เรื่องราวของ "วัยเด็ก" ของ Maxim Gorky เขียนขึ้นในปี 1913 และรวมอยู่ในชุดของเรื่องราวและบทความ "Across Rus" งานนี้เขียนขึ้นในรูปแบบของเรื่องราวอัตชีวประวัติซึ่งผู้เขียนคิดใหม่และพรรณนาหลาย ๆ ตอนจากวัยเด็กของเขาด้วยวิธีที่ต่างออกไป ในสายตาของตัวละครหลัก เด็กชายอเล็กซี่ คาชีริน ผู้อ่านมองเห็นโลกที่โหดร้ายและโหดร้ายรอบตัวพระเอก ซึ่งอย่างไรก็ตาม เชื่อมโยงกับเทพนิยายที่ยายของเขาเล่าให้อเล็กซี่ฟังอย่างแยกไม่ออก เรื่องราวนี้อยู่ในแนวทางวรรณกรรม "นีโอเรียลลิสม์"
บนเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถอ่านบทสรุปของ "วัยเด็ก" ทีละบทได้ทางออนไลน์ Gorky ในเรื่องราวของเขาเปิดเผยหัวข้อ "นิรันดร์" มากมาย: ความสัมพันธ์ของพ่อและลูก, การพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก, การก่อตัวของบุคคลในสังคมและการค้นหาสถานที่ในโลก การเล่าเรื่อง "วัยเด็ก" จะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ในการเตรียมตัวสำหรับบทเรียนหรือการทดสอบการทำงาน
ตัวละครหลัก
อเล็กซี่- ตัวละครหลักของงานที่ผู้อ่านติดตามในวัยเด็กตลอดทั้งเรื่องและดำเนินการตามคำอธิบายทั้งหมดของเรื่องราว "วัยเด็ก"
Akulina Ivanovna Kashirina- คุณยายของอเล็กซี่ "หัวกลม หัวโต ตาโต จมูกหลวมๆ ตลกๆ" พร้อมเปียหนาหรูหรา "เคลื่อนไหวได้ง่ายและคล่องแคล่วเหมือนแมวตัวใหญ่ - เธอนุ่มราวกับสัตว์ร้ายตัวนี้"
Vasily Vasilievich Kashirin- ปู่ของอเล็กซี่เข้มงวดมาก "ชายชราตัวเล็ก ๆ แห้ง ๆ ในชุดคลุมยาวสีดำมีเคราสีแดงเหมือนทองคำมีจมูกเหมือนนกและดวงตาสีเขียว"
ฮีโร่คนอื่นๆ
คนเถื่อน- แม่ของอเล็กซี่ "ตัวเองเป็นเด็กกำพร้ามาตลอดชีวิต"
ไมเคิล- ลุงอเล็กซี่ "ผมเรียบสีดำ"
ยาโคบ- ลุงอเล็กซี่ "แห้งเหมือนปู่ยุติธรรมและหยิก"
เกรกอรี่- นายตาบอดครึ่งซีกซึ่งรับใช้กับพวกคาชิริน "ชายหัวโล้น ไว้เคราใส่แว่นดำ"
อีวานชาวยิปซี- ลูกชายบุญธรรมของ Kashirins เด็กฝึกงาน "ทรงสี่เหลี่ยม หน้าอกกว้าง หัวหยิกขนาดใหญ่" ผู้ชายที่ร่าเริงและมีไหวพริบ แต่ไร้เดียงสาเหมือนเด็ก
ทำความดี- ฟรีโหลดเดอร์ หนึ่งในแขกของคาชิริน "ชายผอม ไหล่กลม หน้าขาว เคราง่ามสีดำ ตาใจดี สวมแว่น" "เงียบ มองไม่เห็น"
Evgeny Maksimov- พ่อเลี้ยงของ Alexei สามีคนที่สองของ Varvara
บทที่ 1
ตัวละครหลักคือเด็กชาย Alexei อาศัยอยู่กับแม่และพ่อของเขาใน Astrakhan เรื่องราวเริ่มต้นด้วยความทรงจำของเด็กชายเกี่ยวกับวิธีที่พ่อของเขา Maxim เสียชีวิตด้วยอหิวาตกโรค จากความเศร้าโศกที่แม่ของ Alexei, Varvara ในวันที่สามีของเธอเสียชีวิตการคลอดก่อนกำหนดก็เริ่มขึ้น เด็กชายจำทุกอย่างได้อย่างคลุมเครือตั้งแต่ตอนนั้นเขาป่วยหนัก
หลังจากงานศพ Akulina Ivanovna Kashirina ย่าของเด็กชายพาลูกสาวและหลานสองคนไปที่ Nizhny Novgorod ครอบครัวอยู่บนเรือ Maxim น้องชายคนเล็กของตัวละครหลักเสียชีวิตระหว่างทางและระหว่างแวะพักใน Saratov ผู้หญิงหามศพทารกที่ตายแล้วไปฝัง เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของอเล็กซี่จากทุกสิ่งที่เกิดขึ้น คุณยายเล่านิทานให้เด็กชายฟังบนถนน ซึ่งเธอรู้มาก
ใน Nizhny Novgorod คุณย่าแม่และอเล็กซี่ได้พบกับครอบครัวใหญ่ของ Kashirin ทันใดนั้นเด็กชายได้พบกับหัวหน้าครอบครัว - ชายชราที่เข้มงวดและแห้งแล้ง - Vasily Vasilyich Kashirin รวมถึงลุงของเขา - Mikhail และ Yakov ลูกพี่ลูกน้อง เด็กชายไม่ชอบคุณปู่ทันทีเพราะเขา "รู้สึกเป็นศัตรูในตัวเขาทันที"
บทที่ 2
ครอบครัวใหญ่ทั้งหมดอาศัยอยู่ในบ้านหลังใหญ่ แต่ทุกคนทะเลาะกันและทะเลาะกันตลอดเวลา อเล็กซี่รู้สึกหวาดกลัวต่อความเป็นปรปักษ์ในครอบครัวเพราะเขาเคยชินกับการอยู่ในบรรยากาศที่เป็นมิตร ในส่วนล่างของบ้านมีโรงย้อมผ้า - สาเหตุของความบาดหมางระหว่างลุงกับปู่ (ชายชราไม่ต้องการให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการประชุมเชิงปฏิบัติการ - มรดกของ Varvara ซึ่งผู้หญิงคนนั้นไม่ได้รับในขณะที่เธอแต่งงาน โดยไม่ได้รับพรจากหลวงปู่)
ตามประเพณีของครอบครัวทุกวันเสาร์ปู่จะลงโทษหลานที่มีความผิดทั้งหมด - เฆี่ยนด้วยไม้เรียว Alyosha ก็ไม่รอดพ้นชะตากรรมนี้เช่นกัน - ลูกพี่ลูกน้องคนหนึ่งของเขาชักชวนให้เขาทาสีผ้าปูโต๊ะด้านหน้า ปู่โกรธมากเมื่อรู้เรื่องการเล่นตลกนี้ ในระหว่างการลงโทษ เด็กชายไม่คุ้นเคยกับการเฆี่ยนตี กัดปู่ของเขา ซึ่งชายชราโกรธมาก ตัดเขาออกอย่างรุนแรง
หลังจากนั้นอเล็กซี่ก็ป่วยเป็นเวลานานและวันหนึ่งปู่ของเขาเองก็เข้ามาหาเขาโดยพูดถึงอดีตที่ยากลำบากของเขา เด็กชายตระหนักว่าปู่ของเขา "ไม่ชั่วร้ายและไม่น่ากลัว"
Ivan Tsyganok สร้างความประทับใจเป็นพิเศษให้กับ Alexei ซึ่งมาพูดคุยกับเขาด้วย Tsyganok บอกเด็กชายว่าในระหว่างการลงโทษเขายืนขึ้นเพื่อเขาโดยเอามือของเขาไว้ใต้ไม้เรียวเพื่อที่พวกเขาจะหัก
บทที่ 3
เมื่ออเล็กซี่ฟื้น เขาเริ่มสื่อสารกับยิปซีมากขึ้น และพวกเขาก็กลายเป็นเพื่อนกัน ยิปซีถูกโยนไปที่บ้านของปู่ย่าตายายในฤดูหนาววันหนึ่งและผู้หญิงคนนั้นยืนยันว่าเขาควรจะถูกทิ้งเลี้ยงดูเขาเกือบจะเหมือนลูกชายของเธอเอง คุณยายมั่นใจตลอดเวลาว่า Tsyganok จะไม่ตายตามธรรมชาติ
ในไม่ช้า Tsyganok ก็เสียชีวิต (ตามที่นาย Gregory พูด เขาถูก Alexei ลุงของเขาฆ่า) สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ: วันหนึ่งยาโคฟตัดสินใจแบกไม้โอ๊คหนักไปที่หลุมฝังศพของภรรยาของเขาซึ่งเขาเองเป็นคนฆ่า (ชายคนนั้นสาบานหลังจากภรรยาของเขาเสียชีวิตว่าในวันครบรอบเขาจะแบกกางเขนนี้ไว้บนบ่าของเขาเองเพื่อ หลุมฝังศพของเธอ) Ivan-Tsyganok และ Mikhail ช่วย Yakov เมื่อถือก้น Tsyganok ก็สะดุดเมื่อถึงจุดหนึ่งและพี่น้องกลัวว่าพวกเขาจะพิการจึงลดไม้กางเขนลง ไม้หนักทับอีวานซึ่งในไม่ช้าเขาก็เสียชีวิต
บทที่ 4
บรรยากาศในบ้านแย่ลงทางออกเดียวสำหรับฮีโร่คือการสื่อสารกับคุณยายของเขา อเล็กซี่ชอบดูว่าคุณยายของเขาสวดอ้อนวอนอย่างไร หลังจากอธิษฐาน เธอเล่าเรื่องเทวดา ปีศาจ สวรรค์ และพระเจ้าให้เด็กชายฟัง
เย็นวันหนึ่ง โรงปฏิบัติงานของคาชิรินเกิดไฟไหม้ ในขณะที่คุณปู่ไม่สามารถรวบรวมตัวเองได้ คุณยายก็จัดคนและวิ่งเข้าไปในโรงเผาตัวเองเพื่อหยิบขวดกรดกำมะถันออกมา ซึ่งอาจระเบิดและพังบ้านทั้งหลังได้
บทที่ 5
"ในฤดูใบไม้ผลิ พวกลุงก็แยกกัน" “มิคาอิลเดินข้ามแม่น้ำ และคุณปู่ของฉันก็ซื้อบ้านหลังใหญ่บนถนนโพลวายาให้ตัวเอง มีโรงเตี๊ยมบนพื้นหินด้านล่าง มีห้องเล็กๆ แสนสบายในห้องใต้หลังคาและสวน” ปู่เช่าบ้านทั้งหลังให้กับผู้เช่าและเฉพาะชั้นบนสุดเท่านั้นที่เขาจัดห้องขนาดใหญ่สำหรับตัวเองและรับแขกในขณะที่คุณยายและอเล็กซี่นั่งอยู่ในห้องใต้หลังคา แม่ของเด็กชายมาน้อยมากและไม่นาน
คุณย่าเข้าใจสมุนไพรและการปรุงยา ผู้คนจำนวนมากจึงหันมาขอความช่วยเหลือจากเธอในฐานะแพทย์และพยาบาลผดุงครรภ์ เมื่อผู้หญิงคนหนึ่งบอกอเล็กซี่สั้น ๆ เกี่ยวกับวัยเด็กและเยาวชนของเธอ แม่ของคุณยายเป็นช่างทำลูกไม้ฝีมือดี แต่วันหนึ่งอาจารย์ทำให้เธอกลัวและผู้หญิงคนนั้นก็กระโดดออกไปทางหน้าต่าง ผู้หญิงคนนั้นไม่ตายแต่เสียแขนเท่านั้น เธอจึงต้องทิ้งยานและเดินไปกับลูกสาวรอบๆ ผู้คนเพื่อขอทาน ผู้หญิงคนนั้นค่อย ๆ สอนหญิงสาวทุกอย่างที่เธอรู้ - การทอลูกไม้, ธุรกิจของผู้รักษา ปู่ของฉันยังพูดถึงวัยเด็กของเขาด้วย เขาจำได้ว่าช่วงปีแรก ๆ ของเขา "จากชาวฝรั่งเศส" ชายผู้นี้เล่าถึงความทรงจำเกี่ยวกับสงครามของเชลยชาวฝรั่งเศส
หลังจากนั้นไม่นานคุณปู่ก็เริ่มสอนอเล็กซี่ให้อ่านและเขียนจากหนังสือของโบสถ์ เด็กชายกลายเป็นนักเรียนที่มีความสามารถ อเล็กซี่ไม่ค่อยได้รับอนุญาตให้ออกไปเดินเล่นข้างนอก เพราะเด็กๆ ในท้องถิ่นทุบตีเขาตลอดเวลา
บทที่ 6
เย็นวันหนึ่ง ยาโคฟผู้ตื่นเต้นวิ่งเข้ามารายงานว่ามิคาอิลลูกชายผู้โกรธเกรี้ยวมาหาปู่เพื่อฆ่าเขาและเอาสินสอดทองหมั้นของวาร์วาราไป ปู่ขับไล่ลูกชายของเขาออกไป แต่มิคาอิลไม่สงบลงและเริ่มมาหาพวกเขาเป็นประจำเถียงกันไปทั่วถนน เมื่อคุณปู่ขึ้นมาที่หน้าต่างพร้อมจุดเทียน มิคาอิลขว้างก้อนหินใส่เขา แต่ไม่ได้ตี แต่ทำให้กระจกแตกเท่านั้น อีกครั้งหนึ่ง ลุงของฉันพยายามทุบประตูหน้าด้วยเสาหนา ทุบหน้าต่างเล็กๆ ข้างประตูให้แตก และเมื่อคุณยายยื่นมือไล่เขาออกไป เขาก็ตีเธอเช่นกัน กระดูกหัก ปู่โกรธเปิดประตูตีมิคาอิลด้วยพลั่วราดเขาด้วยน้ำเย็นแล้วมัดเขาไว้ในโรงอาบน้ำ หมอนวดถูกเรียกไปหาคุณย่า - หลังค่อม จมูกแหลม หญิงชราพิงไม้เท้า อเล็กซี่เข้าใจผิดคิดว่าเธอตายเองและพยายามขับไล่เธอออกไป
บทที่ 7
อเล็กซี่ “รู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ว่าปู่ของเขามีเทพเจ้าองค์หนึ่ง ส่วนย่าของเขาก็มีอีกองค์หนึ่ง” คุณยายอธิษฐานไม่เหมือนกันทุกครั้ง ราวกับกำลังสื่อสารกับพระเจ้า และพระเจ้าของเธอก็อยู่ที่นั่นเสมอ ทุกสิ่งบนโลกอยู่ภายใต้การควบคุมของเขา "พระเจ้าของย่าเข้าใจฉันและไม่น่ากลัว แต่ต่อหน้าเขามันเป็นไปไม่ได้ที่จะโกหกมันน่าเสียดาย" ครั้งหนึ่งผู้หญิงคนหนึ่งกำลังสอนหลานชายของเธอพูดว่า "คำพูดที่น่าจดจำ" กับเขา: "อย่าสับสนในเรื่องของผู้ใหญ่! ผู้ใหญ่เป็นคนทุจริต พวกเขาถูกทดสอบโดยพระเจ้า แต่คุณยังไม่ได้ และดำเนินชีวิตด้วยความคิดของเด็ก รอให้พระเจ้าสัมผัสหัวใจคุณ แสดงผลงานของคุณ นำคุณไปสู่เส้นทางของคุณ เข้าใจไหม? ใครจะตำหนิว่าอะไรไม่ใช่เรื่องของคุณ พระเจ้าตัดสินและลงโทษ เขาไม่ใช่เรา! . ตรงกันข้ามพระเจ้าของปู่นั้นโหดร้าย แต่ก็ช่วยเขาไว้ ชายชรามักจะอธิษฐานแบบเดียวกันเสมอเหมือนชาวยิว เขาใช้ท่าทางเดียวกันและท่องคำอธิษฐานแบบเดียวกัน
