2. Где изображены трое ребятишек в ожидании трапезы? за столом Кто эти дети? дети художницы Женя, Шурик и Тата Что делает Женя? пьёт воду из стакана Кто уже взял ложку? Шурик Что делает маленькая Тата? положила руку на тарелку Чем накрыт стол? белоснежной скатертью Что мы видим на столе? фарфоровая супница, хрустальный графин, салфетки в кольцах, румяные булочки Кто разливает детям суп в тарелки? кухарка 3. Какое твоё отношение к картине? На картине изображена обычная сцена из жизни семьи художницы. Я думаю, что З.Е. Серебрякова очень любила своих детей. В этой картине она передала свою любовь к ним.
Трое ребятишек в ожидании трапезы изображены за столом. Эти дети художницы Женя, Шурик и Тата. Женя пьёт воду из стакана. Шурик уже взял ложку. Маленькая Тата положила руку на тарелку. Стол накрыт белоснежной скатертью. На столе фарфоровая супница, хрустальный графин, салфетки в кольцах, румяные булочки. Кухарка разливает детям суп в тарелки. На картине изображена обычная сцена из жизни семьи художницы. Я думаю, что З.Е. Серебрякова очень любила своих детей. В этой картине она передала свою любовь к ним.
За обедом (За завтраком)
Зинаида Серебрякова - очень талантливая художница и одной из ее самых известных картин, является картина «За обедом». С ней дети обычно знакомятся во 2 или 6 классе. На этом полотне художница изобразила троих ребятишек, которые сидят за столом в ожидании завтрака. Это двое мальчишек и одна девочка.
Все они одеты в школьную форму, значит, ребята только что пришли со школы и еще не успели переодеться. Проголодавшись, они сразу прибежали к столу.
На переднем плане изображен мальчик, он сидит на стуле и уже кушает вкусный суп, который приготовила мама. На вид ему около десяти лет, он старший ребенок в этой семье. Мальчик изображен повернутым к художнику и такое ощущение, что его позвали, а он этого совсем не ожидал, ведь даже не успел выпустить ложку из рук.
Следующей художник изобразил девочку. Это очень милая малышка примерно шести лет. Наверное, девочка первоклассница и только привыкает к школе. Она сидит на самом краешке стула, в ожидании своей порции горячего и ароматного супа. Услышав, что кто-то позвал ее брата, она также обернулась на голос.
Третий мальчик сидит с другой стороны стола. Он держит стакан воды и о чем-то задумался. Наверное, у него небольшие проблемы в школе или он получил двойку и боится об этом сказать.
Также художник изобразил руки заботливой матери, которая наливает горячий суп для своего ребенка.
Изображенный стол накрыт красивой белой скатертью, он невероятно большой и сразу видно, что здесь живет большая и дружная семья. Посуда, которая стоит на столе, очень красива, она расписана, необычным синим узором. Из еды, на столе не только горячий и вкусный суп, но и свежеиспеченные булочки, и шоколадное печенье. Рядом с супом стоит свежая сметана, а в кувшин налито парное молочко.
Да, мама с лихвой подготовилась к приходу своих детей со школы, наготовила столько всего вкусненького!
Атмосфера, исходящая с этой картины очень домашняя и теплая. Ведь что может быть лучше большой и дружной семьи?
Удивительно, но Зинаиде Серебряковой удалось передать не только атмосферу, происходящую за столом, но глядя на полотно, мы можем услышать и почувствовать нечто большее.
Вы только посмотрите на эту кастрюлю с супом, чувствуете, какой аромат от него исходит? А озорные и милые ребятишки, вы только посмотрите на них! Наверное, буквально несколько минут назад, эта комната была наполнена их веселыми и звонкими голосами.
Эта картина действительно шедевр, ведь крайне сложно изобразить большое действие в мелочах, а художнице это удалось.
2 класс, 6 класс, 5 класс.
- Сочинение по картине Пластова Жатва 6 класс (описание)
Пластов на своей картине Жатва изображает старичка в окружении молодых ребятишек, которые прервались от работы, чтобы перекусить. Возможно, они из одной семьи или просто из одной деревни и ребятишки помогают делать покос взрослому.
- Сочинение по картине Максимова Все в прошлом (описание)
На известном всем полотне изображена хозяйка усадьбы, которая спокойно отдыхает в своем любимом кресле
Цели урока:
- научить учащихся составлять характеристику на основе группового портрета;
- показать особенности построения текста-описания;
- обогатить речь учащихся образно-выразительными средствами русского языка;
- ввести в словарь учащихся лексику, связанную с темой картины-портрета.
