Typ wydarzenia: Gra quizowa.
Cele:
- uogólnić wiedzę uczniów na temat baśni;
- korygować mowę i aktywność myślenia uczniów;
- pielęgnować miłość do czytania.
Sprzęt: cudowną torebkę (jabłko, jajko, mydło, mąka, igła, drewniana łyżka, alfabet), telegramy, wycinanki, krzyżówki.
POSTĘP WYDARZENIA
Prowadzący: Dzień dobry, kochani! Witam, drodzy goście! Wszyscy doskonale znacie baśnie, wśród nich są te najbardziej ulubione, które opowiadają o dobrych i złych czarodziejach, potężnych bohaterach i pięknych księżniczkach. Dziś wybierzemy się w podróż do bajki, przeprowadzimy quiz „Co za rozkosz te bajki!”
– Dziś spotykają się dwa zespoły. Przygotowali dla siebie imię i pozdrowienia (występują zespoły)
1. Rozgrzewka
Cóż, chłopaki, zagrajmy.
Ja zacznę, a Ty dokończysz,
Po prostu odpowiedz rymem!
1. Zadrżał przed wilkiem,
Uciekł przed niedźwiedziem
I zęby lisa
Nadal zostałem złapany... (Piernikowy ludzik).2. W rzekach Afryki przez długi czas
Unosi się zła kłoda.
Ktokolwiek płynie w moją stronę
Połknie każdego... (krokodyl).3. Wróg ludzi i wróg zwierząt -
Zły bandyta... (Barmaley).
4. Jest milszy niż wszyscy inni na świecie,
Uzdrawia chore zwierzęta.
I pewnego dnia hipopotam
Wyciągnął go z bagna.
Słynie z życzliwości
To jest lekarz... (Aibolit).5. On jest zawsze ze wszystkimi
Uprzejmie, bez względu na to, kto przyjdzie.
Domyśliłem się, że to Gena,
To jest Gena... (krokodyl).
6. Jego właścicielem jest chłopiec Robin,
Jego przyjacielem jest Prosiaczek.
Kiedyś był jak chmura,
Jest prosty, ale nie jest głupcem.
Dla niego spacer to święto,
I ma szczególny zmysł węchu dla miodu.
To pluszowy dowcipniś
Mały niedźwiedź... (Kubuś Puchatek).7. Jest znany wszystkim małym dzieciom,
Wszyscy go kochają.
Ale takich ludzi nie ma na całym świecie
Nie znajdziesz żadnego.
On nie jest lwem, ani słoniem, ani ptakiem,
Ani tygrysiątko, ani sikorka,
Ani kotek, ani szczeniak,
Ani młode wilki, ani świstak.
Gra w filmach
I wszyscy wiedzą od dawna
Ta słodka twarz
I to się nazywa... (Czeburaszka).
2. Uzupełnij nazwę
Jest on po kolei przekazywany każdej drużynie.
- Kościej Nieśmiertelny
- Wasylisa Piękna
- Baba Jaga
- smok
- Siostra-Alyonushka
- Kciuk Chłopiec
- Iwan Carewicz
- Brat Iwanuszka
- Malutka Chawroszeczka
- Hen-Ryaba
- Mały Garbaty Koń
- Księżniczka Żaba
- ognisty Ptak
- Samolot dywanowy
- Gęsi łabędzie
- Iwan Błazen
3. Znajdź bajkę z fragmentu
- Chłopaki, czy naprawdę znacie wszystkie bajki? Niesamowity! Mimo to mam pewne wątpliwości co do Twojej wiedzy. Oferuję grę „Odkryj bajkę z fragmentu”. Słuchaj uważnie.
1. Dziewczyna wzięła największą łyżkę i napiła się z największego kubka. („Trzy niedźwiedzie”)
2. Piękna dziewczyna jest smutna -
Nadchodzi wiosna.
Trudno jej na słońcu -
Biedactwo zalewa się łzami. ("Królowa Śniegu")
3. A droga jest daleka,
A kosz nie jest łatwy.
Misza powinna usiąść na pniu drzewa,
Chciałbym zjeść pyszne ciasto. ("Masza i Niedźwiedź")
4. Nie ma rzeki ani stawu.
Gdzie mogę zdobyć trochę wody?
Bardzo smaczna woda
W dziurze pod kopytem. („Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”)
5. Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą w pobliżu Morza Błękitnego. W zrujnowanej ziemiance mieszkali dokładnie trzydzieści lat i trzy lata. („Opowieść o rybaku i rybie”)
6. Potem popękały narożniki chaty, dach się zatrząsł, ściany wyleciały, a sam piec poszedł ulicą, drogą prosto do króla. („Dzięki magii”)
7. Niedźwiedzie jeździły na rowerze,
A za nimi jest kot tyłem. ("Karaluch")
8. Strzała poleciała i wpadła w bagno,
I na tym bagnie ktoś ją złapał,
Kto pożegnał się z zieloną skórą.
Natychmiast stała się piękna i urodziwa. („Księżniczka Żaba”)
9. Mój ojciec miał dziwnego chłopca,
Niezwykły, drewniany.
Miał bardzo długi nos.
Jakiej bajki jest pytanie? („Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”)
10. Wyglądał trochę jak piłka
I jeździliśmy po ścieżkach.
Odsunął się od wszystkich oprócz czerwonego,
Tyle śmiechu! („Kołobok”)
11. Nie bez powodu chronią miasto
Trzydziestu trzech bohaterów.