เมื่อนาย Gregory ตาบอด ปู่ของเขาก็ไล่เขาออกไปที่ถนน และชายคนนั้นต้องไปขอทาน คุณยายพยายามปรนนิบัติท่านเสมอมา ผู้หญิงคนนี้แน่ใจว่าพระเจ้าจะลงโทษปู่ของเธออย่างแน่นอน
บทที่ 8
เมื่อสิ้นสุดฤดูหนาว คุณปู่ของฉันขายบ้านหลังเก่าและซื้อบ้านหลังใหม่ที่สะดวกสบายกว่าบนถนนกนัทนายา รวมทั้งมีสวนรกๆ คุณปู่เริ่มรับสมัครผู้เช่าและในไม่ช้าบ้านก็เต็มไปด้วยคนแปลกหน้าซึ่ง Aleksey nahlebnykh ดึงดูดเป็นพิเศษ (ชายคนนั้นพูดคำเหล่านี้ตลอดเวลา) ในห้องของเขามีของแปลกๆ มากมาย นักโหลดฟรีกำลังประดิษฐ์บางอย่างอยู่ตลอดเวลา หลอมโลหะ
ครั้งหนึ่งคุณย่าเล่านิทานเกี่ยวกับ Ivan the Warrior และ Myron the Hermit ซึ่งก่อนที่เขาเสียชีวิต Miron ได้เริ่มสวดอ้อนวอนเพื่อโลกมนุษย์ทั้งใบ แต่คำอธิษฐานนั้นยาวมากจนเขาอ่านจนถึงทุกวันนี้ ในตอนท้าย ฟรีโหลดเดอร์ก็ร้องไห้ออกมา หลังจากนั้นเขาก็ขอการให้อภัยสำหรับความอ่อนแอของเขา โดยให้เหตุผลกับตัวเองว่า "คุณเข้าใจไหม ฉันอยู่คนเดียวชะมัด ฉันไม่มีใครเลย! คุณเงียบ คุณเงียบ - และทันใดนั้น - มันจะเดือดในจิตวิญญาณของคุณ มันจะทะลุ ... พร้อมที่จะพูดกับก้อนหิน ต้นไม้ คำพูดของเขาทำให้อเล็กซี่ประทับใจ
อเล็กเซย์ค่อยๆ เป็นเพื่อนกับฟรีโหลดเดอร์ แม้ว่าปู่ย่าตายายจะไม่ชอบมิตรภาพของพวกเขา แต่พวกเขาถือว่าการทำความดีเป็นพ่อมด แต่พวกเขาก็กลัวว่าเขาจะเผาบ้าน แขกรู้เสมอว่าอเล็กซี่กำลังพูดความจริงและเมื่อใดที่เขาโกหก ฟรีโหลดเดอร์สอนเด็กชายว่า “ความแข็งแกร่งที่แท้จริงอยู่ในความเร็วของการเคลื่อนไหว ยิ่งเร็ว ยิ่งแรง” อย่างไรก็ตาม หลังจากนั้นไม่นาน Good Deed ก็รอดชีวิตมาได้และเขาต้องจากไป
บทที่ 9
ครั้งหนึ่ง Aleksey เดินผ่านบ้านของ Ovsyannikov เห็นเด็กชายสามคนกำลังเล่นอยู่ในสนามผ่านช่องรั้ว ฮีโร่กลายเป็นพยานโดยบังเอิญว่าเด็กชายคนเล็กตกลงไปในบ่อน้ำได้อย่างไรและช่วยผู้เฒ่าดึงเขาออกมา อเล็กเซย์เริ่มผูกมิตรกับพวกเขามาเยี่ยมพวกเขาจนกระทั่งพันเอกปู่ของเด็กชายเห็นเขา เมื่อ Ovsyannikov พาฮีโร่ออกจากบ้าน เด็กชายเรียกเขาว่า "ปีศาจเฒ่า" ซึ่งปู่ของเขาลงโทษเขาอย่างรุนแรงและห้ามไม่ให้เขาเป็นเพื่อนกับ "barchuks" เมื่อคนขับรถปีเตอร์สังเกตเห็นว่าเด็กชายกำลังสื่อสารกับพวกเขาผ่านรั้วและรายงานปู่ของเขา นับจากนั้นเป็นต้นมา สงครามระหว่างอเล็กซี่กับปีเตอร์ก็เริ่มขึ้น พวกเขายุ่งกันตลอดเวลาจนกระทั่งปีเตอร์ถูกฆ่าตายในข้อหาปล้นโบสถ์ - คนขับรถแท็กซี่ถูกพบเสียชีวิตในสวนของ Kashirins
บทที่ 10
อเล็กซ์จำแม่ไม่ค่อยได้ ฤดูหนาววันหนึ่ง เธอกลับมานั่งในห้องของฟรีโหลดเดอร์ และเริ่มสอนไวยากรณ์และเลขคณิตให้เด็กชาย ปู่พยายามบังคับให้ผู้หญิงแต่งงานอีกครั้ง แต่เธอปฏิเสธทุกวิถีทาง คุณยายพยายามยืนหยัดเพื่อลูกสาว ปู่โกรธและทุบตีภรรยาอย่างรุนแรง หลังจากนั้นอเล็กซี่ก็ช่วยคุณยายดึงกิ๊บติดผมที่ฝังลึกใต้ผิวหนังออกจากศีรษะ เมื่อเห็นว่าคุณยายไม่ได้โกรธคุณปู่ เด็กชายจึงพูดกับเธอว่า: "คุณเป็นนักบุญจริงๆ พวกเขากำลังทรมานคุณ พวกเขากำลังทรมานคุณ แต่ไม่มีอะไรให้คุณ!" . เด็กชายตัดสินใจที่จะแก้แค้นปู่ของเขาเพื่อย่าของเขา
คุณปู่เริ่มจัด "ตอนเย็น" ในบ้านโดยเชิญแขกซึ่งเป็นช่างซ่อมนาฬิกาเก่าที่เงียบขรึม ปู่ต้องการแต่งงานกับ Varvara กับเขา แต่ผู้หญิงคนนั้นไม่พอใจปฏิเสธที่จะแต่งงานกับเขา
บทที่ 11
“หลังจากเรื่องราวนี้ [เกี่ยวกับการที่ช่างซ่อมนาฬิกาปฏิเสธที่จะแต่งงาน] แม่ก็แข็งแรงขึ้นทันที ยืดตัวตรงขึ้น และกลายเป็นนายหญิงของบ้าน” ผู้หญิงคนนั้นเริ่มเชิญพี่น้องแม็กซิมอฟมาเยี่ยม
หลังวันคริสต์มาส Alexei ล้มป่วยด้วยไข้ทรพิษ คุณยายเริ่มดื่มโดยซ่อนกาต้มน้ำไว้ใต้เตียงของเด็กชาย ตลอดเวลาที่อเล็กซี่ป่วย เธอดูแลเขา โดยพูดถึงพ่อของอเล็กซี่ แม็กซิมเป็นลูกชายของทหาร เขามีอาชีพเป็นช่างทำตู้ พวกเขาแต่งงานกับ Varvara โดยขัดต่อความประสงค์ของปู่ ดังนั้นเขาจึงไม่ยอมรับลูกเขยทันที คุณยายชอบแม็กซิมทันทีเพราะเขามีนิสัยร่าเริงและเรียบง่ายเหมือนเธอ หลังจากทะเลาะกับพี่น้องของ Varvara (พวกเขาพยายามทำให้ลูกเขยเมา) Maxim และครอบครัวของเขาออกเดินทางไป Astrakhan
บทที่ 12
Varvara แต่งงานกับ Evgeny Maksimov อเล็กซี่ไม่ชอบพ่อเลี้ยงของเขาทันที แม่และสามีใหม่ของเธอก็จากไปในไม่ช้า อเล็กซี่หลบภัยอยู่ในโพรงในสวนและใช้เวลาเกือบตลอดฤดูร้อนที่นั่น ปู่ของฉันขายบ้านและบอกให้ยายของฉันไปเลี้ยงตัวเอง ชายชราเช่าห้องมืดสองห้องในห้องใต้ดินสำหรับตัวเอง คุณยายอาศัยอยู่กับลูกชายคนหนึ่งของเธอมาระยะหนึ่ง
ในไม่ช้า Evgeny และ Varvara ที่ตั้งครรภ์อีกครั้งก็มาถึง พวกเขาบอกทุกคนว่าบ้านของพวกเขาถูกไฟไหม้ แต่เห็นได้ชัดว่าพ่อเลี้ยงสูญเสียทุกอย่าง คนหนุ่มสาวเช่าที่อยู่อาศัยที่เรียบง่ายใน Sormovo และ Babushka และ Alyosha ก็ย้ายไปอยู่กับพวกเขา Yevgeny หาเลี้ยงชีพด้วยการซื้อใบลดหนี้จากคนงานโดยไม่ได้ค่าอาหาร ซึ่งพวกเขาได้รับแทนเงิน
อเล็กซี่ถูกส่งไปโรงเรียน แต่เขาเข้ากับครูได้ไม่ดี เด็ก ๆ เยาะเย้ยเสื้อผ้าที่ไม่ดีของเขา ครูไม่ชอบพฤติกรรมของเขา
พ่อเลี้ยงพาเมียน้อยและเริ่มทุบตีภรรยาของเขาซึ่งอเล็กซี่เกือบจะแทงเขา แม่ของ Varvara ให้กำเนิด Sasha เด็กชายที่ป่วยซึ่งเสียชีวิตหลังจากคลอดลูกคนที่สอง Nikolai ได้ไม่นาน
บทที่ 13
Alexey และยายของเขาเริ่มอยู่กับปู่ของเขาอีกครั้ง ในวัยชรา ชายผู้นั้นค่อนข้างตระหนี่ ดังนั้นเขาจึงแบ่งครัวเรือนออกเป็นสองส่วน ระวังอย่าให้พวกเขากินอาหารของเขา คุณยายหาเลี้ยงชีพด้วยการทอลูกไม้และเย็บปักถักร้อย Alyosha เก็บเศษผ้าและให้เช่า ขโมยฟืนกับเด็กผู้ชายคนอื่นๆ
อเล็กซี่ประสบความสำเร็จในการย้ายไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขายังได้รับประกาศนียบัตรที่น่ายกย่องและหนังสือชุดหนึ่ง ในไม่ช้าแม่ที่ป่วยหนักก็มาหาพวกเขาพร้อมกับนิโคไล scrofula ตัวน้อยที่ป่วย เนื่องจากยูจีนตกงาน ผู้หญิงคนนั้นป่วยมาก เธอแย่ลงทุกวัน ในเดือนสิงหาคม เมื่อพ่อเลี้ยงของเธอได้งานทำอีกครั้งและเพิ่งเช่าบ้านอยู่ Varvara เสียชีวิตโดยไม่ได้บอกลากับสามีของเธอ
หลังจากฝัง Varvara ปู่บอก Alexei ว่า "คุณไม่ใช่เหรียญ ไม่มีที่สำหรับคุณบนคอของฉัน แต่ไปร่วมกับผู้คน"
และเด็กชายก็ไปหาผู้คน
บทสรุป
ผลงานของ Maxim Gorky“ Childhood” บอกเล่าเกี่ยวกับวัยเด็กที่ยากลำบากของ Alexei Kashirin ตัวน้อยผู้ซึ่งยอมรับชะตากรรมของเขาอย่างสุดซึ้ง:“ ตอนเป็นเด็กฉันจินตนาการว่าตัวเองเป็นรังผึ้งที่คนสีเทาเรียบง่ายหลายคนอุ้ม เหมือนผึ้ง น้ำผึ้งแห่งความรู้และความคิดเกี่ยวกับชีวิต บ่อยครั้งที่น้ำผึ้งนี้สกปรกและขมขื่น แต่ความรู้ทั้งหมดยังคงเป็นน้ำผึ้ง
แนวคิดหลักของเรื่องราวซึ่งสามารถติดตามได้แม้ในขณะที่อ่านการเล่าเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับวัยเด็กของ Gorky เป็นแนวคิดที่ว่าคุณต้องมองหาสิ่งที่ดีเสมอและในทุกสิ่ง: แต่ด้วยความจริงที่ว่าความสดใสสุขภาพดีและความคิดสร้างสรรค์ ถึงกระนั้นก็งอกงามผ่านชั้นนี้อย่างมีชัย ความดี - มนุษย์เติบโตขึ้น ปลุกความหวังที่ไม่อาจทำลายได้สำหรับการเกิดใหม่ของเราสู่ชีวิตมนุษย์ที่สดใส
แบบทดสอบเรื่อง
หลังจากอ่านบทสรุปของเรื่องราวแล้ว อย่าลืมตรวจสอบความรู้ของคุณ:
คะแนนการบอกต่อ
คะแนนเฉลี่ย: 4.5. เรตติ้งทั้งหมดที่ได้รับ: 6911.
สถานศึกษางบประมาณเทศบาล "มัธยมศึกษา ครั้งที่ 63 เจาะลึกรายวิชา"
หัวข้อบทคัดย่อ:
“ คุณสมบัติของเรื่องราวของ A.M. Gorky“ วัยเด็ก”
ดำเนินการ:
Savelyeva Ekaterina
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
หัวหน้างาน:
Bubnova Olga Ivanovna .
นิจนี นอฟโกรอด
2013
เนื้อหา
1. การแนะนำ. จุดประสงค์ของบทคัดย่อ 4 น.
2. คุณสมบัติของประเภทของเรื่องราวของ Gorky "วัยเด็ก 5 น.
3. ความคิดริเริ่มของภาพเหมือน Gorky 7 หน้า
4. ความสัมพันธ์ของอัตนัย (บรรยายในนามของ Alyosha) 12 หน้า
5. คำพูดเป็นวิธีการเปิดเผยลักษณะของตัวละครในเรื่องราวของ M. Gorky 13 น.
"วัยเด็ก"
6. การใช้คำศัพท์ที่สื่อถึงลักษณะของจิตวิทยาเด็ก 15 หน้า
ฮีโร่
7. ภูมิทัศน์เป็นวิธีหนึ่งในการเปิดเผยโลกภายในของวีรบุรุษ 16 น.
8. บทสรุป 18 น.
9. หมายเหตุ 19 น.
10. วรรณกรรมใช้แล้ว 20 หน้า.
11. ภาคผนวก หน้า 21
ฉัน . การแนะนำ. วัตถุประสงค์ของบทคัดย่อ
นักเขียนแต่ละคนมีวิธีการของตนเองในการนำความคิดสร้างสรรค์ ความคิดทางศิลปะของเขาไปใช้ วิธีการที่ทำให้เขาแตกต่างจากคนอื่นๆ
นักเขียนไม่สามารถสะท้อนให้เห็นในงานของเขาในฐานะบุคคลแสดงความเข้าใจในชีวิตการประเมินเหตุการณ์ที่ปรากฎ ในแต่ละฮีโร่ของงานแต่ละงานของนักเขียนจะมี "ฉัน" ที่เป็นเอกลักษณ์ของศิลปินเป็นตัวเป็นตน
L. N. Tolstoy เคยกล่าวไว้ว่าผู้อ่านที่อ้างถึงงานกล่าวว่า: "คุณเป็นคนแบบไหน? และคุณแตกต่างจากคนอื่น ๆ ที่ฉันรู้จักอย่างไร และมีอะไรใหม่ ๆ บ้างที่คุณสามารถบอกฉันได้ว่าเราควรมองชีวิตของเราอย่างไร?
