Ако планирате да се явите на Единния държавен изпит по литература през 2019 г., прочетете материалите, съдържащи се в кодификатора, съставен от FIPI, който съдържа не само пълен списък на произведенията, необходими за успешна подготовка за изпита, но и списък с изисквания за нивото на подготовка на абсолвента.
Необходимо е да започнете да се подготвяте възможно най-рано, тъй като високият резултат от Единния държавен изпит по руска литература през 2019 г. ще бъде предпоставка за прием в руски университети в области като:
- филология;
- журналистика;
- лингвистика;
- телевизия;
- музикознание;
- рисуване;
- дизайн;
- театрално изкуство.
Основна информация за изпита
Основната задача на Единния държавен изпит по литература е да провери нивото на теоретичните знания и развитието на практическите умения по предмета сред завършилите 11 клас.
CMM за литература за 2019 г. се състои от две части:
| Брой задачи | Вид на задачите | Максимум брой точки |
|
| 12 с кратък отговор | |||
4 с подробен отговор | Анализ на литературни произведения | ||
| 1 | Състав | ||
| 17 |
По този начин, завършилите за работата, която им е възложена 3 часа 55 минути (235 минути) Ще трябва да изпълните 17 задачи. Можете да спечелите максимум 58 първични точки на Единния държавен изпит по литература.
Изпитът се провежда на руски език.
При извършване на работата не се използват допълнителни материали.
Кодификаторът е един от основните документи на Единния държавен изпит за 2019 г. по предмета „литература“. Тази година ще бъде много по-лесно за студентите, тъй като както самите билети, така и кодификаторът не са претърпели съществени промени. Министерството на образованието и науката, както беше обещано, завърши етапа на активна реформа и постави курс за стабилност на изискванията, както и неизменност на структурата на KIM за Единния държавен изпит.
Следната информация е предоставена на страниците на проекта на кодификатор за учебната 2018-2019 година:
- пълен списък на елементите, подлежащи на тестване на Единния държавен изпит;
- изисквания към нивото на подготовка на завършилите.
Елементи на съдържанието на Единния държавен изпит по литература
Според информацията, съдържаща се в кодификатора за 2019 г., разработен от FIPI за Единния държавен изпит по литература, в изпита са включени следните раздели:
* За пълен списък на произведенията от училищната програма, чиито текстове трябва да бъдат внимателно препрочетени и обработени на етапа на подготовка, вижте кодификатора.
Но просто да знаете какво се обсъжда в произведенията, чийто списък е предоставен от кодификатора за 2019 г. за Единния държавен изпит по литература, не е достатъчно за успешното полагане на изпита. Опитните учители препоръчват да се води дневник за четене, в който да се записват най-важните факти, които може да са необходими при работа върху тестове или писане на есе:
- основната проблематика на произведението;
- жанр;
- най-важното в сюжета;
- герои, техните описания, герои, характеристики;
- фрази на герои за цитиране.
Таблицата с литературни паралели също ще ви помогне в подготовката:
Изисквания към нивото на обучение
Кодификаторът дава възможност на бъдещите възпитаници, техните родители и учители да се запознаят с пълния списък с изисквания, като се вземат предвид кои задачи за Единния държавен изпит 2019 са съставени.
Всички изисквания за обучение са разделени на три големи блока:
- Зная.
- Бъдете в състояние да.
- Използвайте знанията и уменията на практика.
Списъкът с изисквания е доста голям, но на практика не всички имат еднаква тежест при оценяване на работата. Така кодификаторът на литературата за 2019 г. казва, че участникът в Единния държавен изпит трябва да знае основни факти за живота и творчеството на писатели, чиито творения са включени в списъка на произведенията на FIPI. На практика това изискване не намира пряко отражение в текстовете на самите задачи. Подразбира се, че в задачите с подробен отговор, както и при писане на есе, зрелостникът може да се опира на познати му факти от биографията на писатели и поети.