W tym mieście jest bogactwo,
Nie możesz policzyć złota i srebra. („Opowieść o carze Saltanie…”)
12. Ryba nie jest prosta, jej łuski błyszczą,
Pływa, nurkuje, spełnia życzenia. („Opowieść o rybaku i rybie”)
4. Telegramy
- Kochani, dziś rano do naszej szkoły dostarczono paczkę. Zobaczmy do kogo jest adresowany? (Na kopercie napis: „Zelenogorsk, Szkoła Mistrzów. Dla dzieci, które dobrze znają bajki.”)
- Chłopaki, czy dobrze znacie bajki?
- No cóż, zobaczmy co jest w środku. (Dostaję telegramy.)
– Chłopaki, okazuje się, że te telegramy pochodziły od postaci z bajek. Zgadnijmy od kogo pochodzą.
- Dziadkowie ratujcie nas! Uciekłem przed wilkiem, ale lis mnie goni! (Kołobok)
- Przyszedł wilk i pożarł sześcioro dzieci. Ratuj moich braci! (Dziecko)
- Chodź, złożyła złote jajko! (Kurczak Ryaba)
- Wujku Fedorze! Przyjdź pilnie! Kot Matroskin i Sharik pokłócili się! (Listonosz Peczkin)
- Przyjdź pilnie! Czas wyciągnąć rzepę. (Rzepa)
- Ratować! Mój dziadek złapał mnie w Błękitnym Morzu! (Złota Rybka)
5. Kłopoty z torby
- Kochani, zauważyliście, że mamy cudowną torbę. Kto wie, co w nim jest? A obok jest notatka. Co ona mówi? (otwieram notatkę)„Chłopaki, pomóżcie mi przywrócić te rzeczy do bajek. Naprawdę ich potrzebujemy!” Bohaterowie baśni.
Jedno dziecko z zespołu jest wywoływane pojedynczo. Wyciągają przedmioty i odgadują, z jakiej bajki pochodzą.
W torebce: mydło („Moidodyr”), mąka („Kołobok”), jajko („Kurczak Ryaba”), alfabet („Przygody Pinokia”), jabłko, lustro („Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”),
6. Złóż mozaikę
- Chłopaki, teraz proponuję wam następujące zadanie: musicie zrobić obrazek z wyciętych kawałków papieru i odgadnąć, z jakiej bajki pochodzi.
Dostają dwie koperty – dzieci układają mozaikę.
Pierwsza opowieść – „Szara szyja”.
Druga opowieść – „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”.
Krzyżówki
- Cóż, myślę, że teraz zostanie ci zaproponowane najtrudniejsze zadanie: musisz rozwiązać krzyżówkę. Kto z Was będzie pierwszy? (Cm. Aplikacja )
7. Wesoły zecer
– Przestaw litery tak, aby utworzyły tytuł bajki.
1. N S R K A Y A P K S H O C H A
(Czerwony Kapturek.)
2. M O V O C H K A D Y Y
(Calineczka.)
3. T R D E D M I V E
(Trzy niedźwiedzie.)
– Chłopaki, prawie wszystkie bajki zaczynają się i kończą bardzo mądrymi słowami. Proponuję złożyć zakończenie bajki z sylab. (Cm. Aplikacja )
1. Zaczęli żyć, dobrze żyć i dobrze zarabiać.
2. To już koniec bajki, a kto słuchał – brawo!
– Dziś naprawdę udowodniliście, że znacie się bardzo dobrze na baśniach. Chętnie podaruję każdemu z Was książeczkę z bajkami.
Cele:
1. Potrafić rozróżniać bajki, znać ich cechy i autorów. Potrafić rozpoznać bajkę z fragmentu, poznać baśnie różnych narodów.
2. Rozwiń umiejętność wykorzystania wiedzy baśniowej w nowej sytuacji, rozwijaj myślenie, wyobraźnię, pamięć, szybkość reakcji, mowę wyjaśniającą, uwagę.
3. Pielęgnuj zainteresowanie baśniami, rozwijaj dobre uczucia wobec starszych i pielęgnuj cechy moralne.
Metody i techniki.
Pytania, rozmowy, oglądanie ilustracji, moment zaskoczenia. Poznaj bajki z fragmentu. Odpowiedz szybko na pytanie. Odgadnij melodię bajki.
Prace wstępne.
Czytanie bajek, oglądanie ilustracji, rozmowy na temat treści baśni, wystawa książek „Baśnie”. Zapoznanie się z twórczością pisarzy rosyjskich i zagranicznych. Poznanie baśni różnych narodów, oglądanie kreskówek na ich podstawie, słuchanie piosenek z kreskówek.
Postęp w czasie wolnym.
Chłopaki, spójrzcie, w naszej grupie wyrosło magiczne drzewo. Przyjdźmy i rzućmy na to okiem.
Co widzisz na tym drzewie? (Ilustracje do bajek.)
Z jakiej bajki pochodzi ta ilustracja? ("Kot w butach".)
Kto jest głównym bohaterem tej bajki? (Kot, markiz.)
W jakim kraju mieszkał? (We Francji.)
Chłopaki, spójrzcie uważnie, są też ilustracje do bajek Charlesa Perraulta.
Nazwij te bajki. („Kopciuszek”, „Czerwony Kapturek”).
A do jakiej bajki są te ilustracje („Żaba księżniczka”, „Sivka Burka”).
Kochani, czy zostały tu jeszcze jakieś bajki? (Tak.)
