрия?

    Земята е голяма, но една, а ти имаш милиони сестри - каза Облак и разтърси престилката си.

    Въздухът примигваше, снежинките летяха към градината, към къщата, към двора. Паднаха и паднаха, докато не покриха целия свят.

    Вятърът не обичаше снега. Някога можеше да се разпръсне всичко, но сега всичко е скрито под снега!

    Е, ще ти покажа! - изсвири Вятърът и започна да издухва снежинки от Земята.

    Духаше, духаше, но само снегът се прехвърля от едно място на друго. Така е и стихът с досада.

    Тук Фрост се зае да работи. И сестрите снежинки се вкопчиха по-плътно една в друга, така че дочакаха пролетта.

    Пролетта дойде, слънцето загря, милиони стръкчета трева са израснали на Земята.

    Къде отидоха снежинките?

    И никъде! Рано сутринта върху всяко стръкче трева по капка роса. Това са нашите снежинки. Те блестят, блестят - милиони малки слънца!

    Приказка от Мамедова Първана

    Имало едно време един търговец. Той имаше две дъщери. Първата се казваше Олга, а втората Елена. Веднъж един брат дойде при търговеца и търговецът му каза:

    Как си?

    Добре съм. А Елена и Олга берат горски плодове в гората.

    Междувременно Олга остави сестра си в гората и сама се върна у дома. Казала на баща си, търговецът започнал да скърби.

    След известно време търговецът чу, че дъщеря му е жива, че е царица и има двама сина на юнак. Търговецът дошъл при дъщеря си Елена, която му разказала цялата истина за сестра си. В гняв търговецът наредил на слугите си да екзекутират първата му дъщеря.

    И те започнаха да живеят с Елена - да живеят и да правят добро.

    Приказка от Руслан Исрапилов

    златна птица

    Имало едно време един господин и една дама. И имаха син Иван. Момчето беше работливо, помагаше и на мама, и на татко.

    Веднъж майсторът помоли Иван да отиде с него в гората за гъби. Момчето отиде в гората и се изгуби. Господарят и жена му го чакаха, но така и не го направиха.

    Нощта дойде. Момчето вървеше накъдето му погледнат очите и изведнъж видя малка къщичка. Той отиде там и видя Пепеляшка там.

    Няма ли да ми помогнеш да намеря пътя към дома?

    Вземете тази златна птица, тя ще ви каже къде да отидете.

    Благодаря ти.

    Момчето последва птицата. А през деня птицата беше невидима. Един ден момчето заспа и когато се събуди, не можа да намери птицата. Той се разстрои.

    Докато момчето спеше, то порасна и се превърна в Иван Петрович. Той срещна беден дядо:

    Позволете ми да ви помогна, да ви заведа при краля.

    Дойдоха при царя. И той им казва:

    Има нещо за вас, Иван Петрович, вземете вълшебния меч и царските припаси и отсечете главата на змея, тогава ще ви покажа пътя към дома.

    Иван се съгласи и отиде при змея. До дракона имаше висока каменна стълба. Иван измисли как да надхитри змея. Иван бързо изтича нагоре по каменните стълби, скочи върху змея. Змеят се разтърси целия, отметна глава и в този момент Иван му отряза главата.

    Иван се върнал при царя.

    Браво, Иване Петрович, - каза царят, - този змей изяде всички, а ти го уби. Ето една картичка за вас. На него ще намерите пътя към дома.

    Иван се прибра, вижда мама и тате да седят и плачат.

    Върнах!

    Всички бяха щастливи и прегърнати.

    Приказка от Петрова Катя

    Приказка за човек и магьосник.

