แบบฟอร์มกริยา รูปแบบกริยาที่ผันคำกริยา วิธีการระบุคำนามที่ผันกลับหรือไม่มีการผันคำกริยา

จะเน้นผู้เข้าร่วมในการพูดได้อย่างไร? วิธีที่ง่ายที่สุดคือการถามคำถามที่เหมาะสม บทความนี้นำเสนอลักษณะทางไวยากรณ์ของคำนาม ลักษณะเฉพาะ บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยคพร้อมตัวอย่างที่ชัดเจน

กริยา- ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ (ในตำราบางเล่ม - รูปแบบพิเศษของคำกริยา) ซึ่งตอบคำถาม - ทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป?เกิดจากฐานกริยาโดยใช้คำต่อท้าย -a/z, -v/-เหา/-ชิ.

การใช้ตัวอย่างคำนาม: การวาดภาพภาพวาด, นั่งบนเก้าอี้, มีการรวบรวมบ้าน, ตกแต่งต้นคริสต์มาส, หลังจากซื้อแล้วแอปเปิ้ล

Gerund หมายถึงอะไรในคำพูด?

ในคำพูด gerunds แสดงถึงการกระทำเพิ่มเติมในขณะเดียวกันก็แสดงลักษณะการกระทำหลักไปพร้อม ๆ กัน (แสดงโดยคำกริยาในรูปแบบส่วนตัวหรือ infinitive)

ในความเป็นจริง gerunds รวมความหมายของคำกริยาและผู้มีส่วนร่วม:

• บ่งบอกถึงการกระทำ;
• ตั้งชื่อสัญลักษณ์ของการกระทำ (วิธีการดำเนินการ)

ตัวอย่าง: หยุด, ผู้ชายพูดสวัสดี - ผู้ชาย (เขาทำอะไร?) หยุดพูดสวัสดี, กล่าวสวัสดี (อย่างไร?) หยุด; การอ่านหนังสือเราเรียน - เรา (เราทำอะไร?) อ่านและเรียนเราเรียน (อย่างไร?) การอ่าน.

คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำนาม

Participles รวมคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำกริยาและคำวิเศษณ์

สัญญาณของคำกริยา:

• ดู- สมบูรณ์แบบ (เสร็จแล้วก็พับ)หรือไม่สมบูรณ์ (ทำ, พับ);
• การขนส่ง (ดูหนัง จำเส้นทาง)และความไม่แน่นอน (เดินไปตามถนน กระโดดลงจากต้นไม้);
• การชำระคืน (อาบน้ำแต่งตัว)และการเพิกถอนไม่ได้ (อาบน้ำ, ใส่เสื้อผ้า).

สัญญาณของคำวิเศษณ์:

• ความไม่เปลี่ยนรูป(อย่าโค้งคำนับหรือผัน);
• ในวลี เช่น คำวิเศษณ์ มักจะแนบไปกับกริยารูปแบบส่วนตัว บ่อยครั้งน้อยกว่า - กับ infinitives หรือ participles (เขาพูดหัวเราะคิดขณะทำงาน)

บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำนาม

ในประโยค gerunds ขึ้นอยู่กับคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นภาคแสดง โดยปกติแล้ว gerund จะเป็นสมาชิกรองของประโยค โดยมีบทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์วิเศษณ์

บทความ 5 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย

ตัวอย่าง: กำลังเดินทางไปถนน มองไปรอบๆ การทำความสะอาดในห้องฉันล้างพื้น พลิกผ่านพจนานุกรม ฉันพบว่าคำนี้หมายถึงอะไร

บันทึก! Participles มักจะสับสนกับ Verbal Participles ซึ่งเป็นตัวขยายประโยค (แม่โยนทิ้งไป (อันไหน?) ลีบดอกไม้).

เช่นเดียวกับกริยา คำนามถือได้ว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระหรือเป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยา เราดำเนินการจากความเข้าใจของกริยาในรูปแบบวาจา

กริยา เป็นรูปแบบพิเศษของกริยาที่มีลักษณะดังนี้

1. บ่งชี้การดำเนินการเสริม , ตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร? หรือทำอะไรไปแล้ว?

