สอบหัวข้อวรรณกรรมดนตรี:
ผลงานของโยฮันน์ เซบาสเตียน บาค
เสร็จสมบูรณ์โดย: Akimova Anastasia Yurievna
หัวหน้า: Khmelenko Inna Dmitrievna
2541 - 2542 ปีการศึกษา ปี.
G. Surgut
1. วัยเด็กและเยาวชน. ช่วงเริ่มต้นของการก่อตัวเชิงสร้างสรรค์ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 -
2. ครอบครัว. วัยเด็ก. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 -
3. จุดเริ่มต้นของเส้นทางสร้างสรรค์ ลือเนอบวร์ก . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
4. ไวมาร์, อาร์นสตัดท์, มึลเฮาเซิน. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 -
5. ไวมาร์อีกครั้ง Bach ในบริการฆราวาส ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะดนตรีโลก . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 -
6. นักแสดงบาค . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 -
7. เคอเธน. การสร้างงานพื้นฐานของดนตรีแชมเบอร์ทางโลก . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .แปด -
8. ออกเดินทางจากโคเธน . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .แปด -
9. ยุคไลป์ซิก โรงเรียนเซนต์. โทมัส. บัค-คันเตอร์. . . . . . . . . . . . . . .nine -
10. กิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ . . . . . . . . . . . . . . . . . .ten -
11. ลูกของโยฮันน์ เซบาสเตียน . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eleven -
12. บัคครู . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 -
13. ผลงานล่าสุด . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 -
14. ลักษณะของความคิดสร้างสรรค์ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .สิบสาม -
15. วิเคราะห์งานดนตรี. ความคิดสร้างสรรค์ของคีย์บอร์ด . . . . . .15 -
16. กลาเวียร์อารมณ์ดี . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .สิบหก -
17. Prelude and Fugue ใน C Minor จากเล่มแรกของ The Well-Tempered Clavier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .nineteen -
18. งานสำคัญ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 -
19. รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21-
เส้นทางชีวิต.
วัยเด็กและวัยหนุ่มสาว ช่วงเริ่มต้นของการก่อตัวเชิงสร้างสรรค์
Johann Sebastian Bach เกิดเมื่อวันที่ 31 มีนาคม ค.ศ. 1685 ในเมือง Eisenach เมืองเล็กๆ ในจังหวัดทูรินเจีย ในภูมิภาคที่สวยงามที่สุดแห่งหนึ่งของเยอรมนี ในสถานที่ที่มีความเกี่ยวข้องกับดนตรีมาเป็นเวลานาน บ้านเกิดของลูเทอร์ เวทีแห่งกิจกรรมการปฏิวัติของโธมัส มึนเซอร์ ทูรินเจียไม่เคยเป็นศูนย์กลางของการต่อสู้ที่ดุเดือดที่สุดของชาวนากบฏและประชาชนทั่วไปกับขุนนางศักดินา หลังสงครามสามสิบปีที่ถูกทำลายล้างและยากไร้ กลายเป็นจังหวัดที่คนหูหนวกและง่วงนอน กระนั้น เสียงก้องและความทรงจำของเหตุการณ์อันรุ่งโรจน์ในอดีตอันยาวนาน ดำรงอยู่ท่ามกลางผู้คนอย่างไม่ต้องสงสัย แต่มันต้องใช้เวลามากและเป็นอัจฉริยะที่ทรงพลังสำหรับภาพที่ฟื้นคืนชีพของอดีต เช่นเดียวกับนิมิตของอนาคตอันไกลโพ้น เพื่อค้นหาศูนย์รวมทางศิลปะในงานศิลปะของโยฮัน เซบาสเตียน บาค
ครอบครัววัยเด็ก
Johann Sebastian ภูมิใจเสมอที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวนักดนตรีที่มีชื่อเสียง นักดนตรีคือปู่ของเขา ทวด พ่อ พี่ชายของพ่อ ลูกๆ ของเขา เช่นเดียวกับพี่น้องของโยฮันน์ เซบาสเตียน ลูกชายของเขาเองกลายเป็นนักดนตรีที่โดดเด่นในเวลาต่อมา ในช่วงศตวรรษที่ 17 และ 18 นักออร์แกน นักแต่งเพลง นักไวโอลิน นักเป่าขลุ่ย นักเป่าแตร นักทรัมเป็ตจากตระกูล Bach จำนวนมากตั้งรกรากอยู่ในทูรินเจียว่าคำว่า "Bach" เกือบจะเหมือนกันกับคำว่า "นักดนตรี" ไม่มีนักดนตรีเผ่าใดที่ประสบความสำเร็จทั้งชื่อเสียงและชื่อเสียง แม้ว่าพงศาวดารของ Bach จะระบุรายชื่อบุคคลที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาดนตรีเยอรมันมากกว่าห้าสิบคน
จากรุ่นสู่รุ่น ทักษะและหัตถศิลป์ถูกส่งต่อ พลังสร้างสรรค์ก็แข็งแกร่งขึ้น และในที่สุด โยฮันน์ เซบาสเตียน ตัวแทนที่ยิ่งใหญ่ของนักดนตรีในราชวงศ์นี้ พวกเขาก็มาถึงจุดสูงสุด