Планируемые образовательные результаты:
Личностные: осознают эстетические потребности и ценности.
Предметные: проявляют позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателя общей культуры и гражданской позиции человека; умеют ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения.
Метапредметные :
Регулятивные: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.
Познавательные : извлекают необходимую информацию из произведения живописи, осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме, осуществляют анализ, объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной и письменной форме.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к интегрированному уроку развития речи по теме: Работа по картине З.Е.Серебряковой "За обедом"»
СОСТАВЬ ИЗ БУКВ СЛОВО:
К А И Р Н Т А
КАРТИНА
СОСТАВЬ СИНКВЕЙН К СЛОВУ « КАРТИНА»
- 1 строка – имя существительное
- 2 строка – два прилагательных
- 3 строка – три глагола
- 4 строка – фраза или предложение
- 5 строка – имя существительное (синоним)
Биография Зинаиды Евгеньевны Серебряковой (1884-1967)
Автопортрет «За туалетом»
в родовом имении «Нескучное», под Харьковом.
Евгений Лансере
Ее отец был известным скульптором.
Мать в молодости была художником-графиком.
Николай и Евгений Лансере
И ее братья были не менее талантливы, младший был архитектором,
а старший мастером монументальной живописи и графики.
«Село Нескучное»
Детство и юность художницы прошли в имении «Нескучном».
Она постоянно наблюдала и делала зарисовки работающих юных
крестьянских девушек в поле. Впоследствии это не раз отразиться в ее творчестве.
«Зима в царском селе»
В 1886 году семья перебиралась из имения в Петербург.
Все члены семьи были заняты творческой деятельностью, с увлечением рисовала
и Зинаида. В 1900 году Зинаида закончила женскую гимназию
и поступила в художественную школу.
«Париж. Люксембургский сад»
В 1905 она вышла замуж за Бориса Анатольевича Серебрякова
и отправилась в Париж, где начала посещает Академию де ла Гранд Шомьер,
много работала, рисовала с натуры.
«Осенний пейзаж» «Зеленя осенью»
В самых первых работах художницы, уже можно разглядеть
ее собственный стиль, определить круг ее интересов.
Ее пейзажи великолепны - чистые, яркие тона красок,
совершенство техники, небывалая красота природы.
«Спящая крестьянка» «Крестьянка»
Расцвет в творчестве художницы происходит в 1914-1917 годах.
Зинаида Серебрякова создала серию картин, посвященных русской деревне,
крестьянскому труду и русской природе.
«Беление холста»
В этой картине раскрылся яркий талант Серебряковой
как художника-монументалиста.
«Марокканка в розовом платье»
«Женщина в белом
головном уборе»
Так же художница так же занималась темой стран Востока: Индии, Японии,
Турции. Она представила эти страны в виде прекрасных женщин
и изображала их на своих полотнах.
Автопортреты
Особую роль в творчестве Зинаиды Серебряковой занимают автопортреты
и портреты собственных детей. А их у нее было четверо.
ТЕМА УРОКА:
Работа над картиной З.Е.Серебряковой «За обедом»
ЦЕЛИ УРОКА :
- учиться рассматривать картину;
- приготовить материал для написания сочинения.
ДЛЯ ЭТОГО :
- внимательно рассмотреть картину;
- определить, какой текст будем составлять: описание, повествование или рассуждение;
- обдумать содержание каждой части.
РАБОТА В ПАРАХ
РАЗЛОЖТЕ КАРТОЧКИ
ПО-ПОРЯДКУ ТАК,
ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ
ПЛАН РАБОТЫ
НАД КАРТИНОЙ
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ
Поза
(как сидит, что делает?)
Сестра Тата
Характер
(какой?)
Младший брат Шура
Лицо (какое?)
Старший брат Женя
Глаза
(какие?)
(какой?)
Рот, губы
(какие?)
Волосы
(какие?
как уложены?)
Одежда
(в чём одеты? какая?)
Обратите внимание на жест Таты.
О чём он говорит?
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Поза
(как сидит, что делает?)
Сестра Тата
Младший брат Шура
Старший брат
Женя
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Поза
(как сидит, что делает?)
Сестра Тата
Повернула голову к зрителю, сидит в пол-оборота, положила руку на тарелку, другой держится за стул
Младшийбрат Шура
Старший брат
Женя
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Поза
(как сидит, что делает?)
