Одной из интересных форм проведения мероприятий считаются всевозможные конкурсы. КВН на День учителя
- это шутки и песни, это юмористические сценки и смешные истории на одной сцене. Организовать КВН удастся любому, кто готов проявить творчество и умеет импровизировать.
Составляя сценарий этого мероприятия, необходимо знать, чем отличается КВН на День учителя от такого же мероприятия, проводимого в другое время. Если вы думаете, что ничем, значит, вы еще ни разу такого праздника не проводили. На самом деле КВН в честь Дня учителя имеет свои отличительные черты:
- В конкурсе участвует несколько команд, но среди них обязательно должна быть команда педагогов. Хотите организовать что-то необычное, организуйте команду молодых педагогов, которые работают в школе 1 - 3 года, пригласите для участия в мероприятии команду ветеранов.
- Тема КВНа на День учителя обязательно связана со школой. Это не будет скучно. Такой подход будет актуальным и веселым. Удастся взглянуть на школьные проблемы со стороны и увидеть отношение к ним как детей, так и педагогов.
- Обязательно праздничное приветствие педагогов перед проведением конкурса. Раз уж собрались все в преддверии столь значимого дня, то начать праздничную программу следует торжественно.
А в остальном - все, как всегд: КВН на День учителя состоит из тех же конкурсов:
- Приветствие
- Разминка
- Домашнее задание
- Конкурс капитанов
Предлагаем вниманию тех, кому предстоит провести КВН на День учителя, скачать бесплатно несколько сценариев, где есть все: от слов приветствия до торжественного подведения итогов. Конечно, у вас могут быть свои идеи, тогда их можно внести в готовые разработки. Празднуйте и веселитесь: в КВНе это позволено.
Оригинальный сценарий «КВН ко Дню учителя»
Спросите, что оригинального в этом сценарии, который предлагаем скачать для конкурса веселых и находчивых? Кроме традиционных конкурсов включены и весьма необычные, связанные со школьной темой:
- Новое расписание
- Новости образования
В сценарий включены возможные варианты проведения всех конкурсов. Даже если вы не организатор мероприятия, а представитель детской или учительской команды, обязательно познакомитесь со сценарием.
КВН ко Дню учителя в рамках проведения акции «Чемоданчик желаний»
У этого КВН довольно интересная предыстория: ученики решили сначала организовать акцию «Чемоданчик желаний», а потом уже веселиться на конкурсе. Как его провести, узнаете из готового сценария, который можно скачать по ссылке. Представлена разработка учителем истории Чамеревской СОШ Коньковой С. Л.
Самый веселый КВН ко Дню учителя
В КВН участвую 3 команды. Школьники представляют команды «Отпетые мошенники» и «Прогульщики», а педагоги будут веселить публику в команде «Экстренная помощь». Воспользуйтесь готовым сценарием праздника и позвольте всем весело отдохнуть в этот осенний день.
Видео: КВН на День учителя
Решили провести в своей школе КВН на День учителя, есть хороший сценарий, но не представляете, как это все будет проходить? Сейчас и этот вопрос будет решен, потому что вашему вниманию предлагаем видео КВН на День учителя, который уже проходил на сцене одного из лицеев. Обратите внимание, как ведут себя ведущие, как непринужденно чувствуют себя каждый участник. А еще на видео можно рассмотреть
Сценарий к КВНу для учителей
Приветствие.
Ведущий : Здравствуйте, дорогие ученики и учителя! Мы тоже когда-то были учениками и в душе продолжаем ими оставаться. А, кроме того, рядом всегда вы, наши ученики и не позволяете нам забывать о школьных годах. Сегодня мы хотели бы вспомнить о тех днях, когда сами были такими же, как вы. Вы еще не все знаете о школьной жизни? Тогда мы идем к вам!
Наша команда называется: Вечный ученик.
Наш девиз: Не плачь, не бойся, не кричи (ты выбрал путь - теперь молчи)!
Песня (мал-помалу) поют все по очереди :
Мы учились как-то раз,
Явно сглазил черный глаз.
Но мы нервничать не стали,
Мал-помалу привыкали.
Я контрольную писала,
Где-то ручку потеряла.
Но я нервничать не стала,
Мал-помалу привыкала.
Завтра я сдаю зачет,
Не могу разинуть рот.
Но я нервничать не стану,
Три да два, все три да два.
Пять я редко получаю,
Мал-помалу привыкаю.
Как-то раз – мне не понять,
Получила чудом пять.
Но я нервничать не стала,
Мал-помалу привыкала.
Я учусь, вовсю стараюсь,
На пятерки нарываюсь.
Педагог не ожидал,
Тест, контрольная, зачет.
Но я все жнее унываю,
Мал-помалу привыкаю.
Мал-помалу, мал-помалу…..
Ведущий : А теперь мы поприсутствуем на классном часе. Учитель знакомится со своими учениками.
Учитель: Ребята, мне хотелось бы узнать о вас побольше. Расскажите, пожалуйста, кем работают ваши родители.
Ваня: Мой папа- директор предприятия.
Ира: А мой – финансовый директор в фирме.
Маша: Моя мама – главный бухгалтер.
Игорь: А мой папа – токарь в НИИ
Дружный смех.
Учитель: Ребята, ребята, некрасиво смеяться, когда у человека горе.
Начинается урок. Ученик пыхтит, поет песню (гр. Премьер-министр, «Таня + Ваня»):
Я опять сижу за партой,
В голове туман густой.
Говорю, что все в порядке,
Непорядок с головой.
Задают настолько много,
Что пора сойти с ума.
От упорства руки сводит
И трясется голова.
Заданье в тетради – равняется два.
Задачи и тесты – равняется два.
Докладу достался печальный удел,
И чувствую это еще не предел.
За окошком минус тридцать,
Но дымится голова.
Вылетают из страницы
Все знакомые слова.
Сколько будет продолжаться
Этот сумасшедший ритм.
Коль нам очень постараться
От натуги погорим.