Johann Sebastian เตรียมพร้อมสำหรับอาชีพนักดนตรีซึ่งเป็นอาชีพดั้งเดิมของผู้ชายในตระกูล Bach ตั้งแต่อายุยังน้อย ครูคนแรกของเด็กชายคือพ่อของเขา นักไวโอลินและนักดนตรีประจำเมืองใน Eisenach ที่โรงเรียน โยฮันน์ เซบาสเตียนร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียง ซึ่งมักจะประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ยากจนที่สุด พวกเขาแสดงโดยเสียค่าธรรมเนียมเล็กน้อยในวันหยุดต่าง ๆ และในงานศพและงานแต่งงานพวกเขาร้องเพลงสวดทางจิตวิญญาณ
เมื่ออายุได้เก้าขวบ โยฮันน์ เซบาสเตียน ถูกทิ้งให้เป็นเด็กกำพร้าและถูกพี่ชายของเขา โยฮันน์ คริสตอฟ ลักพาตัวไป หลัง - ครั้งหนึ่งนักเรียนของนักออร์แกนออร์แกนชาวเยอรมันที่ใหญ่ที่สุด - นักแต่งเพลง J. Pachelbel - ดำรงตำแหน่งนักเล่นออร์แกนและครูโรงเรียนใน Ohrdruf ภายใต้การแนะนำของน้องชาย โยฮันน์ เซบาสเตียนศึกษาดนตรีต่อไป แต่ธรรมชาติที่มีพรสวรรค์อย่างแยบยลแทบจะไม่สามารถพอใจกับบทเรียนฝีมือของโยฮันน์ คริสทอฟได้ เขากลายเป็นนักดนตรีที่แห้งแล้งและไร้ความรู้สึก สำหรับเด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็นและเป็นนักเล่นดนตรี เรื่องนี้เป็นเรื่องที่เจ็บปวดมาก ดังนั้นเมื่ออายุได้ 10 ขวบ เขาจึงพยายามดิ้นรนเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง เมื่อรู้ว่าพี่ชายของเขามีสมุดบันทึกที่มีผลงานของนักประพันธ์เพลงชื่อดังอยู่ในตู้เสื้อผ้าของเขา เด็กชายก็แอบหยิบสมุดบันทึกนี้ออกมาในตอนกลางคืนและคัดลอกโน้ตในแสงจันทร์ งานที่น่าเบื่อนี้กินเวลาหกเดือน ทำลายวิสัยทัศน์ของผู้แต่งในอนาคตอย่างรุนแรง และสิ่งที่เป็นความเศร้าโศกของเด็กเมื่อพี่ชายของเขาจับเขาในวันหนึ่งทำสิ่งนี้และนำบันทึกที่ถอดเสียงแล้วออกไป ที่นี่เป็นครั้งแรกที่จุดแข็งของตัวละครของโยฮัน เซบาสเตียนปรากฏขึ้นเป็นครั้งแรก: ความอุตสาหะ ความเด็ดเดี่ยว ความอุตสาหะในการทำงาน
ความปรารถนาในเสรีภาพส่วนบุคคลตั้งแต่แรกเริ่มกระตุ้นให้เยาวชนอายุสิบห้าปีออกจากบ้านของพี่ชายและแสวงหาหนทางในการดำรงอยู่อย่างอิสระ
จุดเริ่มต้นของเส้นทางสร้างสรรค์
ลือเนอบวร์ก
ในปี 1700 โยฮันน์ เซบาสเตียนย้ายไปอยู่ที่เมืองลือเนอบวร์ก
ที่นี่ในLüneburgในปี 1703 Bach จบการศึกษาจากโรงเรียน เขาเรียนดีและได้รับประกาศนียบัตรที่ให้สิทธิ์เข้ามหาวิทยาลัย แต่เขาล้มเหลวในการใช้สิทธินี้ เมื่อต้องเผชิญกับความจำเป็นในการหาเลี้ยงชีพ บาคจึงต้องทุ่มเทความสนใจและความแข็งแกร่งทั้งหมดให้กับการพัฒนาทักษะการแต่งเพลงและการแสดง ซึ่งเป็นแหล่งการดำรงอยู่ที่แท้จริงเพียงแหล่งเดียวสำหรับเขา
การพัฒนาศิลปะของ Bach ไม่ได้รับอิทธิพลจากครูในวัยเด็กของเขา ตัวเขาเองพบทุกที่และดึงสิ่งที่ดีที่สุดและจำเป็นสำหรับการศึกษาด้านดนตรีของเขามาจากทุกที่ ชีวิตของศิลปะดนตรีในอดีตและปัจจุบันทำหน้าที่เป็นโรงเรียนของนักแต่งเพลง การศึกษามรดกที่มั่งคั่งที่สุด ความเข้าใจอย่างสร้างสรรค์ของดนตรีร่วมสมัยขัดเกลาความคิดและการเขียนทางดนตรีของ Bach ให้เฉียบคม ได้ช่วยเปิดเผยตัวเอง เพื่อให้ตระหนักถึงบุคลิกลักษณะเชิงสร้างสรรค์ของเขา แม้การเปลี่ยนแปลงการบริการบ่อยครั้งก็มีแง่บวก เนื่องจากทำให้สามารถเรียนรู้ปรากฏการณ์ทางศิลปะใหม่ๆ ได้ ในเรื่องนี้ Lüneburg ซึ่งในขณะนั้นคือ Arnstadt หรือ Weimar เป็นขั้นตอนสำคัญในเส้นทางสร้างสรรค์อันยาวนานของผู้แต่ง
ห้องสมุดอันกว้างขวางของโรงเรียนลือเนอบวร์กมีผลงานต้นฉบับมากมายโดยนักดนตรีชาวเยอรมันและอิตาลีในสมัยโบราณ และบาคก็ทุ่มเทให้กับการศึกษาของพวกเขา เป็นอิสระจากการเป็นผู้ปกครองที่อวดดีของพี่ชายของเขา เขาจึงเดินทางซ้ำแล้วซ้ำอีกจากลือเนอบวร์กไปยังฮัมบูร์กเพื่อศึกษากับนักออร์แกนชื่อดัง Reinken ขณะฟัง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงอุปรากรฮัมบูร์กซึ่งนำโดยไกเซอร์นั้นอยู่ในภาวะรุ่งโรจน์ ต้องสันนิษฐานว่าเมื่ออยู่ที่นั่น Bach ไม่ได้ผ่านงานศิลปะใหม่สำหรับเขา ตามคำกล่าวของ Romain Rolland อิทธิพลของ Kaiser ก็สะท้อนให้เห็นในบางแง่มุมของสุนทรพจน์ทางดนตรีของ Bach
ในเมืองลือเนอบวร์กเอง ตั้งแต่ปี 1692 ที่โบสถ์เซนต์. จอห์นทำงานหนึ่งในนักประพันธ์เพลงชาวเยอรมันที่มีชื่อเสียงคือ Georg Böhm นักเรียนของ Reinken (1661 - 1733) การสื่อสารและความใกล้ชิดกับศิลปินผู้ยิ่งใหญ่เป็นปัจจัยสำคัญเท่าเทียมกันในการพัฒนานักดนตรีรุ่นเยาว์
ดังนั้นในบรรยากาศของประเพณีที่ร่ำรวยและมีชีวิตชีวา Bach เข้าใจศิลปะและงานฝีมือ
กับLüneburgปีแห่งการฝึกงานและเยาวชนตอนต้นสิ้นสุดลง เฟสใหม่เริ่มขึ้นในชีวิตที่ลำบากของนักแต่งเพลง
ไวมาร์, อาร์นสตัดท์, มึลเฮาเซิน.
