V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า พ.ศ. 2409
Vasily Perov มักถูกเรียกว่าเป็นผู้สืบทอดผลงานของศิลปิน Pavel Fedotov ซึ่งภาพวาดของ Perov มีความคล้ายคลึงกันในการเลือกธีมทางสังคมที่สูงของเขา การวางแนวที่สำคัญของผลงานของเขา และความสำคัญพิเศษของรายละเอียดที่มองไม่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในช่วงทศวรรษที่ 1860 ภาพวาดใหม่แต่ละชิ้นของ Perov กลายเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมผลงานของเขาซึ่งเผยให้เห็นแผลในสังคมสอดคล้องกับยุคของการปฏิรูปครั้งใหญ่ ศิลปินเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ดึงดูดความสนใจถึงการขาดสิทธิของคนธรรมดาในยุคของเขา
I. ครามสคอย ภาพเหมือนของ V. Perov, 2424
หนึ่งในผลงานเหล่านี้คือภาพวาด "การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า" (พ.ศ. 2409) ในแง่องค์ประกอบและโวหารมันใกล้เคียงกับภาพวาดประเภทของ P. Fedotov มาก ประการแรกความคล้ายคลึงกันที่เห็นได้ชัดเจนกับ "การจับคู่ของผู้พัน" แต่งานของ Perov น่าเศร้าและสิ้นหวังมากกว่า ในปีพ.ศ. 2408 เพื่อค้นหาแบบจำลองสำหรับงานที่วางแผนไว้ ศิลปินได้ไปร่วมงาน Nizhny Novgorod ซึ่งพ่อค้าจากทุกเมืองของรัสเซียมารวมตัวกันและ "สอดแนม" ประเภทที่จำเป็นที่นั่น
V. Perov ภาพเหมือนตนเอง พ.ศ. 2413
ดูเหมือนว่าพวกเขาจะก้าวออกจากหน้าผลงานของ A. Ostrovsky I. Kramskoy เขียนเกี่ยวกับภาพนี้: “ ผู้ปกครองเองก็มีเสน่ห์มีความลำบากใจในตัวเธอความเร่งรีบและบางสิ่งที่ทำให้ผู้ชมเข้าใจบุคลิกภาพในทันทีและแม้แต่ในขณะนั้นเจ้าของก็ไม่เลวแม้ว่าจะไม่ใช่ของใหม่ก็ตาม : นำมาจาก Ostrovsky ใบหน้าที่เหลือนั้นไม่จำเป็นและทำให้เสียแต่เรื่องเท่านั้น”
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า พ.ศ. 2409 ภาพร่าง
ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Kramskoy ได้อย่างสมบูรณ์ ตัวละครที่เหลือไม่ได้ "ฟุ่มเฟือย" เลย ร่างของพ่อค้าหนุ่มลูกชายของเจ้าของมีสีสันสดใสยืนอยู่ข้างพ่อและมองหญิงสาวอย่างไม่ลังเล แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพนี้ Perov พูดถึง "ความอยากรู้อยากเห็นไร้ยางอาย" - วลีนี้บ่งบอกถึงลักษณะของพ่อค้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ
พ่อค้าไม่เพียงแต่รู้สึกเป็นเจ้าของบ้านโดยสมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงเจ้านายของสถานการณ์ด้วย เขายืนด้วยขาอาคิมโบ กางขากว้าง ท้องยื่นออกมาและมองดูผู้มาใหม่อย่างเปิดเผย โดยตระหนักดีว่าต่อจากนี้ไปเธอจะอยู่ในอำนาจของเขา การต้อนรับไม่สามารถเรียกได้ว่าอบอุ่น - พ่อค้ามองหญิงสาวอย่างถ่อมตัวจากบนลงล่างราวกับว่าเธอแสดงที่อยู่ของเธอในบ้านหลังนี้ทันที
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน
ในศีรษะที่โค้งคำนับของผู้ปกครอง ในการเคลื่อนไหวที่ไม่แน่นอนของมือของเธอเมื่อเธอหยิบจดหมายแนะนำออกมา คนหนึ่งรู้สึกถึงความหายนะและราวกับว่าลางสังหรณ์ถึงความตายในอนาคต หลีกเลี่ยงไม่ได้เนื่องจากความแปลกแยกที่ชัดเจนของเด็กหญิงผู้น่าสงสารคนนี้สู่อาณาจักรอันมืดมน ของโลกการค้า นักวิจารณ์ V. Stasov กำหนดเนื้อหาของภาพนี้ดังนี้: “ ยังไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เป็นบทนำที่แท้จริงของโศกนาฏกรรม”
บนผนังแขวนภาพเหมือนของพ่อค้าซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นผู้ก่อตั้งครอบครัวนี้ซึ่งตัวแทนกำลังพยายามซ่อนแก่นแท้ของพวกเขาไว้เบื้องหลังรูปลักษณ์ที่ดี แม้ว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จไม่เท่ากันก็ตาม ภรรยาของพ่อค้ามองดูหญิงสาวด้วยความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชังโดยไม่ปิดบัง ตัวเธอเองยังห่างไกลจาก "มารยาท" และ "วิทยาศาสตร์" เหล่านั้นอย่างชัดเจนที่ผู้ปกครองจะสอนลูกสาวของเธอ แต่เธอต้องการให้ทุกอย่างในครอบครัว "เหมือนคน" ซึ่งเป็นสาเหตุที่เธอตกลงที่จะให้เด็กผู้หญิงเข้าไปในบ้าน
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน
ที่มุมซ้ายของทางเข้าประตู คนรับใช้ก็อัดแน่นไปด้วย พวกเขาก็เช่นกันมองหญิงสาวด้วยความอยากรู้อยากเห็น แต่ไม่มีสีหน้าเย่อหยิ่ง - สนใจเฉพาะคนที่จะเข้าร่วมกับพวกเขาในไม่ช้า อาจเป็นไปได้ว่าหญิงสาวที่ได้รับการศึกษาที่ดีไม่ได้ฝันถึงชะตากรรมเช่นนี้ ไม่น่าจะมีใครในบ้านนี้เข้าใจว่าทำไมลูกสาวพ่อค้าจึงต้องรู้ภาษาต่างประเทศและมารยาททางสังคมสูง
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน
จุดสว่างเพียงจุดเดียวในภาพคือร่างของลูกสาวพ่อค้าซึ่งได้รับเชิญจากผู้ปกครอง โดยทั่วไปแล้ว Perov จะใช้สีชมพูเพื่อเน้นความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณ ใบหน้าของหญิงสาวเป็นเพียงคนเดียวที่นอกจากความอยากรู้อยากเห็นแล้วยังสะท้อนความเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจอีกด้วย
จิตรกรรม *การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า* ในหอศิลป์ Tretyakov
ไม่ใช่ตัวละครตัวเดียวในภาพที่สามารถเรียกได้ว่าฟุ่มเฟือยหรือสุ่มได้พวกมันทั้งหมดเข้ามาแทนที่และทำหน้าที่ในการตระหนักถึงแนวคิดทางศิลปะ Perov เช่นเดียวกับ Gogol ซึ่งเขาชื่นชมผลงานของเขาหมกมุ่นอยู่กับแนวคิดในการสร้างสารานุกรมประเภทรัสเซียในผลงานของเขา และเขาก็ทำสำเร็จจริงๆ
2 มกราคม (21 ธันวาคม แบบเก่า) ถือเป็นวันครบรอบ 183 ปีวันเกิดของจิตรกรชาวรัสเซียผู้โดดเด่น วาซิลี เปรอฟ.