ประสบการณ์ชีวิตของนักเขียนและพรสวรรค์ของเขาทำให้งานแต่ละชิ้นมีความพิเศษ “สไตล์คือคน” สุภาษิตฝรั่งเศสกล่าวไว้
มีคำจำกัดความของสไตล์ที่หลากหลาย แต่นักภาษาศาสตร์หลายคนเห็นด้วยกับสิ่งหนึ่ง: องค์ประกอบหลักของสไตล์คือภาษา (จังหวะ, น้ำเสียง, คำศัพท์, ทรอปิคอล), องค์ประกอบ, รายละเอียดของการแสดงออกของเรื่อง และดังที่กล่าวไว้ข้างต้น สไตล์นี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความเป็นปัจเจกบุคคลของนักเขียน มุมมองของเขาที่มีต่อโลก ต่อผู้คน และงานที่เขากำหนดไว้สำหรับตัวเขาเอง(1)
ตามที่นักวิทยาศาสตร์ L. I. Timofeev, G. N. Pospelov รูปแบบของนักเขียน "แสดงออกชัดเจนที่สุดในภาษาของเขา" (อ้างแล้ว.). ความอัจฉริยะของนักเขียน-ผู้สร้างอยู่ที่ "ความสามารถในการเลือกคำที่ถูกต้องที่สุด แข็งแรงที่สุด และชัดเจนที่สุดจากคำศัพท์ที่ร่ำรวยที่สุดของเรา"(2) "การผสมคำดังกล่าวเท่านั้นที่ถูกต้อง - ในความหมาย - การจัดเรียงคำเหล่านี้ระหว่างประเด็น" M. Gorky แย้ง "สามารถเป็นตัวอย่างความคิดของผู้เขียนสร้างภาพที่สดใส ร่างแฟชั่นของผู้คนที่น่าเชื่อว่าผู้อ่านจะ ดูสิ่งที่ผู้เขียนพรรณนา"(3) ข้อกำหนดเหล่านี้สำหรับภาษาของงานศิลปะสามารถใช้เป็นข้อกำหนดหลักในการระบุลักษณะของเรื่องราว "วัยเด็ก" ซึ่งเช่นเดียวกับไตรภาคทั้งหมดของเขา ("วัยเด็ก", "ในผู้คน", "มหาวิทยาลัยของฉัน ") "ศิลปะของคำพูดของ M. Gorky ถึงจุดสูงสุดพิเศษ (4)
จุดประสงค์ของบทคัดย่อ - บนพื้นฐานของการวิเคราะห์ทางภาษาเพื่อเปิดเผยความคิดริเริ่มของสไตล์ของเรื่องราว "วัยเด็ก" ของ M. Gorky
ครั้งที่สอง . คุณสมบัติของประเภทของเรื่องราวของ Gorky "วัยเด็ก"
เนื้อเรื่องของ M. Gorky เรื่อง "วัยเด็ก" ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงของชีวประวัติที่แท้จริงของนักเขียน สิ่งนี้กำหนดคุณสมบัติของประเภทของงานของ Gorky - เรื่องราวเกี่ยวกับอัตชีวประวัติในปี 1913 M. Gorky เขียนส่วนแรกของไตรภาคอัตชีวประวัติของเขาเรื่อง "Childhood" ซึ่งเขาบรรยายเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเติบโตของชายร่างเล็ก ในปี 1916 มีการเขียนส่วนที่สองของไตรภาค "In People" ซึ่งเผยให้เห็นชีวิตการทำงานหนักและไม่กี่ปีต่อมาในปี 1922 M. Gorky จบเรื่องราวของการก่อตัวของมนุษย์ ตีพิมพ์ส่วนที่สามของ ไตรภาค - "มหาวิทยาลัยของฉัน"
เรื่องราว "วัยเด็ก" เป็นอัตชีวประวัติ แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะใส่เครื่องหมายที่เท่าเทียมกันระหว่างโครงเรื่องของงานศิลปะกับชีวิตของนักเขียน หลายปีต่อมา M. Gorky นึกถึงวัยเด็กของเขา ประสบการณ์แรกของการเติบโต การตายของพ่อ การย้ายไปหาปู่ของเขา คิดใหม่หลาย ๆ อย่างในรูปแบบใหม่และสร้างภาพชีวิตของ Alyosha เด็กชายตัวเล็ก ๆ ในครอบครัว Kashirin บนพื้นฐานของสิ่งที่เขาประสบมา
ลักษณะเฉพาะของ "วัยเด็ก" คือการบรรยายดำเนินการในนามของผู้บรรยาย นักเขียนหลายคนใช้ลักษณะการนำเสนอนี้: I. A. Bunin ("Numbers"), L. N. Tolstoy ("Childhood", "Adolescence", "Youth"), I. A. Bunin ("Arseniev's Life") ฯลฯ D. ข้อเท็จจริงนี้ทำให้ เหตุการณ์จริงมากขึ้นและยังช่วยให้ประสบการณ์ภายในของฮีโร่
แต่ความคิดริเริ่มของการเล่าเรื่องของ Gorky คือสิ่งที่ปรากฎในเรื่องราวนั้นถูกมองว่าพร้อมกันผ่านสายตาของเด็ก ๆ ตัวละครหลักที่อยู่ในสิ่งต่าง ๆ และผ่านสายตาของคนฉลาดที่ประเมินทุกสิ่ง จากมุมมองของประสบการณ์ชีวิตที่ยอดเยี่ยม
งาน "วัยเด็ก" ของ Gorky มีขอบเขตของประเภทดั้งเดิมของเรื่องราว: โครงเรื่องหลักหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับฮีโร่อัตชีวประวัติและตัวละครและตอนย่อยทั้งหมดยังช่วยเปิดเผยตัวละครของ Alyosha และแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อสิ่งที่เกิดขึ้น
ผู้เขียนมอบความคิดและความรู้สึกให้กับตัวละครหลักพร้อมกันและในขณะเดียวกันก็พิจารณาเหตุการณ์ที่อธิบายราวกับว่ามาจากภายนอกโดยให้พวกเขาประเมิน: "... มันคุ้มค่าที่จะพูดถึงเรื่องนี้หรือไม่? นี่คือความจริงที่ต้องรู้ให้ถึงรากเหง้า เพื่อขจัดมันออกจากความทรงจำ จากจิตวิญญาณของบุคคล จากทั้งชีวิตของเรา หนักหน่วงและน่าละอาย
ดังนั้นเพื่อแสดงตำแหน่งของผู้เขียน M. Gorky อธิบายถึง "สิ่งที่น่ารังเกียจของชีวิตรัสเซียที่ดุร้าย" และเพื่อจุดประสงค์นี้เขาจึงเลือกประเภทพิเศษสำหรับการเล่าเรื่องของเขา - เรื่องราวเกี่ยวกับอัตชีวประวัติ
สาม . ความเป็นต้นฉบับของภาพเหมือนของ Gorky
คุณลักษณะของสไตล์งานของนักเขียนนั้นแสดงออกมาในความคิดริเริ่มของภาพบุคคล
ภาพบุคคลเป็นวิธีหนึ่งในการพรรณนาวีรบุรุษ การเลือกรายละเอียดการกำหนดบทบาทช่วยให้เราสรุปได้ว่านักเขียนแต่ละคนมีหลักการของตนเองในการเปิดเผยลักษณะของตัวละคร “M. Gorky มีภาพประทับใจ การประเมินภาพบุคคล”(5), ที่ผู้เขียนมอบให้กับตัวละคร
1. รูปคุณย่าของตัวละครหลัก
คนที่รักที่สุดสำหรับตัวเอกคือคุณยาย รูปลักษณ์ของคุณยายได้รับในเรื่องผ่านสายตาของ Alyosha ผู้ซึ่งเห็นในรูปลักษณ์ของเธอทั้ง "รอยย่นจำนวนมากบนผิวคล้ำของแก้ม" และ "จมูกที่หย่อนยานพร้อมรูจมูกบวมและแดงในตอนท้าย" และสังเกตเห็นว่า “เธอตัวงอ เกือบหลังค่อม อิ่มมาก” แต่ถึงแม้จะมีลักษณะเหล่านี้ซึ่งไม่ได้ทำให้นางเอกสวยงาม แต่ภาพเหมือนของคุณยายก็ยอดเยี่ยม สิ่งที่ตรงกันข้ามที่นักเขียนใช้อย่างชำนาญโดยการเปรียบเทียบ "มืด" และ "แสง" ช่วยเพิ่มความประทับใจในการอธิบายลักษณะที่ปรากฏของคุณยาย: "มืด ... รูม่านตาขยาย, สว่างวาบด้วยแสงที่น่าพอใจอย่างอธิบายไม่ได้", "ผิวคล้ำของแก้ม" - "หน้าสว่าง", "เธอทั้งหมด - มืด แต่ส่องแสง จากภายใน - ผ่านตา - ไม่ดับ, ร่าเริงและมีแดดแสงสว่าง ».
การแสดงออกทางอารมณ์และจังหวะของคำอธิบายภาพนั้นมาจากคำผกผันที่ผู้เขียนใช้: “เธอพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการร้องเพลงและพวกเขาแข็งแกร่งขึ้นอย่างง่ายดายความทรงจำของฉัน คล้ายกับดอกไม้ อ่อนโยน สดใส ชุ่มฉ่ำ
ที่นี่เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตการเปรียบเทียบคำพูดของคุณยายกับ "ดอกไม้" ที่แสดงออกอย่างชัดเจน ประโยคต่อไปนี้ใช้การเปรียบเทียบระหว่าง "รูม่านตา" กับ "เชอร์รี่" การเปรียบเทียบเหล่านี้จากโลกแห่งธรรมชาตินั้นห่างไกลจากความบังเอิญ ด้วยการใช้พวกมัน Gorky แนะนำผู้อ่านเข้าสู่โลกของการสังเกต ความประทับใจ และความคิดของผู้บรรยายฮีโร่ ซึ่งตัวละครและเหตุการณ์ของงานจะถูกมองเห็นผ่านสายตา
แต่ที่ใช้บ่อยเป็นพิเศษในเรื่องคือการเปรียบเทียบคนกับสัตว์ จากประสบการณ์ชีวิตของเด็กชายพวกเขาถ่ายทอดรูปลักษณ์ของตัวละครในเรื่อง "วัยเด็ก" ไม่มากนัก แต่พฤติกรรมและทัศนคติของตัวละครที่มีต่อพวกเขาลักษณะการเคลื่อนไหว ตัวอย่างเช่น คุณยายในภาพเหมือนของบทที่ 1 “หลังค่อม เกือบหลังค่อม อวบอ้วนมาก แต่เธอเคลื่อนไหวได้ง่ายและคล่องแคล่วแค่แมวตัวใหญ่ - เธอช่างนุ่มนวลเหมือนสัตว์ร้ายตัวนี้ การเปรียบเทียบที่ผู้เขียนใช้ในการอธิบายบุคคลนั้นไม่เพียงแต่สะท้อนว่า Alyosha รับรู้ชีวิตอย่างไร แต่ยังเพิ่มความสว่างและจินตภาพให้กับคำอธิบายมากมาย
คำอธิบายลักษณะที่ปรากฏของคุณยายต่อไปนี้มีความหมายชัดเจนมาก: “นั่งอยู่บนขอบเตียงในเสื้อเชิ้ตตัวเดียว มีผมสีดำอาบทั้งตัว ตัวมหึมาและมีขนดก เธอเป็นดูเหมือนหมี ซึ่งเพิ่งถูกนำมาที่สนามโดยชาวนาป่าที่มีเคราจาก Sergach
ภาพของคุณยายเสริมด้วยฉากเต้นรำ ดนตรีจังหวะการเต้นเปลี่ยนนางเอกดูเหมือนเด็กลง “คุณย่าไม่เต้น แต่เหมือนจะบอกอะไรบางอย่าง” ผ่านการเต้นรำนางเอกถ่ายทอดจิตวิญญาณของเธอบรรยายเกี่ยวกับกลุ่มผู้หญิงที่ยากลำบากเกี่ยวกับความยากลำบากในชีวิตและความยากลำบากและเมื่อใบหน้าของเธอ“ เปล่งประกายด้วยรอยยิ้มที่เป็นมิตรและใจดี” ดูเหมือนว่าเธอกำลังจำบางสิ่งที่สนุกสนานและมีความสุข การเต้นรำเปลี่ยน Akulina Ivanovna: "เธอผอมลงสูงขึ้นและไม่สามารถละสายตาจากเธอได้" การเต้นรำนำนางเอกกลับไปสู่วันวัยเยาว์ที่ไร้กังวล เมื่อคุณยังไม่คิดถึงวันพรุ่งนี้ คุณรู้สึกมีความสุขโดยไม่มีเหตุผล คุณเชื่อในชีวิตที่ดีกว่า คุณยายในระหว่างการเต้นรำกลายเป็น "สวยและหวานอย่างรุนแรง"
ในการอธิบายธรรมชาติของการเต้นรำ ผู้เขียนใช้อุปมาอุปไมยและการเปรียบเทียบที่แสดงออกอย่างชัดเจน: "เธอลอยอย่างเงียบ ๆ บนพื้นราวกับอยู่บนอากาศ", "ร่างกายขนาดใหญ่แกว่งไปแกว่งมาอย่างไม่แน่ใจ ขาของเธอจับทางอย่างระมัดระวัง", "ใบหน้าสั่นเทา, ขมวดคิ้วและเปล่งประกายด้วยรอยยิ้มที่เป็นมิตรและใจดีทันที”, “ กลิ้งออกไป, หลีกทางให้ใครบางคน, ผลักใครบางคนออกไปด้วยมือของเธอ”, “ แข็ง, ฟัง”, “ เธอถูกฉีกออก, หมุนวนในพายุหมุน” วิธีการทางศิลปะเหล่านี้ไม่เพียง แต่ช่วยให้เห็นภาพที่อธิบาย แต่ยังรู้สึกถึงสถานะของนางเอกด้วย
การเต้นรำของคุณยายเป็นเรื่องราวสบายๆ เกี่ยวกับชีวิต ช่วงเวลาแห่งความสุข การทดลองที่ยากลำบาก ความประทับใจไม่รู้ลืม
ดังนั้นตอนของเรื่องราวของ Gorky เรื่อง "วัยเด็ก" ที่เรียกว่า "การเต้นรำของคุณยาย" อย่างมีเงื่อนไขและได้รับการรับรู้ของผู้บรรยายฮีโร่เผยให้เห็นภาพของ Akulina Ivanovna ในรูปแบบใหม่ถ่ายทอดประสบการณ์ของเธอโลกภายในที่ซับซ้อนของเธอ
ภาพเหมือนของคุณยายจากบทแรกเริ่มต้นและจบลงด้วยคำคุณศัพท์ - บทนำ "อ่อนโยน" ("ดอกไม้ที่อ่อนโยน" - "สัตว์ร้ายที่อ่อนโยน") นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสนใจว่าความแตกต่างที่มีอยู่ในตัวเขาโดยธรรมชาติ "ไหล" ไปสู่การสะท้อนอย่างทะลุปรุโปร่งของผู้เขียนเกี่ยวกับบทบาทของคุณยายในชีวิตของ Alyosha ด้วยสิ่งที่ตรงกันข้าม: "ความมืด" - "แสงสว่าง": "ต่อหน้าเธอ ราวกับว่าฉันเป็น นอนซ่อนอยู่ในความมืด แต่เธอปรากฏตัวตื่นขึ้นมาพาไปแสงสว่าง, ผูกทุกสิ่งรอบตัวฉันเป็นเส้นด้ายต่อเนื่องถักทอเป็นลูกไม้หลากสีและกลายเป็นเพื่อนตลอดชีวิตทันทีที่อยู่ใกล้หัวใจของฉันเป็นคนที่เข้าใจและเป็นที่รักมากที่สุด - ความรักที่ไม่แยแสของเธอที่มีต่อโลกทำให้ฉันอิ่มเอมใจ ความแข็งแกร่งสำหรับชีวิตที่ยากลำบาก
ความเชื่อมโยงระหว่างภาพเหมือนของคุณยายกับการสะท้อนกลับของผู้เขียนก็ปรากฏให้เห็นในการใช้คำสรรพนามขั้นสุดท้าย "ทั้งหมด", "ส่วนใหญ่" ซึ่งสื่อถึงความอ่อนล้าของสัญญาณหรือการกระทำ: ในคำอธิบายลักษณะที่ปรากฏของคุณยาย - "ทั้งใบหน้า ดูเด็กและสดใส”, “เธอมืดไปหมด แต่เปล่งประกายจากภายใน ... "; ในการไตร่ตรอง - "ทุกสิ่งรอบตัวฉัน ... ", "เพื่อชีวิต", "คนที่ใกล้ชิดกับหัวใจของฉันมากที่สุด, คนที่เข้าใจและเป็นที่รักที่สุด ... " ภาพเชิงเปรียบเทียบที่สว่างและแม่นยำมากซึ่งเปิดเผยในประโยคเดียว - ความทรงจำเกี่ยวกับบทบาทของคุณยายในชีวิตของ Alyosha ไม่ใช่ของผู้บรรยายที่เป็นฮีโร่ แต่เป็นของ "ศิลปิน" ของนักเขียน
2. ภาพเหมือนของคุณปู่ Kashirin และ Gypsy
จากการวิเคราะห์ภาพบุคคลของวีรบุรุษของ Gorky เราสามารถเข้าใจได้ว่ารายละเอียดภายนอกที่เฉพาะเจาะจงนั้นไม่สำคัญสำหรับผู้เขียนเท่ากับทัศนคติของผู้บรรยายและตัวละครอื่น ๆ ที่มีต่อพวกเขา
แม้แต่ Alyosha ก็ไม่รู้อะไรเกี่ยวกับปู่ของเขาเลย เขามองไปที่คุณปู่ของเขา และไม่มีเส้นใดเส้นหนึ่งที่จะสัมผัสจิตใจที่อ่อนไหวของเด็กชายได้ ที่จะเอาชนะใจเขาได้ Alyosha รู้สึกถึงอำนาจและพลังของปู่ของเขา: "ชายชราตัวเล็กแห้งเดินนำหน้าทุกคนอย่างรวดเร็ว" หนวดเคราสีแดง จมูกนก ดวงตาสีเขียวเตือน Alyosha Alyosha รู้สึกขุ่นเคืองที่ปู่ของเขา "ดึง" เขาออกจากกลุ่มคนใกล้ชิด ถามคำถามไม่รอคำตอบ "ผลัก" หลานชายออกไปเหมือนสิ่งของ Alyosha ทันที "รู้สึกถึงศัตรูในตัวเขา" คนอื่นไม่ชอบ - เงียบไม่เป็นมิตรไม่แยแส
ในบทที่ 2 ซึ่งน่าสนใจมากจากมุมมองของการเปรียบเทียบที่กว้างขวางและแม่นยำซึ่งเป็นลักษณะของทั้งคุณปู่และลูกชายของเขา วลีปรากฏขึ้น: "หลังจากมาถึงครัวแล้ว ในระหว่างอาหารค่ำ การทะเลาะกันก็เกิดขึ้น: ลุง ทันใดนั้นก็กระโดดลุกขึ้นยืนแล้วก้มตัวลงบนโต๊ะ กลายเป็นหอนและคำราม สำหรับคุณปู่ยิ้มอย่างเศร้าโศกและตัวสั่นเหมือนสุนัข และปู่ทุบช้อนบนโต๊ะหน้าแดงและตะโกนเสียงดังเหมือนไก่:“ ฉันจะให้คุณไปทั่วโลก!”