Do jakich bajek są przeznaczone? („Calineczka”, „Brzydkie kaczątko”).
Dobrze zrobiony. Dla mnie i dla Ciebie nie była to duża rozgrzewka. a teraz sprawdzimy Twoją wiedzę na temat bajek.
Musimy podzielić się na dwie drużyny.
Pierwsza drużyna to „Vasilisa Mądry”, a druga drużyna będzie nazywać się „Siedmiu Bogatyrów”
Najpierw zadam pytania pierwszej drużynie, za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje jeden punkt. Jeśli pierwsza drużyna będzie miała trudności z odpowiedzią, może uzyskać pomoc od drugiej drużyny, zdobywając w ten sposób punkty dla siebie.
Pytania do pierwszego zespołu.
1. Co szwaczka wrzuciła do studni? (Wrzeciono.)
2. Gdzie dżin żył przez 1000 lat? (Lampa.)
3. Jaki instrument muzyczny posiadał świniopas? (Flet prosty.)
5. Jak miały na imię trzy małe świnki z jednej bajki? (Nif-nif, Naf-naf, Nuf-nuf.)
7. Co kwiecień dał Twojej pasierbicy? (pierścień.)
8. Jak ma na imię dziewczyna o niebieskich oczach? (Malwina.)
9. Wymień małych przyjaciół Królewny Śnieżki? (Gnomy.)
10. Podaj nazwę ukraińskiej baśni o treści podobnej do rosyjskiej baśni ludowej? (Teremok, Rękawica.)
11. Ile spotkań odbył starzec z rybą? (6.)
12. Który kwiat najbardziej ukochał potwór? (Szkarłatny Kwiat.)
13. Jak zając przechwalał się w jednej bajce? (Nie mam wąsów, ale wąsy; nie łapy, ale łapy.)
Zreasumowanie.
Pytania do drugiej drużyny.
1. Kto zniszczył wieżę? (Niedźwiedź.)
2. Jakim środkiem transportu lubiła jeździć Emelya? (Na piecu.)
3. Gdzie niedźwiedź nie powinien siedzieć? (Na pniu.)
5. Jak miały na imię małe myszki z ukraińskiej bajki „Spikelet”? (Przekręć i obróć.)
7. Wymień rosyjską i niemiecką bajkę o podobnej fabule o tym, jak w pojedynku słabszy wyprzedził silniejszego i chełpliwego? (Rosyjski – „Lis i rak”; niemiecki – Bracia Ponurzy „Zając i Jeż”.)
8. Co spowodowało zniszczenie „Kociego Domu”? (Ogień.)
9. Kto nosił buty w rozmiarze 45? („Wujek Styopa”)
10. Gdzie Pinokio wsadził nos? (Do paleniska)
11. Która bajka zawiera ostrzeżenie, że nie należy pić surowej wody? („Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka.”)
12. O której księżniczce mówiono, że podróżuje w pudełku? („Księżniczka Żaba”).
13. Podaj nazwę bajki, w której jeden bohater grozi drugiemu: „Kiedy wyskoczę, kiedy wyskoczę”? („Chata Zayushkiny”).
Zreasumowanie.
II konkurs „Poznaj bajkę z fragmentu”
Przydział do pierwszego zespołu.
1. Z którego dzieła pochodzą te wersety: Nagle skądś przygalopował szakal na klaczy, oto telegram od hipopotama. („Aibolit”) podać autora? (K. Czukowski.)
2. Babciu, babciu, dlaczego masz takie długie ręce? („Czerwony Kapturek”), podaj autora? (Charlesa Perraulta.)
3. Wchodź mi do jednego ucha i wypuszczaj drugim - wszystko się ułoży. („Kroshechka – Khavroshechka”), kto napisał tę bajkę? (To jest rosyjska opowieść ludowa.)
4. Będzie ze smutkiem robił zakupy po podłogach, zwróci się do lusterek - cała praca partnera rozpada się w szwach. („Wujek Styopa”) podać autora? (S. Michałkow.)
5. Wiatr, jesteś wiatrem potężnym, pędzisz stada chmur, poruszasz błękitne morze, wiejesz wszędzie na świeżym powietrzu. („Opowieść o śpiącej księżniczce i siedmiu rycerzach”), podaj autora? (A.S. Puszkin.)
Zadanie dla drugiej drużyny.
1. Z jakiego dzieła pochodzą te wiersze: Miesiąc, miesiąc, przyjacielu, złocony róg. stoisz w głębokiej ciemności, pulchny, o jasnych oczach. (Opowieść o śpiącej księżniczce i siedmiu rycerzach) – kto jest autorem tej opowieści? (A.S. Puszkin.)
2. Kobieta zasadziła w doniczce magiczne ziarno i wyrósł piękny, duży kwiat, w środku którego siedziała malutka dziewczynka (Calineczka), autorka bajki? (HH Andersen)
3. Ciężki kamień ciągnie w dół, wściekły wąż wyssał serce („Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”). Podaj autora tej bajki? (To jest rosyjska opowieść ludowa.)
4. A naczynia idą dalej i dalej przez pola przez bagna („Żal Fedorina”), podaj autora? (K. Czukowski)
5. Wiatr wieje przez morze i napędza łódź, płynie w falach na nabrzmiałych żaglach. („Opowieść o carze Saltanie”), autor tej opowieści? (A.S. Puszkin.)
Kolejnym konkursem naszego wieczoru jest „Muzyczny”
Będziesz musiał odgadnąć melodię ze znanych kreskówek.