Каним ви да прочетете пълния текст на текущата версия на кодификатора, публикуван на уебсайта на FIPI:
За да разберете повече за това каква ще бъде структурата на билета, какви задачи ще бъдат включени в KIM 2019 и как се оценява изпитът, ще ви помогне друг документ от FIPI - спецификации за Единния държавен изпит по литература 2019:
Единният държавен изпит по литература е един от най-трудните. Според статистиката не повече от 5% от учениците го избират. Работата е там, че задачите са съставени с оглед на учебната програма на профилираните хуманитарни паралелки и училища. Преди, преди въвеждането на Единния държавен изпит, изпитът за есе беше задължителен и се даваха 2 оценки наведнъж - по литература и руски език. Сега преминаването на единния държавен изпит по литература е доста трудна задача за възпитаник на редовно училище, тъй като въпросите обхващат теми, изучавани в специализирани класове, а структурата на самия билет се променя всяка година.
Повечето учители са единодушни в мнението, че за успешното преминаване на Единния държавен изпит по литература през учебната 2017-2018 г. не е достатъчно просто да прочетете всички произведения от списъка на училищната програма и да можете правилно да изразявате мислите си. Изисква се професионално обучение, което отчита спецификата на актуалните в момента CMM.
В този материал ще ви разкажем:
След успешно полагане на единния държавен изпит по руски език, математика на основно или специализирано ниво (в зависимост от изискванията на университета) и литература, завършилият може да избере различни направления за себе си.
През 2018 г. такъв набор от предмети ще даде възможност за навлизане в по-голямата част от творческите области:
- Факултет по журналистика или Военна журналистика. Журналистиката е най-популярната хуманитарна област с големи перспективи за работа. В повечето университети има огромна конкуренция за тази специалност. Освен литература, в повечето случаи ще се изисква сертификат за чужд език;
- постоянно висока конкуренция за места и в университети, които завършват преводачи (съответно е необходимо да се премине Единен държавен изпит по чужд език);
- езикови и филологически факултети;
- в университети, които завършват преводачи (съответно е необходимо да се премине Единен държавен изпит по чужд език);
- Факултет по журналистика или Военна журналистика (някои университети изискват и сертификат за чужд език);
- факултети, преподаващи творчески специалности: графика, живопис, скулптура, реставрация, дизайн, вокал, хореография, театрално изкуство и др. (в много университети е задължителен допълнителен творчески конкурс);
- факултети, които предоставят образование като продуцент, звуков инженер, оператор (необходим е сертификат за ниво на профил по математика).
Струва си да вземете решение за списъка на задължителните предмети още преди началото на учебната 2017-2018 година, като сте се запознали с изискванията за кандидатите на конкретен факултет, които можете да намерите на официалния уебсайт на съответното висше учебно заведение.
Всички промени, които ще бъдат направени през 2018 г., както и най-актуалната информация за Единния държавен изпит по литература винаги можете да намерите на нашия портал.
Промени в Единния държавен изпит по литература през 2018 г
Като част от подобряването на KIM, Министерството на образованието и науката на Руската федерация разработи радикално нов обещаващ модел на билети за единен държавен изпит по литература и най-вероятно вече през 2018 г. завършилите ще трябва да се справят с редица нововъведения :
- Въпросите с кратък отговор са напълно изключени от билетите.
- Увеличен е броят на задачите по избор на участника.
- При задачите за сравнение ще е необходимо текстът да се сравнява само с 1 работа (преди бяха 2).
- Есетата ще бъдат проверявани по-задълбочено, а критериите за проверка ще бъдат затегнати.
- Минималната дължина на подробния отговор е 50 думи, а есетата са 250 думи (есетата с дължина под 200 думи се оценяват с 0 точки).
За новостите в Единния държавен изпит по литература можете да научите и като гледате видео интервю с Дмитрий Бак, професор в Руския държавен хуманитарен университет:
За изпълнение на всички задачи са предвидени 235 минути.
Минималният резултат за преминаване е 32 точки.
За да получите оценка „отличен“, трябва да спечелите повече от 67 точки.
Когато оценяват есе, членовете на комисията ще разчитат на следните критерии:
- Дълбочина на разбиране на проблема и присъствие на вашите собствени мисли. Основното е съдържанието на отговорите. Правилният правопис и пунктуация не влияят на отговора, но речевите грешки и нарушенията на лексикалните норми ще отнемат точки.
- Ниво на теоретични и литературни познания на изпитвания.
- Валидността на дадените откъси от произведенията.
- Логика и последователност на изложението.
- Спазване на нормите и правилата на руския език.