แต่รูปลักษณ์ของคุณปู่นั้นขัดแย้งกันมาก คาชิรินทำตามความรู้สึกชั่วขณะโดยไม่คิดถึงผลที่ตามมาและรู้สึกเสียใจกับสิ่งที่ทำลงไป ในฉากไปเยี่ยม Alyosha ที่ป่วยคุณปู่ Kashirin ในตอนแรกดูเหมือนว่าเขาจะ "แดงยิ่งกว่า" เกลียดชัง พัดเย็นบนเด็กจากคุณปู่ การเปรียบเทียบ "ราวกับว่ากระโดดลงมาจากเพดานปรากฏขึ้น" "ด้วยมือที่เย็นราวกับน้ำแข็ง" รู้สึกหัวของเขาเปรียบเทียบกับนกล่าเหยื่อ (ที่ "มือเล็กแข็ง" ของปู่ของเขา เด็กชายสังเกตเห็น "โค้งเล็บนก ”) เป็นพยานถึงความแค้นอันขมขื่นของเด็ก: ไม่มีใครทำให้เขาอับอายเหมือนปู่ของเขาที่เฆี่ยนตีหลานชายของเขาจนเขาหมดสติ
อย่างไรก็ตามค่อยๆฟังปู่ของเขา Alyosha ค้นพบเขาด้วยตัวเองจากอีกด้านหนึ่ง หัวใจที่อ่อนไหวของเด็กตอบสนองต่อ "คำพูดที่รุนแรงและหนักหน่วง" ของคุณปู่เกี่ยวกับวัยเด็กกำพร้าของเขาเกี่ยวกับวิธีการที่เขา "ดึงเรือบรรทุกสินค้าต่อต้านแม่น้ำโวลก้าในวัยหนุ่ม" และตอนนี้ Alyosha มองเห็น: ชายชราที่เหี่ยวเฉาดูเหมือนจะเติบโตเหมือนก้อนเมฆและกลายเป็นวีรบุรุษผู้เหลือเชื่อที่
และผู้เขียนที่ฉลาดและมีประสบการณ์ชีวิต เข้าใจว่าปู่ของเขาสอนบทเรียนแก่เขา แม้จะโหดร้าย แต่ก็มีประโยชน์: "ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา ฉันได้รับความสนใจจากผู้คนอย่างกระวนกระวาย และราวกับว่าหัวใจของฉันถูกถลกหนัง มันก็กลายเป็น อ่อนไหวอย่างเหลือทนต่อการดูถูกและความเจ็บปวดทั้งของตนเองและของผู้อื่น"
ในบทต่อไปนี้ ความสัมพันธ์ของ Alyosha กับปู่ Kashirin ได้รับการอธิบายด้วยการเปรียบเทียบกับคุ้ยเขี่ย: "และปู่ก็ทุบตีฉันอย่างรุนแรงทุกครั้งที่ไปพบปรสิตซึ่งกลายเป็นที่รู้จักสำหรับเขาเต่าแดง" และเป็นครั้งแรกที่การเปรียบเทียบกับคุ้ยเขี่ยซึ่งเป็นลักษณะของฮีโร่ปรากฏในเรื่องราวในฉากไฟ: "เขาจุดไฟกำมะถันส่องใบหน้าของเขาด้วยไฟสีน้ำเงินคุ้ยเขี่ย , ทาด้วยเขม่า ... "
การเปรียบเทียบผู้คนกับสัตว์นกที่ชื่นชอบของ Gorky การถ่ายทอดวิสัยทัศน์ของผู้คนของ Alyosha นั้นไม่ได้เป็นแง่ลบเสมอไป ตัวอย่างนี้คือประโยคที่เต็มไปด้วยอุปมาอุปไมยและการเปรียบเทียบที่ชัดเจนซึ่งจับภาพการเต้นรำของชาวยิปซีระหว่าง "ความสนุกที่แปลกประหลาด" ในครัว: "กีตาร์ดังขึ้นอย่างดุเดือด ส้นเท้าสั่น จานบนโต๊ะและในตู้เสื้อผ้าสั่น และยิปซีก็จุดไฟกลางห้องครัวลอยเหมือนว่าว โบกแขนของเขาตรงปีก ขยับขาโดยไม่รู้ตัว, ไอกรน, หมอบอยู่บนพื้นและหมุนไปรอบ ๆ ราวกับว่าวทอง เปล่งรัศมีแห่งไหมให้สว่างไสวไปทั่ว และไหมที่สั่นไหวและพลิ้วไหวก็ดูเหมือนจะลุกเป็นไฟและละลายไป
ยิปซีที่คล่องแคล่วและสง่างามในการเคลื่อนไหว วิญญาณและพรสวรรค์ "สดใส สุขภาพดี และสร้างสรรค์" ถูกเปิดเผยในการเต้นของเขา การเต้นรำของพวกยิปซีทำให้ไม่มีใครสนใจและปลุกความรู้สึกที่มีชีวิตในปัจจุบัน Gorky เลือกการเปรียบเทียบทางอารมณ์ที่แม่นยำมากเพื่อแสดงการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันที่เกิดขึ้นกับผู้คน: ความปรารถนา ความสิ้นหวังหายไป พวกเขา "บางครั้งก็กระตุก กรีดร้อง ร้องเสียงแหลมราวกับถูกไฟคลอก"
IV . ความสัมพันธ์ระหว่างอัตนัย (บรรยายในนามของ Alyosha) และวัตถุประสงค์ (ในนามของผู้แต่ง) ในเรื่อง "วัยเด็ก" ของ M. Gorky
เรื่องราว "วัยเด็ก" โดดเด่นด้วยการผสมผสานระหว่างสิ่งที่ Alyosha เห็นรู้สึกกับความคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับอดีต
ผู้เขียนพยายามที่จะแยกแยะเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในวัยเด็กและแยกความคิดของเขาเองออกจากสิ่งที่ Alyosha บอกโดยใช้คำว่า "จำ", "น่าจดจำ", "น่าจดจำ", "จำได้" จากมุมมองนี้ จุดเริ่มต้นของบทที่ 2 เป็นที่น่าสังเกต: “ชีวิตที่หนาแน่น ผสมผเส แปลกประหลาดอย่างอธิบายไม่ได้เริ่มต้นขึ้นและไหลไปด้วยความเร็วที่น่ากลัว เธอฉันจำได้ เหมือนชีวิตที่โหดร้าย เธอฉันจำได้ เหมือนนิทานที่รุนแรง บอกเล่าโดยอัจฉริยะที่ใจดีแต่เจ็บปวดตอนนี้รื้อฟื้นอดีต บางครั้งตัวฉันเองพบว่ามันยากที่จะเชื่อว่าทุกอย่างเหมือนเดิม และฉันต้องการโต้แย้งและปฏิเสธหลายสิ่งหลายอย่าง - ชีวิตที่มืดมนของ "เผ่าโง่" นั้นเต็มไปด้วยความโหดร้ายมากเกินไป นี่คือคำพูด"จำฉันได้" และ"ตอนนี้ฟื้นอดีต" เป็นของผู้เขียนและช่วยผู้เขียนแยกความทรงจำและความคิดเกี่ยวกับอดีตออกจากสิ่งที่เขาเห็นและประสบกับฮีโร่ - ผู้บรรยาย
เมื่อวิเคราะห์จุดเริ่มต้นของบทที่ 2 เราไม่สามารถพลาดการเปรียบเทียบที่ชัดเจนได้"ผสมผเสชีวิตที่แปลกประหลาดอย่างอธิบายไม่ได้" กับ"เรื่องราวอันโหดร้ายที่เล่าโดยอัจฉริยะผู้ใจดีแต่แฝงไปด้วยความเจ็บปวด" นี่คือการเปรียบเทียบและอุปมาอุปไมยเพิ่มเติมที่รวมอยู่ในประโยคสั้นๆ ประโยคเดียว:"บ้านของปู่เต็มไปด้วยหมอกร้อนแห่งความเป็นศัตรูกันของทุกคนกับทุกคน" รวบรวมความทรงจำในวัยเด็กของผู้เขียนและเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจทุกตอนที่บอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตของ Kashirins
การตัดสินที่สรุปบทที่ 12 เกี่ยวกับ "ชั้นไขมันของขยะมูลสัตว์ทั้งหมด" และเกี่ยวกับ "การเกิดใหม่ของเราสู่ชีวิตมนุษย์ที่สดใส" เป็นของนักเขียน ศิลปินผู้มีเป้าหมายและชาญฉลาดซึ่งระลึกถึงและไตร่ตรองถึงวัยเด็ก (“ความทรงจำเหล่านี้ นำสิ่งที่น่าสะอิดสะเอียนของชีวิตรัสเซียในป่าฉันขอตัวเองสักครู่: มันคุ้มค่าที่จะพูดถึงเรื่องนี้หรือไม่) นอกจากนี้มักจะพบคำว่า "ฉันจำไม่ได้", "ขี้ลืม" ในเรื่องทำให้ผู้อ่านรู้สึกว่า ผู้เขียนได้อิงเรื่องราวของเขาจากเหตุการณ์ในวัยเด็กที่สำคัญและสำคัญที่สุด (“ฉันจำไม่ได้ว่าปู่รู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับความสนุกของลูกชายเหล่านี้ แต่คุณยายส่ายกำปั้นและตะโกนว่า “หน้าไม่อาย คนชั่ว!” ).
วี . คำพูดเป็นวิธีการเปิดเผยลักษณะของตัวละครในเรื่อง "วัยเด็ก" ของ M. Gorky
เมื่อพูดถึงความคิดริเริ่มของสไตล์ของ Gorky ไม่มีใครสามารถพูดถึงคำพูดของตัวละครได้ M. Gorky พูดมากกว่าหนึ่งครั้งว่า“ นักเขียนควรมองฮีโร่ของเขาอย่างแม่นยำในฐานะผู้คนที่มีชีวิตและพวกเขาจะมีชีวิตชีวาเมื่อเขาพบในพวกเขาบันทึกและเน้นลักษณะลักษณะดั้งเดิมของคำพูดท่าทาง รูปร่าง ใบหน้า รอยยิ้ม เกมตา ฯลฯ” การวิเคราะห์คำพูดของตัวละครใน "วัยเด็ก" เราควรหันไปใช้ลักษณะโดยตรงของข้อความซึ่งเป็นของผู้บรรยายฮีโร่
เขาเป็นผู้ฟังที่ละเอียดอ่อนและเอาใจใส่ และแสดงลักษณะการสนทนาของตัวละครเกือบทุกตัวในผลงานได้อย่างถูกต้อง เมื่อสังเกตถึงอิทธิพลอันยิ่งใหญ่ของคุณยายที่มีต่อ Alyosha จำเป็นต้องให้ความสนใจว่าเด็กชายรับรู้เรื่องราวและคำพูดของ Akulina Ivanovna อย่างไร:“ เธอเล่านิทานอย่างเงียบ ๆ ลึกลับมองเข้าไปในดวงตาของฉันด้วยรูม่านตาที่ขยายออก พลังใจที่เข้าใจฉัน เขาพูด ร้องเพลงได้ตรงเป๊ะ และยิ่งพูด ยิ่งฟังได้คล่อง เป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างสุดจะพรรณนาที่จะฟังเธอ” ความไพเราะของสุนทรพจน์ของคุณยายยังเน้นย้ำในคำที่เปิดภาพเหมือนของเธอ: "เธอพูดโดยเฉพาะอย่างยิ่งการร้องเพลงและพวกมันก็แข็งแกร่งขึ้นในความทรงจำของฉัน ... "
พลังของอิทธิพลของคุณยายที่มีต่อ Alyosha นั้นยังถูกเปิดเผยในการเปรียบเทียบลักษณะ:“ แน่นอนหลั่งไหลเข้ามา ความเข้มแข็งในหัวใจ" ทำให้ฉันหวนนึกถึงคำพูดนั้นอีกครั้ง "... ความรักที่เสียสละของเธอทำให้ฉันมั่งคั่งอิ่ม เข้มแข็งเพื่อชีวิตที่ยากลำบาก” ภาพเชิงอุปมา"หลั่งไหลสู่ใจความแข็งแกร่ง "และ" มีความแข็งแกร่งบังคับ พูดคุยเกี่ยวกับบทบาทที่ยิ่งใหญ่ของคุณยายในการสร้างตัวละครของเด็กชาย
ในบทที่ 3 ของเรื่อง คุณยายปรากฏตัวอีกครั้งต่อหน้าผู้อ่านในฐานะนักเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยม: “ตอนนี้ฉันอาศัยอยู่กับคุณยายอีกครั้งเหมือนอยู่บนเรือกลไฟ และทุกเย็นก่อนนอนเธอจะเล่านิทานหรือชีวิตของเธอให้ฉันฟัง เช่น เทพนิยาย” ลักษณะของคำพูดของคุณยายเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับสิ่งที่เธอพูดถึง ตอบคำถามของ Alyosha เกี่ยวกับพวกยิปซี เธอ "อย่างเต็มใจและเข้าใจ , เหมือนเคย…อธิบาย" ลุงแต่ละคนต้องการพา Vanyushka มาหาเขาเมื่อพวกเขามีเวิร์กช็อปของตัวเอง และหมายถึงการแบ่งทรัพย์สินในครัวเรือนที่กำลังจะมาถึง "เธอเธอพูดพลางหัวเราะอย่างห่างเหินจากระยะไกล ... "
เรื่องราวแต่ละบทมีเนื้อหามากมายสำหรับลักษณะการพูดของตัวละคร ดังนั้นคำพูดโดยตรงของคุณยายในฉากไฟไหม้จึงเน้นย้ำถึงความเด็ดขาดและความมีไหวพริบของพฤติกรรมของเธอ คำพูดของคุณยายถูกครอบงำด้วยคำพูดสั้น ๆ ซึ่งตามกฎแล้วจะส่งถึงบุคคลใดบุคคลหนึ่ง: "Evgenia ถอดไอคอนออก! Natalya แต่งตัวพวกเขา! - ยายสั่งด้วยน้ำเสียงที่เข้มงวดและหนักแน่น ... "" พ่อเอาม้าออกไป! - หายใจไม่ออก ไอ เธอกรีดร้อง ... ". “โรงนา เพื่อนบ้าน ปกป้อง! ไฟจะลุกลามไปที่ยุ้งฉาง ไปจนถึงโรงเก็บหญ้าแห้ง ทุกอย่างของเราจะมอดไหม้และของคุณจะได้รับการดูแล! สับหลังคาหญ้าแห้ง - เข้าไปในสวน! Grigory โยนจากด้านบนว่าคุณกำลังขว้างอะไรบางอย่างลงบนพื้น! ยาโคบ อย่าเอะอะ แจกขวาน พลั่ว! พี่น้องเพื่อนบ้านจงเป็นมิตรมากขึ้น - พระเจ้าช่วยเรา นั่นคือเหตุผลที่คุณยายดูเหมือน "น่าสนใจพอ ๆ กับไฟ" ในที่เกิดเหตุไฟไหม้ ม้าของ Sharap ซึ่งมีขนาด "ใหญ่ขึ้นสามเท่า" คุณยายเรียกว่า "หนู" คำนามที่มีคำต่อท้ายจิ๋วเป็นเรื่องปกติมากในการพูดของหนึ่งในตัวละครหลักของเรื่อง
วี.ไอ . การใช้คำศัพท์ที่สื่อถึงลักษณะของจิตวิทยาเด็กของฮีโร่
เมื่อมองแวบแรก คำว่า "ไม่ชอบ", "ชอบ", "แปลก", "น่าสนใจ", "ไม่เป็นที่พอใจ" ซึ่งเป็นคำเฉพาะสำหรับเด็กที่เล่าเรื่องแทนเด็กนั้นไม่มีนัยสำคัญในภาษาของ เรื่องราว. Alyosha เปิดโลกต่อหน้าต่อตาผู้อ่านเขาถูกล่อลวงโดยสิ่งที่ไม่รู้จักและไม่สามารถเข้าใจได้ทุกครั้งและเขาชอบหรือไม่ชอบมาก (“ ฉันไม่ชอบทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ... ”) และดูเหมือนผิดปกติมาก , น่าสนใจและแปลก (เช่น "สนุกแปลกๆ" ในครัว) บทที่ 1 ลงท้ายด้วยคำเหล่านี้: "... ชายที่มองไม่เห็นพูดเสียงดังคำพูดแปลกๆ : sandal-magenta-กรดกำมะถัน. จุดเริ่มต้นของบทที่ 5 ดึงดูดความสนใจเช่นกัน: “ในฤดูใบไม้ผลิ เป็นเรื่องใหญ่น่าสนใจ บ้านบนถนนโพลวายา ... "ในที่เกิดเหตุไฟไหม้"แปลก ส่งกลิ่นหอมอบอวลไปทั่วสวนคุณบีบน้ำตาจากดวงตาของฉัน