Сестра Тата
Повернула голову к зрителю, сидит в пол-оборота, положила руку на тарелку, другой держится за стул
Младшийбрат Шура
Повернул голову к зрителю, сидит в пол-оборота, держит ложку
Старший брат
Женя
Голова наклонена чуть влево, в руках держит стакан с водой, подносит его к губам, локти положил на стол
Женя
Шура
задумчивый
медлительный
мечтательный
быстрый
решительный
независимый
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Характер
(какой?)
Сестра Тата
шустрая
решительная
молчаливая
Младший брат Шура
быстрый
решительный
независимый
Старший брат
Женя
задумчивый
медлительный
мечтательный
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ:
- Вступление
Художник и его картина.
(З.Е.Серебрякова, 1914 год, маслом на холсте, Государственная Третьяковская галерея, дети художницы)
- Вы видели когда-нибудь картину ….
- Встречали ли вы когда-нибудь репродукцию….
- Я смотрю на …..
- Передо мной картина……
- Можете себе представить…..
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ:
2. Основная часть
Описание картины.
(описание детей, что находится на столе, какая атмосфера царит в доме)
- На картине мы видим….
- На переднем плане художница показала…..
- З.Серебрякова изобразила…..
- В центре мы наблюдаем….
- Героями картины…..
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ:
3. Заключение
Моё отношение к картине.
(чувства, понравилась картина или нет и почему)
- Мне нравится…
- Я любуюсь…
- Эта картина вызывает у меня чувства…
ПОДБЕРИ СИНОНИМЫ К СЛОВАМ:
Картина -
Создаёт -
ВЫДЕЛИ ОРФОГРАММЫ В СЛОВАХ:
Женя, Шура, Тата, за столом, домашняя традиция, пьёт воду, положила руку, фарфоровая супница, сервиз, белоснежная скатерть, румяные булочки, очаровательные дети, прищуренные глаза
ВЫДЕЛИ ОРФОГРАММЫ В СЛОВАХ:
Ж еня, Ш ура, Т ата, за _ столом, д о машняя тр а диц и я, п ь ёт воду, по л о ж и ла руку, ф а рфоровая супница, с е рви з, б е л о сн е жная скатерть, румяные було чк и, оч а ровательные дети, при щ у ре нн ые гл а за
РЕФЛЕКСИЯ
необходима помощь взрослых
не готов изложить письменно, нужно время для подготовки
"За обедом" (второе название - "За завтраком") относится к числу наиболее известных работ художницы. Датой её написания является 1914 год. Сегодня оригинал картины находится в Государственной Третьяковской галерее, а с её репродукцией и описанием можно ознакомиться в этой публикации.
Краткая биография художницы
Прежде чем делать Серебряковой «За обедом», следует несколько слов сказать об её авторе. Зинаида Евгеньевна родилась в 1884 году под Харьковом. Её родителями были художник-график Екатерина Бенуа и скульптор Евгений Лансере. Детские и юношеские годы она провела в Петербурге. Девочка росла в окружении творческих людей и с детства увлечённо рисовала.
В 1905 году Зинаида Евгеньевна вышла замуж за инженера-железнодорожника Бориса Серебрякова. У супружеской пары родилось 4 детей: сыновья Женя и Саша и дочери Таня и Катя. Художница рано овдовела и в 1924 году уехала в Париж, оставшись в нём навсегда. Живя во Франции, она продолжала писать, вкладывая в свои произведения всю душу. Преобладающую часть её полотен составляли портреты. Умерла Серебрякова в 1967 году, оставив после себя солидное творческое наследие.
Главные герои
Всю жизнь для Зинаиды Евгеньевны смыслом жизни оставалась картина. Серебрякова за обедом изобразила своих детей Женю, Шурика и Таню. Младшая дочка художницы Катюша в то время ещё была слишком маленькой и не могла позировать. На полотне запечатлён момент, когда дети обедали (или завтракали) в столовой комнате. Красиво сервированный стол свидетельствует о том, что в семье Серебряковых придерживались европейских традиций.
Описание картины Серебряковой "За обедом" стоит начать с характеристики трёх её главных героев. Мальчики, изображённые на полотне, погодки, сестрёнка младше их на несколько лет. Женя задумчиво пьёт воду. Видно, что его не столько мучает жажда, сколько просто интересует содержимое стакана. В это время бабушка (на картине изображёны только её руки) наливает в его тарелку половником суп. Остальные ребятишки внимательно смотрят в сторону зрителя. Перед Шуриком стоит тарелка, наполненная супом. Он уже успел его немного съесть, однако что-то заставило его оторваться от еды и обернуться назад. Тарелка малышки Танечки пустая, и она терпеливо ждёт, пока бабушка нальёт ей суп. Девочка внимательно устремила взгляд в ту же точку, что и её брат. В больших и выразительных глазах детей читается любопытство.