ในเดือนเมษายน ค.ศ. 1703 ในฐานะนักไวโอลิน บาคได้เข้ารับราชการในโบสถ์เล็กๆ ของเจ้าชายในไวมาร์ แต่เขาไม่ได้อยู่ที่นั่นนาน ไม่พอใจกับงานและตำแหน่งที่ต้องพึ่งพา เขาเต็มใจยอมรับคำเชิญให้ดำรงตำแหน่งนักออร์แกนของคริสตจักรใหม่ในเมืองอาร์นสตัดท์และย้ายไปที่นั่นในปี 1704
การให้บริการนักออร์แกนของคริสตจักรใหม่นั้นเรียบง่าย: ต้องมีความสามารถในการโหมโรงออร์แกน เรียนรู้งานลัทธิกับคณะนักร้องประสานเสียง และร่วมไปกับคณะนักร้องประสานเสียงในระหว่างการสักการะ ในหน้าที่เจียมเนื้อเจียมตัวเหล่านี้ซึ่งนักดนตรีและช่างฝีมือคนใดสามารถรับมือได้ Bach ได้นำความกระตือรือร้นและความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการที่อ่อนเยาว์ซึ่งไม่ธรรมดาสำหรับมาตรฐานทางการของคริสตจักรโปรเตสแตนต์ ความกล้าหาญในการค้นหาดนตรีเป็นสาเหตุของการปะทะกันระหว่างนักแต่งเพลงและผู้บังคับบัญชาของเขา
ในอาร์นสตัดท์ เป็นครั้งแรกที่บาคต้องจัดการกับเจ้าหน้าที่คริสตจักรเฉื่อยชา กับเบอร์เกอร์เยอรมันที่มีใจแคบ ชีวิตของเขาในเมืองนี้ซับซ้อนในทันทีด้วยสงครามที่น่าขยะแขยงและน่าขยะแขยงที่เกิดจากลัทธิลัทธิฟิลิสเตียเพื่อต่อต้านอัจฉริยะผู้กล้าหาญที่รบกวนความสงบที่ง่วงนอนของเขา ความไม่พอใจร่วมกันเพิ่มขึ้น และด้วยเหตุนี้ Bach ก็เริ่มเย็นลงกับงานราชการของเขา สิ่งที่มีพลังมากขึ้นก็คือความต้องการประสบการณ์ทางศิลปะใหม่ๆ ที่สดชื่น จึงมีความคิดที่จะเดินทางไปที่เมืองลือเบค ที่ซึ่งนักประพันธ์ชาวเยอรมันชื่อดีทริช บักซ์เทฮูดได้แสดงคอนเสิร์ตที่ออร์แกน ในฤดูใบไม้ร่วงปี ค.ศ. 1705 บาคใช้ประโยชน์จากการลาที่ได้รับอนุญาตเนื่องจากขาดเงินทุนสำหรับรถม้าจึงเดินไปที่ลือเบค คอนเสิร์ตของ Buxtehude ผลงานของเขาและความสามารถระดับสูงของนักแสดงทำให้นักดนตรีหนุ่มตกใจ ด้วยความเป็นอยู่ของเขา เขาได้ซึมซับศิลปะอัจฉริยะที่สดใสอย่างมากของปรมาจารย์ด้านดนตรีออร์แกนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคนั้น เขาลืมเรื่องราชการไปเสียสนิท และแทนที่จะพักร้อนยี่สิบแปดวันตามที่กำหนด เขาพักที่ลือเบคประมาณสี่เดือน
ใน Arnstadt การกลับมาของ Bach นั้นห่างไกลจากการต้อนรับ โดยใช้ประโยชน์จากข้ออ้างที่สะดวกสบาย เจ้าหน้าที่ของโบสถ์จึงสอบปากคำนักออร์แกนของพวกเขาอย่างอับอาย ดำเนินคดีกับเขาอย่างเป็นทางการพร้อมกับรายการประพฤติมิชอบที่ยาวเหยียด: บาคแนะนำการร้องประสานเสียงที่แปลกใหม่มากมาย ผสมผสานเสียงต่างด้าวจำนวนมากเข้ากับคอราเล่ และทำให้สับสน ชุมชน; ก่อนหน้านี้ นักเล่นออร์แกน บาค ชอบเล่นออร์แกนและเล่นนานเกินไป ระหว่างที่เขารับราชการ แต่ตอนนี้ หลังจากการพูด เขาตกลงไปในอีกขั้นหนึ่งและเริ่มเล่นสั้นเกินไป เป็นต้น
โศกนาฏกรรมของคนตาบอด นักดนตรี Johann Sebastian Bach
โยฮันน์ เซบาสเตียน บาค 21 มีนาคม 1685 - 28 กรกฎาคม 1750
นักแต่งเพลงและนักดนตรีชาวเยอรมัน
ในช่วงชีวิตของเขา Bach เขียนงานมากกว่า 1,000 ชิ้น ทุกประเภทที่สำคัญของเวลานั้น ยกเว้น โอเปร่า ถูกนำเสนอในงานของเขา ... อย่างไรก็ตาม นักแต่งเพลงมีความอุดมสมบูรณ์ไม่เฉพาะในงานดนตรีเท่านั้น ตลอดชีวิตครอบครัวเขามีลูกยี่สิบคน
น่าเสียดายที่จำนวนลูกหลานของราชวงศ์ที่ยิ่งใหญ่นี้ครึ่งหนึ่งยังมีชีวิตอยู่ ...