Posłuchaj pierwszego fragmentu muzycznego
1. Karykatura „Muzycy miejscy z Bremy”
(Nie ma nic lepszego na świecie niż wędrowanie po świecie z przyjaciółmi...)
2. Pieśń jeżowych babć z kreskówki „Latający statek”
(Naciągnij miech akordeonu, śpiewaj, graj, graj...)
3. Piosenka z kreskówki „Wakacje w Prostokvashino”
(Gdyby nie zima w miastach i wsiach, nigdy nie poznalibyśmy tych szczęśliwych dni...)
4. Piosenka syreny z kreskówki „Latający statek”
(Jestem syreną, jestem syreną, ktoś by ze mną porozmawiał, inaczej moi przyjaciele to pijawki i żaby...)
5. Piosenka z kreskówki „Mały szop”
(Uśmiech rozjaśnia ponury dzień, uśmiech sprawia, że na niebie pojawia się tęcza...)
6. Pieśń muzykantów z Bremy (No to otwórzmy wszyscy razem uszy, lepiej klaskać w dłonie...)
7. Kołysanka z kreskówki „Umka”
(Twoi sąsiedzi, niedźwiedzie polarne, śpią, śpią, a ty wkrótce będziesz dzieckiem...)
8. Pieśń zbójców z kreskówki „Miasto Brema”
(Daj mi kilka kart, żebym mógł przepowiedzieć twoją przyszłość o królu, o la-la, o la-la...)
Zreasumowanie.
Brawo chłopaki, dzisiaj zadowoliliście mnie swoją wiedzą, a przed nami jeszcze wiele ciekawych i ekscytujących rzeczy.
Gra quizowa „Zwiedzanie bajki”
Cel:
- zainteresować dzieci czytaniem książek;
- poszerzać swoje horyzonty i słownictwo;
- zaszczepianie w dzieciach poczucia dobroci, sprawiedliwości i umiejętności kochania dostrzegania piękna.
Sprzęt: emblematy drużyn, wystawa książek, rysunki postaci z bajek, bilety z zadaniami, karty z łamańcami językowymi, płyta CD z piosenkami, nagrody motywacyjne.
Warunki gry: W grze biorą udział dzieci w wieku szkolnym. Grają 2 drużyny. Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt. Zwycięża drużyna z największą liczbą punktów.
Postęp quizu.
Każdy człowiek od najmłodszych lat stara się być mądry, dociekliwy, bystry i wszechstronnie rozwinięty. Wszyscy chcemy być interesującymi rozmówcami i dużo wiedzieć. Ale może to osiągnąć tylko ktoś, kto kocha czytać. Nasze pierwsze prace to bajki. Już we wczesnym dzieciństwie zapoznajemy się z rosyjskimi opowieściami ludowymi. Przybywając do szkoły, uczymy się baśni literackich i ustnej sztuki ludowej. Czemu myślisz? (odpowiedzi dzieci) To prawda, bo dzięki bajce stajemy się bardziej wrażliwi na piękno, uczymy się potępiać zło i podziwiać dobroć.
Celem naszego dzisiejszego quizu jest przypomnienie jak najwięcej ich autorów i bohaterów oraz jeszcze większe zaangażowanie się w lekturę.
Prezentacja jury. Klasa zostaje podzielona na dwie drużyny, uczestnik udzielający odpowiedzi zdobywa punkt dla swojej drużyny. Jeśli przedstawiciel zespołu nie zna odpowiedzi, członek drugiego zespołu może odpowiedzieć, dając swojemu zespołowi punkt.
Zagrajmy!
Jeden dwa trzy cztery pięć…
Kto wygra quiz?
Oczywiście najlepszy polityk!
Nie mamy co do tego wątpliwości –
On będzie pierwszym, który odpowie.
Pierwszy konkurs „Zwroty baśniowe”.
Jest początek frazy z bajki, ale nie ma końca. Dokończ zdanie.
(zespoły odpowiadają po kolei)
- W jakimś królestwie... (w jakimś stanie).
- Na rozkaz szczupaka... (wg mojego pragnienia).
- Już niedługo bajka się opowie... (ale nie prędko to nastąpi).
- Lis mnie niesie... (do odległych lasów, do rwących rzek, do wysokich gór).
- A ja tam byłam, kochanie, piłam piwo... (spłynęło mi po wąsach, ale nie dostało się do ust).
- Zaczęli żyć - żyć... (i nieźle zarabiać).
II konkurs „Odgadnij bajkę”.
(za każdą poprawną odpowiedź 1 punkt)
Pytania do pierwszego zespołu:
Rudowłosy oszust,
Przebiegły i zręczny.
Podeszła do domu i oszukała koguta.
Zabrała go do ciemnych lasów,
Na wysokie góry, na szybkie rzeki.
(Kogucik to złoty grzebień.)
2. W jakiej bajce bohaterowie zostają uratowani przed gonieniem gęsi nad rzeką z galaretowymi brzegami, jabłonią z plackami żytnimi?
(Gęsi łabędzie.)
3. W bajce gospodyni miała trzy córki: jednooką, dwuoką, trójoką?
(Mała Chawroszeczka.)
4. „W pewnym królestwie, w pewnym państwie żyli król i królowa; miał trzech synów - wszyscy młodzi, samotni, takich śmiałków, których nie da się opowiedzieć w bajce ani opisać piórem...” (Rosyjska bajka ludowa. Żaba księżniczka.)
