บทเรียนการอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
วรรณกรรม
Goryacheva Nadezhda Vladimirovna ครูโรงเรียนประถม MKOU "โรงเรียนมัธยม Chernavskaya แห่งเขต Zavyalovsky" แห่งดินแดนอัลไต กับ. เชอร์นาฟกาเทพนิยายวรรณกรรมเป็นประเภทการเล่าเรื่องที่มีพล็อตเรื่องมหัศจรรย์ที่มีตัวละครจริงและ (หรือ) ตัวละครที่มีความเป็นจริงจริงและ (หรือ) เทพนิยายซึ่งตามความประสงค์ของผู้แต่งสุนทรียภาพคุณธรรมและ ปัญหาสังคมทุกยุคทุกสมัยและประชาชนได้รับการหยิบยกขึ้นมา
เทพนิยายวรรณกรรมเป็นผลงานศิลปะของผู้เขียนซึ่งมีพื้นฐานมาจากแหล่งที่มาของนิทานพื้นบ้านหรือที่ผู้เขียนประดิษฐ์ขึ้นเอง แต่ไม่ว่าในกรณีใดก็ขึ้นอยู่กับความประสงค์ของเขา ผลงานชิ้นนี้เป็นผลงานที่ยอดเยี่ยมที่แสดงถึงการผจญภัยอันมหัศจรรย์ของตัวละครในเทพนิยายหรือตัวละครในเทพนิยายแบบดั้งเดิม ซึ่งเป็นผลงานที่เวทมนตร์และปาฏิหาริย์มีบทบาทเป็นปัจจัยในการวางโครงเรื่องและช่วยกำหนดลักษณะของตัวละคร
Guess K. Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino" ไม่มีลำดับในเทพนิยายนี้ ข้างถนนเครื่องใช้ในบ้านหมดไปโดยไม่มอง: กริ๊งและสั่น อ๋อ เตรียมตัวออกเดินทางแล้ว โต๊ะ หม้อ กระทะอยู่ไหนคะ? ใครตะโกนบอกพวกเขาว่า "โอ้โอ้ กลับบ้าน"!? ใครกำลังกระโดดข้ามรั้วตามพวกเขาไป? ... คุณยาย Fedora! พระองค์ทรงสัญญาว่าจะรักพวกเขาและชำระพวกเขาให้พ้นจากสิ่งสกปรกทั้งหมด จานสกปรกกำลังร้องไห้: “โอ้ เรารู้สึกแย่มากถ้าไม่ได้ทำความสะอาด!” แต่พวกเขาตัดสินใจยกโทษให้คุณยายเฒ่าเช่นนั้น พวกเขาขอให้คุณทำความสะอาดด้วยทรายและล้างด้านข้างด้วยน้ำเดือด ถ้วยจะกลายเป็นเหมือนดวงอาทิตย์อีกครั้ง... ส่องแสง! วี.เอ็ม. Garshin "นักเดินทางกบ"ในเทพนิยายนี้เพื่อความสนุกสนาน เป็ดมหัศจรรย์ แบกพวกเขาไปทางทิศใต้ ความกลัวที่ถูกลืม แฟนของพวกเขาชื่ออะไร? ใช่ แน่นอน... มันไปจบลงที่ทางใต้อันไกลโพ้นหรือเปล่า? ไม่หรือใช่? ทำไมกบถึงล้ม? เพราะเธอ...
แบร็กการ์ต!
