Morfologia i składnia. Morfologia jako dział gramatyki. znaczenia gramatyczne, kategorie gramatyczne, formy gramatyczne

Gramatyka.

Gramatyka jako dział językoznawstwa. Morfologia i składnia. morfem jak

Minimalna dwustronna jednostka języka. Warianty morfemów w języku (alomorfy) i jego instancje mowy (morfy). Zero morfemów.

Nazwa pochodzi od starożytnej greckiej wymowy grammatike techne.

Termin jest niejednoznaczny. Oznacza zarówno naukę, jak i przedmiot badań tej nauki.

Gramatyka to dział językoznawstwa, który zawiera doktrynę form fleksyjnych, struktury słów, typów fraz i typów zdań.

Gramatyka podzielona jest na 2 podrozdziały:

1. Morfologia to gramatyczne studium struktury słowa i jego form słownych;
2. Składnia to sekcja gramatyki, która bada strukturę mowy połączonej i obejmuje 2 główne części: doktrynę frazy i doktrynę zdania.

Centralnymi jednostkami morfologii są morfem i słowo, a składnią jest fraza i zdanie.

W ramach morfologii wyróżnia się 2 obszary: słowotwórstwo (derywatologia) oraz morfologię właściwą.

Słowotwórstwo bada tworzenie wyrazów jako jednostek leksykalnych, różne sposoby tworzenia wyrazów: afiksację i składanie.

Właściwie morfologia (fleksja) bada tworzenie form gramatycznych słowa. Czas przeszły angielskich czasowników.

Morfem jest najmniejszą dwustronną jednostką języka, to znaczy ma plan ekspresji i treści i nie jest podzielony na prostsze jednostki, które miałyby te same właściwości.

Morfem pełni funkcję znaczącą (wyrażenie znaczenia gramatycznego).

Pojęcie morfemu zostało wprowadzone przez rosyjsko-polskiego językoznawcę Baudouina de Courtenay. Morfem jest rozumiany jako połączenie pojęć dotyczących rdzenia i przedrostka, przyrostka i końcówki. Wyróżnia specjalny rodzaj morfemu - morfem zerowy. Jest pozbawiony wymowy i kompozycji dźwiękowej (tabela, przekreślone kółko lub #).

Morfemy rozróżnia się porównując formy, częściowo podobne i różne: książka, książka, książka, książka, książka, o książce. We wszystkich przypadkach rdzeń ksiąg brzmi tak samo, ale zakończenie jest inne, dlatego morfem rdzenia jest nośnikiem znaczeń leksykalnych, a zakończenie jest nośnikiem znaczenia gramatycznego, przypadku i liczby.

Dowolny morfem jest abstrakcyjną jednostką języka, która posiada zbiór jego wariantów - allomorfów.

W toku mowy morfem jest reprezentowany przez określone warianty mowy - morfy (określona reprezentacja w mowie jednego morfemu).

Ogrodnik w ogrodzie (2 odmiany).

Allomorfy to morfemy o identycznym znaczeniu, a różnice między nimi tłumaczy tylko ich pozycja w słowie.

(-ets): (-ets) i (-ts).

Wołgograd - Wołgograd.

Jeśli jedna jednostka planu ekspresji odpowiada kilku jednostkom o różnych planach treści, to mamy do czynienia z homonimią morfemów. Morfem k ma 2 homonimy: znaczenie zdrobniałe i przyrostek o znaczeniu żeńskim.

Allomorfy, w zależności od przyczyn, które je rodzą, dzielą się na 3 klasy:

1. Uwarunkowane fonetycznie - allomorfy generowane przez żywe procesy fonetyczne we współczesnym języku:

(chleb) - (chleb) - ogłuszenie.

2. Uwarunkowane historycznie - allomorfy, które powstały w wyniku procesów historycznych, jakie zaszły w historii języka dawno temu:

(ręka) - (ręka) - (ręka).

3. Zdeterminowane morfologicznie - allomorfy są związane z morfologią lub cechami strukturalnymi niektórych klas form językowych.

Morfemy 3. osoby, liczby pojedynczej, czasu teraźniejszego, w zależności od definicji czasownika, mogą mieć końcówkę ет lub ит. W języku angielskim morfem liczby mnogiej to zakończenie zerowe (owca, jeleń, świnia), en (woły), (e)s (książki, pudełka).

Zero morfemu.

Zerowy przyrostek. Chłopi to chłopi. Bułgarski - Bułgarzy.

Zerowy prefiks w stopniu porównania przymiotników.

Khubav - średni stopień hubav.

Dobre jest lepsze.

Klasyfikacja morfemów według znaczenia (rzeczywistego i gramatycznego) oraz według

Forma (odcinkowe korzenie i afiksy; supersegmentalne - znacząca alternacja, przesunięcie akcentów, zmiana akcentu sylabicznego, morfemy-powtórzenia).

Morfemy języka charakteryzują się:

1) pewna wartość (treść);

2) Pewna forma.

Oznacza to, że morfemy dzielą się na 2 klasy:

1) Real (korzenie - podstawy);

2) Gramatyka (afiksy).

Korzenie i afiksy są podzielone według ich roli w słowie. Korzeń jest obowiązkową częścią słowa. Słowa bez rdzeni nie istnieją, z wyjątkiem słowa: take out, gdzie jest przedrostek, przyrostek i zakończenie. Afiksy są morfemami opcjonalnymi: ich obecność nie zawsze jest konieczna.

Korzenie: wyjątkowe (gotowana wieprzowina).

Afiksy powtarzają się w wielu słowach.

Słynny akademik - Shcherba udowodnił znaczenie morfemu:

Gloka Kuzdra szteko

Budlanula bokra i

Kuruechit bokrenka.

Wymyślono quasi-słowa (korzenie), ale afiksy są prawdziwe.

Afiksy wyrażają określone znaczenie i odgrywają ważną rolę w języku.

Według formy morfemy dzielą się na 2 klasy:

1) Segment (liniowy);

2) Supersegment (supraliniowy).

Jeżeli strona materialna morfemu jest tworzona przez dźwięki, to jest to morfem segmentowy, a jeśli przez stres lub ton, to jest to morfem supersegmentalny.

Morfemy segmentowe - korzenie i afiksy. Pozycję przed rdzeniem zajmują przedrostki, pozycję po przyrostkach - przyrostki i odmiany.

Pozycja między korzeniami jest wypełniona interfiksem (łącznik o i e w słowach złożonych): płaszczyzna.

Język angielski:

1) out - korzeń (korzeń - słowo);

2) w całym - słowo złożone z 2 rdzeniami (słowa złożone z 2 rdzeniami);

3) outlook - out - prefiks, look - root (oburzenie, zarys);

4) time-out (knock-out - out - sufiks, czas i nokaut - korzenie).

Wrostek to afiks umieszczony wewnątrz morfemu korzenia.

1) Vinco - wygrywam vi-n-c-o, gdzie vic to pierwiastek, n ​​to wrostek, o to odmiana;

2) Pingo - rysuję pi-n-g-o, gdzie pin to pierwiastek, g to wrostek, o to odmiana.

Circumfix - przerywany afiks obejmuje korzeń z 2 stron. Korzeń (konfiks).

Ma miejsce w imiesłowach niemieckich:

1) (ge…t) – gemacht – zrobiony, gdzie mach – korzeń;

2) (ge…en) – gelesen – przeczytaj, gdzie les jest pierwiastkiem.

Transfix - nieciągły afiks i nieciągły rdzeń są ze sobą powiązane.

Język arabski:

1) Maktabun - szkoła, urząd, urząd, gdzie k, t, b to trzyspółgłoskowy rdzeń, który jest powiązany z transfiksem samogłosek (a, a, u) i 2 sonorantów (m, n).

2) Durus - lekcje, gdzie (u; u) to transfiksy, a (d ... r ... s) to korzeń.

Morfemy supersegmentalne:

1) Znaczące alternacje fonemów w morfemie;

2) Przesunięcie stresu;

3) Zmiana akcentu sylabicznego (tonu);

4) Morfemy-powtórzenia.

1. /r-r/ stary-stary, gdzie [r] jest wskaźnikiem przymiotnika, a [r] jest rzeczownikiem.

/n-n/ słownie: zielony - zieleń.

/s-z/ jak w domu - do domu, rada - doradza.

/t-d/ jak w zakresie (n) - do rozszerzenia (v).

1. Uważany za morfem, jeśli stanie się głównym wskaźnikiem definicji znaczenia gramatycznego: import - importować; pole - pola.
2. W językach chińsko-tybetańskich ton pełni rolę morfemu gramatycznego. 4 tony.
3. Powtórzenia w liczbie mnogiej: po malajsku orang (osoba) - orang-orang (osoba); w armeńskim gundzie (pułk) - gund-gund (pułki); po japońsku yama (góra) - imayama (góry).

Powtórzenia z jakościową wartością intensywności: niebiesko-niebieskie, spacer.

Częściowa reduplikacja:

1) dawać, dawać, dawać od „panie” (czas przyszły, osoba);

2) lelaru - choroba od "lara" - chora (język Yaman).

Jednowartościowe (jednowartościowe) i wielowartościowe (multiwalentne) morfemy.

Korzeń w sylabie gotowanej wieprzowiny w języku rosyjskim łączy się z obcymi - jednowartościowymi.

W języku angielskim połączeniem pierwiastka jednowartościowego z dniem pierwiastka wielowartościowego jest wtorek.

3. Słowotwórstwo. Pojęcie gramatyki i leksyki w języku.

Syntetyczne i analityczne sposoby wyrażania znaczeń gramatycznych.

Historyczne zmiany w strukturze gramatycznej języka: procesy

Pojęcie kategorii gramatycznej. Kategorie pewności/niepewności,

W języku rosyjskim dopełnienie bliższe wyraża się na dwa sposoby, w zależności od klasy rzeczownika.

1. W rzeczownikach ożywionych biernik liczby mnogiej pokrywa się z dopełniaczem;

2. W przypadku rzeczowników nieożywionych biernik liczby mnogiej jest taki sam jak mianownik.

Widzę ptaki, ale widzę drzewa.

Ptaki (i.p.) - ptaki (v.p.)

Drzewa (i.p.) – drzewa (v.p.)

I: Przyjaciele, miasta

R: Przyjaciele, miasta

B: Przyjaciele, miasta

Imiona ludzi i zwierząt są ożywione, a cała reszta jest nieożywiona.

Wyjątkiem są 2 słowa - lalka i martwy człowiek, te 2 rzeczowniki są uważane za animowane, na podstawie form.

Obiekty O i N różnią się, ale zwykle za pomocą środków leksykalnych: kto i co.

CC animacji są obecne tylko w tych językach, w których odpowiednia różnica jest wyrażona środkami gramatycznymi.

W języku abchaskim zasada podziału na grupy kategorii animacji i nieożywiania jest nieco inna.

Wszystkie nazwy są podzielone na 2 klasy:

1. Oznaczające osobę;
2. Inny.

W niektórych językach rzeczownikom towarzyszy afiks wskazujący osobę gramatyczną osoby będącej właścicielem rzeczy oznaczonej rzeczownikiem. W takich przypadkach mówią, że takie języki mają kategorię przynależności (w językach ałtajskich, uralskich, zachodniokaukaskich).

Formy uzbeckie:

Ota – ojciec;

Otamiz jest naszym ojcem;

Jesień to mój ojciec;

Otang jest twoim ojcem;

Zabierz jego (jej, ich) ojca;

Otangiz jest twoim ojcem.

W wielu językach nie ma gramatycznej kategorii przypadku. Konstrukcje składniowe w tych językach budowane są za pomocą składniowych środków gramatycznych (analitycznie). Języki austronezyjskie, języki romańskie.

KP w języku angielskim.

Nie wszyscy lingwiści rozpoznają system dwuprzypadkowy.

Zaimki osobowe mają 2 przypadki: mianownik (on, ona, to, my, ja, ty, oni); cel (ja, on, ona, jego).

Rzeczowniki mają również 2 przypadki: wspólne i dzierżawcze.

Uczeni uważają, że –s zaborczy jest specjalną partykułą dzierżawczą.

2 przypadki w języku rumuńskim.

Sprawy w językach świata:

3 o. po arabsku.

4 p. w języku niemieckim, starogreckim.

5 o. w języku staroperskim.

6 p. łacina, rosyjski.

7 p. po ukraińsku.

8 o. w staroindyjskim.

46 s. w języku tabasaran.

Stół w zeszycie.

Analiza systemu przypadków języka tureckiego.

Pierwsze trzy przypadki są syntaktyczne. Ich znaczenia są określone przez konstrukcje składniowe, w których występują. Biernik oznacza określony przedmiot z czasownikiem, dopełniacz oznacza definicję nazwy, główny przypadek jest używany w innych konstrukcjach.

Ostatnie 3 są uważane za przestrzenne. Znaczenie tych przypadków jest bardziej szczegółowe.

W niektórych językach liczba przypadków stopniowo maleje.

Było ich 8 w językach irańskich, a 3 pozostały.

W innych wzrasta.

W języku osetyjskim było to 5, teraz jest 9.

Zazwyczaj orzecznikiem w zdaniu jest czasownik, ale czasami pojawia się imię (jest uczniem). Istnieją języki, w których nazwie w funkcji predykatu towarzyszy specjalny wskaźnik morfologiczny. Takie języki mają kategorię predykatywności.

Ta rzeka jest głęboka.

Ten dom jest wysoki.

W języku uzbeckim: studentka mężczyzn.

Język rosyjski: biedny - biedniejszy - najbiedniejszy.

Angielski: biedny - biedniejsi - najbiedniejsi.

Niemiecki: ramię - armer - armst.

Łacina: pauper - pauperior - pauperrimus.

W większości języków świata występują:

1) sam mówca;

2) Rozmówca;

3) Ktoś, kto nie bierze udziału w rozmowie.

W przypadkach, gdy różnica ta jest wyrażona środkami gramatycznymi w czasowniku lub w imieniu, można mówić o kategorii osoby.