Pytania do drugiej drużyny:
1. Walony i waliony
Na talerzu z nosem,
Nic nie połknąłem
2. W której bajce dziewczyna ukrywała się w pudełku z ciastami niesionym przez niedźwiedzia, aby wrócić do domu z lasu?
(Masza i Niedźwiedź.)
3. W której bajce główny bohater wypowiada następujące słowa:
Ku-ka-re-ku! Chodzę na nogach, w czerwonych butach.
Noszę kosę na ramionach: chcę lisa biczować!
Zejdź z pieca, lisie!
(Lis i zając.)
4. „Był sobie kiedyś stary człowiek, który miał trzech synów. Starsi zajmowali się domem, mieli nadwagę i wytworni, ale młodszy, Iwan, głupiec, był taki sobie – uwielbiał chodzić do lasu na grzyby, a w domu coraz częściej przesiadywał na kuchenka. Nadszedł czas, aby starzec umarł…” (Sivka-burka.)
Trzeci konkurs „Walka łamańców języka”.
Zacznijmy.
Niech ktoś szybko przemówi.
Pozostałych proszę o ciszę.
Kto trzy razy bez błędu
Zaraz powie na głos:
Dwa punkty dla Twojej drużyny
Na pewno to przyniesie.
Aby wymówić łamaniec językowy, wygrywa ten, który popełnia mniej błędów.
(Kapitanowie drużyn rywalizują).
Król jest orłem, orzeł jest królem.
Matka podała Romashę serwatkę z jogurtu.
Czwarty konkurs „Niewidzialni”.
(piosenka „Z wizytą w bajce”)
Zagadki o bohaterach z bajek. (Zespoły odpowiadają po kolei)
Dostał pijawki
Sprzedałem Karabasu,
Cały zapach bagiennego błota,
Nazywał się...(Pinokio - Duremar).
Mieszkał w Prostokwaszynie
I przyjaźnił się z Matroskinem.
Był trochę naiwny.
Pies miał na imię... (Totoshka - Sharik).
Odważnie szedł przez las.
Ale lis zjadł bohatera.
Biedactwo zaśpiewało na pożegnanie.
Nazywał się... (Cheburashka - Kołobok).
Biedne lalki są bite i torturowane,
Szuka magicznego klucza.
Wygląda okropnie
To jest lekarz... (Aibolit – Karabas).
I piękna i słodka,
Jest po prostu za mały!
Smukła sylwetka
A nazywa się...(Snegurochka - Calineczka).
Jakimś cudem zgubił ogon,
Ale goście go zwrócili.
Jest zrzędliwy jak stary człowiek
Ten smutny... (Prosiaczek - Kłapouchy).
Z niebieskimi włosami
I z wielkimi oczami,
Ta lalka jest aktorką
A ma na imię... (Alicja - Malwina).
Cóż to za bardzo dziwna rzecz
Drewniany człowiek?
Na lądzie i pod wodą
Szukasz złotego klucza.
Wtyka wszędzie swój długi nos. Kto to jest? (Pinokio).
Przerwa muzyczna do piosenki „Pinokio”.
Piąty konkurs „Niesamowite Przemiany”.
W kogo zamienili się lub w kogo zostali zaczarowani baśniowi bohaterowie?
Pytania do 1 zespołu:
Książę Guidon (w komara, w muchę, w trzmiela).
Brzydkie kaczątko (w łabędzia).
Potwór z bajki Aksakowa „Szkarłatny kwiat” (jak książę).
Pytania do zespołu 2:
Brat Iwanuszka (jako dziecko).
Wasylisa Piękna (w żabę).
Jedenastu braci – książąt z bajki G.H. „Dzikie łabędzie” Andersena (w łabędziach).
Szósty konkurs „Loteria”.
Aby zapał zabawy nie zniknął,
Aby czas płynął szybciej,
Kochani zapraszamy
Na konkurs - loteria.
Uczestnicy podchodzą do jury, biorą bilety, na których jest napisane, co mają zrobić: przeczytać wiersz, zaśpiewać piosenkę, wymienić kilka przysłów lub zagadek. Najlepszy wynik w tej konkurencji zapewnia drużynie 2 punkty.
(Brzmi piosenka Czeburaszki)
Dobrze zrobiony! Kochani, wszyscy wykonaliście dzisiaj świetną robotę i wykonaliście wszystkie zadania. Znasz baśnie bardzo dobrze i potrafisz je dokładnie odgadnąć. Podsumowując, chciałbym powiedzieć: „Chłopaki, czytajcie bajki, one pomogą wam w życiu. Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi!”
Literatura:
1. Kuznetsova E.G. Gry, quizy, wakacje w szkole i w domu. Zabawne scenariusze./m.: „Akwarium” K.: GIPPV, 1999.
2. Zajęcia pozalekcyjne: klasa I / Autor. -kompozycja OE Żyrenko, L.N. Yarovaya i inni - wyd. 3. przerobione i dodatkowe - Moskwa: VAKO, 2006
3. Godziny zajęć z wychowania etycznego i estetycznego: klasy 1-4. - M.: Vako, 2007
4. Obóz letni według szkoły / Autora. - komp. E.V. Sawczenko, O.E. Żyrenko, S.I. Łobaczowa, E.I. Gonczarowa. - M.: VAKO, 2007
5. Basyuk O.V., Golovkina M.A. itp. Godziny zajęć dla klas 1-4. - Wydanie 2. Książka dla nauczyciela. - Wołgograd, 2008
Gra quizowa „Zwiedzanie bajki”
zainteresuj dzieci czytaniem książek;
poszerzać swoje horyzonty i słownictwo;
pielęgnowanie w dzieciach poczucia dobroci, sprawiedliwości i zdolności kochania dostrzegania piękna.