Физика и химия, логика, эстетика.
Это завтра, а сейчас – простая арифметика.
Доклад не исправлен – по-прежнему два.
Контрольная за год – равняется два.
Терпенью и силам приходит предел.
Наверно больница теперь мой удел!
Звонок с урока. Ученики выбегают на улицу.
Ваня: Ребята, пойдемте в кафе, перекусим. А то голова болит – сил нет.
Ира: Я не пойду. У меня нет денег. Я экономлю.
Ваня: Ну и что! Все равно пойдем. Тебя же никто не заставляет есть.
Маша: А вы представляете, до чего она дошла со своей экономией?
Ваня: До чего?
Маша: Она учит алфавит для слепых.
Ваня: Зачем?
Маша: А чтобы уроки учить в темноте, не включая электричество.
Ведущий : Мы показали вам коротенький отрывок из нашей школьной жизни. Так пусть же она никогда не кончается.
Песня (поют все вместе):
Солнечный круг, небо вокруг.
Жизнь хороша и прекрасна.
Тесты все сдал, смело гуляй.
В общем, не время, а рай!
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет школа,
Пусть всегда будем мы!
Время прошло, но не ушло
Чувство поры этой школьной.
Так что гордись, также, как мы,
Тем, что и ты ученик!
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет школа,
Пусть всегда будем мы!
Домашнее задание.
Ведущий : Дорогие друзья! Вы хотите знать, как ученики превратились в учителей? Тогда мы приглашаем вас на фабрику звезд. Давайте поприветствуем нашу ведущую – Машу Гребенщикову и познакомимся с нашими участниками.
Знакомятся.
Маша Г. (читает рэп):
Начало отличное, вы у нас первые,
Как говорится, кадры примерные.
Вот вам задание, выполнить правильно.
Сдать все зачеты – самое главное.
Днем или ночью – работа за вами.
Сможем ли мы вас назвать мастерами?
Ведущий: Давайте посмотрим, как Люба справится с первым заданием.
Люба пыхтит над тетрадкой.
Люба поет (песня «Когда я стану кошкой»):
Блики за окошком, в голове окрошка,
До звонка осталось три минуты.
У доски несмело, жму кусочек мела,
Как же одолеть сию науку.
Сердце прошептало, я сказала:
Наверно, лишь к следующей жизни
Учителем я стану, на-на-на-на...
Путь как этот труден – знания дать людям.
Будет ли по силам мне все это.
Руки опускаю, чуть ли не рыдаю,
От кого дождаться мне ответа?
Да, конечно, сложно, но еще возможно,
Сердце прошептало, я сказала:
Наверно, лишь к следующей жизни
Учителем я стану, на-на-на-на...
Наверно, лишь к следующей жизни
Учителем я стану, на-на-на-на...
Ведущий: Да, непросто дается Любе это задание. Но давайте посмотрим, чем занимаются другие фабриканты.
1 разговор .
Ваня: Я так много читаю о вреде курения.
Ира: И что?
Ваня: С Нового года решил бросить.
2 разговор.
Коля: А я вчера пошел в парк и увидел симпатичную девушку, которая гуляла с собакой.
Юля: И что?
Коля: Решил с ней познакомиться. Подхожу и говорю: Какая хорошая у вас собака.
Юля: А она?
Коля: Оставила мне свою дворнягу и ушла.
Ира: Ребята, нам нужно заниматься, если мы хотим стать учителями.
Все расходятся, садятся за столы и начинают заниматься.
Маша Г.(читает рэп):
Видно, что каждый хочет, старается,
Сделать заданье отлично пытается.
Но вот, как водится, не в наказанье,
Я подберу вам еще испытанье.
Если вам вместе работать отрадно,
То докажите, что вы – команда!
Ведущий: Посмотрим, что ответят на это фабриканты. Но что это? Уж не собираются ли они потягаться с самим шоколадным зайцем Российской эстрады?
Ученики поют (песня «Шоколадный заяц»):
Потихоньку, полегоньку мы к финалу подошли.
И терпение, и силы все же мы в себе нашли.
Мы теперь науки знаем и не воем от тоски.
В общем, очень скоро будем мы отличные спецы!
Мы учились, не ленились и трудились, как могли.
Ну и что, что объедались мы научной белены.
Кто-то трогал очумело кончики своих ушей,
Кто-то глупо улыбался, хоть завязочки пришей!
Спецы мы будем – ВО!
Мы справимся легко, о-о-о…
Недочеты и ошибки тают прямо на глазах.
Об учебниках и книжках говорим - ах-ах-ах!
Невозможно оторваться от научных фраз и слов.
Осторожно по кусочкам превращаемся в спецов.
Мы все преодолели, мы все смогли, сумели,
Спецы мы будем – ВО!
И с зайцем шоколадным, как с кроликом бумажным,
Мы справимся легко, о-о-о…
Маша Г. (говорит рэп):
Что я скажу – команда отличная.
Это заслуга каждого личная.
Каждый из них – профессионал,
Но вместе они – вышли финал!
Ведущий: Поздравляем наших фабрикантов, они добились успеха и стали учителями!
Все вместе поют (песня: «Гимн фабрики звезд 1»):
Каждый думал, чем заняться, кем им быть, куда пойти.
Но в финале оказались одинаковы пути.
Мы работаем все вместе, здесь мы все одна семья-
Папы, мамы, братья, сестры, в общем, добрые друзья.
Знаю, ты хороший парень, и я тоже инчего.
И поем, как будто сносно, и ругаем хорошо.
Вместе пробовали силы, вместе вышли мы в финал.
В общем, круто получилось - я попал и ты попал.
Ты попал, давай народ поучи!
Нам работа – не забота, ведь мы все одна семья.
Нашу любим мы работу и работаем не зря.
И ничто нас не пугает, ни студенты, ни аврал.
Ну и что, что мы попали – я попал, и ты попал.
Мы для вас трудиться рады от звонка и до звонка.