    Там живееше един човек. Той живееше в бедност. Веднъж отишъл в гората за храсталаци и се изгубил. Дълго се луташе из гората, вече беше тъмно. Изведнъж той видя огън. Той отиде там. Изглежда, няма никой близо до огъня. В близост има хижа. Той почука на вратата. Никой не отваря. В хижата влезе човек, но се озова на съвсем друго място – вместо тъмна гора, приказен остров с изумрудени дървета, с приказни птици и красиви животни. Човек се разхожда из острова, не може да се изненада. Нощта падна, той си легна. На сутринта отидох по-нататък. Вижда сокол, седнал до дърво, не може да лети. Един човек се приближил до сокола и видял стрела в крилото му. Човекът извади стрелата от крилото и я запази за себе си, а соколът казва:

    Ти ме спаси! От сега нататък ще ти помагам!

    Къде съм?

    Това е островът на много зъл крал. Не обича нищо друго освен парите.

    Как мога да се върна у дома?

    Има магьосник Хадес, който може да ви помогне. Хайде, ще те заведа при него.

    Те дойдоха в Хадес.

    Какво ти е необходимо?

    Как мога да се върна у дома?

    Аз ще ти помогна, но ти трябва да изпълниш поръчката ми – да вземеш най-редките билки. Те растат на непозната планина.

    Селянинът се съгласи, отиде в планината, видя там страшило с меч, което пази планината.

    Соколът казва: "Това е стражата на царя!"

    Стои един селянин и не знае какво да прави, а соколът хвърля меча си към него.

    Селянинът грабнал меча и започнал да се бие с плашилото. Дълго се бореше, а соколът не дремеше, стискайки лицето на плашилото с ноктите си. Човекът не губи време напразно, замахна и удари плашилото, така че плашилото се разби на 2 части.

    Човекът взе тревата и отиде при магьосника. Хадес вече чака. Човекът му даде тревата. Хадес започнал да приготвя отвара. Накрая той заври, поръси целия остров с отвара и каза: „Изчезвай, царю!“

    Царят изчезна, а Хадес награди селянина, като го изпрати у дома.

    Мъжът се върнал у дома богат и щастлив.

    Приказка от Денис Лошаков

    Как лисичето спря да мързелува

    Трима братя живееха в една и съща гора. Един от тях не обичаше много да работи. Когато братята го помолили да им помогне, той се опитал да измисли извинение да се измъкне от работа.

    Един ден в гората беше обявен суботник. Всички побързаха да работят, а нашата лисица реши да избяга. Той изтича към реката, намери лодка и отплава. Лодката беше отнесена с течение и отнесена в морето. Изведнъж започна буря. Лодката се преобърна и нашата малка лисица беше хвърлена на брега на малък остров. Наоколо нямаше никой и той беше много уплашен. Малката лисица осъзна, че сега ще трябва да направи всичко сам. Вземете храна сами, постройте къща и лодка, за да се приберете. Постепенно всичко започна да му се получава, тъй като се стараеше много. Когато лисицата построи лодка и се прибра, всички бяха много щастливи и лисицата разбра, че това приключение му е послужило за добър урок. Никога повече не се криеше от работа.

    Приказка от Фомина Лера

    Катя във вълшебна земя

    В един град живееше момиче на име Катя. Веднъж тя отиде на разходка с приятелите си, видя пръстен на люлката и го сложи на пръста си.

    И изведнъж тя се озова на една горска поляна и имаше три пътеки на поляната.

    Тя отиде вдясно и стигна до същата поляна. Отиде наляво, видя заек и го попита

    до къде стигнах?

    Към вълшебна земя - отговаря заекът.

    Тя тръгна направо и отиде до големия замък. Катя влезе в замъка и видя, че около царя слугите му тичат напред-назад.

    Какво се случи, ваше височество? — пита Катя.

    Кощей Безсмъртният открадна дъщеря ми, - отговаря царят, - Ако ми я върнеш, ще те върна у дома.

    Катя се върна на поляната, седна на един пън и мисли как може да помогне на принцесата да излезе. Един заек скочи към нея:

    за какво си мислиш?

    Мисля как да спася принцесата.

    Да отидем да я спасим заедно.

    Отиде.

    Отиват и заекът казва:

    Наскоро чух, че Кощей се страхува от светлината. И тогава Катя измисли как да спаси принцесата.