Wyposażenie: emblematy drużyn, wystawa książek, rysunki postaci z bajek, bilety z zadaniami, karty z łamańcami językowymi, płyta CD z piosenkami, nagrody motywacyjne.
Warunki gry: W grze biorą udział dzieci z klas 1-5. Grają 2 drużyny. Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt. Zwycięża drużyna z największą liczbą punktów.
Postęp quizu.
Witajcie kochani, dzisiaj odwiedzimy bajkę.
Od najmłodszych lat słyszymy bajki. Mama czyta nam je, gdy kładzie nas do łóżka, opowiada nam babcia w spokojne zimowe wieczory. Bajek słuchamy w przedszkolu i spotykamy się z nimi w szkole. Bajki towarzyszą nam przez całe życie. Uwielbiają je nie tylko dzieci, ale także dorośli.
Słuchając i czytając bajkę, trafiamy do magicznego świata, w którym dzieją się cuda, gdzie dobro zawsze pokonuje zło.
Celem naszego dzisiejszego quizu jest przypomnienie jak największej liczby bajek, ich autorów i bohaterów oraz jeszcze większe zaangażowanie się w czytanie.
A teraz przedstawmy nasze jury.
W naszym quizie biorą udział 2 drużyny, drużyna „Narratorów” i drużyna „Czarodziejów”!!!
Zespoły do studia!!!
Zespół, w którym uczestnik rozwiąże zadanie, zdobywa punkt dla swojej drużyny. Jeśli przedstawiciel zespołu nie zna odpowiedzi, członek drugiego zespołu może odpowiedzieć, dając swojemu zespołowi punkt.
(piosenka „Z wizytą w bajce”)
Zagrajmy!
Jeden dwa trzy cztery pięć…
Kto wygra quiz?
Oczywiście najlepszy polityk!
Nie mamy co do tego wątpliwości –
On będzie pierwszym, który odpowie.
Pierwszy konkurs „Zwroty baśniowe”.
Jest początek frazy z bajki, ale nie ma końca. Dokończ zdanie.
(zespoły odpowiadają po kolei)
1. W pewnym królestwie... (w pewnym stanie).
2. Na rozkaz szczupaka… (według mojego pragnienia).
3. Już niedługo bajka opowie... (ale nie prędko to nastąpi).
4. Lis mnie niesie...(do odległych lasów, do rwących rzek, do wysokich gór).
5. A ja tam kochanie piłem piwo... (spłynęło mi po wąsach, ale nie dostało się do ust).
6. Zaczęli żyć - żyć... (i dobrze zarabiać).
II konkurs „Odgadnij bajkę”.
(za każdą poprawną odpowiedź 1 punkt)
Pytania do pierwszego zespołu:
Rudowłosy oszust,
Przebiegły i zręczny.
Podeszła do domu i oszukała koguta.
Zabrała go do ciemnych lasów,
Na wysokie góry, na szybkie rzeki.
(Kogucik to złoty grzebień.)
2. W jakiej bajce bohaterowie zostają uratowani przed gonieniem gęsi nad rzeką z galaretowymi brzegami, jabłonią z plackami żytnimi?
(Gęsi łabędzie.)
3. W bajce gospodyni miała trzy córki: jednooką, dwuoką, trójoką?
(Mała Chawroszeczka.)
4. „W pewnym królestwie, w pewnym państwie żyli król i królowa; miał trzech synów - wszyscy młodzi, samotni, takich śmiałków, których nie da się opowiedzieć w bajce ani opisać piórem...” (Rosyjska bajka ludowa. Żaba księżniczka.)
Pytania do drugiej drużyny:
1. Walony i waliony
Na talerzu z nosem,
Nic nie połknąłem
2. W której bajce dziewczyna ukrywała się w pudełku z ciastami niesionym przez niedźwiedzia, aby wrócić do domu z lasu?
(Masza i Niedźwiedź.)
3. W której bajce główny bohater wypowiada następujące słowa:
Ku-ka-re-ku! Chodzę na nogach, w czerwonych butach.
Noszę kosę na ramionach: chcę lisa biczować!
Zejdź z pieca, lisie!
(Lis i zając.)
4. „Był sobie kiedyś stary człowiek, który miał trzech synów. Starsi zajmowali się domem, mieli nadwagę i wytworni, ale młodszy, Iwan, głupiec, był taki sobie – uwielbiał chodzić do lasu na grzyby, a w domu coraz częściej przesiadywał na kuchenka. Nadszedł czas, aby starzec umarł…” (Sivka-burka.)
III konkurs „Wymień bohatera”
Prezenter. Postacie z bajek mają podwójne imiona, a przedmioty z bajek mają podwójne imiona. Ja podam słowo, a ty nazwiesz brakującą część.
Nazywa się pierwszą część przedmiotu lub imię postaci z bajki i wszyscy jednomyślnie kończą drugą część.
1 zespół
Karabas... (Barabas)
Kościej Nieśmiertelny)
Czerwony Kapturek)
Iwan Carewicz)
Tomcio Paluch)
Elena piękna)
Smok)
Kurczak... (Ryaba)
2 Zespół
Złota Rybka)
Doktor Aibolit)
Baba... (Jaga)
Siwka... (Burka)
Sindbad... (Żeglarz)
gęsi łabędzie)
Mały garbaty koń)
Ognisty Ptak)
Czwarty konkurs telegramowy.