Alyosha ที่น่าประทับใจเฝ้าดูฉันเคลิบเคลิ้มและสำหรับไฟ. เขามองดูดอกไม้ไฟสีแดงซึ่งบานสะพรั่งตัดกับพื้นหลังของคืนที่มืดและเงียบสงบโดยไม่หยุด ริบบิ้นสีแดงทอง ผ้าไหมกระทบกับหน้าต่างห้องทำงาน การประชุมเชิงปฏิบัติการที่ถูกไฟไหม้ดูเหมือนสัญลักษณ์ของโบสถ์ที่เผาไหม้ด้วยทองคำ
เป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับ Alyosha ที่จะเฝ้าดูคุณยายของเขา เธอเป็นเหมือนไฟในตัวเอง เธอรีบวิ่งไปรอบ ๆ สนามตามทุกอย่างสั่งทุกอย่างเห็นทุกอย่าง
ฉากนี้ซึ่งเป็นไคลแมกซ์ของเรื่องเขียนขึ้นด้วยจิตวิญญาณแห่งจินตนิยม นี่คือหลักฐานจากการรวมกันของสีแดงและสีดำ (สีของความวิตกกังวล, ความทุกข์ทรมาน, โศกนาฏกรรม - "ดอกไม้สีแดง", "หิมะสีแดงเข้ม", "เมฆมืด", "ในคืนที่เงียบสงบ", "บนกระดานดำ") , คำบรรยายที่สดใสมากมาย (“ ไฟหยิก”), การเปรียบเทียบ, คำอุปมาอุปมัย, (“ ริบบิ้นไฟสีทอง, สีแดงบิดเบี้ยว”, “ ไฟเล่นอย่างสนุกสนาน, ท่วมรอยแตกของผนังโรงปฏิบัติงานด้วยสีแดง”) การปรากฏตัวของความพิเศษ ฮีโร่ - คุณยายที่ตัวเธอเองถูกเผาโดยไม่รู้สึกเจ็บปวดก่อนอื่นคิดถึงคนอื่น
เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เปรียบเทียบตอนนี้กับฉากของ "ไฟใน Kistenevka" ในนวนิยายของ A.S. พุชกิน "Dubrovsky" เด็กชายเมื่อเห็นว่าคฤหาสน์กำลังลุกเป็นไฟ ต่างก็กระโดดโลดเต้นอย่างสนุกสนาน ชื่นชม "พายุหิมะที่ลุกเป็นไฟ" พวกเขาสนใจดูไฟด้วย ทั้งนักเขียนและอ. Pushkin และ M. Gorky ถ่ายทอดจิตวิทยาของเด็ก ๆ ที่สนใจในทุกสิ่งได้อย่างถูกต้องแม่นยำซึ่งดึงดูดทุกสิ่งที่สดใสและผิดปกติ
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว . ภูมิทัศน์เป็นวิธีหนึ่งในการเปิดเผยโลกภายในของฮีโร่
หนึ่งในวิธีการเปิดเผยโลกภายในของฮีโร่คือภูมิทัศน์ บทแรกของเรื่องแสดงให้เห็นถึงทัศนคติของคุณยายและ Alyosha ต่อธรรมชาติ ภูมิทัศน์ของแม่น้ำโวลก้า
“ ดูสิว่ามันดีแค่ไหน!” - คำเหล่านี้เป็นของคุณยาย “... เมืองและหมู่บ้านตั้งอยู่ริมฝั่งขนมปังขิงจากระยะไกล ... "- นี่คือการรับรู้ของ Alyosha: "... เราขับรถไปที่ Nizhny เป็นเวลานานมากและฉันจดจำ วันแรกที่อิ่มตัวด้วยความงาม ตอนนี้ชวนให้นึกถึงการเดินทางไปมอสโคว์ของ Nikolenka Irtenyev หลังจากการตายของแม่ของเขาซึ่งทำให้เขาประทับใจ: "... สถานที่และวัตถุที่งดงามใหม่ ๆ หยุดความสนใจของฉันและธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิทำให้จิตวิญญาณของฉันรู้สึกพึงพอใจ - ความพึงพอใจ กับปัจจุบันและความหวังสำหรับอนาคต ... ทุกสิ่งรอบตัวฉันสวยงามมาก แต่ใจฉันสงบและสงบมาก ... " เมื่อเปรียบเทียบตอนเหล่านี้เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เห็นความคล้ายคลึงกันในการรับรู้ธรรมชาติของ Nikolenkaya Irtenyev และ Alyosha Peshkov หลังจากการสูญเสียคนที่รักซึ่งเกิดขึ้นทั้งคู่
Akulina Ivanovna รักธรรมชาติอย่างละเอียดและลึกซึ้ง ภาพที่สวยงามของธรรมชาติ - การโจมตีของกลางคืนและเช้าตรู่ได้รับการรับรู้ของผู้หญิงที่น่าทึ่งคนนี้: "... เธอ ... บอกฉันเกี่ยวกับบางสิ่งเป็นเวลานานโดยขัดจังหวะคำพูดของเธอด้วยการแทรกที่ไม่คาดคิด: "ดูสิ ดาวตก! นี่คือความปรารถนาอันบริสุทธิ์ของใครบางคน แม่ธรณีจำไว้! ก็แสดงว่าคนดีไปเกิดที่ไหนแล้ว” คำพูดใช้คำที่มีคำต่อท้ายเล็ก ๆ น้อย ๆ ซึ่งทำให้ใกล้เคียงกับภาษาของศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า ในภาพของคุณยายผู้เขียนถ่ายทอดจิตวิญญาณอันสูงส่งของเธอและความสามารถของบุคคลจากผู้คนในการรับรู้ความงามของธรรมชาติอย่างลึกซึ้งซึ่งทำให้บุคคลนั้นสมบูรณ์:“ ดาวดวงใหม่ปรากฏขึ้น ดูสิ! ตาเป็นมัน! โอ้เธอคือท้องฟ้า ท้องฟ้า เสื้อคลุมของพระเจ้า"
ภูมิทัศน์ของบทที่ 12 ซึ่งโดดเด่นด้วยดนตรีและจังหวะที่แท้จริงช่วยให้เข้าใจบทบาทของพวกเขาในการสร้างโลกภายในของ Alyosha Peshkov เด็กชายรู้สึกถึงความงามของธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง เห็นได้จากคำอุปมาอุปไมยและการเปรียบเทียบที่ใช้ในที่นี้: "กลางคืนกำลังมาและมาพร้อมกับมันหลั่งไหลเข้าสู่ทรวงอกที่แข็งแรงสดชื่น เหมือนการเอาใจใส่ของแม่เงียบลูบหัวใจเบา ๆ ด้วยมือที่มีขนยาวอบอุ่น , และลบออกจากหน่วยความจำ ทุกสิ่งที่ต้องลืม ฝุ่นละเอียดที่กัดกร่อนของวัน ดึงดูดใจคำพูดที่สื่อถึงอิทธิพลของภูมิทัศน์ยามเช้าที่มีต่อเด็กชาย: “เสียงนกดังขึ้นสูงจนสุดลูกหูลูกตา และทุกสีล้วนฟังดูราวกับน้ำค้างซึมเข้าในทรวงทำให้เกิดความสุขสงบ ปลุกความปรารถนาที่จะลุกขึ้นให้เร็วที่สุดทำบางสิ่งและใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรกับสิ่งมีชีวิตรอบตัว” - ทำให้สามารถเข้าใจความคล้ายคลึงกันของภาพศิลปะที่วาดภาพตอนกลางคืนและตอนเช้าที่สวยงาม
การวิเคราะห์ภูมิประเทศเหล่านี้ช่วยให้เราเห็นอิทธิพลที่เป็นประโยชน์ของธรรมชาติที่มีต่อบุคคลที่สัมผัสได้อย่างละเอียด ภาพธรรมชาติเหล่านี้ วาดด้วยมือของนักเขียน-ศิลปิน (“คุณต้องเขียนในลักษณะที่ผู้อ่านเห็นสิ่งที่บรรยายเป็นตัวอักษรที่สามารถสัมผัสได้”(6), ด้วยพลังพิเศษพวกเขาบังคับให้รับรู้ข้อสรุปที่ตรงกันข้ามของผู้เขียนเกี่ยวกับ "สิ่งที่น่าชิงชังนำไปสู่ชีวิตป่ารัสเซีย" ซึ่งเป็น "จุดสุดยอดของการปรากฏตัวของผู้เขียนในเรื่อง "วัยเด็ก" (7)
VIII . บทสรุป.
ความอัจฉริยะของนักเขียน-ผู้สร้างอยู่ที่ความสามารถในการเลือกคำที่ถูกต้องที่สุด รัดกุมที่สุด และชัดเจนที่สุดจากคำศัพท์ที่สมบูรณ์ที่สุดของภาษา A. M. Gorky เขียนว่า: "... ต้องใช้คำอย่างแม่นยำที่สุด" กอร์กีเองชื่นชมบรรพบุรุษของเขาซึ่งเป็นนักเขียนคลาสสิกผู้ยิ่งใหญ่ที่ใช้ความร่ำรวยของภาษาถิ่นอย่างชำนาญ เขาเชื่อว่าคุณค่าของวรรณกรรมคือการที่วรรณกรรมคลาสสิกของเราได้เลือกคำที่ถูกต้อง สดใส และมีน้ำหนักที่สุดจากความโกลาหลในการพูด และสร้าง "ภาษาที่สวยงามอย่างยิ่ง"
ภาษาของ "วัยเด็ก" ในความเฉพาะเจาะจง, ความร่ำรวย, การเปลี่ยนน้ำเสียงในคำอธิบายของตัวละครแต่ละตัว, ความยับยั้งชั่งใจอย่างชาญฉลาดในการสะสมวิธีการแสดงออกทำให้เรื่องราวเป็นหนึ่งในสถานที่แรก ๆ ท่ามกลางผลงานอื่น ๆ
A. M. Gorky
ข้อสังเกตเกี่ยวกับรูปแบบของอัตชีวประวัติเรื่อง "วัยเด็ก" แสดงให้เห็นว่า "ศิลปะการพูดที่แท้จริงนั้นเรียบง่าย งดงาม และแทบจะสัมผัสได้ทางร่างกายเสมอ"(8)
ทรงเครื่อง. หมายเหตุ
(1) ทฤษฎีสไตล์นักทำหนังสือ. th> ออบชี่/ ทฤษฎี – สไตล์.
(2) ลักษณะทางภาษาของเรื่อง "วัยเด็ก" ของ M. Gorkyน้ำยาป้องกัน. th>…_ M._Gorky_ "วัยเด็ก".
(3) คุณสมบัติทางภาษาของเรื่อง "วัยเด็ก" ของ M. Gorkyน้ำยาป้องกัน. th>…_ M._Gorky_ "วัยเด็ก".
(4) กอร์กี เช้า. ภาษาของผลงานของเขาหยุน. องค์กร>
(5) ม. ขม. ภาษา. ModernLib.ru>
(6) เกี่ยวกับความเรียบง่ายและชัดเจนของการนำเสนอในบทกวีโปรซ่า. th>2011/09/20/24
(7) อี.เอ็น. Kolokoltsev การวิเคราะห์โวหารของเรื่องราว "วัยเด็ก" ของ M. Gorky "วรรณกรรมที่โรงเรียน" ฉบับที่ 7 พ.ศ. 2544
(8) เกี่ยวกับความเรียบง่ายและชัดเจนของการนำเสนอในบทกวีโปรซ่า. th>2011/09/20/24
เอ็กซ์ . อ้างอิง .
1. การวิเคราะห์ตอน "การเต้นรำของคุณยาย"th. กับoolreferat. คอม> บทวิเคราะห์_ของ_ตอน_เต้นรำ_ของ_คุณย่า
2.A.M. ขม. นิทาน "วัยเด็ก". ม. "วรรณกรรมสำหรับเด็ก". 2526
3. ม. กอร์กี ภาษา.ModernLib.ru>หนังสือ/maksim_gorkiu/o_uazike/read_1/
4. กอร์กี เช้า. ภาษาของผลงานของเขาหยุน. องค์กร>GORKY_A._M.ภาษาของผลงานของเขา
5. วัยเด็กในผลงานของ Gorkyนักเรียน. ซูมรู. th .> สว่าง/ วัยเด็ก… กอร์โกโก… ส4 อืม/.
6. บทคัดย่อ "คุณสมบัติของประเภทของเรื่องราวของ M. Gorky เรื่อง "วัยเด็ก"โรนี่. th> การอ้างอิง/ วรรณกรรม/
7. อี.เอ็น. Kolokoltsev การวิเคราะห์โวหารของเรื่องราว "วัยเด็ก" ของ M. Gorky "วรรณกรรมที่โรงเรียน" ฉบับที่ 7 พ.ศ. 2544
8. วรรณกรรม หลักสูตรเริ่มต้น. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เครื่องอ่านแบบเรียนสำหรับสถานศึกษา ภาค 2. เอ็ด จี.ไอ. เบเลนกี้. - ม. เนโมซินา, 1999.
9. เกี่ยวกับความเรียบง่ายและชัดเจนของการนำเสนอในบทกวีโปรซ่า. th>2011/09/20/24
10. ธีมของวัยเด็กในร้อยแก้วของ Maxim Gorkyเอฟเอสลีกา. รู> โซไซนีเนีย_ ป_ วรรณกรรม_/
11. ทฤษฎีสไตล์นักทำหนังสือ. th> ออบชี่/ ทฤษฎี – สไตล์.
12. คุณสมบัติทางภาษาของเรื่องราว "วัยเด็ก" ของ M. Gorkyน้ำยาป้องกัน. th>…_ M._Gorky_ "วัยเด็ก".
จิน .แอปพลิเคชัน.
ตารางที่ 1 . « วิธีสร้างภาพบุคคลในเรื่องราวของ M. Gorky "วัยเด็ก"
คุณย่า Ivanovna
อิวานอฟน่า
คุณปู่คาชิริน
ยิปซี
สิ่งที่ตรงกันข้าม
มืด... รูม่านตาขยาย สว่างวาบด้วยความพอใจอย่างอธิบายไม่ได้แสงสว่าง », « มืด ผิวแก้ม" - "ใบหน้าแสงสว่าง "," ทั้งหมดของมัน - มืด , แต่ ส่องแสง จากภายใน - ผ่านตา - ไม่ดับ, ร่าเริงและมีแดดแสงสว่าง ».
"เติบโตต่อหน้าฉันหันไปจากชายชราตัวเล็ก ๆ แห้ง ๆ กลายเป็นชายผู้แข็งแกร่งอย่างเหลือเชื่อ
« สีขาว ฟันจะอยู่ภายใต้สีดำ แถบหนวดหนุ่ม
การเปรียบเทียบ
"คำ … คล้ายดอกไม้", "เคลื่อนไหวได้ง่ายและช่ำชองแค่แมวตัวใหญ่ - เธอนุ่มมากเหมือนสัตว์ร้ายตัวนี้”, “รูม่านตาของเธอมืดเหมือนเชอร์รี่”
« มีผมสีแดงเหมือนทองคำ , หนวดเครา,ด้วยจมูกนก" , หน้าแดงไปหมดและเสียงดัง—ไก่ - ขัน : "ฉันจะให้คุณในโลก!".
"ราวกับกระโดดลงมาจากเพดาน , ปรากฏขึ้น", "มือเย็นเป็นน้ำแข็ง " บน "มือที่เล็กและแข็ง" ของปู่ เด็กชายสังเกตเห็น« โค้งเล็บนก ”), “เติบโตเหมือนเมฆ”.
« ลอยเหมือนว่าว โบกแขนของเขาเหมือนปีก »,
« หมุนไปรอบ ๆ ราวกับว่าวทอง » .
อุปมา
« ลอยอย่างเงียบ ๆ บนพื้น”, “เธอถูกฉีกออกจากจุดนั้น, หมุนเป็นพายุหมุน”, “ร่างกายขนาดใหญ่แกว่งไปมาอย่างไม่แน่ใจ ขาของเธอรู้สึกถึงถนนอย่างระมัดระวัง”
"ปู่ดึงออก ฉันจากกลุ่มคนใกล้ชิด”, “ตา สดใส บานขึ้น », « พัดเข้าที่ใบหน้า ถึงฉัน".
« ลุกโชนด้วยไฟ ยิปซี”, “เสื้อไหม้, สะท้อนไฟสีแดงของตะเกียงที่ดับไม่ได้อย่างนุ่มนวล”
ผกผัน
« เธอพูด , คำพูดได้รับการเสริมแรงความทรงจำของฉัน ».
« มนุษย์ พลังวิเศษ"
ฉายา
« เสน่หา ดอกไม้" - "เสน่หา สัตว์ร้าย".
