Печат на театър на сенките. Нощна приказка: театър на сенките. Театър на сенките на пръстите

Театърът на сенките за деца обикновено означава не само театър с кукли, но и изображения на сенки на животни, използващи ръце. Родителите могат да удивят детето си с анимирани картинки на най-обикновена стена.

История на театъра на сенките

Театърът на сенките е изкуство, възникнало преди много векове. Най-богатите и най-известните го обичаха, защото куклите бяха направени на ръка от тънка, добре облечена камилска кожа. Ажурните кукли, животни и птици, боядисани от майстори във всички цветове на дъгата, бяха скъпи.

Едва през 17 век французите осъзнават, че мистерията на театъра на сенките, изобразявайки безпрецедентни фигури със собствените си ръце, особено пленява децата, така че това изкуство се разпространява само за няколко години под формата на истинска ролева игра .

Направи си сам сенки за животни

Организирането на театър на сенките у дома не може да бъде по-лесно! Няма нищо сложно в животинските сенки, най-често са достатъчни само две ръце, за да видите зайче, куче или птица.

И така, как да направите сенки за очи със собствените си ръце?

Ще ви трябва лека стена или голям предмет, окачен с бял лист;
Слънчевата светлина или светлината от ярка лампа трябва да свети директно върху стената, а не отстрани;
Приближете се до стената по такъв начин, че собствената ви сянка да не пада директно върху стената;
Сгънете ръцете си заедно, както е показано на която и да е от снимките.

Можете също така да съживите сенките на животните със собствените си ръце! Движете пръстите си и вашето зайче ще сгъне уши и птицата ще полети. Научете детето си да рисува сенки на животни; това ще развие двигателните умения и пространственото мислене на бебето.

Театърът на сенките се практикува широко в системата на педагогическото образование. Освен това този вид изкуство като правило не изисква сложно оборудване и сериозни актьорски умения, което предоставя допълнителни възможности за използването му както в образователни институции, така и у дома.

История на произход

Според някои исторически източници театърът на сенките като изкуство възниква в Древен Китай, по време на династията Хан. Според друга версия театърът на сенките е заимстван от културата на Древен Египет. Най-честата тема за представления в Китай беше историческият епос. В други страни, възприели този вид изкуство, сюжетът също има своя специфика. Например в Индия сенките са по-често фокусирани върху религиозни теми, а в Турция - върху комедийни теми.

У нас театърът на сенките се появява в началото на 17-18 век, по време на управлението на Анна Йоановна. Например, неговите елементи са били използвани в училищните театри в духовните семинарии и академии.

Ролята на театъра на сенките в развитието на децата

Детският театър на сенките не е просто вид игра за детето - това е допълнителен начин за неговото развитие. Играта със сенки стимулира въображението на бебето и развива въображението му. Получаването на определени символи тук е възможно, например, чрез сгъване на пръстите ви по определен начин. Съответно това предоставя допълнителни възможности за развитие на ръчната сръчност на детето и координацията на движенията му.

В същото време, ако говорим за ранна възраст, тогава представянето може да бъде организирано от родителите на детето. По-големите деца вече могат сами да участват в представлението. За групови дейности е възможно да се използва и театър на сенките. В детската градина тези забавления често се използват като упражнения за развитие на двигателните умения и речта на детето. А текстовият съпровод от своя страна стимулира речевата култура на децата.

Театър на сенките на пръстите

Този тип е най-често срещаният при работа с деца. Тя ви позволява да създадете театър на сенките със собствените си ръце. За да го създадете, имате нужда от равна повърхност и лампа. Лампата трябва да бъде разположена срещу центъра на екрана, на разстояние няколко метра от стената, така че светлината да пада директно върху нея. По-добре е да се спазва следната пропорция: ширината на екрана е равна на разстоянието от лампата до екрана.

Материалът за екрана може да бъде всяка полупрозрачна тъкан или проследяваща хартия, опъната върху рамка от шперплат.

Лист, закрепен към вратата, също ще работи. Или можете да инсталирате обикновен екран с източник на светлина зад него. В този случай е необходимо да изберете правилния ъгъл, така че сянката на водещия да не се припокрива със сенките на ръцете. Освен това, за да се засили ефектът, стаята трябва да е възможно най-тъмна. Като поставите пръстите си в определена комбинация, вие получавате образа на определен герой. След това всичко зависи от вашето въображение. За да направите представянето си по-забавно, можете да организирате четенията по роли, да включите подходяща фонова музика и т.н.