ชื่อของเขามักจะเกี่ยวข้องกับภาพวาดที่มีชื่อเสียง "นักล่าพักผ่อน" และ "Troika"งานอื่นๆไม่ค่อยมีใครรู้จักมากนัก เช่น “ท่านผู้ว่าการมาถึงบ้านพ่อค้า”.
มีข้อเท็จจริงที่น่าสนใจมากมายซ่อนอยู่ในรายละเอียดของภาพนี้
I. ครามสคอย ภาพเหมือนของ V. Perov, 2424 |
Vasily Perov มักถูกเรียกว่าเป็นผู้สืบทอดผลงานของศิลปิน Pavel Fedotov ซึ่งภาพวาดของ Perov มีความคล้ายคลึงกันในการเลือกธีมทางสังคมที่สูงของเขา การวางแนวที่สำคัญของผลงานของเขา และความสำคัญพิเศษของรายละเอียดที่มองไม่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในช่วงทศวรรษที่ 1860 ภาพวาดใหม่แต่ละชิ้นของ Perov กลายเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมผลงานของเขาซึ่งเผยให้เห็นแผลในสังคมสอดคล้องกับยุคของการปฏิรูปครั้งใหญ่ ศิลปินเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ดึงดูดความสนใจถึงการขาดสิทธิของคนธรรมดาในยุคของเขา
V. Perov ภาพเหมือนตนเอง พ.ศ. 2413 |
หนึ่งในผลงานเหล่านี้คือภาพวาด "การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า" (พ.ศ. 2409) ในแง่องค์ประกอบและโวหารมันใกล้เคียงกับภาพวาดประเภทของ P. Fedotov มาก ประการแรกความคล้ายคลึงกันที่เห็นได้ชัดเจนกับ "การจับคู่ของผู้พัน" แต่งานของ Perov น่าเศร้าและสิ้นหวังมากกว่า ในปีพ.ศ. 2408 เพื่อค้นหาแบบจำลองสำหรับงานที่วางแผนไว้ ศิลปินได้ไปร่วมงาน Nizhny Novgorod ซึ่งพ่อค้าจากทุกเมืองของรัสเซียมารวมตัวกันและ "สอดแนม" ประเภทที่จำเป็นที่นั่น
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ร่าง |
ดูเหมือนว่าพวกเขาจะก้าวออกจากหน้าผลงานของ A. Ostrovsky การเปรียบเทียบที่เห็นได้ชัดเจนเหล่านี้บางครั้งก็ทำให้ Perov ถูกกล่าวหาว่าเป็นรองในความสัมพันธ์กับโลกศิลปะของนักเขียน ตัวอย่างเช่น I. Kramskoy เขียนเกี่ยวกับภาพนี้:“ ผู้ปกครองเองก็มีเสน่ห์มีความลำบากใจในตัวเธอความเร่งรีบและบางสิ่งบางอย่างที่ทำให้ผู้ชมเข้าใจบุคลิกภาพในทันทีและแม้แต่ในขณะนั้นเจ้าของก็ไม่ได้เช่นกัน แย่แม้ว่าจะไม่ใช่เรื่องใหม่: นำมาจาก Ostrovsky ใบหน้าที่เหลือนั้นไม่จำเป็นและทำให้เสียแต่เรื่องเท่านั้น”
ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Kramskoy ได้อย่างสมบูรณ์ ตัวละครที่เหลือไม่ได้ "ฟุ่มเฟือย" เลย ร่างของพ่อค้าหนุ่มลูกชายของเจ้าของมีสีสันสดใสยืนอยู่ข้างพ่อและมองหญิงสาวอย่างไม่ลังเล แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพนี้ Perov พูดถึง "ความอยากรู้อยากเห็นไร้ยางอาย" - วลีนี้บ่งบอกถึงลักษณะของพ่อค้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
พ่อค้าไม่เพียงแต่รู้สึกเป็นเจ้าของบ้านโดยสมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงเจ้านายของสถานการณ์ด้วย เขายืนด้วยขาอาคิมโบ กางขากว้าง ท้องยื่นออกมาและมองดูผู้มาใหม่อย่างเปิดเผย โดยตระหนักดีว่าต่อจากนี้ไปเธอจะอยู่ในอำนาจของเขา การต้อนรับไม่สามารถเรียกได้ว่าอบอุ่น - พ่อค้ามองหญิงสาวอย่างถ่อมตัวจากบนลงล่างราวกับว่าเธอแสดงที่อยู่ของเธอในบ้านหลังนี้ทันที
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
ในศีรษะที่โค้งคำนับของผู้ปกครอง ในการเคลื่อนไหวที่ไม่แน่นอนของมือของเธอเมื่อเธอหยิบจดหมายแนะนำออกมา คนหนึ่งรู้สึกถึงความหายนะและราวกับว่าลางสังหรณ์ถึงความตายในอนาคต หลีกเลี่ยงไม่ได้เนื่องจากความแปลกแยกที่ชัดเจนของเด็กหญิงผู้น่าสงสารคนนี้สู่อาณาจักรอันมืดมน ของโลกการค้า นักวิจารณ์ V. Stasov กำหนดเนื้อหาของภาพนี้ดังนี้: “ ยังไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เป็นบทนำที่แท้จริงของโศกนาฏกรรม”
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
บนผนังแขวนภาพเหมือนของพ่อค้าซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นผู้ก่อตั้งครอบครัวนี้ซึ่งตัวแทนกำลังพยายามซ่อนแก่นแท้ของพวกเขาไว้เบื้องหลังรูปลักษณ์ที่ดี แม้ว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จไม่เท่ากันก็ตาม ภรรยาของพ่อค้ามองดูหญิงสาวด้วยความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชังโดยไม่ปิดบัง ตัวเธอเองยังห่างไกลจาก "มารยาท" และ "วิทยาศาสตร์" เหล่านั้นอย่างชัดเจนที่ผู้ปกครองจะสอนลูกสาวของเธอ แต่เธอต้องการให้ทุกอย่างในครอบครัว "เหมือนคน" ซึ่งเป็นสาเหตุที่เธอตกลงที่จะให้เด็กผู้หญิงเข้าไปในบ้าน
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
ที่มุมซ้ายของทางเข้าประตู คนรับใช้ก็อัดแน่นไปด้วย พวกเขาก็เช่นกันมองหญิงสาวด้วยความอยากรู้อยากเห็น แต่ไม่มีสีหน้าเย่อหยิ่ง - สนใจเฉพาะคนที่จะเข้าร่วมกับพวกเขาในไม่ช้า อาจเป็นไปได้ว่าหญิงสาวที่ได้รับการศึกษาที่ดีไม่ได้ฝันถึงชะตากรรมเช่นนี้ ไม่น่าจะมีใครในบ้านนี้เข้าใจว่าทำไมลูกสาวพ่อค้าจึงต้องรู้ภาษาต่างประเทศและมารยาททางสังคมสูง
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