มึนงง ชายชรา", บน "แข็งแรงหนัก คำ",
« เล็กแข็ง มือ."
« สี่เหลี่ยม อกกว้าง , กับใหญ่ หัวหยิก,ตลก ตา".
ไฮเพอร์โบลา
« คนหนึ่งนำเรือบรรทุกสีเทาขนาดใหญ่แล่นทวนกระแสน้ำ ».
ดังนั้นภาพเหมือนของ Gorky (ภาพบุคคลประทับใจการประเมินภาพเหมือน) เป็นหนึ่งในวิธีที่สำคัญที่สุดในการเปิดเผยตัวละครของวีรบุรุษในเรื่อง
ตารางที่ 2 "การใช้คำศัพท์ที่สื่อถึงลักษณะของจิตวิทยาเด็กของฮีโร่"
"ไม่ชอบ"
"ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ - ทุกคนไม่ชอบ
ถึงฉัน",
"โดยเฉพาะไม่ชอบ
ฉันปู่”, “ฉันไม่ชอบ
ที่พวกเขาเรียกฉันว่าคาชิริน
"ชอบ"
« ชอบ ฉันดีแค่ไหน สนุก และเป็นมิตร พวกเขาเล่นเกมที่ไม่คุ้นเคยชอบ เครื่องแต่งกายของพวกเขา
"แปลก"
"มนุษย์ล่องหนพูดเสียงดังแปลก คำ", "เริ่มและไหล ... อธิบายไม่ได้แปลก ชีวิต", "แปลก ส่งกลิ่นหอมอบอวลไปทั่วสวนy, บีบน้ำตาออกจากตาของเขา, "ไอแปลก , เสียงสุนัข", "สาเหตุที่ดีมีความกังวลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง: เขาแปลก ขยับมืออย่างลนลาน
"น่าสนใจ"
"ทุกอย่างน่ากลัวน่าสนใจ », « น่าสนใจ และเป็นเรื่องดีที่ได้เห็นว่าเธอปัดฝุ่นไอคอนอย่างไร", "ซื้อขนาดใหญ่น่าสนใจ บ้านบนถนนโพลวายา…”, “คุณย่าก็เหมือนกันน่าสนใจ เหมือนไฟ", "บอกฉันน่าสนใจ นิทาน เรื่องเล่า พูดถึงพ่อของฉัน
"ไม่น่าพึงพอใจ"
ลานก็เช่นกันไม่น่าพึงพอใจ ", "บางครั้งเขามองมาที่ฉันเป็นเวลานานและเงียบ ๆ พลางกลอกตาราวกับสังเกตเห็นเป็นครั้งแรก มันเป็นไม่น่าพึงพอใจ "," ทั้งหมดนี้เป็นเหมือนเทพนิยายอยากรู้อยากเห็น แต่ไม่น่าพึงพอใจ น่ากลัว."
"ดี"
" เคยเป็นดี สู้กลับหนึ่งต่อหลาย", "เป็นเช่นนี้เสมอมาดี ถึงฉัน".
คำว่า "ไม่ชอบ", "ชอบ", "แปลก", "น่าสนใจ", "ไม่เป็นที่พอใจ" เป็นลักษณะของเด็กที่เล่าเรื่องนี้แทน Alyosha Peshkova เปิดโลกสู่สายตาของ ผู้อ่านเขาถูกหลอกล่อด้วยความไม่รู้และไม่เข้าใจในทุกขั้นตอน และเขาชอบมากหรือน้อย…”) และหลายสิ่งหลายอย่างก็ดูแปลก น่าสนใจ และแปลกประหลาด
ปริญญาตรี เดคเทเรฟ. บ้านของ Kashirins
ปริญญาตรี Dekhterev ย่าของ Alyosha
ปริญญาตรี เดคเทเรฟ. ท่าเต้นของคุณยาย.
ปริญญาตรี เดคเทเรฟ. ปู่ของ Alyosha
ตาราง #3 “ในห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้น 7 A. ภาพเหมือนของคุณปู่ Kashirin ผ่านสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
คำหลัก
คำพูดจากข้อความ
รูปร่าง
คล้ายกาดำเหมือนกา เล็ก, เล็ม, คุณปู่ดูเหมือนนกสีดำตัวเล็ก, กระโปรงสีดำของเสื้อโค้ทของเขากระพือปีกเหมือนลมในสายลม, ภัยคุกคามเล็ดลอดออกมาจากเขา; ราวกับว่ามันถูกเผาไหม้ด้วยความอาฆาตพยาบาท ความเกลียดชังจากภายใน มีบางสิ่งที่มหัศจรรย์จากวิญญาณชั่วร้าย
มหากาพย์ฮีโร่ฮีโร่
ดู
พูดว่า
ทัศนคติของ Alyosha ที่มีต่อปู่ของเขา
จิตใจดี ใจดี มีประสบการณ์ มีความมุ่งมั่น
งานด้านภาษาที่มอบให้กับเด็ก ๆ ช่วยให้พวกเขาสนใจคำพูดของนักเขียนมากขึ้นและค้นพบแง่มุมใหม่ ๆ ในภาพลักษณ์ของฮีโร่เพื่อทำความเข้าใจตัวละครที่ซับซ้อนของ Kashirin ซึ่งมีรายละเอียดในบทที่แยกจากกันของเรื่อง
คาชิรินผ่านสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
คำหลัก
การพัฒนารูปแบบ
คำพูดจากข้อความ
วัสดุที่รวบรวมโดยนักเรียนระดับประถมเจ็ด
รูปร่าง
“ชายชราแห้ง”, “ในชุดดำ”, “จมูกนก”, “เขาทั้งพับ, สิ่ว, แหลมคม”;
“ปู่เริ่มสับเท้าบนพื้นเหมือนไก่ก่อนการต่อสู้”;
“ผ้าซาตินของเขาปักด้วยผ้าไหม เสื้อเอวคนหูหนวกเก่าทรุดโทรม เสื้อเชิ้ตผ้าฝ้ายมีรอยยับ มีรอยปะขนาดใหญ่ที่หัวเข่าของกางเกง แต่เขาก็ยังแต่งตัวสะอาดหมดจดและสวยงามกว่าลูกชายของเขา”
คล้ายกาดำเหมือนกา เล็กพอดีปู่ดูเหมือนนกตัวเล็กสีดำเหมือนอีกากระโปรงสีดำของเสื้อคลุมของเขากระพือปีกเหมือนลมในสายลมมีภัยคุกคามเล็ดลอดออกมาจากเขา ราวกับว่ามันถูกเผาไหม้ด้วยความอาฆาตพยาบาท ความเกลียดชังจากภายใน มีบางสิ่งที่มหัศจรรย์จากวิญญาณชั่วร้าย
เดินอย่างรวดเร็วด้วยก้าวเล็ก ๆ ย่างก้าวเหมือนสงครามราวกับว่าพร้อมสำหรับการต่อสู้ตลอดเวลา
จมูกแหลม จะงอยปากคล้ายจมูกงุ้ม
"เติบโตต่อหน้าฉัน เปลี่ยนจากชายชราตัวเล็กๆ
ฮีโร่ผู้ยิ่งใหญ่นักเล่าเรื่องที่ดี
ดู
"ตาสีเขียว", "คุณปู่กำลังมองฉันด้วยดวงตาสีเขียวที่ฉลาดและเฉียบแหลม"; “ฉันอยากจะซ่อนตัวจากดวงตาที่ลุกโชนคู่นั้นเสมอ”
มองอย่างตั้งใจ, อย่างตั้งใจ, หน้าบึ้ง, บึ้งตึง, ชั่วร้าย, เย้ยหยัน, ไม่เป็นมิตร, จ้องเขม็งเหมือนไฟ
ดวงตาชั่วร้าย เต็มไปด้วยหนาม น่ากลัว เย็นราวกับน้ำแข็ง จากรูปลักษณ์ของเขา ขนลุกซู่ซ่าน น่ากลัว อยากจะวิ่งหนี ล่องหน ดูน่ากลัว แสบร้อน
พูดว่า
“เขาพูดเยาะเย้ย ดูหมิ่น ยุยง และพยายามให้ทุกคนโกรธ”; “มันน่าแปลกที่เจ้าตัวเล็กแบบนี้ เขาสามารถกรีดร้องจนหูหนวกได้”
วาจาชั่ว น่ารังเกียจ มีพิษ เย้ยหยัน มุ่งร้าย ขุ่นเคือง กำแน่นเหมือนหญ้าเจ้าชู้ เหมือนหนาม ต่อยเจ็บเหมือนงู ตะโกน แผดเสียงดัง ทันทีทันใด เหมือนอยากจะจิกกัด
ทัศนคติของ Alyosha ที่มีต่อปู่ของเขา
“ฉันเห็นว่าปู่ของฉันมองฉันด้วยดวงตาสีเขียวที่ฉลาดและเฉียบแหลม และฉันก็กลัวเขา”; “ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าคุณปู่จะชั่วร้าย”;
“เขาคุยกันจนถึงเย็น พอเขาจากไป บอกลาฉันด้วยความรัก ฉันรู้ว่าปู่ไม่ได้ชั่วร้ายและไม่น่ากลัว”
ไม่รัก กลัวและเกลียด รู้สึกเป็นศัตรูและอยากรู้อยากเห็น มองปู่อย่างใกล้ชิด เห็นสิ่งใหม่ในตัวเขาเป็นศัตรู อันตราย
ในใจเป็นคนใจดีและเข้มแข็ง
งานด้านภาษาที่มอบให้กับเด็ก ๆ ช่วยให้พวกเขาใส่ใจกับคำพูดของนักเขียนมากขึ้นและในภาพลักษณ์ของฮีโร่ซึ่งมีรายละเอียดกระจัดกระจายในแต่ละบทของเรื่องราวเพื่อค้นพบแง่มุมใหม่ ๆ
ปริญญาตรี เดคเทเรฟ. ปู่ของ Alyosha
นักเขียนชาวรัสเซีย นักเขียนร้อยแก้ว นักเขียนบทละคร มักซิม กอร์กี้(Alexey Maksimovich Peshkov) เกิดในปี พ.ศ. 2411 แม้จะมีชื่อเสียงในฐานะนักเขียน แต่ชีวประวัติของ Gorky โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็กก็เต็มไปด้วยความไม่แน่นอน Maxim Savvatievich Peshkov พ่อของเขา (พ.ศ. 2383-2414) มาจากชาวเมืองในจังหวัดระดับการใช้งาน Savvaty Peshkov ปู่ของ Gorky เป็นชายที่มีบุคลิกแข็งแกร่ง: เขาขึ้นสู่ตำแหน่งเจ้าหน้าที่ ทัศนคติของเขาที่มีต่อ Maxim ลูกชายของเขาไม่ได้ดีไปกว่านี้ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงหนีออกจากบ้านหลายครั้ง เมื่ออายุได้ 17 ปี เขาจากบ้านไปตลอดกาล หลังจากนั้น ลูกชายและพ่อก็ไม่เคยเห็นหน้ากันอีกเลย Maxim Peshkov เป็นคนที่มีความสามารถและมีความคิดสร้างสรรค์ เขาเรียนรู้งานฝีมือของช่างทำตู้ ตั้งรกรากใน Nizhny Novgorod และเริ่มทำงานเป็นช่างไม้ในบริษัทเดินเรือของ I. S. Kolchin ที่นี่เขาแต่งงานกับ Varvara Vasilievna Kashirina (พ.ศ. 2385-2422) ซึ่งมาจากครอบครัวพ่อค้า Nizhny Novgorod มีเพียงแม่ของเจ้าสาว Akulina Ivanovna เท่านั้นที่ให้ความยินยอมในการแต่งงานในขณะที่พ่อของเธอ Vasily Vasilyevich Kashirin ไม่ยินยอม แต่จากนั้นก็คืนดีกัน ในฤดูใบไม้ผลิปี พ.ศ. 2414 Maxim Peshkov เดินทางไป Astrakhan กับครอบครัวซึ่งเขาเริ่มทำงานเป็นผู้จัดการสำนักงาน Astrakhan ของ บริษัท ขนส่ง Kolchin ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2414 Maxim Savvatievich ในขณะที่ดูแล Alyosha ซึ่งป่วยด้วยอหิวาตกโรคก็ติดเชื้อและเสียชีวิต Varvara Vasilievna กับลูกชายและแม่ของเธอกลับไปที่ Nizhny Novgorod ไปที่บ้านพ่อของเธอ
Vasily Vasilyevich Kashirin ปู่ของ Gorky เป็นช่างลากเรือตั้งแต่อายุยังน้อย จากนั้นเขาก็ร่ำรวยและกลายเป็นเจ้าของโรงย้อมผ้า ครั้งหนึ่งเขาเป็นหัวหน้าคนงานของร้านย้อมสีได้รับเลือกให้เป็นสระ (รอง) ของ Nizhny Novgorod Duma นอกจากปู่กอร์กีแล้ว ลูกชายสองคนของเขายังอาศัยอยู่ในบ้านกับครอบครัว ช่วงเวลาที่ดีที่สุดสำหรับครอบครัวคาชิรินสิ้นสุดลงแล้ว - เนื่องจากการผลิตของโรงงาน ธุรกิจจึงซบเซา นอกจากนี้ ครอบครัวคาชิรินก็ไม่เป็นมิตร พวกเขาใช้ชีวิตเหมือนอยู่ในสงครามและ Alyosha Peshkov เป็นเพียงภาระที่นั่น กอร์กีเชื่อว่าแม่ของเขาไม่รักเขาเพราะคิดว่าเขาเป็นผู้ร้ายจึงย้ายออกห่างจากเขา เธอเริ่มจัดชีวิตส่วนตัวและแต่งงานใหม่ มีเพียงคุณย่า - Akulina Ivanovna เท่านั้นที่ปฏิบัติต่อ Alyosha ด้วยความเมตตา เธอเข้ามาแทนที่แม่ของเขาและสนับสนุนหลานชายของเธออย่างสุดความสามารถ คุณยายของเขาเป็นผู้ให้ความรักในเพลงพื้นบ้านและเทพนิยายแก่เขา ปู่แม้จะมีลักษณะที่ซับซ้อน แต่ก็สอนเด็กชายอายุหกขวบให้อ่านและเขียนตามหนังสือของโบสถ์ ในปี พ.ศ. 2420-2422 Alyosha Peshkov สำเร็จการศึกษาที่โรงเรียนประถม Nizhny Novgorod Sloboda Kanavinsky ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2422 แม่ของเขาเสียชีวิตจากการบริโภค เมื่อถึงเวลานั้นปู่ก็ล้มละลายและส่งหลานชายวัย 11 ขวบของเขา "ให้กับผู้คน"
"ในคน" Alexey Peshkov เปลี่ยนอาชีพหลายอย่าง: เขาทำงานเป็น "เด็กผู้ชาย" ในร้านขายรองเท้า, เครื่องถ้วยชามบนเรือกลไฟ, อยู่ในบริการ, จับนก, เป็นพนักงานขายในร้านไอคอน, นักเรียนในไอคอน - การประชุมเชิงปฏิบัติการการวาดภาพ, พิเศษในโรงละครที่ Nizhny Novgorod Fair, หัวหน้าคนงานในการซ่อมแซมอาคารยุติธรรม ฯลฯ ในขณะที่ทำงานกับเรือกลไฟ Dobry เจ้านายของ Alexei Peshkov เป็นแม่ครัว - Mikhail Smury เจ้าหน้าที่ทหารนอกราชการที่เกษียณอายุราชการซึ่งสังเกตเห็น ความอยากรู้อยากเห็นของเด็กชายและกระตุ้นให้เขารักการอ่าน หนังสือในหลาย ๆ ด้านช่วย Alexei Peshkov จากความชั่วร้ายโลกที่ไม่ยุติธรรมช่วยให้เข้าใจได้มาก แม้จะมีความยากลำบากและความทุกข์ทรมานในช่วงต้น แต่เขาก็รักษาความรักในชีวิตของเขาไว้ได้ ต่อจากนั้น M. Gorky เขียนว่า: "ฉันไม่ได้คาดหวังความช่วยเหลือจากภายนอกและไม่ได้หวังว่าจะโชคดี ... ฉันรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ว่าคนๆ หนึ่งถูกสร้างขึ้นจากการต่อต้านสิ่งแวดล้อม"
ในปี 1884 Alexey Peshkov เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยคาซาน เขากลับมาที่ Nizhny Novgorod ในปี 1889 และอาศัยอยู่ที่นี่เป็นช่วงๆ จนถึงปี 1904 ในปี 1913-1914 M. Gorky เขียนเรื่องราวอัตชีวประวัติในวัยเด็ก