Пусть попали, так попали, ведь на то мы мастера.
Экономика и право, математика, ин. яз.
Мы надеемся, ребята, что успех найдет всех нас!
Круто ты учителем стал, ты попал,
Ты попал, давай народ поучи!
Ведущий: До свидания, ребята. До новых встреч! (На уроках).
Звучит фонограмма телепередачи КВН. Приглашенные гости рассаживаются на места в зрительном зале.
Ведущий:
«Внимание! Внимание! Наши микрофоны! Наш микрофон? Наш микрофон мы установили не на трибунах стадиона... И не в телевизионной студии Останкино! А именно здесь, в средней школе №3, по поводу празднования Дня учителя.
Сегодня праздничный КВН! Итак...
Мы начинаем КВН
Для кого? Для чего?
Пусть не оставит а стороне
Никого, ничего.
Пусть не решит он всех проблем,
Не решит всех проблем,
Но станет радостнее всем,
Веселей станет всем.
Ведущий представляет жюри. Затем представляет команды.
Ведущий:
«Итак, представление команд. На сцену вызывается команда учеников!»
Команда учеников выходит на сцену под фонограмму группы «Отпетые мошенники» - «Всяко разно»
Капитан:
«Что двойка, что пятерка -
Нам на это наплевать».
Все:
Капитан:
«А лучше взять да полежать
И немножко поиграть».
Все:
«Всяко разно - это не заразно».
Капитан:
Все:
«Отпетые двоечники»
Капитан:
«Которые считают что...»
Участники: (по очереди)
Коль ты не ел варенья, не будет настроенья,
Побольше ешь варенья, не порть всем настроенье!
- Не учиться, не трудиться. Только жить и веселиться!
- Здоровье в порядке, значит не делай зарядку!
А главное, хорошо учиться - это просто глупо!
Капитан:
«Представляем нашу команду...»
Капитан представляет участников.
Прогульщики: (поют)
«Колокольчики, бубенчики: «Ду-ду».
Я сегодня, может, в школу не пойду.
Калинка, малинка моя,
Я сегодня, может, в школу не пойду».
Соня Засонина: (поет)
«Разбуди меня в четыре
Или же в полпятого,
Все равно я не проснусь
Даже в полдесятого».
Сестры Шпаргалкины: (поют)
«А нам все равно, а нам все равно... Забыли.
Не боимся мы двоек и колов,
Но зачем учить, но зачем зубрить -
Все уроки мы спишем все равно».
Опоздалкина: (поет)
«Опозданиям причину
Опоздалка сочинит.
Вчера попала в паутину,
«Щас» нашла метеорит».
Сестры Мечталкины: (поют)
«Когда пятерка мне приснилась,
(Я все придумала сама),
В дневник красиво опустилась:
Она, она, она.
И свой дневник я не закрыла -
Пусть она светит мне.
Как жаль, что это все приснилось мне!»
Лежебокин:
«Говорила мама Коле:
- Люди в школе, люди в поле,
Ты в постели целый день»
Коля:
«Надоел я видно вам.
Пойду в поле, лягу там»
Двойкина:
«Иду, жую, на тетрадку гляжу.
Ни одной новой двойки!
Все на старые гляжу.
А вам слабо?»
Незнайкин:
«Ничего не вижу,
Ничего не слышу,
Ничего не знаю,
Ничего никому не скажу. Ча-ча-ча»
Говорят между собой.
А кто же тогда полетит в космос?
- Кто откроет новые законы в физике?
- А кто будет учить детей?
- А кто откроет новые звезды?
Смотрят друг на друга.
Все:
«Конечно же, мы!
Но мы же ничего не знаем, ничего не умеем.
Мы научимся, мы исправимся»
Капитан:
«Потому что мы...
Все поют.
Не космонавты и не физики мы,
И сожалений горьких нет, как нет,
А мы еще, конечно, школьники, да
И пламенный вам шлем привет!
Не откажите нам в любезности
Сразится с нами до конца, конца,
А то погибнут в неизвестности, да
Наш ум и добрые сердца.
Еще грызем гранит науки мы,
Зубрим и учим все подряд, подряд,
Осилим все нагрузки мы,
И нет у нас совсем преград»
Капитан:
«Мы приготовили вам в подарок "Сонник».
Зачитывает толкование снов.
Лопух - школу разнесет в прах и пух.
Мороженое - в школе отключат отопление.
Директор школы с огромным половником - скоро в столовой будут кормить учеников.
Вспаханное поле - в следующем году урожай картофеля не будет превышать трех ведер с одного гектара.
Капитан:
«Приглашаем команду учителей сыграть с нами в КВН.
Наш девиз: «Не победим, так себя покажем».
Ведущий:
«На сцену приглашается команда учителей!»
Под вой сирены с носилками выбегают два человека.
Один в халате врача, другой в ОЗК. Ставят носилки и обращаются в зал.
Нас, конечно, заждались. Здесь столько людей и все ждут помощи. И не просто помощи, а скорой. Тогда наша команда как раз кстати».
Под вой сирены выбегает команда, на груди таблички с номером телефона 1-1-9.
Капитан:
«Вас приветствует команда...»
Все:
«Ускоренная помощь».
Учитель русского языка
В воспитанье ученика
Очень нужен ОЗК,
Ну а с ним - противогаз,
Помогал он нам не раз!»
Надевает противогаз и поворачивается к зрителям спиной. На спине табличка с надписью: «Проводит дезинфекцию, дегазацию, помогает в деградации личности».
Учитель математики:
«Напрасно маманя ждет сына домой,
Он в школе задачи решает,
И синусов график волна за волной
Мимо ушей пролетает.
Напрасно и дети ждут маму домой,
Она сидит - класс оформляет,
Над нею кроссвордов и ребусов рой
Даже во сне пролетает»
Поворачивается к залу спиной, на спине табличка:
«Оформляет стенгазеты, отгадывает кроссворды, ребусы».