ราชวงศ์
Johann Sebastian Bach เป็นลูกคนที่หกในครอบครัวของนักไวโอลิน Johann Ambrose Bach และอนาคตของเขาก็ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าแล้ว Bachs ทั้งหมดที่อาศัยอยู่ในภูเขาทูรินเจียตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 16 ล้วนเป็นนักฟลุต นักเป่าแตร นักออร์แกน และนักไวโอลิน พรสวรรค์ทางดนตรีของพวกเขาได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น เมื่อโยฮัน เซบาสเตียนอายุได้ 5 ขวบ พ่อของเขาให้ไวโอลินแก่เขา เด็กชายเรียนรู้ที่จะเล่นอย่างรวดเร็วและดนตรีก็เติมเต็มชีวิตในอนาคตของเขาทั้งหมด
แต่วัยเด็กที่มีความสุขจบลงเร็วเมื่อนักแต่งเพลงในอนาคตอายุ 9 ขวบ ประการแรก แม่ของเขาเสียชีวิต และอีกหนึ่งปีต่อมา พ่อของเขา เด็กชายถูกพี่ชายของเขารับไป ซึ่งทำหน้าที่เป็นนักเล่นออแกนในเมืองใกล้เคียง Johann Sebastian เข้าไปในโรงยิม - พี่ชายของเขาสอนให้เขาเล่นออร์แกนและเล่นเปียโน แต่การแสดงเพียงครั้งเดียวไม่เพียงพอสำหรับเด็กชาย - เขาสนใจความคิดสร้างสรรค์ เมื่อเขาสามารถดึงหนังสือเพลงอันเป็นที่รักออกจากตู้ที่ล็อคตลอดเวลาซึ่งพี่ชายของเขาได้เขียนผลงานของคีตกวีที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น ตอนกลางคืนเขาเขียนใหม่อย่างลับๆ เมื่องานครึ่งปีใกล้จะจบลง พี่ชายของเขาก็จับได้ว่าเขาทำสิ่งนี้และเอาทุกอย่างที่เคยทำไปแล้วไป…. เป็นเวลาที่นอนไม่หลับภายใต้แสงจันทร์ที่จะส่งผลเสียต่อวิสัยทัศน์ของ J. S. Bach ในอนาคต
ตามความประสงค์ของโชคชะตา
เมื่ออายุได้ 15 ปี บาคย้ายไปอยู่ที่ลูเนแบร์ก ซึ่งเขายังคงศึกษาอยู่ที่โรงเรียนของคณะนักร้องประสานเสียงในโบสถ์ ในปี ค.ศ. 1707 บาคเข้ารับราชการในมูห์ลเฮาเซนในฐานะนักเล่นออร์แกนในโบสถ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก วลาเซีย ที่นี่เขาเริ่มเขียนคันทาทาแรกของเขา ในปี ค.ศ. 1708 โยฮันน์ เซบาสเตียนแต่งงานกับลูกพี่ลูกน้องของเขาซึ่งเป็นเด็กกำพร้า มาเรีย บาร์บารา เธอให้กำเนิดลูกเจ็ดคนซึ่งสี่คนรอดชีวิตมาได้ นักวิจัยหลายคนระบุว่าสถานการณ์นี้มาจากความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดของพวกเขา อย่างไรก็ตาม หลังจากการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของภรรยาคนแรกของเขาในปี ค.ศ. 1720 และการแต่งงานครั้งใหม่กับลูกสาวของนักดนตรีในราชสำนัก Anna Magdalene Wilken ฮาร์ดร็อกยังคงหลอกหลอนครอบครัวของนักดนตรีต่อไป ในการแต่งงานครั้งนี้ มีเด็ก 13 คนเกิดมา แต่มีเพียง 6 คนเท่านั้นที่รอดชีวิต 
ภาพวาดโดยอี. โรเซนธาล J.S. Bach กับครอบครัวของเขา
บางทีนี่อาจเป็นการจ่ายเงินเพื่อความสำเร็จในกิจกรรมระดับมืออาชีพ ย้อนกลับไปในปี 1708 เมื่อบาคย้ายไปไวมาร์กับภรรยาคนแรกของเขา โชคก็ยิ้มให้เขา และเขาก็กลายเป็นนักเล่นออร์แกนและนักแต่งเพลงในศาล ครั้งนี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นของเส้นทางสร้างสรรค์ของ Bach ในฐานะนักแต่งเพลงและช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์ที่เข้มข้นของเขา ใน Weimar ลูกชายของ Bach เกิด นักแต่งเพลงชื่อดังในอนาคต Wilhelm Friedemann และ Carl Philipp Emmanuel 
.
บัลธาซาร์ เดนเนอร์ J.S. Bach กับลูกชายของเขา
สุสานเร่ร่อน
ในปี ค.ศ. 1723 การแสดงครั้งแรกของ "Passion ตาม John" ของเขาเกิดขึ้นที่โบสถ์ St. โธมัสในไลพ์ซิกและในไม่ช้าบาคก็ได้รับตำแหน่งต้นเสียงของโบสถ์แห่งนี้ในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็นครูประจำโรงเรียนที่โบสถ์ ในเมืองไลพ์ซิก บาคกลายเป็น "ผู้อำนวยการดนตรี" ของคริสตจักรทุกแห่งในเมือง ดูแลพนักงานของนักดนตรีและนักร้อง สังเกตการฝึกอบรมของพวกเขา
อนุสาวรีย์ JS Bach ที่โบสถ์ St. Thomas ในเมืองไลพ์ซิก 
.
ในช่วงปีสุดท้ายของชีวิต Bach ป่วยหนัก - อาการตาล้าซึ่งเขาได้รับในวัยเด็กได้รับผลกระทบ ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต เขาตัดสินใจผ่าตัดต้อกระจก แต่หลังจากนั้นเขาก็ตาบอดสนิท อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้หยุดนักแต่งเพลง - เขายังคงแต่งโดยสั่งงานให้ Altnikkol ลูกเขยของเขา หลังจากการผ่าตัดครั้งที่สองเมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2393 เขาได้มองเห็นอีกครั้งหนึ่ง แต่ในตอนเย็นเขาประสบกับโรคหลอดเลือดสมอง บาคเสียชีวิตสิบวันต่อมา นักแต่งเพลงถูกฝังใกล้โบสถ์เซนต์ โทมัสซึ่งเขารับใช้มา 27 ปี