Характер и внешний вид детей
Не только талантливым художником, но и тонким психологом была Зинаида Евгеньевна Серебрякова. «За обедом» - это не просто сюжетная картина, в ней автор передала каждого своего ребёнка. Её старший сын Евгений рос спокойным и мечтательным мальчиком, Шурик отличался непоседливостью, а доченька Танюша была очень активной и любопытной девочкой. Эти каждого из детей отчётливо видны на полотне.
Продолжая описание картины Серебряковой «За обедом», стоит уделить немного внимания внешнему виду братьев и сестрички. Мальчишки одеты в синие рубашки, девочку нарядили в белоснежный сарафан, под которым виднеется тёмная кофточка. По одежде видно, что после обеда они собрались на прогулку. У всех детишек очень похожие лица. Танюша аккуратно причёсана, а вот волосы у Шурика и Жени торчат в разные стороны.
Обеденный стол
Описание картины Серебряковой «За обедом» позволяет увидеть, в русских до революции. Белоснежная скатерть, салфетки и красивая посуда в те времена были повседневными атрибутами, без которых в приличных домах не обходилась ни одна семейная трапеза. Кроме большой супницы, мисок и стаканов, на столе можно увидеть графин с водой, жёлтый кувшин, сахарницу, солонку и небольшие тарелочки со свежими булочками и шоколадным печеньем.
Несмотря на отсутствие ярких цветов, у художницы получилась очень солнечная картина. Серебрякова «За обедом» посвятила своим детям, поэтому каждый штрих на полотне выполнен с особой От картины веет теплом и уютом. Глядя на неё, можно понять, что настоящее счастье любой женщины заключается в её малышах.
Другие детские портреты автора
«За обедом» - это не единственное произведение, в котором Серебрякова нарисовала своих детей. После смерти мужа художница создала свою наиболее трагическую картину «Карточный домик». Здесь она изобразила подросших и осиротевших сыновей и дочек. В их лицах читается нескрываемая грусть и отчаяние.
Детская тематика скользит в картинах «Женя», «Таня и Катя. Девочки возле рояля», «Портрет А. Черкесовой-Бенуа с сыном Александром», «Катя в маскарадном костюме» и многих других. По мнению художника А. Н. Бенуа, родного дяди Зинаиды Евгеньевны, в написании портретов детей ей не было равных.
Известная художница Зинаида Евгеньевна Серебрякова, также была участницей объединения «Мир искусства». Вся ее семья занималась искусством, поэтому талант девочки никого не удивил. Она была одной из первых женщин, которые вошли в историю живописи. С первых работ в З. Серебряковой проявился свой стиль. В ХX веке ее моделями были собственные дети, а в 1914 году она нарисовала групповой портрет с названием «За завтраком».
На картине нарисованы трое детей за столом в ожидании трапезы. Мальчик на заднем плане пьет воду, девочка в торце стола вполоборота смотрит на автора, а другой мальчик, на переднем плане, взял ложку и готов кушать. Все ребята ведут себя естественно, не позируя, а просто наблюдая за происходящим. Девочку зовут Тата, мальчик с водой - Женя и, по-видимому, самый голодный - Шурик. У каждого ребенка иное выражение лица. Тата заинтересованно смотрит на нас, Во взгляде Шурика просматривается некий вопрос, а Женя задумано утоляет жажду. Одежда на тетях очень красивая. Мальчики в темно-синих костюмах, а на девочке такого же цвета платье покрыто белым сарафаном.
Зинаида Серебрякова изобразила непросто портрет троих детей, а целую картину, произведение, пропитанное семейной теплотой и любовью.
Помимо ребят, она определила большую часть полотна натюрморту. В центре картины красиво накрытый стол. Скатерть очень чистая и белая. Салфетки красиво сложены и имеют держатель. На суповой миске изображен узор, а в центре стола стоит желтый кувшин.
З.Е. Серебрякова изобразила непросто картину утреннего завтрака, а она перенесла на холст частичку своей жизни. И глядя на качество исполнения и цвета, это был один из любимых этапов ее жизни. Это было то время, где были все члены семьи и они могли спокойно поболтать за семейной трапезой.