P.P. Ershov เทพนิยาย "ม้าหลังค่อมตัวน้อย" P.P. Ershov เทพนิยาย "ม้าหลังค่อมตัวน้อย" ฉันกำลังมองหาสมบัติที่ก้นทะเลและฉันเป็นทูตบนท้องฟ้า ฉันจับ Firebird ไว้บนพื้น เขาเลือกซาร์เมเดนเป็นภรรยาของเขา บอกฉันหน่อยว่าเขาชื่ออะไร? คำตอบของเรา: ทุกอย่างเป็นเรื่องเล็กสำหรับคนโง่เขาจะไม่ขายเฉพาะรองเท้าสเก็ตของเขาเท่านั้นแม้ว่าคนหูใหญ่จะตัวเล็ก ว่องไวและกล้าหาญ! ทุกคนรู้จักม้าตัวนั้น ชื่ออะไร? เช่น. พุชกิน "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา"เขาอาศัยอยู่ในที่ดังสนั่นเป็นเวลาสามสิบสามปีและไปตกปลาในทุกสภาพอากาศ ใช่แล้ว ภรรยาเก่าของเขาดุเขาอย่างเปิดเผยเพราะรางน้ำที่พังและไร้ค่าของเขา เขาได้พูดคุยกับนายหญิงแห่งท้องทะเล และเธอก็สมความปรารถนาสามประการของคุณปู่ของเธอ และเมื่อเธอโกรธเธอก็กบฏ - ทะเลสีฟ้ากลายเป็นสีดำและกระวนกระวายใจ โทรหาฉันอย่างรวดเร็วด้วยรอยยิ้ม! - นี่เป็นเทพนิยายเกี่ยวกับ...
อีวานเป็นคนโง่!
คนหลังค่อมตัวน้อย!
ชาวประมงและปลา!
วลาดิมีร์ เฟโดโรวิช โอโดเยฟสกี
"เมืองในดมกลิ่น"
Vladimir Fedorovich Odoevsky (1803 -1869) นักเขียน, นักปรัชญา, ครู, นักดนตรีชาวรัสเซีย เขาทำงานโดยใช้นามแฝงว่า "ปู่ไอรินีย์" เมื่อเขาอายุ 30 ปี คอลเลกชั่นสำหรับเด็ก "นิทานเด็กของปู่อิเรเนอุส" ก็ได้รับการตีพิมพ์ สิ่งเหล่านี้รวมถึงเทพนิยาย "The Worm", "Moroz Ivanovich" และ "Town in a Snuffbox" งานคำศัพท์ กล่องยานัตถุ์ คือ กล่องเล็กๆ เรียบหรู บรรจุฝุ่นกลิ่นหอมจำนวนหนึ่ง Bureau Bureau เป็นโต๊ะที่มีโต๊ะที่มีลิ้นชักขนาดเล็กหลายช่องและช่องสำหรับเก็บกระดาษและสิ่งของขนาดเล็ก โดยปกติส่วนบนจะปิดด้วยม่านยืดหยุ่นแบบยืดหดได้ สไลด์ สไลด์ - เป็นเฟอร์นิเจอร์สำหรับวางจาน
บานเกล็ดไม้บนหน้าต่างในบ้านไม้
Shutters Weather vane ใบพัดสภาพอากาศเป็นอุปกรณ์สำหรับกำหนดทิศทางและวัดความเร็วลม กระดาษนูน อธิบายสำนวน ดาวสว่างขึ้น - ถูกต้อง - ด้วยถ้อยคำเหล่านี้ - สุภาพ -
ด้วยคำเหล่านี้
สุภาพมาก
การสะท้อน
- คุณชอบเทพนิยายหรือไม่?
- คุณประทับใจกับสิ่งที่คุณอ่านอย่างไรบ้าง?
- Misha ไปเยี่ยม Snuffbox จริง ๆ หรือไม่?
- เรื่องราวจบลงอย่างไร?
- ผู้เขียนต้องการเล่าเรื่องของเขาให้ผู้อ่านฟังอย่างไร?