อย่างไรก็ตาม ภายหลังมีการวางถนนผ่านอาณาเขตของสุสาน และหลุมศพของอัจฉริยะก็สูญหายไป แต่ในปี 1984 ปาฏิหาริย์ได้เกิดขึ้น ซากของ Bach ถูกค้นพบโดยบังเอิญในระหว่างการก่อสร้าง จากนั้นจึงทำการฝังศพอย่างเคร่งขรึม
วัยเด็กและวัยรุ่น
Bach เกิดในปี 1685 ที่ Eisenach เขาเป็นสมาชิกของครอบครัวชาวเยอรมันที่มีสาขาซึ่งส่วนใหญ่มีตัวแทนตลอดสามศตวรรษเป็นนักดนตรีมืออาชีพซึ่งรับใช้ในเมืองต่าง ๆ ของเยอรมนี เขาได้รับการศึกษาด้านดนตรีเบื้องต้นภายใต้การแนะนำของบิดา (เล่นไวโอลินและฮาร์ปซิคอร์ด) เมื่ออายุได้ 9 ขวบ บาคยังคงเป็นเด็กกำพร้าและถูกโยฮันน์ คริสตอฟ พี่ชายของเขารับเลี้ยง ซึ่งทำหน้าที่เป็นออร์แกนในโบสถ์ ในปี 1700-03 เขาเรียนที่โรงเรียนนักร้องประสานเสียงในโบสถ์ในลือเนอบวร์ก การทดลององค์ประกอบครั้งแรกของ Bach อยู่ในปีเดียวกัน - ใช้ได้กับอวัยวะและ clavier
ปีพเนจร (1703-08)
หลังจากสำเร็จการศึกษา บาคกำลังยุ่งกับการหางานทำ ตั้งแต่ ค.ศ. 1703 ถึง ค.ศ. 1708 เขารับใช้ในไวมาร์ อาร์นสตัดท์ มึห์ลเฮาเซิน ในปี ค.ศ. 1707 เขาได้แต่งงานกับลูกพี่ลูกน้อง Maria Barbara Bach ความสนใจเชิงสร้างสรรค์ของเขามุ่งเน้นไปที่ดนตรีสำหรับออร์แกนและกลาเวียร์เป็นหลัก ผลงานที่โด่งดังที่สุดในยุคนั้นคือ Capriccio for the Departure of a Beloved Brother (1704)
ยุคไวมาร์ (1708-17)
หลังจากได้รับตำแหน่งออร์แกนและนักดนตรีในราชสำนักกับดยุคแห่งไวมาร์ในปี ค.ศ. 1708 บาคก็ตั้งรกรากในไวมาร์ซึ่งเขาใช้เวลา 9 ปี หลายปีที่ผ่านมานี้กลายเป็นช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์อย่างเข้มข้น ซึ่งสถานที่หลักคือองค์ประกอบสำหรับ ร่างกายรวมถึงบทร้องประสานเสียงมากมาย ออร์แกนทอกกาตาและความทรงจำใน D minor, passacaglia ใน C minor นักแต่งเพลงเขียนเพลงสำหรับกลาเวียร์ cantatas จิตวิญญาณ (มากกว่า 20) โดยใช้รูปแบบดั้งเดิม เช่น บทสวดโปรเตสแตนต์ เขาได้นำมันมาสู่ความสมบูรณ์แบบสูงสุด
ยุคเกเตน (ค.ศ. 1717-23)
ในปี ค.ศ. 1717 บัครับคำเชิญให้ทำหน้าที่เป็นดยุกแห่งเคเตน ชีวิตใน Keten เป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตของนักแต่งเพลงในตอนแรก: เจ้าชายผู้รู้แจ้งสำหรับเวลาของเขาและเป็นนักดนตรีที่ดีชื่นชม Bach และไม่ยุ่งเกี่ยวกับงานของเขาเชิญเขาไปเที่ยว ในKöthen เครื่องดนตรีที่โปรดปรานของ Bach ออร์แกนหายไป และ Bach แต่งขึ้นโดยเฉพาะ กลาเวียร์และ วงดนตรีดนตรี. โซนาต้าสามตัวและพาร์ทิตาสามตัวสำหรับไวโอลินโซโล, หกห้องสวีทสำหรับเชลโลเดี่ยว, ห้องชุดภาษาอังกฤษและฝรั่งเศสสำหรับกลาเวียร์, คอนแชร์โตของบรันเดนบูร์กหกห้องสำหรับวงออเคสตราถูกเขียนขึ้นในโคเธน สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือคอลเล็กชั่น "The Well-Tempered Clavier" - 24 บทนำและความทรงจำที่เขียนด้วยคีย์ทั้งหมดและในทางปฏิบัติพิสูจน์ข้อดีของระบบดนตรีอารมณ์รอบการอนุมัติซึ่งมีการโต้เถียงกันอย่างดุเดือด ต่อจากนั้น บาคได้สร้างโวลุ่มที่สองของ Well-Tempered Clavier ซึ่งประกอบด้วยพรีลูดและฟิวก์ 24 อันในทุกปุ่ม แต่ช่วงชีวิตไร้เมฆของ Bach ถูกตัดขาดในปี 1720 ภรรยาของเขาเสียชีวิต ทิ้งลูกเล็กสี่คนไว้ ในปี ค.ศ. 1721 Bach แต่งงานกับ Anna Magdalena Wilcken เป็นครั้งที่สอง
ยุคไลป์ซิก (1723-50)
ในปี ค.ศ. 1723 การแสดง "Passion ตาม John" ของเขาเกิดขึ้นที่โบสถ์ St. โธมัสในไลพ์ซิกและในไม่ช้าบาคก็ได้รับตำแหน่งต้นเสียงของโบสถ์แห่งนี้ในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็นครูประจำโรงเรียนที่โบสถ์ (ละตินและร้องเพลง) บาคกลายเป็น "ผู้อำนวยการดนตรี" ของคริสตจักรทุกแห่งในเมือง ดูแลพนักงานของนักดนตรีและนักร้อง เฝ้าสังเกตการฝึกอบรม แต่งตั้งงานที่จำเป็นสำหรับการแสดง และอีกมากมาย เมื่อถึงเวลานั้น ศิลปินได้มาถึงจุดสูงสุดของความเชี่ยวชาญและสร้างตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมในประเภทต่างๆ ก่อนอื่นนี้ เสียงร้องและดนตรีทางจิตวิญญาณ: cantatas (ประมาณ 200 รอดชีวิต), "Magnificat" (1723), ฝูง (รวมถึง "High Mass" ที่เป็นอมตะใน B minor, 1733), "Matthew Passion" (1729), cantatas ฆราวาสหลายสิบ (ในหมู่พวกเขา - การ์ตูน " กาแฟ " และ "ชาวนา") ทำงานให้กับออร์แกน วงออเคสตรา ฮาร์ปซิคอร์ด (ในช่วงหลัง จำเป็นต้องเน้นวงจร "Aria with 30 รูปแบบ" หรือที่เรียกว่า "Goldberg Variations", 1742)