Използвани изображения

Можете да изберете голямо разнообразие от силуети за театъра на сенките в зависимост от сюжета на вашето представление. По-добре е да започнете с по-прости изображения, като постепенно усложнявате комбинациите. Най-често срещаните са животински силуети; Също така е възможно да се изобразят човешки фигури, растения и различни предмети с помощта на ръце. В този случай можете да дадете на детето възможност да назове героите или предметите, които вижда. Също така е желателно да се изобрази взаимодействието между героите: как реагират един на друг, говорят, движат се в пространството и т.н. Освен това всяко създадено изображение може да бъде придружено от малко стихотворение, например: „Пеперудата живее един ден . Лявото крило на пеперудата е утринната зора. Право - вечер” (С. Козлов). Изпълнението ви ще бъде по-вълнуващо, ако използвате герои, за да разкажете приказка или басня (в които има малък брой герои). Например, басните на И. А. Крилов са добри.

Използване на допълнителни средства

Ако представлението е насочено към деца от по-старата група на детската градина, е възможно театърът на сенките да ги завладее по-малко. Все пак тази дейност е по-подходяща за деца. Как да направим театъра на сенките по-ярък и запомнящ се? В този случай е възможно да се използват допълнителни средства. Така че, например, ако говорим за представление в образователна институция, а не за семейна вечер у дома, по-добре е да използвате истински, професионален екран.

Героите за представлението могат да бъдат както обикновени кукли, така и силуети, специално изработени от различни материали. В този случай е по-добре да изберете черен материал за изрязване на знаци. По-добре е да се прикрепите към пръчки. Можете да усложните действието, като използвате по-мобилни форми. Например, те могат да се движат с помощта на специални въжета.

Инструкции за изработка на кукли

На тънък картон се прави скица, от която се изрязва главата на бъдещия герой. С помощта на лепило или кламер (може и с игла и конец) към главата се прикрепя хартиена тръба за показалеца - заедно образуват тялото на куклата. На свой ред средният и кукловодът стават краката на героя. В този случай е по-добре да направите фигурите по такъв начин, че главите и крайниците им да се движат - това ще направи театъра на сенките за деца по-динамичен и емоционален.

След това трябва да направите пробиви в частите и да вкарате парчета тел в тях, като ги завъртите от двете страни в спирала. За да се направят очи за кукла, първо се правят пробиви, чиито отвори впоследствие се разширяват с някакъв остър предмет (шило, нож и др.). Към отвора се залепва кръг, изрязан от цветно прозрачно фолио. След това частите на куклата се покриват с черна боя.

Пример за създаване на герой: слонче

Можете също да използвате бутони, за да придадете на фигурите подвижност. Ето пример за изработване на фигурка на слонче за представление:

Краката и торса се изрязват от картон според шаблона;

На мястото на закрепване на първата и втората двойка крака се правят малки дупки;

Двойките крака се закопчават с ластик и копчета (ластикът се прокарва през отворите на копчетата, а краищата му се прекарват през краката и торса на слончето);

От обратната страна конструкцията също се закрепва с копчета или с кибрит.

Така слончето се сдобива с подвижна става, която му позволява да изобразява движението на краката си по време на представлението.

Сцена и декори

Ако използвате кукли в представлението, тогава трябва да вземете решение на сцената, на която ще се проведе представлението. Например, може да се направи от голяма правоъгълна кутия: в нея се изрязва голям отвор, който след това се запечатва с бял лист хартия.

Освен това театърът на сенките изглежда по-впечатляващ, ако използвате декорации. Те могат да бъдат изрязани от хартия и прикрепени по ръба на екрана.

В същото време е важно, от една страна, да се вижда добре декорът, а от друга, в центъра на екрана да има достатъчно място за персонажите в пиесата.

По този начин театърът на сенките в детската градина е не само елемент, но и елемент на собственото творчество, както и компонент на системата за образование и развитие на детето. Освен това заниманията от този вид стимулират емоционалната сфера на децата – емоциите съпътстват както процеса на подготовка на представлението, изработването на персонажи и декори, така и самия сюжет на пиесата. Пердето, разбира се, придава допълнителен ефект на представлението.