Na przykład w języku chińskim występują różne zaimki w - "ja", ani - "ty", ale nie ma gramatycznej kategorii osoby.

Język rosyjski: idź, idź, idź.

Angielski: idź, idź, idź.

Francuski: vais, vas, va.

Niemiecki: gehe, gehst, geht.

Logiczna różnica między teraźniejszością, przeszłością i przyszłością nie zawsze pokrywa się z gramami czasu. Taki zbieg okoliczności znajdujemy w języku rosyjskim (czytam, czytam, czytam (czytam)), po łacinie (lego, legebam, legam), ale w większości języków świata liczba gramów nie jest równa trzy.

Szczególnie wyróżnia się figuratywne użycie czasów:

1. Idę ulicą i widzę... (czas teraźniejszy w opowieści o przeszłości);
2. Jeśli jutro nie będzie posiłków, zginiemy;
3. W 1880 Dostojewski pracował nad Braciami Karamazow (czas opisowy).

Może być więcej niż trzy razy, na przykład w języku Ganda - 5 razy.

Termin „widok” nie jest dobry. Tradycyjnie jego znaczenie definiowane jest jako sposób działania, choć taka definicja jest zbyt szeroka i niejasna. Musimy używać różnych terminów: „typ”, „aspekt”, „sposób działania”.

W języku angielskim forma nieokreślona (aspekt) Indefinite jest przeciwieństwem form analitycznych Continious, które oznaczają działanie w dowolnym momencie:

Pisze - pisze (zazwyczaj).

On pisze - On pisze (teraz).

W języku rosyjskim kontrastuje aspekt doskonały (postanowił, zrobił, wspiął się), wyrażający akcję jako całość, niepodzielną, która osiąga swój kres, oraz aspekt niedoskonały (postanowił, zrobił, wspiął się), wyrażający akcję bez podkreślania jego integralności; skierowany do granicy, ale nie osiągający jej; działanie w procesie przepływu lub powtórzenia; nieograniczony (miał), ogólna koncepcja działania.

Formy łączące znaczenie czasowe i specyficzne są w języku bardzo szeroko reprezentowane.

Na przykład czas teraźniejszy doskonały. Przeczytałem dzisiaj tę książkę.

Czas teraźniejszy dokonany jest związany z chwilą obecną (dzisiaj przeczytałem (ale nie przeczytałem)), a poza tym wynik jest oczywisty (znam treść tej książki), ale jednocześnie wiąże się z przeszłość, bo akcja już się skończyła.

Czas teraźniejszy doskonały staje się łącznikiem 2 kategorii - czasu i aspektu, dlatego w niektórych językach powstaje złożony konglomerat form czasu aspektu (w języku angielskim, francuskim).

I zdanie „Budowniczy zbudowali dom”, słowo „budowniczy” jest tematem. Predykat czasownika „zbudowany” jest z nim zgodny. Jednocześnie to słowo „budowniczy” oznacza prawdziwych producentów działania. Zbieżność podmiotu z wyznaczeniem producenta akcji jest charakterystyczna dla głosu aktywnego (lub aktywnego).

W zdaniu „Dom został zbudowany (przez budowniczych)” podmiotem jest słowo „dom”, oznaczające przedmiot działania. Jednocześnie czasownik „budować” jest używany w formie analitycznej (został zbudowany) strony biernej (biernej). Podmiot „dom” nie jest producentem akcji, lecz przedmiotem akcji.

W języku rosyjskim strona bierna składa się tylko z czasowników przechodnich (w formie czynnej, kontrolując biernik). W innych językach bierne afiksy głosowe mają większą swobodę wyboru.

W języku rosyjskim istnieją czasowniki, które mają tylko formy czynnego głosu. Są to czasowniki zwrotne z sufiksem -sya, a także czasowniki bezzwrotne, których nie można łączyć z formą biernika w znaczeniu przedmiotu działania (Iwan był budowany od wielu lat) - czynny głos (-sya).

Czasowniki używane tylko w stronie biernej to tantum bierne: (wydawać się, wydawać się, wydawać się, wydawać się, lubić, lubić, marzyć, marzyć).

Tatiana ma sen, ale nie Tatiana ma sen.

Wniosek: brak pary za kaucją.

Porównaj: widzi sen (głos aktywny), widzi sen (głos bierny).

Leksykologia

Istotny składnik

ty znaczeniowy (z łac. significatum - „oznaczone”) składnik wiąże słowo z pojęciem, które oznacza.

ty Znaczenie- koncepcja ucieleśniona w formie werbalnej.

Na przykład, pomysł starca siedzącego na ławce ( denotacja ) można scharakteryzować za pomocą pojęć leksykalnych (znaczenie): staruszek, dziadek, staruszek itp.

ty Znaczenie lub koncepcja leksykalna zawiera pewien ograniczony zestaw cech obrazu, ponieważ koncepcja leksykalna nie powinna być przeładowana. Pokrycie nieskończonej liczby obrazów uczyniłoby to pojęcie niedostępnym dla myśli.

Komponent językowy

ty Komponent językowy wynika z relacji słów do innych słów języka. Ten aspekt znaczenia słowa jest również nazywany znaczenie .

ty Znaczenie słowa zależy od jego miejsca w systemie językowym.:

1. Od przynależności słowa do określonej części mowy.
2. Z jego zdolności łączenia się z innymi słowami.
3. Od obecności pokrewnych słów, synonimów, antonimów.
4. Z częstotliwości słowa w tekstach itd.

Komponent konotacyjny

ty konotacyjny (z łac.kon- „razem” i notacja- "Przeznaczenie") składnik daje dodatkowe informacje do słowa emocjonalno-wartościująca, ekspresyjna oraz stylistyczny charakter.

ty konotacje- „współznaczenia”, „emocjonalne i stylistyczne „dodatki”, nadanie słowu szczególnej kolorystyki.

Na przykład, słowa " ojciec " oraz " matka » oprócz znaczenia stopnia pokrewieństwa, mają one także współznaczenie (konotacje) miłości do osoby.

ty konotacje może być specyficzne dla danego kraju.

Na przykład,

1. « szczur" po rosyjsku język. - „osoba nieznacząca, upokorzona przez służbę”;
2. język angielski Szczur-„podła osoba, skąpiec”;
3. Niemiecki Ratte-„Osoba, która pracuje z pasją”.

Komponent pragmatyczny

ty Pragmatyczny (z grecki pragmatos- biznes, działanie składnik charakteryzuje słowo poprzez jego percepcję przez konkretnego native speakera.

ty Odmienne postrzeganie jednego słowa może być związane ze światopoglądem danej osoby, jej wiekiem, płcią, wykształceniem, rodzajem aktywności itp.

Pytania etymologii. wewnętrzna forma słowa. Motywacja słowa i jego rodzaje.

Grupa leksyko-semantyczna (LSG), grupa tematyczna, pole semantyczne.

Leksyko-semantyczny system języka (LSSL)

u Systemowa zasada organizacji języka rozciąga się na jego
jednostki leksykalne.

u Słowa (leksemy) są ze sobą powiązane i paradygmatyczny, oraz relacje syntagmatyczne, czyli i wybór relacji (selektywny), oraz relacje ze sobą (kombinatoryczny).

u W ich interakcji tworzą się system leksykalno-semantyczny.

ty W paradygmat leksykalno-semantyczny połącz słowa, które są powiązane:

1. równoważność ( synonimy);
2. przeciwieństwa ( antonimy);
3. zestawienie ( serie semantyczne);
4. wtrącenia ( termin ogólny - termin szczegółowy).

u grupa leksyko-semantyczna (LSG) - zbiór słów związanych z tą samą częścią mowy, połączonych wewnątrzjęzykowymi powiązaniami opartymi na współzależnych i powiązanych ze sobą elementach znaczeniowych.

u Członków LGW łączą pewne relacje semantyczno-paradygmatyczne ( synonimia, antonimia; wszelkiego rodzaju wtrącenia, wyjaśnienia; różnicowanie, uogólnienia wartości bliskich i/lub ciągłych).

u Podstawą doboru grupy leksyko-semantycznej jest słowo ze wszystkimi jego leksyko-semantycznymi wariantami (LSV)

u W języku rosyjskim słowo Ziemia ma następujące znaczenie: 1) planeta; 2) wierzchnia warstwa ziemi; 3) terytorium będące w czyimś posiadaniu; 4) kraj, stan itd.

grupa tematyczna - skojarzenie wyrazów oparte nie na językowych powiązaniach leksykalno-semantycznych, ale pozajęzykowych, tj. w sprawie klasyfikacji samych obiektów i zjawisk świata zewnętrznego ( nazwy obiektów architektonicznych, wystrój wnętrz mieszkań, części ciała ludzkiego; terminy dotyczące hodowli bydła, terminy botaniczne; nazwy pojazdów, osady itp.)

Na przykład:

Grupa tematyczna krowa łączy słowa byk, cielę, obora, obora, pasterz, wołowina itp.

u Pole semantyczne - zbiór jednostek językowych połączonych wspólnym znaczeniem i reprezentujących podmiotowe, pojęciowe lub funkcjonalne podobieństwo wyznaczonych zjawisk; seria paradygmatycznie powiązanych słów lub ich odrębnych znaczeń.

Na przykład: pole emantyczne "pokrewieństwo" zawiera te słowa: ojciec, matka, syn, córka, dziadek, babcia, ciocia, wujek, siostrzeniec, siostrzenica, wnuk, wnuczka itp.

Społecznie (lub dialektycznie) ograniczone słownictwo. język miejscowy. Gwara. Dialektyzmy. profesjonalizm. Semestry. Argotyzm.

Słownictwo książkowe- słownictwo związane z książkowymi stylami mowy, stosowane w literaturze naukowej, pracach dziennikarskich, oficjalnych dokumentach biznesowych itp. Widok, koniunkcja, prerogatywa, czynnik, erudycja (rzeczowniki). Hipotetyczny, deklaratywny, identyczny, racjonalistyczny, afektywny (przymiotniki). Zatwierdź, oblicz, ustal, odrzuć, przegraj (czasowniki).

Słowa z potoczna kolorystyka stylistyczna wyróżniające się na tle neutralnego i książkowego słownictwa: duży facet, dobroduszny, gaduła, ulotka, oszust, diabeł, kundel. Tego typu słowa mówione są dopuszczalne w pewnych granicach w mowie literackiej, są wprowadzane do mowy książkowej i pisanej. Właściwie słownictwo potoczne nie narusza norm języka literackiego, natomiast elementy wernakularne, przejęte przez styl potoczny, naruszają normy języka skodyfikowanego. Jednocześnie konieczne jest rozróżnienie szorstkiego słownictwa potocznego ( śmieci, karmienie, lenistwo) oraz zgrubne słownictwo potoczne (wulgaryzmy), niedopuszczalne w mowie literackiej: bzdury, pysk, punki. Nadużywanie słownictwa potocznego w stylach książkowych narusza aktualność mowy, jej komunikatywność. Ponadto przesycenie tekstu R.l. niszczy system mowy jednego lub drugiego stylu funkcjonalnego.

Słownictwo narodowe języka rosyjskiego wymyślać słowa, których użycie jest charakterystyczne dla wszystkich osób posługujących się językiem rosyjskim i nie jest ograniczone geograficznie.

W powszechnym słownictwie znajdują się słowa oznaczające istotne i społecznie ważne pojęcia, działania, właściwości, cechy: woda, ziemia, mężczyzna, ojciec, matka, praca, iść, widzieć, słyszeć, duży, miły, dobry, zły, biały, jasny, ciemny, szybki itp.

Słownictwo ograniczone społecznie. Takie słownictwo nazywa się żargonem. Na oznaczenie słownictwa społecznie ograniczonego, oprócz terminu żargon (z żargonu francuskiego) używa się terminów argo (z argoty francuskiego) w znaczeniu „dialektu pewnej grupy społecznej stworzonej w celu izolacja językowa” (pierwotnie oznaczało język złodziei) i slang (z angielskiego slangu), używane częściej w połączeniu z „młodzieżowym slangiem”.

Gwara- dziedzina terminologiczna, zbiór słów specjalnych lub nowych znaczeń słów już istniejących używanych w różnych skojarzeniach ludzkich (zawodowych, społecznych, wiekowych i innych).

Główną funkcją żargonu jest wyrażenie przynależności do względnie autonomicznej grupy społecznej poprzez użycie określonych słów, form i zwrotów. Czasami termin żargon używany do oznaczenia zniekształconej, niepoprawnej mowy.

Słownictwo żargonu budowane jest w oparciu o język literacki poprzez przemyślenie, metaforyzację, przeformułowanie, obcinanie dźwięków itp., a także aktywne przyswajanie obcych wyrazów i morfemów. Na przykład: fajnie - „modny”, „biznes”, chata - „mieszkanie”, dolary - „dolary”, samochód - „samochód”, szarpnięcie - „iść”, koszykówka - „koszykówka”, koleś - „chłopak”. We współczesnym języku rozpowszechnił się żargon, zwłaszcza w języku młodzieży.

Dialektyzm- węższe określenia stylu tradycyjnego: „wulgaryzm”, „prowincjonalizm” i inne, a oznaczające słowo lub wyraz dowolnego dialektu, terytorialnego lub społecznego, wprowadzone do języka literackiego.

Dialektyzmy- wyrażenia lub sposoby mówienia używane przez osoby z określonej miejscowości.

Przykłady: Farma, krawężnik.