Учитель истории:
«Не волшебник я, не маг,
Но скажу, ребята, так:
В море есть архипелаг,
А ГУЛаг он есть ГУЛаг»
«Учит отличать ГУЛаг от архипелага».
Учитель начального класса:
«Вместе весело шагать коридором
И учится тоже нам лучше хором.
Как бы мне вас научить читать, считать, писать,
Уравнения решать, а также рисовать?
Все я силы приложу, чтоб научились вы,
Чтоб дружили, улыбались, были добрыми...»
Учитель начального класса:
«Я все время на бегу
Помогаю, чем могу.
За прогульщиком бегу, отстающим помогу,
Я пером писать могу..., но об этом - ни гу-гу,
Все равно ведь помогу!»
Поворачивается спиной к залу: «Помогает, чем может».
Директор: (в руках кнут и кулек с пряниками).
«Труден день у меня - нету ни минутки,
Надо всех поругать, уж какие шутки!
А потом мне надо сделать все наоборот,
Надо всех похвалить - вот и дел невпроворот»
Поворачивается спиной к залу: «Лечит с помощью кнута и пряника».
Учитель физики:
«Кап, кап, кап со щек на платье,
Кап, кап, кап, не надо плакать,
Разве есть у вас горе такое,
Что из-за него плакать стоит?
Ни из-за двоек, ни из-за троек,
Ни из-за мальчишек, ни из-за девчонок,
Ни от обиды, ни от досады
Плакать не стоит, плакать не надо»
Поворачивается спиной к залу:
«Принимает всегда и от всех слезы в жилетку».
Учитель труда:
«Что бы там ни уставали говорить:
«Нужно русский, математику учить»,
Я вам смело заявляю, господа,
Трактор - сила! Он поможет вам всегда.
Кто не хочет добровольно изучать?
Я привык любые средства применять»
Поворачивается спиной к залу:
«Вбивает гвозди, вкручивает шурупы и знания в мозги».
Учитель ОБЖ: (на руках боксерские перчатки).
«Я от страха себя отучал постепенно,
Я отрекся от всех мелочей бытовых
И теперь каждый день на площадке у школы
Помогу в усвоении искусств боевых»
Поворачивается спиной к залу:
«Представитель группы «спецназ», осуществляет силовую поддержку».
Учитель немецкого языка, химии, биологии:
«Вы хотите иностранный лучше знать?
Вам не надо курсы «Бенедикт» кончать,
Репетиторов, опять же, вызывать.
Эту помощь вмиг я всем вам окажу,
И задачу я по химии решу.
А решили дом свой вы озеленять -
Вам достаточно меня только позвать...»
Поворачивается спиной к залу:
«Перевожу с немецкого языка... особенно на переменах, решаю химические задачи... Провожу озеленение...»
Все поворачиваются к залу лицом:
Наш девиз:
«Суем свой нос в любой вопрос
Поют:
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Чтоб претворить реформы школы в жизнь,
И приложить нам надо все усилья,
Чтоб заблистала в наших детях мысль.
Припев:
Все ближе и ближе, и ближе
Стремятся сердца наши к вам,
И в каждом учителе дышит
Любовь наша к ученикам»
Капитан:
«Сегодня нас ждут веселье и шутки,
Скучать мы не будем здесь ни минутки,
Не одолеет лень никогда»
Все:
«Ускоренная помощь» с вами всегда!
Подарок команде соперников — «аптечка»: линейка, карандаши, ластик, точилка, циркуль, тетрадь. Стрела из картона.
Дарим вам такие средства, что помогут вам в труде
И от двойки отвертеться, и помочь друзьям в беде.
Ну, а это вам стрела, чтоб к победе привела!»
Ведущий:
«Обе команды молодцы! Давайте еще раз им поаплодируем! А сейчас - разминка. Любой КВН начинается с разминки»
Выбегает домовенок Кузя и делает зарядку.
Ведущий:
«Ты что делаешь?»
Кузя:
«Вы же сами сказали: «разминка».
Ведущий:
«Разминка для ума, где участники должны показать свою смекалку, остроумие и чувство юмора»
Ведущий задает вопросы командам, за правильный ответ — 1 очко.
Вопросы команде учителей:
1. За что ученика выгоняют из класса? (За дверь)
2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
3. В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)
4. Когда дурак бывает умным? (Когда молчит)
5. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)
6. Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)
7. Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)
8. Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)
Вопросы команде учеников:
1. Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
2. Зачем охотник ружье носит? (За плечом)
3. Где сухого камня не найти? (В реке)
Д. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
5. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
6. Шел охотник мимо башни, а на башне били часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)
7. Почему поп шляпу покупает? (Потому что даром не дают)
8. Не горит, а гасить приходится. (Долг)
Ведущий:
«Пока жюри подводит итоги этого конкурса - конкурс для болельщиков,
- Где Сена не горит? (В Париже)
- Какое государство можно носить на голове? (Панама)
- В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвертый раз он погибает (Сказка «Колобок»)
- Какую фамилию не может вспомнить герой рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов.)
Кто из актеров первым сыграл роль ревизора в комедии Гоголя «Ревизор»?
(Нет такой роли.)
Где начинается «Край света?» (Там, где кончается тень.)
Ведущий:
«Кузя, у меня к тебе вопрос. Ты любишь петь?»
Кузя:
«Да, люблю»
Ведущий:
«Есть у тебя любимая песня?»
Кузя:
«Есть» (Перечисляет.)
Ведущий:
«А можешь ты исполнить песню без слов?»
Кузя:
«Нет»
Ведущий:
«А вот участники КВН могут. И сейчас у нас пройдет музыкальный конкурс. Инсценировка песен. А поможет им в этом Алла Пугачева. Команде учителей предлагаемся спеть песню «Все могут короли», а команде учеников - «Волшебник-недоучка».
Кузя напевает песню «Жил отважный капитан»
из к/фильма «Дети капитана Гранта»
Ведущий:
«Кузя, а почему ты эту песню спел?»