2–3. มันมีลักษณะทางไวยากรณ์ของคำกริยาและคำวิเศษณ์ .

คุณสมบัติของกริยาได้แก่ดู ( การอ่าน - เอ็นเอสวีก่อนอ่าน - เอสวี)การขนส่ง ( การอ่าน หนังสือ - หัวต่อหัวเลี้ยวนั่ง บนเก้าอี้ - อกรรมกริยา) และการชำระคืน ( ซักผ้า - ไม่สามารถคืนเงินได้ล้างหน้าของฉัน - กลับ). นอกจากนี้อาการนามยังมีลักษณะเหมือนกันควบคุม เช่นเดียวกับรูปแบบกริยาอื่นๆ:อ่าน/อ่าน/อ่าน/อ่านหนังสือ แต่อ่านหนังสือ

คุณสมบัติของคำวิเศษณ์ของ gerunds ได้แก่ความไม่เปลี่ยนรูป (คำนามไม่มีสัญญาณทางสัณฐานวิทยาของอารมณ์, กาล, บุคคล, เพศ, จำนวน, ลักษณะของกริยารูปแบบคอนจูเกตและไม่ถูกปฏิเสธซึ่งแตกต่างจากผู้มีส่วนร่วม) ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของ gerund -สถานการณ์ - ในประโยค Gerund ขึ้นอยู่กับกริยา

ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์ ใจดี ตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร? และแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันกับการกระทำอื่น (ตัวอย่างเช่น การกระทำที่ระบุโดยภาคแสดง):เขายืนอยู่บนเก้าอี้และหยิบหนังสือออกมาจากชั้นบนสุด

คำนาม NSV ถูกสร้างขึ้นจากคำกริยา NSV จากก้านกาลปัจจุบันโดยใช้ส่วนต่อท้ายแบบรูป -a(-я)

ในคำกริยา to be คำนามจะเกิดขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -uchi จากต้นกำเนิดของกาลอนาคต:เป็น-สอน - คำต่อท้ายเดียวกันนี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบที่แตกต่างกันของคำกริยาที่มีสีโวหารในคำกริยาอื่น ๆ :เกม-i - เกม-ยูจิ .

กริยา NSV ไม่ใช่ทั้งหมดที่มีผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์ ดังนั้นจึงไม่มีการสร้าง NSV gerunds:

- จากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ch:อบ - การอบ ( เตาอบ );

- จากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -nut:เหี่ยวเฉา - เหี่ยวเฉา ,;

- จากคำกริยาบางคำที่อิงกับกาลปัจจุบัน:เขียน , เขียน - การเขียน , เลีย - เลีย (แต่คำวิเศษณ์โกหก);

- จากคำกริยาที่มีก้านปัจจุบันกาลประกอบด้วยพยัญชนะเท่านั้นและมีอนุพันธ์จากพวกเขา:ดื่ม , ดื่ม (pj-ut) -นข ฉัน.

ที่คำกริยาให้ กริยานั้นเกิดจากก้านพิเศษ:การให้ (ดาวาจ-อา).

ผู้มีส่วนร่วมที่สมบูรณ์แบบ ตอบคำถามที่คุณทำไปแล้ว? และแสดงถึงการกระทำที่นำหน้าการกระทำของกริยาหลัก:เขายืนอยู่บนเก้าอี้และหยิบหนังสือออกมาจากชั้นบนสุด

SV gerunds ถูกสร้างขึ้นจากกริยา SV จากก้านอดีตกาลโดยใช้คำต่อท้าย

จากคำกริยาที่มีก้านสระ:เสร็จแล้ว ,

เหาจากกริยาสะท้อนกลับที่มีฐานสระ (หรือล้าสมัย โวหารที่ไม่เป็นกลางเช่นเมื่อได้เห็น, เมื่อดู ฯลฯ.): ระวังเหา

Shi จากคำกริยาที่มีก้านพยัญชนะ: เบคชิ .