Słownictwo współczesnego języka rosyjskiego ma wiele dialektów zarówno na terytorium współczesnej Rosji, jak i na terytorium innych państw. Dialektyzmy mają swoje specyficzne cechy. Na przykład dialektyzmy języka rosyjskiego na Białorusi charakteryzują takie zjawiska fonetyczne jak „akanye” i „zekanye”

Profesjonalizmy- słowa lub wyrażenia charakterystyczne dla mowy określonej grupy zawodowej. Profesjonalizmy pełnią zwykle funkcję potocznych odpowiedników terminów odpowiadających znaczeniom: literówka w mowie dziennikarzy to błąd; kierownica w mowie kierowców jest kierownicą; synchrofazotron w mowie fizyków to rondel itp. Terminy są zalegalizowanymi nazwami wszelkich specjalnych pojęć, profesjonalizmy są używane jako ich nieoficjalne substytuty tylko w mowie osób związanych zawodowo, ograniczonej do specjalnego tematu. Często profesjonalizmy mają charakter lokalny, lokalny. Istnieje jednak punkt widzenia, zgodnie z którym profesjonalizm jest synonimem pojęcia „termin”. Według niektórych badaczy profesjonalizm to „półoficjalna” nazwa pojęcia, które jest ograniczone w użyciu - słownictwo myśliwych, rybaków itp.

Termin(od łac. stacja końcowa- granica, granica) - słowo lub fraza będąca nazwą pewnej koncepcji jakiejś dziedziny nauki, techniki, sztuki itp. Pojęcia służą jako specjalistyczne, restrykcyjne oznaczenia charakterystyczne dla tego obszaru przedmiotów, zjawisk , ich właściwości i relacje.

Terminy istnieją w ramach określonej terminologii, to znaczy są zawarte w określonym systemie leksykalnym języka, ale tylko poprzez określony system terminologiczny. W przeciwieństwie do słów w języku potocznym, terminy nie są związane z kontekstem. W ramach tego systemu pojęć najlepiej byłoby, gdyby termin ten był jednoznaczny, systematyczny, neutralny stylistycznie (np. „fonem”, „sinus”, „wartość dodatkowa”).

Argo(od ks. argot) - język grupy osób zamkniętych społecznie, charakteryzujący się specyfiką użytego słownictwa, oryginalnością jego użycia, ale nieposiadający własnego systemu fonetycznego i gramatycznego.

Argotyzm - słowa i wyrażenia mowy potocznej, zapożyczone z różnych dialektów społecznych, zawodowych (argo) i używane w formie przetworzonej semantycznie w języku wernakularnym i slangowym, zachowując w nich jasną kolorystykę ekspresyjną.

Wpis słownika.

Leksykografia(starogrecki λεξικόν, leksykon- „słownik” i γράφω, Grafo- „Piszę”) – dział językoznawstwa zajmujący się opracowywaniem słowników i ich badaniem; nauka badająca strukturę semantyczną słowa, cechy słów, ich interpretację.

Praktyczna leksykografia pełni funkcje ważne społecznie, zapewniając nauczanie języka, opis i normalizację języka, komunikację międzyjęzykową, naukowe badanie języka. Leksykografia stara się znaleźć najbardziej optymalne i akceptowalne dla percepcji sposoby słownikowej reprezentacji całej wiedzy o języku.

Leksykografia teoretyczna obejmuje zestaw zagadnień związanych z rozwojem makrostruktury (dobór słownictwa, objętość i charakter słownika, zasady uporządkowania materiału) i mikrostruktury słownika (struktura hasła słownikowego, rodzaje definicji słownikowych, stosunek różnych typów informacji o słowie, rodzajach ilustracji językowych itp.), tworzenie typologii słowników wraz z historią leksykografii.

Połysk(gr. γλῶσσα - język, mowa) - obce lub niezrozumiałe słowo w tekście księgi z interpretacją umieszczoną albo nad samym słowem, albo pod nim, albo obok niego na marginesach.

Słowniczek(łac. glosariusz- „zbiór glos”) – słownik terminów wysokospecjalistycznych z dowolnej dziedziny wiedzy wraz z interpretacją, czasem tłumaczeniem na inny język, komentarzami i przykładami. Zbiór glos i same glosariusze stały się prekursorami słownika.

Słownik- książka, w której informacje są uporządkowane w podziale na małe artykuły, posortowane według tytułu lub tematu.

Rodzaje:

Opis obiektu lingwistyczny słowniki (językowe) - jednostki językowe (słowa, formy wyrazowe, morfemy). W takim słowniku słowo (forma wyrazowa, morfem) można scharakteryzować pod różnymi kątami, w zależności od celów, objętości i zadań słownika: od strony treści semantycznej, słowotwórstwa, ortografii, ortoepii, poprawności użycia. W zależności od tego, ile cech słowa jest opisanych w słowniku, rozróżnia się słowniki jednoaspektowe i wieloaspektowe.

Encyklopedyczny(starogreckie ἐγκύκλιος παιδεία - „uczenie się po pełnym kole”) słowniki zawierają informacje pozajęzykowe o opisywanych jednostkach językowych; słowniki te zawierają informacje o pojęciach naukowych, terminach, wydarzeniach historycznych, osobowościach, geografii itp. Słownik encyklopedyczny nie zawiera informacji gramatycznych o tym słowie, ale dostarcza informacji na temat oznaczony tym słowem.

Funkcje:

Podstawową funkcją słownika jest opisywanie znaczeń słów, a opisy słownikowe lub interpretacje powinny być jasne i zrozumiałe, jeśli to możliwe bez użycia słów, które są mniej powszechne i mniej zrozumiałe niż samo interpretowane słowo. Zwykle w pierwszej kolejności interpretowane są bardziej powszechnie używane znaczenia, a następnie te rzadsze. Ponieważ dokładne znaczenie słowa często zależy od kontekstu, bardziej szczegółowe słowniki zawierają przykłady użycia słów w różnych kontekstach.

Oprócz interpretacji i przykładów użycia słowniki zawierają bogaty zbiór informacji językowych. Są ogólnie przyjętym źródłem informacji o poprawnej pisowni i wymowie słów, podając preferowaną i alternatywną wymowę i pisownię w przypadkach, gdy dozwolona jest więcej niż jedna, jak w przypadku języka angielskiego. teatr oraz teatr"teatr", katalog oraz katalog„katalog” lub po rosyjsku. kalosz oraz kalosz. Słowniki mogą również zawierać informacje gramatyczne, etymologię słów (ich pochodzenie i rozwój historyczny), formy pochodne (na przykład formy liczby mnogiej w języku angielskim) w przypadkach, gdy są one nietypowe lub trudne do utworzenia, synonimy i antonimy. Większe słowniki obejmują terminy techniczne, nazwy miejscowości, wyrazy obce i hasła biograficzne. Częściej jednak tego typu informacje są rozproszone w różnych typach bardziej szczegółowych słowników.

Słowniczek- lista słów ułożonych w porządku alfabetycznym lub systematycznym, opracowana w trakcie pracy nad słownikiem lub encyklopedią. Przygotowując słownik encyklopedii, kierujemy się spisem treści publikacji, odzwierciedlającym jej strukturę i profil. Podczas tworzenia słownika wybierane są terminy i ustalany jest stosunek objętości sekcji i poszczególnych artykułów, wyodrębnia się serię artykułów i opracowywany jest system linków. Planowanie bibliografii, ilustracji, map i innych materiałów dodatkowych jest ściśle związane z pracą nad słownikiem. Przy ograniczonej objętości publikacji słowniczek służy do planowania danego tomu. Publikacja encyklopedii zwykle zaczyna się od kompilacji tematyczny słowniki dla różnych dziedzin wiedzy, podzielone na kategorie od pojęć ogólnych do terminów prywatnych. W oparciu o skonsolidowane słownictwo tematyczne, ogólne alfabetyczny słowniczek całej edycji. Aby uwzględnić nowe terminy w encyklopedii, w procesie tworzenia słownika kładziona jest rezerwa liczby artykułów.

Hasło słownikowe- podstawowa jednostka strukturalna dowolnego słownika.

Hasło słownikowe składa się z:

§ jednostka kapitałowa;

§ tekst wyjaśniający jednostkę kierunkową i opisujący jej główne cechy.

Lewa strona słownika. Wpis słownikowy dowolnego słownika zaczyna się od hasło(inaczej: nagłówek, lemat, czarne słowo - od pogrubienia, które zwykle oznacza nagłówek).

Prawa strona słownika- taki, który wyjaśnia jednostkę nagłówkową. Struktura hasła słownikowego jest określona przez zadania słownika. Dla każdego słownika opracowane są strefy po prawej stronie. Mogą to być: lista synonimów dla danego słowa (dla słownika synonimów), tłumaczenie słowa (dla słowników wyrazów obcych), ujawnienie pojęcia, które dane słowo opisuje, z ewentualnym zastosowaniem wykresów , schematy, rysunki (dla słowników encyklopedycznych) itp.

Klasyfikacja językowa

Grupa indyjska.

1. Hindi i urdu (hindustani). Hindi - staroindyjskie pismo dewanagari: Indie (New Delhi), Pakistan (Islamabad), Fidżi (Suva). Urdu - alfabet arabski: Indie (New Delhi), Pakistan (Islamabad), Fidżi (Suva).

2. Bengal. Indie (Nowe Delhi), Bangladesz (Dhaka).

3. Punjabi jest językiem pendżabskim. Indie (Nowe Delhi), Pakistan (Islamabad).

4. Nepalski (wschodni Pahari, w Nepalu) to język Nepalu. Nepal (Katmandu), Bhutan (Thimphu), Indie (Nowe Delhi).

5. Cygan - język zachodnich odłamów Cyganów. Ukazuje się na całym świecie wśród Cyganów.

Język to system systemów. Składnia jest jednym z centralnych podsystemów języka, ponieważ pozwala pokazać połączenia między wszystkimi podsystemami języka. Składnia jest przesiąknięta słownictwem. W tworzeniu fraz i zdań reguły gramatyczne są nierozerwalnie związane z cechami organizacji leksykalno-semantycznej odpowiednich konstrukcji.
Abstrakcyjne wzorce składniowe lub schematy składniowe, modele nie są leksykalnie wolne.
Związek składni ze słownictwem można ogólnie prześledzić w następujący sposób:

1. Słownictwo wpływa na znaczenie gramatyczne jednostek składniowych. Tak więc w zdaniach deklaratywnych używane są czasowniki, które są połączone wspólnym sem „informować”, w zdaniach pytających używane są czasowniki zawierające sem „pytać”, a w zdaniach motywujących są czasowniki połączone semą „do zamówienie".
2. W zależności od treści leksykalnej ten sam schemat strukturalny zdania może otrzymać różne cechy strukturalne i semantyczne.

Porównaj: Vfsin.3
osobista sugestia).
Świta (jednoczęściowe zdanie bezosobowe).

1. Jego funkcja składniowa zależy od leksykalnego znaczenia słowa.

Śr: Oglądaj z przyjacielem
Oglądaj z przyjemnością.
Jednostki morfologii to formy wyrazowe, które funkcjonują jako część jednostek składniowych. Morfologia dysponuje owym arsenałem środków, bez których składnia praktycznie nie może istnieć.
Związek między składnią a morfologią można ogólnie zobaczyć w następujący sposób:

1. W składni tworzy się system części mowy, ich podział na znaczące i pomocnicze w zależności od roli w zdaniu.
2. Składnia określa podstawowe i pomocnicze funkcje części mowy.
3. Spójniki pomagają rozróżnić typy sprzymierzonych zdań złożonych.
4. Zaimki, słowa funkcyjne pełnią funkcję środka komunikacji jednostek składniowych i wyrażania ich znaczenia gramatycznego.
5. Kategorie gramatyczne części mowy biorą udział w tworzeniu kategorii gramatycznych zdania (na przykład kategorie morfologiczne czasownika jako nastroju, osoby, czasu są głównymi środkami wyrażania kategorii syntaktycznych modalności, czasu syntaktycznego i osoba syntaktyczna).
6. Formy gramatyczne słów z góry określają ich funkcję składniową w zdaniu (na przykład formy osobowe czasownika z reguły pełnią funkcję predykatu w zdaniu).
7. Zjawisko homonimii części mowy, zjawiska przejściowe w systemie części mowy można badać tylko na materiale syntaktycznym.
8. Fleksja znaczących części mowy pomaga w określeniu znaczenia gramatycznego, formy gramatycznej, rodzaju podporządkowania we frazach; w wyznaczaniu członków wniosku itp.

Więcej na temat Związek składni ze słownictwem i morfologią:

1. Przedmiot i zadania morfologii. Związek morfologii z fonetyką, słownictwem, słowotwórstwem, składnią.
2. § 2. Połączenie morfologii ze słownictwem, słowotwórstwem i składnią
3. 4. Interakcja morfologii z słowotwórstwem, słownictwem i składnią
4. 14. Kategoria osoby w słownictwie, morfologii, składni. Zaimek, właściwe zaimki osobowe i dopełnieniowo-osobowe.
5. 5. W morfologii części mowy rozróżniają znaczenia leksykalne i gramatyczne (kategoryczne). Tak samo jest ze składnią.
6. N. V. Kostromina, K. A. Nikolaeva, G. M. Stavskaya, E. N. Shiryaev. Język rosyjski. Podręcznik dla studentów ped. w-t na spec. nr 2121 „Pedagogika i metody początku. uczenie się". 2 h. Część 2. Kompozycja słowotwórcza i słowotwórcza. Morfologia. Składnia. Interpunkcja / N. V. Kostromina, K. A. Nikolaeva, G. M. Stavskaya, E. N. Shiryaev; Wyd. L. Yu Maksimova.- M.: Oświecenie, 1989.- 288 s., 1989
7. Rozwarstwienie słownictwa w stylu funkcjonalnym. Słownictwo potoczne i książkowe (odmiany). Słownictwo o wyrazistym kolorze. Stosowanie słownictwa ustalonego funkcjonalnie i ekspresowo zabarwionego w różnych stylach mowy. Papeteria i znaczki.

Gramatyka.

Termin gramatyka ma kilka znaczeń.

• Struktura gramatyczna języka, tj. prawa funkcjonowania wyrazów i zdań.
• Specjalna gałąź językoznawstwa zajmująca się badaniem grama. struktura języka.
• Są to podręczniki, książki, w których gram jest usystematyzowany. struktura języka.