Кузя:
«А потому что сейчас будет конкурс капитанов»
Капитаны задают друг другу по три вопроса.
Ведущий:
«А сейчас проведем аукцион пословиц о воде. Кто знает больше»
Ведущий:
«Следующий конкурс «Домашнее задание - фантазия о школьных мотивах»
Команда «Отпетые двоечники»,
сценка «Здравствуй, дедушка моя!» (из книги «Для вас, ребята»).
Действующие лица:
Саша, Жора, Федя.
На сцене за столом сидит Саша. Ручкой возится то в затылке, то в ухе, что-то увлеченно бормочет. Появляется Жора.
Жора:
«Что это ты за столом целый час сидишь?»
Саша:
«Домой письмо пишу»
Жора:
«Ха-ха! Я за десять минут написал...»
Саша:
«Ты писал просто, а я в стихах!»
Жора:
«В стихах?!»
Саша:
«В них самых!»
Жора:
«А ты в них можешь?»
Саша:
«Не мог бы - не писал»
Жора:
«Слушай, Сашок, почитай хоть один куплет».
Саша:
«Темнота. Куплет - это в песне. А у меня стихотворение. Понял?»
Жора:
«Понял. Ну, прочитай хоть одно четверостишие»
Саша:
«Я только первое кончаю. Это дело сложное. Ладно, слушай, что пока получилось... Может, вдвоем четвертую строчку допишем».
Саша: (читает)
«Здравствуй, мама, папа, баба!
Здравствуй, дедушка моя.
Стал я здесь, как баобаба... А дальше никак не придумаю. Начало ничего?»
Жора: (смущенно)
«Да, вообще, ничего…
Только с какой это ты Баобабой здороваешься?»
Саша:
«Баба - это сокращенно «бабушка». Я ее так с двух лет зову. Ясно?»
Жора:
«А почему «дедушка моя»?
Саша: (раздраженно)
«Не твоя, а моя!»
Жора:
Конечно, твоя,
тьфу, сам запутался, дедушка - мужского рода. Значит, не твоя, а твой.
Саша:
«В стихотворении все можно. Если б я написал -«мой», то было бы трудно придумать рифму к четвертой строчке. А здесь - «моя», «я»! Понял?»
Жора:
«Понял. Так что же ты ее не придумаешь?»
Саша:
«Не знаю, что перед «я» написать».
Жора:
«Ладно, придумаем. Но почему «баобаба»? Баобаб!»
Саша:
«Баобаб - дерево мужского рода, а баобаба, я считаю, женского. Но самое главное то, что здесь рифма - баба - «баобаба». Понял? У нас, поэтов, все не так просто, как у вас!»
Жора:
«Ладно. Что с четвертой строчкой делать будем?»
Саша:
«Придумывать! (Вновь читает.)
Здравствуй, мама, папа, баба! - Хорошо.
«Здравствуй, дедушка моя». Неплохо...
«Стал я здесь, как баобаба», сойдет...»
Жора: (радостно)
«Си, яюшки, ой, я, я!»
Саша:
«Очень просто».
Жора:
«Зато кончается на «я»!
Саша:
«Надо чтобы еще смысл был. (Вновь читает)
Здравствуй, мама, папа, баба!
Здравствуй, дедушка моя.
Стал я здесь, как баобаба...»
Жора: (продолжает)
«А у вас был дубом я! Здорово?»
Саша: (Сжав кулаки, идет на Жору)
«Кем я был?»
Жора: (отступая).
«Извини, но ведь это же стихотворение. Была бы рифма».
Саша:
«Эх, не получится из тебя поэта. Я три строчки написал, а ты одну не можешь. Думай, думай!»
(Вновь читает, когда появляется Федя)
«Здравствуй, мама, папа, баба, Здравствуй, дедушка моя. Стал я здесь, как баобаба...»
Федя:
«До свидания, друзья» (Бежит дальше.)
Саша:
«Вот это Федор дал! Теперь у меня все в одном четверостишье уместилось; и здравствуй, и до свидания!» (Пишет)
Жора:
«И баба с баобабой, и дедушка твоя...»
(Смеется. Саша бежит за Жорой.)
Выступление команды «Ускоренная помощь» - Частушки.
«Как на дереве ворона
Засиделась допоздна.
Засиделась, рассказала
Всем про школьные дела.
В нашей школе КВН,
Всем нам множество проблем.
Мы команду собирали,
Что к чему и кто за кем.
«Все мы любим дневники», -
Говорят ученики,
Но на уроке, как всегда,
У ученика нет дневника.
По дежурству нет проблем,
Только гомон слышен всем
На перемене, как всегда,
С кем-нибудь стряслась беда.
Коля - лучший математик,
Это знают все в селе,
Даже корень он квадратный
Захотел найти в земле.
Стали физику учить,
Лишь бы что-то получить.
И весенний первый гром
Вдруг стал твердым веществом.
Как на дереве ворона
Уж устала нам вещать.
Что веселого есть в школе,
И вовек не рассказать».
Ведущая:
«Конкурс болельщиков. Разыгрывается приз. Назвать русские пословицы, в которых есть числительные. Последнему, назвавшему пословицу, вручается приз»
Итоги.
Слово жюри.
Награждение команд.
ВЕДУЩИЙ . Итак, мы начинаем КВН! Мы не зря именно так обозначили тему нашей сегодняшней встречи в клубе весёлых и находчивых. Приоритетное направление работы нашей школы - здоровьесбережение., а смех, как известно, лечит. Ведь КВН – это артистизм, музыкальность, общение и, конечно же, юмор, находчивость и интеллект!
Болеть мы сегодня будем, но только за родные команды учителей и учеников! Надеемся, что будет масса искромётных и неизбитых шуток, квновских звёзд и удовольствия от увиденного! Командам желаю удачи, а зрителям чувства юмора со знаком «плюс»!