(Nauczyciel czyta telegramy, które przyniósł listonosz Peczkin. Dzieci odgadują autora telegramu.)
Drodzy Goście, pomóżcie!
Zabij pająka złoczyńcę! (Lat Tsokotukha)
Wszystko dobrze się skończyło
tylko ogon pozostał w dziurze. (Wilk)
Bardzo zdenerwowany.
Przez przypadek rozbiłem złote jajko. (Mysz)
Ratować! Zjadł nas Szary Wilk! (Dzieci)
Pomóż mi znaleźć szklany pantofelek. (Kopciuszek)
Opuściłem dziadka, opuściłem babcię, wkrótce będę z tobą! (Kołobok)
Spokojnie, po prostu spokojnie. Zjadłem kolejny słoik dżemu. (Carlsona)
Nie siadaj na pniu, nie jedz ciasta. (Maszenka)
Piąty konkurs „Niesamowite Przemiany”.
W kogo zamienili się lub w kogo zostali zaczarowani baśniowi bohaterowie?
Pytania do 1 zespołu:
Książę Guidon (w komara, w muchę, w trzmiela).
Brzydkie kaczątko (w łabędzia).
Potwór z bajki Aksakowa „Szkarłatny kwiat” (jak książę).
Pytania do zespołu 2:
Brat Iwanuszka (jako dziecko).
Wasylisa Piękna (w żabę).
Jedenastu braci – książąt z bajki G.H. „Dzikie łabędzie” Andersena (w łabędziach).
Szósty konkurs „Loteria”.
Aby zapał zabawy nie zniknął,
Aby czas płynął szybciej,
Kochani zapraszamy
Na konkurs - loteria.
Uczestnicy podchodzą do jury, biorą bilety, na których jest napisane, co mają zrobić: przeczytać wiersz, zaśpiewać piosenkę, wymienić kilka przysłów lub zagadek. Najlepszy wynik w tej konkurencji zapewnia drużynie 2 punkty.
W międzyczasie nasi uczestnicy się przygotowują, dla widzów zorganizujemy konkurs:
Siódmy konkurs „Turniej błyskawiczny” (szybkie pytanie - szybka odpowiedź.)
Dom Baby Jagi. (chata na udkach kurczaka)
Która z mieszkanek bagien została żoną Iwana Carewicza? (żaba)
Urządzenie, na którym lata Baba Jaga. (miotła)
Co stracił Kopciuszek? (pantofel)
Jakie kwiaty zerwała pasierbica w bajce „Dwanaście miesięcy”? (przebiśniegi)
Bohater bajki podróżujący na kuchence. (Emelia)
Kto stworzył Pinokia? (tata Carla)
Kim stało się brzydkie kaczątko? (Łabędź)
Listonosz ze wsi Prostokvashino. (Peczkin)
Krokodyl, przyjaciel Czeburaszki. (Gena)
Żółw, który dał Pinokio Złoty Klucz. (Tortilla)
Co złowił Wilk z bajki „Siostra Lis i Szary Wilk”? (ogon)
W której bajce Ogr zamienia się w mysz, a kot ją zjada? (Kot w butach)
Przyjaciel siedmiu krasnoludków? (Królewna Śnieżka)
Gruby mieszka na dachu, leci wyżej niż wszyscy inni. (Carlsona)
(Brzmi piosenka Czeburaszki)
Dobrze zrobiony! Kochani, wszyscy wykonaliście dzisiaj świetną robotę i wykonaliście wszystkie zadania. Znasz baśnie bardzo dobrze i potrafisz je dokładnie odgadnąć. Podsumowując, chciałbym powiedzieć: „Chłopaki, czytajcie bajki, one pomogą wam w życiu.
Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi!”
Materiał będzie ciekawy i przydatny dla nauczycieli szkół podstawowych i nauczycieli zajęć pozaszkolnych.
Konkurs dla uczniów szkół podstawowych „Ulubiona bajka literacka”
(Wzięły udział 3-5 zespoły 5-7 osobowe – znawcy baśni literackich – wymyślają nazwę dla swojego zespołu, motto oraz rysują jego godło.)
Konkurs 1. „Znajdź znajome nazwiska”
Każda drużyna otrzymuje znak „Baśniowi Bohaterowie”. W komórkach tabliczki zapisane są imiona postaci z książek i bajek dla dzieci, które są dobrze znane dzieciom. Ale litery imion nie zawsze są zapisane w tej samej linii. Na przykład jako imię jednej z bohaterek bajki A. Tołstoja „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”. Uczestnicy muszą znaleźć te nazwiska. Jest ich tu osiem. (Czas realizacji zadania wynosi do 3 minut.)
Odpowiedzi:
(Pierwsze trzy drużyny, które wykonają zadania, otrzymują odpowiednio 4, 3 i 2 punkty.)
Konkurs 2. „Bohaterowie bajek w zagadkach”
Prowadzący czyta każdemu zespołowi po jednej zagadce. Trzeba odgadnąć bohatera baśni. Za poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 punkt (jeśli każda drużyna poprawnie odgadła trzy zagadki, wówczas otrzymuje w tej konkurencji 3 punkty).
Aby latać nad ziemią,
Potrzebuje moździerza i miotły. (Baba Jaga.)
Drewniane niegrzeczne
Mógłbym zaprzyjaźnić się z książką.