Gramatyka to system ogólnych wzorców użycia słów.

Gramatyka to dział językoznawstwa zajmujący się badaniem i opisem budowy słów (słowotwórstwo) i fleksji (morfologia), typów fraz i typów zdań (składnia).

Pierwsza rosyjska gramatyka M.V. Łomonosow 1757.

Aby zrozumieć gramatykę jako specjalny dział językoznawstwa, konieczne jest porównanie jej z innymi jednostkami językowymi. Fonologia - bada funkcjonowanie fonemów; gramatyka ustala prawa budowy i funkcjonowania słów i zdań – mają one wiele wspólnego. To nie przypadek, że we wszystkich gramatykach (poczynając od L.V. Łomonosowa), oprócz gramów. sekcje, morfologiczne i składniowe oraz opis budowy fonetycznej języka. Ale teoretycznie naukowcy ograniczają fonetykę do gramatyki: sam fonem nie ma znaczenia, podczas gdy gramatyka bada znaczące jednostki języka. Jednak leksykologia zajmuje się również badaniem istotnych jednostek języka – słów. W przeciwieństwie do leksykologii gramatyka bada nie tylko słowa, ale także jednostki składniowe: frazę, zdanie), dodatkowo gramy. pozostawia leksykalne znaczenie słowa i analizuje tylko jego gram. nieruchomości. Gram. oznacza: fleksję, afiks, wyrazy funkcyjne, akcent, intonację, szyk wyrazów w zdaniu.

Morfologia jako dział gramatyki.

Morfologia i składnia to dwa składniki gramatyki.

Morfologia (z greki doktryna formy) to dział gramatyki, który bada gramatyczne właściwości słów.

Morfologia to część gramów. budowanie języka, który łączy gram. klasy słów (części mowy), wspólne gramy związane z tymi klasami. kategorie i poszczególne gramy. znaczenia charakterystyczne dla tych klas form wyrazowych. Po gramatyce morfologię nazywamy „gramem. doktryna słowa”, składnia „doktryna grama. właściwości fraz i zdań. Gram. właściwości to gramy. znaczenia i formalne środki ich wyrażania. Gram. właściwościami słów są gramy. wartość, gramy. kształt, gramy Kategoria.

Przedmiotem morfologii jest osobne słowo, podobnie jak system (paradygmat) jej gramów. formularze. Najbardziej niezależne (neutralne) słowo w systemie lub w tym paradygmacie nazywa się początkową formą słowa. W przypadku słów niezmiennych paradygmat jest uważany za zerowy (dzisiaj, jutro, później, wczoraj).

znaczenie gramatyczne- jest to abstrakcyjne (abstrakcyjne) znaczenie językowe wyrażone za pomocą gramów formalnych. oznacza. Słowo zwykle ma kilka gramów. wartości. Gram. oznaczający. Reprezentuje abstrakcyjne pojęcie zawarte w gramach. forma i wyabstrahowana z leksykalnej treści słowa, znaczenie to jest nieodłączne od całej klasy słów. Gram. wartość sugeruje obecność innych (innych) gramów. znaczenie(a), jednorodne i skorelowane z nim. Stąd wartość jednostek. h sugeruje liczbę mnogą; znaczenie teraźniejszości w. zakłada przeszłość i przyszłość.

Forma gramatyczna jest wyrażeniem języka zewnętrznego grama. znaczeń (często kilka) w każdym konkretnym przypadku użycia tego słowa. Siostra, siostra, siostra, siostra, siostra - to różne gramy. formy tego samego słowa. Każdy gram. forma jest również nazywana formą słowa. Forma słowna służy zatem jako swoisty „przedstawiciel” słowa w mowie. Wariantowe formy wyrazowe są identyczne w swoim gramie. znaczenie, ale inne w wyrazie zewnętrznym: herbata i herbata, rzeka i rzeka. Mogą różnić się stylistycznie, podobnie jak ręka i ręka (książkowa), mogą być ustalone przez różne znaczenia leksykalne tego słowa, zarówno w regionie, jak i w regionie, rozróżnić swobodne użycie słowa i powiązane frazeologicznie. Gram. forma słowa może być reprezentowana przez jedną formę wyrazową (zaśpiewam, nowsza, najkrótsza) lub kombinację dwóch form wyrazowych (zaśpiewam, nowsza). Całość wszystkich form jednego i tego samego słowa nazywamy paradygmatem, a dokładniej paradygmatem kompletnym (jeśli słowo ma wszystkie formy, które je „zakładają”).

Kategoria gramatyczna - pojęcie jeszcze bardziej abstrakcyjne (w porównaniu do znaczenia gramatycznego), które jest uogólnieniem korelacyjnych i przeciwstawnych znaczeń gramatycznych, które znajdują swój wyraz w pewnych gramach. formularze. Na przykład gram. kategoria czasu charakteryzuje się abstrakcyjnym znaczeniem stosunku do czasowego punktu odniesienia i opozycji wartości prywatnych - teraźniejszości, przeszłości i przyszłości; kategoria przypadku charakteryzuje się najbardziej abstrakcyjnym znaczeniem relacji („coś odnosi się do czegoś”) i przeciwstawieniem relacji prywatnych – przedmiot, podmiot, atrybut itd. Gram. kategorie nie istnieją same, ale tylko dlatego, że w języku istnieje kilka (przynajmniej dwa) odpowiadających sobie korelacyjnych znaczeń gramatycznych, poprzez formy, których one (kategorie) się manifestują, i których w wyniku uogólnienia są ujawniane.

Środki wyrazu gramy. wartości w języku rosyjskim. język.

Znaczenia gramatyczne w takiej czy innej formie są wyrażane za pomocą środków gramatycznych, wśród których wiodąca rola należy do

Afiksy (fleksje, końcówki: dwa - dwa; książka - książki, książka; mądry, mądry, mądry; czytaj, czytaj, czytaj)

Przyrostki formatywne (przeczytane, omówione; punktacja - punktacja)

Przedrostki formatywne (przedrostki: najlepszy, najgorszy; kompilacja - budowanie)

Środkiem wyrażania znaczeń gramatycznych są również

Akcenty (deski a, tablice oraz, d o sku, deska o th; Wskazówka a t - podpowiedź a połączenie)

Naprzemienne dźwięki (odbuduj - odbuduj; roślina - roślina)

Przyimki (w domu, o piątej, o tobie, o twoim ojcu)

Słowa pomocnicze („Niech zawsze będzie słońce!”, „Niech się ukryje ciemność!”, „Chodźmy na wystawę”)

Supletywizm (dodatkowy) - wyrażanie znaczeń gramatycznych wyrazu za pomocą wyrazów o innych rdzeniach lub istotnie zmodyfikowanym rdzeniu danego wyrazu: ja, ja, ja; osoby osoby.

Sposoby wyrażania gramów. wartości w języku rosyjskim. język.

Sposoby syntetyczne, tj. za pomocą środków „zlokalizowanych” w samym słowie. Znaczenie leksykalne i gramatyczne (znaczenia) wyraża się formą tego samego słowa. Wśród środków metody syntetycznej są afiksy, przemiana dźwięków, stres. Do metody analitycznej wyrażenia gramowe. wartości, tj. za pomocą środków spoza danego słowa należą słowa pomocnicze (zastanowię się), a także przypadki wyrażenia gram. wartości za pomocą kontekstu, tj. formy otaczających słów: „Komunikat Rządowy”, barwne widowisko. mieszany sposób wyrażenia gramowe. wartości łączy cechy metod syntetycznych i analitycznych. Ten typ można zilustrować sposobem wyrażania znaczeń końcówki przyimkowej s. + przyimek: w ogrodzie „O męstwie, o wyczynach, o chwale”. A także sposób na wyrażenie znaczenia trybu łączącego: odpoczywałbym, ty odpoczywał. Metoda mieszana powinna również obejmować te przypadki, kiedy, aby wyrazić niezbędny gram. znaczeń używany jest pewien szyk wyrazów: Matka kocha córkę; Córka kocha matkę (bez zmiany formy słów).

Pytanie nr 1. Przedmiot i przedmiot morfologii. Cechy gramatyczne słowa jako przedmiotu badań morfologii. Związek morfologii z innymi gałęziami nauki o języku (fonologia, morfemika, słowotwórstwo, składnia).

Gramatyka- 1) (wg LES, Lopatin) Formalna struktura języka, tj. system kategorii i form morfologicznych, kategorii składniowych (np. kategoria predykatywności, która jest charakterystyczna dla zdania) i konstrukcji (zdania proste, złożone, skomplikowane), a także metody tworzenia słów

2) dział językoznawstwa zajmujący się badaniem takiego systemu, jego wielopoziomowej organizacji i kategorii względem siebie

Morfologia i składnia jako sekcje gramatyki

Morfologia zajmuje się słowotwórstwem i fleksją (jest to przedmiot nauki), przedmiotem morfologii jako nauki słowotwórczej jest budowa morfologiczna słowa i metody słowotwórstwa.

Przedmiotem morfologii jako nauki o fleksji jest paradygmatyka słowa. Paradygmatyka kojarzy się z terminem paradygmat (system wszystkich form wyrazowych).

Składnia studiuje teorię SCH (obiekt), przedmiot - rodzaje powiązań składniowych, rodzaje SCH (proste, złożone, kombinowane - biurko pochylone w jedną stronę). Zajmuje się teorią zdania (zdanie – przedmiot), podmiotem – strukturalne typy komunikacyjne (incentive, pytające, wykrzyknikowe).

Gramatyka tekstu zajmuje się badaniem relacji między zdaniami w złożonej całości składniowej (na przykład w tekście).

Słowa są podzielone na znaczące części. Morfem jest jednostką dwustronną, posiada PV i PS.

Morfem to najmniejsza znacząca część słowa. Dział gramatyki, który bada system morfemów języka i morfemiczną strukturę słów, jest morfemiczny. Jest to właściwie system morfemów języka.

Zadaniem morfemów jest badanie właściwości semantycznych morfemów i ich funkcji, rozważanie możliwości i warunków ich zmienności, badanie wzorców zgodności morfemów ze sobą.

Morfemika jako dział gramatyki wiąże się z tworzeniem słów i morfologią.

Termin „morfem” został wprowadzony przez rosyjskiego językoznawcę francuskiego pochodzenia BDK.

Słowotwórstwo (derywatologia) jest gałęzią nauki o języku, która zajmuje się badaniem więzi rodzinnych i strukturalnych typów wyrazów, ich morfemiki i struktury, a także derywacji (tworzenie wyrazów).

Głównym przedmiotem słowotwórstwa jako nauki są słowa pochodne

Przedmiotem słowotwórstwa są semantyczne i formalne relacje generowania i pochodnych słów/baz.

Badając relacje formalne, bierze się również pod uwagę zjawiska morfonologiczne zachodzące na szwie morfemowym.

Zadaniem słowotwórstwa jest charakterystyka gniazd słowotwórczych jako jednostek tego poziomu, opis relacji semantycznych i formalnych pokrewnych wyrazów w gnieździe, badanie struktury gniazd słowotwórczych.

Słowotwórstwo zajmuje się również badaniem cech słowotwórczych części mowy, ich związków słowotwórczych i potencjałów słowotwórczych.

Głównym przedmiotem badań jest słowo pochodne (pochodne).

Słowa pochodne to słowa, których znaczenie i brzmienie są określone przez semantykę i formę dźwiękową innych słów o tym samym rdzeniu.

Fonologia to dział lingwistyki, nauki o strukturze dźwiękowej języka, który bada budowę i funkcjonowanie najmniejszych nieznacznych jednostek języka. Przedmiotem fonologii jest fonem.

▪ Język jest reprezentowany przez szereg pozycyjnie zmieniających się dźwięków i służy do identyfikacji i rozróżniania znaczących jednostek języka (słowa, morfemy).

▪ W przeciwieństwie do dźwięku (który jest jednostką mowy), fonem jest jednostką języka charakteryzującą się wysokim stopniem abstrakcji.

Charakterystyka fonemów:

nie mają znaczeń, nie mają planu treści

w połączeniu ze sobą i osobno tworzą elementy wyrazów i morfemów

zapewniają rozpoznawanie (identyfikację) i rozróżnianie (różnicowanie) znaków językowych jako znaczących jednostek (morfemy i słowa, por. beat, thread, twist, pour ..).

Język jest wielopoziomowym systemem hierarchicznym.