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ
1-Й КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ»
ВЕДУЩИЙ: Сегодня, 2 октября в школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 1, 3 классов
1.Сегодня мы, осенним днём, назло ветрам, дождям
В подарок песню пропоём своим учителям
Кто добрее всех на свете
Кто дарует знанья детям
Кто подскажет и поможет
Кто забыть обиды сможет
Это детских душ целитель
Это добрый наш учитель
2.Проходят школьные года, мелькает день за днём
Но где б мы ни были, всегда, о вас мы пропоём
3.Пусть счастье окружает вас, невзгодам вопреки
Вам эту песенку не раз споют ученики
СЛОВО ЖЮРИ
2-Й КОНКУРС «РАЗМИНКА»
«ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ»
Общеизвестно, что во многих городах появляются телефоны доверия для разной категории граждан. Вот и мы в нашей школе решили организовать подобного рода услугу. Каждый ученик, его родители и даже учителя могут позвонить прямо сейчас и попросить команды помочь им в той или иной ситуации, а задача участников – сориентироваться и дать хороший совет звонящему.
1-й ЗВОНОК от ученика
«Дискотеки, компьютерные игры, кинофильмы, любовные свидания… В результате – уроками занимаешься мало и нерегулярно! И иногда чувствуешь дискомфорт! Что делать
2-й ЗВОНОК от родителя
« Сын привёл в дом «Мисс мира». Что делать?
3-Й ЗВОНОК от ученика
« Я учусь в..-м классе, но ещё не решил, что мне делать дальше, где учиться или работать. Говорят, что нужно выбрать то, что любишь, а что мне делать, если я люблю только колбасу?»
4-Й ЗВОНОК от мамы
« Муж разрешил дочке сделать пирсинг, подумав, что это какое-нибудь упражнение по физкультуре. Что делать?»
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 2, 4 классов
«Наш учитель»
1.Родители приводят нас в школу каждый день.
Бегут, летят, уходят кому куда не лень.
Живем, растем, смеемся мы на глазах у Вас
И чесно признаемся, что очень любим Вас!
Припев:
Вы - лучший наш учитель,
Вы - словно наш родитель, друг и преподаватель
Самый близкий воспитатель
Вы - наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел хранитель наш - Вы учитель наш.
2.Бывает без сомнения, Вам трудно иногда,
Но верное решенье Вы примете всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем,
Вы любите детишек, а мы о Вас поем:
Припев:
(2 раза)
СЛОВО ЖЮРИ
ВЕДУЩИЙ:
В сезон осень - весна самая модная тенденция в моде - указка. Она должна быть ярко
выражена в вашем силуэте. Она должна стройнить, вытягивать фигуру до определенной высоты, на которую министерство просвещения не может финансово определиться.
Каждому из педагогов мода диктует снизить размеры классного журнала и отчетности, лучше заменить их модным клачем и шляпой, что придает образу романтичность и загадочность.
3-Й КОНКУРС «ОСТОРОЖНО, ШКОЛЬНАЯ РЕКЛАМА!»
Пока команды готовятся…
У нас в зале присутствуют гости… От всей души мы поздравляем вас с Днем Учителя и днем Старшего поколения.
Вы пропустили детскую судьбу
Через себя, испытывая муки
Себя, мобилизуя на борьбу
Испачкав мелом трудовые руки…
А сколько вами пройдено дорог!
Преград сколько было взято
А сколько слез пролито…
Знает Бог.
К тому же минимальная зарплата
Вы как герой сравненья не боюсь
Свой путь не остановите в дороге
Я вам сегодня низко поклонюсь
Такое могут сделать только боги.
Для вас песня в исполнении 5 класса
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 5 класса
Наша школа
1.В вальсе осеннем кружится природа,
Вот и учебный год вновь наступил,
Снова встречают нас школьные своды,
Каждый здесь нужен и каждый здесь мил.
Мы знаем, что есть школы больше и краше,
И,может быть, классы светлей, чем у нас.
Но нет и не будет роднее, чем наша,
Здесь всё сердцу мило и любо для нас.
2.Быстро закончится первая четверть,
Следом вторая растает, как снег.
Третья оценки капелью начертит,
Сколько таких нами пройдено лет.
3.Книжки читаем, решаем задачки,
Праздники дружно встречаем семьёй.
Школа желает нам в жизни удачи,
Мы с благодарностью помним её.
ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Я буду начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.
Проводится игра “Девочки или мальчики”
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки
Все как один одни...
СЛОВО ЖЮРИ
4-Й КОНКУРС «ВЕСЁЛЫЕ ВОПРОСЫ»
ЗАДАНИЕ: Как можно быстрее отвечать на вопросы, время засекается.
ВОПРОСЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ:
Модное педагогическое ругательство, придуманное для выдачи хорошо забытого старого за что-то сногсшибательно новое. ИННОВАЦИЯ
Долгожданный день, лишний раз напоминающий вам о том, что «вообще-то я здесь делаю» ЗАРПЛАТА
Тот, которого днём с огнём не сыщешь. СПОНСОР
Зачастую безответственный минисоциум, которого также «днём с огнём не сыщешь». СЕМЬЯ
Единственное, часто теряемое средство общения классного руководителя с родителями. ДНЕВНИК
Средство воспитания Сидорова-старшего для Сидорова-младшего, после чего он становится, как Сидорова коза. РЕМЕНЬ
Профессиональное заболевание ученика – двоечника. СИМУЛЯЦИЯ
То, что на утро часто «не варит». ГОЛОВА
«Звенящая зараза». БУДИЛЬНИК
Имя для анекдотов школьного и даже российского масштаба. ВОВОЧКА
Вид общепитовского учреждения, в который с учительской зарплатой можно зайти и просто понюхать. РЕСТОРАН
Место, из которого во время уроков можно «выудить» часть лиц, недостающих на нём. ТУАЛЕТ
О нём начинаешь мечтать с самого первого дня выхода из него. ОТПУСК
ВОПРОСЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ
Тот, об ковёр которого лучше ноги не вытирать. ДИРЕКТОР
То, что моментально теряется по первому же требованию учителя положить на стол. ДНЕВНИК
«Вроде мобильник как будто молчит, но население школы куда-то бежит». ЗВОНОК
Висящее на стенке, говорящее о времени и месте отсидки. РАСПИСАНИЕ
Наука о том, кто, когда, зачем, почему и во что нам это всё встало. ИСТОРИЯ
Закодированный Экзамен, про который можно сказать, что «место встречи изменить нельзя» ЕГЭ
В нём можно найти всё, что угодно, даже остатки прошлогоднего завтрака, но не то, что надо. ШКОЛЬНАЯ СУМКА
Красная цена знаний большинства учеников по большинству предметов. ДВОЙКА
Место, у которого можно и ответить и получить (в том числе по шее, правда потом и от родителей). ДОСКА
Урок, на котором можно вполне законно «поймать глюки». ИНФОРМАТИКА
Документальный пропуск на волю, подтверждающий время школьной отсидки. АТТЕСТАТ
«Расслабуха». ПЕРЕМЕНА
То, на что у каждого порядочного ученика найдётся тысяча и одна причина. ПРОГУЛ или ОПОЗДАНИЕ
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 6 класса
Перемена
1. Девочки и мальчики с утра приходят в школу,
Только за порог, и мчатся все галопом на урок.