Децата са големи мечтатели и разказвачи, способни да измислят много невероятни истории и да виждат магия във всяко малко нещо. И детето ще запомни възможността да участва в създаването на театрално представление по свой собствен сюжет до края на живота си. Не бързайте: направете свой собствен театър на сенките за деца - в нашата статия ще намерите шаблони за първите представления и полезни практически съвети.

Откъде идва театърът на сенките?

Изкуството на представленията на сенки се заражда в Азия преди около 1700 години. Трудно е да се назове точното място, но традиционно се счита за Китай, където и до днес се почита красива легенда за появата на първия театър на сенките:

Имало едно време един от древните китайски императори преживял скръб - тежка болест отнела живота на любимата му съпруга. Вдовецът беше неутешим. Забравил за държавните дела, той се оттегли в покоите си и отказа да разговаря със семейството си. Лишена от могъща ръка, могъщата империя рискува да изпадне в упадък.

Ситуацията беше спасена от умен придворен, който веднъж извика императора в покоите на починалата си съпруга, за да покаже нейния силует зад завесата. Шокираният владетел мълчаливо наблюдаваше как сянката на любимата му се движеше зад тънкия параван. Подобни представления се превърнаха във вечерна традиция и постепенно меланхолията на императора го напусна, защото той осъзна: смъртта е като тази тънка платнена преграда, тя само временно го раздели от любимата му и те ще се срещнат отново в друг живот.

Историята мълчи за съдбата на придворния, създал със собствените си ръце първия театър на сенките. Но със сигурност се знае, че подобни идеи бързо станаха популярни във всички социални кръгове и тяхната география в продължение на няколко века обхващаше цял Китай, Индия, Турция и малко по-късно Европа и Русия.

Театърът на сенките е оцелял до днес почти непроменен: постановката на светлината и подвижността на грациозните силуети са все същите. Но ако сега е лесно да се намерят и отпечатат прости шаблони за домашни представления, тогава в миналото избрани занаятчии са се занимавали с правенето на кукли. Собственоръчно щавели магарешки кожи, от които издълбавали фигури. Куклите бяха украсени с фини рисунки и изпипани до най-малкия детайл.

Куклите за театъра на сенките не бяха много високи, обикновено височината им беше около 30 см. Въпреки това, сложността на продукциите е невероятна: в едно представление участваха до 1000 фигури, контролирани от кукловоди с помощта на дълги пръти. Играта на светлината и сенките, движението на силуети към музика и вълнуващ сюжет: театърът на сенките остава любима форма на изкуство за деца и възрастни по целия свят. Лесно е да усетите красотата, като разпечатате шаблони и направите театър на сенките със собствените си ръце.

Ползите от театъра на сенките за деца

Яркостта и динамиката на декорите на театъра на сенките имат положителен ефект върху психиката на детето. Но радостта от участието в представление далеч не е единственият плюс на спиранията в сянка, има още няколко важни момента за цялостното развитие:

Самата атмосфера, необходима за представлението на театъра на сенките, е релаксираща и създава настроение за интимно общуване. Здрач и очакване на някакво тайнство - това е толкова подобно на събиранията около огъня, които много хора помнят;
Героите на продукциите имат конвенционален външен вид, само силуетът е определен. За да разберете пълната картина на случващото се, трябва да използвате въображението си;
Театърът на сенките дава възможност на детето да се пробва в нова роля, стимулира желанието за себеизразяване и опростява социалната адаптация;
Необходимостта от запомняне на сюжета и линиите тренира вниманието и концентрацията. За децата участието в представления на театъра на сенките ще бъде добър начин да разширят своя речник и да развият речта;
Управлението на кукли стимулира фината моторика и учи координацията на ръцете.

Разбира се, не трябва да изисквате много от децата веднага. Първо, оставете ги да овладеят самото умение за ролева игра, без сюжет. Оставете децата да се забавляват много с шаблонните фигури, научете как да ги управлявате и да ги озвучавате. Може би децата скоро ще имат свои любими герои, които ще дадат нов тласък на въображението им – измислянето на истории за впечатляващи герои винаги е по-интересно.