Całkowite (ogólne) i różniczkowe (prywatne) cechy jednostek językowych

oznaki	Fonem	Morfem	leksem	forma słowna	Wyrok
1. Odtwarzalność („głośnik tworzy lub reprodukuje”)	+	+	+ (–, ponieważ zdarzają się okazjonalizmy (utworzone jednostki))	+	+ (–, ponieważ konstrukcje są takie same)
2. Cała formacja (jednostka językowa ma integralność gramatyczną)	–	–	+	+	–
3. Nominatywność (zdolność jednostki językowej do oznaczania faktów rzeczywistości)	–	+ (– gdy jest to niezależne słowo: morfem korzeniowy)	+	+	+ (–)
4. Dwustronność (obecność PV i PS)	–	+	+	+	+
5. Przepuszczalność	–	–	–	–	+
6. Niezależność (umiejętność używania w mowie niezależnie od innych jednostek)	–	+ (–)	+	–	+
7. Predykatywność (zdolność jednostki językowej do wyrażenia stosunku mówiącego do rzeczywistości / nierzeczywistości, czas wykonania czynności, fakt nazywany w mowie)	–	–	–	–	+

(no, plus pozdrowienia z wykładów Belitsy: 3)

Znaki różnicowe LE:

1. Każde słowo ma konstrukcję fonetyczną i graficzną. Składa się z fonemów

2. Słowo ma określone znaczenie i konstrukcję dźwiękową, tj. strona zewnętrzna, materialna, czyli forma słowa (powłoka fonograficzna)

3. Forma i treść słowa są ze sobą nierozerwalnie związane. Słowo nie zostanie zrozumiane, jeśli nie zostanie zapisane lub wypowiedziane, same dźwięki nie mają znaczenia

4. Nieprzenikliwość (formalizacja fonetyczna) polega na tym, że słowo (w przeciwieństwie do frazy) jest kompleksem dźwiękowym, w który nie można wstawić innych słów, morfemów, sylab. Nie można zamieniać sylab i morfemów

5. Słowa mają tylko jeden główny akcent, a niektóre mb są nieakcentowane (przyimki, spójniki, partykuły) Niepodwójny akcent odróżnia je od PU, ma znaczenie holistyczne

6. Pokrewieństwo leksykalno-gramatyczne: wszystkie wyrazy mają pewną strukturę gramatyczną i należą do części mowy (mają Kn) Wyrazy pełnią w zdaniu odrębne funkcje składniowe, co tworzy ich niezależność składniową

7. Spójność i jednolitość z fraz (rozróżnia) W słowach złożonych cechy gramatyczne wyraża się jednym SŁOWEM (????) Wyjątki: biało-białe, pięćset

Smirnitsky: a) rozdzielność b) całość | oddzielenie od zdania i morfemu

8. Powtarzalność (nie budujemy zdania w momencie wypowiedzi, ale wyciągamy z pamięci gotowe słowa)

9. Najczęściej używane w połączeniu z innymi słowami (w trakcie ich -> frazy -> zdania)

10. Izolowalność (może być postrzegana poza tokiem mowy, zachowując znaczenie)

11. Nominatywność (środki nazewnictwa, nazwa zjawisk aktywności, w tym zawierają uogólnione obrazy tych zjawisk, informacje o nich)

wyjątki: wykrzykniki, wyrazy pomocnicze, słowa modalne, zaimki

12. Frazeologiczne (idiomatyczne) - (niewolne połączenie między morfemami, kompozycja słów (modele słowotwórcze pozwalają na użycie tylko niektórych morfemów, z wyłączeniem ich zastępowania innymi) Znaczenie słowa nie jest równe sumie znaczeń jego części (morfemy); -> bez motywacji

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

MORFOLOGIA

Temat 1. gram teoretyczny matematyka jako gałąź nauki o języku

Język, jako werbalny środek formowania myśli, jest złożonym zestawem specjalnych jednostek migowych. Język jest uważany za system o własnej strukturze. Możemy mówić o częściach składowych języka używając terminu STRUKTURA.

Części składowe języka:

1) system fonetyczny

2) struktura leksykalna

3) struktura gramatyczna

Struktura fonetyczna określa fizyczną reprezentację jednostek języka migowego. Struktura leksykalna łączy wszystkie słowa i stabilność frazy. Struktura gramatyczna łączy wzorce konstruowania wypowiedzi w procesie produkcji mowy. Organizując wypowiedź (mowa jako całość), struktura gramatyczna jest podstawą systemowości języka.

Termin GRAMATYKA jest niejednoznaczny, tj. dotyczy to językoznawstwa w ogólności i jest przedmiotem tego rozdziału, tj. bezpośrednia struktura gramatyczna. Cechą charakterystyczną gramatyki jako całości jest abstrahowanie od wszystkiego, co prywatne i konkretne, zarówno w słowach, jak iw zdaniach. Struktura gramatyczna jest często rozumiana jako zbiór poprawnej konstrukcji słów z morfemów i połączonych zdań z jednostek leksykalnych. Gramatyka nie jest statyczna. Historycznie wyróżnione:

1) pojawienie się nowych kategorii gramatycznych i poszczególnych gramów (pojawienie się kategorii pewności / niepewności. kształtowanie się systemu czasu przyszłego w języku angielskim);

2) zanikanie kategorii gramatycznych i gramów (zanikanie kategorii rodzaju w języku angielskim).

Wniosek: struktura gramatyczna podzielona jest na dwie sekcje: morfologię (gramatyka słowa) i składnię (gramatyka mowy łączonej). Podział ten jest warunkowy, ponieważ znaczenia gramatyczne stojące za zmianą form wyrazowych ujawniają się w pełni dopiero przy uwzględnieniu funkcji składniowych tych form. gramatyka język angielski czasownik

Morfologia

Morfologia obejmuje wzorce, pewne sposoby zmiany słów. Zmiany mają 2 funkcje: 10 zmian to formalny sposób przekazywania kategorii gramatycznych (fleksją); 2) zmiany są sposobem tworzenia nowych słów (słowotwórstwo).

Podstawowe pojęcia morfologii to morfem i słowo.

Morfem to najmniejsza dwustronna jednostka języka; jest niepodzielny na jednostki, które mają tę samą właściwość; jako jednostka abstrakcyjna każdy morfem jest NIEZMIENNIKIEM. W mowie jest reprezentowany przez jednostki mowy - morfy.

Zarówno słowo, jak i morfem są minimalnymi znakami języka, podczas gdy słowo jest minimalnym wolnym znakiem, a morfem to n. Słowo dzieli się na bardziej elementarne znaczące jednostki, ale morfem nie. Segmentując wypowiedź, morfem jest wyróżniany jako końcowy składnik, tj. jako znak graniczny.

Słowo jest mianownikiem języka. Jego funkcją jest nazywanie obiektów świata zewnętrznego, podczas gdy słowo jednomorfemiczne jest właśnie słowem. Słowo (Maslov) to najmniejsza jednostka języka, która ma niezależność pozycyjną.

Słowo i morfem - górna i dolna jednostka poziomu morfologicznego struktury języka.

Kompozycja morfemiczna słowa

Kompozycję morfemową wyrazu bada się na podstawie dwóch kryteriów: pozycyjnego (umiejscowienie morfemów względem centralnego) i semantycznego (obciążenie semantyczne morfemu).

Niewielka liczba afiksów fleksyjnych w języku angielskim jest kompensowana przez: 1) ich amonemię, która jest obserwowana w jednej części mowy (chłopiec - chłopiec) oraz w różnych częściach mowy (pije - pije); 2) duża liczba afiksów zerowych, czyli taki brak afiksów, który w porównaniu z obecnością afiksów okazuje się istotny na swoim tle, czyli niosący informację (kocham – kocha) + synonim afiksu zerowego – a wykładnik zerowy (Masłow).

Temat 2 Podstawowe pojęcia gramatyczne

Znaczenie gramatyczne:

1) wpływa na relacje między wyrazami w zdaniu (znaczenie syntagmatyczne);

2) ustala przynależność słowa do części mowy (znaczenie części mowy);

3) charakteryzuje relacje między formami wyrazowymi w swoim paradygmacie (znaczenie morfologiczne);

4) koreluje pokrewne słowa (znaczenie pochodne).

Znaczenie gramatyczne jest reprezentowane tylko przez formę gramatyczną, więc mówimy o znaczeniu gramatycznym, gdy język ma swój uregulowany wskaźnik formalny (może być kilka wskaźników dla jednego znaczenia). Jedność znaczenia gramatycznego i uregulowanych wskaźników formalnych tworzy dwukierunkową jednostkę językową - gram. Każda forma gramatyczna należy do jakiejś kategorii gramatycznej. Każda kategoria gramatyczna musi być reprezentowana przez co najmniej dwie formy (jeśli język ma jeden przypadek, nie ma odpowiadających kategorii gramatycznych). Różne kategorie mogą być realizowane w jednym słowie, ale nie może być w słowie kombinacji dwóch form jednej kategorii.

Temat 3. Części systemu mowy

Pojedyncza uniwersalna klasyfikacja słów według części mowy jest niemożliwa, ponieważ cechy, dzięki którym następuje podział gramatyczny wyrazów, są ściśle związane ze strukturą języka. W zależności od struktury języka i poglądów badaczy, istnieje od 2 do 15 części mowy. podział słów na klasy gramatyczne, tj. częściami mowy, ewentualnie w oparciu o następujące kryteria:

1) Kryterium semantyczne (uwzględnia znaczenie gramatyczne słów);

2) Kryterium składniowe (uwzględnia zdolność wyrazów do funkcjonowania jako określony element zdań);

3) Kryterium morfologiczne (uwzględnia tworzenie i kompozycję kategorii gramatycznych);

4) Kryterium pochodne (uwzględnia cechy słowotwórstwa);

5) Kryterium fonologiczne (uwzględnia specyfikę budowy fonetycznej słowa).

Jedno kryterium nie może być uważane za wyczerpujące. Tak więc kryteria derywacyjne i fonologiczne nie są dostatecznie zbadane, a semantyczne jest trudne, ponieważ określone znaczenia leksykalne wyrazów nie mogą służyć jako podstawa klasyfikacji gramatycznej.

W przypadku części mowy wyróżnia się uniwersalne kategorie znaczeniowe, które są związane z regularnym wskaźnikiem formalnym w zakresie ekspresji.

Kryteria morfologiczne i składniowe wyróżnia się jako podstawowe. Kryterium morfologiczne stanowiło podstawę formalnej klasyfikacji słów Fortunatowa, który wyróżnił słowa odmienne i niezmienne. Składnia jest wiodącym kryterium, ponieważ służy jako podstawa podziału słów na znaczące i pomocnicze. Tylko znaczące słowa mogą być członkami zdania, a pojedyncze znaczące słowo może być miniaturą zdania. Na podstawie kryterium składniowego w większości języków świata rozróżnia się rzeczowniki i czasowniki.

prof. Smirnitsky: strona syntaktyczna zajmuje pierwsze miejsce w cechach gramatycznych słowa, ponieważ morfologicznie nie wszystkie słowa są wyraźnie od siebie oddzielone. Należy również wziąć pod uwagę kryterium semantyczne.

Część mowy - klasy gramatyczne słów, które są semantycznie połączone i mają wspólne abstrakcyjne znaczenie kategoryczne, formalnie wyrażone sumą cech gramatycznych tych słów (morfologicznych i składniowych).

Części mowy to gramatyczne klasy słów w języku, podzielone na podklasy o określonych cechach. Ponieważ części mowy są różnymi klasami słów, jedno słowo może odnosić się do jednej części mowy. Gdy ta zasada zostanie naruszona, tj. kiedy wydaje nam się, że jakieś słowo istnieje w jednej części mowy, a w innej, mamy do czynienia z różnymi słowami należącymi do różnych części mowy.

Części mowy w języku angielskim

Większe klasy słów niż oddzielne części mowy to klasy słów znaczących i pomocniczych. Obejmują kilka części mowy według tradycyjnego wzorca.

Znaczące części mowy to: rzeczownik, czasownik, przymiotnik, przysłówek, zaimki. Według prof. Pchła - musi być oficjalna. prof. Borkhudarov odnosi je do słów bojowych, to znaczy zajmują pozycję pośrednią między słowami znaczącymi i funkcjonalnymi - słowami strukturalnymi.

Struktura gramatyczna języka to system środków, za pomocą których tworzone są dzieła mowy. Jednym z tych środków są słowa służby. Pełnią funkcje gramatyczne w języku wraz z takimi środkami jak fleksja, szyk wyrazów i intonacja (Mieszka w Londynie. - związek syntaktyczny między słowami mieszka Londyn jest wyrażony w).

Liczba słów funkcyjnych w języku jest ograniczona, ale częstość ich użycia jest wysoka. Słowa służbowe są używane w zdaniu tylko razem ze znaczącymi, tj. nie są niezależne.

W języku angielskim słowa funkcyjne obejmują: przyimki, spójniki, partykuły, czasowniki usługowe, przedimki itp.

Widzimy, że niektóre słowa pomocnicze tworzą oddzielne części mowy (przyimki, spójniki, partykuły), podczas gdy inne stanowią podklasę części mowy, w tym również słowa znaczące (czasowniki i czasowniki posiłkowe).

Słowa serwisowe dzielą się na 2 grupy:

1) Spójniki (spójniki) - pełnią gramatyczną rolę projektanta fraz (przyimki, spójniki, czasowniki modalne i spójniki);

2) Wyrazy determinacyjne (wyznaczniki) - określają lub generalizują znaczenie leksykalne wyrazów znaczących (przedmiotów i cząstek).

prof. Ilijski: w języku angielskim rozróżnia się następujące części mowy: rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek, słowa kategorii stanu, czasownik, przysłówek, słowa modalne, cząstki, przyimki, spójniki, wykrzykniki, postpozycje (- jednostki sąsiadujące z czasownikiem które są na granicy słowa i morfemów).

Nie wszyscy językoznawcy popierają podział postpozycji i słów kategorii państwowej na odrębne części mowy.

Temat 4. Rzeczownik

Rzeczownik jest istotną częścią mowy, która wyróżnia się jako leksykalna i gramatyczna klasa słów, które mają gramatyczne znaczenie obiektywności.

Na charakterystykę gramatyczną rzeczownika składa się suma cech morfologicznych i składniowych:

1) morfologiczne (kategorie gramatyczne związane z tą częścią mowy)

a. liczba (liczba pojedyncza i mnoga)

b. przypadek 9 wspólny i dopełniacz)

2) + nie wszystkie rzeczowniki zmieniają liczbę i nie wszystkie mają formę obu przypadków.

3) składnia (rzeczownik działa bardzo szeroko, ale charakteryzuje funkcje podmiotu i dopełnienia)

a. umiejętność określania przez rodzajniki i inne określniki, a także przymiotniki i liczebniki (używanie przyimkowe).

Morfem liczby pojedynczej jest zwykle reprezentowany przez allomorf zerowy, a wskaźnik liczby mnogiej jest reprezentowany przez przyrostki -s, -es. Ponadto zachowana jest podgrupa Nieregularna liczba mnoga, która obejmuje typ morfemu z wewnętrzną fleksją (stopa-stopa...) oraz z sufiksem -en (dziecko-dzieci). Obejmuje to również zapożyczenia z greki i łaciny. Tutaj niektóre słowa tworzą liczbę mnogą na dwa sposoby - zgodnie z paradygmatem angielskim i łacińskim. Niektóre zapożyczenia mają różne paradygmaty oznaczające odmienną semantykę (genius-genii-geniuses). Niektóre rzeczowniki mają formalny wskaźnik liczby mnogiej (owca, jeleń…).