    Стигнаха до хижата на пилешки бутчета. Те влязоха в хижата - принцесата седеше на масата, а Кощей стоеше до нея. Катя отиде до прозореца, разтвори завесите и Кощей се стопи. От него остана едно наметало.

    Принцесата прегърна Катя с радост:

    Много благодаря.

    Върнаха се в замъка. Царят се зарадва и доведе Катя у дома. И тя се справяше добре.

    Приказка от Мусаелян Арсен

    Принцът и триглавият дракон

    Имаше един крал, който имаше трима сина. Те живееха много добре до непобедимитетриглав дракон. Змеят живеел на планината в пещера и вдъхвал страх в целия град.

    Царят решил да изпрати най-големия си син да убие дракона. Драконът погълна най-големия син. Тогава царят изпрати средния син. Той също го погълна.

    Най-малкият син отиде да се бие. Най-близкият път към планината беше през гората. Вървял дълго през гората и видял хижа. В тази колиба той реши да изчака през нощта. Принцът влезе в колибата и видя стария магьосник. Старецът имал меч, но обещал да го върне в замяна на лунна трева. И тази трева расте само при Баба Яга. И принцът отиде при Баба Яга. Докато Баба Яга спеше, той вдигна лунна трева и дойде при магьосника.

    Принцът взел меча, убил триглавия змей и се върнал в царството с братята си.

    Приказка от Федоров Иля

    Трима герои

    В древността хората са били бедни и са изкарвали прехраната си с труда си: орали земя, отглеждали добитък и т.н. А тугарите (наемници от други земи) периодично нападали селата, отнемали добитък, крадяли и ограбвали. При излизането си изгориха реколтата, къщите и други сгради.

    По това време се роди герой и го кръстиха Альоша. Той се засили и помогна на всички в селото. Веднъж той беше инструктиран да се справи с тугарите. И Альоша казва: „Не мога да се справя сам с голяма армия, ще отида в други села за помощ. Облече доспехи, взе меч, яхна кон и потегли.

    След като влезе в едно от селата, той научи от местните, че героят Иля Муромец живее тук с невероятна сила. Альоша тръгна към него. Той разказа на Иля за набезите на тугарите по селата и поиска помощ. Иля се съгласи да помогне. Облечени в доспехи и взети копие, те потеглили.

    По пътя Иля каза, че в съседно село живее герой на име Добриня Никитич, който също ще се съгласи да им помогне. Добриня се срещна с юнаците, изслуша разказа им за триковете на тугарите и тримата отидоха в лагера на тугарите.

    По пътя героите измислиха как да преминат през охраната незабелязано и да заловят своя лидер. Приближавайки се до лагера, те се преоблякоха в тугарски дрехи и по този начин изпълниха плана си. Тугарин се уплашил и поискал прошка в замяна на това, че повече няма да атакува селата им. Те му повярваха и го пуснаха. Но тугаринът не удържа на думата си и продължава да нахлува по селата с още по-голяма жестокост.

    Тогава трима юнаци, като събраха войска от жителите на селата, нападнаха тугарите. Битката продължи много дни и нощи. Победата беше за жителите на селата, тъй като те се бориха за своите земи и семейства и имаха силна воля за победа. Тугарите, уплашени от такава атака, избягали в далечната си страна. И в селата мирният живот продължаваше и героите се занимаваха с предишните си добри дела.

    Приказка от Данила Терентиев

    Неочаквана среща.

    В едно царство една кралица живеела сама с дъщеря си. А в съседното царство живеел един цар със сина си. Един ден синът излезе на поляната. И принцесата излезе на поляната. Те се запознаха и станаха приятели. Но кралицата не позволи на дъщеря си да бъде приятелка с принца. Но те бяха тайни приятели. Три години по-късно кралицата разбрала, че принцесата е приятелка с принца. В продължение на 13 години принцесата е била затворена в кулата. Но кралят умилостивил кралицата и се оженил за нея. И принцът е върху принцесата. Те заживели щастливо до края на дните си.