ในปี ค.ศ. 1747 บาคได้สร้างวัฏจักรของบทละคร "Musical Offers" ซึ่งอุทิศให้กับกษัตริย์ปรัสเซียนเฟรเดอริกที่ 2 งานสุดท้ายคืองานที่เรียกว่า "The Art of the Fugue" (1749-50) - 14 fugues และ 4 canons ในหัวข้อเดียว
ชะตากรรมของมรดกสร้างสรรค์
ในช่วงปลายทศวรรษ 1740 สุขภาพของ Bach ทรุดโทรม สูญเสียการมองเห็นอย่างกะทันหันเป็นกังวลอย่างยิ่ง การผ่าตัดต้อกระจกที่ไม่ประสบความสำเร็จสองครั้งส่งผลให้ตาบอดสนิท ประมาณสิบวันก่อนที่เขาจะเสียชีวิต จู่ๆ บาคก็มองเห็นได้อีกครั้ง แต่แล้วเขาก็ถูกจังหวะที่พาเขาไปที่หลุมศพ
งานศพที่เคร่งขรึมทำให้เกิดการรวบรวมผู้คนจำนวนมากจากที่ต่างๆ นักแต่งเพลงถูกฝังใกล้โบสถ์เซนต์ โทมัสซึ่งเขารับใช้มา 27 ปี อย่างไรก็ตาม ภายหลังหลุมฝังศพก็สูญหายไป เฉพาะในปี พ.ศ. 2437 เท่านั้นที่พบซากของบาคระหว่างงานก่อสร้างจากนั้นจึงทำการฝังศพใหม่
ชะตากรรมของมรดกของเขาก็ยากเช่นกัน ในช่วงชีวิตของเขา Bach มีชื่อเสียง อย่างไรก็ตาม หลังจากการเสียชีวิตของนักแต่งเพลง ชื่อและดนตรีของเขาก็เริ่มที่จะลืมเลือนไป ความสนใจอย่างแท้จริงในงานของเขาเกิดขึ้นเฉพาะในทศวรรษที่ 1820 ซึ่งเริ่มต้นด้วยการแสดงของ Matthew Passion ในกรุงเบอร์ลินในปี 1829 (จัดโดย F. Mendelssohn-Bartholdy) ในปีพ.ศ. 2393 "Bach Society" ได้ก่อตั้งขึ้นในเมืองไลพ์ซิก โดยมุ่งมั่นที่จะระบุและตีพิมพ์ต้นฉบับของผู้แต่งทั้งหมด (46 เล่มตีพิมพ์ในครึ่งศตวรรษ)
ในบรรดาผู้ติดตามการค้นหาของ Bach คือลูกชายของเขา โดยรวมแล้วเขามีลูก 20 คน มีเพียง 9 คนเท่านั้นที่รอดชีวิตจากพ่อของพวกเขา ลูกชายสี่คนกลายเป็นนักแต่งเพลง:
วิลเฮล์ม ฟรีดมันน์(1710-1784) - "Gallic" Bach นักแต่งเพลงและออร์แกนด้นสด
Carl Philip 53 mmmanuel(1714-1788) - "Berlin" หรือ "Hamburg" Bach นักแต่งเพลงและนักเปียโน งานของเขาซึ่งคล้ายกับขบวนการวรรณกรรม Sturm und Drang มีอิทธิพลต่อนักประพันธ์เพลงของโรงเรียนคลาสสิกเวียนนา
Johann Christian(1735-82) - "Milanese" หรือ "London" Bach นักแต่งเพลงและนักฮาร์ปซิคอร์ดซึ่งเป็นตัวแทนของสไตล์ผู้กล้าหาญมีอิทธิพลต่องานของหนุ่ม Wolfgang Amadeus Mozart
Johann Christoph ฟรีดริช(1732-95) - "Bückeburg" Bach, นักแต่งเพลง, ฮาร์ปซิคอร์ด, หัวหน้าวงดนตรี
Johann Sebastian Bach ปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่สามารถเขียนผลงานได้มากกว่าหนึ่งพันชิ้นในช่วงชีวิตที่ยืนยาวของเขาเอง เนื่องจากเป็นโปรเตสแตนต์ผู้เคร่งศาสนา บาคจึงปรับปรุงงานในสไตล์บาร็อค ผลงานชิ้นเอกของเขาหลายชิ้นเกี่ยวข้องกับดนตรีทางศาสนาโดยเฉพาะ ผลงานของเขาครอบคลุมแนวดนตรีที่สำคัญทั้งหมดยกเว้นโอเปร่า นักประพันธ์เพลงจากเยอรมนีได้จารึกประวัติศาสตร์ไว้ในฐานะอัจฉริยะ ครูที่ยอดเยี่ยม หัวหน้าวงดนตรีที่เก่งที่สุด และในฐานะนักออร์แกนมืออาชีพด้วย
ปีแรกและเยาวชนของ Bach
Johann เป็นลูกคนสุดท้ายในครอบครัวของ Johann Ambrosius Bach และ Elisabeth Ember เขาเกิดเมื่อวันที่ 31 มีนาคม 1685 ประวัติของตระกูลนี้เกี่ยวข้องกับดนตรีและการสำแดงมาโดยตลอด ตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 ญาติของ Bach หลายคนเป็นที่รู้จักในฐานะนักดนตรีมืออาชีพ พ่อของ Johann Sebastian อาศัยอยู่ที่ Eisenach ประเทศเยอรมนี ที่นั่นเขาทำงานเตรียมคอนเสิร์ตและเล่นดนตรีให้ฝูงแกะ เมื่ออายุได้ 9 ขวบ ผู้มีพรสวรรค์ในอนาคตสูญเสียแม่ไป และในไม่ช้าพ่อของเขาก็ คริสตอฟน้องชายของบาคพาเด็กชายไปหาเขา ญาติที่ดูแลเด็กกำพร้าอย่างระมัดระวังก็ทำงานเป็นนักเล่นออร์แกนในเมืองใกล้เคียง ที่นั่นบาคเข้าไปในโรงยิมเขายังเรียนรู้ที่จะเล่นออร์แกนและกลาวีจากญาติของเขา
ในกระบวนการเรียนรู้ Johann ได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานของนักแสดงชาวเยอรมันใต้ศึกษาดนตรีของชาวเยอรมันทางเหนือและทางใต้ของฝรั่งเศส เมื่ออายุได้สิบห้าปี โยฮันน์ เซบาสเตียนย้ายไปอยู่ที่เมืองลือเนอบวร์ก จนถึงปี ค.ศ. 1703 เขาได้เรียนที่โรงเรียนเซนต์ไมเคิล เมื่อเป็นวัยรุ่น Bach เดินทางไปเยอรมนีอย่างกว้างขวาง ฉันมองไปที่ฮัมบูร์ก ชื่นชมเซล รวมทั้งจังหวัดลือเบคด้วย
ในโรงเรียนสอนศาสนา โยฮันน์ได้รับความรู้เกี่ยวกับคริสตจักรและศาสนา ประวัติของหลายประเทศและภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน ฝรั่งเศส ละตินและอิตาลี ในสถาบันการศึกษาแห่งหนึ่ง บาคสื่อสารกับลูกหลานของชนชั้นสูงและนักดนตรีในท้องถิ่น