По същество театърът на сенките е правилно осветен платнен екран и набор от фигури. Екранът е лесен за правене със собствените си ръце:

Изрежете широка правоъгълна рамка от дебел картон;
Вземете парче тънък бял плат, изрежете правоъгълник, който точно съответства на размера на външните ръбове на рамката;
Внимателно залепете тъканта върху картона, като избягвате гънките. Екранът трябва да е добре опънат. Можете да използвате обикновено лепило PVA или Moment.

Завеса от дебел материал може да бъде прикрепена към предната част на екрана, за да го отваря и затваря, точно както в истински театър. Важно е материалът на завесата да се плъзга свободно, затова използвайте гладък синтетичен шнур като закопчалка.

Помислете предварително къде точно в дома ви е най-добре да поставите театъра на сенките, за да можете да настроите правилно светлината. Източникът на светлина трябва да бъде разположен над и зад екрана, тогава върху тъканта ще се виждат само силуетите на куклите, а самият кукловод ще остане скрит от погледа.

Най-важният момент е работата с шаблони. За да ги направите ще ви трябва:

тънък картон;
Хартиени или пластмасови тръби (могат да бъдат заменени с дълги дървени шишчета);
Листове черна хартия;
Пистолет за лепило;
ножици.

Имайки някои художествени умения, можете сами да нарисувате силуетите на желаните герои, но е много по-лесно и по-бързо да използвате готови шаблони. Може да харесате нашата селекция.

И така, нека започнем да правим фигурите:

Не забравяйте да вземете предвид от коя страна на екрана ще се появи този или онзи герой по време на действието, така че профилът на фигурата да е обърнат в желаната посока.

Погрижете се за създаването на декорации - шаблони за дървета, къщи, огради и т.н. ще ви бъдат полезни тук. Декорът е плътно прикрепен директно към рамката, за което по вътрешната му страна е опъната еластична лента - тя притиска държачите на шаблона по време на изпълнение. Ако трябва да увеличите размера на сянката, преместете куклата далеч от екрана и силуетът ще стане по-голям, но ще загуби своята яснота.

Не изключвайте децата от подготовката на реквизита – работата с шаблони само ще подхрани интереса им. В същото време ни разкажете за историята на тази необичайна форма на изкуство. След като сте направили театър на сенките за деца със собствените си ръце, не бързайте да изхвърляте шаблоните, все още ще ви трябват. Поставете препаратите в хартиен плик и бързо поканете всички от вашето домакинство на вълнуващо представление.

Стаята е тъмна и се чуват само леки шумоления на последни приготовления, когато внезапно светва лампата. Опира се до екрана на бял лист. Татко се прокашля за последен път и на сцената се появява първият силует. И приказката оживява...

Театър на сенките- Това е чудесен начин да направите вълшебно шоу, да ангажирате и успокоите децата, да развиете детското въображение или просто да приспите детето. В същото време въображението на бебето работи на 100, защото в силуета детето ще се опита да познае бабата, кучето или мишката. Нежен и познат глас зад кадър разказва история за далечни (или не толкова далечни) страни, за деца и животни, за доброто, злото и истинската магия. И всичко това можете да направите със собствените си ръце от наличните материали само за 15 минути.

Можете да организирате сцена за театър на сенките от стара кутия и да изрежете от нея силуетите на главните герои, да включите лампата и приказката ще оживее точно пред очите ви. Така че да започваме.

1. Създаване на сцена

В долната част на старата кутия очертаваме правоъгълник за екрана.

Контурът не трябва да е правоъгълен. Ръбовете могат да се заоблят и да се добавят декоративни шарки. Това ще придаде на кутията за театър на сенките абсолютно магически вид.

Изрежете дупка.

Боядисваме тази кутия с дупки (тази стъпка не е задължителна, но така ще изглежда по-спретнато).

От вътрешната страна залепваме лист хартия, малко по-голям от размера на дупката.

2. Юнак на тояга

Рисуваме приказни герои на лист хартия или още по-добре отпечатайте готови шаблони.

Изрязваме героите и ги залепяме върху картон с произволна дебелина. Изрязваме силуетите и ги фиксираме на пръчка. За това са подходящи електрическа лента, пистолет за лепило или лента. Използвах електрическа лента и пистолет за лепило, за да съм сигурен)

Използвах шишове, но пръчици за сладко, стари поводи за моливи или моливи също работят добре.