จุดสว่างเพียงจุดเดียวในภาพคือร่างของลูกสาวพ่อค้าซึ่งได้รับเชิญจากผู้ปกครอง โดยทั่วไปแล้ว Perov จะใช้สีชมพูเพื่อเน้นความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณ ใบหน้าของหญิงสาวเป็นเพียงใบหน้าเดียวที่นอกจากความอยากรู้อยากเห็นแล้วยังสะท้อนความเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจอีกด้วย
จิตรกรรม *การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า* ในหอศิลป์ Tretyakov
2 มกราคม (21 ธันวาคม แบบเก่า) ถือเป็นวันครบรอบ 183 ปีวันเกิดของจิตรกรชาวรัสเซียผู้โดดเด่น วาซิลี เปรอฟ. ชื่อของเขามักจะเกี่ยวข้องกับภาพวาดที่มีชื่อเสียง "นักล่าพักผ่อน" และ "Troika"งานอื่นๆไม่ค่อยมีใครรู้จักมากนัก เช่น “ท่านผู้ว่าการมาถึงบ้านพ่อค้า”. มีข้อเท็จจริงที่น่าสนใจมากมายซ่อนอยู่ในรายละเอียดของภาพนี้
Vasily Perov มักถูกเรียกว่าเป็นผู้สืบทอดผลงานของศิลปิน Pavel Fedotov ซึ่งภาพวาดของ Perov มีความคล้ายคลึงกันในการเลือกธีมทางสังคมที่สูงของเขา การวางแนวที่สำคัญของผลงานของเขา และความสำคัญพิเศษของรายละเอียดที่มองไม่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในช่วงทศวรรษที่ 1860 ภาพวาดใหม่แต่ละชิ้นของ Perov กลายเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมผลงานของเขาซึ่งเผยให้เห็นแผลในสังคมสอดคล้องกับยุคของการปฏิรูปครั้งใหญ่ ศิลปินเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ดึงดูดความสนใจถึงการขาดสิทธิของคนธรรมดาในยุคของเขา
หนึ่งในผลงานเหล่านี้คือภาพวาด "การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า" (พ.ศ. 2409) ในแง่องค์ประกอบและโวหารมันใกล้เคียงกับภาพวาดประเภทของ P. Fedotov มาก ประการแรกความคล้ายคลึงกันที่เห็นได้ชัดเจนกับ "การจับคู่ของผู้พัน" แต่งานของ Perov น่าเศร้าและสิ้นหวังมากกว่า ในปีพ.ศ. 2408 เพื่อค้นหาแบบจำลองสำหรับงานที่วางแผนไว้ ศิลปินได้ไปร่วมงาน Nizhny Novgorod ซึ่งพ่อค้าจากทุกเมืองของรัสเซียมารวมตัวกันและ "สอดแนม" ประเภทที่จำเป็นที่นั่น
ดูเหมือนว่าพวกเขาจะก้าวออกจากหน้าผลงานของ A. Ostrovsky การเปรียบเทียบที่เห็นได้ชัดเจนเหล่านี้บางครั้งก็ทำให้ Perov ถูกกล่าวหาว่าเป็นรองในความสัมพันธ์กับโลกศิลปะของนักเขียน ตัวอย่างเช่น I. Kramskoy เขียนเกี่ยวกับภาพนี้:“ ผู้ปกครองเองก็มีเสน่ห์มีความลำบากใจในตัวเธอความเร่งรีบและบางสิ่งบางอย่างที่ทำให้ผู้ชมเข้าใจบุคลิกภาพในทันทีและแม้แต่ในขณะนั้นเจ้าของก็ไม่ได้เช่นกัน แย่แม้ว่าจะไม่ใช่เรื่องใหม่: นำมาจาก Ostrovsky ใบหน้าที่เหลือนั้นไม่จำเป็นและทำให้เสียแต่เรื่องเท่านั้น”
ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Kramskoy ได้อย่างสมบูรณ์ ตัวละครที่เหลือไม่ได้ "ฟุ่มเฟือย" เลย ร่างของพ่อค้าหนุ่มลูกชายของเจ้าของมีสีสันสดใสยืนอยู่ข้างพ่อและมองหญิงสาวอย่างไม่ลังเล แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพนี้ Perov พูดถึง "ความอยากรู้อยากเห็นไร้ยางอาย" - วลีนี้บ่งบอกถึงลักษณะของพ่อค้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ
พ่อค้าไม่เพียงแต่รู้สึกเป็นเจ้าของบ้านโดยสมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงเจ้านายของสถานการณ์ด้วย เขายืนด้วยขาอาคิมโบ กางขากว้าง ท้องยื่นออกมาและมองดูผู้มาใหม่อย่างเปิดเผย โดยตระหนักดีว่าต่อจากนี้ไปเธอจะอยู่ในอำนาจของเขา การต้อนรับไม่สามารถเรียกได้ว่าอบอุ่น - พ่อค้ามองหญิงสาวอย่างถ่อมตัวจากบนลงล่างราวกับว่าเธอแสดงที่อยู่ของเธอในบ้านหลังนี้ทันที
ในศีรษะที่โค้งคำนับของผู้ปกครอง ในการเคลื่อนไหวที่ไม่แน่นอนของมือของเธอเมื่อเธอหยิบจดหมายแนะนำออกมา คนหนึ่งรู้สึกถึงความหายนะและราวกับว่าลางสังหรณ์ถึงความตายในอนาคต หลีกเลี่ยงไม่ได้เนื่องจากความแปลกแยกที่ชัดเจนของเด็กหญิงผู้น่าสงสารคนนี้สู่อาณาจักรอันมืดมน ของโลกการค้า นักวิจารณ์ V. Stasov กำหนดเนื้อหาของภาพนี้ดังนี้: “ ยังไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เป็นบทนำที่แท้จริงของโศกนาฏกรรม”
บนผนังแขวนภาพเหมือนของพ่อค้าซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นผู้ก่อตั้งครอบครัวนี้ซึ่งตัวแทนกำลังพยายามซ่อนแก่นแท้ของพวกเขาไว้เบื้องหลังรูปลักษณ์ที่ดี แม้ว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จไม่เท่ากันก็ตาม ภรรยาของพ่อค้ามองดูหญิงสาวด้วยความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชังโดยไม่ปิดบัง ตัวเธอเองยังห่างไกลจาก "มารยาท" และ "วิทยาศาสตร์" เหล่านั้นอย่างชัดเจนที่ผู้ปกครองจะสอนลูกสาวของเธอ แต่เธอต้องการให้ทุกอย่างในครอบครัว "เหมือนคน" ซึ่งเป็นสาเหตุที่เธอตกลงที่จะให้เด็กผู้หญิงเข้าไปในบ้าน
ที่มุมซ้ายของทางเข้าประตู คนรับใช้ก็อัดแน่นไปด้วย พวกเขาก็เช่นกันมองหญิงสาวด้วยความอยากรู้อยากเห็น แต่ไม่มีสีหน้าเย่อหยิ่ง - สนใจเฉพาะคนที่จะเข้าร่วมกับพวกเขาในไม่ช้า อาจเป็นไปได้ว่าหญิงสาวที่ได้รับการศึกษาที่ดีไม่ได้ฝันถึงชะตากรรมเช่นนี้ ไม่น่าจะมีใครในบ้านนี้เข้าใจว่าทำไมลูกสาวพ่อค้าจึงต้องรู้ภาษาต่างประเทศและมารยาททางสังคมสูง