Nie wszystkie rzeczowniki są zdolne do opozycji w liczbie pojedynczej/wielokrotnej. Stąd powstała podklasa leksyko-gramatyczna: rzeczowniki policzalne i niepoliczalne. Podklasa rzeczowników niepoliczalnych jest heterogeniczna. Obejmuje: 1) nazwy substancji i substancji, które nie są dyskretne; 2) abstrakcyjne nazwy.

Szczególne miejsce zajmują takie słowa jak pogoda, wiedza, informacja i inne pojedyncze formy słowne - Singularia Tantum. Inna podgrupa ma takie słowa jak nożyce, obrzeża, policja itp., tylko w liczbie mnogiej - Pluralia Tantum.

Ciekawy przypadek: w języku mogą występować 2 warianty jednego leksemu lub 2 homonimiczne leksemy należące do różnych grup.

włosy (włosy) - włosy (włosy) - włosy (włosy ST)

ludzie (ludzie) - narody (narody) - ludzie (osoby PT)

zielony (kolor zielony ST) - zielony (warzywa RT)

Czasami istnieją 3 homonimiczne leksemy:

szkło (szkło) - okulary (okulary) - Istnieje. z formami obu liczb

szkło (szkło) - ST

okulary (okulary) - RT

Jak zauważył prof. Ilijski, współczesny angielski nie charakteryzuje się pedantycznym rozróżnieniem na liczbę pojedynczą i mnogą. Swoboda interpretacji kategorii liczb przejawia się w zgodzie podmiotu i orzeczenia. Tak więc rzeczownik w liczbie mnogiej może być traktowany jako całość i interpretowany jako stojący w liczbie pojedynczej (weź orzeczenie w liczbie pojedynczej, przedimek nieokreślony, zaimek zastępujący podmiot (dzieła chemiczne).

Z drugiej strony podmiot w liczbie pojedynczej przyjmuje predykat liczby mnogiej, jeśli jest rozumiany jako liczba mnoga (zespół, rodzina, policja). Same słowa są w liczbie pojedynczej, ponieważ nie można powiedzieć „wielu rodzin” (w znaczeniu „wielu członków rodziny”). W takich przypadkach należy mówić o zgodzie w znaczeniu lub syntaktycznych relacjach separacji.

Kwestionuje się istnienie kategorii przypadku. W języku angielskim z trzech przypadków pośrednich (dopełniacz, celownik i biernik) pozostał tylko jeden dopełniacz, ponieważ. teraz w języku angielskim istnieje jeden morfem fleksyjny wyrażający relacje składniowe w zdaniu - `s. Jest więc powód, aby mówić o dwóch przypadkach: wspólnym (reprezentowanym przez morfem zerowy) i dopełniaczu (`s). Ich sprzeciw tworzy kategorię przypadku. Rzeczowniki ożywione i rzeczowniki oznaczające czas i przestrzeń są regularnie używane w przypadku dopełniacza. Istnieją inne podgrupy, w których można użyć przypadku dzierżawczego.

1) jest ograniczona leksykalnie, tj. obejmuje to tylko imiona ożywione;

2) jest ograniczony pozycyjnie, słowo w przypadku dzierżawczym jest przyimkiem do określonego słowa. Wyjątkiem są zwroty typu „pomysł Toma”;

3) ograniczone fonetycznie, tj. końcówki trzech form z czterech;

4) potrafi rozróżnić jednostki więcej niż słowo (pokój kogoś innego);

5) działa w jednej funkcji syntaktycznej, a mianowicie funkcji definicji.

Problem z artykułem

Problem miejsca przedimka w języku reprezentują dwie teorie: 1) dotyczące połączenia „przedimek + rzeczownik” ze słowem analitycznym; 2) dotyczące związku artykułu z usługowymi częściami mowy.

W odniesieniu do liczby przedimków dominuje teoria trzech przedimków: określonego, nieokreślonego i zerowego. Jeśli chodzi o znaczenie artykułu, uważa się, że reprezentuje on gramatyczną kategorię pewności / nieokreśloności (kategoria determinacji), ponieważ posługiwanie się artykułem jest jednym ze sposobów skorelowania tematu wypowiedzi z daną rzeczywistością.

1) funkcja morfologiczna artykułu polega na tym, że jest wskaźnikiem rzeczownika;

2) funkcja syntaktyczna polega na tym, że określa lewą granicę frazy atrybutywnej (liście - liście zielone);

3) funkcją semantyczną artykułu jest aktualizacja pojęcia.

Przedimek określony ma znaczenie indywidualizacji, tj. charakteryzuje temat jako konkretny. Przedimek nieokreślony ma charakter klasyfikacyjny, tj. charakteryzuje przynależność obiektu do klasy.

Artykuł zerowy to bezsensowny brak artykułu. Działa jako nośnik pewnego ładunku semantycznego. Na przykład przedimek nie jest używany z rzeczownikami materialnymi. Znaczenie, jakie wnosi artykuł zerowy, jest abstrakcją od klasyfikacji i indywidualności. W przypadku rzeczowników pospolitych artykuł zerowy podsumowuje podstawowe cechy klasy jako całości.

Semantyczna funkcja artykułu:

1) funkcja sytuacyjnej aktualizacji tematu (artykuł pokazuje, o którą część zajęć przedmiotowych chodzi i czy o tej wielkości wspomniano wcześniej w rozmowie. W rzeczywistym podziale zdania pewna część nawiązuje do tematu, a część nieokreślona do remu);

2) funkcja selekcji i identyfikacji (wybór przedmiotu z całej klasy za pomocą przedimka określonego zarówno w podmiocie, jak i remie; można je również stosować w konstrukcjach składniowych);

3) funkcja uogólniająca (rzeczownik w liczbie pojedynczej z rodzajnikami określonymi i nieokreślonymi);

4) funkcja uzasadnienia (w artykule przedstawiono przejście przymiotnika lub imiesłowu w rzeczownik).

Jedynym znakiem, za pomocą którego można warunkowo mówić o płci, jest związek rzeczownika z zaimkami trzeciej osoby (on, ona, to). Ale o wyborze zaimka decyduje semantyka rzeczownika, tj. słowa nie są klasyfikowane według rodzaju, ale przedmioty, które oznaczają. Korelacja słów Słońce lub Śmierć z zaimkiem he oraz słów Księżyc z zaimkiem ona ma konotację emocjonalną (zastosowanie stylistyczne).

Temat 5. Przymiotnik

Przymiotnik wyróżnia się gramatyką indykatywności (przymiotowości). Gramem jest znaczenie znaku (signified) oraz zdolność przymiotnika do funkcjonowania jako definicja lub nominalna część predykatu (signifier). Ogólnym abstrakcyjnym kategorycznym znaczeniem przymiotnika jest znak, a konkretnie - znak dołączony do przedmiotu. Przymiotnik zawsze zakłada rzeczownik.

Główny podział przymiotników: 1) jakościowy (znak bezpośrednio: stary, ciężki); 2) relatywne (znak wyraża się pośrednio, poprzez relację do innego przedmiotu: drewnianego, odległego). W języku angielskim istnieje kilka względnych przymiotników. Granica między nimi jest zamazana. W zależności od kontekstu przymiotnik względny może zmienić się w przymiotnik jakościowy (drewniany stół - drewniana twarz). W języku angielskim materiał często sugeruje raczej rzeczownik niż przymiotnik (kamienna ściana, złoty zegarek). Możemy również wyróżnić trzecią grupę - przymiotniki ilościowe (mało, mało, wiele, dużo).

Z morfologicznego punktu widzenia przymiotniki mają określoną kategorię, a mianowicie stopnie porównania.

Główną funkcją składniową przymiotnika jest definicja w przyimku, ale możliwa jest również postpozycja (użycie stylistyczne). Funkcjonowanie jako nominalna część orzeczenia (orzecznik) jest typowe tylko dla niektórych przymiotników. Gdy semantyka konkretyzuje pewien atrybut, funkcja predykatywna nie jest realizowana (przymiotnik nie może być częścią złożonego predykatu nominalnego).

f. definicje - medyk

f. orzecznik - X

Funkcje predykatywne są stabilnie używane w grupie z przedrostkiem a- (kategoria stanu) - obudzony, żywy, zawstydzony itp. + przymiotniki zadowolony, przepraszam, chory itp. Funkcja predykatywna przymiotników jest również używana w złożonym przedmiocie i złożonym przedmiocie (On na pewno przyjdzie - osądził ją potomstwo).

Stopień porównania przymiotników

prof. Smirnitsky: w trzech stopniach porównania mówimy o tej samej cesze, ale w przeciwieństwie do stopnia pozytywnego (dobry, zły), porównawczy i najwyższy są względne, tj. cecha w nich jest wskazana w porównaniu z tą samą cechą, ale w innych obiektach. Ta względność stopnia porównawczego i najwyższego łączy je i przeciwstawia im w stopniu pozytywnym, tj. 3 stopnie są na różnych poziomach. Ogólnie rzecz biorąc, kategoria stopni porównawczych dzieli się na pozytywne i względne oraz względne - na porównawcze i superlatywne. Podział ten potwierdzają formy supletywne, tj. gdzie stopnie porównawcze i najwyższe są takie same (dobry – lepszy – najlepszy; zły – gorszy – najgorszy).

Stopnie porównania są jedyną formą odmiany przymiotników, której znaczenie jest zgodne z pojęciem stopnia. Zasadniczo są to przymiotniki jakościowe, z wyjątkiem cech absolutnych.

W języku angielskim istnieją 3 sposoby tworzenia stopni porównania:

1) sufiks (jasny - jaśniejszy - najjaśniejszy)

2) gibkość (dobrze - lepiej - najlepiej)

3) analityczne (ciekawe - ciekawsze - najciekawsze)

Uzasadnienie przymiotników

Termin „uzasadnienie” zwykle implikuje funkcjonowanie przymiotników w pozycji syntaktycznej właściwej rzeczownikowi, tj. Są to pozycje podmiotu i przedmiotu. Ale całkowite przejście przymiotnika w rzeczownik, tj. uzasadnienie, nie jest wykluczone. Uzasadniając przymiotnik, ma następujące cechy rzeczownika:

1) definicja przyimka wyrażonego przez przymiotnik lub zaimek (bliski krewny, mój angielski);

2) pojawienie się liczby mnogiej (tubylcy, biali);

3) rodzajnik określony (zasięg, biedny) i rodzajnik nieokreślony, gdy przymiotnik jest orzecznikiem (jest kochany, głupi byłeś…);

4) w przymiotnikach porównawczych (nasi starsi).

Temat 6. Zaimek

Zaimek jest bardzo kontrowersyjną klasą słów. Głównym powodem ich wyodrębnienia na odrębną część mowy jest semantyka.

Zaimki są słowami deiktycznymi. Znaczenie zaimków oznacza wskazanie przedmiotów, ale nie nazwy przedmiotu. W językoznawstwie takie wskazanie nazywa się deixis.

Zaimek nie ma wspólnych cech formalnych, które charakteryzowałyby tę część mowy. Niektóre zaimki zachowują się jak słowa znaczące, inne łączą znaki znaczących i pomocniczych.

Mówiąc o kategoriach gramatycznych zaimka, wyróżniamy kategorie liczby i przypadku, chociaż nie są one wspólne dla wszystkich zaimków. Kategoria liczby występuje w zaimkach wskazujących (to, tamto), słowem inny, w zaimkach zwrotnych (siebie). Kategorię przypadku reprezentuje: 1) opozycja przypadków ogólnych i dzierżawczych w zaimkach nieokreślonych (ktoś) i nieokreślonych osobowych (jeden-jeden) 2) opozycja przypadków mianownika i dopełnienia zaimków osobowych ( ja-ja) i zaimki pytające (kto-kogo).

Syntaktycznie zaimki mogą funkcjonować: 1) jako rzeczownik (jako przedmiotowy element zdania); 2) jako przymiotnik (pełni funkcję definicji). Np. zaimki osobowe, zwrotne, niezależno-zasiadające (mój przyjaciel – mój przyjaciel) – występują tylko w funkcji podmiotu podmiotowego zdania, a zależne – dzierżawcze – tylko w funkcji definicji. Zaimki wskazujące mogą działać w obu funkcjach.

Zaimki osobowe

Zaimki 1 i 2 osoby pełnią funkcję deiktyczną, tj. wskaż twarz z punktu widzenia mówiącego. Do tej funkcji zaimki 3 osoby dodają jeszcze jeden - anaforyczny (wskazujący na obiekt poprzez odwołanie się do tego, co zostało powiedziane wcześniej (poznałem przyjaciela. Spieszył się).

Znaczenie liczby i osoby w zaimkach osobowych jest leksykalne, a nie morfologiczne, tj. zaimek nie ma znaczenia „ja + ktoś inny”.

Morfologicznie zaimek bardzo różni się od rzeczownika. Mają swój własny system przypadków (przypadki mianownika i dopełnienia + homonimia jest silnie reprezentowana, to znaczy ty, nie różnią się w przypadku mianownika i dopełnienia). Syntaktycznie mianownik zaimków występuje w pozycji podmiotu, dopełnienie - w pozycji dopełnienia.

W przypadku braku anafory zaimki my i one pokazują znaczenie uogólnionego wskazania nieokreśloności osoby, tj. nabierz osobistego charakteru. Zaimek może działać jako gramatyczny substytut podmiotu lub przedmiotu - bezosobowy (jest zimny).

Temat 7. Czasownik

Kategoryczne znaczenie czasownika to proces. Leksem werbalny może nazwać czynność, stan lub określoną relację jako coś, co zmienia się w czasie. Idea procesu jako znaczonego łączy się z takim znaczącym, jak pozycja składniowa predykatu.