Тянется урок, совсем как старой скрипки соло,
И, звенит звонок, все ждут, когда же кончится урок.
Самое приятное в процессе обучения…
Что, ребята? Что девчата? Что? Что? Что?
Перемена перемена, без неё учеба – ад,
Все визжат и бесятся по залам и по лестницам,
Спешить в класс не хотят.
2. Пишет на уроке мальчик девочке записку,
Но учитель строг и ставит мальчугана в уголок.
Но конец урока приближается, он близко,
Вон звенит звонок, из класса мчатся дети со всех ног.
3. Если перемену отменить между уроков,
в класс придет беда, в застое даже портится вода,
В ходе обучения без отдыха нет проку,
стойте господа, не делайте ошибок никогда.
5-Й КОНКУРС «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕРЕПЕВКА»
ЗАДАНИЕ: Продолжите песню по первому слову: КОГДА, ГДЕ, ПОЧЕМУ, ОТЧЕГО, КТО, ЧТО.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 2, 4 классов с танцем
6-Й КОНКУРС «ЗАПИШЕМ В ДНЕВНИК»
ЗАДАНИЕ: На выданных листочках вы видите типичные записи в дневнике. Вам надо проявить смекалку и добавить к записям слова, чтобы её смысл поменялся на противоположный! Например, запись» «Ничего не делает на уроках!»
После изменения: «Молодчина! Ничего плохого не делает на уроках!»
У какой команды запись получится остроумнее!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 7 класса
«Крылатые качели»
1.В этом месяце осеннем,
Отмечая праздник ваш,
Мы с глубоким уваженьем
Прочитали вам монтаж.
А теперь споём вам песню,
Чтобы вас приободрить –
Ведь вам нас ещё так долго,
Ещё долго так учить!
Припев: Забросив в парты книжки,
Который год подряд
Девчонки и мальчишки Учиться не хотят!
2. Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет;
Так стараетесь вы, чтобы
Озарил нас знаний свет.
Не сердитесь, если наши
Знания не хороши –
Мы за всё, за всё «спасибо»
Говорим вам от души!
Припев:
3. Наши «грязные» тетрадки,
Наши вечные «забыл»,
Наша лень и беспорядки –
Вам на всё хватает сил!
Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть
И душою ежедневно,
Ежечасно молодеть!
И душою еже-дне-вно,
Еже-час-но мо-ло-деть!!!
Припев: тот же.
7-Й КОНКУРС КАПИТАНОВ
ЗАДАНИЕ-1: Обыграть ситуацию
Ученик (эту роль играет учитель- капитан команды) полчаса опоздал на урок на его задача - убедительно рассказать, почему он опоздал (роль учителя достается капитану второй команды)
ЗАДАНИЕ-2 Учитель (эту роль играет школьник) рассказывает отцу (эту роль играет учитель) ученика о плохом поведении мальчика, а отец защищает сына и каждый его поступок истолковывает положительно. Кто кого победит.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 8 класса
Любимая школа
1.Школа смотрит добрыми глазами,
И сияет взгляд от чистоты,
Украшает красками холсты.
С самого начала объяснила нам,
Что душа дороже серебра,
Наша школа самая любимая -
Колыбель искусства и добра.
Припев: Ты даришь танцы,
Ты даришь краски,
И оживают детские сказки.
От классики до рок-н-рола:
Всё дарит любимая школа.
От классики до рок-н-рола:
Всё дарит любимая школа.
2.Высоки и помыслы, и чувства
И бегут твои ученики
В храм благословенного искусства
Быстрой стайкой наперегонки.
Это дверь, открытая для каждого,
И, покуда вертится земля,
Самое заветное и важное
Открывают нам учителя.
3.По огромным просторам России
Разлетаются выпускники
И несут широко и красиво
Свет небесный во все уголки.
От души пожелать тебе хочется,
Чтобы ныне и через века
Пробивалось в сердцах твоё творчество
Серебристой водой родника.
8-Й КОНКУРС «ПАНТОМИМА»
Команды узнают предметы друг у друга.
Компьютер
Велосипед
Портфель школьника
Стиральная машина
Воздушный шарик.
Шляпа
Шпаргалка
Кресло
ВЕДУЩИЙ: Все понимают, что для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства. Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства, думы, губернатора и многих других организаций.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
На сцене ребята 9 класса
Мы от всех сказать должны
Мы же все ж выпускники.
Учителям мы не враги
И страдания у нас порой одни.
Пятидневка и ОГЭ
На дворе октябрь уже…
Не простой год, скажем прямо,
Но дерзаем мы упрямо.
Что ни день, то новость снова -
Комплексы Наполеона…
Как из рога изобилья,
Районо вершит насилье
Проектами нас засыпает
И предела в том не знает.