จุดสว่างเพียงจุดเดียวในภาพคือร่างของลูกสาวพ่อค้าซึ่งได้รับเชิญจากผู้ปกครอง โดยทั่วไปแล้ว Perov จะใช้สีชมพูเพื่อเน้นความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณ ใบหน้าของหญิงสาวเป็นเพียงใบหน้าเดียวที่นอกจากความอยากรู้อยากเห็นแล้วยังสะท้อนความเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจอีกด้วย
ไม่ใช่ตัวละครตัวเดียวในภาพที่สามารถเรียกได้ว่าฟุ่มเฟือยหรือสุ่มได้พวกมันทั้งหมดเข้ามาแทนที่และทำหน้าที่ในการตระหนักถึงแนวคิดทางศิลปะ Perov เช่นเดียวกับ Gogol ซึ่งเขาชื่นชมผลงานของเขาหมกมุ่นอยู่กับแนวคิดในการสร้างสารานุกรมประเภทรัสเซียในผลงานของเขา และเขาก็ทำสำเร็จจริงๆ รายละเอียดมีบทบาทสำคัญในผลงานอื่นของศิลปิน
จิตรกรรม *การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า* ในหอศิลป์ Tretyakov
2 มกราคม (21 ธันวาคม แบบเก่า) เป็นวันครบรอบ 183 ปีวันเกิดของจิตรกรชาวรัสเซียผู้โดดเด่น Vasily Perov
ชื่อของเขามักจะเกี่ยวข้องกับภาพวาดชื่อดัง "Hunters at Rest" และ "Troika" ในขณะที่ผลงานอื่นๆ ยังไม่ค่อยมีใครรู้จัก เช่น "The Arrival of a Governess at a Merchant's House"
มีข้อเท็จจริงที่น่าสนใจมากมายซ่อนอยู่ในรายละเอียดของภาพนี้
I. ครามสคอย ภาพเหมือนของ V. Perov, 2424 |
Vasily Perov มักถูกเรียกว่าเป็นผู้สืบทอดผลงานของศิลปิน Pavel Fedotov ซึ่งภาพวาดของ Perov มีความคล้ายคลึงกันในการเลือกธีมทางสังคมที่สูงของเขา การวางแนวที่สำคัญของผลงานของเขา และความสำคัญพิเศษของรายละเอียดที่มองไม่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในช่วงทศวรรษที่ 1860 ภาพวาดใหม่แต่ละชิ้นของ Perov กลายเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมผลงานของเขาซึ่งเผยให้เห็นแผลในสังคมสอดคล้องกับยุคของการปฏิรูปครั้งใหญ่ ศิลปินเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ดึงดูดความสนใจถึงการขาดสิทธิของคนธรรมดาในยุคของเขา
V. Perov ภาพเหมือนตนเอง พ.ศ. 2413 |
หนึ่งในผลงานเหล่านี้คือภาพวาด "การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านพ่อค้า" (พ.ศ. 2409) ในแง่องค์ประกอบและโวหารมันใกล้เคียงกับภาพวาดประเภทของ P. Fedotov มาก ประการแรกความคล้ายคลึงกันที่เห็นได้ชัดเจนกับ "การจับคู่ของผู้พัน" แต่งานของ Perov น่าเศร้าและสิ้นหวังมากกว่า ในปีพ.ศ. 2408 เพื่อค้นหาแบบจำลองสำหรับงานที่วางแผนไว้ ศิลปินได้ไปร่วมงาน Nizhny Novgorod ซึ่งพ่อค้าจากทุกเมืองของรัสเซียมารวมตัวกันและ "สอดแนม" ประเภทที่จำเป็นที่นั่น
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ร่าง |
ดูเหมือนว่าพวกเขาจะก้าวออกจากหน้าผลงานของ A. Ostrovsky การเปรียบเทียบที่เห็นได้ชัดเจนเหล่านี้บางครั้งก็ทำให้ Perov ถูกกล่าวหาว่าเป็นรองในความสัมพันธ์กับโลกศิลปะของนักเขียน ตัวอย่างเช่น I. Kramskoy เขียนเกี่ยวกับภาพนี้:“ ผู้ปกครองเองก็มีเสน่ห์มีความลำบากใจในตัวเธอความเร่งรีบและบางสิ่งบางอย่างที่ทำให้ผู้ชมเข้าใจบุคลิกภาพในทันทีและแม้แต่ในขณะนั้นเจ้าของก็ไม่ได้เช่นกัน แย่แม้ว่าจะไม่ใช่เรื่องใหม่: นำมาจาก Ostrovsky ใบหน้าที่เหลือนั้นไม่จำเป็นและทำให้เสียแต่เรื่องเท่านั้น”
ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Kramskoy ได้อย่างสมบูรณ์ ตัวละครที่เหลือไม่ได้ "ฟุ่มเฟือย" เลย ร่างของพ่อค้าหนุ่มลูกชายของเจ้าของมีสีสันสดใสยืนอยู่ข้างพ่อและมองหญิงสาวอย่างไม่ลังเล แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพนี้ Perov พูดถึง "ความอยากรู้อยากเห็นไร้ยางอาย" - วลีนี้บ่งบอกถึงลักษณะของพ่อค้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
พ่อค้าไม่เพียงแต่รู้สึกเป็นเจ้าของบ้านโดยสมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงเจ้านายของสถานการณ์ด้วย เขายืนด้วยขาอาคิมโบ กางขากว้าง ท้องยื่นออกมาและมองดูผู้มาใหม่อย่างเปิดเผย โดยตระหนักดีว่าต่อจากนี้ไปเธอจะอยู่ในอำนาจของเขา การต้อนรับไม่สามารถเรียกได้ว่าอบอุ่น - พ่อค้ามองหญิงสาวอย่างถ่อมตัวจากบนลงล่างราวกับว่าเธอแสดงที่อยู่ของเธอในบ้านหลังนี้ทันที
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
ในศีรษะที่โค้งคำนับของผู้ปกครอง ในการเคลื่อนไหวที่ไม่แน่นอนของมือของเธอเมื่อเธอหยิบจดหมายแนะนำออกมา คนหนึ่งรู้สึกถึงความหายนะและราวกับว่าลางสังหรณ์ถึงความตายในอนาคต หลีกเลี่ยงไม่ได้เนื่องจากความแปลกแยกที่ชัดเจนของเด็กหญิงผู้น่าสงสารคนนี้สู่อาณาจักรอันมืดมน ของโลกการค้า นักวิจารณ์ V. Stasov กำหนดเนื้อหาของภาพนี้ดังนี้: “ ยังไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เป็นบทนำที่แท้จริงของโศกนาฏกรรม”
V. Perov การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า พ.ศ. 2409 ชิ้นส่วน |