    Приказка от Катя Смирнова

    Приключенията на Альонушка

    Имало едно време един селянин и той имал дъщеря на име Альонушка.

    Някак си един селянин отиде на лов и остави Альонушка сама. Скърби, тъгуваше, но нямаше какво да прави, трябваше да живее с котката Васка.

    Някак си Альонушка отиде в гората да бере гъби, но да бере горски плодове и се изгуби. Тя вървеше и вървеше и попадна на колиба на пилешки бутчета, а Баба Яга живееше в хижата. Альонушка се уплаши, искаше да избяга, но нямаше накъде. Бухалите седят по дърветата, а вълците вият отвъд блатата. Изведнъж вратата изскърца и на прага се появи Баба Яга. Плетен на една кука нос, криви нокти, облечен в парцали и казва:

    Фу, фу, фу, мирише на руски дух.

    И Альонушка отговори: „Здравей, бабо!

    Е, здравей, Альонушка, влизай, ако си дошла.

    Альонушка бавно влезе в къщата и онемя - по стените висят човешки черепи, а на пода има килим от кости.

    Е, за какво стоиш? Влез, запали печката, сготви вечеря и ако не го направиш, ще те изям.

    Альонушка покорно запали печката и сготви вечеря. Баба Яга се изяде и каза:

    Утре ще замина за целия ден по моя работа, а ти гледай за реда и ако не се подчиниш, ще те изям, - тя легна и започна да хърка. — извика Альонушка. Иззад печката излезе котка и каза:

    Не плачи, Альонушка, аз ще ти помогна да се измъкнеш оттук.

    На следващата сутрин Баба Яга си тръгна и остави Альонушка сама. Котката слиза от печката и казва:

    Да вървим, Альонушка, ще ти покажа пътя към дома.

    Тя отиде с котката. Вървяха дълго, излязоха на полянката, виждат – селото се вижда отдалече.

    Момичето благодари на котката за помощта и те се прибраха. На следващия ден баща ми се върна от лов и те започнаха да живеят, да живеят и да се оправят. А котката Васка лежеше на печката, пееше песнички и ядеше сметана.

    Приказка от Кирсанова Лиза

    Приказката на Лиза

    Имало едно време едно момиче на име Света. Тя имаше две приятелки Хахал и Бабаба, но никой не ги видя и всички мислеха, че това е просто детска фантазия. Мама помоли Света да помогне и преди да има време да се огледа, всичко беше почистено и изгладено и попита изненадано:

    Дъще, как бързо се справи с всички случаи?

    Мамо, не съм сама! Хахаля и Бабаба ми помагат.

    Спрете да си въобразявате! Как може! Какво представляват фантазиите? Какво хахала? Коя баба? Ти си пораснал!

    Света спря, наведе глава и отиде в стаята си. Тя дълго чакаше приятелите си, но те така и не се появиха. Много уморено момиче заспа в леглото си. През нощта тя сънува странен сън, сякаш приятелите й са заловени от злата магьосница Неумеха. На сутринта всичко изпадна от ръцете на Света.

    Какво стана? Мама попита, но Света не отговори. Тя била много притеснена за съдбата на приятелите си, но не можела да признае пред майка си.

    Мина ден, после още един...

    Една нощ Света се събуди и с изненада видя врата, която светеше на фона на стената. Тя отвори вратата и се озова във вълшебна гора. Нещата бяха разхвърляни, счупени играчки лежаха, легла не бяха оправени и Света веднага се досети, че това са притежания на магьосницата Нескопосаност. Света тръгна по единствения свободен път, за да спаси приятелите си.

    Пътеката я отведе до голяма тъмна пещера. Света много се страхуваше от тъмното, но преодоля страха си и влезе в пещерата. Стигнала до металните решетки и видяла приятелите си зад решетките. Решетката беше затворена с голям, голям катинар.

    Определено ще те спася! Но как да отворите тази ключалка?