Czasownik charakteryzuje się korelacją ze słowem oznaczającym przedmiot (nośnik czynności). W predykatywnych formach czasownika nośnik czynności wyraża podmiot, w formach nieorzekających - jako pierwszy składnik kompleksu.

· Odsunął się, żebym mógł przejść obok.

Charakterystycznymi cechami czasownika są dwie formy: orzekająca i nieorzekająca. W formie orzecznikowej jest używany w pozycji orzecznika, w formie nieorzekającej nie może pełnić roli samego orzeczenia. Formy predykatywne nazywane są formami osobowymi, niepredykatywne - nieosobowe (nominalne).

Dla wszystkich form czasownika kategorie gramatyczne głosu, aspektu i czasu są wspólne. Formy orzecznicze czasownika, oprócz powyższych właściwości, obejmują kategorie osoby, liczby, nastroju i czasu, ale czas tylko w trybie oznajmującym.

Opozycja form osobowych i bezosobowych można uznać za szczególną kategorię gramatyczną - skończoność. Ta kategoria jest proponowana przez prof. Barkhudarow.

Klasyfikacje czasowników są różne. Czasowniki mają 3 główne formy, z których powstają wszystkie inne: bezokolicznik - Czas nieokreślony - Uczestnik II - dlatego klasyfikacja morfologiczna czasowników opiera się na metodach tworzenia tych form. Różnią się one: 1) poprawne (tworzenie form przez przyrostek); 2) nieprawidłowe (tworzenie form naprzemiennie, przy pomocy suplematywności lub nie ulegają one zmianom). Istnieje niewielka grupa czasowników w formie mieszanej.

Klasyfikacja funkcjonalna czasownika

Klasyfikacja funkcjonalna czasownika - klasyfikacja czasowników według zdolności do działania w jednym lub innym rodzaju predykatu. Ta umiejętność wynika ze stopnia leksykalnego znaczenia czasownika. W zależności od pełni są: 1) znaczące; 2) czasowniki usługowe.

Czasowniki w mianowniku mają pełne znaczenie leksykalne. W formie orzeczniczej pełnią rolę predykatu (w większości przypadków). Czasowniki usługowe nie mają pełnego znaczenia leksykalnego. Ich funkcją jest kształtowanie predykatu. Służą do towarzyszenia słowom o pełnym znaczeniu leksykalnym.

Czasowniki usługowe dzielą się na następujące grupy:

1) Czasowniki łączące: czasowniki usługowe, które w połączeniu z rzeczownikami i przymiotnikami nadają całej kombinacji znaczenie procesu / stanu. W przypadku czasowników łączących semantyka leksykalna ulega przebarwieniu, ale w pewnym stopniu znajduje to odzwierciedlenie w naturze przeniesienia połączenia. Czasowniki takie jak be, keep oznaczają zachowanie danej cechy, a czasowniki stają się, get, turn oznaczają jej zmianę.

2) Czasowniki modalne (może, musi, powinien, ...): różnią się od wszystkich czasowników znaczeniem i zastosowaniem. Nie posiadają odpowiednich werbalnych kategorii gramatycznych, tj. rodzaj, czas, zastaw, a mogą istnieć tylko formy skłonności czasu. Nie mają bezosobowych form (żadnych werbalności).

3) Czasowniki pomocnicze: wchodzą w skład form analitycznych, jako pierwszy element pozbawiony znaczenia leksykalnego.

Klasyfikacja czasowników według umiejętności wyrażenia kierunku działania na przedmiocie

Klasyfikacja ta związana jest z podziałem czasowników na przechodnie i nieprzechodnie. Czasowniki nieprzechodnie wyrażają czynność, która kończy się na temacie. Są to czasowniki o znaczeniu stan (być, istnieć, żyć, umrzeć…), czasowniki o znaczeniu ruchu (przyjść, przybyć, podróżować…), a także pozycji w przestrzeni (siedzieć, położyć się, stać…) . Czasowniki nieprzechodnie nie przyjmują dopełnienia bezprzyimkowego i nie przyjmują formy strony biernej. Czasowniki przechodnie wyrażają działanie skierowane na obiekt, dlatego są używane z dopełnieniem bezprzyimkowym i mają formę strony biernej.

Wniosek: większość czasowników we współczesnym angielskim może mieć znaczenie przechodnie i nieprzechodnie.

Stand - stand (nieprzechodni): Stanął pod drzewem.

put (przechodnie): postawił obraz pod drzewem.

Specyfika czasownika

W związku z wyznaczonym działaniem do granic czasowniki dzielą się na ograniczające i nieograniczające oraz czasowniki o dwojakim charakterze aspektowym. Czasowniki limitu oznaczają działanie, które po osiągnięciu limitu nie może być kontynuowane (przybyć, odkryć, złapać, ...). W nieograniczających czasownikach semantyka granicy nie wynika z semantyki czasownika (cieszyć się, żyć, spać,…). Wyróżnia się czasowniki o dwojakim charakterze aspektowym (pamiętaj, patrz, ...), które mogą działać jako ograniczające, jeśli są użyte w znaczeniu „patrz, pamiętaj”, oraz jako nieograniczające w znaczeniu „ patrz, pamiętaj”.

Realizacja znaczenia zależy od kontekstu (okoliczności lub obecności jednorodnych predykatów z czasownikiem ograniczającym lub nieograniczającym). Aspektowy charakter czasownika nie pokrywa się z rosyjskim aspektem perfekcyjnym/niedoskonałym.

Cechą charakterystyczną kategorii osoby w czasowniku jest jej zależność od kategorii liczby, czasu i nastroju. Kategoria twarzy ma wyraźny jednolity wyraz tylko w jednym przypadku - 3l. jednostka czas teraźniejszy (zakończenie -s). W formach czasu przeszłego nie ma kategorii osoby, w czasie przyszłym występuje tendencja do rozróżniania osób. Wyjątkiem jest czasownik być, w którym kategoria liczby jest często oddawana w formie supletywnej.

Jeszcze mniej wyraźnie prezentowana jest kategoria liczby. W czasie teraźniejszym wskaźnik -s przeciwstawia się całej liczbie mnogiej i wszystkim formom liczby pojedynczej, które nie mają wskaźnika morfologicznego. W czasie przeszłym i przyszłym, kategoria liczby jest nieobecna, a czasownik być jest wyjątkiem.

Czas gramatyczny czasownika jest kategorią gramatyczną, za pomocą której określa się czasowy związek między procesem wskazanym przez czasownik a momentem tej wypowiedzi. To właśnie ten moment działa jako zero na osi czasu. Jest to postrzegane właśnie z punktu widzenia sytuacji tego wystąpienia.

Każdy badacz ma swój własny pogląd na system czasu. prof. Barkhudarov uważa, że ​​gramatyczna kategoria czasu stanowi opozycję form przeszłych i nie-przeszłych. Nie uwzględnia formularzy z testamentem. prof. Ilyish rozważa system 7 kroków czasowych. prof. Plotkin uważa, że ​​kategoria czasu opiera się na 4 podkategoriach: 1) sam czas; 2) sprzeciw co do wyglądu; 3) sprzeciw teraźniejszy/doskonały; 4) opozycja przyszłość/przyszłość w przeszłości. Za pomocą tych podkategorii wyjaśnił 16 czasów gramatycznych.

Kategoria aspektu i kategoria czasów gramatycznych powstają w wyniku interakcji kategorii czasu, aspektu i odniesienia czasowego. Tradycyjnie rozważane są 4 kategorie paradygmatyczne:

1) główny

2) długi

3) doskonały

4) idealny-długi

Każda cyfra jest reprezentowana przez czas teraźniejszy, preteryt i czas przyszły.

1) Formy nieokreślone dają niejasny ogólny opis działania, tj. czynność może być zakończona lub niekompletna, odnosząca się do określonego czasu lub ogólnie charakteryzująca czynność. To najczęstsza kategoria.

2) Formy ciągłe zwracają akcję w trakcie jej przebiegu, zbiegającego się w czasie z określonym punktem w czasie. Nie wyrażają działania, które ma miejsce w sposób ciągły i nie wyrażają sekwencji działań. Te cechy różnią się od głównej kategorii.

3) Doskonałe formy wyrażają działanie poprzedzające pewną chwilę i skorelowane z tą chwilą. Jako formy o charakterze ogólnym są neutralne pod względem dopełnienia/nieukończenia czynności. Używając tych form jako predykatu, należy osobno uwzględnić semantykę odniesienia do Teraźniejszości, Przeszłości i Przyszłości.

4) Formy Doskonałe Ciągłe, jako Formy Ciągłe, wykluczają znaczenie zakończenia czynności, a jako Formy Doskonałe przekazują znaczenie czynności poprzedzającej pewien moment.

Skłonność wyraża stosunek mówiącego do tematu wypowiedzi. Istnienie nastroju oznajmującego, który przekazuje rzeczywiste fakty (oznajmującego), uważa się za bezsporne. Używanie go w zdaniach warunkowych to granica rozszerzenia tej formy (jeśli wrócę wcześniej, zadzwonię do Ciebie). Tryb rozkazujący (imperatyw) jest również rozpoznawany przez wszystkich. Wyraża rozkaz, prośbę i charakteryzuje się brakiem tematu.

Tradycyjna gramatyka uwzględnia również tryb łączący. Podstawą trybu łączącego (prof. Smirnitsky) jest semantyka form. Oprócz nastrojów oznajmujących i rozkazujących istnieją cztery inne:

1) Łącznik 1

2) Łącznik 2

3) Prawdopodobnie

4) Warunkowe

Główną ideą zawartą w subjunctive 1 jest niepewność co do realności działania. Jest uważany za możliwy, dopuszczalny, ale nie tak realnie istniejący w rzeczywistości. Zwykle tryb łączący 1 jest używany w zdaniach ze spójnikami to i jeśli.

Proponuję, żeby tam poszedł.

Jeśli tak jest…

Tak więc w trybie subjunctive 1 nie ma mowy o zgodności lub opozycji tego, co zostało powiedziane do rzeczywistości.

Subjunctive 2 wyraża sprzeczność między tym, co zostało powiedziane, a działaniem. Kiedy jest używany, zwykle wyciągany jest negatywny wniosek.

Gdybym miał czas…

Idea kontrastowania tego, co zostało powiedziane z rzeczywistością, odróżnia tryb przypuszczający 2 od trybu przypuszczającego 1.

Domniemany nastrój można znaleźć w formach typu „jeśli go spotkasz, powiedz mu, żeby przyszedł”. Te formularze są używane w klauzulach ze związkiem if. To sprawia wrażenie stanu. Ale sam warunek kończy się właśnie w związku jeśli, a Smirnitsky łączy same formy jako nastrój domniemany (nastrój supozycyjny).

Formy analityczne z czasownikami powinny i chciałyby, użyte w zdaniu głównym, wyrażają nie sam warunek, ale jego konsekwencję, a idea tego nastroju jest nierzeczywistością spowodowaną warunkami zewnętrznymi.

Co byś na to odpowiedział?

Ta możliwość użycia bez klauzuli prowadzi do tego, że formy te są używane w zwracaniu się grzecznościowym i tracą ładunek trybu łączącego (Czy miałbyś coś przeciwko…).

Wszystkie czasowniki mają niedługą formę, a w przypadku długiej obowiązują ograniczenia w użyciu. O użyciu długiej formy decydują dwa czynniki semantyczne: czas trwania i specyfika akcji.

W formie niedługiej (ogólnej) czasownik przekazuje:

1) pojedyncza, natychmiastowa akcja (upuściłem książkę);

2) wielokrotne (zawsze jadę tam autobusem);

3) akcja trwająca określony czas (mieszkałam tam kilka lat);

4) działanie nieograniczone w czasie (Ziemia krąży wokół Słońca).

Te znaczenia ujawniają się w kontekście, z uwzględnieniem okoliczności i leksykalnego znaczenia czasownika.

Tradycyjnie kategorię głosu tworzy opozycja głosów rzeczywistych (czynnych) i biernych (biernych). Forma czynna oznacza, że ​​podmiot jest podmiotem działania, głos bierny oznacza, że ​​podmiot jest przedmiotem działania.

prof. Barkhudarov proponuje wyróżnienie typowych przypadków użycia głosu aktywnego:

1) Otworzył drzwi - aktywna wartość;

2) Rozpoczął się koncert - wartość średnia;

3) Ubrał się - wartość zwrotu;

4) Pocałowali się - wzajemne znaczenie.

Wniosek: forma głosu czynnego jest niejednoznaczna.

W głosie biernym podmiot oznacza osobę lub rzecz, na którą skierowana jest akcja. Czasami uważa się, że głos bierny pochodzi od głosu rzeczywistego. Trudno się z tym zgodzić, bo. przekształcenie jednego zastawu w drugi jest możliwe tylko pod pewnymi warunkami.

Niektórzy lingwiści mówią o powtarzającym się głosie (Ilyish). Wartość zastawu zwrotnego to koncentracja działania na jego producencie. Głos zwrotny obejmuje część czasowników przechodnich i nie jest tworzony z czasowników nieprzechodnich. Istnieją dwa główne znaczenia tego przyrzeczenia w języku angielskim:

1) Właściwie zwrotny (ubrać się, umyć, ukryć, zranić, utopić się, powiesić);

2) Średnia wartość zwrotu: stwierdza, że ​​akcja dotyczy tematu; głos zwrotny przekazuje zewnętrzną zmianę stanu podmiotu lub zmianę stanu wewnętrznego (kłopotać się, bawić się, pocieszać).

Wniosek: czasowniki w głosie zwrotnym należy odróżnić od czasowników, które wraz z zaimkiem zwrotnym tworzą jednostkę frazeologiczną (dumać się, zajmować się - takie czasowniki nie istnieją poza połączeniem z zaimkiem zwrotnym).