สำหรับนักดนตรี บาคได้รับการศึกษาเป็นอย่างดี เขามีความเข้าใจเชิงคุณภาพในด้านฆราวาสหลายด้าน เป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม ซึมซับความรู้เหมือนฟองน้ำ
อาจารย์: เส้นทางชีวิต
หลังจากสำเร็จการศึกษา Bach ได้งานเป็นนักแสดงในศาลภายใต้การอุปถัมภ์ของ Duke Ernst หลังจากรับใช้อย่างยอดเยี่ยม ประมาณหนึ่งปีต่อมา โยฮันน์ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ดูแลออร์แกนในพระวิหาร ดังนั้นเขาจึงเริ่มงานของเขาใน Arnstadt เนื่องจากบาคเลิกงานสัปดาห์ละ 3 วัน และเครื่องดนตรีในโบสถ์ก็อยู่ในสภาพดีเยี่ยม เขาจึงมีเวลามากมายที่จะเขียนผลงานดนตรีของตัวเอง
แม้จะมีความสัมพันธ์กันอย่างกว้างขวางและการอุปถัมภ์ของนายจ้าง โยฮันยังคงมีความขัดแย้งกับเจ้าหน้าที่ของเมือง เนื่องจากเขารู้สึกเศร้าใจกับการฝึกอบรมคณะนักร้องประสานเสียง ในปี ค.ศ. 1705 โยฮันน์ออกจากเมืองลือเบคเป็นเวลาสองสามเดือนเพื่อเรียนรู้วิธีการเล่นอย่างอัจฉริยะเหมือนกับที่บักซ์เทฮูดนักออร์แกนชาวเดนมาร์กเล่น
เคล็ดลับของ Bach ไม่ได้ถูกมองข้าม หลังจากนั้นเจ้าหน้าที่ได้ตั้งข้อหากับ Bach ซึ่งประกอบด้วยการบรรเลงเพลงของคณะนักร้องประสานเสียงที่ไม่ได้มาตรฐานซึ่งทำให้ชุมชนอับอาย อันที่จริง งานของโยฮันไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นงานฆราวาสหรืองานทางศาสนาเพียงอย่างเดียว ในงานของเขา ความไม่ลงรอยกันถูกรวมเข้าด้วยกัน สิ่งที่เป็นไปไม่ได้ง่ายๆ ที่จะรวมกันในความเป็นจริงนั้นปะปนกันไป
หลังจากนั้นในปี ค.ศ. 1706 โยฮันน์ได้เปลี่ยนสถานที่ให้บริการ เขาย้ายไปดำรงตำแหน่งอันทรงเกียรติกว่าในตำบลเซนต์แบลส จากนั้นเขาก็ต้องย้ายไปเมืองเล็ก ๆ ของ Mühlhausen ในที่ใหม่ โยฮัน เซบาสเตียนมาขึ้นศาล เขาได้รับเงินเดือนที่ดี และสภาพการทำงานในวัดใหม่ก็ดีขึ้นมาก ที่นั่น บาคได้ร่างแผนโดยละเอียดสำหรับการฟื้นฟูอวัยวะในโบสถ์ หน่วยงานของคริสตจักรได้อนุมัติแผนฟื้นฟูทั้งหมด ในปี ค.ศ. 1707 โยฮันเซบาสเตียนเสนอให้มาเรียลูกพี่ลูกน้องของเขา ต่อมามีเด็ก 7 คนเกิดในตระกูล Bach โชคไม่ดีที่สามคนเสียชีวิตในวัยเด็ก
Johann Bach เบื่อหน่ายวิถีชีวิตแบบเดิมๆ เพื่อค้นหาตำแหน่งอื่น อดีตนายจ้างไม่ต้องการปล่อย Bach และพยายามจับกุมเขาเพื่อขอให้เลิกจ้าง แต่ในปี 1717 เจ้าชายเลียวโปลด์ยอมรับ Bach เป็นหัวหน้าวงดนตรีของเขาเป็นการส่วนตัว ประสบความสำเร็จในการทำงานภายใต้เจ้าชาย บาคได้สร้างผลงานใหม่มากมาย
ในปี ค.ศ. 1720 เมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม ภรรยาสาวของโยฮันน์ เซบาสเตียน มาเรียเสียชีวิตกะทันหัน โยฮันน์ต้องประสบกับโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่ โดยเขียนเรียงความเกี่ยวกับดนตรีเพื่อแสดงความเศร้าโศกด้วยความช่วยเหลือจาก partita ใน D minor สำหรับไวโอลินเดี่ยว งานนี้ต่อมาได้กลายเป็นจุดเด่นของเขา เมื่อภรรยาของ Bach เสียชีวิต ญาติผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ในครอบครัว Bach จนถึงวันสุดท้ายของเธอได้ช่วยเขาดูแลลูกๆ
หลังจากหนึ่งปีแห่งความโศกเศร้าและคร่ำครวญถึงผู้เป็นที่รักที่หลงหาย โยฮัน บาคได้พบกับแอนนา วิลค์ หญิงสาวคนนี้เป็นที่รู้จักในฐานะนักร้องที่มีพรสวรรค์ซึ่งแสดงที่ศาลของดยุค หนึ่งปีต่อมา งานแต่งงานของพวกเขาก็เกิดขึ้น ในการแต่งงานครั้งที่สองของเขา โยฮันน์มีลูก 13 คน ทารกเจ็ดคนเสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อย
เมื่อชีวิตขึ้น ๆ ลง ๆ ลดลง Bach กลายเป็นผู้จัดการของคณะนักร้องประสานเสียงของ St. Thomas และในขณะเดียวกันก็เป็นครูในโรงเรียนคริสตจักร น่าเสียดายที่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Johann Bach เริ่มสูญเสียความสามารถในการมองเห็น แต่นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ก็ไม่ยอมแพ้และยังคงเขียนเพลงต่อไปโดยเขียนโน้ตให้ลูกเขยของเขา
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา Bach สร้างขึ้นโดยหู นัยน์ตาทางดนตรีของเขาในภายหลังถือว่าร่ำรวยที่สุดและซับซ้อนที่สุดกว่าการสร้างสรรค์ครั้งแรกของเขา