บนผนังแขวนภาพเหมือนของพ่อค้าซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นผู้ก่อตั้งครอบครัวนี้ซึ่งตัวแทนกำลังพยายามซ่อนแก่นแท้ของพวกเขาไว้เบื้องหลังรูปลักษณ์ที่ดี แม้ว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จไม่เท่ากันก็ตาม ภรรยาของพ่อค้ามองดูหญิงสาวด้วยความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชังโดยไม่ปิดบัง ตัวเธอเองยังห่างไกลจาก "มารยาท" และ "วิทยาศาสตร์" เหล่านั้นอย่างชัดเจนที่ผู้ปกครองจะสอนลูกสาวของเธอ แต่เธอต้องการให้ทุกอย่างในครอบครัว "เหมือนคน" ซึ่งเป็นสาเหตุที่เธอตกลงที่จะให้เด็กผู้หญิงเข้าไปในบ้าน
อ่านภาพโดย V.G. Perov “ การมาถึงของผู้ปกครองสู่บ้านพ่อค้า”
(เพื่อช่วยในการศึกษาบทละครของ N. Ostrovsky)
วัตถุประสงค์: - เพื่อสอนการรับรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับงานศิลปะ
ขยายความรู้ด้านจิตรกรรม
เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างวิจิตรศิลป์และวรรณกรรมเมื่อศึกษาบทละครของ N. Ostrovsky
พัฒนารสนิยมทางสุนทรีย์ การคิดเชิงตรรกะ ความสนใจ ความจำ คำพูดวรรณกรรมที่ถูกต้อง
พัฒนาความสามารถในการฟังผู้พูดอย่างระมัดระวังและรับรู้สิ่งที่ได้ยิน
ปลูกฝังความสนใจในด้านวิจิตรศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวรรณกรรม
ในปี พ.ศ. 2409 Vasily Grigorievich Perov วาดภาพ "การมาถึงของผู้ปกครองที่บ้านของพ่อค้า" เราคุ้นเคยกับศิลปินจากผืนผ้าใบของเขา "Troika" และ "ขบวนแห่ในชนบทในเทศกาลอีสเตอร์" เรารู้ว่าเขาพูดด้วยความตื่นเต้นและความเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจเกี่ยวกับคนตัวเล็กที่ถูกโชคชะตากดขี่ คราวนี้หนังพาเราไปที่เมืองเล็กๆ ในจังหวัดห่างไกลของรัสเซีย ศิลปินวาดภาพนี้เมื่อกว่าร้อยปีที่แล้ว แต่แม้กระทั่งทุกวันนี้ผู้เยี่ยมชม Tretyakov Gallery ก็หยุดอยู่ตรงหน้าผืนผ้าใบของ Perov เป็นเวลานาน
เช่นเดียวกับผลงานส่วนใหญ่ของศิลปิน ภาพวาด "A Governess's Arrival at a Merchant's House" นั้นมีสีเรียบง่ายและมีขนาดเล็ก ข้างหน้าเราคือห้องหนึ่งในบ้านของพ่อค้าผู้มั่งคั่ง ศูนย์กลางของภาพและความสนใจคือเด็กสาว เธอเพิ่งเรียนจบ และหลังจากการเดินทางอันยาวนาน เธอก็เข้าไปในบ้านของคนอื่น ซึ่งเธอจะสอนและเลี้ยงดูลูกสาวพ่อค้าคนหนึ่ง ทั้งครอบครัวต่างพากันหลั่งไหลมาพบเธอ เจ้าของเป็นพ่อค้าอ้วนอยู่ข้างหน้า ถัดจากเขาคือลูกชายจอมโฉดของเขา ด้านหลังเขาคือสมาชิกทุกคนในบ้าน คนรับใช้ก็วิ่งมาดูผู้มาใหม่และมองออกไปจากโถงทางเดิน
คนพวกนี้เป็นคนแบบไหน? พวกเขาพบกับผู้ปกครองได้อย่างไร? อะไรรอสาวอยู่ในบ้านพ่อค้า? รูปภาพบอกรายละเอียดทั้งหมดนี้
ลองอ่านเรื่องนี้ในขณะที่มีคนอ่านหนังสือที่น่าสนใจ อ่านช้าๆ เพื่อเข้าใจและสัมผัสภาพอย่างแท้จริง
แน่นอนว่าการทำเช่นนี้ในครั้งแรกไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะเรายังไม่รู้วิธี "อ่าน" รูปภาพ จำไว้ว่าคุณเรียนรู้การอ่านหนังสือเล่มแรกของคุณได้อย่างไร ขั้นแรกคุณจำตัวอักษรได้ จากนั้นคุณก็เริ่มอ่านพยางค์ หลังจากนั้นพวกเขาจึงเริ่มอ่านประโยคทั้งหมดและเรียนรู้เครื่องหมายวรรคตอน - ลูกน้ำ จุด ทวิภาค และเวลาผ่านไปนานมากก่อนที่คุณจะเรียนรู้ที่จะอ่านได้อย่างคล่องแคล่วและมั่นใจทั้งออกเสียงและเงียบ - อ่านด้วยสีหน้ากระตือรือร้นได้รับความสุขจากหน้าที่อ่าน
ศิลปินยังมีตัวอักษรของตัวเอง พวกเขามีพยางค์และโครงสร้างที่ใช้ประกอบภาพเป็นของตัวเอง และโดยการเรียนรู้เบื้องต้นของการวาดภาพ โดยการเรียนรู้ที่จะ "อ่าน" ผลงานของศิลปินอย่างคล่องแคล่ว คุณจึงจะสามารถดูภาพเขียนด้วยความสนใจและความกระตือรือร้น และเข้าใจเนื้อหาได้อย่างลึกซึ้ง
เริ่มจากพยางค์แรกที่สำคัญที่สุดกันก่อน
อะไรที่สำคัญที่สุด?
ในภาพวาดของเขา ศิลปิน Perov วาดภาพมนุษย์เก้าคน ลองนึกภาพสักครู่ว่าเขาจะวางพวกมันทั้งหมดเรียงกันเหมือนในรูปถ่าย แน่นอนว่าในภาพแบบนี้เราจะได้รู้จักตัวละครทั้งหมด แต่เราไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นที่นี่ ความสัมพันธ์ระหว่างคนเหล่านี้เป็นอย่างไร ภาพดังกล่าวไม่ได้บอกอะไรเราเลย และศิลปินจำเป็นต้องเล่าถึงชะตากรรมของเด็กหญิงผู้น่าสงสาร หญิงสาวเป็นตัวละครหลักของภาพ ศิลปินจึงวางมันไว้ตรงกลาง เบื้องหน้าสุด
ขณะก้มศีรษะของเธอในชุดเดรสสีเข้มเรียบๆ เด็กสาวยืนหันหน้าไปทางผู้ชม และครอบครัวพ่อค้าทั้งหมดก็ออกมาจากประตูกว้างเพื่อพบเธอ
ด้วยการวางร่างไว้ตรงข้ามกัน ศิลปินเน้นย้ำแนวคิดหลักของการวาดภาพของเขา: ดูเหมือนว่าเขาจะเจาะโลกสองใบมาปะทะกัน - ชนชั้นพ่อค้าที่โง่เขลาและเด็กผู้หญิงที่ได้รับการศึกษาที่ถ่อมตัวซึ่งตอนนี้จะต้องดำเนินการอย่างไม่ต้องสงสัย คำสั่งทั้งหมดของนายคนใหม่ของเธอ รางหรูหราที่ถูกโยนทิ้งในแนวทแยงมุมบนพื้นในภาพนั้นไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญเช่นกัน แต่ยังเน้นย้ำถึงการเคลื่อนไหวที่กำลังจะมาถึงอีกด้วย เด็กหญิงเพิ่งเข้ามา พ่อค้าเพิ่งหยุด จะเกิดอะไรขึ้นตอนนี้?