Уж на каждого из нас
По три штуки про запас.
И ВК теперь не сеть.
Где нам точно не сидеть…
Компонентой нас накрыло,
Педагогов племя взвыло
Песня «Толи еще будет»
Нагружать все больше нас воспитаньем стали
Всё проекты каждый час
Как же мы устааали
То история села, а то возрожденье
А учится нам когда? Только в воскресенье…
То ли еще будет ой-ой-ой
Нам бы просто поиграть, без нравоучений,
Но министрам там видать
Нельзя без поручений
Нам без фотика теперь не ступить ни шагу.
Всё фиксируем, поверь, и прям на бумагу.
То ли еще будет, то ли еще будет,
То ли еще будет ой-ой-ой
Посмотреть в глаза бы тем, кто нас нагружает
Детства не было совсем,
Вот и нас лишает
У учителя на нас, сил не остается
Ему отчеты всем писать
Когда ж он к нам вернется
То ли еще будет, то ли еще будет,
То ли еще будет ой-ой-ой
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
СЛОВО ЖЮРИ
НАГРАЖДЕНИЕ
ВЕДУЩИЙ:
Календарь удивленно листает страницы,
И октябрь уже на пороге у нас.
Пусть во сне вам сегодня жар-птица приснится,
Ну, а завтра её вам подарит ваш класс.
Солнце вам подмигнёт - неплохая примета,
Да ещё, если встанете с левой ноги.
Вы - чудесный учитель, запомните это,
И у вас несравненные ученики.
Пусть душа ваша петь никогда не устанет,
Потому что под песню приятнее плыть.
Хорошо ведь увидеться с Сашей и Таней
И чему-нибудь все-таки их научить.
Ну а грусть далеко, далеко - это где-то,
А пока что глаза веселы и мягки.
Вы - прекрасный учитель, запомните это,
И у вас превосходные ученики.
Не волнуйтесь, по полочкам все разложите,
Цель урока - добро, запишите в свой план.
И пятерки, пятерки, пятерки дарите,
Остальные отметки несвойственны вам.
Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета
То задачки решать, то дарить всем стихи.
Вы - блестящий учитель, запомните это,
И у вас бесподобные ученики!
Сценарий КВН ко Дню учителя
(Звучит музыка, все выходят, начинается показ презентации к словам.)
Ведущий: Дело было вечером,
Делать было нечего.
Вова пел,
Иван читал,
Саша огород копал.
Тома планы все писала.
Ну, а Света в интернете отправляет всем приветы.
Света Эмгрунт есть у нас, нянчит внука в тот же час.
Иван: А у нас в поселке газ! Это раз!
Света: Детский сад открыть пора! Это два!
Галя: По ночам включают свет – фонари. Это три!
А в четвертых есть указ –
Срочно выступить для Вас!
Собрались всем коллективом
Показать вам – СУПЕР – класс!
Иван: Мы танцуем и поем! Это раз!
Саша: Призовые мы места занимаем. Это два!
Ну, а главное, что дети не подводят никогда!
Галя: А, в четвертых, 90 – это вовсе не года! Это да!
(Звучит музыка между сценками)
Сценка 1
Ведущий: В учительской
Эх, сколько тетрадей надо проверять! Неохота! Степановна, может поможешь?
Ну, давай!
Так садись за спиной… Отвернулась? Ну, поехали!...
Что поставим этой тетрадке?
Сценка 2
Ведущий: Папа пришел с работы домой
Что за день сегодня? Ни одного нарушителя не было! Сын – двоечник! Ну-ка дневник подай!
Открывает дневник, а там лежат деньги. Берет их и говорит:
Хоть дома все в порядке!
Сценка 3
Ведущий: Машенька пришла со школы
Машенька, покажи свой дневник!
Не могу! Я его Катьке дала!
Зачем?
Родителей попугать!
Сценка 4
Ведущий: Вечер встречи выпускников
- А помнишь, как в 10 классе мы курили под лестницей, а нас поймали?
Да, хорошо еще, что одеться успели!
Сценка 5
Ведущий:Разговор двух мужчин
Папа, только не волнуйся! (подает дневник)
Хорошо, сынок, только не обижайся! (достает ремень)
Школьные вести
Мысли вслух
Нет! Работать стало совершенно невозможно! Учитель боится директора. Директор инспектора. Инспектор – проверяющихиз министерства. Министр – родителей. Родители боятся детей. И только дети никого не боятся!
Записка в школу от родителей
« Уважаемый, Василий Васильевич! Не смейте бить нашего Вовочку! Он нежный и слабый ребенок. Мы его никогда не били, разве, что в целях самозащиты».
Три главных вопроса
У нас в России испокон веков всегда было три вопроса:
Первый – «Кто виноват?»
Второй – «Что делать?»
А кто знает третий вопрос?(Залу)
Тишина. – «Ты меня уважаешь?»
И, напоследок…
Деньги – это зло, но чем больше у нас этого зла, тем мы добрее.
Мысли на злобу дня
Хотя бы раза в два повысили зарплату,
Компьютер в каждый класс. О чем еще мечтать?
Но, если детям не хватает витаминов,
Бросаем всё, идем шиповник собирать!
Песня на мотив «Зажигай…»
1. Загорелся, заискрился
ДО - яркой звездой.
Словно заново родился
Хоть уже не молодой.
Чтоб душа не заржавела
В ДО двери отвори,
Выбирай кружок по сердцу
Все, что хочешь там твори.
Припев: ДО какзабава,
ДОкакигра.
Ты имеешь право
И тебе пора
Зажигать, чтоб горело ясно.
Зажигать, чтобы не погасло.
Зажигатьв детях пламень сильный.
Зажигать,чтоб всегда светил он.
2. Подари ты детям сердце,
Их таланты раскрой.
Всем желаем мы удачи
Не старейте душой.
И не может быть иначе
Ни за что и никогда
Хоть сегодня 90 -
Этот возраст ерунда!