คำกริยาบางคำมีรูปแบบที่แตกต่างกันของกริยานามนาม SV: คำหนึ่งถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบที่อธิบายไว้ข้างต้น และอีกคำหนึ่งโดยการเพิ่มคำต่อท้าย -а(-я) เข้ากับต้นกำเนิดของกาลอนาคต:ขมวดคิ้ว - เหา - ขมวดคิ้ว - ฉัน - ขมวดคิ้ว .

กริยาอ่านค้นหา ไม่มี gerunds ที่เกิดขึ้นในวิธีมาตรฐาน แทนที่จะใช้ gerundsฉันอ่านมัน ฉันพบมัน เกิดขึ้นจากก้านของกาลอนาคตที่เรียบง่ายโดยใช้คำต่อท้าย -я

กริยาสองด้าน อาจมีสอง gerunds ที่เกิดขึ้นตามกฎสำหรับการก่อตัวของ gerunds NSV และ SV เช่น:

สัญญา: สัญญา-ฉัน - เอ็นเอสวีสัญญาใน - เอสวี

แต่งงาน: ภรรยา - เอ็นเอสวีแต่งงานเข้า - เอสวี

Gerund ต้องระบุการกระทำของวัตถุ (บุคคล) ที่ถูกตั้งชื่อเป็นประธาน และวัตถุนี้ (บุคคล) จะต้องเป็นประธานของการกระทำสองประการ - มีชื่อในภาคแสดงและใน gerund หากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้ ประโยคที่ไม่ถูกต้อง เช่น:

- ฉันปวดหัวเมื่อออกจากบ้าน (คำนามและรูปแบบผันคำกริยาแสดงถึงการกระทำของวิชาต่าง ๆ )

? ไม่นานเจ้าของก็พบลูกสุนัขตัวนี้แล้ว (คำนามในประธานคือประธานของการกระทำ เรียกว่า gerund และกรรมของการกระทำ เรียกว่าภาคแสดง)

กริยาสามารถตั้งชื่อได้การดำเนินการเพิ่มเติมที่เกิดจากสมาชิกหลัก ประโยคที่มีส่วนเดียว เช่นเดียวกับสมาชิกคนอื่นๆ ของประโยคที่แสดงด้วยคำ infinitive, กริยา หรือ gerund อื่นๆ ประโยคจะถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้องหากการกระทำเพิ่มเติมและการกระทำหลักมีหัวเรื่องเดียวกัน ตัวอย่างเช่น:เมื่อข้ามถนนควรมองไปรอบๆ

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของอาการนาม

เราจะทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยาตามแผนต่อไปนี้:

ฉัน.ส่วนหนึ่งของคำพูด (รูปแบบพิเศษของคำกริยา) ความหมายทั่วไป. มันมาจากคำกริยาอะไร?

ครั้งที่สองลักษณะทางสัณฐานวิทยา: ก) การปรากฏ, ข) การกลับเป็นซ้ำ, ค) การเคลื่อนย้าย

สาม.บทบาทวากยสัมพันธ์

ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของอาการนาม

ขณะจิบไวน์เปรี้ยว หรี่ตามองจากควันไปป์ เขาฟังสิ่งที่ Zoya กำลังบอกเขาอย่างเศร้าโศก เมื่อเสร็จแล้วเธอก็หักนิ้วของเธอ (A.N. Tolstoy)

ฉัน.จิบ (ทำอะไร?) - คำนาม;

ครั้งที่สองเร็ว. สัญญาณ: NSV, ไม่กลับมา, การเปลี่ยนแปลง, ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้;

ไม่โพสต์ สัญญาณ: ไม่มี;

สาม.ฟัง(ยังไง?)ขณะจิบ(พฤติการณ์)

ฉัน.(ทำอะไร?) - อาการนาม;

ครั้งที่สองเร็ว. สัญญาณ: NSV, กลับ, ไม่เปลี่ยนผ่าน, ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้;

ไม่โพสต์ สัญญาณ: ไม่มี;

สาม.ฟัง(ยังไง?)หรี่ตามอง(พฤติการณ์)

ฉัน.เสร็จแล้ว (ทำอะไร?) - gerund;

ครั้งที่สอง- สัญญาณ: NE, ไม่กลับมา, การเปลี่ยนแปลง, ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้;

ไม่โพสต์ สัญญาณ: ไม่มี;