ใน Nizhny Novgorod มีพิพิธภัณฑ์ในวัยเด็กของ A. M. Gorky "Kashirin's House" Alyosha Peshkov เริ่มอาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้ตั้งแต่ปลายเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2414 หลังจากมาถึงกับแม่ของเขาจาก Astrakhan ในฤดูใบไม้ผลิปี พ.ศ. 2415 ปู่ของกอร์กีได้แบ่งทรัพย์สินระหว่างลูกชายของเขา และบ้านหลังนี้ก็ตกเป็นของยาคอฟ ลูกชายของเขา Vasily Vasilyevich เองกับ Akulina Ivanovna ภรรยาของเขาและ Alyosha หลานชายของเขาย้ายไปอาศัยอยู่ในบ้านหลังอื่น พิพิธภัณฑ์วัยเด็กของ A. M. Gorky จำลองบรรยากาศดั้งเดิมของบ้านของตระกูล Kashirin
ความทรงจำเกี่ยวกับครอบครัวของ Alyosha เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการตายของพ่อของเขาและการมาถึงของย่าของเขา "จากเบื้องบน จากเบื้องล่าง ทางน้ำ" คำพูดเหล่านี้ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเด็กชาย
คุณยายหน้าตาใจดี พูดจาไพเราะ ขอลาพ่อ เป็นครั้งแรกที่เด็กชายเห็นผู้ใหญ่ร้องไห้ แม่กรีดร้องและโหยหวนอย่างน่ากลัว: คนที่คุณรักจากไป, ครอบครัวถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคนหาเลี้ยงครอบครัว พ่อจำได้ว่าเป็นคนร่าเริง มีฝีมือ เขาเล่นซอกับลูกชายบ่อยๆ พาเขาไปตกปลา แม่เป็นคนเข้มงวดทำงานหนักโอฬาร
พวกเขาฝังพ่อของฉันในโลงศพสีเหลือง มีน้ำอยู่ในหลุมและกบร้อง
ในวันที่เลวร้ายเหล่านี้ Maximka น้องชายของ Alyosha เกิด แต่เขาไม่ได้มีชีวิตอยู่แม้แต่ไม่กี่วันเขาก็เสียชีวิต
ระหว่างการเดินทางบนเรือกลไฟ นักเดินทางตัวน้อยได้ยินคำว่า "กะลาสี", "Saratov" ที่ไม่คุ้นเคยเป็นครั้งแรก มัคซิมกาถูกวางไว้ในกล่อง และคุณย่าร่างท้วมก็อุ้มเขาออกไปบนดาดฟ้าด้วยแขนที่เหยียดออก กะลาสีผมหงอกอธิบายว่าพวกเขาไปฝังศพเขา
- ฉันรู้ - เด็กตอบ - ฉันเห็นว่ากบถูกฝังอยู่ที่ก้นหลุมได้อย่างไร
“อย่าสงสารกบเลย สงสารแม่ด้วย” กะลาสีเรือกล่าว “ดูสิ ความโศกเศร้าทำร้ายเธอเพียงใด
เมื่อเห็นว่าเรือเข้าจอดและผู้คนกำลังจะขึ้นฝั่ง นักเขียนในอนาคตจึงตัดสินใจว่าถึงเวลาแล้วสำหรับเขาเช่นกัน แต่เพื่อนร่วมทางเริ่มชี้นิ้วแล้วตะโกนว่า “ใคร? ของใคร?" กะลาสีคนหนึ่งวิ่งเข้ามาและพาเด็กชายกลับไปที่กระท่อมพร้อมกับเขย่านิ้วของเขา
เดินทางโดยเรือบนแม่น้ำโวลก้า
ระหว่างทาง Alyosha พูดคุยกับคุณยายของเขามากมาย เขาชอบฟังเธอ คำพูดเหมือนดอกไม้ คำพูดของเขาเป็นรูปเป็นร่างและไพเราะ Akulina Ivanovna ตัวอวบอ้วนผมยาวซึ่งเธอเรียกว่าการลงโทษที่แท้จริงและหวีเป็นเวลานานขยับได้ง่ายอย่างน่าประหลาดใจดวงตาของเธอหัวเราะ เธอกลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของหลานชายตลอดชีวิต ทำให้เขามีพลังที่ทำให้เขาสามารถรับมือกับปัญหาต่างๆ ได้
นอกหน้าต่าง ภาพของธรรมชาติเปลี่ยนไป แม่น้ำโวลก้าอุ้มน้ำอย่างสง่าผ่าเผย เรือกลไฟเคลื่อนตัวช้าๆ เพราะมันสวนทางกับกระแสน้ำ คุณยายเล่าเรื่องเพื่อนที่ดี เรื่องนักบุญ เรื่องตลกเกี่ยวกับบราวนี่ที่ติดนิ้วของเขา กะลาสียังนั่งลงเพื่อฟังเรื่องราวซึ่งพวกเขาให้ยาสูบแก่ผู้บรรยายปฏิบัติกับวอดก้าและแตงโม ฉันต้องกินผลไม้อย่างลับ ๆ เนื่องจากผู้ตรวจการสุขาภิบาลกำลังเดินทางในเที่ยวบินเดียวกันซึ่งห้ามทุกอย่าง แม่ออกไปบนดาดฟ้า แต่อยู่ห่างๆ พยายามให้เหตุผลกับยาย พวกเขาบอกว่า พวกเขาหัวเราะเยาะเธอ เธอเพียงยิ้มตอบ: และปล่อยให้มันเป็นไป
ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ไม่ชอบ Alyosha ความสัมพันธ์อันอบอุ่นถูกสร้างขึ้นกับเขากับน้า Natalya เท่านั้น ปู่ Vasily พาเด็กคนนี้เป็นศัตรูโดยเฉพาะ บ้านดูหมอบน่าเกลียด ผ้าขี้ริ้วแขวนอยู่ในลานที่คับแคบและสกปรก มันรุงรัง อึดอัด
ชีวิตใน Nizhny Novgorod ว่างเปล่า ยุ่งเหยิงและน่าเบื่อเหมือนเทพนิยายที่น่าเศร้า บ้านเต็มไปด้วยหมอกพิษของความเกลียดชังทั่วไป พี่น้องของแม่เรียกร้องการแบ่งทรัพย์สินเนื่องจาก Varvara แต่งงานกับ "มือหมุน" โดยไม่ได้รับพรจากพ่อแม่ของเธอ พวกลุงด่าแล้วส่ายหัวเหมือนหมา ไมเคิล "เยซูอิต" ถูกมัดด้วยผ้าขนหนู และเลือดก็ไหลอาบใบหน้าของยาโคบ "ชาวนา" ปู่ตะโกนเสียงดังใส่ทุกคน เด็ก ๆ กำลังร้องไห้
Kashirin Sr. ดูสะอาดและเรียบร้อยกว่าลูกชายของเขา แม้ว่าพวกเขาจะใส่สูทและเสื้อกั๊กก็ตาม ปู่เฝ้าดู Alyosha ด้วยดวงตาที่โกรธและฉลาด เด็กชายพยายามไม่เข้าไปขวางทาง
นักเขียนในอนาคตจำได้ว่าพ่อแม่ของเขาร่าเริงเป็นมิตรและพูดคุยกันมากมาย และที่นี่ที่ปู่ของฉันทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นสาปแช่งใส่ร้ายประณามซึ่งกันและกันทำให้ผู้ที่อ่อนแอกว่าขุ่นเคือง ลูกหลานถูกตอกตะปูไม่พัฒนา
ไม่ใช่ตีแต่วิทยาศาสตร์
เด็ก ๆ ซน: พวกเขาอุ่นเครื่องดนตรีเพื่อเล่น Gregory ปรมาจารย์จัดการแข่งขันระหว่างทีมแมลงสาบจับหนูและพยายามฝึกพวกมัน หัวหน้าครอบครัวยื่นผ้าพันแขนไปทางขวาและซ้าย เฆี่ยนตี Sasha หลานชายของเขาด้วยปลอกนิ้วร้อนแดง แขกของ Astrakhan ไม่เคยเข้าร่วมการประหารชีวิตมาก่อนพ่อของเขาไม่ได้ทุบตีเขาด้วยตัวเอง
“และเปล่าประโยชน์” ปู่ของฉันประทับ
โดยปกติแล้ว Varvara จะปกป้องลูกชายของเธอ แต่เมื่อเขาต้องทดสอบความแข็งแกร่งกับตัวเอง ลูกพี่ลูกน้องคนหนึ่งชักชวนให้ฉันทาสีผ้าปูโต๊ะเทศกาลสีขาวใหม่ หัวหน้าครอบครัวที่โหดร้ายโบยตีทั้ง Sashka ผู้แจ้งข่าวและ Alyosha ด้วยไม้เรียว คุณยายดุแม่ที่ไม่สามารถช่วยลูกชายของเธอจากการตอบโต้ และสำหรับตัวเด็กชายเอง ตลอดชีวิตที่เหลือ หัวใจของเขาอ่อนไหวต่อความอยุติธรรมและความไม่พอใจ
ปู่พยายามสร้างสันติภาพกับหลานชายของเขา: เขานำของขวัญมาให้เขา - ขนมปังขิงและลูกเกดบอกว่าเขาถูกทุบตีมากกว่าหนึ่งครั้งได้อย่างไร ในวัยหนุ่มเขาลากเรือจาก Astrakhan ไปยัง Makariev
เรื่องเล่าของคุณยาย
ยายทอลูกไม้ตั้งแต่อายุยังน้อยแต่งงานในปีที่ 14 ให้กำเนิดลูก 18 คน แต่เสียชีวิตเกือบทั้งหมด Akulina Ivanovna ไม่รู้หนังสือ แต่เธอรู้เรื่องราวมากมาย เทพนิยาย เรื่องราวเกี่ยวกับ Miron the Hermit, Martha the Posadnitsa และ Elijah the Prophet ซึ่งใคร ๆ ก็สามารถฟังได้หลายวัน Alyosha ไม่ปล่อยผู้บรรยาย เขาถามคำถามมากมายและได้รับคำตอบที่ละเอียดถี่ถ้วนสำหรับทุกสิ่ง บางครั้งคุณยายจะแต่งนิทานเกี่ยวกับปีศาจที่คลานออกจากเตาแล้วพลิกอ่างที่มีผ้าปูหรือกระโดดโลดเต้น เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เชื่อในความถูกต้อง
ในบ้านใหม่บนถนนกันตนายา มีงานเลี้ยงน้ำชา เป็นระเบียบเรียบร้อย เพื่อนบ้าน แขกที่คุ้นเคยชื่อเล่นดีมา คนขับปีเตอร์นำแยม มีคนนำขนมปังขาวมาให้ คุณยายเล่านิทานตำนานกาพย์กลอนให้ฟัง
วันหยุดในครอบครัว Kashirin
วันหยุดเริ่มต้นในลักษณะเดียวกันทุกคนแต่งตัวลุงยาคอฟหยิบกีตาร์ เขาเล่นเป็นเวลานาน ดูเหมือนว่าเขาจะหลับไป และมือของเขาก็ทำหน้าที่ของมันเอง เสียงของเขาหวีดหวิวอย่างไม่พอใจ: "โอ้ ฉันเบื่อ ฉันเศร้า ... " Alyosha ร้องไห้ ฟังว่าขอทานคนหนึ่งขโมยผ้าเช็ดเท้าจากอีกคนหนึ่งได้อย่างไร
เมื่ออุ่นเครื่องแล้วแขกก็เริ่มเต้นรำ ยิปซี Vanya พุ่งไปอย่างรวดเร็วและคุณยายของฉันก็ลอยราวกับว่าอยู่ในอากาศจากนั้นก็หมุนวนไปรอบ ๆ ราวกับว่าเธอยังเด็ก พี่เลี้ยง Evgenia ร้องเพลงเกี่ยวกับกษัตริย์ดาวิด
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของ Grigory Ivanovich
Alyosha ชอบไปเยี่ยมชมเวิร์คช็อปการย้อมสี เพื่อดูว่าไม้ถูกเผาอย่างไร การต้มสี พระอาจารย์เคยกล่าวไว้ว่า
“ฉันจะตาบอด ฉันจะไปทั่วโลก ฉันจะขอทานจากคนดี
เด็กชายผู้มีจิตใจเรียบง่ายหยิบขึ้นมา:
- ตาบอดเร็ว ๆ นี้ลุงฉันจะไปกับคุณ
Grigory Ivanovich แนะนำให้จับยายของเขาไว้แน่น: เธอเป็นคนที่ "เกือบจะเป็นนักบุญเพราะเธอรักความจริง"
เมื่อหัวหน้าร้านสูญเสียการมองเห็น เขาถูกไล่ออกทันที ชายผู้โชคร้ายเดินไปตามถนนกับหญิงชราที่ขอขนมปังสำหรับสองคน ชายคนนั้นเองก็เงียบ
ตามคำบอกเล่าของคุณย่า พวกเขาทั้งหมดมีความผิดต่อหน้ากริกอรี่ และพระเจ้าจะลงโทษพวกเขา และมันก็เกิดขึ้น: สิบปีต่อมา Kashirin Sr. ได้เดินไปตามถนนพร้อมกับยื่นมือออกไปขอเงิน
Tsyganok Ivan เด็กฝึกงาน
อีวานยื่นมือออกไปเมื่อพวกเขาตีด้วยไม้เรียวเพื่อให้ผู้เสียหายได้รับน้อยลง เด็กกำพร้าถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัว Kashirin ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก เขาเห็นใจผู้มาใหม่: เขาสอนเขาว่า "อย่าหดตัว แต่ให้กระจายเหมือนเยลลี่" และ "กระดิกตัวไปตามเถาวัลย์" และอย่าลืมตะโกนหยาบคาย
ยิปซีได้รับความไว้วางใจให้ซื้อของสำหรับทั้งครอบครัว ผู้ทะเยอทะยานไปที่งานด้วยความยินดีดำเนินการมอบหมายด้วยทักษะและความขยันหมั่นเพียร เขานำสัตว์ปีก ปลา เนื้อ เครื่องใน แป้ง เนย ขนมหวาน ทุกคนประหลาดใจว่าคุณสามารถซื้อเสบียงอาหารในราคา 15 รูเบิลได้ 5 รูเบิล คุณยายอธิบายว่าอีวานจะขโมยมากกว่าที่เขาจะซื้อ ที่บ้านเขาแทบไม่โดนดุเรื่องนี้เลย แต่พวกเขากลัวว่าจะถูกจับได้และพวกยิปซีจะต้องติดคุก
มีเพียงลูกศิษย์เท่านั้นที่เสียชีวิตโดยถูกไม้กางเขนขนาดใหญ่บดขยี้ซึ่งเขาแบกจากสนามไปยังสุสานตามคำร้องขอของลุงยาคอฟ
เกี่ยวกับศรัทธาในพระเจ้าและความกลัว
Alyosha เริ่มได้รับการสอนการสวดอ้อนวอนและ Natalya ป้าที่กำลังตั้งครรภ์ของเขาก็ทำงานร่วมกับเขามาก หลายคำไม่สามารถเข้าใจได้ เช่น "ชอบ"
คุณยายรายงานต่อพระเจ้าทุกวันว่าวันนี้ผ่านไปอย่างไรเช็ดไอคอนด้วยความรัก ตามที่เธอพูด พระเจ้าประทับอยู่ใต้ต้นไม้ดอกเหลือง และในสวรรค์ พระองค์ไม่มีฤดูหนาวหรือฤดูใบไม้ร่วง และดอกไม้ไม่เคยเหี่ยวเฉา Akulina Ivanovna มักพูดว่า: "การมีชีวิตอยู่ช่างดีเหลือเกิน" เด็กชายงุนงง: ที่นี่มีอะไรดี? ปู่โหดร้าย พี่น้องชั่วร้าย ไม่เป็นมิตร แม่จากไปและไม่กลับมา กริกอกำลังจะตาบอด ป้านาตาลียาฟกช้ำ ดี?
แต่พระเจ้าที่ปู่ของฉันเชื่อนั้นแตกต่างออกไป: เข้มงวดและไม่สามารถเข้าใจได้ เขามักจะลงโทษเป็น "ดาบเหนือโลก, หายนะของคนบาป" ไฟไหม้, น้ำท่วม, พายุเฮอริเคน, โรคภัยไข้เจ็บ - ทั้งหมดนี้เป็นการลงโทษที่ส่งมาจากเบื้องบน ปู่ไม่เคยห่างหายจากหนังสือสวดมนต์ คุณย่าเคยกล่าวไว้ว่า: “พระเจ้าเบื่อที่จะฟังคุณ พูดแต่เรื่องเดิมๆ ซ้ำไปซ้ำมา ไม่เพิ่มคำจากตัวคุณเองแม้แต่คำเดียว” Kashirin โกรธและขว้างจานรองใส่ภรรยาของเขา
Akulina Ivanovna ไม่กลัวสิ่งใดเลย ทั้งพายุฝนฟ้าคะนอง ฟ้าผ่า ขโมย หรือฆาตกร เธอกล้าหาญอย่างไม่น่าเชื่อ แม้กระทั่งขัดแย้งกับปู่ของเธอ สิ่งมีชีวิตเดียวที่ทำให้เธอกลัวคือแมลงสาบดำ บางครั้งเด็กชายก็จับแมลงได้เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง มิฉะนั้น หญิงสูงอายุจะนอนหลับอย่างสงบไม่ได้
“ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมต้องใช้สัตว์เหล่านี้” คุณยายยักไหล่ “เหาแสดงว่าโรคเริ่มขึ้น เหาไม้แสดงว่าบ้านชื้น แล้วแมลงสาบล่ะ?