- อ่านเทพนิยายอีกครั้ง
- เลือกสุภาษิตสำหรับเทพนิยาย
http://s3.uploads.ru/BdO9t.png
กรอบ
http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg
ขนนกหมึก
http://img-fotki.yandex.ru/get/6434/136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png
หนังสือ
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png
เปิดหนังสือด้วยขนนก
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk21.png
เลื่อน
slovari.yandex.ru
http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb=530
http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric/1663824/
http://construct.md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist
da-zdra-per-m.livejournal.com
PlanetaSkazok.ru
เรื่อง: Vladimir Fedorovich Odoevsky "เมืองใน Snuffbox"
เป้า: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทพนิยายวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาโดย V.F. Odoevsky "Town in a Snuffbox" โดยใช้วิธีการวิจัยเพื่อพัฒนาความสนใจในกลศาสตร์
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
ก) การศึกษา: สร้างเงื่อนไขในการจัดกิจกรรมของนักเรียนในการรับรู้และทำความเข้าใจเทพนิยายของ Odoevsky เรื่อง "Town in a Snuff Box" พัฒนาทักษะการอ่านแบบเลือกสรร รวบรวมคำตอบสำหรับคำถามอย่างมีความสามารถเรียนรู้ที่จะถ่ายทอดเนื้อหาของสิ่งที่พวกเขาอ่าน
b) การพัฒนา: สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถในการค้นหาคำที่ช่วยอธิบายสถานะทางอารมณ์ของตัวละคร พัฒนาเทคนิคการอ่านของนักเรียน และเพื่อเติมเต็มคำศัพท์ของนักเรียน
ค) การศึกษา: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรักในการอ่าน ความอยากรู้อยากเห็น ด้วยความช่วยเหลือของเทพนิยาย เพื่อทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างที่แท้จริงของกล่องดนตรี
ดูเนื้อหาเอกสาร
“หัวข้อ: Vladimir Fedorovich Odoevsky “เมืองใน Snuffbox” การนำเสนอ"
กุสลี-ซาโมกูดี:
พวกเขาเริ่มต้นด้วยตัวเอง
พวกเขาเล่นเอง
พวกเขาเต้นเอง
เพลงที่ร้องเอง
กล่องใส่ยานัตถุ์พร้อมนาฬิกา
กล่องยานัตถ์ 3.2x2.9x12.2 ซม. รัสเซีย. ศตวรรษที่ 17
ได้รับความนิยมเป็นพิเศษในช่วงกลางศตวรรษที่ 18
คิดกล่องยานัตถุ์
กล่องใส่ยานัตถุ์พร้อมรูปเหมือนของ Grand Duke Pavel Petrovichทอง เงิน เพชร เคลือบฟัน; ไล่ล่า, วาดภาพ 3.3x7.1x5.5 ซม. Ador, Jean Pierre. รัสเซีย. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. พ.ศ. 2317
วัสดุ: เฮลิโอโทรป ทองคำ เพชร ทับทิม มรกต แก้ว ฟอยล์
กล่องยานัตถุ์พร้อมอนุสาวรีย์ของแคทเธอรีนที่ 2ทอง เงิน เคลือบฟัน เพชร ไพลิน; การหล่อ, การพิมพ์ลายนูน, การทาสี, การปรุ, กิโยเช่ สูง 1.9; เส้นผ่านศูนย์กลาง ผ้าพันคอ 6.9 ซม., Johann Gottlieb. รัสเซีย. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. พ.ศ. 2319
กล่องใส่ดนตรีทอง เคลือบฟัน และเพชร (เจนีวา) ค. 1820
กล่องใส่ขนมดนตรีเป็นแฟชั่นโดยเฉพาะซึ่งกลายเป็นสินค้าพิเศษแห่งความหรูหราและศักดิ์ศรี - ก่อนที่จะดมยาสูบกล่องใส่ขนมก็ถูกถือไว้ในมือเพื่อให้ทุกคนได้มองดีๆ แล้วค่อย ๆ เปิดออกโจมตีเพื่อนบ้าน ไม่เพียงแต่ของจิ๋วที่บางเท่านั้น แต่ยังรวมถึง นกร้องเพลงตัวเล็ก ๆ ที่กระพือปีกออกมาจากส่วนลึกของกล่องเล็ก ๆ หรือรูปปั้นหญิงเลี้ยงแกะที่เต้นรำไปตามเสียงเพลง
สไลด์– นี่คือเฟอร์นิเจอร์สำหรับวางจาน
สำนัก- โต๊ะพร้อมโต๊ะพร้อมลิ้นชักขนาดเล็กหลายช่องและช่องสำหรับเก็บกระดาษและสิ่งของชิ้นเล็ก โดยปกติส่วนบนจะปิดด้วยม่านยืดหยุ่นแบบยืดหดได้
บานประตูหน้าต่าง- บานประตูหน้าต่างไม้บนหน้าต่างในบ้านไม้
ใบพัด- อุปกรณ์กำหนดทิศทางและวัดความเร็วลม
เต็นท์ –
ปกคลุมอยู่ในรูปปิรามิดทรงสูงหลายหน้า
เห็นที่ไหน. เต็นท์ , แล้วนี่อะไรล่ะ?