Списък с произведения за полагане на Единния държавен изпит по литература
Един от най-належащите въпроси, които тревожат 11-класниците, е списъкът с произведения, които трябва да бъдат задълбочено изучени, за да положат успешно Единния държавен изпит по литература през следващата 2018 г.
Всъщност основната трудност на изпита е необходимостта от притежаване на достатъчно голямо количество информация, тъй като кодификаторът на Единния държавен изпит за литература изброява:
- повече от 150 стихотворения;
- 11 романа;
- 9 стихотворения;
- 6 пиеси;
- 4 истории;
- около 20 истории.
Пълен списък с произведения можете да намерите в раздела „Кодификатори“ на официалния уебсайт на Единния държавен изпит.
Подготовка за Единния държавен изпит по литература
Важно е да разберете, че висококачествената подготовка за Единния държавен изпит не е само да се запознаете със значението на различни произведения, защото за успешно преминаване на изпита по литература през 2018 г. ще ви трябва:
- задълбочено разбиране на същността на проблемите, повдигнати от различни автори;
- притежаване на информация за портретите и героите на героите;
- способността да се правят паралели между сюжета на произведението и духовните преживявания на автора;
- да имате собствено мнение и способност да го защитавате и обосновавате;
- знания от областта на литературната история.
Ето защо е необходимо да четете романи, разкази, поеми, пиеси, разкази и други литературни произведения в оригинала, а не според критиката, а в процеса на четене, обръщайте внимание на малките неща и водете дневник за четене в който да запишете основната информация, която ще е необходима при подготовката за Единния държавен изпит и писането на есета.
- Напишете възможно най-много практически есета, като изградите за себе си определени шаблони за различни теми.
- Създайте карта за всеки писател с ключови дати и важна информация.
- Помислете за проблемите на произведенията.
- Не бъдете мързеливи да запишете фрази, които можете да използвате в есетата си.
- Ако нещо е много трудно за запомняне, използвайте диаграми и скици.
Средно общо образование
УМК изд. Б. А. Ланина. Литература (10-11) (основен, напреднал)
Литература
Кодификатор на FIPI за Единния държавен изпит 2020 по литература, списък с произведения
Кодификаторът на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите образователни организации за провеждане на Единния държавен изпит по литература е един от документите, които определят структурата и съдържанието на KIM на Единния държавен изпит, обектите на списъка от които имат специфичен код. Основни промени в новата демонстрация
Няма промени в структурата и съдържанието през 2020 г.
Скоро ще говорим за предстоящия Единен държавен изпит в и в ефир нашия YouTube канал.
График на единния държавен изпит по литература през 2020 г
В момента е известно, че Министерството на образованието и Рособрнадзор са публикували проекти на графици за единни държавни изпити за обществено обсъждане. Предвижда се изпитите по литература да се проведат на 25 май.
Кодификаторът е информация, разделена на две части:
Част 1: „Списък на изпитаните елементи на съдържанието на Единния държавен изпит по литература“;
част 2: „Списък на изискванията за нивото на подготовка на завършилите, проверени на единния държавен изпит по литература.“
Информация по теория и история на литературата
1.1. Художествената литература като изкуство на словото
1.2. фолклор. Жанрове на фолклора
1.3. Художествен образ. Художествено време и пространство
1.6. Историко-литературен процес. Литературни движения и течения: класицизъм, сантиментализъм, романтизъм, реализъм, модернизъм (символизъм, акмеизъм, футуризъм), постмодернизъм
1.7. Литературни жанрове: епос, лирика, лироепос, драма. Жанрове на литературата: роман, епопея, разказ, разказ, есе, притча; стихотворение, балада; лирическа поема, песен, елегия, послание, епиграма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма
1.8. Авторска позиция. Предмет. Идея. Проблеми. Парцел. Състав. Епиграф. Антитеза. Етапи на развитие на действието: експозиция, сюжет, кулминация, развръзка, епилог. Лирично отклонение. Конфликт. Автор-разказвач. Изображение на автора. Характер. Интериор. Характер. Тип. Лирически герой. Система от изображения. Портрет. Пейзажи. Говорене на фамилия. Забележка. „Вечни теми” и „вечни образи” в литературата. Патос. басня. Характеристики на речта на героя: диалог, монолог; вътрешна реч. Приказка
1.9. детайл. Символ. Подтекст
1.10. Психологизъм. Националност. Историзъм
1.11. Трагично и комично. Сатира, хумор, ирония, сарказъм. Гротеска
1.12. Езикът на художественото произведение. Риторичен въпрос, възклицание. Афоризъм. Инверсия. Повторете. Анафора. Изящни и изразителни средства в художественото произведение: сравнение, епитет, метафора (включително персонификация), метонимия. Хипербола. Алегория. Оксимотрон. Звуков дизайн: алитерация, асонанс
1.13. стил
1.14. Проза и поезия. Версификационни системи. Поетични метри: трохей, ямб, дактил, амфибрахий, анапест. ритъм. рима. Строфа. Долник. Акцентен стих. Празен стих. Верс либре
1.15. Литературна критика
Ръководството показва основните етапи на дългосрочна и експресна подготовка за сертификационно есе и мини-аргумент есе, което е третата част от Единния държавен изпит по литература, обяснява спецификата на работа с основните видове теми за есе и дава последователността на работа директно по време на изпита. Особено внимание се обръща на последните промени в правилата за полагане на изпита. За абсолвенти, кандидати, учители и родители.
Библиография
Кодификаторът на литературата за Единния държавен изпит-2019 FIPI съдържа списък с литературни произведения, които изпитваният трябва да изучава и познава съдържанието. Представяме този официален списък.
2. От древноруската литература
2.1. "Сказание за похода на Игор"
3. Из литературата на 18 век.
3.1. DI. Фонвизин. Пиесата "Непълнолетният"
3.2. Г.Р. Державин. Стихотворение "Паметник"
4. Из литературата от първата половина на 19 век.
4.1. В.А. Жуковски. Стихотворение "Море"
4.2. В.А. Жуковски. Балада "Светлана"
4.3. КАТО. Грибоедов. Играйте "Горко от ума"
4.4. КАТО. Пушкин. Стихотворения: „Село“, „Затворник“, „В дълбините на сибирските руди...“, „Поет“, „Към Чаадаев“, „Песен на пророческия Олег“, „Към морето“, „Бавачка“, „До ***“ („Спомням си миг прекрасен...“), „19 октомври“ („Гората хвърля пурпурната си премяна...“), „Пророк“, „Зимен път“, „Анчар“ , „Тъмнината на нощта лежи върху хълмовете на Грузия ...“, „Обичах те: любовта все още е, може би ...“, „Зимна сутрин“, „Демони“, „Разговор между книжар и поет ”, “Облак”, “Неръкотворен паметник си издигнах...” , “Угасна дневната светлина...”, “Пустият сеяч на свободата...”, “Подражания на Коран” (IX. „И умореният пътник роптаеше на бога...”), „Елегия” („Увехналата радост от луди години.. .”), „...пак посетих...”
4.5. КАТО. Пушкин. Романът "Капитанската дъщеря"
4.6. КАТО. Пушкин. Поема "Бронзовият конник"
4.7. КАТО. Пушкин. Романът "Евгений Онегин"
4.8. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: “Не, аз не съм Байрон, аз съм друг...”, “Облаци”, “Просяк”, “Изпод тайнствена, студена полумаска...”, “Плато”, “Смъртта на Поет”, „Бородино”, „Когато се развълнува полето жълтеещо...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златно покритие...”), „Три палми”, „Молитва” ( „В труден момент от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не те обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега в долината на Дагестан...”), “Пророк”, “Колко често, заобиколен от пъстра тълпа...”, “Валерик”, “Излизам сам на пътя...”
4.9. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение "Песен за... търговец Калашников"
4.10. М.Ю. Лермонтов. Поема "Мцири"
4.11. М.Ю. Лермонтов. Романът "Герой на нашето време"
4.12. Н.В. Гогол. Пиесата "Главният инспектор"
4.13. Н.В. Гогол. Разказът "Шинелът"
4.14. Н.В. Гогол. Стихотворение "Мъртви души"
5. Из литературата от втората половина на 19 век.
5.1. А.Н. Островски. Пиесата "Гръмотевичната буря"
5.2. И.С. Тургенев. Роман "Бащи и синове"
5.3. F.I. Тютчев. Стихотворения: “Пладне”, “Има мелодия в морските вълни...”, “Хвърчилото се издигна от поляната...”, “Има в есента първична...”, “Silentium!”, “Не. какво си мислиш, природа...", "Русия с ума си не можеш да разбереш...", "О, колко убийствено обичаме...", "Не можем да предвидим..." , „К. Б." („Срещнах те - и цялото минало ...“), „Природата е сфинкс. И колкото е по-вярно...”
5.4. А.А. Фет. Стихотворения: “Зора се прощава със земята...”, “С един тласък прогони жива ладия...”, “Вечер”, “От тях се учи - от дъба, от брезата...”, “Тази сутрин, тази радост...”, “Шепот, плахо дихание...”, “Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежахме...“, „Беше още майска нощ“
5.5. И.А. Гончаров. Роман "Обломов"
5.6. НА. Некрасов. Стихотворения: “Тройка”, “Не ми харесва твоята ирония...”, “Железница”, “По пътя”, “Вчера, в шест часа...”, “Ние с теб сме глупави хора. ..”, “Поет и гражданин”, “Елегия” (“Нека променящата се мода ни каже...”), “О, Музо! Аз съм пред вратата на ковчега..."
5.7. НА. Некрасов. Стихотворение „Кой живее добре в Русия“
5.8. M.E. Салтиков-Щедрин. Приказки: „Приказката за това как един човек е нахранил двама генерали“, „Дивият земевладелец“, „Мъдрият пес“
5.9. M.E. Салтиков-Щедрин. Роман „Историята на един град” (обзорна студия)
5.10. Л.Н. Толстой. Епичен роман "Война и мир"
5.11. Ф.М. Достоевски. Роман "Престъпление и наказание"
5.12. Н.С. Лесков. Един брой (по избор на изпитвания)
6. От литературата от края на XIX - началото на XX век.
6.1. А.П. Чехов. Разкази: „Студент“, „Йонич“, „Човек в калъф“, „Дама с куче“, „Смъртта на длъжностно лице“, „Хамелеон“
6.2. А.П. Чехов. Играйте "Вишнева градина"
Учебникът запознава учениците с избрани произведения на руската и чуждестранната литература от 20-21 век в теоретични и критични статии; съдейства за моралното и идейно развитие на личността; показва възможностите за използване на Интернет при решаване на комуникативни, творчески и научни проблеми. Съответства на федералния държавен образователен стандарт за средно общо образование (2012 г.).
7. Из литературата от първата половина на 20 век.
7.1. И.А. Бунин. Истории: „Господин от Сан Франциско“, „Чист понеделник“
7.2. М. Горки. Историята "Старата жена Изергил"
7.3. М. Горки. Пиесата "На дъното"
7.4. А.А. Блокирайте. Стихотворения: “Странник”, “Русия”, “Нощ, улица, фенер, аптека...”, “В ресторант”, “Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...“ (от цикъла „На Куликовото поле“), „По железницата“, „Влизам в тъмни храмове...“, „Фабрика“, „Рус“, „За доблестта, за делата“. , за славата...", "Ох, искам да живея лудо..."
7.5. А.А. Блокирайте. Стихотворение "Дванадесет"
7.6. В.В. Маяковски. Стихотворения: “Можеше ли?”, “Слушай!”, “Цигулка и малко нервно”, “Лиличка!”, “Юбилей”, “Седна”, “Ето!”, “Добро отношение към конете”, “Една необикновена. приключение , който беше с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Подаръци”, „Писмо до Татяна Яковлева”
7.7. В.В. Маяковски. Стихотворение "Облак в панталони"
7.8. S.A. Есенин. Стихотворения: „Върви, Русе, мила моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си отиваме...“, „Писмо до майка,” „Перата спи. Мила равнина...”, „Ти си моят Шагане, Шагане...”, „Не съжалявам, не викам, не плача...”, „Съветска Русь”, „The път мисли за червената вечер...”, „Пяха рогове изсечени...”, „Рус”, „Пушкин”, „Вървя през долината. На тила има шапка...", "Ниска къща със сини капаци..."
7.9. M.I. Цветаева. Стихове: „Към моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове към Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Меланхолия из родината! Много отдавна...”, „Книги в червена подвързия”, „На баба”, „Седем хълма – като седем камбани!..” (от поредицата „Стихотворения за Москва”)
7.10. О.Е. Манделщам. Стихове: “Нотр Дам”, “Безсъние. Омир. Стегнати платна...“, „За взривната доблест на идващите векове...“, „Върнах се в моя град, познат до сълзи...“
7.11. А.А. Ахматова. Стихотворения: “Песен за последната среща”, “Стиснах ръце под тъмен воал...”, “Нямам нужда от одически битки...”, “Имах глас. Зове утешително...“, „Родна земя“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Не съм с онези, които изоставиха земята...”, „Стихове за Петербург”, „Смелост”
7.12. А.А. Ахматова. Поема "Реквием"
7.13. М.А. Шолохов. Епичен роман "Тихият Дон"
7.14. М.А. Шолохов. Историята "Съдбата на човека"
7.15.A M.A. Булгаков. Роман "Бялата гвардия" (възможен избор)
7.15.B M.A. Булгаков. Роман „Майстора и Маргарита” (възможен избор)
7.16. А.Т. Твардовски. Стихотворения: “Цялата същност е в един единствен завет...”, “В памет на майката” (“В земята, дето ги взеха на тълпи...”), “Знам, аз не съм виновен.. .”
7.17. А.Т. Твардовски. Поема „Василий Теркин“ (глави „Пресичане“, „Двама войници“, „Двубой“, „Смъртта и воинът“)
7.18. Б.Л. Пащърнак. Стихотворения: „Февруари. Вземи мастило и плачи!..”, „Определение на поезията”, „Искам да постигна всичко...”, „Хамлет”, „Зимна нощ” („Тебешир, тебешир по цялата земя...”), “Никой няма да има в къщата...”, “Вали сняг”, “За тези стихове”, “Да обичаш другите е тежък кръст...”, “Борове”, “Рим”, “Юли”
7.19. Б.Л. Пащърнак. Романът „Доктор Живаго” (обзорно изследване с анализ на фрагменти)
7.20. А.П. Платонов. Един брой (по избор на изпитвания)
7.21. ИИ Солженицин. Историята "Дворът на Матренин"
7.22. ИИ Солженицин. Историята „Един ден от живота на Иван Денисович“
8. Из литературата от втората половина на 20 - началото на 21 век. (В зависимост от формулировката на задача 17.4. изпитваният може да разчита на произведения от най-новата вътрешна литература от 1990–2000 г., които не са посочени в кодификатора.)
8.1. Проза от втората половина на 20 век. Е. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафиев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Биков, В.С. Гросман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, E.I. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (творби от поне трима автори по избор)
8.2. Поезия от втората половина на 20 век. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски (стихове от поне трима автори по избор)
8.3. Драма от втората половина на ХХ век. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рошчин (творба по избор на един автор)
Изисквания към нивото на подготовка на завършилите
KIM на FIPI се разработват въз основа на специфични изисквания за нивото на подготовка на изпитаните. По този начин, за да издържи успешно изпита по литература, завършилият трябва:
1. Знае/разбира:
1.1. образната природа на словесното изкуство;
1.3. основни факти от живота и творчеството на класическите писатели от 19-20 век, етапи от тяхната творческа еволюция;
1.4. исторически и културен контекст и творческа история на изучаваните произведения;
1.5. основните закономерности на историческия и литературен процес, информация за отделни периоди от неговото развитие, характеристики на литературните направления и направления;
1.6. основни теоретични и литературни понятия.
2. Умейте да:
2.1. възпроизвеждат съдържанието на литературна творба;
2.2. анализират и интерпретират литературно произведение, като използват информация за историята и теорията на литературата (художествена структура; теми; проблеми; морален патос; система от образи; характеристики на композицията, художествено време и пространство; визуални и изразни средства на езика; художествен детайл); анализират епизод (сцена) от изучаваното произведение, обясняват връзката му с проблематиката на произведението;
2.3. съпоставят художествената литература с фактите от социалния живот и културата; разкриват ролята на литературата в духовното и културно развитие на обществото;
2.4. разкриват конкретно-историческото и общочовешкото съдържание на изучаваните литературни произведения; свързват литературната класика с времето на писане, с модерността и традицията; идентифицират „междусекторни теми“ и ключови проблеми на руската литература;
2.5. съпоставят изучаваното произведение с литературното направление на епохата; подчертават характеристиките на литературните движения и движения при анализиране на произведение;
2.6. определят жанровата и родовата специфика на литературното произведение;
2.7. сравняват литературни произведения, както и техните различни художествени, критически и научни интерпретации;
2.9. разумно формулирайте отношението си към произведението, което четете;
2.10. пишат есета на литературни теми.
3. Използвайте придобитите знания и умения в практически дейности и ежедневието:
3.1. създаване на съгласуван текст по предложената тема, като се вземат предвид нормите на руския литературен език;
3.2. участие в диалог или дискусия.
Дори един много добър преразказ не може да замени самия художествен текст. " Без четене няма истинско образование,- казал А. И. на сина си. Херцен, - няма и не може да има нито вкус, нито многостранна широта на разбиране.
Всички тези произведения могат да бъдат изтеглени в един архив. Там всичко е грижливо подредено в папки и в хронологичен ред. fb2 формат.
Ако нямате електронен четец, тогава вашият администраторсилно препоръчва да поръчате тук или.
Стара руска литература
"Сказание за похода на Игор"
От литературата на 18 век.
DI. Фонвизин. Пиесата "Непълнолетният"
Г.Р. Державин. Стихотворение "Паметник"
Литература от първата половина на 19 век
КАТО. Грибоедовиграе "Горко от ума"
В.А. Жуковскипоема "Море", балада "Светлана"
КАТО. Пушкинромани: "Капитанската дъщеря", "Евгений Онегин", поема "Бронзовият конник", стихотворения: "Село", "Пленник", "В дълбините на сибирските руди...", "Поет", "Към Чаадаев" “, „Песен на пророческия Олег”, „Към морето”, „Бавачка”, „К***” („Помня един прекрасен миг...”), „19 октомври” („гората хвърля пурпурната си шапка ..."), "Пророк ", "Зимен път", "Анчар", "На хълмовете на Грузия лежи мракът на нощта ...", "Обичах те: любов все още, може би ...", „Зимна утрин”, „Демони”, „Разговор на книжаря с поета”, „Облак”, „Паметник си издигнах неръкотворен...”, „Денят угасна...”, „На пустинен сеяч на свобода...“, „Подражания на Корана“ (IX. „И уморен от бога пътник роптаеше...“), „Елегия“, („Луди години на заглъхнали веселби...“), „ ...посетих отново..."
М.Ю. Лермонтовпоема "Мцири", роман "Герой на нашето време", "Песен за... търговец Калашников", стихотворения: "Не, аз не съм Байрон, аз съм друг...", "Облаци", "Просяк" , "Изпод тайнствена, студена полумаска...", "Плато", "Смъртта на поета", "Бородино", "Когато се развълнува жълтеещото поле...", "Дума", "Поет" ( „Камата ми блести със златист завършек...“ ), „Три палми“, „Молитва“ („В труден момент от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не си ти аз обичам така страстно...”, „Родина”, „Мечта” („В обедната жега в долината на Дагестан...”), „Пророк”, „Колко често, заобиколен от пъстра тълпа...”, “Валерик”, “Излизам сам на пътя...”
Н.В. Гоголпиесата "Ревизорът", поемата "Мъртви души", разказът "Шинелът".
Литература от втората половина на 19 век
А.А. Фетстихотворения: “Зора се прощава със земята...”, “С един тласък прогони жива лодка...”, “Вечер”, “Учи се от тях - от дъба, от брезата...”, „Тази сутрин тази радост...“, „Шепот, плахо дихание...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежахме...“, „Още е майска нощ“
НА. Некрасовстихотворение „Кой в Русия живее добре”, стихотворения: „Тройка”, „Не ми харесва вашата ирония...”, „Железница”, „По пътя”, „Вчера, в шест часа...” , „Ти и аз глупави хора...“, „Поетът и гражданинът“, „Елегия“ („Нека променящата се мода ни каже...“), „О, музо! Аз съм пред вратата на ковчега..."
И.С. Тургеневроман "Бащи и синове"
M.E. Салтиков-Щедринсатирични приказки: („Приказката за това как един човек е нахранил двама генерали“, „Мъдрият минор“, „Дивият земевладелец“, романът „Историята на един град“ (обзорно изследване)
Л.Н. Толстойепичен роман "Война и мир"
Ф.М. Достоевскироман "Престъпление и наказание"
И.А. Гончаровроман "Обломов"
Н.С. Лесковедно произведение (по избор на изпитвания), например разказът „Левицата“ или „Лейди Макбет от Мценск“.
А.Н. Островскииграе "Гръмотевична буря"
F.I. Тютчевстихотворения: “Пладне”, “Има мелодия в морските вълни...”, “Хвърчило изплува от поляната...”, “Има в първичната есен...”, “Silentium!”, “Не. какво мислиш, природа...”, „Русия с ума си не можеш да разбереш...”, „Ах, колко убийствено обичаме...”, „Не ни е дадено да предсказваме...” , „К. Б." („Срещнах те - и цялото минало ...“), „Природата е сфинкс. И колкото е по-вярно...”
Литературата от края на XIX - началото на XX век
А.П. Чеховпиеса "Вишнева градина", разкази: "Студент", "Йонич", "Човек в калъф", "Дама с куче", "Смърт на чиновник", "Хамелеон"
Из литературата от първата половина на 20 век
И.А. Бунинразкази: "Господин от Сан Франциско", "Чист понеделник"
А.А. Ахматовастихотворение “Реквием”, стихотворения: “Песен за последната среща”, “Стиснах ръце под тъмен воал...”, “Нямам нужда от одически армии...”, “Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Търпя ги тия. които изоставиха земята...", "Стихове за Петербург", "Дързост"
М. Цветаевастихотворения: „Към моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове към Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от цикъла „Стихотворения за Москва“)
М. Горкипиеса "На дъното", разказ "Старицата Изергил"
S.A. Есенинстихотворения: „Върви, Русе, мила моя!..”, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...”, „Сега малко по малко си отиваме...”, „Писмо до майка,” „Перата спи. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Русия", "Пътят мислеше за червена вечер...", "Запяха изсечените рога...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила има шапка...", "Ниска къща със сини капаци..."
Б.Л. Пащърнакроман “Доктор Живаго” (обзорна студия с анализ на фрагменти), стихове: “Фев. Вземи мастило и плачи!..”, “Определение на поезията”, “Искам да постигна всичко...”, “Хамлет”, “Зимна нощ”, “Никой няма да има в къщата...”, “ Сняг вали”, “За тези стихове”, “Да обичаш другите е тежък кръст...”, “Борове”, “Рим”, “Юли”
О.Е. Манделщам„Нотр Дам“, „Безсъние. Омир.Стегнати платна...“, „За експлозивната доблест на идващите векове...“,„Върнах се в моя град, познат до сълзи...“
В.В. Маяковскистихотворение “Облак в гащи”, стихотворения: “Можеше ли?”, “Слушай!”, “Цигулка и малко нервно”, “Лиличка!”, “Юбилей”, “Седна”, “Нате!”, “Добро отношение. на конете”, „Едно необикновено приключение, случило се с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Разпродажба на подаръци”, „Писмо до Татяна Яковлева”
А.А. Блокирайтестихотворение „Дванадесетте”, стихотворения: „Странник”, „Русия”, „Нощ, улица, фенер, аптека...”, „В ресторант”, „Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...“ (от цикъла „На Куликовото поле“), „По железницата“, „Влизам в тъмни храмове...“, „Фабрика“, „Рус“, „За доблестта, за делата“. , за Слава ...”, „О, искам да живея лудо...”
М.А. Шолоховроман "Тихият Дон", разказ "Съдбата на човека"
М.А. Булгаковромани: "Майстора и Маргарита", "Бялата гвардия" (възможен избор)
А.Т. Твардовскипоема „Василий Теркин“ (глави „Пресичане“, „Двама войници“, „Двубой“, „Смъртта и воинът“)
ИИ Солженицинразказ "Матренин двор", разказ "Един ден от живота на Иван Денисович"
А.П. Платоноведно парче (по избор на изпитвания)
Из литературата от втората половина на 20 век
Проза от втората половина на 20 век: F.A. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафиев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Биков, В.С. Гросман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, E.I. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (творби от поне трима автори по избор)
Поезия от втората половина на 20 век: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски (стихове от поне трима автори по избор)
Драма от втората половина на ХХ век: А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рошчин (творба по избор на един автор)