การจัดเรียงตัวเลขนี้เผยให้เห็นเนื้อหาหลักของภาพแล้ว แต่ถ้าคุณมองใกล้ ๆ คุณจะเห็นอีกสามร่างในภาพ: สาวใช้ คนเดินเท้า และเด็กทำธุระ มองออกไปจากประตูด้านซ้าย พวกเขามองผู้มาใหม่ด้วยความอยากรู้อยากเห็นและเด็กชายในชุดเสื้อชั้นในยาวขนาดใหญ่ถึงกับหัวเราะ ตัวเลขเหล่านี้จำเป็นสำหรับศิลปินด้วย: ที่อยู่ทางด้านซ้ายจะสร้างสมดุลระหว่างกลุ่มพ่อค้าและครอบครัวของเขาที่ปรากฎทางด้านขวาของผืนผ้าใบ และเพิ่มเนื้อหาของภาพ คุณอาจร้องเพลงเป็นสองเสียง เสียงแรกนำทำนองหลัก เสียงที่สองสะท้อนและเสริมทำนองและเสียงของเพลง ร่างทั้งสองที่อยู่ด้านข้าง มีบทบาทเป็นเสียงที่สองในภาพ
พยางค์แรกของตัวอักษรที่เป็นภาพ—การจัดเรียงตัวเลขในภาพ—เรียกว่าการเรียบเรียงโดยศิลปิน องค์ประกอบเป็นพื้นฐานของการวาดภาพ เป็นการแสดงออกถึงแนวคิดหลักของศิลปินแนวคิดในการวาดภาพ
ไม่ว่าหน้าตาจะเป็นตัวละครไหนก็ตาม
เมื่อพบองค์ประกอบและวางร่างทั้งหมดไว้ในตำแหน่งคุณสามารถวาดพวกมันได้: เขียนใบหน้าเครื่องแต่งกายท่าทางของตัวละคร
“ไม่ว่าจะเป็นประเภทไหน ไม่ว่าใบหน้า ไม่ว่าตัวละครจะเป็นเช่นไร ก็มีความพิเศษในการแสดงออกของทุกความรู้สึก” ศิลปินบอกกับนักเรียนของเขามากกว่าหนึ่งครั้ง
ลองนึกภาพคนสองคน - หนึ่งในนั้นเป็นชายหนุ่มและอีกคนเป็นชายชรา ทั้งคู่มีความสุข ทั้งคู่หัวเราะ แต่ความรู้สึกเดียวกันจะสะท้อนออกมาในรูปแบบที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงบนใบหน้าทั้งสองที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง สมมติว่าคนหนึ่งยากจนและอีกคนรวย คนหนึ่งเป็นคนรัสเซีย และอีกคนเป็นชาวฝรั่งเศส คนหนึ่งกลับจากเดินเล่น และอีกคนเพิ่งตื่น ศิลปินที่แท้จริงควรถ่ายทอดความรู้สึกเหล่านี้บนใบหน้าของฮีโร่ของเขา เขาคงจะเป็นคนช่างสังเกตมาก จากหลายๆ ใบหน้า เขาต้องเลือกเพียงใบหน้าเดียวที่จำเป็นสำหรับภาพของเขา และฟื้นคืนชีพด้วยความยินดี เศร้า ประหลาดใจ ตรงกับความรู้สึกที่เขาต้องการสำหรับฉากที่ตั้งใจไว้ ยิ่งศิลปินช่างสังเกตมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งรู้จักชีวิตมากขึ้นเท่านั้น ภาพวาดก็ยิ่งแม่นยำและละเอียดอ่อนมากขึ้นเท่านั้น ภาพของเขาก็ยิ่งมีความหมายมากขึ้น และทำให้เราตื่นเต้นมากขึ้นเท่านั้น
ดังนั้นเราจึงมาถึงพยางค์ที่สองของตัวอักษรภาพ: นี่คือภาพวาด เขาเป็นนักเล่าเรื่องหลัก เขาพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับตัวละครหลัก เกี่ยวกับตัวละครแต่ละตัว เกี่ยวกับอดีตและปัจจุบันของเขา พูดถึงเหตุการณ์ทั้งหมดของภาพยนตร์
หญิงสาวเพิ่งเข้ามาในห้อง ดูสิว่าใบหน้าสวยของเธอมีความเขินอายมากแค่ไหน เธอเกือบจะหันเหไปจากเรา แต่รูปร่างของเธอแสดงออกอย่างชัดเจนแค่ไหน ทุกการเคลื่อนไหวของเธอถ่ายทอดออกมาได้ชัดเจนเพียงใด ข้อศอกแนบแน่น นิ้วบีบกระเป๋าถือใบเล็กอย่างประหม่า หญิงสาวรู้สึกตื่นเต้น เธอพยายามหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งออกจากกระเป๋าเงินของเธอ
มากขึ้นอยู่กับจดหมาย อาจเป็นไปได้ว่าแม่ของเด็กผู้หญิงคนนั้นขอร้องเขาจากผู้อุปถัมภ์ผู้สูงศักดิ์บางคน และตอนนี้จดหมายฉบับนี้ประกอบด้วยชะตากรรมทั้งหมดของหญิงสาว ความหวังทั้งหมดของเธอในการหาขนมปังสักชิ้นเพื่อรายได้อันน้อยนิด
ชุดของหญิงสาวช่างงดงามเหลือเกิน! พับหลวมๆ ใส่ได้พอดี หุ่นเพรียวเข้ารูปได้พอดี และชุดสุภาพเรียบร้อยนี้ดูน่าสัมผัสเมื่อเทียบเคียงกับเสื้อคลุมของพ่อค้าราคาแพงที่สวมอย่างเลอะเทอะ!
ศิลปินวาดภาพเจ้าของและครอบครัวของเขาด้วยความจริงที่ไร้ความปราณี นี่ไม่ใช่การ์ตูนล้อเลียน ศิลปินไม่ได้พูดเกินจริง แต่แค่ดูขาของพ่อค้าและลูกชายคนเล็กของเขา
พ่อค้าแยกขาออกโดยสวมรองเท้าบู๊ตรัสเซีย: เขายืนอย่างมั่นใจเหมือนเจ้าของซึ่งไม่มีใครในบ้านหลังนี้กล้าโต้แย้ง และลูกชายก็ถูกเลี้ยงดูมาแบบ "ยุโรป": เขานั่งไขว่ห้างด้วยอากาศที่เป็นอิสระที่สุด
ตอนนี้เราลองเพ่งมองให้สูงขึ้น – ไปที่มือของเจ้าของ มือเหล่านี้ไม่ใช่มือที่ทำงาน แต่เป็นมือของคนที่ได้รับอาหารดีและมีมารยาทไม่ดี กางนิ้วออก: นับเงินได้เท่านั้น! พ่อค้าเพิ่งลุกจากเตียง เธอแทบไม่สนใจที่จะปิดชายเสื้อคลุมของเธอเลย และถึงอย่างนั้นเธอก็ทำมัน: ชายเสื้อข้างหนึ่งสูงกว่า ส่วนอีกข้างอยู่ต่ำกว่า
แต่สิ่งสำคัญในภาพคือใบหน้า
บนใบหน้าของพ่อค้าเราอ่านความไม่พอใจที่ซ่อนเร้นอยู่อย่างไม่ดีนัก เห็นได้ชัดว่าเขาต้องการจ้าง "มาดามตัวจริง" ให้กับลูกสาวของเขา ซึ่งเป็นหญิงชาวฝรั่งเศสที่มีมารยาททันสมัย แต่ความตระหนี่และความรอบคอบในการค้าขายทำให้เขาต้องจ้างครูที่ถูกกว่า เขามองดูผู้ปกครองอย่างตั้งใจและเกิดความสงสัย: เธอจะสามารถสอน "วิทยาศาสตร์ที่ละเอียดอ่อน" ให้กับลูกสาวของเขาได้หรือไม่: ร้องเจี๊ยก ๆ เป็นภาษาฝรั่งเศสและดีดเปียโนที่ผิดทำนอง
ใบหน้าของลูกชายเต็มไปด้วยการประชด: สาวสำรวยที่มีผมหยิกงอและผูกเน็คไทที่ทันสมัยคิดว่าตัวเองฉลาดกว่าใครๆ และแน่นอนว่าฉลาดกว่าเด็กผู้หญิงที่แต่งตัวไม่ดีคนนี้
นางเอกอีกคนหนึ่งมองออกไปจากประตูด้านขวา - ลูกสาวของพ่อค้าซึ่งจะได้รับการสอนจากผู้ปกครอง ใบหน้าของเธอมีทั้งความอยากรู้อยากเห็นและความกลัว ครูคนใหม่จะเข้มงวดเกินไปหรือไม่? แล้วพ่อคงไม่เมตตาถ้าเธอทำการบ้านไม่ดี!