อธิบายความหมายของคำ ขอบ .
ขอบ –
ตกแต่งผ้าม่าน,
ถักเปียโดยมีด้ายห้อยลงมาจากด้านหนึ่ง
ตรวจสอบตัวเอง!
6 – ระฆัง, ลูกกลิ้ง, ค้อน, เจ้าหญิงสปริง
ใช่ มีบางอย่างให้ดู! กล่องใส่ยานัตถุวิเศษอะไรเช่นนี้! motley จากเต่า อะไรอยู่บนฝา? ประตู ป้อมปราการ บ้าน อีกหลัง หนึ่งในสาม สี่ และเป็นไปไม่ได้ที่จะนับ และทั้งหมดมีขนาดเล็กและเล็ก และทั้งหมดเป็นสีทอง และต้นไม้ก็เป็นสีทองด้วย และใบบนต้นไม้ก็เป็นสีเงิน และด้านหลังต้นไม้มีดวงอาทิตย์ขึ้น และรังสีสีชมพูก็แผ่ไปทั่วท้องฟ้า
ในขณะเดียวกัน ดนตรีก็เล่นและเล่น มันเงียบลงเรื่อยๆ ราวกับว่ามีบางสิ่งเกาะติดอยู่กับทุกโน้ต ราวกับว่ามีบางสิ่งผลักเสียงหนึ่งออกจากอีกเสียงหนึ่ง ที่นี่ Misha มองดู: ที่ด้านล่างของกล่องใส่ยานัตถุ์ประตูเปิดออก และเด็กชายที่มีหัวสีทองและกระโปรงเหล็กก็วิ่งออกไปจากประตู หยุดที่ธรณีประตูแล้วกวักมือเรียก Misha มาหาเขา แต่ทำไมมิชาถึงคิดว่าพ่อบอกว่าในเมืองนี้คนเยอะมากแม้ว่าจะไม่มีฉันก็ตาม ไม่ เห็นได้ชัดว่ามีคนดีๆ อาศัยอยู่ที่นั่น คุณเห็นไหม พวกเขาชวนฉันไปเยี่ยม หากคุณกรุณาด้วยความยินดีอย่างยิ่ง!
ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง! ตอบเด็กชาย ไปกันเถอะ ไม่ต้องกังวล แค่ตามฉันมา มิชาเชื่อฟัง ในความเป็นจริง ทุกก้าวที่พวกเขาเดิน ซุ้มโค้งดูเหมือนจะสูงขึ้น และเด็กๆ ของเราก็เดินอย่างอิสระไปทุกที่ เมื่อพวกเขาไปถึงห้องนิรภัยสุดท้าย เด็กรับใช้ก็ขอให้มิชามองย้อนกลับไป มิชามองไปรอบ ๆ แล้วเขาเห็นอะไร? ตอนนี้ห้องนิรภัยห้องแรกที่เขาเข้าไปใกล้เมื่อเข้าประตูนั้น ดูเล็กสำหรับเขา ราวกับว่าในขณะที่พวกเขากำลังเดิน ห้องนิรภัยได้ลดระดับลงแล้ว มิชาประหลาดใจมาก
ในขณะเดียวกัน พวกเขาถูกล้อมรอบด้วยเด็กยกกระเป๋า ดึงชุดของ Misha ดัง กระโดด และวิ่ง คุณใช้ชีวิตอย่างมีความสุข Misha บอกพวกเขาว่าคุณสามารถอยู่กับคุณตลอดไป คุณไม่ทำอะไรเลยทั้งวัน ไม่มีบทเรียน ไม่มีครู และฟังเพลงตลอดทั้งวัน ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง! ระฆังก็กรีดร้อง ฉันได้พบความสนุกกับเราแล้ว! ไม่ มิชา ชีวิตไม่ดีสำหรับเรา จริงอยู่ที่เราไม่มีบทเรียน