Подготвяме и декора (средата около героите). За да направите това, просто ги изрежете от картон с всякаква плътност. Колкото по-дебели са декорациите, толкова по-трудно ще бъде изрязването им и толкова по-лесно ще бъде фиксирането им върху екрана.

3.Лайфхакове

закрепване на декорации

Можете да прикрепите ленти от картон около периметъра, в който ще бъде удобно да фиксирате декорациите.Това е всичко, сцената за театъра на сенките е готова.

дупка на дъното

Колкото по-далеч са героите от екрана, толкова по-размити изглеждат силуетите им. За да поддържам сцената стабилна, но все пак да имам достъп зад кулисите, направих дупка в поддържащата стена. Така героите станаха по-близо до екрана и стана по-лесно да ги контролирате.

монтирайте герои

Почти невъзможно е да държите всички герои в една ръка. Дори с „Ширката кокошка“ беше малко трудно. За да не държите неактивни герои в ръката си, ще направим малки разрези в основата на сцената. Тези разфасовки ще държат добре героите на малки шишчета. Ако използвате пръчици за сладко, например, разфасовките ще бъдат малко по-различни.

4. Поставяне на шоу

Театърът на сенките „направи си сам“ е почти готов, остава само да инсталираме нашата структура. Слагаме лампа отзад и я насочваме към екрана. След това следваме сценария и ставаме режисьори на продукцията.

За ваше улеснение съм подготвил няколко шаблона за първите и най-лесни за инсцениране приказки. А за приказките „Колобок” и „Теремок” там ще намерите отлични текстове в стихове.

Ето една от първите ни продукции. Това ясно показва колко трудно е било да се управляват героите преди.

Вълшебна вечер!

Изтегли:

Преглед:

Иновативен дългосрочен проект

"Театър на сенките в детската градина"

Стебенкова Анна Владимировна, учител

MB предучилищна образователна институция "Център за развитие на детето"

ЦДГ №99"

Чита

Този проект е разработен и представен с цел предоставяне на информационна и педагогическа помощ на родители на деца в предучилищна възраст и учители в предучилищни образователни институции при организиране и провеждане на работа с деца ввъзраст от 4 до 7 години с използване на творческите способности на деца с

използване на театър на сенките.

Представената работа разкрива поетапен вектор за изпълнение на основните задачи за развитие на творческо мислене в предучилищна възраст, способността за общуване в детски екип и открито изразяване на творчеството чрез театър на сенките.

Всеки етап от работата е доста подробенпредставлява предварителна работа по подготовката на съпътстващо оборудване, костюми, атрибути и др. Подготвени и апробирани са поредица от игри, етюди и упражнения за ангажиране на деца с различен темперамент и творчески потенциал, което дава възможност за изграждане на индивидуална работа с всяко дете, подгрупа деца и група деца на различна възраст. Освен това позволява на всяко дете в предучилищна възраст да постигне успешна самореализация чрез активното участие на родителската общност. В същото време помага на учителя да разкрие възможностите си като актьор, режисьор, режисьор на театрално действие в сенки..

Успехът на проекта се крие в разчитането на основната дейност на предучилищното дете - играта, както и включването на нетрадиционни технологии и форми на театрално представление: "пижамени приказки", предназначени за деца, които пребивават в предучилищни образователни институции около часовник и използвани от техните родители у дома;

„здравни приказки в сенки” за облекчаване на страхове и психологически стрес; „интерактивни приказки” с прякото участие както на деца, така и на възрастни. А това винаги е интересно, забавно, вълнуващо и оставя у децата ярки положителни впечатления от времето, прекарано в детската градина за цял живот!!!

В светлината на Федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование, структурата и условията за изпълнение на основната образователна програма, организацията на предучилищното образование се променя радикално. Образователният стандарт съдържа следните основни принципи:

пълноценно преживяване от детето на всички етапи от детството;

изграждане на образователни дейности въз основа на индивидуалните особености на всяко дете; помощ и сътрудничество на деца и възрастни, признаване на детето като пълноправен участник в образователните отношения; подпомагане на инициативността на децата в различни дейности; изпълнение на проекта в специфични за децата форми, предимно под формата на игра, познавателни и изследователски дейности, под формата на творческа дейност, която осигурява художествено, естетическо и емоционално развитие на детето. Необходимо е също така да се вземе предвид фактът, че стандартът е насочен към решаване на проблемите за защита и укрепване на физическото и психическото здраве на децата, включително тяхното емоционално благополучие.