    Хахаля и Бабаба казаха, че магьосницата Неумеха е хвърлила ключа някъде в гората. Света хукна по пътеката да търси ключа. Дълго се луташе сред изоставените неща, докато изведнъж не видя искрящия връх на ключа под счупената играчка.

    Ура! — извика Света и се затича да отваря решетката.

    Събуждайки се сутринта, тя видя приятелите си близо до леглото.

    Колко се радвам, че отново си с мен! Нека всички си мислят, че съм изобретател, но знам, че наистина съществуваш !!!

    Приказка от Иля Боровков

    Имало едно време едно момче Вова. Един ден той се разболя сериозно. Каквото и да направиха лекарите, той не се оправи. Една вечер, след поредното посещение при лекарите, Вова чул майка си да плаче тихо до леглото му. И той се закле на себе си, че със сигурност ще се оправи, а майка му никога няма да плаче.

    След поредната доза лекарства Вова заспа дълбоко. Събуди го странен шум. Отваряйки очи, Вова осъзна, че е в гората, а заек седеше близо до него и яде морков.

    „Е, буден ли си? — попита го заекът.

    Какво, можеш ли да говориш?

    Да, аз също мога да танцувам.

    И къде съм аз? Как стигнах до тук?

    Вие сте в гората в страната на мечтите. Злата магьосница те доведе тук - отговори заекът, продължавайки да дъвче моркова.

    Но трябва да се прибера, там ме чака майка ми. Ако не се върна, тя ще умре от мъка - седна Вова и се разплака.

    Не плачи, ще се опитам да ти помогна. Но ви предстои труден път. Ставай, закусвай с горски плодове и да тръгваме.

    Вова избърса сълзите си, стана, закуси с горски плодове. И така започна тяхното пътуване.

    Пътят минаваше през блата, гъсти гори. Те трябваше да пресекат реките. До вечерта излязоха на поляната. На поляната имаше малка къщичка.

    Ами ако тя ме изяде? — попита Вова уплашено заека.

    Може би ще го изяде, но само ако не отгатнеш трите й гатанки - каза заекът и изчезна.

    Вова остана съвсем сам. Изведнъж прозорецът на къщата се отвори и вещицата погледна навън.

    Е, Вова, стоиш ли? Влезте в къщата. Чакам те от много време.

    Вова наведе глава и влезе в къщата.

    Седни на масата, сега ще вечеряме. Бил ли си гладен цял ден?

    И няма да ме ядеш?

    Кой ти каза, че ям деца? Заек може би? Ах, негодник! Тук ще го хвана и ще го изям с удоволствие.

    И той също каза, че ще ми зададеш три гатанки и ако ги отгатна, тогава ще ме върнеш у дома?

    Заекът не излъга. Но ако не ги познаете, тогава ще останете в моята служба завинаги. Вие пеете и тогава ще започнем да гадаем гатанки.

    Вова можеше лесно да реши първата и втората гатанка. И третото, последно, беше най-трудно. Вова си мислеше, че никога повече няма да види майка си. И тогава той разбра какво мисли вещицата. Отговорът на Вова много ядоса магьосницата.

    Няма да те пусна, все пак ще останеш в моята служба.

    С тези думи магьосницата пропълзя под пейката за лежащото под нея въже. Вова без колебание се втурна от къщата. И той хукна с всичка сила от къщата на магьосницата, накъдето погледнат очите му. Той продължаваше да тича и да тича напред, страхувайки се да погледне назад. В един момент земята сякаш изчезна изпод краката на Вова, той започна да пропада в безкрайно дълбока дупка. Вова изпищя от страх и затвори очи.

    Като отвори очи, той видя, че лежи в леглото си, а майка му седи до него и го гали по главата.

    Много крещеше през нощта, дойдох да те успокоя – каза му майка му.

    Вова разказа на майка си за съня си. Мама се засмя и си тръгна. Вова отметна одеялото и видя там ухапан морков.

    От този ден нататък Вова започна да се подобрява и скоро отиде на училище, където го чакаха приятелите му.