แต่จะมีประโยชน์อะไร? เราจะไม่กลัวบทเรียน ปัญหาทั้งหมดของเราอยู่ที่ว่าเราซึ่งเป็นคนจนไม่มีอะไรทำ เราไม่มีหนังสือหรือรูปภาพ ไม่มีทั้งพ่อและแม่ ไม่มีอะไรทำ; เล่นและเล่นตลอดทั้งวัน แต่ Misha นี่น่าเบื่อมาก คุณจะเชื่อไหม? ท้องฟ้ากระดองเต่าของเราดี ดวงอาทิตย์สีทองและต้นไม้สีทองของเราดี แต่พวกเราผู้ยากจนได้เห็นสิ่งเหล่านี้มามากพอแล้ว และเราเหนื่อยมากกับเรื่องทั้งหมดนี้ เราไม่ได้อยู่ห่างจากตัวเมืองเพียงนิ้วเดียว แต่คุณสามารถจินตนาการได้ว่าการนั่งอยู่ในตู้ดมกลิ่นมานานนับศตวรรษโดยไม่ทำอะไรเลย หรือแม้แต่ในดมกลิ่นที่มีเสียงดนตรีจะเป็นอย่างไร
Misha เพิ่งเข้ามาหาเขาเมื่อผู้คุมตะโกนว่า: Shura-mury! ใครเดินมาที่นี่? ใครกำลังเดินไปมาแถวนี้? แฮงค์กี้แพนกี้? ใครไม่จากไป? ใครไม่ให้ฉันนอน? แฮงค์กี้แพนกี้! แฮงค์กี้แพนกี้! ฉันเอง Misha ตอบอย่างกล้าหาญ ฉันชื่อ Misha... คุณต้องการอะไร? ผู้คุมถาม ใช่ ฉันรู้สึกเสียใจกับเด็กยกกระเป๋าที่น่าสงสาร พวกเขาทุกคนฉลาดมาก ใจดีมาก เป็นนักดนตรี และตามคำสั่งของคุณ พวกนั้นก็แตะพวกเขาอยู่ตลอดเวลา... แต่ฉันจะสนใจอะไรล่ะพวกคุณ! ฉันไม่ใช่คนใหญ่ที่นี่ ปล่อยให้พวกตีเด็ก! ฉันสนใจอะไร? ฉันเป็นผู้คุมที่ใจดี ฉันมักจะนอนบนโซฟาเสมอและไม่ดูแลใครเลย ชูรามูราห์ ชูรามูระห์...
เขามองดูกระโจมทองคำที่มีขอบมุก ที่ด้านบนใบพัดสภาพอากาศสีทองหมุนเหมือนกังหันลมและเจ้าหญิงสปริงอยู่ใต้เต็นท์และเหมือนงูมันขดตัวขึ้นแล้วคลี่ออกและผลักผู้คุมที่อยู่ด้านข้างอย่างต่อเนื่อง Misha ประหลาดใจมากกับสิ่งนี้และพูดกับเธอว่า: มาดามเจ้าหญิง! ผลักผู้คุมไปด้านข้างทำไม? Zits-zits-zits ตอบเจ้าหญิง คุณเป็นเด็กโง่เป็นเด็กโง่ คุณมองทุกอย่าง คุณไม่เห็นอะไรเลย! ถ้าฉันไม่ดันลูกกลิ้ง ลูกกลิ้งก็จะไม่หมุน ถ้าลูกกลิ้งไม่หมุน มันจะไม่เกาะติดกับค้อน ค้อนจะไม่เคาะ; ถ้าค้อนไม่เคาะ ระฆังก็จะไม่ดัง หากไม่ตีระฆังก็คงไม่มีดนตรี!
ทันใดนั้นสปริงก็พัฒนาอย่างแรง ลูกกลิ้งหมุนอย่างรุนแรง ค้อนเริ่มกระแทกอย่างรวดเร็ว ระฆังเริ่มเล่นเรื่องไร้สาระ และทันใดนั้นสปริงก็แตก ทุกอย่างเงียบงัน ลูกกลิ้งหยุด ค้อนทุบ ระฆังม้วนไปด้านข้าง พระอาทิตย์ห้อยลงมา บ้านพัง...