Има общопризнато мнение, че театърът на сенките безусловно се нарича най-романтичната и най-мистериозната форма на театралното изкуство. Където се комбинират елементи на театрална постановка, графика и анимация. Може би това го прави толкова привлекателен в очите на младите зрители. Само си представете, когато светлините угаснат и силуетите на приказни герои оживеят в тишината на тайнствения здрач, децата забравят за всичко на света... Днес не само учители, но и психолози говорят за ползите от театъра на сенките. Както е известно, те активно се противопоставят на това децата да седят дълго време пред екраните на телевизорите и компютрите по простата причина, че готовият завършен телевизионен образ приспива въображението на децата, учейки ги да мислят стандартно. Театърът на сенките е съвсем друга работа. Тук вместо завършено изображение децата получават силует, намек, символ. Това означава, че детето може да завърши визуалната картина самостоятелно. Участвайки в театрални игри със сенки, децата стават участници в различни събития от живота на хората, животните и растенията, което им дава възможност да опознаят по-добре света около тях. Децата развиват уважително отношение едно към друго: те научават радостта, свързана с преодоляването на комуникативните трудности и неувереността в себе си. Театралните игри със сенки обогатяват емоционалната сфера на децата, учат ги да разбират чувствата си и да ги управляват по най-добрия начин.

Нашите деца са изненадващо отворени и креативни. А играта за тях е онази вълшебна призма, през която разбират света и намират своето място в него.

При организирането на театрални дейности в сянка се взема предвид психологическият комфорт, който включва премахване на всички фактори, формиращи стрес; дава известно освобождаване, стимулирайки развитието на духовния потенциал и творческата активност.

Въз основа на гореизложеното, театралната дейност на сенките е най-важното средство за развитие на емпатия у децата, т.е. способността да разпознават емоционалното състояние на човек по изражението на лицето, жестовете и интонацията. „За да се насладите на радостта на някой друг и да съчувствате на мъката на някой друг, трябва да можете с помощта на въображението си да се прехвърлите в позицията на друг човек, мислено да се поставите на негово място“ - B.M. Теплов.

Уместност Този проект се определя от: необходимостта от намиране на нови, по-ефективни начини и средства за решаване на проблемите на обучението, отглеждането и развитието на децата в съвременните условия.

Тази работа е обобщение на теоретичен и практически материал по проблема за театралната и творческата дейност на децата в предучилищна възраст, обосноваване на необходимостта от широко въвеждане на детски театрални представления в сенките в образователния процес, както и възможностите за театрална и творческа дейност в интересите на обучението, образованието и развитието на децата в предучилищна възраст.

В тази връзка основната цел моят проект: развитие на творческите способности на децата чрез театър на сенките.

Обект на изследване:процесът на развитие на способностите на децата в предучилищна възраст чрез театър на сенките.

Предмет на изследване:Театралната дейност като фактор за формирането на личността на детето чрез театър на сенките.

По време на изследването бяха направени предложения, че театърът на сенките е не само неизчерпаем източник на развитие на чувствата, преживяванията и емоционалните открития на детето, но и позволява решаването на много педагогически проблеми, в т.ч.развитие на художествен вкус, творчески способности, формиране на устойчив интерес към театралното изкуство.

Задачи:

Запознайте децата с театъра на сенките.
Създайте условия за развитие на творческата активност на децата.
Развиване на артистични способности, изпълнителски умения и емоционална сфера на предучилищна възраст.
Активирайте речника на децата, подобрете звуковата култура на речта, интонационната структура и диалогичната реч.

Участници в проекта:Деца и родители посещават Театрално студио „Арлекин”.

Времева рамка на проекта: 2 години октомври 2013 г. – април 2014 г.; октомври 2014 г. – април 2015 г

Етапи на работа :
Етап 1: Кумулативен.
Етап 2: Творчески - репетиция.
Етап 3: Ефективен.
Кумулативен
Селекция от литература за театъра: (Образци. К. Л. „Как да си направим кукла със собствените си ръце“; И. А. Ликова. В. В. Шипунова „Театър на сенките вчера и днес“; А. С. Игнатова. С. Н. Иларионова „Театър на сенките със собствените си ръце. ")
Запознаване на децата с историята на Театъра на сенките и неговите разновидности.
Работете върху изразителността на речта, интонацията и пантомимата.
Гледане на интерактивни представления на театъра на сенките.
Дизайн на родителски кът на тема „Театър на сенките“, „Развитие на творчески способности чрез театър“.
Работа с ръка и светлина.
Изработване на екрани за сенки, атрибути на декори за постановки (гора, планина), герои за приказки.Творчески
Декорация на театралния кът на сенките в Театрално студио “АРЛЕКИНО”
Изработка на параван за театър на сенките. (дунапренови тръби)

Изработване на атрибути и герои-сенки за приказки: „Снежната кралица”, „Пепеляшка”, Приказки за пижами - „Приказката за една глупава мишка” (Вижте приложения № 1,2,3)
- Организиране на театрални игри, драматизации, представления.
- Тест: „Покажете ни сянката и ние ще я познаем“
Ефективно

- Анализ и обобщаване на изпълнението на проекта
- Изложба на детски творби,
- Фоторепортаж на уебсайта на групата.
- Обратна връзка от родителите за проекта.
Драматизация на приказката за сенки „Снежната кралица“, „Пепеляшка“.
Провеждане на занимания по театрална дейност.
Фото – изложба „Ние играем театър на сенките“.

Технологична поддръжка на проекта

Организация на работа с деца	Образователни задачи.		За игра-драматизация.	За визуални дейности.
Четене на детска литература, слушане на аудиозаписи, гледане на анимационни филми и видеоклипове, разглеждане на илюстрации, наблюдение на ситуации от живота	Развийте интерес и любов към слушане на произведения на изкуството; запознаване с изразни средства на речта: интонация, темпо, тембър; работа върху ономатопея.		Запознайте се с текста на произведението и събитията, тяхната характеристика. Повторете текста на приказката. Запознайте се с речевите модели на всеки герой. Учете децата да разказват приказка свързано и ярко и да предадат диалогична реч. Научете децата да работят с кукла-сянка. Работа със светлина.	Запознайте се с външния сянков облик на героите и събитията, които ще бъдат изобразени. Покажете възможна интерпретация на външния вид на изображението, покажете характерните пози на героите, композиционно изображение на отделни събития. Да консолидира знанията за външния вид, структурата на частите на тялото, характерните пози, оцветяването.
Измисляне на приказки, фантастични разкази, разкази, басни заедно с децата	Развийте творческото въображение и способността за реализиране на идеи в речта.		Съставяне на текстове от личен опит, продължение на известно произведение, измисляне на сценарии за театрални скечове и постановки	Създаване на книги със собствени илюстрации в сенки
Включване на различни видове игри на открито	Научете се да облекчавате напрежението и сковаността. Развивайте двигателните способности, сръчността и мобилността на децата. Театралните игри развиват въображението и въображението. Развийте способността да оправдавате действията си с въображаеми причини. Можете да навигирате зад екрана, да поставяте куклите равномерно по екрана, без да се сблъскват една с друга.		Запознайте се със сюжета на играта и продължете да играете сами. Играйте активни речеви игри. Игри с предмети. Специални театрални игри (скеч) Движение с различна скорост. Обучение на вниманието.	Повторете действието след героите от приказките въз основа на илюстрациите
Въведение в театъра на сенките	Характеристики на театралното изкуство. Колективно творчество; Изкуство, което се създава наново всеки път;		Развийте способността искрено да вярвате във всяка въображаема ситуация. Развийте способността да се движите зад параван, без да се сблъсквате един с друг. Развиване на интерес към театъра на сенките и желание за управление на кукли от различни системи.	Изработка на атрибути за театрални постановки, реквизит, театър на сенките. Рисуваме приказката „Пепеляшка“, „Снежната кралица“
Включване на различни видове релаксиращи игри и упражнения	С помощта на ритмопластиката развивайте чувство за ритъм и координация на движенията, пластична изразителност и музикалност. Способността да се напрягат и отпускат последователно мускулите на цялото тяло и ръцете. Развитие на въображението (способност за извършване на пластична импровизация с музика)		Мобилен, дидактичен, симулационни игри, игри за пътуване. Игри, занимания, разговори с деца с образователен характер.	Рисуваме приказка с „ръка и сянка“, докато слушаме музика
Участие на децата в създаването на подкрепяща среда за развитие	Обогатете средата за развитие в групата. И попълнете театралния ъгъл с атрибути. модернизиране на класификацията на театралните игри с отчитане на съвр технология; разработване на картотеки и теми на художествената литература, като се вземат предвид възрастови характеристики на децата за дейности от когнитивния цикъл;		създаване на приказни истории с родители, деца и учители играчки, рисуване на покани, театрални и приказни сюжети герои;	Направете декорации от сенки за приказки и приказни герои "Пепеляшка", "Снежната кралица"
Пеене, основно свирене на музика, танци.	Култивирайте готовност за творческо пеене. Развийте доброволно внимание, памет, наблюдателност. Способността да координирате действията си с партньорите, да промените отношението си към обекта на сцената и танцовия партньор. Развийте ухо за музика.		Подобряване на уменията за работа с въображаеми обекти и заместващи обекти.	Изработка на основни костюми (листа за феята, цветя, искри)
Самостоятелна художествена дейност: Глоба, Театрален.	Насочете децата към способността да показват независимост при избора на вариант за постановка на приказка (вид театър, соло или групово изпълнение). Самостоятелно въвеждане на нов тип спектакъл (пантомима, ритмопластика, фолклор, балет)		Учете децата самостоятелно да избират средства за предаване на образи, предаване на диалози и действия на герои, подобряване на изпълнителските умения на децата, стимулиране на желанието за промяна на действията и въвеждане на собствени реплики. Показване на приказки за нощувки "Приказки за пижама"	Изработване на мини декор за спектакъл (пантомимен спектакъл, ритмопластика, фолклорен спектакъл, балетен спектакъл)
Игра-драматизация в група деца, на театрална сцена пред деца и възрастни	Показване на съставени етюди по приказки и басни; развиват умения за действие с въображаеми обекти. Бъдете в състояние да импровизационни игри - драматизации по теми от познати приказки.		Преразказ на сюжета по роли.	Рисуваме с рисуване на лица героя от приказките, театъра на „ръцете“. Те ви помагат лесно да живеете като любимия си герой и да го победите. Използване на илюстрации и диаграми за нанасяне на грим върху лицето.

Организация сътрудничество		Възпитателни и възпитателни задачи.
Организация на работа с родители на ученици		Фронтални и индивидуални анкети на родителите, изследване на социалния портрет на семействата на учениците; Групови срещи под формата на кръгли маси, дискусии, диспути, родителски дневни; Организиране на дни на отворените врати; Съвместни дейности за свободното време; Целенасочени и спонтанни разговори с родители на ученици; Среща за родители.
Наблюдение на действията на дете по време на театрално представление		Посещение на часове. Помогнете на детето да облекчи напрежението и редувайте упражнения за контрол на тялото. Консултация „Срамежливо дете“.
Прилагане на опита у дома.		Участие в конкурси за занаяти, играчки, модели на различни теми, „Новогодишни чудеса в приказка“, „Приказни предмети“, „Създаване на приказка“, модели за запознаване с народната култура. Домашни представления.
Участие в създаването на пространство за развитие		Участие в подготовката за празници (шиене на костюми); Съдействие при оборудването на приказната стая; Изработване на пана по приказки, поставяне и закрепване на атрибути на сцената. Съдействие при закупуване на образователни игри, детска литература, книжки за оцветяване, аудио и видео материали за деца.
Пряко участие в съвместни събития		Театрални представления с ученици и родители (където родителите са главни актьори) Отворете GCD „Ако не беше имало пожар“ Прожекция на приказката „Котешка къща”; участие в театрални постановки „Снежната кралица“, „Пепеляшка“.
Стимулиране на усилията на детето		Награждаване на деца и представянето им за номинации на събитието „Ден на театъра - 27 март” „Най-добър артист (артист) - 20... години”, в театрални класове, избор на главна роля с „аплодисменти”, децата избират. и т.н.