ด้านหลังพ่อค้าตรงข้อศอกมีพนักงานต้อนรับยืนอยู่ เมื่อทราบข่าวการมาถึงของผู้ปกครอง เธอจึงละทิ้งงานในครัวและเข้ามาดูหญิงสาวโดยไม่มีเวลาถอดแขนเสื้อด้วยซ้ำ และทางด้านซ้ายมีคนรับใช้แอบมองออกมาจากโถงทางเดิน และที่นี่ทุกคนก็มีการแสดงออกเป็นของตัวเอง! สาวใช้มองด้วยความเห็นอกเห็นใจ ใครจะรู้ เธอรู้ว่าชีวิตคนรับใช้ในบ้านนี้เป็นอย่างไร และแม่ชีก็เป็นคนรับใช้ด้วย ทหารราบที่มีหนวดมองด้วยความอยากรู้อยากเห็นและเด็กชายก็หัวเราะ: เด็กผู้หญิงคนนี้เป็นคนแปลกหน้าสำหรับเขาจากเมือง - หญิงสาวจากสุภาพบุรุษ เขาพบว่าการแต่งกายในเมืองของหญิงสาวและกิริยาขี้อายของเธอเป็นเรื่องตลก เธอไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองได้ “มันจะสนุกขนาดไหน” เด็กชายคิด “เจ้านายกับเมียน้อยจะเริ่มให้เกียรติเธอและล้มความเย่อหยิ่งของเจ้านายเธอลงได้ยังไง!”
สำหรับภาพวาดของเขา V.G. Perov เลือกช่วงเวลาที่เข้มข้นที่สุด: เขาบรรยายถึงการพบกันครั้งแรกของหญิงสาวและพ่อค้า ยังไม่มีใครพูดอะไรสักคำ แต่เสียงขี้อายของผู้ปกครองที่ตัวสั่นด้วยความตื่นเต้นกำลังจะได้ยิน และผู้ชมรู้อยู่แล้วว่า: ไม่ ชีวิตของเด็กผู้หญิงที่มีการศึกษาถ่อมตัวในบ้านที่ร่ำรวยจะไม่หวานชื่น
ทั้งหมดนี้บอกเราด้วยพยางค์ที่สองของตัวอักษรภาพ - การวาดภาพของผู้บรรยายหลัก
กระดาษแข็งบอกอะไรคุณ?
คุณสามารถดูภาพวาดของ Perov ได้นานหลายชั่วโมง และยิ่งคุณดูมากเท่าไร คุณก็ยิ่งเรียนรู้เกี่ยวกับตัวละครในภาพและชะตากรรมของพวกเขามากขึ้นเท่านั้น
เราได้พบกับผู้ปกครองหนุ่ม พ่อค้า และครอบครัวของเขา และสังเกตเห็นคนรับใช้มองออกไปจากโถงทางเดิน ภาพนี้ทำให้เรานึกถึงชะตากรรมของเด็กสาวยากจนในบ้านรวยของคนอื่นแล้ว แต่เรายังไม่ได้เรียนรู้ทุกสิ่ง ในภาพวาดของ Perov ไม่เพียงแต่ผู้คนเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในเรื่องราว แต่ยังรวมถึงวัตถุทั้งหมดที่ศิลปินบรรยายด้วย Perov ให้ความสำคัญกับวัตถุเป็นอย่างมาก คิดอย่างรอบคอบและเขียนทุกรายละเอียดที่เล็กที่สุดออกมา รายละเอียดในภาพวาดของเขาไม่ใช่เรื่องบังเอิญ แต่ยังบอกเล่าเรื่องราวด้วย เรารู้อยู่แล้วว่าชีวิตของผู้ปกครองในบ้านที่ร่ำรวยนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ลองมาดูกันดีกว่า: เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้บางอย่างเกี่ยวกับอดีตของฮีโร่ของเรา
ด้านซ้ายใกล้ประตูที่เปิดอยู่มีกระเป๋าเดินทางวางอยู่บนพื้นโดยมีกระดาษแข็งวางอยู่ เดาได้ไม่ยากว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ได้ยืนอยู่ในห้องตลอดเวลา วางอยู่บนถนน เพิ่งถูกนำเข้ามา กระเป๋าเดินทางเก่าๆ และกระดาษแข็งแผ่นหนึ่งคือทั้งหมดที่แม่นมนำติดตัวมาด้วย ด้วยรูปลักษณ์ที่สุภาพเรียบร้อย พวกเขาพูดถึงความยากจนของหญิงสาวอีกครั้ง สิ่งต่างๆ ถูกปกคลุมไปด้วยฝุ่น ซึ่งหมายความว่าเธอได้เดินทางไกล แต่นี่ไม่ใช่หีบของหมู่บ้าน แต่เป็นกระเป๋าเดินทางที่มีตัวล็อคทองแดงซึ่งทำโดยช่างฝีมือในเมือง สิ่งที่น่าสนใจยิ่งกว่านั้นคือกระดาษแข็งสำหรับหมวก หากมองใกล้ ๆ คุณจะเห็นสติกเกอร์จากบริษัทแฟชั่นติดอยู่ เรื่องนี้บอกเราว่าแม่ชีมาจากเมืองหลวงไปที่บ้านพ่อค้าประจำจังหวัด ซึ่งครอบครัวของเธอเคยรู้จักช่วงเวลาที่ดีขึ้นมาก่อน เป็นไปได้ว่าพ่อและแม่ของเด็กผู้หญิงไปต่างประเทศไปเที่ยวรีสอร์ททันสมัยและนำกระดาษแข็งนี้ติดตัวไปด้วย และตอนนี้ หลังจากการตายของคนหาเลี้ยงครอบครัวของเธอ ครอบครัวก็ตกอยู่ในความยากจน และหญิงสาวถูกบังคับให้มองหารายได้จากคนแปลกหน้า รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ เผยให้เห็นอีกหน้าหนึ่งจากชีวประวัติของผู้ปกครองสาว
มีรายละเอียดในภาพที่จะบอกเราเกี่ยวกับพ่อค้าเจ้าของบ้านหรือไม่?