กับ V. Kutyavina การพัฒนาบทเรียนการอ่านวรรณกรรม: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – อ.: วาโก, 2010. slovari.yandex.ru 4/ รายการ da-zdra-per-m.livejournal.com PlanetaSkazok.ru allskazki.ru
สไลด์ 1
“ เมืองในกล่องยานัตถุ์” จบโดย: ครูโรงเรียนประถมศึกษาของสถาบันการศึกษางบประมาณแห่งรัฐของโรงเรียนมัธยมมอสโกหมายเลข 899 Guseinova M.E.สไลด์ 2
เม่นนอนอยู่ข้างต้นคริสต์มาส เม่นมีเข็ม และด้านล่างดูเหมือนเม่นตัวน้อย โคนของปีที่แล้วนอนอยู่บนพื้นหญ้า
สไลด์ 3
สไลด์ 4
V.F. Odoevsky ทำงานภายใต้นามแฝง "ปู่ Iriney" เมื่อเขาอายุ 30 ปี คอลเลกชั่นสำหรับเด็ก "นิทานเด็กของปู่อิเรเนอุส" ก็ได้รับการตีพิมพ์ สิ่งเหล่านี้รวมถึงเทพนิยาย "The Worm", "Moroz Ivanovich" และ "Town in a Snuffbox"
สไลด์ 5
สไลด์ 6
สไลด์ 7
สไลด์ 8
สไลด์ 9
สำนัก - โต๊ะพร้อมโต๊ะที่มีลิ้นชักขนาดเล็กหลายช่องและช่องสำหรับเก็บกระดาษและสิ่งของขนาดเล็ก โดยปกติส่วนบนจะปิดด้วยม่านยืดหยุ่นแบบยืดหดได้
สไลด์ 10
สไลด์ 11
สไลด์ 12
สไลด์ 13
สไลด์ 14
สไลด์ 15
ใช่ มีบางอย่างให้ดู! กล่องใส่ยานัตถุวิเศษอะไรเช่นนี้! motley จากเต่า อะไรอยู่บนฝา? ประตูป้อมปืนบ้านอีกหลังหนึ่งในสามหนึ่งในสี่ - และเป็นไปไม่ได้ที่จะนับและทั้งหมดมีขนาดเล็กและเล็กและทั้งหมดเป็นสีทอง และต้นไม้ก็เป็นสีทองด้วย และใบบนต้นไม้ก็เป็นสีเงิน และด้านหลังต้นไม้มีดวงอาทิตย์ขึ้น และรังสีสีชมพูก็แผ่ไปทั่วท้องฟ้า
สไลด์ 16
ในขณะเดียวกัน ดนตรีก็เล่นและเล่น มันเงียบลงเรื่อยๆ ราวกับว่ามีบางสิ่งเกาะติดอยู่กับทุกโน้ต ราวกับว่ามีบางสิ่งผลักเสียงหนึ่งออกจากอีกเสียงหนึ่ง ที่นี่ Misha มองดู: ที่ด้านล่างของกล่องใส่ยานัตถุ์ประตูเปิดออก และเด็กชายที่มีหัวสีทองและกระโปรงเหล็กก็วิ่งออกไปจากประตู หยุดที่ธรณีประตูแล้วกวักมือเรียก Misha มาหาเขา “ ทำไม” มิชาคิด“ พ่อบอกว่าในเมืองนี้คนเยอะมากถ้าไม่มีฉัน? ไม่ เห็นได้ชัดว่ามีคนดีๆ อาศัยอยู่ที่นั่น เห็นไหม พวกเขาชวนฉันไปเยี่ยม” - หากคุณพอใจด้วยความยินดีอย่างยิ่ง!