Johann Bach ถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 28 กรกฎาคม 1750 ปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ถูกฝังในโบสถ์เซนต์จอห์น ถัดจากโบสถ์ที่เขารับใช้มา 27 ปี จากนั้นในวันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2492 เถ้าถ่านของผู้แต่งก็ถูกย้ายไปที่ตำบลเซนต์โทมัส การย้ายครั้งนี้เกิดจากการปฏิบัติการทางทหารที่ทำลายหลุมฝังศพของเขา ในปีพ.ศ. 2493 หลุมศพของผู้มีพรสวรรค์ได้สร้างศิลาสัมฤทธิ์ขึ้น และปีนี้ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนักดนตรีในตำนาน
ศิลปะอันเป็นสัญลักษณ์แห่งคุณธรรม
ดนตรีออร์แกนเป็นผู้นำในผลงานของบาค เขาเขียนโซนาตาสำหรับออร์แกนจำนวน 6 เพลง ซึ่งเป็น "หนังสือออร์แกน" ที่มีชื่อเสียง รวมทั้งเพลงประกอบที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักอีกมาก
ความคิดสร้างสรรค์ของ Clavier เป็นพื้นที่ที่น่าสนใจสำหรับ Bach เช่นเดียวกับทิศทางดนตรีอื่นๆ สำหรับการเล่นกลาเวียร์นั้นได้มีการสร้างห้องชุดภาษาอังกฤษขึ้น เช่นเดียวกับท่วงทำนองที่เป็นที่รู้จักซึ่งมีหลากหลายรูปแบบ
ดนตรีแชมเบอร์สำหรับวงดนตรีรวมถึงเชลโล ลูท ฟลุต และแน่นอน ออร์แกน คำพูดส่อเสียดของ Bach แสดงออกถึงความหลงใหล cantatas และมวลชน
ปรากฏการณ์ของนักแต่งเพลงชาวเยอรมันได้รับการเปิดเผยอย่างดีในสาขาวิชา "Bach Studies" เนื่องจากผลงานของเขามีมากมายจนได้รับการศึกษาแยกกันโดยนักดนตรีจากทั่วทุกมุมโลก
นักแต่งเพลงในตำนานสร้างดนตรีไม่เฉพาะสำหรับผู้ชมทางโลกและในศาสนาเท่านั้น เขาเขียนเพลงโซนาตาและส่วนต่างๆ ของเขาเพื่อฝึกฝนนักดนตรีรุ่นเยาว์อย่างมีประสิทธิผล สำหรับพวกเขาแล้วการสร้างสรรค์ทางดนตรีที่ซับซ้อนและน่าตื่นเต้นที่สุดของ Bach ถูกเขียนขึ้น เหนือสิ่งอื่นใด Johann Bach เป็นครูที่ยอดเยี่ยม
>ชีวประวัติบุคคลที่มีชื่อเสียง
ชีวประวัติโดยย่อของ Johann Bach
Bach Johann Sebastian - นักแต่งเพลงที่โดดเด่นซึ่งเขียนเพลงมากกว่าหนึ่งพันชิ้น ครูที่มีความสามารถและนักเล่นออร์แกนอัจฉริยะ ต้นแบบของประเภทโพลีโฟนี นักดนตรีในอนาคตเกิดที่ Eisenach เมื่อวันที่ 31 มีนาคม 1685 บรรพบุรุษของเขาอยู่ในหมวดหมู่ของนักดนตรีมืออาชีพ ดังนั้นความชอบด้านดนตรีในยุคแรกของเขาจึงไม่ทำให้ใครแปลกใจ พ่อของนักแต่งเพลงเป็นผู้จัดคอนเสิร์ตฆราวาสและคริสตจักร บาคเป็นลูกคนสุดท้องในจำนวนลูกแปดคนในครอบครัว
เด็กชายกำพร้าตั้งแต่อายุยังน้อยได้รับการเลี้ยงดูจากลุงของเขาซึ่งทำงานเป็นนักเล่นออร์แกนมืออาชีพ เขาเข้าไปในโรงยิมได้อย่างง่ายดายในขณะเดียวกันก็เรียนรู้การเล่นกลาเวียร์และออร์แกน เมื่ออายุได้ 15 ปี โยฮันน์เข้าเรียนที่โรงเรียนสอนร้องเพลงLüneburg ซึ่งเป็นที่ที่อาชีพนักดนตรีของเขาเริ่มต้นขึ้น ระหว่างปีการศึกษา เขาได้ไปเยี่ยมเมืองลือเบค เมืองเซล ฮัมบูร์ก เพื่อทำความคุ้นเคยกับผลงานของนักดนตรีที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1703 เขาทำงานเป็นนักไวโอลินในราชสำนัก จากนั้นก็เป็นนักเล่นออแกน ผลงานจำนวนมากถูกสร้างขึ้นในช่วงเวลาของการทำงานที่ศาลของดยุคแห่งไวมาร์
ตอนนั้นเองที่ J.S. Bach เขียนบทสวดทางจิตวิญญาณหลายสิบบทสำหรับกลาเวียร์ บทร้องประสานเสียงจำนวนหนึ่ง ออร์แกนทอกกาตา และงานสำคัญอื่นๆ ในไวมาร์เขามีลูกชายสองคน โดยรวมแล้ว เขาและภรรยา มาเรีย บาร์บารา มีลูกชายหกคน โดยสามคนไม่รอด ที่นั่นเขาได้พบกับนักไวโอลินชื่อดัง I.P. von Westhoff ดำเนินไปตามกระแสดนตรีของประเทศอื่น ๆ เขาก็คุ้นเคยกับงานของ Vivaldi และ Corelli เมื่อถึงปี ค.ศ. 1717 เขาเป็นออร์แกนที่โดดเด่นแล้วซึ่งไม่มีใครทำการแข่งขัน
ในไม่ช้าเขาก็ไปรับใช้ดยุคแห่ง Anhalt-Köthen ผู้ซึ่งซาบซึ้งในความสามารถของเขาอย่างมาก ในอีก 6 ปีข้างหน้า เขาสูญเสียภรรยาและเขียนชุดดนตรีและเครื่องดนตรีหลายชิ้น หลังจากการเสียชีวิตของ Maria Barbara เขาได้แต่งงานกับนักร้องชื่อดังซึ่งมีลูกอีก 13 คน ในช่วงยี่สิบเจ็ดปีที่ผ่านมานักดนตรีอาศัยอยู่ในเมืองไลพ์ซิกซึ่งเขาทำงานเป็นครูสอนดนตรีธรรมดาเป็นครั้งแรกและได้รับรางวัลตำแหน่งผู้กำกับเพลง ในช่วงปลายทศวรรษ 1740 สายตาของเขาเสื่อมลงอย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม เขาได้สร้างวงจรใหม่ของละครเพลง
นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่เสียชีวิตในเดือนกรกฎาคม ค.ศ. 1750 และถูกฝังไว้ที่ลานของโบสถ์เซนต์จอห์น เขาเข้าสู่ประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมดนตรีตลอดกาลในฐานะหนึ่งในไททันที่สร้างผลงานชิ้นเอกที่เป็นอมตะและผู้สร้างความคิดเชิงปรัชญาของเขาในดนตรี