สาม.กรุบกรอบ(เมื่อไหร่?)หลังจบ(สถานการณ์)

รูปแบบที่ไม่สามารถเชื่อมต่อได้ของกริยา

อินฟินิท

อินฟินิท– รูปแบบดั้งเดิมของกระบวนทัศน์ทางวาจา เนื่องจากหมายถึงการกระทำในรูปแบบทั่วไปที่สุด นอกเหนือจากกาล บุคคล และอารมณ์ infinitive มีหมวดหมู่ของลักษณะ, การผ่าน, การสะท้อนกลับ คำกริยาภาษารัสเซียส่วนใหญ่เป็นรูป infinitive โดยใช้ส่วนต่อท้าย - ที : สร้างเราคำนึงถึงคำต่อท้ายถูกใช้ในระดับที่น้อยกว่ามากใน infinitive - คุณ - ใครเมื่อสร้างรูปแบบกริยา การสลับกันมักจะเกิดขึ้นที่ฐานของกริยาที่คล้ายกัน: ใส่-ใส่,เตาอบ-อบ- ในประโยค infinitive สามารถเป็นสมาชิกใดๆ ของประโยคได้: 1) ประธาน : มันยากที่จะลืม- 2) ภาคแสดง : และราชินีก็หัวเราะ!- 3) ส่วนหนึ่งของภาคแสดงวาจาผสม: สามารถพูดคุยได้หลายชั่วโมง- 4) สมาชิกหลักของประโยคไม่มีตัวตน: ดีใจที่ได้เจอเพื่อนเก่า- 5) นอกจากนี้: ฉันขอให้คุณ (เกี่ยวกับอะไร?) ที่จะอยู่- 6) คำจำกัดความ: ความคิด (อะไร?) เข้ามาในใจฉันที่จะจากไป; 7 ) สถานการณ์: ฉันกลับบ้าน(ทำไม?)เพื่อทานอาหารว่าง

กริยา

กริยา– รูปแบบกริยาที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งมีลักษณะเป็นกริยาและคำวิเศษณ์ และแสดงถึงการกระทำเพิ่มเติมหรือสถานการณ์ของการกระทำนี้: เธอเดินฮัมเพลงอย่างเงียบ ๆ เดินออกไปกระแทกประตู; ฉันดีใจทำให้ทุกคนหัวเราะ- หมวดหมู่คำกริยาของคำนาม - ลักษณะ การสะท้อนกลับ การผ่านผ่าน มันเชื่อมโยงกับคำวิเศษณ์โดยไม่มีรูปแบบการผันคำประเภททั่วไปของการเชื่อมต่อรอง - คำคุณศัพท์ตลอดจนฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ทั่วไปของคำวิเศษณ์

การก่อตัวของอาการนาม

ไม่ใช่ทุกคำกริยาในรูปแบบกริยา ไม่มี (หรือใช้เพียงเล็กน้อย) gerunds จากคำกริยาเช่น: 1) to dry, wither, go out; 2) อบ, ปกป้อง, สามารถ, ดึงดูด, ไหล; 3) เขียน, ถัก, แทะ; 4) โกหก โกหก สาน ตี เย็บ ฯลฯ ไม่ใช้ผู้มีส่วนร่วมจากคำกริยา วิ่ง ไป ปีนป่าย อยาก ร้องเพลงและคนอื่นๆ บ้าง

คำกริยาประเภท Bi สามารถมีคำนามสองคำได้ซึ่งสร้างขึ้นตามกฎสำหรับการสร้างคำนามที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบเช่น: สัญญา: ฉันสัญญา- เนซอฟ. ว. สัญญาใน- นกฮูก วี.

Gerund ต้องระบุการกระทำของวัตถุ (บุคคล) ที่ถูกตั้งชื่อเป็นประธาน และวัตถุนี้ (บุคคล) จะต้องเป็นประธานของการกระทำสองประการ - มีชื่อในภาคแสดงและใน gerund หากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้ ประโยคที่ไม่ถูกต้อง เช่น: ฉันปวดหัวเมื่อออกจากบ้าน(คำนามและรูปแบบผันคำกริยาแสดงถึงการกระทำของวิชาต่าง ๆ ) บางครั้ง gerund อาจตั้งชื่อการกระทำเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกหลักที่หายไปของประโยคส่วนตัวที่มีเพียงส่วนหนึ่ง เช่นเดียวกับประโยคที่ไม่มีตัวตน แต่เฉพาะในกรณีที่สมาชิกหลักมี infinitive และ gerund ในประโยคอ้างถึงหัวเรื่องเดียวกัน เป็นกริยาภาคแสดง ตัวอย่างเช่น: เมื่อข้ามถนนควรมองไปรอบๆแต่มันจะเป็นความผิดพลาดที่จะสร้างมันแบบนี้: เมื่อฉันกลับถึงบ้าน ฉันตัวสั่น.

ผู้เข้าร่วมสามารถถ่ายโอนไปยังส่วนอื่น ๆ ของคำพูดได้หากความหมายของการกระทำเพิ่มเติมลดลงหรือสูญหาย : นอนอยู่บนโซฟาอ่านหนังสือ(โกหก - อาการนาม) คุณไม่สามารถหาขนมปังได้ด้วยการโกหก(โกหก - คำวิเศษณ์) โดยไม่ได้ดูหนังสือ(กริยานามนาม) แม้ว่าเขาจะยังเยาว์วัยก็ตาม(คำบุพบทที่ได้รับ)

กริยา

กริยา– กริยารูปแบบพิเศษที่ไม่ผันคำกริยา ซึ่งแสดงถึงการกระทำที่เป็นสัญลักษณ์ของวัตถุ และมีลักษณะทางไวยากรณ์ของกริยาและคำคุณศัพท์ คุณสมบัติของกริยา: ลักษณะ เสียง การเปลี่ยนแปลง การสะท้อนกลับ อดีตและกาลปัจจุบัน คุณสมบัติของคำคุณศัพท์: เพศ, จำนวน, ตัวพิมพ์; ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟมีรูปแบบเต็มและสั้น, ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ในการกำหนดหรือส่วนที่ระบุของภาคแสดงแบบผสม: ลาน, แรเงาในลักษณะที่น่าดึงดูดเป็นพิเศษและบ้าน ไวท์เทนนิ่งพวกมันหยุดข้าพเจ้าไว้ในส่วนลึกของต้นไม้เขียวขจี(V. Soloukhin).

การก่อตัวของผู้มีส่วนร่วม

ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมในอดีตแบบเต็มจะมีการเขียน double -nn- หากกริยาที่สมบูรณ์แบบมีคำหรือคำต่อท้ายที่ขึ้นต่อกัน -ova-: ตัดสินใจแล้ว(ศตวรรษที่โซเวียต) ได้รับบาดเจ็บที่ขา(คำขึ้นอยู่กับ) มีทักษะ(-ไข่-).

ในรูปแบบย่อของผู้เข้าร่วมเหล่านี้มีการเขียน -n-: ปัญหาได้รับการแก้ไขแล้ว

เฉพาะผู้เข้าร่วมที่ไม่โต้ตอบเท่านั้นที่สามารถมีรูปแบบสั้น ๆ ได้: เป็นที่รักของทุกคน ปักลาย แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เนื่องจากการละเมิดบรรทัดฐานในการใช้คำนามและคำนาม

การแปลงผู้มีส่วนร่วมเป็นคำคุณศัพท์

ผู้มีส่วนร่วมที่สูญเสียลักษณะทางวาจาและพัฒนาความหมายเชิงคุณภาพสามารถกลายเป็นคำคุณศัพท์ได้ พุธ: วัตถุที่ส่องแสงในดวงอาทิตย์และเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งกาจ

กระบวนการเปลี่ยนไปใช้คำคุณศัพท์เกิดขึ้นอย่างไม่สม่ำเสมอในกลุ่มผู้มีส่วนร่วมที่แตกต่างกัน ผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ไม่โต้ตอบซึ่งบ่อยกว่าผู้มีส่วนร่วมเป็นแหล่งที่มาของการก่อตัวของคำคุณศัพท์ในลักษณะทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์: เป็นคนงานดี เด็กหญิงมีมารยาทดี เป็นคนเหม่อลอย

การสร้างคำของคำกริยา

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำกริยาจะเกิดขึ้น:

1) จากคำนามและคำคุณศัพท์โดยใช้คำต่อท้าย -a-t, -e-t, -i-t, -ova-t, -stvo-t, -izir-t: ทะเลาะวิวาท - ทะเลาะวิวาท, ครู - สอน, ว่างเปล่า - ว่างเปล่า, ตามอำเภอใจ - ตามอำเภอใจ ;

2) จากคำสรรพนามคำวิเศษณ์คำอุทานโดยใช้คำต่อท้าย -i-t, -e-t, -ova-t, -ka-t: คุณ - กระตุ้น, มาก - คูณ, โอ้ - คร่ำครวญ;

3) จากคำกริยาที่ใช้คำนำหน้า, คำต่อท้าย, postfix: เขียน - เขียนใหม่, นอนหลับ - นอนหลับให้เพียงพอ

กริยาตอบคำถาม: คุณกำลังทำอะไรอยู่? คุณทำอะไรลงไป? 3. ผู้มีส่วนร่วมเดี่ยวสามารถสูญเสียลักษณะของกริยาและกลายเป็นคำวิเศษณ์ได้ gerund เป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยาที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ซึ่งหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมด้วยการกระทำหลักที่แสดงโดยคำกริยา และตอบคำถาม WHAT IS DOING? ฉันทำอะไร?

พวกเขาแสดงถึงการกระทำเพิ่มเติมที่ยังไม่เสร็จซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับการกระทำที่แสดงโดยคำกริยา คำกริยาบางคำ [ตี, ฉีก, ป้องกัน, ไหล ฯลฯ ] ไม่ก่อให้เกิดคำนาม การรวมกันของลักษณะของกริยาและคำวิเศษณ์ในคำเดียว การปิดเป็นคำนาม เนื่องจากมีคำที่ขึ้นต่อกันและสามารถถูกแทนที่ด้วยรูปแบบคำกริยา (เปรียบเทียบ: Dasha ฟังและมักจะหลับตา)

ความไม่เปลี่ยนรูป (เช่นคำวิเศษณ์ คำนามไม่เปลี่ยนแปลงและเชื่อมโยงกับคำอื่น ๆ โดยวิธีคำคุณศัพท์) ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ (เช่น คำวิเศษณ์ คำนามในประโยคถือเป็นสถานการณ์) ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำเพิ่มเติมที่เกิดขึ้นพร้อมกันกับการกระทำหลักที่เรียกว่าภาคแสดง: ดังนั้นคิดว่าคราดหนุ่มกำลังบินไปในฝุ่นบนไปรษณีย์...

8.2.3. การทดลองทางวากยสัมพันธ์กับคำนาม

คำกริยาที่มีคำต่อท้าย -va- ซึ่งปรากฏในกาลปัจจุบัน จะคงคำต่อท้ายนี้ไว้ในรูปนาม: รับรู้ - รับรู้ - t - จดจำ (รับรู้) คำนามจากคำกริยา to be และ to sneak มีคำต่อท้าย -ucha: กำลัง, ด้อม. คำนามและวลีแบบมีส่วนร่วมซึ่งแสดงถึงการกระทำเพิ่มเติม (ประกอบ) อยู่ติดกับกริยาภาคแสดงซึ่งตั้งชื่อการกระทำหลักในประโยค

อาจไม่มีการตั้งชื่อตัวละครในประโยค แต่จะระบุด้วยความหมายของคำนามและภาคแสดงในประโยคที่ไม่มีตัวตนนี้ ในกรณีนี้ gerunds ไม่ได้เป็นการกำหนดการกระทำเพิ่มเติม ความหมายเชิงคุณภาพ (ความหมายของคุณลักษณะของการกระทำ) จะได้รับการปรับปรุง 2. บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำนามสามารถกำหนดได้ในบริบทของประโยคเท่านั้น