สไลด์ 17
- ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง! - เด็กชายตอบ - ไปกันเถอะ ไม่ต้องกังวล แค่ตามฉันมา มิชาเชื่อฟัง ในความเป็นจริง ทุกก้าวที่พวกเขาเดิน ซุ้มโค้งดูเหมือนจะสูงขึ้น และเด็กๆ ของเราก็เดินอย่างอิสระไปทุกที่ เมื่อพวกเขาไปถึงห้องนิรภัยสุดท้าย เด็กรับใช้ก็ขอให้มิชามองย้อนกลับไป มิชามองไปรอบ ๆ แล้วเขาเห็นอะไร? ตอนนี้ห้องนิรภัยห้องแรกที่เขาเข้าไปใกล้เมื่อเข้าประตูนั้น ดูเล็กสำหรับเขา ราวกับว่าในขณะที่พวกเขากำลังเดิน ห้องนิรภัยได้ลดระดับลงแล้ว มิชาประหลาดใจมาก
สไลด์ 18
ในขณะเดียวกัน พวกเขาถูกล้อมรอบด้วยเด็กยกกระเป๋า ดึงชุดของ Misha ดัง กระโดด และวิ่ง “ คุณใช้ชีวิตอย่างมีความสุข” มิชาบอกพวกเขา“ คุณสามารถอยู่กับคุณตลอดไป” คุณไม่ทำอะไรเลยทั้งวัน ไม่มีบทเรียน ไม่มีครู และฟังเพลงตลอดทั้งวัน - ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง! - ระฆังก็กรีดร้อง - ฉันได้พบความสนุกกับเราแล้ว! ไม่ มิชา ชีวิตไม่ดีสำหรับเรา จริงอยู่ที่เราไม่มีบทเรียน แต่จะมีประโยชน์อะไร? เราจะไม่กลัวบทเรียน ปัญหาทั้งหมดของเราอยู่ที่ว่าเราซึ่งเป็นคนจนไม่มีอะไรทำ เราไม่มีหนังสือหรือรูปภาพ ไม่มีทั้งพ่อและแม่ ไม่มีอะไรทำ; เล่นและเล่นตลอดทั้งวัน แต่ Misha นี่น่าเบื่อมาก คุณจะเชื่อไหม? ท้องฟ้ากระดองเต่าของเราดี ดวงอาทิตย์สีทองและต้นไม้สีทองของเราดี แต่พวกเราผู้ยากจนได้เห็นสิ่งเหล่านี้มามากพอแล้ว และเราเหนื่อยมากกับเรื่องทั้งหมดนี้ เราไม่ได้อยู่ห่างจากตัวเมืองเพียงนิ้วเดียว แต่คุณสามารถจินตนาการได้ว่าการนั่งอยู่ในตู้ดมกลิ่นมานานนับศตวรรษโดยไม่ทำอะไรเลย หรือแม้แต่ในดมกลิ่นที่มีเสียงดนตรีจะเป็นอย่างไร
สไลด์ 19
Misha เพิ่งเข้ามาหาเขาเมื่อพัศดีตะโกน: “ชูรามูรี!” ใครเดินมาที่นี่? ใครกำลังเดินไปมาแถวนี้? แฮงค์กี้แพนกี้? ใครไม่จากไป? ใครไม่ให้ฉันนอน? แฮงค์กี้แพนกี้! แฮงค์กี้แพนกี้! “ ฉันเอง” มิชาตอบอย่างกล้าหาญ “ ฉันชื่อมิชา…” “ คุณต้องการอะไร” - ถามผู้คุม - ใช่ ฉันรู้สึกเสียใจกับเด็กยกกระเป๋าที่น่าสงสาร พวกเขาทุกคนฉลาดมาก ใจดีมาก เป็นนักดนตรี และตามคำสั่งของคุณ พวกนั้นก็เคาะพวกเขาอยู่ตลอดเวลา... - ฉันจะสนใจอะไรล่ะ ชูรามูระ! ฉันไม่ใช่คนใหญ่ที่นี่ ปล่อยให้พวกตีเด็ก! ฉันสนใจอะไร? ฉันเป็นผู้คุมที่ใจดี ฉันมักจะนอนบนโซฟาเสมอและไม่ดูแลใครเลย ชูรามูราห์ ชูรามูระห์...