มองไปทางซ้ายของคุณ บนผนังสูงในกรอบปิดทองมีภาพเหมือนของชายชรามีหนวดเคราเต็มตัวแขวนอยู่ หน้ากว้าง หน้าใหญ่ หน้าเหมือนเจ้าของบ้านมาก แน่นอนว่านี่คือพ่อหรือปู่ของเขา - เช่นเดียวกับเขาผู้เผด็จการที่โง่เขลา ภาพนี้บอกเรามากมายและเหนือสิ่งอื่นใดว่าผู้ปกครองหนุ่มไปอยู่ในบ้านของพ่อค้าที่สืบทอดมาซึ่งวิถีชีวิตในพันธสัญญาเดิมครองราชย์ซึ่งสมาชิกทุกคนในครัวเรือนเดินไปเข้าแถวและไม่กล้าแม้แต่จะเอ่ย คำพูดเชื่อฟังคำของเจ้าของ นี่คือ "อาณาจักรแห่งความมืด" ของพ่อค้าผู้มั่งคั่ง ที่ซึ่งบุคคลไม่ได้มีคุณค่าสำหรับความฉลาด ไม่ใช่เพื่อบุญคุณ แต่สำหรับกระเป๋าสตางค์อ้วนของเขา สำหรับความสามารถในการหลอกลวง ซื้อในราคาถูก และขายในราคาที่สูงเกินไป
ศิลปินยังคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับการตกแต่งบ้านของพ่อค้าด้วย มีเก้าอี้หยิกอยู่ทั้งสองข้างของซุ้มประตู เมื่อมองแวบแรกก็ชัดเจนว่าไม่มีใครเคยนั่งทับพวกมันเลย พวกมันแสดงออกมาเพื่อ "เก๋" และวอลล์เปเปอร์ที่นูนด้วยทองคำและเชิงเทียนปิดทองด้วยเทียนและพวงมาลัยที่ประณีตเหนือส่วนโค้ง - การตกแต่งห้องโถงที่หรูหรา แต่ไม่มีรสนิยมทั้งหมดนี้พูดถึงความปรารถนาของเจ้าของที่จะเน้นย้ำความมั่งคั่งของเขาเพื่อ "อวด" ทุกคนที่เข้ามา ห้องนี้. และเบื้องหลังความหรูหราโอ่อ่านั้นซ่อนความโง่เขลาอย่างที่สุดเอาไว้ ในภาพมีสิ่งของหรือเครื่องประดับไม่มากนักอย่างที่ศิลปินเรียก สีของพวกเขาสลัวพวกเขาทั้งหมดถูกทิ้งไว้ในเงามืดเล็กน้อย: พวกเขาไม่ควรหันเหความสนใจของผู้ชมจากสิ่งสำคัญ: จากการกระทำ แต่ในขณะเดียวกัน วัตถุแต่ละชิ้นก็เป็นสิ่งจำเป็น แต่ละชิ้นช่วยเสริมฉากที่บรรยายและช่วยแสดงความคิดของศิลปิน
ดนตรีแห่งสีสัน
เรามาถึงพยางค์ที่สามและสุดท้ายของตัวอักษรรูปภาพของเรา พยางค์ที่สามของการวาดภาพคือความหลากหลายของสี โทนสี จุดแสงและเงาที่ภาพสื่อถึงเรา หรือที่ศิลปินเรียกกันว่าสีของภาพวาด
สีของภาพวาด "ผู้ว่าการมาถึงบ้านพ่อค้า" นั้นเรียบง่ายและสลัว ท้ายที่สุดแล้วศิลปินไม่ได้พูดถึงงานรื่นเริงพิเศษ - เขากำลังพูดถึงวันธรรมดา ๆ ในบ้านของพ่อค้าโดยพูดด้วยน้ำเสียงที่สงบและสงบ
แต่ลองจินตนาการว่าภาพวาดนั้นก็เหมือนกับภาพถ่ายที่ไม่มีสีและทาสีด้วยขาวดำเท่านั้น หากไม่มีสี มันจะสูญเสียการแสดงออกทันที ลักษณะของตัวละครจะซีดจาง และความกลมกลืนอันน่าหลงใหลของโทนสีน้ำตาลแดงและเขียวทองที่สงบจะหายไป แน่นอนว่าเราคงเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องนี้แม้จะไม่มีสีสันใดๆ แต่อารมณ์ของความเงียบอันตึงเครียด ความเงียบชั่วครู่ในช่วงเวลาที่พ่อค้าพบกับหญิงสาวครั้งแรกจะหายไป อารมณ์นี้เองที่สร้างสีสันของภาพ สีสันของมัน
ศิลปินใช้แสงและแสงอย่างไร?
สีมุ่งตรงไปยังกลุ่มกลาง – ครอบครัวพ่อค้า ดูสิว่าเสื้อคลุมสีแดงเข้มของเจ้าของทาสีอย่างสวยงามเพียงใด แสงตกกระทบตรงรอยพับลึก และคุณจะรู้สึกได้ทันทีว่ามันเป็นผ้ากำมะหยี่เนื้อนุ่มหนัก ถัดจากเสื้อคลุมโทนสีแดงเข้ม ผ้าไหมบนเสื้อของพนักงานต้อนรับก็แวววาว และตรงนั้นคือกระโปรงสีชมพูร่าเริงของหญิงสาว ทั้งกลุ่มสว่างไสว และสีสันที่หลากหลายเน้นด้วยโทนสีฟ้าอันเงียบสงบของนักวิ่งที่หรูหรา ด้วยการส่องไฟไปที่ครอบครัวของพ่อค้า ดูเหมือนว่าศิลปินจะชี้ให้ผู้ชมเห็น และด้วยโทนเสียงที่หลากหลายฉูดฉาด เขาจึงแสดงถึงลักษณะของตระกูลพ่อค้าที่ร่ำรวย
ศิลปินพบสีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงสำหรับผู้ปกครอง เขาเลือกโทนสีน้ำตาลที่เรียบง่ายที่สุดและทำให้มีชีวิตชีวาด้วยริบบิ้นสีน้ำเงินบนหมวกของหญิงสาวเท่านั้น ร่างของเธอปรากฏเป็นเงาดำตัดกับพื้นหลังของกำแพงสีอ่อน การแต่งกายของเธอโทนสีสงบและสง่างามบ่งบอกถึงความสุภาพเรียบร้อยและความสามารถในการแต่งกายอย่างเหมาะสมและเรียบง่าย ดังนั้นศิลปินจึงเน้นย้ำแนวคิดหลักของการวาดภาพด้วยสี - การปะทะกันของสองโลก
พยางค์ที่สามของตัวอักษรภาพ - การระบายสีของภาพ - เน้นย้ำและเติมเต็มลักษณะของตัวละครอีกครั้งเน้นตัวละครหลักให้ชัดเจนยิ่งขึ้นด้วยแสงและน้ำเสียงและสร้างอารมณ์ด้วยความกลมกลืนของสีที่สงบซึ่งช่วยให้เรา เข้าใจและสัมผัสได้ถึงภาพที่ดียิ่งขึ้น
ดังนั้นวิธีการทางศิลปะในการวาดภาพทั้งหมด: การจัดองค์ประกอบการวาดภาพและสีซึ่งเสริมซึ่งกันและกันเผยให้เห็นแนวคิดของการวาดภาพ
ภาพสัมผัสกระตุ้นการโทร
ตัวอักษรที่งดงามช่วยให้เราอ่านภาพพยางค์ทีละพยางค์ เราค้นพบสิ่งที่เกิดขึ้นในบ้านของพ่อค้า ทำความคุ้นเคยกับฮีโร่ในภาพ ตัวละครของพวกเขา แม้กระทั่งกับอดีต และพยายามมองไปสู่อนาคตของฮีโร่
สิ่งนี้ไม่ได้บอกเล่าจากหนังสือเล่มหนา ไม่ใช่จากละครที่นักแสดงแสดงต่อหน้าเราเป็นเวลาสามชั่วโมง แต่บอกเล่าโดยผืนผ้าใบชิ้นเล็กๆ ความมหัศจรรย์แห่งการวาดภาพได้พาเราไปสู่อาณาจักรอันมืดมนของพ่อค้าในต่างจังหวัดอย่างอัศจรรย์ เราไม่เพียงแต่เรียนรู้ว่าผู้คนเคยใช้ชีวิตอย่างไร - ไม่ เราไม่ได้เฉยเมยต่อชะตากรรมของพวกเขา: เรากังวลเกี่ยวกับฮีโร่เพราะด้วยการวาดภาพและระบายสีความตื่นเต้น ความเจ็บปวดและความวิตกกังวลของเขาต่อชะตากรรมของหญิงสาวถูกส่งไป เรา.
คุณสามารถดูภาพอย่างละเอียดได้เป็นเวลานาน เข้าใจ และแม้กระทั่งสามารถบอกเล่าเนื้อหาได้อีกครั้ง แต่นี่ไม่ใช่ศิลปะเพียงอย่างเดียวในการดูภาพ หัวใจของการวาดภาพไม่ได้อยู่ที่การจัดเรียงภาพ จุดสี และแสง แต่อยู่ที่ความคิดและความรู้สึกที่ศิลปินใส่ลงไปในงานของเขา การรู้สึกถึงความตื่นเต้น ความสุข ความเศร้า ความขุ่นเคือง ความโกรธ ความยินดี - นี่หมายถึง "การดูภาพ" การสร้างสรรค์และประสบการณ์ร่วมกับศิลปิน
Irina Timofeevna Derunets,
ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
MBOU "โรงเรียน Novofedorovskaya-lyceum"
อำเภอซากี สาธารณรัฐไครเมีย