กริยาขึ้นอยู่กับกริยาภาคแสดง ผู้เข้าร่วมเป็นแบบสะท้อนกลับและไม่สะท้อนกลับ การเขียนไม่ต้องใช้คำนาม NOT with gerunds มักจะเขียนแยกกัน รูปแบบของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามในรูปแบบพิเศษที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของคำกริยานั้นง่ายกว่าของกริยา สัญญาณคงที่สามารถกำหนดได้เมื่อมีการสร้างคำกริยาที่มาจากคำนามนี้

นี่คือส่วนใดของคำพูด? (กริยา) กริยาหมายถึงอะไร? จุดประสงค์ของบทเรียนของเรา: เพื่อให้เข้าใจถึงคำกริยาที่เป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยา สามารถแยกแยะ Gerund จากกริยาได้ เราจะศึกษาผู้เข้าร่วมตามแผนปกติของเรา อันไหน? แผนการศึกษาแบบมีส่วนร่วม คำนี้ถูกนำมาใช้โดยนักไวยากรณ์ M. Smotritsky เมื่อต้นศตวรรษที่ 18 จนถึงศตวรรษที่ XYII ไม่มี gerund แต่มีรูปแบบของกริยาปัจจุบันที่ใช้งานอยู่

ดังนั้นสถานที่ของมันจึงถูกยึดครองโดยกลุ่มคน คุณถามคำถามอะไรเกี่ยวกับกริยา? ผู้เข้าร่วมมีอะไร? กริยาที่มีคำขึ้นอยู่กับอะไร? กริยานั้นขึ้นอยู่กับคำใด? ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะพูดถึงกริยาได้ดีกว่ากริยานั้นเอง อ่านบทพูดของคำนาม หากคำกริยามีผู้มีส่วนร่วมที่สมบูรณ์แบบสองคน - โดยมีคำต่อท้าย -v และคำต่อท้าย - เหาหรือ -shi ดังนั้นคำนามที่มีคำต่อท้าย - เหาหรือ -shi เป็นภาษาพูดหรือล้าสมัย

นักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าคำนามเป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยา ในขณะที่บางคนมองว่าคำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ ในคู่มือนี้เรายึดถือมุมมองหลัง นี่คือการกำหนดการกระทำเพิ่มเติมซึ่งแสดงให้เห็นว่าการกระทำของกริยาภาคแสดงมีการดำเนินการอย่างไร

ส่วนหนึ่งของคำพูด ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป และคำถาม ลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่คงที่ (คำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้) ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์นั้นถูกสร้างขึ้นจากฐานของกาลปัจจุบันของคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์โดยใช้คำต่อท้าย -а (я): ร้องไห้ - ร้องไห้, ดู - มอง, เต้นรำ - เต้นรำ (เต้นรำ]) รูปแบบของคำกริยาสามารถกำหนดได้จากคำถาม: คุณกำลังทำอะไรอยู่? คุณทำอะไรลงไป? เสียงแตรของหงส์ดังมาจากท้องฟ้า ประโยคใดมีความหมายมากกว่าและเพราะเหตุใด

คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ เมื่อกางปีกออกจนแทบไม่ขยับเลย หงส์ก็จมลงไปในน้ำและว่ายมองไปรอบๆ อย่างภาคภูมิใจ อีกครั้ง: คำกริยาหมายถึงอะไร? คำกริยาหมายถึงการกระทำหลักที่วัตถุดำเนินการ ฉันสูญเสียสิทธิ์ในการเปลี่ยนเพศ จำนวน และกรณีไปตลอดกาล เหมือนก่อนศตวรรษที่ XYII จริงอยู่ ชีวิตไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับศีลมหาสนิทเช่นกัน เช่นเดียวกับฉัน พวกเขาถูกเลือกปฏิบัติและสงสัยว่าขาดความเป็นอิสระอยู่ตลอดเวลา

เขาให้อะไรฉันมากมาย: ความหมายของการกระทำ (แม้ว่าจะเพิ่มเติม) และการกลับมาและการปรากฏตัว แม่ของเราแตกต่าง ฉันถือว่าคำวิเศษณ์เป็นแม่ของฉัน เนื่องจากฉันได้รับบทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์วิเศษณ์และความคงตัวทางสัณฐานวิทยาจากเธอ นี่คือวิธีที่ฉันใช้ชีวิต มีลักษณะทางธุรกิจ ไม่เปลี่ยนแปลง พร้อมเสมอที่จะช่วยให้กริยาขยายขอบเขตการดำเนินการ

เนื่องจากคำนามและคำคุณศัพท์ดังกล่าวไม่มีการเปลี่ยนแปลง จึงไม่มีการลงท้ายด้วยสระที่อยู่ท้ายคำ รูปแบบที่ไม่แน่นอนของคำกริยาคือภาคแสดงหรือส่วนของคำกริยา เช่นเดียวกับประธานและสมาชิกหลักของประโยคที่ไม่มีตัวตนเพียงส่วนเดียว กรรม ส่วนขยาย และสถานการณ์ SV – ถ้าเป็นกริยาสมบูรณ์แบบต้องทำอย่างไร?

ในประโยคคำนามเป็นคำวิเศษณ์: การร้องเสียงกว้านหนักกำลังคลาน... ลักษณะที่ปรากฏเป็นลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่คงที่ของคำกริยา 2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา อาการนามแสดงถึงการกระทำใด?

รูปแบบกริยาคืออะไร? พวกเขาคืออะไร มีลักษณะอย่างไร เปลี่ยนแปลงอย่างไรขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูด? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ ในหัวข้อสามารถพบได้ในบทความของเรา

รูปแบบของคำกริยาในภาษารัสเซีย- เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ของคำที่มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำกริยาคงที่ แต่มีการใช้คำพูดต่างกัน รูปแบบกริยามีสองประเภทหลัก: inflected (conjugated และ inflected) และ uninflected

กริยารูปแบบต่างๆ

แบบฟอร์มกริยาที่ผันไม่ได้ - เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ของคำที่มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำกริยาทั้งคงที่และไม่คงที่และเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูด

• แบบฟอร์มคอนจูเกต– รูปแบบพื้นฐานของคำกริยาที่ใช้ในการพูดเพื่อแสดงการกระทำและสถานะของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ ในคำพูด พวกเขาทำหน้าที่ของภาคแสดง (ภาคแสดงธรรมดา) ซึ่งเปลี่ยนแปลงไปตามหมวดหมู่ของอารมณ์ กาล เพศ บุคคล หมายเลข

  ตัวอย่าง: ปราบศัตรู จะปักเสื้อ ข้ามถนน เรียนกลอน กวาดใบไม้

• ผู้มีส่วนร่วม– การผันคำกริยาในรูปแบบที่ไม่ผันแปร ในคำพูด ผู้มีส่วนร่วมจะใช้ในลักษณะเดียวกับคำคุณศัพท์ - เพื่อแสดงถึงลักษณะของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ แตกต่างกันไปตามหมวดหมู่ของจำนวน เพศ เวลา

  ตัวอย่าง: แขกที่มาตรงเวลา, พูดคุยเกี่ยวกับบ้านที่กำลังก่อสร้าง, หัวข้อที่นักเรียนกำลังศึกษา, นั่งในที่นั่งว่าง, หมายเลขที่โทรออก

กริยารูปแบบคงที่

รูปแบบกริยาที่ไม่เปลี่ยนแปลง - คำเหล่านี้เป็นคำที่คงรูปแบบหลักไว้โดยไม่คำนึงถึงบริบทของคำพูดที่ใช้ รูปแบบกริยาที่ไม่เปลี่ยนแปลงจะมีลักษณะทางไวยากรณ์ของกริยาคงที่เท่านั้น

• อินฟินิท– รูปแบบกริยาไม่แน่นอน (เริ่มต้น)

  ตัวอย่าง: ขอบคุณที่ใช้บริการ เล่านิทาน เขียนหนังสือ เริ่มต้นธุรกิจ ทำเก้าอี้

• กริยา– รูปแบบกริยาที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งมีลักษณะทางไวยากรณ์ของกริยาและคำวิเศษณ์

  ตัวอย่าง: ดื่มกาแฟ พักผ่อนที่บ้านพ่อแม่ กลับบ้าน ลงบันได ชี้ไปที่กระดาน