Dostał się do teatru lalek
Stał się wiernym przyjacielem lalek. (Pinokio.)
Uwielbia miód, spotyka się z przyjaciółmi
I układa narzekające historie,
A także - zaciągnięcia się,
skanduje, pociąga nosem... Wow!
Zabawny mały miś... (Puchatek).
Nie pozostał bez ogona
Nasz dobry osioł... (Kłapouchy)
Babcia upiekła dla dziadka -
Dziadek został bez obiadu:
Chłopiec pobiegł do lasu,
Uderzył lisa w palec u nogi. (Kolobok.)
Mieszka w Prostokwaszynie.
Tam prowadzona jest cała uprawa.
Nie znam dokładnego adresu
Ale nazwisko jest morskie. (Kot Matroskin.)
Nie ma piękniejszej dziewczyny niż ta
Ta dziewczyna nie jest mądrzejsza.
I Pierrot, jej wielbiciel.
Śpiewa o niej cały dzień. (Malwina.)
Tak, chłopaki, w tej książce
Dzieci żyją, mali,
I żyje jeden ekscentryk.
Robi wszystko źle.
Uważany jest za osobę niekompetentną.
Kto nam to nazwie? (Nie wiem.)
Psotny wesoły facet
Po prostu leci przez okno.
Przyszedł do domu Dzieciaka
I rozpoczął tam pogrom. (Carlsona.)
Zagadki A. Kocherginy
Konkurs 3. „Dodaj imię bohatera literackiego”
Prezenter wywołuje pierwszą część imienia bohatera literackiego, a uczestnicy zabawy (po kolei) uzupełniają brakujące imię bohatera.
1. Tata... Carlo.
2. Brownie... Kuzya.
4. Listonosz... Peczkin.
5. Signor... Pomidor.
6. Krasnolud... Nos.
7. Księżniczka... Łabędź.
8. Żelazo... Drwal.
9. Ole-...Łukoje.
10. Stary człowiek... Hottabych.
Konkurs 4. „Magiczne przedmioty”
3 uczestników gry z drużyn stoi w kręgu, na przemian z 1-2 graczami z innych drużyn. Następnie pojawia się wiersz będący wprowadzeniem do gry.
W baśniach są magiczne przedmioty,
Spełniają życzenia bohaterów:
Latający dywan - wznieść się ponad świat,
Wspaniały garnek - do jedzenia słodkiej owsianki.
Cóż, spróbuj też, przyjacielu,
Zbierz pudełko z magicznymi przedmiotami.
Pamiętaj, nie ziewaj, nazwij te przedmioty.
A. Kochergina
Uczestnicy konkursu na zmianę (w kręgu) wymieniają magiczne przedmioty ze znanych im baśni. Jeśli gracz nie może nazwać magicznego przedmiotu lub się powtarza, opuszcza grę. Wygrywa drużyna, której gracz zostanie ostatni jako ostatni (lub w przypadku, gdy zostanie 2-3 graczy z różnych drużyn i przez dłuższy czas będzie wymieniać magiczne przedmioty, drużyny otrzymają 3 punkty, pozostali 3 i 1 punkt).
Konkurs 5. „Kto jest autorem bajki?” (konkurencja kapitanów)
1. „Czerwony Kapturek” (Charles Perrault).
2. „Mały garbaty koń” (Petr Ershov).
3. „Pinokio” (Aleksiej Tołstoj).
4. „Królowa Śniegu” (H.H. Andersen).
5. „Cipollino” (Gianni Rodari).
II część zadania. Każdy kapitan wymienia jednego, jeszcze nienazwanego pisarza-gawędziarza.
Za każde wykonane zadanie kapitan drużyny otrzymuje 1 punkt.
Konkurs 6. „Zgadnij, co jest w skrzyni” (konkurs dla fanów)
Skrzynia zawiera wspaniałe magiczne przedmioty. Fani zespołu muszą wysłuchać zagadki i odgadnąć, jaki magiczny przedmiot znajduje się w skrzyni. Za poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 punkt.
Dokładnie siedem płatków
Nie ma już kolorowych kwiatów.
Oderwij płatek -
Poleci na wschód,
I na północ i na południe,
I powróci do nas w kręgu.
Pomyśl życzenie
Oczekuj spełnienia.
Co to za kwiat?
Jaskier? Lilia doliny? Ogonyok? (Kwiat o siedmiu kwiatach.)
Ach, kucharz! Ach, pani!
Ty, mój przyjacielu, poznaj ją:
Wszystko, co musisz zrobić, to rozpowszechnić to -
Będzie mógł nakarmić wszystkich.
Będzie dużo różnych potraw.
Jak nazywa się kucharz? (Obrus do samodzielnego złożenia.)
Wiele mil przed nami.
Jak mogę je szybciej pokonać?
Próbujesz je założyć -
Pokonasz tę ścieżkę w jednej chwili. (Buty do chodzenia.)
Odlatuje
Nie rakieta - samolot.
Nie proste - malowane,
Nie stal, ale len,
Nie ze skrzydłem, ale z grzywką. (Samolot dywanowy.)
Jeśli to nosisz,
Możesz iść gdziekolwiek,
A zarazem wróg
Nie będzie mógł Cię w nim odnaleźć. (Niewidzialny kapelusz.)
Zagadki A. Kocherginy
Konkurs 7. „Inscenizacja bajki”
Każda drużyna otrzymuje od 2 do 4 punktów.
Zreasumowanie
Nagradzanie zwycięzców i wręczanie prezentów.