ไฟและการเกิดของป้า Natalya
เกิดไฟไหม้ในโรงย้อมผ้า Evgenia พี่เลี้ยงพาเด็ก ๆ ออกไปและ Alyosha ซ่อนตัวอยู่หลังระเบียงเพราะเขาต้องการดูว่าเปลวไฟจะกินหลังคาได้อย่างไร คุณยายของฉันทึ่งในความกล้าหาญของเธอ: ห่อตัวเองในกระสอบ, เธอวิ่งเข้าไปในกองไฟเพื่อหยิบกรดกำมะถันสีน้ำเงินและเหยือกอะซิโตนออกมา คุณปู่กรีดร้องด้วยความกลัว แต่ผู้หญิงที่กล้าหาญได้วิ่งออกไปแล้วพร้อมกับถุงและเหยือกที่จำเป็นในมือของเธอ
ในขณะเดียวกันการเกิดของป้า Natalya ก็เริ่มขึ้น เมื่ออาคารที่คุกรุ่นดับลงเล็กน้อยพวกเขารีบไปช่วยผู้หญิงที่กำลังคลอดบุตร พวกเขาอุ่นน้ำบนเตา เตรียมจาน อ่าง แต่หญิงยากจนเสียชีวิต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหนังสือ
คุณปู่สอนหลานให้อ่านและเขียน ดีใจ: เด็กชายเติบโตขึ้นอย่างฉลาด เมื่อ Alyosha อ่านบทสวด ความรุนแรงของปู่ก็จากไป เรียกสัตว์เลี้ยงว่าหูนอกรีตและเค็ม เขาสอนว่า: "จงฉลาดแกมโกงแกะตัวผู้เท่านั้นที่ใจง่าย"
คุณปู่พูดถึงอดีตของเขาน้อยกว่าคุณย่ามาก แต่ก็ไม่น่าสนใจน้อยกว่า ตัวอย่างเช่นเกี่ยวกับชาวฝรั่งเศสใกล้กับ Balakhna ซึ่งได้รับการปกป้องจากเจ้าของที่ดินชาวรัสเซีย เหมือนเป็นศัตรูกันแต่น่าเสียดาย พนักงานต้อนรับมอบม้วนร้อนให้กับนักโทษ Bonapartists รักพวกเขามาก
ปู่กำลังโต้เถียงเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้อ่านกับคนขับรถเปโตร ทั้งสองพระองค์ทรงหลั่งพระสุภาษิต พวกเขายังพยายามพิจารณาว่าวิสุทธิชนคนใดเป็นผู้บริสุทธิ์ที่สุด
ความโหดร้ายของท้องถนน
ลูกชายของ Vasily Kashirin แยกทางกัน Alyosha แทบไม่ได้ออกไปไหนเลย เขาไม่เข้ากับเด็กๆ เลย มันน่าสนใจกว่าที่บ้าน เด็กชายไม่เข้าใจว่าใครจะล้อเลียนได้อย่างไร
ทอมบอยขโมยแพะของชาวยิว ทรมานสุนัข วางยาพิษคนที่อ่อนแอ ดังนั้นพวกเขาจึงตะโกนบอกชายคนหนึ่งในชุดตลก: "Igosha - ความตายอยู่ในกระเป๋าของคุณ!" ผู้ที่ตกหล่นอาจถูกขว้างด้วยก้อนหิน Gregory ปรมาจารย์ที่ตาบอดมักจะตกเป็นเป้าหมายของพวกเขา
Klyushnikov ที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีและไม่สุภาพไม่ยอมให้ Alyosha ผ่านไปเขามักจะทำให้เขาขุ่นเคือง แต่แขกรับเชิญที่มีชื่อเล่นว่า Good Deed แนะนำว่า “เขาอ้วน ส่วนคุณก็คล่องแคล่วว่องไว ผู้ว่องไวคล่องแคล่วว่องไวเป็นผู้ชนะ วันรุ่งขึ้น Alyosha เอาชนะศัตรูเก่าได้อย่างง่ายดาย
ช่วงเวลาทางการศึกษา
เมื่อ Alyosha ปิดโรงเตี๊ยมในห้องใต้ดินขณะที่เธอขว้างแครอทใส่คุณยายของเธอ ฉันต้องไม่เพียงแค่ปล่อยเชลยสู่ธรรมชาติอย่างเร่งด่วนเท่านั้น แต่ยังต้องฟังสัญกรณ์: "อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเรื่องของผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่เป็นคนเลวทรามเป็นคนบาป อยู่กับความคิดแบบเด็กๆ อย่าคิดว่า จะสามารถช่วยผู้ใหญ่ได้ มันยากสำหรับพวกเขาที่จะคิดออกด้วยตัวเอง”
Kashirin เริ่มเติบโตและสิ่งต่าง ๆ ในปริมาณเล็กน้อยในการประกันตัวเขาต้องการหารายได้พิเศษ พวกเขานำมาให้เขา จากนั้นปู่บอกว่าวิสุทธิชนช่วยให้เขาไม่ต้องติดคุก เขาพาหลานชายไปโบสถ์: คุณเท่านั้นที่จะสะอาดได้
ส่วนใหญ่ปู่ไม่เชื่อคน เขาเห็นแต่สิ่งไม่ดีในตัวเขา คำพูดของเขามีพิษมีภัย นักปราชญ์ข้างถนนเรียกเจ้าของร้านว่า Kashchei Kashirin คุณยายสดใสจริงใจและพระเจ้าของคุณยายก็เหมือนกัน - สดใสน่ารักและใจดีเสมอ คุณยายสอนว่า "อย่าทำตามกฎของคนอื่นและอย่าซ่อนความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของคนอื่น"
ที่ Sennaya Square ซึ่งมีเสาน้ำ ชาวเมืองทุบตีคนหนึ่ง Akulina Ivanovna เห็นการต่อสู้โยนแอกและรีบไปช่วยคนที่รูจมูกฉีกขาดแล้ว Alyosha กลัวที่จะปีนเข้าไปในกองพันของศพ แต่เขาชื่นชมการกระทำของย่าของเขา
เรื่องแต่งงานของพ่อ
ผู้ผลิตตู้พ่อซึ่งเป็นลูกชายของผู้ถูกเนรเทศได้จีบ Varvara แต่ Vasily Kashirin คัดค้านสิ่งนี้ Akulina Ivanovna ช่วยคนหนุ่มสาวแต่งงานอย่างลับๆ มิคาอิลและยาคอฟไม่ยอมรับแม็กซิม พวกเขาทำร้ายเขาในทุกวิถีทาง กล่าวหาว่าเขาได้รับมรดกและพยายามทำให้เขาจมน้ำในบ่อน้ำเย็นที่เป็นน้ำแข็งของบ่อน้ำของดยูคอฟ แต่ลูกเขยให้อภัยฆาตกรและปกป้องเขาจากไตรมาส
ด้วยเหตุนี้ พ่อแม่จึงจากบ้านเกิดไปยังเมือง Astrakhan เพียงห้าปีให้หลังกลับมาพร้อมพนักงานที่ไม่สมบูรณ์ ช่างซ่อมนาฬิกาคนหนึ่งมาหาแม่ของฉัน แต่เขาไม่พอใจเธอ และเธอปฏิเสธเขา แม้ว่าพ่อของเธอจะกดดันก็ตาม
ลูกของพันเอก Ovsyannikov
Alyosha เฝ้าดูลูก ๆ ของเพื่อนบ้านจากต้นไม้สูง แต่เขาไม่ได้รับอนุญาตให้สื่อสารกับพวกเขา เมื่อเขาช่วยน้องคนสุดท้องของ Ovsyannikovs จากการตกลงไปในบ่อน้ำ พี่ชายของ Alyosha ได้รับการเคารพ ยอมรับในบริษัทของพวกเขา และเขาจับนกให้เพื่อน
ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม
แต่พ่อผู้พันมีอคติกับครอบครัวของหัวหน้ากิลด์และขับไล่เด็กชายออกจากสนามโดยห้ามไม่ให้เขาเข้าใกล้ลูกชายของเขา เป็นครั้งแรกที่ Alyosha รู้สึกว่าการแบ่งชั้นทางสังคมคืออะไร: เขาไม่ควรเล่นกับ barchuks เขาไม่เหมาะกับพวกเขาในสถานะ
และพี่น้อง Ovsyannikov ตกหลุมรักเพื่อนบ้านนักจับนกผู้โด่งดังและสื่อสารกับเขาผ่านรูในรั้ว
คนขับปีเตอร์และหลานชายของเขา
Peter สนทนากับ Kashirin เป็นเวลานาน เขาชอบให้คำแนะนำ อ่านสัญกรณ์ เขามีหน้าถักเหมือนตะแกรง ดูเด็กแต่แก่แล้ว Peshkov ถ่มน้ำลายใส่ศีรษะล้านของเจ้านายจากหลังคาและมีเพียง Peter เท่านั้นที่ยกย่องเขา พ่อดูแลสเตฟานหลานชายที่เป็นใบ้ของเขา
เมื่อรู้ว่า Alyosha กำลังเล่นกับลูก ๆ ของผู้พัน ปีเตอร์จึงรายงานเรื่องนี้กับปู่ของเขา และเด็กชายก็ถูกตี นักต้มตุ๋นจบลงอย่างเลวร้าย: เขาถูกพบว่าเสียชีวิตในหิมะและตำรวจทั้งแก๊งก็ถูกเปิดโปง: ปรากฎว่าสเตฟานช่างพูดช่างพูดพร้อมกับลุงและคนอื่น ๆ กำลังปล้นโบสถ์
ทางเลือกใหม่ของคุณแม่
ญาติในอนาคตปรากฏตัวในบ้าน: Yevgeny Vasilyevich แฟนของแม่ของฉันและแม่ของเขา - "หญิงชราสีเขียว" ที่มีหนังกระดาษ, ดวงตา "มีเชือก", ฟันแหลมคม วันหนึ่งหญิงชราคนหนึ่งพูดว่า:
ทำไมคุณกินเร็วจัง คุณต้องได้รับการศึกษา
Alyosha ดึงชิ้นส่วนออกจากปากขอเกี่ยวด้วยส้อมแล้วส่งให้แขก:
- กินถ้าคุณเสียใจ
และเมื่อเขาติดแม็กซิมอฟทั้งสองเข้ากับเก้าอี้ด้วยกาวเชอร์รี่
แม่ขอให้ลูกชายของเธออย่าซนเธอกำลังจะแต่งงานกับคนนอกรีตนี้อย่างจริงจัง หลังจากงานแต่งงานญาติใหม่ออกเดินทางไปมอสโคว์ ลูกชายไม่เคยเห็นถนนว่างเปล่าเหมือนหลังจากการจากไปของแม่
ความตระหนี่ของปู่ที่ถูกทำลาย
ในวัยชรา ปู่ "เป็นบ้า" อย่างที่ยายของฉันพูด เขาประกาศว่าเขากำลังแบ่งทรัพย์สิน: Akulina - หม้อและกระทะเขา - ทุกอย่างอื่น เขาขายบ้านอีกครั้ง มอบเงินให้ชาวยิว ครอบครัวย้ายไปอยู่ในห้องใต้ดินสองห้อง
เตรียมอาหารเย็นในทางกลับกัน: วันหนึ่งคุณปู่และอีกคนหนึ่ง - คุณย่าซึ่งทอแสงจันทร์เป็นลูกไม้ คาชิรินไม่ลังเลที่จะนับใบชา เขาใส่ใบชามากกว่าอีกด้าน ซึ่งหมายความว่าเขาไม่ควรดื่มชาสองแก้ว แต่ดื่มชาสามแก้ว
ย้ายไปซอร์โมโว
แม่กลับมาจากมอสโกพร้อมกับเยฟเกนีย์โดยบอกว่าบ้านและทรัพย์สินทั้งหมดถูกไฟไหม้ แต่คุณปู่สอบถามทันเวลาและจับได้ว่าคู่บ่าวสาวโกหก: Maximov สามีใหม่ของแม่แพ้ให้กับเก้าทำลายครอบครัว เราย้ายไปที่หมู่บ้าน Sormovo ซึ่งมีงานที่โรงงาน ทุกวันนกหวีดเรียกคนงานด้วยเสียงหอนของหมาป่าจุดตรวจ "เคี้ยว" ฝูงชน Sasha ลูกชายเกิดและเสียชีวิตเกือบจะในทันที Nikolka เกิดหลังจากเขา - เป็นคนเจ้าเล่ห์และอ่อนแอ แม่ไม่สบายและมีอาการไอ และแม็กซิมอฟผู้หลอกลวงก็ปล้นคนงานเขาถูกไล่ออกโครมคราม แต่เขาตั้งรกรากที่อื่น เขาเริ่มนอกใจแม่กับผู้หญิงทะเลาะกันไม่หยุด ครั้งหนึ่งเขาเคยตบตีภรรยาที่ไร้ทางสู้ แต่ถูกลูกเลี้ยงปัดป้อง
Alyosha พบธนบัตรสองใบในหนังสือ - 1 รูเบิลและ 10 รูเบิล เขาใช้เงินรูเบิลซื้อขนมและนิทานของ Andersen แม่ร้องไห้:
- เรามีเงินทุกบาททุกสตางค์ในบัญชี แล้วคุณล่ะ?
Maximov บอกเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับการประพฤติผิดและเขาเป็นพ่อของเพื่อนนักเรียนคนหนึ่งของ Peshkov Alyosha ถูกเรียกว่าขโมยที่โรงเรียน Varvara ตกใจมากที่พ่อเลี้ยงของเธอไม่ไว้ชีวิตเด็กคนนี้ และบอกคนแปลกหน้าเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่สมควร
ที่โรงเรียนและในอุตสาหกรรม
มีหนังสือเรียนไม่เพียงพอ ดังนั้น Alyosha จึงไม่ได้รับอนุญาตให้เรียนวิชาเทววิทยา แต่บิชอปมาและสนับสนุนเด็กชายซึ่งรู้จักเพลงสดุดีมากมายและชีวิตของวิสุทธิชน ศิษย์ Peshkov ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมบทเรียนเกี่ยวกับกฎหมายของพระเจ้าอีกครั้ง ในวิชาอื่น ๆ เด็กชายทำได้ดีได้รับใบรับรองการทำบุญและหนังสือ เนื่องจากไม่มีเงิน จึงต้องมอบของขวัญให้เจ้าของร้านเพื่อให้ได้เงิน 55 โกเปค
Alyosha ร่วมกับสหาย Vyakhir, Churka, Khabi, Kostroma และ Yazem รวบรวมเศษผ้า กระดูก แก้ว เศษเหล็กจากกองขยะและมอบให้คนเก็บเศษเหล็ก พวกเขาขโมยท่อนไม้กระดาน ที่โรงเรียนพวกเขาเริ่มดูถูก Peshkov ทำให้เขาอับอายเรียกเขาว่าคนโกงบ่นว่าเขามีกลิ่นไม่ดี เด็กชายแน่ใจว่าสิ่งนี้ไม่เป็นความจริง เขาพยายามล้างตัวทุกวัน เปลี่ยนเสื้อผ้า เป็นผลให้เขาออกจากโรงเรียนโดยสิ้นเชิง
เด็กชายชื่นชมความเป็นพี่น้องข้างถนนจริง ๆ พวกเขาเคารพเขาในเรื่องการอ่านออกเขียนได้และความยุติธรรม
การตายของแม่
แม่หายตัวไปในห้องเล็ก ๆ ที่มืดมิดโดยไม่ได้รับสารอาหารและยาที่เหมาะสม สามีไปเที่ยวสนุกสนานอีกครั้งและไม่ปรากฏตัวที่บ้าน ปู่โกรธที่มีคนห้อยคอฟรีมากมาย:
- ทุกคนต้องการอาหารเพียงเล็กน้อย แต่ปรากฎว่ามาก
เขาไม่ได้เลี้ยง Nikolushka ให้ขนมปังชิ้นหนึ่ง เขาคลำท้องของทารกแล้วพูดว่า:
- ก็พอเดาได้ เด็กไม่เข้าใจความเต็มอิ่มสามารถกินมากเกินไป
หลังจากแม่ของฉันเสียชีวิต คุณปู่ของฉันก็ประกาศอย่างหนักแน่นว่า:
- คุณ Lexey ไม่ใช่เหรียญที่คอคุณ ไปที่ผู้คน
ซึ่งหมายความว่าคุณต้องเรียนรู้งานฝีมือ กลายเป็นเด็กฝึกงาน
ฉันอุทิศให้ลูกชายของฉัน