Kategoria odniesienia czasowego jest przedstawiona w pracach Smirnitsky'ego, a później w pracach Barkhudarova. W przeciwieństwie do aspektu i czasu, opozycja doskonały/niedoskonały jest specjalną kategorią gramatyczną, w której niedoskonałe zaprzecza prostemu odniesienia, a doskonałe zaprzecza złożonemu odniesieniom czasowym. W idealnym odniesienie w czasie komplikuje wskazanie pierwszeństwa określonego momentu. Ten punkt jest więc jasny z kontekstu. doskonała forma oznacza czynność, która ma miejsce w okresie poprzedzającym pewien punkt w czasie i koreluje z tym momentem. To, w czym wyraża się stosunek działania, jest określone z kontekstu. Uważa się, że w czasie teraźniejszym dokonanym wartość stosunku przejawia się w postaci skuteczności. W czasie przeszłym dokonanym przejawia się w postaci kontrastu między tym, co było, a tym, co się stało. W przeciwieństwie do kategorii głosu i aspektu, opozycja form doskonałych/niedoskonałych występuje we wszystkich czasownikach, z wyjątkiem modalnych. prof. Ilyish uznaje transmisję powstałej formy za perfekt obecnego typu. A prof. Iwanowa uważa, że ​​ideał jest częścią form czasowych.

Bezosobowe formy czasownika (czasowniki)

Bezosobowe formy czasownika (bezokolicznik, gerund i imiesłowy) pojawiały się w języku jako formy nominalne i stale skłaniały się ku systemowi czasownikowemu. Teraz cechy werbalne przejawiają się w tym, że formy te są połączone z dopełnieniem bliższym i mogą być określone przez przysłówek (z wyjątkiem imiesłowu 2). Formy bezosobowe odpowiadają kilku członom zdania, ale nie mogą zastąpić pozycji prostego orzeczenia czasownikowego. Formy bezosobowe stoją na peryferiach systemu czasownikowego, gdzie bezokolicznik i odsłownik odsłowny stykają się z rzeczownikiem, a imiesłów z przymiotnikiem i częściowo z przysłówkiem.

Kategorie gramatyczne czasownika tkwiące w formach bezosobowych

* Uczestnik 2 nie ma form fleksyjnych.

Wszystkie formy nieosobowe mają jeszcze jedną cechę: kategoria czasu w nich nie ma wartości absolutnej, ale relatywną, tj. czas jest określany w odniesieniu do osobowej formy czasownika.

Dużym zainteresowaniem cieszą się formy zabezpieczeń. Ze względu na swoje pochodzenie formy bezosobowe są poza kategoriami głosowymi, a kiedy formy bezosobowe zaczęły ciążyć w kierunku czasownika, stało się oczywiste, że muszą mieć zewnętrzne przejawy różnic głosowych. W rezultacie za pomocą czasownika być stworzono złożony system, w którym każda aktywna forma nieosobowa odpowiada formie biernej. Ale przetrwały również pozostałości dawnego systemu - tylko te aktywne formy są postrzegane w sensie biernym.

Dom ma (być) wynajęty.

Książka jest warta przeczytania.

Konstrukcje z gerundem, bezokolicznikiem i imiesłowem mają wspólne cechy strukturalne: są używane w funkcji okoliczności, są połączone ze słowami funkcyjnymi: gerund + przyimek (bez wypowiadania słowa), bezokolicznik/imiesłów + spójnik (choroba o ile nie przestanie go zabijać ). Cząstki ujemne nie zawsze poprzedzają konstrukcje (nie znając jego adresu nie mogłem go znaleźć).

SKŁADNIA

Istnieją 3 punkty widzenia na temat składni:

1) składnia - doktryna zdania i jego części;

2) składnia - doktryna frazy;

3) składnia - sekcja gramatyki składająca się z 2 części:

a) więcej o metodach gramatycznego łączenia wyrazów (doktryna frazy);

b) doktryna tworzenia zdania.

Tradycyjnie centralne miejsce w składni zajmuje zdanie, jako bardziej komunikatywnie sensowny i wszechstronny przedmiot. Fraza jest interpretowana na różne sposoby. Czasami jako zjawisko czysto leksykalne, a czasami jako zjawisko syntaktyczne.

Temat 1 . wyrażenie

Fraza to dowolna zorganizowana składniowo grupa składająca się z kombinacji albo znaczących słów (zajęte życie), albo służby i znaczących słów (w rogu), połączonych dowolnym rodzajem połączenia składniowego.

Zwroty mają 3 aspekty:

1) rodzaje połączeń składniowych;

2) metody realizacji komunikacji syntaktycznej;

3) strukturalna klasyfikacja fraz.

Rodzaje linków składniowych

1) kompozycja: oparta na połączeniu niezależnych elementów za pomocą koordynujących spójników;

2) podporządkowanie: oparte na nierówności jednostek. Dominująca jednostka nazywana jest rdzeniem frazy.

Techniki realizacji komunikacji syntaktycznej

1) umowa;

2) zarządzanie;

3) skrzyżowanie.

W języku angielskim udział koordynacji i kontroli jest niewielki. Zgodność jest przestrzegana przy łączeniu zaimków ten i tamten z rzeczownikami (zgodność liczby). Kontrola występuje w przypadku dopełnienia zaimków osobowych i zaimka who, gdy są one podporządkowane czasownikom (widziałem go). Istotną rolę odgrywa sąsiedztwo + inny rodzaj połączenia sąsiedztwa (wewnętrzny) - użycie słów między przedimkiem a rzeczownikiem.

Z klasyfikacja konstrukcyjna na podstawie struktur wewnętrznych

1) jądrowy

2) niejądrowe

Fraza nuklearna - struktury gramatycznie zorganizowane, w których jeden z elementów dominuje nad resztą. Frazy nuklearne według pozycji elementów wiodących i podrzędnych dzielą się na:

1) regresywny: słowo główne zamyka frazę;

2) progresywny: słowo główne otwiera frazę.

Przykłady:

1) Kombinacje jądrowo-regresywne z:

a) rdzeń-przysłówek (przysłówkowy): bardzo ostrożny;

b) rdzeń-przymiotnik (przymiotnik): całkowicie pusty;

c) rdzeń-rzeczownik (rzeczownik): własny brat.

2) Kombinacje jądrowo-postępowe z:

a) rdzeń-rzeczownik: problem do rozwiązania;

b) rdzeń-przymiotnik: bogaty w minerały.

3) Zwroty nuklearno-progresywne z głównym czasownikiem:

a) przedmiot: umrzeć gwałtowną śmiercią;

b) przysłówkowy: wbiegać do pokoju;

c) egzystencjalny: być zimnym.

Istnieją również kombinacje niejądrowe (łatwe i proste).

Wniosek: minimalny skład frazy to dwa słowa, a maksymalny jest teoretycznie nieograniczony. Zgodność słów jest określona przez ich semantykę (znaczenie), przynależność kategoryczną i wiąże się z teorią walencji.

Temat 2 Wyrok

Zdanie to w pełni sformatowana jednostka wiadomości; jest to jednostka komunikacyjno-orzecznikowa, w której ustala się stosunek tego, co zostało powiedziane do otaczającej rzeczywistości.

Z definicji wynika:

1) zdanie jest minimalną jednostką komunikacji głosowej, a jednostki językowe niższych poziomów (morfemy i leksemy) pełnią rolę składników zdania (składniki);

2) w przeciwieństwie do fraz, zdanie oznacza korelację z rzeczywistością, tj. aktualizuje sytuację.

Aktualizacja na poziomie syntaktycznym = predykatywność = modalność + czas. Predykatywność, jako szczególna właściwość językowa, należy tylko do zdania. Mechanizm wdrażania predykatywności nazywa się predykacją. W najogólniejszym sensie orzekanie jest sposobem przypisywania obiektowi cechy. Sposoby wyrażania orzekania są zróżnicowane. Oprócz form osobowych czasownika intonacja jest uniwersalnym środkiem orzekania.

Klasyfikacja oferty

Istnieje wiele klasyfikacji propozycji. Zgodnie ze strukturą wyróżnia się oferta i quasi-oferta. Quasi-zdanie nie zawiera przesłania, nie ma podstawy subiektywno-orzecznikowej (podmiot + orzeczenie). Otrzymują status oferty, ponieważ w toku mowy są w stanie zastąpić pozycję zdania, mając właściwość bycia odrębnym. Należą do nich wtrącenia, formy grzeczności i apele.

Same propozycje są klasyfikowane według postaw komunikacyjnych:

1) narracja (deklaratywna);

2) pytające (pytające);

3) zachęta / imperatyw (imperatyw);

4) wykrzyknik (wykrzyknik).

Podział ten nie uwzględnia modalności, ale uwzględnia docelowe ustawienie zdania. Dla narracji jest to stwierdzenie o czymś, dla pytania – zachęta do odpowiedzi, a dla zachęty – zachęta do działania. Nie wszystkie zdania w trybie rozkazującym zawierają czasownik w trybie rozkazującym (Hands up!). Zdania wykrzyknikowe nie są na równi ze zdaniami rozkazującymi, deklaratywnymi i pytającymi, ponieważ każdy z nich może stać się wykrzyknikiem, jeśli jest obramowany odpowiednią intonacją.

Inną strukturalną klasyfikacją zdań jest podział na dwuczęściowy i jednoczęściowy propozycje. W zdaniu dwuczęściowym występują dwa główne człony zdania (podmiot + orzeczenie). W języku angielskim nazywa się to Zdaniem Dwóch Posłów. Zdania jednego członka obejmują:

1) słowa zdaniowe, które zawsze działają jak zdania jednoczęściowe (tak / nie, formuły grzecznościowe ...);

2) zdania jednoczęściowe, w których jako składnik wiodący używane są słowa zwykłego typu (rzeczownik: słoneczny dzień; przym.: wspaniały; czasownik: stop!). W języku angielskim trudno jest określić wiodące słowo w jednoczęściowym zdaniu jako podmiot lub orzeczenie.

Model członków zdania

Członek zdania to dwukierunkowy znak językowy, który ma znaczenie i formę. Jego znaczenie jest funkcją składniową, a forma jest formą morfologiczną wyrazu + cechą zdania związaną ze słowem należącym do części mowy i pozycji względem innych członów zdania. Tych. forma członka zdania jest wieloskładnikowa.

W większości zdań rozróżnia się dwie części: podmiot i znak podmiotu (właściwość, jakość, działanie). Pierwsza część związana jest z podmiotem, a druga z orzeczeniem. Podmiot i orzeczenie są głównymi członkami zdania, ponieważ re są podporządkowane innym wyrazom w zdaniu. Zawarte są w strukturalno-semantycznym minimum zdania.

Drugorzędne człony zdania są formowane wokół podmiotu i orzeczenia: werbalnego (przedmiot i okoliczność) i rzeczowego (definicja). Istnieją dwa punkty widzenia na relacje głównych członków wniosku:

1) ich równość;

2) głównym członem zdania jest orzeczenie, a podmiot jest mu podporządkowany. Szczególny status czasownika określa jego właściwość walencji (zdolność czasownika do łączenia się z określoną liczbą nazw). Przez swoją walencję czasownik określa rzut możliwego zdania. Teoria, w której czasownik jest rdzeniem semantycznym zdania, nazywana jest werwocentryczną koncepcją zdania.

Temat (Badanie Iwanowa 3.2.1.4).

Orzec

Predykat wyraża znak orzecznikowy, którego nośnikiem jest przedmiot przekazywany przez podmiot. Wraz z funkcją predykatu, według prof. Pocheptsov, orzeczenie pełni funkcję względną, to znaczy łączy podmiot i przedmiot, działając jako rodzaj osi. Wyrażając predykatywność jako kategorię znaczenia członków zdania, orzeczenie niesie również znaczenia związane z kategoriami czasownika (osoba, liczba, nastrój ...).

Kiedy czasownik jest zawarty w predykacie, predykat jest prostym czasownikiem (Simple Verbal Predicate), jeśli czasownik ma być używany - prostym predykatem nominalnym (Simple Nominal Predicate). Predykat może stać się bardziej skomplikowany, na przykład połączenie czasownika modalnego + czasownika łączącego be tworzy złożony predykat nominalny (Complex Nominal Predicate), a jeśli czasownik modalny + bezokolicznik - złożony predykat czasownika (Complex Verbal Predicate) .

		Może być zły

Klasyfikacja ta jest znacznie rozszerzona przez prof. Poczeptow. Proces komplikacji sprowadza się nie tylko do czasowników modalnych, ale także do strony biernej (mówiono, że dobrze śpiewa) i komplikacji przymiotnikowej (prawdopodobnie śpiewa). prof. Pocheptsov wyróżnił predykaty frazeologiczne (aby rzucić okiem), a także czasownik-nominał (Księżyc podniósł się na czerwono) - skażone.

Dodatek

Przedmiot wyraża się rzeczownikiem lub zaimkiem; wyznacza podmiot związany z realizacją tego działania; drobny członek zdania związany z orzeczeniem, a przez niego - z podmiotem.

O rodzajach dodatków: w zależności od treści i funkcji prof. Najważniejsze punkty Poczeptowa:

1) dodawanie dopełnienia: człon zdania oznaczający znak lub przedmiot działania może być przyimkowy i nieprzyimkowy w zależności od czasownika (słyszałem muzykę - słuchałem muzyki);

2) dopełnienie adresata: oznacza osobę lub przedmiot, do którego skierowane jest działanie osoby przekazanej przez podmiot (zadzwonił do mnie) + często pokrywa się z dopełnieniem przedmiotu (mówił mi o książce - będzie dać ci je jutro);

3) przedmiot dopełnienia: wprowadzany w zdanie za pomocą lub w głosie biernym, oznaczający nośnik czynności i korelujący z podmiotem.

Okoliczność

Okoliczność - małoletni członek zdania, wyrażający znak procesu. Pojęcie „znaku procesu” obejmuje wewnętrzne cechy cech działania i warunki przebiegu procesu.

W związku z tym rozróżnia się 2 grupy okoliczności:

1) okoliczności stosunków zewnętrznych;

2) okoliczność znaków wewnętrznych (szedł powoli ulicą).

...