สไลด์ 20
เขามองดูกระโจมทองคำที่มีขอบมุก ที่ด้านบนใบพัดสภาพอากาศสีทองหมุนเหมือนกังหันลมและเจ้าหญิงสปริงอยู่ใต้เต็นท์และเหมือนงูมันขดตัวขึ้นแล้วคลี่ออกและผลักผู้คุมที่อยู่ด้านข้างอย่างต่อเนื่อง มิชาประหลาดใจมากกับสิ่งนี้และพูดกับเธอว่า: "เจ้าหญิงมาดาม!" ผลักผู้คุมไปด้านข้างทำไม? “Zits-zits-zits” เจ้าหญิงตอบ - คุณเป็นเด็กโง่เป็นเด็กโง่ คุณมองทุกอย่าง คุณไม่เห็นอะไรเลย! ถ้าฉันไม่ดันลูกกลิ้ง ลูกกลิ้งก็จะไม่หมุน ถ้าลูกกลิ้งไม่หมุน มันจะไม่เกาะติดกับค้อน ค้อนจะไม่เคาะ; ถ้าค้อนไม่เคาะ ระฆังก็จะไม่ดัง หากไม่ตีระฆังก็คงไม่มีดนตรี!
“บทเรียนการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 1” - “การถ่ายภาพคำ” หน้าผากสโนว์ดริฟท์หลุมนกพิราบ น้ำเสียงโกรธ - ประหลาดใจ ขี้เล่น แดกดัน ขุ่นเคือง พักผ่อนกันเถอะ “โอ้ และสมุดจดของมิชก้าก็มีเรื่องยุ่งวุ่นวายด้วย” Mouse mish mosh cap rap chips kosh โรงละครและโรงละครวิทยุแตกต่างกันอย่างไร? Shash shap shub ดัน pesh kash kas ใบหน้า – หิมะ – นก – น้ำ – การสะท้อน. ทำงานกับลิ้น twisters
“ Summer Reading” - วรรณกรรมเกรด 11 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 รายชื่อวรรณกรรมเกรด 10 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นวนิยายและเรื่องราว รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สิ่งที่จะอ่าน รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รายชื่อวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
“ การอ่าน Mainashevsky” - Kozhukhovskoy S.V. ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาเทศบาล Charkovskaya RSHIS(P)OO ทักทายผู้เข้าร่วมการอ่าน Mainashevsky ด้วยเพลงบทกวีและการเต้นรำ Mamysheva N.A. หัวหน้าสำนักงานการศึกษาและระเบียบวิธีของ KhRIPKiPRO เพื่อส่งเสริมการขยายการปฏิบัติกิจกรรมการวิจัยเกี่ยวกับงานของ V. Mainashev สำหรับชุมชนวิทยาศาสตร์และการสอน
“ KVN ในการอ่านวรรณกรรม” - Lesson-KVN ทีมงานจะร้องเพลง. เกิดอะไรขึ้น. ผลการแข่งขัน. อยู่ระหว่างการตรวจสอบผลการแข่งขัน จัดฉาก. ย้อนเวลากลับไป แบบทดสอบวรรณกรรม หนังสือเล่มนี้มีขนาดเล็กแต่ก็ให้ข้อมูลเชิงลึกแก่ฉันบ้าง เราได้เดินทางไปทั่วโลก ค้นหาสุภาษิตตั้งแต่เริ่มต้น ทักษะความคิดสร้างสรรค์ คำตอบที่ถูกต้องสำหรับการแข่งขัน ทีมที่ชนะ
“บทเรียนการอ่านวรรณกรรม” - บทเรียนการอ่านวรรณกรรม และเพื่อที่เพื่อนๆ จะได้ไม่ได้ยินเสียงฉันคราง ช่วยให้นักเรียนทำงานกับข้อมูลประเภทต่างๆ ได้ โดยรวมแล้วรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลางประกอบด้วยสื่อการสอน 14 รายการในหัวข้อนี้ แล้วอะไรล่ะ คุณจะวัวฉันเหรอ? ฉันไม่ได้กินมันโดยบังเอิญ ภารกิจที่ 1. อ่านบทกวีออกมาดังๆ ช้าๆ ใจเย็น อย่างสนุกสนาน...
“การอ่านกับลูก” – ทักษะการอ่าน ครอบครัวนักอ่าน. นิตยสารเด็ก. ประเภทของการอ่าน อ่านกับลูกของคุณทุกวัน การแสดงออก เปิดไดอารี่ของนักอ่าน อารมณ์ของบทกวี เทคนิคการอ่าน เนื้อหาที่เคยอ่านมา คำแนะนำจาก Vsevolod Nikolaevich Zaitsev อ่าน. เส้นทางชาติพันธุ์วิทยา คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง
